会计学年总结（共7篇）
1.会计学年总结 篇一
会 计 学 院 学习部 第 一 学 期 工 作 总 结
江西财经大学会计学院分团委学生会
二0一0年十二月二十七日 江西财经大学学生会
2010-2011学年第一学期 会计学院学生会学习部工作总结
从金黄的落叶到白色的雪花，2010-2011学年第一学期学习部的工作也画上一个圆满的句号。在这个学期中，学习部始终秉持这‚服务学生，服务学习，服务学院‛的‚三个服务‛的核心宗旨，以‚立足会院平台，服务会院学习，打造会院品牌‛为基本方针一直辛勤地为会计学院学子们提供着无私的帮助。这其中既有诸如‚图书漂流之以书会友‛、‚目标710 四六级模拟考‛等丰富多彩的活动，有力地吸引了学子们的注意和参与，有效地激发了学子们的学习兴趣，提高学子们的学习效率；也有坚持不懈的如‚四六级报名、发放成绩单‛、‚图书漂流‛、‚第二学位选修报名‛等必不可少的日常工作，让学子们在不知不觉中获取学习上的信息和指导，在潜移默化中，我们培养了学子们的良好的学习习惯，为会计学院的学风建设添上了浓墨重彩的一笔！
伊始的十月
9月下旬，根据学院的统一安排，学习部产生了新一任的部长和副部长。在10月黄金周后，我们进行了招新的工作，为学习部输入新鲜的血液，副部们的聪慧与敏捷，90后委员们的创新思维都注定要为学习部增加新的精彩。从此，学习部这艘目标远方的风帆扬帆起航了！
10月，我们发放了会计学院2010年6月的四六级考试成绩单，完成了今年十二月份的四六级报名工作，在这长达数周的报名工作期间，学习部安排专人值班，负责收缴报名费以及报名信息核对，经过日夜坚守、仔细负责的核对。近2000人的报名名单及数额巨大的报名费无一出错，出色的表现得到了教务处和学院老师的交口称赞，充分体现了学习部仔细和认真的工作态度！
与此同时，我们成立了新一届的会计学院教学信息站，邀请学院教学副院长荣莉教授为我们进行成立大会的致辞，朱文婷老师和师华老师也出席了这次的成立大会。从此以后，会计学院教学信息站的成员们代表会计学院向学校积极的反应会院学子的教学意见，努力为提高我院的教学质量贡献自己的力量，赢得了院领导和教务处老师的一致好评。在之后的‚学在财大‛本科教学信息知识竞赛中，我们挑选出了两支队伍代表会计学院参加比赛，并获得优异的成绩。
此外，在这个月，我们还进行了两项策划工作，分别是德勤税务精英挑战赛和图书漂流之以书会友的策划，为下个月的‚图书漂流之‘以书会友’‛的开展和下学期的德勤税务精英挑战赛的顺利开展做好基础的准备工作。江西财经大学学生会
多彩的十一月
11月，我们成功举办了会计学院首届图书漂流之以书会友的活动，在一定程度上提高了会院学子对课外文学知识以及其他各类课外知识的认知程度，激发了大家的对书本的阅读兴趣。在引导同学们利用学校图书馆资源的同时，提醒大家时刻保持学习的劲头，充实大学的生活！通过这次的活动，使参加组织工作的部门成员的能力得到了一个很大的磨练和提高，让大家了解了举办一个大型活动的流程和注意事项，同时我们也更充分地发掘了各位副部和委员的各项的才能，相信在以后的工作中，会院学习人都会依据这次的经验，表现得更加出色！
除此之外，我们还举办了两项征文比赛，一项演讲比赛和一项创意大赛。其中的征文比赛有‚我最难忘的一位好老师‛、‚我心中的江财‛，演讲比赛为‚祖国，我想对你说‛，创意大赛为‚我最想为父母做的一件事‛。对于这思想比赛，会院学子参与热情极高，其中，有4人参加《我心中的江财》征文比赛，有42人参加《我最难忘的一位好老师》的征文比赛，有29人参加了《我最想为父母做的一件事》征文类比赛，1人参加了《我最想为父母做的一件事》视频类比赛、12人参加‚祖国，我想对你说‛演讲比赛。活动在整个会计学院都有很大的反响，而且因为各位参赛选手和他们的在其他学校的同学的交流，相信已经在其他各大高校引起了较好的影响。同时，《我最难忘的一位好老师》也在老师这个层面引起反响，《我最想为父母做的一件事》在各位家长引起反响。
在举办活动的同时，我们不忘加强部门成员的业务能力，11月14日，我们举办了部门第一次无纸化办公培训，邀请网络部的同学为全部门进行了一次办公软件应用的培训，通过培训，部门成员对word、Excel的应用能力得到了明显增强，处理日常工作中遇到的一些办公软件的操作问题的能力有了明显提高。
在完成部门职责的同时，我们也发扬学生会是一家的优良传统，在学院专场招聘会，校学术节等各项活动中，都不乏学习人辛勤忙碌的身影，学习人用自己的青春彰显了‚会院风采，独步江财‛的响亮口号。
11月13日，在紧张的工作之余，我们与院勤工部举行了羽毛球联谊活动，友谊赛让学习部的每一位成员了解学生会其他部门的成员，为以后和兄弟部门的活动配合打下了坚实的基础。
欢聚的十二月
12月13日，我们顺利地将四六级准考证发放到了每位参加考试的会院学子手中。
同时，为了提升我院四六级考试通过率，学习部成功开展了针对广大会院学子的四六级模拟考试。在开展这个活动之前，我们首先通过部门成员的走访，调查我院考生对于参与这次模拟考试的积极性。由于许多的大二的会计专业和财务 江西财经大学学生会
管理专业的学子没有参加过真正的四六级考试，其他的一些同学也想尽早的融入到四六级考试的氛围中去，报名的人数众多。经过联系新东方获取考试试题，联系校电台做好播音准备工作，汇总各班报名情况，统一收取各班报名费用，打印考试试卷、考场座位安排表、分配考场，培训监考人员等等一系列繁杂的工作，在12月11日这天，学习部动员所有的成员，严格按照参照四六级全真考试环境的要求，组织了这次参加人员在600人以上的大型考试。在随后的12月12日，我们利用星期日这一天，对考卷进行了批改，并于当晚将考试成绩结果，试题，答案公布给所有参加考试的考生，以便考生能够更好的了解自己的水平，为12月18日四六级考试做好充足的准备！
12月24日，学习部完成了会计学院第二学位选修的报名工作，将全院所有二专申请表审核盖章完毕，分别送交会计学院、金融与统计学院、经济学院、外国语学院、法学院、人文学院及教务处。这次工作的顺利完成，为学院09级同学的二专学习解除了后顾之忧。
十二月注定是欢聚的一个月，12月12日，学习部和宿管部联合举办了精品例会，这次精品例会上，学习人的精彩表现充分展示了学习部的多才多艺！12月18人，我们与勤工部、书绘部、大研、素拓四个兄弟部门顺利地在菜肴故事举行了聚餐。在一片欢声笑语之中，聚餐不仅提升了部门之间的凝聚力，更增加了与其他兄弟部门之间的了解。
