高中教师爱岗敬业文章

高中教师爱岗敬业文章（精选9篇）

1.高中教师爱岗敬业文章 篇一

每当我们回顾自己的成长道路，无不深情的感激老师的辛勤培育。老师无私地向我们奉献自己的全部知识和精力，如春蚕吐丝，日复一日，年复一年，用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比这更宽广的胸怀。

人们常说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿阴洒向大地。

我曾在少儿节目中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通老师，在她的班上有3个残疾学生，其中一个还是孤儿，但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸，洗澡，每晚还要批改作业直到深夜。最终，她累倒了，然而，她临终前的最后一句话却是：这辈子，我最骄傲的就是当了老师，如果让我再做选择，我仍会选择老师这一职业。

多么朴实的一句话呀，却道出了许多老师的心声。老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？

树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机，也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。

此时此刻，脑海中不禁浮现出我心中那棵大树——敬爱的朱老师。虽然她身体瘦小，貌不惊人，但我们都爱她。因为她的爱已溶于我们心中。自教我们以来，她每天提着一大壶药茶走进学校，用疼痛嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上，为了帮助我们开拓视野，发展智力，培养创新能力，为我们开辟了五彩缤纷的课外生活天地，陪同我们一起走向社会，投身大自然。在生活上，朱老师细心照顾我们每一个孩子。我永远也忘不了，朱老师哽咽着告诉大家班里有一位患重病同学的那一幕，在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪；我永远也忘不了，朱老师慷慨的拿出500元钱带领同学向那位患病的同学捐款的情景……老师，您的一言一行已经告诉了我们许多许多……是您，让我们学会了关心、帮助别人；是您让我们学会了积极主动的学习；是您，让我们懂得了要热爱大自然，珍惜生命；是您，让我们懂得了什么才是真正的“爱”。

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”老师，您正向大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把汗水洒向大地，撑起一片蔚蓝的天空！

2.员工爱岗敬业文章 篇二

一直以来，我都在思考一个问题：应该怎样摆正与客人之间的位置。以一种怎样的服务态度和精神面貌来为客人提供优质：贴心的服务呢？

通过这段时间的积累和学习；我对服务有了进一步的感知。提高自身的服务意识是最基本的，我不断提醒自己用‘关心’‘诚心’‘爱心’去观察。在工作中：真诚并自信的微笑着面对每一位客人；在第一时间提供他们所需要的服务；学会换位思考；多为客人着想，用心去服务；使与客人的气氛更加和谐愉悦。真正服务到客人的心里。

对客人热心是服务理念很重要的一部分；它是一种主动：奉献的态度。也是一种把满足客人的需要当成最大的目标，不断满足客人需要并尽量超越客人期望的服务行为，真正将客人利益与茶楼利益连在一起。

服务工作，一切取决于态度；向客人付出真心和真情。客人同样也会回报于你。在工作中我们能用心做事情；让客人能向我们投来感激的目光。只要有真诚的心；只要懂得去发现；就会得到幸福和快乐。这样的服务就会有滋有味有乐趣，工作也将会是充满幸福和快乐的事情。~~~~~~~~~~~（姚红宇）

站好自己的岗位。尊重自己的工作。一份职业；一个工作岗位。都是一个人赖以生存和发展的基础保障。工作中往往会遇到很多的实发状况。但我如今已学会了如何去应对。走进金海岸我学会了如何去面对；如何去承担。如何去利用自己的长处；如何去落实自己的工作。因为我相信只要我认真对待自己的工作和岗位；对自己的岗位职责负责。工作认真：勤奋。我相信自己一定能做的出色；把岗位工作的事~~以完美的状态落实到以后的每一天~~~~~~~~~~~（廖香）

时光即逝；不知不觉已在‘金海岸商务茶楼’工作了2个月零11天。在工作当中，我深刻的认识到；态度决定一切。对于一个服务行业来说；没有一个明确的~端正的态度。如何让顾客满意，又怎能够得到顾客的支持和赢得市场，从中能感受到责任心的重要。‘且一些细节’当我们或主动或被动地选择了我们所从事的这份工作，就应该主动积极地承担岗位职责所赋予的义务，努力以高标准完成工作。

从第一声‘欢迎光临’到‘欢迎下次光临’从以紧张的心理状态去和顾客交流，并成功销售第一分产品的那份喜悦。我才深深的体会到：原来在这平凡的工作岗位上；能让我收获如此之多。我会把现在这份工作当作第一份事业来做。做好工作份内的每一件事。融入到我们的团队中去，让鲜花般的笑容开在我们所有工作伙伴的脸上，绽放在顾客的心中，与金海岸一起携手并进；成长壮大~~~~~~~~~~~~（周萍）

有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂，如果你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱，因为人的大部分时间，都是与工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们需要工作。因此，只有热爱工作，才会把自己的生活变得更加精彩。爱岗敬业说具体点就是做好自己的本职工作。把一点一滴的小事做好；把一分一秒的时间抓牢。

