设计目标精彩人生

设计目标精彩人生（共10篇）

1.设计目标精彩人生 篇一

一、活动背景

踏入大学校门时，我们还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。

经过大学三年，我们会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

离开大学时，对什么都可以拥有的自信和渴望

二、活动目的和意义

大学下学期，是大学当中尤为重要的，在这半学期，大多数的同学将要确定的以后的方向，到底是考研，工作，还是走其他的路。为了帮助同学们摆脱进入大二后的迷茫，尽早地树立明确的目标，顺利通过英语四级的考试，我们班特此举办了这次“笑迎大二”主题班会。

三、活动时间

3月13日

四、活动地点

五、活动流程

(1) .前期准备

1.十个班委开会商讨，初步确定班会进程，并到各寝室征求同学们的意向来确定主题;

2.广泛收集大家的创意;

3.学习委员准备四级考试的相关内容;

4邀请嘉宾;

5.派遣生活委员对班会所需物品进行采购; 6 . 组织宣传委员和其他班委提前布置好教室;

7. 班长通过飞信通知班上同学班会举行的时间、地点。

(2).活动主要内容及具体安排

1主持人发言开场白;

2播放一段包括我们大一期间参加活动，外出游玩风采的影集;

3学习委员介绍一下关于四级考试的相关内容;

4请我们班级内的代表进行代表性发言，总结我们大一上学期期间的得失;

5进入提问环节：请每位同学把对于大二生活、学习各个方面的问题以小纸条的方式上交，我们对于问题进行归纳总结，选出有代表性的对来宾进行针对性的提问;

6 有请到场的来宾进行讲话，讲完后由副班长负责提问;

7学习委员对班会进行总结;

8 主持人宣布活动结束;

七、注意事项

1. 活动现场维持好现场秩序;

2. 组织人员打扫卫生;

3.爱护公共设施。

活动策划人：

2.用理想设计自己的精彩人生 篇二

宋林飞，1948年生，江苏南通人。毕业于南京大学哲学专业、南开大学社会学专业研究班。现任江苏省人民政府参事室主任。中国社会学会会长，南京大学社会学系教授、博士生导师，国家有突出贡献专家。2013年获江苏省委、省政府授予的“江苏社科名家”称号。第九、十、十一届全国政协委员。第四、五届国务院学位委员会政治学社会学民族学评议组成员，博士后流动站法学学科评议组成员，“八五”至“十二五”全国哲学社会科学规划社会学学科组成员，教育部高校社会学专业教学指导委员会副主任。

1991~1992年为加拿大多伦多大学高级访问学者，1996年为美国杜克大学高级访问学者，并先后在日本、韩国、俄罗斯、波兰、英国、法国、德国、台湾、香港等国家与地区进行学术访问。

出版个人学术专著有《现代社会学》《社会调查方法》《当代西方社会学》《社会传播学》《西方社会学理论》《中国经济奇迹的未来与政策选择》《小康社会的来临》《中国社会转型的探索》《中国转型经济的探索》《区域发展理论与实践》等。获省政府、教育部哲学社会科学优秀成果一等奖6项。

一

三月初春，乍暖还寒，但寒冷的天气却阻挡不了我们前往南京采访著名社会学家宋林飞教授的热情。来到了宋教授的工作室，一屋子的书籍透露出浓郁的书香气息。见到了宋教授，他的和蔼可亲、幽默风趣顿使我们紧张的心绪放松不少。在接下来的交谈中，宋教授丰富多彩的人生阅历、博学睿智的人生见解，在我们的心中激起了层层涟漪，给我们留下了深刻的印象。

宋教授声情并茂地向我们讲述了他的童年时光。宋教授说，他的故乡在南通海滨农村。和今天的小朋友一样，他小时候也很喜欢养小动物。他央求好久，妈妈才买了一只胖乎乎的小羊羔，给他喂养。那时他开始上小学了，为了对这只小羊羔负责任，他每天放学以后都要去挑草，回家喂了小羊后，才开始写作业，而这时通常天都已经黑了。那时，家家户户使用煤油灯照明，他用一张纸，中间撕个洞，做灯罩聚光，在煤油灯下看书写作业。宋教授告诉我们：“一开始我是因为喜欢而养了小羊，后来坚持下来，是因为羊养大了可以卖钱，买新衣服与学习用品。羊养了多年，因为老是晚上在煤油灯下做作业，我的眼睛渐渐近视了。即使如此，那个时候，我感觉快乐还是比辛苦多。”

宋教授还为我们讲了他成长历程中难忘的一件事。由于从小勤奋好学，他的成绩一直名列前茅。在中考时，他本来打算报考南通中学，因为进入省重点中学，就相当于一条腿迈入了大学的门槛。对于他们那代人来说，“上好高中，再上好大学”是最美好的愿望。可事与愿违，因为家庭困难，拿不出钱来供他寄宿读重点高中。他只好放弃，将志愿改为一所中专技校。当志愿表交到校长顾邦良手中时，顾校长怎么也不同意，认为他成绩好，放弃了上大学的理想太可惜了，便对他说：“你去读高中，学校可以帮你申请助学金；如果还有困难，我帮助你。”校长让他改了志愿，结果宋教授如愿考取了南通中学。回首往事，宋教授感慨地说：“如果没有顾校长的坚持，我就不会读高中，他改变了我的人生走向，让我永生难忘！同时，如果没有助学金，我就不能读高中、大学，是国家培养了我！”字字句句，饱含了他对这位校长的深情，以及对国家的感恩。

二

但是，由于“文革”，宋教授没有机会参加高考。他在1968年下乡劳动，之后在南通县委做了多年秘书工作，直到1977年恢复高考才考入了南京大学哲学系。宋教授说，之所以选择学习哲学有两个原因：一是觉得哲学是思考自然与人类的学问，有理论深度，读起来困难，但富有挑战性；二是在当时的政府文秘工作中，经常会接触到马列主义的一些哲学理论，觉得哲学跟平时工作关系密切。宋教授报考南京大学的一个重要原因，是听说当时南京大学哲学系老师思想解放，深感敬佩。事实也是这样，宋教授进入南京大学不久，胡福明老师就写了一篇震动全国、开启了改革开放先声的文章——《实践是检验真理的唯一标准》。后来，宋教授也成为胡老师的得意门生。

