车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划

2024-11-16

车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划（共6篇）

1.车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划篇一

车所完小10—11学年第二学期四年级音乐

教学计划

新学期开始了，为了更好的搞好音乐教学，提高学生的音乐素养，特制定音乐教学计划如下：

一、学生、教材基本情况分析：

四年级学生已经具备了一定的音乐素养，但在整体演唱水平上还有些不足，学生的音乐知识较为丰富，但是全班学生的课堂活跃程度明显不如其他班级，但是团队意识强，但某些学生的自律性较差，在一定程度上影响全班演唱水平。

本册教材以素质教育为出发点，体现学科教学的最新进展，强调知识、技能在实际生活中的应用，面向全体学生，贴近学生生活，关注学生的学习过程，满足多样化的学习要求。

二、学期教学目标：

1、指导学生用自然、和谐的歌声，表达歌曲中所隐含的思想感情，受到思想教育。

2、通过唱歌教学训练学生的合唱能力。

3、在欣赏教学过程中，练习听辨乐曲情绪，提高学生对声音的敏感性。

4、通过唱歌、欣赏等音乐时间活动，使学生对民族风格的音乐产生兴趣，使学生感受到音乐给人们带来的欢乐情绪，并培养学生乐于接受和表现，进一步培养学生乐观、大方的性格。

5、开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养学生的审美情趣。

三、教学重难点：

重点：用自然和谐的声音演唱歌曲。

难点：培养乐于接受和表现机乐观大方的性格，激发学生自我鉴赏音乐的能力，并能用自己的语言表达自己的音乐思想。

四、教学措施：

1、创设情境，激发兴趣

激发学生的学习兴趣、逐步养成学生对音乐的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时，我将充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。

2、重视实践，培养能力

音乐课是实践性很强的教学活动。因此，在教学中不仅要重视艺术实践的最后结果，也要重视艺术实践的过程，重视这个过程中的探究与创造，重视过程的教育价值，做到“结果”和“过程”并重。

3、循序渐进，逐步提高

音乐能力的培养不是一朝一夕就能练成的，所以在教学过程中，要先进行发声练习，坚持不懈，见发声练习中获得的唱法用于各需的演唱中，逐步提高学生的音域。

4、在教学中要突出培养学生爱好音乐的情绪，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和开创能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶高尚的情操。

5、在评价形式上，自评、互评、他评相结合。

2.车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划篇二

教学计划

一、学生情况分析：

承担三个班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，（三年级一班一人有点运动技能障碍外）。无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

二、指导思想：

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标：

1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等。

3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；

4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

1、教学重点：

1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。

2.掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

2、教学难点: 1.力量练习、耐力练习、协调性练习。1 2.正确姿势、规范动作的自我体现。

四、教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。

1、从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。

五、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进认真反思。

3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），分段教学等。

4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。

3.车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划篇三

四年级语文试卷分析

谷俊玲

我认为这次质量检测试题内容较全面，现就我班本次语文检测情况作如下分析：成功之处

基础知识部分的写字、选择正确读音题、完成四字词正确率较高，失分少，说明平时的教学方法是可行的，今后继续努力。总体情况：65人参考，合格率96.9%，优秀率44.6%，平均分76.8。失败之处

我在平时教学中对一些字的灵活运用强调不够，比如“崇敬”一词课本中没有固定出现,其中在”崇山峻岭”中”崇”见过,有的学生不知写什么字与它相组为“崇敬”,造成误写；关于查字典一题,”耀武扬威”中”耀”查部首只有六名学生知道查”光”的上半部,这是我在教学中的极大失误.关于古诗《送元二使安西》中名句的运用，连平时成绩不错的张涵卓等竟然不会填空“后两行诗是作者（）送别好友（）出使（）……的场景”，失分率52%。

阅读，该题重在考查学生概括理解能力，得分率仅为71.2%。从准确率看出，学生理解能力比较强，但对具体的词语不能根据语言环境判断其意思，回答问题的条理不强。第五大题：习作（40分）

此题考查学生的写作能力。一类文占27.7%，有张轰耀王海同等同学得三类分。从学生写作情况来看，多数能围绕一件事来具体叙述，突出中心，能运用一些名言警句，从平常生活中搜集作文素材。学生有话可写，能正常发挥写作水平,但书写欠规范。改进措施

1、培养学生良好的书写、检查习惯。

我在试卷中发现不少学生书写不够认真，学生没有写好字的意识。我要特别重视学生的书写习惯和态度，坚持长抓不懈。有一句古话“字如人面”，我们培养学生良好的书写习惯，就是培养学生良好的学习态度，也是培养学生严谨认真的人生态度。

2、培养学生良好的阅读习惯。

这次考试卷中的阅读题目都很灵活，需要静下心来，读两到三遍方能知道出题者的用意。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，同时要培养学生良好的阅读习惯。例如“不动笔墨不读书”的习惯，应当结合各年段的阅读要求进行。教师教给学生“动笔”的方法，只有方法掌握了，才有可能养成动笔的习惯。好的阅读习惯，有助于阅读能力的提高。在平常的教学中，一定要注重习惯的培养和引导。

3、增加阅读量，提高写作能力。众所周知，要真正提高学生的语文素养，就必须让学生多读书。学生没有足够的阅读实践，就无法真正做到能独立读懂一篇文章，也不可能积累丰富的语言材料，更不可能学到关于写作的一些方法技巧。可以说大量阅读是提高学生分析理解能力、概括能力、表达能力的关键。

