2024年庆元中学寒假社会实践方案范文

2024年庆元中学寒假社会实践方案范文（精选10篇）

1.2024年庆元中学寒假社会实践方案范文 篇一

2012学年寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践

增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写2009年寒假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。

2.2024年庆元中学寒假社会实践方案范文 篇二

各年级、少先队中队、小队：

根据杭州市《关于开展2018年杭州市少先队寒假实践活动的通知》的精神，各年级少先队中队应根据文件精神并结合实际积极组织开展，并请各中队、小队于2018年3月5日（周一）前将相关材料上报校大队部（八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩），具体如下：

．“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”读书征文活动：征文分初中（7-8年级）三个层面,题材不限，题目自拟，字数控制在800字左右.征文署名明确写出余杭区XX学校XX班XXX。每年级初中三个层面各3篇（电子稿）和附件2《汇总表》（交年级组长处）（电子稿）发至八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。

2．“沿着习爷爷的足迹寻访美丽杭州”主题实践活动：各小队将队员的收获感悟、寻访活动成果和活动照片编辑成信息，在学校、社区或者个人的微信平台上展示，并登录未来网红领巾集结号，参与“争做新时代好队员”的活动投稿。请各年级精选3个优秀小队上报至校大队部，推荐的小队需将开展活动的微信链接、未来网红领巾集结号投稿信息电子稿、《汇总表》（电子稿）发至电子邮箱八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。

3．以中国传统节日为载体，开展传统文化教育活动：案例要从队员亲身体验的角度，鼓励队员自己设计。字数要求500字以内，附照片三张。各年级精选3个“传统节日我们这样过”的案例上报至校团委办公室。一个案例只介绍一个传统节日，3个案例要不同的传统节日。并将附件2《“传统节日我们这样过”案例申报表》电子稿请发至八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。

3.2024年庆元中学寒假社会实践方案范文 篇三

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，推进校园文化建设，丰富师生文化生活，活跃校园气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，通过手抄报、贺卡制作、文艺汇演等形式，增强学生集体荣誉感和合作精神，给学生一个展示自我风采的舞台，特制订本方案。

二、活动时间：12月30日下午

三、活动地点：学校大礼堂

四、大会组委会：

主任：黄明立副主任：白立新严映红肖湘季传红

成员：李向学卢新良 王树红毛继炎张传忠陈红义 班主任及各辅导老师

五、活动内容：

1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

六、具体要求：

1、各班，以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报（12月28日下午选3份上交德育处）、黑板报。

2、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，12月20日在本班黑板报两旁予以展示。展示结束后，每班至少选出3件优秀作品12月30日参加学校的评比、展示。（蔡远鹏负责）

3、节目形式：舞蹈、小合唱、独唱、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵等；

4、每班必须要保证有一个集体节目参赛。

七、具体筹备工作安排如下：

1、大会组织安排、筹划：李向学，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

2、节目总监：陈红义。王在秀、李佳，负责指导、检查、落实各班节目质量，保证文艺汇演效果好。

3、文艺汇演纪律、安全负责人：李志高负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、节目单的收集、编写串词、主持人训练负责人：陈可凤

各班12月26日将节目单到李佳老师手中，于12月27日将节目单汇总、交刘科老师打印。12月29日晚上彩排，12月30日正式演出。

5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评等次挂钩。

6、舞台、评委席及音响布置：陈红义

7、会标及奖状书写：蔡远鹏

大会会标：东山中学庆元旦文艺汇演。

8、统分及买礼花（鞭炮）：王树红。

八、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、手抄报、黑板报进行评比。

集体奖：每个年级组分别评选出一等奖班级1个、二等奖班级2个、三等奖班级2～3个。分别给予60、40、20、元的奖励。

单项奖：以节目得分高低分别评选出一等奖6个；二等奖9个；三等奖12个。

2、本次活动结果将纳入班级量化评比。

七、评审小组及评委名单与职责：

组长：白立新（全面负责）副组长：李向学

成员：李志高蔡远鹏（负责手抄报和贺卡的评选）陈红义邓英华（负责全校班

1级检查及拍照）

评委：王在秀（总评委）、李佳、陈可风、赵慧君、王婉君、周振浩、陈诗

九、注意事项：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个一下午，学校统一放学，不得提前。

附 ：

一、文艺汇演议程：

1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（卢新良主持人）.2开幕词（李向学）。

3.新团员宣誓。（陈红义）

4.黄校长致新年贺辞。

5.文艺节目汇演。

7.校和唱队、舞蹈队表演。钢琴伴奏（王在秀）

8．颁奖。

9、大会总结（白立新）。

二、评分标准。

东山中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

（三）节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、领导重视、组织有序、参与面广。

4.中学生寒假社会实践方案 篇四

一、活动目的

学习践行“敢为人先、追求卓越”的武汉精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬武汉精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大武汉贡献力量。