结语
‚雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。‛在院领导的正确领导下，在各位老师的悉心指导下，在兄弟部门的积极支持下，在部门成员的共同努力下，学习部将继续不断总结经验，发扬优点，克服缺点，为我院学生工作和学子们的学习生活继续贡献我们的一份力量。‚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索‛，我们深知在取得成绩的同时，也留下了很多的遗憾。比如，一些活动的宣传力度还不够大；工作中还没有充分调动全部部门成员的积极性……这些缺点我们一定会在今后的工作中克服，争取更好的充当校方与同学之间的纽带。我们将继续秉承学习部一贯的优良传统，吸取经验教训，在今后的工作中继续努力奋斗。
相信学习部的明天将会更加美好！
会计学院学习部 2010年12月22日
附：部分活动照片 江西财经大学学生会
创意比赛——我最想为父母做的一件事
四六级模拟考后改卷 江西财经大学学生会
学习宿管部联合精品例会
图书漂流之以书会友 江西财经大学学生会
‚祖国，我想对你说‛演讲比赛
第五届教学信息站成立大会
2.会计学年总结 篇二
一、会计专业课教师下企业锻炼的目的
会计专业课教师下企业锻炼的最终目的是提高自己的业务素质, 满足职业教育应用型人才培养的需要。具体目的应至少包括以下四个方面:第一, 检验所教授知识的实用性与够用度。即检查平时所教授学生的知识是否能满足用人单位的需求。第二, 熟悉实务中的业务流程及票据传递流程。通过熟悉企业的业务流程与凭证传递流程, 可使以后的课堂教学与实践密切联系, 避免空洞的理论说教。第三, 熟练会计操作技能。即熟悉账务核算流程中的票据分类、粘单、会计资料装订等操作技能, 以更好的从事会计实践教学, 使学生在校期间既掌握丰富的理论知识又有较强的动手能力。第四, 提高会计专业能力。要使会计理论与实践结合, 会计专业课教师必须提高自身的财务应用能力, 如财务分析能力、税收筹划能力及财务管理能力等。
二、企业锻炼可提高的会计专业能力
专业课教师通过企业锻炼, 不仅能将自己的理论知识应用于实践并检验所教授知识广度与深度的适当性, 而且能在若干方面锻炼与提高自身的能力。下面以笔者在企业锻炼期间的收获来说明会计专业课教师下企业能够提升的各项专业能力。
(一) 提高会计基本操作技能。
会计的基本操作技能主要是粘单、制单与登记账簿, 如果采用电脑记账, 则操作技能体现为前两项。如果会计从业人员技能熟练, 则可以使生成的会计资料牢固、完整、整洁、正确等, 否则可能会造成会计资料散失 (不牢固) 、不便于查阅 (不整洁) 及信息不真实 (不完整及错误记录) 等。
(二) 提高财务软件应用能力。
现在大多数企业都在使用财务软件进行会计核算, 掌握一至两项财务软件的使用是会计专业学生与教师必备的技能。然而笔者进入企业以后发现, 企业的财会人员并不使用财务软件自身的报表编制功能进行编制报表, 而是将财务软件中的数据导出至EXCEL软件再经整理编制而成, 理由是财务软件自定义的报表编制功能不能生成正确的财务报表, 会计人员也因为对软件不够熟悉而不知如何更正, 所以才不得不多花费些时间在EXCEL中完成财务报表的编制工作。经分析企业财务软件发现, 自动生成的资产负债表, 错误源于软件自定义公式中所包含的项目与企业依据实际情况设置的项目不同, 因此只需要根据企业的实际项目对报表中的公式作出更正即可;但对自动生成的利润表, 错误却并非来自自定义公式。利润表的数据错误表现为, 当损益类会计科目既有借方发生额又有贷方发生额的时候, 生成利润表中的数据应该为每一损益类科目的发生净额, 即借贷发生额相抵后的金额, 而应用软件生成的利润表数据却是每一损益类会计科目的借贷方发生额之和。要解决这一问题, 需改变会计人员的录入方式———对既有借方发生额又有贷方发生额的损益类会计科目, 由先前分别在两方录入的方式, 改为只在一方录入, 即对“与科目默认余额方向相同”的发生额, 按默认余额方向以“正数”录入, 对“与默认余额方向不同”的发生额, 按默认余额方向以“负数”录入。如此处理, 即可使期末的转账数据为发生净额, 应用财务软件的自动编报功能即可取出正确数据。
(三) 提高财务管理应用能力。
笔者在财务管理方面的职责是审查账目、财务分析、纳税筹划及内部控制制度的设计。通过审查账目, 笔者发现了没有经审批而入账的原始凭证, 发现了记错的会计科目, 发现了长期挂账的项目, 了解了一些数字背后的真实性。如通过分析“其他应付款”的明细账余额, 发现企业的私人借贷金额远高于总账所显示的金额, 原因是其他应付款存在大量明细账的借方余额, 而这些借方余额的形成是由于企业记录了归还的贷款但未记录曾经借入的款项。但是总账中, 这些借方余额抵减了其他明细账的贷方余额。此外, 通过参与企业的管理, 笔者在提高自己业务能力的同时, 也发现了企业内部控制不完善的方面。如当月的费用报销凭证下月初才能传递到会计处, 影响会计信息的及时性;企业的很多还款支出并没有有关人员的授权签字, 而是由出纳直接支付后交会计入账, 这很难避免公司的财产被个人侵占。
三、进企业锻炼对会计专业课程建设的影响
通过企业实践, 会计专业课教师不仅能学到知识和经验, 充实自己, 提高自己的业务能力, 为以后丰富课堂教学内容积累资源, 而且可以通过实践检验自己所教授的知识是否实用以及是否够用, 可以为会计专业课程建设提供合理化建议。笔者通过自己的实践, 认为各高职院校在当前的会计专业课程建设中应做到以下几方面:
(一) 应树立会计专业教育理念:
理论与实践并重。在当前大力提倡职业教育应注重实践能力培养的形式下, 很多职业院校把技能培养放在了空前重要的位置上, 对于那些特别需要动手能力的专业来讲无疑是明智之举, 但对会计专业来讲, 技能的培养则是次要的, 因为会计的操作技能是简单易学的, 而那些分析判断与解决问题能力的培养则不是通过技能培养所能达到的, 其提高的主要途径仍然应是理论传输, 当然传输中应大量运用案例分析。从掌握会计理论与操作技能的用时来看, 学会融会贯通理论知识需要几年, 但学会操作技能只需要一天或几天的时间就可以了。然而, 虽然学会会计的技能操作很容易, 但这是个必须的过程, 如果没有这个过程, 学生就不能胜任这份工作。为了学生就业即能上岗, 一方面要重视会计理论知识的学习, 另一方面在校期间必须保证会计实践教学时间。
