宣传队计划（精选8篇）
1.宣传队计划 篇一
乡镇“群英计划”文艺宣传队组建方案
自去年6月份实施中国科协农村青少年“群英计划”试点项目以来，某某乡按照省市科协的总体部署，结合当地实际，充分利用某某现有的科协资源、教育资源和社会资源，通过深入学习，广泛动员、统一思想，找准载体、创新方法，开展了形式多样、生动活泼、结合实际发展的培训教育活动，不仅使受众青少年受到了教育、得到了实惠，而且使这一项目惠及到了广大人民群众。为了从单纯的实用技术的培训转入对青少年基本素质的培育，结合未成年人思想道德的建设，努力提升试点质量，决定组建某某乡“群英计划”文艺宣传队，结合某某实际，提出如下实施方案：
一、基本情况
某某乡位于曲靖中心城区以东5公里，辖10个村民委员会，65个村民小组，总面积64平方公里。2005年年末总人口42886人，其中农业人口41775人，农业人口占总人口的97.4%；耕地面积24633亩，其中水田22267亩，旱地2366 亩；农村劳动力21728个。2005年全乡农村经济总收入3.09亿元，农民人均纯收入3709元。
某某乡2005年末15-19岁的农村青少年共有2393人，男1258人，女1135人。其中：在校初中生1083人，在校高中生501人，在校职中、中专、大专生91人，未考上初中、高中、大学回乡务农的青少年718人。
二、存在的优势
1、某某乡被列为中国科协农村青少年“群英计划”试点项目的首批试点乡镇之一。
2、文艺基础扎实。全乡10个村委会都自发地组成了具有地方特色的民间文艺队，每个村委会至少都有一支文艺演出队，多的村有4-5支，有的已成为经济实体。
3、区位优势明显。某某距曲靖中心城区5公里，地处城郊结合部，交通便利，随着曲靖市“双百”城市建设的快速推进，以及金江沿线的开发建设，某某乡独特的区位优势将进一步显现。
4、教育教学发展势头良好。全乡教育教学成果已连续21年保持全区乡镇第一的好成绩。
三、制约因素
1、大多回乡青少年不愿在在家务农，到外地打工的较多，每个村都组建一支比较困难。
2、设施、设备条件差；经费短缺，筹资困难。
四、具体措施
在广泛征求意见的基础上，先由乡项目办组建一支乡级“群英计划”文艺宣传队，然后再逐步带动，最终各村都有一支属于自己的文艺宣传队。乡级文艺宣传队计划8月中旬成立，通过近一个月的集训后，再到各村进行巡回演出，努力为试点项目服务。
1、乡级文艺宣传队人员：由各村推荐2名比较优秀的15-19岁的回乡青少年组成，共20名；
2、经费：计划需资金3万元。其中：人员经费15000元，设施、设备费15000元。
资金筹措采取由各村出一点（每村出1000元，共10000元），乡项目办拿一点（5000元），上级要一点（15000元）的方法来筹措。
3、活动内容：以歌曲、相声、小品、舞蹈等表演为载体，以“农民万元增收计划”、“三村四化”建设和社会主义新农村建设为切入点，以未考上初、高中的15～19岁回乡青少年为主要目标人群，对青少年（农村校外青少年为主）进行生活能力、生产技能、健康卫生、科学常识、法律法规等方面的宣讲，并努力营造一种关心青少年、培养青少年的社会氛围，形成全社会共同关心、共谋发展、齐抓共管的良好局面。
通过活动，引导农村青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，建立应有的社会责任感；引导农村青少年掌握农业实用技术，学会基本生活技能，积极为农业、农村的发展作贡献；引导农村青少年勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做社会主义新农村的建设者和开拓者。
2.宣传队计划 篇二
一、把“适应”作为根本, 探索计生宣传教育工作的新方法