自我踏入‘金海岸商务茶楼’那刻起。我就坚信了自己的决定。刚开始从不喜欢到热爱自己的岗位。从急躁的性格到不浮不躁。从不服从领导的安排到乖巧和听从，这一系列的转换。是我人生中的转折点。我发自内心的感谢‘金海岸茶楼’这一平台，让我从中学会了做人的道理。由衷感谢领导同事对我的信任与支持。从今以后。我会把自己的岗位工作做得更好：更出色。让我们的团队更有凝聚力。与‘金海岸’共进退！~~~~~~~~~~~~~（代婷）

这是我的第一份工作。它是考验我交际能力和处事能力最好的测试。在参与工作的这段时间里。我学习了很多；感悟了很多，也深深地体会到该用怎样的态度来为顾客服务。怎样用真诚来对待每一位客人并获得客人的满意与信任。这里有我喜欢的同事友好的领导，我会珍惜你们，也会把工作努力做好。~~~~~~~~~~~（代小英）

做好自己的事不简单！做好领班更不是简单的事！从服务员到领班的时间很短。但期间的培训学习真的让我和我的伙伴成长了。我们快乐并充实着。我们学会把工作和精力一起消磨，让它变成一种精神享受。我们学会把实践工作拿来体验。让它变成我们人生中宝贵的经验。虽然每天重复着同样的事情和工作，‘伙伴们’：那就让我们把枯燥转变成乐趣吧:：：加油~~~~~~~~~~~（姜黎领班）

‘金海岸’在这金色的海岸上您带给了我和我的队友许多欢乐，在这里我们用真诚微笑传染着自己的工作伙伴；用欢乐的声线迎送来自五湖的宾客。把礼仪散发给四海的朋友。把领班工作执行完善的同时我会告诉身边的工作伙伴；金海岸的对面是金色的海洋，服务工作的岸边；我们正在扬帆起航。~~~~~~~（代金明领班）

扪心自问，我是一个很平凡的人；但我有一颗为客人服务的友善心灵。认认真真做事；实实在在为人是我努力的方向和不懈的追求。在服务行业要做的事很多；只有从点滴的小事做起；把每件事实实在在做好。才能完善自己的本职工作。其实工作给予我们的除了疲累还有很多值得自己去学习和珍惜的东西。它给予了我们与工作伙伴和顾客之间友谊的桥梁。它让我们在实践工作中不断的增长才干，它让我们用自己由陌生到熟悉的技能为顾客排忧解难。~~~~~~~~（高燕）

在这里；我最小，在这里：我最懒····这是我16年来从事的第一份工作；工作如此平凡但是却让我滋生出许多感慨；她们都是姐姐会包容我的懒惰，领导会批评人；但更像是传授经验。老板娘很啰嗦；但更像长辈心疼人。当拿到第一桶金时那份喜悦就是自己能力长大的体现；既然工作赋予我这么多，辜负它我也会难过。对自己说··加油吧··唐星`~~~(唐星)

一转眼；走进金海岸已经两个多月了；当融入这个‘大家庭’的第一刻起。就随时准备为企业做出贡献；为团队带来荣誉；在热爱自己工作的同时，它已经成为了我生活的一部分。相信热爱生活的我一定会坚守自己的岗位工作，努力以高标准的服务使我们的宾客获得满意；为茶楼赢得更好的声誉。在自己的大脑中建立客源资料库；通过贴心细致的服务，为茶楼赢得更多的客源。让宾至如归的感觉徜徉在客人心间。~~~~（唐霞洁）

值好每一班~~站好每一岗~~一流的微笑~~一流的服务~~~~（陈田华）

3.高中教师爱岗敬业文章 篇三

“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”“人心齐泰山移”“相互补台，好戏一台;相互拆台，就地垮台”这些耳熟能祥的话语，说的就是团队精神。团队精神，在足球场上表现得淋漓尽致。一场高强度运动的足球比赛下来，大家几乎是精疲力竭，满头大汗，但在球场上却做到了互帮互补、团结和谐、目标统一。他们不强调个人的工作成果，通过队员的共同贡献，取得实实在在的集体成果，这个成果就是“集体荣誉”，是所有队员个人业绩的总和。没有团队精神，球队就如同一盘散沙。

一场足球下来，靠的是技术，靠的是身体素质、速度、爆发力，靠的是前锋、后卫、中场等队友的齐心协力，不懈努力。在竞技场上，只有博弈，没有前锋、后卫、中场谁重要、谁次要之分，在他们心里，防守和进功同样重要。每个队员之间私下的关系如何，谁也不得而知，但在球场上的合作精神，令人赞叹。在这里，笔者要为“足球精神”点赞!优秀的球员与球队一样，具有能够一起分享足球场上的每一次传球，发挥好每个队员的作用和最大潜能，始终以“集体荣誉第一，个人名利第二”驾驭球场，赢得最后胜利。

每看一场球赛，笔者常常是热血沸腾，激动不已。为抢一个球，双方谁也不让，你争我夺，跟头绊子，四脚朝天是常事，但为了集体，谁也不放弃。为抢一个球，队员着急，教练着急，球迷着急，观众着急;哪个球队胜出，队员高兴，教练高兴，球迷高兴，观众高兴;哪个球队出局，队员难过，教练难过，球迷难过，观众难过。每当踢进球，大家抱在一起分享喜悦，不以“这球是我踢进去的”居功，不以“这球是我传的”炫耀。足球场上，看不见队员之间嫉妒的眼神，只有相互鼓励的握拳!一个球队，如同一个大家庭，每个队员都是大家庭的一分子，都默默地贡献着自己的一份力量。我想，足球队员之间的这种彼此信任、相互理解、团结协作，何尝不是团队精神的体现呢?

