党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告

党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告（共10篇）

1.党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告 篇一

创先争优活动自查报告

自开展争先创优活动以来,本人从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流，并对自己作一个简明的评价。

一、政治思想

1、思想过硬，立场坚定。本人拥护党的改革开放的路线方针政策，坚持政治挂帅，保证思想领先。

2、坚持学习，与时俱进。本人积极参加党支部举行的各类学习活动，认真学习“三个代表”理论和科学发展观精神。使自己的思想始终保持领先，不落后于群众，不落后于时代。

3、坚持原则，顾全大局。本人始终保持坚持原则，顾全大局的思想作风和工作作风。在对待学校工作、维护学校形象，保护学校利益、处理学校、教师关系和工作关系以及自己个人与学校关系等一系列问题上，先公后私，顾全大局，既坚持原则，又讲人文关怀。

二、工作实绩：

1、抓好教职工的师德建设工作，一年来，先后制定和修改了师德评估方案，加强教职工的师德理论学习，举行了师德大讨论、师德演讲比赛等形式多样的活动，规范了教职工的师德行为，进一步提高了教职工的整体思想素质。

2、加强对班主任的培训，重视班集体建设。重新修改完善班级、年级考评条例，引入竞争机制，调动班主任、年级主任的工作积极性，年级管理和班级管理水平有了较大提高。并定期举行班主任公开示范课，召开经验交流会，不断提高班主任的管理水平和理论水平。

3、加强对学生的常规管理教育。采取多种形式，从细微处入手，加大对学生的常规教育，本进一步拓展德育渠道，在高一年级实行了三大步励志教育暨全员育人导师制，使学生的学习习惯、行为习惯得到进一步的提高，从而形成良好的班风校风。

4、抓好校园文化建设。营造良好的文化氛围，各班级创建了文化长廊，定期更换内容，办好校园宣传栏和文化橱窗，在继续办好校刊《绿地.》的同时，又尝试着办好校报工作。成功举办了第三届校园文化艺术节和体育节，受到参与人员的一致好评。

5、搞好教职工的职称评聘工作。根据上级的要求，圆满的完成了本的教师专业技术职务级别竞聘和职称晋升工作，由于措施得力，操作严密，通过本次竞聘，极大地调动了教职工教书育人的积极性。

6、抓好教职工的全员聘用试点工作。为充分调动教职工的工作积极性，促进教师队伍的优化组合，本着以德为先，注重实绩并根据老师应聘意向和教学工作需要，较好的完成了对学校教师的逐级聘用。

7、党建工作。一年来先后组织党员同志认真学习上级有关路线方针政策，积极吸纳积极分子加入党组织，一年来先后发展3名预备党员，发展积极分子2人。在争先创优活动过程中，不断创新工作方法，先后组织党员同志到莒南县大店镇和河北西柏坡等革命圣地接受革命传统教育，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。

8、安全工作常抓不懈。制订了一系列安全方面的规章制度，召开师生会议，加强对师生员工的安全教育，充分发挥安全办、保卫科、值班人员的作用，及时排查安全隐患，加大校园巡逻力度，确保学校安全万无一失。一年来学校没发生一起重大安全事故。

9、教学工作。分管高二教学与管理，工作中注意协调各方关系调动年级主任和任课教师的积极性，深入课堂，积极开展教研活动，抓好教学常规的落实，重视抓好学生的学风建设，目前整个年级秩序井然学习氛围浓厚。

三、党群关系：

我力求自己具有儒家的进取、道家的洒脱、佛家的清为，在处理工作关系、同事关系中“中庸而不失原则，执着而不失于迂腐”。不计得失，识大体;真情投入，讲和谐。出于公心，慈悲为怀，严谨认真作事，诚诚恳恳待人，但求问心无愧。往往与同事们能有很好的沟通，做事能得到同事们的理解和支持。对自己的学生象对自己的孩子一样，能够容忍学生的错误，关爱学生的成长，每个学生都能在我身上获得一米阳光。总是拿不同的尺子去衡量学生。因此，同学们对我很是尊敬和喜爱。我也热爱我的教育事业。

总之，一个学年来，我基本上保持了一个共产党员的先进性，不断学习，不断进取，不断创新，不断发展。最后我想借陶渊明的《归去来辞》中的两句话“悟已往之不谏，知来者之可追”来表示一个祝愿：愿新的学期自己和同事们有更大进步，学校有更大发展!

