党员如何发挥模范带头作用

党员如何发挥模范带头作用（共12篇）

1.党员如何发挥模范带头作用 篇一

党员学习四个全面心得体会 全面建成小康社会是民族复兴的重要里程碑。“小康”，这个炎黄子孙追逐了千百年的伟大梦想，被中国共产党人赋予了新的时代意涵。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“小康社会”应该是“全面覆盖”的，包括政治、经济、文化、社会、生态等诸方面，包括城市与乡村的不同地域，包括工人、农民、知识分子等所有社会群体。“全面建成小康社会”是一个囊括全地域、全群体、全方位的小康，让发展的成果惠及所有领域、地域和群体。中国梦就是让每个中国人有更出彩的人生。

“不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。” 实现“两个一百年”和中国梦的奋斗目标，既是中国在几十年的时间内要完成的历史使命，也要放在世界潮流的大背景下来考量，放在人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的大逻辑下来思考，放在中国特色社会主义兴旺发达、长治久安的大趋势下来谋划。“四个全面”战略布局，依据现实、着眼长远，立足中国、海纳世界，问题导向、规律支持，是深刻把握社会规律、正确运用发展规律的创造性成果。

“四个全面”指向社会主义现代化中国。社会主义核心价值观表明我们要建设什么样的国家，这就是社会主义现代化国家。怎样建设社会主义现代化国家，是十八大后我们党要进一步深入回答和解决的问题。“四个全面”战略布局，直面现实问题，这些问题无论是发展

的问题、体制的问题，还是治理的问题、力量的问题，从根本上说都是实现民族复兴，也就是实现社会主义现代化的问题。我们要的民族复兴，是追赶走过300多年历程的世界现代化潮流，是以社会主义现代化中国的国力和形象自立于世界民族之林。“四个全面”解决问题的途径和出路，都是着眼和朝向社会主义现代化。全面实现小康社会是实现现代化的必经阶段，全面深化改革是体制机制的现代化转型，全面依法治国是现代治理的基本方式，全面从严治党是确保党始终走在时代前列的必然要求。只有中国特色社会主义才能发展中国，只有社会主义现代化才能实现中国梦。“四个全面”战略布局体现了建设社会主义现代化中国的发展规律。

“四个全面”协调推进中国发展。“四个全面”的核心词是协调推进。协调推进全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党，勾画了一幅当代中国发展的全景图。深入分析协调推进的实践基础可以看出，协调推进是有效应对和化解系统矛盾、复杂矛盾的正确选择。从中国与世界的关系看，我国要在世界范围新科技革命的大趋势下，寻找和开发经济发展新的动力、新的增长点。在后国际金融危机时代，世界经济尚未走出低迷、普遍增速放缓的环境中，在新的经济节奏、新的经济条件下，形成新的经济发展机制、发展样式、发展路径。“四个全面”正是要确立我国在世界大格局中发展的自强之道、稳定之道、长久之道。从中国发展的全局看，经济社会各种关系紧密勾连，各种矛盾错综复杂，各个领域相互制约，不能单项独进、一花独放。一个战略目标系统依赖三个战略举措支撑系统，改

革的成功依赖法治国家的建立和从严治党的奏效，反之亦然。协调就是统筹兼顾各种关系、各种矛盾、各个领域，实现均衡发展，不协调就不能推进，只有协调才能推进。“四个全面”战略布局体现了当代中国全面进步的发展规律。

“四个全面”引领中国发展新常态。经济发展新常态是向经济形态更高级、分工更复杂、结构更合理阶段演化的趋势性变化，适应经济发展新常态本身就成为经济社会的一种新常态。新常态是客观形势要求与主体能动作用相结合的产物。推动当代中国的全面发展进步，创造中国发展新常态，首先要有合乎发展规律的战略布局。可以说，十八大以来，我国发展进入新常态，这很大程度上是“四个全面”战略布局引领塑造的结果。“四个全面”战略布局，构建了中国发展新常态的基本框架。这就是以中国梦为民族愿景，以全面小康为近期目标，以中国道路为发展基石，以深化改革为前行动力，以法治建设为治理方略，以执政党建设为力量保证的发展新常态。“四个全面”战略布局，确立了中国发展新常态的基本秩序。这就是中高速发展与中高端水平相匹配，强化改革动力与保持社会稳定相协调，破除沉疴积弊与重塑政治生态相结合，纠风反腐提振党心与保障民生、凝聚民心相一致，加强党的领导权威与增强社会创造活力相统一。“四个全面”战略布局体现了中国走向新常态的发展规律。

“四个全面”培塑中国发展社会主体。人是发展的主体，实现民族复兴是一代代中国人接续奋斗的伟大事业。民族复兴根本在人。在民族复兴进程中培养塑造亿万有理想、有能力、有毅力、有德行的中

国特色社会主义新人，是民族复兴、长治久安的育人工程。中国共产党是中华民族的先锋队，8600万中共党员是13亿多中国人民的先进分子和形象代表。培塑推动当代中国发展进步的社会主体，特别是全体中国共产党人走在民族复兴的前列，担当民族复兴的先锋，是中国梦能否实现的主体保证。“四个全面”战略布局，着力于全面小康的发展目标，同时也是在造就能够创造和享用全面小康的人民;着力于全面小康的体制塑造和法治基础，同时也是在塑造与中国制度相适应、与现代法治相融洽的公民;着力于打造担当起民族复兴历史重任的先锋队，同时也是在用中国共产党人的样子来影响熏陶中国人的样子。民族复兴与主体塑造相辅相成，民族觉醒和全民奋起达到什么程度，民族复兴就能达到什么程度。“四个全面”战略布局体现了当代中国发展的主体规律。

2.党员如何发挥模范带头作用 篇二

关键词：学生党员,先进性,模范作用

一、高校学生党支部的发展与学风建设的关系

一个有远见的民族, 总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党, 总是把青年作为推动历史发展和社会前进的重要力量。高校党建的根本目标, 就是把青年学生中的先进分子和骨干力量培养成为继承党的事业、脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗的可靠接班人;在这样一批批接班人的努力下, 能够使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实, 使他们毕业后进入社会, 有利于改善各个社会经济组织党员队伍结构和分布, 扩大党的工作覆盖面, 影响和带动其他人员更好地为构建社会主义和谐社会而努力。可见, 学生党支部建设在当代大学生中发挥的作用是十分重要的。

在高校中, 学生党支部的组织成员是学生党员, 而学生的主要任务就是学习。因此, 吸收优秀学生入党的标准在很大程度上取决于学生的学习成绩。只有在保证学习的基础上才能有精力、有力量参与党支部的活动, 思想上更好地与党组织保持一致, 行为上更好地为其他同学示范, 同时, 只有学生党支部的学生党员学习成绩优异, 成为真正的优秀学生组织, 代表学生的先进性, 才能更好地为其他想要加入党组织的学生起到表率作用, 才能更好地发挥作用, 为同学服务。本文的研究目的是探讨如何使学生党支部发挥作用, 营造良好的学习风气。

二、在校党员先进性的表现

理想是人生的支柱, 是引导一个人奋斗不息的前进动力。学生党员正处于人生价值取向形成的重要时期, 坚定革命理想, 对于我们实现人生价值、社会价值具有重要的指引作用。也许我们会有一种遥不可及的感觉, 但是只要我们为现阶段的目标而努力奋斗, 在自己的本职岗位上辛勤耕耘, 尽自己的一份力量, 就是尽到了党员的义务。学生党员的先进性体现在:

1. 能够牢固树立党员的标准意识。

只有坚持用科学的理论武装头脑, 坚持党的路线, 才能在根本价值观念和思想路线上同党保持一致。因此, 每一位在校党员都要把学习理论知识作为一项紧迫的任务, 带头加强学习, 不断充实自己、武装自己、提高自己的能力。坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, “三个代表”重要思想, 坚定理想信念, 树立科学正确的世界观、人生观、价值观, 真正做到思想上入党, 立志成才, 报效祖国, 在政治上、纪律上、思想作风上为周围同学作出榜样和楷模。学会用马克思主义的立场、观点和方法观察世界, 解决问题。

