幼儿园礼仪小天使活动

幼儿园礼仪小天使活动（精选11篇）

1.幼儿园礼仪小天使活动 篇一

大班社会活动教案《争做文明小天使》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为，观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容，通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐，快来看看幼儿园大班社会活动《争做文明小天使》含反思教案吧。

活动目标：

1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。

2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。

3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

活动重难点：

能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。

活动过程：

1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出活动主题。

教师：你听见了什么?你看到了什么?

教师：歌曲里说了一件什么事?

幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。

幼儿：做个乐于助人的好孩子。

教师：我们是大班的小朋友了，我们应该怎么做呢?

2、观看公益广告录像，分辨正确行为。

教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?

幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。

幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。

幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

教师：你最喜欢谁?为什么?

幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。

幼儿：……

3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的对与错。

教师：录像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想学谁?

幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。

幼儿：我喜欢浇花的小朋友。

幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。

小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。

4、共同讨论。

教师：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?

幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。

幼儿：我们还可以向大家宣传好的行为。

5、制作“文明宣传卡”。

引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。

6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。

幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。

教学反思：

引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

本文扩展阅读：文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。

2.幼儿园礼仪小天使活动 篇二

一、在入园离园培养幼儿的礼仪

家长每天接送孩子很辛苦, 但是现在一般的孩子具有独 (没有兄弟姐妹) 、优 (生活条件比较优越) 、娇 (得到父母的爱多而集中) 、惯 (生活上受到的照顾周到而全面) 的四大特点, 不知道感恩父母, 感恩亲人。我们经常看到在园门口, 家长把孩子送到, 孩子连声再见都不和家长说, 进园后有的幼儿也不问老师好。所以我们要和家长沟通好, 在入园的路上让家长嘱托幼儿入园问老师好, 和爸爸妈妈说再见, 离园的时候, 带班教师叮嘱幼儿, 和老师说再见, 和来接自己的家长问好。坚持一个月后, 个别的孩子还得提示, 一般的孩子不用提示就能主动问好了, 长期坚持下去就会养成良好的习惯。

二、在用餐时培养幼儿的礼仪

很多孩子刚上幼儿园时不好好吃饭, 比如挑食, 这应该是因为父母太爱孩子了, 他想吃什么就吃什么;或者孩子吃饭时边吃边玩, 拖拖拉拉, 我认为与父母的行为有关。比如父母边吃饭边看电视、边谈话, 或者是间断性地夹东西给孩子吃, 使孩子误认为吃饭就得吃一口停一下, 因而慢慢养成了边吃边玩拖拖拉拉的不良习惯。进餐做到文明用餐, 进餐时不讲话, 如果一边吃饭一边说话, 就会影响和破坏吞咽动作, 往往会使食物进入喉腔, 引起剧烈的咳嗽, 甚至发生危险。所以要求幼儿进餐时保持安静, 做固定的位子, 吃饭时不到处乱跑, 不用手抓饭, 不把饭菜泼到地上。在老师的指导下饭前洗手, 饭后漱口, 不挑食, 不剩饭菜, 保持饭前饭后及进餐中的卫生。帮助教师力所能及地做好餐前准备并收拾餐厅, 每一组分发一块小抹布, 要求幼儿保持桌面干净, 爱惜粮食, 吃完自己的一份饭菜, 餐后自觉收拾餐具, 饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。另外教师必须和家长配合好, 在家也让幼儿独立进餐, 只有做到家园共育, 才会收到好的教育效果。

三、培养幼儿良好的睡眠习惯

孩子在入园之前, 在家睡眠没什么规律, 都是孩子困了, 家长哄孩子睡, 有的孩子还得让大人搂着、拍着, 或者拿着玩具, 有的孩子吃手指头, 还有的孩子不午睡, 所以在幼儿园要培养幼儿良好的睡眠习惯有一定难度。需要让幼儿养成独立睡眠的能力, 教育幼儿不带小玩物上床, 迅速铺好被, 不东张西望。安静就寝, 睡姿正确, 不蒙头睡觉。学习独立、有序的脱穿衣裤、鞋袜, 能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方。按时起床, 按顺序穿衣服, 自己整理床铺, 能认识左右鞋, 会系鞋带。