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己的所想所做融合在集体的时候，才能最有力量，才能开阔视野，不断创新。这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。

内行看门道，外行看热闹。尽管我不懂得足球，不能从专业的角度评论一场球的胜负，但我看出了踢足球的精髓，看出了竞技场上的力量，看出了一种精神。这是我看足球的收获。踢足球，大家你追我赶，你抢我夺，你攻我守。这就是目标一致、敢于担当、关系融洽、齐心协力、技能互补、行动统一、反应迅速的集中体现。我想，把足球场上的这种拼搏用于干事创业中，何愁事业不成?

足球的世界里，只有精彩。无论做什么事情，都像踢足球一样敬业，不也是精彩的浓墨一笔吗?咬紧牙关坚持下来的时候，就等于铺垫了明天成功的基石。只要有坚韧不拔的毅力，拼搏进取的顽强，勤能补拙的坚持，像竞技场上每一位队员那样的锲而不舍，真正的成功将是为期不远，指日可待。

4.高中教师爱岗敬业文章 篇四

--春风化雨，润物无声

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

能做为教师的代表在这里发言，我感到十分荣幸。做为四中的老教师，回顾走过的二十三年的路程，我的感觉是：教育不是轰轰烈烈的事。对学生的教育要从点点滴滴做起。春风化雨，润物无声。

我认为，教师的职责并非只是传授知识，更多的是交给学生做人的道理。教育好学生的前提便是“爱”。冰心老人告诉我们：“有了爱便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”爱不能只停留在语言上，它体现在我们工作中的方方面面。

教育学生爱学校，自己首先要爱学校。参加工作二十三年来，我见证了四中的成长。我为四中的发展壮大而感到骄傲自豪。是四中培养了我，使我从一个青涩的教师走向成熟。我很感谢四中对我的培养。我爱这个学校，愿为学校的发展贡献自己的微薄之力。

教育学生爱班级，教师首先要爱年级。这几年一些成绩的取得也缘于我们年级组同志的共同的努力。三年前我班考上阜阳一中的张利云同学今年以阜阳一中文科

能托起安眠的礁石

已沉入海底

既然

与彼岸尚远

隔一海苍天

那么，便把一生交给海吧

交给前方没有标出的航线！

谢谢大家！

教师爱岗敬业演讲稿

感动就在身边，精彩绽放英民 尊敬的各位评委：

大家好，今天我演讲的题目是《感动就在身边，精彩绽放英民》。在四月四日，我校在东操场举行“雷锋式校园人物”表彰会，对被评选出来55名“雷锋式少年”和16位 “雷锋式教师”进行了隆重地表彰，在全体师生中引起了强烈的反响。这些先进人物的事迹感人至深，让人敬佩！

李段玲老师，除了担任数学课、班主任外，还负责学校的的计生、职称评定工作，工作的繁重程度令常人难以想像。每年的九月份老师晋级之时，是她最为忙碌的时候，证件的收集、审定不但非常繁琐，也需要极大的耐心和丰富的经验，段玲老师秉承“为老师服务、让领导放心”的理念，每次都能漂亮地完成任务。去年教育系统创建教师晋级业绩库的时候，全校二百多名老师近十年来的所有证件都需要审验、归类、建档、输机，一个老师的证件收集下来平均需要二、三十分钟，收集上来的证件整整装满了三个档案柜，那几天她承受的压力可想而知。记得我交证件的那天，小会议室里挤满了交证件的老师，长时间的等候让不少人的情绪逐渐焦躁起来，而她对每一个人都是笑脸相迎、细心解释。临近下班时，我前面还有十几个人，正当我们几个为担心当天交不上表，她出

去吃顿饭，她却说：“孩子还在家饿着肚子，我(请关注好 范 文 网：..)得赶紧回家。”在建业绩库的那段时间，她是天天如此，把加班当成了家常便饭，却从没见她喊过一次苦，叫过一次累。

去年，段玲老师的老父亲住院期间，她也没多在医院呆上几天，当看到她在病床前心神不定的样子，最理解女儿的老父亲对她说：“学校的事多，你就别在这儿呆着了，这里有你哥你姐呢。”这句话让她如释重负，就又放心地回到了学生的身边。可谁知这次相见竟成了永别，等她再次站在老父亲的床前，父女之间已经阴阳两隔，这句话也成了老父亲的临终遗言！

组委会给予她的颁奖辞是：她，绝对是一位好老师、好班主任，却绝对不是一个好母亲、好妻子、好女儿!儿女的娇嗔、丈夫的埋怨，都阻挡不了她走向学校、讲台、工作岗位匆匆的步履，即使在老父亲弥留之际，她也心系学校、牵挂学生。老父亲的一句“你去上班吧，这里有你哥、姐呢！”竟成了永别，也成了李段玲老师今生最大、再也无法弥补的遗憾……

