第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书

第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书（8篇）

1.第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书 篇一

张家口教育学院

第七届5.25大学生心理健康节

策划书

一、活动目的和意义

为进一步提高我校大学生的心理健康素质，发展健康的校园文化，普及心理学的相关知识，人文社科系团总支学生会特举办张家口教育学院第七届“5.25大学生健康节”系列活动。本次活动以“寻找我，拥抱我，超越我”为主题。

二、活动时间

2012.5.21——2012.5.2

5三、活动地点

东校区、西校区

四、活动人员

全校大学生

五、活动流程

（一）5月16日由我系团总支学生会心理部杨伟向各班 班长下发通知，内容是组织一场心理主题班会，内容自定，立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题讨 论、心理电影赏析、读书会及故事会、知识竞赛、心理游戏 等）。要求使同学们认识到心理学的重要性、实用性和趣味 性，并于21日上交心理部策划书和成果展示图片，由心理

部进行评比，优异的班级由郑磊老师颁发证书和奖品。

（二）5月21日晚，我系各班组织播放“生命的教育— —哈佛幸福课专题讲座”，影片由心理部李佳同学向各班学习委员拷贝。

（三）5月21日至25日，1.校园现场咨询，地点是东、西校区；2.许愿卡片：事先在食堂门口选择的两颗树之间悬一根红色“心情绳”，让有兴趣的同学将自己的心情或者愿望写在许愿卡片上，并系到心情绳上。

（四）5月21日在两食堂和五个教学楼前张贴海报，内 容是：5月23至25日下午4点30分在金汇楼1楼多媒体教室举行“心随影动——经典心理影片展播。（心理部负责写海报）

（五）5月25日，在我校东校区举行“生命的交融—— 团体素质拓展游戏”。（内容见“附件”）

六、工作安排

（一）心理部负责制2条宣传条幅，标语为本活动主题 及“张家口教育学院第七届5.25大学生心理健康节”，并印制宣传单“幸福生活你我他”（内容另附）。

（二）10级心理咨询班负责制作展板3个，11级心理咨 询班负责制作展板1个，心理健康协会负责制作展板1个，要求新颖、实用、美观。（内容包括：5.25简介，5.25一周宣传，心理知识：着重于对大学生心理的探讨分析，点明其

心理问题之症结以及解决策略，趣味心理图文）

附件

生命的交融—团体素质拓展游戏

一、戴高帽子(也称红色轰炸或优点轰炸)

目的:学习发现别人的优点并欣赏之,促进相互肯定与接纳。

操作:5～10人一组围圈坐。请一位成员坐或站在团体中央,其他人轮流说出他的优点及欣赏之处(如性格、相貌、处事……)。然后被称赞的成员说出哪些优点是自己以前察觉的,哪些是不知道的。每个成员到中央戴一次高帽。规则是必须说优点,态度要真诚,努力去发现他人的长处,不能毫无根据地吹捧,这样反而会伤害别人。

二、镜中人

目的:培养成员对他人的敏感性,相互沟通,相互接纳。操作:团体成员两人一组,一人自由做动作,另一个人模仿,轮流模仿两分钟后互换角色,不可说话,用心体会对方用意。结束后互相交流,看看自己对他人的理解是否准确。然后仍然两人一组,一人说话，一人照原话重复叙述,两分钟后互换角色。结束后两人交流思想,全身心投入地观察理解他

人。讨论今后生活中如何应用各种感受。

三、哑口无言

目的:学会通过非语言的形式理解他人的感受。

操作:全体围成一个圆形,然后闭上眼睛回忆一下这一周内生活的感受,是疲乏、兴奋,还是焦虑、烦闷。然后每人用手势和表情,体态语言表达出自己内心的感受,让其他成员猜猜动作及表情所反映的感受是什么。

四、信任考验

目的:增加成员间的相互信任。

操作:指导者让成员就下列事件选择其中一个，写在纸上。①最怕发生的事，②最不敢想的事，③最不容易忘记的事，④从未告诉过别人的事。等全体成员写完后，指导者请其中一位朗读自己所写的，然后问他能不能对外公开，如果不能，是否可能告诉某人，请他说出可以向谁吐露，并说明原因。接着请其他组员发表意见，说说各自的看法，认为这件事可以告诉谁。看一看个人与其他成员的选择有无区别？为什么？成员依次发言。最后讨论时重点放在对团体内成员间的信任有什么发现？团体内哪些行为阻扰彼此间的信任？为获得别人信任有什么办法？

