大学学生会联谊策划

大学学生会联谊策划（精选9篇）

1.大学学生会联谊策划 篇一

土建与水利学院与管理学院联谊舞会

策 划 书

土建与水利学院与管理学院联谊舞会策划

一、活动主题

青春健康

激情飞扬

舞动灵魂

二、活动目的

为了丰富同学的业余生活,提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，加强我院与管理学院同学的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短。同时，给同学们提供一个放松，娱乐的机会。

三、活动形式

以舞蹈为主，其中会穿插一些有意义的小游戏和几首歌曲。

四、活动对象

主要是土建与水利学院和管理学院全体学生，同时欢迎其他学生参加。

五、活动时间

11月12日晚6:30

六、活动地点

工程训练中心大厅

七、活动流程



1、前期准备 ⑴、与管理学院学生会联系，双方交换意见，并制定舞会策划。（女生部）

⑵、在舞会开始前两周.对土建与水利学院和管理学院的学生进行大力宣传工作.同时开始教同学们跳舞，使大家掌握一些简单的舞步,集体舞有12步、16步、32步,交谊舞有14步、之子步、进退步。（女生部、秘书处）

⑶、舞会开始前一周，申请场地。（秘书处）

⑷、舞会开始前一周，为舞会拉赞助并购买一些小礼品。（实践部）⑸、舞会开始前5天，贴出舞会宣传海报。横幅1条，电子海报1张,手绘海报1张，管院再负责1张手绘海报。（宣传部）

⑹、舞会开始前3天，制作完成舞会卡片。舞会卡片分两种颜色,每种颜色150张,上面从1到150印上数字。（宣传部）

⑺、提前五天制作完成纸签,上面从1到150写上数字,用于抽奖。(秘书处)⑻、明确所需器材与设备,提前两天预定缺少的器材与设备,活动当天租赁。

A.音乐设备:大音箱2个、无线话筒4个、旋转彩灯2个、电脑1台

B.游戏器材:气球40个、乒乓球30个、报纸3张、小盆6个、筷子6双

C.其他:一张桌子、4个凳子、插座10个(女生部及秘书处干事自带)



2、活动现场

⑴、活动现场装饰。

下午2:30到达舞会场地,先清理场地,再用一些彩色气球、彩带、鲜花等装饰会场，尽量使之显得温馨而浪漫,5:00完成。提前3天到现场确定具体怎么装饰，然后购买装饰品。（宣传部、女生部、秘书处）

⑵、音乐设备的准备与管理。

5:30前安放好音箱、话筒、旋转彩灯、电脑等设备，并进行调试。检查电脑里的舞会歌曲是否完整无误。舞会期间对设备进行调整与保护。（文艺部）

⑶、现场秩序维护。

维护现场秩序，使舞会有条不紊的进行。尤其注意情绪太过激动的同学，有可能会对活动设备或活动场地造成损坏，应给予提醒。若有不听提醒者，强制请出活动现场。

⑷、现场照相摄影。

舞会期间对舞会进行拍照,给同学们留下美好回忆。(传媒部)⑸、6:20再次确定所有工作人员全部到位,包括主持人、领舞、分发卡片人员、音乐管理人员、维护秩序人员（体育部）



3、舞会流程

⑴、入场时间：6:30—7:00

分男女发给舞会卡片。

入场要求：禁止携带危险物品，衣冠整洁。⑵、舞会正式开始：7:00—7:10

开场舞（爵士舞，管院负责）,主持人登场，致开场词。⑶、寻找舞伴:7:10-7:20

同学们在工作人员的指导下,根据自己的卡片数字,男女各排成一列,寻找自己的舞伴。

⑷、第一支集体舞(12步、16步):7:20-7:40

大家在领舞的带领下,跟随音乐的节拍舞动身体。如果发现冷场,立刻开始跳兔子舞,以调动大家的气氛。

⑸、兔子舞:7:40-7:50

领舞排头,带领大家跳兔子舞,先是分为几小圈,最后合为一圈一圈的螺旋状。

⑹第一个小游戏:7:500-7:55 踩气球:找四对舞伴比赛,男女分开,男子一组,女子一组,在每个人脚上绑上若干气球,选手相互踩对方的气球,时间三分钟。时间到后,所剩气球最多的一对舞伴获胜。

⑺、第一支交谊舞、恰恰:7:55-8:10 ⑻、第二支集体舞(32步):8:10-8:25 中间插入一个表演节目 ⑼、第二个小游戏:8:25-8:300 踩报纸：找四对舞伴比赛,每对站在一张报纸上,回答主持人提出的问题,答错的将报纸对折,两人不能在报纸上站立时就被淘汰。坚持到最后的一对获胜。⑽、第二支交谊舞:8:30-8:50 ⑾、兔子舞:8:50-9:10 ⑿、第三个小游戏:9:10-9:15 筷子夹乒乓球:找三对舞伴比赛,男生背上女生,女生用筷子夹住乒乓球从一边跑向另一边.最先把乒乓球夹完的一对获胜。

⒀、抽奖:9:15-9：20 ⒁、自由舞:9:20-9:30 ⒂、舞会结束。



4、后期清理

在场所有学生会干事清理活动场地。

八、活动预算

 场地费用：50  电子宣传海报：50  旋转彩灯：100*2=200  舞会卡片：50  气球：10*3（袋）=30  彩带：30 合计：410元

策划书:女生部、秘书处

2010年11月8日

《舞会策划书》

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我院商学系与计算机科学与技术系合作组织举办一次大型舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。本次舞会具体安排如下： 活动时间：

2006-3-6 活动场地： 学院下沉广场 活动宗旨：

服务商家，为校同学们提供交流聚会的机会。舞会主题：

团结向上

青春健康

气氛活泼

舞会目的：

响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强我系与计算机科学与技术系同学的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短。同时，正值“三•八”节来临，为了给广大女生提供一个娱乐的机会。舞会形式：

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲有商学系和计算机科学与技术系业余歌手准备，以为大家助兴。当然，为商家做一定宣传性的节目是我们贯穿始终的。会场的布置：