4.车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划篇四

工

作

计

划

土木工程系学生会

2010年3月3日

本学期开学以来，经过系领导和老师们的鉴定和培养，新一届学生会得到了广大师生的认可，并顺利完成了交接。新一届学生会将不负众望，在总结上一届学生会工作经验的基础上，力求“务实、高效、创新”的工作作风，坚持“以德治系、以理服众”的工作方针。维护学生权益，以培养学生的综合素质为工作导向，营造良好的学习文化氛围，用我们求真务实，力求创新的思想为同学们服务，为老师分忧。

一、工作重点

1、完成五年制和中职换届工作

由五年制和中职在职干部向学生会主席团提交各部门候选人名单，由主席团和各部门部长进行考察，对其品的德及能力进行观察并如实讲结果反映给各主管老师。并在换届完成后对新一届干部进行工作上的指导，使其能更快的适应工作。

2、完善并落实学生会各项制度

为使学生会组织具有强大的凝聚力和号召力，确保学生会工作正常运行，我们在总结以往经验的前提下，进一步完善和健全学生会的各项规章制度和运行机制，让一些文件和思想重新得到利用，特别是周月评意见反馈表、部长和干事加分条、办公室值班制度及早操值班制度等，目的就是为了加强内部管理。在各项制度实施运行过程中，如存在大家不适应或有待加强的地方，我们一定会吸收和采纳好的意见和建议，从而把一切工作制度尽量完善起来。

3、加强各项工作的宣传力度

改变以往土木系的“低调”工作方式———做了很多，却不被我院广

大师生所了解的形象。本学期学生会不但要把工作作出彩，更要让大家知道学生会是一个实实在在为广大同学服务的团体，从而扩大我系在全院的影响。

4、加强对学生会干事的指导工作

本学年我们将加强对基层学生会干事工作的指导，通过更广泛的途径，更新颖的形式去了解基层学生会的工作情况，听取他们对系学生会工作的意见及建议，因为只有搞好学生会的基础工作，才能把系风、学风建设搞上去。在各部门各司其职的前提下，充分利用学生会，展开多种形式的交流活动，如部长联席会议、部门扩大会议等，去促进彼此间的联系。另外我们将加强三年制、五年制高职各部门成员间的交往，使整个学生会系统更加高效的工作，从而增强学生会系统的凝聚力。

5、开展一系列调研工作

为广泛听取同学们对学生会的意见，及时了解同学们所需，集思广益，加强学生会与同学们的联系，我们将定期开展一系列的调研工作，如民主座谈会、畅所欲言会等。我们将制定详细的调研工作计划，调研过程中注重于调研的实用性、多样性和深刻性，尽量调动整个学生会系统的力量，聆听各方面的建议，使学生会从真正意义上走进广大同学心中。

6、运行部长干事评优工作

我们将商讨制定评优制度，认真揣摩各项评比机制，开展一种良性的竞争，制定“评优工作进展计划”，并签订承诺书。我们将广泛

听取基层学生会干事成员的意见，将评比准则人性化，把评优工作做到公平、公正、公开，使各部门进一步焕发活力，全面促进我系学生会系统工作的开展。

二、各部工作计划（要点）

（一）学习部

1、组织学习经验交流会，促使全体学生学习经验，实践方法的交流与融合等，时间初定于四月中旬。

2、计划联谊院报社开展一次互动，预定时间五月中旬（五四歌

咏结束之后）。

（二）安检部

1、完善安检部的细节工作，整顿人数，完善加分、销名等制度。

2、加强交流，发扬团队精神，积极配合其他部门开展各项工作。

3、服从上级指挥，负责好我院运动会纪律等工作。

（三）生活部

1、通过督促检查的方式消除一切安全隐患，包括一切违章用电用火现象。

2、严查宿舍卫生，保证大家有一个良好的就寝环境。

3、喊响防盗口号，宣传防盗意识，做好防盗工作。

4、进行“星级班级”和“文明寝室”的评比，六月上旬总结“星级班级”“文明寝室”的评比活动。

5、三月中旬开展“砌墙大赛”的活动。

（四）体育部

1、搞好五年制和中职早操的督察工作，做好详细记录，并及时反馈给各辅导员。

2、搞好春季运动会的组织工作确保运动员及各班学生的安全，确保运动会圆满结束。

3、与各系体育部建立好联系，以便活动的举办和开展。

4、预备在四月下旬进行乒乓球比赛。

（五）女生部

1、严查大功率用电器，将一切安全隐患止于萌芽。

2、提醒广大女生掌握基本的自我防护意识，尽量避免不必要的伤害发生。

3、开展“安全用电，节能环保”活动。

4、进行爱国知识教育活动。

以上是本学期的工作计划，学生会的各级干部将会不遗余力的为土木系奋斗，并积极配合学管老师的管理工作。预祝今年我系的学管工作更上一个台阶。

土木工程系学生会

5.车所完小09-10学年第二学期四年级美术教学计划篇五

生化组：方宁

一、指导思想

我们带着希望和憧憬迎来了一个新的学期，坚持以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。

二、学生分析：

9（4）班的学生整体水平不错，有能力但是缺乏毅力，特别是一部分男生。上学期学生的学习态度和学习效率都不错，因此本学期必须一再强调基础不能放松，只有牢牢掌握基础才有可能拓展能力。这学期要抓紧有限的时间，带动学生的学习积极性，让学生尽快调整心态，适应中考前紧张的学习气氛，发挥自己的潜力，在学习上有更好的突破。

三、目标任务

1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见的酸、碱、盐和有机物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。

3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。

4、针对中考，培养学生适应中考及答题的各种技巧。

5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。

6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

四、方法措施

1、重视基本概念和理论的学习。

2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西。

3、在平日讲课中学会对比。

4、讲究“巧练”