地理七年级下册复习

2024-06-21

地理七年级下册复习（精选8篇）

1.地理七年级下册复习篇一

1.（2分）读下图，亚洲地形特点不包括以下的（）

.中部高四周低B

.地势起伏很大

.地形复杂多样D

.以高原为主，地面坦荡开阔

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2.（2分）东南亚流经国家最多的河流是（）

.湄南河B

.伊洛瓦底江C

.红河D

.湄公河

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3.（4分）读中南半岛略图，完成小题。

（1）如果在澜沧江放一只漂流瓶，漂流瓶可顺流到（）

（2）中南半岛城市大多分布在（）

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4.（2分）下列对地理之最的叙述，错误的是（）

.喜马拉雅山是世界最高大的山脉B

.珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰C

.青藏高原是世界最高的高原D

.东欧平原是世界最大的平原

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5.（2分）下面关于亚洲气候差异的说法正确的是（）

.亚洲东部和西部分布有季风气候

.因亚洲河流呈放射状，所以亚洲降水中部最多

.季风气候各月降水平均，一般没有早涝灾害

.北回归线穿过的地区共有三种气候类型

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6.（2分）亚洲由于面积广大，地形复杂，因而其气候也深受影响，下列特征不符合亚洲气候特征的是（）

.气候类型复杂多样B

.季风气候显著C

.热带季风气候分布最广D

.大陆性气候分布广泛

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7.（2分）亚洲的大河没有注入的大洋是（）

.太平洋B

.大西洋C

.北冰洋D

.印度洋

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8.（2分）欧洲西部干流流经国家最多的河流是（）

.莱茵河B

.多瑙河C

.伏尔加河D

.恒河

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9.（2分）有关图2中世界重要山脉及其地理事物的判断正确的是（）

.①所在国煤、铁等资源丰富，人口及城市多分布于此山脉以东

.②是世界上最高最大的高原

.③是美洲最高大的山脉

.④国居民和城市集中分布在东南沿海一带

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10.（2分）与亚洲相比较，欧洲气候的显著特征是（）

.海洋性特征显著B

.大陆性显著C

.气温差别明显D

.降水季节分配不均

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11.（20分）读下图，回答小题

（1）亚洲和北美洲分界线（）

（2）跨纬度最广（北纬81°——南纬11°）算一下亚洲跨的纬度（）

（3）亚洲西部为（）

（4）亚洲分布最广的气候类型是（）

（5）亚洲按照地理方位划分了______个地区，中国位于______地区。（）

（6）下列关于亚洲地形和地势的说法正确的是（）

（7）受亚洲地势影响，我国河流流向为（）

（8）亚洲的东部和南部容易发生旱涝灾害的原因是（）

（9）世界上最大的半岛是（）

（10）下列亚洲国家中，属于发达的国家是（）

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12.（2分）关于亚洲的叙述，错误的是（）

.地势中间高，四周低B

.主要位于东半球和北半球C

.平均海拔最高的大洲D

.跨寒、温、热三带

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13.（2分）关于亚洲自然地理特征的叙述，正确的是（）

.跨经度最广、东西距离最长

.湖泊众多，拥有世界上面积最大的淡水湖

.东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切的联系

.中部地区受地形因素的影响，形成典型的温带大陆性气候

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14.（8分）读“亚洲图”，回答小题。

（1）图中甲、乙、丙、丁所代表的地理事物正确的是（）

（2）根据图中①～⑧条河流的流向，判断亚洲地势的特点是（）

（3）A国的传统民居多用轻质材料修建，原因是（）

（4）丁所处国家经常发生旱涝灾害的主要原因是（）

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15.（2分）人们按方位把亚洲分为6个地区，其中中国位于哪个地区（）

.南亚B

.东亚C

.西亚D

.中亚

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16.（6分）读亚洲气候类型图，完成小题。

（1）亚洲大部分地区地处地球五带中的（）

（2）亚洲分布最广的气候类型是（）

（3）从图中你能归纳出亚洲气候有哪些特征（）

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17.（2分）关于图中各大洲叙述正确的是（）

.①大洲中、南部被誉为黑种人的故乡，也是世界人口最稠密、工业发达的大洲B

.③大洲工业发达，②大洲与我国季节相反C

.④大洲是人口最多，面积最大，跨纬度最广的大洲，地势中部低，四周高D

.⑤大洲地形呈三大纵列带分布，地势西高东低呈三级阶梯状分布

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18.（2分）亚洲众多的长河呈放射状流向周边的海洋，其原因是亚洲的地势（）

.西高东低B

.东西高，中部低C

.中间高，四周低D

.南北高，中部低

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19.（2分）亚洲的三大半岛从东到西依次是（）

.中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛B

.中南半岛、阿拉伯半岛、印度半岛C

.阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛D

.印度半岛、阿拉伯半岛、中南半岛

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20.（14分）亚洲是我们生活的大洲。读亚洲位置轮廓图，回答小题。

（1）亚洲三面濒临大洋，其东侧濒临的大洋①是（）

（2）大洲②与亚洲的分界线是（）

（3）③是亚洲与哪一大洲的分界线（）

（4）按亚洲的地理分区，图中的④属于（）

（5）亚洲最北部约达81°N，最南部达11°S，则亚洲所跨的纬度达（）

（6）亚洲是世界上面积最大的大洲，主要原因是（）①跨纬度最广

②跨经度最广

③周围被大面积海洋包围

④东西距离最长

（7）下列地理事物中，没有分布在亚洲的是（）

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21.（2分）读亚洲简图，关于亚洲的叙述正确的是（）

.面积最大、跨经度最广、东西距离最长的大洲B

.北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛C

.①是大高加索山脉，是亚欧两洲的分界线之一D

.②是世界上海拔最高、长度最长的山脉

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22.（2分）从亚洲地理分区看，新加坡和马来西亚属于（）

.东亚B

.东南亚C

.南亚D

.西亚

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23.（2分）亚洲南面三大半岛从东向西依次是（）

.印度半岛、阿拉伯半岛、中南半岛B

.中南半岛、阿拉伯半岛、印度半岛C

.阿拉伯半岛、中南半岛、印度半岛D

.中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛

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24.（2分）亚洲地形、地势的特点是（）

.平原丘陵为主，东高西低B

.山地高原为主，中部高四周低C

.平原丘陵为主，中部高四周低D

.山地高原为主，西高东低

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25.（4分）20世纪70年代，印度为了控制人口数量，政策开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇，在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾。据此，完成小题。

（1）印度是仅次于中国的世界第二人口大国，其人口的特点是（）

（2）下列关于印度的说法不正确的是（）

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26.（2分）下列河流中流入北冰洋的是（）

.长江B

.黄河C

.印度河D

.叶尼塞河

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27.（2分）该区域河流的特点是（）

.河流发源于中部，流向太平洋B

.河流发源于中部，流向印度洋C

.河流多发源于中部，呈放射状流向周边海洋D

.“一江春水向东流”是指河流都向东流入大海

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28.（2分）亚洲地势以帕米尔高原为中心，向四面倾斜延伸，其对河流的流向影响为（）

.自西向东流入海洋B

.自北向南流入海洋C

.自东向西流入海洋D

.呈放射状流入海洋

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29.（4分）读下图，完成小题

（1）图中序号与其气候特征的搭配正确的是（）

（2）图中序号与其住房、服饰等的搭配正确的是（）

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30.（2分）有关亚洲说法错误的是（）

.世界上面积最大的洲B

.跨经度最广的洲C

.跨纬度最广的洲D

.东西距离最长的洲

1.（2分）该区域河流的特点是（）

.河流发源于中部，流向太平洋B

.河流发源于中部，流向印度洋C

.河流多发源于中部，呈放射状流向周边海洋D

.“一江春水向东流”是指河流都向东流入大海

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2.（2分）中东地区的石油主要分布在（）

.地中海及其沿岸B

.波斯湾及其沿岸C

.红海及其沿岸D

.濑户内海及其沿岸

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3.（20分）读下图，回答小题

（1）亚洲和北美洲分界线（）

（2）跨纬度最广（北纬81°——南纬11°）算一下亚洲跨的纬度（）

（3）亚洲西部为（）

（4）亚洲分布最广的气候类型是（）

（5）亚洲按照地理方位划分了______个地区，中国位于______地区。（）

（6）下列关于亚洲地形和地势的说法正确的是（）

（7）受亚洲地势影响，我国河流流向为（）

（8）亚洲的东部和南部容易发生旱涝灾害的原因是（）

（9）世界上最大的半岛是（）

（10）下列亚洲国家中，属于发达的国家是（）

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4.（4分）读下图，完成小题

（1）图中序号与其气候特征的搭配正确的是（）

（2）图中序号与其住房、服饰等的搭配正确的是（）

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5.（12分）读下图，回答小题

（1）日本位于太平洋的（）

（2）图中“

”是被视为日本国象征的一座活火山，名为（）

（3）日本多火山、地震的原因是（）

（4）其发展渔业、造船业的有利条件是（）

（5）日本的濑户内海主要位于日本_______和______大岛之间。（）

（6）日本具有明显东西方兼容的文化特色，以下是其中佐证的是（）

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6.（2分）日本的渔业、造船业、海上运输业十分发达，主要有利的自然条件是（）

.位于高纬度地区B

.海岸曲折，多优良港湾C

.工业发达，技术水平高D

.国内矿产资源贫乏

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7.（2分）为水而战是因为中东地区水资源匮乏。造成本地区水资源匮乏的主要原因是（）

.人民浪费水资源B

.本地区气候干燥，降水稀少C

.人口增长过快，用水量过多D

.石油资源过渡开采，地下水位下降

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8.（12分）读下图，回答小题

（1）上图中数字表示俄罗斯的首都是（）

（2）此国家河流众多，其中母亲河是_____，河流的流向是_____（）

（3）俄罗斯所在的欧洲部分铁路非常_____，形成以_____为中心的放射状铁路网。（）

（4）俄罗斯在传统上属于（）

（5）俄罗斯大部分地区冬季十分寒冷的主要原因是（）

（6）俄罗斯乌拉尔山脉以东地区的地形区，自西向东依次是（）

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9.（6分）读东南亚图，完成小题。

（1）图中箭头所指的海峡是_____，该海峡是连接太平洋和B_____洋的海上通道。（）

（2）该海峡北部的中南半岛的地形特点是（）

（3）寒假里，家住青岛的李华一家准备到东南亚旅游，在出发前，对于寒假的旅行，李华一家准备不恰当的是（）

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10.（6分）读某国家区域图，回答小题

（1）图上所示海域属于_______洋。（）

（2）B处城市为该国服务软件外包发源地，该城市是（）

（3）图上箭头表示该国正盛行_______风。（）

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11.（2分）中东的人大部分喜欢穿着宽大的白色长袍，这主要与什么有关（）