五、猜猜我是谁

目的:从他人的反馈中认识自己,并体会被人理解的感受。

操作:每人发一张白纸,请写下3—5句描述自己的句子。如“我是……”不写名字。写完后将纸折叠好,放在团体中央。然后每人随机抽取一张,打开纸上的内容,让大家猜一猜这一张是谁写的。猜中的人要说理由。指导者引导团体成员发表自己猜中别人或被他人猜中时的感受。

2.第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书 篇二

一、活动目的：

5.25大学生心理健康日即将到来，为促进心理健康知识的普及和推广，同时也为同学们搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，营造一种和谐的校园文化氛围。国际贸易系心理部将组织开展一系列关于心理健康的活动，让同学们在活动过程中体验生活的美好与健康的快乐。

二、心理健康月活动简介：

1、活动主题：“快乐心灵”

2、活动时间：2011年4月13日—5月15日

3、活动对象：国际贸易系全体学生

4、活动内容：

<一> 快乐心灵，手抄报、征文、摄影大赛

活动时间：2011年4月13日— 2011年4月25日

参赛内容：围绕“快乐”为中心，就发生在同学们身边，与大家息息相关的事情为材料，完成的手抄报、征文、摄影作品。

活动方案：在国贸系各班征集作品，评选出优秀作品给予奖励，并送

至院里进行全院性的评比。

评选奖项：手抄报、征文、摄影三项比赛，各设立一等奖、二等奖、三

等奖一名，颁发奖状和奖品（本子）。

<二> “十佳心理委员”评比

活动时间：2011年4月15日— 2011年5月16日

参赛要求：大一各班在上学期或本学期担任过各班心理委员的同学评选项目: 1)平时表现2）老师评价3）同学评价4）工作成绩评选奖项：共3名 颁发证书和奖品（本子）

<三> 心理知识竞答赛

活动时间：2011年4月28日

活动地点：教学楼108教室

参赛要求：以班级为单位组成一个参赛小组

活动方案：通过比赛选出最出色的3个班级小组，在南院参加复赛，再

优胜者送至全院继续参加决赛。

评选奖项：一等奖 1名 颁发奖状以及奖金50元

二等奖 1名 颁发奖状以及奖金30元

三等奖 1名 颁发奖状以及奖金20元

观众奖 5名 赠送奖品（笔）

三、活动经费：

1、经费预算：260元

2、备注：奖状（12张）、证书（3本）、奖品（70元）、奖金（100

元）、横幅（50元）、打复印（数份）、会场布置、其他

3.第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书 篇三

点燃学习的激情――智能大比拼

二、活动组织

主办：学生工作部学生心理健康教育中心

承办：交通运输工程学院、汽车与机械工程学院、物理与电子科学学院、文法学院、电气与信息工程学院

协办：校朋辈心理工作部

三、活动对象

长沙理工大学全体学生

四、活动时间

5月25日11：00―14：30

五、活动准备

(一)活动宣传

参与宣传形式宣传内容心理中心 横幅、宣传单、广播、现场宣传、电子屏、海报各学院自选（发给通知也可）增加广场宣传活动的知晓度承办学院海报活动流程介绍活动名称标牌(二)活动用品

物品说明参与各活动区用品各活动区开展活动的必备用品承办学院印章 每个活动区一个心理中心积分卡 每个参与者必须持积分卡才能参与游戏 帐篷 除11号活动区外每个活动区一个帐篷，也可根据游戏需要增加，请提前2天告知心理中心 桌椅 每个活动区桌椅各一张，也可根据游戏需要增加，请提前2天告知心理中心 工作人员标识 每个活动区3个标识，工作人员佩戴与胸前 奖品 200份 活动区编号牌 标志活动区六、活动方案

(一)广场宣传活动启动仪式(主持人)