2.创先争优党员党性剖析整改措施 篇二

一、现有的不足之处

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够，对经济全球化许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向，不注重全面性、系统性，满足于需要什么就学什么，看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨，有时加了夜班，就在思想上放松自己，第二天没能按时上班。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作不够深入，下基层调研时间较少，起草文件或撰写文稿有时是闭门造车，缺乏创新意识，有照抄照搬的现象。

4、工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足群众需要。对文件、请示、报告跟踪督办不够，致使文件有时运转不够及时;对自己觉得不是很急的文件、请示、报告和事情，办理得不是很快，办事效率不高。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不能让领导、部门和基层完全满意。在为领导服务上花的时间和功夫大一些，在为部门和基层服务上做得还不够，有时对基层群众及其来访来电不够热情，缺乏耐心。

二、分析形成的原因

通过认真学习和深刻反思，我认识到自己在党性方面存在的问题，有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、工作责任弱化。认为自己曾先后在xx股、xxx股、xx工作，可算是老办公室了，责任心有所淡化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是工作作风上，总认为凭工作经验办事，不会出大问题。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，对新形势下文秘工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了工作质量和工作效率。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习，并没有达到学习的应有目的，没有完全掌握科学理论的精神实质和科学体系，影响了理论水平的提高，导致运用理论解决工作中深层次矛盾和问题的能力不强，效果不佳。

三、改进的方案

通过对照检查、分析评议，我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正缺点、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心针对存在的问题，从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改，努力把自己锻炼成为一名真正合格的共产党员。

1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风，深入实际，调查研究，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，真心实意为群众办实事、解难题、做好事，努力为群众排忧解难，同群众建立起水乳交融的关系。坚决克服那种对基层群众态度生、硬、冷的现象，全心全意为民服好务。

2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。强化法律法规学习，增强法制意识，提高法律、政策理论水平。坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践，积极探索在新形势下做好本职工作的有效途径和办法，努力提高工作水平和驾驭工作的能力。

3、开拓创新，永葆工作活力。新时期新形势下的文秘工作具有新的特点和新的要求，需要以求实创新的精神，大胆的实践和探索才能圆满完成各项工作任务。作为一名办公室的文秘人员，在今后的工作中，我一定将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作，不断总结和完善已有的工作经验，提出新思想，拿出新举措，干出新业绩，不断开创秘书一股工作新局面。

3.教师“创先争优”活动个人剖析 篇三

自

创先争优

活动开展以来，通过认真学习领会

五个好

和

五带头的精髓，经过细心查找，我对自己五年以来的工作进行了全面的反思，经过

对比、排查，我发自己存在以下几方面问题：

一、工作劲头：

五年的工作说长不长，说短也不短，现在我已经慢慢的变变得成熟起来，但随着年纪的增长，我发现自己的工作劲头日渐低落。五年来的工作或多或少的得到了领导和同事的肯定，但却因世事沧桑，逐渐消磨了我的意志，按下了我的劲头。现在的我，已经不像当初刚上班时那样充满激情，从个人精神状态来说，失去了奔头，缺乏为之奋斗的理想，个人工作积极性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任务的分配中，有时也拈轻怕重，缺少了刚上班时的那种勇挑重担的气魄和担当。

二、工作效绩：

从事教师工作五年以来，我所带的班级的学生的成绩，一直取得过较好的名次，原来一直坚信自己在搞素质教育，现在才发现，在现阶段或在今后的很长一段时间内，学生的成绩将依然是考量学生

学习能力

和教师

工作能力的一种标尺。现在才发现以前的个人内心的那个标尺是那么的脆弱无力。因此，现在我正在迎头赶上。

三、班级管理方面：

在踏上教育事业的那一刻，我总便幻想，有一天我可以成为一名优秀的班主任，这样的话，我就可以按照自己对教育的理解和自己的管理理念来管理、教育学生，但当自己真正做到这一步时才发现，一切都不是想象的那么简单。原来自己大部分想法太过简单，只适合纸上谈兵，而缺乏真正