在南京大学读书期间，宋教授专心致志，遨游在知识的海洋中。宋教授说：“学习好有三条途径：第一是勤奋刻苦。学习最重要的是勤奋，是不怕吃苦。人的天资固然有差异，但是这种差异是有限的，只有勤奋才能最终使你获得成功。第二是勇于探索。要多思考，多问几个为什么；要自己有想法，有独立见解。创新精神是学习的基础，调查研究是创新的基础。搞社会科学必须从实际出发，始终脚踏在中国的大地上。第三是方法正确。花同样的精力，但方法不一样，取得的效果也是不一样的。在我的求学过程中，遇到过有人打着手电筒在被窝里看书，有人凌晨4点到自习室看书，更有甚者整夜在厕所灯下看书。我也曾经尝试过凌晨4点到自习室看书的做法，但几周下来觉得不适合，因为破坏了自己的作息规律和生物钟，影响学习效率。因此，适合自己的方法才是最好的，方法对了，事半功倍；相反，则事倍功半。”

秉持着以上理念和方法，宋教授在大学阶段勤奋学习，还出版了自己的著作，并在毕业后进入南开大学社会学专业研究班。多年来，他注重实地调查，注重中西融通，在社会学领域取得了突出的成绩，赢得了学界的尊重，现担任中国社会学会会长。

三

说起学习与工作中的苦与乐，自然不能避开宋教授丰富的国外访学经历。1991~1992年，宋教授作为高级访问学者在加拿大多伦多大学访学。其间，宋教授过得清贫而充实。当时国家给的津贴是每月700加元，但每月房租费就要300加元左右，在学校一日两餐，一天也要花十多个加元，那一个月下来手里就没有钱了。为了省钱，宋教授改成自己做饭，每天吃两次，一顿早餐一顿晚餐。书店里的书很贵，他就去图书馆借书来复印，他把节省下来的钱复印了许多资料。回国时，两箱复印资料导致行李超重，而他身上带的钱不够支付所有超重货物的费用。于是，他将准备带给国内朋友的小礼品全部给了送行的人。1996年, 宋教授在美国杜克大学访学。我们问他，有没有改善生活？宋教授笑着说：“老样子，我仍然坚持两餐制。”

当时有些人劝宋教授留在国外工作。他在加拿大曾经通过了六级英语考试，这就意味着他的外语水平达到了加拿大职场英语标准。一个考官当场就想给他介绍工作，他却坚持要回国工作。考官很好奇地问：“你在中国的工资是多少？”宋教授回答后，他惊呼：“天哪！这只有我们教授的百分之一，你为什么不留下来？”宋教授说，他出国的目的是了解国外情况与学术信息，然后回国服务。他对我们说：“我特别理解钱学森当时一心要回到中国的思想脉络与感情。”对于宋教授来说，回到中国，研究中国的国情，培养学生为国家服务带给他的满足感，要远远胜过国外优越的生活和工作条件。

宋教授回国以后，取得了许多有影响的研究成果。现在，他已经发表了几百篇论文，出版了几十本著作。我们问他，能不能说说他的代表作？他说，30年前发表的《农村劳动力的剩余及其出路》《社会风险及其预警》，是影响较大的论文。20年前出版的《现代社会学》《社会调查研究方法》《西方社会学理论》，是在我国社会学学科建设中发挥了作用的著作。其实，近20年来，他更多的精力是在应用对策研究与咨询上，是江苏省五任省委书记、省长的“高参”。同时，他积极参与国事建言，是时间长达15年的三届全国政协委员。

采访的最后，宋教授还不忘给我们提出一些宝贵的建议。他说，人的一生中要学会选择，不能什么都去学，要学有专长。别人会的，你不会，没有关系，但你必须有人家不会或者不强的长处。就是说，你必须有强于别人的本领，才能很好地在社会上生存和发展。另外，一个人在学习的时候，精神状态一定要好，要有朝气，不知疲倦，还要有一种乐观向上的心态，这是优秀学生必须具备的品质。最后，人一定要富有理想。作为一个学生，要知道自己想考什么样的大学，自己以后想干什么、能干什么。做科学家、做教师、做技术工人等，都是值得肯定的理想。富有理想的人，他就会坚持，不会动摇，而且愿意刻苦勤奋，通过自己的努力去实现自己的人生目标。

带着宋教授的谆谆教诲，以及深深的思索，我们依依不舍地结束了这次采访，踏上了回程之路。

小记者采访感言

李想（仪征市实验中学）：宋教授的人生经历给了我深深的启迪和思考：只有秉持对知识无倦怠的探索，对理想无懈怠的追求，以及对人生无止境的热爱，并付诸勤奋与努力，才能实现自己的精彩人生和璀璨未来！

王恒宇（仪征市实验中学）：一个身处高位却没有一点架子的人；一个学富五车，博览群书，给国家乃至社会做出许许多多的贡献却仍说仅仅只在学术界有一点影响力的人；一个用自己激励别人，从不懈怠、努力拼搏的人：这就是宋林飞教授。

殷悦（仪征市实验中学）：这次采访让我了解到：一个人如果有正确的人生选择，有坚定不移的信念，并为此付出努力，终有一天会取得成功。

3.我的精彩人生作文：笑对人生 篇三

世界因为不平才构成世界，人生因为为了忘记痛苦所以才笑，何谓人生?不就是一个人的这一生的历程吗，人生中虽有很多压力和痛苦，与其默默地承受着人生不时带来的的压力和痛苦，还不如吼一声宣泄一下，之后一笑带过。

虽然我现在还是一个15岁的中学生还未经历成人的酸甜苦辣，但我认为唯有笑对人生才是完美人生。

4.设计目标精彩人生 篇四

扬长避短，是对自身的一种肯定，而不是投机取巧，故作聪明，聪明的人往往都会懂得发挥自身的长处优势，从而取得成功。

美国的康多莉扎·赖斯就懂得扬长避短。她从小就显示出超高的音乐天赋，后来她进入大学学习钢琴演奏。大二暑假，在音乐节上，她欣赏了几个音乐奇才的表演后，意识到自己若不朝原方向发展，将永无出头之日。于是，她毅然放弃了为之奋斗近的音乐梦想而改学政治。年底，她成为美国第一位黑人女国务卿，被称为“华盛顿最有权力的女人。”可以说，如果她不懂得扬长避短，继续坚持自己的遥远的音乐梦，就不会有这样精彩的人生!

同样，孙膑也善于巧妙地扬长避短。田忌与齐威王赛马，但他的马略逊一筹。于是，孙膑就给他出了个主意，说：“用您的下等马与公子的上等马比赛，用您的上等马与公子的中等马比赛，用您的中等马去同公子的下等马比赛，臣能令君必胜。”田忌按照这个办法做了，果然取得了胜利。孙膑不正是巧妙地避开了自身的短板吗?

