生活与消费教学案

2024-09-27

生活与消费教学案（精选8篇）

1.生活与消费教学案篇一

高一文化生活教学案

第一单元

文化与社会

高一文化生活教学案

第一单元

文化与社会

B.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出 C.文化是第一生产力，要大力发展一切文化产业 D.文化产业是我国经济发展的基础

8.2012年的美国总统大选中，考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，两党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。这体现了

A.文化是政治的基础 B.文化与政治相互影响、相互交融 C.文化是一种现实的物质力量 D.文化教育对政治起促进作用

9.2011年召开的十七届六中全会指出，要加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱型产业。这一部署

①有利于提升我国的文化竞争力，提高国家文化软实力 ②能够使我国的文化力成为综合国力的基础 ③有利于激发中华民族的凝聚力和创造力

④能够为经济建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④

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班级：_________学号：_____ 姓名：__________________

第一课

文化与社会

No.01

——从社会的发展看文化

编写：赵长荣

审核：郑来福

时间：2013.5.23 使用时间：_________

【预习案】

【学习目标】

结合实际生活，了解文化现象的普遍性，知道文化是人类社会特有的现象。理解文化的内涵和特征，理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点，感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用。能够了解当地文化产业和文化消费的状况。

【知识自主探究】

一.体味文化【预习提示：阅读课本4-7页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】 1.简要谈谈你对文化现象的普遍性的理解。

2.简要说明你对文化现象的多样性的理解。

3.文化的内涵：（在课本上找出并背过，默写在下面。）

4.文化的特点：

（1）文化是______________特有的现象，是______________________的产物。（人是文化的创造者）（2）每个人的文化素养不是天生的，而是通过___________________________，特别是通过____ ___________________________逐步培养出来的。（人是文化的创造物）

（3）人们的精神活动离不开_________________，精神产品离不开_______________。

【预习提示：阅读课本7-9页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】 5.文化的形式（1）从动态看：

（2）从静态看：

6.文化的社会作用

文化作为一种精神力量，能够在人们______________________________的过程中转化为_____

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高一文化生活教学案

第一单元

文化与社会

高一文化生活教学案

第一单元

文化与社会

______。对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在_______________________________,而且表现在____________________________________________。

【预习提示：阅读课本9-11页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】二．文化与经济政治 1．相互影响

（1）经济、政治、文化是人类社会生活的三个基本领域，其中，________是基础，______是经济的集中表现，_______是经济、政治的反映。

（2）一定的文化由一定的经济政治所决定，又__________于一定的政治、经济，给政治经济以重大影响。

（3）阅读课本第10页，理解文化对政治、经济影响的多样性。

2.相互交融

（1）文化与经济相互交融的表现有哪些？

（2）文化与政治相互交融的表现是什么？

3.文化与综合国力

（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用

（2）广大发展中国家在经济发展和文化发展上面临严峻挑战，我国该如何应对？

【探究案】

1.文化不是一种物质力量，但是文化可以直接转化为物质力量。

2.文化作为一种精神力量，能够对社会发展起积极地促进作用。

3.经济是文化的基础，因此，文化和经济的发展是同步的。

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【拓展案】

1.随着经济发展，人们日常生活消费中的文化味越来越浓，如吃饭讲求饮食文化，穿衣讲求服饰文化，住房讲求建筑文化，出行讲求旅游文化。这说明

①人们的生活已经离不开文化 ②文化现象丰富多彩 ③文化现象无处不在 ④没有文化人们无法生活

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.下列属于人类社会特有的文化现象的是

①2011年深圳第26届世界大学生运动会吉祥物“UU” ②某中学校园文化艺术节

③2011年11月3日中国“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接 ④粤西第一高峰大田顶的自然风光 ⑤我国的外汇储备增多

A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④ 3.2013年春晚背景设计很“亲民”，不奢华、不豪华，张扬了一种民族艺术氛围、中国特色风格、时代精神风貌、公民理想情感。看节目、读背景，如在享受一道时代文化盛宴。对于“文化”的理解，下列说法正确的是

①文化就是文学艺术，是小品、相声、音乐、舞蹈等各种艺术的总称 ②文化离不开人们的实践活动，是人们实践活动的产物 ③文化来源于文艺工作者的创作

④文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，并不仅限于文学艺术 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 4.“官二代”李某在河北大学内撞两女生一死一伤，叫嚣“我爸是李刚”。这一经典语言，丰富了网络语言，也再次重现了几千年的衙内之风。这表明

①文化是人们社会实践的产物 ②每个人所具有的文化素养是天生的 ③通过人的活动可以透视人们的文化素养 ④有文化知识才会有崇高的道德境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.电视连续剧《钢铁年代》以工业建设史为大背景，通过鞍钢工厂甚至幸福大院这个小窗口，透过主人公的命运和人生，让观众得以一窥那个激情燃烧的年代，鼓舞着有梦想的人们坚持不懈，勇敢前进。这表明

