珍爱生命之水 共建生态文明

珍爱生命之水 共建生态文明（共10篇）

1.珍爱生命之水 共建生态文明 篇一

珍爱生命之水

我们通晓：人离不开水、空气和阳光，没有了它们，我们就无法生存。的确如此，今天我们就论水这一话题来谈谈。

我们人类最宝贵的是生命，那么我们既然将水视为生命，可想而知,水对于我们的重要性.水对于我们自身来说是重要的.如果一个人不喝水,可知,最多支撑两天,便奄奄一息了,而如果一个人每天都喝水,那么不仅不会造成这样的结果,还能够促进人身体的发育和成长,所以从这个方面来谈,水是珍贵的.水是我们物质生活的必需品.例如:如果我们每次做饭洗菜的时候,不使用水,那么不但饭做不成,而且对于菜,蔬菜上因经过各种特殊原因,上面落成的污垢或灰尘便会进入我们口中,从而引起众多难愈的感染病毒.所以水压是我们生活中必不可少的组成部分之一.但是,这并不代表着我们就对水这种物质了如指掌了,它的巨大影响或者作用不单单体现在这两个方面,对于全球的气候和地理等方面,更是令人们啧啧赞叹,赞不绝口.据悉：水对于气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。雨雪等降水活动对气候形成重要的影响。在温带季风性气候中，夏季风带来了丰富的水气，夏秋多雨，冬春少雨，形成明显的干湿两季。

此外，在自然界中，由于不同的气候条件，水还会以冰雹、雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。另一方面，通过多媒体等多方面，从而探究得出了——水对于地理的巨大影响力，据了解，可知：地球表面有71%被水覆盖，从空中来看，地球是个蓝色的星球。水侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态。

地球表层水体构成了水圈，包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、积雪、地下水和大气中的水。由于注入海洋的水带有一定的盐分，加上常年的积累和蒸发作用，海和大洋里的水都是咸水，不能被直接饮用。某些湖泊的水也是含盐水。世界上最大的水体是太平洋。北美的五大湖是最大的淡水水系。欧亚大陆上的里海是最大的咸水湖。

地球上水的体积大约有 1360000000 立方公里。海洋占了1 320000000立方公里(或97.2%)；冰川和冰盖占了25000000立方公里(或1.8%)；地下水占了13000000立方公里(或者0.9%)；湖泊、内陆海，和河里的淡水占了250 000 立方公里(或0.02%)；大气中的水蒸气在任何已知的时候都占了13 000立方公里(或0.001%)。因此，归根结底：水就是我们的生命，是十分宝贵的东西，要倍加爱护和珍惜，并且，水包括海水等各类，但是能够利用的水，如我们喝的淡水，现十分稀少，所以要更加爱惜了，正如唐代著名诗人白居易《小岁日喜谈氏外孙女孩满月》中提写过：“物以稀为贵，情因老更慈。”

让我们携手共创美好和谐的社会吧

那么，我们此刻可以开动一下大脑，想一想有哪些小举措可以解决我们正在面临的水危机呢？一起来珍爱我们的生命之水，共创和谐家园！

珍爱生命之水，人人有责！

2.珍爱生命之水 篇二

一、活动背景：

在我们的日常生活中，水，是不可缺少的一部分，老人们常说，人可以几天不吃饭，但就是可以不喝水，在我们的身体里有有百分之六十到百人之七十都是水，在这个假期，我校开展“珍爱生命之水”------科学实验”的活动，正是让我们深入了解水的重要性，对我们的意义。