古今中外名人亦是如此。杨振宁放弃实验物理转投理论物理学，从而获得累累硕果。刘伟用双脚在琴键上苦练，弹奏出了天籁之音。李白、陶渊明、苏轼回避了自身不善于经营仕途的短板，扬长避短，转而醉心于诗文创作，登上了文学高峰……

漫漫人生路，每个人都有自身的短板和不足。学会扬长避短 发展放大长处，缩小改正短板，精彩自己的人生!

5.拼搏铸就精彩人生 篇五

沛县中学高一（3）刘璐

泉水正因为有奋勇争先的干劲，才奔流不息，而我们的人生，正因为有了坚强无畏的拼搏，才会精彩夺目。

人生是一座山，只有勇于拼搏的人才能攀上山顶，做人生的主宰，生活的强者！司马迁不畏困苦，耗尽自己的一生，在牢狱中写下了不朽的著作《史记》；史蒂芬•霍金身带满满的病痛，但仍然克服重重困难，跨越了荆棘，写下了常人无法想象到的《时间简史》„„拼搏给他们带来的是成功的喜悦，而只是拼搏进取的精神，才铸就了他们不平凡的精彩人生！

如果司马迁不是一个勇于拼搏的人，遇事就放弃，遇到困难也不会克服，他又怎能忍受牢狱之苦，又怎能会写下这不朽的著作呢？

要勇于拼搏，铸就不凡的人生，我们应该主动挑战自己，锻炼自己。生活是个大舞台，要想自己的人生精彩亮眼，就应该主动上台挑战。天生残疾的尼克•胡哲，自出生时便没有四肢，但他没有对人生气馁，仍旧做常人会做的事，甚至许多常人不会做的事，他又为之付出了多少心血，经历了多少艰难险阻！由此可见，唯有不断向自己发出挑战，才能向拼搏、向不凡的人生迈出第一步。

勇于拼搏更需要我们有积极乐观、昂扬向上的心态。在人生的路上，难免会有磕磕绊绊，而我们就要勇于拼搏，将这些羁绊我们的小石头变为成功路上的垫脚石。往往有很多人，因为一些小坎坷变得一蹶不振，失去了前进的方向。这就需要我们有乐观的心态，面对大山不低头，遇到困难不认输。

作为21世纪的青年，随着科技的发展和进步，人们生活水平的提高，坎坷的道路将会在生活中愈变愈少，这就要求我们主动拼搏。生活给我们的压力越来越少，这就需要我们在学习中挑战极限。“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”拼搏吧！只有拼搏，你才会在这个社会中有立足之地，只有拼搏，才会在莘莘学子中发现你的踪影！

6.精美贴纸　精彩人生 篇六

这天，我一拿到本子就兴高采烈地向老师要贴纸，因为我的作文得了“特棒”，哈哈，李老师给了我三张贴纸呢！我像幼儿园的小朋友一样一蹦一跳地跑回座位上，认认真真地欣赏起贴纸来。

我满怀欣喜地把老师给的蜻蜓贴纸贴在作文本的左上角，看着那只展翅飞翔的蜻蜓，心想：这不正是老师希望我像蜻蜓一样吗？飞得既灵活又平稳，飞向天空，飞向大自然，去寻找自己精彩的人生！贴平蜻蜓后，我又细心地撕开了那张蜜蜂贴纸，工工整整地贴在右上角，看着这漂亮的蜜蜂，我似乎看到老师在对我说：黄馨梦，老师希望你能像一只勤勤恳恳的蜜蜂一样努力地采集着知识的花蜜……是啊，正如鲁迅先生说的：学习就像是在采蜜，倘若叮在一处，吸收得再多都是有限的。我好像早已把蜜蜂当成自己下一个奋斗目标了。接着，我把贴在中间的那一张最好的花朵贴纸再欣赏了几遍，我似乎把这花儿看透了，也看出了老师的用心良苦呀！我们不就是祖国那一朵朵含苞待放的花蕾吗？终有一天，花蕾会绽放成美丽的花儿！

我会永远保留着这三张小小的精美贴纸，因为这贴纸给了我极大的鼓舞和丰富的联想，这鼓舞，这联想，是用多少金钱都买不到的。也许以后还有更美更贵的奖品，也许还是个金光闪闪的奖杯呢！但在我的心中，贴纸与它们的意义永远相同，甚至更高。因为那是我精彩人生的起点！

指导老师：李国英

7.《人生之美》精彩开篇 篇七

在阴暗静僻的楼道拐角处，阳光穿过厚重的水泥柱庸懒地躺在地上，灰尘在飞舞，在脏兮兮的墙角摆着几盆枯死的植物，他们那棕黄的枝干仿佛显示他们已经在那里呆了很久了。可是有一天，我发现一枝侧枝上开出了一朵红色的小花，一朵红得耀眼的小花。

王璐 《美丽人生》

也许我们无法追寻太阳，但我们可以不再放弃群星；也许我们无法超越他人，但我们可以战胜肤浅的自我；也许我们永远无法拥有辉煌，但我们应该做好每一个细节。

人在人生旅途中努力地走着，因为他们害怕生命的消亡会带走一切。于是就有了一种追求永恒的意图，一种接近完美的希冀。

李杰 《完美 无限地接近你》

古人爱写月亮，不仅因为她皎洁的光辉，朦胧的色彩。更是因为他的时阴时晴，时圆时缺，犹如不完美的人生。

也许人生本来就没有完美。

楚大夫屈原，以香草美人自喻，无限地追求完美，然而最终还是被小人陷害。面对着波涛滚滚的汨罗江，她选择了死亡，只给后人留下了无限的遗憾。

诗仙李白，“一生好入名山游，”她尽情地放纵自己于山水之间，如此飘逸潇洒的一个人，然而谁又能真正明白他的那份空有一番抱负却无法施展的抑郁？

也许人生原本就不可能完美；也许正是因为残缺，人生才变得美丽而又耐人寻味。

李霞

《残缺，也是一种美的人生》

人生之美，美在未知。

我们的一生就仿佛是一棵旁逸斜出、枝繁叶茂的大树，你不知道下一刻，他会从哪里冒出一枝来，会给我们怎样一个惊喜。金色的阳光洒在叶子上，丝丝缕缕地从叶隙间穿过洒在地上，时间就仿佛这阳光，从人生的隙缝间穿过，把未知变成已知，又带来新的未知，新的憧憬，新的喜悦。人生之美，美在未知。

武鑫

《人生的美丽》

人生以何为美？熟思之，莫若坦然也。

笑看庭前花开花落，信观风卷云舒，这是做人的一种境界。或许这种境界的背后有你在栏栅前，长空下无数次的“悲欢离合”。也只有经过这些，你才能体会到“采菊东篱下，悠然见南山”的情致。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们的人生如果不经历风风雨雨，坎坎坷坷，也不会出现彩虹。因此，经过十年的磨炼才会造就宝剑，经过一生的磨难才能成为智者。而只这就是那些能够坦然面对人生的人。