A.文化具有丰富的表现形式 B.文化推动社会发展 C.文化是一种精神力量 D.文化是一种物质力量

6.中国邮政曾经发行了《海峡两岸建设》特种邮票，该邮票形象地展示了海峡两岸经济社会发展成就。由此可见

A.文化成为地方经济发展的主要标志 B.文化能够反映经济社会发展状况 C.邮票成为展示文化软实力的载体 D.发行邮票已成为文化传播的主要途径

7.作为新兴朝阳产业，我国网络游戏产业销售额猛增，并以1:10的规模拉动相关产业发展。这表明

A.文化与政治相互交融

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2.生活与消费教学案篇二

【命题透视】

【考点分析】

考点1:货币的本质

1.商品的基本属性。

(1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。

(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者。

2.货币的产生与本质。

(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

(2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。

3.货币的基本职能。

(1)价值尺度。

货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现,价值决定价格,是价格的基础。

(2)流通手段。

货币充当商品交换媒介的职能,叫作流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫作商品流通。其公式是:商品—货币—商品。

流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。

(3)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。

4.纸币。

纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

例1(2016年北京卷)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸币;2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1∶1 000。上述三个国家的方案和措施都

①体现了国家拥有发行货币的权利②改变了货币衡量的商品价格③可以稳定物价,控制通货膨胀④能方便交易行为,降低货币使用成本

解析:选B。材料表明国家拥有发行货币的权利,①正确;用一元硬币替代一元纸币并没有改变货币衡量的商品价格,②不选;用等值硬币替代纸币,用电子货币代替纸币的做法与稳定物价没有必然的关系,③不选;上述三个国家的做法都能方便交易行为,降低货币使用成本,④正确。

【归纳拓展】

1.如何判定货币的职能?

2.普通纪念币、金银饰品、金银奖品、Q币、比特币都是货币吗?

(1)普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币),是由国家发行的法定货币,可以与其他流通的同面额人民币等值流通,其面额记入市场现金流通量,成为货币供应量的一部分。

(2)金银饰品、金银奖品不是货币。金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物,从而成为货币。但这并不意味着金银饰品(金银项链、戒指等)、金银奖牌就可以成为货币。

(3)网络中的Q币是虚拟的货币,并非真实的货币,它只能在特定的网络环境中使用。

(4)比特币和Q币一样,是虚拟货币,不是货币,是一种特殊商品。

考点2:货币的种类与形式

1.货币与财富。

(1)货币是财富的象征。从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定地充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

(2)对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。

2.结算与信用工具。

(1)结算方式:现金结算和转账结算。

(2)常用信用工具:信用卡、支票等。

3.外汇与汇率。

(1)含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

(2)汇率与币值的变化。

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值。

例2(2015年全国新课标卷Ⅰ)2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.416 4点;3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于

①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐

解析:选A。本题的题眼是“美元持续升值将对中国经济产生的积极影响”。美元升值有利于显现出中国出口商品的价格优势,增加出口,也有利于提升中国拥有的美元储备的国际购买力,①②符合题意。抑制出境旅游不一定就能够增加国内储蓄,且我们对国内储蓄的增加也应作辩证分析,不一定起积极作用,排除③;美元升值,人民币相对贬值,不利于中国企业“走出去”,排除④。

【归纳拓展】

汇率变化的影响:

考点3:价格的决定与变动

1.价值决定价格。

(1)价格最终由价值决定。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格就越高;反之,商品的价值量越小,价格就越低。

(2)商品的价值量是由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定的,不是由个别劳动时间决定的。

(3)若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,而与个别劳动生产率无关。

2.供求影响价格。

供过于求,价格下降,对买方有利,这就是买方市场;供不应求,价格上升,对卖方有利,这就是卖方市场。

3.价值规律及其表现形式。

(1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

例3(2016年浙江卷)2016年3月,“蒜你狠”、“猪周期”卷土重来,本轮大蒜、猪肉价格上涨的原因可能是

①此前相当部分种养殖户退出生产②背后存在着炒作行为③种养殖技术取得了重大突破④随着收入水平提高居民对大蒜、猪肉的需求急剧增加

解析:选A。大蒜、猪肉属于生活必需品,其需求弹性小,需求量不会因居民收入水平的提高而急剧增加,所以④说法错误,不选,排除B、C,③说法与实际不符合。

【归纳拓展】

如何认识质量与价格的关系。

(1)优质优价并不意味着商品质量决定价格。从根本上说,优质优价是因为优质商品所耗费的社会劳动量比普通商品多,所以其价格较高。

(2)优质优价与质优价廉并不矛盾。

①就生产同类商品而言,优质优价主要是因为优质商品耗费的社会必要劳动时间多。

②就优质商品的生产而言,质优价廉主要有以下原因:社会劳动生产率提高,商品价值量变小;商品供过于求;个别劳动生产率提高情况下的降价竞争;薄利多销的促销方法等。

考点4:价格变动对经济生活的影响

1.价格变动对消费者的影响。

价格变动会使消费者增加或减少对商品的购买,从而影响消费者的消费水平。

2.价格变动对需求量的影响。

(1)需求定律(需求法则):一般情况下,价格与需求量的变化呈反方向变动,即价格下跌,消费者对该商品的需求量增加;价格上涨,消费者对该商品的需求量减少。

记忆:需求曲线与供给曲线:

(2)需求弹性理论:不同商品对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

(3)相关商品价格的变动会影响消费者对既定商品的需求。在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,会导致另一种商品的需求量增加;在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少。

3.价格变动对生产经营的影响。

(1)调节产量。

(2)调节生产要素的投入。

例4(2016年全国新课标卷Ⅰ)因原材料价格上涨,生产流感特效药的制药企业陷入经营困境,为保证药品的正常供给,政府对该类制药企业实施生产补贴。若用S、S′表示补贴前后该药品的供给曲线,不考虑其他因素,正确反映补贴前后该药品供给变化的图示是

解析:选A。一般来说,价格上升,供给增加,价格下降,供给减少,国家实施补贴意味着商品本身的价格没变,供给增加,供给曲线向右移动,A符合题意。

【归纳拓展】

一般来说,商品价格变动会引起需求量的反方向运动,引起供应量的正方向运动;不同商品的需求弹性是不同的,生活必需品的需求弹性比较小,高档耐用品的需求弹性比较大。当某种商品价格变动时,该商品需求量的变动与它的替代商品需求量的变动呈反方向运动,与它的互补商品需求量的变动呈正方向运动。

考点5:消费及其类型

1.影响消费水平的因素

2.消费类型

(1)按交易方式的不同:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

(2)按照消费:目的不同:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费。随着经济水平的提高,发展资料和享受资料的消费将逐渐增加。

3.恩格尔系数

恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%。

例5(2015年安徽卷)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素。下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有

解析:选B。一般情况下,价格上涨,人们会减少对它的需求,价格下跌,人们会增加对它的需求,据此可以推断题肢①正确,题肢②错误;收入是消费的前提和基础,在其他条件不变的情况下,收入增加,消费越多,故题肢④正确,题肢③错误。

归纳拓展:

恩格尔系数是一个相对量,是一个比例数,不是一个绝对量。恩格尔系数降低不等于食品支出金额的减少。恩格尔系数降低,一般表明人们消费水平提高、消费结构完善。

考点6:树立正确的消费观

1.消费心理

2.消费行为。

(1)量入为出,适度消费

(2)避免盲从,理性消费

(3)保护环境,绿色消费

(4)勤俭节约,艰苦奋斗

例6(2016年全国新课标卷Ⅲ)时下出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为

A.是从众心理引发的消费

B.是求异心理主导的消费

C.是攀比心理引发的消费

D.是求实心理主导的消费

解析:选D。结合材料,试客这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。因此判断出试客的购买行为是求实心理主导的消费。

【归纳拓展】

根据特点区分四种消费心理:

【创新演练】

一、单项选择题

1. 用陪驾交换电脑维修,用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技术交换”中,成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方法,如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看,下列关于“技术交换”的说法正确的是

①交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体②“技术交换”的过程也就是商品流通的过程③从结果上看,“技术交换”属于租赁消费④“技术交换”也应该遵循等价交换的原则

2.6月13日,人民币对美元汇率中间价报6.580 5,较上一个交易日大幅下调212个基点。美元升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于

3. 中国央行正在考虑启动人民币兑瑞士法郎直接交易。如果人民币兑法郎实现直接交易,法郎将成为继美元、澳元、新西兰元、英镑、日元以及欧元后第七个可直接与人民币交易的国外货币种类。人民币兑外币直接交易,有利于

①稳定人民币币值,保持中国国内物价稳定②稳定人民币外汇汇率,增加中国外汇储备③促进两国间的双边贸易和投资往来④形成人民币对外币直接汇率,降低汇兑成本

4. 微信支付是指用户在微信中绑定银行卡,并完成身份认证,即可将装有微信APP的智能手机变成全能钱包,购买合作商户的商品及服务。

与传统支付相比,微信支付

5. 目前,国际能源市场供过于求,国际油价持续下跌,这一局面短期内不会改变。

若不考虑其它因素,由此带来的影响是

A.纯电动汽车销量下降,价格大幅下跌

B.石油类股票价格下跌,出现供不应求局面

C.汽车尾气排放量增加,治理大气污染压力增大

D.石油类商品销量增加,激发石油企业增产积极性

6. 不考虑其他因素,下列表述与其对应图标信息相符的是

①B商品需求弹性大,对价格变动的反应小②曲线反映了个别劳动生产率对商品价值量的影响③从A到B点的变化反映了商品价格对商品供给的影响④社会劳动生产率提高,则该商品需求量会由A点向B点移动

7. 根据国家统计局公布的数字,近年来全员劳动生产率增速已经持续多年下降,下一步,劳动生产率增速放缓的势头需要尽快遏制,这关系到2020年(“十三五”末)全面小康指标的完成。

下列推导能正确反映企业提高劳动生产率意义的是

①商品价值总量增加②单位商品价值量减少③个别劳动时间缩短④在竞争中处于有利地位

8. 国家统计局发布3月份70个大中城市住宅销售价格变动情况,62城新建住宅价格上涨。

其中,深圳新建住宅价格同比上涨超六成;而厦门、合肥房价环比涨幅同样“高调”,涨势甚至超过一线城市。有专家指出,全国房价有企稳上行的趋势,但不会出现暴涨现象。对此认识正确的是

