xx大学实验报告

xx大学实验报告（共8篇）

1.xx大学实验报告 篇一

大学团委XX～XX年度工作总结大会报

告

XX年1月8日19:30，XX学院学术报告厅成功举办了“材料学院团委XX~XX年度各部门工作总结大会”。本次到会人员有材料学院团委副书记徐XX老师、团委副书记郭XX以及团委全体成员。

本场大会旨在总结团委各部门本学年的工作状况，增强部长与委员之间的交流。为进一步加强基层团组织建设，丰富基层团组织活动内容而打下坚实基础。

大会伊始，分别由秘书部部长刘XX、团建部部长徐XX、团建部干事康XX、宣传部部长孙XX、组织部部长李XX对本学年各项工作进行述职报告。各代表以PPT的形式对工作进行总结，分析，并自我反思。三位副书记对此进行了评定，并有针对性地指出了其工作中存在的不足之处，如有的活动未准备充分、未默契配合等明显问题。

经过在工作中不断地探索总结，我们将在工作上以更严谨高效的态度对待工作，以饱满的精神学习。其中，宣传部部长孙XX提出：三分钟热度做不了宣传，他们的坚持让所有人感动。孙XX风趣幽默的答辩逗乐了所有人，“一直坚持，根本停不下来”、“没有我们是不行滴”等经典语录让大家在开心的笑的同时也深深感动。团委副书记郭XX在安排计划下学期的工作时，一句“大家辛苦了”和一个深深的鞠躬，表达了对大家这一学年度工作的肯定。所有人掌声响起，这掌声是对工作的肯定，是对自己以后工作的坚定信念。

然后团委副书记郭XX、王玲分别对下学期工作进行细致安排，计划组织七项技能培训。希望通过培训，各部门成员能更好地完成工作，使整体水平与办事效率得到提高，并希望能够增加团委成员归属感，增进感情，让大家更加热爱自己的组织和工作。

最后，徐XX老师的总结更明确了团委各部门的分工。大家在徐老师积极带动下，对自身工作又有了新的看法，这是一个好的开始。

新的一年，新的起点，信心依旧，梦想依旧，相信材料学院团委全体成员在新的一年必将凝聚力量，踏上新的征途，向更高的目标迈进！

2.xx大学实验报告 篇二

关键词：有效教学,教学实验,报告分析

一、舞蹈专业钢琴集体课有效教学的教学模式概述

美国教育心理学家布鲁纳 (J.S.Bruner, 1915——) 认为, “教学是通过引导学习者对问题或知识体系循序渐进的学习来提高学习者正在学习中的理解、转换和迁移能力。”1有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律, 以尽可能少的时间、精力和物力的投入取得尽可能多的教学效果, 从而实现特定的教学目标, 以满足社会和个人的教育价值需求。2舞蹈专业学生的钢琴集体课的有效教学模式就是以舞蹈专业学生为主体, 教师通过综合性的知识理论、钢琴音乐与相关的舞蹈鉴赏相结合的教学形式, 力图在最短的时间内, 使学生更好地了解钢琴的基本技巧。

二、有效教学的优势

1. 明确教学目标, 提高教学效率

由于钢琴集体课在大部分高等师范院校的音乐学院舞蹈专业并不是主修课程, 因此专业知识结构不合理、教学目标也不清晰。有效教学正好符合我国艺术课程的目标3。

2. 扩大知识面, 丰富教学内容

传统的钢琴课只注重专业技术的练习, 钢琴集体课程自1993年从国外引入并逐渐在各大高校开展以来, 一直很注重知识结构的综合, 但是多数都局限于如乐理、视唱练耳等基本理论知识。

3. 提高学习兴趣, 培养迁移能力

美国学习理论家加涅认为:提高学生的认知策略能力, 最重要的问题是提高他们认识和掌握学习迁移的能力。所以, 在钢琴集体课中要充分利用其优势来有力地培养学生的知识迁移能力。4

4. 加强个人体验, 完善音乐素质

学生通过欣赏后所获得的个人体验的过程其实就是学生感知音乐的过程, 培养学生对音乐的旋律、节奏、和声等音乐要素感知的过程。

三、课堂实例

笔者所倡导的舞蹈专业学生的钢琴集体课是一门集钢琴基本弹奏技巧+基本乐理知识+与之相关的舞蹈鉴赏的综合教学形式, 与常规的钢琴集体课要求有一些区别。在教材方面, 笔者沿用李和平等编著的《钢琴》教材, 并以某周的课例和教案来具体讨论这堂课的特点和授课方法。

课题:跳音的学习时间:2课时

教学的目的任务:

(1) 通过学习跳音的弹奏, 掌握这类基本技巧;

(2) 以教材中的《乒乓歌》为例进行练习, 并讲述移调的概念;

(3) 欣赏波尔卡舞蹈, 进一步体会跳音的弹奏方法。

教学内容及过程:

1. 学习弹奏跳音

教学过程:以提问的方式提出跳音的标记、概念, 如何弹奏、声音效果等。

跳音的标记:音符的符头上方或下方加小圆点 (·) 或小尖角 (▼) , 表示音符要短促地弹奏, 音符与音符之间要断开, 跳音奏法也属断奏奏法。

弹奏要点:手臂、手腕方式, 手指保持坚挺而主动, 指尖触键面积要小, 手指下键动作敏捷, 弹到键底后, 立即放松, 靠键盘反弹的力量回到键面。

跳音要领在于动作要敏捷, 有爆发力, 手指快速下键后力量集中于指尖, 一经触键即迅速离开琴键。

跳音的声音效果:明亮、集中、富有弹性。

2. 进行跳音练习

教学过程:以教材第一册第八页的《乒乓歌》为例, 先用Fake Book (不完全谱) 的形式进行练习, C大调。 (插入谱例)

3. 欣赏捷克的波尔卡舞蹈

教学过程:通过多媒体视频的形式, 欣赏捷克的波尔卡舞蹈, 注意观察舞蹈演员舞步中跳步的动作, 将脚尖的跳跃方式与指尖的跳跃方式相通, 进一步体会跳音的正确姿势和弹奏。

4. 移调概念及学习

教学过程:将弹奏的《乒乓歌》前面C大调部分通过练习后, 有一定熟练基础。再复习乐理中移调的概念, 尝试用首调唱法, 将C大调移至F大调, 并用Fake Book进行练习。 (插入谱例)

教学重点:跳音的弹奏

教学难点:跳音的弹奏、移调

作业:在课堂上剩余时间内完成《乒乓歌》的全谱弹奏, 掌握跳音的弹奏技巧。

四、教学过程中的难点分析及解决

在实际教学过程中, 我们发现学生音乐水平普遍较低, 几乎都是零基础, 且课程时间短, 仅为一学期, 要快速掌握钢琴弹奏的基本技巧, 通过欣赏推动学生学习积极性, 将学习迁移能力最大程度的运用是非常必要的。鉴于学生跳音的弹奏技巧方面比较欠缺, 笔者在课程中选用欣赏捷克的波尔卡舞蹈, 该舞蹈最大的特点是有大量跳步的运用, 而脚尖跳步动作的整个过程与手指尖跳音动作的过程非常相似。学生在欣赏波尔卡舞蹈的过程中, 体会跳步的细微动作要领, 同时将这些要素迁移至手指尖的跳跃动作的练习, 既使课堂生动、有趣, 学生练习效果又非常高效、明显。

在教材练习的过程中, 我们发现许多练习曲目中不仅包含单纯的钢琴基本技巧弹奏, 往往还富有乐理常识。舞蹈专业学生的乐理通常也只有一学期的课程, 能掌握的知识量非常有限, 需要在钢琴曲目的学习和练习中不断补充和强化。鉴于弹奏的练习曲《乒乓歌》中有移调知识, 需要对学生的移调知识进行进一步的补充和强化。对于舞蹈专业的学生掌握C大调移调至F大调的弹奏, 最好的办法就是首调唱法。首先, 将C大调的音乐旋律通过演唱、边弹边唱的形式进行旋律的记忆, 然后移至F大调时, 将前面记忆的C大调旋律演唱出来, 并在琴键上摸索弹奏, 通过一段时间的练习, 大部分学生可以完整弹奏。

五、结论

通过实践证明, 有效教学模式非常适合舞蹈专业学生的钢琴集体课教学。通过这种教学方式, 可以加深我们对本课程的理解:1.音乐与舞蹈等艺术形式是相通的, 科学地融合学习可以提高学生的学习迁移能力;2.钢琴的学习可以加强学生音乐素质和音乐感的培养;3.对舞蹈专业学生实行钢琴集体课教学是音乐教育中必不可少的教学手段。当然, 在本课题的研究中, 还存在一些局限性, 需要我们进一步的探索和研究。

参考文献

[1]郑茂平.音乐教育心理学[M].北京:北京大学出版社, 2011.

[2]教育学基础[M].十二所重点师范大学, 编.北京:教育科学出版社, 2003.

[3]尹红.音乐教学论[M].重庆:西南师范大学出版社, 2002.

[4]Malgorzata Kopacz.Personality and Music Preferences:The Influence of Personality Traits on Preferences Regarding Musical Elements[J].Journal of Music Therapy, Silver Spring:Fall2005.Vol.42, Iss.3.

[5]Kelly D Schwartz, Gregory T Fouts.Music Preferences, Personality Style, and Developmental Issues of Adolescents[J].Journal of Youth and Adolescence, New York:Jun 2003.Vol.32, Iss.3.

[6]王建元.流行钢琴基础教程[M].上海:上海教育出版社, 2009.

[7]欧建平.外国舞蹈史及作品鉴赏[M].北京:高等教育出版社, 2008.

[8]赵兰.旋转舞台上翱翔——舞蹈艺术解读[M].郑州:郑州大学出版社, 2004.