林峰

《坦然是最美》

何为人生之美？

是曹操“对酒当歌，人生几何”的感伤？是诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬？是李白“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的潇洒豪迈？还是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得？ 我说，人生之美并非只是帝王将相的英雄气概，文人骚客的书章词藻，人生之美更在于每一个普通生命的默默奉献中。

张国威 《人生之美》

有梦的人生是美丽的。

人生，“譬如朝露，去日苦多”但经过梦的点缀，便会呈现出另一番景象。

孩童时代一张张幼稚天真的面孔就是一个个美丽的梦，他们希望自己能够快快长大，让美梦成真。他们对世界充满了希望，信心，他们快乐幸福，因为他们有梦。

学生时代，一堆堆书里，“题海无涯苦作舟”他们拼搏，他们努力，因为他们有梦，理想的梦。求学路上的艰辛，他们默默品尝；青春的冲动，他们悄悄隐藏，把它化为实现梦的动力。

连兴宇 《梦》

范文 ：

奋斗成就人生之美

张超

人生之美，在于人生中充满了一个个的未知，等待着我们去揭晓。

人生之美，在于人生中充满了一份份沉甸甸的责任，等待着我们去背负。人生之美，在于人生中充满了一次次的挑战，等待着我们去征服。

人生之美有太多太多，每每想到这些，都让我活力焕发，精神振奋。但我想，人生美的极致应在于人生旅途中永不停息的奋斗。所以很喜欢这样一句广告词：奋斗永无止境。

看着女排姑娘们回国时脸上幸福、自豪的笑容，我知道了什么是人生的奋斗之美。

多少年来默默奋斗，尽管昔日她们曾是让世人瞩目的五连冠；多少年来默默奋斗，尽管迎接她们的曾是一次又一次的失败；多少年来默默奋斗，最终铸就了这十一连胜勇夺世界杯冠军的辉煌。

这次辉煌之后，并不意味着女排姑娘们可以高枕无忧了。对手们必然会对中国女排的技战术打法做更加细致的研究，等待中国女排的将是更严峻的挑战。只有去拼搏，去奋斗才能在世界排坛上立于不败之地。也只有无止境的奋斗才能成就一次又一次的辉煌。

纵观历史，多少曾煊赫一时的风流人物因贪图享乐，沉溺于安逸，停止了奋斗，草草结束了自己的一生。

推究庄宗之所以得天下，与其之所以是天下，对奋斗的认识就会有一次加深。遥想其“系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可为壮哉！”“及仇雠已灭，天下已定。庄宗之心，日益骄固”，奋斗的精神被安逸所腐蚀，轻信伶人，只落得个“身死人手，为天下笑”。

所以，历史也在为人们敲响警钟，在告诫人们奋斗永无止境。也许你正在为今天所取得的成绩沾沾自喜，驻足不前，这种固步自封的做法正预示着你将来的失败。那让我们收起已属于昨日的辉煌，继续拼搏，继续奋斗。

8.精彩人生始于规划 篇八

学院:湛江师范基础教育学院

专业:音乐教育0932班

姓名:骆小翠

学号：2009536224

我的大学职业规划

大鸾翔宇，梦寻天地......学院:湛江师范基础教育学院

专业:音乐教育0932班

姓名:骆小翠

学号：2009536224

浓缩便是精华...一.前言

二.正确认识自我三.社会环境规划和职业分析（五年规划）

四.行业环境分析和企业分析

五.阶段目标的分解与组合六.大学职业生涯规划的具体实施策略

七.成功标准

八.职业生涯规划实施方案

九.缩小差距的方法

十.结束语

前言

生命是一个创造的过程,每个人都可以按照自己所希望的那个样子来塑造自己的，精彩人生始于规划。一个人要有长远的目标和打算，当下的问题是我们最大的考验，当下最大的困难是我们最大的挑战，当下的感受是我们最值得经历的感受，而当下的快乐也是我们最大的享受，但同时我们还要把握当下最值得珍惜的时间。我们应该学会把握，把握时间，把握幸福，把握今生。

生命的意义，在于自己脚印的无限延伸，在于自己脚印的不断续写，在于自己脚印对走过道路的应答，在于自己，一切都在于自己！太阳会从东方的海平线升起，伴随着灿烂的光芒，我也开始闪烁，这光的美丽让我惊诧！追求，原来就在身边……

二.正确认识自我1．自我盘点

兴趣爱好：喜爱看书,最喜欢的作者是余秋雨和汪国真，泡工夫茶，听经典歌

优势与优点：

＊能力素质：有独立的思考能力、交际能力强，有较好的表达及组织能力、适应社会环境，了解目前的社会形势、具有专科学历、有一定基础的专业知识、做事认真，善始善终，考虑问题周全；

＊人格素质：积极向上开朗活泼、善于交际、乐于助人，善良有同情心；

＊理念素质：有良好的道德教育、责任心强、自信乐观、有不认输坚强的个性；

＊健康素质：身体状况健康、心理健康，自我鉴定《精彩人生始于规划》。

劣势与缺点：

＊能力素质：学历不高，专业知识缺乏、英语水平低、没有丰富的社会实践经验、动手能力有待提高、学习主动性不够、实战经验不强；

＊人格素质：小孩子气；

＊理念素质：观念保守，缺乏冒险精神、意志力不坚定；

＊健康素质：运动不积极、心理承受能力不强，做事失败有失落情绪。

解决劣势和缺点

学好专业知识,参加各种有益活动，提高自己的实践经验及处理事情的各项能力。

不断的锻炼，及时发现不足加以反省并制定出相应计划并努力执行。遇事多忍耐，不骄不躁，多听取提高学习意识，利用图书馆及网络，认真学好英语，提高自己的心理承受能力。

提高体育素质，以弥补身体虚弱而带来的不良影响,参加社会实践活动，增强自身的社会工作阅历.三.社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境：