①这是政府直接干预房地产企业的结果②这是价值规律发生作用的结果③这是房地产企业遵循价值规律并诚信经营的结果④价格围绕价值上下波动是价值规律的唯一表现形式

9. 统计局发布的最新数据显示,受大宗商品价格上涨等支撑,5月工业生产者出厂价格(PPI)同比下降2.8%,降幅比上月收窄0.6个百分点。从长远来看,PPI的不断下滑对生产的影响传导顺序正确的是

①居民的购买力提高②工业产品价格下降③经济下行压力加大④促进社会经济发展⑤企业生产规模缩小⑥企业营利能力减弱

10.2016年4月26日,为促进居民消费增加和升级,带动产业结构调整升级,发改委、教育部、工信部等24部门联合印发《关于促进消费带动转型升级的行动方案》,方案主要围绕十个主攻方向,实施“十大扩消费行动”,并提出了38个具体措施加快培育发展新动力。下列措施中,有助于促进居民消费的措施是

①完善社会保障体系,提高退休人员基本养老金标准②实施积极的就业政策和紧缩性财政政策③促进生活消费品更新换代④促进经济稳定增长,增强居民收入预期

1 1. 消费者的消费心理对消费行为具有重要影响,企业据此制定正确的经营战略是经营成功的重要因素。

下列企业的经营战略与消费者的消费心理对应正确的是

A.企业高薪聘请影视明星作为产品代言人——利用消费者的求异心理

B.企业个性化的产品设计和私人定制模式——利用消费者的从众心理

C.企业大量生产物美价廉的高性价比产品——利用消费者的求实心理

D.企业依靠技术创新,提高产品的质量——利用消费者的攀比心理

1 2. 恩格尔系数是衡量居民消费水平的重要指标。对图5的解读,正确的是

注:联合国粮农组织恩格尔系数的划分标准:59%以上为绝对贫困;50%-59%为温饱;40%-49%为小康;30%-39%为富裕;30%以下为最富裕。

①城乡居民的恩格尔系数不断下降,反映城乡居民消费水平在不断提高②农村居民恩格尔系数高于城市居民,反映城乡居民消费水平存在差距③城乡居民的恩格尔系数不断减小,表明该市的物价水平持续下跌④城乡居民的恩格尔系数不断下降,表明该市正从温饱向小康迈进

二、非选择题

1 3. 发改委对《关于深化天然气价格市场化改革的意见》进行了讨论,此方案旨在推动非居民天然气价格与居民天然气价格实现并轨,并有望在“十三五”期间实现。

近几年来,受低油价等因素影响,天然气的发展出现了停滞现象。从构建开放型天然气产业的新高度出发,需要大幅度提升天然气领域的合作水平,吸引和鼓励各方对天然气产业的投资,为天然气产业供给侧改革增添活力和推动力。

运用“价格变动的影响”相关知识,谈谈你对上述材料的理解。

1 4. 材料一:

随着居民收入的稳步增长、互联网的迅速普及和电子商务的不断发展,网络购物作为一种新兴购物方式,以其产品多样、价格低廉、方便快捷等特点,成为越来越多的消费者,尤其是年轻消费者生活中不可缺少的部分。

材料二:中国扩大消费需求,最大潜力在农村。但目前农村居民生活消费水平仍然相对较低。必须提高农民收入、提高农民增收能力和消费预期。

(1)结合材料一和所学经济知识,分析网络购物快速发展的原因。

(2)结合材料,运用所学经济知识说明如何挖掘农村消费的潜力。

专题一

【创新演练】

1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D8.D 9.C 10.C 11.C 12.A

13.①价格变动影响需求,一般来说某种商品价格下降人们会增加对它的需求。推动非居民天然气价格与居民天然气价格实现并轨,有利于推动能源结构的优化调整。②在可以互相替代的两种商品中,一种商品价格下降,人们会减少对其替代品的需求。因此受低油价等因素影响,天然气的发展出现了停滞现象。③价格变动调节生产要素的投入。为了降低成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加哪种要素的使用量。推动非居民天然气价格与居民天然气价格实现并轨,有利于增加人们对天然气的使用,可以更好地保护环境。

14.(1)①收入是消费的前提和基础。网络购物快速发展的直接原因是居民收入的稳步增长,根本原因是经济发展。②生产决定消费。互联网迅速普及和电子商务的不断发展,促进了互联网购物的快速发展。③消费心理影响消费行为。网络购物快速发展与人们的从众心理、求实心理等有着密切的关系。

3.陈朝华：消费就是与生活调情等篇三

人生的全部秘密其实可简化为三个层面：积蓄消费的能量、选择消费的目标，享受消费的快乐。一切文明都是为消费做准备的，生活到消费为止。

消费，就是与生活调情。它没有贵贱之分，就像穷孩子也有春天；它没有奢俭之别，只有两个最简单的理由，喜欢和需要：需要是计划的，是被动的模仿，喜欢是激情的，是主动的把玩。所以我们在消费时，就是要渲染激情，创造激情。