会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、闪灯等。晚会需要：

如果可能需要一些小礼物。参加人员：

商学系、计算机科学与技术系在校生，以及全院愿意参加舞会的同学。器材、音乐：

电脑、CDplayer、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、地转灯、相机等。活动流程：

1、歌曲后，主持人开场

2、街舞

3、群舞

4、游戏

5、交谊舞

6、歌曲

7、群舞 宣传：

具体宣传方式如下：

1、号召组织所在的系的同学参加

2、在学院做宣传张贴海报

3、通知学院各个网站

4、通知院报

5、拍照 创意阐述：

这是一个以两系学生会组织带动下的一次学生交流舞会，舞会作为一种极具亲和力的交流方式，在各大高校普遍推广。为使本次舞会会更具校园特色，本次舞会有以下几个设想：

1、统一性：为了使本次舞会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈。

2、特色性：正值“三•八”节来临，充满了节日色彩。

3、加强互动性：让所有的舞蹈爱好者都有机会参加，准备了更多的大众舞蹈。

4、扩大可参与性：很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更多的基本曲目。

5、丰富欣赏性：一些有舞蹈才能的同学都可以有一个专门展示的机会，个人、组合表演均可，也有利于让我们发现更多的舞蹈天赋者，以便为业余舞蹈队增补力量。

效果分析：

在各个商家都花大力气在社会声搞各种宣传、促销活动的同时，大学校园也被搞的“不得安宁”。这说明我们的商家已经把大学做为了一块值得重视的市场来做。从以前的各种合作也充分的说明大学是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家借助节日宣传自己的良机。另外我们分析，在大学有很多的单身朋友。他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。因此这次活动是完全可能的。

一、活动宗旨

丰富校园文化生活，迎接新学期，营造新年气氛，增进同学感情

二、活动时间

2010年3月07日晚 6：30－8：30

三、活动地点

学院新操场

四、活动流程 : 分为六节 以舞蹈为主，其中穿插些有意思的游戏和几首歌曲。

街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娱部准备，以为大家助兴,调动现场气氛.第一节：活动由歌曲开始（文娱部准备）主持人做好气氛调动，让同学广泛参与。时间约为20分钟 第二节：十二步，由学姐领舞,主持人做好现场气氛调动,引导同学进入舞池,共同起舞.时间约为20分钟

第三节:游戏电影台词摹仿秀,由班长准备的电影台词(台词为小段的)事先混和没有内容的白纸装在纸箱,由主持人给现场的同学抽,抽中的则摹仿电影台词,5个模仿份额,时间约为25分钟.第四节:由一首歌曲带领同学们进入舞池,以快感音乐为背景,所有同学一起蹦D(可以乱跳,给不会其他舞蹈的同学也有娱乐的机会)时间为25分钟左右.第五节:游戏,由团支书等准备简单型的灯谜,现场同学猜灯谜，猜对有精美的小礼品(元宵刚过,可增加新年气氛,迎接新一先的到来)此环节主持人可做简单的提示.时间约为15分钟.第六节:兔子舞,同学门都可以连成一排共享舞者的快乐.时间为15分钟.五、器材

音乐, 电脑、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、蜡烛、相机等

六、会场的布置

会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、蜡烛等.会场和晚会所需要的小礼物由全体班干部分工完成.七、费用预算

音箱:50 蜡烛:20 彩灯:50 小礼品:30 总计:150

2.大学学生会联谊策划 篇二

一、大学生艺术活动现状

本校针对艺术类学生举办了多种多样的活动, 这种活动主要可以分为课内活动以及课外活动两个部分。在课内活动方面主要以任课教师以及教学安排为主导, 利用课堂时间或者部分课外时间, 通过讨论课程、展览、课外作业等形式进行构建, 旨在提高同学的自我参与程度以及在展示的过程中增加同学的成就感。另一方面则主要表现为利用课外时间开展较为大型的艺术类活动, 进而增加学校的艺术氛围、提高同学的艺术素养、增加同学的艺术交流机会。由于活动主办形式等不同, 本文主要对大学生课外活动进行研究。

本校大学生课外艺术类活动的开展具有一定的规模, 从2012年活动组织情况来看, 本校主要通过摄影展、手绘、油画展等形式策划并组织了30余次。基本满足了同学对艺术交流以及展示的需求。在活动执行的过程中我们发现, 通过活动的参与能够有效的建立同学的艺术参与热情、提高同学的专业认同感, 并且在一定程度上提高了学生总体的艺术修养与学校的艺术氛围。但是通过调查我们也发现, 此类相对传统的活动策划模式与活动组织安排无法达到学生的期望, 还存在一定的问题。由于这些问题的存在降低了同学的参与积极性, 同时降低了本校艺术交流平台的构建水平。

二、大学生艺术类实践活动策划存在的问题

在大学生艺术类活动的策划与执行的实际操作过程中我们发现, 对活动的策划目的与实际的组织效果之间还存在一定的差距。这种差距从宏观方面表现为对学生的吸引力不足、对学校艺术氛围的营造缺失、对学生艺术素养的提高效果不明显等。从微观的角度去看则具体表现为学生参与积极性不高、对专业知识以及专业技能交流较少、艺术平台档次较低等问题。从原因方面去分析其中存在问题的根本原因主要有如下几个方面:

1. 活动组织目的不明确

在大学生艺术类活动的组织过程中, 组织人员往往在策划中没有明确活动的具体目的, 对于活动的意义以及活动的深层作用考虑不足。在这样的情况下我们不难发现, 此类活动的组织无论从形式还是从内容方面均无法达到预期的效果, 进而造成了学校投资较大而收益较少的情况。从学生的角度去看则容易造成由于学生对活动的失望而导致的参与度不高, 不利于学生艺术培养体系的长期发展。此外, 对活动组织目的性不明确还表现为部分活动过程中商业色彩较浓, 如摄影大赛、画展等部分互动的组织过程中, 内容与形式受到投资方的部分限制, 进而形成了一种以宣传企业或者宣传培训为主的活动形式, 失去了活动组织的意义以及根本目的。