二、主题辞

“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx――我们在行动”

三、特色活动

(一)“我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

1.写春联――大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

2.剪贴窗花――窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

3.学做中国结――中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

(二)“xx――我们在行动”实践活动(此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得)

引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。

方案2：

2016年寒假将至，为帮助学生增长见识，增加才干，丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，学校决定在假期开展社会实践活动。

一、指导思想、意义和原则

(一)指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。

(二)活动意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

(三)活动原则

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

二、主要内容和要求

(一)道德实践活动

1、开展“向祖**亲拜大年”活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖**亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖**亲，以凝聚爱国报国情，共创祖国美好未来。

2、开展“小手拉大手，文明一起走”、“珍爱生命，遵守交通法规”、“垃圾不落地、从我做起”等道德实践活动，在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。

5.XX中学生寒假社会实践方案 篇五

【导读】社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.学习践行“敢为人先、追求卓越”的武汉精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬武汉精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大武汉贡献力量。

“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx我们在行动”

(一)“我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

1.写春联大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

2.剪贴窗花窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

3.学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

(二)“xx我们在行动”实践活动(此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得)

引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。

XX年寒假将至，为帮助学生增长见识，增加才干，丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，学校决定在假期开展社会实践活动。

(一)指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。

(二)活动意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

(三)活动原则

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

(一)道德实践活动

1、开展“向祖**亲拜大年”活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖**亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖**亲，以凝聚爱国报国情，共创祖国美好未来。

2、开展“小手拉大手，文明一起走”、“珍爱生命，遵守交通法规”、“垃圾不落地、从我做起”等道德实践活动，在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。

3、利用放假时间，在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。

4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服，打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

(二)好书伴我成长活动

假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句(不少于200字)。

(三)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)

1、洛川春节民情风俗调查

2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究

3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。

4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查

5、洛川苹果产业发展的调查与研究。

6、初中生学习习惯的调查与研究

(四)社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。

(五)社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“交通路线”等为研究方向。

开学后，开展以下总结、表彰活动：

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等)。

3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告，表彰社会实践先进集体、先进个人。

1.中学生寒假社会实践报告1000字

2.初中生寒假社会实践报告

3.寒假社会实践报告中学生

4.寒假社会实践报告范文XX

5.寒假社会实践报告学生

6.2012年寒假社会实践方案 篇六

一、指导思想

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，在今年寒假组织我校学生开展“感恩，我们在行动”社会实践活动，以促使学生养成良好的心理素质和行为规范。

二、参与对象

10级、11级全体学生

三、活动形式

（一）利用班会进行一次感恩教育

在感恩行动开展之前，班主任在班会上对学生进行一次关于感恩的道德教育，让学生了解自身的定位，形成“知恩”的道德共识。首先，要引导学生对自己在社会生活中所扮演角色的认识；其次，通过班会让学生进行自身角色定位及成长历程的讨论，让学生认识到亲人、老师、朋友等为他们所付出的一切不是天经地义、理所当然的，要让他们知道，这一切都是恩情。通过教育形成大家普遍认同的“知恩”的道德共识，在具体实施过程中应注意将生活中基础性的道德知识、道德能力和道德智慧的培养融入其中。

（二）自己制定一个关于感恩的计划

根据自身情况，在放假之前制定一个有关感恩的方案，感恩的对象不定，可以是“感恩生命，孝敬父母”、“感恩老师，勤奋学习”、“感恩学校，为校争光”、“感恩同学、携手共进”、“感恩自然，保护环境”、“感恩社会，奉献文明”等等主题，计划制定完后，利用一

次支部例会时间在班上进行发言、交流，要求有时间、有地点、有实施步骤，11级学生在1月4日之前将本次“感恩，我们在行动”寒假社会实践计划完成，由班主任收齐交于校团委，放假后，学生根据自已制定的计划进行实施。

（三）参考方案

1．每日一刻：每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊，可以是学校中的趣闻趣事，也可以是学习中的烦恼或同学间的不快等等，以便父母了解自己生活中的点点滴滴。

2．留下我的悄悄话：有时候，与父母之间难免会发生争执或意见分歧。这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流，以避免一些不必要的冲突。

3．与父母交换角色，开展“今天我当家”的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。然后开展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信”的书信活动，让孩子给父母写一封感恩的信。鼓励家长回信，促使活动更加感人，更加精彩，优秀文章（包括家长回信）进行评奖及进行校园广播。

