2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结

2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结（共10篇）

1.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇一

平山中学2008-2009学年度下学期教师工作总结

张美容

本学期,我按照教学工作计划，完成了学校安排的教育教学任务。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:

一、教学工作

今年我担任高一一班和七班的教学工作。我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。根据学生作业完成情况及近期表现，写评语，督促学生学习。

4、利用课余时间与学生沟通，即使了解学生的思想动态和学习状态，并根据实际情况调整教学计划和内容。

5、做好知识点过关。化学学科需要记忆的东西很多，因此，再每个小单元结束时，我都会设计一些简单但却重要的知识点填空题以小测的形式考查学生，督促学生去记忆，掌握重点知识。

二、教学研究

1、校际、教研组、备课组教研活动：每周四1、2节参加教研组的教研活动。参加学校举办的校本培训。

2、公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课20节。在校际开放周开设一堂公开课《化学能转化喂电能》，效果良好。

教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

2.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇二

茫然回首，书法协会在1983诞生于重庆大学，在校团委的英明领导下，以“培养人才，弘扬艺术”为宗旨，为繁荣校园文化，建设宏伟事业，做出了卓越的贡献。也一直得到了广大师生及社会各届人士的好评与称赞。这一切的一切都让书法协会感到无比的光荣和自豪，也让书法协会对未来充满了自信和希望。

经过二十多个寒暑，初生的襁褓已在慢慢成熟，在这正值青春年华的季节，书法协会取得了惊人的成就。

回首本学期，我协会更是风华正茂，万象更新。

2009年4月26日，应重庆大学书法协会的邀请，重师、重医、川美的书法协会以及重大相关协会四校六大协会出席了“四校联合书法交流会”。本次活动由下午两点正式开始。活动主要分为六个部分：

（1）两点。由栾亚甫与任然同学担任主持介绍本次活动。再分别对六个社团的负责人进行采访，让大家对各个社团的基本情况有所了解。通过采访，表达了他们想通过此次活动找到志同道合的朋友、共同进步的意愿。

（2）两点十五。伊始，重大书法协会会员杨燕礼与我们的特邀主持栾亚甫同学给大家带来一首散文朗诵。

（3）两点半。书法知识问答部分。用ppt的形式准备了20道书法相关问题，在场同学自愿答题，答对了有丰厚礼品相赠。

（4）三点．第四环节是作品展示。此环节非常精彩。精通书法的会员们也带来了自己准备好的作品，向大家讲解自己书写的心得互相交流。

（5）三点半。活动的高潮环节是自由书写环节。我们在现场会准备笔、墨、纸、砚，让大家自由书写现场交流。书写环节屏幕上重复播放着书协一路走来的历史，播放罢，又播放事先准备的视频，视频是关于中国前任书法家会长启功的经历、书法对他人生的影响、书法技巧与知识的。既有教育性又又引导性。

（6）四点四十五。最后，重师、重医、川美的同学留下了自己精美的书法为此次活动纪念，接着在欢笑与收获中结束本次活动并合影留念。下午五点，持续了三个小时的活动在大家的掌声中取得圆满成功。

为弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建立校园的优良学风，切实提高同学们的书法水平，特举办此系列活动。书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如惊蛇激水。本次活动，旨在提高广大同学的综合素质，丰富大学生课外生活，锻炼了大学生组织活动的能力，切实提高广大同学的书法水平，弘扬国粹。使同学们能基本掌握书法的基本技法，体会到传统书法的魅力所在。

同时，本次活动挖掘了一批优秀的社团管理人才，为下届书法协会负责人的选拔奠定了良好的基础。

总体来说，本学期书法协会立足于协会宗旨，在为活跃校园文化，促进同学交流，激发爱国热情，提高书写水平，培养综合人才等方面贡献了自己的力量。本学年会员队员不断扩充，会员素质也不断提高，社团内部形成了健康向上、相互学习的融洽氛围，协会干部的组织工作也得到了广大会员的充分肯定。

许许多多的协会都抱怨活动不好开展，同学们不够热情，但我们协会从不为此而烦忧，因为我们坚信，只要你付出过，就一定会有收获一定会有回报，所以我们没有浪费团委及社团联合会给予我们的机会，对此我们也得感谢社团联合会，感谢团委，是你们让我们协会一步一步的走向成熟，一次又一次的获得成功。