二、活动目的：

1、在了解关于水的同时，我们也能从中提高我们对水的认识，培养节约用水，保护水资源的好习惯。

2、研究设计节水方案，激发我们对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

3、在我们收集材料，整理材料，分析材料的同时培养我们的思维能力，动手能力。

5、通过“珍爱生命之水”的科学调查体验活动，增强我们的动手能力，分析能力等综合实验能力。

三、活动实施过程：

1、成立活动小组。

组长：商思航

2、活动启动阶段。2011年 8月6日由我班班委会组织这次活动。

3、组织同学参与调查体验活动。组织同学以小组为单位，开展科学调查体验活动。同时我们用DV、等形式记录调查体验过程。调查时间：2011年8 月6日调查人：商思航

4、汇报交流阶段。分组活动结束后，将各小组的活动材料活动成果进行研究，整理，分析。

5、宣传展示阶段。以小报等形式进行展览。

四、合理化建议

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。

3、请做到一水多用。

4、见到有浪费水的现象，请及时制止。

5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。

6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。

通过这次活动,我想大家倡仪；从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！

锦州四中

八年六班

商思航

2011年8月 14日 2010年9月7日上午，一艘有15名船员的中国拖网渔船“闽晋渔5179号”在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船“与那国”号赶到钓鱼岛海域久场岛西北12公里处现场，试图“驱逐”中国渔船，并冲撞“闽晋渔5179号”。

10时15分左右，“与那国”号巡逻船船尾附近部位与“闽晋渔5179号”船头附近部位发生碰撞。巡逻艇的栏杆支柱断裂。

日本海上保安厅随后派出两艘巡逻艇“水城”号和“波照间”号，对中国渔船进行追踪。

10时55分左右，在距离久场岛15公里处，“闽晋渔5179号”与阻止其前行的“水城”号巡逻艇右舷发生碰撞。

据日本海上保安厅称，两次碰撞没有造成双方人员的伤亡和燃料泄漏。“与那国”号巡逻艇甲板上的两根支柱断裂，“水城”号巡逻艇船体被撞出坑洼，另有五六根扶手被碰断。但其并未透露中国渔船的受损情况。

下午13时左右，6名巡逻艇上的日方保安官强行登上中国渔船，迫使“闽晋渔5179号”停止行驶。其后海上保安总部派出22名海上保安官，登上中国渔船，以涉嫌违反《渔业法》为由对“闽晋渔5179号”进行了搜查。

当日晚间，日本海上保安厅与外务省、法务省等相关省厅针对此事召开局长级紧急会议，官房长官仙谷由人也于21时许加入。最终日本政府决定以涉嫌“妨害公务罪”对41岁的中国渔船男性船长实施逮捕。

另有日政府高官表示，将把中方船长“带到最近的检察机关或是警察机构，按照日本的程序加以处理”。

“与那国”号巡逻艇隶属日本海上保安亭11管区总部石垣海上保安部，去年2月为加强钓鱼岛海域的警备而投入使用，总吨位为1349吨，全长89米，甲板可起降直升机。

“闽晋渔5179号”中国渔船排水量166吨，长33米，事发时船上共有15名渔民。

中国外交部发言人姜瑜在7日的例行记者会上表示：“中方对日本巡逻船在钓鱼岛海域同中国渔船相撞的事件表示严重关切，已向日方提出严正交涉，强调钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土，我们要求日本巡逻船不得在钓鱼岛附近海域进行所谓„执法‟活动，更不得采取任何危及中国渔船及人员安全的行为。”。她表示，中方将密切关注事态发展，保留作出进一步行动的权利。

中国外交部副部长宋涛7日奉命约见日本驻华大使丹羽宇一郎，就日本海保厅巡视船在钓鱼岛海域拦截中国渔船一事提出严正交涉，要求日方停止非法拦截行动。

当天，日本外务省亚洲大洋洲局审议官北野充召见中国驻日大使馆公使刘少宾，对事件表示遗憾以示抗议。北野称，“这是中国渔船进入日本领海非法作业的事件”。

当晚，日本外务省亚洲大洋洲局长给中国驻日大使程永华打电话，就此事件向中方表示“严重抗议”。他还强调，日本政府准备依据日本国内法律进行处理。2008年6月，钓鱼岛附近海域也曾发生过日本巡逻艇和台湾渔船碰撞导致渔船沉没的事故。

环球网9月8日消息，全球保钓人士计划于11日前后在台北举行“保钓大会”，期间来自两岸、香港和澳门的代表可能出发前往钓鱼岛宣示主权。

据台湾“中央社”报道，香港保钓行动委员会7日举行记者会，保钓委主席陈妙德说，两岸四地代表预定本周六在台北开会，届时海外华人保钓人士也会参加。保钓委执委曾健成说，他们首选是从香港出发前往钓鱼岛宣示主权，但由于担心受到阻挠，因此，他们同时也拟定从台湾出发的方案。但最后从哪里出发，无明确说明。

