2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业

2024-08-21

2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业（共10篇）

1.2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业篇一

2015七年级上学期寒假作业答案（语文）

1-2页

一、略

二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B 6.⑴绿的谦虚 ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。

3-4页

一、略

二、B

三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

四、1.裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。” 3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如：“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。5.落入平庸，获不了“殊荣”，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

5-6页

一、C

二、1.兴致勃勃 2.恐吓 3.眺望 4.抱憾 5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2.A 3.A 4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。

7-8页

一、略

二、D

四、略

五、B

六、1.。;;;;，;2.“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。3.姿态万千 ⑤ 4.是该段文字的中心对1234句总结 5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6.1‖234‖57.总分总 9-10页

一、C

二、B

三、A

四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人其中也包括着我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5.4;1 2;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了“的士”的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下

11-12页

一、D

二、略

三、C

四、要信守承诺，要富有责任感(意对即可)

六、1.不重视，不注意;老是这样下去。2.农药的危害：破坏生态链;农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。3.“绿色”在这里指不含农药，没有危害，环保的。4.绿色和平组织等。

13-14页

一、D

二、D

三、⑴反复、拟人 ⑵拟人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、拟人

四、D 五.1.(1)我的家人我的事业(2)以认真的态度 2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。4.这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。

15-16页

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。

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2.2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业篇二

学生们在享受假期的同时，也要面对一件重要的事情那就是学习。查字典数学网初中频道为大家提供了七年级上学期寒假作业答案，希望对大家有所帮助。

一、选择：

1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B

二、填空：X|k |B| 1.c|O |m 11、1.9;12、75 13、7;

14、;

15、;

16、，6;17、21，23，25;18、35m;19、3n+1;325或361.三、解答下列各题：

21、解：(1);(2)

22.原式= =-5 23.(1);(2)x=-1

24.AB=12cm，CD=16cm.25.(1)m=6(2)x=-4

26.COD=20.27.解：(1)钢笔的单价为21元，毛笔的单价为25元.(2)设单价为21元的钢笔为y支，所以单价为25元的毛笔则为(105-y)支.根据题意，得21y+25(105-y)=2447.解之得：y=44.5(不符合题意).所以王老师肯定搞错了.(3)2或6.解法提示：设单价为21元的钢笔为z支，签字笔的单价为a元

则根据题意，得21z+25(105-z)=2447-a.X|k |B| 1.c|O |m

即：4z=178+a，因为 a、z都是整数，且178+a应被4整除，所以 a为偶数，又因为a为小于10元的整数，所以为2、4、6、8.当a=2时，4z=180，z=45，符合题意;

当a=4时，4z=182，z=45.5，不符合题意;

当a=6时，4z=184，z=46，符合题意;

当a=8时，4z=186，z=46.5，不符合题意.所以笔记本的单价可能2元或6元.a可能

3.七年级上语文寒假作业篇三

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

——题记总要求：

所有作业开学后须逐一上交。

一、练习钢笔字每日一张，田字格纸16开，用钢笔或黑色签字笔工整书写，自1月14日始，至2月11日止，计20张，并注明日期，家长签字，装订成册。

二、阅读名著。

书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。寒假里，同学们力争每天开卷，养成读书看报的好习惯。而名著是人类文学长河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，岁月的泥沙也越厚，只有执着的文学爱好者和意志坚强者方能挖去上面厚厚的泥沙，从而攫取文学长河中最宝贵的珍珠。请同学们按以下要求做：