1、时间：12:00

2、地点：1号活动区

3、流程：(1)讲解525由来、意义;(2)说明活动参与流程

(二)活动参与流程

本次广场宣传活动采取参与积分制的游戏规则

活动流程地点具体活动操作报名 报名处 参与者先了解活动流程，再到报名处领取活动积分卡 参与活动积分 11个活动区 每参加一项活动，按活动规定完成游戏可获印章一个 兑换奖品 兑奖处 集齐7个不同图案的印章即可兑奖

200份奖品，先到先得 现场抽奖 1号活动区 13：20现场抽取“智能幸运奖”10名(三)活动内容

活动区游戏名称承办1号 神曲大挑战 交通运输工程学院 2号 趣味竞猜题 交通运输工程学院 3号 默契对对碰 交通运输工程学院 4号 漂流去烦恼 交通运输工程学院 5号 勇者走迷宫 交通运输工程学院 6号 数字巧拼图 交通运输工程学院 7号 智力快车、魅力24 汽车与机械工程学院 8号 快乐保龄球 物理与电子科学学院 9号 玩转记忆力 文法学院 10号 来吧，“豆”你玩 电气与信息工程学院 11号 人气大比拼 校朋辈心理工作部 注：每个活动最多只能参与2次

附：广场宣传活动 活动区平面分布图( 形)

汀香园8号

活动区         6号活动区 7号

活动区   9号

活动区 10号

活动区   5号

活动区           11号

活动区 4号

活动区1号

活动区11号

活动区 3号

活动区报名处兑奖处11号

活动区   2号

活动区11号

4.第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书 篇四

为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，增强大学生心理健康意识，提高大学生心理健康水平，定于4-6月份开展xx大学第十二届“2”大学生心理健康节活动。现将有关活动事宜通知如下：

一、活动时间

20xx年4月12日—20xx年6月1日

二、活动目的

宣传心理健康知识，传授心理调节技能，增强大学生心理适应能力和问题应对能力，号召大学生关注心理健康，培育理性平和的健康心态。

三、活动主题

培育健康心态激扬青春梦想

四、活动内容

（一）学校活动

活动一：启动仪式暨大学生素质拓展活动。

1、活动目的`

创造良好的沟通环境，培养积极的人生态度，认识自我并培养协作意识、合作精神，学习全局观思考问题，拓宽思路。

2、活动时间：20xx年4月12日（周四）下午14:00—16:00

3、活动地点：活动中心广场

4、参加人：学院副书记、学院心理辅导站站长、班级心理委员代表

5、活动内容及要求：见附一

活动二：班级心理委员培训

1、培训时间：20xx年4月19日、4月26日

2、主讲人：

3、具体内容：见附二

活动三：xx大学第八届心理剧大赛

1、预赛

20xx年4月2日至月24日，校园媒体展播并进行评比

2、决赛

时间：20xx年月24日（周四）下午2:0

地点：

具体内容：见附三

（二）学院选送特色活动

活动四：土木学院特色项目——《21天习惯养成计划活动》

1、活动目的：让学生从宿舍走出，不做“低头族”，彰显青春活力，进而以积极的心态面对生活，养成良好生活习惯，拥有强健的体魄，培养理性平和的健康心理状态。

2、活动主题：养成良好习惯彰显青春活力

3、具体内容：见附四

活动五：xx学院特色项目——《2放飞自我》

1、活动目的：认识自我，接纳自我

2、活动主题：共同成长健康行动

3、活动内容：见附五

五、活动要求

各学院要积极认真开展各项活动，并且可以自主举办本学院的特色活动，扩大活动覆盖面。请各学院于6月1日前将活动开展情况进行总结，通过电子邮报送至xx大学工作部邮箱。联系人：，联系电话。

学生工作部

5.第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书 篇五

____第四届“5.25”心理健康教育宣传月活动方案

一、活动目的为进一步推动大学卫生心理健康教育，普及大学生心理健康教育基本知识，普及大学生的心理素质和行为应对能力，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，促进大学生关爱自我、感恩社会，帮助大学生健康成长，学生工作部决定开展第四届“5.25”心理健康教育宣传月活动。

