魏家桥镇中心小学家长学校工作计划

魏家桥镇中心小学家长学校工作计划（精选4篇）

1.魏家桥镇中心小学家长学校工作计划 篇一

香花镇中心小学家长学校工作计划

一、指导思想：

根据《未成年人思想道德建设纲要》，学习《公民道德建设实施纲要》精神，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

二、具体工作：

（一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

①家长学校基本课程。

以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。

②从家长、学生需要灵活安排的课程。

只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

③宣传教育上的有关法规、大事的课程。

安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

3．加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

（三）、抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

本学期家长学校将申报课题，注重课题研究工作，注重资料建设，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，提高科研水平。工作安排：

九月：

1、制定家长学校计划。

2、授课主题：一年级新生家长会

《安全知识》《家教启蒙》

十月：

1、六年级学生家长会

2、向家长汇报半学期来学生的学习情况。

十一月：

1、集中授课：心理健康教育

2、家长开放日活动。

十二月：

1、授课主题：待定（根据家长的需要）

2011年1月：总结本学期家长学校工作

2.小协镇中心小学学校工作总结 篇二

学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的会议精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校考核办法》，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确

保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。我校成立了家长委员会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学举行了

举行一系列教科研活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。

2、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，教研组周查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。

三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员

都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学学校的办学成果，展示学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

小协镇中心小学

3.魏家桥镇中心小学家长学校工作计划 篇三

本学年，我校在紫阳县教体局、镇党委、政府的正确领导下，围绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，打造品牌、服务家乡的理念，提升精气神，强化执行力，规范办学行为，努力办好人民满意的学校，实现学校教育新腾飞, 各方面工作都有较大的发展，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、科学规划，严格管理，运行机制畅通高效。

本学年、我校整体迁建工作已经完成，学校以此为契机，制度学校发展中长期发展规划，科学规划学校的发展蓝图，管理力求精细化，建立和完善教师绩效考评制度，重决策，更关注执行，各项工作高效有序开展。

二、强化德育工作，提高育人意识。

1、抓好班主任队伍管理。适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

2、做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，增强教育转化的责任感。

3、加强行为规范养成教育，强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对卫生、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。继续对各班卫生及时进行检查、评比，每周评出卫生流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

4、充分发挥值周学生、班级干部、校内校警的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、加强教科研引领，促进教学质量提高。

本学年，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，努力提高教学质量。并大力开展各类教师培训，提升教师的业务素质，更好的为教育教学服务。

1、认真落实教学常规活动，强化教学常规管理。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对教师的常规管理做到有检查、有反馈，并按时公示。二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。

2、大力开展教师培训，提升教师业务素质。我校通过不同形式、多种渠道组织教师参加各级各类培训，提高教师的教育教学水平。一是组织教师参加各级不同学科的培训二十多人次。如：组织语文、数学教师到西安观摩“苏、浙、沪三地名师讲团高效课堂”、“ 全国小学数学名师教学艺术观摩会”、“ 全省语文阅读大赛优质课例展示”；组织班主任到安康听“魏书生等教育专家思想讲座”等。二是学校利用每周教师业务学习的时间组织教师看书学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生。周三的教研活动时间，由各组教研组织教师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力。三是注重信息技术的学习。学校负责电教的老师组织教师参加信息技术培训，提高教师运用现代教育技术的能力。学校要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。

3、教研及校本培训工作开展常态化、精细化。

3月份：语文教研组完成了市级小课题《小学各阶段古诗词教学策略与方法

研究》的申报材料的撰写，并上报市教研室。

4月份：所申报的课题经市教研室研究立项，接立项书后，又撰写了该课题的开题报告，并上交市教研室语文组课题指导老师——侯曙光。

5—6月份：组织全体语文教师讨论研究制定了该课题的研究计划：以高、中、低3个阶段，成立了3个研究小组；通过网上查阅大量小学各阶段古诗词研究资料，组织全体语文老师进行理论学习；组织各阶段结合所学理论知识进行了实课研究，通过反复试讲、共同探讨，各阶段古诗词教学目标已基本凸显，基本打破了陈规、老套的古诗词教学方法，获得了初步的研究成果，预计12月底就可以结题。

数学教研组也紧紧围绕申报的“十二五”课题展开教学研究活动，并取得初步进展。

术科组也积极参加学校的校本培训活动，认真学习教育理论，努力提高教师的理论修养。

在体育组的积极筹备和周密部署下，通过体育老师对竞赛技能的认真训练，我校于十一月中旬隆重的举行了第十一届田径运动会。不仅增强了班级的凝聚力，提高了同学们参与活动的积极性，增进班级之间的交流，也是对我校体育工作的一次大检阅。