(二) 应增设分行业企业会计核算课程。
当前大部分经贸类职业院校开设的会计专业课程有基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、纳税实务、预算会计、EXCEL在财务中的应用、会计电算化等。从理论上讲这些专业课程的开设应该完全能够满足会计知识传播的需要, 但考虑到职业院校学生自身的学习素质与毕业后的就业去向, 笔者认为在知识的够用度上尚有欠缺。因为大部分职业院校会计专业毕业的学生大都是进入中小企业当会计, 如进入旅游餐饮业、建筑业、房地产开发业、运输业、服务业 (如会计师事务所、律师事务所) 、教育机构、物流企业等, 不同行业的中小企业有不同的业务特征, 这难免增加了学生就业即上岗的难度。如果能增设分行业会计制度, 让学生在校期间对不同行业的经济业务有所认知并具有针对性的进行会计专业知识的学习, 这样学生毕业后就会有更好的适应性, 更能满足用人单位的需要。
(三) 应重视“EXCEL在财务中的应用”课程的学习。
在会计实务课程体系中, 一般把这一课程作为辅助课程, 这与EXCEL软件在企业财务管理中的重要性是无法匹配的。因为EXCEL是一个实用性非常强的软件, 它强大的计算功能和函数应用功能, 可以迅速提高工作效率, 减少会计人员的劳动时间并保证计算结果的正确性与准确性。例如, 在工资管理中, 其中一项重要的工作就是计算员工工资, 编制工资计算表。工资计算中的很多项目都可以通过定义函数完成快速准确的计算, 如个人所得税的计算可以应用if () 函数的七层套嵌, 工龄工资可以使用year () now () if () 及month () 函数的套嵌, 基本工资可使用vlookup () 函数等等。因此熟练使用EXCEL软件对学生毕业后从事会计工作有极大的帮助。
(四) 保证并合理开设会计实训课程。
上文中已经提到会计专业教育的理念应是理论与实践并重。虽然会计实践课程技能性操作的内容不多, 但为了保证将理论知识应用于实践, 会计实践操作课程是必须且应该得到保障的。会计实践课程的开设, 不仅是让学生掌握会计操作技能, 更主要的是检验对会计理论知识的掌握。现在很多院校会计实践课程安排太少, 且一般是在教师的直接指导下做一些模拟训练, 学生按部就班的跟着做, 主观能动性发挥较少, 并不能达到理想的训练效果。因此, 要保障学生在校期间熟练各种操作技能, 必须保证会计实践课程的开设时间, 并且在训练过程中做到以学生为主。
(五) 保证财务软件的上机操作时间。
3.充分利用新学年 篇三
虽然上学对你来说或许是艰苦的，但成年人通常对他们在学校上学的日子有愉快的回忆。不过他们常常希望自己曾有不同于当年的表现——在功课中取得优异成绩而不仅是勉强通过考试，参加体育队的选拔赛，或者学会一门语言而不是选择一门更容易的课程。
有一种方法可以确保你不会错过这个学年碰到的机遇，那就是下定决心。你需要下定什么样的决心呢？我们向一些孩子和老师征求了建议。
★ 决心一：尽最大的努力
“要独立、用功，不懂就问。” 2005~2006年度全美最佳教师，马里兰州银泉市茂田小学的金伯利·奥利弗建议。
朱莉·范德·瓦尔克是安大略基奇纳一所私立中学8年级的学生，他指出努力始终如一地按时完成家庭作业“不仅仅使你感到快乐，而且还能使你的老师们信任你。”
★ 决心二：井然有序
《酷大学》一书的作者唐纳德·阿舍建议，为了最佳地利用写家庭作业的时间，你应该排除不必要的干扰。这意味着你集中精力做家庭作业时，要关掉音乐、电视和手机。
阿舍说，那些以小组为单位做事情的孩子们更有可能把他们确立的目标坚持到底。考虑与几个朋友一起干一个长期的项目，而不要自己单独去做。
阿舍将实现你的目标的过程分解为3个步骤：决定你要做多少工作，你将做什么以及你将在什么时候做。一旦你明确了这些步骤，你将乐于朝这个目标努力。
此外，保持井然有序通常开始于提前做计划。对于那些明年夏天要考虑申请大学的高中生来说，现在是开始做计划的时候了。试试在日历上制定出未来一年的详细计划，选择切合实际的最终期限，并把它们写下来。
★ 决心三：要积极
参加体育队的选拔赛是结交朋友，锻炼锲而不舍、团队精神和领导能力的一个好途径。这些有益的品质在求学和生活的各个方面都将发挥作用。
如果你所在的学校没有提供你喜欢的运动项目，组织一个你自己的“队”。依你的兴趣，你可以每周一次加入一组志趣相投的朋友，去溜冰场、网球场或高尔夫球场。
美国基督教青年会从事“儿童早期和上学后计划”的芭芭拉·罗斯指出，仅仅限制一下在屏幕前的时间(在电脑或电视机前)，定期到外面去玩就能帮你保持良好的状态，精力充沛。
罗斯女士还建议让你的家人一起参与到你的变得更有活力的目标中来。不必非要组织起来并且花费很长时间。或许你们可以晚饭后散散步，或是不开车，一起走路去商店。
★ 决心四：发现你的兴趣
所在
你真正喜欢做什么？如果你不知道，现在正是你去弄明白的好时机。安大略基奇纳的高中教师罗尔夫·蒂森鼓励自己的三个孩子去参加学生政治社团、俱乐部、戏剧或音乐社团。
作为一名地理教师，蒂森还强调进行有关诸如全球变暖这样的环境话题的辩论和制订相关行动计划，并下定决心成为环境管理员的重要性。
有一件事情他后悔当他还是个孩子的时候没有去做，那就是“更多地参加户外活动，如骑自行车和背包徒步旅行——走进大自然，走出城市。”
最后，下定决心并将其实施，这样的体验比具体的计划更重要。“制定目标是一个成功人士的标志，”阿舍说：“即使你最终或许做了某件别的事情，通过设定目标，你正在创造一个有你在其中的成功未来。”
Although school may seem tough to you, adults often have happy memories of their school days. Frequently, though, they wish they had done things differently —excelled in their courses instead of just getting by, tried out for1) that sports team, or learned a language instead of opting for2) an easier course.