虽然08届会员不超过60人，但我们努力调动每个会员，共同参与每周一次的“翰墨飘香”书法交流会。让会员们互相学习，激流勇进，共享成功的喜悦。勾画蓝图，吸取教训，迎接美好的未来，让我们协会变得更成熟，更强大。

通过一次一次的活动，经过一次又次的风风雨雨，我协会也深刻地认识到了自己的缺点与不足，因会员人数偏少，导致会费来得严重不足，以致没能让会员们尝到更多的知识，没能让广大师生都能了解到书法，了解到艺术里的巧妙与深奥。为此，我协会会在以后的岁月里，努力拼搏再创辉煌，扩招会员，让更多的人都喜欢上这古老而又万新的艺术。

同时，由于各方面原因我协会在以下几个方面还有待改进：

1、协会内部的干部职责应更加明晰，让更多的大一干部熟悉协

会的日常工作

2、活动前期的宣传工作还做得不到位，有些活动没能完全达到我们预期的效果

3、活动的影响力不应只是局限于校内，还应加强与老校区书法协会和其他高校书法爱好者的联系。

总之，希望通过我们不断地努力能将书法协会办的更好！

3.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇三

九年级131班

张永久

新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在九年级这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟.热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想.现制定工作计划如下。

一、本班学生情况分析：

本班共有48名学生，其中男生22人,女生26人.从上学期考试来看，其中有4名同学成绩很优秀（名列前10）；有29名同学成绩尚好；有19名同学成绩在120名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。大多数学生学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。

二、指导思想

依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校各处室、本班日常工作评比等来量化教育学生的言行。

二、奋斗目标：

提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强、积极进取”的德育规范，力 求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

三、具体措施：

（一）安全教育：

1、每周结合学校安全责任制度对学生进行防火、防盗、防溺水、防电、防雷击、防传染病、防交通事故等安全教育，并认真做好班会记录。

2、每天结合学校、班级实际，对出现的各种情况及时处理，及时教育。

（二）自我充电：

1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。

2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。

（三）在思想教育方面，1、加强集队集会教育，发挥学生的自主管理，增强学生的社会责任感。

2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。

3、结合“三月文明礼貌月”，“三·八”妇女节、“五·一”劳动节，“五·四”青年节，“六·一”儿童节等不断开展尊敬师长、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

（四）班风学风建设

l、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。

2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。

3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。

4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。

（五）卫生习惯教育

1、培养良好的卫生习惯，严禁乱扔纸屑杂物的要求。

2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。

（六）后进生教育

1、德育教育

经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

2、学习辅导继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。

（七）管理措施

1、规范和改进上学期班内小组竞争机制（配合学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组

2、不断完善学生个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的给予表扬。

3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。

4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育，使之坚定求学信念，树立远大目标。

5、建立激励制度。培养优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成绩（包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等），班级内部给给予表扬。

同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。

4.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇四

光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研级的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。我校语文教师立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下：

一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念。

本学期，利用周三下午第三节课后的教研活动时间，组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀有语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。

现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求，要求现代公民具备良好的人文素养、创新精神、开放的视野、合作的意识，以及收索、处理、交流信息的能力，新的语文课程标准正是适应时代的要求，全面阐述了语文课程的性质和任务，构建了语文新的目标体系，使语文教学改革跃上了一个新的台阶，为此，我们学校的语文老师在教学中力求做到对语文课程能整体感知，有的放矢。

二、优化教学过程，提高课堂教学质量。

教学质量是学校教育的生命线。我校语文教研组全体老师十分重视向45分钟要质量。我们组的语文教师取长补短，互相切磋，共同探讨，为了一个共同的目标——教书育人而努力奋斗。特别值得一提的是，几位年轻老师在教学实践中敢于创新，在教学中，非常注重培养成学生自学、自悟，训练学生自能读书，教学效果明显，加之在教学活动中融合了现代远程媒体资源的应用，平时教学也很受学生的欢迎。这显现的效果凝聚着这些老师平时辛勤的耕耘，也凝聚着全组集体的智慧。面对学生表现出的自主、合作学习，语文组老师永不会满足。不断探索，追求更优异的成绩，将是我们今后继续努力的方向。

为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我们转变教学观念，坚持“以人为本，促进学生的全面发展，打好基础，培养学生的创新能力”为教学宗旨，努力实现教学高质量，课堂高效率。教学水平明显上了一个台阶。使我们真切地感受到语文课堂改革有了实质性的突破。