一是观念适应, 树立宣传教育适应发展的新理念。企业计生宣传教育工作要更新观念, 以适应不断变化的形势与环境。首先要树立大局宣传意识。计划生育是基本国策, 宣传教育是计生工作开展的必要途径和有效手段, 企业计生工作的宣传方向, 要重在引导职工的思想, 以思想约束行动, 促进职工群众自觉履行现行的生育政策和法律法规。其次建立以人为本理念。应确立尊重人、关心人、理解人、发展人的宣传教育理念, 把解决群众最关注、与群众利益最密切的问题, 作为宣传教育的出发点。第三是形成超前工作常态。计划生育的“计划”突出超前工作的性质, 宣传教育的目标设定、内容优化、思路策划、方法选择等都要具有超前性, 真正把宣传教育工作想在前面, 做在前面。
二是内容适应, 建立宣传教育贴近职工群众的新内涵。计生宣传教育的必要性和重要性人所共知, 如何让职工群众愿意了解和自觉接受硬性的法律条文和枯燥的计生知识, 是宣传教育的重点工作。企业计生宣传教育在“怎么宣传”之前, 明确“宣传什么”尤为重要。计生宣传教育内容普遍存在单一陈旧与群众需求的矛盾, 曲高和寡与群众理解的矛盾。解决矛盾的方法就是求变求新, 以适应不断发展的形势和群众的需要。宣传内容要新, 常讲常新, 紧扣时代的脉搏, 体现人口和计划生育工作的时代性。要精, 要坚持少而精, 让群众一听就懂、一看就会、一用就灵。要分类, 针对不同人群, 确定不同层次的宣传内容。要对味, 不讲乏味的意义, 少讲空洞的道理, 多说些实用的知识, 适合群众口味, 有利于提升职工群众参与的积极性。
三是形式适应, 创造宣传教育适合企业实际的新局面。企业计划生育工作终归是为企业服务, 为职工群众服务, 所以宣传教育形式要具有趣味性、知识性、思想性等特点, 更要从企业实际为出发, 适应企业生产模式。首先继续加强传统宣传教育工作, 如制作宣传板报, 订阅计生读物, 发放文字影像资料等, 进行图文并茂的“立体式”宣传。加大计算机和网络技术使用力度, 拓展职工群众了解计生工作的渠道, 增加与计生工作学习和接触的机会。第二结合企业现状开展宣传工作。企业以生产为主, 繁忙的施工任务, 以及不断拓展的施工工地, 要求计生宣传教育必须重心下移, 仅在楼前张贴标语, 在宣传通知栏里宣传计生知识, 已远不能满足企业现状和职工需要。通过开展走访慰问、文化进基层等活动, 将计生理念和计生知识送至生产车间和施工一线, 既保证不影响施工生产, 又能切实推行计生理念深入人心。
二、把“创新”作为突破, 明确计生宣传教育工作的新任务
一是注重针对性, 创新区别教育方法。针对教育对象, 区别对待老人、孩子、男人、女人, 识别不同年龄段对于计生政策和知识的需求, 在宣传内容上采取区别教育的方法, 有针对性地提供不同的宣传教育内容。针对“计生协会纪念日”、“世界人口日”、“男性健康日”等计生工作关键时间点, 开展专项宣传活动, 通过制发相关内容的宣传单和宣传品, 开展主题统一的竞赛活动等, 提升职工群众对关键时间点的关注度。针对宣传教育的形式内容, 应内容丰富、形式多样且不断变化, 如开展文化活动、文艺活动、座谈活动和评比活动等, 寓教于学, 寓教于乐, 使职工群众对宣传内容和方式方法感到合情合理, 能够接受, 又感到可亲可信, 乐于接受。
二是注重实效性, 创新虚实结合工作方法。实效是宣传教育的重点和目标。放开“假大空”的灌输, 全力“小而细”的耕耘, 能够使宣传教育显示出特有的活力和魅力。首先从宣传手段入手, 打造实物入家、精神入脑的策略。把计生宣传内容印在围裙、杯子、购物袋等生活用品上, 或者印在笔、本、鼠标垫等办公用品上, 让计生宣传时刻接触和影响着职工群众的生活工作, 能够实现潜移默化、润物无声的宣传效果。第二从人们最关心的具体问题抓起, 多做得人心、暖人心的工作。计生宣传少说多做, 把计生思想、道德和观念融入到办实事的有形载体中, 才能使宣传教育取得实效。
