预备党员的教育、考察和转正

预备党员的教育、考察和转正（精选11篇）

1.预备党员的教育、考察和转正 篇一

搞好对预备党员的教育、管理、考察和转正工作，是做好发展党员工作，保证新党员质量的重要一环。目前对这一环节重视不够，党组织普遍存在着重发展前的培养教育，轻发展后的教育、管理和考察工作；预备党员中也普遍存在“入党前使把劲，入党后松口气”的思想，其中有相当一部分预备党员放松了对自己的要求。对这些问题必须认真加以解决，否则就会失去发展党员实行预备期的作用。那么，如何搞好对预备党员的教育、管理、考察和转正工作呢?

1、增强教育的针对性。对预备党员的教育一定要紧密联系实际，做到有的放矢。基层党委可以定期把预备党员组织起来单独上党课，也可以根据预备党员的职业、年龄、文化程度、职务等情况，分对象、分层次地进行教育。党支部可采取定期找预备党员谈话的方法进行教育。总之，就是要不断改进对预备党员进行教育的方法，增强针对性，提高教育的效果。

2、建立健全管理制度。搞好对预备党员的管理，没有必要的制度不行。从各地的做法看，主要应建立这样几项制度：一是入党介绍人或培养联系人责任制。发展对象成为预备党员后，入党介绍人应继续担负起对其进行帮助提高的责任。要经常找其谈话，传授党内的规矩，肯定工作中取得的成绩，指出存在的缺点和不足，促使其正确认识自己，处处严格要求自己，真正具备党员条件。二是预备党员汇报制度。要求预备党员每月要向党小组、每季度要向党支部汇报一次思想、工作情况。党支部、党小组要针对预备党员汇报的情况提出严格的要求。三是考察鉴定制度。党支部每季度要对预备党员进行一次全面考察。并做好《预备党员考察登记表》的记载，待考察期满时作为预备期满能否转正的依据，3、压担子，在实践中锻炼提高。党组织要根据预备党员本人的情况，适当压担子，让他们在改革开放和现代化建设的实践中锻炼提高，增强党性，成为合格党员。

4、按时讨论和审批预备党员的转正问题。预备党员预备期满，党支部要按时召开党员大会讨论其能否转为正式党员。预备党员转正的准备工作要提前进行，比如本人写转正申请书，支部听取党内外群众的意见等。党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应在三个月内讨论审批。现有个别党组织不能按时讨论和审批预备党员转正的，这个问题应当引起重视。之所以强调按时讨论和审批，目的是让预备党员能按时享受党员的全部权利，更好地发挥党员的先锋模范作用。无故拖延预备党员的转正时间，就是变相剥夺其一段时间应当享有的权利，这是党章所不允许的。

2.预备党员的教育、考察和转正 篇二

关键词：大学生；预备党员；党组织

中图分类号：D267.6 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2011） 29-0187-02

高校是培养社会主义接班人的重要阵地，同时也承担为社会输送优秀人才的责任和使命。优秀人才源于高尚的思想理念、过硬的专业技能以及全面的综合素质，而这批优秀人才就是高校在发展党员过程之中考虑的对象。当下，各高校都在发展党员，加强党员的教育与修养，特别是在创先争优的形势之下，党员成为了主力军，然而预备党员的工作也不容忽视。胡锦涛总书记曾告诫全体党员，要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。”不管是党员，还是预备党员，都是党和社会主义事业的后备力量。因此，我们必须树立紧迫感，充分认识培养和教育大学生预备党员的重要意义，并积极探索培养和教育大学生预备党员的有效方法。

一、大学生预备党员教育管理的重要意义

（一）对大学生预备党员管理教育是学生思想政治工作的需要

大学生预备党员这一群体在大学生队伍之中占有很大的比重，在党组织建设之中发挥着积极作用。一名预备党员从递交入党申请书到发展成为预备党员，经历了一个艰辛的过程，往往以为一旦成为预备党员，成为党员就顺理成章，而忽视了在这一预备过程之中仍然要加强学习，一旦预备党员疏忽，会造成不良的影响，直接关系到学生思想政治工作的开展。

（二）对大学生预备党员管理教育是发展党员队伍的关键所在

大学生预备党员是学生中的中坚力量和榜样，具有一定的影响力，加强预备党员管理有助于让学生更加了解党组织队伍，了解党员发展的标准。同时，大学生党员在预备期是关键，党员队伍须是优秀的人才，预备期严格管理，党员队伍会更坚实稳固。

二、大学生预备党员教育管理存在的不足分析

目前，许多高校的大学生预备党员教育内容由各高校根据自己的认识和条件来自主选择，往往是理论性教育内容偏多、实践性教育内容偏少；形势政策教育内容偏多、综合素质教育内容偏少；教育内容短期的、临时性选择较多，长期的完整性系统性较少；履行党员义务的教育内容过多，保护党员权利的教育内容过少。一方面源于基层党组织的队伍以及管理；另一方面，来自于预备党员的自我学习和自我管理。

（一）基层党组织层面

1、重视管理，轻视教育

各高校建立了较为完善发展党员的体制，如推优、党校学习、预备期考察、党员要求等等，管理较为严格，也有一定的考量标准。在发展预备党员的过程中，管理较为规范，但忽视了对预备党员的教育活动。在预备期一年之中，预备党员不知道如何规范自己的行为以及发挥党员的榜样作用。

2、重于形式，轻于内容

在发展预备党员过程中，形式有时候大于内容。党支部开支部大会，预备党员能够按照党员的要求和标准，表达自己的入党意愿。然而，一旦吸纳为预备党员，这些预备党员可能还不知道党代表的“三个先锋队”、党的宗旨等一些常识性的内容。

3、管理队伍不稳定，流动性强

在高校党组织管理过程之中，学生党支部书记往往都是学生辅导员，同时辅导员老师也担任了日常学生事务性工作，自己也在疲于应付。另外，辅导员这一队伍流动性强，一些辅导员往往在工作2～3年后就流到其他部门，不再承担发展党员的工作，下一个学生支部书记难以衔接。

4、被动灌输，被动传播

高校基层党组织大都能够及时将知识传播给学生，通过学习或文件的形式灌输给学生，学生也只是被动去学习。灌输理论最早源于列宁的理论，最早是灌输给工人阶级，让工人阶级运动从自主行为转变为自觉行为。灌输理论是主动灌输的，然而在实际过程之中，大都是被动灌输，学生迫于形式的需要和自身的发展，也在被动接受这些内容和知识。

5、疏于固定的知识，缺乏生动性

随着“90后”大学生的增多，大学生思想出现多元化和多样化的趋势，如果在党性教育上还是按部就班，肯定是不够。党的历史知识教育是一个长期的过程，时代形势发生了变化，对知识的传播也应该相应的发生变化。然而，一些基层党组织在传播知识方面缺乏生动性，生搬硬套，作用不明显。

6、形式大于内容，实践支撑不够

基层党组织在传播党的知识时候，形式大于内容，往往通过开党员大会、座谈会、个别谈心以及问卷调查等形式，停留在形式需要上，没有客观实在的内容。 另外，基层党组织在阐述一些知识的时候，实践支撑不够，让学生难以得知那个时代形势和局势。

（二）大学生预备党员层面

1、意识淡薄，功利性太强

“90后”大学生由于其成长的环境和背景，让大学变得多样化。据武汉大学对“90后”大学生的调查，80%以上的学生还是希望入党的。但是，在发展过程之中，有些预备党员党性意识淡薄，功利性太强，把入党作为工作的筹码和炫耀的资本。