国民教育环境的进一步的提高，教师的需求量进一步提高，特别是艺术教育教师。

2、教师职业特殊社会环境：

由于中国的教育发展较晚,中国教师行业急需特色人才，尤其是经过系统培养过的专业教师。因此音乐教育职业市场广阔。

四.行业环境分析与学校分析

随着社会的发展，师范教育专业已得到社会的广泛认可，教师的需求量也随之增加。

近年来中国教育业蓬勃发展，不仅教师人数数量日益增加，而且特色艺术教育也势如破竹，在大江南北刮起旋风。随着近年来师范专业的扩招，社会也需要大量的教师人才。

五.阶段目标的分解与组合阶段目标分解：阶段的目标可分解为两个部分---

一是大学三年顺利毕业

一是成为一二优秀的人民教师

一是专升本

9.自己绘制精彩人生 篇九

在萨姆赛?毛姆的小说《人生的枷锁》中写到贝鲁特地毯的事。贝鲁特地毯的图案十分复杂,没有两张是一样的。本书的主人公说:“我想描绘的美丽图案是在死的时候,看着自己编织的图案说这是幸福。”

确实,如何生活,走过怎样的人生,是给予本人的最重要课题。我认为自己的人生不属于任何人,而是属于自己,所以自己的人生自己考虑是不言而喻的。但是看看周围的人,确有许多过着他人支配的生活,真令人惊诧不已。

“我那样为公司做过贡献,公司应该照顾。”

“我交了那么多税,国家更应该照顾。”

有这种想法的人很难说会有幸福的人生。依靠他人的人生不是自己的东西,因此如果比照贝鲁特地毯的话,就等于图案是由别人来织的。在临死之际,看着别人织的地毯能说“美丽”吗?自己的人生不是自己开拓、终生织就的作品,很难说是“美丽”的。

完全放弃自己的人生、自己的生命、自己的人格,由他人支配终了一生的人,好像在日本人中特别多。高龄者的问题应该从这方面转换思考方式。

医学界正宣讲着生命的尊严或伦理,做着勉强延长寿命的治疗。我就不想听医生说三道四,死的时候,凭自己的意志去死。不能选择生,至少让我能选择死,有生的自由就应该有死的自由,这是我的想法。可以说有能够选择死的自由,才能积极地度过人生。

几年前,水江龙子要进行葬前聚会,成了热门话题。实际上,我在此前就有这种想法,想开一个死前的“欢送会”。打算在还健康的时候,召集以前照顾过我的人,总结一下自己的人生。我出聚会的费用。我的心愿是对照顾过自己的人聊表谢意。但是,召集来的人会送很多礼钱,如果那时我穷困的话就充满感激之情收下来,如果腰包充裕,就将其全部捐献出去。总之,我想那一天和亲密的人一起大吃大喝、欢谈一番。等到确实去了那个世界时,就不通知任何人,只是亲戚们静悄悄地举办个葬礼。

在某个阶段,摒弃希望,给伙伴们留个好印象,让他们说:“这小子挺有意思。”倏然而去,这难道不是最好的人生吗?

为自由生活去“健身、存钱、交友”

在欧美管退休叫“幸福的退休”。认为这是漫长人生中后半生可喜之事。所以,当退休来临,人们以期盼已久的心情、明朗的表情迎接这一天,周围的人们都羡慕地送他离去。一点没有日本那样的悲凄、阴暗的气氛。

退休形象的差异,大概是因为欧美与日本退休形象的差异,大概是因为欧美比日本的社会福利完善、退休后的生活没有什么不安定造成的。但也不光如此,欧美人从年轻时起,就有着退休后想干的种种事情。下功夫种植喜欢的花啦,培育新品种的玫瑰啦,打遍美国所有的高尔夫球场啦,学习日语,接触一下东方的神秘啦,等等。每个人都站在各自的立场,以个人的想法准备着退休之后的生活。

所以,当退休来临,只有欢乐,没有悲哀。与此相反,日本却是以寂寞的心情来迎接退休的,这是因为几乎没有那样的准备。为此,很多人由于长年的习惯,早上很早就起床,却发现无处可去,寂寞之情油然而生。一些人为了排遣这种寂寞,就到已无事可做的原来单位的周围走来走去。

没有任何准备当然就会这样。我的哥哥就充分知道这一天会到来的。在快退休时,他退掉了每天早上来接他的公司的车,先步行再坐电车上班。因此,退休到来时,他也没有寂寥之感,一点也不在乎。

退休后的生活是否幸福是根据自己的心理准备来定的。如果您现在还没退休,就要在能干时拼命干活、攒钱,学习欧美人制定退休后的生活计划。

巧妙把握时间

在紧张的现职商人时期,其使用时间的方法与其说是获得“人生的价值”,不如说是获得每天的生活食粮,即是在“零售时间”。然而退休后,即使再就业,但还是在“零售时间”工作,对精神和肉体都没有好处。相反,漫不经心地度过,就像松了的水龙头滴答的水一样,这也是一种浪费。对还有的二三十年人生,或满足于现状,或丧失理想,说“我自己再不指望什么”,这种人会老得很快,而原因恐怕在自己。

我在这里想说的是,对于“所持时间”有限的人生,明白“处理时间的方法”,是使第二人生快乐的关键。埋头于爱好或和意气相投的伙伴喝酒时,就会忘了时间的流逝。常常会说“不知不觉到了这个钟点啦”。和客观流逝的时间相比,怎樣创造出密度大的时间就在于“处理时间的方法”。

关于这一点,法国的哲学家柏格森说,时间之流可以用密度的大小来表示。实际上,表针所指的时间密度也因人或大或小。当然,这种密度大的时间如果能在任何时候、任何地点都感受得到的话,人生就会越发充实。就是说“欢乐之事=快乐=充实的时间”,“巧妙地处理时间的方法=充实的人生”。这不是支离破碎的,而是浑然一体的。

如果测量中老年/成熟一代的人是否是“能人”,其尺度就是他“处理时间的方法”。

在以中老年/成熟年龄层为对象的意识调查中,对“处理时间”有信心的人均认为“对自己的人生有着明确的看法或概念”。

在“处理时间的方法”上没有信心的人,对如何度过所持有的时间总是左右摇摆,犹豫不决,所以首先要选择具体的、特别是自己所喜爱的事物。只有那些想在生活中遇到什么就做什么的人才会度过无意义的时间。

另一方面,对“处理时间的方法”有信心的人,比如说“70岁之前攀登‘日本一百座名山’”,“一年写出个人史”,只要有着一个明确的意识,按着这个想法考虑时间并行动,就可以在每天的生活中勤奋努力。

总之,人投入某种事物,有了信心或想法,就会涉及到他的整个生活,就能度过洋溢着精彩和有张有弛的人生。对于中老年/成熟年龄层的人来说,这种“处理时间的方法”一定会给生活带来巨大的影响。

(摘编自《六十岁正当年》)

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10.精彩人生作文 篇十

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的精彩人生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精彩人生作文 篇1