四、活动要求

1．每人必须参加社会实践活动，必须制定社会实践活动方案，做到有计划，有落实，有收获。

2．合理利用各种资源搜集信息、处理信息。

3．有条件的同学，提倡以图片或录像、录音等形式记录社会实践活动，开学后上交校团委。

4．每人撰写一篇社会实践活动报告（2000字以上）主题是“感恩，我们在行动”，开学后班级交流，并参与学校评比。

五、总结评比

1．开学后，以班级为单位，以主题班会、板报等形式，进行社会实践活动总结交流。

2．3月初各团支部统计、收集社会实践总结材料（社会实践活动调查报告；活动照片、录像、录音等）上交校团委。

3．学校根据报告内容及实际表现，评出本次社会实践活动先进个人、先进班集体。

4．对优秀社会实践活动报告将在学校网站上公开展示。

7.2013年寒假社会实践活动方案 篇七

为了深入学习和贯彻十八大会议精神，提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和责任意识，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为同学们就业积累实践经验，学院决定在2013年寒假期间组织学生开展为期一周的假期社会实践活动。具体安排如下：

一、参加人员：

全院一年级、二年级在校学生

二、实践活动主题

以十八大精神为主线，“参与社会实践，增强责任意识”为主题，在今年寒假组织我院学生深入开展社会实践活动。

三、实践活动内容

把所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高同学分析问题、解决问题的能力，增进对专业的认识和了解，增强社会责任意识。可以在以下实践活动内容中任选一项进行一周的实践安排：

1、为社区公益事业提供志愿服务，为生活困难的群体提供志愿服务；

2、到村委会服务，体验村官工作，感受新农村、新民风的变化；

3、参加与专业有关的社会实践，进行见习活动，4、结合专业进行人才需求情况的社会调查；

5、农村留守老人和儿童情况的社会调查；

6、农村生态文明建设情况调查。

四、实践活动要求

1、可以以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求开学返校后一周内以系为单位每人上交一份社会实践报告。

2、报告内容要求真实可靠，字数不少于1500字，用 A4纸张打印。字体要求题目宋体3号加黑，文中标题4号加黑，正文小四号，字体宋体。页边距：上2.5 cm，下2.5cm，左2.6cm，右2.5 cm.3、力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

五、实践活动表彰

下学期开学一周内各班学习委员将本班寒假社会实践活动的实践报告收齐后交到系秘书处，每个系推荐100篇交到基础部，由基础部牵头，会同有关部门进行实践报告评选活动，对优秀实践报告进行评优表彰。奖项设置如下：一等奖：50名

二等奖：100名

三等奖：150名

寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！

8.2024年庆元中学寒假社会实践方案范文 篇八

为深入学习宣传贯彻十九大精神及总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量，根据上级组织要求，经研究决定，我校将继续组织开展2018年寒假社会实践活动。通过社会实践活动，引导青年学生了解国情、认识社会、关注民生，充分运用所学理论和专业，服务地方和社会，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，全面提高自身的思想政治修养和综合素质。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习贯彻十九大

奉献青春建新功

二、活动时间

2018年1月22日——3月4日

三、活动内容

寒假社会实践活动紧扣“学习贯彻十九大

奉献青春建新功”的主题，积极践行社会主义核心价值观，广泛了解世情国情，关注社会民生，关心xx大学建设发展。结合实际需要，深入开展形势政策宣讲、文化宣传、支农支教、科技创新、法律援助、地方经济调查、回访母校等活动。实践活动要突出重点，讲求创新。鼓励学生利用假期返乡，依托生源地、社会实践基地和高中母校等，按照就近就便原则，以团队或个人分散形式组织开展实践活动。活动可以结合以下内容进行：

.政策宣讲

通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展出等群众喜闻乐见的形式，开展党的十九大及总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

2.社会考察

以个体或团队为单位进行多种形式的社会实践，可进行公司兼职、科研考察、社会调查等，了解社会经济发展情况，了解百姓关注的现实话题。结合调研成果及自身专业知识，形成切实可行的意见建议。

3.志愿服务

以传统节日春节为契机，组织或参与文艺义演、爱心援助、关爱农民工子女等志愿行动；或利用所学知识和技能，组织或参与绿色环保、科技下乡、知识普及、交通安全、支教助学等形式的志愿服务活动。向社会普及新的知识技术和人文理念，服务社会建设,用专业反哺社会,培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚。

4.创新创业

利用寒假实践的契机，结合专业所学，开展科创项目的深加工、成果转化等工作，将学术研究与实践应用紧密结合。积极鼓励广大学生在原有实践经验的基础上，大胆创新，不断开发有新意、有效用的活动形式，从而更好地投入到实践活动中。鼓励有创业意向的大学生到不同省市开展创业环境、政策的调查，并开展创业实践活动。