1、阅读一本名著，做圈点批注。

2、写读书笔记至少两篇，每篇500字左右。

三、完成学校发的《寒假作业》册子。

4.7年级寒假语文作业七(上) 篇四

亲爱的孩子们，假期里是你们开阔眼界提高语文能力及素养，增长语文知识的大好时机，初中的第一个寒假希望你们能合理安排时间，劳逸结合，过得充实而愉快。

一、预习：

1.预习七下2单元。熟悉课文内容，落实字词，思考课后练习。必须在语文书上有圈点勾画和批注。

2.预习七下所有古文，背书下注释及原文。3.背诵并默写七下课内外古诗。

二、课外阅读.自选10篇课外文言文自主阅读（字数200字左右）推荐：《世说新语》《古文观止》要求：必须有勾画批注。2.现代文阅读（必读书目）

（1）《骆驼祥子》《海底两万里》（必须有圈点勾画和批注）。

（120分以上可以不写读后感，110分---119分任选一本书写一篇读后感 110分以下两本书各写一篇读后感）（2）阅读《西游记》并完成以下任务：

A．最强战斗力排行榜前五名要求（人物+称号+特征+标志性事件+法器）B．最美妖精排行榜（前三名美在何处+理由）

C． “西游记”中法宝大比拼（前5名）谁+使用方式+功能+绘图（彩图）

三、作文

1．大作文：《除夕之夜》要求：不少于600字，详略得当描写生动具体 2．日记（120分以上3篇，110分以下5篇）不少于400字，要求写寒假有趣，有意义的事件。

四、综合活动

写春联（写好拍照发到群相册）编写新春祝福语（发到班级群）

五、练字（不少于30篇）

请准备一个新作文本，所有书面作业（除了练字）均工整地写在作文本上。

备注：3月入学考试范围：

字词音.古诗默写.文言文均为七（上）全部+七（下）一.二单元。名著阅读为《骆驼祥子》和《海底两万里》

推荐阅读书目

（不拘泥于本数，也可自由选择有意义的孩子自己喜欢的书籍，好书要不厌百回读，常读常新）

1.报刊杂志类：《读者》《南方周末》

2.散文类：《丰子恺儿童文学全集》《林清玄散文精选》《张晓风经典散文集》《刘墉谈人生系列》

3．小说类：《莫泊桑短篇小说》《月牙儿，我这一辈子----老舍短篇小说集》路遥的《平凡的世界》余华的《活着》 4．诗歌类：

《泰戈尔经典诗选》席慕蓉的《以诗之名》余光中诗集《白玉苦瓜》 5.人文类：

5.四年级语文上学期寒假作业篇五

★假期的第一天，先把寒假计划制定好！

一、写日记3篇，内容推荐：

1、写写过年的习俗，你的所见所闻，或者是你的观察的家乡景色、变化等。

2、旅游时所见所闻所感等等。

3、写下你在这个假期中看到的、听到的、想到的、做到的…….所有你感兴趣的东西。备注：字数400字左右。

二、快乐阅读

推荐阅读以下书籍，做读书笔记（读书笔记至少5次）：

1、《舒克贝塔航空公司》郑渊洁/著

2、《柳树间的风》（英国）肯尼思·格雷厄姆/著，任溶溶/译

3、《奇妙的数王国》李毓佩/著

4、《书的故事》（前苏联）伊林/著，胡愈之/译

5、《丁丁历险记》系列任选一本（比利时）埃尔热/编绘，王炳东/译选读：

1、《小河男孩》（英国）蒂姆·鲍勒

2、《草房子》曹文轩

3、《幸福来临时》（德国）米亚姆·普莱斯勒

4、《水孩子》（英国）查理·金斯莱

5、《王子与贫儿》（英国）马克·吐温

三、坚持背诵

1、背诵《小学生必背古诗75首》的第1至第20首，开学进行背诵比赛。

四、我要写一手好字

坚持每天都练字，把《写字教材》未完成的部分练完（练字不在于速度快，而在于端正漂亮。）平时书写不过关的同学，要加强练字，争取开学有更大的进步。开学进行写字比赛。

五、坚持每天运动半小时

六、每天做力所能及的家务

6.五年级上学期语文寒假作业答案篇六

1.和睦夜幕羡慕飞溅实践推荐分辨争辩发辫便宜迁移怀

2.学海无涯苦作舟千里共婵娟天涯若比邻长河落日圆海上明月共潮生黄河入海流

3.父母离异没有上大学他坚持不懈，从不懈怠，勤奋刻苦。

4.在爸爸忙碌的时候，我给爸爸端来热水并关心他。看着爸爸被我感动，想到爸爸妈妈往日对我的照顾，所以我也被感动了。

第33-34页

1. sheng 甥 zhui 锥 gong 恭 jiu 舅 ge 搁 hong 鸿 pou 剖 zhu 蛀

2. 自满十事九空宝剑锋从磨砺出寒灯独夜人海上明月共潮生

3. 名声在外各显神通尽是书(输) 有苦说不出一清二白自身难保开动(冻)了没安好心 (针)真好无法无天

4. 贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客

5. 探望痛苦防止

6. B

7. 那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。(文中第五段第二)

8. 善良是宽阔的胸怀善良是点燃的烛光善良是人类智慧的第一章

第35-36页

1.王懿荣王羲之王献之甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书。

2.一己之见委曲求全江郎才尽鹏程万里攀龙附凤断章取义

3. 信赖，就能创造出美好的境界。欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜不懂就要问今后在学习的过程中也要向孙中山先生一样不懂就要问。