[9]周薇.西方钢琴艺术史[M].上海:上海音乐出版社, 2003.

3.xx大学实验报告 篇三

今年这个长长的暑期激起了我要参加社会实践的决心，其实自己很早时便有这种想法了，我想依靠自己的勤劳双手与聪明大脑来赚取自己所需的部分生活费，当然更多的是想通过自己切身体验社会实践让我自己更进一步了解与认知这个社会，以前总是在爸妈爷爷奶奶保护下长大，不知外界社会是如何如何的现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距，临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验，暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么，有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会，有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识，大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

首先是找工作。由于社会上有有人利用学生求职心切的心理发布虚假广告骗人骗钱的传言，开始时我选择了一家正规的中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。本以为暑期工作会非常好找，可一连等了好几天都没有合适的工作，不是单位要求是毕业生就是工作时间跟自己作息时间不符。另外还有一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里开始急躁，情绪也变得不稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不稳定。于是自己开始有意识的调理情绪。后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有合适的。在我开始找工作起的第九天里，终于等到信息再次更新，找到一份加油站里做业务员的工作。至此，我的求职生涯才算告一段落。

紧接着就开始了我的工作。第一天到加油站报到心情是兴奋而忐忑的，兴奋自不必说，忐忑是因为我只有一次的工作经验，也不熟悉加油站的经营方式，更不必说职员的工作范围和要求。在经理简单介绍了我要做的工作后，我就换上工作服开工了。第一次工作，第一次跑业务，一起都是那么陌生，但既然想要经验也就只好硬着头皮上了，反正凡事都有第一次。但理想与现实的差距又一次真实的摆在我面前：第一天我的业务量为“0”!这无疑是一次沉重打击!但我知道这时候退缩是没用的，只有努力去改变这个事实。第二天我期待的第一份订单终于如愿的到手了，我当时是那么激动，但在客人面前我还是克制住了。从此我信心大增，开始虚心向老业务员们请教经验，对自己的方式加以改善，慢慢地我的业务量开始增加，不久也有了自己的一些固定的老客户，他们的支持更给了我莫大的工作动力。虽然到最后仍不能赶上老业务员的水平，但我对自己能做好这份工作有了坚定的信心，对自己的能力有了新的看法，这也是我这次工作得到的最大收获!

工作期间我也曾注意过老板的经营方式，但却不怎么认同。老板也跟我们谈起过他的经历。老板初中学历，初中毕业后就开始经商，他家本来也是做些小买卖，他离开校园后就跟着父亲的方式走，在商场租了个门面做箱包买卖。在做了七八年有了些积蓄后又开起了快餐店，直到现在承包了加油站。或许是思想意识的禁锢，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顾客怎么想，认为自己做的顾客都会喜欢。在我们这批新业务员工作期间，我们负责的是去外面找客户，让他们到加油站去加油，在同行中我们的优势并不大，这也是我们最关心的问题。我们几个业务员为了能提高业绩就经常去跟客户反馈意见而且对于我们新市场的开发也不利。这里就有了我们业务员跟老板之间看不见的矛盾。老板总希望我们能给他尽量多的交订单，而我们却不能不有自己的打算，一次两次拿到大订单不难办到，只要开发新市场就可以了，但我们必须考虑到我们的现实。想要有进一步的发展就必须要有自己不同于其他人的亮点我想我们必须承认并且接受两代人思想观念之间的差距，单纯作为一个临时的业务员我也应该尊重老板的意见，没有必要去破坏他已有的意愿，还有一个原因就是我以前从没接触过如何做生意，因此我的意见也不一定是对的，毕竟没有实践就没有发言权。

通过这次暑期社会实践，我总结了以下几点经验：

一.在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在欧时力实业公司工作时，因为是服装销售，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，推销服装的款式、颜色、价格与顾客相体配又合适，使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。

4.XX最新大学村官个人述职报告 篇四

【第一篇】XX大学村官个人述职报告范文

今天，我有幸在这里向在座的各位领导汇报4个多月来的村官生活，心情万分激动!***年7月22日，在省委组织部的选派下，我怀着无比激动的心情来到了这片帝王故里，从事我的村官生活，从繁华喧闹的都市生活到农村单调繁琐的工作，从最开始的陌生，到现在的得心应手，转眼间，4个多月时间就这么过去了，我不但坚持了下来，适应了这里的工作和生活，还在这里学到了好多书本上没有的知识，收获颇丰。

一、加强自身学习，努力提高思想素质

坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、行动上坚持同党和上级保持高度一致。为了能更好地履行职责，我还及时给自己充电，加强学习了《宪法》等法律、法规，用理论和法律武装自己的头脑，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，为我们村的发展作出自己应有的贡献。

二、认真履行职责，为人民群众办好事、办实事

几个月来，我参与了村上的所有村务工作，从主动要求宣传计划生育政策法规，到征收计划生育抚养费，从落实农村合作医疗保险工作，到参与卫生村的建设，从参与平安创建活动，到在实践中领悟到“建设新农村的必要性”和关注三农问题的重要性。

