2010年中学校长个人述职报告

2010年中学校长个人述职报告（共9篇）

1.2010年中学校长个人述职报告 篇一

XX年中学校长个人述职报告

导语：述职报告属事务性公文的范畴，是对干部本职工作完成情况的检验，也是考查干部能否很好地履行职责以及是否称职一种手段。

中学校长述职报告(一)锐意改革谋发展 砥砺奋进谱新篇

尊敬的各位领导、老师们：

一年来，我校全体教职工牢记使命，奋力开拓，办学条件显著改善，教学改革成果丰硕，名师工程初见成效，优生培养效果显著，办学影响与日俱增，教学质量不断攀升。今年中考再传捷报，张东亚同学达到千分以上，我校也成为我市突破千分大关的四所乡镇中学之一，优生率、录取率再次位居我市先进行列，赢得上级领导和社会各界的高度赞誉。现就我校主要工作汇报如下：

我校高扬课改大旗，精心谋划，扎实推进，严格落实日巡课、领导干部包级部、导学案审编、主题教研、网上交流、师生周反思等制度;通过“四课”活动推进课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了教师课堂教学水平的整体提升。在今年的市教研室教学视导中，我校教师的课堂教学受到高度评价，有多名教师被市教研室推荐为课改先进典型。

同时，在学生中开展“学习之星”擂台挑战赛，开展星级学习小组、星级班级评选活动，浓厚了“比学赶帮超”的学习氛围;实行教师优生承包责任制，因材施教，细化培养;考前聘请心理专家对学生辅导减压增效;双休日、寒暑假期间，通过学习指导手册、电话、网络构建“虚拟课堂”，加强学习指导;通过“致村两委的一封信”、登门家访等形式，密切村校、家校联系，凝聚教育合力。

我校以规范化创建和均衡化验收为契机，先后投入80多万元，对校园进行了硬化、绿化;高标准配备了功能室内部设施和仪器;增添、置换了高清摄像头，实现校园及周边地区全覆盖;实施了宿舍楼改造加固工程，家属院、小区拆迁和旱厕改造工程，并对部分路面进行了硬化;完成了纯净水进校园工程;成功申报了国家级少年宫建设项目。整洁高雅、规范安全的校园环境已初步形成，学生舒心，家长省心，政府放心。

在抓好硬件建设的同时，我们科学规划，精细管理，提高运转效率，食宿管理更是秩序井然，成效显著，被推荐在“泰安市中小学校园安全管理培训会”上作经验介绍。科学合理的校园布局，不断优化的校园环境，为我们农村孩子享受优质教育创造了良好条件。

我校逐年加大资金投入，主动联系名校，开展学习交流活动。先后组织教师赴山大附中、青岛二十四中、河北唐山岔河中学、潍坊广文中学等名校驻点学习。另外，我们还创新校本培训思路，积极追随教育新理念，一方面邀请教科所王文涛主任、仪阳教研室纪成涛主任、李永民主任等我市名师到我校开展专题讲座;另一方面，深挖内部潜力，组织学有所长的老师开展“微培训”活动。春风化雨，润物有声。今年，我校三名教师获泰安市优质课一等奖，孔凡鹏老师被吸纳为肥城市名师工作室成员，肖磊老师被推荐参加山东省优质课评选;老师们累计在《山东教育》《语文报》《新课程》等核心教育报刊发表论文五十多篇，参编书籍三部。

我校通过丰富多彩的社团活动，提升学生素养，拓展学生能力。目前我校已组建了30多个社团，并提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略，为学生成长、成才搭建了良好的平台，收获丰硕。在“第十五届世界华人学生作文大赛”中，刘万同学在27个国家和地区的700多万华人参赛学生中脱颖而出，荣获特等奖，中央电视台进行了专题报道;在第十届“全国宋庆龄少年儿童发明奖”大赛中，黄令昊同学荣获铜奖;在“第29届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖;在泰安市“第五届航模大赛”中，参赛学生全部获奖，均获中考加分奖励，获奖比例居肥城市乡镇学校之首;在数理化学科能力竞赛、小实验家活动中，我校成绩斐然。

成绩已成过去，面对我市深化教育教学改革的新机遇、新挑战，我们深感任重道远。在新的一学年里，我们将以“阳光校园”建设为核心，精心打磨以人为本、民主高效的“阳光课堂”，精心编写丰富多元、润泽心灵的“阳光课程”，精心锻造品德高尚、业务精湛的“阳光教师”，精心培育品学兼优、朝气蓬勃的“阳光学子”，努力开拓学校发展的新局面。

最后，祝各位领导，老师们工作顺利，万事如意!

校长个人述职报告(二)回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分：

一、毕业班工作;

二、初一招生工作;

三、教师队伍建设;

四、信息技术工作;

五、教学常规管理工作

去年的毕业班是12级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，12级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。

1、班主任班级管理到位、及时、得当，12级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起12级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使12级学生学风正，考风正。

3、后期管理抓得紧、吸取10级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。

6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

17年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：

1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。

3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。

4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。

5、撕心裂肺录取收费：17级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于12级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。

世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。

1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。

2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。

3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。

4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。

5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。

6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。

信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。POWERPOINT已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养。

学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校 各项规章制度的落实做出了自己的贡献。

综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢!谢谢大家！

2.2017年中学校长述廉述职报告 篇二

2017年，在县委、县政府和县教育局正确领导下，我自觉加强自身修养，紧紧围绕县创建卫生县城、创建文明县城以及推进教育现代化先进县等的工作实际，坚持廉洁从政，依法治校，狠抓各项工作落实，为学校发展尽职尽责。现将我一年来工作执行情况述责述廉如下：