2. 具有强烈的责任感。

大学生党员应该牢记自己的责任。在学生工作上, 党员的先进性, 关键是要落实在行动上, 体现在工作中。作为一名中共党员, 应时时保持工作上的先进性, 发挥带头作用, 能想在前, 干在先, 干别人想不到的事情, 干好别人干不好的事情, 积极投身实践。要始终牢记党的宗旨, 立足本职, 尽心尽责, 勇挑重担;努力塑造党员的先进形象;从我做起, 从每一件具体事情做起, 身体力行, 身先士卒, 发挥骨干作用, 发扬吃苦精神, 扎扎实实帮助同学解决实际问题, 实实在在地为同学谋利益, 争做率先发展的带头人, 真正体现新时期党员的本色。学生党员的责任感不仅体现在学生工作上, 而且体现在其学习和生活中。在日常的学习生活中, 在力所能及的范围内, 能够尽力帮助同学。哪怕只是一道题的讲解, 哪怕只是打水的举手之劳, 都要以实际行动实践党的根本宗旨。对于校内存在的偷窃、诈骗等违法行为, 学生党员应能够明辨是非, 憎爱分明, 敢于与这些不良现象作斗争, 在同学中揭露这些骗人的伎俩, 提高防范意识, 为净化校园风气尽一份微薄的力量。

3. 严以律己, 率先垂范, 在自身素质上体现先进性。

每一位在校党员都要时刻牢记自己的任务, 严格要求自己, 全方位提高自己, 树立良好的形象, 成为同学的表率。此外, 还要勤奋学习, 刻苦钻研, 不断提高自身技能和知识水平。时刻不忘“我是一名党员”, 自觉遵守党的章程, 维护党的威信, 努力学习科学文化知识, 一言一行都要展现出党员的优秀品格和精神风貌。

4. 在提高道德修养、塑造高尚人格上作表率。

学生党员应转变唯技术论的观点, 现代社会需要的是全面发展的人才, 不仅要有很强的技术业务能力, 而且要有良好的道德品格。品质低劣的人, 即使业务能力很强, 也难以为社会的发展作出贡献, 并且可能给社会带来破坏力。学生党员的先进性, 表现在道德品质上作表率。要不断加强党性锻炼, 按照“三个代表”要求, 坚定理想信念, 时刻不忘以党员的党性要求规范自己的行为, 不断提高思想道德修养。应做到敢想、敢干、会干, 不拘小节, 不为同学的一些批评而随意波动情绪。在对待集体利益上, 要以大局为重, 甚至不惜牺牲个人利益, 维护集体利益。面对事情, 不居功自傲, 胸怀宽广, 具有容纳别人缺点或不同观点的气度, 团结同学, 维护和谐的学习环境。要牢记党的根本宗旨, 妥善处理各种利益关系, 做全心全意为同学服务的模范。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。对于周围的同学, 我们都应该坦诚相待, 与之团结, 搞好关系。

5. 刻苦学习, 掌握本领。

随着经济和社会发展对知识的依赖性越来越强, 只有不断学习当代最先进、最前沿的科学文化知识, 我们才能跟上时代前进的步伐。我们的知识储备越丰富, 本领越强, 对社会发展的贡献就会越大, 为人民服务的贡献也就越大。因此, 在校党员的先进性也表现在对知识的渴求上。作为一名学生, 学生党员应该努力做好、完成学生的主要任务———学习。通过学习, 掌握先进的科学文化知识, 既丰富自身的内涵, 又提高为人民服务的本领;作为一名党员, 学生党员应力争在学习上起模范带头作用, 勤奋学习, 刻苦钻研, 而不是仅满足于应付过关。

6. 勇于实践, 全面发展。

党员的先进性不仅是一种思想境界, 更是在实践中的积极参与与奉献行为。大学生党员实践党员标准首要的是立足本职岗位, 勤奋学习, 在学习上做标兵。此外, 还需积极参加组织和各种校园文化活动, 带头营造“求真务实, 学以致用, 从严治学, 学无止境”的良好作风。在实践中增强待人接物的能力, 养成严谨求实的优良学风。通过实践, 学生党员能提高创新意识, 培养创新能力和动手能力, 真正达到“受教育, 长才干, 作贡献”, 进而实现全面发展。

三、学生党员如何发挥作用

1. 学生党员应搞好自身学习, 做实践优良学风的典范。

学生党员作为大学生中的先进分子, 有能力有条件也理应带头努力学习, 模范遵守学校相关学习要求与纪律, 认真对待专业学习和考试, 刻苦钻研, 并取得良好或突出的成绩, 从自身做起, 实践优良学风, 成为其他同学效仿的榜样和典范。

2. 学生党员应积极参与学习学风评比、创建优良学风集

体和宿舍学习氛围等学风建设活动, 以实际行动走在学风建设的前列。

学生党员在搞好自身学习的基础上, 还应帮助和促进其他学生学习, 在学风建设中发挥自身更大的作用, 切实参与到助人为乐、促进学风建设的实际行动中去。一是要积极为所在班级、宿舍等集体学风的改善提升而努力;二是要针对周围同学的具体情况, 采取切合实际的措施真心真意地帮助他们搞好学习, 促进学习氛围的好转与良好学风的形成。如针对部分同学学习动力不足的问题, 可由学生党员带领大家查阅资料, 咨询相关老师, 了解本专业的学习和培养计划、就业前景、与其他专业行业的联系及社会的特殊需求等, 使同学们认识到学习的重要性, 从而调动其学习的积极性。针对部分课程比较困难和乏味的问题, 除强调学习精神外, 也可组织学生党员与部分学生结对, 开展“一帮一”助学活动, 随时为其答疑解惑, 传授学习方法, 促使其养成好的学习习惯, 在共同取得进步的过程中促进良好学习氛围的逐步形成。

3. 在党员开展“一帮一”助学等一系列活动过程中, 要注重正确的方式和方法, 面对不同的学生采用不同的方式。

例如, 针对贫困的学生, 应鼓励他们直面生活的压力, 激励他们用知识改变生活的态度;针对心理压力较大的学生, 应通过谈心、聊天的方式为他们缓解心理的压力, 探讨和树立正确的人生观、价值观后再帮助其学习;针对沉迷于网络的学生, 应该督促其上课、上自习, 让其逐渐养成良好的学习习惯, 树立报效祖国的意识。

大学生是高校学风建设的主体, 班风、教风和校风与学风建设密切相关, 但这都离不开大学生的积极参与, 与大学生主体作用的发挥有着密切而直接的关系。而学生党员是一个具有两重性身份的特殊群体, 既是党员, 又是学生, 可以作为推进学风建设的生力军, 是培养优良学风的有力助手。

在具体工作中, 可以把党建工作和学风建设结合起来, 充分发挥党组织对青年学生的吸引力和号召力, 以及学生党员的作用, 从而产生辐射作用, 把自上而下的引导与自下而上的带动结合起来, 促使广大学生树立刻苦好学的精神和良好的学习心态, 培育优良的学风。

因此, 在学风建设中应重视发挥学生党员的独特作用。加强党建工作以发挥基层党组织对大学生在校学习和成长的吸引力和引导作用, 拓展党建工作的新领域、新平台, 带动学生党员积极参与学风建设活动, 提高学生党员素质, 发挥党员模范作用, 从而把党建工作和学风建设工作有机地结合起来, 促进良好学习氛围与优良学风的逐步形成。

参考文献

[1]中国共产党章程.

3.如何发挥班级党员先锋模范作用 篇三

【关键词】新形势；班级党员；先锋模范作用

【中图分类号】D267.6

0.前言

在高校中，班级党员是广大党员群众中一个十分重要的组成部分，他们不仅仅是优秀学生的代表，同时也是党员队伍中最富有活力以及文化的一个群体。通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。广大高校思想教育老师要重视班级党员先锋模范作用途径的研究，因此，本文选择如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入的研究。本文首先对班级党员先锋模范作用发挥的重要意义进行探索，其次，结合我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，对其中存在的问题进行分析，最后提出相应的策略，希望能够不断提高广大高校学生的思想政治教育水平。

1.班级党员先锋模范作用发挥的重要意义

通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。本章节就对其重要意义进行分析，主要内容如下。

1.1高校班级党员是社会主义现代化发展的重要推动力

作为当代优秀高校大学生的代表，班级党员先锋模范作用的发挥具有十分重要作用，他们是社会主义现代化发展的重要推动力。众所周知，大学生作为一种流动的知识群体，这导致班级党员也具有一定的流动性，大学生身份与党员的双重身份直接决定了党组织的形象与威信。可以说，班级党员质量的好坏直接影响到我国特色社会主义发展事业的成功与否。班级党员要在学校中进行3-4年的学习与生活，将班级党员的示范作用、带头作用和骨干作用结合在一起，不仅会推进学校的素质教育，产生人才培养的整体效应，带动更多为社会主义现代化建设服务的专门人才、高级人才的快速成长。