四、加强法制安全卫生教育，构建平安和谐校园。

1、严格实行安全责任首问制。

学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门教育局报告。

2、进一步加强对教职工、学生安全教育和管理。

①、让师了解安全隐患增强教师安全意识。根据排检出的各类安全隐患，我校严格贯彻执行上级文件的规定和要求，进一步提高全体教师的安全意识。学校多次组织全校教师认真学习上级相关安全教育文件，然后将学校存在的安全隐患逐一向全体教职工进行传达，要求教师对学校安全隐患做到心中有数，并进一步强化放学路队职责，更要对学生加强教育，做到让学生心中有数，此举进一步提高了全员安全警戒意识，安全工作受到教师的高度重视。

②、让生知晓安全隐患增强学生防范意识。在隐患排查工作中，学校要求大队部通过国旗下讲话、板报、广播、班队会等德育平台全方位进行安全教育宣传，让学生知晓学校校舍及设备设施等相关地带存在的安全隐患，重点强调课间及放学安全教育，学校还进行了地震等突发事件的安全撤离演练，宣传交通、用电、逃生安全常识，不断提高师生的安全意识，避免安全事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。

3、加强家校联系争取家长配合。

根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校内外安全工作，并通过下发《告家长书》、召开家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长对学校安全工作的支持和配合4、积极开展隐患治理。

针对各类隐患，学校在资金十分紧张的情况下，不等不靠，在自身能力范围内积极开展隐患治理工作：

本学期施工方将进驻学校进行施工。学校对存在的安全隐患进行了加装防护栏，积极争取交警等相关部门的高度重视，反映校门交通安全隐患。并于3月中旬学校自筹资金制作了三块交通警示牌于校门外。公路设置了减速设施，并加强了值周教师和学生在校门值周监管的力度。早中晚学生监督岗和值周老师进行课间巡视，中午、下午放学期间值周教师和学生必须到校门坚守岗位，放学后值周教师、门卫清场后才离开校园。严格门卫管理制度。

我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们义不容辞的责任。我们将向管理要安全，向执行要安全，并以科学发展观为指导，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全环境治安良好。

五、重视民生工程，推进学校建设步伐。

蒿坪镇中心小学学生公寓楼工程位于校内新建，工程为五层砖混结构，地上五层建筑高度为18米，设计使用年限50年，抗震设防烈度为六级，总占地面积223.26㎡，总建筑面积1214㎡。该工程学校校委会高度重视，为保证工程的按时顺利竣工，解决土地征用和校门拆迁过程中遗留的问题，我校专门成立校建

办公室，组建了学校工程建设班子，具体负责协调工程所涉及所有事项；在施工现场由办公室成员配合监理人员主抓现场施工管理，严格要求工程所用材料、钢筋、水泥、岩页砖按照设计和相关规范进行购买，进场材料必须是先选送检验合格后再进行使用，施工过程中严格按照现场监理的指导和相关规范进行施工，在进行开挖桩基、桩基浇现、结构桩及大梁等隐敝性的关键步骤时，及时向相关部门请示检验，验收合格后，在确保质量的前提下方进入下道工序进行安全有效的施工。本着质量第一、安全第一的原则，施工单位制定了详细的施工进度时间表，我方严格督促施工单位按照工程进度时间表完成工程进度。为不影响学校的正常教学秩序、周边居民生活及避免不安全事故的发生，我校积极协助施工单位做好安全文明施工的管理。目前，工程已完成了80％左右，剩余门窗、水电、地面、粉墙等将在短期内按时完工，顺利接受验收。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学。

1.管理校产校具，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

2.加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金购买电脑装配到各办公室，使学校教学和办公设施进一步得到改善。

3.继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作，定时利用紫外线灯具消毒，提高了循环使用课本再使用率。

4、加强疾病防控

（1）加强卫生保洁和晨检，控制传染病在学校的蔓延。加强晨检和疫情的报告制度。

（2）加强消毒、通风，切断传播途径。每周三学校保洁员对厕所、教室进行消毒。同时，加大教室空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。

5、严格把关、使“营养餐”工程真正落到实处。

七、积极宣传，打造品牌。

学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校通道设有文化教育引言；各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的形势需要和有

关传统节日，开展时事政治教育；学校结合道路交通安全教育日和卫生防疫宣传日，邀请交通警察和防疫医生来学校作专题讲座；春秋两次的家长会，进一步密切了家校联系，促进了教育合力的生成；校园定期开展各种文体活动，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。也为宣传我校特色，打造品牌提供了很好的媒介。

八、付出努力 收获成果

一块块奖牌、一张张奖状、一份份荣誉浸透了全体师生的付出与辛劳，语文组共同组织完成了7次从县级到国家级的各种类型的作文竞赛，并有8名同学的习作分别获国家级和省级奖项。张黎、廖玲两位老师获优秀指导奖。在全体老师的共同努力和精心指导下，刘丹老师的《快乐的节日》和吴敏老师的《七颗钻石》两堂课，分别在县阅读教学大赛中获一等奖和二等奖，见证着师生辛勤的付出和收获的快乐。