乔新明老师，是我们的教务主任，还兼任七年级的年级主任和两个班的思品课。平时不苟言笑，而内心对学生、同事、工作却热情似火。他的家就在英民花园，距离学校不超过六华里，可他平时很少回去，一开始，每到下班时，爱人就会打电话催促他回家，可极少能等得上他回去吃饭，为此他没少受爱人的埋怨。后来，他被问烦了，就给爱人硬硬邦邦地撂下一句：“以后你也别打电话问了，我啥时回家，就会给你打电话，只要是不打电话，就是不回家。”为这事，他还被

同

事戏称为“和尚”。记得在一个月前，我和他一块洗澡，意外发现他后背上竟有贴膏药的痕迹，一再追问下，他才说在开学不久，他下楼时意外把腰椎挫伤，当时医生建议他住院治疗，可他却只让医生给贴了一帖膏药，把诊断书偷偷揣在口袋，“富强文明、和谐美丽、幸福宜居”新滑州而努力奋斗。有人说，从来没有哪一种职业像老师一样付出如此的多。是啊，我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在某些人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜半时分办公室的灯光可以作证，我们老师办公室、家里大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证，老师家属“娶妻莫娶英民女，嫁人莫嫁英民男”的抱怨可以作证！

正是凭着老师们的这种精神，我校的各项工作取得的长足的进展，得到了各级领导的充分肯定。“河南省教育系统五好关工委”、“河南省文明学校”“教育教学质量优秀奖”等荣誉纷至沓。我校在XX年中招考试中一枝独秀，打了一个漂亮仗，取得了开门红，全县中考 与早，蜡炬成灰光多少血和汗，看英民风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，涛声留下声声好!载青葱岁月里，是什么引领者我一路前行？答案让我感到迷茫。于是我昂首问苍天，无奈夜幕隆重，只有星星眨着眼睛，留下无言的沉默；我只好低头问着大地，如茵的草地遍布朵朵鲜花，温情地望着我，对我默默含笑。也许答案只有靠自己来寻找。

今天，在这里，我想打开我尘封的记忆匣子，请大家和我一起去探寻，到底是什么构筑了我无悔的青春。

记忆一：

十三、四岁孩子，正是活泼好动的年纪，当他们嬉笑玩闹时，我最享受的时光，不过是随意的从书架上抽出一本书，沉浸于那些或激昂或温婉的文字。

记忆二：

十七、八岁的花雨季节，当别人把时间奉献给那一摞摞备考习题时，我最喜欢的就是背着我的琵琶到音乐老师家上课，她教会我的，不仅是如何弹奏那一曲《阳春白雪》、《高山流水》，更多是一种源于音乐人特有的细腻情感，向我讲述那些对人生的种种感悟。

记忆三：我的大一时光，也是在睡觉睡到自然醒，选修课必逃，必修课选逃中度过的，但日复一日的生活让我突然感到厌倦，所以在大

二、大三时，我选择让自己忙碌，我尝试到各种行业实习兼职，为的不过是到不同的地方，认识不同的人，看不一样的风景。

记忆四：认识他是在大二的一个清晨，我们之间虽然没有轰轰烈烈，没有山盟海誓，有的不过是一杯清茶、一本好书记录的那些属于我们的默契时光。大四毕业时，他选择了保研，而我回到了我的家乡——云南，当室友恨恨地怪我为什么不坚持时，我只能淡淡地微笑，因为在我心里认为，选择放手，尊重对方的选择和梦想，何尝不是另一种爱恋呢？

在畅游我记忆长河的时候，我发现时间永远那么绅士，任你酸甜苦辣、任你爱恨情仇，任你捶胸顿足，任你在悔与无悔之间荡着跨度越来越小的秋千，他从不会为你停留。我们能做的不过是选择接受生命中的每一个过往，选择接受人生的每一种状态。

在此刻，我可以肯定的说，我拥有无悔的青春。也希望在座的每一个人都能大声的向世界宣告：我的青春，我无悔！

谢谢各位的聆听，我的演讲完了。看看哪个组会的 和涩，这其中有快乐也有泪水。记得刚刚接中四班的时候，有些家长因班内换了不少老师，心里有些反感，再加上他们对我还不了解，让我的家长工作有了一定的难度。于是我把所有的压力化为动力，利用家长会、接待家长的时间，积极主动的与每一位家长进行交流沟通。在心与心的交流中，家长们渐渐的了解我、认可我，慢慢地家长们愿意主动的配合我们的教育工作了。

我永远都相信一句话：“试试就能行，争争就能赢。天上不会掉馅饼，只有靠我自己的努力，才能到达成功的彼岸。”如果我当选实验班班主任，我会对认真对待自己的工作，兢兢业业、勤勤恳恳、无私奉献。我会做到以下几点：

一、班级管理工作 &n bsp;