1.2有利于高校学风建设

一个学校学风的形成直接影响到这一学校的人才培养质量，通过班级党员先锋模范作用的发挥，可以积极带动班级党员周围的学生积极进行相关学习，形成良好的学习氛围与学习习惯，同时还可以不断促进学生整体素质的提高，因此，我们说通过班级党员先锋模范作用的发挥有利于高校学风建设。

2.现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥过程中存在的问题

2.1班级党员发展质量不高

虽然近年来我国高校的党建工作在飞速发展，但是其自身还是存在较多的问题，其中最关键的就是高校党建运营机制不完善，这就导致班级党员发展质量不高，从而导致这些党员在学生中没有一定的威信度。其中最大的问题就是党员的后期培养问题。通过调查我们发现现阶段我国大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。

2.2部分班级党员政治立场不坚定

通过调查我们发现，大部分班级党员的政治立场是十分坚定的，但是由于外来文化的冲击与挑战，部分班级党员并没有对一些腐朽文化进行抵制，甚至他们认为这些腐朽文化就是好的，并不断散播给其他学生，从而导致部分班级党员政治立场不坚定，严重危害了高校的党建工作。

2.3工作素质不高

通过调查我们发现，现阶段有部分班级党员的工作素质不高，主要表现在：对班级事务表现不积极，缺少为其他同学服务的意识，同时，部分班级党员对于党的政策文件并不能积极落实，缺乏责任心，从而导致相关党组织的相關活动不能有效的开展。

3.发挥班级党员先锋模范作用的相关策略

为了进一步促进高校学生思想政治教育水平的提高，我们必须发挥班级党员的先锋模范作用，因此，本章节我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，从而提出相应的策略，主要内容如下。

3.1完善班级党员的培养机制

通过上文我们可以发现现阶段大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。因此，我们要不断完善班级党员的培养机制。其主要内容如下：首先要不断坚定班级党员的政治立场，要坚持党的领导，树立坚定的信仰；其次，要通过集体学习与辅导员进行个体谈话的方式对存在问题的班级党员进行重点交流，指出这些党员存在的主要问题，并帮助其进行积极改正。

3.2积极发挥班级党员在班级中的作用

班级是学生进行集体活动的主要场所，同时班级也是党员的主要载体，因此，我们要重视挥班级党员在班级中的作用。通过班级党员的先锋模范作用，党员无论做任何事情都要起带头作用，为周围学生树立榜样，同时班级党员还要树立主动为学生服务的意识，积极带动周围学生进行学习与工作，从而进一步提高高校学生思想政治水平。

3.3为班级党员搭建展示平台

班级党员在进行先锋模范作用发挥的过程中需要一定的展示平台，因此，高校要为为班级党员搭建展示平台，从而不断促进起作用的发挥。在大学的各种组织中，要大胆的使用班级党员，同时给与这些党员一定的自由空间，从而让这些大学生积极进行发挥。除此之外，学校还要重视班级党员在学生社团的工作领导以及其他方面的正确引导，不断加大对优秀党员事迹的宣传力度，从而进一步促进学生思想政治水平的提高。

4.总结

通过上文对如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入研究我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，它不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以有利于高校的稳步发展，因此，我们要重视这一课题的研究。通过调查我们发现，现阶段班级党员先锋模范作用发挥过程中存在一些问题，这样严重影响到党员思想政治水平的提高，因此，笔者提出以上建议，希望能不断提高高校的思想政治教育水平。

【参考文献】

[1]夏开堂. 艺术类高职院校学生党员发挥先锋模范作用的现状分析与对策[J]. 浙江艺术职业学院学报，2013，02：96-100+37.

4.基层党员如何发挥模范带头作用 篇四

基层党员，作为党和人民群众交流沟通的第一线，是党联系群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要基层支柱，是党“全心全意为人民服务”宗旨的直接执行者，因此，只有事事在先，充分发挥先进模范作用，团结群众、帮助群众，才能把党的温暖和关怀切实送到群众手中，让广大人民群众感受到党的勃勃生机，感受到党是真正的执政为民。笔者认为，基层党员应从以下几个方面着手，在工作和生活中发挥模范带头作用，对党和人民负责！

首先,基层党员发挥模范带头作用，应当特别注重自身思想建设。要始终把提高自己思想政治素质放在首位,全面学习社会主义建设理论，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑, 深入学习科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，不断提高自身政治素养,提高思想境界,努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理, 运用马克思主义的立场、观点、方法来观察社会、分析问题, 形成正确的世界观、人生观、价值观,努力实践我党“全心全意为人民服务”宗旨，提高立党为公、执政为民的意识,这是我们党的立党之本, 执政之本，努力实践“全心全意为人民服务” 宗旨,是每个共产党员的天职。同时也应当看到, 现在国内外环境发生深刻变化的情况下, 不少党员理想信念动摇, “为人民服务”宗旨淡忘, 组织纪律观念薄弱, 损害人民利益甚至违法乱纪的事时有发生。因此, 基层党员要真正发挥先锋模范作用, 必须提高立党为公、执政为民的意识。只有牢固树立“ 为公”、“为民”的思想, 才能正确处理好党员和群众的关系, 真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋, 以党员的人格魅力影响、感召和凝聚群众一起前进。思想建设一直以来作为党的建设首要任务，对每个党员来说都具有重要意义，所以基层党员一定要注重自身思想的进步，这是引导和帮助群众，发挥党员模范带头作用的基础。

其次，基层党员发挥模范带头作用，更重要的是要在实践中发挥共产党员的优良作风，踏踏实实，认真完成任务，争创一流的工作业绩。当然，共产党员创一流业绩必须立足本职岗位，基层党员要重点在贯彻执行党的路线方针政策,坚持立党为公、执政为民，廉洁自律、无私奉献等方面做出表率，为群众树立良好的工作和生活榜样。这些要求有很强的针对性,所以基层共产党员必须要立足

自己的本职岗位,踏踏实实，争创一流业绩；岗位是创业的平台,不同行业、不同岗位党员的工作特点不同,承担的职责任务不同,发挥先锋模范作用的标准和要求也是不同的。领导干部党员就要像焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等那样, 为党的事业和人民群众的利益, 呕心沥血, 鞠躬尽瘁, 死而后已；科研领域的党员就要像钱学森、袁隆平、李济生等那样, 刻苦钻研, 以出色的科研成果奉献社会；公检法队伍的党员就要像宋鱼水、任长霞等那样, 心系群众, 公正执法。而作为我们基层党员，更要扎扎实实，全心投入到工作之中，坚决执行党的方针政策，在这方面，我们也有很多突出的榜样，小岗村党支部书记沈浩，为改变小岗村贫困状况，放弃城市优越的生活条件，主动到小岗村任职，并且一干就是六年，使小岗村成为“全国十大名村”，而沈浩自己，却最终积劳成疾，英年早逝；全国优秀共产党员王争艳，一句“开贵的处方，我下不了手”道出了这位基层医生党员朴实而高尚的思想，这种立足本职工作，全心全意为人民着想的做法值得我们每一个基层党员思考和学习；还有赵旭光，一个普通的司机，作为一名党员，在车祸即将发生的瞬间，为了保护路边群众，毅然放弃跳车逃生的机会，用自己的生命换取他人的安全，这种舍己为民的做法，为我们基层党员树立了光辉的行为典范。这些都是我们基层党员发挥模范带头作用的典型、榜样。

（这里可以结合工程训练中心的实际工作再做一些阐述）

最后，基层党员发挥模范带头作用，必须坚持不断学习。江泽民同志多次指出,讲学习、讲政治、讲正气, 首先要讲学习。胡锦涛同志在中央党校的几次讲话中,也反复强调理论学习的重要性。因此,任何一名党员,都要在工作和生活中不断学习，不断丰富自己，做到与时俱进，永远走在时代的前列，发挥党员先锋队的作用。首先，要自觉坚持理论学习, 坚定共产主义理想信念，共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和目标,只有用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能自觉地实践“三个代表”重要思想和科学发展观,才能在任何时候都不动摇自己的理想信念,在大是大非面前和重大政治原则问题上有清醒的认识,为人民群众起到表率模范用。其次,共产党员不仅要有立党为公、执政为民的意识,更要有为人民服务的本领，基层党员要不断学习新的技术技能，增强自己的实践能力，经济、社会的全面发展, 要求党员努力学习和掌握各种本领，在科学技术日新月异、各行各业发展需要大量人才的背景下, 党员