大部分的人都注重生命的长度，却忽略了生命的亮度。

人生要精彩一点，生活才能丰富一点。但是，什么是精彩？生活多采多姿，就是精彩吗？平凡的人生要如何展现精彩？

人生不必伟大，只要好好实现生命中每个精彩的想法，就够了。

一个人能够不受俗世的制约、框架、限制，勇敢去冒险，不向生命妥协，不向命运低头，在任性和认真之间，不管是守着边缘的位置，或者是主流的位置，都能在飘泊和安定的生命中，去体悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、创造人生，这就是一种精彩，而且，是一种非常美丽的精彩。

「有的人像闪电一样声威显赫，有的人像彩虹一样炫丽夺目，也有人像流星，只出现一瞬的光芒，就销声匿迹；另外，还有些人像是绵密的雨丝，普降大地，滋生万物。」

不管你是贩夫走卒也好，或是达官贵人也罢，每个人都能在有限的生命中，展现无限的自己，别人记住的，不一定是你的头衔或卷标，却一定不会忘记你所曾经拥有过的精彩。

能够活得精彩的人，就是能够透透彻彻地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能够做到让别人自叹不如、五体投地、深感佩服。

让别人对你产生敬意的，不会是你的头衔、职业、收入，甚至姓名！其实，这些并不重要，你不妨仔细想想看！过往和你交换过名片的人，你又记得几个？有的人挂了董事长的头衔，有的人是大学教授，有的人号称月入数十万，然而，才一转眼，你就会把这些人全忘得干干净净。

但是，那些精彩的人物，总是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然会记得某一位作家的名字，因为，他曾写过一本影响你一生的书；也许，你会怀念一位美容院的设计师，因为，只有她能做出令你满意的发型；又或许，你还会记得某一位曾令你敬佩的师父，因为，他的言行令你深深的感动。

深刻在我们记忆中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。

他们的特质是，拥有绝佳的生命力，智能内涵胜过华丽的外表，他们的一颦一笑，一举手一投足，都充满了动人的神韵。

他们未必拥有显赫的头衔，也不一定开着豪华轿车、戴著名贵珠宝，他们不必有多么高阶的头衔，重要的是，他们活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。

每个人，只要能诚诚恳恳，去做他最喜爱的事就对了。当你写了一本好书，帮别人做了一个漂亮的发型，完成一项艰巨的任务，在使得别人得到快乐的同时，也让自己变成，一个具有吸引力的人，这就是一种精彩。

这样说来，道理好象很简单，其实，要做到，并不容易。

在芸芸众生中，就有许多人做着自己不喜欢的工作，在自我框架中被局限，想要逃离，却没有足够的勇气。

仔细想想，你自己做到了吗？你认为自己是一个精彩的人物吗？你热爱你现在的工作吗？你热爱你周围的人吗？你热爱你每天所做的事吗？

或者说，你现在活得快乐吗？你整天脑子里想的，是不是想要赚更多钱？买更好的进口车？戴更名贵的钻石、翡翠？还是爬升到更高的职位？或者是，你也不晓得该追求什么样的目标。

你每天花多少的心思，在思考人生的种种问题。

也许，你浑浑噩噩的活着，只是憧憬着未来，却忘记了眼前最重要的事；也许，你永远只是觉得为什么梦想始终只是梦想而已？却忘了要自己去成就梦想。

久而久之，当你每天过着同样的日子，却看不到任何的进步，也没有任何令人满意的成就时，人们很轻易就把你忘记，而你，也只有眼睁睁地看着时光飞逝，然后继续感叹自己的一事无成。

这一切的错误，皆因你没有认清自己，不了解自己使然。

生命中，能让人发光发亮的东西，都不在梦想中，而是在现实的生活里；不在明天的仙境里，而是在今天你脚下所踩的泥土上。

我们不必为了生命中的欠缺而感到难过，你也许少了一张大学文凭，你可能并不富有，又或者你的相貌平凡无奇，甚至，你也拿不出什么显赫的家世背景来。

然而，这一切都不能阻止你，成为一个有魅力，而且精彩的人，你依然可以成为一个让人记忆深刻，让人想忘也忘不了的精彩人物。

要活得有乐趣，才能活出精彩。

能让别人羡慕的，不一定是拥有文凭、钻石、进口车、美貌，但是，他们一定是踏踏实实地踩在坚硬的泥土上，诚诚恳恳努力地去做该做的事，而且，能够很骄傲地展示他们努力的成果。

认清自己，并不是一件容易的事。

不论置身在哪一个行业，任何一个特别突出的人物，其实，都必须经过千锤百炼，甚至，要经过几十年的努力之后，才有可能发光、发亮。

然而，就像在矿山里寻找钻石，你必须先探测出钻石在哪里，然后才可以瞄准目标，奋力挖掘。

认清自己的特质，就像是寻找钻石那样，先分析清楚自己的个性、爱好与才能，然后，再瞄准目标，片刻不停地去挖掘、去雕琢。

人生的光亮，也要像钻石一样，必须透过长时间的挖掘，费尽心力的琢磨，再历经辛苦的等待，最后，那颗晶莹耀目的钻石，才会散发耀眼的光芒，令人惊叹，也让人落泪，这时，你才会恍然领悟到，最后的美好，是始于最初的苦心与真心。

每一个人都有机会，成为一颗光芒耀眼的钻石，关键在于，你有没有认清自己的特质？你愿不愿意活得更精彩？即使你可能因此而备尝艰辛，你仍然要认真地抓住生命中，每一个稍纵即逝的机会，努力把握人生中每一个可能。

要活得精彩，并不是向往你做不到的事情，而是一步步走向人生另一个境界，学会在平凡和不平凡之间，活出自己的人生。

如果，我们把自己的一生，看做是一场生命的旅途，我们要如何活出生命的精彩与自我，就显得格外重要，当生命无法倒退时，我们唯一的选择就是前进。

一个活得很精彩的人，就是能够在生活中自由自在的挥洒，并勇于选择和承担生命责任的人。

最美丽的人生，就是要捕捉生命中的平凡与不平凡。

人生要活得精彩，也许，不在惊艳，而在于细细咀嚼人生时，所绽放的耀眼光芒。

当下的精彩，其实，就是由无数努力的过程所累积的。

在这个平凡的人生中，每个人都各自展示自己的精彩与光热，在生命的形式上，每一个不同的生命，就好象在同一个题目上，发挥不同的内容而已。

我们有幸能在这个缤纷喧闹的时代，认真做自己真正喜欢做的事，当我们看到他们在生命的路口，展现出取舍的智能与勇气，也会为他们喝采。

在这个价值观多元化，令人迷惘的世代里，我们见证了人生的种种可能性。每个人都来自不同的背景、环境，有着不同的际遇、不同的成就动机，但是，每个人也都不折不扣地，活出真情的自我。