一、个人履行党风廉政建设责任制情况 1.履行校长责任，推进学校党风廉政建设工作

本人积极履行“一岗双责”，牢固树立集体领导理念，坚持和完善党支部领导下的校长分工负责制，建立起团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。贯彻了民主集中制原则，做到了全局性的重大问题都由党支部、教职工大会集体讨论作出决定，充分发挥了党支部的领导核心作用，各支委分工又合作，各自抓好责任落实，层层推进，形成人人参与、齐抓共管的良好局面。

2.加强党性党风党纪和廉洁从教教育

我深刻认识到提高党员领导干部和教师党员队伍思想政治素质的重要性，这是加强党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。一年来，我按照“三会一课”要求,深入宣传党中央关于反腐败工作的方针政策，大力开展师德教育，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。根据县委关于学习宣传党的十九大精神安排意见，我组织

广大党员教职工认真学习十九大会议精神，把思想和行动统一到十九大报告的精神上来。今年还组织开展了警示教育，参观警示教育基地，组织收看《忏悔录》等电教片。学校结合实际，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，开办朗读活动，书画展等，取得了比较好的效果。通过系列教育，提高了全体教职工的思想政治素质，学校还与教师们签订了《拒绝有偿补课责任书》，加强了资料征订管理，强调拒绝家长礼金礼品宴请等。

3.加强作风建设

一是认真落实中央、省市县委从严管党治党相关要求，严格执行各项规定。一年来，我坚持民主集中制，严格坚持学校重大事项集体决策的原则。今年下半年，学校召开教代会，向全体工会代表们介绍了学校各项工作情况，取得的成果，存在的困难，2017年度财务收支情况等，接受教职工监督。日常管理中，按照县政府财务支出管理的纪律，教职工伙食费、差旅费、公务接待等，及时公示，做到公开、透明。二是加强教师职业道德监管。一年来，本人严格遵守中央八项规定的同时，也要求全体教职工遵守《教师职业道德规范》，通过校讯通、开大会等形式加强教职工行为监督，营造了一个风清气正的校园环境。此外，涉及国家助学、精准扶贫、新州基金助学等国家民生工程经费，学校严格按程序操作，让真正困难的学生受助受益。

4.加强廉政风险防控

按照“三严三实”教育实践活动要求，结合县委“三不”专项

治理要求，我和班子成员深入排查行使职权过程中在学校工程招标、物资采购、后勤服务购买、教职工人事调动以及职称评聘等等方面存在的廉政风险点，融入管理流程和谈话机制。我对学校班子成员、各处室负责人、财务人员进行了廉洁谈话，达到8人次，并要求分管领导进行廉洁谈话，达到10人次，进一步加强对领导班子成员、各处室负责人的教育监管，督促他们廉洁从政。

二、个人遵守党的纪律和廉洁自律规定情况

1.对于党中央的决策，我完全拥护，没有发表过负面言论。2.务实、清廉，切实改进作风。作为学校校长，我严格要求自己，凡是要求教职工做到的自己首先做到。如：每天早晨7点半前到学校，坚持巡视校园，及时发现出现的问题；坚持经常进课堂听课观课，与一线老师探讨课堂教学中存在的问题，及时发现老师们的闪光点与好做法。

3.树立法治理念，严格依法办事。一直以来，学校重大制度建设、采购事项、财务预决算、教职工职称评定等等，坚持了班子会集体研究、教职工大会通过的基本途径，坚持了严格依法办事。

4.执行民主集中制，坚持重大事项集体研究、民主决策。坚持校务公开及重大事情集体研究制度，民主、公开、透明的操作，有效解决了过去学校干部群众互相猜疑的不良风气。

5.执行廉洁从业各项规定等情况。严格遵守《中国共产党廉政准则》，没有大吃大喝、徇私舞弊、收受贿赂等不良行为发生。

三、其他需要报告的情况。

公务消费方面：本人用一间办公用房，面积符合规定，没有配备公务用车，坚持勤俭节约、精打细算，严格财经纪律，公务接待基本在学校食堂解决。

个人有关事项方面：家庭成员没有参与投资、经商、办企业或从事有偿中介等情况;本人除工资性收入及单位年终发放绩效考核奖外，没有讲学、写作、书画等其他所得；本人认真贯彻党风廉政建设责任制报告制和领导干部报告个人重大事项规定，全年例行廉政谈话20人次，为贯彻个人事项报告制度，提醒约谈3人次。

四、个人存在问题及整改措施

不足方面：一是以会代训偏多，以工作安排研讨代替理论学习现象较多；二是学校财物使用中存在铺张浪费现象；三是存在“老好人”思想，对教职工管理有所松懈；四是工作中有时存在畏难现象，由于资金不足，想多办一些实事却常常力不从心，思想上感到困惑。

针对存在的这些问题，我将坚持从严要求自己，进一步加强理论学习，进一步增强廉洁意识，公务消费严格按规定执行，进一步履职尽责，坚持制度管人管事，克服工作中畏难情绪，多努力争取上级部门支持，大力提升侨中特色办学水平。

3.2013年中学校长年终工作总结 篇三

1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。

3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。

4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。

6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为先进学校，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人(含三本14人，专科17人)，使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，继续走在天水民办中学的前列。

