社区“小学教”活动第一阶段总结

社区“小学教”活动第一阶段总结（精选11篇）

1.社区“小学教”活动第一阶段总结 篇一

望江西路社区

“五级书记带头大走访”活动

阶段总结

“五级书记带头大走访”活动开展以来，望江西路社区紧紧围绕“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”这个主题，按照区街两级具体部署，结合社区实际，将“大走访”活动作为争创“标准化示范社区”和“创优争先”活动的有力抓手。通过与群众“零距离”接触、“面对面”沟通、“心贴心”交流，全面深入准确了解群众所思所盼所忧，引导党员干部自觉率先垂范，努力实现群众工作上水平、解决问题见行动、转变作风有成效、人民群众得实惠的目标，着力打造康乐型特色社区。

回顾近两个月的“大走访”活动，我们本着“规定动作”不走样、“自选动作”有特色的基本原则，做了如下几个方面的工作，取得了一定成效。

一、认识到位，行动快。社区党委班子在区街“大走访”活动动员伊始，第一时间召集两委班子成员，认真学习各级关于“大走访”活动的文件、领导讲话、活动简报等。成立了以党委书记赵文芳为组长的“五级书记带头大走访”活动领导小组，制定了《望江西路社区“五级书记带头大走访”

活动实施方案》，从老旧小区整治、社区体制改革、民主自治建设、社区管理服务、居民低保、大病救助、弱势群体帮扶等七个方面进行了第一轮摸底排查，拟定了第一轮进企入户路线图。建立了《摸排情况汇总制度》和《形势分析会制度》《解决问题销号制度》，为“大走访”活动有序推进打下了良好的基础。

二、齐心协力，谋发展。为密切党群干群关系，两委班子分头带领社区工作人员全面走访老党员、老干部、老劳模、老军转、孤寡残等弱势群体36人次，倾听群众声音，了解群众疾苦。围绕争创“标准化示范社区”和打造“康乐型特色社区”发展思路，着力在如何转变作风、创新工作体制机制等方面征求意见建议。期间解疑释惑、宣讲政策数百人次，召开座谈会8场次，共发放征集意见表100份，征集意见建议10余条，摸排汇集民情信息65条，记载走访调研日记12份。

三、解群众难，暖民心。通过深入开展走访慰问党员群众、退休干部、困难群众活动，社区党委认真落实各项惠民政策。两委班子共走访慰问了各类困难人员35人次，发放救助、慰问金累计2000余元；辅助困难学生3名，发放助学金1500元；开展结对帮扶活动，党员结对个数25人；解决群众实际困难7件，为群众办实事累计数十件等。孤寡老

人徐老，因患癌症晚期，情绪一度绝望，党委书记赵文芳第一时间了解情况后，立即和网格长一道来到徐住处，帮助其联系医院、办理入院手续、落实病房，一直忙到凌晨2点才回家休息。徐老失去联系二十多年的妹妹闻迅从上海到合肥后，得知社区对徐老的关爱，非常感动。为回报社会，兄妹商定，将遗体无偿捐献给红十字会作医学研究。社区孤寡老人杜绍香、黄永敬等时常将“没有社区的侠门，就没有我现在福”挂在嘴边。

四、活用载体，造氛围。我们坚持规定动作不走样，自选动作有特色的原则，细化举措，创新载体，确保“大走访”成效。在落实各级党委“实施意见”和各级领导指示精神过程中，我们严格按要求不折不扣地按规定步骤完成活动规定内容，边摸排、边化解、边上报反馈。坚持做到A类问题立即办，B类问题尽力办，C类问题不拖延，D类问题耐心解释。通过与访谈者“掏心窝”、拉家常，详细了解他们家庭成员、经济收入、现实困难和所盼所忧，还向走访家庭、企业和两新组织传达了党和政府的惠民政策，为群众解疑释惑。下岗职工戴家理妻子患癌症，双胞儿子上学，家庭经济收入低，生活十分困难，走访中得知他的情况后，社区立即根据相关政策主动为其办理了低保申报手续，并就医疗保障等相关惠民政策向其耐心解释。充分利用社区各种服务平台广泛宣传

“大走访”活动，各网格责任人利用对责任区域情况熟的优势，在更新信息的同时，及时掌握民情、民惑、民忧，了解群众所思所盼所忧，让群众切身感受到党和政府的可信可依可靠；充分发挥“合力艺术团”“合力合唱团”在社区内外的影响力，鼓励她们采取多种形式宣传党的惠民政策，担负起联系群众、组织群众、服务群众、团结群众的纽带作用；充分利用网络、板报、宣传栏等媒体广泛宣传大走访给人民群众带来的实惠，不断密切党群干群关系，最大限度地增加和谐因素、汇聚发展智慧、凝聚发展合力，为加快建设功能更加完善、环境更加优美、居民更加幸福的康乐型社区营造良好的氛围。

五、统筹兼顾，抓结合。时值年终岁尾，各级党委政府的决策部署、各项任务目标都到冲刺收官的时刻，各单项工作验收迫在眉睫，涉及民生的各种社会矛盾、各种不稳定因素也到了季节性的高发期。我们始终坚持把开展创先争优与大走访相结合，与推进社会管理创新相结合，统筹安排，妥善处理开展大走访活动与日常工作的关系，确保完成全年目标任务，努力实惠“两不误”、“两促进”。

存在的主要问题：一是在摸排过程中，不实不细时有发生；二是有忙乱现象；

下步工作打算：一是要抓住申报“标准化示范社区”的

契机，加强自身建设，提高服务水平；二是要在退管党员文化建设上做好文章，彰显康乐型特色社区深刻内涵；三是要更广泛地帮扶慰问老党员、老干部、老老模；四是要认真细致从弱势群体的具体困难、困难企业的具体诉求、自身建设需要解决的具体问题、对党和政府工作的建议等四个方面逐条梳理，在解决问题上出成效。