当然，通过这次活动也让我们清楚地认识到：我们在语文教学方面还有诸不足，做为一名合格的语文教师，应该加强对语文文学功底、文学素养及扎实的基本功的培养力度。平时更应该注重语文课堂教学的资源整合与方法创新，驾驭好每一节语文课堂教学，把语文知识学“活”、用“活”。

为了突出学生的自主、合作、探究的学习方式的正确运用，我们在课堂中强调 要让学生多一点自己学习的时间，尝试用多种方式教育学生，让学生学会学习，体现了对学生的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视。通过个人思考、小组讨论、交流等层层递进的互动环节，促进教与学之间、学生个体之间、个体与群体间的多项交流，使每个学生能自觉主动地感知教学的新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规和创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，更教给学生求真、合作、竞争，培养他们正确的学习态度，良好的学习方法及习惯。

三、不断充实自我，以更胜语文教学工作。

我校语文组教师老、中、青组合。每位教师都十分注重自我提高，老教师一丝不苟，教学效果也是非常显著的，不但能无私地青年教师传授教学经验，还能虚心向年轻老师学习，成果可佳。年轻老师没获本科的都在进行了本科函授。同时，我校年轻的语文老师还积极学习新课程教学理念及计算机操作，大家都意识到，不会运用电脑查阅信息，不会操作多媒体平台，不会制作教学课件，将不能适应新的教育形势。

在论文撰写方面，语文组老师大多能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得，四、加强教育科研，大面积提高教学质量

我组教师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路，因此我组教师从备课、上课、布置作业、考试、评价等多方面制定了相应的措施和要求，并不时加强检查和指导，定期交流，教师的教学水平和科研能力得到了提高。以后要加大教研交流的力度，开展好教研活动。

我们清醒地认识到语文组的工作存在有些许不足：如，听课，评课制度没有很好落实，虽有客观因素存在，但主观因素却更重要，由于没有特别重视，以至这项制度没有正常化，规范化。如何把每项工作都做好，其实有艺术。今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。

5.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇五

一、读书

在暑假期间自己对阅读有一个计划，尽量一天能阅读50页书，大部分时间能够保证，但有些时候却不能完成，就整个读书情况还是满意的，从暑假到现在自己已经阅读了以下书目：万玮老师的《班主任兵法》、《班主任兵法2》，李镇西老师的《追随苏霍姆林斯基》、《爱心与教育》、《做最好的老师》、《做最好的家长》，王晓春老师的《富于时代的家庭教育》、《做一个聪明的教师》、《今天怎样做教师》、《做一个专业的班主任》，李迪老师的《做学生欢迎的班主任》，张万祥老师的《给年轻班主任的建议》，管建刚老师的《不做教书匠》，李玉男老师的《班主任工作艺术一百例》，关文信得《问题学生教育指南》，周大章的《班主任工作案例精选》，郑学志老师的《班主任工作招招鲜》。当然还有一些其他书都是读了半截，没有读完。对有些书还记了读书笔记。

在写博上基本天天都能坚持，虽然质量不高但从数量上来说自己还感到比较满意。在以后的时间里要把阅读和写博做得更好一些，质量更高一些，争取有一片或多篇能拿出去发表为最好。

二、科研

在这方面虽有良好的初衷，但自己坚持的不好，没有立下自己研究的课题，很多方面没有坚持下来，所以总是愿望良好，但都没有结局，盼望以后自己在科研上能够开花结果。

三、培优讲课

原来打算在培优班的教学来一个突破，在培优班刚刚立项的时候，自己也有一番雄心壮志，但是随着时间的消磨，自己那份热情散失殆尽，使课堂没有了原先设想的效果，课堂失去了科研成分。使学生在课堂上不能起到培养能力，启迪智慧的目的。没有起到培优班的作用。下个星期开始一定要对每节课认真准备，使科研占领配有阵地。使学生来到培优班从思想方法、基本功、基本技能上都得到提高，让所有参与的学生喜欢我们的课程。