二、教师队伍建设 一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。(一)继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件，召开以加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平为主题的培训及相关座谈会，出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。(二)强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1～3年个人规划》，使之明确自我发展目标;组织以更新教育理念，提升教学水平为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手;激励广大教师争先创优，对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资，出台优秀教师评选办法，为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制，进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。(三)加强校本培训，加强教师的岗位进修和继续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织教师参加教学教研交流，鼓励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作能力。(四)根据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校教师队伍。(五)不仅注重事业留人，感情留人，也注意待遇留人，关心广大教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整,对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。

三、校园建设

1、一年来，我们继续抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善。

2、加强了学校安全工作，出台了安全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。

3、坚持依法治校，认真贯彻执行《民办教育促进法》，规范办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分肯定。

4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以文明班级评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围，为学生的成长、成才提供优良环境。

四、主要成果

1、教师 ①在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。②在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。③20xx年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评。

2、学生 ①高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人(含三本14人，专科17人)。②学科竞赛：参加全国英语竞赛7人。③高

一、高二级各班都参加市书信比赛。④有十三名同学参加了省爱我中华，颂我陇原征文活动。

4.2010年中学学校德育工作计划 篇四

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。

二、工作目标

贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的XX0年献上一份厚礼。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理顺思路，明确目标。

面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以“生命因学习而精彩”为德育理念，以校庆为契机，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。

2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性

(1)以师德建设推动学校德育工作

高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。

为此我们将进行以下几方面工作：

①规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。

②加强教师职业道德考核。

③坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

(2)畅通德育渠道，优化德育管理网络

能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：

①我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。

②强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。

③发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。

(3)调整充实德育内容，拓展德育渠道。

德育是一门科学，德育实践必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：

①充分发挥课堂教育的主渠道作用

其一，改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；

其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；

其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。

②改革德育手段，构建健全人格的新平台

德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。

其二，学校广泛开展实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。

其三，以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。

其四，加强心理健康教育,开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。

其五，深化诚信教育。继续开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。

③积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。

④坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。以2009年为契机，首先抓好起始年级学生的教育，签定“承诺书”，搞好军训；其次，抓好学生的细节教育。学校将对各班实施常规情况进行随机检查。通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

⑤开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

(4)加强德育科研，提高德育工作的科学性

学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。

(5)加强校园文化建设，建设绿色学校和书香校园。

①学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上；学校板报、画廊有专人负责，并要确保质量，校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱。

②开展“平安校园”创建活动。

重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。

③开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化建设”活动融入校园文化建设。

④继续抓好班级文化建设。作好班歌、班徽、班级口号等征集工作；搞好寝室、教室等文化建设。

（6）着力抓好创建荆门市卫生示范学校工作。

认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的两个文明建设和学校校园环境的美化以及卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。以此为指导思想做好学校的爱国卫生工作。

①加强管理，充分发挥各级的管理作用

加强卫生工作的组织管理，实行分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

②提高环境卫生的标准，创设良好的育人环境

响应县委、县政府号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。

环境卫生实行三制：

--卫生包干制

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

--检查评比制

学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。

--考核奖惩制

把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。

③抓好个人卫生，提高师生健康水平

教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要：

a不吃不洁食物。b不乱扔果皮纸屑。c不随地吐痰。d不乱涂墙壁、课桌。e不随地大小便。f不破坏绿化及设施。g不损坏公物。h不打人骂人。

注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。

教职工要经常保持仪表整洁，与学生和家长接触交谈过程中要注意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。

④为了进一步加强健康教育，提高健教质量,做好经常性的宣传教育工作，为此我们要定期出好黑板报、橱窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。每期进行几次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识。健康教育教师严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量，确保健康知识及格率100%以上，知晓率98%以上。

⑤为了做好防治工作，增强学生体质我们应做到;

注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

5.2012年中小学校长述职报告 篇五

教育局领导、全体教职工，大家好

—年来，我在上级领导的关怀下，紧紧依靠全体教职员工，全面推进素质教育，强化民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩。现就一年来的工作汇报如下：

一、认真学习，不断提高自身素养

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校发展中处于决策地位，在学校管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》。转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。１、美化校园，加强校园软硬件设施建设。解决了楼顶的渗漏问题；筹建了健身房；职工之家；各办公室的电脑进行了升级换代；校园内新增了600平方米草坪；维修了会议室、并安装了两台空调；筹建了团队活动室；增加了一个科学实验室、并对原有的实验室进行了改造、增加了一些实验设备；装修了三个办公室，增添了三台空调,用于教

师集中办公，改善了办公条件；对两个校园的教室内墙及走廊进行了粉刷、油漆；对教室的照明线路重新布置,为每个教室都安装了电扇；北校园完成了数百平米的彩砖铺设； ２、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

①、加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我校紧密结合当前形势，利用重大节日，对学生进行爱国主义教育。②利用校园文化，对学生进行德育教育。利用广播站、板报、升旗仪式对学生进行养成、爱国教育。每周一，学校都进行升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。③、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

为了使法制教育取得实效，我校专门成立依法治校领导小组，聘请了副校长，定期开展法制教育，提高了学生辨别是非的能力。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好安全工作，学校成立了组织机构，加强了制度建设，学校层层签定安全责任书；制定安全工作制度，及时消除不安全隐患，全年没有发生一起安全事故。

3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

①、认真落实两个常规，加强教学管理． 在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年段集体备课，每个年段一个办公室学校每学期进行常规教学检查并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，树立全校师生的“铃声意识”，向40分钟要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂．