三是打造“小环境”, 营造“身边”计生氛围。小环境是生活的中心, 身边人的宣传, 身边政策的落实, 才能让人真正感受到“事在关己”的切身厉害。宣传教育要特别注重“小环境”的建设, 营造“身边”计生氛围。如通过墙报板报、横幅标语等形式, 营造“抬头不见低头见”的效果;如开展“我和计生”和“说说身边计生人和事”等活动, 使每个人感受到计生工作就在身边, 那么宣传教育就能达到事半功倍的效果。
三、把“实效”作为目的, 延展计生宣传教育工作新战线
一是重视计生工作人员的教育。加强依法办事的教育, 引导工作人员依法行使职权, 依法维护职工群众的合法权益。加强计生法规及相关配套知识的学习, 提升计生工作人员业务能力和工作水平。加强对服务意识的强化, 让计生工作人员树立“计生服务”的理念, 确立以人为本的全局意识和服务意识, 从而改善服务态度, 提升服务质量。
二是拓展计生宣传人员的队伍。发扬计划生育工作中职工群众的主人翁精神, 树立职工群众既是计生工作的受益者也是工作者、宣传者的观念, 吸收计生工作爱好者进入宣传队伍, 扩大计生宣传人员的队伍。计生工作人员和宣传人员一起, 围绕职工群众求知、求富、求乐、求健康的需求, 开展优生优育、避孕节育、女性健康、生殖保健等知识的科普宣传。
3.浅谈计划生育宣传模式 篇三
【关键词】 计划生育；宣传模式；分类；转变
随着国家经济的发展，人们的思想、行为及价值观发生了深刻的变化。一方面，控制人口的艰巨性有增无减，另一方面优化控制人口的方式势在必行。在诸多方式中，以党的群众路线为基点的中国特色的计划生育，始终把宣传教育放在首位。因此，探讨计划生育宣传模式及其转变是非常必要的。
一、计划生育宣传模式分类
计划生育宣传模式主要是指在计划生育宣传工作中带有普遍性的宣传方式。根据在宣传活动中所要达到的不同目的和起到的不同作用，我们把计划生育宣传分为动员、教育、咨询三种方式。
动员：通过提供信息鼓励人们接受计划生育。例如宣传国情国策，使宣传对象懂得计划生育的意义。
教育：向那些已受过动员的人提供更系统的客观的信息，以提高人们的认识水平、并使其行为发生改变。例如办新婚学校，使宣传对象懂得婚育科学知识。
咨询：帮助特定的宣传对象分析问题和提供正确的信息，使其做出正确的决定。例如帮助育龄妇女选择合适的避孕方法。
当然，在计划生育宣传活动中，动员、教育、咨询并不是孤立进行的，往往是以某种目的为主综合运用的。
根据我国计划生育宣传工作的发展过程，按照动员、教育、咨询等方式在各时期计划生育宣传活动的比重，试将计划生育宣传分为三种模式。
（一）发动模式。形成和发展于推行计划生育初期，该模式的主要特点是：大动员，粗放式的教育，小咨询。
七十年代初，严重而紧迫的人口问题促使国家下决心把计划生育纳入国民经济发展计划。在一个十亿人口且农村人口占多数的国家，实行计划生育的难度可想而知，因此，需要的是鼓动性极强的宣传模式。
1.声势浩大的动员。七十年代初，国务院51号文件《关于做好计划生育工作的报告》中对宣传工作的要求是：“要宣传晚婚、计划生育的意义，树立晚婚、计划生育光荣的新风尚。”全国各地的计划生育宣传活动旨在创造“计划生育势在必行”的氛围；八十年代初，中共中央发出《关于控制我国人口问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，把计划生育宣传发动推向一个高潮。
2.粗放式的教育。实行计划生育初期，开始逐步深入开展人口理论和计划生育科普知识的教育，在全国推广山东省荣城县创造的计划生育“三为主”经验，有的省市开始对育龄人群进行分期教育。计划生育逐步深化，但总体来说还是散在的，不够系统的。
3.少量的咨询。计划生育工作开展初期，由于各方面条件限制，咨询工作还不能广泛地开展，往往是通过计划生育工作队来进行。
1984年，中共中央提出“计划生育工作既要有效地控制人口增长，又要密切党群关系、促进安定团结”的要求。为了贯彻这一精神，国家计生委在全国计划生育宣传工作会议上明确“宣传服务是计划生育部门的重要任务，计划生育部门通过向群众讲解政策，解除疑点，普及科学知识，传播信息、提供咨询等等，来激发群众的觉悟，自觉地实行计划生育。”根据这一精神，各地创造了很多很好的经验，这时的宣传咨询工作，对于深入普及科普知识、帮助群众掌握和选择避孕方法起到了很大的作用。但在一定程度上，这些面对面的交流仍以思想动员为主。