要成为解决各种困难和问题以及带领群众谋发展、干事业、树正气上有所作为的楷模。因此,党员应该带头学习各种知识,熟练掌握完成本职工作的基本技能, 拥有服务国家、社会和群众的过硬本领, 要在平凡的岗位上无私奉献, 做出不平凡业绩，在工作中充分发挥基层党员的先锋模范作用。再次,党员的模范作用凝聚着代代相传的优良传统, 蕴涵着时代要求的鲜明特征。在不同时代，它的具体内容是随着党的任务的变化而不断调整和更新的。在硝烟弥漫的战争年代,共产党员冲锋在前、撤退在后,英勇战斗、不怕牺牲；在热火朝天的建设年代,共产党员吃苦在前、享受在后,舍小家、顾大家,自力更生、艰苦奋斗；在改革开放的新时代,共产党员争先进、创一流,与时俱进、开拓创新；在全面建设小康社会、加强党的执政能力和先进性建设的今天, 党员模范作用的发挥更要体现时代发展的要求，因此，必须通过不断学习，把握时代的脉搏和发展动向，才能走到时代的前列，更好地发挥党员模范带头作用。

5.如何发挥党员的先锋模范带头作用 篇五

一个党员一盏明灯，一个党员一面旗帜。中国共产党自诞生以来，就以自己的先锋模范作用影响周围的群众。近年来山西宏厦建筑工程第三有限公司就是依靠党员先锋模范作用，在同行业中脱颖而出，各项经济指标逐年提高，完成企业总产值25.52亿元，同比增加8.85亿元;营业收入完成20.25亿元，同比增加5.09亿元;人均效率完成113万元，比计划提高18%;企业在市场经营维艰、业主压级压价的困难条件下，实现利润2879万元，员工人均收入稳步提高。笔者结合企业实际，就党员如何发挥先锋模范作用，如何在跨越多发展的重要环节中建功立业，争先创优，谈一些粗浅的认识。

一、影响党员发挥先锋模范作用的主要问题

党员是先进分子和骨干，是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量，如何充分发挥党员的先锋模范作用是新时期国有企业党建工作的重要课题，也是党员自身建设的必然要求。但在实际工作中，存在着一些影响发挥党员先锋模范作用的因素，我们必须充分了解，敢于面对，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。

1、功利主义、实用主义思想严重

在社会主义市场经济体制建立过程中，受个人主义、拜金主义、享乐主义思潮的影响，部分职工价值观发生变化，入党动机不纯：具体表现为从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理。这与一些企业在党员发展工作上“从快从多”的做法有关，没能坚持党员发展标准，严格入党积极分子考察、培养教育工作，没能把好党员发展的第一道质量关，而往往被工作成绩好、入党要求强烈、一段时间的群众基础好等表象迷惑，这些党员组织上虽入了党，在思想上还没能完全入党。

2、政治理论知识贫乏，思想意识滑坡严重

有些党员入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理论修养不够扎实，导致党的理论知识非常贫乏。对党的基本知识、党的方针政策的学习热情减少、时间减少。对党和国家的大事关心较少，而对自己的前途、命运关心的多。

3、入党后放松要求，模范作用不明显

有些党员入党后与普通职工没有太大区别，没有显示出特别的闪光点。具体表现为自我要求放松，工作业绩明显下降，参加公益劳动、集体活动不如以前积极，个别甚至在工作中发生违纪现象。另外，一些党员还存在服务意识淡薄，特别是当职工遇到困难时，不能挺身而出给予帮助。忽视对党员的带动作用，过多关心个人得失，缺乏互相帮助、携手共进的良好意识，在职工中威信不高等问题。

二、充分发挥党员先锋模范作用的主要途径

针对新时期国有企业党员中存在的诸多问题，必须加强和重视这一群体的教育与管理，充分发挥党员的先锋模范作用，调动他们的积极性、主动性，并带动职工形成良好的企风，为企业全面完成各项经济指标提供有力的支持与保证。党员可从以下几点立足，充分发挥先锋模范作用。

1、选树典型，充分发挥党员的先锋模范作用

山西宏厦建筑工程第三有限公司是国家建设部审定的房屋建筑施工总承包一级企业，是连续多年出席山西省的《文明单位标兵》，集团公司的四好班子单位，拥有党员697名，在多年的工作实践中，涌现出了一大批优秀的共产党员和先进模范，我们就是要利用各种宣传工具，宣传他们的先进事迹，引导更多的党员向他们学习。

同时，要鼓励党员多学习，要求党员要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。还有党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的特殊品格。党员在广职工中要带头深入学习马克思主义理论和党的基本知识，成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率。党员要自觉执行党的路线、方针、政策，模范遵守企业规章制度。只有这样，广大职工才能增强抵御国外腐朽思想的侵蚀，锻炼成为社会主义制度的未来坚定拥护者和执行者。

2、突出成绩，充分发挥党员的先锋模范作用

党员不仅要树立全心全意为人民服务的宗旨意识，更要掌握建设国家、振兴祖国的过硬本领。山西宏厦建筑工程第三有限公司是一个施工企业，近年来，由于竞争激烈，揽活难，要钱难，施工中又会遇到各种各样的困难。因此，共产党员要在这个关键时刻处处体现出表率作用，用不怕吃苦，敢于排除困难，战胜困难带动全体职工，鼓励全体职工的斗志和工作积极性，用过硬的生产经营业绩展现共产党员的突出才干。

3、转变作风，充分发挥党员的先锋模范作用

党的召开以后，党中央提出了要求各级干部要改进工作作风、密切联系群众的八项规定。党员代表着党的形象，一名党员，就是一面旗帜。在实际生活、工作中，党员应当经常深入一线，深入基层，及时解决工作中存在的问题，及时了解职工群众的困难和疾苦，并想办法帮助解决。办公室和施工现场是职工工作的重要场所，又是进行思想政治教育和素质教育的重要阵地，共产党员要通过建立党员示范岗，让党员在所在单位组织中充分发挥模范带头作用，通过党员积极协助各个方面的工作表现，进一步增强党员的责任意识、模范意识、平等意识和奉献意识，发挥党员先锋模范作用。

通过这种党员示范岗活动，示范党员可以带动更多的职工，特别是入党积极分子和党员发展对象，进一步树立自我约束、自我教育、自我管理的意识，以增强党员的自觉性。依靠党的各级组织创造条件，不断提高党员的素质，给他们提供展现先锋模范作用的各种机会，从而让他们时刻牢记自己的责任，不忘自己共产党员的身份。

党员在党支部的培养和指导下，也应努力进行自我培养，争取成为党支部工作的主体和骨干力量。如主动担任支部书记、支委、党小组长，或是政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联系普通职工等支部的具体的、操作性的工作，为党支部建设提出建议和意见，以此增强创新意识和创造精神，提高自身的理论水平和工作能力，更好地发挥模范作用。实践锻炼是党员发挥先锋作用的重要载体，也是检验其是否能保持先进性的重要途径。在用先进思想作为理论武器的同时，党员要把工作落到实处，充分发挥自身的先锋模范作用。

总之，发挥党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组织对党员的基本要求，又是党员义不容辞的光荣使命。党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在职工中树立起党员的良好形象，影响和团结广大职工共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力，为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义国家，把我党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献。

6.党员如何发挥模范带头作用 篇六

一、要进一步明确党员的先锋模范作用

党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在我国社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。

“三个代表”思想最重要的是坚持党的先进性，使党始终站在时代潮流的前列，自觉推动先进社会生产力的发展，促进社会全面进步，从而实现中国最广大人民的根本利益。要使党始终做到“三个代表”就必须在党的建设中认真落实“三个代表”的要求。作为一名共产党员，必须自觉促进生产力的发展。共产党员只有在不同岗位上努力实践“三个代表”的要求，才能使党始终成为“三个代表”。总而言之，共产党员的先锋模范作用，要以“三个代表”要求为衡量标准，看一个党员所做的一切，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就要坚定不移地坚持，不完全符合的就要积极调整补充。这样，才能充分体现共产党员的先进性和时代要求。

二、要保持共产党员的先进性

改革开放以来，我国社会、经济、文化等各个领域都发生了历史性的变革，从而使社会思想进入异常活跃而又复杂的时期。其一，社会的深刻变化使全党对什么是社会主义，如何建设社会主义的认识大大前进了，封建社会的残留意识与小农经济的观念，在市场经济的大潮中日渐消淡，体现时代精神的新思想、新观念日益深入党员头脑，许多党员的先锋模范作用体现出时代的特点和时代精神。其二，党员生活在社会之中，同样面对着各种复杂矛盾与冲突，这更需要正确认识和处理好各种问题，自觉地增强党员意识，保持党员的先进性。那么，如何保持党员的先进性?