2011年11月25日

2.社区“小学教”活动第一阶段总结 篇二

一、上海小学语文教学现状与强化古文植入教学的可能性分析

(一)古文教学的长期边缘化

现阶段的上海语文教学,学生可以接触到的有限古文基本上是古诗词,但即便如此,也只有一百多首,文言文更是寥寥的几则。正如前文所分析的那样,从20世纪20年代初期教育部将国文教学改为国语教学开始,文言文便在新思潮的影响下,基本退出历史的舞台。近年来,上海市小学语文教学在古文尤其是通常意义上讲的文言文教学方面进行了一些探索,但是在课程设置上是从四年级开始,数量很少,并且《上海市中小学语文课程标准》对于文言文的学习没有太高的要求,大部分文言文只是要求以关键字为切入点进行简单的理解便可。此外很多文化的糟粕并没有筛选出来,小学生的思维水平和认知能力十分有限,这样不利于学生心智的健康成长。

(二)小学阶段识字能力的基础性分析

1994年出版的《中华字海》收入了87019个汉字,而已经通过专家鉴定的北京国安咨询设备公司的汉字字库,收入有出处的汉字91251个,据称是目前全国最全的字库。与庞大的汉字库形成鲜明对照的是,历代日常书面语常用的不同的汉字数量一般都控制在三四千个。数量上并没有超过最初的文字甲骨文。国家在1988年公布的《现代汉语常用字表》选收了2500个常用字、1000个次常用字,总共只有3500字。小学语文大纲规定学生应该认识3000个汉字左右,这对于小学阶段来讲,并不是太难的事情。一些经典性的文言文,里面的生字量并不大,因此,从识别记忆的基础上来讲并不是什么难事。

(三)小学生的思维和记忆特点分析

小学生的思维是其智力的核心部分,小学生思维的发展,是其智力发展的标志和缩影。小学生的思维主要从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,抽象逻辑思维从不自觉到自觉,并且辩证逻辑思维初步发展。记忆是人们进行心理活动的基本条件,也是人们心理发展的基本条件。随着年级的增长,小学生的有意识逐渐占据主导地位,意识识记也在逐步发展,并且在形象记忆的基础上抽象记忆取得了突飞猛进的发展。

二、小学古文教学的架构设计

(一)现代汉语教学与古代汉语教学并重

小学的语文教学,应该注重知识的完整性和统一性,不应该过于切割和分裂,毕竟,学生的识记能力偏强而思维能力偏弱,通过其他学科如数学学科的学习,思维能力能有很大的提升。语文教学的目的应该侧重到知识的储备上,即使学生不知道什么是疑问句,什么是反问句,通过自主的阅读和岁月的沉淀,这些内容均不会成为融入社会和妨碍发展的阻碍。针对目前现代汉语偏重的现状,笔者认为可以加大古代汉语学习的比重,整个小学阶段以40% 左右的古文知识为宜,太少,达不到效果;太多,则超出能力范围。并且在古汉语教学中,除去古诗词以外,应该偏重于文言文知识的引入,古诗词和文言文的比例为2:1。

(二)打好基础与逐步深入相结合

小学阶段的古汉语教学,应该逐步进行,由浅入深,缓步推进。小学一、二、三年级在配合古诗词学习的基础上,引入《论语》《史记》等名著中的名句,四、五、六年级可以适当摘取名著中的名段让学生学习。同时,可以采取“老爷爷讲故事”的形式,声情并茂地给学生讲解一些古汉语的知识,穿插一些历史典故,吸引学生的兴趣;也可以同时结合情景剧的形式,在学生识记和教师讲解后,让学生结合现代汉语和文言文名句编写小故事进行表演,有条件的学校还可以租借服装,加深学生的记忆,激发学生学习的兴趣;也可以不限条件,让学生在家长和老师的帮助下,从文言文中选取适合自己的句子作为座右铭,并且在全班同学面前对为什么选取这句作为座右铭予以说明,通过这种形式,其他学生在不知不觉中识记了更多内容。

(三)拓展教学与目标教学相融合

小学古文尤其是文言文的教学,应当把握两点,一是必要内容的识记,二是文章完整性的拓展。小学低年级可以只看“树叶”,小学高年级可以看看“小树林”,做到这两点,就算是打好了文言文教学的基础,也相应地减少了初中、高中阶段文言文学习的难度,只有这样,才可以应对今后有可能发生的教学变革,只有这样才是对学生负责的态度,我国悠久灿烂的古文明才能发扬光大。在具体的教学活动中,各学校可以结合自身的实际能力和学生的实际情况,组织专门的师资力量编写拓展性教材,在学生必须识记内容的基础上,加强拓展延伸,通过学生的自学加上教师的适当讲解,让学生对于文章的大意有一个大致的了解,就等于迈出了成功的第一步。

三、结语

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。古文尤其是文言文的教学,必须尽早开展,尽管我们的起步已经晚了,但是目前来看,只要我们认识到了这一点,在把握学生的认知规律的基础上积极探索,这项实践教学活动就一定可以取得不错的成效,学生的文化素养也会有很大的提升。

摘要：进入新世纪,随着国力的强盛和对历史文化的反思,古文尤其是文言文作为打开文化宝藏大门钥匙的重要性与日俱增,几十年不变的小学语文教学思路亟待改革,本文尝试分析通常所说意义上的文言文教学强化植入小学语文教学的可能性,并初步尝试对小学语文教学的思路和文言文的教学予以架构。

3.社区“小学教”活动第一阶段总结 篇三

“管理机制创优年”第一阶段活动总结

根据《凉州区教育局” 管理机制创优年””活动实施方案》的相关要求，为切实推动我校教育发展，进一步提升教育质量，开展了促质量提升的一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、召开动员大会