（二）系统模式。计划生育家喻户晓之后开始这个模式不断完善，将一直至2005年左右，该模式的主要特点是：大动员，系统教育，较为广泛的咨询；动员、教育、咨询的比重大致相同。
上世纪八十年代后期，中国进入了第三次人口出生高峰。与此同时，改革开放的步伐越来越快。计划生育宣传的系统模式就是在这种形势下形成、发展并将不断完善。
1.强化动员声势，上世纪八十年代后期，全国先后开展了规模浩大的“世界50亿”、“亚洲30亿”、“中国11亿”的人口日宣传活动，使广大干部群众认清人口形势的严峻，增强控制人口的紧迫感；九十年代初期，处在第三次人口出生高峰的峰顶。中共中央、国务院“计划生育已到了刻不容缓、非抓紧不可的地步”。中宣部发出了《关于加强计划生育舆论宣传的通知》，要求各方面的力量动员起来，形成人人重视计划生育，人人为计划生育作贡献的局面。
2.系统的教育。1988年3月，国家计生委宣教司在辽宁铁岭市召开计划生育教育知识现场会，推广铁岭市和克山县对农民分期分班进行系统的人口与计划生育教育的经验，标志着我国计划生育开始系统教育模式。全國各地建立了党政领导负责的人口知识学校、育龄妇女学校、新婚学校等，还出版发行了人口与计划生育基础知识教育的规范教材，经常化的教育机制逐步形成。
3.逐步广泛的咨询。不少省已把“推行婚前检查制度，开展遗传咨询门诊”作为地方计划生育法规的内容；婚前检查、优生咨询工作已逐步由城市发展到农村。全国两万多个城市、县、乡计划生育服务站计划生育四项手术外，还普遍开展了避孕节育和优生咨询服务业务。广大计划生育人员经过不断培训，素质有了很大提高。他们通过上门服务、药具随访等工作，与群众面对面地开展咨询工作，使群众不仅明白计划生育道理，而且掌握正确的避孕节育方法。
（三）交流模式。现在正在逐步过渡到这个模式，随着网络的普及，从国家计生委到地方计生部门都建立了相关网站，供人们了解、咨询相关知识，全国流动人口信息交换平台、广东省全员人口信息系统也在逐步完善。该模式的主要特点是：小动员，深入的系统教育，大咨询。其教育将比第二模式的教育更加社会化；广泛、自觉、有效的面对面交流咨询活动将成为计划生育宣传的普遍方式。
二十一世纪初，我国妇女的生育水平将低于更替水平，计划生育工作的重心逐步移向提高人口素质方面。随着生育政策的自然转换，计划生育的宣传模式也必须转向交流模式。
1.自然弱化的动员声势。随着经济和社会的发展，计划生育工作无论从哪个角度都不需要也不可能象以前那样发动大规模的、运动式的宣传动员。
2.深化的系统教育。全民人口与计划生育基础知识教育在内容上更加深化，在方法和形式上更具有参与性，形成了正常运行的教育机制。
3.广泛、有效、自觉的咨询活动。所谓广泛主要指随着经济和社会发展，人们对优生优育、生殖保健知识越来越关注，这就决定必须在更大的范围内开展相关咨询服务。
所谓有效，是指由于计划生育咨询机构的不断发展，广大计生干部知识水平和咨询能力的不断提高，咨询的有效性将越来越强。
所谓自觉，是指随着咨询网络的增多，随着群众优生要求增强以及避孕节育方法的选择空间增大都将改被动为主动，将会有越来越多的群众自觉上门咨询，寻找自己需要的科学方法和对策。
二、计划生育宣传与人口转变的关系
从计划生育宣传模式的产生、发展及转变，我们不难看出，计划生育宣传模式的转变与人口转变之间存在着密切的关系。人口转变决定宣传模式转变，宣传模式只有适应人口转变才能促进人口转变。
计划生育宣传的发动模式。适应于计划生育工作开展初期，要求人口由高增长迅速向低增长转变。在这一模式中，一个非常有特色的、有生命力的方式，就是层层算账对比活动，打动了亿万育龄群众的心。