1、定时、随机召开班务会，主动向班级成员传达会议精神。发现问题及时提出合理化建议解决本班出现的各种情况。

2、发挥班主任模范带头作用，以身作则与班级教师相互合作、相互帮助、相互扶持从而形成良好和谐的工作氛围。

3、加强班级精神文明、职业道德建设。严格执行《保教人员工作礼仪》《教师职业道德规范》《班级物品管理规定》。

4、组织班内教师幼儿积极参加园内的大型活动。教师积极开展自我教育活动。在业务水平上不断的完善自己。

二教育教学工作：

1、根据幼儿的年龄特征和个性差异，积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2教师积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用微笑的目光，建立良好师生关系。

3在社会性方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

蒙氏教育方面：

1日常生活练习:日常生活教育主要是训练幼儿大小肌体动作和手眼协调能力，使其适应环境，奠定独立生活的基础，并籍此培养幼儿的自信、自律、耐性、专注力以及互助、爱物的良好习性。

2感官教育:蒙氏的感官教育其直接目的是培养幼儿感官的精确敏锐，间接目的则是培养幼儿对

事物的观察、比较、判断的习性和能力。

3=数学教育:蒙氏数学教育集合感官教育养成观察、分析的能力以及专心和秩序的习性后，在利用数学教具及序列、配对、分类等教育方法来让孩子获得数和量的概念，再进入四则运算中，培养幼儿的逻辑思维。

4语言教育:掌握幼儿敏感期，给予充分的听说读写的刺激，从而让幼儿获得书写、阅读和良好的语言表达能力。

5自然人文教育: 自然人文教育目的在于培养幼儿对身外事物的了解，建立正确的世界观、宇宙观、人生观，以及适应社会环境的

能力，进而能养成维护自然环境，改善社会环境的意识。

6体能方面： 保证幼儿每天充足的户外活动时间，多开展体育游戏，突出合作游戏。学习基本动作走、跑、跳、爬、等，学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑，以及开展感觉统合训练。逐步懂得简单的自我保护常识。

四、家长工作方面：

1、有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，通过家长会、约谈、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。

2同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合、理解，使家园教育能协调一致。

3通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。

请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料。5 为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。

五、班级人员的配合：

努力增强三位教师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成班内的各项工作.印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵

的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力，共同分享。每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的只是有计划的传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可，每 1 当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的高等学府。

回味和孩子们的共同生活??操场上，我同他们一起玩耍游戏；教室里，我和他们一起交流学习。在他们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了；当孩子们有进步时，我所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，我们也会从身边的每一个瞬间得到快乐和幸福。

我喜欢看到学生张张甜甜的笑脸！喜欢听到学生声声亲热的呼喊！喜欢见到学生积极努力后的点滴进步！在这三尺讲台上，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台上，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽??但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任

感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的

情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当周末闲暇时和孩子们在qq上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。

一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，诠释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们有信心去战胜它。因为只要有爱，任何困难都会被打败.时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了六年，经过了这XX多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的

一切，为了一切的孩子，我和我的同事们仍在不断地努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我们这个乡村总得有一些人迎接太阳，而我们就负责把光

明迎来,这是我们光荣而神圣的使命！我将在教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！

兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基矗

古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极

面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。

教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养……，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基矗爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。(总之，教师只

5.教师节教师爱岗敬业的演讲稿 篇五

今秋十月，清风送爽。今天，所有的伴侣汇聚在这里，都是为了庆祝一个配合的盛事，即金王子年夜酒店开业前所有员工的一个带动年夜会！首先，请许可我毛遂自荐一下，我是餐饮部的，很是侥幸能有这个机缘跟巨匠交流，今天我演讲的问题问题是——lt；爱岗敬业gt；

随着当前经济的快速成长，此刻的人们有钱了，糊口水常日益提高，原本的伙食结构已经不顺应此刻的人们的需求。此刻的人不仅要吃好而且还要吃出营养来，吃出花腔来。面临当前形势的转变，光会建造以中低档原料为主的菜肴是不行的，而且还要学会建造以高档原料为主的菜肴。搞好餐厅处事培训，也是我们一项主要工作。

整洁的餐厅，美妙的.情形，规范的仪容仪表，尺度的处事是我在多年来的餐厅处事工作，使我感应感染到，只要有满腔的工作热忱和勤恳的全力，有迫在眉睫的求知欲望，有锲而不舍的钻研精神，任何人都能在“低条理”干出高水平，在“小岗位”做出猛进献，从丑小鸭酿成白日鹅。我始终安身本职岗位，积极投身打点立异。

在我们公司上班的百分之八十以上都是年青员工。想问巨匠一个问题：“你为公司的经营成长筹备好了吗？”也许你会说：“我只是一个通俗员工，在通俗的岗位上工作，我们能做什么，那都是率领的事！”在这里我要高声的说：“你错了！在公司的经营成长过程中，在通俗通俗的岗位上，我们虽然只是通俗的一员，可是，你我爱岗敬业的现实步履即是公司成长前进的基石！公司酒店工作也是市场经济的桥梁，关系着万万饮食消费者的健康与欢愉，毗连万人心！”

人活在世上，总要有小我生方针，总要有个成长标的目的，说其实点就是餬口的依托。既然把酒店打点作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这肃静的选择，就像鱼儿爱年夜海，禾苗爱春雨！若何才能浮现这份爱，若何才能表达这种情呢？我们会义无反顾的选择“敬业”。有句口号说得好“不爱岗就会下岗，不敬业就会失踪业！”