我校按教育局关于开展“ 管理机制创优年”活动实施方案的文件要求，与3月日组织召开了共和街小学“管理机制创优年””活动动员大会，认真组织学习了区教育局关于在全区教育系统内开展” 管理机制创优年”””活动的有关要求。通过学习动员，我校教师进一步明确了开展“教育管理水平提升年”活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识到开展“ 管理机制创优年””活动的重要性和必要性，切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。

二、成立了领导机构

为保证此项活动扎实、有效开展，切实把各项任务落实到人，学校成立了以阎照强校长为组长的“管理机制创优年”活动领导小组，由副组长具体落实开展各项提升质量年的相关活动，四个小组成员根据活动要求组织开展相关活动。

三、确立主题、营造氛围、狠抓落实、促进质量大提升

1、明确活动主题，指明了质量提升的努力方向

我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。为突出主题，把此项活动扎实开展，学校重

1点抓好以下几个方面的工作：一是大力提升学校课堂教育教学质量。我校加大了平时的督查力度，随时不打招呼对教师的出勤、教学常规进行督查；制度多处进行了修改；鼓励教师多听课，看教学光盘、录像，积极上公开课等。教师们在教学水平方面均得到了不同程度的提高。二是大力规范学校办学行为。学校进一步明确了严格按照国家政策规范办学，严禁乱收费的行为。三是大力改进办事作风。要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。要进一步提高办事效率，明确职责。四是大力推进政务、校务公开。五是大力健全完善制度，规范行政行为，建立健全学校相关制度。我校结合“创先争优”活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，广泛征求意见和建议，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。六是大力提高教师的素质和能力。坚持实行每周一次的集中业务学习和政治学习制度。

2、积极宣传引导，形成浓厚的活动氛围

为使此活动深入人心，营造良好的活动氛围，更好地贯彻落实“管理水平提升年”活动的精神和要求，使”管理水平提升年”活动在全镇范围内深入人心，以切实搞好学校“管理水平提升年”活动，学校在醒目位置悬挂了宣传横幅，公布了实施方案，在宣传栏开辟了一期专刊，围绕活动主题，宣传开展此次活动的意义、有效做法、成功经验和涌现出的先进典型，为该活动营造良好的舆论氛围。

3、科学规范管理，促教育教学质量提升

教育教学质量是学校的生命线，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量服务。我校以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。同时，大力弘扬勤奋、务实、进取的工作作风。倾尽所爱，精心育人，开创新局面。为此我校主要从以下方面来抓好教育教学工作，来全面提高教学质量。

一是加强领导。多次召开教学质量分析工作会议，学校领导多次深入班级为教师鼓干劲，为提高教学质量多想方法，起到事半功倍的效果。

二是加强工作计划。学校制订了学校工作目标、措施和时间安排，保证教学工作按计划、有条理地进行。

三是加强质量监控。加强对语文、数学、英语等科目的管理，组织了月考，对结果进行分析，保证各年级的教学质量有所提升。通过月考，教师可以及时准确地了解教学实情，不断优化教学方法。

4、深化教研教改，提升师资队伍建设质量

为促进教学改革进一步深化，我校重在通过教研活动的开展，促进教师业务素质的提高。具体体现在：一是从制度强化各学科教研讲求实效，努力提高本校教研质量；二是以赛促研，在教师中举行了多种内容和形式的竞赛，以促进教师业务水平的整体提高；三是在常规工作中强化进行教学反思的重要地位，敦促引导教师在实践中不断提高自己的业务能力。结合这一工作思路，组织了说课比赛，多媒体优

质课竞赛等。通过这些活动，全体教师的综合素质和业务能力有了很大的提高。

通过“管理机制创优年”活动的开展，全体教师认真查找了学校及自身存在的问题，统一了思想，进一步提高了认识。通过此项活动，使广大教师进一步增加了工作的责任心和使命感，纠正了一些不规范的行为，进一步提升了我校的教育教学质量。虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级要求相比还有很大的差距，我们将不懈努力，扬长避短，继续开展好下一段活动，办好人民群众满意教育!

4.社区“小学教”活动第一阶段总结 篇四

四是开展以党的十八大及十八届三中全会的系列重大决定和领导讲话精神、群教活动的各项要求、中央“八项规定”、党员领导干部廉洁从政若干准则等为内容的致死测试，进一步增强了干部职工对教育实践活动目的、内容及意义的理解，巩固了教育实践活动学习成果。

通过开展群教活动，××局党员干部的理想信念、政治素质、道德情操得到强化，联系群众、服务群众、依靠群众的意识得到增强，有力推动解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，进一步打牢了为民务实清廉的思想基础。不少

5.学教活动查找问题阶段总结 篇五

学教活动查找问题阶段总结

根据学教活动精神，我校的学教活动工作在第一阶段学习动员的基础上，进入第二阶段自评、自查、自纠工作，现将这第二阶段的工作予以书面总结：

一、加强学习，提高认识。

根据学校学教活动实施方案，学校多次召开学教活动领导小组会和全体教师会，认真学习市、县教育局有关的文件，认真学习了学校学教活动实施方案，通过学习使广大教职工充分明确在教育系统开展学教活动的重要性、必要性，进一步明确了学教活动工作的方法、步骤、目的和要求。广大教职工在集中学习、讨论中按时参加会议，认真学习，认真作笔记，讨论踊跃发言，勇于开展批评与自我批评。大家一致认为：开展的学教活动是践行“三个代表”重要思想的充分体现。

二、认真开展了自评、自查、自纠工作。

自9月10起，领导干部和各位教师坚持思想不松懈、措施不松动、工作不松劲。学校校长郭广仁亲自动员，带头对照检查，带头开展批评与自我批评，发挥示范带动作用。全体教师也紧紧围绕“查找内容”和自查要求，紧密结合自身实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，形成自查材料，并及时上交了自查材料。与此同时，召开专题民