.与地形有关B

.与当地缺水有关C

.与当地气候有关D

.他们喜欢而已

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12.（4分）读下图，回答小题

（1）下列地区，地形具有山河相间、纵列分布特点的是（）

（2）图中海峡叙述错误的是（）

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13.（4分）据21世纪经济报道，中国服务外包产业步入黄金发展期，有望在五年内超过印度，成为服务外包第一大国。据此回答小题。

（1）印度服务外包产业空间变化特点是（）

（2）中国服务外包产业要赶超印度，必须做到（）①提高人口出生率，增加劳动力数量

②吸引人才，注重创新

③与制造业紧密结合，推动服务外包产业转型升级

④降低工资，使劳动力成本低

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14.（2分）人们按方位把亚洲分为6个地区，其中中国位于哪个地区（）

.南亚B

.东亚C

.西亚D

.中亚

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15.（4分）日本的富士山被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。据此回答小题。

（1）富士山是一座活火山，日本多活火山的原因是（）

（2）日本火山多，分布广，受此影响的习俗是（）

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16.（8分）读图，回答小题。

（1）下列西亚的主要产油国，其中世界石油储量最丰富的国家是（）

（2）从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，海上运输路线正确的是（）

（3）西亚地区的气候是（）

（4）利用智能浇灌（喷灌，滴灌），实现了荒漠上发展灌溉农业的西亚国家是（）

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17.（2分）亚洲的三大半岛从东到西依次是（）

.中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛B

.中南半岛、阿拉伯半岛、印度半岛C

.阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛D

.印度半岛、阿拉伯半岛、中南半岛

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18.（2分）日本工业主要集中在（）

.北部岛屿B

.西部平原C

.太平洋沿岸D

.周边小岛

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19.（4分）读中南半岛略图，完成小题。

（1）如果在澜沧江放一只漂流瓶，漂流瓶可顺流到（）

（2）中南半岛城市大多分布在（）

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20.（6分）读中东地区图，回答小题

（1）关于该区域的说法，正确的是（）

（2）图中A是该地区运输_______的必经之地。（）

（3）图中B是苏伊士运河，该运河沟通了_______海和______海。（）

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21.（2分）亚洲的大河没有注入的大洋是（）

.太平洋B

.大西洋C

.北冰洋D

.印度洋

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22.（10分）读图，回答小题

（1）给印度带来丰富降水量的是______恒河三角洲适宜种植______（）

（2）印度能够实现粮食自给有余，得力于（）

（3）印度位于我国那一方位（）

（4）不是印度濒临的海洋（）

（5）下列国家与首都的组合错误的是（）

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第Ⅱ卷

主观题

第Ⅱ卷的注释

阅卷人

得分

二、综合题(共8题；共68分)

批量设定得分

排序

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23.（11分）读下图填空

（1）东南亚地处A为洋与B为洋，C为洲与D为洲之间的“十字路口”。

（2）F海峡位于半岛和岛之间。

（3）东南亚组成：K半岛和L群岛。

（4）东南亚大部分地区位于带，此区域适宜种植（农作物）。

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24.（5分）读图，回答问题。

（1）“21世纪海上丝绸之路”连接了三个大洋，图中的C是洋，③处位于印度半岛，此地气候特征与上图中的图（填“甲”或“乙”）所示一样，气候类型为气候（热带季风、热带沙漠）。

（2）M为洲。

（3）图中虚线表示北回归线，该线附近④处降水。（多、少）

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25.（8分）读下图，完成下列各题

（1）北极圈是穿过亚洲北部，北回归线穿过亚洲南部，因此亚洲地跨、、北寒带三个温度带，气候复杂多样。

（2）从海陆位置看，亚洲西南以①运河与非洲为界；西与欧洲接壤，②山脉为这两洲分界山脉；东北隔白令海峡与洲相望；东临A洋，南临B洋，北临C洋。

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26.（10分）读俄罗斯图，回答问题。

（1）图中山脉名称是。A是港，它终年不冻。

（2）B是俄罗斯太平洋沿岸的最大海港，名称是。

（3）E是高原，该高原南部的大湖泊名称是湖，它是世界最深的湖泊。

（4）G是俄罗斯的首都。J洋；N煤矿，O油田。

（5）俄罗斯欧洲部分的铁路网以莫斯科为中心呈放射状分布，横贯亚洲大陆的大铁路是世界最长的铁路，被称为亚欧大陆桥。

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27.（4分）读日本分布图，回答小题

（1）日本由四大岛组成的，A北海道岛，B岛，C四国岛，D岛。

（2）日本工业以为主，上世纪80年代之后企业重视海外投资，利用世界各地的自然资源、，建立海外的生产与销售基地，以谋取更大的利润。

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28.（10分）读“中东地区”图，完成下列问题

（1）填出图中字母所代表的地理事物名称A（大洲）；B（海峡）；C（海域）。

（2）D是，其沿岸地区丰富的矿产资源主要运往东亚、和北美洲。

（3）国家E是，中国与该国的能源矿产贸易可实现双赢。

（4）中东地区气候以气候为主，资源匮乏。

（5）图中F国家的居民人种主要是，信仰教。

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29.（10分）读“日本图”，回答：

（1）填出图中字母所代表的地理事物的名称B海洋：；C岛屿：

D岛屿：；E首都：

（2）图中F是，它是一座著名的活火山。日本工业主要分布于和，这样分布的原因是便于、。

（3）日本的民族以民族为主，是一个东西方文化兼具的国家。

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30.（10分）读“中东地区略图”，完成下列各题。

（1）运河A位于（国家）连接“三洲五海”中的B海和E海，其中面积最大的湖是海。

（2）石油资源丰富，主要分布在（填图中一字母），重要的产油国：①。

（3）中东是人种，中东大多数人信仰教，基督教和犹太教都将作为他们的圣城。

1.（10分）阳阳要去南非开普敦游学，请借助下列资料帮他解答以下问题。2017年12月份某天央视新闻报道：南非开普敦近年来干旱严重，居民饮水都成困难，抢水斗殴事件偶有发生。

（1）“脑中有地图”是学习地理的较高境界，阳阳如果从青岛乘船出发取向东南路线到达南非，下列海域不可能经过的是（）

（2）图二中缺少的重要地图要素是（）

（3）开普敦缺水严重的自然原因是（）

①此地位于南半球

②

此地紧邻大洋，海洋带来的降水是咸水

③

此地夏季降水少

④此地没有大的河流经过

（4）阳阳准备了一些冲锋衣等较厚的服装，那么他去的季节可能是（）

（5）阳阳从以上资料分析得出有关南非的结论正确的是（）

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2.（2分）读下图，巴厘岛的气候类型是（）

.热带雨林气候B

.热带季风气候C

.热带草原气候D

.亚热带季风气候

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3.（2分）日本经济对外依赖严重的原因之一是（）

.人口少B

.资源少C

.技术先进D

.农业发达

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4.（2分）水稻喜温喜水，印度的水稻主要分布在（）

.恒河中上游地区B

.恒河中下游地区C

.德干高原西北部D

.德干高原东北部

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5.（2分）读下图，在俄罗斯交通运输业的部门结构中，水运占比较低的原因之一是（）

.临海边界短B

.临海地区经济欠发达C

.河流太少D

.结冰期长

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6.（2分）下列对地理之最的叙述，错误的是（）

.喜马拉雅山是世界最高大的山脉B

.珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰C

.青藏高原是世界最高的高原D

.东欧平原是世界最大的平原

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7.（2分）亚洲地势以帕米尔高原为中心，向四面倾斜延伸，其对河流的流向影响为（）

.自西向东流入海洋B

.自北向南流入海洋C

.自东向西流入海洋D

.呈放射状流入海洋

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8.（2分）亚洲由于面积广大，地形复杂，因而其气候也深受影响，下列特征不符合亚洲气候特征的是（）

.气候类型复杂多样B

.季风气候显著C

.热带季风气候分布最广D

.大陆性气候分布广泛

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9.（2分）读下图，亚洲地形特点不包括以下的（）

.中部高四周低B

.地势起伏很大

.地形复杂多样D

.以高原为主，地面坦荡开阔

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10.（2分）濒临北冰洋，被称为“不冻港”的俄罗斯港口是（）

.圣彼得堡B

.摩尔曼斯克C

.苏维埃港D

.海参崴

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11.（2分）有关亚洲说法错误的是（）

.世界上面积最大的洲B

.跨经度最广的洲C

.跨纬度最广的洲D

.东西距离最长的洲

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12.（2分）关于俄罗斯的地形叙述正确的是（）

.叶尼塞河是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线B

.乌拉尔山脉是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线C

.勒拿河和叶尼塞河之间的地形区是西西伯利亚平原D

.乌拉尔山以西是西欧平原，以东是东欧平原

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13.（2分）2018年2月26日，叙利亚政府对反政府军控制的东古塔地区进行的轰炸仍在持续。从2011年初持续至今的叙利亚政府与叙利亚反对派之间的冲突，这就是叙利亚内战。

根据你对西亚知识的了解，下列对叙利亚的推论正确的是（）

.叙利亚内战冲突中交战双方都是黑种人　B

.叙利亚人信奉基督教　C

.叙利亚战争是为了争夺石油资源D

.叙利亚内战双方的主体是阿拉伯人

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14.（2分）下列关于俄罗斯的叙述，正确的是（）

.传统上认为俄罗斯是亚洲国家B

.自然资源丰富，重工业发达C

.首都是圣彼得堡D

.以亚热带季风气候为主

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15.（2分）与我国相邻的东南亚的内陆国是（）

.缅甸B

.老挝C

.越南D

.柬埔寨

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16.（2分）有“钟表王国”之称的西欧国家是（）

.瑞士B

.波兰C

.德国D

.瑞典

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17.（2分）读两极地区示意图,判断下列说法不正确的是（）

.长城站位于西半球,在泰山站的西北方向B

.甲、乙、丙代表的大洲分别是北美洲、亚洲、欧洲C

.南极地区无人定居,北极地区的土著居民是因纽特人D

.北极地区降水多,是世界最大的淡水资源库

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18.（2分）有一位外国留学生描述自己的家乡：“位于热带，是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地和最集中的地区”。据此判断其家乡可能位于（）

