合规文化在我心中

合规文化在我心中（共13篇）

1.合规文化在我心中 篇一

合规在我心中

通过开展合规文化与执行力建设年主题学习，使我认识到要落实执行力就必须强化合规建设，明确了“合规文化应该成为银行文化的一部分，应被视为银行内部管理的一项核心风险管理活动。“合规”是“执行力”的根本体现。要强化合规建设首先应牢固树立“人人合规”，“主动合规”的理念，必须认识到开展合规文化教育，是切实防范经营风险，遏制大要案件事故发生的根本保证；是提高队伍素质，推动反腐倡廉工作发展的重要途径；是解决突出问题，切实保护我们干部职工积极性的迫切需要；是持续开展合规化经营的保障。可以看出，开展执行力建设主题学习活动是以端正风气、严明纪律、规范行为、促进发展为目的的，是有针对性的解决干部职工队伍在思想作风、经营作风和工作作风等方面存在的突出问题而开展的。

使我明白“合规操作是岗位工作的第一要义”的理念，增强全员依法治行、合规经营、增强遵章守纪意识、不断强化内部控制，提升经营管理层次，有效防范和化解经营风险，遏制违法、违纪、违规案件，为全行合规经营持续开展提供有效保障。通过学习和深入剖析，使我明白了“三个道理”。一是明白了执行法规制度不仅仅是个人行为，更重要的是一种企业行为；不仅仅是个人的需要，更重要的是社会责任；不仅仅关系到个人的前途，更重要的是关系到事业的兴衰成败。二是明白了岗位制约的必要性，同事之间是合作关系，而不是利用关系。银行的合规文化是根据巴塞尔协议规定的合规风险衍生出来的关于银行如何规避此类风险的管理方式的一种界定。合规文化就是为了保证一个单位、一个团队里的所有成员都能够自觉做到依法合规，而在单位内、团队里确立合规的理念、倡导合规的风气、加强合规的管理、营造合规的氛围，形成一种良好的软环境。第一、全员树立合规管理和合规文化的经营理念。要让全体员工意识到合规管理和合规文化建设是经营管理的一件大事，不是监管者要我做，而应是我们自己要做，而且要自觉地做。因为合规与银行的成本控

制、风险控制、资本回报等银行经营的核心要素具有正相关的关系，合规能为银行创造价值，有效的合规文化将能够消除合规风险于无形。合规管理和合规文化建设是规范操作行为，遏制违规违纪问题和防范案件发生，全面防范风险，提升经营管理水平的需要；是完善制度管理体系，从源头上预防风险的迫切需要；是落实科学发展观，实现农信社新一轮发展目标的重要保证。必须让合规的观念和意识渗透到全社员工的血液中，渗透到每个岗位、每个业务操作环节中，促使所有员工在开展经营管理工作时能够遵循法律、规则和标准，努力培育员工的合规意识，在全行上下推行“合规人人有责”、“主动合规”、“合规创造价值”等合规理念，倡导诚实、守信、正直的道德价值标准或行为操守准则和企业文化。

第二、建立健全合规管理组织机制。一定要充分认识设立合规部门的重要性，努力克服人少、任务重和时间紧等困难，设置独立的、强势的合规部门，并高度重视合规部门的建设。合规专业人员既要具有较强的专业素质，又要具有较强的个人素质，要选派那些具有高度的敬业精神，相应的技术资格和业务能力的人员充实到合规经营管理队伍中，培养和造就一支高素质的专业化队伍。合规管理组织机制必须实行一把手负责制，层层落实责任制，明确合规部门在本社的枢纽地位，界定好合规部门与业务部门的关系：业务部门实施有效自我合规控制的第一道防线，合规部门在事前与事中实施专业化合规管理的第二道防线；合规部门作为银行内部管理和外部监管规则连接的主要管道，将监管规则、风险提示以及监管意见等分解给各业务部门或其他后台支持部门，各个业务部门主动寻求合规部门的支持和帮助，主动提供合规风险信息或风险点，并配合合规部门的风险监测和评估。

第三、制订一套具有较强执行力的好制度。长期以来，内部缺乏一个统一完整、全面科学的合规风险管理法规制度及操作规则，不少制度规定存在粗略化、大致化、模糊化问题，缺乏可操作性，制度执行时存在“以信任代替管理、以习惯代替制度、以情面代替纪律”等不良现象。合规经营呼唤科学合理的、完善的规章制度和操作流程，需要强化规章制度的执行力，以扭转长期职责不清、责任落实难的状况。在识别、量化、评估、化解等方面，都要对过去的规章制度和操作办法进行及时必要和科学合理的改进，规章制度不应该是多年一成不变的，在制定规章制度时，一定要有针对性，要具体化，操作性要强。在业务规章和操作规程的制定上，要明确内部制度梳理、整合和修订的规范要求，新的制度要有必要的合规预估，在源头上解决合规风险管理的制度基础。通过制度层面不断修订与完善的方式，形成事事都有明确合规守法的工作标准、处处都有严格的合规经营纪律约束，使依法合规经营成为全行员工的自觉行为。

第四、强化员工的合规培训。高层管理者、合规管理人员和其他人员是合规文化建设中的三个层次。作为联社基层经营单位，应通过组织开发持续有效的合规风险培训和教育项目，将银行所适用的法律、规则和准则、合规政策、合规意识和合规职责等字面要求及其精神实质，贯穿于业务政策、行为手册和操作程序中。按照全员参与的原则，开展针对合规管理人员和其他人员的教育和培训，培训要注重系统性、针对性、专业性、实用性和多样性。对合规管理人员要加强新法律法规的培训和坚持“实事求是、客观公正、廉洁奉公”的职业情操的培养，确保从业人员具备应有的专业素养；对其他员工负责提供关于操作执行中相关的法律、监管规定、行业准则的培训，包括新入社人员的合规培训和测试；要针对适用法律、规则和准则的变化，与时俱进地开展相应的培训和教育；要加强正反两方面的教育，大力宣传遵纪守法、恪尽职守、勤政廉政的先进典型，弘扬正气，同时剖析典型案例、公开处理典型案件和违规违纪责任人，对员工进行警示教育。通过多层次地合规培训，逐步在全辖形成合规文化的氛围，确保内外部的相关规定得到贯彻落实。第五、加强对合规经营的检查监管。