渴望精彩，是每个人的愿望。

每个人的内心深处都希望自己的生命里，有着绚丽的彩虹。即使平凡无奇的你，倘若有一颗炽热的心、执着的毅力，你依然可以为平凡的生命，开出美丽的花朵来。

人生终有落幕的时候，美丽终究会消失，如何在有限的人生中活得精彩？也许，我们不必一生都精彩，只要在人生的每个阶段，都有每个阶段的精彩，这就够了。

证严法师说：「有生必有死，把握当下，造福社会，才能突显生命的价值与意义。」我们虽无法掌控生命的长短，却能选择人生的价值。

你的人生价值是什么？相信每个人，都有自己的答案。

每个精彩的人物，都是活出生命价值的人，他们站在各自的专业领域中，默默奉献，各展风采，各显魅力。

每个人都可以在自己的生命里，展现不同的精彩、不同的美丽，就让我们对自己的生命负责，活出自己的精彩，也活出自己的美丽，就让我们各自精彩、各自美丽吧！

精彩人生作文 篇2

窗外的月光如同碎银般洒在窗台上，留下斑驳的影子，陪伴我的只有在窗内的一盏孤灯，读罢《我有一个狮子军》，我的心里感慨万千。

这本书主要写的是一些具有艺术特色的写景、记人、清新、质朴的感觉，没有刻意的模仿，没有华丽的词藻，却能让你躁动的心平静下来，体会到纯朴的文化，自然的亲切。书中的《月迹》让我仿佛又回到了那无拘无束，没心没肺的童年，作者笔下的文竹是一首诗，不禁让人想挂念一句，“这文竹现在还好吗？”一篇《燕子》又将我的思绪拉回到那一方亲切可爱，记载着我欢声笑语的故乡……可其中最触动我的却是那小小的云雀。

读完这篇云雀，我的脑海里有一个大大的问号，心情久久不能平静，同时也合作者一样百思不得其解。本是向往蓝天，向往自由的鸟儿，在辛云的被放飞后，为什么会心甘亲缘地回到那只禁锢它的牢笼呢？使人受不了风吹雨打，日晒雨淋，还是贪图安逸却没与自由的生活？这只蔫儿的心思我无法揣测，但我知道我绝不能是云雀，不呢宝贝好逸恶劳绑架。

现在的孩子大多是独生子女，爸妈疼着，爷爷奶奶宠着，敢问那个还不是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”。但我们有没有想过，每个孩子都是一只小小鸟，他不能总依靠在妈妈温暖的翅膀，总有一天，他得单飞。其实苦难也是一种财富，生命在不断的磨砺之中日渐成熟，未经历风雨的孩子，他们的生命只是一片空白，无悲亦无喜。

司马迁在《太史公自序》里从说道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子处境不好就写出了《春秋》；屈原被逐才写出《离骚》；孙膑受了膑刑《孙子兵法》；吕不韦被贬到蜀地，世上有了《吕氏春秋》。不仅仅古人如此，今人也不例外，贝多芬即使失聪也创作出了许多名曲，奥斯特洛夫斯基失明后写出了《钢铁是怎样炼成的》，张海迪高位截瘫后却不屈不挠，自学成才……

我们不能做笼子里的云雀，永远只能抬头望那一方的四角蓝天，只有做那展翅翱翔的雄鹰，才能活出自己的那份独特。常言道：不经历风雨，怎能见彩虹！

人生，因磨砺而精彩。

精彩人生作文 篇3

每个人的一生都不相同，因为他们的职业、生活环境等不同，导致人们的生活、思想的不同。但我认为主要是因为人们对于人生或者是生活的态度不同。

一个是否快乐，取决于他对生活的态度。一个热爱生活，喜爱珍惜他所拥有的一切的人，注定是快乐的。俗话说“三百六十行，行行出状元”，一个社会，少不了各个职业。每个职业都有它的存在价值。

记得曾经看过这样一则新闻：以为开公交车五年的女司机，竟然是一位身价几百万的富翁。住别墅，开宝马的她却坚持每天五点起床去开公交车，并且坚持35年。她说：“开公交虽然很苦，但我充实了自己，也服务了社会，我热爱这项工作。”

一个热爱工作的人，生活中又有什么不精彩呢？

著名“喜剧演员”周星驰，刚开始他做有关演艺方面的工作——打杂，他在娱乐公司帮别人搬水，拿道具。后来，他也演过几次配角，其中镜头最多的一次是他扮演一个禁卫军小队长的配角，而剧中唯一的台词就是：“冲啊~”其余的配角根本连脸都没了，甚至只是一闪而过的背影。尽管如此，他还是很认真做好每一个角色，尽管只是一个不起眼的小角色。因为配角也能成就一个人！

热爱生活的人，他的一生注定是快乐的`，尽管有辛酸，有汗水，有努力，但收获了欢乐。

一个人的成功并不在于他获得了多大的成就，而是在于他是否会热爱生活、追求生活。追求他所拥有的一切。

热爱生活，无处不精彩！

精彩人生作文 篇4

我一直在追求，在追求更好、最好，因为，我不能输！也因为追求，我的青春也并不单调。

小时候，我是一个很好强的女孩，任何事情我都要做得出色，我追求着第一名，我不想比任何人差。然而每次总有那么几个人走在我的前面，很想超越，也从不服输。那时，我为了我的第一名，我会拿着一张65分的试卷在家放肆的哭，我会拿着一张100分的试卷而欢呼雀跃。有那么一段时间，身边的事、身边的人都变得渺小了，当我正享受着有足够的资本来骄傲时，一次又一次的失败敲打着我的心。

后来，也许是受朋友们的影响。我开始羡慕他们的自由，开始怜惜书桌前疲惫的自己。我开始追求自由！每到周末我便会在家待不住，于是便会不顾家人的反对跑出去，一玩就是一整天，甚至连晚上都要出去走走，每次玩完都少不了一顿骂，我觉得好不公平，为什么别人可以那么自由，可以放开的玩，而我做什么总要问得一清二楚。叛逆的种子开始在我心里萌芽，我开始我行我素，甚至会和家人吵几句。终于，我换来了一次比一次更差的成绩……原来那所谓的自由，根本不是自由，而是一种错误的引擎。

时间飞逝，我长大了，我也找到了新的目标，去做一个让大家肯定的人。我开始改变自己的性格、改变自己的言行。或许根本就没有去很好的改变，甚至成了一个很做作的我，一个让大家都不习惯的我，还换来了一些人的嘲讽。有过失望——但未绝望，做一个让大家肯定的人实在太难了，每个人都站在不同的立尝不同的角度——我做不到十全十美。我做我的改变，更多的是让我成为了许多人心中最熟悉的陌生人！是我太过于自作多情，现在懂了，顺其自然就好。