主生活会2次。在会上，学校领导班子成员对联系分管工作和个人的思想、工作实际，进行了批评与自我批评，明确了整改的重点，提出整改的措施。郭校长则利用休息时间，多次对中层以上干部进行谈心活动。9月28日下午开展的民主评议活动中，学校中层以上干部在全乡教师大会上进行自我检查，并进行满意度测评。

三、学教活动反馈工作。

学校学教活动在自评、自查、自纠阶段，还采取多种渠道收集社会对我校教育评议意见：

一是收集乡、村、社、干部对学校工作评议意见。

二是收集学生家长对学校工作评议意见。

三是收集教职工对学校工作评议意见。

四是收集学校老师对学校领导的评议意见。

在认真听取、收集各方面意见的基础上，学校学教活动领导小组将这些意见梳理成条，逐一落实。

总之，我校学教活动工作，在上级党委的领导下，在上级主管部门的指导下，在社会各界的关心、支持、监督下，按照上级的部署和要求，做了大量工作，也取得了一定成效。为了搞好第二阶段查找问题工作，精心组织、扎实工作，全面推进学教活动工作进程，使我校各项工作有较大突破。

6.第一阶段活动总结 篇六

根据市委、市政府和市效能办的统一部署和要求，我中心认真抓好学习动员阶段各项工作，着力在宣传发动、学习提高、统一思想、营造氛围上下功夫，扎实推进机关效能建设年活动不断向前发展。现将我中心机关效能建设年活动学习动员阶段工作小结如下：

一、统一思想、精心组织

3月23日，我中心立即召开会议，研究制定实施方案，成立组织机构，落实责任，部署开展机关效能建设的各项工作。明确要求了要深化思想认识，自觉克服厌烦思想和畏难情绪,进一步保持先进的压力,不断提高调研水平,提高思想素质,建立长效管理机制,从而确保活动的顺利有效开展。

二、突出重点、深入学习

为进一步解放思想、更新观念，改进机关工作作风，转变机关职能，强化服务意识，提高机关工作效率，我中心结合工作实际，按照机关效能建设活动的实施方案，组织干部开展个人自学，认真学习上级领导在“机关效能建设年”动员大会上的重要讲话精神和有关的法律法规、工作制度、工作纪律等。通过学习教育，我中心干部统一了思想，端正了态度，努力营造“处处抓效能，事事创效能”的浓厚氛围,为机关效能年建设的开展打下了扎实的思想基础。

三、扎实开展、取得实效

结合我中心实际情况,通过个人自学、广泛宣传等措施，机关效能年建设学习动员阶段进展顺利，初有成效。通过学习，干部明确了开展机关效能建设活动的重要意义和主要内容，严格了工作作风,规范了工作纪律,有了新的认识，加强制度建设和转变工作作风有了新的理解;通过学习，对开展机关效能年建设认识更加统一，目标更加明确，信心更加坚定，形成了浓厚的思想氛围、舆论氛围，掀起了解放思想新的高潮。

7.三项活动第一阶段活动总结 篇七

—建功立业示范区”主题实践活动

第一阶段工作总结

按照来迎创办[2012]2号文件精神, 我局认真开展了“喜迎十八大、争创新业绩—建功立业示范区”主题实践活动,现就第一阶段活动总结如下:

一、高度统一思想认识，广泛宣传发动。

1、2月13日，在局会议室召开了我局“喜迎十八大、争创新业绩”暨三项活动动员大会，总结2011年工作，安排部署相关工作，正式启动“三项”活动。

与会人员认真学习了《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》、县里关于“正风肃纪、惩恶扬善、强基固本”三项活动的具体实施方案和相关文件精神等。会议要求全局干部职工要在认识上与县委、县政府保持高度统一，思想上同心，行动上同步，坚定不移地执行县委、县政府的各项决策部署，坚定不移地执行《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》，坚定不移地开展“惩恶扬善”与“强基固本”活动，以崭新的精神面貌，求真务实的作风，扎实有效的工作迎接党的十八大的召开。

2、结合工作实际，制定了《来凤县移民局干部管理规定》，进一步加强移民队伍建设，树立移民队伍良好形象，1提高移民工作人员职业道德水平，规范移民工作人员行为；成立了以局长为组长的领导小组，组建了工作专班，设立了综合协调组、宣传教育组和督查问责组，并将责任落实到领导、到个人，确保主题实践活动整体推进，取得实效。

二、广泛征求意见。

通过发放调查问卷、上门征求意见、公布举报电话、设置举报箱等形式，广泛征求干部职工、市民、服务对象对移民工作的意见。共计收集涉及移民工作意见和建议十七条。

三、认真召开民主生活会。

2月14日，在局会议室召开了移民局“正风肃纪”民主生活会。参会人员为局党组成员、局机关全体人员，会议由局党组成员、副局长田学海同志主持。分管领导、正县级调研员魏来良参加了会议并作指导。会议以县委胡书记在全县“三项活动”万人动员大会上的讲话精神为指导，以“正风肃纪”为主题，结合各自分管工作，认真查摆问题，深挖思想根源，充分发扬民主，开展了批评与自我批评，同时针对查摆出的问题，明确了整改措施和努力方向，民主生活会达到了预期的目的。

四、组织了专题调研。

按照县“喜迎十八大，争创新业绩”主题实践活动的统一安排，在“双联双促”活动中我局结对联系漫水乡东山坪村。

为了更好地摸清该村的情况，为未来五年的结对共建工作打好基础，局党组召开专题会议，组成县移民局“双联双促”工作专班，进驻东山坪村蹲点调研，就该村的基层组织建设、班子建设、特色产业发展、经济现状及村民经济状况等方面的问题进行深入细致、实事求是的调查研究。通过蹲点调查、分析，县移民局就未来五年如何开展好结对帮扶工作，促进东山坪村的社会经济和谐稳定发展与村支两委达成了一致意见。