2. 活动平台的交流支持较少

艺术类活动的组织应该以展示与交流为核心, 艺术氛围以及学生的艺术素养是在不断的交流与学习过程中逐步形成的。纵观目前大学生艺术类活动的组织过程我们可以发现, 学校往往通过对学生展示平台的建立来实现部分同学的展示欲望, 而对交流环节的构建相对较少。造成这种问题的根本原因在于活动策划方面的缺失以及对活动核心的把握不足。在这样的背景下, 我们发现互动往往成为了部分人展示的平台, 而大部分学生仅能以“游客”或观众的视角对相关的艺术品进行浅尝辄止的欣赏, 对于学生自由意见的发表以及艺术方面的探讨则相对较少。在这样的情况下, 一方面造成了学生对艺术类互动的兴趣降低, 另一方面参观与展示的同学无法通过平台获得相应的提高。

3. 活动过于形式化

在大学生艺术类活动的组织过程中, 组织方面为了保障活动的正常进行或者活动的人气, 往往采用半强迫的方式要求学生参加。这样的情况一方面造成了部分非本专业的学生被迫参加到相应的过程中去, 盲目的扩大了活动的规模的同时降低了活动的质量。另一方面这种半强迫的活动参与方式很容易造成学生心理的不接受甚至是抵触情绪, 同学在这种情绪的影响下, 降低了其自主参加的欲望, 进而降低了活动的效果。

4. 活动类型过于单一

此方面的问题主要表现为大学生艺术类活动的组织从策划到执行在到效果分析等方面均按照一定的模式进行安排, 如展览、评比、讲座等。这种形式从优点方面来看具有较为完善的组织结构, 对组织者工作量以及工作水平等要求较低;从缺点方面来看活动的策划与组织过程中创新不足, 无法达到吸引同学的目的。

三、基于艺术培养目的的大学生活动策划对策

1. 强化活动中的互动环节

活动中的互动环节是增加艺术交流, 提高艺术水平的根本过程之一。在艺术类活动的举办过程中应该强化活动中交流与互动的环节, 尤其是针对艺术本身的交流。在具体的执行层面, 可以参考商业展会的形式来进行。只不过将商业展会中纯商业的展示改变为存艺术的展示。在展出进行的过程中展示团队可以根据自身作品的特点选择多种形式的自由介绍以及自由展出。利用如效果图、人工讲解、现场提问等环节增加同学与作品之间的互动。在这样的模式下不仅能够有效的对作品进行展示, 还可以锻炼同学对自己作品介绍的能力。同时, 由于互动模式的引入对参与者以及参观者的积极性均能够起到较好的提高作用。此外, 这种自主互动模式的引入还能够增加作品艺术方面的交流, 进而对学生的艺术修养起到很好的提高作用。

2. 建立大中小型活动复合的组织模式

目前, 学生活动的举办往往是以院级、系级为基本单位, 这样的组织模式浪费的大量资金的同时造成专业学生的稀释与专业不匹配等现象。为了避免这种现象活动的组织者可以根据不同专业人员的比例对不同活动的规模进行策划。。形成一种以大型活动为主导、中小型互动为主线的复合活动组织模式。如在艺术周的大型活动组织框架下, 增设不同的分展, 分展的设计原则可以根据不同的艺术门类或专业进行设置。另外, 在日常的活动安排过程中也应该发挥学生的自主性, 对社团活动、班级活动等中小型艺术类活动采取扶持的态度。

3. 增加活动策划中的创新

在活动的创新过程中主要表现为互动形式的创新以及活动内容的创新等两个方面:在活动形式的创新除了前文中提到的自主申请展位的互动模式之外还需要将多种现代化模式融入到大学活动中来。如工艺拍卖的形式、艺术P的形式、网络展览的形式等等。而在活内容方面则不应该局限于演讲、展览、出等传统内容, 应该在实践操作过程进行大胆的创新与仔细的论证。展开传统作品为主体、创新作品为亮点的动内容创新模式。具体到执行层面可进行创意作品展览、主题艺术展览、现场艺术等活动内容, 进而对活动的内容进行有效的丰富。此外, 在活动策划的过程中还应该增加同学的自主性、定期的向同学征求活动方案或者在活动策划的过程中利用形式的征集来代替传统的宣传, 在达到宣传目的的同时提高同学的参与热情。

本文主要针对艺术类院校中学生活动的策划与执行进行研究。以提高学生的艺术修养以及学校的艺术氛围是此类活动举办的根本目的。基于这个背景本文对我校大学生艺术类互动的策划与组织现状进行了研究, 找到了其中存在的问题以及可能的原因。并结合原因以及我校学生工作建设的实际情况对可能的优化对策进行了分析。希望通过本文的研究能够为今后的工作提供理论支持与实践指导。

摘要：艺术类院校对于学生的培养与传统院校具有一定的差异。这种差异主要表现为其对学生进行专业技能教育的同时需要对学生的艺术素养以及学校内的艺术氛围进行合理的培养与营造。在这个过程中辅导员以及相关的学生活动策划组织人员起到了至关重要的地位。本文结合相关的理论以及自身的实践工作经验对本校艺术环境的营造以及与艺术相关的活动策划现状进行分析, 并找到其中可能存在的问题以及原因。并从提高学生艺术修养、营造学校艺术氛围的角度去讨论可行的活动策划方案。希望通过本文的研究能够为今后学校对大学生实践活动的策划提供理论基础与实践指导。

关键词：艺术素养,艺术氛围,培养,活动策划

参考文献

[1]毛欣.大学生艺术活动发展状况调研与引导策略:以徐州某应用型高校为例[J].佳木斯教育学院学报, 2012 (10) :123124, 127.

[2]郑洁.大学生艺术素质提高的途径[D].延边大学, 2012.