2、学习淡化，趋于应付

在入党积极分子考察期间，要发展的学生能够及时地向党组织汇报思想和与周边的同学交流沟通。但是，一旦加入到党组织队伍中，就淡化了学习，对于党组织安排的主题教育活动，趋于应付，不主动去体会和学习。

三、大学生预备党员教育管理长效机制探讨

针对大学生预备党员存在的一些问题，如何建立起长效的管理机制，是高校党建工作的重点。

（一）纵向长效机制研究

1、设立新生临时学生党支部，做好前期工作

长效的机制源于前期工作安排，对于大学生党员队伍更是如此。首先要从新生入手，把考察对象纳入了大学生的大学规划之中去。设立新生临时学生党支部，可以了解学生的个性；在新生军训过程之中，可以发挥学生的自主性，让临时学生党支部参与军训活动；另外，在新生班委组建过程之中，发挥学生党支部的作用，发现优秀的入党积极分子。

2、“三活一部”参与学生管理，提高党性觉悟

所谓“三活一部”，即预备党员公寓活动室、预备党员社团活动室、班级预备党员活动室以及学生党支部。上海部分高校就采取了预备党员学生公寓活动室，预备党员可以通过参与学生公寓管理，处理学生中碰到的问题，也可以及时地将问题反馈党组织，这样既可以发挥预备党员的榜样作用，也可以让党组织及时了解学生宿舍的动向。另外，预备党员可以借助社团活动室，在社团活动和管理过程之中，提高自身的素质，从党性的学习之中，发挥榜样作用；预备党员在班级学生之中，可以通过多种形式来体现党性的觉悟，如为班级同学服务、组织班级同学开展活动等等。

3、建立流动评比机制，搞好毕业前的党性活动

针对即将毕业的预备党员，可以建立流动评比机制，设立一些有效的评比奖励机制，奖励直接与毕业的奖励挂钩，毕业的奖励如优秀毕业生、优秀实习生、推荐工作等。做好即将毕业的预备党员的有效管理。

4、以网络电脑信息为媒介，推进党性教育

网络信息高度发达，大学生基本上都是上网一族，高校基层党组织要抓住利用网络信息推进党性教育的机遇，可以通过人人网、开心网、空间、博客、微博等形式来传播党的知识教育。另外，也可以通过网络党史知识竞赛和网络党史达人等形式，吸引更多的学生来关注，拓展党史教育范围来推进党性教育。

5、以学生党支部为平台，树立榜样模范作用

高校基层党组织是高校发展党员的重要阵地，其机构组织与学生党支部紧密结合，基层党组织可以借助学生党支部这一平台，以学生党支部为平台，开展各式各样的活动，更大范围拓展学生参与面，同时，可以利用“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“好人好事公示栏”等等来树立榜样模范，来激励更多的学生参与党的活动。

（二）横向长效机制研究

1、建立规范有效的发展预备党员体制

高校大部分都建立了较为完善的党员章程，而预备党员这一章程只是其中的一小部分，这样容易导致发展的党员参差不齐。可以建立相对独立的预备党员发展为正式党员的章程，让预备党员既享受权利，又要承担义务。有些学生在预备期，犯了一些错误，以为这些错误与自己成为党员不大，因为没有明文规定。这样的事例屡见不鲜，如何加以规范，就应该以文本的形式来确立严格的章程，这样预备党员体制才能有效。

2、开展主题教育活动，增强时代理念

预备党员作为学生的骨干和先进分子，需要紧密与时代结合，关注时代发展的前沿。党组织可以开展一些主题教育活动，增强预备党员的党性觉悟。另外，可以让预备党员及时给予“回应”，把自己的思想、行为及时反馈给党组织，随时接受党的教育和监督。如结合大学生的思想特征，通过开展唱红色歌曲、忆红色历史、诵红色伟人、访红色名家、读红色著作、记红色名言、看红色影视、游红色故地、开红色论坛、塑红色课堂、写红色评论、撰红色博客、办红色校报、做红色网站等红色教育活动，把红色资源中的精神特质加以开发、提炼，科学地融入到高校社会主义核心价值体系教育中去。

3、加强对预备党员的量化管理与考核

目前一些高校都缺乏有效的量化管理，学生党支部书记只是从一些书面报告或思想汇报中，来考核预备党员。一般而言，预备党员都可以发展成为党员，但往往缺乏有效的说服力，这就需要加强量化管理。何为量化管理？即制定量化表，根据各高校的情况，在预备期间，预备党员要达到多少任务量，并给予评分。如预备期间的思想汇报份数；学业成绩表现；志愿活动次数；参与校级、班级活动次数；参与主题活动次数；班级同学反馈等都可以纳入考核。这样，既可以增强预备党员的素质，也可以提高预备党员的党性觉悟。

四、结论

高校大学生预备党员是高校党员的主力军，预备党员的建设关系到党建工作的长远发展。预备党员的健全离不开完善的教育管理机制，这些需要在实践之中不断去探索。高校大学生预备党员是党组织的重要骨干力量，同时也是社会主义事业的接班人，发展好预备党员，在学习上、生活上可以影响和感染身边的每个人，可以吸收更多的优秀的青年加入到党组织中来。

参考文献：

[1]孙晓锦,肖云.大学生预备党员培养中存在的问题与对策研究——以83所高校1375 名预备党员调查为例[J].党建研究,2011,(1).

[2]武汉大学.全国首份“90后”大学新生调查报告公布[N].中国青年报,2008-11-13.

[3]孙永刚,肖冬梅.浅谈新形势下大学生预备党员的培养和教育[J].思想政治教育研究,2006,(4).

[4]钮秀山,肖甫青.关于预备党员继续培养与教育的思考[J].苏州大学学报:工科版.2004.(6).

[6]张文,蒋纯红.红色教育在大学生核心价值观教育中的作用[J].吉首大学学报:社会科学版,2010,(2).

3.预备党员的教育、考察和转正 篇三

某某某同学2012年xx月xx日被党组织吸收为中共预备党员。在这一年的预备期间，不断加强党性的修养，思想稳定，能够定期向党组织汇报自己的思想，接受党组织的帮助。组织观念、活动能力强，学习刻苦，成绩优异，做事认真负责，积极参加各种活动，具有较强的协调能力，热情为同学服务。多次获院奖学金、优秀学生干部等（根据自身情况填写），在同学中真正起到了模范带头作用。2013年月日召开支部大会。应到正式党员人，实到人，一致表决同意某某某同学按期转为中共党员。

党支部名称：电气与信息工程学院xx专业学生党支部

支部书记：

4.预备党员转正考察报告 篇四

学***，男，汉族，xx年xx月xx日出生，学习省xx人。现xx大学xx学院xx班学生，本科在读。xx同志于2009年09月递交入党申请书，2010年03月经团支部推荐参加xx大学第学习期党课积极分子培训班，并以优异的成绩获得结业证书。2011年6月10日被接收为中共预备党员至2012年06月10日预备期满，其本人于2012年6月5日向党组织提出转正申请，根据其本人的申请，支部对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果汇报如下：

xx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用。学习刻苦认真，态度端正，成绩良好，积极参加院系活动，关心集体、乐于助人，对待工作认真负责，始终以一个共产党员的标准来严格要求自己。严于律己，宽以待人，在思想政治上、生活上、学习上等各个方面能够做到示范作用，具有较高的政治素质修养和人生品德修养。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，接合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。

政治理论学习方面：该同志自进入入党转正考察期以来该同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大、十七届四中全会精神，深刻领会科学发展观的内涵实质，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、和价值观；坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为一名预备党员他平时能主动加强自身的道德修养，注意理论知识和实践的相统一。同志政治上坚定，能与上级党委保持一致，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。