成绩属于过去，我们也清醒地看到，在发展过程中我们仍有许多工作有待完善：

1、校园的文化氛围不浓，有待整体设计，打造特色。

2、学校的校建工程正有序推进，但附属工程进展缓慢。

4.八道沟镇中心小学校工作汇报 篇四

在推进义务教育均衡发展的进程中，我校依据县政府教育督导室的要求，认真贯彻落实《关于开展吉林省义务教育学校达标评估验收的通知》精神、《吉林省县域义务均衡发展督导评估实施办法》和吉林省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》及评估指标内容，认真开展自查自评，自评得分98.8分，符合吉林省义务教育学校达标校标准。因此向县政府教育督导室提出达标验收申请，接受了县督导室的达标校评估验收。下面，简要汇报一下三年来我校的发展情况。

我校是2006年由县政府、教育局、镇政府、台塑集团公司投资兴建的一所全日制六年农村寄宿制学校。学校占地面积11700平方米，校舍建筑面积2817平方米，综合楼建筑面积1259平方米，现设有11个教学班，在籍学生291人，最大班额人数34人，教职工66人。

近年来，我校本着“真实教育、健康成长”的办学理念，以“求实、求善、求美”的校风，坚持以教书育人为宗旨，全面实施素质教育，积极开展基础教育课堂教学改革，深入探索“三疑三探”课堂教学模式，全面落实达标校办学标准，推进义务教育均衡发展，进一步加强学校德育工作，大力开展校园文化建设，努力改善办学条件，学校办学水平不断提高，推进了学校各项工作的快速发展。

媒体教学设施，学校办学条件越来越好，进一步推进了教育教学改革的深入开展。

（三）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。我校切实加强教师队伍建设与管理。目前，我校教师编制66人，实有教师67人。我校充分利用现有教师资源，全面调动教师工作积极性，深入贯彻落实教师职业道德规范，积极开展“百名教师进千家”，“师德建设年”活动，树立良好的教师形象。认真抓好教师培训和能力提高工作。实行“大学区管理制”，建立教师培养、培训运行的有效机制，切实加强教师专业理论知识和技能培训，积极参加上级组织的各类培训活动，认真制定教师培训计划，采取自学和集中相结合，理论与实践相结合，利用讲座，公开教学等形式，对教师进行系统培训，解决在教学工作中出现的新问题新情况，教师培训时数平均达到72学时，有效推进了教育教学改革的深入开展。

（四）加强教育教学管理，提高教育教学质量。我校重视加强教育教学管理，认真贯彻落实吉林省义务教育教学常规、全面落实教育教学提升工程，以新课程改革为契机，全面深化基础教育改革，用新的教学理念深入实施“三疑三探”教学模式，进一步优化教学环境，提高课堂教学效率。同时不断规范办学行为，开全课程，上足课时，确保学生在校时间不超过6小时，严格收费管理，严禁教师乱

2.在推进义务教育教学均衡发展工作中，县政府、镇政府的领导重视关心支持学校教育的发展，多方筹措资金，加大对我校改善办学条件的投入，多次到我校进行调研，解决在工作和资金方面出现的问题，为进一步提高学校办学水平，县政府、教育局为我校各功能室的仪器设备100％进行了配备，并对校舍进行了改造，镇政府为学校篮球场铺设了沥青，学校各项设施设备实现了现代化，改善了学校的办学环境。

3.在落实均衡发展工作中，市县督导室认真落实督导评估任务，加强学校的督查工作。多次到我校检查指导，为更好地落实督导任务，县督导室落实了两名责任督学，经常到我校指导工作。深入课堂，调研摸底，对学校出现的问题，及时给予调整，使学校的办学方向更加明确，责任更加清晰。在督查中下发督导通知单，认真对我校出现的问题进行梳理，并提出整改意见和合理化建议。我校依据县督导室的意见，认真分析，加以整改，并制定整改措施，使我校均衡发展工作得心应手，各项工作有序运行，使我校的办学水平逐年提高。

三、加强学校特色办学，进一步提升学校办学水平。近年来，我校在推进义务教育均衡发展进程中，以特色办学为工作重点，以实施素质教育为核心，精心打造学校办学特色，提升了学校办学水平。

年提高，各年级学生巩固率达到了100％，合格率100％，体质健康达标率95.4％。

近年来，我校在县政府、县教育局、镇政府领导的大力支持下，学校的变化日新月异，学习环境、工作环境逐年得到进一步改善，我校先后被评为省级绿色校园，省级劳动实践场所建设先进单位，省级示范性食堂，县级教学工作先进单位，安全工作先进单位，教育技术装备先进单位等荣誉称号。