One way you can make sure you don't miss out on opportunities this school year is to make resolutions3). What kind of resolutions should you make? We asked a few kids and teachers for their advice.
★ Resolution One: Try your best
"Be yourself, put forth4) lots of effort, and ask questions when you don't understand," advises Kimberly Oliver of Broad Acres Elementary School in Silver Spring, MD, National Teacher of the Year for 2005-2006.
Julie Van de Valk, who is an eighth-grader at a private school in Kitchener, Ontario, points out that a consistent effort to get homework done on time "not only makes you feel good, but makes your teachers trust you."
★ Resolution Two: Get organized
In order to maximize your homework time, you should eliminate5) unnecessary distractions6), recommends Donald Asher, author of the book Cool Colleges. That means turning off music, TV, and your cellphone while you concentrate on homework.
Kids who do things in teams are more likely to follow through on their goals, Asher says. Think about getting together with several friends to work on a long-term project, rather than going it alone.
Asher breaks down the process of achieving your goals into three steps: Decide how much you're going to do, what you're going to do, and when you're going to do it. Once you have those steps clear, you're ready to work toward the goal.
Additionally, staying organized usually starts with planning ahead. For high school students who will be thinking about applying to colleges next summer, now it is the time to start planning. Try mapping out7) the next one year on a calendar, choosing realistic deadlines and writing them down.
★ Resolution Three: Be active
Trying out for a sports team is a great way to make friends and practice perseverance8), teamwork, and leadership. Those are useful qualities that will be helpful on every aspect of school and life.
If your school doesn't offer a sport you're interested in, organize your own "team". Depending on your interests, you can join a group of like-minded9) friends once a week at a skate park, a tennis court, or a golf course.
Simply limiting screen time (in front of the computer or the TV set) and regularly going outside to play can also help you stay in shape and be active, notes Barbara Roth, who is with the Early Childhood and After School Programs at the YMCA.
Ms. Roth also suggests getting your whole family involved in your goal of being more active. It doesn't have to be organized or take a long time. Maybe you can go for an after-dinner stroll10) or walk to the store together instead of driving.
★ Resolution Four: Find your passion11)
What do you really like to do? If you don't know, now is a good time to find out. High school teacher Rolf Thiessen of Kitchener, Ontario, encourages his own three kids to get involved in student politics, clubs, drama, or music.
As a geography teacher, Mr. Thiessen also stresses the importance of debating and strategizing12) about environmental topics such as global warming, and making a resolution to be a steward13) of the environment.
One thing he regrets not doing when he was a kid is "getting more into the out-of-doors, like cycling and backpacking14) — getting into nature and out of the city."
In the end, specific resolutions aren't as important as the experience of making and keeping them. "Making goals is a sign of an achiever," Asher says, "And even though you may do something different in the end, by making a goal you're creating a successful future with you in it."