带兵打仗的胆略和雄才，不能准确运用与实际的班级管理工作。

创先争优

活动开展以来，我反思了过去的所作所为，有得有失。现在我决定重新来过，这一次我立志

4.创先争优活动自查报告 篇四

自党中央在基层组织和广大党员中开展创先争优活动以来，通过对创先争优活动精神的学习，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力提高自我、争取奉献的责任感和使命感。以下是我创先争优活动以来的情况汇报：

一、学生工作方面：一年以来，我在担任班里团支书和党支部宣传委员工作时能做到按时完成任务，对待工作尽心尽力，严格要求自己。努力协调好工作安排，在服务大家的同时也使自己得到提高。

担在工作方面我还存在许多需要改进的地方，例如工作主动性不强、工作还不够细致，创新精神不够等问题。

二、党的知识学习上：我严格以一名合格党员的标准要求自己，模范遵守各项规章制度，积极思考，强化理论学习。始终在政治思想上严格要求自己，始终把政治理论学习摆在重要位置。这段时期在党性修养上有所提高，但仍然存在巨大不足，在以后还要继续努力学习，争取进步。

三、个人生活方面：我在日常生活中，有着规律的生活习惯，与周围同学和睦相处，并力所能及的帮助他人。但在个人心态方面，我还是不能很好的沉下心来，存在一种浮躁心理、急于求成的思想，毅力也不够，所以在以后仍有进步的空间。

以上是我创先争优活动以来的个人自查报告，请党组织予以批评、教育。

创先争优自查报告

自从创先争优活动开展以来，我一直坚持“不迟到，不早退，不带早餐回课室”，虽然这只是些生活的细节，但做到这些细节也是对他人的一种尊重。把大事做好，靠的是能力；而能将小事也做好，靠的就是个人的素质。作为一名预备党员，要体现出党的风貌，我觉得有必要注重自身素质，规范自己的行为。

对于自己仍然存在的不良习惯也需要检讨一下。在管理情绪方面，我还不能好好处理。若碰到几件事情同时发生我即变得暴躁，有时甚至影响到周遭的朋友。为了解决这个问题，我用一些警醒的字条贴在自己的桌面上以示警戒，也颇有效果。

创先争优自查报告

从XX年11月10日起，我光荣地成为了中国共产党的预备党员，并与XX年11月11日转为正式党员。从XX年到如今，我们学院党支部开展了“创先争优”的活动，我们十七党支部除了建立支部博客之外，还组织了不少活动，例如去教五清洁抽屉，虽然那次清洁过程只有短短的半个小时，但我由此学习和感受到了那种“为人民服务”的精神，同时也是从那之后我一直坚持去做好的东西。

另外，我感受最深的是，我们的“三不”原则，“不迟到、不早退、不带早餐进课室”，这些原则看似简单，但在高校的课堂上，却有同学屡次违反，其实在我看来，这些事情是不应该在高校提出的，这些应该是我们做学生应该自觉做好的。然而，面对学生的不自觉，校方也只好做出这样的规定，这是我们做学生的耻辱。

5.学校创先争优活动自查报告 篇五

我校党支部深入贯彻落实科学发展观，开展创先争优活动，切实增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，工作开展的扎实有效，在广泛征求群众意见的基础上自查如下：

一、主要工作及成效

1、在加强支部组织建设上创先争优。为了保持党员的先进性，学校党支部组织了“我爱教师”征文活动，重温入党誓词，隆重庆祝建党89周年，增强了党员教师的凝聚力和责任感。扎实做好党员发展工作，本着成熟一个发展一个的原则，选送王萌老师参加入党积极分子培训班，多名青年教师积极向党组织递交申请书，使得党组织不断发展壮大。

2、在加强教师队伍建设上创先争优。如：在全体党员中围绕两个大方面开展“党员帮扶活动”。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶；二是开展对留守学生和“后进生”的帮扶活动。从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面；再如开展建设学习型组织活动，除组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、“廉洁文化进校园知识”外，还组织教师品读教育经典《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》，并利用教师例会交流读书心得，让老师们共享教育智慧。同时积极组织党员教师参与片区教育科研交流活动，进一步提高教育教学水平。

3、开展“争先创优”工作兴华小学党支部首先把政治学习摆在首要位置，把党员和教师的思想统一起来。健全学习制度，定期组织党员和教师学习。有专门人员负责检查老师们上交的政治学习笔记，并把检查结果记入个人考核。