5.母校回访

利用寒假返乡的契机，在XX级新生中开展以“回母校、感师恩、扬济大”为主题的母校回访活动，向母校汇报学习工作情况，感恩母校培养，宣传xx大学发展情况。母校回访活动方案具体详见附件1，请各学院按通知要求将参加人员名单电子版于2018年1月12日前发送至校招办邮箱xx，学校招生办公室将于考试结束后组织相应培训活动。

6.青春助困

以春节期间留校学生、家庭困难学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、青年务工人员子女等为服务对象，广泛开展走访困难家庭学生、走访慰问、青春助力扶贫、心理关怀、关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。

7.其他适合的实践活动。

四、工作要求

.精心组织，广泛发动。各学院团委要高度重视，指导、组织开展好社会实践活动，要将活动的目的、意义、内容、形式、要求等通知至全体青年学生，充分调动团员青年参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，保证寒假社会实践活动的参与率和覆盖面，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩，真正达到实践育人的效果。

2.预防为主、安全第一。在实践过程中务必要树立安全意识，认真阅读《学生伤害事故处理办法》以及关于外出活动方面相关的安全书籍，做好各项预防准备措施。了解常见事故的处理程序;严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度;自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为;保持手机畅通，定时和家长、学校联系;如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。

3.营造氛围，加大宣传。要结合学科专业特点和学院工作实际，创造性的组织开展好寒假社会实践活动。要进一步加大宣传力度，营造良好的实践氛围，发挥好学院团委、学生组织、班级团支部的作用，引导青年学生积极投身寒假社会实践活动。

4.认真总结，选树典型。各学院团委要加强寒假社会实践的督导和总结，活动结束后，要认真组织总结评比工作，开展“实践归来话收获”主题活动，加强沟通和交流。参与实践的团队或个人要结合实际撰写3000字左右的实践报告，经学院筛选初评后，请于开学后两周内按学院参与实践人数的2﹪的比例报送至校团委。校团委将对社会实践活动进行总结表彰。

共青团xx大学委员会

9.2021年小学寒假实践活动方案 篇九

2021年小学寒假实践活动方案一：

2021年春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:

一二年级寒假特色作业

一、共同作业：

1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。

三四年级寒假特色作业

一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇 “经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，同时写出实践活动报告或心得体会。

开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。

五年级寒假特色作业

一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践活动报告或心得体会。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。

以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

2021年小学寒假实践活动方案二：

一、指导思想：

加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分 类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形 成系统完整的社会实践活动内容体系;加强小学生社会实践活动基地 建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育 基地和其他社会实践活动基地;加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核办法，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。

二、工作目标：

通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导 和帮助小学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体 认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。

三、工作措施：

1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社 会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学习为基础的 研究性学习，培养学生的科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。

2021年小学寒假实践活动方案三：

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和国家教育部今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》，认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“小学社会实践活动实施方案”，具体内容如下：

一、指导思想：

认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。奔着社会大课堂的建设目标，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校内涵新发展

二、活动目标

1、通过社会实践活动，让学生了解国情、民情，了解社会经济的发展。

2、通过社会实践活动，让学生把书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华。

3、通过社会实践活动，增强学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党、对人民的真挚感情。

4、通过社会实践活动，培养学生的社会责任感。

5、通过社会实践活动，培养学生提出问题、解决问题的能力，提升学生的学习能力和生活自理。

6、通过社会实践活动，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。

7、通过社会实践活动，激发学生研究探索科学的欲望。

8、通过社会实践活动，让学生从小树立远大理想，培养其正确的人生观、价值观和世界观。

9、通过社会实践活动，陶冶学生的情操，培养他们广泛的兴趣、使其身心健康地良性发展。

10、通过社会实践活动，提升学生综合素质，促进学校内涵发展。

三、活动形式

各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。各中队辅导员指导各小组制定好活动计划后以中队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部

四、活动内容

1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。

2、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)①绿色环保宣传;②水质污染情况调查;③白色污染调查研究;④关于生活节能状况调查研究;⑤农村经济发展状况调查;⑥关于生活垃圾分类处理的可行性调查;⑦公交道路状况及改进意见调查;⑧我县旅游资源状况调查;⑨小学生的消费观念与行为研究;⑩学生上网吧问题研究等。

3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

4、感恩活动。了解父母的工作和生活情况;了解父母对自己的期望和要求;了解自己每年的花费在家庭中所占的比重;了解并清楚记住父母的生日;了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出;帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会感恩父母。了解教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的教师，学会感恩教师;回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人;了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。