日常生活周而复始，消费行为生生不息，对商品满怀敌意的人是懦弱的，对生活永葆激情的人是高尚的！

南怀瑾：生命是可以改变的

真正的修养，是把自己恢复到儿童时代的活泼天真，那就干净了。如果修养到那个阶段，也就不怕衰老。脑筋尽管老化了，但是智力和记忆反而恢复得更好。总结医学，第一重要的就是脑的科学。我们的生命是在头脑里，看的，听的、呼吸的，都在这上面，而且脑神经会随着年龄的增长而生长。一个人要到60岁，脑的神经才完全成熟了，充满了。但成熟了，也就像苹果一样，落地了，没有了。

所以现在最高的修养是研究脑。中国道家有几句话：还精补脑长生不老；炼精化气，炼气化神，练神还虚。这就是告诉大家，生命靠自己保养，照这个原理，生命是可以改变的。

Stefano：简单才是最有魅力的生活方式

每个人都有自己的生活方式，但并非每个人的生活方式都是有魅力的。

很多名人的生活其实很简单：每天很早起床锻炼，然后开始工作直到傍晚，直到想要出去喝一杯或跟朋友一起吃晚饭时。这样的生活即便是某些外人觉得枯燥乏味，但当事人却没准会觉得其乐无穷。由此可见，充满魅力的生活方式并不总是与“时髦”相联系；相反，很多时候简单才是最好的——同时也是最有魅力的生活方式。如果你能为日常生活添加一点诱惑，而同时不让自己成为一个时尚的牺牲品就更好了——要知道“牺牲品”可不是什么好词儿！

Kiefer：物品的存在是基于人类对于物质生活的良性回收

一个人真正的时尚生活，究竟是应该挑选自己适用的品牌及对象，还是从所谓“名人”的生活方式里寻求认同？面对一阵阵的时尚浪潮，我们应该学会在这洪流中如何自处。

如果我们可以保留某些地方的原先的面貌并使其重生，譬如让玻璃台变为鞋架，自己动手DIY旧的衣物并让其变成下一季的流行等，那么我们的做法不仅环保，更是一种新型的时尚生活——它不仅真正符合“物品的存在是基于人类对于物质生活的良性回收”这一生活理念，亦能体现“概念再生”的需求。

黄源顺：LOHAS是一生追求的目标

LOHAS，是一种健康可持续性发展的生活方式。在经历了20世纪盲目及过度的消费生活后，一方面人们主观地开始对自身的健康更加关注，另一方面客观的社会及整个地球的许多问题亦开始浮现，它们都好像向人类发出警告，喻示我们要尽快开始一种关注地球可持续发展的生活方式。简单地说，便是要更理性地消费，更加健康地生活，而且要视之为一个恒久甚至永远的生活态度。其实，“健康”与“可持续性”都是老生常谈的话题，但当LOHAS出现的时候，就像画龙点睛一样，将我们生存在这个世界上最重要的两件事情以有机、有组织、有概念的方式整合出现，让我们的生活因此变得与众不同，每一天都充满了新鲜。

松山猛：生活的最高境界就是体验物质的本质之美

4.我的早年生活教学案篇四

学习目标：

1、强化概括信息的能力；能够透过现象看本质，培养正确认识事物的能力。

2、学生初步尝试自主、合作、探究的学习方式。

3、通过榜样的力量，建立自信，理性对待人生，以奋发向上的精神面对职高的学习生活。

一、自主学习：

1、给下列加线的字词注音：萤火虫（）冷漠（）遗憾（）辛辣（）停滞（）

威慑（）锡兵（）荣耀（）尴尬（）宽宏大量（）

2、积累、理解、识记下列词语：

毫无例外宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹停滞遗憾停滞不前滚瓜烂熟整装待发辛辣尴尬

二、合作探究：

1、速读课文，用简洁的语言理清文章思路并概括文章的主要内容。

2、我确信我是一个萤火虫，作者为什么把自己比作萤火虫？(萤火虫有什么特质)文章写了我的早年生活当中的几件事？

3、我的成功是偶然的吗？面对场场考试失败，面对入学考时几乎零分，面对在差班读书，丘吉尔是如何想的呢？哪些语段可以看出丘吉尔的自信？

4.通过对丘吉尔课前了解，丘吉尔在事业中，哪些地方也可以看出他的自信？(运用课文知识，验证自信这个观点)

5.丘吉尔将会如何评价他早年所受到的教育，他的心态怎样？

6．丘吉尔为什么要强迫孩子必须懂英语？联系现今社会上人们对待语文学习和英语学习的态度，简

单谈谈你对这两种语言的学习的看法。

5.生活与消费教学案篇五

案

《经济生活》教学案

第一单元

生活与消费

第一课

神奇的货币

.1揭开货币的神秘面纱

编号____

设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________

【学习目标】

、知识目标：

①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥了解价格的含义⑦知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能⑧理解纸币的含义及其优点⑨知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

2、能力目标：

①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力⑤认识商品—货币—货币职能的逻辑思维能力。

3、情感、态度与价值观目标

①商品是天生的平等派，增强平等意识②在了解货币作用的基础上，增强努力发展生产、增加财富的情感③培养作为商品生产者为用户着想的利他意识④增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识⑤憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为，增强法治意识⑥确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观。