在党员教师中开展“党员先锋岗”的评比活动。通过此项活动的开展，调动了广大党员的积极性。同时加强优秀教师的宣传力度，在全校师生和家长参加的艺术节汇报演出大会上进行表彰，为教师树立了学习榜样。

4、结合“爱与责任”活动年开展创先争优活动，学校召开教师动员大会后，在教师中开展“我爱教师这一行”、在学生中开展“我心目中的好老师”征文活动，教师节来临之际组织教师进行“师德演讲”，开展党员先锋岗示范课、业务领导示范课、“爱与责任”经验交流会、每位教师撰写了爱与责任学习体会。庆祝建党90周年之际，学校开展系列教育活动，特别是学校“弟子规”表演队参加扎兰屯庆“七一”文明礼仪展演获得好评。通过一系列活动的开展使创先争优活动开展的扎实有效。因此在教代会上对党员和领导班子测评时满意率达100%。

二、工作不足及展望

总结过去展望未来还存在很多不足：

1、2、教师自觉学习的态度需要加强。教师队伍素质有待提高。

3、要开展好家长学校工作。

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我校就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，但是，仍然差强人意，有待进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

今后我们将更加努力工作，使兴华小学党支部的工作在上新台阶。

兴华小学

6.人民医院创先争优活动自查报告 篇六

人民医院创先争优活动自查报告

市第一医院创先争优工作自查报告

按照局党委的统一部署，我院以“服务好，质量好，精心打造第一医院品牌”为主题，创先争优争做卫生先锋活动正式启动。现将活动近期开展情况报告如下。

一、加强领导，周密部署，把创先争优活动摆上重要议事日程

提高认识，制定方案。在局党委召开市直系统深创先争优活动动员会后，院党委随即召开党委会议，领导班子成员认真学习了王立春副局长在动员会上的讲话和局党委的总体部署，进一步统一思想，提高认识，对活动前期各项准备工作进行了研究部署。会议明确了开展活动的总体要求、主要内容和方法步骤，讨论通过了《市第一医院关于深入开展创先争优、争做卫生先锋活动的实施方案》。按照活动方案的要求，围绕局党委提出的“争做卫生先锋”载体，结合医院实际，反复讨论，精心设计了特色鲜明突出的载体：“实行星级服务，争做健康好卫士”。

成立机构，落实责任。医院成立了开展创先争优活动领导小组，党委书记、院长任组长，其他班子成员为副组长，各支部书记、职能科室主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由纪委书记兼任。创先争优活动实行分级责任制，党委书记、院长为第一责任人，各总支书记为直接责任人，形成一级抓一级，层层抓落实，各司其职、各负其责、上下协调、齐抓共管的工作格局，为活动的顺利实施提供了组织保障。

层层动员，掀起热潮。6月2日下午，医院召开了创先争优活动动员大会，院领导班子全体成员、副高以上职称人员、中层干部、党支部书记、党员等近400

人参加了会议。会上宣读了医院《实施方案》，党委书记作了动员报告。院动员大会之后，各党支部紧接着又召开了各支部的党员大会，进行再次学习动员，从而在院内掀起了开展创先争优活动工作的热潮。

大力宣传，认真学习。医院在院报集中刊登创先争优活动的信息，在医院网站开设了“创先争优争做卫生先锋专栏”，活动领导小组办公室编发了11期工作简报，动态报道活动开展情况，宣传好的经验和先进典型，活动形成浓厚氛围，并逐步引向深入。组织广大党员认真学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。

二、全面争创，扎实推进，确保创先争优活动取得实效

公开承诺情况，接受监督。各党支部按照“五个好”的要求，制定本支部开展创先争优活动计划，明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施。按照“五带

头”的要求，全体党员，提出参加活动的具体打算。按照淄卫党字[]

27、28号文件要求，制定了医院创先争优公开承诺书。

围绕活动中心，积极开展各项实践活动。以庆祝建党89周年为主题，围绕争创“先锋党支部”和“先锋共产党员”这个中心，开展了一系列实践活动。一是7月1日下午，我院和第一中学、博山公安分局大街派出所，共同召开庆祝中国共产党成立89周年大会，并邀请中央党校王瑞璞教授上党课。二是各支部采取多种形式，积极开展庆祝活动。机关党支部、检验科党支部、影像科党支部和内一科党支部、分院党支部分别组织党员参观莱芜战役纪念馆、焦裕禄纪念馆。内科二党支部、外科二党支部和民主党派组织专家到街上和石马镇东石村为群众义诊，免费发放药品、测血压、血糖等，宣传健康知识。外科一党支部组织党员为一进行干细胞移植患者捐款1600元，彰显友情、仁爱之心。老干党支部