保钓委指出，日本侵占钓鱼岛的态势愈来愈严峻，他们必须予以响应，并期望两岸合作保卫钓鱼岛，不能一再软弱或容忍下去。

身兼大陆全国政协委员的保钓委顾问刘梦熊说，日本政界有人提出明年3月在钓鱼岛驻军，如果日方真的这样做，他将向保钓委捐赠港币300万元，自行购船前往钓鱼岛。

他还呼吁全球华人捐款，让保钓委可以购买更大的船只譬如乌克兰的退役军舰，以便前往钓鱼岛时可以抵御日本军舰的冲撞。

另外，保钓委副主席区伯权在记者会上宣读了严正声明，重申钓鱼岛自古是中国领土的一部分。

此前，日本首相候选人之一的小泽一郎表示“钓鱼台没有一天隶属过中国”。台湾当局“外交部”重申，钓鱼岛为中国固有领土，这点“绝无模糊空间”。而“驻日代表”冯寄台对此表示，台湾对钓鱼岛的唯一原则是“主权属于中华民国”。

日本官房长官仙谷由人13日上午在记者会上就日中撞船事件表示，中国渔船的14名船员将于今天下午乘坐包机返回中国，渔船将在代理船长抵达之后，起航开往中国。据悉，中国渔船船长仍被日方拘留。

24日，詹其雄母亲获知儿子即将回国，感到非常高兴。从9月8日被日本非法拘留，到9月19日被延长拘留，再到现在，船长詹其雄目前已经在日本冲绳八重山警察署待了整整17天。

3.珍爱生命之水 篇三

大家好我是六三班的余卉梓，这天我在国旗下演讲的主题是：珍惜生命之水。

我想大家都明白3月22日是世界水日吧，世界的水资源是宝贵的，但是我们又是怎样保护水资源的呢?你又把开着的水龙头关掉呢?你刷牙时会把谁一向开着吗?你洗碗后的水用来干什么了呢……你们说你们有做到吗?不，你们嘴巴上说有，可你们有做到吗?

在每年的3月22日是“世界水日”。我国的水资源约占有量的只有2300立方厘米，约为世界人均平的四分之一，排在世界的第12位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。你们觉得我读了这个之后是怎样想的吗?我觉得我们对水资源太浪费了!而且我们还是世界贫水国家之一了，因此我们就应保护水资源。

此刻树木需要水，动物需要水，我们也需要水。如果树木没有了水，那我们将呼吸不到新鲜的空气了;如果动物没有了水那我们将看不到活生生的动物了;如果没有了人们水，那我们将无法生存。水是最宝贵的，水是生命之源，我们就应珍惜水资源。

因此我们因该做到以下几点：

1。干什么用过的水能够再用;

2。洗完手后的水要及时关悼水龙头;

3。刷牙时不要一向开着;

大家只要做到不会浪费水资源就能够了。

大家必须要记住3月22日时不能浪费水资源，不仅仅是3月22日其他时候也要节约水资源。让我们一齐保护水资源吧!

4.珍爱生命之水作文 篇四

节水小窍门：

(1)洗澡时不要将喷头一直开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后再一次冲干净。

(2)家里可以准备一个收集废水的桶子，把用于洗脸，洗脚，洗衣，洗菜和淘米的废水收集起来，再用于冲厕所。

(3)夏天，大部分家庭都会开空调，而空调滴出的水我们便可以用一个桶子接住，然后用于冲厕所。

珍惜水作文700字 (4)在刷牙和取洗手液时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉一些细碎废物;正在用水的时候，如需开门或接电话时应及时关掉水龙头。

(5)在用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定的太高，不然衣服在水面上飘来飘去，反而让衣服之间缺少了摩擦，不但洗不干净，还浪费了许多水。