5、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝，为自己创收，减轻父母的经济负担，体现自己的价值。

6、学科拓展研究。结合所学的学科内容，进行实验、调查、实践和研究，如：科学学科的实验探究;语文、英语等学科的历史文化研究;数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究等。

六、活动要求

1、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，每次活动时都要制定切实可行的安全措施和安全预案，并指定专人负责。其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。

3、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

4、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

5、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。

6、综合运用各种方法与手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

七、保障措施

1、充分认识开展中小学社会实践活动的重要意义。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和国家教育部今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》以及《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，领会其精神实质，并认真组织实施。

2、成立活动领导小组，构建中小学社会实践活动的长效工作机制。成立以校长周超为组长，彭书青(副校长)为副组长，卢毅(主任)、彭远渊(大队辅导员)、各班主任为成员的活动领导小组，在教育教学中统筹安排，积极、主动联合社会各方面，因地制宜，构建开展社会实践的长效工作机制，努力使之成为教育常态。

3、建立各种类型的社会实践活动基地，确保活动扎实有效的正常开展。走出校门，在公共机构、公共设施、国有企事业单位、社会福利单位等建立中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科学技术教育、文化艺术教育、国防教育、保护环境和节约能源资源教育、安全健康教育以及经济建设和社会发展等多方面专题教育的社会实践基地，充分发挥社会资源，确保实践活动正常开展。

八、活动总结

1、撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划，积极开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。报告内容充实、材料丰富、图文并茂。

2、特色成果展示。学期结束后，各班把研究性学习报告、照片以中队为单位 汇总后交到学校少先大队部，然后总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进行展示。

3、总结表彰。学校将根据各小组活动方案及开展情况，评出社会实践活动优秀成果、先进小组，评选结果记入班级考核和综合素质评价。

2021年小学寒假实践活动方案四：

一、活动目的小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。

二、活动对象

二年级二班全体学生。

三、活动时间

__年_月_日下午

四、活动地点

全体学生所在的社区及学生家里

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

(1)学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

(2)学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

五、活动要求

1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。

六、突发事件处理原则：

保持镇静、沉着应对;学生优先原则;就地抢救原则;报警、求援原则;维持秩序、迅速疏散原则。

(一)处理外出应急预案

1.学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。

2.教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。

3.遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。

4.活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。

5.家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施(如上报、救护等)，并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。

(二)处理人身意外伤害及疾病应急预案

1.发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。

2.出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。

3.如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。

4.提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5.学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。

6.自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

2021年小学寒假实践活动方案五：

我实践、我体验、我快乐

一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。

二、活动要求

1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。

(1)、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力;春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。

(2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。

(3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。

2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成。

三、安全要求

1、安全领导小组：

组长：甄俊健(校长)

组员：李丽薇(副校长)张松晖(教导主任)张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任)欧扬(辅导员)梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长)谭仲爱(四年级级组长)黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长)

2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬

联络员：张松晖

车辆安排指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉

4.安全注意事项

a、请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。

b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生，学会节约。

c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续。

e、有突发事件，先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。

四、车辆安排

10.2024年庆元中学寒假社会实践方案范文 篇十

2018年1月18日

当前，正值岁末年首、隆冬时节，恶劣天气多，人流、车流量大，易诱发各类安全事故。对社会人群来说，冬闲时期，农村闲散人员多，又是岁末年初，春节即将来临，人心比较动荡，不法分子作案几率较大，不稳定因素无处不在，安全稳定工作进入一个十分敏感的时期，特别是近期我省校车事故频发，国内火灾事故、踩踏事故、交通事故、暴力案件接连发生，安全形势十分严峻。特别是寒假前后，学生的交通安全、食品卫生安全、防人身侵害、森林防火、家庭防火灾、防煤气中毒、传染病防控等显得尤为重要。各年级要认真贯彻落实各级文件通知和安全生产会议精神，进一步明确校园安全工作责任制，深入研究分析当前的校园安全形势，采取有效措施，切实加强春节及寒假期间校园安全工作的组织领导，真正做到责任落实、管理措施、安全防范到位，确保全市校园持续安全稳定。

一、进一步加强冬季安全教育，强化师生安全意识。

1、加强防滑冰溺水教育。国内每年冬季都会发生滑冰溺水事故，不要认为天气变暖就会掉以轻心，学校在寒假前要对全体师生进行有针对性的安全教育，特别是防滑冰溺水教育！任何人不准下河（水库）溜冰，联合家长共同做好学生冬季安全教育，节假日期间，家长要教育子女绝不能下河（水库）溜冰。