Vocabulary
1.try out for: 参加……选拔
2.opt for: 选择
3.make a resolution: 下决心
4.put forth: 使出，发挥
5.eliminate[I5lImIneIt] vt. 排除，消除
6.distraction[dIs5trAkFEn] n. 分散注意力(或分心)的事物
7.map out: 详细安排，筹划
8.perseverance [7pE:sI5vIErEns] n. 坚持不懈
9.like-minded[7laIk5maIndId] adj. 志趣相投的
10.stroll [strEul] n. 散步，溜达
11.passion [5pAFEn] n. 激情，热情
12.strategize [5strAtIdVaIz] vi. 制订战略 (或行动计划)
13.steward [5stjuEd] n. (学校、俱乐部服务人员等的) 管理员
4.会计学年总结 篇四
期中考试试题
班级姓名学号分数
一、单项选择题（共15题，每题2分）
1、出纳工作的基本原则是（）
A、内部牵制原则B、权责发生制原则
C、配比原则D、实质重于形式原则
2、阿拉伯数字1的中文大写是（）
A、壶B、壹
C、贰D、孛
3、人民币的符号为（）
A、￥B、＄
C、￡D、§
4、边远地区的库存现金限额根据核定可适当放宽至（）
A、3-5天B、15天
B、20天C、30天
5、为适应工作对象的不同，出纳可以划分为现金出纳和（）
A、部门出纳B、专职付款的部门出纳
C、银行出纳D、专职收款的部门出纳
6、下列不是有价证券的是（）
A、国库券B、金融债券
C、股票D、遗嘱
7、原始凭证按照取得的来源不同划分为自制原始凭证和（）
A、累计原始凭证B、外来原始凭证
C、一次原始凭证D、汇总原始凭证
8、下列不是现金支付原始凭证的是（）
A、工资结算表B、借款收据
C、差旅费借款单D、收据
9、以下属于现金收支的规定的是（）
A、借据可以以“白条”代替B、可“坐支”现金
C、可超过限额留存现金D、不得设置“小金库”
10、单位的工资应当在（）账户中发放
A、临时存款账户B、老板银行卡
C、基本存款账户D、一般存款账户
11、缴纳的水费发票属于（）
A、外来原始凭证B、汇总原始凭证
C、累计原始凭证D、自制原始凭证
12、银行发来的银行存款对账单属于（）
A、单据B、一次原始凭证
C、外来原始凭证D、自制原始凭证
13、库存现金限额由单位提出计划，报（）审批
A.单位负责人B.财政局
C.开户银行D.单位会计主管
14、一个单位可以有（）个基本存款账户
A、1个B、2个
C、3个D、4个
15、企业职工小明出差回来，填制的报销单属于（）
A、自制原始凭证B、累计原始凭证
C、外来原始凭证D、汇总原始凭证
二、判断题（共10题，每题2分）
1.出纳人员应做到不贪不沾，但偶尔可以设置“小金库”。（）
2.库存现金限额，是指为保证单位日常零星开支需要，允许企业保留现金的最高
限额。（）
3.发票填写错误，应该重开，作废的发票可销毁。（）
4.发票应在有效期内开具，已过有效期，应及时到税务机关办理更换手续。（）
5、小规模纳税人可以开具增值税专用发票。（）
6、出纳人员在收取现金时，无论是什么款项都可以收取，不用对其合法性负责。（）
7、没有在银行单独开立账户的附属单位不需要实行库存现金限额管理。（）
8、单位需要的发票，可以到主管税务机关申领购买，也可以从其他渠道获得。
（）
9、银行汇票的联次为一式三联。（）
10、A公司将一张银行汇票背书转让给B公司，那么B公司为被背书人，在该
银行汇票的背面背书人签章处要盖A公司的财务专用章。（）
三、名词解释及简答（共5题，25分）
1、出纳的概念（4分）。
2、出纳工作的原则（4分）。
3、银行账户的种类（5分）。
4、我国的银行结算方式有哪些？（6分）
5、银行本票的联次及特点。（6分）
四、计算题（7分）
某企业准备向银行申请库存现金限额，根据历史记录，某月现金日记账借方发生额合计为642 400元，该月工资支付额为420 000元，差旅费支付额为28 600元，设申请3天零星开支所需库存现金限额。
要求：请计算3天的库存现金限额（计划数）为多少？
五、案例分析（8分）
某公司因业务发展需要，从人才市场招聘了一名具有中专学历的张某任出纳。开始，他还勤恳敬业，公司领导和同事对他的工作都很满意。但受到同事在股市赚钱的影响，张某也开始涉足股市。然而事非所愿，进入股市很快被套牢，想急于翻本又苦于没有资金，他开始对自己每天经手的现金动了邪念，凭着财务主管对他的信任，拿了财务主管的财务专用章在自己保管的空白现金支票上任意
盖章取款。月底，银行对账单也是其到银行提取且自行核对，因此在很长一段时间未被发现。至案发，公司蒙受了巨大的经济损失。
请问：这个案例给我们的启示是什么？
六、填表题（10分）
业务资料：
公司名称：红星公司
开户银行：中国工商银行瑞安万松支行
银行帐号：***41
单位主管：凌风会计：谢红 出票人:李芳
2012年9月20日，提取现金80 000元准备发放工资
5.大二学年个人总结及新学年展望 篇五
逝者如斯夫，不舍昼夜，大
一、大二已经一去不复返了，大三也如期而至，回想大一大二，我便会感到一阵的惆怅和失落，确实懵懂的大一或许还可原谅，但对于大二的亵渎却不可饶恕，也许英语并不被我所喜爱，也许大一还很迷茫，也许电脑依旧引诱着突然沉溺，也许小说仍然让我欲罢不能，但这一切的一切都不能成为我在大一大二两年时间里不思进取的借口。我惆怅是因为我的确不是学英语的料，虽过了四级，但总感觉有运气成分，我失落是因为“逝者”已远去，而我却在原地踏步，所以我在这里缅怀一下那逝去的大二以慰藉过去溺死的心。
在过去的这学年，各门课程都通过，不论是上课实验还是自习都能在其中真真正正学到一些东西，有了较为完整的学习安排，也有了明确的学习方向，在业余时间泡泡图书馆，看一些学术和社会交往的书籍，既拓展了自己的知识面，也为自己以后的工作打下基础。在业余时间分配方面当然也比大一做的要好很多，当然和大一相比是有长足进步的。，但是和自己能做到的最好还是有一定的距离。英语四级已经通过，虽然分数不高，但初步完成大二学年开始定的目标，这算是一个可喜的事情。