在秋季的秸秆禁烧的工作中，我做了大量的工作，通过宣传，让农民知道焚烧秸秆的坏处，那段时间我天天起早抹黑的在田间地头，遇到农民主动和他们交流，让他们牢记政策，并教育他们。遇到火源，第一时间赶到现场扑灭，并说服教育。在我和我们村干部的努力下，我们村在秋季的秸秆禁烧的工作中表现出色，得到了镇领导和上级的表扬。在和农民的接触中我感受到了农民的可爱，他们不是不讲道理，只要耐心的做工作，什么事情都可以解决，同时这也鞭笞我，在以后的工作中更要不断进取。

同时我作为我们村的远程教育系统负责人，多次组织村干部和党员观看上级的视频会议，学习优秀党员的先进事迹，并及时传达致富信息，用理论武装大脑，使我们村干部的素质得到提高，为发展双强型村干部做出自己的贡献。

在今年的冬季民生水利改造工程中，我和其他的村干部，多次去现场督察，检查工程进度，保证工程的质量。

通过“xx”普法宣传，人民群众学法、守法的意识得到提高。

三、多岗锻炼用全心

今年10月，我上挂到镇统计办。我除了认真学习理论知识外，2个月来，我还积极参与统计办公室的工作，经济普查，脱贫攻坚等统计工作，这一系列的工作使我的能力及其工作水平得到了很大的提高，同时也得到了镇党委政府和村干部的肯定和高度评价。

四、存在的不足：

1、对自己应尽的职责和义务还没有充分发挥出来，需要进一步学习、理解和实践。

2、工作上存在顾此失彼的现象，顾得一处顾不得下处，缺乏统筹安排。

3、思想工作做得不够细致深入。

4、创新意识有待加强，还跟不上形势发展的需要。

5、对农民的关心不够，需要进一步走进农家，了解他们的生活，工作及家庭状况。

回首走过的路，让我感受到：农村是个大舞台，大有可为。在担任村官工作的时期，短暂而又充实，从环境的陌生到熟悉。几个月来我牢记上级组织交给我的任务，扎根农村，乐于奉献，勤政为民，不断进取，以全心全意为人们服务为宗旨，为建设社会主义和谐新农村而奋斗。

以上就是我一年来的工作总结汇报，谨请各位领导提出宝贵意见，谢谢大家!

【第二篇】XX大学村官个人述职报告范文

尊敬的各位领导、敬爱的乡亲们：

大家好!

首先，感谢大家抽空来参加我的考核述职会!

从书记助理到支部副书记，融入进这个强有力的村班子集体已有两年时间了。在过去的一年里，我时刻牢记“加强组织、服务农民、促进和谐、历炼人生”的目标要求和大学生村官“6+1”岗位职责，始终坚持在基层工作的第一线，能扎实履行职责，全心全意协助村两委圆满完成上级安排的各项村级事务和工作。在这一年里，我学到了很多书本上学不到的知识，总结到一些农村工作经验和方法。现在我将一年来的工作情况向大家做个汇报。

履行岗责情况

(一)加强宣传教育

一年来，我协助村两委积极宣传党的路线方针政策及上级党委的有关部署安排，具体表现为：学习、宣传党的十八届三中全会精神，和村两委一起学习、践行 “党的群众路线教育实践活动”。利用村先锋网、村远程教育平台向群众宣传农业实用技术和环境保护常识。我通过走访调研，了解到村内能人大户的生产经营状况，给他们提供一些力所能及的帮助，比如在网上查询化肥农药，农业天气，给他们讲解创业典范，向他们宣传农业优惠政策，下村宣传环境保护知识。

(二)做好事务管理

在这一年里，我协助村两委完成“三会一课”会议记录。党建、综治等软件资料是我的主要职责之一，一年来，我协助村两委完成了党建、综治材料的整理，在镇最后的评比中我村党建与综治都取得了不错的成绩。作为我村先锋网页的日常维护者，我时刻不忘村级网页的更新。到目前为止，我村先锋网已经更新了15个栏目，500多条消息。官圩村先锋网是宣传我村的一个重要平台，我相信我村先锋网会被更多人了解，我也有信心将我村先锋网打理得更好。内务方面：内务整理工作是我的日常工作，一年来，我协助村两委经常打扫村址卫生、烧茶倒水，全力做到手勤、脚勤。

(三)协助两委工作

我积极协助村两委完成上级布置安排的各项村级事务和工作，协助村书记做好党务、村务相关资料的撰写、收集、整理、上传下达等工作，协助文书做好日常工作，跟随村两委一起下村宣传计划生育，跟随村民组长下村筹集新农合资金、宣传换届选举法律政策。来村之后，我非常重视农家书屋的日常维护工作，我对图书进行分类、码放、登记造册及做好宣传，发动群众前来借阅;建立一套切实可行的借书制度，认真做好相关的借阅记录和服务工作;及时收集、反馈群众意见，不断做好后续改善工作。