第一，在各种利益冲突面前，如何处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，需要每一名共产党员不仅要自觉严格执行党和国家的政策法令，而且在党纪和国家政策法令还没有明确规定时，自觉地做到顾大局、识大体，首先考虑群众利益、集体利益、国家利益，以自己的模范带头作用去影响带动群众。

第二，在思想上筑起精神防线。由于市场经济的历史局限性，个人主义、拜金主义、享乐主义影响着一些党员的思想言行，使得少数党员的世界观、人生观、价值观发生蜕变，从模糊党员意识到渐渐丧失先进性，有的甚至走上犯罪道路。因此，在新的形势下，越是发展市场经济，越是要自觉增强党员意识，高度警惕各种错误思想的侵蚀影响，自觉地以先进战士的标准来要求自己。

第三，改革开放中各种思想文化的相互激荡，必然会影响党员的思想认识和观念变化。因此，面对意识形态的进攻，党员更要自觉地提高思想政治素质，牢固树立正确的理想信念，做一名政治上坚定，思想上清醒的共产党员。

三、共产党员要自觉践行“三个代表”思想

江泽民同志指出，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这就要求我们党的各项工作必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求。每个共产党员都要认真学习贯彻“三个代表”的重要思想，为建设有中国特色的社会主事业建功立业。兵团农牧团场大都环境艰苦，实际困难多。因此，战胜困难，积极宣传党的方针政策，带动广大职工群众共同致富，共同发展，壮大兵团事业是每一个共产党员义不容辞的责任。

四、充分发挥共产党员的先锋模范作用

兵团的基础在基层，主要载体是团场，团场基层党的建设是兵团党建工作的重点，关键是要有一个好的党支部，有一支能够充分发挥先锋模范作用的党员队伍。每一名共产党员都要在党支部的领导下，贯彻党的政策，带领广大职工群众致富奔小康，实现共同富裕和共同进步的目标。

一是要做执行党的政策的模范。带头学习宣传，贯彻执行党的路线、方针、政策。带头学习，掌握现代化科技、文化知识，提高致富本领，引导广大职工群众解放思想，更新观念，增强市场意识。

二是要做带领职工群众实现共同富裕的模范。要带领职工群众，从本团场实际出发，找准发展经济的好路子，好项目。既要带头勤劳致富，又要带头扶持和帮助职工群众致富。同时还要带领广大职工群众发展集体经济，加快职工群众脱贫致富奔小康的步伐。

三是做密切联系群众的模范。要通过多种途径和形式，把党的关怀和温暖送到群众中去，经常向党组织反映群众的呼声和要求，主动向群众宣传解释党的方针政策，在党和群众之间起到桥梁和纽带作用。对那些有实际困难却缺乏致富门路的职工进行思想帮助、技术传授、劳动支援，提供脱贫致富信息，拓展销售渠道，解决生产和生活中的实际困难，用实际行动密切党和群众的血肉联系。

四是做遵纪守法，维护团结的模范。兵团农牧团场地处民族地区，各族群众共同生活。因此，每一名共产党员都要增强党纪观念、法制观念和民族观念，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，带头知法、懂法、守法，尊重少数民族的风俗习惯，从组织上维护党的团结统一。总之，每一个党员只有认真贯彻执行“三个代表”思想，切实做到党章对党员的义务和权利的规定，勇于开拓，积极进取，诚心诚意为人民谋利益，自觉地发挥先锋模范作用，以自己的模范行为影响和带

7.党员如何发挥模范带头作用 篇七

1、发挥学生党员先锋模范作用是深入贯彻落实党的教育方针的必然要求。高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要基地, 大学生是中国特色社会主义建设的生力军, 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。

2、发挥学生党员先锋模范作用是建立学生党员先进性教育长效机制的必然要求。党员的先进性只有通过发挥党员的先锋模范作用才能充分体现出来, 学生党员先进性教育长效机制的建立必须要通过学生党员在日常学习、生活、自我管理中发挥先锋模范作用来实现和保障。

3、发挥学生党员先锋模范作用是进一步提高大学生综合素质的必然要求。实现中华民族的伟大复兴是时代赋予当代大学生的崇高历史使命。每一个大学生, 都要树立起崇高的理想和坚定的信念, 努力学习, 自觉成才, 尤其是大学生党员, 要在“胸怀祖国, 服务人民”的追求中, 带动同学, 服务同学, 把全体学生凝聚到事业发展中来。

二、学生党员发挥先锋模范作用的具体要求

学生党员要做到“勤学善思、立己助人、德才兼备、知行合一”, 成为思想上的先行者、学习上的佼佼者、工作中的开拓者、生活中的奉献者、争当“党员之星”。

1、争做思想上的先行者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的首要前提。一要坚定理想信念。学生党员要自觉加强党性锻炼, 提高党性修养, 坚定政治立场, 积极宣传党的知识和理论, 带动周边的同学模范地遵守国家法律和学院规章制度。二要树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、争做学习上的佼佼者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的主要方面。一要加强理论学习。学生党员必须用科学的理论武装自己的头脑, 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 树立科学发展观, 不断提高政治理论水平, 用科学的理论分析问题, 指导实践。二要学好专业知识。

3、争做工作中的开拓者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的重要体现。一要增强责任感。学生党员要强化责任感, 增强创新意识, 尽心尽责, 扎实工作, 在自我管理中研究新问题, 探索新方法, 求得新进步, 把党员的先锋模范作用体现到扎扎实实的学生工作中去。二要树立良好的服务意识。

4、争做生活中的奉献者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的必要环节。一要加强道德修养。二要发挥行为示范作用。

5、争当“党员之星”。

学生党员要模范履行党章规定的义务, 努力做到“五个带头”:一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观, 自觉坚定理想信念, 认真学习新知识、新技能, 不断提升党性、提高素质, 成为学习科学文化知识的标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感, 埋头苦学、开拓创新、无私奉献, 在学习上取得优异成绩。三是带头服务师生。主动联系师生, 积极为师生解难题、办实事, 自觉维护师生正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律, 模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚, 敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、加强对学生党员的教育管理, 进一步发挥学生党员的先锋模范作用。

学生党员先锋模范作用的发挥是一项系统工程, 我系党支部肩负着培养教育的重要职责, 并积极探索大学生党员管理的新机制、新办法, 以提高素质、增强党性、发挥作用为目标, 建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制。

1、加强学生党小组建设

系党支部是学生党员发挥先锋模范作用的主要责任者, 要把发挥学生党员先锋模范作用纳入党支部目标管理工作计划, 建立明确的目标责任制, 统筹本系学生党员的教育和管理工作。加强对学生党小组的精力投入和工作指导, 注意发挥学生党小组的积极性、主动性和创造性, 使学生党小组成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强垒。

2、完善学生党员教育管理制度

要保证学生党员更好地发挥先锋模范作用, 离不开规范的管理。只有制度和机制健全了, 对学生党员的教育管理才能到位, 学生党员发挥先锋模范作用的内驱力才能得到增强。

3、强化学生党员的实践锻练

我系党支部充分发挥学生党员在日常工作和生活中的实践锻炼, 以及在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用。

4、务必健全学生党员考核体系

建立健全科学、规范的学生党员考核体系, 是做好学生党员教育与管理的重要保证。我系党支部结合实际, 每年对学生党员进行一次综合考核。采取学生党员述职述学与群众民主测评相结合、定性分析与定量分析相结合、学生党员自评与组织鉴定相结合等方式进行考核。考核结果可以作为预备党员能否按期转正以及评先评优、民主评议党员综合定格的主要依据。

5、学生党员带头开展学风建设

学生党小组紧紧围绕学院学风建设教育开展学生工作。认真组织做好班级评优评先工作, 开展向三好学生、学习标兵等先进人物的学习活动, 以提高学习积极性、激发学习热情, 进而塑造良好的学习氛围。