在生活方面，有平淡也会有乐趣，有伤感也会有喜悦，有失去也会有获得，有成功也会有失败，这些都让我迅速成长起来，让我学会独立思考，学会享受成功的喜悦，学会忍受失败的痛苦，学会长大。从刚入学时的不适应，到慢慢适应后为自己找寻路径；从不会分配业
余时间，到学会合理分配时间，给自己一个完美的生活；从遇事后简单的断定是非，到多方面深入的看问题…，并在处理各种事情和复杂的社会关系时渐渐地有了自己的一套原则，这是我的一大进步。
面对这即将到来的大三学年，心中既充满激情也有一点失落，失落是在于感叹时间不等人，但面对未来自己还是满怀信心的。在接下来这学期，学习上，必须努力学习英语，制定严格的学习安排，务必将英语六级过掉。其他课程也不能掉以轻心，必须保证不挂科。对于专业基础课必须抓紧，还需要对以前的知识进行复习，这对我即将进入的专业课学习是重要的。在业余时间也必须合理利用起来，在图书馆或网络上补充社会交往的知识。
在接下来的大三生活中。我也将积极进取，以良好的心态去面对生活中将遇到的困难，不以失败为耻，多去尝试，积累经验。在生活的酸甜苦辣中培养自己的个性。在业余时间我也还会去做兼职，增加自己的人生阅历，并接触社会的种种方面，这对我将来走入社会，在职场中与人交往和处理事情都将有大的帮助。
6.会计学年总结 篇六
2007--2008学年度，首阳初中坚持以马列主义为指导，全面贯彻党的各项路线、方针、政策，深入实践“三个代表”重要思想，认真落实贯彻全县教育工作会议精神，以办“人满意的教育为宗旨”。全面提高教育教学质量和办学效益，努力构建和谐校园，做了大量卓有成效的工作，取得了显著成效。
2008年共有361名学生参加了中考，有180人考入普通高中49.9％,高于全县平均水平，700以上11人，600分以上学生115人，40名学生考入陇西一中，9名学生考入文峰中学。13名同学考入陇西二中。2008年4月30日获得“陇西县中小学生田径运动会初中组”第四名的好成绩。2008年6月18日迎接了市县领导对我校的“五五普法”工作。
下面将学校教育教学工作做一总结:
一、加强师德师风建设、狠抓教师队伍建设。
学校管理突出“以人为本”的原则，高度重视教师队伍建设，努力提高教师的道德修养、文化素养和业务能力。根据新形势对教师提出的新要求，学校把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，并采取一系列有效措施，大力开展师德教育活动。学校经常以《中小学教师职业道德规范》为标准，要求教师“依法治教，爱岗敬业，热爱学习，严谨治学，团结协作，尊敬家长，廉洁从教，为人师表。”并结合案例、实例，教育教师切实提高认识，真正做到“身正为师”。每周星期四下午集中政治、业务学习，观看《师德启示录》光盘。同时还加强业务学习，从三方面入手：一是鼓励教师在岗学习和离职进修，丰富专业知识，使教师切实具有“一桶水”，以便建立一个清晰完整的知识结构体系，并在教育过程中左右逢源，超常发挥，以其渊博知识感染和熏陶学生；二是引导学习和探索教育教学理论，鼓励教师在岗培训，积极参加继续教育，树立现代教育新理念；三是注重“岗位练兵”，有计划有步骤地开展了教师普通话竞赛、“三笔字”竞赛、计算机课件比赛等活动，营造氛围，切实提高教师的教学基本功。由于狠抓教师队伍建设，学校已形成一支师德高尚、业务精湛、年轻有为、严谨敬业的师资队伍，为全面提高教学质量提供了可靠的师资保障。
二、科学管理，构建和谐校园。
1、学校尽管实行校长负责制，但不是搞“一言堂”，而是致力于建立一个高效的行政指挥系统，集思广益，促进学校整体工作。2008年4月12日，学校成功举行了第二届教代会，会议期间，对关系到教师切身利益的制度及学校重大事宜，先由校委会策划，进而扩展到教代会或教师全体大会，民主探讨，群策群力，充分肯定并听取合理意见，制定方案，这一做法极大地调动了教师的积极性，增强教师的主人翁意识。
2、加强德育工作，形成德育管理网络。学校重视学生的德育工作，要求班主任上好思想品德教育课，从点滴入手抓养成教育，从言行入手抓文明礼貌教育，反复抓，抓反复，防微杜渐。充分发挥团委、学生会 的作用，全校上下齐抓共管，形成有效的德育管理网络。并同家长、社会有关方面密切联系，建立有效的德育教育基地，以加强对学生的德育工作。
三、深化教研教改，积极推行素质教育。
我校在加强管理的同时，不断深化教研教改，以管理促教研，以教研促质量。
1、各教研组办公室接通宽带网，全天候开放机房，鼓励大家上网查找资料，进行备课或进行业务学习，提高对“自主学习、探究学习、合作学习”学习方式的认识水平和运用能力。
2、定期召开各种专业会议，研究解决具体问题。倡导教师大胆进行教学改革，学习先进教法，优化课堂结构，树立新课改理念。定期检查教案、作业，进行量化打分；定期举行教研活动，搞好公开教学研讨、教学论文评比等工作。
3、在教学中注重“三维目标”的设置，注重知识与技能、过程与方法、情感体验与价值观，培养富于创新精神和实践能力的新型人才。
4、学校坚持“走出去，带回来”的遵旨，组织教师校外观摩教学，学习先进经验和方法。3月16号常兴林在兰州参加《甘肃省第三届中小学心理健康教育研讨会》，3月29号15名教师到陇西一中参加“洋思中学来我县教育教研活动”，4月11日28人到文峰中学参加全县观摩教学活动，6月25日，何月巧参加全市观摩教学优质课比赛，获得全市一等奖。通过这些学习和交流，给学校教研教改注入了新的活力。
5、鼓励教师撰写论文，选派教师承担教研活动授课任务，努力培 养骨干教师，程玉琳撰写的《新课程标准下的农村初中数学教学》、马富银的《浅谈新课程理念下初中数学探究式教学》、马宏强的《浅谈七年级新生学习方式的转变》分别获得省级优秀奖。
6、建立科学地教育教学评价体系。