若何才算爱岗敬业呢？爱岗敬业就是要做好自己的本职工作，从身边的小事做起，日事日毕，全力进肄营业常识、处事手艺、搞好每一个本能机能岗位，做好每一次巡检，填好每一张记实。总之，待人接物、为人处事，都要做到从我做起，把小事做好，以热情诚恳的立场做好今天的工作；没有任何砌词，任劳任怨做好自己的本职工作，当接到率领交办工作的时辰，我们要尽心、尽职、尽责以最年夜的全力完成率领分配的各项工作。这就是爱岗敬业！

细节抉择成败，不竭改良争创一流业绩。有哲学家说过“细节差之毫厘，功效谬之千里”，真理和谬论往往只有一步之遥。相信巨匠都有这样的体验，一个错误的经营抉择妄想，会失踪失踪消费市场，失踪去消费者的捧场，可以使若干年的全力泡汤，这就是细节的主要。看看今天的公司，从做好每一天事和做好每一件事入手，精诚团结、邃密打点，各项工作都取得了较好的成就，经营规模不竭扩年夜，经营下场较着改不美观，员工收入增添，事实证实细节是成功的关头，事事邃密成就百事。

若是我们人人都邃密，就能成就公司繁荣畅旺的明天。

实现人生价值，永无绝顶追求自我完美。在通俗的岗位上若何实现人生价值？有句广告说得好“思惟有多远，我们就走多远！”，一小我的价值取决于人生的奋斗方针，也是人生前进的动力，我不想过高的理论和奢望，我的价值不美观来历很简单，在自己任职的岗位上做出新的成就，能让客人宾至如归，能获得司理的一声必定；支出的全力能获得同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分。这就是我在通俗工作岗位上无怨无悔的动力地址，一小我的价值靠追求实现，靠别人评价来权衡。若是我们每小我都在自己通俗的岗位上做出自己的价值，那么就能实现公司的畅旺发家！夸姣明天靠巨匠配合缔造！

既然生在这个伟年夜的时代，既然投身这一事业，就应该不负时代的重托、不负事业的期望，全力再干十年、二十年，当我们回首回头回忆旧事，就会为自己终身奋斗的事业、爱岗敬业的奉献精神感应无比孤高、感应无尚信用！

6.教师爱岗敬业总结 篇六

我们从小受的教育是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师职业与“崇高”、“伟大”、“奉献”这些字眼是直接联系起来的。和许多人一样，投入教育工作的最初，就发觉崇高与伟大离得挺远。不仅只是讲课、辅导，还需要为课堂上不学习的学生时刻警醒，需要为表现糟糕的学生了解情况，做思想工作。你的手中是许许多多正在成长的生命，不仅有品学兼优的良材，也有令人绞尽脑汁的“朽木”。每一个都是不同的，每一个也都是重要的。挖开朽木表面的浮尘野草，他也是块闪闪亮的金子。他们对未来充满着憧憬和梦想，依靠你的指引、塑造及培育，才能成为最好的人和有用的公民。

我尝试把学生们看作自己的孩子，关心他们，爱护他们。如果一个孩子生活在批评与讽刺之中，他对外展现的是拘谨，甚至是满身刺；如果让他们面对的是鼓励与表扬，他会在自信中更茁壮。爱学生是全方位的，我也不会盲目地只讲溢美之词，学习中有不足之处，在肯定之余提出改进意见。大多数学生也能领会这番良苦用心，“老师，你的下半句‘但是„„’对我很重要。”责任重大，教师的一句话或许会影响学生的一生。每个学生都有自己的闪光点。认真学习、表现出色的学生容易被捕捉到。调皮的、爱偷懒的学生也会在良好的学习环境中被带动。

教书育人，教好才是根本目的。每个班上总有个别学生表现懒散，或者缺课、或者缺作业现象严重。按照学校规定，达到一定程度就没有成绩，会给出相应的惩罚措施。遇到学生出现这种情况，我会在课间找他谈心，提供他改正的机会。落掉的课，结合他的课程表，在其它班补回；缺了的作业，也在相应的时间段补上；并坚持在之后的上课过程中不迟到、不旷课、不缺作业。种瓜得瓜，付出会有收获。对学习，由反感到接受，甚至喜爱。在学校篮球场边的樱花道上，他们会和你开心打招呼；已经毕业的学生，会在平时找我聊天中，沟通改变态度后的好处。这使我体会到成就感，也会以更大的热忱投入教学工作。

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课堂上，个别学生没有听懂知识点，我愿意不厌其烦，一遍一遍重新讲述辅导。作业出现问题，一个个修改。需要拷贝课件回去温习，我也愿意提供。我认为，这是作为一名合格教师的基本要求。

党的十八大报告倡导的社会主义核心价值观中，敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。敬业是中华传统美德的重要元素。用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。作为一名大学教师，每一门课程开课之前，我都会仔细审视课件，补充更新。有些课程已经上了近十年，课件我也更新了十余次。有些班级先开课，有些班级后开，我会根据学生课堂的反馈情况，随时修改补充。没有最好的课件，只有争取更贴近学生、更适合学生的好课件。