.地中海沿岸B

.东南亚C

.撒哈拉以南的非洲D

.欧洲西部

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19.（2分）东南亚流经国家最多的河流是（）

.湄南河B

.伊洛瓦底江C

.红河D

.湄公河

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20.（2分）欧洲西部干流流经国家最多的河流是（）

.莱茵河B

.多瑙河C

.伏尔加河D

.恒河

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21.（2分）下列叙述正确的是（）

.我国陆地领土面积居世界第一位B

.我国人口居世界第三位

.美国人口居世界第三位D

.我国耕地面积约占世界耕地总面积的10%

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22.（2分）世界上华人和华侨分布最集中的地区是（）

.美国B

.东南亚C

.东亚D

.西欧

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23.（4分）读世界某大洲局部气候分布示意图，完成下列问题。

（1）有关图示大洲的叙述错误的是（）

（2）该大洲最南端的气候类型是（）

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24.（2分）日本首都东京所在的岛屿是（）

.北海道岛B

.九州岛C

.本州岛D

.四国岛

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25.（2分）关于日本的叙述，错误的是（）

.群岛国家，气候的大陆性显著B

.海岸线曲折，多岛屿，多优良港湾C

.矿产资源贫乏D

.民族构成单一，兼有东西方文化特点

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26.（2分）下列属于日本进口的商品是（）

.轿车、摩托车B

.船舶、车床C

.铁矿石、棉花D

.照相机、录像机

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27.（2分）关于日本的叙述，错误的是（）

.富士山是日本的象征B

.多火山、地震C

.民族构成复杂D

.和服是日本人的传统服装

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阅卷人

得分

二、综合题(共3题；共28分)

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28.（8分）某班开展对美国的研究性学习，拟定两个研究课题，A：

“美国自然地理特征研究”，B：“美国人文地理特征研究”。下面是有关美国的部分资料，请你按要求参与完成两课题的研究。

（1）请你根据研究课题对上述资料进行分类：研究A课题应选择；研究B课题应选择（填写资料数码）。

（2）从图⑤中发现，美国农业地域分布特点是。

（3）乳畜带分布在东北部五大湖周边的人文原因是钢铁工业分布在东北部的自然原因是

（4）探究过程中，同学们发现尽管美国东西都临海洋，但降水主要来自洋，其原因是。

（5）B课题组同学在探究人口与城市分布过程中，发现美国西部城市的分布特点是：。

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29.（11分）读图10，回答下列问题。

（1）图示中东地区运输石油的路线①，依次经过红海—运河—地中海—罗陀海峡一大西洋，最终到达欧洲西部、北美洲。

（2）C国承接的软件外包业务占全球的2/3，被形象地称为“”。

（3）H区域的居民属于人种。

（4）图B中A一H地区中人口稀疏的有（填字母）。

（5）在图A中，位于甲国的旅游景点是（）

（6）下面与图A中乙地气温曲线与降水量柱状图相符的是（）

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30.（9分）读极地地区图，完成下列各题。

（1）图中大洋①是。

（2）图中②点的纬度是，经度是。每年对该地区进行科考的最佳时间是A.1～3月

B.4～6月

C.7～9月D.10～12月

（3）赛普尔站属于A国，该国a工业区发展工业的有利条件是；（至少两条）。B国的首都是；昭和站属于C（国家），该国的工业区主要分布在。

1.（4分）读下图，回答小题

（1）图中的B是下列的哪所岛（）

（2）甲、乙两地分别是（）

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2.（6分）读亚洲气候类型图，完成小题。

（1）亚洲大部分地区地处地球五带中的（）

（2）亚洲分布最广的气候类型是（）

（3）从图中你能归纳出亚洲气候有哪些特征（）

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3.（2分）有关下列区域的叙述，不正确的是（）

.西亚地区被称为“世界石油宝库”B

.南亚的地形自北向南依次是山地、平原、高原C

.东南亚位于“两洋五海三洲之地”，地理位置非常重要D

.欧洲西部是世界上经济最发达的地区之一

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4.（2分）被誉为“千岛之国”和“火山之国”的国家是（）

.菲律宾B

.马来西亚C

.日本D

.印度尼西亚

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5.（2分）亚洲众多的长河呈放射状流向周边的海洋，其原因是亚洲的地势（）

.西高东低B

.东西高，中部低C

.中间高，四周低D

.南北高，中部低

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6.（2分）莉莉在欧洲西部旅游时拍摄了许多旅游景点图片，她在网上发送给玲玲时，有个国家标注错了，请你帮忙找出来（）

.埃菲尔铁塔—法国B

.风车—荷兰C

.斗牛—葡萄牙D

.古罗马斗兽场—意大利

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7.（18分）读印度半岛示意图，回答小题。

（1）A处属于下列哪一山脉（）

（2）B处地形区为（）

（3）印度境内最重要的河流是（）

（4）C处为平原，且降水丰富、灌溉便利，该地区的主要粮食作物是（）

（5）目前对印度粮食生产影响最大的灾害是（）

（6）印度的软件外包产业发展迅速，其业务量主要来自哪一国家（）

（7）下列关于印度发展服务外包产业的优势，说法错误的是（）

（8）印度软件外包产业的发源地是（）

（9）印度因为每年承接全球2/3软件外包业务，被形象地称为（）

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8.（2分）世界上最深的湖泊是（）

.黑海B

.贝加尔湖C

.里海D

.休伦湖

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9.（10分）东南亚与中国山水相连，隔海相望，自古就是中国从海洋通向世界的重要通道。读图，完成小题。

（1）①河流的名称是（）

（2）②海峡是_______，该海峡连接太平洋和A_______洋的海上通道（）

（3）②海峡北部的中南半岛的地形特点是（）

（4）江苏省经贸代表团赴东南亚采购货物，下列产品最有可能被列入订单的是（）①棉花

②棕油

③苹果

④橡胶

⑤椰子

⑥小麦

（5）吴哥窟是著名的旅游资源，吸引众多游客，是下列哪个国家的（）

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10.（10分）读东南亚局部图，回答小题。

（1）东南亚连接了两大洲和两大洋，被誉为“十字路口”，其中两大洲指的是（）

（2）苏门答腊岛地区全年高温多雨，所属气候类型是（）

（3）雅加达是下列哪一国家的首都（）

（4）下列产品中，东南亚是世界最大产地的是（）

（5）下列自然条件中，对东南亚热带作物生长影响最大的是（）

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11.（2分）与亚洲相比较，欧洲气候的显著特征是（）

.海洋性特征显著B

.大陆性显著C

.气温差别明显D

.降水季节分配不均

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12.（2分）欧洲西部畜牧业发达的主要因素是（）

.温暖湿润的气候B

.以山地为主的地形C

.发达的内河航运D

.欧洲人的生活习性

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13.（2分）下表中日本投资额最大的国家是（）

国家

美国

澳大利亚

新加坡

中国

投资额

9193

6371

3845

7252

.美国B

.中国C

.澳大利亚D

.新加坡

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14.（2分）俄罗斯人爱喝酒，世界闻名。喜爱喝伏特加、威士忌、白兰地以及中国二锅头等烈性酒。关于酒与当地气候的关系，请选出正确选项（）

.温带海洋性气候为主，气候冷湿B

.温带季风气候为主C

.高原山地气候为主D

.冬季寒冷漫长，御寒保暖

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15.（14分）亚洲是我们生活的大洲。读亚洲位置轮廓图，回答小题。

（1）亚洲三面濒临大洋，其东侧濒临的大洋①是（）

（2）大洲②与亚洲的分界线是（）

（3）③是亚洲与哪一大洲的分界线（）

（4）按亚洲的地理分区，图中的④属于（）

（5）亚洲最北部约达81°N，最南部达11°S，则亚洲所跨的纬度达（）

（6）亚洲是世界上面积最大的大洲，主要原因是（）①跨纬度最广

②跨经度最广

③周围被大面积海洋包围

④东西距离最长

（7）下列地理事物中，没有分布在亚洲的是（）

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16.（2分）关于亚洲的叙述，错误的是（）

.地势中间高，四周低B

.主要位于东半球和北半球C

.平均海拔最高的大洲D

.跨寒、温、热三带

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17.（12分）读日本国示意图，回答小题。

（1）a是（）

（2）b是（）

（3）图中1—4代表日本四大工业区，它们分布在濑户内海与（）

（4）下列关于日本地理环境特征的叙述，不正确的是（）

（5）日本多火山、地震，是因为位于（）

（6）日本的气候类型主要是（）

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18.（2分）下列对东南亚地理特征的叙述不正确的是（）

.全年高温，降水稀少B

.华人和华桥最集中的地区C

.热带经济作物丰富D

.海滨旅游与度假胜地

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19.（2分）下列国家中，不属于欧盟的是（）

.德国B

.意大利C

.奥地利D

.巴西

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20.（4分）读下图，完成小题

（1）俄罗斯的铁路主要分布于（）

（2）根据铁路和城市的分布，推测俄罗斯人口最稠密的地区是（）

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21.（6分）读“印度德干高原图”，箭头表示盛行风向，回答小题。

（1）关于德干高原地理位置的描述，正确的是（）

（2）此时，德干高原的盛行风向是（）

（3）此时，德干高原的季节是（）

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22.（2分）俄罗斯的客运量最大的两种运输方式是（）

.公路和海运B

.铁路和公路C

.铁路和管道D

.海运和管道

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23.（8分）读“亚洲图”，回答小题。

（1）图中甲、乙、丙、丁所代表的地理事物正确的是（）

（2）根据图中①～⑧条河流的流向，判断亚洲地势的特点是（）

（3）A国的传统民居多用轻质材料修建，原因是（）

（4）丁所处国家经常发生旱涝灾害的主要原因是（）

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阅卷人

得分

二、综合题(共7题；共63分)

批量设定得分

排序

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24.（10分）读日本略图，回答下列问题：

（1）日本主要的岛屿：①，②

（2）写出图中字母代表的地理事物：海洋：E海；国家：A

（3）日本是个多山的国家，最高山C；平原狭小，平原上有日本首都D。

（4）日本的工业主要集中在洋及

沿岸地区，这样分布便于运进

和输出，减少运费。

答案解析

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25.（9分）下图为“中南半岛地形及克拉地峡示意图”，读图，回答以下问题。

（1）中国决定投资开挖泰国境内克拉地峡处的克拉运河。克拉运河开通后，中国和南亚、中东、非洲、欧洲之间的贸易将不一定再通过A海峡，这将对该海峡东面的“花园城市”国家（图中B，填国名）造成经济影响。