四、培优班会

6.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇六

我校工会在丰泽区教育工会的领导、关心和帮助下，完满完成了各项工作。在全体教教职工的支持下，我们始终贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的“十七大”、工会“十五大”精神，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，积极抓好教职工队伍建设，努力推进学校民主治理、民主监督，切实维护全体教职工的权益，关心教职工生活，全心全意帮助教职工解决实际困难，为创建和谐团队发挥了积极的作用。现将本学期工会工作总结如下：

(一)完善自身建设，常规工作有序进行。

每学期起始到结束之时，工会及时做好计划制定、总结撰写的工作，每季度的工作安排、内容告之于会员，认真听取会员意见，改进不足，力求工作做得更好。工会档案的治理力求清楚明了，各种上级工会下发的文件，工会计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

(二)加强政治理论学习，增强政策观念，发挥工会的自我教育功能。始终与中国共产党的路线、方针、政策保持一致，与党支部一起认真组织教职工学习党的“十七大”报告，贯彻落实科学发展观，组织全体教职工开展职业道德教育培训，并通过座谈来进一步增强了工作责任感和事业心，根据工会的安排，我们在全体教职工中开展了系列的教育学习活动。通过活动从正面培养教职工正确的生活、工作态度，树立正确的人生观、价值观和世界观，树立超越平凡的积极风气。定期召开工会小组长，会议要求要关心和会员，尤其要关爱90后的新教职工，开展一些实实在在的活动，努力营造和形成一种关心和爱护教职工的氛围，使全体教职工在自学、讨论、相互交流的过程总结经验，共同学习，共同进步。

33(三)发挥工会桥梁和纽带和作用，积极参与民主治理。

工会组织是教职工参与团队治理的桥梁，是学校联系教职工的重要纽带。工会组织坚持每月一会制度，要求各个小组每月召开一次工会小组会议，听取、征集教职工提案，接受教职工民主监督，民主参与，民主治理，民主评议。工会积极疏通民主渠道，使下情上达，密切配合党政工作，让广大教职工参与团队治理，增强主人翁意识，激发工作的积极性、主动性，又使中心站工作得以顺利贯彻执行。我们先后召开膳食委员座谈会，新教职工座谈会议，来了解教职工的思想动态，积极做好维稳工作，并配合公司各团队做好宣传教育工作。大家一致认为在目前的改革大潮中，发展才是硬道理，只有通过不断地更新观念，加强自身的思想业务素质才能跟上时代的发展，不辱历史负于我们的使命。要求各小组利用业务余时间充电，鼓励教职工参加学历进修和继续教育，有力地推动了学校的发展。

(四)开展丰富多彩的教职工文体活动。

本学期, 在紧张的教学之余，学校工会组织每周三下午第四节的的交谊舞、瑜伽、网球等十多个项目的培训和活动，配合学校其他职能部门组织了教职工进行羽毛球、篮球和乒乓球等各项体育比赛。这些活动不仅从多个侧面展示了我会教职工的多才多艺，还有效地引导了教职工积极参加文体活动的热情，以去年相比，我们今年的文体活动内容更加丰富，参与范围更加广泛，得到了教职工的普遍欢迎与上级领导的好评。

(五)关心教职工生活，为教职工排忧解难。

工会真正体现群众性的特点，是有凝聚力、号召力的组织，是困难教职工的“第一知情人、第一报告人、第一帮扶人、第一责任人”。对生活上有困难的教职工，工会及时伸出援助之手，给予补助。对因病住院的教职工，工会都到

医院慰问，使教职工感受到了组织的关怀。对教职工的直系亲属去逝，工会都会组织相关人员到家慰问、送慰问金，让教职工感受集体的温暖，从而增强了队伍的凝聚力。今年的教师节、中秋节、国庆节、元旦，学校工会都组织了与学校发展主题有关晚会、活动，既为教职工安排了一个周到、欢乐的节日活动，使教职工感受到工会这个大家庭的温暖，畅享节日的温馨，又让学校发展的内容寓于活动中，深受领导和教职工的好评。暑假、寒假工会还组织了为市外地教职工购票活动，深受教职工的好评。

总结一学期来的工作，学校工会在班子成员和人手紧缺的情况下，在发挥工会作用，履行工会职能方面做出了一定的成绩，但是实事求是地讲，我们的工作还存在着许多不足,在民主评议、民主监督方面还没有做到经常化、制度化，在组织引导教职工开展健康有益的群体活动方面还不够深入普及，在教职工思想教育，教职工业务技能培训方面还有一些不到位的地方。为此，我们在明年要着重做好以下几个方面的工作：