3.大学学生会联谊策划 篇三

[关键词]大学生；实践；创新

[中图分类号] G4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）12-0059-03

一、前言

在21世纪日趋激烈的国际竞争中，人才的培养是国家繁荣富强的关键点。大学生作为人才培养对象中的中流砥柱，需要对其实践创新能力重点培养。“体艺融合特色发展”是成都体育学院艺术系的人才培养模式，培养“一专多能”的运动舞蹈艺术人才，要求学生具备“会教、会编、会导、会演”的专业综合能力与实践创新能力。2013年教育部党组颁布了《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党[2013]2号）文件，根据文件精神，在学院开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的背景之下，成都体育学院艺术系2012级学生自主设计、自主编创、自主排演“‘在路上实践创新能力展示晚会”。

二、研究对象与研究方法

（一）研究对象

以参与成都体育学院艺术系学生教学实践创新能力展示晚会的2012级健美操班34名学生，以及参与指导的专业教师为调查对象。

（二）研究方法

1.文献资料法：充分利用成都体育学院所拥有的图书资源，通过图书馆的藏书和网络资源，广泛查阅了近年来国内有关毕业汇报演出、大学生综合能力培养及大学生活动组织策划方面的文献资料，对所获资料进行分类整理和分析，为本研究的展开提供有效保证。

2.实验法：以“在路上”实践创新能力展示晚会的策划与组织为实验，尝试体验在晚会的策划与组织过程中出现的问题，并加以提炼总结。

3.逻辑分析法：通过分类、类比、归纳、综合分析等逻辑方法，对晚会组织策划中涉及的问题进行分析，对本选题所涉及的问题进行研究。

三、研究结果与分析

（一）大学生独立自主策划与组织艺术活动的情况

1.学生在活动的策划与组织过程中综合能力的培养

高校开展艺术活动是高校课堂教学形式的一种扩充，其为学生提供了锻炼自我和展示才华的平台。[1]学生在艺术活动策划与组织的过程中，其策划与组织、实践创新、团队协作、自我心理调节等能力均能得到提高。

以“在路上”实践创新能力展示晚会为例，从对整台晚会的整体思路和主体框架进行策划，到商定晚会主题和板块，继而将任务分配给各个分场导演，以及道具组、文稿组等，在这个过程中学生的策划与组织能力得到充分锻炼。在“微”文化高速发展的时代，运用“微电影”这个能够与晚会相结合的新潮元素，成为整台晚会的创新点。全班同学在自主设计、编排和排演的过程当中，充分体会到了团队协作所产生的巨大能量。

2.学生独立举办艺术活动的策划设计

一个活动的策划需要按照选题、调查和可行性研究、提炼主题和进行创意这几步来进行。[2]在实践创新晚会的策划过程中，首先要立项，也就是确定实践创新能力展示是晚会的主体（是什么），了解晚会举办的目的和意义（做什么）和对晚会的各个操作环节进行细化（怎么做）。其次要进行调查和可行性研究，了解国家、学校相关的政策，以及社会当下的热点。经过了解，确定关键词为“中国梦”，贯穿这个点，再对晚会的定位进行润色。同时需要因地制宜，对学校现有的舞台设施等进行研究，将可以实现的舞台效果运用到节目的编排中，继而提炼主题和进行创意，进入初步策划阶段。

（二）“在路上”学生实践创新能力展示晚会的策划与组织过程分析

1.主题定位与结构设计为晚会打下牢固的地基

若把举办晚会比作修建房子，晚会主题就好比是房屋类型，而晚会结构则是户型。主题定位与结构设计是晚会的基础。主题需要在晚会举办的目的和意义上进行思考，同时把握当下国家、学校政策以及社会热点。在主题确定下来后，再对这个主题进行分析，设计符合主题的晚会结构框架。

2.演职人员的合理分工使晚会的筹备有序进行

在主题与框架都确定下来以后，在班级会议中将策划内容对同学们宣讲，这既能征求同学们的意见和建议，又能使同学们充分了解晚会的思路。在这个基础上，便可对班级成员进行演职工作的分配，包括导演、副导演、分场导演、文稿撰写、道具组长等。首先由同学们自愿申请，其次民意选举，最后再进行有目的的调配，将结果整理出来后，制作成表格，附在班级QQ群里，以便让同学查看和互相联系。

3.节目的筛选与安排是把握晚会节奏的关键

一台小型晚会最佳的时长是60分钟，一个节目时长为3～5分钟，经过计算，我们初步定了12个节目，其中包括舞蹈类、健美操类、语言类、歌曲类等。节目是晚会主题的载体，节目本身的质量以及完成质量直接影响晚会主题的表现。筛选的节目应当与主题相符，节目难度应该在我们能够完成的难度范围内。各类节目应综合搭配，这样既可以适当调节观众的情绪，又可以使部分承担大量操舞类节目的同学在体能上得到恢复。

4.现代媒体元素的合理利用为晚会增添光彩

在演出中要注重调动现代媒体元素，利用灯光、现场特效、LED等多种素材烘托主题，营造温馨和谐的现场氛围。如LED的使用在晚会上贯穿始终，突出表现了节目所要表达的情感，渲染了节目的气氛。

晚会的成功与否，灯光所起的作用越来越重要。灯光布局在表现晚会内容和增强晚会视觉冲击力、提高晚会的观赏性中发挥着巨大的作用。[3]

现场特效可很好地烘托节目气氛，给观众以直观的感官冲击。泡泡机、追光灯、烟雾机等，能给观众以强烈的视觉冲击和感官享受，这都是现场特效的作用。[4]

5.以微电影代替主持人报幕是整场晚会的点睛之笔

在“微”文化高速发展的时代，微电影又是观众喜闻乐见的文艺形式，以微电影代替主持人是我们整台晚会的创新点。

采用微电影构造主题线索：每个节目、每个板块因为风格不同，有的时候很难彼此融合，而利用微电影就可以串联整场晚会，充当主持人的串词。

微电影起着不可忽视的煽情作用。影像短片一般是以真实的记录示人，它能巧妙地将现场演出与幕后活动结合起来。

采用微电影设置情境。微电影中具有感染力和感召力的镜头画面，很容易将现场观众带入预设的情境之中，调动观众情绪。

采用微电影拓展舞台。微电影可以实现时空的转换和跨越，使晚会不受场地、时间等的限制，拓展时空，丰富表现内容，深化和升华晚会主题。

6.学生分会各部门分工合理、互相协作是晚会成功的保障

应充分发挥学生分会的作用，在活动开始之前，制定一套可行的标准的操作规程。彩排期间要求催场人员、递麦人员、维持秩序人员、迎宾人员、安全人员（负责电线、插排看护）、影像人员、道具搬运人员、灯光音响人员等工作人员各就各位，完全熟悉自己的工作。只有如此，在正式演出时，才能保证晚会有条不紊地进行。在本次晚会中，班委会成员负责联系艺术系学生分会，并且专门为学生分会的主要学生干部制作了邀请函，诚挚邀请他们加入晚会现场，担任关键重要的幕后工作人员。如催场人员邀请学生分会组织部的同学担任，影像人员则安排学习部的同学担任等。