四、在游戏时培养幼儿的礼仪

幼儿在玩玩具时很容易发生抢玩具的行为, 我们可以抓住契机教育幼儿, 引导他们学习和小朋友商量着玩, 一起玩。不经别人同意, 不随便拿别人的东西, 听从指令, 不乱跑乱撞, 不嬉笑打闹, 不做不安全的游戏和动作, 不小心碰到同伴要说“对不起”, 玩过、用过物品放回原处, 并整理好。

五、利用室内外环境进行礼仪教育

《幼儿园工作规程》指出要创设与教育相适应的良好环境, 所以我们可以把幼儿园的墙壁可以写上“请”“您好”“谢谢”等文明礼貌用语, 画上一些文明行为的图画, 让每一面墙壁都会说话。

3.我班的礼仪小天使 篇三

自从，我班成立尚礼中队以来，很多同学都变得比以前更有礼貌了。走进四

（5）班，你听不到同学们嘴中漏出的粗话与脏话，更不可能见到同学之间打架、斗殴的现象，我们是一个团结和谐的班集体。你听到最多的是“你好”“请”“谢谢”这些礼貌用语，你见到最多的是同学之间互帮互助，团结和谐的景象，争当礼仪小天使已经成为同学们心中最高的荣誉。

下面让我来介绍一下，我们班中的一位礼仪小天使，他的名字叫洪舒畅。每天走在校园里，只要碰见老师，不管是认识的，还是不熟悉的，他都会甜甜地叫上一声：“老师好。”上周五，一些其他学校的老师来我们学校参观，先是由我们学校老师陪同参观，然后自由参观，我们周五正好要去专业教室上课，路上恰好碰到了一位外校老师，她焦急地问我们：“请问六年级语文老师的办公室在哪里？”“哦，我不知道。”我旁边的同学说。我怕领错了，就和旁边的同学一起向前走了。但我们两个看见洪舒畅并没有像我们一样着急走。只见洪舒畅有礼貌地对问路老师说：“对不起老师，我不知道六年级语文老师办公室在哪里！”“ 老师再见！”洪舒畅说。我心想洪舒畅真有礼貌，不知道也应该打一声招呼，才对！我真的很惭愧，比起他来我太逊色了。

他对老师是这样有礼貌，对同学也是如此。无论是班中的差生，还是优等生，只要同学有需要，想让他帮忙，他都很乐意地帮助，同学们都很喜欢他。一次双休日，我找不着我的《家校联系册》，找了好多遍也没找着。正在犯愁时，突然听到了门铃声，原来是洪舒畅让他奶奶骑着三轮车，专门给我送《家校联系册》来。原来我的本子误放在他的书包里了。洪舒畅跟我打了声招呼就走了，可我还在奇怪，他怎么知道我的家的？后来隔壁的孟奶奶告诉我：“今天有一个小同学一家一家问过来，说是找你家在哪里？这位同学可真有礼貌，又懂事，又讲礼，真不错。”

我听了也非常感动，心里不住地告诉自己要向他学习。他就是我们班的礼仪小天使，一位品学兼优的好同学。

4.礼仪小天使三分钟演讲 篇四

那天一大清早，车水马龙，正是上班拥挤的高峰。

路公交车上缓缓地行至盐阜饭店站，几十个乘客蜂拥而上，你推我搡，潮水般汹涌的人流里浮动着一头稀疏的白发——一位瘦小的老太太在人流里吃力的向前走。车厢内，恰好有一位乘客离座匆匆下车，留下的空位立刻像磁石一样吸引了许多人的目光。一个空座位，变成了一道文明测试的考题，严峻的摆在人们的面前。

几步之外，一个黄头发青年虎视眈眈，以迅雷不及掩耳之势冲了上去;另一个时髦小姐也不甘示弱，提着裙子一扭一歪地赶上去;那个人高马大的壮汉子，晃着啤酒肚，更是一马当先，左冲右突——他们各显神通，争先恐后地抢着那个空位。小小车厢里充满了火药味，仿佛谁得到座位就是大奖得主。

说时迟，那时快，从狭窄的车厢过道划过一道红线，“啪”一个红包不偏不倚地落在座位上，随后一名外国青年捷足先登，稳稳地坐了下来!他的举动立刻招惹了众人，众人一打量，老外穿着银灰色名牌夹克，卷曲的金发，海水碧蓝般的眼睛。众人气不打一处来，七嘴八舌地嚷起来。他们你一言，我一语，最后有人差点要把他轰下车。

谁知，老外一点儿也不气恼。忽然，他欢笑着跳了起来——他看见了人群里的老太太。

“轻做(请坐)，劳台台(老太太)。”他吃力地说着半生不熟的中国话。老太太听了脸笑成了一朵金丝菊!