1、积极发挥工会的职能作用，继续大力推进民主治理工作，做到经常化、制度化。

2、加强工会组织的自身建设，提高工会干部的政策理论水平和工作能力。

3、积极参与各项改革和企业文化建设工作，协助党政部门做好宣传教育工作。

4、紧紧围绕收费治理这个中心开展工作，积极配合，主动服务。

5、因地制宜地开展普及性的教职工文体活动，搞好教职工之家的建设。

6、积极为教职工办好事，办实事，不断增强教职工的归属感和凝聚力。在新的一年里，我们将更加努力，以党的“十七大”精神、工会“十五大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，不断总结经验、不断解决新

问题，不断探索和创新，把学校工会工作开展得更加活跃、更有特色，最大限度地调动和发挥广大会员的积极性和创造性，努力构建模范教职工之家。

北京师范大学泉州附属中学工会

7.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇七

一年来，我校党支部在教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，认真贯彻党的“十七”大会议精神，解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进教育创新，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在巩固已有成果的基础上，精心打造“名校、名师、名生”品牌，加强师德师风建设，提高教师道德水准。学校的各项工作都取得了新的进展和成效。具体工作总结如下：

一、突出一个中心，加强政治思想建设。

本我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十七大会议精神，并作为中心内容，开展学习科学发展观的教育活动、坚持理论联系实际、深入开展师德建设和创建优良教师集体活动，全体干部、党员、教职工进一步提高对“三个代表”重要历史地位和重大意义的认识，提高了推进教育创新的能力和水平，增强和提升了教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

1、开展了“在„三个代表‟重要思想指引下提高自我”的主题教育。

（1）充分利用政治学习时间学习十七大会议精神、新的师德规范、时事政治、义务教育法等，并写出学习体会。

（2）组织全体党员深入学习实践科学发展观的重要论述，并组织党员进行测试两次。

（3）组织全体教师学习在地震中涌现出来的英雄教师事迹，并以此为专题研究什么是奉献，什么是爱心。通过学习全体教师写出了感人肺腑的心得体会。组织教师为灾区捐款，捐物。

2、充分发挥学校校务公开橱窗、板报等宣传阵地等学习交流的栏目，营造浓厚的学习舆论氛围，提高学习宣传效果。

3、认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，开展师德建设和创建优良教师集体活动，我校在教师中严格落实教师职业道德规范和教育局颁布的“十不准”及三小教师在校一日常规。我们在抓好创建文明示范岗工作的同时，开展创建特色党小组活动，并针对当前行风建设方面存在的实际问题，有的放矢地进行敬业爱生、教书育人、为人师表、严谨治学、廉洁从教等师德师风教育。把公民道德建设和教师职业道德、职业责任、工作纪律为主要抓手，用师德规范教师职业道德要求规范教师，鞭策教师进一步推动师德建设的深入开展营造良好的育人氛围。本我们对全体教师问卷多次，针对问卷中出现的问题及时做了整改。半组织全体教师学习了《教育教学中师德修养》，通过集体学习，统一考试的形式，提高教师的师德修养。我校还建立了师德档案及教师成长档案。本对全体教师进行了师德问卷调查，同时通过“四评”对教师进行师德评价即：领导评、教师之间互评、学生评和家长评，进一步了解每位教师的师德水准。

4、深入推进德育现代化工程，切实加强对青少年学生的思想道德教育。认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅发出的《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，改革和创新德育工作内容、方法、评价机制，提高思品课质量和效果。以贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬民族精神，实施法制教育和加强思想道德建设作为思想教育的重要内容。同时，挖掘校内外教育资源，加强素质教育基地等建设，探索和建立促进学生素质全面发展的青少年校外活动体系。

二、落实一个重点，加强党支部建设工作。

本以实施“党员形象工程”为重点，在全体党员中继续开展“五争五创”活动。（可根据自身实际进行选择，确保三争三创。）“五争”范围如下：争当师德标兵，争当学习标兵，争当课改标兵，争当质量标兵，争当指导标兵。“五创”范围如下：创名牌活动，创名牌课堂，创名牌论文（实验报告、教学反思、案例分析等），创名牌班集体，创名牌科学教研组。号召广大教师主动参加学校服务社区的社会实践活动，及时做好党费上交工作和党建资料管理、党员关系接转等工作。