7.注重资料收集、制作纪念碟，为整台晚会画上圆满句号

晚会结束后，注重资料收集，将所有的文本、音乐、视频都分类整理好。这既可用作纪念，又可从中进行经验总结，方便日后使用。

联系影像人员，将晚会现场的视频保存下来，再联系光盘制作公司，将光盘碟面和封面的设计图发送给专业人员，定制专属光碟。

（三）“在路上”实践创新能力展示晚会存在的问题分析

1.节目整体水平不高，完成质量欠佳

整台晚会的节目大多数是由学生自主编排，每位学生身兼数职，工作量繁多，准备时间不够充分，所以操舞类节目在动作、队形、音乐剪辑、整齐度等方面都存在颇多不足；歌曲类节目情节设计不佳，演唱组合的动作不统一；语言类节目中演员的普通话水平以及表演部分都显得比较薄弱。

2.微电影的播放未能与演员上下场紧密衔接

微电影在LED大屏幕上播放，不仅导致演员上下场暴露无遗，也使节目的衔接不流畅。应当用左右两侧的投影仪来播放微电影，而舞台中的LED屏作为每个节目的背景画面。这样一来，演员在上下场的过程中，观众的注意力集中在两侧，而当电影播放完毕时，舞台上的演员和道具都已经就位了，且LED屏放映背景画面也可以使舞台效果更加美轮美奂。

3.灯光效果不够理想

灯光是提高晚会观赏性的重要因素。由于在晚会举办的前一天才找到灯光老师，我们只是大概向老师描述了一下节目需要的灯光，老师只是粗略试了一下，没来得及认真调试，所以在正式演出时，灯光控制显得有些慌乱，灯光的效果在表演出现后才开始，大部分时间不能同步。

（四）完善学生教学实践能力展示晚会的对策

1.突出教学主体，激发学生学习的主动性

主动性是学好一门课程的主要影响因素。如何发挥学生学习的主动性成为从事教育事业的专家、学者们研究的课题之一。而突出学生的主体地位，是激发学生学习主动性的有效途径。当今的教学越来越突出“学生是教学的主体”这一理念。不难发现，不断改良创新的教学手段大抵都以“如何让学生更好地掌握知识”为中心。

而对于舞蹈学专业的学生们来说，应给予学生们展示自我的平台，鼓励、引导学生勇敢走上舞台，大胆展现自我、突破自我。在这一过程中，教师扮演着一个引路者的角色。教师应引导学生学习技能、掌握技能，充分突出学生的主体地位，学生得到信任以后，必然会激发其学习主动性。教师在学期初始时就应引导学生树立目标，有目的地培养学生的创编能力、教学能力、表演能力及导演能力，并给予学生空间鼓励其自由发挥，从而调动起学生的主动性。学生在明确的目标指引之下，在兴趣的推动之下，在自信心的促使之下，必然会主动地完善自我，努力实现既定目标。

2.整合教学资源，强调艺术系学生“教、创、导、演”核心能力的培养与展示

基于艺术系体育艺术类专业学生实践创新能力展示晚会的策划与组织，着眼于社会对体育艺术表演类人才的需求，以及此类人才应当具备的能力，体育院校应整合教学资源，着重培养体育艺术类专业学生“教学、创编、导演、表演”的核心能力，为其毕业就业打下坚实基础。

成都体育学院艺术系着力培养“一专多能”的运动舞蹈艺术人才，要求学生会教、会编、会演、会导，制订了有计划、有目的、有针对性的专业人才培养方案，并且结合人才需求新趋势不断改良。学生的“教、创、导、演”核心能力得到了培养，学生能够在每一个学期末的汇报演出中逐步完成教师对“教、创、导、演”核心能力的考验。在这个循序渐进的过程中，学生自身的核心能力得到了提升。

四、结论与建议

（一）结论

学期汇报演出是一种特殊的期末考试形式，它是与课堂教学模式有机结合，互相促进的重要环节。学生独立自主策划组织一场汇报演出，可提高学生的综合素质，增强大学生的社会适应能力和可持续发展能力。在活动的策划过程中要注意主题的定位、节目的编排与承启、现代多媒体技术的运用等；在组织过程中，要注意组建协作团队，组织步骤要清晰，任务分工明确；在晚会实施后，要注重对教学实践能力展示晚会的资料进行收集、整理并存档，分析不足，总结经验等。

（二）建议

在现有的学生教学实践能力展示晚会的水平基础上，应不断完善学生教学实践能力展示晚会，并在日常的教学活动中突出学生这一教学主体，激发学生学习的主动性，提供学生展示自我的平台；鼓励、引导学生勇敢展现自我、突破自我；注重整合教学资源，强调艺术系学生“教、创、导、演”核心能力的培养与展示，使学生在毕业时成为“一专多能”的运动舞蹈艺术人才。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 刘建林.论高校课外艺术活动中学生综合能力的培养[J].艺术教育，2005（5）：49.

[2] 赵淑云.大学艺术教育活动的组织与策划[J].科技进步与对策，2002（10）：189-190.

[3] 肖萌.如何发挥影像短片在电视文艺晚会中的作用[J].当代电视，2012（4）：76-77.

[4] 王乃达.浅谈综艺晚会的创作与实施[J].大舞台，2010（4）：214-215.

[5] 戴革林.构建一体化创新实践与教学平台的探索与实践[J].大学教育，2012（11）：100.