在这一年中xx同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围其他同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。

专业学习方面：该同志深知当今社会是充满竞争的社会，因此他对自己要求非常严格。学习目的明确，学习态度端正，能吃苦耐劳，认真专研，有较强的上进心和高度的责任感，并且认真踏实的完成老师交给的各项任务。他非常注重专业理论知识的学习，在班级的理论知识水平位于前列，同时他也善于动手操作，有较强的实践能力。该同志在学好了其专业知识外，为了扩展知识面，提高自身素质，还大量阅读各类学科的书籍扩展知识面，加强自身修养，为了增强自身的法律意识，还利用课余学习法律方面知识，增强自身的法律意识，为了不断提升自己的科学文化知识水平，拓展知识面。

工作方面：该同志现担任xx班班长职务，在工作上能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，牢记入党誓词，本着全心全意为人民服务的宗旨，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当。在学生工作中工作任劳任怨，善于深入广大学生中去，了解学生之所想所做，能不断改进工作方式以更好的为大家服务，切实做到全心全意为人民服务。认真执行和完成上级领导下达的政策和工作任务，协助团总支书记老师做好学生干部日常管理工作，带领学生干部积极出色的开展了丰富多彩的各项院系活动，并能够带头在学生干部中积极开展批评与自我批评，在广大学生中有较高威信。与此同时，该同志还经常组织积极分子开展党的教育学习，带领同学学习政治理论知识，组织同学们学习党的近期思想发展，为我系学生支部推优入党工作奉献力量。该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了

模范带头作用

生活方面：该同志能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。能够与同学们和睦相处，共同提高，能够通过自身的实际行动，影响和调动同学参与活动的积极性。团结同学，尊敬师长，关心他人，集体荣誉感强。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说脏话，给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助，共同提高，努力通过自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。

xx同志的不足之处在于：

1、理论水平需进一步系统提高;

2、工作方式有时候欠妥需要改正；

3、学习效率应进一步提高。

xx同志在预备期间，本人、家庭成员及主要社会关系成员均无政治历史问题、违纪违法行为及参加反动和迷信组织的行为，政治背景可靠。

5.预备党员转正问题的支部考察报告 篇五

校党委：

我支部某某某同志于xx年12月23日加入党组织，至1998年12月23日预备期满，其本人于1998年11月20日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将结果向你们汇报如下：

某某某同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合具体的学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。政治理论学习方面：他针对支部大会提出的理论水平有待进一步提高的不足，加强了对党的基本理论和基础知识文。

对家庭成员和社会关系的进一步审查情况。

对预备党员能否转正提出意见（经过认真的，我们认为xx同志已基本具备了一名共产党员的条件，现提请支部大会讨论。）

理学院学生一支部 x年x月x日

关于***同志转正为正式党员的报告

***同志于****年**月**日，经支部大会讨论表决，被接受为中共预备党员，至今已满一年。

（该同志参加组织生活，遵守党的纪律，执行党的决议的情况。在学习、思想、工作、生活等方面的进步和提高。能否用党员的标准要求自己。用党员的标准对照衡量。还存在那些缺点，特别是入党时存在的缺点，在预备期内克服、改正的情况。分析思想根源，指出今后的努力方向。）

***同志在预备期间，本人、家庭成员及主要社会关系，未发现新的问题。经，支部认为：***同志已达到党员标准，同意按期转为中共正式党员，现提请支部大会讨论表决。

机仪学院学生第党支部

xx年**月**日篇二：预备党员转正--党支部综合考察报告

关于**同志预备党员转正的综合考察报告

**，女，壮族，1983年出生，硕士研究生学历，现为--，2009 年以来多次向党组织递交入党申请书，2010年到2011年参加--大学党委举办的入党积极分子培训班并取得了优异的成绩，被列为单位入党积极分子进行培养发展，2011年3月10日被吸收为中共预备党员。

2011年7月，来到--公司工作，我们到**同志工作单位进行入

党转正考察，在广泛征求党员、群众意见基础上，我们认为该同志一年来表现思想纯真、政治坚定、工作勤奋、作风正派、纪律严明，符合中共党员标准，可以按期转正，提请大会通过。

该同志的考察情况如下：

思想方面：**同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给她提出的缺点

和不足，结合具体的学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。

政治理论学习方面：她针对支部大会提出的理论水平有待进一步

提高的不足，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，尤其是对邓小平理论的学习。一方面，她通过阅读报刊杂志等有效手段，及时了解国内外政治时事，努力提高自己的政治敏锐性；另一方面，又通过与同事交流等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。

工作学习方面：科学发展观的学习：响应十七大精神号召，深入 学习实践科学发展观、建设和谐社会主义社会的热潮。深入学习了解明确了科学发展观的内涵、实施性及其重要意义，同时决心将科学发

展观实践到自己的学习、生活、工作中，以期自己能够更好地实现自我价值的提升及作用，为人民，为社会，为祖国大家庭做出自己的一份贡献。

工作认真负责，起到率先垂范作用。该同志能按照科学发展观要求，努力加快公司发展水平，提高竞争力。为了认真贯彻中央提出的科学发展观的要求，她针对支部大会提出的工作上不够大胆的不足，以更大的热情积极投工作中去。在具体工作中，她发扬我党艰苦奋斗的精神，在公司的众多项目中，比如--,以科学发展观为自己工作的指引方向，取得了许多进步，保障了项目的顺利实施和实现。

生活作风方面：生活上廉洁自律，作风正派。**同志为人正派，表里如一，善于团结同志。该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同事，关心同事，能够做到急同事之所急，将帮助同事切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注重个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

不足方面：要加强对外沟通，加强学习进一步提高理论知识水平。总观**同志这一年来的表现，支委会认为**同志已具备党员条件，建议支部大会讨论按期转正。篇三：预备党员转正考察材料汇报

xxx同志于xx年年3月15日申请加入党组织，经支部大会讨论表决，2010年4月1日被接受为中共预备党员，至2010年4月2日预备期满，其本人于2010年3月30日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果汇报如下：

xxx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。

政治理论学习方面：该同志针对支部大会提出的自己对党的基本理论和基础知识的学习、理解不够深入，理论水平有待进一步提高的意见，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，另一方面，通过经常与同学、其他支部内党员的交流讨论等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。

此次随着我校学习实践科学发展观活动的推进，和班级内重点学生结对，随时了解学生思想动态，促进重点学生全面发展。

专业学习方面：该同志根据自己的实际情况，及时调整了学习态度和学习方法。在没有入党之前，他的学习目标不是很明确。自从申请加入中国共产党之后，该同志明确了学习目标，知道自己作为一名党员，就应该在学习中起模范带头作用，以自己的行动带动大家努力学习。在学习方法上，该同志注意提高自己的学习效率。以前他沿用着高中时候的学习方法，但由于高中的学习和大学的学习有很大的不同，所以他沿用的老方法不仅耗费时间，而且学习效率低，导致考试成绩不是很优秀。后来当他和党支部的成员一起谈论学习生活的时候，组织发现了他在学习方法上存在问题，便及时帮助他改变了学习方法，使他慢慢的找到了适合自己的学习方法，学习效率有了很大的提高，考试成绩与以前相比有了很大的提高。生活方面：该同志能够主动帮助同学。当同学在生活学习中遇到问题时，他都能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说脏话，给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助，共同提高，努力通过

自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。xxx同志的不足之处在于：

1、理论水平需进一步系统提高;

2、班级活动应该更加积极;

3、在生活学习中缺乏闯劲，处事不够果断;我支部认为：xxx同志经过党支部一学期的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。预备党员转正须履行哪些手续？