【考试要求】

高考考纲

学业水平测试要求

、商品的含义及基本属性

2、货币的含义、本质和基本职能

3、纸币的含义与纸币流通规律

4、树立正确的金钱观

、商品的含义及基本属性

2、货币的概念、本质

3、货币的两个基本职能

4、树立正确的金钱观

【教学重点和难点】

、商品的含义

2、货币的本质

3、货币的基本职能

【教学方法、学法点津】

、教学方法

合作探究法；多媒体演示法

2、学法点津

运用比较法，掌握知识。通过对货币的五种职能、货币和纸币、商品交换和商品流通、通货膨胀与通货紧缩等知识的比较，加深对知识的理解，进而掌握知识、运用知识。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

【自主学习过程】

【交流、合作探究】

【学习反思】

（一）商品

★

1、含义

2、基本属性

（1）使用价值

含义：

（2）价值

含义：

★商品交换实质上是

（二）货币

、货币的产生：

★

2、货币的含义

★

3、货币的本质是

一般等价物的含义：

4、货币的职能

（1）含义：

★（2）基本职能

①价值尺度

A．含义：

B．计量单位：

c．价格的含义：

D．特点：

②流通手段

A．

含义：

B．商品流通的含义、公式及对生产者的启示：

含义：

公式：

启示：

c．特点：

（4）其他职能：

、、5、货币流通规律：

（三）纸币

、产生

★

2、含义

3、纸币的优点

4、纸币发行规律

（1）发行规律

通货膨胀

含义

原因

危害

（2）通货紧缩

含义

原因

危害

6、爱护人民币，反对假币

（1）爱护人民币的原因

（2）为什么要严惩制造假币的行为？

7、电子货币

（四）综合探究

、金钱是什么?

2、钱能做什么？

3、金钱应该如何获得？

4、钱应该用到什么地方？

5、对待金钱的正确态度是什么？

6、树立正确金钱观的意义

（一）商品

．【思考】一件物品要成为商品，必须具备什么条件？

2．【巩固练习】下列物品哪些属于商品？

①原始森林②自产自用的蔬菜③商店里卖的衣服④赠送同学的生日礼物⑤中国向朝鲜提供的紧急援助物资⑥家庭用的电、自来水

3．【思考】为什么要进行商品交换？为什么能够进行商品交换？

（二）货币

．【探究】P4要咖啡的拿珍珠来。

（1）

（2）

（3）

2．【判断】金银天然不是货币，但货币天然是金银。

3．【探究】P5它们体现了货币的哪种职能？

（1）

（2）

4．【巩固练习】

在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是

的职能。张女士花了230元人民币买了一件上衣，这里，货币执行的是

的职能。

5．【比较】流通手段与商品流通。

6．【探究】P6摔坏的一定是商品生产者。

（1）

（2）

（三）纸币、判断纸币是由国家发行的，纸币的购买力也由国家决定。

2、纸币发行的越多越好？

3、探究：比较通货膨胀与通货紧缩的异同

（四）综合探究

辩题：

甲方：金钱是万能的乙方：金钱是万恶之源

【巩固提升】

【学习过程】

【导学设计】

一、单项选择题、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）

A、都是具体劳动的结果

B、都具有相等的使用价值

c、都凝结着一般人类劳动

D、都是脑力劳动的结果

2、眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（）

A、具有能够满足人们某种需要的属性

B、是用于交换的一般物品

c、有使用价值但没有价值

D、有价值但不是商品

货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答3～4题

3、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（）

A、等价物

B、一般等价物

c、货币

D、扩大的物物交换

4、在货币出现以前，金银

（）

A、不能充当一般等价物

B、不是固定地充当一般等价物

c、没有成为商品

D、只是有使用价值，没有价值

5、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（）

A、支付手段

B、流通手段

c、价值尺度

D、贮藏手段

6、XX年农民张某利用大棚种植反季节蔬菜获得了丰收。这些蔬菜

A.是商品，因为它花费了人类劳动

B.是商品，因为这些蔬菜是为了交换而生产出来的 c.是否为商品，关键是看是否用于交换

D.不是商品，因为他们不一定用于交换

【教后反思】

答案：

、c

2、A

3、B

4、B

5、B

6.生活与消费教学案篇六

三、材料分析题

7.（创新题）阅读材料，回答问题。

《我微笑着走向生活》作者：汪国真

我微笑着走向生活，

无论生活以什么方式回敬我。

报我我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!

报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗?我是一根劲竹，经得起千击万磨!

生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活!

结合教材，请回答：

(1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?