其次，培育合规文化、强化合规经营是农商行又好又快发展的有力保证。当前，农商行正处于改革发展的关键阶段，面对日新月异的新形势，我们改革发展面临着难得的历史机遇。但是，我们的改革发展必须是科学的发展、稳健的发展、持续的发展，说到底必须是依法合规的发展，否则今天的“发展”，可能就是明天的包袱、明天的隐患，甚至是明天的案件。强化合规理念，完善规章制度，熟悉法律规定，让每个人都自觉养成依法

办事、合规经营的良好习惯，在全辖营造规范、谨慎、诚信、严格的良好氛围，尽最大可能避免盲目经营、违规操作等问题的发生，是推动农商行改革发展的又一实际步骤和重大举措，对于农商行又好又快发展，必将起到积极的促进作用和有力的保证作用。同时，培育合规文化、强化合规管理，也有利于在社会上和公众中树立农商行的良好形象。

归根结底，都是合规理念缺失、合规意识不强、合规管理薄弱造成的，有章不循，有法不依，这是最根本的原因。要开展合规文化建设活动，就是要紧密配合案件防范长效机制建设，变堵为疏，变被动为主动，将检查处理与正面引导相结合，着眼源头，综合治理，从根本上扭转案件高发、损失巨大的局面，真正让农信社走上安全、稳健、快速的发展轨道。

针对本人从事的柜员工作，对照执行力建设进行自我剖析查找工作中不足之处：理解制度还不够深入，认识问题还不够全面。要解决上述问题，就必须结合实际工作，真正做到自我约束、遵章守纪、拒绝浮躁、真抓实干。在审查银行承兑汇票和被背书人连续的审查上，严格按照支付结算办法中的规定审查，按规定向承兑银行查询、核实汇票的真实性，在办理票据业务中，逐笔开立保证金分户，建立逐笔对应关系，对同一出票人的多笔银行承兑业务用一个保证金账户。在执行法规制度上要做到有令必行、有禁必止、遵章守纪、依法合规经营，严格执行各项规章制度，将监督和监管重点放在要害部位、要害环节、要害时段、要岗人员。在日常工作中要做到真抓实干、注重细节、精益求精，在内控管理上重实际、讲科学、高标准、严要求，把每一项工作落到实处，深入到细处。树立正确的业绩关，做事不张扬，不追求名利，不弄虚作假，找准自己的位置，以谦虚谨慎，踏踏实实的态度做人行事。发扬团队合作精神，与全营业部员工一起，养成人人学制度，守制度的良好氛围。

农商行农贸市场支行丰雪2011-5-12

2.合规文化在我心中 篇二

《刑场上的婚礼》这部电影是根据共产党员周文雍和陈铁军的真实事迹拍摄的, 至今回忆起来还历历在目, 感人至深。

“头可断, 肢可折, 革命精神不可灭。壮士头颅为党落, 好汉身躯为群裂。”这是共产党员周文雍被捕后在监狱墙壁上写的一首不朽诗篇。1928年2月6日, 周文雍与在革命斗争中建立爱情的陈铁军一起, 在广州红花岗刑场举行了悲壮的婚礼, 让反动派的枪声变成他们结婚的礼炮。真是太感人了!共产党员的精神力量太强大了!

在我幼小的心中, 党的形象是那样的神圣, 那些英雄的共产党员是那样可敬可爱、可歌可泣, 我心想, 如果我生在战争时代, 我也要做一名战场上的共产党员, 就是为国牺牲, 也是死得有价值。

是中国共产党解放了全中国, 让全国苦难的老百姓摆脱了三座大山的压迫, 正如新中国成立的时候, 毛主席站在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”是中国共产党领导着人民走向和平建设年代, 是在中国共产党领导下, 新中国一天天强大起来。

不会忘记, 是党和政府给了我们和平宁静的幸福生活;不会忘记, 遇到地震、遇到困境灾难, 是党和政府为我们人民送来温暖。无论何时何地, 党永远在我的心中。

3.案防人人有责 合规在我心中 篇三

尊敬的各位领导、各位评委以及各位同事，大家好！

非常荣幸能参加本次演讲比赛。

合规操作，防范风险是总部案防合规文化建设年活动的一个主体思想。其实对我们基层员工来说，案防工作必须人人有责，合规操作更要常驻心中。

2016年4月14日邯郸某银行金库发生特大盗窃案，被盗现金人民币近5100万元，因其涉及金额巨大、性质恶劣而震惊全国。作案的就是金库保管员。在五个月的时间内，他们盗窃几千万现金，竟然没有被发现，这折射出了银行系统管理的漏洞。进入金库不办理正常手续、查库制度形同虚设等制度执行不到位是该风险案件发生的主要原因。这一案件就是重点风险环节、岗位操作不合规的的代表。

合规操作，避免风险案件发生是银行稳健经营的重要保证。对我们vv银行来说，我们是以盈为目的，但盈利的前提则是要保证银行经营的安全性、流动性。收益与风险是成正比的，银行要盈利，意味着要承担更多的风险。这些风险有来自市场的，也有来自政策的。有一部分是银行本身无法控制的，但至少有一点，内部风险是可以控制的。

我们vv银行经过了信用社，商业银行，现在更名为vv银行，一次次的变更，我们的管理制度也日趋完善，而案防工作更是我们能继续扩大经营的重要保证。

对案件防控的理解不能只停留在“不违法犯罪”这样的肤浅层面。对普通柜员来说，每天出库、入库，一日三碰库具体到每一笔业务的办理都需要我们按规定落实到位。锁好电脑屏幕，放好印章是再简单不过的合规操作。我们合规操作，是对自己负责，也是对这项工作负责。不同岗位员工各司其职，落实政策规定，才能促使vv银行稳健发展。案防不仅仅是会背诵案件防控知识，也不仅仅是会做案防考试题，而是我们全体员工上下齐心，严格落实并执行各项管理制度，在优化业务流程、提升业务素质的同时，加强自我约束，提高风险控制意识。

4.合规文化在我心中 篇四

——企业文化在我心中

大象无形，大音稀声，企业文化是无形无象且又无所不在的，正如“正德厚生 臻于至善”是中国移动企业发展历程中形成的特色企业文化，是企业的灵魂所在，是中国移动“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和责任意识，是“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”的进取斗志和卓越精神。有了卓越的文化，企业将不战而胜。我庆幸自己在中国移动工作，这让我深刻感受到了企业与时俱进、开拓创新的前进步伐，我骄傲我能参与企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。