8.党员如何发挥模范带头作用 篇八

【关键词】发挥 学生党员 作用

学生党建工作是高校思想政治工作的重要内容，也是高校育人工作的重要组成部分，是高校贯彻党的教育方针的重要保证，也是高校党建工作的重中之重。学生党员是我们辅导员开展各项工作的骨干力量，能否发挥学生党员的先锋模范作用是我们思想政治教育和学生管理工作能否顺利成功开展的关键。

一、学生党员先锋模范作用的具体内涵

在中央文献出版社《党务工作大辞典》“党员篇”里将“先锋模范作用”界定为三部分内容：带头作用、骨干作用、桥梁作用。

根据上述解释并结合大学校园的实际，窃以为，可以将学生党员的先锋模范作用作以下理解：（1）带头作用是指党员在各个方面要走在群众前头，为群众树立榜样。具体说来，学生党员应该是在思想、学习、理论、生活、身心等方面成为班级的带动者和引导者，引领良好的班风、学风的形成和发展方向；（2）骨干作用是指学生党员要成为群众中的中坚分子，能够团结和带领群众按照党指引的方向前进。特别是在重大事件和活动当中，要能发挥党员中坚作用，成为维护学校的安全稳定大局的骨干；（3）桥梁作用是指党员要成为沟通组织和群众之间的桥梁。学生党员应该是践行全心全意为同学服务这一宗旨的模范，党员要在同学之间、师生之间、党内外之间起到联系、沟通、润滑的作用。

二、发挥学生党员先锋模范作用的几点做法

1. “榜样的力量是无穷的”——带头作用

让学生党员在思想、学习、理论、生活、身心等方面成为班级的带动者和引导者，引领良好的班风、学风的形成和发展方向。学生党员首先应该是班级思想上的引领者，因此在班级思想管理中首先要求党员同学利用各种机会，提升自身政治理论素养、坚定自己的政治立场，并善于利用主题班会、个别交流、网络平台等，针对时政方针，利用自己积累的政治理论知识，引导班级其他同学树立正确政治观念和价值取向。其次，作为一名学生，优异的学习成绩应该是学生党员发挥模范带头作用的主要内容。因此，学生党员要在专业学习上力争上游，并能在专业学习中帮助和指导其他同学。例如，在班级中设置各种党员示范岗位，设立了学生党员责任岗，并将责任落实到人；配合学校校风建设活动，设立课堂督察岗，班级除了纪检委员之外，又安排学生党员负责督查学生考勤记录，课堂秩序管理和学生意见反馈等，发挥其在学风建设上的示范作用。另外，生活上带头是学生党员发挥模范带头作用的必要环节。学生宿舍作为学生日常生活的重要场地，也是我们进行思想政治教育的重要阵地。学生党员在生活上的模范作用主要在以下三个方面：第一，养成良好的生活习惯，创造良好的宿舍环境，严厉杜绝违规违纪行为；第二，树立良好的生活作风，对于存在铺张浪费、盲目攀比等行为的同学，学生党员应主动站出来，加以劝导，并督促其改正；第三，关心和帮助有困难的同学，主动与有困难的同学谈心，帮助其减轻思想和生活上的压力。针对以上三个方面，辅导员老师可以尝试着将学生寝室的管理责任指派给班级学生党员负责，并把班级学风及党员所在宿舍同学的学习情况和宿舍卫生状况和党员的评优和考核挂钩，鼓励争创党员示范寝室和文明寝室，让党员学生在班级和宿舍中发挥核心带头作用，为形成良好的得班风、舍风出力。尤其还设立了党员爱心岗，挑选积极乐观、生活习惯好、心理素质好、成绩优秀的学生党员，帮助学习上有压力或者心理状况不佳或者在生活上有困难的同学，发挥他们在日常学习和生活服务中的模范作用。

2. 构建和谐校园的中坚力量——骨干作用

高校学生活动的开展是与高校学生组织分不开的，而大学生党员又是这些学生组织当中的骨干力量。他们广泛参与和承担着高校学生组织的工作，他们积极活跃于校园生活的各个方面。既积极参与，又精心组织，极大地丰富了校园文化。他们是校园先进文化的积极倡导者也同样是校园和谐文化的推动者。从目前的实际情况来看，辅导员个人的力量涉及范围是有限的，一名专职辅导员要负责200名左右的学生，不可能面面俱到，而促使各项活动顺利展开的正是各个学生组织。从各种学生组织的人员构成来看，大学生党员占了相当的比例，并且大部分是核心成员。学生党员较高的综合素质和能力水平决定他们在班团委干部、学生会中的突出地位和活跃程度。这些党员干部在构建和谐校园的建设中功不可没。例如，在班级QQ群中设立党员红客队伍，随时密切关注班级同学思想动态。平时不定期的组织党员学生干部进行学习和讨论活动，希望通过学生党员率先了解和掌握党的精神、政策和原则，在通过他们层递式的传达到其他同学。尤其在一些特殊时期和重大事件当中，学生党员干部更是推进和谐和维护校园稳定的生力军和可靠力量。特别是对于几类重点学生，例如贫困生、心理存在一些障碍的同学，尤其是少数民族的同学。对于少数民族学生的管理一直是我们辅导员工作的重点、难点。但是如果能有效地利用学生党员的号召力和影响力，将会有利于我们管理工作。在一些重要的特殊时期，在根据实际情况，将班级党员和少数民族同学实行一对一的联系制，让党员同学从生活、学习等各个方面关心关注少数民族的同学，多和他们交流沟通，建立良好的关系。

由此可见，学生党员作为同学中的中坚分子，应该充分发挥他们的作用，他们成为维护学校稳定，构建和谐校园的骨干力量。我们辅导员要注意多加强这些党员干部的教育培养，提高其党性修养，将其他的同学紧紧团结在他们的周围，以更好地配合学校的各项工作。

3. 沟通的纽带，联系的桥梁——桥梁作用

大学生党员群体拥有较好的群众基础，这使得他们有条件充分发挥桥梁纽带作用。他们既是学生中间的一员，又是学生的表率，在联系、帮助学生等方面有着得天独厚的优势，特别是在各类学生活动中，学生党员既是参与者，同时还是重要的组织者，是沟通老师、学生的桥梁和纽带，在和谐的人际关系建设中不可替代。因此，在班级管理中，为了更好地发挥学生党员的桥梁作用，我在班上开展了党员帮扶活动。针对一些在学习、工作、生活、心理等方面出现了较多的困难的同学，在党员中制定“一帮一”帮扶计划，按照不同的情况进行帮助，并把这些学生的进步情况与学生党员的期末考评联系起来。学生党员的关心和帮助使得一些后进生取得了较大的进步，使得贫困生不再自卑，使得心理存在一些障碍的学生也有了明显的好转。

尤其值得一提的是，可以在高年级党员学生中选择政治思想好、责任意思强、工作能力高的优秀党员担任助理班主任。一方面他们可以自身为榜样，带领低年级同学更好更快地适应大学生活，另一方面，更加可以利用自己在学校里生活和学习的好的经验，现身说法，也更容易对同学们形成潜移默化的影响，成为老师的助手，学生的朋友。在师生之间、同学之间真正发挥联系、沟通、润滑作用。

以上是笔者对在学生管理工作中如何发挥党员学生的先锋模范作用来提高我们的工作效率的一点看法和几点做法。然而，由于目前的学生党员作用的发挥也还面临一些困境，如，由于在党员培养的初级阶段，培养考察不够深入等原因，造成部分学生党员不能发挥作为党员的先锋模范作用；其次，随着就业压力的增大，部分党员学生的入党动机的功利性影响了党员先锋模范作用的发挥等等。总之，学生党员模范作用发挥机制建设，既是高校党建的一个理论课题，更是高校学生工作的一个实践课题，希望我们一起努力，积极探索、不断创新，切实增强党在青年学生中的凝聚力、号召力。

【参考文献】

[1]曾琦，张榜生. 新时期发挥高校学生党员先锋模范作用的路径探析. 中国电力教育，2013（1）.

[2]韩永强，李想. 浅谈发挥学生党员先锋模范作用的机制建设. 科技创新导报，2013（6）.