三、围绕一个核心，促进党员教师专业发展。

课程改革是实施素质教育的核心工作。学校以“走进新课程，实践新理念，谋求新发展，再创新辉煌”为总体工作思路，牢记“三个代表”的重要思想，坚持以人为本，以教师为本，以学生为本，努力把学校建设成为“文明向上的校园、培养能力的学园、发展个性的乐园、整洁美丽的花园”。全体党员真正做到了，勤学习，勤实践，勤思考，勤总结；老老实实做人，踏踏实实做事。时刻牢记胡锦涛总书记强调的“两个务必”：务必继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风；同时，要志存高远，敢于梦想，存鸿鹄之大志！修身养性，加强党性，养浩然之正气！精雕细刻，精益求精，坚持科研兴校的策略！运用信息技术和远程教育，促进教学整合，加速现代化之校园建设！加强廉政建设，自觉抵制诱惑。努力敬业，勤业，精业！

加速专业成长，在教育教学中转变了学生的学习方式，做到了重活动开展，重过程研究，重体验快乐，重学生的生活经验积累，重现实社会的实践活动；实现了让学生自主学习，合作学习和进行探究性的学习；积极开展重发展、重过程、开放式、多元化的评价探索，把师生“成长档案”利用好充分发挥其作用。从而，让学习因此而变得快乐！让课堂因此而充满生命的活力！

四、强化管理，扎实推进党的各项建设工作。

坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。我们认真贯彻“三个代表”重要思想，一靠教育，二靠制度，旗帜鲜明、毫不动摇地推进党风廉政建设和教育行风建设。

1、开展了党风党纪教育，切实抓好领导干部的廉洁自律工作，组织广大党员干部认真学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内督条例（试行）》。引导党员、干部尤其是中层以上的领导，通过学习增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。每名党员教师做到了慎微、慎始、慎终，自觉遏制私欲，抵制金钱物欲的诱惑。每名领导都有自己的自学笔记和廉政笔记，并有相应的述职报告和心得体会。

2、落实党风廉政建设责任制。加强了对学校领导班子贯彻落实党风廉政责任制情况的监督检查，严格执行责任追究，规范行政行为，确保教育风正源清。学校领导班子于2008年12月23日召开了民主生活会，每名领导都以认真的态度，平和的心态，互相之间开展了批评和自我批评，通过此次生活会的召开增进了彼此之间的了解和友谊，也更好地处进了工作的开展。

3、本进一步完善党员干部考核机制，重平时考核，重实绩考核，个人负责的工作在上级取得的成绩与考核方案挂钩。对全体党员干部进行了民主测评，并将测评结果与考核方案挂钩。同时，把做好青年教师培养发展工作也作为重点来抓，严格把关，讲究质量。

4、积极稳重地做好党员发展工作。本确保按期转正1名，发展新党员1名，培养入党积极分子1名以上。

5、认真开展了廉洁文化进校园活动，在学生中开展了手抄报、征文比赛、班队会评比、消防知识讲座等活动，同时学生也写出了相应的心得体会。

五、坚持民主管理，推进依法治校

1.本进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，围绕“民主管理”的主题，突出了以民主为重点，充分发扬管理民主。同时也完善了学校考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，通过职代会的召开调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2．积极开展了“四五”普法教育。提高了依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、等形式，增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。加强反邪教教育，本组织教师学习反邪教知识并对全体教师进行考试。

3．进一步推行了党务、校务公开。发挥了全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。

六、加强对工会、少先队工作的领导，调动一切积极因素，促进教育事业健康发展。

1、支部热情支持工会、团队等组织开展工作，充分发挥他们在推进和维护改革、发展、稳定大局，促进精神文明建设和教职工队伍建设的作用。

2、工会工作开展的丰富多彩如：教工的排球比赛、拔河比赛、登山比赛、朗读和三笔字比赛等等。

七、重视做好学校的稳定工作，协力做好校园周边整治和安全保卫工作

针对校门外车辆多的原因，我们与交警大队沟通处理，并将大隆矿的通勤车调整了上车站点。确保学校的稳定和良好的教育环境。组织教师学习反邪教知识并对全体教师进行测试，同时还组织学生开展了相应的活动。