中国移动的企业文化无处不在，它体现在中国移动以创造卓越的产品与服务为永恒目标，以客户导向为经营宗旨，对客户做出的“做为客户提供卓越品质的移动信息专家”的承诺；它体现在最大限度地理解、关爱、信任和提升员工，营造员工合适的发展空间，是员工实现人生价值的最佳舞台；它体现在寻求自我超越、获得辉煌成就的过程中，从全局着想，积极承担社会责任，参与环保、教育等公益事业，以永不停息的事业追求改善人们的生活质量，服务和谐社会、促进科技进步。中国移动企业文化如此深入的体现在每一个细微之处，它是发展的、进步、无所不在的。做为中国移动的一名前厅经理，在公司企业文化的熏陶下，我抛掉了为了生活而工作的狭隘，深刻的体会到自己所肩负的责任和义务，更深刻的体会到中国移动的企业文化对内是一种向心力、对外是一面旗帜，而我为能成为中国移动的一名员工而感到欣喜和骄傲。通过以下几个方面可以清晰的呈现中国移动优秀的企业文化：

一、企业文化之绩效管理

卓越的企业文化必然是高绩效的文化，培育高绩效的文化是移动文化建设的重要目标之一。绩效是衡量每位员工的核心尺度，公司针对绩效管理工作进行了系列的学习、实践、应用，使每个部门和员工在工作中，都能着眼于提高公司的绩效，着眼于公司大局。只有对公司整体绩效作出贡献，部门的工作才有意义，个人的工作才有价值。

二、企业文化之以人为本

人是企业中最具活力和创造力的因素，是企业最宝贵的资源，是企业发展的根本。公司善于激发员工的聪明才智和为企业创造价值的工作激情，充分尊重、理解、关心、依靠员工，为员工营造自我管理、自我激励的氛围，为员工提供各种各样的学习机会，为每一位员工营造实现个人人生价值的舞台，使员工能够享受到事业成功的成就感。

三、企业文化之工作管理

公司进行绩效管理、知识管理，团队管理，健全现代企业管理体系。公司从提升企业员工整体素质能力入手，调整组织架构，完善工作流程，进行岗位胜利力评估，全面提升了精细化管理水平。绩效管理的规范化水平不断提高；建立了企业知识库，并日渐丰富内容，知识管理对于建设学习型组织的作用开始显现；进行团队建设，打造更具凝聚力和创造力的工作队伍。

四、企业文化之优质服务

中国移动秉承“客户满意是我们永恒的追求”的服务宗旨。人员素质是服务的关键，公司注重人员素质的培养和提高，通过培训、暗访、互检等方式，造就了业务精、能力强、服务好的优质员工队伍。由于我们的不懈努力，中国移动的形象得到了广大客户的认可和青睐。

5.风险无小事,合规心中留 篇五

前段时间，联社组织我们进行了“员工行为管理年”活动的相关培训，虽然培训时间只有短短的一天，但有关合规行为的知识却给我留下了深刻的印象。

身为金融行业的一员，从刚开始进入农信社以来，就一直被灌输着各种防范金融风险的知识。从最基本的业务流程，到反洗钱的监控报告制度，从内控的监督，到金融行业相关的法律法规，每一个环节，看似平常，却都有可能隐藏着巨大的风险。可以毫不夸张地说，金融行业，是一个高风险的行业。

正是因为风险大，所以需要强调合规文化的建设。合规文化，是历史教训给我们留下的宝贵财富，是前辈们经过数十年探索得到的经验教训的深刻总结，是预防金融风险的不二法宝。掌握合规知识，对于保护自己，缔造良好的金融秩序，都是必不可少的。这要求我们在平常的工作中，不仅要熟悉自己的业务知识与技能，更要牢记内控制度的具体规定；不仅要了解业务中可能存在的风险点，更要将合规行为养成习惯。

要做到这些，诚然是不容易的。首先，金融行业是一个不断创新以满足客户需求的行业，新的知识新的业务不断涌现。新的发展，也带来了新的风险，这就意味着我们要不断加强学习，不断提高自己防范风险的能力，与时俱进，保持旺盛的学习能力。其次，客户的不理解有时候也会造成我们坚持合规行为的巨大压力。例如，现金打款一万以上，要出示并复印身份证；取现五万及以上，要核查身份证信息；查询自己的账户信息，要身份证。。虽然我们是为了客户的资金安全着想，但有的客户却会因为着急办事，对你软磨硬泡，甚至无理取闹。这个时候，你的内心也许会动摇。还有，人自身的惰性和贪念更是我们的大敌。当长时间没有遇到风险业务，或者没有外界的稽核，我们很可能放松警惕；当手中握有一定的权利又面对着各种诱惑的时候，我们也许会抱着“没什么”的侥幸心理。

但身边的案例时刻敲响着警钟，近几年来，我们周围也发生了一些违法违纪的事情，其中有的可能只是小小的疏忽，就给自己造成了不良的后果。“十案九违规”，在那些违规的人当中，有几个不是抱着侥幸心理呢？有几个不是在小事上栽了跟头，然后一步一步滑向深渊呢？这不得不让我们感慨：风险无小事！要预防风险，必须从源头抓起，必须防微杜渐。在面对压力和诱惑的时候，我们必须牢记自己的底线，那就是合规。合规不是空口白话，不是印在纸上的一行行文字，而是融入在我们每个操作流程中的保护盾。它与我们每个柜台，每个信贷，每个会计，每个管理人员息息相关，它更牵涉着我们农信社的百年发展大计，是我们信合文化不可或缺的重要部分。将合规知识牢记心中，将合规行为养成习惯，将合规文化融入血液，是每个信合人应该追求的境界！

6.合规文化在我心中 篇六

一、主办单位

省教育厅德育处 云南教育报刊社

二、承办单位

《云南教育·小学教师》编辑部《云南教育·中学教师》编辑部

三、征稿对象

全省中小学教师

四、评选办法

由云南省教育厅德育处、云南教育报刊社聘请相关专家与《云南教育·小学教师》、《云南教育·中学教师》编辑部共同成立评委会, 对参赛稿件进行评审。奖项分一、二、三等奖和优秀奖, 组织奖设组织奖和优秀组织奖, 获奖者由省教育厅颁发获奖证书, 部分获奖作品将在《云南教育·小学教师》及《云南教育·中学教师》杂志上刊登或结集成册。