预备党员转正，需要履行以下手续：

（1）由本人提出书面转正申请。

（2）党小组讨论，提出能否按期转正的意见，供党支部参考。

（3）支委会审查。支委会要征求党内外群众的意见，经研究提出能否转正的意见。（4）支部大会讨论。召开支部党员大会，讨论、表决通过能否按期转正的决议。（5）报上级党组织审批。

（6）上级党组织批复。

写转正申请应注意哪些问题？

转正申请，是预备党员在预备期满时，由本人主动向党组织提出转为正式党员的书面材料。

转正申请一般应包括以下几方面的内容：

（1）写明基本情况。自己是什么时候被批准入党的，什么时候预备期满，并正式向党组织提出转正申请。

一下党组织和党员在讨论自己入党时所指出的自己的缺点，说明自己在预备期的改正情况。如果有在入党时应向党组织说明而没有说明的，或者是在预备期中发生了应向党组织说明的问题，都要实事求是地向党组织说清楚。

（3）今后的努力方向。根据自己在预备期的表现，特别是还存在的缺点和不足，提出自己今后的努力方向。如不能按期转正，自己应报什么态度。

预备党员在写转正申请时应注意要实事求是，不能为了要按期转正而文过饰非，掩盖缺点，也不必过分谦虚，应实事求是地写明自己在预备期的表现。同时，要注意及时地、主动地向党组织递交转正申请，不能拖延。

支部大会讨论预备党员转正的程序有哪些？

讨论预备党员转正的支部大会必须在预备党员的预备期满后召开，申请转正的预备党员必须到会。支部大会讨论预备党员转正的主要程序是：

申请转正的预备党员汇报自己在预备期间思想、工作、学习情况及需向党组织说明的问题，肯定成绩，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心。

支委会介绍预备党员在预备期间的表现及教育、考擦情况，提出能否转正的意见。

全体党员进行讨论。主要是针对预备党员在预备期间的表现，肯定成绩，提出不足，提出希望，并表示是否同意他转正的意见。

支部大会进行表决。采取举手或无记名投票的方式进行表决，做出决议。决议主要包括：预备党员在预备期间的表现；支部大会讨论的情况；党员到会情况；表决结果。

6.预备党员转正鉴定考察表填写 篇六

第一页“党外意见”

电信学院学生第四党支部近期对××同志进行了群众意见调查，群众评议意见如下：

××同志在预备期内各方面表现优秀。政治立场坚定，思想不断成熟，越来越稳重。坚决拥护中国共产党，坚持为人民服务，实现了从群众中来到群众中去。能够积极参与各项工作需要，表现突出，尤其是不怕苦不怕累，事事争先的精神值得表扬。学习中严格要求自己，按时上课，课后作业认真完成，并学以致用。

有点值得肯定，但缺点也不能漏过，学习更应踏实努力，生活中更加合理地安排时间。希望能在以后的学习、生活和工作中不断提高自己，完善自己。第二页“支部鉴定”

××同志在预备期上半年中，在各方面都较以前有了明显的提高，思想上积极要求进步，关心时事，通过对党章的不断学习，更加深刻的认识到党员的先进性，学习中，能够刻苦认真，在掌握相关专业基础知识的同时，不断扩充自己的知识面，提高自己个方面水平，生活中，能够团结同学，帮助同学，时刻起到带头作用，在同学中受到一致好评。

总之，××在预备期的半年里，各方面表现突出，思想政治水平进步很大，成绩优秀，工作认真负责，真正为人民服务，在群众中受到一致好评。第三页“党外意见”

电信学院学生第四党支部近期对××同志进行了群众意见调查，群众评议意见如下：

××同志在预备期内，能够积极参加学校和院系的各项活动，并且在各类活动中都有不俗的表现，却的了不错的成绩。同时也积极参加各种劳动，不怕脏不怕累，平时能团结同学，礼貌友善的对待每一个人。当同学遇到困难时，能够热心的帮助同学，具有乐于助人的高尚精神。学习中，该同能够认真复习，成绩良好，但也存在不足之处，学习中应努力的客服自身的缺点，不断完善自己。第四页上“党支部鉴定”

××同志在预备期内各方面都有了非常大的进步，积极进取的思想观念，时刻严格要求自己，思想不断成熟坚定地拥护中国共产党，生活中，能团结同学，帮助周围群众，为群众排忧解难，真正做到为人民服务，学习上勤奋好学，并且具有刻苦钻研的精神，与持之以恒的毅力，工作中认真负责，一丝不苟，受到了老师的一致好评。

第四页下“预备期满支部意见”

××同志思想上积极进取，工作上认真负责，生活上能够积极帮助其他同学，尊敬老师，为人乐观，在学习上起到了模范带头作用，党支部一致同意××同志按时转正。

培养考察表填写

第八页上“党支部意见”

支部大会将党小组和党外群众，培养联系人的意见进行综合，认为××同学思想积极进步，关心时事政治，工作积极负责，学习刻苦努力，成绩优异，群众基础良好。

经×年×月×日会议讨论，认为××同学已基本具备党员条件，同意列为发展对象，近期发展。

入党志愿书的填写

第九页上“支部大会通过接受申请人为预备党员的决议”

第四党支部于××年×月×日召开党员大会，讨论了××同志的入党问题。大家在讨论中认为，××同志在政治上积极要求进步，于××年×月×日向党组织提交入党申请后，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员的标准严格要求自己。成绩优异，工作负责，团结助人。其缺点是（发挥）。大家认为××同志入党动机端正，入党信念坚定，已基本具备了中共党员条件。希望以后发扬成绩克服缺点，处处起模范带有作用。

支部大会应到党员×名，实到×名，其中有表决权×人，×名有表决权的人一致同意××同志为中共预备党员。

第九页下“谈话”

受党委指派，×月×日与××同志进行了谈话。谈话中了解到该同志思想积极进步，对党的认识明确，入党动机端正，学习刻苦努力，成绩良好，团结同学，乐于助人。通过谈话，我认为该同志符合一名党员的基本要求，不足之处是（自由发挥一句话），希望今后努力去克服，加强理论知识的学习。

综上所述，我认为××同志已经基本具备了共产党员的条件，入党材料齐全，入党手续完备，同意吸收该同志为中共预备党员。

第十页上“审批意见”

7.预备党员的教育、考察和转正 篇七

机电工程系学生第一党支部

关于胡雅茹同志预备党员的转正教育考察材料 胡雅茹同志，女，汉族，1989年9月2日出生，陕西省宝鸡市千阳县人。现宝鸡文理学院机电工程系机械设计制造及其自动化专业2009级三班学生，本科在读。胡雅茹同志于2011年11月被接收为中共预备党员。现预备期已满，在支部大会讨论其转正问题之前，支部委员会将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报，请支部大会审议。

该同志在预备期的一年里，学习刻苦认真，态度端正，成绩优秀，积极参加院系活动，关心集体、乐于助人，对待工作认真负责，始终以一个共产党员的标准来严格要求自己。严于律己，宽以待人，在思想政治上、生活上、学习上等各个方面能够做到示范作用，具有较高的政治素质修养和人生品德修养。

思想政治方面，该同志自进入入党转正考察期以来该同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发

展观，学习党的十七大、十七届四中全会精神，深刻领会科学发展观的内涵实质，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、和价值观；坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为一名预备党员他平时能主动加强自身的道德修养，注意理论知识和实践的相统一。同志政治上坚定，能与上级党委保持一致，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。

在这一年中胡雅茹同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围其他同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。