4.顺藤摸瓜囫囵吞枣火树银花灯红酒绿胸有成竹世外桃源粗枝大叶沧海一栗叶落归根

5.遇到了困难，我们要寻找解决问题的方法，坚持就是胜利。

7.2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业篇七

一、指导思想：

七班级组以学校工作方案为指针，以“养成”训练为重点，仔细加强学生的习惯养成训练，加强七班级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高训练质量，奠定坚实的基础。

二、学生状况分析：

今年，七班级有10个班，在校学生496人，住校学生120人。由于年龄原因，七班级学生对学校生活有着美妙的向往，爱好广泛，对一切事物都感到奇怪，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源简单，个体户学生占肯定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成训练尤为重要。

三、工作目标：

依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成训练，利用集体办公的优势，兴教研之风。

1、依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，创建优秀班级组。

2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。

3、把好班级组整体教学质量关，全面提升教学质量。

四、主要工作：

1、仔细开好班级组会议，准时总结上周工作、有效地支配本周工作，针对班级消失的问题，准时指出，并实行有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成训练。

3、确立学生、班级奋斗目标，确保训练教学质量的稳定和提高。

4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部力量的培育。

5、仔细组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做详细指导并严格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品德训练。

8、准时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭训练和学校训练紧密结合。

9、做好月工作和期中、期末工作总结，准时推广好的学习阅历和好的班级管理阅历，调动学生的学习乐观性，加强班级队伍建设。

10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地训练学生。

五、详细支配：

九月份：

1、加强常规训练，注意学生习惯养成训练；

2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；

3、做好“民族精神月”的宣扬和训练活动；

4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责；

5、召开住校生和违纪违规学生会议。

十月份：

1、观看爱国主义训练片，加强学生的爱国主义训练；

2、班级之间进行学习阅历介绍，班级进行班级管理阅历沟通；

3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行训练；

4、召开第二期班干部力量培训会。

十一月份：

1、做好期中总结及学习阅历沟通会；

2、组织召开学生家长会；

3、确定学生、班级奋斗目标；

4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并准时反馈。

十二月份：

1、了解班级隐患，加强冬季平安训练；

2、组织支配学习阅历沟通会，提高学生的学习乐观性；

3、召开中间学生会议，了解学情，鼓舞他们刻苦学习；

4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行训练，并对训练效果明显提高的学生准时表扬；

5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。

元月份：

1、做好复习阅历沟通；

8.2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业篇八

辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年七年级语文寒假作业

（五）语文版

一、积累运用

1．将下列对应项连线：（2分）

《犟龟》严文井中国当代作家德

《小溪流的歌》漆孝诗美国作家

《基因畅想》坎斯•彼勒当代儿童文学作家

《如果人类也有尾巴》米切尔•恩德美国心外科专家

2．给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

jiāng龟（）荒m ò（）兴致勃勃（）

眺望（）磨蹭（）

3．根据上下文意，在下面横线处填入恰当语句（3分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

4．把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。（3分）

地震是自然中对人类最大的之一。

（备选词语：危害灾难灾害）

5、从上下文连贯的角度，填写衔接最紧密的一句是（3分）

学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

6、根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决这道难题吗？”这个问句的两种回答。（4分）

⑴谦虚者回答说：⑵骄傲者回答说：

二、阅读理解

（一）思维联想的重要性

以前，有两个很要好的朋友张生和李生去京城游玩。到了京城后，张生在客店里看书，李生便来到熙熙攘攘的大街上闲逛，忽然他看到路边有老妇人在卖一只玩具猫。

他好奇地走上去，那老妇人说，这只玩具猫是她们家的祖传宝物。因为家里儿子病重，无钱医治，才不得已要将此猫卖掉。李生随意的用手拿起猫，发现猫身很重，似乎是用黑铁铸就的，然而，聪明的李生一眼便发现，那一对猫眼是用珍珠做成的，他为自己的发现狂喜不已，他问老妇人：“这只猫要卖多少钱。”

老妇人说，因为要为儿子医病，所以三两银子便卖。李生说，那么我就出一两银子买你的两只猫眼吧。

老妇人在心里合计了一下，认为也比较合适，就答应了，李生欣喜若狂地跑回旅店。笑着对正在埋头看书的张生说：我只花了一两银子竟然买下了两颗大珍珠，真是不可思议。

张生发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠，便问李生是怎么回事。李生便把他买猫 1

眼的事情讲给他听，听见李生的话，张生眼睛亮了一下，急切地问，那位老妇人，现在在何处? 张生立即放下手中的书，跑到街上，按照李生所讲的地址，找到了那位卖猫的老妇人。他说，我要买你这只猫。老妇人说：“猫眼已经被别人先行买去了，如果你要买，就出二两银子便可以了。”

张生付了银子，把猫买了回来。李生见后，嘲笑他道：兄弟呀，你怎么能花二两银子去买这个没眼珠的猫呢?