(2)请简要写出你的读后感。(提示：从所处环境和所持态度等方面思考)

【迁移拓展】

有这样两个著名的定律：墨菲定律和麦克斯韦尔定律。

墨菲定律：“任何事情都看似容易，实质很难；任何事情所费时间都比你预期的多；任何事情都会出差错，而且是在最坏的时刻出差错。”

麦克斯韦尔定律：“任何事情都看似很难，实质不难；任何事情都比你预期的更令人满意；任何事情都能办好，而且是在最佳的时刻办好。”

（1）面对同样的问题，人们对待的态度是不同的，以上两个定律反映了人们在遇到问题时的哪两种心态？

（2）有这两种不同心态的人对生活的看法会有何不同？

【课外撷英】

有一个国王想从两个儿子中选择一个做王位继承人，就给了他们每人一枚金币，让他们骑马到远处的一个小镇上，随便购买一件东西。而在这之前，国王命人偷偷地把他们的衣兜剪了一个洞。中午，兄弟俩回来了，大儿子闷闷不乐，小儿子却兴高采烈。国王先问大儿子发生了什么事，大儿子沮丧地说：“金币丢了！”国王又问小儿子为什么兴高采烈，小儿子说他用那枚金币买到了一笔无形的财富，足以让他受益一辈子，这个财富就是一个很好的教训：在把贵重的东西放进衣袋之前，要先检查一下衣兜有没有洞。

【教材探密】

心理学的研究表明，幽默可以提高人的免疫能力。大量的研究表明，有幽默感的人，就会有较高的主观幸福感与乐观人格。弗洛伊德也将幽默视作精神升华的有效手段，并大力提倡人们学会用幽默来宣泄生活烦恼。幽默感不但使自己变得思维敏锐，笑颜常开，还会使他人变得胸襟豁达，善于思索。此外，幽默可以帮助人们提高人际交往的能力，获得更多的人际和谐。更重要的是，幽默感使人富于创新思考和同情心，从而不断追求烦恼中的快乐、冲突中的和谐。

第二课时保持乐观心态

【课堂达标】

1. （1）×

（2）√

2.A

4.以上故事说明我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态；无论在何种危急的困境中，都要保持乐观积极的心态。有没有乐观自信的态度也直接影响到事业的成败。

5.B导解：这位幸存者的话意思是说他人可以禁锢他的人，却限制不了他的思想，我们任何时候都可以让自己拥有乐观的心态。

6.A

7.D导解：对于别人的错误，我们要有原则的宽容，①是不正确的；当今社会是竞争十分激烈的社会，我们应积极参与社会竞争，④的说法也是错误的。故本题选D。

8.保持乐观的心态。举例略。

【课后强化】

1.B导解：A选项是错的，同样的.生活，不同的人有不同的态度；C选项也是错的，我们应适应环境而不是环境适应我们；而D选项是一种片面看待生活的态度，也是错的。

3.B

4.A导解：A选项是一种消极的人生态度。

5. D 导解：本题为组合型选择题，是中考常考题型之一，解答此题最佳方法是排除法。结合哲学家的话可以看出，选项③④符合题意。故本题选D。

6．说明了要保持乐观心态(1)首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。（2）要热爱

生活，善于从身边寻找快乐。（3）要正确看待生活中的不如意。（4）要借助运动以保持健康。（5）要学会“爱”别人，宽容别人。（6）在日常生活和工作中，要求我们既要看到积极的、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。顺利时信心十足，困难时毫不气馁。

7．(1)歌颂了积极、向上、乐观的生活态度。

(2)无论身处顺境还是逆境，始终保持积极乐观的心态，顺境或逆境只是事物变化的外因，内因才是变化的关键，要有坚强的意志。

【迁移拓展】

（1）墨菲定律反映了人们在遇到问题时存在一种悲观失望没有信心的心态。麦克斯韦尔定律反映了人们在遇到问题时乐观开朗充满信心的心态。

7.生活与消费教学案篇七

知性消费者的向往

双安商场集结了500余家国内外知名品牌，打造了西北商圈集男女装、化妆、精品、饰品为一体的华丽阵容，成为“知性消费者”向往的购物圣地。

面对市场环境的变化，双安商场始终没有停下不断调整与自我完善的步伐，商场内的各项功能、品牌、活动等等每年都会有所升级与创新。今年，潘多拉、施华洛世奇、Coach等品牌完成华丽蜕变，重装亮相；引进意大利奢侈女装品牌GIADA、时尚轻奢品牌MICHAEL KORS、国内高端女装品牌V.GRASS，德国高端时尚品牌MarcO’Polo等满足当今双安顾客需求的品牌；菲仕乐、双立人新装升级，增设各类家庭厨房式体验等，均获得了新老会员与顾客的喜爱与认可。

双安商场一直对店内品牌商品有着严格的把控力，最大限度保证新品首发、新品覆盖率、限量商品预定等以保证双安的顾客，获得最一手的商品资源，同时，挖掘更多精致好货，全面为顾客解读商品的魅力。观奇洋行、蓝豹都可以高端定制；内野刺绣DIY自己的名字；还有顾客为juicy施华洛世奇的限量版远道而来；8月戴森吹风机新品首发，未到店，就被顾客抢先预定近百台；杰尼亚温控风衣，相比价格，以高薪知识分子为代表的客户群更愿意为其高科技的穿衣感受买单。

双安商场亦打造出“双安U悦服务”的服务品牌，建立“安心、便捷、愉悦、尊贵”为承诺的服务价值观体系，开创了服务品牌化的先河，并拥有一支颇具号召力的大客户团队，为顾客进行一对一的服务。客户经理是双安商場于2011年推出，针对高端顾客的精准个性化服务项目，包含商品咨询、全程陪同购物、意见信息反馈等，更像是顾客的时尚顾问与生活管家，不仅局限于购物，更为顾客解决生活琐事、提供各项便捷。双安用真诚的服务，拉近了商场与顾客的距离，是顾客，更是朋友、更像家人。