二、活动主题

呵护心灵，拥抱生活。

三、领导机构

成立领导小组

顾问：刘俊学

领导小组成员：张兴、朱锋华、李瑜、彭志忠、樊家柏，各系党总支正副书记

领导小组下设办公室,办公室主任：陈健、李光红，成员：章红英、张艳霞、秦小林、寥阔、戴俭英、曾喜云、袁杏、舒畅、周丽华。

四、活动时间

4月28日—5月28日。

五、活动内容

（一）第二节广场趣味运动会宣传月开幕式

1、主办：学生工作处

2、承办：安全与环境工程系

3、协办：院学生会心理服务部、心语协会

4、时间：4月28日（周三）

5、地点：酃湖校区体育场

6、具体安排：请安全与环境工程系与4月15日前制定好具体活动方案，并交学生工作处。

（二）第二届大学生职业规划大赛

1、主办：学生工作处

2、承办：计算机与信息科学系

3、协办：院学生会心理服务部、心语协会

4、时间：4月—5月

5、具体安排：请计算机与信息科学系与4月4月15日前制定好具体活动方案，并交学生工作处。

（三）主题班会及征文

1、主办：学生工作处

2、承办：外语系

3、协办：院学生会心理服务部、心语协会

4、时间：4月—5月

5、具体安排：请外语系与4月4月15日前制定好具体活动方案，并交学生工作处。

（四）心理健康知识手抄报及宣传展板评比

1、主办：学生工作处

2、承办：外语系

3、协办：院学生会心理服务部、心语协会

4、时间：4月—5月

5、具体安排：请外语系与4月4月15日前制定好具体活动方案，并交学生工作处。

（五）心理电影赏析及影评活动

1、主办：学生工作处

2、承办：建筑工程系

3、协办：院学生会心理服务部、心语协会

4、时间：4月—5月

5、具体安排：请建筑工程系与4月4月15日前制定好具体活动方案，并交学生工作处。

（六）现场心理咨询与测量

1、主办：学生工作处

2、承办：院学生会心理服务部、心语协会

3、时间：5月24日（星期一）酃湖校区

5月25日（星期二）南校区

4、具体安排：进行现场心理咨询，开展职业兴趣、人格、人际关系等方面的测试与解答等。

（七）学生心理干部培训

1、主办：学生工作处

2、承办：院学生会心理服务部、心语协会

3、具体安排：由心理健康教育与咨询中心与4月15日前制定具体方案。

（八）家庭经济困难大学生心理健康教育专题

1、主办：学生工作处

2、承办：院大学生勤工助学中心、院学生会心理服务部、心语协会

3、具体安排：由心理健康教育与咨询中心与4月15日前制定具体方案

（九）素质拓展活动

1、主办：学生工作处

2、参与人员：大学生心理健康教育工作人员

3、具体安排：由心理健康教育与咨询中心制定具体方案。

（十）“心灵有约”校园广播

1、主办：学生工作处

2、承办：校园广播站、院学生会心理服务部、心语协会

3、时间：4月—5月

4、具体安排：除平时的宣传外、在23日、24日、25日，围绕心理素质的重要性、如何维护心理健康等开展宣传、营造气氛。

（十一）《融声园》心理健康教育专栏

1、主办：院团委

2、承办：《融声园》编辑部

3、时间4月—5月

（十二）表彰会宣传月闭幕式1、2、3、4、5、主办：学生工作部 承办：院学生会心理服务部、心语协会 时间：5月28日 地点：4211 具体安排：对第四届宣传月活动进行总结；对在各项活动中取得名词的系及个人颁发奖状及奖品；评选优秀组织奖及先进个人等。

六、活动要求

（一）高度重视、认真组织。开展大学生心理健康教育宣传月活

动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措，各系要高度重视，围绕活动主题大力宣传和认真组织广大学生开展各项活动。各承办单位要确定活动具体负责人，与4月15日前交学生工作部。

（二）抓好宣传、营造氛围。充分利用院报、宣传橱窗、校园广

播和《融声园》等宣传舆论阵地，广泛深入宣传，扩大活动参与面，不断营造良好的教育氛围。

6.第四届数模论坛闭幕式活动策划书 篇六

一、活动背景：

数学建模是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。数学建模协会主办了民大的数学建模，带领大家领略数学风采。