计划生育宣传的系统模式。在计划生育进一步发展时期，一方面是严峻的人口形势，另一方面是改革开放对计划生育提出了新的要求 。动员、教育、咨询并重的模式适应这个形势的要求，在这个模式期计划生育工作的显著特点是计划生育率不断提高。
计划生育宣传的交流模式。人口数量得到有效控制，人口质量越来越被关注，这就是第三模式所处的背景。这个时期计划生育工作的特点是，一方面人们能够较自由地选择避孕方法，另一方面仍然是计划外怀孕的减少。
总之，认识计划生育宣传模式形成、发展、转换的规律，把握时机，就能及时实现宣传模式转变，适应人口发展需要，促进计划生育工作水平的提高。
三、抓住时机，及时实现宣传模式的转变
处在交流模式时期的计划生育宣传工作，一方面为稳定低生育水平，必须从严控制人口；另一方面改革开放要求提高计划生育工作水平，为广大育龄群众提供计划生育知识和相关的咨询服务。因此，我们必须及时完善和实现计划生育宣传的交流模式。
坚持以人为本，将满足群众需求作为宣传工作的出发点和落脚点，根据不同需要，为群众提供个性化服务。调动广大群众参与人口文化宣传的积极性，也为人口计生工作赢得了群众基础，从而达到稳定低生育水平的目的。
提高计划生育人员特别是基层计划生育人员的业务知识和服务技能，基层计划生育人员是直接面对广大育龄群众的，他们的业务知识和服务技能直接影响着育龄群众对计划生育的理解和认识，自觉实行计划生育。
作者简介：刘付瑜，女，（1971.3-），广东省化州市，政工师，宝钢集团广东韶关钢铁有限公司
4.计划免疫宣传日宣传资料 篇四
自2008年5月1日起，在全国范围内按照以下计划免疫程序，实施扩大儿童免疫规划：
1、乙肝疫苗：接种3剂次，儿童出生时、1月龄、6月龄各接种1剂次，第1剂在出生后24小时内尽早接种。
2、卡介苗：接种1剂次，儿童出生时接种。
3、脊灰疫苗：口服4剂次，儿童2月龄、3月龄、4月龄各口服脊灰疫苗（液体）1剂次，4周岁口服脊灰疫苗（糖丸）1剂次。
4、无细胞百白破疫苗：接种4剂次，儿童3月龄、4月龄、5月龄和18—24月龄各接种1剂次。
5、白破疫苗：接种1剂次，儿童6周岁时接种。
6、麻疹疫苗：接种1剂次，儿童8月龄时接种。
7、麻腮风疫苗：接种1剂次，儿童18—24月龄时接种。
8、乙脑减毒活疫苗：接种2剂次，儿童8月龄和2周岁各接种1剂次。
9、A群流脑疫苗：接种2剂次，儿童6—18月龄时接种2剂次，接种间隔为3个月。
10、A+C群流脑疫苗：接种2剂次，儿童3周岁和6周岁各接种1剂次。
11、甲肝疫苗：甲肝减毒活疫苗接种1剂次，儿童18月龄时接种。在部分试点地区使用甲肝灭活疫苗，甲肝灭活疫苗接种2剂次，儿童18月龄和24—30月龄时各接种1剂次。
上述程序为常规疫苗免疫程序，不包括应急接种和强化免疫。
5.计划免疫宣传日计划 篇五
2014年度计划免疫及疟疾防治宣传日
工作计划
计划免疫工作是儿童身体健康的关键，也是预防控制传染病最有效的措施，疟疾主要是由蚊虫叮咬后所致的传染病，危害大，危险高。故我国将每年4月25日定为“计划免疫宣传日”，4月26日定为“疟疾宣传日”。我院充分认识到这两个宣传日的重要性，高度重视、认真准备。为更好地完成本次宣传任务，特制定本计划。
一、认真学习、提高认识
我院将召集院、村两级医务人员，认真学习上级文件精神及疟疾的基础知识，学习结束后考核，通过考核提高认识，充分理会这“两日”在社会主义生活中的重要性。
二、组织准备、责任到人
由院长亲自领导，严长庆组长具体安排。我院将在院门口设立主宣传台，发放宣传资料。同时在菜市场、电信、邮电、银行、学校、超市的墙上张贴宣传标语。通过镇广播站进行广播宣传。在各村卫生室设立宣传分台，由室长亲自负责。并发放宣传资料。要求将这“两日”的宣传标语和相关资料作为当期宣传栏主要内容。本次宣传活动作为村卫生室的年终考核指标之一。
三、结语
计划是目标和目的，本次的宣传工作计划我们将会脚踏实际，认真负责，绝不会让自己的计划仅仅停留在书面上使之成为“假，大，空”。
6.2012计划生育宣传活动计划 篇六