自创品牌日——单日销售过亿的VIP狂欢

双安商场的自创品牌节日——VIP尊赏日，已经走过了8年的辉煌。每年12月初，一场购物盛宴准时开启。双安人为此付出了极大的努力和心血，打造这个“全年最闪耀的VIP顾客专属优惠日”，尽管市场形势风云变幻，双安商场尊赏日单日过亿元的销售额，却仍在保持逐年递增的势头，这也印证了VIP尊赏日在顾客心目中的价值。尊赏日VIP销售占比亦高达98%。

双安商场尊赏日，发挥全员的力量与智慧，有力的货品保障、品牌力度及参与度是核心，主体活动力度为全年最大，品牌活动参与度达到95%以上，秋冬新货占比各品牌达到95%以上，禁止品牌换货；货品储备量每年同比平均提高10%，真真正正的为顾客带来一场购物的狂欢盛宴。

圈群建设的商业力量

双安商场于1996年在行业内首次提出荣誉顾客制度，并经过不断的调整、完整、迭代至今，已拥有一套较为完整与成熟的会员体系。

近几年双安的VIP销售占比在65%-70%之间，VIP客群发展较为健康，其中28%的高购买力顾客创造了85%的销售份额。

双安商场其实很早就开始对顾客进行圈群建设，现已有双安乐活会，双安亲子俱乐部，双安真爱粉等较为成熟与活跃的社群。还有根据顾客的兴趣喜好，定期开展技能课堂，满满的技能“get起来”。双安商场的心满意厨私教课堂，顾客可以在菲仕乐、双立人、WMF这三个专柜免费学习成品菜。每周都有不同的课程，每个月还会特邀品牌学院老师亲临助阵，为顾客带来各类课程。

8.生活与消费教学案篇八

普希金

学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）

一、朗读并背诵《假如生活欺骗了你》这首诗。

二、揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。

三、培养学生坚强的意志，勇敢地面对生活的磨难。

预

读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）

一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

1、普希金(1799—1837)是（国籍）伟大的民族诗人、小说家，史称“ ”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。代表作有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》。普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题，塑造了“ ”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。

2、写作背景：这首诗写于普希金被沙是流放的日子里，是以的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。

二、题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？

三、怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义？

思

悟（相信自己，我能行！）

一、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？

二、诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，同学们要品味一下全诗，想想原因何在？

三、你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗？

拓展延伸（坚信自己，我真行！）

一、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓

励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各抒己见。

二、拿起手中的笔，试着写一写：假

如

，不要

，不要！

需要。

相信吧。

钱学森大成智慧教育学案人教版语文七年级（下册）安徽泗县二中王倩敏编写

（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）

4、《诗两首》

《未选择的路》

弗罗斯特

学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）

一、朗读并背诵《未选择的路》这首诗。

二、揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。

三、学习慎重选择自己的人生道路。

预

读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）

一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

弗罗斯特(1874—1963)，国诗人。中学毕业后，在哈佛大学肄业二年。这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的诗人”。

弗罗斯特常被称为“ 的诗人”，意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。他堪称美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一，是美国非官方的桂冠诗人，他一生致力于诗歌的创作，主要写作并出版了10部诗集，这一首是其第三部诗集《山的间隔》中的名篇。弗罗斯特以写著称，它的抒情短诗的质量很高，是内容和形式的完美结合。

二、思考诗中的“路”有什么含义？

三、什么是象征？象征跟比喻有什么区别？

四、全诗共5小节，请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。

思

悟（相信自己，我能行！）

一、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？

二、诗人为何把诗题取为“未选择的路”?

三、诗中第二节，诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”?

四、这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?

拓展延伸（坚信自己，我真行！）

一、学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢？

检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）

一、给加粗的字注音，根据拼音写上汉字。

忧郁（）

伫立（）

萋萋（）

涉足（）

五、《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（）

A、这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。B、全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！

瞬息（）

延绵（）

幽（jì）_（yùn）含

（kuài zhì）人口

污（rǎn）

二、填空。

（1）《假如生活欺骗了你》的作者是国诗人，他的著名诗作有《 _》《》《》。

（2）《未选择的路》的作者是国诗人，这首诗采用了艺术手法。

三、下列说法不正确的一项是（）A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。

C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。

四、选出下列说法正确的一项（）

A、在《假如生活欺骗了你》第二节中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。

B、《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。

C、诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。

D、《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。

C、读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。D、这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。

六、能力拓展：请写出下列小故事中隐含的大道理。

小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗?”天使含笑着说：“我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”

示例：

课外阅读（人的差异在于业余时间。）

（一)风暴（普希金）

你可看过岩石上的少女穿着白衣裙，立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响，当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象，而海风在冲激和飞旋，扬起了她的轻飘的云裳? 美丽的是这海，狂暴、阴郁，闪烁的天空没一块蔚蓝；但相信吧：岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。

1、给下列加点字注音。

澎湃()闪烁()

2、诗的题目为《风暴》，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。

3、诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?

4、诗中所写风暴对表现少女有什么作用？

5、诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?

（二）椰子树像什么？

胡世宗