2、加强交通安全教育。教育学生在上下学路上注意交通安全，不在马路上追逐打闹，要有意避让车辆，不斜穿马路，不在高速公路上行走，不到新建铁路边观望，新建铁路自2015年12月20日开通，每天5班次运行，铁轨带电27500伏，阴雨、雾霾天气周围容易导电，教育铁路沿线所有（走情访友、由于好奇专门去观看等）学生，不靠近铁路，不攀爬防护栏、不穿越铁道、不往火车上投抛石块等，确保人身安全。

二、加强森林防火教育。

冬季历来是火灾多发、高发的季节，气候天寒风干物燥，用火、用电、用油、用气大量增加，特别是圣诞、元旦、春节、元宵节等节日密集，人流物流剧增，节庆活动频繁，燃放烟花爆竹量大，防火任务艰巨。

要加强森林防火法律法规及火灾案例的宣传，教育学生严格遵守野外用火规定，严禁周末、节假日带火种上山进林，严禁在林区内上坟、烧香、燃放鞭炮，严禁放火烧荒、严谨乱点柴堆草垛、防止家火上山，使学生充分认识到违反规定可能带来的严重后果，增强遵纪守法意识。

三、加强消防用电安全管理。一是学校教学楼、实验楼、学生公寓楼等在每层楼醒目处张贴安全疏散楼层图，安全出口、疏散通道和楼梯口应设置符合要求的灯光疏散标志。学校消防器材必须按标准配备，定期检修；学校消火栓一定保证供水，干粉灭火器必须摆放在楼层醒目处并且有明显标志。二是学校要加强用电安全管理，管理人员要定期对供电线路、用电设备进行检修，老化线路要及时更换，严禁超负荷运转；学生宿舍照明灯具不得超过40瓦，拆除所有插座，管理人员要定期或不定期的检查，发现问题立即处理；尤其要加强对宿舍、食堂、小卖部、校办工厂用电的监管力度，严禁使用电热毯、热得快等电器，发现问题及时解决，确保安全用电；对高压线穿越校园暂时无法整改的学校要加强对师生的用电安全教育，在恶劣的天气下要远离高压线，一定撤离到安全地带，各学校要在高压线附近设置醒目警示标志，确保安全。三是学校节假日、双休日要严禁学生带火种上山，严防引发火灾。

四、切实抓好冬季取暖防火、防煤气中毒工作等安全工作。

一要抓好教室、办公室、宿舍、传达室、校办企业等煤炉取暖的管理，取暖炉及烟筒周围严禁堆放任何易燃物品并且安装适合的防护网架，取暖炉及烟筒周围杜绝堆放易燃品或张贴、悬挂纸质物品；排烟设施必须畅通并且无泄漏，确保室内空气流通，要经常开窗通风换气，保持室内空气新鲜；取暖炉烟筒出风口要安装弯头，出口不能朝北，以防因大风造成煤气倒灌；取暖炉烟筒与屋顶苇箔之间要有隔离设施（可以用水泥管、瓷管或用隔热耐火材料），确保取暖安全。二要要学校抓好取暖、热水锅炉的安全管理，取暖锅炉操作工必须经过培训，取得技术监督部门颁发的锅炉操作证，热水锅炉操作工必须持有卫生监督部门签发的健康证；锅炉要经过技术监督部门的检验方可使用，锅炉压力表必须每隔半年作一次校验，保持其灵敏性，并有计量合格证和铅封；安全阀应按规定进行定期校验和定期手动放汽（水）试验，铅封不得擅自拆封和改变整定压力；锅炉必须保持正常水位，水位表平时保持明亮、清晰、不漏水、不漏气；学校结合实际，制定切实可行的锅炉管理制度，并有专人负责锅炉管理，督促锅炉工严格按规程操作，确保锅炉使用安全。

五、切实加强门卫管理，做好校园治安防控。

要严格门卫管理，进一步加大外来人员的把关审查力度，严格落实身份证查验制度、会客引领制度，坚决杜绝可疑人员进入校园，加大校园及周边巡逻排查力度，扎实做好各项防范措施。要将人防、物防、技防纳入学校标准化建设，尤其是加强学校重点部位电子监控、防盗报警设施安装与维护。要主动协调并积极配合公安机关加强校园及周边地区巡逻防控和治安排查工作，严防涉校涉生恶性案（事）件的发生。要严格落实校领导带班、干部24小时值班和保安巡逻制度，确保校园及师生安全。