（2）据图可知，中南半岛的地形特征是、。河流大多自北向南流动，故可推测其地势大致为。

（3）中南半岛主要粮食作物是。该地种植此种农作物的有利气候条件是。

（4）“五一”假期快到了，小明准备到东南亚旅游，可观赏到的旅游景点有（）（填字母）

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26.（7分）读印度季风图，回答下列问题。

（1）印度属于气候，具有全年、旱雨季分明的气候特点。

（2）图中1月份的风向是，风由陆地吹向海洋，无法带来丰富的降水，故此时印度处于旱季。

（3）图中7月份的风向为西南风，风由吹向，可以带来丰富的降水，故此时印度处于季。

（4）如果7月的西南风势力强盛，极有可能给印度带来灾害。

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27.（12分）读世界某区域地图，完成下列要求。

（1）图示区域是地区。地处亚、非、三洲交界地带，沟通大西洋和洋，位于阿拉伯海等五海之间，被称为“三洲五海之地”。

（2）该地区最具全球意义的战略资源是，甲海峡扼守着该资源的进出，其名称是海峡。此地是伊斯兰教、基督教、犹太教三大宗教的发源地，三教共同的圣城是。

（3）长期以来，该地区战火不断，一直是世界的热点地区。其主要原因是。

（4）小明的爸爸被派往图中A国工作，临行前小明妈妈为他准备好了雨靴、棉袄等物品．你认为准备这些物品是否有必要，并说明理由。

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28.（8分）读相关材料和下列地图，回答下列问题。材料：2009年1月27日至2月2日，温家宝总理访问环法“欧洲四国”（瑞士、德国，西班牙、英国）和欧盟总部，并出席达沃斯世界经济论坛。通过这次“信心之旅”，中欧加强了全面战略伙伴关系，增强了应对危机的信心。

（1）“欧洲四国”按经济发展水平划分，属于国家。

（2）欧洲地形以为主，西边濒临洋。

（3）伦敦的气候类型是气候。罗马一年中降水主要集中在（“夏”或“冬”）季，其气候类型是气候。

（4）欧洲西部深受洋的影响，气候的（“大陆”或“海洋”）性特征明显。

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29.（10分）读下边的亚洲气候类型分布图，回答问题。

（1）写出图中序号代表的气候类型名称：①、③、④、⑤。

（2）亚洲各种气候类型中，分布最广泛的是气候，降水量最多的是气候。

（3）东南亚主要由半岛和群岛两大部分组成。

（4）在世界主要气候类型中，亚洲缺少的是气候和气候。

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30.（7分）读“俄罗斯地形图”，填写下列各空。

（1）俄罗斯的地形主要可以分为四个部分，它们分别是：东欧平原、西西伯利亚平原、②高原、③山地。其分界线为：①山脉、A河，B河

（2）由于地理条件、经济、政治、人口、交通等方面的原因，在传统意义上俄罗斯属于（欧洲＼亚洲）国家，其首都为：

1.（4分）下图是某国局部地区人口分布示意图，读图，回答小题。

（1）据图分析影响该地人口分布的自然因素主要是（）

（2）该地区的河流主要注入（）

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2.（2分）亚洲的地势特点是（）

.西高东低B

.中间低，四周高C

.东高西低D

.中间高，四周低

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3.（2分）下列可能是日本向中国输出的商品是（）

.电子产品B

.煤炭石油C

.蔬菜瓜果D

.粮食

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4.（6分）读“东南亚略图和中南半岛”，完成小题。

（1）下列关于东南亚的资料，其中与事实不符的是（）

（2）中南半岛的地形和河流分布特点是（）

（3）中南半岛的城市大多分布在（）

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5.（2分）日本加速扩大海外投资，是由于国内（）

①环境污染加重

②劳动力价格下降

③资金、技术缺乏

④土地资源紧张加剧

.①②B

.②③C

.①④D

.③④

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6.（2分）下列关于俄罗斯的说法正确的是（）

.俄罗斯大河众多，航运价值都很高B

.俄罗斯地势大致是西高东低C

.俄罗斯油气资源丰富，大量出口石油和天然气D

.俄罗斯地域辽阔，陆地面积排在世界第三位

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7.（2分）俄罗斯的四大工业区中，最发达的是（）

.圣彼得堡工业区B

.乌拉尔工业区C

.莫斯科工业区D

.西伯利亚工业区

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8.（2分）关于俄罗斯的气候特点说法正确的是（）

.从纬度位置看，大部分地区处于中低纬度B

.冬季寒冷而漫长C

.大部分地区处于沿海，降水丰富D

.夏季炎热而短促

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9.（2分）关于日本的自然地理特征的叙述，不正确的是（）

.南亚岛国B

.山地为主C

.火山众多D

.地少人稠

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10.（2分）20世界80年代以后，日本海外投资建厂的优势是（）

.资金、劳动力B

.技术、劳动力C

.资金、国际地位D

.资金、技术

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11.（2分）中东号称“世界石油宝库”。中东石油带的中心在（）

.波斯湾B

.黑海C

.红海D

.阿拉伯海

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12.（2分）下列旅游景点和国家搭配错误的是（）

.印尼—巴厘岛B

.柬埔寨—吴哥窟C

.越南—下龙湾D

.泰国—仰光大金塔

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13.（2分）日本传统的民居多是用质地较轻的建筑材料建造的，主要原因是（）

.日本资源贫乏，这样做是为了节省材料B

.以减轻地震灾害造成的人员伤亡C

.可以减轻对地面的压力，以免引发地震D

.日本房屋更新快，这样做是为了便于拆迁

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14.（2分）印度半岛上主要的粮食作物是（）

.小麦B

.玉米C

.水稻和小麦D

.水稻和玉米

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15.（2分）导致中东地区水资源匮乏的根本原因是（）

.中东地区气候类型复杂B

.气候干燥，河流稀少C

.宗教矛盾错综复杂D

.农牧业发达，耗水多

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16.（2分）下列关于印度经济发展的叙述中，错误的是（）

.印度的软件外包业务主要来自美国，其次是欧洲发达国家B

.印度是世界第一软件大国C

.印度发展服务外包产业的优势之一是英语普及D

.印度被称为“世界办公室”

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17.（2分）下列气候类型在亚洲分布最广的是（）

.热带季风气候B

.地中海气候C

.温带大陆性气候D

.热带沙漠气候

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18.（2分）世界最大的天然橡胶生产国是（）

.印度B

.菲律宾C

.孟加拉国D

.泰国

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19.（2分）下列河流中，不注入海洋的有（）

.湄公河B

.长江C

.黄河D

.伏尔加河

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20.（2分）下列关于亚洲之最说法错误的是（）

.东西距离最长B

.跨纬度最广C

.面积最大D

.跨经度最广

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21.（2分）一同学去日本旅游，他的日本之行，哪一句描述可能是假的（）

.享受美味的生鱼片B

.在富士山前拍照C

.到热带雨林探险D

.观赏樱花

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22.（2分）关于日本的自然环境特征说法错误的是（）

.南北狭长B

.海岸线曲折C

.平原广阔D

.多山地、丘陵

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23.（2分）某经贸代表团赴东南亚采购货物，下列产品最有可能大量采购的是（）

.棉花B

.天然橡胶C

.小麦D

.铁矿石

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24.（2分）俄罗斯的铁路运输线密集分布的地区是（）

.乌拉尔山区B

.欧洲部分C

.西伯利亚地区D

.太平洋沿岸

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阅卷人

得分

二、综合题(共6题；共45分)

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25.（6分）印度是中国的重要邻国和世界四大文明古国之一，又是人口众多的发展中国家，读图，回答下列问题。

（1）印度南临洋。

（2）印度最主要的气候类型是，湿季当地盛行来自的季风。

（3）印度人口数量居世界第位，不仅数量多，而且。

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26.（7分）读日本图，回答下列问题。

（1）写出图中字母所代表的地理事物名称。海洋：A

岛屿：B；C

山峰：①，它是一座著名的活火山。

（2）日本的工业分布特点是集中在太平洋沿岸和沿岸。

（3）日本多地震的原因是其位于太平洋板块与板块交界处。

（4）在日本的民族构成中，民族占绝对优势。

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27.（7分）图为“俄罗斯主要河流、交通、城市与矿产分布图”，读图，完成下列各题。

（1）俄罗斯客运的主要运输方式是和；俄罗斯货运的主要运输方式是和。

（2）2018年俄罗斯世界杯足球赛揭幕战将于2018年6月14日19点在莫斯科进行，而我国央视现场直播时间为当天23时，造成这种时间差异的主要原因是地球的运动。（自转、公转）

（3）俄罗斯的河流大多流入北冰洋，据此判断俄罗斯河流的流向大多为。（自南向北、自北向南）

（4）西伯利亚大铁路是世界上最长的铁路，被称为“”。

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28.（7分）亚洲是我们生活的大洲，它地域辽阔。读图，回答下列问题。

（1）作为世界第一大洲，亚洲有着很多世界之最：①是“世界屋脊”高原；②是世界上面积最大的半岛。

（2）亚洲气候复杂多样，生活在③地的亚库特人，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇，主要是因为当地气候终年；④地则终年高温多雨，造成两地气候差异的主要因素是因素。

（3）亚洲是世界上季风气候最典型的地区。季风气候主要分布于东亚、和。

（4）亚洲人民创造了灿烂的古代文明，以下古迹位于印度的是（填字母）

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29.（8分）读某国家的位置轮廓图，回答下列问题。

（1）该国是，它是世界面积最大的国家，其大部分领土在洲，而它属于传统意义上的洲的国家。

（2）该国西部以平原为主，东部多高原、山地，其中A所在的地形区为亚洲最大的平原：平原。

（3）由于纬度，该国大部分地区夏季温暖而短促，冬季而漫长。

（4）该国矿产资源（丰富、贫乏），工业区主要分布在原料产地和线附近。

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30.（10分）读“中东地区”图，完成下列问题。

（1）填出图中字母所代表的地理事物名称：A海；B海

C海；E运河

（2）D沿岸地区丰富的矿产资源主要运往东亚、和。

（3）中东地区气候以气候为主。为圣城。

（4）图中F国家的居民人种主要是人种，信仰教。

1.（2分）俄罗斯北部不利于发展农业生产的主要原因是（）

.降水少B

.灌溉水源少C

.平原面积少D

.气温低

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2.（4分）读以下两幅图，完成下列各题。

（1）有关亚洲地理位置的叙述，正确的是（）

（2）在学习区域中，认识区域位置十分重要。这是因为一个区域的地理位置对区域的（）①气候影响很大

②地形影响很大

③交通影响很大

④矿产资源储量影响很大

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3.（2分）东南亚成为世界最大的热带经济作物产地的自然原因是（）