同时，我局还根据调查走访过程中遇到的留守儿童、空巢老人较多的情况，与村支两委通过反复磋商，确定了10户困难户作为县移民局的结对帮扶户。

五、搭建网络问政平台。

经局党组研究，明确纪检组长何英同志为移民局网络问政工作的主要负责人，蔡亚频同志为移民局网络问政平台管理员。现移民局网页正在电子政务办公室的指导下进行更新。

下一步, 我局将严格按照县委胡泽书记在万人动员大会上得讲话精神和相关文件要求,扎实开展好第二阶段的各项工作。

来凤县移民局

8.社区“小学教”活动第一阶段总结 篇八

活动第一阶段学习动员阶段总结

黔东南州畜牧兽医局领导班子为进一步加强局领导班子作风建设和执政能力建设，推动当前各项畜牧工作目标任务的落实，推进全州畜牧业又快又好发展，顺利实现州委、政府制定的畜牧业年初计划及畜牧业“十一五”规划发展目标，认真贯彻落实省州各级党委关于开展“三力建设”活动的精神要求，统一思想，提高认识，精心组织，周密部署，扎实开展好局领导班子“三力建设”活动第一阶段学习动员活动，现将情况总结如下。

一、统一思想，提高认识，加强对“三力建设”活动的组织领导

州畜牧兽医局领导班子认真学习领会省州党委的部署要求，克服厌倦畏难情绪，统一思想认识，经过深入调查研究，认真制定了《黔东南州畜牧兽医局开展提高执行力、创造力和公信力建设活动实施方案》，并精心组织实施。为加强对州畜牧兽医局领导班子的“三力建设”活动的领导，成立了以州畜牧兽医局长任组长的州畜牧兽医局领导班子 “三力建设”活动领导小组。领导小组下设办公室，负责州畜牧兽医局领导班子“三力建设”活动的日常事务，指导州畜牧兽医局领导班子开展好“三力建设”活动，工作人员从局办公室抽调。

二、搞好思想发动，促进州畜牧兽医局领导班子的“三力建设”活动有力开展

州畜牧兽医局及早召开了本单位的 “三力建设”活动动员部署会议，州畜牧兽医局领导班子、局属站所党员干部和局机关全体人员参加了会议。州畜牧兽医局党总支书记以及州畜牧兽医局长作了动员讲话，要求全体参会人员以 “三力建设”活动为载体，按照各级党委的要求，加强学习，转变工作作风，提高自身综合能力，解放思想，更新观念，丰富自己的知识视野，增强为民服务的本领，树立畜牧形象，齐心协力，干事创业，打牢畜牧产业基础。局领导班子表示要对照检查自己的不足，深思反省，发扬成绩，带好头，做好表率，大家既要相互监督，又要与人为善，宽容他人，团结协作，共创事业。

三、统一思想，开展好专题学习，充分认识“三力建设”活动的重大意义

州畜牧兽医局领导班子统一思想，提高认识，认真组织开展好专题学习，重点学习了《党章》、十六届六中全会和十七大精神，深刻领会胡总书记在中央党校的“6.25”重要讲话和在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，努力吃透州委六届三次全委会和全州经济工作分析会议精神以及州委书记重要讲话精神。局领导班子充分认识“三力建设”活动的重大意义：一是增强“三力”是加强领导干部作风建设的需要。各级领导干部是推动全州经济社会发展的骨干力量，能否把党的路线、方针、政策创造性地贯彻落实下去，带领全州干部群众实现全州经济社会又好又快发展，不仅取决于各级领导干部能力素质高低，更取决于

其作风状态的优劣，开展 “三力建设”活动，就是紧扣我州实际，切实贯彻落实好各级党委关于加强领导干部作风建设的部署要求。二是增强“三力”是新形势下加强党的执政能力建设的需要。开展 “三力建设”活动，就是根据领导班子的新情况、新特点，把执政能力建设的各项任务落实到各级领导班子的履职实践中，把领导干部的思想和行动统一到想事业、干事业、谋发展上来，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好局面。三是增强“三力”是推动我州畜牧业又好又快发展的需要。开展 “三力建设”活动，就是要使各级领导班子思想更加统一、能力更加提高、行动更加有力、工作更加扎实，更好地肩负起团结带领全州各族人民推进全州畜牧业又好又快发展的历史重任。

四、明确开展 “三力建设”活动的目标要求

州畜牧兽医局领导班子通过开展 “三力建设”活动，要着力解决好我局领导班子中存在的问题，进一步转变作风，加大执行力度，促进各项畜牧产业工作的落实；进一步解放思想，提高工作实效，创造性地开展畜牧工作，加快发展现代畜牧业步伐，把以生态畜牧业为重点的畜牧产业建成我州又一富民强州的优势经济支柱产业；进一步增进团结，改善党群干群关系，提高局领导班子的战斗力，为建设富裕民主文明开放和谐的黔东南州发挥畜牧部门应尽的职责。

五、多措并举，认真开展好学习

州畜牧兽医局领导班子开展 “三力建设”活动的学习，结合部门工作实际，多措并举，力求实效，做到学习和部门工作两不误，两促进。在学习中，局领导班子成员采取个人自学、班子研讨、交流发言等方式进行，并把学习体会贯穿落实到分管联系工作中，用工作成效来检验学习成果，又把工作实践中遇到的实际问题带到学习中，班子成员反复研讨，共同提高。

六、下阶段活动计划

9.三力建设第一阶段活动总结 篇九

（区城乡建设局）

区城建局党委按照区委统一部署，结合部门实际，精心安排部署，统筹协调推进，加强理论学习，突出实践特色，较好地完成了学习走访调研阶段的各项任务，取得了阶段性成果。

一、强化三项措施，确保学习活动扎实开展。

按照活动部署和要求，积极推进学习型党组织建设，干部学习、培训活动，坚持以领导干部为重点，完善学习制度，创新学习理念，拓展学习内容，为三力建设年活动打下坚实的理论基础。