工作方面，胡雅茹同志一直担任班级心理联络员，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，牢记入党誓词，本着全心全意为人民服务的宗旨，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当。在学生工作中工作任劳任怨，善于深入广大学生中去，了解学生之所想所做，能不断改进工作方式以更好的为大家服务，切实做到全心全意为人民服务。在各方面起到了模范带头作用。

学习方面，该同志深知当今社会是充满竞争的社会，因此他对自己要求非常严格。学习目的明确，学习态度端正，能吃苦耐劳，认真专研，有较强的上进心和高度的责任感，并且认真踏实的完成老师交给的各项任务。他非常注重专业理论知识的学习，在班级的理论知识水平位于前列，同时他也善于动手操作，有较强的实践能力。该同志在学好了其专业知识外，为了扩展知识面，提高自身素质，还大量阅读各类学科的书籍扩展知识面，加强自身修养，为了增强自身的法律意识，还利用课余学习法律方面知识，增强自身的法律意识，为了不断提升自己的科学文化知识水平，拓展知识面。

在生活方面，胡雅茹同志严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，作风正派，具有较好群众基础，该同志能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。当同学们有困难时，主动为同学们排忧解难，他非常理解困难学生的艰难，时常找同学谈心，了解其家里的经济情况，并能将实际情况向上级反映。该同志来自农村，家庭负担较重，为了给家里减轻负担，经常勤工俭学，利用寒暑假打工来挣去日常的生活费用，可以看出，胡雅茹同志在这过程中塑造了顽强的品格，独立自主的能力也不断提高，且不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

存在问题和不足，党组织认真负责地为胡雅茹同志指出了政治理论水平要不断提高，工作方法要不断创新等建议，该同志能够结合组织的帮助指正和对自身的分析，认真做好自我评价，自我分析，制定了改正措施，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正。在工作中不断提高水平，不断创新了工作方法。该同志

正在进步的同时，还应该注意到，做的距离一名优秀党员还远远不够，在集体中还应进一步争取同学们的更大的帮助，以更好地发挥自身的表率作用、政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

根据胡雅茹同志的申请和一贯表现，以及这一年来其本人及亲属无政治历史问题，并在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为胡雅茹同志基本具备一名正式党员条件。

机电工程系学生第一党支部

书记：

培养人：

8.延长考察期预备党员转正申请书 篇八

延长考察期的豫备党员转正申请书 ?

敬爱的党组织：

XX 年 10 月 15 日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成了 1 名 光荣的中国共产党豫备党员。

xx 年 1 0 月期满 1 年时，支部大会研究决定对我 的考察期延长半年，至今我的考察期已满。为此特向党组织慎重提出转为正式 党员的申请，请党组织根据我的表现，讨论通过我由豫备党员转为中国共产党 正式党员。下面，我将自己在豫备期及延长时间的表现，向党组织作详细的汇 报。入党 1 年多的时间里，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，我 不管从政治上，还是从思想上都有很大提高。入党前，从未想过自己入党前后 会有多大的区分，由于 1 直以来，我对工作认真负责，并始终抱以最大的热 忱，对周围的人真诚相待，这些都是我觉得天经地义的，也是做人最基本的准 则。我认为不论我是不是是 1 名共产党员都会 1 如既往地去做。但自从我成为预 备党员的那 1 天起，这些却又都是远远不够的。记得在发展会上，支部及培养 人恳切地向我提出要求，指出我存在的不足，当时我既激动又忐忑不安。能够 成为 1 名豫备党员我很自豪；但我也深深感觉到，党员不单单是 1 种身份，1 种荣誉，更意味着 1 种责任，1 份寻求。由此让我觉得自己不再是普通职工，而是有着伟大理想和坚定信心的共产党人，这使我在做任何事情的时候，都多 了几分思虑，我想到作为 1 名共产党员应当怎样做，如果是别的共产党员，他 们会怎样做；我明白了很多事情不是光凭个人的满腔热忱，光凭我的尽力而为 就能够做好，就能够办到的，那必须是要全力以赴，那必须是毫无保存，那必 须是全身心投入，那才是共产党员的本质！

在这半年的延长时间里，针对上级领导及支部给我提出的意见和建议，重视 个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的 长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处能以 1 名党 员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的 坚决不做。可以说跟之前相比，我更加成熟了，党性更强了。在党组织的培养 教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，使自 己在思想、工作和风格上都获得了 1 定进步，理论水平、党性修养得到了进 1 步提高。我认真学习“ xxxx ”重要思想、xx 大精神、《党课》、《新党章》等 手册和读物，不断充实自己、提高自己，特别是通过党课学习活动，使我深入 学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处罚条例》等 党内文献，使自己对党的认识更加深入，对党的崇高理想和建设中国特点社会 主义的信心更加坚定。现在，我注意用学到的理论知识指点自己的工作学习，在实践中不断提高自己的理论水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力得到 提高，能理论联系实际去视察问题、解决问题。在工作中，我坚持以高度的责 任心和事业心做好每件事，不管大事、小事都能认真对待，1 丝不苟。并力 求严格按制度、按规定要求工作，以争取较好地完成工作任务，在同事中起到 了党员的先锋模范作用。在党组织的关心培养下，在同志们的热忱帮助与指点下，我获得了 1 定的 进步与提高，但离 1 个优秀共产党员的标准和要求还有 1 定距离。主要是理论 学习的主动性还不够，工作缺少主动性、创新性。相信在以后的工作学习中，在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过本身的不断学习和进步，我会努 力克服不足，更进 1 步改进工作风格，认真完成工作任务，以新的更大的成绩 来回报组织和同志们的帮助和培养。以上是我 1 年多来的基本情况，恳请组织和各位同志提出宝贵意见。作为 1 名豫备党员，恳请组织批准我定期转为中共正式党员，我将虚心接受党组织 对我的审查和考验。我有决心不管党组织能否接受我的转正申请，都将以此作 为新的出发点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严格地要求自己，积极发 挥党员的先锋模范作用，使自己无愧于共产党员这 1 光荣的称号。申请人：

9.预备党员的教育、考察和转正 篇九

一、基本情况

费晓卉，女，汉族，1990年8月生，籍贯江苏省无锡市，出生地江苏省无锡市，现为人文学院08级对外汉语班学生。2004年6月于无锡市江南中学加入共青团，经2011年5月30日人文学院学院党总支学生党支部党员大会讨论决定发展为中共预备党员，预备期至2012年5月30日。现任班级团支部宣传委员兼组织委员，学习成绩优异，群众基础良好。

二、预备期现实表现情况

1、政治思想表现。积极参加党总支、党支部和党小组开展的政治学习、组织生活和党日活动，主动按期交纳党费，自觉加强理论学习提高党性修养，认真撰写学习笔记并开展思考和交流，结合自身实际定期向考察人汇报思想，能时刻以一名党员的标准来严格要求自己，树立了全心全意为人民服务的思想，从思想上进一步端正入党动机，世界观、人生观和价值观趋于成熟。

2、专业学习表现。注重专业知识积累和技能训练，刻苦认真，态度端正，成绩在班中继续名列前茅，先后通过了大学英语四级、秘书资格证书、普通话水平等考试，于2011年11月获得校优秀学生奖学金二等奖，2012年11月获校“书写经典”规范汉字书写大赛二等奖，2012年12月在校第五届“校园廉洁文化活动周”诗词类比赛中获三等奖。2011年6月，人文学院和南京时代新语教育专修学校共同举办了“时代新语”杯对外汉语教学技能大赛，其在比赛中表现突出，获得二等奖。在预备期间，各学期班级综合测评排名分别为1名、2名（班级人数共26人），比较预备期前一学期有明显进步。