张生却沉默着坐下来把这只铁猫翻过来翻过去地看，最后，他向店家借了一把小刀，用小刀刮铁猫的一个脚，当黑色脱落后，露出的是金灿灿的黄金，他高兴地大叫道：“李生兄你看，果不出我所料，这猫是纯金的啊!”

我们可以设想，当年铸这只猫的主人，一定怕金身暴露，便将猫身用黑色漆了一遍，就如同一只铁猫一般了，此时，见此情景，李生后悔不迭。

张生笑道：“你虽然能发现猫眼是珍珠的，但你却缺乏一种思绪的联想，分析和判断事情还不全面，你应该好好想一想，猫眼既然是珍珠做成的，那么，猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗?”

1．将文中“狂喜不已”的“已”字与“后悔不迭”的“迭”字互换可以吗?为什么?（3分）

答：

2．如将文中划波浪线的句子去掉，好不好?为什么?（2分）

答：

3．许多寓言的结尾都有“这个故事告诉我们”等揭示寓意的字样，如果请你给本文加一个结尾，你会怎样写?（2分）

答：

4．假如你和你的好友就如同文中的两个年轻人一样，得到了这只镶着珍珠眼的金猫，你们将会如何处置这只金猫呢?（2分）

答：

5．很多寓言故事都有深刻的哲理，请写出下列寓言所蕴含的道理。（4分）

画蛇添足：滥竽充数：

6．许多伟大的发明都来自大胆的联想，请举一个例子，并作简要分析。（3分）

答：

（二）别离在即

一片片宽大的黄叶被风驱动着，惆怅地舞蹈，把秋的颜色渲染的深了，而不绝如缕的细雨，吹奏着别离的笙箫。

别离在即。

我和几位同事围坐在一起，浅斟低诉。听不见窗外的雨声，只有心瑟瑟地冷。

平素相处，似乎没有什么特别的刻骨铭心。

其实友谊的种子早巳悄悄地植下，一旦离别，种子便骤然萌芽、生长，但心的空间太小，这份感情充盈而沉重。此时记忆的每一扇门都被心海的风吹开，往事如昨，许多朝夕相处的细节又添了新的滋味。

记得我独自去边疆的一个县城出差，结束采访后早巳归心似箭，但因为没有买到车票，只好在县城滞留了一天。我在县城唯一的马路上来来回回地散步，心被作客他乡的愁丝缠得紧紧的，一时无法解脱。

魂不守舍地回到宾馆，正听见服务台的小姐大嚷着找北京来的客人接长途。我抓过电话，那一端远远响起了同事的声音：“你好吗?”这极普通的询问竟让我一时无言以对。原来他们通过县政府问到了宾馆的电话，为接通这个电话他们反复拔了十几次。

我的同事一个接一个和我讲话，问候、安慰、叮嘱，把我枯愁的心迅速滋润了，终于懂得若有一份动情的关切相伴，天涯之遥也仿佛近在咫尺。

人生有几个声气相投的同事，真是一大幸事。遭到奚落嘲笑了，互相宽解，也就倏然减轻了心灵的负荷；流泪过后会心一笑，轻轻抹去生活的枯燥和黯淡，天地也为之豁然开朗了。

当我再次回首，那些共同欢笑共同流泪的的日予就亮丽起来了。

可我是永远的漂泊者，总以为真正的生活在别处，在远方，执意地要去找寻。

我终于忍心拒绝了真情的挽留。于是同事们为我送行。这是一场温情的辞别，如果人的心灵深处真有一块铜版，我将镌刻上这一瞬永恒的美丽。握别时同事把理解和祝福留在我的掌心，秋风正紧，我却攥住了温暖。1．第一节景物描写表达了一种什么意境？（2分）

答：

2．给加点字注音并解释：（4分）

①不绝如缕（）：

②刻骨铭心（）：

③声气相投（）：

④近在咫尺（）：

3．下列句子与“一片片宽大的黄叶被风驱动着，惆怅地舞蹈”的修辞手法相同的是（）（2分）

A、不绝如缕的细雨，吹奏着别离的笙箫。

B．此时记忆的每一扇门都被心海的风吹开。

C．心被作客他乡的愁丝缠得紧紧的，一时无法解脱。

D．秋风正紧，我却攥住了温暖。

4．“出差边疆接电话”这一事件，从记叙的顺序来看，它在全文中属于；从内容来看，反映了同事们对远在他乡的“我”的。（2分）

5．结合“我”的职业特点来看，“我”为什么是“永远的漂泊者”?