水，让我们有了宝贵的生命，可人们却恩将仇报，把垃圾，废品等东西都扔进了干净的河流和小溪。让水变得又脏又臭。可他们还不知错，看到水龙头“哗哗啦啦”地流着时，却没有一个人愿上前一步关掉它。只有在停水的时候才知道节约用水。

根据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70。8%充满了水，但是这么多的水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0。017%，期中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露。每49年落到陆地上的水只有10。5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉。只有1/3，即3。75万立方米可供人类使用，但如果人们还继续这样浪费水的话，那过不了多久，我们地球上的水将会都用光。人们将泣不成声……

5.“珍爱生命之水”活动总结 篇五

2011年青少年科学调查体验活动”总结

“珍爱生命之水—2011年青少年科学调查体验活动”总结

根据省教育厅 省文明办 省广电局 共青团辽宁省委 省科协《转发教育部 中央文明办 广电总局 共青团中央 中国科协关于开展“珍爱生命之水—2011年青少年科学调查体验活动”的通知》精神，我校积极开展了珍爱生命之水体验调查活动。先将活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，周密部署，认真组织，充分发挥我校绿色学校的资源优势都学生进行教育。

二、积极开展有效地体验活动

为了使学生了解到水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源。这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的0.3％。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源。因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校初

一、初二的全体同学开展了“节约用水，珍爱生命之水”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。我校开展了一系列的教育体验活动。

1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

4、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受综合运用所学的知识，技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。

5、通过“节约生命之水”的科学调查体验活动，增强学生的动手能力，分析能力等综合实验能力。

6.国旗下讲话珍爱生命之水 篇六

老师们、同学们：

你们一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地„„这些都是水的作用。

节约用水，人人有责。3月22日是世界水日。每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！我们不想看到世界的最后一滴水是我们苍老的眼泪，让我们呼唤水资源，呼唤洁净卫生的绿色水资源，我们要呼吁：

1、请不要浪费生活用水，珍惜点滴资源；

2、请尽量考虑循环用水，提高水资源利用效率；

3、请注意保护水资源，不要随意污染；

4、请用完水后，记得关好水龙头；

5、请提醒身边的朋友：注意节约用水。

7.“珍爱生命之水”征文(3篇) 篇七

水是生命的源泉！水的用处可大了，刷牙、洗脸需要水，洗衣、做饭需要水，养花、种树需要水，灌溉农田需要水……总之，水给我们的生活带来了不少的方便。

世界上的淡水资源是有限的。我们乐清就是个缺水的地方，如果长时间不下雨，这里就会干旱，生活用水也难以保证。有一次，我们家停水了。早晨，我拿起水杯，打开水龙头，咦？怎么没水了？我奇怪了。我去问妈妈，才知道停水了。停水了，牙当然不能刷了。我一个上午都没喝水，到了中午，我渴得受不了了，妈妈叫我去买两瓶矿泉水。我带了两块钱下楼，没想到矿泉水要一块五一瓶。我又得回家再拿一块钱下楼，终于买了两瓶矿泉水回家，唉，可真麻烦！

尽管这样，有些人却不珍惜水。在学校里，我就看见有些同学浪费水。有一天，我来到盥洗室里接水，只见一个同学拿着一个瓶子，瓶盖上有一个小洞眼。他接了满满一瓶水，捏住塑料瓶往别人身上射水，我们制止他，他却不听。这样，他一直玩到上课才回到教室。看到这种浪费水的现象，我真气愤。

水是万物之源。如果没有了水，土地会干裂；如果没有了水，花、草、树木将会枯萎；如果没有了水，人类将会渴死；如果没有了水，就看不到这个美丽可爱的世界。

水看似很普通，但万物都离不开水。假如世界上的水用完了，那我们的眼泪将会成为人们争夺的最后一滴水。保护水资源，是每一个地球公民的责任！

珍惜水资源

滴答,滴答，滴答……”水龙头不断的流出水，可使用水的人不知去向。水，是人类的生命之源，它像我们的血液一样是必不可少的。在生活中，人们常常不会珍惜水，因为在人们心中有一个概念：水是源源不断的，是取之不尽的。然而有谁又知道，我们的中国早已是个干旱、严重缺水的国家，我国淡水资源总量为28000亿立方米，人均占有量为世界水平的四分之一。如果我们每个人都节约一滴水，我国就节约了13亿万多滴水，如果每个人都像这样浪费，那么我国一年将会损失相当于130个西湖的水量。