3、工作表现。作为班级宣传组织委员和院学生会秘书部部长，工作上吃苦在前、认真负责，处事公道正派，与老师、同学相处融洽，积极参加各项活动，包括人文学院首届国际模拟联合国大赛、2012届毕业生模拟面试会等，为班级学风建设做出积极贡献，其工作能力、团队精神和工作成绩获得大家一致好评，于2011年5月被授予校优秀团干部、2010年12月被授予校优秀学生会干部称号。专业实习和毕业实习期间，表现优异，受到实习单位的一致好评。

4、生活表现。时时乐于助人，处处弘扬正气，做人诚实守信，做事有礼有节；主动加强与群众的联系，妥善协调各方面社会关系，与同学之间相处融洽；正确处理生活中遇到的各种困难，宿舍管理无不良记录，配合校院带头做好安全稳定工作，在迎新引导、办公室义务值班等关键敏感场合发挥正面积极带动作用，表现出较强的大

局观念和政治使命感。

5、不足之处和努力方向。在政治和专业学习上要更加注重理论联系实际，主动深入一线开展实践；工作上要进一步磨练培养分析解决问题的能力，特别是要有意识地提高政治敏锐性，增强面对复杂情况的处理能力，同时不断提高创新能力，提高为人民服务的本领。希望以后更加脚踏实地、勤勉务实，践行入党誓词，取得更大进步。

三、预备期接受党组织培养、考察情况

预备期间，该同志在各方面严格要求自己，积极向党组织汇报思想，表现出比较强的接受组织培养考察的意愿。2011年6月4日至11月2日参加金陵科技学院党校预备党员培训班培训，较系统地学习了党的理论、形势政策、党性修养等方面的知识，并参加了课题调研、小组讨论、大组交流等实践环节，学习认真，表现良好，经综合考核合格，于11月2日结业。预备期间，该同志累计上交思想汇报4份,坚持每季度主动与考察人吴静、周媛媛两位同志联系，共谈话4次，向考察人汇报思想、学习、工作、生活等各方面情况。2012年4月16日向人文学院党总支学生党支部提交预备党员转正申请，对自已在预备期中的表现作出客观全面的总结，尤其是针对在发展为预备党员培养考察过程中同志们提出的缺点和不足，汇报了在预备期间的改正情况和今后的努力方向。通过一年预备期的培养和考察，两位考察人一致认为，费晓卉同志能够认真学习党的理论，自觉提高党性修养，政治思想上比较成熟，主动联系群众，积极在学习、工作、生活等各方面发挥党员先锋模范作用，遵守党的纪律，履行党员义务，符合正式党员的标准，建议党组织同意其按期转为中共正式党员。

四、党支部综合考察意见

根据该同志的申请和一贯表现，在广泛征求考察人、所在党小组和党内外群众意见的基础上，自X年X月X日至X年X月X日公示无异议，经支部委员会会议集体研究，提交X年X月X日支部大会。大会应到党员X名，实到X名，其中正式党员X名，经充分讨论和认真研究，X名正式党员举手（无记名投票）表决，X票同意X票反对X票弃权，会议决议认为该同志符合正式党员标准，同意其按期转为正式党员，报请上级党组织审批。

_________党总支_________党支部

党支部书记签名：（党总支印章）

10.吸收党员和预备党员转正会议议程 篇十

汪兴强(书记):各位党员，今天召开支部党员大会，主要是讨论吸收新党员、研究预备党员转正，今天到会的正式党员有 人，超过半数，会议有效。首先我们先讨论吸收新党员。

一、会议主题:吸收中共预备党员

我支部对入党积极分子徐兴明、严成刚、龙竞3位同志考察已满-年，经组织上严格审察，广泛征求党内外意见，并报党委审核批准，认为基本成熟，可以发展，今天提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论徐兴明同志的入党手续，下面先请该同志汇报自己的情况并宣读入党志愿。

特别说明：(徐兴明作为积极分子代表宣读入党志书)汪兴强(书记):下面请李仕方同志代表支委会向支部大会报告对徐兴明同志审查综合情况、徐兴明同志的经历、档案材料和外调材料，支部认为该同志……………[介绍综合政审情况]。汪兴强（书记）：请与会党员充分讨论发表意见。xxx(xx):…….………… xxx(xx):…………………

[与会人员要对申请人进行讨论，充分发表意见。可以指出申请人的优点、缺点，提出希望等] 徐兴明(申请人):刚才大家对我提出很多中肯的意见，在此，向大家表示感谢。不管能否入党，今后 [对大会的讨论情况表明自已的态度] 汪兴强(书记):大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意 同志加入党组织的请举手，放下；不同意的请举手，无（*** 人）；弃权的请举手，无（***人），一致通过（同意的超过半数，通过）。

表决结果:我支部现有正式党员 名，今天应到正式党员x人，实到x 人，采用举手表决的形式，一致同意(X 人同意，X人反对，x人弃权通过)该同志加入中国共产党。

汪兴强(书记):接下来讨论严成刚同志的入党手续。（完）

汪兴强（书记）：接下来我们继续研究预备党员转正。

二、会议主题:研究预备党员转正

汪兴强(书记)：各位党员，我支部有预备党员杨万伦、姚思强、毛必琴、杨琴、余兴群预备期已满，现他们提交转正申请，经支委会研究同意提交党员大会讨论他们是否能按期转正。首先讨论杨万伦同志的转正问题。

特别说明：杨万伦(转正对象代表)宣读转正申请书。xxx(书记):请李仕方同志代表支部介绍杨万伦同志预备期间的支部考察情况。

汪兴强(书记):请大家谈谈对他在预备期间的表现和意见。

xxx(职务):.............我同意他按期转正。[记下每位与会者的发言] 汪兴强(书记):大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员间意〃***同志按期转正的举手，放下；不同意的请举下，无(人)；弃权的请举手。无（***人)，一致通过(同意的超过半数，通过)。

表决结果:我支部现有正式党员 x 名;今天应到正式党员 x 人，实到 x 人，采用举手(或无记名投票)表决的形式，一致同意(x 人同意，X 人反对，x 人弃权通过)该同志按期转正。