(四)积极参与决策

在这一年里，我随村两委一起出谋划策，谋求我村新农村基础设施的建设，在我们的努力争取下，我们得到了上级党委政府雄厚的资金支持。通过党支部提议、两委商议、党员大会审议、村民代表大会决议等必经程序，我村对堵塞的水渠进行了疏通和沟岸硬化，对白果路进行了水泥硬化，完成了水库移民后期扶持项目。这些水利、道路等基础设施建设既符合新农村建设要求，也方便了我村群众的生产、生活，更会为我村的经济发展打下坚实基础。

工作态度和工作作风情况

作为一名共产党员，我时刻不忘吃苦在前，从群众中来，到群众中去。政治思想坚定，为人谦虚，待人真诚，认真记录工作日志，深入基层，踏实工作，认真履行职责;自觉遵守镇、村的工作制度，服从组织安排，听从组织调度，认真做好每一件事，高质量完成每一项工作，圆满完成组织交办的各项工作任务。

受表彰、奖励情况

我时常利用自己的专业优势，宣传推介我们官圩村。勤思考、勤总结、勤动笔，积极写作，我所写的材料先后被共产党员网、大学生村官网、大学生村官园地、市、县先锋网等网站采用和转载，这从一定程度上扩大了官圩村的知名度、美誉度。今后，我会在这一方面继续努力，勇敢宣传官圩、宣传杭埠。XX年9 月，参加县委组织部组织的市期刊杂志《沃土》的筹备会。XX年10月底，我和本县另外两名大学生村官代表我县参加了“全省第二期扶贫开发与大学生村官创业富民专题培训会”，在培训会上，我见到了很多优秀的大学生村官以及经验丰富的学者型领导。通过与优秀村官们的交流，我找到了自己与他们的差距;通过老师们的授课，我更全面地了解到中国农村的现状。XX年1月在县《中国梦·我的梦》主题征文比赛中荣获三等奖。目前，我担任市期刊杂志《沃土》的编辑、“舒城县大学生村官之家”主编。

一年时间的工作虽然有那么一点小小的成绩，但我深知离组织和群众的要求还有很大差距。在今后的工作中，我将继续努力工作、尽职尽责、勤俭节约，到群众中去，拜人民为师。全心配合领导，全力为人民服务，实心实意完成各项工作任务。

5.xx大学实验报告 篇五

暑期社会实践报告

专业：班级：学号：姓名：

一、实习的目的和任务：

为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下基础与作好心理准备；同时响应学校培养与提高大学生综合素质能力的精神，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导实践，与时俱进。

二、实习时间：

2010-07-15至2010-08-15

三、实习地点：

北京市

四、实习单位和部门：

北京某酒店餐饮部

五、实习的内容：

这学期的暑假，我只身去了北京，北京是个人才聚集的地方，经济很发达，城市文化底蕴深厚。在北京可以边打工边体验首都的经济文化，所以就把北京做为我的暑期实践地点；经家人介绍，我应聘成为了酒店的服务员，从7月15日开始了为期1个月的打工生活。

虽然我只在酒店进行为期一个月的实习，但酒店还是按正规的实习生对我们进行了系统的培训，我跟新来的其他实习生一起接受培训，培训工作分为三大块：

第一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我对工作有了大概的了解；

第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解；

第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我实习的一个月，由部门负责人员为我们几个实习生进行不间断的技能指导，一个月的实习让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。

中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我都特别的友好，主管还专门为我每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我基本能熟练各项工作了。

我的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我的上班时间是7小时工作制，每周休息一天，主管根据我的需要，为我排了两头班，即上午上4个半小时和晚上2个半小时，这样我们下就有了休息的时间。我下午偶尔会去逛逛首都的风景区。不过往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情况加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。

酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单而且比较陈旧，常有破损的现象。不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我是实习生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。

在服务过程中，我接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉。不过我总是能在批评中接受教训，努力改进自己的不足之处。

一个月的实习当中，我亲身感受着酒店的每一个管理层面，听说着员工们的苦与乐，我用自己所学的经管类的知识去观察酒店的运营，了解酒店的组织结构，薪酬奖励制度，员工归属感等等。例如，联系管理学中学到的工作标准化，我发现酒店都要定期对员工进行培训，对其工作进行标准化训练，以达到提高服务效率和顾客满意度的目标。一点点观察，来验证自己所学，这样可以让自己所学的知识运用到实践当中，做到学以致用，活学活用。最后，我就着工作中发现的问题，便试着向经理提些浅薄的建议，得到了领导的表扬。

后来的工作中，我想到了用问卷调查的方式来反映酒店管理存在的问题，联系我工作中所发现的，打印了多份问卷，请员工们填写，我回收后总结了些问题与建议，提交给了总经理，希望对他有所帮助。