全车人恍然大悟，“哗哗”地鼓起掌来，刚才那几个瞎嚷嚷的乘客现在不吭声了。

5.文明礼仪小天使演讲稿小学生 篇五

中国即将召开奥运会了，就会有许多外国朋友来到中国。电视上也播放过文明礼仪的广告，就像广告上说的：“文明离我们非常近，近的触手可及。”做到文明并不难，做到有礼仪也不难。其实可以从很简单的事情做起。比如：帮助盲人过街，看见有人爬上椅子拿风筝时在椅子上垫一张纸，看见香蕉皮在地上把它捡起来扔进垃圾桶，主动帮助邻居们打扫楼梯、过道……其实，文明真的离我们很近。

在校园里，我们小学生也开始懂得文明礼仪了。记得有一次，我新买的钢笔丢了，我着急的像一只热锅上的蚂蚁，东找找，西找找，可拿只钢笔就像跟我玩捉迷藏一样，我哪儿都找不着。眼看我就要泄气了，突然有个同学跑来问我：“请问这只钢笔是你的吗?”我一看，他手里抓着一支钢笔，正是我的!“是，是的!”我激动地喊了起来，又突然想起了什么似的，对他说：“谢谢!”“不用谢!”还有一次，我捡到一块很新的三角尺，上面有很多的装饰，对着太阳可以发出耀眼的光芒。本想占为己有，可突然想起了那个同学的所作所为，我便觉

得脑中有一个声音在呐喊：“把尺子还给失主!”我站了起来 ，去问同学这把尺子是不是他的，可他们都说不是，有些人我又找不着，这

下我没辙了，突然灵机一动想：还可以问问这把尺子像谁的呀!果然问到了是傅浩天的。我还给了他，他感激地说：“谢谢!”“不用谢”这样我们还传承了十字文明：请、你好、谢谢、对不起、再见。

6.小天使幼儿园招生简章 篇六

孩子是父母的幸福源泉，关心孩子的今天，就是关心家庭社会的明天。

我园位于闫孙庄西头，交通方便，是一所科学管理，环境优雅的幼儿园，园内有各种玩具，让孩子在娱乐中茁壮成长。

我园本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，教师有丰富的幼儿专业知识和经验，设有大班、小班。招生条件：2.5周岁—6周岁的幼儿均可入园，望家长朋友们来我园参观考察。另招聘幼师两名，专业优先。开学时间：地址：