.热量和水分充足B

.山地多，土壤肥沃C

.种植历史悠久D

.世界上需求量大

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4.（2分）世界陆地表面最低处是（）

.里海湖面B

.贝加尔湖面C

.死海湖面D

.太平洋面

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5.（2分）东南亚有丰富的旅游资源，下列旅游景点属越南的是（）

.仰光大金塔B

.婆罗浮屠C

.吴哥窟D

.下龙湾

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6.（2分）亚洲幅员辽阔，自然环境复杂多样，下列叙述正确的是（）

.亚洲的河流由四周流向中部B

.亚洲的地势中部高，四周低C

.亚洲气候类型以赤道为中心，南北对称分布D

.亚洲是世界上跨经度最广，东西距离最长的大洲

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7.（2分）北半球的寒极是（）

.奥伊米亚康B

.漠河镇C

.摩尔曼斯克D

.乌兰巴托

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8.（2分）下面是丽丽在世界各地旅游时拍到的一些旅游景观图片,请你帮她挑出属于泰国的一幅是（）

.答案解析

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9.（2分）马来群岛大部分地区的气候类型是（）

.热带季风气候B

.热带雨林气候C

.热带草原气候D

.热带沙漠气候

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10.（2分）亚洲没有下列哪种气候类型（）

.温带大陆性气候B

.温带季风气候C

.温带海洋性气候D

.亚热带季风气候

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11.（2分）日本工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸一带的主要原因是（）

.接近消费地区B

.接近对外贸易的海港C

.劳动力丰富D

.工业用水方便

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12.（2分）日本的传统民居，多用质地较轻的建筑材料建筑，主要原因是（）

.日本多地震B

.传统文化的影响C

.建筑成本低D

.该建筑冬暖夏凉

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13.（2分）印度大部分地区的气候是（）

.温带大陆性气候B

.热带雨林气候C

.亚热带季风气候D

.热带季风气候

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14.（2分）世界最高山峰，号称“地球之颠”的是（）

.乞力马扎罗山B

.勃朗峰C

.阿尔卑斯山D

.珠穆朗玛峰

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15.（2分）和父母一起赴东南亚旅游。有关在旅途中的所见所闻，与事实不符的是（）

.在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原B

.在新加坡能见到很多中国餐馆C

.泰国有大面积的橡胶、油棕种植园D

.印度尼西亚几乎每天午后都下雨

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16.（4分）2013年11月8日起，超强台风“海燕”横扫菲律宾中部，死亡人数超过5000人。尽管中、菲因领土问题交恶已久，中国仍提供大量援助，并派出“和平方舟号”医疗船参与救灾。据此完成下列小题。

（1）对菲援助中，不必准备以下哪种援助物资？（）

（2）东南亚成为世界最大的热带经济作物产地的自然原因是（）

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17.（2分）关于日本的叙述，正确的是（）

.是一个多民族的国家B

.地势低，多平原，耕地面积广C

.文化具有东西方兼容的特点D

.少火山、地震，属温带海洋性气候

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18.（6分）西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带．读下图，完成下列各题。

（1）西亚是世界上石油储量、产量和输出量最多的地区，石油资源主要分布在（）

（2）关于西亚的叙述，正确的是（）

（3）西亚气候干热，沙漠广布，农业主要分布在（）

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19.（2分）世界上跨纬度最广的大洲是（）

.南极洲B

.大洋洲C

.欧洲D

.亚洲

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阅卷人

得分

二、判断题(共3题；共6分)

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20.（2分）欧洲的地形特点是以平原为主地势低平。

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21.（2分）除南极洲外，世界上海拔最高的大洲是非洲。

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22.（2分）长江的长度居亚洲首位，世界第二位。

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阅卷人

得分

三、填空题(共6题；共16分)

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排序

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23.（2分）亚洲分布最广的气候类型是，气候特征是。

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24.（3分）亚洲的地势特征是。地形以为主。河流呈分布。

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25.（2分）亚洲的气候特征是：气候复杂多样，分布广，气候显著。

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26.（2分）日本最大的平原是，日本工业主要分布在太平洋沿岸和

沿岸。

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27.（2分）亚洲最大的半岛是，最深的湖泊是。

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28.（5分）读“亚洲图”，回答问题。

写出图中代号所代表的地理事物的名称。

海洋：③洋；山脉：C；河流c；半岛：甲；乙

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第Ⅱ卷

主观题

第Ⅱ卷的注释

阅卷人

得分

四、综合题(共2题；共15分)

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排序

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29.（9分）神奇的北纬45度被称为“黄金草原带”，密布着全球众多优质牧场。蒙牛特仑苏的奶源就是在这个黄金奶源带。读图，完成下列各题。

（1）图中A，B，C是世界著名的畜牧业区。其中A地区位于洲的西部，其发展畜牧业的有利条件一是地形以平原为主，二是大部分属于气候，终年温和湿润，利于多汁牧草的生长。

（2）图中D是亚洲与北美洲的分界线海峡。

（3）①处沿岸生活着因纽特人，他们的传统民居是冰屋，这与当地的自然环境有什么关系？

（4）图中山脉属于科迪勒拉山系，其位于火山地震带上。

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30.（6分）读图，回答下列问题。

（1）日本东部濒临的大洋是，西部濒临的是。

（2）图中的字母代表了该国的工业区，其中A是工业区，日本的工业集中分布在，形成这种分布的主要原因是。

（3）3月15日前后欣赏樱花，应该在(填岛屿名)。

2.地理七年级下册复习篇二

以学生为中心, 注重学生能力的培养是目前社会关注的核心问题, 也是教育界通过教育改革急需解决的问题。目前课程改革已经取得了一定的成果, 每门学科的课程标准在不断地调整, 教材的内容依据课程标准在适时更新, 七年人教版地理新教材已完全投入使用。为研究七年级人教版地理新教材的改进情况, 本文从教材的章节组成、内容设置、活动安排、图文结构、材料分析等方面对新旧教材的差异做对比分析。

二、七年级人教版地理上册新旧教材差异分析

(一) 教材章节组成

七年级人教版地理新教材的章节内容有一定改动, 新旧教材都由十章组成, 每章的标题和排列顺序没有变动, 只是部分单元的某一节内容做了调整 (如附表1) 。

如第一章的“地球和地图”部分, 新教材的第三节由旧教材的“地图”改为“地图的阅读”, 把“地形图的阅读”作为一节单独列出;第三章“天气与气候”中的第二节和第三节有一些变动, 第二节由“气温和气温的分布”调整为“气温的变化与分布”, 第三节由“降水和降水的分布”调整为“降水的变化与分布”, 其他章节内容没有变动。

(二) 新教材内容的调整

新教材在章节变动的基础上, 内容构成及表现形式也做了适当的调整, 与实际生活联系密切的内容增多, 大部分教学内容的呈现方式发生了很大变化。

1. 新教材序言的调整

中学课本中的序言主要介绍这门课程学习什么, 怎么学的问题, 好的序言对学生有一定的激励作用。新教材中序言的编写方式进行了很大的改进, 如在阐述学习地理的用途方面, 旧教材采用直接陈述的方式说明了学习地理的好处, 而新教材则是通过以下几个问题“地理课学习什么?学习地理有什么用?怎样学习地理?”来激发学生学习地理的好奇心, 引起学生学习地理的兴趣, 同时点明了本门学科的学习方法、学习目标。另外, 在序言中阐述学习地理用途的篇幅增加, 教材通过生活中的实例说明地形、气候、河流、资源、交通等地理要素与人们生产生活的关系, 着重说明学习地理的重要性, 人们的生产生活离不开地理。在学习地理的方法上重点强调了学习地理不仅仅是在教室的课堂中学习, 更重要的是利用大自然这个有效课堂, 侧重强调课外实践对学习地理的重要性。与旧教材相比, 新教材序言编写方式的改变使学生更明确学习地理的方法和途径, 为学生学习地理做了很好的铺垫。

2. 教学内容的调整

新教材内容的阐述方式更简单, 通俗易懂, 如对地球的形状和大小的描述, 去掉赘述, 直接切入主题“地球是人类的家园”。

新教材阅读材料的选取与旧教材相比更能直观地说明问题, 根据实际教学情况, 对部分材料的顺序做了适当调整, 删掉一些抽象的、难度大的教学内容, 新教材阅读材料侧重于更清楚地说明一个问题, 而不是以拓展学生的知识面为目的而大量地罗列课外资料。学生获取信息的途径很多, 学生可以根据自己的爱好有针对性地查阅相关资料, 所以教材不需要在这部分用太多的篇幅。阅读材料的改动为中学地理教师处理教学内容留下一定空间, 同时更有利于学生的个性发展。

教材正文内容的设置更合理。首先教材中与生活联系密切的教学内容增多。如“天气与气候”这部分教学内容, 编者利用与生活联系密切的天气预报做切入点, 通过人们关注天气的方式以及从中获取相关信息的途径说明影响天气变化的因素。这样既有助于学生对知识的理解, 加强学生对知识的掌握, 同时又表明学生学习的是身边的地理、生活中的地理。其次, 教材剔除难懂低效的教学内容, 如类似于“东西半球的划分方式”这样的知识点已被删除。东西半球的划分是历年初中地理教学中的难点, 也是很多教师作为重点讲解的内容, 内容难度大, 学生不易理解, 教学时通常要占用很多课时。再如“人口与人种”这一节, 新教材去掉了“图4.2出生率、死亡率和自然增长率图”, 我们知道, 在旧教材中这是一幅说明人口增长原因的示意图, 以七年级学生的年龄结构特点及现有的知识水平, 仅仅根据出生率与死亡率的关系就可以分析掌握人口增长的原因, 而类似于“天平”这样的简单的图示来演示出生率、死亡率及人口增长之间的关系似乎不符合学生的年龄特征。在新教材中增加了世界各大洲或地区人口总数和平均人口增长率, 这些数据更便于学生认识世界人口数量大、增长过快、问题严峻等人口现状。再次, 新教材中一些重要教学内容回归教材正文, 如“地球的形状和大小”内容中高低纬度的划分标准, 反映天气信息的重要载体—卫星云图等。最后, 新教材内容衔接更合理, 知识点准确到位。如“地球的运动”这部分教学内容, 为了增强学生对温度带的直观认识, 教材增加了有关“回归线”和“极圈”的相关介绍, 并说明了“极昼”和“极夜现象”, 为学习温度带的相关内容做铺垫。