五、征稿时间

即日起至2012年11月30日, 截稿日期以当地邮戳为准。

六、稿件要求

(一) 征文作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 要求提交原创作品。严禁剽窃或抄袭他人作品, 确认为剽窃或抄袭的作品, 一律取消评奖资格。

(二) 参评稿件应围绕“党在我心中”这一主题, 紧密联系实际, 内容积极健康, 作品形式不限。

1.绘画:形式画种不限, 尺寸不超过150厘米 (高) ×150厘米 (宽) , 无需装裱。

2.书法、篆刻:书体不限, 尺寸不超过四尺宣纸。

3.摄影:独照、组照 (每组不超过4幅) 均可, 尺寸大小不超过14R。

(三) 来稿请提供原件及电子稿各一份, 邮寄时务必在信封上注明“党在我心中活动征稿”字样, 需署作者实名、工作单位, 详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码;电子稿请发至征文专用邮箱。征文稿件一律不退, 请自留底稿。

(四) 每件作品参赛费50元, 请务必在汇款单上留下作者姓名、单位及联系电话, 并在留言栏内注明"党在我心中活动征稿参赛费"字样。

(五) 稿件及参赛费请寄:

昆明市学府路61号云南教育报刊社 (邮编:650223)

张臻 (小学) 陈顺 (中学)

联系电话:0871-5136880 (小学) 5153757 (中学)

投稿邮箱:dzhengwen@163.com

7.合规文化在我心中 篇七

富国强民征程上

我们为你而战

和谐家园建设中

我们为你而争

亲爱的祖国我们与你同在

亲爱的祖国我们与你同行

亲爱的祖国我们与你共苦

亲爱的祖国我们与你共荣

五星红旗的颜色更加鲜艳了

花儿们尽情地展现着她们的娇艳

你听——

轻快飞扬的歌声里镶嵌着

嘹亮有力的号子声

三十年一个新的轮回

春天的暖风从海边吹进了内陆

春风过处——

绿油油的农田摇曳起阵阵绿浪

那是八亿农民的舞姿哦

花园般的厂区安静着身体

却吼出了新时代的豪迈

立体的交通承载着奔驰的速度

高耸入云的新楼比试着新姿和壮丽

深圳把速度的含义重新诠释

浦东的雄伟将世界的目光汇聚

8.合规文化在我心中 篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的主题是------“祖国在我心中”。

同学们，当你吃着爸妈为为精心准备的早歺时，你不觉得幸福吗？当你背着崭新的书包上学时，你不觉得幸福吗？当你捧着书本坐在明亮的教室里学习时，你不觉得幸福吗？也许，你会觉得这沒什么，是我们应得的，那你就大错特错了。

翻开历史的长卷，我们看到：曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家争权夺势的赛场。她遍体鳞伤，千疮百孔，每一寸土地都被烙上深深血痕，每一张容颜都布满惊恐的阴霾。二战日本侵略者扫荡的时候，妇女们抱着孩子四处逃亡藏身，丈夫们被迫奋勇起来反抗，多少人死在日军枪下，而日军杀气腾腾，实行“三光”政策，来不及逃亡的老人被刺杀，发出一声声惨叫，躲在暗处的小孩被吓哭出声，日军就奸笑着循声杀死，又把妇女欺侮，中华大地，到处惨不忍睹。

在这国家危难的此时此刻，是谁挽救了我们的祖国，又让她得以复兴？

是深深爱恋祖国的亿万中华儿女！

正是他们在祖国生死存亡关头，凭着一股豪情，一颗忠心，一腔热血，发出一声震荡环宇的呐喊，谱写了一首大海回波的壮歌。为了挽救沉沦的中华民族，他们奋斗求索，折戟沉沙，浴血疆场，马革尸还......正是前辈们这样换来了我们今天的美好生活！

他们为什么能如此舍生忘死呢？因为祖国在他们心中，他们是祖国的英雄儿女！

今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传！

今天，站在高高飘扬的红旗下，我暗下决心：一定要好好学习，将来报答祖国，为祖**亲献出自已一份力量，让中华屹立于世界。

同学们，让我们缅怀先辈，心怀祖国，共同谱写中华更璀璨的诗篇吧！

我发言到此结束，感谢大家。祖国在我心中——迎国庆演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们伟大的祖国，是即将破水而出的东方巨龙，以后将是一颗屹立在世界东方的璀璨明珠。

我们的祖国日益强大，而发展自然有蓝图，我们祖国的计划可谓是庞大至极在东南亚，西北，东北方面都有涉及，在未来几年，我国将会把这些计划从蓝图变为事实，一条条陆地长龙在陆地上蔓延——高铁，一条条鱼——船，从港口出发开往四面八方……

在夏季，xx与泰国军方一锤定音，“中国高铁”从中国大地开始像四周蔓延，犹如蜘蛛织网，给我们带来极大的出行便利，在积累的经验与成熟的高铁技术下，“中国高铁”开始从国内走出国门，从云南至新加坡，几千公里的路程，一条庞大的中国巨龙，盘踞在东南亚地区，可想而知，中国的科技已经有了一个极大地飞跃，从发展中国家开始走向发达国家，在无数代中国人的努力下，我们，已经在世界上占有了一席之地了！

如今的中国在尼加拉瓜准备投资500亿美元开凿一条运河，我们的祖先曾幻想不经过马六甲海峡来到欧美、非洲，如今，我们很快就要实现了这个愿望了，开通这条运河，不仅给我们中国带来发展机遇，还给其他国家增加工作岗位，如此一举，令几方受益，可想而知我们国家的规划图有多么的庞大，这也照应了主席xx的和平发展道路。

9.合规文化在我心中 篇九

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《我们爱你啊,中国》、《把我的心脏带回祖国》第2自然段、《闻官军收河南河北》《示儿》,复述《郑成功》,诵读《爱我中华》,增加积累,培养语感。

2.学会本单元“瓷”“脊”“兽”“瞭”“隅”“黎”“犁”“耙”等生字,理解并积累描绘祖国风光、物产的词语;知道“妻子”等词语读轻声时意义不同;熟练运用理解词语的方法,体会词语感情色彩。