实习结束后，总经理给予了我1300的工资，这是我的劳动所得。

六、实习总结：

总的来说，在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。

更为重要的是，在当服务员的过程中，我总把自己当作是个管理者来看待公司的日常工作，从一个领导者的角度来考虑着一些问题，总想着用所学过的管理

方法与经验运用到实际工作当中去，但我发现，储存在我脑中的知识少之甚少，即便是那些管理方面的知识，想起来的也是零零碎碎的，更何谈得来运用。那时我才发现我所学到的并没有那样的丰富，掌握的并没有那样的牢靠，就象一个不会打仗的战士，却拿着枪矛站在了战场上。不过我至少学会试着把知识与实践结合起来，这就是一种进步，认识到自己的不足，才能取得更好的成绩。

最后，我觉得这些发现对自己以后的工作生活都非常重要。假期实践活动，收获颇丰。

6.xx大学实验报告 篇六

1.大学生创新实验的现状及问题

近年来, 随着国家创新人才推进计划实施方案的逐步落实,大学生创新能力的培养越来越受到重视[1]。各地高校为了更好地提高大学生的动手能力和创新能力, 通过多种方式和手段,培养社会发展需要的更具竞争力的创新型人才,纷纷进行大学生创新实验教学的改革和探索, 并以多种多样的形式(比如导师制和卓越工程师教育培养计划 ), 综合国家、省市自治区、学校和院系各方面的力量,积极为大学生搭建和完善创新实验平台,概括起来主要做法有:(1)开放实验室,结合自身学校特色,整理实验室相关材料,根据学生特点采取实验室开放的方案,鼓励学生进行相关实验;(2)鼓励学生在课余期间, 对自己或者兴趣小组需要完成的实验, 在实验室进行试验,充分发挥学生的学习自主性;(3)学生在指导教师的指导下,通过对特定实验器材的学习,完成实验,并写出试验报告和初步论文。

大学生创新性实验计划项目对于发散学生的创新思维提高学生的创新能力和综合素质具有积极作用, 但在具体实施过程中仍然存在若干问题[2]。

1.1选题的意义及重复拷贝现象存在。有些学生在选题过程中,一味地求新求异,但对题目的研究意义和试验目的了解深度不够。有些学生参加创新项目的目的不纯,为了获得学分或者只是为了做实验而实验。因此,个别学生要端正参加综合实验的态度,重新正确定位参加创新实验的目的和意义。有些项目与指导教师的项目基本相同, 这说明学生在选题上缺乏独立思考能力,只是跟着教师的思路走。这种做法本身对大学生创新能力的提高意义不大, 而且会影响整个团队正常水平的发挥。这种状况与创新实验的宗旨是背道而驰的,我们应该坚决杜绝。

1.2项目的实施出现急功近利和毫无头绪的现象。某些大学生为了获取学校和国家奖学金、保送研究生等名额,认为通过跟随老师完成创新性实验就可以发表学术论文, 提高自身素质,为自己保研之路添砖加瓦等。因此对这样一次真正接触科学研究的机会,某些学生不想花太多时间和精力认真思考缺乏科学、严谨的科学研究态度。有些学生基本功不够,又不愿意花时间学或者只是为了学学, 忽视自身作为研究者的主动性,被动应付。有些时候学生想做出些创新,但是由于知识体系不够完整或者衔接不够,没有经过系统的专业训练,缺少独立思考和分析问题的能力。尤其是有些知识书本上没有时,不知道如何查阅文献,不知道到哪查,毕竟百度的知识有限。由此导致采取应付的态度,重复他人工作,失去创新和研究价值。

1.3创新题目和创新实验严重脱离本科生的能力范围。创新实验,重在创新,但对于本科生来说,很多专业课程都是大三、大四时才开设。而科学研究则是一项系统的、复杂的、专业的工作,学生的创新能力、精力和时间有限,这就决定了创新项目的深度和难度。因此提出一个适合本科生科研的项目是保证创新项目有效开展的关键。若题目难度大、涉及面广,就会影响学生参与创新性实验项目的积极性和自信心, 在课题开展一段时间后参加项目的本科学生往往演变为指导教师或研究生的科研助手,仅仅做一些辅助性的工作,则成了单纯的劳动力,达不到该项目立项时的预期效果[3]。