（一）完善学习体系。局党委针对建设系统科室单位较多、干部职工队伍庞大这一特点，根据不同层次、不同需求，建立了局党委理论学习中心组、局中层干部和全体干部职工三级立体理论学习体系。完善了《局党委理论中心组学习制度》，详细规定了学习目标和学习内容，理论中心组成员在完成规定课程学习之余，结合分管或负责工作的实际，进行深入实践调研，为全局科学决策提供依据。以各科室、单位主要负责人为重点，针对执行力建设、党风廉政建设、城市建设发展中的问题，聘请党建理论、城市建设等方面专家、学者做辅导讲座，为领导干部决策提供新观念、新思路和新方法。为缓解日常工作与学习矛盾，保证学习时间和学习效果，利用电教室、机关网站配置内容丰富的学习培训资料，形成多种知识“套餐”，干部职工可以根据不同“口味”需求，选择学习内容，增强了学习培训的针对性。同时印发学习培训资料等方式组织普通干部职工开-1-

展自学。

(二)严格学习制度。局“三力建设”活动领导小组制订了严格的学习管理制度、考勤制度、请假制度，补课制度，为每位党员干部配发学习资料，建立了局班子成员和科室单位主要负责人的学习档案，做到有学习笔记，有心得体会，领导班子有调研报告，中层干部有对本单位职工的引路发言。学习过程中做到“四严格四确保”。一是严格学习制度，确保全员参与；二是严格学习内容，确保学习效果；三是严格学习辅导，确保学习质量；四是严格学习次数，确保学习时间，形成了浓厚的学习氛围。

（三）活化学习形式。开展“集中学习周”活动，区城建局将节后上班第一周作为集中学习周，以中层以上干部集中学、各科室单位职工组织学的具体方式，以学习党的十七届五中全会、区委十二届十三次全体会议、全区经济工作会议精神等为主要学习内容，抓住有利时机迅速开展集中学习活动，确保全局干部职工全员参学。集中学习周结束后，组织全体中层以上干部进行交流发言，进一步统一了思想，提高对“三力”建设活动的认识。为进一步开阔视野，采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，深化理论学习，先后邀请党建、城建等方面的专家进行了专题辅导讲座，进一步解放思想，提升境界，促进了党员干部理论政策水平的提高。同时，分批次组织城市规划、设计、管理等专业人员外出“取经”，先后赴上海、大连、苏州、昆山等地参观学习，学习先进地区的经验和做法，使干部职工进一步开阔视野，拓宽思路。

二、突出三个到位，搞好走访调研。

按照活动安排，组织单位党员干部深入基层、深入群众、深入工作一线、深入工作现场，围绕党员干部的思想观念、工作作风、工作效率、服务质量和执行力、创新力、公信力，群众最关心和迫切需要解决的热点、难点问题，认真搞好走访调研。

（一）突出思想认识到位。召开局党委委领导班子会议，专题研究走访调研工作，进一步统一思想认识。制定下发《区城建局万人大走访实施方案》，进一步强调领导班子和党员干部抓好调研走访工作的领导责任，要求把走访调研工作作为“三力”建设活动重要内容，作为推动城建工作水平全面提升的重要举措抓紧抓好。局班子成员按照工作分工，带领相关科室单位人员，深入基层，开展走访调研，取得第一手资料。

（二）突出选题研题到位。立足部门职能，重点围绕城市规划、公用事业管理、行政服务效能等问题开展大范围的问卷调查，广泛了解民意。同时突出工作重点，深入基层一线，开展实践调研。供水、供热、燃气等单位联合开展了城市公用事业服务质量调研，着力提升公用事业的管理水平；城建、规划等科室深入重点工程一线，积极与施工、监理等单位交流，进行重点工程调研，了解影响工程进度和质量的问题；环卫、园林、村镇建设等单位深入街道、村居，联合开展了城乡环境综合整治工作调研，着力解决城乡生活垃圾集中处理问题；房管、建工、质监、行政审批等单位深入建筑施工、房地产开发等企业联合开展了建设行政服务效能调研，着力提升服务效能。

（三）突出问题解决到位。把调研走访与解决民生问题结合起来，围绕群众反映强烈的突出问题，提出破解难题的方法措施，使调研走访过程成为了解民意、集中民智、凝聚民心的过程。局党委对走访调研结果进行集中梳理，把调研走访与做好日常工作结合起来，解决制约城市建设科学发展的瓶颈问题结合起来，针对存在问题，进一步理清工作思路，完善工作措施，认真制定工作方案，为2011年各项工作的顺利开展打下坚实的基础。

三、做好三项结合，确保活动取得实效。把“三力建设年”活动与各项城建工作紧密结合，统筹兼顾，合理安排，以三力建设年活动引领各项工作，两手抓、两促进，使三力建设活动富有实效，促进了各项城乡建设事业的发展。

（一）与重点工程相结合。抢抓施工有力时机，强化措施，以执行力建设加快推进重点工程项目建设，确保了各项工程早启动、快推进。将重点工程项目作为全局工作重点，实行挂牌督办，把能力强、业务精的党员干部推向重点工程一线，明确责任单位，明确任务目标，明确责任人，明确工作量。按照每项工程任务要求，实行任务倒逼，工期倒排。在局办公楼大厅设立了重点工程项目进度督办公示栏，将当前已经启动的重点工程项目的责任人、进度要求、任务时限、督办结果进行公示。严格执行问责制度，对因执行不力、执行不快导致的工程进度迟缓的相关责任人进行采取告诫、通报批评；对没有按照时段进度要求完成工程任务的责任人进行经济处罚。