二、活动时间：2011年05月14日18:30—20:30

三、活动地点：暂定二报

四、活动目的：我们将打造此次闭幕论坛旨在让广大同学了解数学建模，发现数学建模的现实价值，从而更加关注相关的数学活动，更希望通过此次活动，展现民大数学魅力.五、活动的开展：

1.活动宣传（1）横幅宣传

A.宣传时间：2011年05月08日至2011年05月14日 B.宣传个数：3条 C.横幅内容： a、b、c、D.悬挂地点：一二食堂之间（1条）、南湖路（1条）、清音潭和南湖中间（1条）（2）展板宣传

A.宣传时间：2011年05月08日至2011年05月14日 B.宣传个数：1个 C.宣传内容：

能突出此次活动的主题，展板设计新颖，清晰，吸引眼球。以《恋爱中的数学模型》为宣传亮点。

D.展示地点：一二食堂之间（1个）（3）海报宣传

A.宣传时间：2011年05月11日 B.宣传个数：25张 C.海报内容：

设计吸引眼球，色彩鲜艳（具体内容暂定）D.张贴地点： 大

一、大二宿舍楼，一二食堂的宣传板、学校的公告栏上。（4）展台宣传

A.宣传时间：2011年05月12日中午 B.地点：

一、二食堂之间

C.宣传形式：搭出一个展台，向过路的同学宣传数模闭幕式。（5）黑板宣传

A.宣传时间：2011年05月13日早上 B.宣传内容：

数学建模是什么？2011年05月14日晚6：30，第二学术报告厅，给你一个最真实的数学建模

C.宣传地点：11号，10号，15号教学楼每个教室及宿舍楼下的黑板

2.宣传对象

2009级和2010级全体同学

活动阶段

1.活动准备

（1）拉外联：由外联部负责。

（2）物品准备（财务部，组织部，宣传部）

此次活动准备的东西包括：活动LOGO，信纸，路标，PPT，视频，礼仪队衣服（尽量借，礼仪需要4名女生），杯子，水壶，备用椅子，会场装饰，签到本（寄语），嘉宾礼物（2份），观众礼物（6份），气球，彩带，协会请柬（55份），工作证（20个）（3）人员准备

提前通知各位嘉宾（老师，安树庭学长）。2.组织阶段

（1）布置会场（组织部，学术部）A.悬挂好会场的横幅； B.用气球布置好楼梯。（2）物品安排

在某些座位（6个）下贴纸，用于之后的互动活动；每个座位，商家广告（1张）。3.人员安排

（1）横幅，展板，海报，黑板宣传：整个协会的人

（2）展台宣传：组织部（黄施），赵晨，宣传部（刘杨），李直（3）海报&请帖设计：宣传部【5月11日前】（4）展板：宣传部【5月7日前】

（5）视频&PPT制作：宣传部（刘杨，舒毕文）【5月13前】

（6）邀请柬：组织部（陈宁川）等【5月13日】（老师和学长需提前1周通知）（7）财务预算：财务部（戴少平）

（8）物品领取&采买：李直，戴少平，外联部一人 活动流程1、2、主持人开场白，介绍到场嘉宾【4分钟】 数学建模介绍（视频&PPT）【6分钟】

3、4、老师讲座【40分钟】 互动环节【40分钟】

第一个环节【30分钟】学长访谈

第二个环节【10分钟】互动游戏（用数学建模解密密钥）并送礼品 规则：主持人在台上提出问题，并由座位下贴有纸的同学给出原始码，该同学将得到我们这次论坛的纪念品，接着由学长给出建模过程及答案。

5、6、结束语（会长）【5分钟】 合影【5分钟】

7.文化节开幕式宣传策划书 篇七

晚会前期宣传

策 划 书

主办：校社团联合会

目 录

活动简介——————————————————3 活动亮点——————————————————3 活动意义——————————————————3 活动目的——————————————————3 活动时间——————————————————4 活动地点——————————————————4 具体步骤——————————————————4 开幕式———————————————————5 演出其他具体事项——————————————7 特色宣传方式————————————————8 传统宣传方式————————————————9 2011年合肥工业大学社团文化节开幕式