3.理解课文内容,体会郑成功、肖邦、杜甫、陆游等人物对祖国的热爱之情,体会人物对祖国与人民的自尊、自由的向往之情,知道只有民族统一、民族强大才可能有人民的自由与幸福,激发学生振兴中华、保我尊严的强烈愿望。

4.学习场景描写。通过恰当的环境与细节描写表现人物形象、表达人物情感的方法,完成习作“我的假期生活”。

5.培养搜集资料、围绕感兴趣的问题自主探究的学习能力,了解我国的少数民族,并向同学作介绍。

6.拓展阅读《爱我中华》等相关文章,推荐阅读《郑成功的故事》《钢铁是怎样炼成的》等书籍。

教学流程:

第一模块检测预习整体感知(1课时)

一、游戏检测,揭示课题

1.竞答赚积分游戏,检测学生对生字新词的预习情况及课文内容的大致了解情况。(“脊”的结构笔顺、“黎”的字源、“涕”的多义、“妻子”的不同读音)

2.揭示课题,并揭示课文体裁。

[设计意图与要点:第一,游戏形式,尽可能采用竞赛形式,有条件的可以利用交互式反馈器实现学生集体作答,即时反馈,如此,学生的参与积极性会提高,注意力会集中,也会更加重视课前预习,对培养学生良好的课前预习习惯有较大的促进作用。第二,选择的生字应该是本单元中具有特点的生字,被学生忽视且易出错的生字。第三,这里只是大致了解学生对课文内容的感知情况,应该是学生初读之后便能快速提取到的直接信息,不涉及解释与评价。]

二、逻辑阅读,把握课文主要内容

1.结合预习,四人学习小组组内交流概括,并说说概括的方法。

2.各小组选择一课全班交流。

(1)诗歌《我们爱你啊,中国》:抓住每小节诗的主要内容,再将节意串联起来。

(2)记叙文《郑成功》:抓住主要人物,事件的起因、经过、结果,抓住总结全文的句子。

(3)记叙文《把我的心脏带回祖国》:抓住交代人物、事件起因结果的关键词句。

(4)叙事诗《闻官军收河南河北》《示儿》:弄懂诗中不懂的字词意思,再将诗句的意思连起来。

3.重点指导两首古诗内容的把握。

[设计意图与要点:这一单元课文文体不同,需要用不同的方法概括主要内容。在经历了中年级和五年级的练习之后,六年级学生最重要的是不断运用学到的方法练习概括并逐渐熟练。除概括内容之外,还要加强学生思维与表达能力的训练,有必要让学生说说运用的方法。古诗,尤其是《闻官军收河南河北》这首律诗,学生了解内容时有一定难度,需要教师重点指导。]

三、通顺阅读,初步理解内容

1.每课出示一个与理解课文内容相关的问题。学生独立思考,小组内交流。

《我们爱你啊,中国》:诗歌中出现了几次“我们爱你”?重复吗?(总分总)

《郑成功》:民族英雄郑成功为什么能收复台湾?(决心、准备、实力、信心、团结……)

《把我的心脏带回祖国》:肖邦为什么要请姐姐把他的心脏带回祖国?(不得不离开、思念、不忘祖国)

2.全班交流,相互补充。交流过程中朗读相应课文段落,检查并纠正朗读。

《我们爱你啊,中国》:根据每一次“我们爱你”“爱”的内容不同,分别请学生分小节朗读。

《郑成功》:指名朗读3、4、5自然段。

《把我的心脏带回祖国》:指名朗读2、3、4自然段。

[设计意图与要点:通过一个直奔课文重点的问题,帮助学生对课文重点内容有初步理解。在初步理解的同时,检查学生课文的朗读情况。]

四、提炼主题,提出问题

1.默读单元课文,结合预习单,再次对比思考四篇文章、四位作者交流的共同话题。

2.交流各自的发现,并说说理由。

引导:作者提到的人物“郑成功”“肖邦”,作者“杜甫”“陆游”本身,他们的祖国都——

(分裂或被侵占)而今天,我们的中国——(也没有完成统一)因此这一单元的主题可以概括为——祖国统一。

3.围绕“祖国统一”质疑,提出感兴趣的探究问题。

如:怎么样才叫祖国统一?祖国为什么要统一?我们可以为祖国统一做些什么?

[设计意图与要点:发现主题,提出探究问题,才会有继续阅读的期待与需要。主题阅读是阅读的最高层次,也是小学阶段高年级学生应该学习并运用终生的阅读方式。围绕主题提出一些有层次的问题,通过大量的材料阅读,逐步加深对主题的认识与理解。这也是主题单元整体教学与单篇教学最大的区别之一——文章是材料,为“我”阅读所需。]

第二模块探究主题品文悟情(2课时)

课前准备:各学习小组课前选择一到两个感兴趣的问题,读课文,搜集课外文章,自主探究。

一、各小组汇报课前自主探究时队员参与情况

[设计意图及要点:反馈的重点不在于学生学到了什么,在于学生怎么分工、怎么参与、如何探究的。评价应以鼓励为主,重在培养学生的自主学习能力,同时也为课堂探究打下一定的基础。]

二、探究:祖国为什么要统一?

1.出示要求:默读本单元课文,思考祖国为什么要统一。从课文中找出相应理由,然后可以用下面的句式回答:如果祖国不统一,那么……;因为祖国不统一,所以……(或者,只有祖国统一了,才……)

2.默读思考。

3.指名交流。

4.交流中重点品悟的文章或片段。

●《我们爱你啊,中国》第3、4小节:

交流,出示图片,诵读,体会只有祖国统一了,老百姓才可能安居乐业,丰衣足食;只有祖国统一了,各少数民族才可能团结一致,不断发展。

●《郑成功》第2、3小节:

(1)交流,理解“奴役”“横行霸道”。知道因为祖国不统一,台湾被荷兰侵略者强占了,所以台湾人民才会被奴役,荷兰侵略者才会横行霸道。

(2)补充资料,了解郑成功成长经历,体会郑成功的恨、决心与信心,读出郑成功的“慷慨激昂”。

●《把我的心脏带回祖国》第1、2小节:

(1)交流,理解“欺凌”“压迫”,想象当时的情景,体会肖邦“不得不”离开亲人、祖国的痛苦。

(2)默读第2自然段,抓住“再也忍不住了”“溢满眼眶”“郑重地”“回首”“疾驰而去”等,体会肖邦不愿离开之情。

●《闻官军收河南河北》:

(1)自由交流。

(2)默读古诗,思考:从哪些地方可以感受到诗人的“大喜”?理解体会“放歌”“纵酒”“还乡”“即从”“穿”“便下”“向”的表达效果。

(3)诵读有关诗句。体会诗人“大喜”背后的“大悲”,从而体会国家不团结统一带给人们的伤痛。如果不是国家分裂,叛军作乱,蓟北不得安宁,诗人就不会背井离乡,尝尽漂泊之苦。

●《示儿》:

(1)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”为什么陆游知道人死后万事皆空,还叮嘱儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”?他“不见九州同”,见到的是什么呢?