为充分发挥好计划生育宣传教育的引导作用，促进我镇全年人口和计划生育各项工作的顺利开展，进一步增强广大育龄群众执行计划生育的自觉性，根据上级精神并结合我镇实际情况，制定计划生育宣传活动计划如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观，以全面建设和谐社会，加快计划生育工作村级自治，群众自治进程为目标，以全心全意服务广大群众为宗旨，利用多种形式，宣传贯彻中共中央、国务院《关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》、《人口与计划生育法》和《河北省人口与计划生育条例》等一系列计划生育政策法规、科普知识、生殖健康等服务内容，扎实推进关爱女孩综合治理出生人口性别比和婚育新风进万家活动。
二、活动安排
集中宣传活动每年不少于2次，主要利用春节、元宵节期间和各个计生纪念日，地点设在文化大院、剧场和主要街道，具体活动如下：
第一次 纪念《河北省人口与计划生育条例》颁布实施活动； 第二次 纪念《10.28男性健康日》活动；
第三次 双节期间，组织开展新型生育文化节目表演活动； 第四次 3.8开展“三八”妇女节，好媳妇、好婆婆评选活动；
第五次 5.11开展独生子女、双女户救助纪念宣传活动；
第六次 5.29开展纪念“中国计生协”成立宣传活动； 第七次 6.1关爱留守儿童宣传活动； 第八次 7.11开展纪念世界人口日宣传活动； 第九次 9.25开展纪念《公开信》发表宣传活动。
三、主要措施
1、每次活动由村计生准干负总责，计生宣传员、统计员、投药员以及小组长具体安排实施。并争取村主要领导的支持。
2、组织本村婚育新风志愿者、协会会员以及热心群众广泛参与集中活动。
7.宣传队计划 篇七
关键词：计划生育,宣教工作,创新
创新是一个民族的灵魂, 也是事业发展的不竭动力。当前, 我国人口和计生事业进入了一个新的重要发展机遇期, 即稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的关键时期, 机遇和挑战并存, 希望与困难同在, 人口计划生育工作任重而道远。面对新形势、新任务, 计生宣教工作要认真贯彻党的十七大精神, 积极探索宣教工作自身的规律和特点, 正视存在的问题, 坚持以人为本, 改革创新工作方式、方法, 不断提升人口计划生育事业向纵深发展。本人结合工作实际, 对如何做好新时期人口和计生宣教工作谈几点认识:
一、创新宣教工作方式, 增强吸引力
人口政策、计生法律法规和单一的生殖健康科普知识内容繁多而且较为枯燥, 如果仅靠发发宣传资料、出出墙报、贴贴图版的宣传方式, 很难吸引人的学习兴趣。这就要求人口计生宣教工作必须把群众欢迎不欢迎、满意不满意作为工作出发点和落脚点, 进一步创新工作方式、着力解决宣传内容陈旧、单一的问题, 以群众喜闻乐见的形式进行宣传。宣教工作要力求做到“四性”:一是趣味性。如宣传法律法规可以采用知识竞赛、文艺演出和专题演讲等形式。二是直观性。一些关于生殖健康、避孕节育、优生优育的科普知识要采用直观、简洁的宣传方式, 如播放光盘、现场咨询、挂图讲解等形式。三是实用性。通过发放有特色、实用性强的实物入户, 增强效果。四是经常性。计生宣传干部要经常深入居民家中, 用身边的人和事教育引导群众。同时, 还要时刻了解群众的婚育状况和需求, 因人而异地开展个性化的宣传服务活动。
二、寓宣传工作与服务之中, 增强感染力
计生优质服务是稳定低生育水平, 提高人口素质, 促进社会和谐发展的重要内容。人口计生宣教工作必须与技术服务紧密结合起来, 以普及优生优育、生殖保健知识为重点, 为群众提供计生优质服务, 从而使宣教工作更容易让群众接受。因此, 要按照以人为本的科学发展观要求, 牢固树立服务群众的理念, 不断拓展服务范围和领域, 为群众提供便捷高效、高水平的技术服务。