晚会宣传策划

一． 活动简介：

由合肥工业大学校社团联合会联合全校120个社团，共同为全校同学举办一场丰富课余学习生活的持续一个月的大型文化节活动。文化节的开幕式将以晚会形式举行。

二． 活动亮点：

由合肥工业大学校社团联合会主办，全校120个社团协办，活动规模大；互动持续整整1个月，持续时间长，影响力广泛。晚会吸引学生观看，关注度高。

三． 活动意义：

学生社团是大学的重要组成部分，对传承大学文化精神有重要作用。举办社团文化节庆典可以向同学们展示社联十一年来的辛勤成果，让同学们更深入了解社团，融入社团，同时让社团接受更好的监督，让各社团更好的为广大同学服务，丰富校园文化。

四．活动目的：

欢迎2011级新生加入合工大大家庭，使同学们更快、更好的融入工大；进一步增进同学们对工大的了解，让新生更好的在工大学习和生活；增强社联和各社团为同学服务，为同学们丰富课余生活服务的意识，拉进同学和社联及各社团的关系，积极创造宽松、融洽、快乐的校园氛围。

五．活动时间: 1.宣传阶段：2011年10月9日——2011年11月11日

2.开幕式：2011年11月5日

六．活动地点: 宣传地点：综合楼门前广场、教学区广场、东风广场 晚会地点：东风广场

七．具体步骤

1.前期宣传 先期准备

（1）将海报制作任务下达至社联美工部，要求各宿舍楼一张，各橱窗一张，一、二，三食堂，教育超市，南苑超市。前各一张。制作时间2011年10月20日至2011年10月31日。通过合工大报进行前期宣传。

（2.）由办公室制作横幅或者帮助商家悬挂横幅，进行布置。（海报，横幅由经费部进行监督，看管）

（3）向新闻网络部下达任务，要求在2011年10月30日之前在校园BBS上发表宣传帖。办公室派人员提前将写好的稿子送到校广播台（xx号以前），在每天广播时间进行宣传

（4）.由各社团长上报演出节目，相关部门进行审核。之后进行排练。（5）.各个社团自定时间通过特有的方式在校园内组织派发传单或宣传。特别希望动漫社能进行cosplay式的宣传，轮滑社也可以轮滑的形式发放传单。

（6）.各个社团成员宣传拉动身边同学及朋友。

（7）．准备一些以本届文化节为主题的纪念品，如 特色书签。（也可 在书签上印广告以帮助拉赞助活动的进行）

（8）发规部负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作

2.发送请帖

各社团社长写联名贴，态度诚挚，邀请老师，各组织主席等。具体邀请人员由主席团决定。

由主席团成员于xx月xx日以电子邮件的形式发送请帖至个人，并要求回邮件，没时间参加的嘉宾也请他们回一封邮件。

八．开幕式

1.前期准备

（1）.从主持人爱好者协会挑选主持人（并由社联负责人确认）（2）.由主持人爱好者协会编写主持词(并由社联成员查阅)（3）.由办公室于xx月xx日之前租借到场地，并各部门出2-3人与工作人员在xx月xx、xx,xx日布置舞台，准备灯光。

(4).所有节目于xx月xx,xx,xx日进行彩排。（各节目彩排的具体时间请参加表演的各社团的社长与社联发展规划部成员进行联系与协商。）

(5).联系好摄影师。

(6).购买一定数量荧光棒，晚会开始前20分钟由相关部门统一发放。(7).准备好饮用水供校领导及来宾使用。

（8）.准备烟火（在表演期间及晚会结束时燃放）及泡泡机（9）准备打扫会场所需的扫把，垃圾铲，大型垃圾袋。

（10）.准备消防用干粉灭火器，并在xx月xx日前组织所有工作人员学习如何使用。

（11）各社团招新时用的简易篷作为演出人员候场等待区，位置放置在东风广场左侧的马路上，并且是靠近会场的一侧。候场时为演出人员提供饮用水，由专人用托盘将一次性水杯送达各个区域。（12）为演出人员准备圆形塑料椅子以供休息，演出时要拉起隔离线，将候场等待区与行走区隔开。