(2)补充资料,展开想象,了解北宋时战乱不断、民不聊生的情景。

(3)诵读诗歌,体会陆游的爱国热情,体会国家分裂以及战乱带给人们的痛苦。

5.比较小结:祖国不统一,祖国被侵占,祖国失去了尊严,人们也失去了尊严;祖国失去了自由,人们也失去了自由;祖国不和平,人们的生活也不会幸福。中华民族伟大的革命先驱孙中山先生讲过:“统一是中国全体国民的希望,能够统一,全国人民便享福,不能统一便要受害。”

三、探究:祖国统一需要什么?(或,怎么样才可能让祖国统一,不被人侵占?)

1.小组合作探究,从课文中寻找启示。

2.交流,品悟重点段落。

(1)郑成功收复台湾的启示——需要强大的实力。

(2)郑成功、肖邦、杜甫、陆游的启示——需要每个人都有一颗爱国之心,有强烈的民族自尊感、自豪感,忧国忧民,并努力为国家做自己力所能及的事情。品读《把我的心脏带回祖国》第4小节,聆听表达肖邦心声的钢琴曲;拓展阅读杜甫、陆游其他的爱国诗篇。

四、探究:我们都是中国人。祖国统一,祖国强大,我们才可能有尊严有幸福。你有没有像肖邦、杜甫、陆游他们一样关心过祖国的命运?

1.默读第一课《我们爱你啊,中国》,想一想,作者说到的哪些方面是你曾经关心过的?现在你最想关心的是什么?

2.补充相关资料,播放相关图片等,增加学生对中国的了解。

3.补充阅读《爱我中华》。聆听歌曲。

4.有感情诵读,增强民族自豪感。

5.我们能为祖国统一做些什么?

[设计意图与要点:围绕主题进行比较阅读,视野更宽,认识更深。在学生解决问题的过程中,要注意培养学生阅读理解文本的能力、体会人物思想感情的能力、自主探究学习的能力,并激发学生的爱国情感。教学过程中,要给予学生充分的思考与交流的时间;每一个问题的探究可以侧重品悟一课。]

五、深化主题

围绕主题词“祖国统一”说一句话,与所有中国人分享。

六、布置作业

继续了解我们的民族,准备向同学们作介绍。

第三模块主题拓展实践运用(2课时)

1.介绍自己了解的民族。

2.分享自己了解的国家大事。

3.好书推荐:世界上的爱国精神都是相通的。《郑成功的故事》鼓励着一代又一代中国人;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔精神鼓舞着战斗在前线的苏维埃青年同法西斯浴血奋战。

[设计意图与要点:以一个主题的学习,带动学生阅读相关课外书籍。推荐的好书应当适合学生年龄特点;可以预习前即布置学生阅读;学生阅读之后应当组织学生交流反馈。]

第四模块主题表达习作迁移(3课时)

1.学习《郑成功》《把我的心脏带回祖国》中的场面描写。

2.回忆假期里印象最深的一个场面,与同学交流。

3.习作“我的假期生活”,注意将经历的场面写具体。

4.评讲、修改。

10.法制在我身边 安全在我心中 篇十

俗话说“没有规矩，不成方圆”。我们生活在这个社会中，就要遵守这个社会的法律法规，只有这样，才能让我们生活的环境更加美好和谐。

在学校里，我们就要遵守校纪校规，遵守《中小学生行为准则》，遵守课纪律„„只有这样，我们才能创建和谐的校园，才能营造一种快乐的学习氛围。试想，如果在课堂上，有一两个同学不遵守课堂纪律，故意捣乱，那将影响的是全班同学的正常学习。

走在马路上，我们当然要遵守交通规则。无数个血淋淋的交通故事，已经给我们敲响了警钟。“司机一杯酒，亲人两行泪”，这是对每位司机提出的忠告。“宁等三分，不抢一秒”，这是对每位行人发出的警言。然而，仍有些人的安全意识仍然很差，“酒后驾车”的现象屡见不鲜，飞也似闯红灯的更是大有人在。这在这两天之内，在上学的路上，我亲眼目睹了两起交通故事。每次在路上看到众人围观，我的心里总要打个冷战，暗想：说不定又有两个家庭惨遭横祸。多少个鲜活的生命，就因为这些违章的人，永远地画上了句话。有一次，妈妈送我上学的路上，看到有个老年人骑着电动三轮车带孩子闯红灯。妈妈感叹道：“这人也太不负责任，不但自己不遵守交通规则，还且还在潜移默化中将这种不安全的做法传递给下一代。”我听后，感触很深。人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一分安全，让出一分理解。如果我们每个人都能从自我做起，安全出行，那我们一定天天看到亲人的微笑。

11.安全在我心中，幸福在我手中 篇十一

有了安全，我们才能在下班后在夕阳下和家人悠闲地漫步在航天广场上；有了安全，我们才能以坚定的意志去实现自己事业的成功；有了安全，我们金塔电力局才能向一流企业发展；有了安全，我们的国家才会和谐。

当我们匆匆走过每个平凡日子的时候，生活的烦琐和压力可能使我们觉得生活太乏味了，很多人觉得幸福生活离自己很远，自己想要的总是得不到。可是，你有没有想过，当你生病的时候，你是那么羡慕健康的人，觉得如果自己也是健康的那有多幸福，同样，我们现在经过的这些平凡日子其实也是幸福的，为什么呢？因为这些日子虽然平凡，但它同样是安全的，在事故面前当你回想一下下班后自己的孩子在身边喊爸妈的时候，当家里的老人做好饭等你端碗的时候，那是多么幸福，又是多么的珍贵呢？