②、加强教研活动，提高教学水平。

抓好校本培训和校本教研，组织开展了中青年教师技能大赛，提高了教师整体素质。

4、辛勤耕耘，硕果累累

学校获奖：获市教育局义务教育教学管理与质量考核先进学校；获“淮南市教育系统中小学光辉的旗帜主题教育优秀组织奖”； 2011、2012年中考平均分、合格率等均在全市中等水平以上；获淮南市网上家长学校先进集体荣誉称号；获市教育局2011年安全保卫工作先进单位；被评为第15届全国青少年“五好小公民”主题教育示范学校；“全国冬季阳光体育活动”先进单位。

三、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设。

①、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”；以调动同志工作的积极性，增强自身亲和力。③、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。坚持按时签到，坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达40多节。时时刻刻给教师起模范表率作用。

四、存在问题及今后设想

任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。一是工作经验相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待予不断提高。

6.2010年中学校长个人述职报告 篇六

共青团建瓯市委2010年年中述职报告

根据南平团市委的要求，现将今年以来主要工作情况汇报如下：

今年以来，建瓯团市委围绕建瓯市委工作大局，按照南平团市委工作部署，狠抓基层团建创新竞赛和促进青年就业创业两项重点工作，稳步推进团的各项活动和工作。

一、下大力气，扎实推进基层团建创新竞赛活动

1、共青团组织数据采集工作。上级团委要求录入团员信息人数为27326人，目前已录入28285名团员信息。在录入中，把非公企业团组织单独作为一类，统一归到建瓯市非公企业团工委目录下，目前已录入67家非公企业团组织数据信息。

2、共青团手机信息系统建设工作。按照“早部署早落实，下任务保基数，常督促促进度，多激励促落实，强活跃增实效”的工作思路，推进此项工作。据南平团市委统 1

计，目前建瓯市已有24197名团员青年登记并加入系统。

3、非公团建工作。在建瓯市非公企业党工委的大力支持下，经过认真筹备，五四期间正式挂牌成立建瓯市非公企业（中国笋竹城）团工委。目前下辖67个非公企业团支部；在东峰镇党委的大力支持下，五四期间在省级工业园区——东峰莲花坪工业园区正式挂牌成立东峰莲花坪工业园区团工委，目前下辖6个非公企业团支部。

4、加大各领域的建团力度。如针对机关单位团员锐减、年龄老化的现状，探索楼宇建团，经摸底筹备，五四期间正式成立建瓯市行政中心团支部，覆盖41个市直单位；在房道兴种蔬果专业合作社等农村专业合作社（协会）建立团支部；在加强建瓯市职业中专团委团建工作的同时，筹建建瓯市职业教育中心团工委，将原建瓯市进修学校、电大、成人教育办纳入覆盖范围。加大力度督促少先队辅导员参加网络培训，据团省委统计，截止9月28日，建瓯市已参加网络培训辅导员1212人，占应参加培训人数（1005人）的120.5%，培训后报名参加考试且合格1052人。

5、加大团干部、少先队辅导员培训力度。五四期间联合市委党校举办全市村（社区、场）团支部书记培训班暨素质拓展活动；组织乡镇（街道）团（工）委书记、部分企业团组织负责人到上级党校、团校学习培训；重视团市委本机关干部外派学习培训，分别派1人赴韩国访问，1人到建瓯市委党校培训1个月（其中在苏州市委党校培训1周），2人到省委党校培训3周。

6、加强基层团组织、少先队组织的基础工作。把用好团支部工作手册与团组织数据采集工作结合起来，建立健全村级团支部工作机制。落实好村团支部书记每月100元津贴政策，并在市委常委会上建议市财政配套解决25名社区（场）团支部书记津贴待遇。做好少先队组织统计工作，据统计，建瓯市少先队员31594人，辅导员1005人。

7、挖掘培育团建示范点。在推进团建示点工作的同时，及时总结工作案例，以点带面，推动基层团建工作。如东峰镇桂林村《团支部加协会，引导青年有阵地》被团省委编入《福建省基层团建创新工作100例》

（二），被团中央选为农村青年思想引导大纲备选案例。

二、立足实际，努力服务和促进青年就业创业

1、扎实开展农村诚信青年评选及授信活动。五四期间，联合市农村信用合作联社评选表彰166名农村诚信青年。评出的农村诚信青年在2010年5月至2011年4月期间，每人可从农村信用社以“授信贷款”（无抵押无担保）的方式获得1至2万元贷款。

2、积极开展青年创业小额贷款活动。截止8月，经乡镇（街道）、村（社区）团组织推荐，建瓯团市委审核，有164名农村青年参加创业小额贷款，共从农信社、农行获得贷款373.3万元。在加强与农信社、农行合作的同时，拓宽合作银行，现已与邮政储蓄银行、石狮村镇银行签订创业小额贷款合作协议书。

3、开展共青团燎原行动。动员农村青年创业致富带头

人、涉农青年企业家，依托其产业、技术和项目，扶持带动农村青年尤其是返乡大学生就业创业。5月15日至16日，全省共青团燎原论坛暨燎原行动现场推进会在建瓯隆重召开，来自省青商会青年企业家、省各银行团委书记、省内八所高校大学生代表、各设区市团委农工部负责人、21个综合改革试点小城镇及其所在县团委书记、建瓯市创业青年代表近600人参加主旨论坛，并在小松明芝茶厂挂牌成立全省第一个燎原行动标准工作站，现场捐赠给明芝茶厂价值2万元的化肥等农用物资。8月28日，省燎原办给建瓯团市委授牌成立全省首个燎原行动县域工作总站。