注意教学方法，因材施教。讲台上的每一分钟，都投入认真与激情。敬业的动力，来自于热爱自己的职业，只有这样才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力，在于能在工作中得到快乐。藉由这种快乐，带动学生，带动学习气氛，享受课堂，乐于学习。

给学生一杯水，自己要有一桶水。教育要发展，首先教师自身要发展。随着时代的飞速发展，学生获取知识、信息的渠道逐渐多样化，这也促使教师需要重新定位，不断学习和充电，不断提高自身各方面的素养。教师自己需要具有拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而最大限度的激发学生创造潜能，培养学生创新精神。作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。

7.爱岗敬业好教师 篇七

1990年，高中毕业的张雪萍因多才多艺，被招至赤光镇塘尾小学，成为一名代课老师。两年后，因能力突出，上调至镇中心小学任教。2010年，她成为全县小学仅有的5个高级老师之一，先后荣获“全国优秀教师”、“市优秀教师”、“市先进个人”、“县十佳教师”、“县先进班主任”、“县先进教师”、镇“小学教学能手”、“镇先进教师”等荣誉称号；她在参加的课堂教学评优、说课比赛、教学论文和教学设计评比中，先后获得国家级奖项3次、省级1次、市级10次、县级14次.回顾艰辛与荣誉伴行的24年从教生涯，张雪萍说，自己最大的感受是“做老师的，一定要热爱每一个学生”。“我很年轻的时候，曾因为班上一个孩子作业做不好而嫌他笨。后来这个孩子在日记里写道：张老师，请不要再骂我笨了，您越说，我越紧张，就越做不好。看到之后，我很受触动，从此发誓，要热爱每一位学生。”因为热爱，一专多能的张雪萍开始自我加压。山区小学师资紧张，为了缓解缺师缺教的问题，她从1992年开始，一直兼做音乐老师，直至因声带手术，才不得不放弃从事了17年之久的兼课生涯。术后，按医嘱，她必须禁声一周，休息一个月，但她放心不下心爱的学生，回家仅休息了一天，就赶回学校，几天后就登上了讲台。她为此留下后遗症，一感冒，声音就变得沙哑。

呼吁改善山区教师待遇

任教以来，无论是做普通老师还是做副校长，她都勤恳工作，把青春与心血倾注在教书育人上，倾注在学校的管理和发展中。工作中，她把“全心全意、尽职尽责、乐于奉献”作为自己教育人生的座右铭，坚持每天早到晚归，经常放弃节假日加班加点。晚上，还承担起了护校园的责任。她常说，“自己付出多一点没关系，只要我们的集体大家庭每天都安然无恙，就是我们大家的欣慰”。她利用作为党代表履责的机会，竭力呼吁改善山区教师的待遇，为农村孩子留住他们。为此，她经常走访各处做调查，没时间走就打电话给其他乡镇的同行，聊当地教育的发展情况，聊建议，以充实履责建议的内容。在她看来，通过各方呼吁并形成共识的创建教育强省活动，在教育资源的均衡利用上能够更大限度地为山区教育输血。去年，为了准备全国党代会的发言，在赴京之前，张雪萍走访了龙川6个已“创强”成功的乡镇。十八大期间的一个中午，在和中共中央政治局委员、时任广东省委书记汪洋同桌用餐时，张雪萍告诉他，这几年山区教师待遇有了较大提高。汪洋听了很高兴，勉励她扎根基层，培养出更多出色的学生。大会结束后，回到岗位上的张雪萍立马呈现出“劳动者”的本色，马不停蹄地穿梭在县乡和学校宣讲大会精神。她说，过去几年，党和政府十分重视农村教育，尤其对欠发达地区给予了很多照顾。以教师待遇为例，政府逐年加大投入。自己调研后发现，现在河源已基本实现“两相当”，各县区中小学教师人均工资与当地公务员相当或略高。教学硬件方面，水泥教学楼建起来了，图书馆和操场也有了，孩子们还能学计算机，接触互联网。随着全省“双转移”不断推进，不少孩子的爸爸妈妈从珠三角回来了，就在家门口打工，既能赚钱又能照顾孩子。张雪萍说，看到这种变化，“作为老师，我甚至比孩子们更高兴，更幸福”。

8.教师爱岗敬业的事迹 篇八

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我是xxxx中学的一名普通而平凡的教师，也是一名共产党员。爱岗敬业是我的根本和基础，也是对我选择教师这一行业最基本的要求。无论在教学工作，还是学生的管理工作中，我以教书育人为己任，以为社会培养出更多、更优秀的技术人才为目标追求，以干好自己的本职工作为根本出发点，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养。