可是，总有人会忽视安全的重要。就在这个月的10号、17号，省内连续发生两起农电人身事故，陇南的那一起是因为当事人在系安全带过程中操作不当并且临时指定的工作监护人既不具备工作监护资格，又没有履行监护职责而致使事故发生；而靖远分公司事故则是故障巡线人员违章登杆位置过高，未注意与导线保持安全距离且右手误抓C相导线导致了事故的发生。这些人都不是新手，为什么依然会出事？就是因为安全意识不强，一念之差导致两个家庭的破碎。

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12.合规文化在我心中 篇十二

一、操作风险的概念、表现形式及其成因

1. 操作风险的概念。

对银行操作风险进行定义是比较困难的, 因为操作风险所涉及的领域和行为是多种多样的, 在不同领域中的操作风险的特征很可能是有很大差别的。英国银行家协会把操作风险定义为“由于内部程序、人员、系统的不完善或失误, 或外部事件造成直接或间接损失的风险”, 从1998年到现在, 巴塞尔委员会对操作风险的定义一直沿用这个定义。因此我们大体可以了解, 和操作风险密切相关的四大因素, 即人、流程、系统、外部事件。

2. 操作风险的表现形式及其成因。

近年来, 随着监管部门监管力度的加大、商业银行风险管理的普遍加强以及全社会信息透明度的日益提高, 商业银行陆续暴露了一批违法违规违纪案件 (职务犯罪、金融欺诈、违规操作、错误决策等) , 尤其是一些大案要案, 金额巨大, 情节恶劣, 给国家造成了重大经济损失, 也给银行业信誉带来了损害, 严重影响了金融安全与社会稳定。操作风险几乎覆盖了商业银行经营管理的各个方面, 从操作风险发生的频率和其可导致的损失程度来看, 主要表现在:一是可预计损失的风险。即银行在日常的营运活动中比较频繁地发生的失误或错误而导致损失的风险。这些风险严重程度一般不大。二是不可预计损失的风险。即银行在经营中发生了严重地超乎寻常的失误或错误而导致损失的风险。这些风险发生的概率比较小, 但严重程度一般很高。三是灾难性损失的风险。即银行在经营中所遭受突如其来的内部或外部对银行的生存产生直接影响的风险。这种风险发生的概率极低, 但是其后果非常严重, 足以使银行破产或倒闭。

造成操作风险的原因固然很多, 但主要有以下四个方面: (1) 公司治理结构不健全。一是所有者虚位, 导致对代理人监督不够。二是内部制衡机制不完善, 在实际运作时, 董事会、监事会、经营管理层还没有真正起到相互制衡作用。三是存在“内部人”控制现象。由于国有商业银行所有者虚位, 很容易导致高管人员的道德风险。同时, 分支行主要负责人的权力过大, 也容易形成“内部人”控制的局面。四是内部控制能力逐级衰减。由于国有商业银内部管理链条长、层次多, 信息交流不对称, 又没有良好的全流程监控, 致使分支机构潜伏和暴露的问题令人防不胜防。 (2) 没有真正建立起良好的风险管理文化。一是在管理与发展的关系上存在认识误区, 将风险管理与加快发展对立起来。二是传统的东方文化沉淀影响了风险管理制度的执行, 操作人员在制度执行上, 从上不从制, 从师不从制, 从习惯不从制, 使许多制度不能得到有效落实。三是对操作风险认识不全面。有的将操作风险理解为只是“操作中”的风险、“操作性”的风险, 有的将操作风险等同于金融犯罪等, 认识上的局限导致了对操作风险的管理不全面、不系统。 (3) 内控制度建设不完善。一是没有形成系统的内部控制制度, 控制不足与控制分散并存, 业务开拓与内控制度建设缺乏同步。二是内控制度的整体性不够。对所属分支机构控制不力, 对决策管理层缺乏有效监督。对业务人员监督的多, 而对各级管理人员监督的较少、制约力不强, 内控制度缺乏刚性。三是内控制度的权威性不强, 责任追究力度不大。四是部分分支机构内控制度执行情况不容乐观, 有章不循、违规操作的现象依然存在。 (4) 金融创新和电子化建设带来的风险。一方面, 商业银行为抢占并扩大市场份额, 不断推出金融新产品、新业务和新服务举措, 在产品、业务和服务的复杂程度不断提高的情况下, 倘若没有配套的内控制度的及时跟进, 就会引发新的操作风险;另一方面, 商业银行业务的电子化、自动化程度的提高, 也使银行在各个地区的经营和各项产品的经营越来越紧密地联系在一起, 但是, 若系统建设滞后就会使总行难以对分支行进行准确到位的内部监控, 如果银行的电子化处理系统出现问题, 很可能会导致严重的、甚至是灾难性的后果。

二、加强合规文化建设, 防控银行操作风险

商业银行是经营风险的特殊行业, 风险是与商业银行相伴生的产物, 吸收风险、分散风险、化解风险是金融企业不同于一般企业的核心职能。商业银行因为承担风险而生存和繁荣, 商业银行是处理风险的机器, 风险是商业银行永恒的主题。当前, 在面临同业竞争日益加剧、内部改革不断深化、外部监管要求越来

●郑璐

越高的形势下, 要实现省级分行党委提出的“全面落实‘业务经营、管理模式、经营机制和运作体系’的‘四个转型’, 强力提升‘内部控制力、价值创造力和市场竞争力’”的发展目标, 就必须加大操作风险防控力度, 扎实推进合规文化建设。

1. 加快内部改革步伐。

它包含以下内容:一是完善公司治理结构, 为防控操作风险提供基础平台。完善公司治理结构是我国国有商业银行改革的核心。因此, 要加快形成并完善股东会、董事会、监事会及经理人员合理的制衡和支持的高层管理架构。加强制度约束, 有效降低内部关联交易和内部人控制的道德风险。二是建立集中化、扁平化、专业化的风险管理体系。在战略规划、营销、决策、信息等方面, 积极探索和尝试集中化、扁平化和专业化管理模式。加速业务流程整合, 实现业务集中规范处理;建立覆盖全业务、全部门的信息管理系统;推行客户经理制、产品经理制和风险经理制, 确保人才专业化培养和配置。三是理顺风险控制部门和其他职能部门的管理关系。加强操作风险管理机构与信用风险、市场风险和流动性风险管理机构的沟通, 防止出现风险管理真空或重复管理。创造条件对业务部门和分支机构实施风险管理人员、会计负责人以及法律合规人员的派驻制, 前移风险控制关口, 增强风险管理的独立性和有效性。