4、通过各级团组织多种形式的宣传发动，21名创业青年申报YBC项目，11人参加YBC培训，1人通过终审，3人已报省办待审。

5、联合劳动部门举办务工青年订单培训6期，受训青年403人。此外，抓好青年就业创业培训、共青团就业创业见习基地等工作。

三、创造条件，积极开展团的各项主题活动

1、五四期间，举办纪念五四运动九十一周年系列活动。如五四表彰大会、青春歌会、重温入团宣誓仪式、青年突击队成立仪式、青年创业论坛、团干部素质拓展训练、青年登山活动等。

2、认真开展争当“四好少年” 主题活动。在学校团组织、少先队组织中，广泛开展争当“四好少年”主题队会活动、“四好少年”风采展主题活动。

3、开展各类捐赠、助学活动。开展为灾区捐款献爱心活动，共为西南旱灾区捐款79998元，为受冰雹灾害较重的团市委“四联五挂”村--东游镇胡墩村捐赠5000元，为受洪灾的徐墩镇大潭村、东游镇胡墩村捐赠价值7000元的大米。为支持洪灾区灾后重建工作，上缴特殊团费20065.3元。做好洪灾区贫困学生、受灾基层团干部、受灾创业青年等上报工作。8月份启动建瓯市希望工程“爱心储蓄”活动。

4、开展共青团城乡互动活动。一是组织乡镇团委与省直单位团委开展结对互动活动。团市委、结对镇团委主动与省直结对团委沟通联系，开展互动活动。如5月，省广电集团捐赠小桥近4万元的图书、电脑等；9月，省食品药品监督管理局捐赠徐墩2万多元药品、器械等。二是组织青年文明号单位与村开展结对互动活动。如青年文明号单位南平市殡仪馆支持结对村房道镇七道村款物近5万元；省荣康院组织到房道镇吴大元村开展义诊送药活动；八一前夕，市消防大队到房道镇开展消防培训。

5、开展系列青年志愿者活动。联合市消防大队、市禁毒大队、市残联、市老龄委办、市立医院、省荣军康复医院、市交警大队等分别开展青年志愿者消防宣传、禁毒教育、助残、助老、义诊、义务小交警等活动；开展“文明城建设，从我做起，从身边做起”、“3.5情暖芝城”青年志愿者行动；开展以“低碳”为主题的漫画赛、多背一公斤、植绿护绿等公益活动。

6、联合福州大学团委开展2010年大学生暑期社会实践活动，吸纳30多名大学生（主要是学生会干部、研究生）分别在建瓯城区、东峰、南雅参加实践活动。此次实践活动，注重实践课题的选择和活动实效，力求福州大学专业特长与建瓯实际需求的对接，经多次沟通对接，最后有针对性地确定笋、锥栗加工、茶产业发展为实践课题，邀请该校知名专家、教授参与实地指导，取得良好成效。

7、积极开展预防青少年违法犯罪工作。近期筹资4万元开展“万峰杯”建瓯市青少年模拟法庭大赛、青少年法律专题讲座、青少年法律知识竞赛、青年法官进校园等系列活动。

8、开展其他活动。联合百合网络、吾主良缘时尚婚介机构举办“相约七七”大型青年交友相亲会，3000多名青年及其家长参加活动，其中建瓯境外青年达300多人。联合市关工委举办建瓯市十八岁成人宣誓仪式。联合市教育局、移动公司举办建瓯市青少年辩论赛。

共青团建瓯市委

7.XX年中学校园欺凌自查报告 篇七

学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。以下是XX年中学校园欺凌自查报告，欢迎阅读参考。

XX年中学校园欺凌自查报告 为了有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障学校教育教学工作的正常运行，根据丰城市教育局关于开展校园欺凌专项治理的工作方案的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

一、领会精神，明确目标

我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：

(一)领导组成员

组长：

副组长：

成员：

工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。电教处通过校讯通等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

三、周密安排，精心组织本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：20XX年6月7月，开展专项治理工作。

(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。第二阶段：20XX年9月12月，学校自查，接受普查。

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码(0795652XX)。

4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处孟胜国主任汇报，政教处要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。XX年中学校园欺凌自查报告 近年来，媒体报道的校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行，与根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函22号)要求及相关法律法规，从我校实际出发，对欺凌事件进行自查。

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

根据市、区教育局要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向市、区教育局、公安部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

(一)应急领导小组

成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。校园欺凌举报电话：

组长：

副组长：

组员：

各年级部主任和年级德育主任及班主任

(二)现场防暴组

发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

组长：

组员：学校保卫人员及德育处工作人员

(三)疏散引导组

发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。

组长：

组员：各年级主任和班主任等

(四)通讯联络组

发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。

组长：

组员：办公室人员等

(五)现场救护组

发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“120”联系。

组长：

组员：医务室人员和班主任等

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

1。加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。

2。排查建档。加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册;要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的学校要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

1、广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。邀请专家和公安人员来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风、班风。

2、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者;开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。及时制定《校园欺凌事件突发预案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关部门、相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首见谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。

四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

建立欺凌事件的处理机制：

1、一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年级主任负责调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题教育，预防再次发生。

2、校外欺凌及校内严重欺凌，造成伤害的事件，由德育处负责调查处置，年级处进行协助，首要是对受伤人进行医治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，直至开除学籍，涉及违法的事件要报公安机关处理。

3、如欺凌事件正在发生或刚刚发生，造成严重伤害的事件，按照下列程序执行：

㈠。通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120，并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。(负责人：办公室、德育处、团委)。

㈡。防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴者(负责：德育处、团委、学校保卫人员)。

㈢。救护组采取相应措施进行紧急救治(负责人：医务室、班主任)。

㈣。疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长(负责人：德育处、团委、当日值班教师和班主任)