2.大学生创新实验结合自主型实验提高大学生创新能力

为了充分发挥“学生主体”的作用,达到创新实验的预期目的,在创新实验的实施过程中,指导教师既要注意避免包办代替,适时、适当地对学生进行点拨,又要引导他们善于观察实验现象,善于提出问题,启发他们通过自己的努力,解决在实验中遇到的各种问题,充分发挥学生的创造力[4]。在以往的教学过程中,通常采用验证型的实验方式,并没有使学生的思维方式和研究能力得到转变和提高,很难建立对“实际操作实验现象-分析理论-设计计算”这一过程的完整认识,不利于学生实验能力的培养。针对这种情况,有必要进行实验改革,设计以学生为主体、全过程由学生完成的具有综合设计性的自主型实验,依此促进大学生创新实验质量的提高。根据上述现状,我们提出如下解决方案:(1)在大学生中逐步采用大三学生带大一, 大四学生带大二的方式, 教师主要负责指导大三、大四的学生。大一、大二的学生跟随大三、大四做实验写报告,充当科研助手,通过两年的辅助性工作,逐步了解相关实验仪器和小论文的基本写作锻炼。在学习和试验过程中逐步体会和了解科研项目,并且积极思索科研项目,为后期科研项目的申报打基础。 (2)提供开放式的实验室,并且提供实验室试验仪器的自主实验指导书,使学生可以自主地完成试验。比如我院的结构实验室, 提供一套自主型结构试验大纲和对于的指导书,帮助学生自主完成试验。 (3)基于本科生知识体系不够完整或者衔接不够,没有经过系统的学生专业训练,对某些试验相关数据和实验方案不够了解的现状, 我们采取指导教师主动介入,帮其分析相关实验数据和试验方案,指导学生查询和查阅相关文献。

2.1创新项目与自主型实验结合的实践过程。我们在指导大学生创新研究课题“新型棉花秸秆绿色保温超轻粗集料的试制研究”中,采用课题开题之前学生先介入指导教师的相关实验。这个阶段的学生状况可以说是毫无章法,盲听盲从,处于混沌状态。但是跟着做了一段时间的实验后,随着对实验仪器和试验过程的熟悉,就可以提出自己的看法和认识。

在学生为主体与教师为指导的协同工作状态下, 该课题小组完成了“新型棉花秸秆绿色保温超轻粗集料的试制研究”创新实验项目的实施过程,具体划分为三个阶段:(1)制订实验方案阶段。学生通过阅读文献,充分认识和了解课题的研究现状、目的和意义,熟悉实验设备和原材料,提出并讨论初步实验方案,制订实施方案。 (2)实验进行阶段。根据自主型实验大纲独立完成实验,进行实验数据初步整理、重复实验,保证结果的可靠性。 (3)撰写实验报告阶段。学生独立地将实验过程和获得的数据组织成实验报告,以锻炼学生的文字表达能力。

2.2具体实验过程和研究内容。 (1)实验原材料的处理研究。棉花秸秆的切割过程与切割工具的特性、茎秆的物理力学特性、切割工具与茎秆的相对位置及切割的速度等都有密切关系。切割工具的结构应与所收获的作物相适应,刃口越薄,刃口越锐利,越有利于切割,但过于单薄而尖锐的刃口,没有足够的强度,会很快磨损或折断,而缩短寿命。因此,必须处理好锐利度与耐磨性的关系。 (2)棉花秸秆超轻粗集料的表面改性和裹灰处理研究。丙烯酸是乳液聚合中不可缺少的功能性单体,它具有增加聚合物乳液的稳定性,减小乳液粒径,提高乳液的分散性,增加涂膜的附着力,与水泥复配促进水泥的水化反应,起一定的加强作用。如果丙烯酸的量加得少了,则由于涂膜水分干燥快,水泥未来得及水化既已成膜,水泥在其中只起到填料作用, 制成的产品性能显示不出水泥水化物的优点,那么就没有必要采用水泥,因为很多廉价粉料也可以满足要求。相反,如果丙烯酸的量加多了,则会引起水泥水化过快,使聚合物水泥成膜出现干缩以致裂缝,失去防水作用,因此丙烯酸的添加量尤为重要。 (3)棉花秸秆颗粒超轻粗集料基本力学性能的研究。手工去叶、壳和侧枝,外部擦拭干净。试样要求通直、无虫害、无明显缺陷、没有表皮的损伤或开裂。自然干燥后测定棉秆含水率, 获取棉秆试样后立即做相关力学特性实验并测定相应含水率。

3.结 语

为了保证大学生创新性实验的顺利实施, 真正锻炼学生的创新能力和综合素质,教与学是根本保证,实践锻炼是重要手段。为此我认为以下几点非常重要。

3.1学生的基本科研能力的培养。采用高年级学生带领低年级学生的方式, 一方面有助于提高高年级和低年级学生的科研能力,另一方面可以帮助更多学生涉足科研创新,毕竟教师的时间有限不可能指导很多学生。

3.2通过前期自主型实验的积累 ,才能真正发挥学生的创新能力。大学生是思维活跃的一批人,他们思路开阔,富有浓厚的创新精神。为此我们要给他们平台,展示自己,这样才能真正提高学生学习兴趣和积极性。

3.3教师合理的指导、帮助和督促能够促进学生完成试验,避免创新实验流于形式。唯有在不断的实践、探索、改进中逐步完善大学生创新实验项目, 才能真正为在校学生构建一个高水平综合创新实验平台,培养出更多具有创新意识、创新精神及创新能力的人才。

摘要：本文根据大学生创新实验现状及存在的问题,论述了大学生创新实验结合自主型实验的探索性思路。在大学生创新实验实施过程中,教师要结合自主型实验灵活地调动学生的学习积极性和主动性,改变学生被动实验的现状。在大学生创新能力的培养中采用高年级学生带领低年级学生从事科研试验和自主型实验的方式,有助于高、低年级学生对科研的认识的加深,有助于学生创新能力和综合能力的培养。

7.xx大学实验报告 篇七

字

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富，在今后我要更多的挑战社会实践，下面是XX年大学生寒假社会实践报告范文XX字，欢迎阅读!