新教材中更新了一些插图的内容, 如“经纬网的定位”教学内容中的关于“确定某一点经纬度”的插图资料, 其时间由2001年更新至2011年;再如, 地球公转示意图也做了适当的调整, 注释中明确指出此图是“北半球的二分二至日”图, 并且在地球公转轨道的不同位置、太阳直射点箭头的指示方式发生了很大变化, 二分日时, 太阳直射点的箭头清楚地指示赤道的位置, 立体感很强, 使学生能更清楚认识地球公转过程中太阳直射点位置及变化特征。

新教材中活动的设置有大幅度的更新, 新教材活动主要有两种类型:问题型活动和操作型活动, 在两种活动中, 小组合作方式贯穿于始终。

第一, 操作型活动增多, 活动的直观性和可操作性增强, 如“演示地球自转”活动的设置, 在旧教材中, 活动中只提供了手电筒和地球仪两种教具, 让学生通过这两种教具演示并证明地球存在昼夜现象, 并没有让学生通过这个活动更深入地挖掘地球存在昼夜交替及其原因。而新教材中这个活动设计做了很大的调整, 活动设计如下:“通过手电筒模拟太阳, 地球仪模拟地球, 演示地球的自转, 观察昼夜的存在、昼夜的变化。”前者的实验设置只能说明一个问题, 而后者则可以说明一系列问题。此外, 新教材的活动设计简化, 更贴近生活, 实用性更强。如“多变的天气”这部分教学内容, 学生通过收看天气预报, 通过测量学校一周的气温和降水的变化来了解学校的天气特征, 这个问题设置引导学生学习身边的地理, 关注和自己生活密切相关的地理事物。新教材还增加了其他形式的操作型活动, 如“人口与人种”这一节, 教材以“人口多好, 还是人口少好”为辩题在班内组织一次辩论会, 活动留给学生足够的发挥空间, 搜集资料, 选择自己的立场, 展示自己的途径, 在这样的活动中学生可以通过不同方式发挥自己的特长, 在提高学习地理兴趣的同时, 提高自身的综合素质。

第二, 问题型活动。问题型活动与旧教材相比更简单实用, 如在“阅读和绘制地图部分”, 旧教材选了两个题, 一个题的前半部分主要回忆知识点, 后半部分用来考察地图三要素中的“方向”, 而“比例尺”等相关知识另设一题。新教材对这部分内容的考察相对简单, 剔除了知识点的回忆, 仅仅通过一个简单的小题就完成了对三要素知识点的反馈。此外, 教材中问题型活动的设计更贴近于生活, 如“地球的形状和大小”这部分教学内容活动中的第二个问题:“用你所熟悉的事物作比较, 感受地球的大小。”这样的活动使学生可以通过身边的事物对地球的大小有一个更直观的认识。在“利用经纬网定位”教学内容中的第二个问题, 让学生通过媒体查阅最近发生的重大事件, 利用经纬网的相关知识确定事件发生的地点。教材通过这种和实际生活联系密切的活动来反馈印证学生所学内容。

通过以上分析, 七年级人教版地理上册教材, 无论是在章节构成、内容结构、材料安排还是活动设置都在旧教材的基础上有所改进, 符合学生的年龄特征和个性发展, 尤其是在新课改所倡导的学习对生活有用的地理, 对终身发展有用的地理方面更为突出。但通过分析, 我们不难看出新教材在编写方面还存在一定的问题。

三、存在的问题

(一) 教材的编写理念相对保守

教材中有一些内容的处理比较保守, 如序言中的“世界人均国内生产总值排名前十位的国家和我国人口密度分布图”的设置, 教材中采用这两幅图的目的是让学生明确地图在学习地理中的重要性, 在中学阶段必须学会运用地图。这两幅图的注释以陈述的形式说明这两幅图所体现的教学内容, 实际上这是两幅比较简单常见的图表, 只要教师教会学生读图的方法, 学生可以很轻松地从图表中提取文字材料蕴含的信息, 教材在编写时没有必要用大量的文字阐述这样两个事实。同理, 在“世界的气候”这部分内容中的“图3.25根据图表中的信息说明其展示的气候类型特征”, 教师只要根据图中的信息适当启发引导, 学生就会很轻松地得出气温和降水的特点, 并概括出气候的特征, 但教材中并没有采用任何方式渗透这些信息, 而是直接给出知识点, 这样使很多学生失去了独立思考的机会, 从而影响自我解决问题能力的提升。从以上两个案例可以看出, 教材在某些问题的处理上相对保守。

(二) 教材编写的细节上存在一些问题

仔细阅读教材, 我们不难发现, 教材编写的细节上存在一些问题。在“地球的运动”这一节中存在箭头指向不明确的问题, 如“图1.19地球的五带”这幅图中南温带和北温带具有相同的气候特征, 而图中在标注温度带的气候特征时, 箭头仅指向北温带, 而忽略了南温带。再如, 这部分内容中关于生活在不同温度带气候特征的描述, 居住在温带地区的居民应根据自己的体会说出这里四季气候的特征, 而不是把寒带和热带的气候拿来对比, 因为居民不一定有机会体验寒带或热带的气候, 尤其是四季的气候变化, 所以这样描述温带的气候特征有些牵强。同样, 在“世界的气候”部分, 阅读材料中“柯本和他的气候分类法”, 这段材料的选取不合适, 这段材料说明了柯本以气温和降水为指标将气候分为五个基本气候带, 成为以后许多气候分类的基础, 但这不能说明没有其他的气候分类法, 材料中也没有明确说明目前我们学习的气候类型是以气温和降水为指标进行分类的。选择这段材料的目的如果是为了说明气温和降水是反映气候的两个基本指标, 这段材料阐述不到位;如果为了说明柯本是一位非常有影响力的科学家, 材料中又没有介绍其证实气温和降水是反映气候指标的伟大历程。这部分内容应调整为重点阐述气温和降水是反映气候的两项基本指标比较合适。教材中还有其他的一些细节问题, 如图幅的大小不一致等。

四、解决措施

教师在教学过程中应依据实际的教学情况, 有针对性地调整教学内容和教学节奏, 如在条件相对好的城镇地区, 教师可以利用当地有利的条件, 以课程标准和教材为准, 通过有效方式, 寻找适时合理的教学材料, 如可以利用世界经常发生的重大事件、网络图片、谷歌地图等资源来弥补教材材料和信息的不足。同时教师可以适当增加课堂操作型活动, 增加学生动手实践机会, 使每位学生都有机会展示自己, 提高自身的综合素质。在条件相对较差的乡村地区, 教师可以适当增加课外实践活动, 利用乡土地理资源弥补课堂教学资源和信息的不足, 提高学生课外实践能力, 如学生可以根据雨量筒的设计原理, 利用身边的资源自制雨量筒, 测量自家附近或校园里的降水量。

3.地理七年级下册复习篇三

【点拨】 be from ...意为“来自……”，相当于come from；be from中的be要根据主语来选用am, is, are，变疑问句直接把be提至句首，变否定句直接在be后面加not。例如：Where is your pen pal from? 你的笔友来自哪儿？

2. What language does she speak? 她讲什么语言？

【点拨】就某种语言提问，要用what language。

3. I can speak English and a little French. 我会讲英语，还能讲一点法语。

【点拨】 a little是一个固定短语，意为“一点儿；少量”，含有肯定意思，一般用来修饰不可数名词；而little则含有否定意思，意为“几乎没有”。例如：I have a little milk. 我有一点牛奶。

I can speak little Japanese. 我几乎不会讲日语。

4. The pay phone is across from the library. 公用电话在图书馆的对面。

【点拨】 across from意为“在……的对面”，相当于on the other side of。例如：Is your house across from the post office? 你家在邮局的对面吗？

5. The pay phone is next to the library.公用电话紧挨着图书馆。

【点拨】 next to意为“紧靠……的旁边；贴近；接近”。

6. The library is between the restaurant and the supermarket. 图书馆位于饭店与超市之间。

【点拨】介词between的意思是“介于……之间”，between可与and连用，表示“在……与……之间 ”。

7. —Where is the park? 公园在哪儿？—Its on the Center Street. 在中心街。

【点拨】询问地点时，要用where。

8. There is a big supermarket. 有一个大的超市。

【点拨】 There be ... 句型表示“某处有某人/物”，be用is还是用are，要与其后面的第一个词的单、复数形式为准。例如：There are 19 girls in our class. 我们班里有19名女生。

9. Isnt he cute? 难道他不可爱吗？

【点拨】否定的一般疑问句翻译成汉语，意为“难道……不……吗？”，多用来表示提出请求或表示说话人的看法或惊异的情绪。在回答否定疑问句时，要注意应根据实际情况回答。如果答案是肯定的，就用“Yes, +肯定结构”；如果答案是否定的，就用“No, +否定结构”；但Yes通常译为“不”，No通常译为“是的”。例如：

—Cant you go with me? 难道你不能和我一起去吗？—Yes, I can. 不，我能去。

10. ... but at night he gets up and eats leaves. ……但是在夜里它起来吃树叶。

【点拨】 leaf是单数形式，其复数形式是leaves。

11. —What does she do? 她是干什么的？

—Shes a doctor. 她是一位医生。

【点拨】询问某人的职业时，可用“What is / are ...?”，也可用“What does / do ... do?” 或“Whats ones job?”句型来询问。回答时，一般要用表示职业的名词来回答，即：“主语+be+表语（表示职业的名词）”。例如：

—What does your father do? (= What is your father? / Whats your fathers job?) 你父亲是干什么工作的？

—He is a teacher. 他是一名教师。

12. I wear a white uniform. 我穿着一件白色的制服。

【点拨】 wear与put on都有“穿”的意思，但wear是强调“穿”的状态，put on强调“穿”的动作。例如：Its cold outside. Put on your coat. 外面冷，穿上你的大衣。

13. ... then we have a job for you as a waiter. ……那么我们就有一份适合你做的服务员的工作。

【点拨】 as是介词，意思是“作为……”。例如：He works in the TV station as a reporter. 他在电视台当记者。

14. —What are you doing? 你在做什么？—Im watching TV. 我在看电视。

【点拨】现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，由“be(am, is, are) +动词现在分词（v+ing）”构成。常与副词now连用。当句子中有了Look, Listen等词时，也要用现在进行时。例如：They are reading English now. 他们现在正在读英语。Listen! Whos singing? 听！谁在唱歌？

15. How is the weather in Beijing? 北京的天气怎么样？

【点拨】询问“天气怎么样？”，可用“Whats the weather like?”，也可用“How is the weather?”。例如：Whats the weather like there?=How is the weather there? 那儿的天气怎么样？

16. Thank you for joining CCTVs Around The World show. 谢谢你参加中央电视台《环球世界》的节目。

【点拨】 Thank you/Thanks for (doing) sth.意为“因（做了）某事而感谢你”。Thank you/Thanks for…意为“因……而感谢”，介词for后面可接名词、代词或动词-ing形式。例如：Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

17. But everyone is having a good time. 但是每个人都玩得很高兴。

【点拨】 have a good time意为“玩得高兴；过得愉快”。例如：They had a good time in the park yesterday. 他们昨天在公园里玩得很高兴。

巩固练习

()1. I got an e-mail this morning. Its ________ my best friend John. (2008浙江嘉兴)

A. inB. on C. at D. from

()2. Theres ________ milk at home. We have to buy some this afternoon. （2008山西省）

A. a littleB. littleC. a few

()3. —Excuse me, young man. Where is the park, please?