（二）与加强干部队伍建设相结合。以提高领导班子综合素质为目标，加强领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设，把领导班子打造成为“思想先进、政治坚定、团结有力、作风扎实”的坚强领导集体，增强领导班子的凝聚力和向心力。积极倡导“有作为才能有地位”的理念，树立干事创业的导向，把各项工作任务完成情况与实绩考核挂钩，作为奖惩任用的重要依据，增强干部职工干事创业的积极性，激发干部职工队伍干事创业的激情。加强制度建设，严格落实城建局各项规章制度，加大考核督察力度，形成“工作制度化、业务标准化、操作程序化、服务文明化”的管理机制，为做好各项城建工作提供坚实的基础。

10.社区“小学教”活动第一阶段总结 篇十

解放思想推进科学发展学教活动第三阶段总结

按照全区继续解放思想推进科学发展学教活动第三阶段的部署要求，针对学教活动中反馈的问题、建议及自身查摆的问题，进行认真梳理，深入分析原因，并制定了切实可行的整改方案，切实进行整改。通过整改，使全体环保干部职工境界有新提升，环保各项工作有新进展，有新提升。

一、强化措施，确保整改实

效。为确保整改工作见真着实，取得实效。一是深入分析了原因。按照“三找准、三明确、三强化”的要求，找出了影响环保工作更好更快发展的主要问

题，各室站队、每位干部职工根据自身实际找出了在思想、工作、作风等方面的一系列问题。全局上下对查摆出的问题进行了认真梳理，深刻剖析产生这些问题的原因，切实认清这些问题的危害性。二是制定了整改措施。对照查摆出的主要问题，每位干部职工对照各自存在的具体问题，制定了相应的整改措施。通过整改措施的落实，确保了实效。三是完善了工作思路。按照环保工作总体要求以及“创新理念、争先进位”的要求，进一步完善了环保工作思路。环保整体工作、各室站队的工作每年都力争位次前移，各项工作都要奋力争先。四是明确了新的工作目标。在环保工作发展上，明确了年内实现“两个确保、四个提高”的目标，即：确保完成污染减排任务，确保环境安全和管理不出问题；提高环境质量，提高建设项目环评和“三同时”执行率，提高生态区建设水平，提高环境监察能力和监测水平。五是搞好了措施发布落实。按照精简、效能的原则，进一步修订完善了优化发展环境的各项政策规定，并在政府网站公布了整改措施，接受群众监督，切实把各项整改措施落到了实处。

二、加大环保法规宣传力度，提高全社会环保意识。结合学教活动，就提高全社会的环保意识，我们认真进行了分析，深刻认识到在环保法规宣传，特别是排污收费制度宣传方面力度不够，范围不广。为此，我们充分利用各种新闻媒介、多种宣传教育形式，开展广泛深入地环保法规宣传。增加排污收费透明度，进一步畅通信访渠道，发挥环保部门监管职能。一是利用广播、电台、报刊进行宣传，开设“环保之窗”，定期宣传环保法规、现行政策。二是与党校配合开展企业法人培训，较系统地宣传收费、罚款、违法惩治方面的具体知识。三是继续在小学生中开展环境教育及绿色学校创建活动，从小培养保护环境的责任意识；深入开展绿色社区创建活动，提高社区居民的环境意识，并起到带动

一个家庭、影响整个社会的效果。四是定期召开企业负责人座谈会，广泛征求意见，倾听合理化建议，逐步求得管理人与被管理人的配合默契，形成环境保护的社会合力。

三、严格监督管理，加大污染减排，逐步改善环境质量。结合目前泰城环境管理体制特点，我们采取了积极配合、主动出击的措施，在职责范围内加大执法力度，提高检查监督频次。一是抓好大气污染防治。进一步加大了油烟、烟尘污染整治力度。对油烟排放方式不合格，超标排放而影响周围居民生产、生活的单位，实行限期整改。同时继续开展清理整顿燃煤炉灶专项行动，通过各种方式，有效控制和整治燃煤炉灶，巩固提高了泰城环境质量。二是抓好水污染防治。进一步加强了工业水污染防治，狠抓企业达标排放，加强了对企业污染治理设施运行的监督检查，确保实现了稳定达标排放。加强农村面源污染防治，积极开展小流域水污染防工作，全面落

实排污许可证制度，坚决控制新污染源的产生。三是抓好噪声污染控制。突出加强了对工业企业、建筑工地的噪声管制，严肃查处各类环境噪声污染违法行为，切实保护和改善环境。

四、加大执法力度，规范行政行为。我们以这次学教活动为契机，进一步严格依法行政，规范行政执法行为。一是加强环保执法规范化。建立健全了执法程序和制度，实行执法责任制和错案责任追究制，加强内部监督，提高了依法行政水平。二是进一步规范收费工作程序。在法定范围内，严格依法征收排污费，杜绝了乱收费、乱罚款。三是进一步畅通12369举报热线和实行有奖举报制度。鼓励人民群众参与环境监督管理，严厉查处各类环境违法行为，维护群众的环境利益。四是认真实施廉洁勤政各项制度规定，通过制度约束进一步了促进廉洁、文明、公正、规范执法。

11.物价局先教活动分析评议阶段总结 篇十一

市先教办:先进性

我局先教活动自3月30日转入第二阶段以来，坚持“规定动作要搞好，自选动作要创新”原则，先后完成了召开转段动员会，撰写党性分析材料，开展先教活动演讲比赛，组织全体党员干部到孔凡森纪念馆参观学习，制定本单位党员先进性具体要求，认真撰写党性分析材料，广泛征求和梳理、反馈群众意见等项工作，圆满完成既定工作任务，取得了预期效果。主要做法：