现在，我成熟了许多，我开始追求人生的真谛，是为了梦去拼搏奋斗，是坐看云卷云舒，静听花开花落，任凭潮起潮勇……

青春因有了追求而精彩，我享受于追求带给我的经历与道理，我开始享受青春。青春就是一杯咖啡，就算很烫、很苦，也会贪婪于她得味道。

精彩人生作文 篇5

金秋九月，我带着一点点兴奋、一点点期待和一点点忐忑走进了金源中学的大门，成为了一名初中生。学校的的教学楼整洁明净，教室里、走廊上、楼道中，视野可及之处都装饰着劝学的名言警句，即美化了环境，又彰显出浓浓的学习氛围。看着这一切，我心里暗暗的想：一定要好好学习，争取取得好成绩。

初中的生活再也不像小学时那样轻松悠闲，七门功课迎面而来，从早到晚的课程安排的满满当当，让我应接不暇、手忙脚乱。再加上想家、想妈妈，我的学习状态很差。第一次月考，我不出意外的惨遭滑铁卢！语文72、政治35，像两根大棒把我打的自信全无，心情直落到谷底！我垂头丧气的回到家，眼泪汪汪的向妈妈倾述：“语文从来没有考过70多分，我也不知道为什么会考的这么差，怎么学好语文，我没有信心了。”

妈妈轻轻的帮我擦去泪水，抚摸着我的头发说：“孩子，怎么能遇到挫折就失去信心呢？还记得我们讨论过的高速公路的弯道吗？”“弯道？"我想起来了，在来襄阳的高速公路上，汽车一会儿穿过山洞，一会儿越过峡谷，总是遇到很多的弯道。我疑惑问：“既然是打隧道了，为什么不把路修成直的呢？正在开车的爸爸说：“高速公路修的太直太平了，司机容易放松精神、发生事故，所以高速公路的直线段是有限制的，会主动设计一些弯道来调节。”妈妈看着若有所思的我，提醒我说：“孩子，小学的时候你跑的就是直线，轻松惬意，没有压力。现在的成绩就是生活给你设置的弯道，提醒你不能用过去的学习力度和方法来面对初中的课程了。能不能顺利通过弯道，要看你怎么去认识学习中存在的问题、再解决问题。”

听了妈妈的话，我陷入了思考：是啊，如果说高速公路的弯道是人为设计的，那么生活中的弯道是不可预料的，不管是学习还是生活，都不会是一帆风顺的！目前的这个弯道，是学习给我的提醒和警示，该思考和调整了！我擦干眼泪，开始分析试卷，查找自己在学习中存在的问题。我想，走过高速公路的弯道并不难，跨越人生的“弯道”才是成长。我将勇敢的面对人生的各种“弯道”，因为我相信，拐过弯去，前面就是希望！

精彩人生作文 篇6

有句话说得好：优秀是一种习惯。优秀的人一定是由于他有很多好的习惯，教育，特别是中小学教育，其最终目的就是要为每一个孩子的幸福人生奠基，使他能够创造幸福人生。而这个幸福人生之“基”包括好习惯的培养和形成。

本学期初校长就要求级部各班级要抓好学生日常行为规范，从爱学校、爱老师、同学互助、尊敬家长抓起，抓好九个习惯养成这九个习惯是：鞠躬问好、以诚相待的习惯;弯腰拾起、不乱扔弃的习惯;轻声慢步、谦恭礼让的习惯;情趣健康、表里如一的习惯;着装整洁、简朴文明的习惯;入室即静、入座即学的习惯;积极锻炼、勇于担当的习惯;勤于思考、敢于质疑的习惯;爱护公物、安全第一的习惯。教育学生做九种人：做一个独立自主的人，做一个诚实守信的人，做一个合群友善的人，做一个懂得感恩的人，做一个自信乐观的人，做一个乐学善思的人，做一个敢于担当的人，做一个具有创新思维的人，做一个具有国际视野、世界眼光的人。

我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。青少年阶段是培养习惯的重要阶段之一，在这一阶段无论是学习还是生活,无论是为人还是处事，都要受到习惯的影响，被习惯左右。在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖;……因此，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。

同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”，从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力.但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。因此在学习中我们要养成：课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后认真独立完成每一次作业。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃是量的积累，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中.同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯!

精彩人生作文 篇7

走在大街上，如果在食物和黄金里二选一，我想，大概都会选黄金，因为食物只是食物，而黄金不仅可以买到食物还可以买更多别的东西。但在荒无人烟的沙漠中呢？我想没有人会选择黄金了吧，食物可以补充体力，而黄金在这里几乎等同废石一个。固然，在人们的印象中黄金的价值很高而食物不值一提，但事实上，黄金也有无法发光的地方，价值似乎不高的食物也有展示自己重要性的时候。人，大概也一样，或许我们在某个位置某个领域没有任何才能展现，但我们也可能在另一个地方绽放自己的光彩。

“帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。”春雨潺潺，滴打着珠帘，浓郁的春意又要凋残，罗织的锦被受不住五更时的冷寒，寥寥三语，道出他心灰意冷，羁旅幽寒。是的，他是亡国之君，昏庸无能、治国无方，但也是才华卓绝，千古词帝。“最是仓皇辞庙日，教坊犹奏离别歌，垂泪对宫娥”他着实不是什么好皇帝，但在词人的位置上看，他留下的是怎样浓重的色彩！

无独有偶，宋徽宗赵佶，他也有两个身份，失败的政治家也是出色的艺术家，固然他在治国上一塌糊涂，但我们谁能否定他的瘦金体、花鸟画不是依然在历史长河中熠熠生辉呢？

把自己放到适合自己的位置，至关重要。

“归去来兮，田园将芜胡不归”，他曾是官场上的失意客，但更是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠然自得的五柳先生，官场弯弯绕绕，尔虞我诈，实在不是陶渊明的性格，他选择摆正自己，找准适合自己的田园生活。从此，这世界上少了一个表现不佳政客，却多了一个优秀的诗人。

“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，当听到和亲的消息时，她毅然去报了名。因为她知自己貌美却因没有贿赂画师而明珠蒙尘，不去，大概就是在这深宫的角落默默无闻度过余生；去，或许大漠塞北的日子也没有很好过，但却可以为国家为百姓换来安宁。昭君，她很清楚自己现在的情况，二者相比，和亲才是她正确的位置。千载琵琶，万里黄昏，她不会是白头老死宫中的宫女而是那个为国为民的明妃。