电话：

7.幼儿园大班健康教案 绿色小天使 篇七

一、评比卫生城市，培养环保意识。

1、引导幼儿观察图片，说说自己所选择的城市及其选择它的原因。

2、说说白兔市的一些环保标志。（禁止吸烟、禁止鸣号、垃圾入箱）3、整治灰兔市，看看灰兔市的变化。

4、说说我们在日常生活中应该怎样保护环境，美化我们的家园。

二、了解我们周围的一些标志，帮助幼儿获取环保知识和方法。

1 、中国节水标志⑴、你在这个标志中看见了什么？它表示什么意思？

⑵、我们为什么要节约用水？平时我们应该怎样节水？

⑶、看视频了解生活中基本的节水方法。

拓展经验：

⑷、平时我们除了节约用水之外，在生活中还可以怎样节约资源？

2、循环再利用标志⑴、你在什么地方看见过这个标志？

⑵、幼儿分组根据标志图片进行选择记录。

⑶、展示记录表并进行验证。

三、争当环保小卫士：集体操作——进行垃圾分类投放入箱。

四、拓展活动：邀请客人老师加入环保小卫士的队伍。

活动目标：

1、了解并认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

3、在看看、听听、讲讲、做做中发展幼儿的观察力和分析能力。

活动准备：

1、多媒体课件2、图片两幅，记录表三张，记号笔三支。

3、视频录像一段。

8.小天使幼儿园收费退费制2 篇八

为了规范幼儿园收费退费制度，特将有关事项公布如下：

一、收费

1、收费内容及标准 保教费：每生每月140元

（三周岁或以上幼儿每生每月保教费90元补助标准）伙食费：每生每月190元

2、交费时间：

每学期初交清本学期幼儿入托费。

二、退费

1、退费办法：

保教费：

1、幼儿当月出勤3天以上（含3天），保教费不退。

2、幼儿全学期入园2个月之内，后期保教费按50 % 退。

3、幼儿全学期入园2个月以上，后期保教费不退。

伙食费：出勤3天以上，按没来天数足额退伙食费，低于3天（含3天）按全月算。

2、退费时间：

每学期末或下学期开学两周后持本学期交款收据在园办公室随时办理，过期未办者超过一年，票据作废，不予办理。

小天使幼儿园

9.中队主题活动微笑小天使方案 篇九

活动目的：

以精神建设为主旋律，通过各种形式的活动，让队员从小学会正确使用文明礼貌用语，培养关心他人，关心集体，关心社会的情感，养成良好的行为习惯。

活动形式：

舞蹈、游戏、合唱、比赛、朗诵等。

活动时间：

40分钟

活动准备：

(一)活动汇报前几周置队员学习使用文明礼貌用语。

1、利用上网等形式收集文明礼貌用语。

2、排练有关节目：舞蹈〈〈微笑小天使〉〉、合唱〈〈全国少先队员手拉手之歌〉〉、朗诵等。

3、准备各种演出的道具。

(二)准备VCD碟(内容为文明礼貌)。

活动内容：

一、行队会仪式。(略)

二、中队宣布中队主题会开始。

第一环节：学礼貌

(一)舞蹈：〈〈微笑小天使〉〉。

主持人A：我们是光荣的中国少年先锋队队员。

主持人B：我们是跨世纪的小主人。

A：当精神文明建设如三月的春风吹拂着祖国大地时，

B：胸前的红领巾如火焰般在飘荡。

合：我们集结在星星火炬的光辉旗帜下。看!人群中，我们找到了无数笑脸。

A：舞蹈〈〈微笑小天使〉〉。

(二)看、想、说。

A：关心，就要心中时时有他人。

B：关心，就要时时刻刻准备帮助他人。

A：关心，就要时时处处影响他人。

B：看!这里就有一群活雷锋。

A：看VCD后，说心中所想。

第二环节：用礼貌

(三)微笑小天使大比拼。

1、礼貌小队。各小队为“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等话语分别设计一个动作。当辅导员讲出一个礼貌用语的时候，全小队的队员必须整齐地做出相应的礼貌动作。如有人反应不过来，则全队扣一分。

2、文明讲台抢答赛。

题目：

①、爸爸妈妈不在家的时候，客人来了怎么办?

②、由于不小心，把墨水弄到同学的衣服上，你怎么办?

③、外国人向你微笑招手，你怎样对待?

④、别人对你有误会，你会怎么样?

⑤、做功课时，有人在身旁大声吵闹，影响了你的`学习，你怎么做?

⑥、吃完饭放下筷子，你应该做什么?

⑦、别人把你丢失的钱包捡回来，还给你，你怎么做?

⑧、在公共汽车上，看见一个年轻人霸占了让给老年人的座位时，你怎么做?

3、评议，选出最佳微笑小天使，颁奖。

(四)游戏：文明小列车。

1、游戏要求：

先由第一小队的队员担任列车服务员，负责列车上的服务工作，其他小队的队员扮作旅客。活动时把椅子摆成列车的座位的样式，以使队员更好地进入游戏情景。

列车“开动”后，扮作旅客的队员可随意创设一些困难的情景，如：旅客突然生病;有人被偷了钱包;抱小孩的旅客没座位;盲人乘车;有人丢了车票……这时，当列车员的队员则应根据各种情况提供热情的服务，并帮助解决困难。各个小队轮换角色。

2、评出“最佳列车员”，颁奖。

第三环节：唱礼貌

(五)合唱〈〈全国少年队员手拉手之歌〉〉。

A：请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心去服务社会，奉献祖国。

B：请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，继承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。