4、每学期要开展的具体工作

㈠出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。(负责部门：办公室、德育处)

㈡举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。(负责部门：团委)

㈢进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然(负责部门：德育处)

㈣举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及(负责部门：德育处)

㈤举办多场法制现场会，让学生知法懂法(负责部门：办公室、德育处)

㈥举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。(负责部门：团委)

5、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究

㈠每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员，要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。

㈡每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。

㈢全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进行处理，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。

8.2010年中学校长个人述职报告 篇八

中共武陵源区中湖乡委员会

武陵源区中湖乡人民政府

尊敬的各位领导：

今年以来，我乡按照上级纪检监察部门的部署要求，认真贯彻党风廉政建设责任制，落实各项规章制度，标本兼治，突出重点，以负责的态度、务实的作风，扎扎实实地开展了反腐倡廉各项工作，使党风廉政建设和反腐败斗争与各项事业同步进行，协调发展。在具体工作中，我们主要做到了“四个坚持，四个增强。”

一、坚持落实党风廉政责任制，监督监管力度不断增强。

（一）完善责任制体系建设。建立了“一把手”重点抓，班子成员集体抓，分管领导具体抓的党风廉政建设领导体制和工作机制。通过组织专题讨论等形式对全乡的党风廉政建设工作及早作出安排，制订出切实可行的工作方案，同时和乡直各单位负责人和各村（居）负责人签订了党风廉政责任状，细化责任，将责任制延伸到村一级，从而形成了一个齐抓共管、上下协调联动工作机制。同时结合实际对党风廉政建设和反腐败工作任务的责任作了详细的分解，下发了《中湖乡领导班子成员2010年党风廉政建设职责》，将党风廉政责任分解到每个班子成员，明确各项工作的目标和要求，落实具体责任人，做到任务量化，责任到人，措施具体，时

限清楚，在具体实施过程中严格实行分级、分线负责制，做到权力与责任对等。注意加强平时跟踪督查，年底将严格考核，确保干部职工廉洁奉公。

（二）突出抓好乡党政领导班子和村支两委班子的监督管理，实行廉洁自律承诺。在全乡三级干部会议和庆“七一”党员大会上，全体领导班子两次向全乡人民作出“坚决拒收现金、有价证券和贵重物品；坚决反对和严肃处理以权谋私行为；坚持严格教育、管好配偶、子女、亲属和分管口的工作人员；坚持依法依纪办事，带头遵纪守法；认真落实党风廉政建设责任制”等庄重承诺，一年来，领导班子认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，努力实现自己的承诺，并按照上级的安排部署，扎实工作，在政治上始终与党中央保持一致，在执政、执纪方面，做到了依法办事，没有出现班子成员违法违纪等现象。

（三）加强党风廉政考核，贯彻落实责任体系。把党风廉政建设责任制的落实与经济、党建工作同布置、同督促、同考核。同时，大力支持纪委查办案件工作，认真做好组织协调，及时听取查处案件汇报，分析案情，并认真做好当事人的思想政治工作。对群众来信来访认真接待和处理，做到件件有调查，有落实反馈。进一步强化、细化党员领导干部在日常工作中履行党风廉政建设责任制的考核工作，并且督促各村（居），乡直各单位做好党风廉政建设工作的任务分解和落实工作，真正把党风廉政建设寓于我乡事业的各项工作之中。同时为认真贯彻从严治党的方针，落实党风廉政责任制，我们采取将预警机制、诫勉机制和奖惩机制，党风廉

政建设情况和个人的评先、嘉奖、晋级结合起来，真正体现党风廉政建设的重要性。

二、坚持学习与教育并重，党员干部廉洁自律自觉性不断增强。

（一）坚持宗旨教育和加强党纪政纪法律条规的学习。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部，帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观，引导党员干部把党和人民赋予的权利用在关心群众疾苦，关心事业发展，替群众着想，为群众办事上，而不是用在以权谋私、贪图享受上。通过学习，主要加强了党的基本理论、基本路线、基本纲领、形势政策和组织纪律教育，引导党员干部进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨观念和责任意识、自律意识。另外我们还狠抓了党纪政纪条规的普及学习，组织全体党员干部学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》等文件，结合“五五普法”，学习了相关法律法规。

（二）以活动为载体，对改进干部作风改进切实加强教育引导。按照统筹考虑、科学安排、有序推进的原则，着重抓好专题学习、民主生活会、整改建设和监督管理等重要环节，切实整治“漠视群众、官僚注意、精神萎靡、不负责任、工作漂浮、形式主义、滥用权利、贪图享乐”的不良风气，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的问题；切实解决工作不实，效率不高的问题；切实解决软弱涣散、不敢碰硬的问题；切实解决因循守旧、不思进取的问题；切实解决各自为政、部门利益严重的问题；切实解决无事生非、腐化堕落的问题。争取在“用心想事、用心谋事、用心干事”上有新突破；在为民办实事上有新突破；在开拓进取、勇于争先、争创一流、保持良好的精神状态上有新突破；在狠抓落实、提高效率上有新突破；在清正廉洁、带好队伍上有新突破。同时健全了领导机构，成立了以乡党委书记为组长的作风整顿建设活动领导小组，落实了领导责任，健全了工作制度，避免了走过场、流于形式。全乡所有党员干部经过一个多月的作风整顿活动后，整体精神面貌大为改善，工作积极性也在不断增强，已经充分认识到了作风建设的重大意义，已经把思想和行动统一到了中央、省、市、区委和乡党委的要求上来，下定决心解决自身作风上存在的突出问题，在全乡形成了“用心想事、用心谋事、用心干事”的浓厚氛围，为努力开创我乡各项事业新局面贡献自己的力量。通过一系列的学习教育活动，党员干部的受教育面达100%，廉政、勤政意识和党的宗旨意识得到了增强，执行国家政策法规和依法办事能力有了进一步的提高。