—Its across ________ the supermarket. (2008浙江湖州)

A. inB. onC. fromD. at

()4. There ________ a lot of rain in this area in August every year. (2008河北省 )

A. isB. wasC.areD. were

()5. —Excuse me. ________ is the park?

—Its next to the supermarket. (2008内蒙古呼伦贝尔)

A. WhatB. When C. WhereD. Which

()6. —Isnt he a pilot?

—________. He is a reporter from CCTV．(2007湖北随州)

A. No, he isntB. Yes, he isC. No, he is D. Yes, he isnt

()7. —________?

—Im a policeman.（2008四川泸州）

A. What do you doB. What do you want to do C. What are you doing

()8. —Nancy, dont always ________ that old jacket. It looks terrible.

—But I think its cool, Mom. (2008重庆市)

A. wear B. dressC. put onD. take off

()9. ________ a teacher, John thinks that his main duty is to help the students to become better learners. （2008山西省）

A. As B. ByC. About

()10. Look! Janes grandmother ________ with some aged people in the park. (2008上海市)

A. dances B. danced C. is dancingD. was dancing

()11. —We are going go to have a barbecue in Nanshan Park tomorrow.

—__________ (2008江苏镇江)

A. Have a good time!B. Congratulations!C. Thats true!D. Thats right!

()12. —Thank you very much __________ helping me.

—Not at all. (2008四川巴中)

A. forB. ofC. to

13. 请按各小题的要求转换句型，每个空格只准填一个单词。（2007广东茂名）

Most people in France have learned English. (就划线部分提问)

__________ __________ have most people in France _________?

14. 根据汉语提示完成下列句子，每空一词。（2008内蒙古乌兰察布市）

你们的教室紧挨着图书馆吗？

Is your classroom __________ __________ the library?

15. 根据句意及所给中文提示或英文解释，写出句中所缺单词。（2008江苏宿迁）

—Would you please put this box ___________(在……之间) the desk and the wall?

—No problem.

16. 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。（2008甘肃兰州）

There are a lot of _________(leaf) on the tree when spring comes.

17. —Hows the weather in Bazhong today? （同义句转换）

4.七年级下册地理复习提纲三篇四

东南亚

一、十字路口的位置：

东南亚范围：中南半岛和马来群岛

地处亚洲与大洋洲,印度洋与太平洋之间的十字路口,陆上邻国中国,印度,孟加拉国,

马六甲海峡是重要的海上通道：位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是印度洋——太平洋、亚洲——大洋洲的重要通道;日本把它称为“海上生命线”

二、热带气候与农业生产：

热带雨林气候的特点：全年高温多雨;分布：马来半岛的南部及马来群岛,农作物可以随时播种,四季都有收获.

热带季风气候的特点：全年高温，降水集中雨季，季节分配不均,有旱雨季之分;分布：中南半岛及马来半岛北部,雨季播种,旱季收获.

农业生产：水稻(泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国)、橡胶(泰国是世界上最大的橡胶生产国)、棕油(马来西亚是世界最大的棕油生产国)、椰子(印度尼西亚是世界最大的生产国，菲律宾是最大的出口国)、蕉麻(菲律宾是最大的生产国)

东南来发展水稻生产的有利条件：高温多雨的气候、河流沿岸及下游三角洲平原土地肥沃灌溉水源丰富、悠久的水稻种植历史、充足的劳动力。

三、山河相间，纵列分布,山脉由北向南延伸,河流由北向南流,其中湄公河是流经国家最多的河流,在中国叫作澜沧江.

东南亚共有11个国家,其中与中国陆地接壤的是缅甸,老挝,越南,惟一的内陆国是老挝;岛国有印度尼西亚(世界最大的群岛国家,有:千岛之国“之称);新加坡(有”花园城市“之称)

为什么中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲?答:1)河流沿岸地形平坦,为城市提供建设用地.2)河流是水运通道,对外交通便捷,3)为城市工业生产和居民生活提供充足水源,4)土壤肥沃,灌溉便利,农业发达5)环境优美.

四、华人、华侨最集中的地区：

人种：大多数为黄种人

华人华侨最集中的地区

旅游资源丰富:缅甸仰光大金塔, 印度尼西亚的婆罗浮屠, 柬埔寨的吴哥窟, 泰国曼谷的水上市场,

5.粤教版七年级地理下册复习提纲篇五

1、亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。

2、亚洲地形有三大特征：一是地形以高原、山地为主，平均海拔高;二是地面起伏大，高低悬殊;三是地势中部高，四周低。

3、世界上海拔最低的大洲是欧洲。

4、亚洲的气候特征是复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候都有分布。

5、西伯利亚东北部的奥伊米亚康是北半球的“寒极”，位于喜马拉雅山脉南麓的乞拉朋齐是世界的“雨季”。

6、亚洲冬季风来自西伯利亚和蒙古一带，主要是西北风和东北风。夏季风来自太平洋和印度洋，主要是东南风和西南风。

7、长江的长度和流量都居亚洲首位。湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流。

8、亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。

9、世界最深的湖泊是贝加尔湖，世界的湖泊是里海，世界海拔最低的湖泊是死海。

10、欧洲最长的河流是伏尔加河。

11、世界人口最多的大洲是亚洲，世界人口密度、人口自然增长率最低的大洲是欧洲。欧洲面临的主要人口问题是老年人口比重大，人口老龄化现象严重。

12、非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。

13、目前，非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的大洲。

14、非洲高原面积广大，被称为“高原大陆”，非洲3/4的面积在南、北回归线之间，气候普遍暖热，被称为“热带大陆”，非洲物产丰富，被誉为“富饶大陆”。

15、埃塞俄比亚高原是非洲的高原，号称“非洲屋脊”。位于赤道附近的乞力马扎罗山是非洲的山峰，该山的自然植被垂直分布。

16、东非大裂谷是世界陆地最长的裂谷带。非洲北部的撒哈拉沙漠，是世界的沙漠。刚果盆地是世界的盆地。

17、非洲的海湾是几内亚湾，的半岛是索马里半岛，的岛屿是马达加斯加岛。

18、非洲的气候分布特点是以赤道为中心，南北对称分布。

19、尼罗河全长6671千米，是世界第一长河，该河自南向北流入地中海。

20、世界人口自然增长率的大洲是非洲，最低的大洲是欧洲。

21、世界第一大岛是格陵兰岛，世界上最长的山脉是安第斯山脉。

22、非洲是世界上干旱面积的大洲，南美洲是世界上最湿润的大洲。

23、北美洲大部分地区位于温带，以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主，热带面积相对狭窄。南美洲热带范围广阔，温带面积不大，寒带缺失，气候类型以热带雨林气候和热带草原气候分布最广。

24、世界上流量、流域面积最广的河流是亚马孙河。

25、世界上的平原是亚马孙平原，的高原是巴西高原。

26、北美洲面积的国家是加拿大，南美洲面积的国家是巴西。

27、北美洲除美国和加拿大以外，其余国家都属于发展中国家。巴西是南美洲工农业最发达的国家。

28、北美洲的人种以白色人种为主，南美洲的人种以混血人种为主，南美洲号称“世界人种大熔炉”。

29、美国以南的美洲地区称为拉丁美洲，主要通行西班牙语和葡萄牙语。

30、撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。

31、目前非洲面临的主要问题是人口、粮食和环境。

中学生如何学好地理的方法

1.培养学习地理的思维能力

组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

2.学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。初中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。地理学习离不开地图，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图。

3.合理的记忆方法

同学们可以寻找适合自己的记忆方法，例如比喻记忆法，是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。

4.注意总结归纳规律

中地理学中有许多知识都是有规律的，比如气候类型的分布、人口的分布等，总结归纳了规律，学起来和记忆起来就会很容易。中地理学中有许多知识都是有规律的，比如气候类型的分布、人口的分布等，总结归纳了规律，学起来和记忆起来就会很容易。

地理知识点记忆方法

一、谐音记忆法

运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。

二、精编提纲法

地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。

三、单字记忆法

就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地理语言简成一些单字便于记忆。如：我国200mm等降水量线为张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为：美国、加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。新、荷、丹等。

四、歌诀记忆法

6.地理七年级下册复习篇六

1.南亚面积最大的国家,位于亚洲南部,东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,南到印度洋,西北巴基斯坦,东北为中国,尼泊尔,不丹,东边和孟加拉国,缅甸相边以及南面隔海相望的斯里兰卡.

2.印度地形特点：分三大地形区，西北喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原，绝大部分领土在海拔1000米以下.特点以高原,平原为主,南北高,中间低,德干高原西高东低.地形较为平坦,土壤肥沃,是亚洲耕地面积最广的国家,

3.第二人口大国：人口已经超过10亿居世界第二,众多的人口对印度资源、环境和经济发展产生了很大的压力,印度属白种人,官方语言：英语.

印度人口众多对资源;环境;和经济发展的压力:人口增长过快,虽然印度的自然资源较多,但由于人口较多,使印度无论是人均自然资源占有量,还是人均钢产量和粮食产量与世界平均水平相比,都有较大差距.这说明,人口的过度增长会对一个国家的资源,环境以及经济发展产生严重的负面影响,

4.世界文明古国：亚洲三大文明发祥地之一.恒河---从孟加拉国的恒河三角洲注入孟加拉湾，被印度人称为“圣河”和“印度的母亲”。

5.热带季风气候为主：热带季风气候特点是全年高温，降水集中在夏季6—9月，盛行西南风为雨季,10月--次年5月为旱季盛行东北风.