4.大学生院系联谊策划 篇四

策

划

书

服装设计与工程分院

2012-10-9

为丰富同学们的业余文化生活，培养大学生团结进取、勇于拼搏的优良品质，我院与艺术院于10月3号在主教学楼A座大厅举行了联谊活动，此次活动是两院增加友谊、促进交流的平台之一。

二、承办单位

服装设计与工程分院与艺术院学生会11级干事

三、协办单位

服工院与艺术院12级学生会成员

四、活动对象

两院学生会全体在校成员

五、活动时间

2012年10月3号下午三点

六、活动地点

主教学楼A座大厅

1、活动前期准备工作

活动主持人工程院崔增璇

物品采购总院团委

考勤总院

2、活动期间

（1）、主持人致辞宣布活动开始

（2）、吹气球比赛

（3）、你比划我来猜

（4）、真心话大冒险

（5）、一块五毛

（6）、参会人员提出意见或建议，若有疑问由主席团给予解决

（7）、最后由活动负责人总结讲话

服装与工程分院

秘书部

5.大学生部门联谊策划书 篇五

2011年11月11日

一． 活动主题：

娱乐放松身心，增进相互了解。

二． 活动目的：

1、丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操；

2、加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力；

3、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

三． 活动意义：

１.增进两个部门干事之间的友谊；

２.为两个部门的干事提供了展现自我的舞台；

３.通过交流可以增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作提供便利。

四． 活动时间：

2011年11月19日（星期六上午9点到下午4点）

五、活动地点：

常州市青枫公园

出游方式：公共汽车

景点介绍：

青枫公园是常州最大的免费开放公园。公园位于钟楼经济开发区核心区域（钟楼区政府大楼南），依托运河、白鹤河、童子河而建，总面积45公顷。作为常州市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，青枫公园不仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

六．活动负责人及参与人：

负责人:刘建上，参与人:商学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事

七． 活动内容：

（一）活动前期

１、通过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名；

２、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具；

５、部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物，并集体购买部分零食瓜果。

（二）活动期间

１、两部门干事一同游览青枫公园，如集体行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校；

２、游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如： a、真心话游戏

用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。（游戏虽简单，但是玩起来却可以很开心，把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相的了解。）

b、报纸游戏

在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的可以有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。（注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。）

c、快乐传真

选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

d、K歌赛

以小组为单位，大家就一个主题进行K歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要接受惩罚。

３、游览青枫公园最具代表性的景点——沙滩，接近大自然，真正的放松身心。

（三）活动后期

1、两部门干事集合后一同回校；

2、说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

八．经费预算;

集体采购零食瓜果——100元

九． 注意事项：

1、部门干事务必准时到场；

2、注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等；

3、以防联谊当天天气有变，大家随身带好雨伞；

4、活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失；

5、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品，包不离身；

6、联谊结束后大家一同乘公车回学校，请勿脱离团队；

7、如有突发情况请及时与两位组织者联系。

策划人：朱晓莹

6.大学生联谊会策划书 篇六

一、活动背景

岁月不居，天道酬勤。回首往昔，深怀感恩之心；放眼前路，难抑澎湃豪情。大学美好却也短暂，每位同学如何正确地选择前方的路，你我谁都想知道得更多更明白。在面临着考研还是考公务员的问题时，我们有幸请来了___位有经验的前辈来为我们解答疑惑，非常感谢。日月恒升，山高水长。梦想行动，都在路上。

二、活动主题

青春扬帆，帮带前行---大学生创业入职交流暨新春联谊会

三、活动目的

鉴于大学生都已经不同程度地了解体验了大学生活，为了大学生能够更好地进行学业规划、创新创业以及加强对入职的了解，特邀请一些有经验的前辈来给大学生讲授一些经验，举行此传帮带活动。

四、活动时间与地点

时间：2018年2月21日(正月初六9:00-12:00)

地点：武安市体育馆颐高电商园二楼众创咖啡厅

五、活动负责人：张鹏书记、冯老师以及部分大学生

六、活动参与人及邀请嘉宾：在校大学生、有经验的前辈

七、活动内容(一)活动前期

1、活动负责人见面商量活动流程安排，并申请了场地。

2、安排活动负责人将活动的具体时间、地点编辑成活动通知，以统计参加活动人数和才艺表演节目，并完成与场地提供方的对接。

3、活动物品准备：2页活动主题与游戏规则PPT、4串门禁卡(钥匙)、30根吸管、计时器、A4纸32张、签字笔30支、A4纸打印指示路标、话筒2-3个、话筒架1个、高架座1个

4、确定主持人，以及准备主持词。

5、安排摄像师，做好后期影像保存。

6、活动开始前安排人员取钥匙。

7、活动开始前布置会场（多媒体投影，话筒），桌子布置成半弯形，面向讲台。并在讲台前留出一定空地，以安排互动游戏。

8、安排两名签到人员、一名放PPT人员。安排具体人员负责拍照、摄像。

9、张鹏书记、冯老师准备发言。(二)活动期间

1、支持人开场。

2、活动参与人及邀请嘉宾进行自我介绍。(15min)

3、进行传钥匙游戏，来增进相互之间了解。(30min)

4、张鹏书记发言。(15min)

5、发放A4纸，大家进行纸上提问，收集大家提出的问题。(5min)

6、大学生才艺表演，邀请嘉宾在后台结合问题总结自己的发言。(15min)

7、邀请嘉宾发言。(60min)

8、结合发言，大学生进行二轮提问。(5min)

9、现场解答。(20min)

10、冯老师总结发言。(20min)

11、主持人宣布会议结束，全体成员有秩序组织用午餐。

12、午餐顺峰酒楼已订好，经费采用AA制。(三)活动后期总结

1、工作人员打扫会场。

2、活动负责人撰写美篇以及制作影像。

7.大学学生会联谊策划 篇七

关键词：大学生,创业公司,办公室,问题,对策

企业办公室工作是为企业领导工作运转和日常事务服务的, 主要在办文、办会、办事等方面从事助理性、参谋性的工作, 主要表现为企业领导起草文稿、校核文稿、调查研究、采集信息、查办问题、处理文书、办理会务、安排公务活动、接听电话、印刷打字、收发文件、信访事务、立卷归档、交际接待等, 简言之, 即处理办文办事办会工作事项。作为在校大学生创业公司办公室, 与普通企业从事的业务相同, 但由于公司的规范化不够、员工的培训不强等原因, 出现一些新的问题, 且以天乙策划有限公司 (以下简称天乙策划) 说明之。