三、坚持规章制度的落实，铲除滋生腐败土壤的力度不断增强

（一）坚持民主集中制度。一年来，乡党政领导班子坚持贯彻民主集中制，提高民主意识，注重培养民主作风。工作中，实行集体领导和分工负责相结合，正确处理上级与下级、个人与组织、“班长”与成员之间的关系，不断强化团结意识，做到相互配合，坦诚相待。凡涉及重大问题，特别是干部任免、建设项目安排、大额度资金使用等重大问题时，均实行民主决策。在议事和决策过程中，做到了集体领导、民主集中、会议决定，增强了决策的民主性和科学性。同时，把开好民主生活会作为交流沟通思想、增进班子成员团结信任、增强班子凝聚力和向心力的有效方式，会前认真征求意见，会上能够开诚布公，实事求是地总结回顾，认真开展批评与自我批评，勇于承担责任，注重了会议质量，促进了班子团结，班子战斗力不断提高。

（二）坚持民主生活会制度。以庆祝建党89周年纪念活动为契机，组织辖区的15个党支部召开了高质量的民主生活会，开展学习、遵守、贯彻执行党章的系列活动和党员民主评议活动，通过召开民主生活会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结，提高了依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。

（三）规范了乡村财务管理制度，全面实行“村账乡管”制。严格执行《中湖乡村集体资金及资产管理办法》，进一步规范农村财务管理，防止腐败问题的发生。今年为配合第七届社区居委会换届选举，全面实行“村帐和站（所）帐乡代管”，规范了村级财务工作。

（四）推行政务、村务公开制度。通过公开栏、村民代表会议等多种渠道加强对广大干部职工和群众最关心的问题和重大财务开支的公开透明度，做到目标规划公开、村级财务公开、集体资产管理情况公开、农民负担公开、计划生育情况公开、干部奖惩任用公开、勤政廉政情况公开和为民办事程序公开，方便群众了解、理解政务工作，从而积极配合工作，减少群众与部门的矛盾，加强对政务工作的监督，增强透明度，杜绝暗箱操作，做到有法可依，按章办事。

（五）进一步完善机关管理管理制度。重新制定和完善了机关接待管理制度、车辆管理制度、机关学习制度、考勤管理制度、值班制度、请销假制度和财产采购使用管理制度，进一步完善办事公开、收入申报、民主评议领导干部、电话管理和礼品登记上缴管理等党风廉政建设工作制度。严格财务审批，实行“一支笔”管理,日常性支出实行先报告再支出。超过一万元以上的大额支出，由分管领导提请班子会议研究决定。

四、坚持加大治理力度，优化经济发展的力度不断增强 以打造中湖乡“六型”领导班子，即以加强品德修养，打造人本型班子；加强理论修养，打造学习型班子；增强责任意识，打造务实型班子；增强大局意识，打造团结型班子；增强自律意识，打造廉洁型班子；增强服务意识，打造发展型班子为基础，围绕转变机关作风、增强服务观念和提高办事效率，充分发挥纪检监察职能，有效介入招商引资工作当中。在武陵源区二中、东冠酒店、杨家界安置小区、杨家界客运索道等重点工程建设过程中，坚决查处服务承诺不兑现、办事推诿拖拉、不履行职责，“吃、卡、拿、要、”等破坏经济发展的行为。同时也把纪检监察职能介入日常性的工作中，查处在控违党员、干部不执行国家、省、市和区有关城乡规划、土地、建设等法律法规的现象；查处党员、干部对违法建设查禁不力的现象；查处党员、干部纵容、庇护、放任违法建设的现象；查处党员、干部直组织参与违法建设的情况。通过这些强有力的措施，我的经济发展发展环境得到根本性的好转。

9.2013年个人年中总结报告 篇九

一年即将结束，回首今年的工作，有与同事的联手攻关艰辛，也有遇到困难和挫折的惆怅，时间过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年伴随着新年伊始而即将临近。现就本相关工作作出如下总结：

一、虚心学习

在最短时间内熟悉自己所管物料的规格以及所属供应商的区分，尽快熟悉公司内部的操作流程。

二、心系本职工作，落实工作责任制

努力配合各部门完成的入库和出库工作，争取更加完善仓库管理制度，对于本工作中的失职用于承担责任，并杜绝再次出现类似失职事件的发生。

三、加强检查仓库内部的安全设施，确保所管的物料的防尘、防潮以及防盗工作，每天对当天进出物料进行抽盘，确保常用物料的账目与实物的准确率达到95%以上。

四、总的看来还有存在不足的地方，亟待我们去解决的问题，主要表现在一下方面

1.仓库收发料区大门，时常处于敞开状态，原材料仓内置为良品、不良品以及报废料的放置区，来料未经检验，可列为不明状态物料，若将其放置于材料仓不太妥当。2.仓库办公室为仓管人员办公之地，非仓库人员却随意进出仓库办公室，还曾出现办公文具被损坏现象。3.材料仓非仓库人员随意进出，让人感觉就像菜市场一样，完全无视仓管员的存在，若送货员搬货进仓都有仓管员随行。