A：请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园;我们如粒粒细沙，铺垫着文明大路;我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。

B：请让我来关心你——用我们纯洁心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国的文明大厦。

合：今天，让我们微笑着，踏上时代的脉搏，在跨世纪的钟声即将调敲响的时刻，手拉手，为了一个更加文明的中国，为了更加灿烂的明天，都来关心你。

(全体台上造型表演，齐唱〈〈全国少先队员手拉手之歌〉〉。)

三、中队主题会结束，中队辅导员作总结。

10.幼儿园礼仪小天使活动 篇十

沙塘中心校——罗萍萍

一、活动目标：

通过本次班会活动，使学生懂得文明礼仪是中华民族的光荣传统。使学生对校园文明礼貌用语有更深刻的认识，懂得在日常生活中正确运用礼貌用语，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、布置小朋友们分组排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2、ppt课件

3、学生熟读儿歌《文明礼貌拍手歌》

三、活动过程

（一）、谈话导入

文明小天使交朋友。

（二）、活动开始

1、古人篇：

（1）、提问学生知道古人见面时是怎么做的吗？（观看课件图片,摹仿表演）

（2）、古人在路上行走或者坐车时遇见长辈又会怎么做？看《弟子规》视频.2、今人篇：

（1）、古人是那么的有礼貌，我们现代的文明礼仪呢？

（2）、说一说你知道的礼貌用语有哪些？（学生自由发言）

课件展示：您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见„„

（3）朗诵儿歌：

（课件展示儿歌）

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”,分别时候说“再见”,要人帮忙先说“请”,最后别忘说“谢谢”,影响别人“对不起”,回答请说“没关系”,做个文明小天使，人人见了人人夸。

3、说一说，演一演。

我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，一天的学习和生活开始啦：

早晨：

(场景一)今天早晨你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去。于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢 ？

学生表演。

(场景二)早上来到学校见到老师和同学时，你是怎么说，怎么做的？

学生表演。

上课前：

(场景三)当你想向同学借铅笔时，你该怎样说，怎样做？

如果你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?（小组表演）

上课了„„

(场景四)：

学习儿歌《都夸白兔有礼貌》

铃铃铃„„下课了。课间十分钟„„

下课了，让我们一起来玩拍手游戏。

《文明礼貌拍手歌》

5、下一节课，体育课。（在体育课上„„）

(场景五)丁丁一不小心撞到冬冬，他是怎么做的？（对比两种做法）

讨论评价。

6、师：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌曲）

（三）、谈谈收获

（四、活动总结

11.“爱心小天使“活动方案 篇十一

一、活动意义：

根据学校的指示要求，我们学校以班级为单位创建“爱心天使”中队，并积级有效投入到“爱心总动员”中来，为社会献花上我们爱心组织的一份爱心，从而提高我们每一个学生的思想素质，为每个人的“爱心活动光荣榜”上记上一颗火红的星，同时也通过实践养成小学生关爱助人的`良好道德品质，促进其相应的健康人格的发展，为其进一步成长奠定基础，为班级管理及少先队教育开拓新的理念，新的思想，为如何通过少先队活动培养学生良好的道德品质提供一些符合时代特点的工作途径和方法。

二、活动目标任务：

从增强关爱父母、关爱同学、关爱邻居、关爱老人的情感做起，弘扬和培育以爱祖国，爱人民具有社会责任感受为核心的伟大民族精神，从关爱同情心的建立做起，树立和培养正确的理想信念，从身边的小事做起，培养良好的道德品质和文明行为。

三、活动实施原则：

每次主题鲜明、内容丰富、形式新颖、寓教于乐、注重实施。

四、主要措施：

爱心小天使活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要载体，是学校德育工作的一项重要内容，更是我们爱心中队全力以赴，力所能及的主要内容，所以我们必须切实加强中队建设，调动中队体体员工的积极性，形成德育工作的合力和互动力，扎实做好每项工作，利用广播站、宣传栏、升旗仪式大力宣传先进典型，营造良好的氛围，对每次活动及时总结，对表现突出的成员进行表扬，评选相关的“爱心小天使”。

五、活动时间：

20xx年——未来每一天。

六、活动参与者：