D级工培训第九期,小结（精选2篇）
1.D级工培训第九期,小结 篇一
2010秋季小主持人班
第 九 课 时
【字音练习】
单韵母 ɑi ei ɑo ou
爱戴（àidài）白菜（báicài）海带（hǎidài）开采（kāicǎi）拆台（chāi tái）买卖（mǎimài）配备（pâibâi）蓓蕾（bâilěi）黑煤（hēimãi）非得（fēiděi）肥美（fãiměi）狒狒（fâifâi）高潮（ɡāo cháo）号召（hào zhào）抄报（chāo bào）包抄（bāo chāo）稻草（dàocǎo）毫毛（háomáo）欧洲（ōuzhōu）收购（shōu ɡòu）喉头（hóutóu）漏斗（lòudǒu）透漏（tòulòu）佝偻（ɡōulóu）
【绕口令练习】 瞧这一家子
姥姥喝酪，酪落，姥姥捞酪；舅舅架鸠，鸠飞，舅舅揪鸠。妈妈骑马，马慢，妈妈骂马；妞妞轰牛，牛扭，妞妞拧牛。
酒和油
一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油
【古诗词诵读】
朝天子·咏喇叭[明] 王磐
喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
官船往来乱如麻，全仗你抬身价。
军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假？
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
2010秋季小主持人班
【美文诵读】
蜗牛的奖杯
从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀，他不但跑得很快，而且还善于飞翔！
一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行。参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶、黄蜂和蜜蜂…… 裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始。他们一齐向前飞去，紧扇着自己的双翅。蜗牛遥遥领先，头一个到达终点，夺得了飞翔冠军，把对手们甩下老远！
大伙儿向他欢呼，大伙儿为他鼓掌！—个很大的金质奖杯，捧到了他的手上！蜗牛扬扬得意，带着奖杯回到家里，忍不住心里的骄傲，藏不住脸上的欢喜……
从此他把奖杯，总是带在身边，—时一刻不肯放下，生怕别人不能看见…… 因为这奖杯很重，带着奖杯难以飞翔，他便把奖杯背在背上，用腿在地上慢慢爬行…… 有人劝他把奖杯放下，他摇摇头说：“那可不行！我这冠军若离开奖杯，谁还能知道我的光荣？”睡觉时他把奖杯搂在怀里，可是却仍然睡不安稳，因为他生怕奖杯被人偷去，哎呀！那可就摘掉了他的心！最后他想了一个办法，再睡觉就钻进奖杯里去，这样他就和奖杯成了一体，任何人也休想把他和奖杯分离！
于是他就蜷曲着身子，钻进了那只奖杯；于是他就在奖杯里，高枕无忧地沉睡！这样睡了不知多久，当他醒来的时候，忽然发现自己的身子，已经在奖杯里粘牢长就！再想要爬出来已不可能，从此啊他便失去了自由，只能勉强地探出半截身子和一个长着触角的头……
从此他休想再往天上飞，就是在地上走也十分吃力，他只能背着那沉重的奖杯，蹒跚地摇晃着身子爬来爬去……
【主持词练习】
主持人甲、乙（元旦晚会开场主持词）
甲：金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。乙：满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......甲：台历翻去最后一页，2010年已经成为历史。回首时光年轮上又一度
春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历
史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！
2.车工高级工培训小结 篇二
制造业是我国目前就业人口最多的行业，制造业的发展不仅可提高国民的生活水平，而且可以缓解国内的就业压力。数控技术的广泛应用不但给传统的制造业带来革命性的变化，而且对国家其它重要行业（如IT、汽车、轻工、医疗等）的发展也起着越来越重要的作用。实训就是把理论知识运用到实际操作中，既是对实际操作能力的培训，又是对理论知识的复习巩固和延伸。
2007年3月到9月，我在南汽培训中心参加了车工高级工培训。虽然我是工科专业的毕业生，便是平时教的是理论课程，并不直接接触实训,所以刚开始时，有点找不到“北”的感觉，一根弦绷得紧紧的。经过几天的熟悉和训练,我觉得自己进入了机加工操作的状态。总体来说，这次培训对我而言收获很大。
这次培训是四十天,主要在每个周六和暑假集中培训二十天左右。车工高级工培训主要是动手能力的培养，采用的设备是C620车床和C6140A型车床，以课题的形式进行，2个人或者1个人一台机床。培训的第一天，是关于普通车床安全操作规程，要求大家熟悉机床部件的名称和功用。手动摇大拖板、中拖板、小拖板等。车床和其他机加工设备不同，它存在着一定的人身与设备危险性。在操作过程中，必须要认真遵守操作规程，遇到问题随时向老师请教，一定要确保不会发生事故。训练的课题是高级工考试的历年真题，难度较大，开始时，对课题中尺寸精度的要求基本没有，强调是如何做出来。在指导老师的精心辅导下，我们很快就熟练掌握了普通车床的实际操作。在机加工过程中，要分粗车和精车，加工出的零件不仅要光滑美观，而且还要考虑尺寸精度、表面粗糙度，配合尺寸要求这些内容。
在完成课题的过程中，我遇到了各种不同的问题，也出现过断刃现象，在培训的老师帮助下，我顺利解决了问题，完成了课题的任务。除了技能培训，还适量讲授了车床的结构、刀具的材料、角度、选用等专业知识。通过努力，我很好地完成了培训任务，顺利通过了车工高经工考证，实实在在地学到了普车的操作技能。
我想，这样的培训对于专业课教师的能力培养和锻练非常有益，技能提高很迅速，这些是书本上学不到的东西。
机械工程系 小结人：XX