6最能揭示本文中心的句子是

7．最后一节握别时同事的理解与祝福如果用古诗来表达，哪一项不得体?（）（3分）

A、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C．海内存知已，天涯若比邻。

D、但愿人长久，千里共婵娟。

写作：【书写在作文本上】

“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？

9.2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业篇九

白水二中夏开鸿

一、试卷特点分析

本次考试的语文卷,从形式上看，它基本符合学生的学习实际。主要分为“语文知识积累”“口语交际及语文综合运用”“阅读”和“作文”四大板块。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考试的试卷既有助于推动基础教育课程改革的健康发展，推进素质教育的全面实施，也有助于引导学生不断提高语文素养，大面积提高初中教育教学的质量，试卷的导向性较好。

1．注重基础知识考查

试题的考点覆盖了上学期所学的重要知识点，对重点课有所倾斜，重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的语文知识，重视分析问题能力的培养。例如：第一大题“语文知识积累”中，1，2，3，4小题考查书写及字词的积累和学生对所学词语的理解及运用，5小题考查病句, 6小题考查相关文学常识，7小题考查古诗文默写，都是对学生基础知识的考查。

2．结合实际，培养学生的能力

创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问

题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自

己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题，有利于对学

生进行创新精神和实践能力的培养。

例如：第二大题口语交际及语文综合运用中，8、9两小题考查

学生结合实际对语言的运用能力。

二、学生答题情况分

对学生的试卷进行分析，第一大题语文知识积累中的2小题有失

分现象，主要出错在“猝”字，3小题，4小题也有好多学生失分，可见学生在平时的学习中对字词基础的学习不够重视，古诗句的识记

和默写不扎实。5小题失分较严重，这个小题主要考察学生对病句的识别，学生在这方面较为欠缺。

第三大题阅读理解：

现代文阅读《蟋蟀出世记》27小题问“结合全文内容说一说法布尔

告诫我们观察事物需要怎样的品质？”学生不知怎么说，无从下手。

文言文阅读《论语》，学生总的答题情况不理想，13、14小题解

释词语和翻译句子学生失分较为严重，同样是强调过的问题，总是有

好些学生不会做，以后得加强规范这些学生的学习行为，重视这些学

生的学习效果。

三、建议与策略：

1、要重视基础知识的积累。

本次考试中，部分学生字词、默写等失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握。对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记，多积累，注重学习效果的考查。

2、培养阅读能力，要立足于课堂。

要切实提高学生的阅读能力，必须立足课堂，立足课本。精读课的教学，老师要根据教材特点指导学习方法；略读课的教学，老师要能放手，让学生运用精读课中掌握的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会文章的表达方法，四是自己提出问题，自己解答问题的能力。

10.2022-2023学年度上学期七年级语文寒假作业篇十

一、指导思想

全面贯彻党的训练方针，以九年制义务训练教材、《新课程标准》及新教材英语教学大纲为指导，狠抓素养训练，抓英语教学的五个环节，促进英语教学质量的提高，努力提高学生英语学习技能和技巧，尽力提高学生的英语成果，以适应中考，加强学生的口语力量表达和习作训练。培育学生听说、读写力量，获得英语基础学问和为交际初步运用英语的力量，形成良好乐观的学习习惯。

二、教材分析

本书共有十二个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要把握的基本词汇，并分为a和b两部分。a部分是基本的语言内容，b部分是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言学问。在本书主要支配了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景学问和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。

三、学生现状分析

初二（7、8）班，整体成较好，但学生成果层次相差大，因此主要以培优转差为主，抓基础训练，培育爱好，调动学习乐观性，以提高整体成果，削减低分率；同时，以巩固基本学问点，着重培育学生的阅读力量，综合运用力量和口头及写作力量。

四、工作目标及要求：

强化英语学科整体学问的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的力量。努力让学生把握学习英语的方法，逐步培育学生的英语自学力量，充分发挥学生的主观能动性。

听：能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。正确率为70%。

说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简洁的交谈且语音语调正确。

读：能独立阅读所学语言学问范围内的材料，速度40-50单词/分。正确率为85%。

写：能在所学词汇，语法和句型的范围内造简洁的句子，能仿照学过的题材和所学的范文及老师争论后的话题写出60-100字的作文。

五、教学要求：

1、课前预习，找出问题所在。

2、课后复习，精熟所学内容。

3、制定作业务必的确如期完成。