组织老干部、老党员前往淋漓湖，以重温入党誓词、唱红歌等形式，庆祝党的第89个生日。三是结合前期对入党积极分子的学习培训情况，组织进行一次党史知识和理论考试，使入党积极分子较牢固地掌握党的基础知识，熟悉党员的标准。四是为进一步提高护士的操作技能，按照培训计划及分层次培训手册要求，采取网上培训和导师包干培训的方式，分层对全院护士进行了徒手心肺复苏、无菌技术、手卫生、加药、肌肉注射、鼻饲胃肠减压、血糖监测、简易呼吸器九个项目的培训与考核，共考核136人，考核合格率达98%。五是为理顺工作程序，方便患者，我们成立了行政服务大厅。作为岗前教育的重要内容，我们对新录用人员进行了军事训练等岗前教育活动。为给群众消费活动中带来优惠和便利，保护群众身心健康，我们加入了博山区个私协、博山区消协组织的会员优惠一卡通。

开展星级服务，建立和谐医患关系。医

7.党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告 篇七

结

作为一名年轻的中共预备党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。自从学校开展争先创优活动以来，本人在“创先争优”活动中取得了一点成绩，下面从三个方面做出总结。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。

作为一名党员，我们首先应该加强党内理论知识的学习，在不断的学习中提升自己我，树立先进的思想意识。我能按时参加学校的各种培训与学习，党内会议无一次缺席，而且能认真做好笔记，把党的精神贯彻到平常的教育教学

工作当中。

自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、要干一行，钻一行，爱一行。

本学期，我担任学校四年级两个班的数学教学任务，我知道学校领导是看重我，把这么重大的任务交给我就是相信我，同时也是希望借此机会培养我的能力。为了不辜负校领导对我的期望，我每天都不忘提醒自己要严格要求自己，尽最大的努力把这份如此重大的任务完成好。

在工作中，我能做到热爱学生，热爱教学工作，我利用每周的班会课，对我们班的学生进行各方面的教育，如安全、健康、热爱生活、社会实践等方面的班会课，提高学生的安全意识、健康意识，同时还能加强学生对社会的认识。

在平常的教育教学中, 我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

干一行，爱一行，在工作中我力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能吃苦耐劳、任劳任怨，不断提高自身素养，努力做群众满意党员。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

我认为教育就是以自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我们都深知教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着

学生素质的培养。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

8.党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告 篇八

今年4月份，全党深入学习实践科学发展观活动结束后，中央、省委、市委相继部署在党的基层组织和党员中广泛开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的活动。创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的延伸和拓展，又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作，影响深远，意义重大。根据区委统一部署，河东区委党校部署所有党员同志进行“创先争优”自查活动，并撰写自查报告。紧密联系个人实际，认真检查自身存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，结合本人的思想状况、工作实际、具体职责汇报如下。

一、学习情况及体会

按照学习实践“创先争优”活动实施方案的安排，通过集中学习和个人学习，深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的的重大战略部署，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的自我完善的创新过程。

自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题和不足

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、创新意识不足，有自我满足情绪。有时一度放松了对自己的要求，缺少敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

3、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着些许的私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展这次学习实践“创先争优”活动对党员来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索有关全自动办公相关的新思路和新方法，与时俱进，开拓创新。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名党员，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献城建事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实学习效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让同事满意，让领导放心。

9.党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告 篇九

党员创先争优活动点评报告

班级于去年年底开展了创先争优活动，共同学习了郭明义同志这位新时代活雷锋的感人事迹。让大家真切感受到这个物欲横流的世界仍有一个角落不被物质充斥，我们感动于那些仍旧以雷锋精神活出自我的平凡人，我们钦佩那些依然铭记并且继承和发扬中华民族传统美德的中国人。他们是我们学习的榜样，他们的精神也是我们创先争优活动的基调。

通过这样的学习，明确了在工作、学习上创先争优的必要性，也知道了在助人为乐上应该怎样学会创先争优。这并不是当做一个口号喊一喊就草草了事，而是要从根本上提高思想觉悟。在