作为一名光荣的人民教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上。

自07年进入xxx工作以来，我始终坚守在一线工作岗位上。刚进校的第一期我便连续、先后担任了4个班的副班主任。虽然是副班主任,但我始终以一个班主任应有的工作态度和责任心，本着热爱教育事业、关爱学生的执着思想，做到了每早上提前来到学校协助各班班主任搞好监督、带领学生做好广播操、跑操等工作，及时发现问题和处理问题，对优生不忘激励表扬、对后进生不离不弃，随时关注学生的思想动态，积极做好和他们的心理疏导、沟通交流，积极帮助后进生缺点以求进步，并且负责了各班主任批改作业和检查教室、寝室、公区等地方的卫生工作，晚上则负责查寝等工作以及其期末班级通知书的填写等。进校的第一期是我既艰辛又是最充实的一期，在这一期的实习班主任工作中我得到了很大的锻炼和提高，也吸取了很多带班的经验和教训，为我后来的带班打下了坚实的经验基础。11机械4班是我独立担任班主任所带的第一个班，去年该班被评为“县级优秀班集体”，这个班也是我的班主任生涯的开始，以后每年我都坚持同时带两个班，我所带的班级无论在学生思想素质、学风建设、班级纪律、清洁卫生、安全文明、生源稳固等方面都居学校所有班级的前列，得到了学校领导、同事和学生家长们的一致肯定和好评，且基本能脱离教师的监管，改变了很多人对职高无好学生的错误看法。在我校创国重的时期里，我班的学生为学校作下永不可磨灭的贡献，他们的精神和付出体现了当代职校生的风采。在辛勤付出的同时，我个人也连续3年被评为“校级优秀教育工作者”，09年被教育局评为“优秀共产党员”。

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

三、在学生工作的管理上讲究方式方法，重点从以下几点入手。

1、加强对学生不良行为的约束和监管，建立切实有效地班级管理制度和建立积极的奖惩机制。

2、建立班干部管理体系，培养能独当一面的核心班干部

3、建立班级管理情报体系，利用周记作为沟通平台。

4、培养学生的团队精神和热爱集体的精神。

5、加强学风的引导和培养，以及卫生意识的培养。

6、加强对学生正确的人生观、世界观和价值观的培养，根本是学会如何做人。

7、凡事班主任须以身作则，做好积极的表率作用。

8、多倾听科任教师对班级的感受和意见，虚心学习，对班级管理可以起到查漏补缺作用。

9、做好心理辅导师，帮助学生走出思想困境和误区。

10、重视、控制流失问题。

四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革

在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

9.教师爱岗敬业演讲辞 篇九

大家上午好！

作为一名年轻教师，我没有太多的赞美，却有满腔的激情，没有太多的成绩，却有不懈的追求。在今天这个特别的日子里，我只想表达一位平凡教师的不懈追求，：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘----这就是我的教育宣言，也是我今天演讲的主题：平凡的岗位，不懈的追求。

爱岗：一支粉笔，三尺讲台，写春秋。

爱因斯坦曾说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。” 的确，一个人不论从事什么行业，必须首先热爱自己的职业。如果说学生们是一朵朵含苞待放的花蕾，教师的粉笔就是天使的魔棒，为了让他们在这片温暖的阳光里绚丽绽放，而在三尺讲台之上不断挥舞，书写春秋。

我班曾有位女生上课从不正视我的眼睛，即使最简单的问题也会略带挑衅地回答：sorry。但就是这声简单的sorry，却十分标准地道。后来和她母亲交谈之后才知道，她其实有些自闭，因为上高中之后不适应新环境，成绩一落千丈，就开始用个性将自卑包裹起来。之后有一次课堂上讲到口语表达的标准性，我就趁机请她回答问题，她照例还是那句sorry。我故作惊讶地说：这就是标准，纯正的伦敦音！全班同学请注意倾听这位同学再说一遍。那时我看到她眼睛里有道光闪了一下，她略带怀疑地却稍提音量的又说了一遍。那次之后，我循序渐进的让她领读单词，到朗读课文，再到讲解题目，她都不动声色却认真去做。几年后的一天，有个陌生号码给我发短信道：英语老师，我现在在大学的校园里大声的说着sorry，你知道我是谁吗？我一直记得你！那一刻，我是真正的惊讶了，不但惊讶于后生可畏，更多的是连我自己都差点忘却的事在学生那里竟然那样意义非凡。是啊，“聪明的孩子人人爱，爱不聪明的孩子才是教师真正的爱。”爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。曾经听过一位同行这样形容自己“甘为渡口的一只船”，老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。教师的爱岗，最大的目的是让学生因为自己的教育而得到幸福。对于学生一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都有可能唤醒他们沉睡的潜能，使他们最终达到幸福的彼岸。

敬业：两袖清风，四季耕耘为师表。

陶行知先生曾对教师的职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事„„为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源，并不以实际的可被清点的收益来取胜。记得在《士兵突击》中，许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。作为一名教师，我们“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，终结于平淡”，虽然两袖清风，却可以无论何时都问心无愧的说：我的工作就是每天都在做有意义的事，我的每一天都在好好活。

品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。回想我们的楷模孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命；为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。“板凳需坐十年冷，文章不著一字空”，尽管身患重病，他仍坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的原则，这种始终如一的坚守，让我们每一位从事教育这一行的人都心怀敬重，不断自省。

爱岗敬业，学高为师。

还记得初为人师之时，面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，听着那一声声甜甜的“老师好”，我感觉到了自己心底油然而生的幸福感和责任感，我在心底默默发誓，既然选择了这一行，就不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。为了桃李满天下这个简单而伟大的理想，我愿意两袖清风终不悔，四季耕耘人憔悴。