11.预备党员的教育、考察和转正 篇十一

接收预备党员的程序

在对发展对象进行培养教育、政治审查和短期集中培训后，如果各方面条件已达到党员标准，就可将其发展为预备党员，党支部就要做好预备党员的接收工作。具体工作程序如下：

(1)确定入党介绍人

党章规定：申请入党的人，要有两名正式党员做介绍人。这里包含了两层含义：一是，入党介绍人必须由两名党员担任。介绍人由两名党员担任，可以使党组织对发展对象的考察更加全面、认真和深入，避免因一名介绍人对发展对象的不全面、不客观的看法而影响发展对象在政治上的进步。入党介绍人要由两名党员担任，可以在其中一名介绍人如果发生工作变动或其他事情的时候，另一名介绍人还可以继续对发展对象进行培养和教育，有利于入党介绍人工作的连续性和对发展对象进行培养教育的连续性，以便保证新党员的质量。二是，入党介绍人要由正式党员担任，是因为入党介绍人的任务之一，就是在被介绍人具备党员条件的时候，及时向党组织介绍其入党，并表明自己同意其入党的态度。这种权利只有正式党员才能够享有。预备党员还处于接受党组织的教育和考察期，在党内没有表决权、选举权和被选举权，因而预备党员没有提出和表决发展对象能不能入党的权利，不宜做入党介绍人。所以，入党介绍人必须由两名正式党员担任。选定入党介绍人的方法，可以由发展对象自己约请，也可以由党组织指定。如果由党组织指定，必须经入党介绍人同意，不能硬性指派。实践中的一般作法是，入党介绍人由发展对象在被确定为入党积极分子时的培养联系人来担任。因为培养联系人与发展对象的接触多，了解深，且又经过了较长时间对发展对象的教育和培养，从而使培养考察工作保持一定的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对其进行教育和考察。根据党章的规定，入党介绍人的任务主要是：认真了解被介绍人对党的认识、入党动机，以及政治觉悟、思想品质、工作表现、主要家庭成员和主要社会关系的情况等，并如实向党组织汇报。切不可采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒或歪曲事实真相；经常同被介绍人谈心，对其进行党的基本理论、基本路线、党的基本知识、党员条件和党员义务与权利的教育，帮助被介绍人提高对党的认识、端正入党动机、积极创造入党条件；向党组织负责任地汇报对被介绍人的培养和考察情况，并在被介绍人达到党员条件的时候，及时、负责地向党组织介绍其入党。此外，入党介绍人一般还要承担下列任务。如指导被介绍人填写《入党志愿书》，并在《入党志愿书》中填写自己对发展对象的表现的看法，以及同意发展对象入党的意见；在党支部讨论发展对象入党的党员大会上，认真负责地向大会介绍被介绍人的情况；被介绍人被批准为预备党员后，介绍人还要继续对其进行教育、培养和考察，以使预备党员能按时转为正式党员。

(2)填写《入党志愿书》

党章规定：申请入党的人，要填写入党志愿书。填写《入党志愿书》

是一件非常严肃的事情，是履行入党手续的开始。为了保证入党手续的正常进行，在发展对象填写《入党志愿书》前，党支部应请示上级党组织同意。因为既然让发展对象填写《入党志愿书》，一般说来就要保证其能够顺利地入党。因此，按照我们党发展党员的要求和惯例，让发展对象填写《入党志愿书》的基本前提是，发展对象已经具备了党员条件，并已事先征得上级党组织的同意。这既是保证党员质量的必要措施，也可以避免虽然填写了《入党志愿书》，却因为发展对象不具备党员条件，或者因为上级党组织没有批准其入党，而给发展对象造成不必要的思想负担。所以，党组织在决定让发展对象填写《入党志愿书》之前，就必须把发展对象的教育、培养和考察的有关材料，其中包括入党申请书、《入党积极分子培养考察表》、《团组织推荐优秀团员作入党积极分子推荐表》、政治审查材料、征求群众意见座谈会记录、发展对象的思想和工作汇报材料等，一并报上级党组织审查。待得到上级党组织的同意后，方可让发展对象填写《入党志愿书》。未经上级党组织审查同意的，不得填写《入党志愿书》。

(3)召开支部委员会会议

在召开支部委员会会议前，组织委员要同发展对象谈话，了解发展对象对党的认识是否深刻，入党动机是否纯洁和端正，以及其他需要了解的情况，以进一步考察发展对象是否具备党员条件。支委会要认真听取入党介绍人的汇报，广泛征求和收集党内外群众对申请入党人的反映，对征得的意见，支委会要认真分析，统一思想和认识。对申请入党人的入党问题进行酝酿讨论，提出初步意见。要严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、看其是否按要求填写，更重要的是要切实弄清发展对象的思想觉悟、政治品质、工作表现、入党动机、历史情况、家庭成员和社会关系等情况，认真按照党员标准衡量其是否合格，然后召开支部委员会进行研究，若经集体讨论认为条件已基本成熟，即可着手拟出支部大会决议。支委会将支部意见和准备工作情况报告上级党组织，经审查同意后，通知入党申请人所在的支部召开党员大会进行讨论。

(4)召开接收预备党员的支部大会

召开讨论发展新党员的支部大会的程序，党章没有具体规定。通常的程序主要是：

①会议一般由支部书记或者组织委员主持，宣布会议议题和要求，报告应出席和实际出席会议的党员人数。（出席大会的党员人数，必须超过本支部有表决权的正式党员人数的一半，方可召开。否则，会议无效。）②申请入党人汇报自己对党的认识、学习党章的体会及入党动机，介绍本人履历、家庭出身、主要社会关系和现实表现，以及应向党组织说明的其他问题。(申请入党的人必须到会，不准缺席。否则，支部大会应改期召开。)

③介绍人向到会党员汇报对入党申请人的培养、考察情况，并对其能否入党表明意见。

④支部委员会向支部大会报告对入党申请人的审查情况和意见，提请大会讨论。

⑤组织与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论。

⑥有表决权的党员采取举手或无记名投票的方式进行表决，并宣布表决结果。按照少数服从多数的原则，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收申请入党人为预备党员的决议。

⑦申请入党人对大会的讨论情况和表决结果表明自己的态度和今后的决心。

⑧通过接收(或不接收)预备党员的支部大会决议。

⑨自由发言，主要谈参加本次支部大会的感受和对入党申请人的期望。支部书记作总结讲话。

在召开支部大会时，要指定专人认真做好会议记录，其内容包括时间、地点、会议内容、会议主持人和记录人；应到和实到党员人数，缺席党员人数和原因，参加会议的预备党员和列席会议人数；会议发言情况，表决结果，支部大会决议。

(5)组织员谈话和上级党组织审批

在支部党员大会作出同意接收申请人为预备党员的决议之后，党支部要把申请人的入党申请书、《入党积极分子考察登记表》、政治审查材料、《入党志愿书》以及申请人在培养考察期间的思想和工作汇报等材料，一并报上级党组织审批。上级党组织审批预备党员，主要是审议申请人是否具备党员条件和入党手续是否完备。在上级党组织批准申请人入党前，党组织要指派组织委员或其他党委成员同申请人谈话。谈话的主要内容是了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务和权利的情况以及觉悟的程度。目的是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，并帮助他提高对党的认识，指出努力的方向。谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。这样做有利于防止偏差，保证审批的正确性。如果申请人具备党员条件，经上级党组织讨论批准，即成为预备党员。

预备党员的预备期是党组织对预备党员进一步教育考察的重要时期，而且又关系到党员的党龄，关系到党员的政治生命。因此，党组织和党员都应当明确预备党员的预备期的起止时间。对此，党章规定：预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。一般说来，在下级党组织报送预备党员的审批材料后，上级党组织应在3个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。

如果在3个月内未予审批，应由报批党支部进行复议，然后报送主管党组织审批，在6个月内审批的，预备党员的预备期也从支部大会通过其为预备党员之日算起；如果由于种种原因，6个月内未予审批的，党支部应为原报批的预备党员重新办理入党手续，即重新填写《入党志愿书》、支委会重新进行审查、重新提交支部党员大会讨论通过并作出支部大会决议、重新报送上级党组织审批，其预备期从重新办理入党手续的支部大会通过其为预备党员之日算起。

上级党组织审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部，由党支部通知预备党员本人。

(6)党支部通知本人

党支部接到上级党组织关于申请人入党的审批通知后，党支部就将上级党委对申请人入党的审批意见，及时通知新发展的预备党员本人，并在支部大会上宣布。对批准为预备党员的同志，要教育他们按照党章规定的党员标准严格要求自己，在预备期期间，要进一步接受党组织的教育和考察，争取如期转正。对没有被批准为预备党员的同志，应向本人说明未批准的原因，肯定他们的优点，指出他们存在的不足和今后的努力方向，鼓励他们克服缺点，继续努力，积极接受组织的教育和考验，争取早日入党。党支部要将被批准的预备党员及时编入一个党小组，在党的组织中接受教育和培养，过党的组织生活，并告诉其交纳党费的时间、规定等。入党介绍人要继续做好对其介绍入党的预备党员的教育和考察工作，为预备党员按期转正创造条件。