一、在校大学生创业公司办公室工作存在的问题

1. 工作职能定位模糊, 界限不清

企业一般会将生产与销售放在首位, 无疑, 这是正确的。故不少天乙策划的办公人员认为办公室工作简单, 无非是收收发发、跑跑哒哒, 因而无专门管理, 任凭员工按自己的意愿去干, 即使有注意到, 实施起来也不太上心。而在新的现代办公形势下会涌现许多新的业务, 而这些业务比较模糊不清, 看似与办公室管理无关, 却可能是办公室工作的开展;有些看似应该归属于办公室管理的事务, 却又不属于办公室管理的范畴, 为此办公室工作的职能应当进行完善与调整。天乙策划就出现过类似情况。一次, 天乙策划接了一个装订毕业论文的业务, 这个看似简单的活却引发了内部矛盾:市场部的成员与技术部成员之间起了争执。市场部成员认为装订论文是个技术活, 因此应该由技术部成员承揽;而技术部成员认为这是一个业务, 应由市场部成员负责。最后只能由总经理与办公室出面协商, 拟定方案, 明确职责, 才顺利完成任务。由此可见, 工作职能界限一定要分清, 按事情的具体情况可根据不同方法解决, 否则就很容易出现问题。

2. 办公人员被动工作, 缺乏创新

在传统办公室管理模式的影响下, 不少办公人员一是安于现状, 当一天和尚撞一天钟, 任务下来才去做, 能拖则拖, 不能拖就勉强加加班应付;二是不思进取, 缺乏创新性思维, 新情况出现后不懂得如何去灵活应变。天乙策划开始成立时, 由于大家未适应企业的运作, 这种情况也是存在的。个别员工习惯了办公室的日常运行, 因此, 该上班的上班、该休息的休息, 从来不主动去跟客户谈业务, 工作的时候也没有一点积极性, 得过且过, 懒懒散散。针对这种状况, 公司及时调整了内部的奖励机制, 同时也鼓励成员发挥各自的特长与才华, 积极去拓展新业务。经过一段时间的调整训练, 成员工作积极性普遍得到有效提高。

3. 服务意识薄弱, 缺乏教育

不少办公人员不能正确认识办公室工作的职责所在, 认为办公室工作可有可无, 不需专业准备。工作态度显得不端正、服务意识差, 这样就会出现工作拖沓不积极的状态, 会给公司带来很大的隐患, 因此需要加强对办公人员的思想教育。天乙策划的核心成员均来自文秘专业, 专业化、统一化的培训使得大家对办公室工作的态度比较正确, 思想也较为端正。然而其内部也存在个别成员思想较为懒散, 该上班的时候拖拖拉拉, 该工作的时候无精打采, 长期下来, 也给公司带来了一定的消极影响。公司意识到这一问题的严重性后, 多次召开员工会议, 让大家畅所欲谈, 以了解大家的看法和理解, 及时掌握员工的思想动向;对个别员工开展针对谈话, 及时端正错误思想。通过思想教育工作, 公司成员的力量凝聚到了一起。

二、针对在校大学生创业公司办公室工作存在的问题的对策

为了更好地满足公司的发展需要, 保证办公室工作能充分发挥其枢纽作用, 天乙策划在开始建立工作室到正式注册成立法人公司的过程中, 不断通过各种制度对在校大学生创业公司办公室工作存在的问题加以完善。

1. 明确分工, 各司其职

天乙策划为了更好地发挥团队功能, 首先要求办公人员对所在部门的机构设置、部门职责、人员构成及分工全面熟悉和了解;其次, 办公室要结合公司的实际情况以及各岗位的职责要求, 认真理顺不同岗位工作的职责、逐项划分, 然后制定出各部门职工相对应的职责。这样每一项工作都能落到实处, 使办公室工作职责分明, 使每个办公人员清楚自己的工作范围, 遇到事情能“临急不乱”, 镇静自若地辨别是否在自己工作范畴内, 有条不紊地开展工作。

2. 创新模式, 变被动为主动

天乙策划为适应新形势下企业发展需要, 除了利用课本所学, 还自觉创新办公室工作模式, 要求办公人员不断加强主动服务, 变被动为主动。这不仅需要办公人员具有发散思维, 学会用新的思维方式去工作, 积极掌握时代知识, 加强对工作的了解研究;同时平时要懂得总结不同工作的工作规律, 从中寻找规律, 对于日常工作事务, 需要提前做好准备, 对于突发性事务, 要冷静思考, 尽可能把所能预见的情况列举出来, 做好最坏的打算, 从中筛选出最优决策。

3. 加强修养, 提升能力

作为一个在校大学生创业公司的成员, 除了专业课的修养学习外, 还需就企业要求加强“学会工作, 当好角色”的修养, 并在工作过程提升个人的专业能力。天乙策划着重抓好办公室员工的“三感”培训:一是责任感。办公室工作不仅是单纯的文书工作, 办公人员应当有强大的责任感, 做到不负重托, 不辱使命。在做好表面上工作时, 应当善于把握领导意图, 努力做好领导的参谋和助手, 同时要学会冷静分析处理各种问题和提供各种信息;二是成就感。表面上看, 办公室工作是一件很平常的工作, 所以很多人都不愿意去干或者说很多人都干得不好。久而久之, 人们就会有一种潜意识, 做文秘工作很难会有出头之日, 难以展现自我, 实现人生价值。正是基于此, 我们更要正确认识文秘工作, 努力增强成就感。增强办公人员的成就感, 就要正确认识自身的工作任务以及“办文”、“办事”、“办会”能力。三是危机感。文秘工作在日常生活中虽然只是收发文件、接传电话、校对材料、整理文件, 但是由于秘书在领导工作体系中起着重要作用, 所以即使是小错误也会引起很大的影响, 所以秘书一定要时刻保持危机感。