切实加强学校安全卫生工作。学校安全工作常抓不懈，逢会必讲，同时做到班级每日汇报制度、学校每周排查一次，还利用一定时间组织安全知识讲座，每月进行一次安全演练，学校还对走廊张贴了安全标志等等。要求各项工作都规范，符合要求。确保全年无事故发生。学校要和教师及学生签订安全责任书。继续落实安全责任追究制。

8.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇八

一、指导思想；

XX年高考英语科备考，我们将以《安徽省高考英语科考试说明》为依据，以新课程标准为准绳，以牛津新课标版的高中英语课本为基础，制订详细周密的复习计划，切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、学生情况分析；

本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生基础知识薄弱，解题能力较差。面对高考压力，学生的学习态度已有大的改观。在两年的高中英语学习中，大多数学生的听、说能力确有提高，但同时部分学生读、写能力没有明显提高，使用英语准确性差，单词拼写错误、语法错误百出，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生中普遍存在单词积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较复杂的单选题，无从下手。所以在复习过程中要注重落实考点，激发学生的英语学习热情，逐步培养学生英语能力，全面提高学生成绩

三、具体复习备考措施；

(一)努力提升六个方面的认识，明确教学要求

1、对《新课程标准》、《XX年考试大纲》和XX年高考安徽卷英语试题要有深入了解，对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。

2、了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况，了解自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。

3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。

5、在学习课程标准的基础上认真研读《高考考试说明》和研究XX年、XX年安徽高考英语试题，努力准确把握XX高考的发展、变化趋势。

6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性和有效性。

(二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率

1、降低教学起点，面向全体学生

教学起点的确定要依据学生的实际情况确定，不同基础的班级不同的高考目标定位，不同的教学方法，努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力，学有所得，使教学效果最大化。

2、调优教学进度，完善教学环节

高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提升，教学工作必须妥善安排。相应的教学进度安排必须有一定的灵活性，从学生的学习效果考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。

3、加强教学反思，讲求教学实效

高三学生的时间无比珍贵，我们努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容，思考这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，指出彼此存在的问题，探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教学质量。精心安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心选择和评讲试题，精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻练。

4、提倡精讲巧评，提高学习效率

做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习，教师必须先做;凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，并及时组织二次练习。

(三)具体做法

1.抓好每周教学常规，落实备课组活动

①遵守办公制度，坚持集体备课，统一计划，统一进度，有条不紊的安排教学工作;

②教学活动目标明确，重点突出，形式多样;

③作业适当，及时批改，按质按量完成;

④集体讨论，取长补短，形成定案。

2.严格听评课制度

①每个教师每周至少听1节课;

②每周推出一节公开课、示范课或观摩课，上课老师要有教案;

③每周评课，积极发言，要写好书面材料。

3.加强理论学习，提高专业知识水平

①组织学习新考试大纲、新课标;

②研究高考动态，在完成教学任务的同时，把握高考方向;

③坚持理论学习，为本学期的学校教学技能大赛做好准备,并积极准备好参加各级论文评比。

4.狠抓学生的作业、练习的质量。

①严格作业要求，每周2-3次(以小题卷为主)，培养学生良好的学习习惯;

②学生作业与练习认真批改，及时讲评，即达到训练学生的目的，又起到教师检验学生的作用;

③加强提优补差工作，每周的教学辅导中促进临界生的发展。

四、本学期教研活动安排：

时间内容

二月

1、制定本学期教学计划；

2、半日教研；

3、名校联考阅卷评卷。

三月

1、半日教研；

2、评好课专题培训；

3、组内听课评课；

4、江南十校考试阅卷评卷；

5、迎接市教研室高考视导活动；

6、参加各级教学机构组织的高考教研活动；

7、教学常规检查。

四月

1、半日教研；

2、评好课专题培训；

3、组内听课评课；

4、宣城一模考试阅卷、评卷；

5、皖南八校考试阅卷评卷；

6、迎接大市教研室高考视导活动；

7、参加各级教学机构组织的高考教研活动；

8、教学常规检查。

五月

1、半日教研；

2、评好课专题培训；

3、组内听课评课；

4、宣城二模考试阅卷评卷；

5、全真模拟考试；

6、做好高考相关专题复习工作；

7、教学常规检查。

六月

1、半日教研；

2、高考前心理及技巧辅导；

3、做好高考期间有关工作；

4、教学常规检查；

5、教师上交各项材料。

总之，在新一届的高三备考过程中，我们会在校领导的集体领导下，团结一致，齐心协力，总结上一届高三教学的经验，注意吸取相关教训，扬长避短，弥补不足，根据我校的实际情况，狠抓英语基础不放松，认真、细致、有效地组织好复习工作，力争在XX年英语高考中再创佳绩。