我校不仅制定了教育教学督导评估方案，而且还建立了科学合理的教育教学评价体系，侧重教学任务的完成情况、面向全体、因材施教、差生转化等方面，成为调整教学的有力杠杆。
四、加强校园文化建设，营造良好育人氛围。
学校把校园文化建设作为转变“三风”的一个重要手段。为此，及时更换阅报栏报纸；教室内外墙上张贴标语，提醒学生文明守纪、勤学好问；兴趣小组在专任教师的辅导下坚持训练；教研组定期开展各种教研活动；教师不辞辛苦，很早到教室跟班；学生会、团委、学校的工作安排按时落实。如毕业典礼、秋季田径运动会、“元旦游艺”，团委举办的“我爱祖国”演讲赛，语文组进行了作文竞赛并将优秀习作展，英语组组织了“口语交流”竞赛，数学组组织了数学竞赛，音体美组举办了歌咏比赛；同时定期进行教学观摩活动并不定时检查课堂教学，形成一道道美丽的风景线，创设了教与学的浓厚氛围，对学生进行有益感染和熏陶。
学校高度重视校园绿化、美化、净化工作。强调值周值日制度，实行“3+1”卫生制度（“一天”三扫，一贯保持），从而使校园环境洁净幽雅。
五、始终把安全工作放在首位
狠抓法制、安全教育，加强学校安全工作，关系到学校的正常教学 秩序，关系到全体师生的安全，所以学校将这一工作常抓不懈。学校安全领导小组与班主任、交警队、派出所、住校生房东分别签订安全责任书，大力强调值周人员、护校人员职责，并同家长及周边群众密切联系，形成有效的校内安全管理网络和校外安全管理网络。
要求班主任上好安全教育课，同时邀请有关单位定期举行法制教育会、交通安全会、禁毒宣传会等，强化安全意识，养成文明行为。
加强领导、健全制度、提高认识，把学校安全工作放在首位。加大宣传力度，确保学生交通安全。联系社会，狠抓落实，不留漏洞，把安全工作细化到教学中，确保安全万无一失。加强学校其他工作的安全管理，后勤工作的安全管理，集会、做操的安全管理，加强安全用电工作，加强学校周边环境的安全治理工作。防病、防疫、防中毒的安全管理，加强半封闭式管理。
六、积极开展“五五”普法活动
本学期，我校始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
开展教育系统“五五”普法和“平安校园”创建，是建设“平安陇西”、“和谐陇西”的重要组成部分，是构建和谐校园的重要举措。本学期重点是以贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》为契机，提高校园安全防范水平。以专项整治活动为抓手，净化校园及周边环境。结合开展社会主义法治理念教育，强化广大师生的法律素质。通过“法律六进”活动提高教师、学生、家长的法律素质，努力营造民主、健康、和谐的法治校园氛围。
学校成立了以段校长为组长、副校长蒋俊清、政教处杨主任为副组长，教导主任、团委书记和全体级主任为成员的法制工作领导小组，并聘请首阳派出所所长为我校法制副校长。加强对全体师生的法制宣传教育和依法治理工作的领导和监督。每周星期四政治学习时间对广大教职工工进行普法学习和宣传；每生每月由班主任组织通过班会、主题队会、演讲、讨论等形式进行一次法律知识学习。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。进一步健全和完善政由教处实施、全体师生参与的管理体制和运作机制。
把法制宣传教育和依法治理工作列入学校工作的议事日程。各级部门结合年度工作考核，检查法制宣传教育和依法治理工作计划的落实情况。学校政教处负责制定规划并做好组织指导、协调、检查、监督等工作。加强调查研究，及时解决工作中遇到的新问题。各有关部门积极配合，共同推进法制宣传教育和依法治理工作。
加强和完善法制宣传教育和依法治理工作责任制。各部门明确职责，实行目标管理，做到有部署、有检查。建立和完善各种监督与激励机制，把工作落到实处。进一步建立、完善教师学法用法和依法行政培训制度，把是否具备必识和能否严格依法办事作为考核的一项重要内容，考核结果登记入档，作为学校任用、任职、晋升、奖惩的一项重要依据。我校普法领导小组进一步完善了“五五”普法各项制度，如：《首阳初中“五五”普法五年规划》、《首阳初中五五普法制度》、《首阳初中教职工考核制度》、《首阳初中教职工工作奖惩制度》《首阳初中学生一日文明 公约》、《首阳初中师德师风制度》等。
七、精心准备校舍改造和维修工程。
做好国家“义教经费保障机制改革“工作。利用保障经费做好校舍维修工作和校舍改造工作。首先，本学期4月底完成了2号教学楼散水维修工程和篮球场的硬化改造工程；其次解决了师生饮水工程。5月份做了寄宿生楼的地质勘探工作和图纸设计。6月底，由于资金紧张，对2008年“农村初中校舍改造工程”前期准备工程，学校专门贷款20万元，征收了11.8亩土地。
一年来，虽然学校取得了一些成绩，但是仍存在一定问题，主要表现在课堂教学现状还不能适应新课改的要求，与一类区学校相比差距还很大。在今后的工作中，我们会迎难而上，以巨大的勇气迎接挑战，加大课堂教学的研究，走出路子，创出特色，干出成绩，培养出大批名师来，同时，力争“农村初中校舍改造工程”在我校顺利施工。为“人民满意的农村初中教育”而不懈努力。
陇西县首阳初级中学
二〇〇八年七日十五日
首阳初中2007—2008 年度第二学期工作总结
陇西县首阳初中
7.学年末赶着写“论文” 篇七
刷微博空间的时候，偶尔会看到一些段子，对比国内高中的“苦日子”和国外高中的轻松学习之类的。如果恰好那时我正在赶作业焦头烂额，在这段子下面再吐槽个大段子是必须的。我当然理解国内小伙伴的高考压力，绝对比我们在国外学习的同学要大很多，他们的“亚历山大”我们是肯定感受不到了。但反过来说在国外的高中生，也不是像那些段子里说的，上课解初中方程式、听老师讲故事，甚至没有考试，和国内学生苦读完全不同，没出息的多，日子太好过。为了给自己最近忙得不堪回首的学校生活正个名，吐糟模式是憋不住要开启了。