2. 加大合规文化建设力度。

商业银行的竞争力最终体现在内部管理水平和风险控制建设上。因此, 一是重视制度建设。要遵循“标本兼治、重在治本”的原则, 以及“一项业务一本手册, 一个流程一项制度, 一个岗位一套规定”的要求, 认真做好对现有规章制度的评估和梳理工作, 及时进行相应的补充、修订和完善, 健全完善各项管理制度和业务操作规程, 严禁出现管理“断层”和风险控制“盲区”, 为有效防范操作风险提供制度基础。二是健全完善监督纠正机制。健全授权授信体系, 实行统一法人管理和授权;建立必要的职责分离, 以及横向与纵向相互监督制约关系的制度;明确关键岗位、特殊岗位、不相容岗位及其控制要求, 对于重要活动应实施连续记录和监督检查;着力完善内控的科技手段, 提高经营管理的科技含量;积极开展内部控制评价, 在此基础上形成合理的内控管理激励约束机制;充分发挥职能部门自律监管和内部审计的作用, 采取多种形式积极排查各类风险隐患, 并对检查中发现的各类违规违纪问题, 加大责任追究力度, 实行严格的“问责”制度, 坚决纠正并限期整改, 把问题的查处与修正制度和强化制度的执行有机地结合起来。

3. 坚持“以人为本”。在企 (下转第247页)

(上接第245页) 业经营管理诸要素中, 人才是最基本、最活跃的因素, 人既是管理的对象, 又是管理的动力。这是因为, 健全的体制要靠高素质的队伍去坚持和完善, 现代化的管理技术和手段要靠高素质的队伍去掌握和运用, 政治优势要靠高素质的队伍去体现和发挥。所以, 操作风险管理的核心, 是对人的管理, 包括对人的道德、能力和良好的激励相容框架的实施等。一是积极组织开展“合规文化”教育, 强力灌输遵章守纪和合规文化理念, 强力灌输“指示服从制度、信任不忘制度、习惯让位制度”的合规文化内涵, 使全行员工自动自发的遵守各项规章制度和操作流程, 养成良好的职业道德和职业操守。二是制定并普及行内法制建设。要从规范干部员工的行为入手, 突出法制教育和案例剖析, 通过“惩戒人”达到“规范事”的目的, 实现从“管人”到“管银行”的科学传导。通过剖析已发问题来揭示业务风险点和薄弱环节, 为守法意识淡薄、业务操作违规行为敲响警钟, 增强全员防范案件的责任感, 教育全行从思想意识上和行动上自觉防堵各类案件。三是深入开展案件防范技能教育, 组织全员认真学习《中国农业银行领导干部道德风险防范指引》和《中国农业银行防范案件工作指引》, 增强案件防范的敏锐性和自觉性, 提高防范案件的整体能力。

4. 建立激励相容的内部风险控制制度。

一是要切实增强内控理念和风险防范意识。一方面, 无论是体制创新、机制创新, 还是业务创新, 都必须突出强调内控的有效性和风险的责任制, 由业务先行向内控先行转化, 由被动接受稽核检查向主动申请合规监督转化, 促进全行由部门银行向流程银行转化。另一方面, 要把内控评价结果纳入对分支机构综合业绩考核的范围。同时, 通过“内部审计情况通报”, 客观揭示经营管理中存在的突出问题, 扩大各分支机构自我评价的视角, 从内控的角度全面认识操作风险和管理漏洞, 提出具有指导性和可操作性的内审意见, 引导分支机构优化内控环境, 提高内控水平。二是建立高管人员市场化的激励约束制度, 包括到任离任审计制、年薪和期权激励制、高管人员良好行为准则制等, 使得从基层行到总行的管理人员都能置身于良好的激励相容的框架之下。三是加强执行力建设。通过坚持不懈地灌输教育, 使全行每一位员工都能把善抓执行作为增强一级法人意识的政治素养来追求;把善抓执行作为当好称职领导、合格员工的履职能力来提高;把善抓执行作为雷厉风行、令行禁止的高效作风来提倡;把善抓执行作为上行下效、政令畅通的经营环境来建设;把善抓执行作为一种积极主动、忘我投入的工作激情来培养;把善抓执行作为提高团队战斗力、凝聚力和竞争力的必由路径来创造, 以此实现全行管理境界的新跨越。

(作者单位:郑州大学西亚斯国际学院

摘要：银行业是一个高风险行业, 任何一家银行无不把风险控制管理列为其基本管理制度。文章就加强合规文化建设, 如何防控银行操作风险提出了对策建议。

13.祖国在我心中：祖国在我心中 篇十三

大家好！

今天我要演讲的题目是:《祖国在我心中》。

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈们抛头颅，洒热血，每一个中国人看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

2011年，奥运会在北京举行，当国歌唱响时，当五星红旗冉冉升起时，当祖国的儿女在领奖台上站立时，有多少人为他们骄傲，有多少人为他们鼓掌，又有多少人喜极而泣。运动健儿们在汗水中努力，在困难中奋斗。赛场上他们顽强拼搏，即使失败了，也会笑着流泪，因为在高高飘扬的五星红旗上，有着十三亿中国人民的心血和希望，有着所有炎黄子孙的梦想。

13亿中国人永远都不会忘记那地动山摇的汶川地震。记得解放军战士的英勇无私，记得全中国人民手拉着手，心连着心，众志成城，抗震救灾。灾难打不倒顽强不息的民族，挫折摧不垮坚强的民族，地震能折弯道路，却折不弯中国人民顶天立地的脊梁；灾难能阻塞江河，却阻断不了全国人民一齐跳动的脉搏；乌云能遮掩太阳，却遮掩不了国人心中的五星红旗！

中国就像一只雄鸡，屹立于世界东方，用最响亮，最骄傲的声音告诉那些曾经欺辱我们的人：“中国是强大的，中国是不可战胜的！”