六、做好校园食堂、食品饮食卫生安全工作。

要进一步加强对学校食堂的监管，严格执行食品采购索证、登记制度，加强食品加工、销售流程及食堂从业人员管理，保证学校食品卫生安全，防止食物中毒事件的发生。要加大对学校的生活饮用水卫生安全监督检查力度，特别是农村寄宿制学校饮用水的情况以及使用自备水源的学校。要加强传染性疾病的预防，认真落实流行疾病防控工作方案，严格执行学校突发公共卫生事件报告制度，加强公共场所日常管理，切实把各项防控措施落到实处。

八、假前和假期重要安全工作

1、开展好好假期安全教育工作（政教处负责）。

学校要充分认识做好假期安全教育和学校、师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学生安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。学校在寒假前要通过召开安全主题班会和家长会、发放宣传资料、手机短信、校园网站和班级QQ群等形式对全体师生进行一次专题安全教育，特别要加强防意外伤害、防火、防盗、防滑冰溺水、防煤气中毒、交通安全、消防安全、防寒防冻、防食物中毒等方面的教育。要教育学生不参加危险的活动和游戏，注意用火用电以及燃放烟花爆竹的安全，自觉遵守交通规则，尤其是不乘坐非法营运车辆等的安全教育，切实把安全教育工作做足、做细、做实。

2、严格与家长签订安全责任书（政教、安办）。

一是放假前要下发致家长的一封信，明确假期中家长对学生的监护责任，共同关注学生的安全，要将新铁道交通安全教育做单独一条纳入一封信中。二是班主任要与学生家长鉴定安全目标责任书，开学后收回存档。

3.是放假前，学校管理员、班主任、学生家长这四类人群的安全教育平台移动版，全部安装并登陆激活；班主任每周末、节假日利用移动版及时向学生家长发送安全提醒。这将是今后学校管理工作的一项常规性工作，各班级一定要高度重视，各学校开会要做专门安排。政教处负责.4、加强假前和开学前校园安全的检查与排查（总务处负责）

学校在放假前，要对校园安全进行全面检查，重点对教学楼、宿舍、食堂、图书馆等人员聚集场所和配电室、实验室等重点安全部位进行全面排查，发现隐患及时整改。对寒假期间停止使用的实验室、计算机房、多媒体教室等场所，要进行封闭，采取断电、断水等措施，防范意外事故发生。充分利用节假日学生离校的时间，对校园内有关设施进行更换和维护。学校要做好校舍及设施设备的检查、维护、改造和修缮工作，尤其要排查校舍、厕所、围墙以及校园周边建筑情况，对存在安全隐患的要切实做好维护修缮。

要对学校的“技防”设施进行保养和调试，防止长假期间发生故障。

5、加强值班带班，确保学校安全稳定（办公室）

各中小学幼儿园，在节假日期间要严格落实领导带班和24小时值班制度，学校主要领导、分管领导、安全管理人员要保持联络通道畅通。值班期间要认真落实人员及车辆出入校登记制度，加强校园的巡查，发现重要情况要及时上报，遇到突发事件要立即启动相应应急预案，及时处置并按要求报告。

6、近期几项工作：

各班级各处室，要将“春节寒假安全工作方案、安全值班表、安全主题班会（图片）、给家长一封信、与家长签订的安全目标责任书、学校安全自查、寒假安全总结”于开学后交书面材料到安全办。

布置寒假作业，在假期学生要登录淄博安全教育平台，观看专题《平安寒假》，完成测试题，各班主任负责督促检查。

燕崖中学

2018年1月18日

燕崖中学寒假校园安全工作总结

假期中，我校扎扎实实做好了假期各项工作，使广大师生过了一个安全、健康、快乐、充实的假期，总结如下：

（一）落实安全防范措施，确保师生和校园安全

1.充分认识做好假期师生安全教育和校园安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把师生的安全教育和校园安全工作作为重中之重来抓。加强组织领导，科学谋划部署，创新举措，狠抓落实，采取切实有力的措施，预防各类安全事故的发生，确保师生人身安全和校园财产安全，全力维护全市社会的平安和谐。

2.在放假前集中对学生进行了珍爱生命、远离危险的安全常识教育，重点加强交通安全、防意外伤害、防火、防煤气中毒、食品卫生、燃放烟花爆竹和传染病预防等方面的安全教育。要按照《国务院烟花爆竹安全管理条例》，普及烟花爆竹安全常识，教育学生遵守安全、文明燃放要求，燃放烟花爆竹要注意安全，防止发生火灾、爆炸以及拥挤踩踏等事故发生，切实提高学生自我安全保护意识；教育学生外出活动要注意交通安全，预防被抢、被盗、被骗事件的发生；教育学生不擅自到结冰的河、池塘、水库等危险场所玩耍。要通过家长会或印发《致家长的一封信》等形式，提高学生家长的安全责任意识，加强学生假期中的监护，没有安全事故的发生。