9.党员如何发挥模范带头作用 篇九

中国共产党是无产阶级先进分子所组成的，它的每一个成员，都应该是具有高度共产主义觉悟的先锋战士。共产党员比群众有更高的觉悟，是率领群众前进的先锋，群众效法的楷模和榜样。大学生党员是未来社会的中坚，是党的事业的接班人，是建设社会主义事业源源不断的生力军和骨干力量，肩负着振兴中华，实现现代化的重大使命。

随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也面临许多挑战。因此，作为新时代的大学生入党积极分子，更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，坚持马克思列宁主义的指导地位，用邓小平理论和三个代表的重要思想武装自己，努力营造健康向上的校园文化环境，以良好且浓烈的校园文化与学术气氛陶冶和塑造自己。当代大学生是祖国和民族的未来，大学生应自觉的学习、研究和实践 “三个代表”，深刻认识到自己肩负着社会的重任和责任，努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和广大人民利益的维护者，以适应时代发展的要求和社会主义现代化建设的需要。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代大学生的崇高历史使命。每一个大学生，都要树立崇高的理想和坚定的信念，应行动起来，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的伟大事业，为投身于轰轰烈烈的社会主义现代化建设而努力学习，带动群众，真正起到先锋模范作用。

在新时期，大学生入党积极分子，要发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：首先，必须完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务就只能是一句空话。

第二，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的逐步建立和完善，人们的生活水平有了很大的提高。生活方式、价值观念的多元化为各种思潮的产生、泛滥提供了生存环境。我们要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。大学生入党积极分子要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

10.党员如何发挥模范带头作用 篇十

下行车间 韩建立

当前，随着互联网和手机的广泛使用，网络传播的大众化、媒体化、数字化日趋凸显，已经深入到了我们日常生活的方方面面，很多地方建设项目遭到网民反对，迫使不少地方政府召开新闻发布会进行说明，甚至被迫延迟或取消了原本拟定的建设项目。从这件事可以看出，面对复杂多变的情况，基层党员干部要切实提升自身媒体素养，学会利用新媒体应对新形势下的社会管理势在必行。

党的十八大提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。党建工作的核心是建设有凝聚力、创造力、战斗力的党组织和党员队伍。新形势下如何加强下基层党员教育工作，全面提升基层干部的整体素质和创新能力，是当前值得探讨和思考的课题。作为一名基层党务工作者就如何利用新媒体抓好基层党员教育谈几点粗浅认识。

一、利用新媒体，充足党员教育的内容。

近年来，以互联网和手机为代表的新媒体正在越来越广泛的进入到人们的日常生活之中。对广大党员的思想观念产生越来越深刻的影响。在新媒体条件下，党员信息获取具有很强的自主性。目前，面对新形势、新任务、新要求，基层党员教育工作还存在着一些不适应，观念滞后，跟不上时代发展节拍。在党员教育的问题上缺乏深入思考，虚与实、知与行的关系失重，受众整体满意度不高。在党员教育的过程中党组织能够充分利用新媒体，将会使党员学习更多地成为一种自觉行为。如果我们认真建设新媒体平台，增强教育内容的服务性，促使广大党员在互联网、手机等新媒体上获取的信息与其工作、生活紧密相关，有利于他们思想觉悟的提升和生存状态的改善，广大党员必然更多地关注新媒体信息。党组织要发挥新媒体技术的独特教化功能，加强正面主流信息的更新和引导，避免出现政治信仰迷茫、入党动机模糊、组织观念淡漠、党员责任意识淡薄等问题。

二、利用新媒体，丰富党员教育形式。

党组织应该围绕党的中心任务，立足于加强党组织的自身建设，提高党支部的战斗力。新媒体平台具备使党员教育多样化的诸多优势，充分开发其潜能，将使教育形式日益丰富。比如组织政治理论学习，可开设网络课堂，授课人与听课人可以微博互动。创新入党积极分子教育的新方式：将上课的内容由较多的理论变成通俗易懂、喜闻乐见的flash动画、PPT课件，穿插主持人解说和引导；安排看录像、幻灯片、学习讨论、知识抢答作为学习教育活动的形式；把党章知识、党的发展史、优秀党员先进事迹、颁奖晚会等作为学习教育的内容；为党员提供了相互学习、交流、探讨的论坛平台，使党课教育具有更多的参与性、针对性、启发性与实效性。

三、利用新媒体，创新党员教育工作信息化管理机制。

新媒体技术的快速发展，进一步丰富了党员教育的信息内容，改进教育的形式和手段。党组织需要建立党员教育工作信息化管理机制。如创建红色网站，提供理论知识学习园地。通过图文并茂、形象生动、寓教于乐的形式，开展网上党员教育工作理论研究、党员教育工作论坛、网上党课等活动，形成网上强有力的主流意识形态。同时建设好信息管理队伍。各级党组织应设置专职的信息员，交流、及时准确地沟通各种信息，资源共享。此外还可开设党员网上之家，召开网络会议。开设 “网络组织生活”、“党员论坛”、“网络党校”等，比如这次的网络征文形式就很好，可以让广大党员都积极参与，将无限网络变成日常所需的会议室，与党员及入党积极分子进行面对面的交流，及时掌握他们的思想动态，解决他们的疑难问题。党员通过网络视频、留言版和网上聊天等功能进行交流和相互学习。针对流动党员难以管理的问题，可专门设立“网络临时党支部”、党员QQ群，及时向党员传递各种党员教育工作信息，完成支部教育和管理工作任务。党总支(支部)书记及信息员可建立自己的工作邮箱，建立联系人电子邮箱地址库，以Email形式传送学习资料和文件，把对教育管理寓于服务之中。

四、利用新媒体，采取平等包容的沟通方式。

新媒体是“所有人对所有人的传播”，互动性是新媒体环境下党员教育与传统党员教育的重要区别。传统党员教育更多的是党员领导干部、党建理论工作者对一般党员的教育，往往是一种“我说你听”的灌输式教育。新媒体打破了这种传统教育形式。网络沟通多采取匿名方式，具体身份根本无法确定。即便是党员领导干部或党建学者以实名沟通，如果不能采用平等对话的方式，也将使广大党员失去沟通兴趣。因此，新媒体党员教育必须是平等的互动教育。充分发挥互动优势，将体现党员主体地位，增强教育吸引力，提高沟通效果。新媒体沟通还应该具有一定的包容性。由于阅历、认识方式、价值取向等方面的区别，党员对事物和问题的认识必然存在一定程度的差异。新媒体沟通应保持较大的宽容度，甚至要尊重他人反对自己的权力。从这个角度讲，新媒体沟通方式有利于提高党员的民主素养。

五、利用新媒体，创建与传统党员教育互补的教育格局。

11.党员如何发挥模范带头作用 篇十一

【关键词】基层党组织 党员 教师 先锋 模范

【中图分类号】G635【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0028-02

一、引言

《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标任务，进一步回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党这个重大问题，为党的建设指明了方向。每一个党员都是中国共产党的肌体细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。作为一名新时代的人民教师，肩负着历史和现实的责任。长期以来，在基层党组织领导下的党员教师，一直发挥着先锋带头的作用，在他们身上不仅仅是新时代师德的体现，更是一个共产党党员的人格魅力的集中体现。每一位党员教师在践行自己的责任和肩负的使命时，都保持着一颗积极向上、勇往直前、先锋带头的心态，把党、人民、社会的托付铭记在心头。多年以来，党员教师一直活跃在基层党组织工作的一线，牢牢团结在党组织的周围。我们党员教师要以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，关键是将大会提出的党的建设任务要求落实到教育教学工作实践中，把学习的理念、服务的理念、创新的理念贯穿于教育教学全过程，方能不断提高教育教学的科学化水平。

二、党员教师模范性的责任和作用体现

作为“人类灵活的工程师”，尤其是在教师队伍中的党员同志，应该要不断的加强学习和自我反思，与时俱进，顺应时代的潮流发展。要从传统的党员教师中走出来，转变自身的思想观念，转变为引导教师队伍思想建设的“领头羊”、基层党组织建设的先锋者。要全面落实双主原则，转变自身主体地位，按照新教育的观念，做一个合格的领路人、指南针，把课堂交给学生，在这个过程中，党员教师要全面更新传统的教育理念，充分发挥学生的自主学习能力，引导学生从被动学习向主动学习进发，坚决贯彻落实“以学生为本”的发展方式。这些是这个时代赋予党员教师的历史责任、现实义务，作为党员教师应该积极主动的开展模范性的带头作用，统筹兼顾、注重个体差异，全面深化新时代教育目标，在自己的岗位上，发挥一个基层党员应该具有的优秀作风和职业素质。通过不断加强和深化党员教师的责任性、义务性，可以让党员教师时刻铭记自己的身份多重性，不忘自身肩负的责任。这些都是基础学校党组织应该指导党员落实的，只有不断的引导、强化，让党员教师记于心，才能见于行。