4.账目管理混乱，每月对物料进行抽盘，实物与系统的准确率几乎为20%。

5.库存样机全部裸机入库，导致业务出货为了寻找合适包材大量浪费时间。

五、下一步打算

针对本年中存在的不足，为了更加完善管理制度，做好新一年的工作突出，作出以下几个方面。

1.严格执行仓库管理制度，禁止非仓库人员随意进入仓库。2.加强仓库物料账目管理。

3.库存样机必须陪包材入库，节省仓库和业务的工作时间。4.系统内存在一个物料多种编码的情况，对于部使用的物料编码进行删除整改。

5.库内呆滞料和报废品过多，大量占用库存且不美观，及时处理增加空间利用率。

6.财务应加大对仓库数据的监控。

六、个人认为给予改善的相关方面

1.生产退料过于频繁，导致有时仓库办公室人满为患。建议在生产部购置针式打印机一台，打好单据后到仓库退料或者领料：除了急需出货的物料，其他物料一天退料2次。

2.生产退料不写生产订单号

建议生产退料必须写明该物料的所属订单号。

3.生产领料实物编码和数量与单据上的物料编码和数量不一致

建议生产任务订单领料必须由PMC开出的生产领料单并有PMC签字的物料方可发料，若一个BOM的同类物料有多种编码，必须有工程下发的更改通知单。4.生产发料和业务发货、采购到料无计划

生产当天要使用的物料，PMC应提前4个小时打出领料单给仓管员备料并把物料放置备料区；

业务当天需要发的货物必须在当天生成发货计划表通知仓库和生产部，计划表必须包含发货时间。

采购必须提前一天告知仓库当天到料计划和数量，便于仓库安排存储空间。

5.成品往往是先出库后入库，库存机入库单无相关人员签字。

成品必须先入库再出库，否则财务无法预算成本。生产根据发货计划表的发货时间提前入库，入库单必须有生产主管、PMC以及品质检验员签字方可生效，仓管员确认手续齐 全到生产部确认入库数量以及产品规格，根据由财务审核的出库单将货物交给发货员。6.调拨单的含义的误解。

调拨单的作用分为仓库与仓库之间的调拨和仓位与仓位之间的调拨，而不是部门之间的调拨。对于目前生产领用不算调拨，调拨出良品，调拨回不良品完全部符合调拨单的本意。

建议取消部门之间的调拨单，生产订单领料超领必须有生产主管和PMC签字方可生效，品质领料采取领料单而非调拨单，且该单据有品质主管签字，业务领取样品机必须有销售样品领取单，且有业务经理签字。7.责任制度不到位

生产超领以及业务样品借料有多少未归还仓库是由财务成本会计核算，生产任务单下发多少，欠料多少，订单成品入库多少应由PMC进行跟踪，采购订单物料到货多少，退货多少以及补退货多少应由采购进行跟踪。目前我司要求以上都由仓管员跟踪完全属于责任过度。仓管员的职责是凭单领料，凭单发料，保管物料的外在品质以及物料的物帐卡一致。8.业务样机领取频繁

样机很多是一种机子一天领出或者归还多次，业务回复业务部没有专门放置样品的柜子，建议业务部购买几个样品展柜，一则避免样机领取频繁，二则便于客户参观。9.先入库后检验这个完全不符合正规流程

正规系统都有品质部这个模块，品质检验后系统会自动入库，仓管员再根据系统入库单打出纸质单据，作为入库依据交由财务。10.相关整体流程

材料入库流程：供应商/快递送货—仓管员确认采购订单号、规格型号以及数量、物料编码—仓管员在系统品质模块进行来料登记填写—品质收到送检信息后到待检区检验送检物料—检验完毕（合格和特采系统会自动入库并生成入库单，拒收直接退货）—仓管员根据入库单打出纸质单据并将检验好的物料入仓归位。

生产领料流程：

1.生产任务单领料：PMC提前4小时打出生产任务领料单交由仓管员把物料放置于仓库备料区内—领料人根据领料单确认物料规格以及物料编码，数量—确认无误后签字并领走。

2.非正常领料：领料人打出领料单—部门主管、PMC签字—仓库备料（备料时间至少5分钟）—领料员确认物料规格以及物料编码、数量—确认无误后签字并领走。3.生产超领：生产打出超领单—PMC、成本会计签字—仓库备料—领料人员确认物料规格以及物料编码、数量—确认无误后签字并领走。生产退料流程：生产整理出需退仓物料—交由品质确认状态—品质开出检验报告（检验报告必须包含物料规格以及编码、供应商）—PMC和部门主管签字—仓库确认签字。

产成品或者半成品入库流程：生产开出入库单—送检品质—检验开出出货报告并签字—PMC和部门主管签字—仓管员确认数量，规格以及外箱标识是否齐全—确认无误签字。

产成品出货流程：发货员开具销售出库单—财务审核并签字—仓管确认手续齐全将货物交由发货员—发货员确认产品型号以及数量并签字。

销售退货流程：客户退货—业务文员确认退货型号以及数量—开具销售退货单—财务审核并签字—业务文员携销售退货单以及客退品交给仓库—仓库确认型号和数量签字。11.呆滞料处理方法

（1）工程确认能用于公司其他产品的物料优先使用。

（2）对于市场上存在价值且我司无法使用的物料，进行与其他公司或者供应商进行换料或者折价出售

（3）对于市场上无法回收的物料进行就地报废。

（4）呆滞料放的时间长不但不会增值只会贬值，且大大占用空间利用率，且其外箱灰尘过多，给客户参观带来不美观的视觉，并非库存过多就证明生意越好，相反，库存越多，越体现出公司的周转率低，公司效益的不好。11.注意事项：