就从写论文这件拎不清的事讲起吧，真不知其他美国高中的课堂是什么状况，但我们华德福学校的文科老师，一个赛着一个地热衷于让学生写短文和论文。那个感觉绝对是国内同学体会不到的，记得以前在国内小学初中写作文的时候，老师命题，也就写个八百一千字。就像今年北京高考作文题“北京的老规矩”，大小有个范围。在我们学校可是没这好事儿，写论文就要找材料、提问题、列提纲，简简单单也要好几天。自打上了11年级，如果三位文科老师的课有两个聚到了一块儿，那日子可就水深火热了。如果每位老师两天一小文三天一大文这么留作业，平均下来几乎是一天一篇可长可短的论文了。
说说三位文科“大仙”级的师傅吧，一位是我又爱又恨的Mr. Zinn；一位是我们曾经同班同学的妈妈Ms. Trefethen，我们平时趁着熟悉就叫名字Tracy；还有就是学校里每位同学都觉得可亲可敬但又是被重点吐槽的Mr. Levy。这学期差不多过了一半的时候，Mr. Levy一人挑起11年级两堂大课，上一节课还在跟我们讲着古代Parzival的故事，下一节课就和我们扯起了宗教信仰。有的没的，我们听就是了，问题是听完还要写，有点得寸进尺，论文篇幅数直线上升。Parzival的故事因为压根就没怎么学明白，加上中美间的文化差异，要中国孩子理解透彻，说出个所以然来也不太可能。但是Mr. Levy每节课讲完都会留下两方面的题目，我记得一清二楚——第一篇是章节总结感想，第二篇就是让你海阔天空地思考人生思考未来。比如学习完这一章节对婚姻家庭有什么看法，或者讲讲自己不为人知的一面或缺点。回想起这些奇怪的命题，都想给自己能顺利完成点个赞。
Mr. Levy教宗教信仰的时候，一点也没有辜负大家对他的“反抗”，不论是佛教、基督教、道教还是伊斯兰教，讲一种宗教咱就得写个三四页学习总结发挥一下。这两门课结束之时，我瞬间觉得所有的大脑思维能量都耗尽了。我们学校文科老师还热衷于让大家登台演讲，真琢磨不透让高中生“巧舌如簧”的目的是什么。Mr. Levy教的时候次数频繁，因为年级规模小，每人都得分到三四次演讲机会，这在我的想象之中，应该是大学发生的事情，现在高中上了一半多，就已经对演讲又疲惫又惶恐了。
趁着Mr. Levy课程结束之后的空当，终于有几天不用写东西，“休息”了一段时间。可惜好景不长，没多久，我就表情愉快内心烦躁地和Mr. Zinn进入了浪漫诗歌的学习。对于Mr.Zinn和他所教的课，每次我都是抱着爱恨交集的态度去面对。和其他同学不同，他们听到上诗歌课，就像我听到要上美术课一样，一脸痛苦。对于诗歌，我还是能把学习激情调动起来的，唯一痛苦的就是我亲爱的“男神”老师每次都会留太多课题给我们。还有就是令人神烦的当众朗读背诵诗和演讲诗，每背一首莎士比亚的十四行诗，我就觉得脑细胞又一次耗尽了。这诗歌是要和我们一起浪漫到这学期完才结课，想想就盼着暑假快点来。不容易呀，论文演讲都必须完美，才能有一个不留遗憾的假期。
今年文科老师都比较喜欢独挑大梁，Mr. Zinn也不例外，在教我们诗歌的同时，他也在教我们世界帝国时代的历史，这一段也是我最不愿意回忆的经历。开讲帝国历史的时候，几乎每一节课都晕晕乎乎的，编年史断代史，什么都没听明白，作业全靠维基百科回家自学，能熬过那段“云里雾里”我觉得太艰难了。帝国时代之后紧接着就是Tracy老师的现代艺术历史，这门课绝对集齐了我不喜欢的科目，又是历史又是艺术，听着就完全没有意识了，所以学起来就别提多费劲。每个同学都会选一个艺术家作一次演讲，我们把凡·高、毕加索各种名气大小不一的艺术家都看了个遍。我是越看越不能理解，最痛苦的是针对每一个艺术家，我们都要写一篇短文表达自己的想法。Tracy还让我们和艺术家来换位思考一下，再写出点所以然来。我的演讲安排在最后一个，Tracy希望我来一个完美的收尾，我可能要辜负她的期望了。我需要讲的是中国的一个前卫艺术大师，是当代一个著名诗人的后代，算是个在国内不怎么样、在美国又被捧成宝的人物。我研究了他一礼拜，对于他的各种艺术作品完完全全不能理解。
前几天，Mr. Zinn还跟我们宣布，在放假之前要把高中毕业论文和毕业演讲的话题想好，谁能想到12年级才要完成的事情现在就要开始准备了。几乎每年6月的第一个周末都是12年级的毕业典礼，今年也不例外。自从他们毕业演讲弄完之后，日子一天比一天轻松，先是去了一趟毕业旅行，然后花一个月完成了毕业话剧。临近毕业前的一星期，整个学校都陪着他们折腾，顺着他们。尤其是毕业典礼，按美国高中生的规矩，先干三年的苦劳力布置装饰毕业典礼，只有最后一年可以不干活纯享受，撒撒娇也算是合理。
毕业典礼都是下午两点开始，赶上星期六，我早上10点多就到了学校，为这届毕业典礼作起了准备，我被分派到帮助弄蛋糕的活。刚到现场的时候，已经有五六个老师在忙活，等我转身洗好切好草莓，回来的时候就剩下两个老师了。其他老师都去排练走过场了，满桌的蛋糕奶油也没抹也没装饰，心里琢磨可能完不成了。还好留下的老师中有一个是制造蛋糕的高手，先是画设计图，告诉我们怎么摆，然后再将手工制作的纯天然奶油抹在已经烤好的蛋糕上。我是第一次亲手做这种东西，抹奶油也是个技术活儿，像我这种菜鸟水准的，抹完之后满手的奶油。
接下来的任务是装饰蛋糕，把草莓、各种各样的花儿和薄荷叶按照自己的想法摆漂亮就可以。紧赶慢赶，终于在毕业典礼快开始之前和两个老师完成了所有的蛋糕。那两位老师把东西收拾好之后就打道回府了，我也顺势准备出去遛遛，围观毕业典礼。没想到还没走出厨房，Kate就从后面跟了过来，吩咐我把这些蛋糕摆成四层。那一瞬间我唯一的想法就是，明年我再也不用干这些了，明年站在讲台上得瑟的人就是我了。
今年的毕业典礼持续的时间特别长，也是因为这届毕业班人数比往年多，每个人都被老师一一点评，说完都快花了两个小时。平常三小时就差不多结束的仪式，今年花了快五个小时。我坐在后排旁听，已经觉得有点坚持不下去了。不过，明年我们这只有11个人的年级毕业，大家一定都会心怀感激的。每一年的毕业典礼，我都会幻想自己高中毕业的样子，现在好像真的不是太遥远了。
（编辑·麻 雯）
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