(7)入党宣誓

预备党员面对党旗向党宣誓，是我们党的传统，是对预备党员进行的一项庄严而生动实际的党的观念教育，也是预备党员对党信誉保证的一种形式。党章规定的誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”誓词既是对党员的要求，也是党员对党组织和党的事业应承担的政治责任，具有党规党法的性质，对每个党员都有约束力。宣誓后，就要牢记誓言，努力付诸实践。

党员预备期的考察及其转正

党章规定发展党员要实行一年预备期，其目的有两个：一个是党组织要通过预备期对新入党的同志强化进行党内生活的锻炼和教育，帮助新党员增强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为合格的共产党员。另一个是党组织要通过预备期对新党员作进一步的考察，把符合党员条件的按时转为正式党员，对不具备或不完全具备党员条件的预备党员作出相应处置。

党员预备期，简单地说指申请入党的人在履行了党章规定的入党手续，经过党支部大会讨论通过和上级党组织审查批准后，在转为正式党员之前，进一步接受党组织教育、考察的这段时间，称为预备党员的预备期，从支部大会通过接收他为预备党员之日算起。预备党员的预备期为一年。对新入党的党员规定预备期，这是保证党员质量的一项重要措施。申请入党的同志按照党章规定的程序，履行了入党手续，可以说他们基本上具备了党员的条件。但是，他们虽然在组织上入了党并不等于也解决了思想上入党的问题。因此，党组织还需要进一步对他们进行考察教育，特别是让他们有更多的经受党内实际生活锻炼的机会，不断强化党员意识，提高正确行使党员民主权利的能力，增强履行党员义务的自觉性，从而更加严格要求自己，为做一名名副其实的共产党员打下良好的基础。

同时，对新入党的党员规定预备期，有利于保证党员队伍的纯洁性。预备党员在争取入党的过程中，虽然已接受了党组织的考察，但对其考察仅限于党外，还不能完全确定其入党后能否成为合格的共产党员。因此，党组织在预备期内通过对申请入党人的入党前后的表现和思想变化，更深入地考察新党员的入党动机是否正确，对党是否忠诚老实，是否真正具备了党员的基本条件。从而防止入党动机不纯和不具备党员标准的人进入党内，以保证党的队伍的纯洁性。

加强对预备党员的教育、培养和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量的一个重要环节。

在预备期间，党组织要继续加强对预备党员进行马克思主义基本理论教育、党的基本路线教育和党的基本知识教育。使预备党员进一步坚定社会主义和共产主义的理想信念，进一步坚定建设中国特色社会主义的政治方向，进一步加深对党的认识，进一步端正入党动机，自觉按党章规定的党员标准严格要求自己。要经常给预备党员分配适当的社会工作和群众工作。这样，可使预备党员有更多的实践锻炼机会，可以使预备党员能更多地同党内群众接触，向党内外群众学习，培养预备党员进一步树立全心全意为人民服务的思想。要及时了解预备党员的思想、工作和学习的情况，特别是了解预备党员履行党员义务的情况，并要求预备党员经常向党组织汇报。党组织可通过听取预备党员本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度讨论一次对预备党员的培养考察情况，并将考察情况及时填入《预备党员考察表》。对于成绩和优点，要及时给以鼓励：对缺点和问题，要及时给予批评和解决，以使预备党员能够在党组织的培养教育下健康成长。

预备党员的入党介绍人继续担负起培养联系人的责任，要经常找预备党员谈心，了解和掌握他们的真实思想和实际工作表现，以便有针对性地对预备党员进行培养和教育，督促和教育预备党员自觉按照共产党员的标准规范自己。同时还要及时将党内外群众对预备党员的意见和反映转达给他，使其更快的克服缺点，努力成为一名合格的共产党员。

预备党员要自觉接受党组织的教育和考察，努力学习马列主义，学习党的基本知识和基本理论，不断提高自己的政治素质；主动、定期地向党组织汇报思想、工作和学习等方面的情况；以党员标准严格要求自己，在工作和学习中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作；积极参加党的组织生活和各种会议；按期交纳党费。

预备党员应从上级党组织批准为预备党员的那个月起开始交纳党费，但从支部大会通过其入党之日至上级党组织批准为预备党员期间的党费要补交。如果是共青团员，应从上级党委批准为预备党员之日起，停止交纳团费，开始交纳党费。

预备党员经过一年的预备期后，根据党章和发展党员工作的有关规定，凡入党手续完备，经过预备期考核，没有发现其他政治问题，自觉以党员标准严格要求自己，切实具备党员条件的预备党员，应按期转为正式党员。

预备党员预备期满能否转正，要以是否履行党员义务，符合党员条件为依托，不能降低要求，防止和纠正平时不教育、不考察，到期草率转正或任意取消预备党员资格的错误做法。

预备党员转为正式党员，要按照党章的规定，严格履行一定的手续。

(1)预备党员预备期满时，要主动向党组织提出书面转正申请，如有困难也可请人代写，这是预备党员转正的第一道手续。要求预备党员本人主动向党组织提出书面转正申请，这是因为转正对一个预备党员来说，是郑重向党表明自己愿意承担一名正式党员必须承担的义务，为共产主义事业奋斗终生，随时准备为了党和人民的利益贡献自己的一切，这是不能有半点虚伪和强迫的。这也是党组织对预备党员进行党的观念教育和考察的重要内容。

(2)预备党员所在的党小组要及时进行讨论。提出预备党员能否转为正式党员的初步意见，并将讨论意见提供给党支部。

(3)对于预备党员能否按期转为正式党员，党支部不仅要听取所在党小组和党内同志的意见，而且还要征求党外群众的意见，并以此作为衡量预备党员能否转正的重要依据。

(4)支委会根据预备党员本人的申请报告，党小组和入党介绍人的意见以及党内外群众的反映，对照党员条件，分析预备党员在预备期间的表现，提出是否同意转正的意见，然后提交支部大会讨论和表决。

(5)支部大会要及时讨论预备党员的转正问题。凡是认真履行了党员义务、具备了党员条件的，应当按期转为正式党员。在讨论预备党员转正的支部大会上，首先由预备党员汇报自己在预备期间接受党组织培养教育和考察的情况，提出转正申请；其次，支委会向支部大会报告对其能否按期转正听取党内外群众意见情况和审查情况；提出支委会对预备党员能否转为正式党员的意见；最后，在支部大会充分讨论的基础上进行表决。表决可采取举手表决或无记名投票的方式进行，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，即可通过其按期转为正式党员。对因故没有到会而事先向党支部提出书面或口头意见的党员，应统计在票数内。支部大会讨论预备党员转正时，除丧失活动能力者外，预备党员本人必须参加，如本人因故不能参加会议，支部大会应改期召开。除此以外，两名介绍人作为党组织委派的培养联系人都应出席会议，如遇特殊情况，介绍人中有一人不能出席，并在会前已向支部作了认真负责的介绍，支部大会可以照常讨论，如果两名培养联系人都不能出席应改期讨论。

对不完全具备党员条件的预备党员，需要党组织继续进行考察教育，可以延长预备期，但不能超过一年；对于不履行党员义务，不符合党员条件的党员，党组织应当取消其预备党员资格。取消预备党员资格，不是党的纪律处分。预备党员通过预备期的考察，由支部大会讨论并经上级党组织批准，同意其转为正式党员，或是决定延长其预备期继续进行教育和考察，或是取消预备党员资格，这些都是发展党员工作过程中的一个必经程序。