XX年大学生寒假社会实践报告(销售)

XX年一月开始了一个月的工作见习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

见习在帮助在校生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过见习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然马上就是大四，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

见习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实践，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的4个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。见习结束后有必要好好总结一下。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着公司领导下达的任务，凡事得尽心尽力，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

回顾这一个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为一名公司的销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。

再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款超市酒水，出产地，开房价格，各种套餐价格。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次见习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。通过此次见习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

XX年大学生寒假社会实践报告(彩电促销)

刚上大学，对大学充满了希望，但经过一个学期之后才发现大学其实靠的是自己的自觉，你可以整天睡觉，浑浑噩噩的过，到期末时在挣扎一下：你也可以在学习上，班级里，部门中充充实实地过，平时就一点一滴地积累知识，到期末也能轻松地考个好成绩，这的一切关键取决于你。现在一个月的寒假来了，记得高中的时候都是在家里帮忙干农活，不过也就两三天比较忙，其他时间都在家里无所事事，想要出去打工，父母不放心也就没去，不过现在已经二十几岁了，况且也是个大学生了，倘若还如此柔弱，如此不了解社会，以后怎么能步入社会呢所以今年的寒假我要出去做几天的兼职，我要让今年的寒假过得有意义一些，让它成为我生命中值得回忆的一个寒假。

走进了大学，待就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。所以今年寒假的兼职也能人啊个我积累一些经验，我想就这样一点一点地积累，总有一天我也会变得强大的。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信，我们加入了寒假社会实践活动。在寒假时，我去兼职了彩电临时促销员。

其实这是我上学期在学校经过面试，而且考核通过的兼职工作，而且是第二次到大型电器卖场帮促销员帮忙卖电视，经过上一次元旦时两天的经历，这一次已经不会那么不知所措了，面对各色各样的人群，面对不同心理的顾客，我要根据顾客看电视时的眼神、态度，来向他们介绍不同功能的彩电，这是一个锻炼。

之所以会选择兼职彩电临促，是因为它能更全面的锻炼和提升自己的各方面的能力，不仅在胆量上，而且在与人沟通交流上，都可以得到很大的锻炼。对于下一个顾客，都是一个未知数，猜测不到，只能到他现在你面前的时候，你才能采取行动来应对，这样可以锻炼自己处理临时事情的能力，而且还提前感受到上司这个概念，在正促面前，真的有点害怕，其实也不太明白自己怕什么。

在兼职的这几天，每天都早起晚归的，晚上七点就得离开温暖的被窝，洗漱和吃完早餐之后还要坐一小时的公交才能到达电视卖场，整天都要站着，知道晚上六点才能下班，尽管感觉很累，但也累得充实。

8.XX药学专业大学生实习报告 篇八

对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。下面是小编为大家整理的XX药学专业大学生实习报告范文，希望对大家有帮助!XX药学专业大学生实习报告范文一

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

XX药学专业大学生实习报告范文二

时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，在此过程中我收获颇丰，心得体会也不少，本人在市中医医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我被分到了药剂科学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

在中医院实习过程中我不断总结学习方法和实践经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，并不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，始终以“爱心,细心,耐心”为基本经过十个月的实践我熟练掌握了药品的采购、药品的储存、药品的销售等，在良师益友的指导帮助下，系统掌握了专业知识，为日后进入工作岗位打下了扎实基础。

作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到医院工作，老同事向我说明了医院药房的药师需凭医师处方发药，对每一个顾客负责，医院有分中药方、西药房、药库、病区药房、还有制剂室等，现将实习学习情况作一个总结报告。

一：中药房

首先我是在医院的中药房实习,经过一段时间中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药奥饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从第一天到中成药房转科，到现在在中草药房帮忙，我的心里还对很多事物充满着新鲜感和好奇心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我喜欢这个地方。记得第一次跟着老师从识称，到自己称药，我从中学到了很的多知识，还第一次体会到取错药的尴尬，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的老师纠正，又重新分发。中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共同劳动的结果。实习了一段时间，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。学会观察，细心从容，这就是我学到的。通过这么多天的忙碌，才知道药学工作的不易。我觉得药学工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：思想素质：要教育和培养每一个药学人员热爱药学工作，献身药学事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作。专业素质：药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，既要沉着冷静，机智灵活。科学素质：药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，药学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平;拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。

二：西药房

接着在西药房实习学习,在老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。在老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。

三：病区药房

很快时间就到了病区药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。

四：药检室