6.季风与降水：(旱涝灾害频繁与夏季风有关,解决的措施:南有灌溉系统,北有防旱蓄水池),

7.月份风向对降水的影响备注:乞拉朋齐是世界上降水最多的地方。

一月东北风少，(陆地到海洋))旱季

七月西南风多，(海洋到陆地))雨季

8.水灾旱灾

西南风的变化来得早，退得晚，风力强来得晚，退得早，风力不足

9.农作物分布地区地形降水

水稻东北部半岛沿海地区平原多

小麦德干高原西北部恒河上游高原、山地较少

10.世界农业大国60年代后.印度推行“绿色革命”以来,粮食不仅能够自给,而且还有一定的余粮可供出口,主要产品为水稻和小麦,水稻主要分布在恒河平原及沿海平原地区,小麦主要分布在恒河上游及德干设有西北部,

11.,印度的黄麻的产量居世界第一,棉花的产量居世界第二.加尔各答是印度最大的麻纺强中心,同时发展钢铁工业,孟买是印度最大的棉纺织中心,也是印度最大的港口,印度的首都是新德里,

12.在高科技领域:原子能、航天、计算机软件.核技术等领域有一定成就,印度是世界第二软件大国,软件出口量仅次于美国,印度的硅谷--班加罗尔,

7.八年级地理会考如何复习才有效率篇七

八年级的地理会考是规模化的考试, 因而不会出现偏难、偏怪的题型, 所以在复习的过程中, 对基础知识要格外重视。

在复习中, 教师要带领学生对每一章节的基础知识进行梳理, 让学生对知识的印象更加深刻, 对知识进行系统化处理。引导学生通过目录, 写出每一章中的主干知识和分支知识, 然后检查是否有错误存在, 并及时更正。这样做, 一方面帮助学生巩固了刚刚梳理的基础知识, 另一方面还帮助学生将所巩固的知识逐渐在脑海中形成知识链, 系统性更强, 印象更加深刻, 这样在考试中便能做到得心应手了。

二、结合图像及地图的使用, 使复习生动化

在地理复习中, 教师千篇一律地讲解是极其枯燥的。地理学科是一门与地图联系极其紧密的科学, 会考中对地理图形的考查题型还是常见的。适当地运用地球仪及地图, 能有效激发学生学习的积极性, 并提高学生的地理知识综合运用能力。例如, 在复习“水循环”内容时, 利用多媒体图片, 向学生逐一讲解水的运动, 让学生明白自然界中的“水”是处于不断运动中的。

同时, 在复习过程中, 教师还应引导学生识图、读图、画图、填图, 进行地理图表专题复习, 让学生针对一些常见的地理图表, 如等高线、等温线、等压线、水循环等图形有一定的基础认识, 并能根据提供的信息画出正确的图形, 充分提高学生识图、读图、作图的能力。

三、积极开展问答, 让知识活起来

在会考复习中, 频繁、多方面、多层次的提问, 能将学生们学习的知识有效调动起来, 实现活学活用的目的。

复习中的提问不同于一般课堂上的提问, 需要教师进行精心设计, 要能涵盖多个知识点, 充分调动学生们知识联想与知识运用能力。例如, 复习中国地理时, 提出问题:“怎样证明中国之大呢?有多少种方法?”这问题乍一看是考查中国领土疆域大小的单一问题, 但若深入思考, 这个问题其实是一个开放性极强的问题, 学生可以从中国疆域大小、国土面积世界排名、邻国数目、海岸线长度、南北跨度、温度带分布等多方面进行阐述。这样不仅能调动学生复习的主动性, 同时还能引导学生从多角度看问题, 充分运用学过的知识, 活学活用。

四、复习要结合生活实际

知识的学习是为了运用, 尤其是在会考复习中, 这一点尤为重要。在会考复习中加强知识与生活的结合, 能有效培养学生的地理知识综合应用能力, 学生在会考中才不会乱了阵脚。

例如在讲述地质灾害时, 引导学生对知识进行一定的梳理, 让学生了解地质灾害发生的原因、带来的影响等后, 教师结合2013年雅安地震、黑龙江洪水的实际案例, 让学生对其进行地理学分析, 将所复习的知识投入应用, 并对学生的错误分析做出一定的更正, 加深学生对知识的印象, 在会考中出现类似题型时学生就能应对自如了。

五、及时查漏补缺

地理会考复习进入后期, 很多学生对之前学习的知识遗忘得较多, 即使没有遗忘也会心存困惑, 产生不自信的心理。此时, 教师要引导学生进行积极的查漏补缺, 弥补知识上的空缺和不足。首先, 从整体上把握整个地理课程, 对每个章节进行简要的梳理, 在这个过程中让学生对自己不熟悉的知识进行备注。其次, 给予学生时间, 让学生在教师指导下自行查漏补缺, 并适时对章节知识进行考查。最后, 在学生查漏补缺工作的尾期, 进行综合知识的考查, 并增加考查强度, 让学生在不断的自我检测中弥补知识上的空缺。

六、积极鼓励, 增强训练, 增加信心

八年级学生在准备会考时, 因缺乏类似的大型考试经历, 会产生极度焦虑或者没有信心的状态。因而, 作为教师, 要从多方面对学生进行心理疏导。

首先, 教师在复习中要对学生多加鼓励。教师的肯定是对学生最好的嘉奖, 因而在复习阶段, 教师应多以赞扬为主, 同时指出学生知识上的不足, 让学生在得到肯定的同时也会积极努力, 这也能极大地缓解学生内心的焦躁不安。

其次, 多加训练, 做好应试准备。地理会考毕竟是考试, 因而一定要在平时加强训练, 丰富学生的考场体验, 使学生能在真正上考场时做到不慌乱。同时, 地理会考中是要填写答题卡的, 对学生来说, 提前训练, 能减小考场上涂错、涂乱的几率。

8.俄罗斯七年级地理课件的特点篇八

俄罗斯七年级地理课件注重对地理发展史和重要地理学家的介绍，专门介绍了地理学家和探险家的地理探险事件，在平常的地理课件中也有很多对相应地理学家的介绍，这在我国是很少见的。对地理学家的介绍有利于培养学生的科学精神、探险精神、爱国精神等。例如，在“伟大的地理学家与探险家”PPT课件中专门介绍了对世界地理发展具有重大贡献的地理学家：希罗多德、亚里斯多德、马可·波罗、哥伦布、麦哲伦、达·伽马、詹姆斯·库克、罗蒙诺索夫。

二、课件教学目标显性化，具有较强导向功能

俄罗斯七年级地理介绍的是大洲大洋，即世界地理。与我国七年级地理课件不同的是课件除了有完整的教学内容外，还在第二页设有课程计划(表1)，相当于我国的教学计划，课程计划的设置具有较强的导向功能，使学生在新课学习前明白本节课的主要学习内容和重难点，利于学生有针对性的学习，提高教学效率。课件末页设置有参考文献，非常方便对本课题感兴趣的同学在课外进行相关知识的学习。

三、课件结构清晰，彰显逻辑性和简约性

俄罗斯的教材体系结构严谨、完整，与之相应，俄罗斯七年级的地理课件体系结构也很完整。俄罗斯七年级地理课件具有系统性、逻辑性和简约性。以“北极地区”一节地理课件为例，其课件结构如下：课程计划一纬度位置一海陆位置一海盆海脊一延伸至俄罗斯的大陆架一比较北冰洋的大陆架与其它海洋大陆架的异同一海冰一海冰的分类一冰层和冰山一引起的灾难一冰的反射率一北冰洋的气候一海洋的动物一海洋的管理一大陆架的石油开采～海洋渔业一有趣的事实一海洋污染一冰川在融化一海洋环境的保护一冻土融化一北极熊迁徙。课件先介绍北极地区的地理位置，然后介绍北极地区的主要地理特点，再介绍北极地区的环境保护，条理清晰，层次分明，逻辑性强。

四、课件难度适中，符合学生心理认知

课件难易度适中，符合初中生的年龄特点和心理认知特点，以介绍地理现象、地理事实、地理事物的分布规律为主，大部分是陈述性知识，较少涉及地理原理的推导、地理过程的分析、地理成因的分析等内容。以非洲为例，先介绍非洲是人类的祖先，接着介绍非洲的土著人、非洲人口众多、非洲的非殖民化进程、非洲的文化，最后介绍非洲的政治版图。该节内容以陈述性知识为主，没有涉及非洲的气候类型及成因，非洲的工业、农业、矿产及成因等程序性知识，而且图片丰富多彩，符合初中生好动、积极、活跃的心理特征。

五、课件交互性强，注重师生互动

笔者搜集的俄罗斯课件多为PPT课件，Flash课件较少。从PPT课件来看，课件的交互性较好，这里的交互性主要体现在课件考虑了学生、教师和文本之间的多重对话，关注学生的体验和教师的个性化教学，课件效果能解决教学的重难点。尤其在“北极地区”一节课件中可以看出，由于俄罗斯与北极地区比较近，所以对北极地区讲解得比较全面和细致，相比之下，我国离北极地区比较远，课件对本节内容就不如俄罗斯课件介绍得详细。

六、课件呈现速度与顺序适当，符合认知顺序

俄罗斯七年级地理课件呈现的速度和顺序都比较适当。呈现速度主要体现在动画中文字出现速度的快慢，PPT顺序设置即前后PPT的设置是否按照一定的逻辑性来设计，如按照因果关系(如非洲的非殖民化进程对非洲政治版图变化的重要影响)、从属关系、并列关系(如在北极地区一节。其纬度位置和海陆位置就是并列关系)、时间顺序(如在伟大的地理学家与探险家一节就是按照地理学家出现的历史时间顺序介绍的)、空间顺序、从易到难、从简到繁等各种顺序排列PPT，符合学生的认知顺序，也利于学生构建知识框架。

七、课件色彩搭配合理。清晰度高

俄罗斯七年级地理课件整个背景色与内容搭配很协调。色相、明度、纯度适宜，色彩的形状、大小、位置、肌理有起伏变化，色彩的冷暖、进退、轻重、厚薄、动静相结合，画面清晰度高，清新自然，并与课本内容联系紧密。页面色彩简洁清晰、主次分明、科学真实，如关于“北极地区”一节的课件，整个课件以冷色调为主，首页背景图片(图2)为白色的冰川与北极地区寒冷的气候及相应的景观紧密联系，也体现了俄罗斯课件科学真实的特点。

八、课件图片丰富直观，时代性强

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