8.大学生征文联谊活动策划 篇八

一、活动背景：

今年，金融风暴席卷世界，面对未来严峻的就业压力，党中央、国务院采取一系列举措保增长、促就业。然而，我们很多年轻朋友特别是在校大学生处于一种迷茫的状态下,面对危机，我们将何去何从，我们将如何打算。回顾历史，五四的旗帜唤醒了民族的灵魂，我们青年为了民族解放而奔走呼号。今年正值改革开放30xx和建国xx周年，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们的国力日益增强。虽然如今处于经济危机，我们相信危机之中蕴藏着生机，在机遇和挑战并存的环境下，谁是勇者，谁就是未来的胜者。在五四青年节到来之际，我们举办这样一场征文联谊大赛，就是要我们大学生告诉自己：xx，我们满怀信心，我们一定能行。

二、活动宗旨：

1、鼓励大学生认识危机，了解社会，树立信心，迎接挑战。

2、让大学生了解改革开放的成绩，认识过去，展望未来。

3、帮助用人单位了解大学生心声，发现文化新人。

三、活动名称：：

首届“环院青年杯”大学生征文联谊大赛

四、活动主题：

直面金融风暴，树立就业信心。投身改革开放，扬我青年风彩。

五、活动时间：

4月24日——9月15日

六、主办单位：

长沙环境保护职业技术学院院团委文乐青年学会

七、征文对象：

长沙环境保护职业技术学院大学生

八、承办单位：

文乐青年学会、读者协会、梦想联盟社团、意禅瑜珈协会、健美操协会、大学生慈善会、引航安全协会、爱心绿色协会、新芽环保协会、舞台剧协会、绿色海湾协会、大学生创业实践协会、we义工协会、新馨英语协会、网羽球设、计算机服务协会、123大学生调查协会、小球大道乒乓社、社团联合会、院学生会、工程学生会、商贸旅游系学生会、环境科学系学会生会、信息技术系学生会、环境艺术系学生会、环境监测系学生会、中职部

九、大赛前期安排：

1.组建委员会并进行人事任命（策划组、联络组、宣传组、外联组、文艺组）

2.划分任务（联络、宣传、外联、文艺、后勤）

3.各系部组织报名（一份纸面的、一份电子的）报名后即可准备参赛

十、大赛程序：

第一阶段：启动晚会。

第二阶段：收稿、审稿、评稿。

第三阶段：举行盛大仪式对获奖者颁发证书与奖品。

1.启动晚会

时间：xx年4月25日

地点：多功能厅

内容：致辞、文艺节目、留影

2.收稿、审稿、评稿

收稿审稿时间：xx年5月1日——xx年8月20日

收稿审稿地点：院团体部办公室

评稿时间：x年8月20日——xx年9月

5评稿地点：待定

3.颁奖

1.时间：xx年9月15日

2.地点：主席台

人员：环院全体师生

十一、奖项设置：

特别奖一名，一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。奖金+证书。

十二、特邀单位：

三、大赛宣传：

1、男女寝室门前的海报栏：通知、海报

2、食堂门前：喷绘

3、学海路、院大门口、女生寝室门口：横幅、4、网络宣传：环保学院网、各社团网站、博客（收集的第一手文字和图片）。

十四、参赛时间与程序：

1、xx年4月至xx年9月

2、各系部组织填写报名表（一份纸面的、一份电子的）报名后即可准备参赛

3、食堂门前摆点招募参赛选手

十五、征文要求：

1、文章不得抄袭、套改。

2.文章内容积极健康，要求文笔流畅，富有真情实感。

3.文体限诗歌、散文、论文，字数限3000字以内。

4.投稿邮箱：

注意：请随稿附上作者姓名（真名和笔名）、联系地址、qq和电话，请自行保存底稿。

十六、赞助商：

十八、特别赞助：

十九、经费预算：

1.横幅8条320元

2.正规海报8张40元

3.喷绘：1条50元

4.证书31个150元

5资料(策划书)10份5元（报名表）500份 50元

6.奖金1450元

7.大赛纪念手册60*15=630元

8.其他费用：200元

9.大学生联谊活动策划案[范文] 篇九

一． 活动背景

旨在通过开展次联谊活动丰富同学们的课余时间，拓展同学们的交际圈，促进同学们之间的感情交流，增进各专业同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

二． 活动主题

丰富大学生活，增进友谊交流。

三． 活动对象

园林园艺系 园林技术141全体学生

园林园艺系 园林技术142全体学生 园林园艺系 景观设计14全体学生

四． 活动时间

2014-12-19

18:30-20：25 五． 活动地点

大学生活动中心

六． 活动要求

1.本次联谊班委需全员参加，其他同学如有其他事项须向各班班主任或班长请假，各班务必宣传到位。由各班副班对各班参加活动人员进行签到。2.各班班委需维持现场秩序，听从指挥，杜绝个人行为。

3.本次活动要求参与者积极参加，与组织者相互配合，相互支持，保持活动的有序进行。

4.由班委准备和购买活动所需物品及活动奖励，最终经费由班费报销。5.由各班同学推荐活动主持人一名，并组织相关节目。（每班至少2个节目）6.活动结束由各班班委组织打扫卫生，做好后勤工作。

七． 活动内容 主持人开场白 分发酒水和食物 3 开场秀（可由社团人员进行排演）4 节目表演 5 玩游戏（获胜者有奖励）

主持人要熟悉游戏的玩法。游戏节目1：真心话大冒险 6 玩游戏（获胜者有奖励）

我的班长我的班

费争夺战2：对对碰 游戏规则：

1、每个班选12个同学进行游戏，站成6*6的方阵

2、取1到18号码牌各两张，分别分发给36个同学，拿到号码牌的同学迅速亮出自己的号码牌，持续一秒后收起。

3、各班派代表在方阵中选出持有一样号码牌的同学，选出一组得（）分，连续选错两次扣（）分。初始分（）分有三次寻求帮助的机会。

4、场上剩下最后一组的时候，游戏结束。得分最高的班获胜。幸运抽奖环节 10

结束节目 11主持人闭幕词 12班委组织打扫卫生

八．做活动总结

2014-12-09