有这么一则公益广告：“人类最后一滴水，就是自己的眼泪！”此时，我仿佛看见一滴硕大的眼珠滚落而下，坠地有声。泪珠的后面到处是裂开的土地，枯死的庄稼，我隐隐听见大自然因干渴垂危而发出的痛苦呻吟。

尽管人们经常听到这样的标语，但很少有人会想到我们缺水的未来，甚至有人不相信这样危言耸听的广告标语。但是，一个个鲜活的事例使我们意识到，这样的日子已经不远了。这是一个真实的故事：2006年，我国西部直辖市重庆遇到了干旱，那时烈日当头，土地晒得开了缝，每条缝都足有三四十厘米深，二三十厘米宽，残忍得连庄稼也低下了头，人们颗粒无收。有人说：“十天不吃饭不要紧，十天不饮水可是天大的事了。”事实证明了一切：重庆地带的人们因为干渴，有些幼儿和老年人因几天没饮水，竟然悲惨地离开了人世。有人会说，地球不是一个被海洋覆盖的星球吗？等人们缺水时，从海里拿一点水不就行了吗？但是，海洋里的水全都是咸水，而我们人体需要的是淡水，所以海洋根本不能解决我们的问题。如果将海洋中的咸水转化成淡水，那么一千克咸水只能转化出500克淡水，少了整整一半。但还有人会提出建议：南极和北极不是有很多冰山吗？凝成冰山的水全是淡水，人们可以等那些水融化之后饮用呀？但是，这需要非常缓慢的一个过程，而我们急需要淡水，所以这个方法不能解决我们的燃眉之急。今天很多人都会赞叹，我们的长江是那么美丽，但是谁会想到，几十年后，长江将会是另一番景象：长江滴水不剩，江水枯竭，只留下一道长长的沟壑。曾记否，我们的前人生活环境是那样的美好：花在草地上展开笑脸，鸟儿在天空中无忧无虑地飞着，鱼在水中游来游去……如今，面对严重缺水的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们人类作为高等动物，却连低等动物保护家园的意识也没有，是不是太不配了？

人类不爱惜水资源，不保护生态平衡，终究还是尝到了自己种下的苦果。如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复，是对人类咎由自取的大嘲讽！

一滴水或许挽救不了一个人的生命，但却可以延续一个干渴的人的生命。一滴水，或许不可能让大地变得春意盎然，但却可以挽救一棵干枯的大树。醒醒吧！可怕的人类！造成这种后果的罪魁祸首，其实就是你们！从现在开始节约每一滴水，保护水源，拯救我们共同的朋友吧

珍惜水资源

地球上的水储量很充足，有着三分陆地七分水之说，那为什么还要再三强调“节约每一滴生

活用水”“不要让眼泪成为最后一滴水呢”？有必要么？有，当然有。所谓的“三分陆地七分水”，是包含了海洋水、冰川水、地下水、湖泊水、河流水等许多水体。海洋水占了地球总水量的96。53%，因为是咸的，所以不适合饮用及生活用水，我们所利用的只不过是淡水资源而已。淡水资源占地球总水量的，在这2。53%中又有68。69%的冰川水和30。06%的地下淡水，由于技术的原因，淡水资源中又只有极小的一部分被我们所利用：湖泊淡水、河流水、浅层地下淡水等。所以真正能被我们所利用的淡水资源是微乎其微的，也难怪党中央号召我们节约用水了。近年来，由于人类活动的增强，大量排放污水，使水体遭受污染，又减少了我们的用水量。

就拿黄河来说吧！它本来不叫黄河的，叫大河，与长江一样是我们的母亲河。由于黄土高坡上树木的砍伐，导致其水土流失，从唐朝起就开始变黄，到了我们现在就是“一碗黄河水半碗沙”了。