9.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇九

本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针，全面贯彻上级主管部门的有关文件精神，加强学校各项工作的管理力度，树立科学发展观，深化学校教育教学改革，全面提升教育教学质量。努力建设和谐校园、平安校园，增强社会对学校的满意度，牢固树立“办人民满意的教育”的思想观念。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。

教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持每周一次的政治学习和业务学习；定期组织教师外出学习；坚持开展随堂听课和每人一节公开课活动，全体老师参与听课、评课，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校完善安全工作责任制，分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织人员，加强课间及放学后的安全管理，确保学生的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震、防火、防溺水自救演练，加强对学生进行了心理健康教育工作，提升学生的自我保护意识和心理素质。

二、以德育为先导，推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“八荣八耻”和“科学发展观”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。利用校会、国旗下的讲话、红领巾广播站和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。本学期，我们还开展“一帮一”活动和以“理想目标”为主题的教育活动。每个班级都能围绕学校的计划积极开展“一帮一”活动，每位教师都能主动帮助一名学困生或者家庭经济困难的学生。引导学生树立明确的学习目标，加强对学生进行理想前途教育，以此激励学生养成良好的行为习惯。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级评比活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有五、六年级。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。每位教师都能自觉地帮助一名“学困生”，经常性地指导“学困生”的学习，全面提升“学困生”的学习成绩。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）德育专项活动“爱国、守法、诚信、知礼”的演讲比赛；（2）以“理想目标”为主题的朗诵比赛；（3）主题队会：学会合作；（4）“一帮一”的活动。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。

每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校从本学期开始就加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争在下学期能有大面积丰收。

2、加强教学研究。

教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期我们要求各教师上课前一定要认真备课，做到备教材、备学生、研教法，坚决杜绝不备课上课；要求教师在课堂教学上要善于激发学生的学习兴趣，想方设法调动学生学习的积极性。用自己的课堂教学魅力赢得学生的学习热情，用自己教学方式的转变给学生提供更多的自主学习的空间；要有效实施“分层次教学”，根据学生实际的学习状况，降低教学难度，注重基础知识的学习；要注重实际和实效，要不断优化，课后积极做好反思、小结工作。扎实做好“三个一”（一节优质课、一节优质教案、一篇优秀论文）的各项工作，不断提高教师教学基本功和业务能力。各科组能认真开展集体备课活动，把集体备课作为同学科教研活动的重要内容。各学科根据教学计划，制定集体备课计划，切实把集体备课落到实处，不能流于形式。做得最好的是语文科组。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。表现最好的班级是六乙班，进步较大的班级有六甲班、五乙班、二甲班。

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进，用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

10.2008-2009学年下学期高三英语教师工作总结 篇十

4月20日（星期一）进行特色系检早读。大一各副班充当工作人员，在纪检工作者的辅助下进行各班互检。之后评出优秀全勤班集体，并给予奖励。

4月21日下午于7栋教学楼前开展特色活动——短信大赛。将上一周本系同学的参赛作品展出，请路过的同学、老师们参与投票.活动后根据票数及作品内容定出前四名,授予最具文采奖,最具幽默奖,最佳人气奖与最具教育奖.并向获奖同学颁发奖品,且将第一名获奖短信发给全系同学.4月22日宣传大功率知识.当天把大功率宣传展板于7栋教学楼前展出.当天早上在大一各班早读时进行大功率知识宣传并进行大功率知识有奖问答,答对者给予奖励.当晚进行大功率突击检查.4月23日20:30—22:00于6-401与女生部、宿管部、生活部共同举办舍长大会.全系各副班、舍长参加并邀请谢志均辅导员、学生会各部门部长参与。

4月24日对各班进行正课检查。之后参考各班过去考勤情况评出“最佳出勤”班，并颁发流动锦旗给予奖励。

5月10-16日为5月20日欢送会做准备。拍摄DV，精心准备礼物。6月16日下午于大礼堂举行考风考纪动员大会。全系同学参加并邀请吴刚书记、夏建业主任、缪洁辅导员与谢志均辅导员参与。