（13）提前确认校医室在活动进行前后有校医值班。

2.开幕式流程：

布置现场：1.搬器材 2.拉好用电设备和麦克风（并进行调试）3.联系摄影师

彩排：各个社团有序进行彩排活动。（28日当天的这个彩排在各社团活动室进行，最多到现场走一遍，站站位置，所有节目表演内容必须于xx月xx,xx,xx日的彩排中定型）

注：吉祥物的安排

由美工部负责设计吉祥物，（最好是用人扮演的那种，因为可以与观众进行互动，外形要有活力）吉祥物在晚会中主要起到活跃现场气氛，并在相关节目进行表演。可在节目开始前下场与观众进行交流和互动，具体由晚会排练负责人员与主持人协调安排。

九．演出其他具体事项

1.服装、道具及化妆

演出所需服装以及道具首先从负责节目的社团内部调取，其他没有的服装道具在xx月xx日前统一向办公室登记，由办公室及资格审查部向校内其他组织或校外团体租赁，在xx月xx日前完成。

化妆则由经费部负责委托校艺术团的相关人员提供化妆，化妆人员必须在xx,xx,xx日彩排时到场化妆，28日演出时提前2-3小时小时到指定地点进行化妆。（具体时间以节目化妆的难易程度来衡量，但应尽快完成）

2.舞台，灯光等外加设备 由于东风广场没灯光，灯光设备应在xx月xx日前完成布置计划设计，并验证其可行性及可靠性，确保安全无误，由社联发规部成员监督实施。）

届时灯光等设备由主席团人员与相关负责人员协调好，在开场2-3小时前进行调试。(设备在xx月xx日进行全体试用，确保能用，不能用的应尽快更换)

3.现场秩序以及机动小组

由新闻网络部以及经费部负责现场秩序，在入口处，出口处，过道边安放醒目标识并维护秩序。

主席团以及各部长作为机动小组，随时准备处理突发事件。(手机必须开机)

4.事后处理以及其他事项

晚会结束后由各部门人员在各部长统一调配下整理场地，打扫卫生，归还各器材服装。各服装道具归还最迟于次日下午前完成。

现场晚会摄影，录制工作由网络部负责。

其他事项由各部长负责自行处理。十．特色宣传方式：

1.在校园内人聚集较多的地方，例如食堂附近，寝室楼附近，教学楼沿路等等的路边树上悬挂各色各状（颜色鲜艳 字迹漂亮）的小纸片，上面写明社团开幕情况（写：社团节欢迎你、我们需要你、我们在等你，等的花儿都谢了、对面的女孩男孩看社团节„„可以走幽默、抒情等路线）。或者地标也可以。

2.在人员密集处进行按号派发门票活动，活动当天现场由赞助商参与进行抽奖活动（利于拉赞助），奖品由赞助商提供。

3.“校园大搜索”：以猜字谜的形式来给出线索，再由同学们寻找到“卡片”（限量发放），并在开幕式当晚，凭卡片领取奖品。4.在一，二食堂对面的广场（或人多的地方）上举行“快闪活动”以引起围观。

（“快闪活动”：可视为一种短暂的行为艺术，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作。以达到宣传效果，也可征集群众演员，在我们跳舞时，进行造势。如 用手机录像，欢呼。（希望舞蹈协会能在排舞，及提供演员方面给予支持。现场用木杆做起一个简易横幅架，拉上横幅，对开幕式进行宣传，横幅上可写入赞助商。再由网络部将录好的视频放在官网或BBS上进行网络宣传。舞蹈人员由社联安排。）

5.特色传单宣传：由动漫社能进行cosplay式的宣传，轮滑社以轮滑的形式发放传单，比传统的发放传单效果更好。6.格子墙：放置社联历届精彩亮点，照片，各社团宣传单 7.光碟，贴照片，悬挂于树下。易拉罐，做成人形（谢幕动作，旁放置海报板宣传）

8..食品赞助：赞助商提供食品，正面印制文化节开幕式宣传 9.将传单做成信封装，放置在寝室楼下，任由过往人领取。10.用遥控直升飞机，悬挂条幅、海报等四处宣传。最新的是，悬挂气球（里面装有门票的）到达指定位置，爆破，以达到宣传目的。11.在垃圾桶上贴上一个圆形的文化节标志，每当人在扔垃圾时，便会看到。