与黄河相似，家乡的水本来也是很清冽的。在我爸爸小时候，河水还是清明澄澈的，游鱼细石，直视无碍。夏天时候，爸爸与伙伴嬉戏其中，攀比水上功夫。这几年，家乡办起了厂，大家也都盖起了新房。生活水平是提高了，可这素质却不如往日了，污水乱排，垃圾乱倒，好好的一条河硬是整成了臭水沟。所以，谁也不会来这里洗菜、洗衣服了，只会来清洗一下农药瓶之类的肮脏物品罢了。

人类是大自然的精灵，自以为是万物之主宰，可以任凭改造自然。大自然经过多少亿年才建立起来的和谐，人类只用了不到一百年的时间，就弄了个一塌涂。要知道，其他动物也有生存的权利。而水是所有生命生存所需的最基本物质之一，要想保护地球上的生物，最主要的一点是先保护好水，我们的生命之水。

8.《珍爱生命之水》讲话稿 篇八

有一则公益广告:画面上有一支水龙头，正艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后枯竭了。随后出现的是一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水，“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。

大家可能不知道，水源危机已成为当今世界四大危机之首。我国是个人口大国，也是世界12个贫水国之一，淡水资源还不到世界人均的四分之一。全国600多个城市半数以上缺水，其中就包括我们威海。按科学计算，每人年需水量6000吨，而现在只能供给4000吨。然而，我国的水污染非常严重，全国有三分之一的水体不适合鱼类生存，四分之一的水体不适合灌溉，40%的水源不能引用。不仅如此，水的浪费也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量。

人类的生存需要水，经济发展需要水。而水资源却是有限的。保护水资源就是保护我们自己。同学们，今天是世界水日，让我们从现在做起吧，积极行动起来，宣传节约水的意义，自觉保护和节约每一滴水，用我们的实际行动，提高全民的节水意识，让我们的爸爸、妈妈也加入到节水的队伍中来，相信通过我们的努力，我们的水资源一定会得到更好的保护，我们的世界将变的更加美好。

9.珍爱生命之水作文400字 篇九

普通家庭浪费水习惯很多。如用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;先洗土豆、胡萝卜后再削皮;冲洗后再摘择蔬菜;用水期间去开门、接电话;停水时忘关水龙头，来水时水流没人管;洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头，等等。只要改掉这些不良习惯，就能节约用水，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。

还可以一水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;家中也可预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等，这样，我们就可以节约很多水。

如果用洗米水、煮面水洗碗筷，不仅可节省生活用水还可以减少洗洁精的污染;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來浇花、洗车;用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。

10.珍爱生命之水主题班会 篇十

活动目的：

通过这次活动，交给学生一些必要的环保知识，懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。明确爱惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。

一、猜谜语导入 猜猜我是谁? 我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在空气里；我还会变，一会儿是固体，一会儿是气体，一会儿是液体，我还和你天天在一起。

二、水的自述

我是小小一滴水，我的本领真不小，没有我，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人，我是生命之源。

缺水1%-2%：感到渴

缺水5%：口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视

缺水15%：往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。

三、水-淡水资源

重要性：水是地球上的任何生物、生命体的必需物质，缺水的土壤便无法孕育生物，淡水更是灌溉与孕育陆地生物的必要元素，淡水的来源、节约、储存、利用是全球的重要议题。

四、主要来源

雨水、雪水、河水、湖泊、海水淡化

水资源的储水、供水、分配和调节亦是全球的重要议题。为了让全世界都关心淡水资源短缺的问题，第47届联合国大会决定将每年3月22日定为世界水日。

五、水的重要性

1)调节气候，水是大气的重要成分 2)水磨塑造地球表面的形态 3)水具有物质运输的功能 4)水是一切生物必不可少的物质

5)水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础

六、水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

七、生活中的节水方法 一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;（2）家中应预备一个收集污水的大桶，它完全 可以保证冲厕所需要的水量；（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净，也可以洗菜;（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

八、生活节水小窍门

1、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

2、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

3、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； •

4、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过

后的水冲洗；

5、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg； •

6、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

7、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

8、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上； •

9、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

九、洗手歌

自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。

十、班会结束