1.党员教师模范作用，有利于教师提高政治素养

新时代下，社会经济的不断发展，人们的观念等都在一步步的改变。充分发挥党员教师的模范作用，可以有效的引导其他教师的价值观的塑造，引导教师形成正确的人生观、世界观、价值观，这对于教师在教育学生的过程中也是举足轻重的。所以充分有效的发挥党员教师的作用，对于切实有效的提高教师的思想觉悟和政治素养有着重要的引导意义。

2.党员教师模范作用，有利于教师展示新时代的师德师风

新时代，教师在自己的工作岗位上践行着自己的责任和义务。但是在国内很多地方，仍然出现了殴打学生等不文明的现象，这些都对新时代的师德的叩问。归根到底还是教师在思想认识、职能责任等方面意识不清、认识不足、责任不够的怪思想。党员教师的模范作用，可以从多方面的去引导个别教师的思想，强化其责任意识，落实其教师的本职责任，为打造新时代的师德师风做好提前。

3.党员教师模范作用，有利于教师提高教学质量

充分发挥党员教师带头模范作用，有利于校园里形成一股互相学习、共同进步的学习热情。党员教师在提高自身教学质量的同时，对其他教师会有带动作用，引导大家公平竞争、互帮互相的教学模式。

三、结语

新时代，现实的发展形势，对基层党组织提出了更高的责任和要求，基层党组织应该不忘自身责任，扎根基层。就实践经验来看，党员教师的先锋和带头作用，有利于引导师资队伍的思想、认知的转变和队伍的建设，作为基层党组织应该切实重视党员教师的先锋作用，强化其引导意识，培养其带头作用。此外，基层党组织还要加强与学校的联系，定期或不定期的开展讲座、思想宣传等活动，丰富基层党组织的工作职能，强化党员教师与基层党组织的紧密联系，打造新时代基层党组织的新形象。

参考文献：

12.充分发挥普通党员的先锋模范作用 篇十二

关键词：企业,党员,思想,创新,管理

目前, 各企业单位对普通党员的管理工作进行了一些积极而有益的探索, 采取了一些行之有效的措施, 促进了党员素质的提高。但随着党员数量的不断增多和人员的交替流动, 给党员管理工作带来了许多新问题。因此, 我们必须紧紧围绕党中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求, 着眼新形势、新任务, 创造性地提出新的办法, 采取新的举措, 使党员管理能够取得实效。当前要加强党员管理工作, 可从以下几方面进行有效的尝试:

一、创新组织设置, 促进组织建设网络化。

创新组织设置, 构筑流而不散的组织机构。企业党员分布广、成份复杂、流动松散, 针对这一实际情况, 我们从健全组织着手, 建立党员网络管理体系, 形成组织健全、职责到位、工作有效的组织网络。

1、建立三级管理网络。根据党员队伍的特点, 建立健全党委——党支部——党小组的三级管理网络。

2、实行专人负责管理。

党员所在的党支部要确定专人作为联络员, 普通党员不论在岗工作还是在家休班, 必须及时地向所属党支部和联络员提供相关情况和信息。指定的联络人要阶段性地了解他们的思想动态和工作情况, 征求他们的意见和建议予以对支部工作改进。

3、选好用好支部书记。

选配好有能力、愿奉献、敢负责的人带队伍是加强普通党员管理的关键。如何把普通党员组织起来、凝聚起来, 既要凭借党性修养、理想信念这些内因予以保障, 还要依靠党组织负责人这些外因给予引导力的普通党员。因此, 支部书记应通过适当的竞争机制, 选拔真正素质高、党性强、有一定理论水平的党员担任。

二、创新管理制度, 促进党员管理长效化。

普通党员数量相对较多, 往往使党支部对其现实表现及履行党员义务情况掌握不够全面, 对他们的监督管理不够到位。针对这一情况, 要进一步创新相关制度。使普通党员管理逐步走向制度化、科学化、规范化的轨道。

1、明确管理责任, 实现管理一盘棋。

明确各党支部对普通党员的管理职责, 建立起一个以党委为中心, 党支部和党小组共同负责的责任体系, 以保证企业单位普通党员的工作、生活情况都在党支部的管理监督之下。

2、健全管理制度, 促进党员管理新机制。

可以试着建立完善党员外出联系制度、学习活动制度以及党支部的组织协调、检查监督制度等。有必要制定《普通党员日常教育管理实施办法》等制度。

3、加强跟踪管理, 提高普通党员凝聚力。

把普通党员管理和人事关系管理结合起来, 在办理人事关系代理登记的同时, 登记普通党员的基本情况、联系渠道、工作状况, 可以建立党员联络信息卡, 及时掌握流动情况, 从而实现动态式管理。

三、创新激励措施, 促进党员创业活力化。

当前, 一些党员的先锋模范作用发挥不明显, 除了其自身的因素外, 缺乏有效的党员考核激励机制也是一个重要原因。在年度“优秀共产党员”、“党员积极分子”评比活动中, 应给予普通党员一定名额。同时通过新闻媒体宣传优秀普通党员的先进事迹, 激励广大普通党员创新创业的热情。

1、思想激励制度。

对于普通党员, 如何使他们保持正确世界观、人生观、价值观, 使他们在思想认识上高于一般群众, 正是普通党员教育管理中所必须着力加以解决的问题。可以从思想上加以激励鼓舞, 不断提高普通党员的认识水平和思想觉悟。

2、典型激励制度。

树立典型, 发挥普通党员的模范作用。可将普通党员评比活动纳入支部工作议程, 每年表彰一批表现突出的普通党员, 通过典型示范、导向和辐射作用, 努力打响普通党员这块牌子。

3、淘汰激励制度。

组织行为理论认为, 没有淘汰就没有激励, 一个组织的凝聚力与其内部不合格成员的数量及其所占据的地位成反比, 一个组织奋发向上的活力也与一定的不合格成员淘汰率紧密相关。因此, 淘汰不合格党员就非常必要, 这对于鞭策其他党员将大有帮助。适当淘汰极少数不合格党员, 是搞好普通党员教育管理必须做的工作。但是普通党员情况比较复杂, 因此, 对普通党员的淘汰必须十分谨慎, 并要讲究方式方法。

四、创新活动新举措, 促进活动方式多元化。

创新活动举措, 可以把党组织活动同普通党员的本职工作联系起来, 创新活动方式, 有效解决普通党员“活动无场地、开会无效果、时间无保证”等实际问题。

1、精心策划组织活动。

要从普通党员的实际情况出发, 按照“时间短、内容精、方式活、效率高”的思路, 不断创新活动形式, 使普通党员“每次活动都能带点收获回去”。如阶段性地布置组织生活会的专题内容和提纲, 提出活动要求, 坚持“业余、小型、务实、高效”的原则, 开展富有吸引力的党组织活动。

2、建立普通党员网上家园。

以网络为载体, 传递学习资料, 开展学习讨论, 交流学习心得, 传达党内重大文件、重要会议精神等, 使普通党员无论在何地可通过互联网实现网上过组织生活。

3、加大工作经验交流力度。

党支部要充分利用普通党员工作生活中的各种信息, 为党员们提供交流机会, 变“有活动无效果”为“有活动有效果”, 让大家互相熟悉、互相交流, 使支部组织的每次活动能成为“朋友会”、“群英会”。

五、结论

总的来说, 普通党员的管理是新的形势下党的建设遇到的一个新领域、新课题。为了让更多的普通党员“高举党旗闯市场”, 去实现“党组织旗子树起来、党员身份亮出来、党的凝聚力强起来”的要求, 我们应该针对企业普通党员具体特点和状况, 认真研究, 努力探索, 不断推进普通党员的教育管理, 使一个个普通党员能够成为一面面流动的红旗, 在全面建设小康社会中发挥应有的作用。

参考文献

[1]杜兵.新时期流动党员管理的难题与对策[J]党史文苑 (学术版) , 2007, (06) .[1]杜兵.新时期流动党员管理的难题与对策[J]党史文苑 (学术版) , 2007, (06) .

[2]高国舫.加强流动党员教育管理的实践探索和理论思考[J]长白学刊, 2007, (05) .[2]高国舫.加强流动党员教育管理的实践探索和理论思考[J]长白学刊, 2007, (05) .

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