10级硕士五班党支部积极主动地参与到其中，为了表现出先锋模范作用，党支部各成员努力做到从身边小事做起，从身边同志做起，平时积极向身边同志传达会议精神，这样的学习中大家受到了很大的感动，对雷锋精神有了更新的认识，对创先争优有了全面的了解，思想认识得到了提高，并且深深体会到作为一名党员的荣幸与责任，并受到了广泛的好评。

10级硕士五班党支部各成员以一个党员的标准规范自己的言行，较好的发挥了“一个党员一面旗帜”的示范作用。加强党性修养，坚定马克思主义信仰，利用业余时间不断充实自己的理论知识，并运用到实际工作中，圆满的完成了上级领导交给的各项工作任务。http://

一首曲子，需要全体演奏者的齐心协力；一园花草，需要每杆挺立的枝头开出绚烂的花；一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保证坚实通畅。同样，在公司，需要每一位员工创先争优，在每一个平凡的岗位上，迎接挑战，立足本职，奋发有为，努力实现自己的人生价值。

创先争优，是另一种精神，创先争优，是一种意识，创先争优，更是一种态度。同志们，创先争优不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的力量。

“创先争优”活动开展以来，对照“五优”先进基层党组织的要求，找出了在思想、学习、工作和生活作风等方面存在的一些不足，同时分析原因，汲取教训，明确了今后的努力方向。

10.创先争优活动个人自查报告 篇十

自从2011年4月份党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真贯彻落实党的十七大精神，同时认真学习“两会”的重要内容。认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员的模范带头作用，努力完成了各项工作任务。

2010年八月，学校开展了创先争优活动，我深知本次活动的重要性，因此我以更加严格的标准要求自己，积极参加创先争优各项活动。我所在的党支部也十分重视本次“创先争优”活动，身为支部的一份子，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下： 一，争当“优秀共产党员•学生标兵”

“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。我深知作为一名预备党员，自己与优秀共产党员比较相比还有一段距离。而作为一名学生党员，我积极参与了食品学院举行的创先争优系列活动之“亮身份、争奉献、促发展”活动。本次活动通过公开党员身份与宿舍的方式，使学生党员时刻以党员身份严格要求自己，接受广大师生监督，争当学生标兵；时刻谨记“为人民服务”宗旨，在学习、工作、生活上帮助老师同学解决所急所需，让“有困难找党员”的口号深入人心。而我在宿舍挂牌亮身份的活动中的确是以做一名学生标兵为目标要求自己，严格执行学院的各项规章制度，力求做到最好。在平时的学习生活中，帮助有困难的同学，争做一名模范学生。二，争当优秀亚运志愿者

学校的创先争优活动是从2010年八月开始的，而2010广州亚残运会也正好为落实本次活动提供了很好的平台，“创先争优，争当优秀志愿者”也成为学校对广大党员志愿者的期望。我也积极参与到这一重大活动中来。作为一名亚残运会开闭幕式的仪式标兵，我努力配合仪式表演团队开展各项练习和彩排工作，虽然彩排的时间与期末备考的时间相冲突，但我毫不犹豫地坚持以集体利益为重的原则，牺牲了一部分复习时间参与到仪式表演的彩排活动，为活动的顺利进行尽自己的一份微薄之力。

当亚残运优秀志愿者评选活动结束后，一张沉甸甸的优秀志愿者证书是我在本次活动中努力的见证，虽然我在亚残运会开幕式的所有工作中的贡献是微不足道的，但是我在自己的岗位中屹立，给予经过我面前的每一位运动员微笑，我相信我所做的一切都符合一名优秀党员志愿者的要求的。经过本次意义非凡的亚洲性活动后，我将更加热爱志愿工作，希望在志愿服务中展示共产党员的风采。三，不足

创先争优活动已经开展很长一段时间了，我也根据自身情况参与到学院举行的各项活动中去，但是经过自省和总结，我发现自己在本次活动中仍然存在一些不足： 1，政治理论学习不够深入

学习不够扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习。用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力不强。2，在活动中发挥重要性的问题

参与的创先争优系列活动的次数不够，在其中发挥的重要作用也不强。虽然完成了活动的任务，在一定程度上也达到了活动的宗旨，但参与的力度和强度是有待加强的。