一、党组重视，领导带头

领导干部既是先进性教育活动的组织者，也是实施者、参与者。搞好先进性教育活动，关键在领导。我局党组书记、局长任爱众同志对先教活动非常重视，多次召开党组会研究、调度先教工作，听取局先教办工作汇报，对第二阶段每个环节亲自安排部署，提出了许多具体要求，指出：在征求意见上，要态度要正，心思要诚，言语要真，通过召开座谈会、发放意见表等形式，主动征求机关、群众、服务对象的意见，关心他们想什么、做什么，引导群众把自己的心里话说出来，把自己的真知灼见讲出来，务求分析评议内容真实、达到效果。在谈心活动上，要组织大家交流、沟通，开诚公布的广泛谈心。在撰写党性分析材料上，要从思想上深刻剖析自己存在的问题，不能搞成一个模子，要独立思考，实事求是地找准找全自己的问题。在开好民主生活会上，要注意营造良好氛围，领导带头开展批评与自我批评等，为我局先教活动稳步开展创造了坚实的思想基础，使活动开展得有条有理，有声有色。

在主要领导高度重视下，每个班子成员身先士卒，坚持“八个带头”，推进七个环节工作落到实处。“八个带头”一是带头深入学习，认真学习有关文件和读本，提高思想认识。二是带头广泛征求意见，多渠道向班子成员、中层骨干、党员、群众、重点服务对象及有关部门征求对领导班子和自己的意见。三是带头开展谈心活动，带头与下属沟通思想、交流感情，融洽干群关系，创造平等、民主、和谐的氛围。四是带头进行自我剖析，从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面剖析自己，深入查找自身不符合“三个代表”的问题。五是带头开展批评与自我批评，认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题，认真对待党员、群众提出的意见，深刻剖析存在问题的原因，真正做到触动思想，提高认识。六是带头边议边改。根据征求意见、谈心谈话及自我剖析中发现的问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，以实际行动为广大党员做出表率。七是带头深入基层，组织联系点积极开展分析评议阶段的工作，认真研究政策，及时发现和解决问题，努力使自己的联系点成为全局分析评议阶段的示范点。八是带头发挥作用，使这个阶段的工作不走过场，不出偏差，达到提高素质、服务发展、促进工作的目的。

二、狠抓细节，注重实效

根据市先进性教育活动总体安排，我局结合工作实际，搞好“五个坚持”，扎扎实实地做好先教活动第二阶段七个环节工作。

（1）坚持全员动员，深入发动。3月30日，市物价局召开第二阶段动员会，局党组书记、局长任爱众做动员报告，提出了“三个明确”：一是全体党员要进一步加深对开展保持共产党员先进性教育活动意义的理解，进一步明确先进性教育的任务和目标；二是要明确分析评议阶段的工作要求和目标；三是要明确分析评议阶段步骤、方法及采取的形式。

（2）坚持开门教育，广泛征求意见

在党性分析评议阶段，我局把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取四种方式搞开门教育：一是深入基层主动征求意见。市物价局长任爱众，副局长侯魁庆、武文同分头深入19个县（市、区）和20多家企业，倾听基层的意见和建议。二是发放征求意见表。我们以党组书记、局长任爱众名义向服务对象、本单位党员、离退休老同志、非党干部五个层次发放征求意见表，广泛征求群众对单位、党组织和党员个人的意见。据统计，自教育活动以来，我局共征求到各种意见建议85条。三是召开各种形式的座谈会。4月8日下午，局党组又专门召开了由各处室长、群众代表和部分离退休干部参加的征求意见会，同志们对目前我局班子给予了高度称赞，普遍认为班子成员特别是任爱众局长到任后，坚持“

聚力、战斗力，在规范市场价格秩序，优化发展环境中，以人为本、快速反应，创造性的做好各项工作。仪式结束后，19辆“长安之星”，在礼炮声中徐徐开出停车常

三、合理安排，效果明显

在先教活动分析评议阶段，我局把“千家万户评党员”活动作为一项重要内容，重点做了三项工作：一是实行网上评议，在“邯郸物价信息网”上增设了评议专栏，接受网民评议。二是在人民路繁华地段设立了“邯郸市物价局千家万户评党员”活动站，现场发放征求意见表，接受市民评议。三是深入到广厦、广安、广泰社区征求意见，接受居民评议。据统计，在“千家万户评党员”活动中，共收集征求意见表100多份，征求意见30余条。

通过分析评议阶段，物价局机关全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，主要收获有三个方面：

1、进一步增强党员干部党性观念。在分析评议阶段，我局机关党员通过学习“三个代表”和《党章》、研究制定本部门、本单位党员先进性的具体要求及进行个人对照总结等一系列工作，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》，撰写体会文章，积极参与先进性教育标准的认识和讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。

2、进一步强化了宗旨意识。通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。目前，我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，受到了党外群众的肯定和欢迎。

3、促进了批评与自我批评风气的形成通过党性分析评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。增强了自律意识，学会一分为二的看待自己。正确对待批评，民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。可以说通过这次评议，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。增进了团结，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。

在党性分析民主评议阶段，我们的工作也存在一些不足和差距。主要有：党员个人总结材料，仍有一些欠缺，特别是原因的剖析不够深刻；个别支部在开展批评与自我批评时谈成绩的多，指出问题的少；主题实践活动的开展有待增强实效性，需要更实在地帮助基层解决一些热点、难点问题。

下一步，我们要重点做好以下工作：一是继续抓好广大党员的理论学习。坚持把学习教育贯穿于整个教育活动的始终，通过集中学习和自学相结合的学习方式，按照实施方案的要求，保证学习时间和学习质量。二是针对查找的问题，制定整改方案。对第二阶段征求意见、群众评议、民主评议反映的问题和自我剖析中找出的问题，制定认真的整改方案。同时对照党员公布的整改措施进行不定期督查。三是认真组织开展分析评议工作“回头看”活动。四是在超前谋划上下功夫。从实际出发，把可能出现的问题分析得更全面一些，把解决问题的措施考虑得更具体一些，牢牢掌握工作的主动权。

总之，在下一步的工作中，我局将在市先进性教育活动办公室的正确领导下，在督导组的具体指导下，严格按照分析评议阶段实施方案的规定和要求，狠抓分析评议阶段各个环节的落实，加强领导，科学安排，扎实推进，确保取得实效，为整改提高阶段奠定良好的基矗