3.在放假前进行了一次安全大检查，尤其对库房、财务室、微机室、电化教室、图书室、实验室等重点区域和设施的防火、防盗、防冻措施进行全面彻底检查，对排查出的问题和隐患，认真对待，及时整改。加强门卫登记制度、校园巡逻制度和干部值班制度，做好值班记录，保证24小时通讯畅通。

4.假期中没有组织外出集体活动。5.假期中如遇雨雪冰冻天气，值班人员及时组织人员做好校内及门前清雪除冰工作。

（二）规范假期教育行为，切实保证师生充分休息和快乐生活

1.没有以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，没有以领取考试成绩单为名通知学生到校，没有以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班。

2.严格控制寒假作业总量。各级部统一下发了《假期生活指导》，为学生提供假期生活指导。除此以外，没有布置学科知识复习巩固类书面作业，确保学生有自主安排活动的时间。

3.充分利用假期时间积极参与各级教育行政部门组织的校长和教师培训，进一步提高学校管理者和教师实施素质教育的水平。

（三）合理安排，积极开展丰富多彩的社会实践活动

1.认真组织好假前教育。放假前，各级部指导学生积极参加家务和社会公益性活动，丰富寒假生活；教育学生遵纪守法，适度消费，不乱花钱、不吸烟、不喝酒、远离毒品，不阅读、观看淫秽、凶杀等不良的影视、书刊和手机信息，不进游戏厅、营业性舞厅，不参与封建迷信活动，不参与赌博活动；教育学生参加我市组织的“文明上网，从我做起”活动，自觉抵制网络不良信息，控制上网时间，不沉迷网络，不到网吧上网。教育学生崇尚敬老爱幼的良好风尚，养成勤俭节约的良好习惯，把压岁钱用在读书学习上，过一个祥和、文明、健康、节俭的春节。

2.以春节、元宵节等传统节日为契机，深入开展中华传统文化教育，增强中小学生对祖国和家乡的认同感和归属感，提高学生服务国家服务人民的社会责任感。在寒假期间组织学生积极参加“节能，让生活更精彩”主题创意作品征集活动，通过征集美术摄影作品、手工科技作品、研究性学习和社区调研成果等，培养学生的节约、节能意识。

3.根据统一部署，并结合实际，以春节、元宵节等传统节日为契机，深入开展了以“龙的传人”为主题的中华传统文化教育，增强中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感。开展“节约与文明同行，节能与生活同步”系列主题活动，培养中小学生的节约节能意识和良好生活习惯。开展了“做学法守法小公民——安全快乐过寒假”活动，增强中小学生的法制意识。开展假期读书征文活动，鼓励广大师生多读书、读好书，按照教体局《关于寒假期间在全市中小学师生中开展“我最喜欢的一本书”读书征文活动的通知》要求，组织广大师生积极参加读书征文活动，丰富假期精神生活。4.加强了与社区联系，开展敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等有意义的社会实践活动。加强了与家长的联系，假期前认真组织家长会等家校沟通活动，集中开展了一次对家长的假期安全教育和其他教育工作，使家长真正担负起假期中管理学生、教育学生的责任，确保学校教育工作在假期中得到有效地延续。

三、其它要求

1、加强对寒假工作的领导，成立了寒假工作领导小组： 组长：陈丙春 副组长：侯念华

成员：马祥吉 侯念华 张家臣 刘顺忠 白正彬 闫孔福 周生华 陈作涛 史修栋 王明海 亓建国 年级主任及班主任

结合学校实际和学生的年龄特点，制定切实可行的假期工作计划。加大对各项工作的监督、检查和指导力度。放假前，开好了寒假工作部署会，明确任务和要求。假期中，没有组织外出集体活动。

2、健全假期工作体系。建立了学校、村庄（社区）和家庭“三位一体”的假期工作体系，及时与村庄联系，通过家长会主动与家长沟通，形成看护合力。建立了学生通讯联络台账，深入开展了“千名教师访万家”活动，及时了解学生假期的学习生活情况；指导家长充分利用青岛市广播“父母学堂”和关爱心理热线等社会资源，配合做好假期学生的教育工作。

3、做好家长工作。各班级要通过召开家长会和举办家长学校等形式，向家长介绍学校的假期活动安排，提出假期中家长对学生进行教育和管理的具体要求，签订假期学生卫生安全公约，使家长切实承担起家庭教育的责任，使学校教育和管理工作在假期中得到有效的延续。

4、做好信息上报工作。开学初搜集假期师生活动好的做法和经验，切实做好了有关信息的整理、上报和宣传工作。同时建立了重大信息上报制度。