12.海选主持人，达到巨大关注度。

十一．传统宣传方式: 1.海报宣传：用海报进行宣传，可以吸引过往人员的强烈关注。2.条幅宣传：可以获得长期，良好的宣传效果。3.新闻广播稿：通过全校的广播进行活动宣传。

4.QQ群，工大BBS：现在大学生网络生活时间长，进行活动的网上宣传可以增加关注度。

8.第四届“5.25”心理健康教育宣传月开幕式策划书 篇八

一 5.25活动简介

5.25是全国大学生心理健康日，至今为止，其成立已经有将近九年的时间了。“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份，在当代大学生心理问题突显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年5.25“全国大学生心理健康日”也即将到来。我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。本次所开展的一系列活动将围绕着“学习”和“就业”这两个主题来展开。

二 活动的目的和主题 活动目的：

(1)提高学院学生对学习的热爱，树立其正确的就业观。呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。普及心理知识，号召更多学生关注心理健康问题。让同学有更多机会去了解自己、认识自己，正视自己的问题，从而更加积极认真的学习生活，为以后打下良好的基础。

（2）帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力。增强大学生的心理素质，帮助他们解决心理方面的问题使他们心中的阴影一扫而去。提高生活质量，更好地进行学习。

（3）放开同学之间交往时拘谨的心，增进同学之间的互相了解和友谊，快乐至上 激发潜能，熔炼团队，分享收获，发现自我，超越自我。2 活动主题: “打造精彩职业人生，从学习开始。关心自己、关爱生命”

三 活动安排 活动准备：

（1）活动地点：大蜀山下公园（2）活动时间:2011年7月1日（3）活动概述：

由于经济危机的来临和加剧，现今的就业形势越来越严峻。面对如此严峻的就业形势，我院许多学生多自己以后的就业感到忧虑，不知道应该如何应对。他们开始认为就算再认真学习也改变不了现实，于是他们产生了厌学的心理。面对这种现象，学院有必要在心理咨询中心的指导下开展一系列的有关于“学习”和“就业”的心理活动。提高学生们的学习热情，树立正确的就业观念。2 活动内容和流程：（1）活动内容 1理主题班会： ○时间：6月30日晚 参见对象：大一大二各班级 2心理知识图片展： ○时间：6月30 地点：俱乐部

3心理健康知识宣传板报评比： ○ 时间：6月30 参与对象：大一大二各班级 4关于“学习”和“就业”的问卷调查 ○ 时间：6月30 调查对象：大一大二各班抽样调查 5心理教育讲座： ○ 时间：6月30 主讲人： 6心理影片展： ○ 时间：6月30 地点：俱乐部

影片：当幸福在敲门（2）活动流程

1解开千千结,它是刚才组建好的小组，手牵手围成一圈，记住自己左右手的○同学，在主持人的提示后，同时放开手，在较小的范围内自由走动。，待主持人喊“停”后，迅速拉着原来自己左右边的手，此时组内同学的手相互绕在一起，就象一个“千千结”，然后再逐一解开“千千结”，恢复原来的圆圈状态。当千千结被打开时，大家会很有成就感.2信任背摔。几个同学分成两排、手跟手交叉握紧，另外的同学从比较高的梯○台上背向下面的同学往下倒。活动进行的时候，上面的同学和下面的同学必须这样对答：“团队准备好了吗？”“准备好了！”“我要倒了！”“你倒吧！”然后，上面的同学方能倒下。这活动有一定的危险性、不过也充满刺激和挑战。这游戏主要增进同学之间相互信任的基础，学习换位思考。向自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧。

3背对起立。把所有同学分成几个组，让一个组的其中两名同学先上来，背对○着坐下，然后两手交叉、双腿并拢，互相支撑着站起来。如果成功了就再加进一名同学，以此类推，直到这组的同学全部参与并获得成功。这活动主要是想让同学们通过身体接触，打破大家之间的隔膜。并由此认识到团队之间合作的重要性。

4负责人员作总结 ○5回校的路上集体唱歌 ○6负责人做活动总结报告并作电子档案存档 ○7主办方：数控与材料工程 ○

团总支

数控与材料工程系

学生会、学习部