三、构建宣传工作齐抓共管机制, 增强渗透力
人口计生宣教工作的成功实践表明, 党委行政领导、人口计生部门负责、相关部门配合、人民群众广泛参与, 是做好新时期计生宣教工作的重要经验。因此, 做好人口计生宣教工作:一是要争取领导重视。领导重视是确保宣教工作能够深入持久开展的关键, 只有各级党委行政认识到人口计生工作的现状以及所面临的严峻形势, 提高了对开展宣教工作的必要性和紧迫性的重视程度, 才有可能在人力、物力、财力方面为我们开展宣教工作提供有力的保障。二是要部门协调配合。在全社会树立科学、文明、进步的婚育观念, 建立新型生育文化是一项庞大而复杂的系统工程。人口计生部门要主动与各相关部门联系, 最大限度地调动各部门的积极性, 做到优势互补、资源共享、各负其责, 只有这样, 才能真正在全社会营造良好的人口计生工作环境。当前, 计生工作要抓住机遇, 认真做好结合、搭车、融入、渗透的文章, 积极主动地融入家庭等创建活动, 充分利用儿童节、青年节、老年节、母亲节、三八节、世界人口日、国庆、春节等节日, 开展大型宣传咨询服务活动。同时, 联合文化艺术部门编排一些寓教育于乐的文艺节目深入矿区巡回演出传播婚育新风, 增强宣传成效。
四、建立宣传工作激励约束机制, 增强创造力
机制能够产生动力, 形成活力, 激发创造力, 是一种内在制约力量, 能够经常、稳定地发挥作用。因此, 必须建立健全工作机制, 确保宣传教育工作持续、健康、稳定地发展。一是要建立健全责任机制。要结合本单位、本部门的实际情况, 对宣教工作的目标任务进行立项分解, 落实责任人员, 明确完成时限。同时, 及时制定下发具体的量化考核评估标准, 使基层干部对全年计生宣教工作早计划、早安排、早部署、早落实, 确保各项工作统筹兼顾, 有条不紊地进行。二是要建立健全督促检查机制。要坚持常规工作每季度评估通报一次, 半年初评, 年终总评, 重要工作开展专项督查, 专门通报, 并定期组织对宣教工作进行督查, 发现问题及时指导, 督促限期整改完成。对基层宣教工作进展情况要及时向党政通报, 引起各级领导的重视和支持, 及时协调解决宣教工作的实际问题, 对工作滞后的单位, 要组织力量进行重点帮助, 力促各单位平衡发展。三是要健全奖惩机制。要进一步完善表彰先进、督促后进的激励约束机制, 形成奋发有为、争先创优的工作氛围。特别要专门设立宣教工作突出贡献奖, 表彰那些高度重视宣教工作、成就显著的单位主要领导, 进一步强化宣传工作的首位意识, 充分调动各级、各有关部门抓好宣教工作的积极性和创造性。
五、加强宣教队伍建设, 增强战斗力
8.创新计划生育宣传理念势在必行 篇八
一、以人为本的核心理念
以人为本，全面协调作重要思想为指导，从党和国家事业发展全局出发，绝不能离开发展这个主题。否则，我们就离开了“第一要义”。人口与计划生育工作要发展，宣传教育的理念要创新，其核心就是要确立这一全新的理念，方能在宣传教育工作实践中创新内容、形式和方式。引导广大育龄群众确立科学、文明、进步的婚育观，推动社会主义人口文化和生育文化建设，为经济社会的可持续发展创造良好的人口环境。
二、依法宣传教育的理念
依法宣传教育是宣传教育理念需要创新的独到之处。以法的形式将宣传教育确定下来，使之有了法定的重要地位，这在我国是史无前例的。依法宣传教育，就是宣传教育必须依法进行，宣传我国人口与计划生育法律法规，以此规范人们的生育行为，同时，为维护人们的合法权益而营造舆论氛围。这也是宣传教育理念创新的又一个重要方面。
三、按需宣传教育的理念
按需宣传教育，指的是按照群众的需求进行宣传教育。要变“我要宣传教育”为“要我宣传教育”。这一变动，使两种宣传教育有了本质的区别：“我要宣传教育”，是“以我为主”，或者说是“以我为本”；而“要我宣传教育”，则是“以群众为主”，或者说是“以群众为本”。我们必须确立按需宣传教育的理念，把“群众欢迎不欢迎、满意不满意” 作为评估宣传教育效果的重要指标，作为衡量宣传教育工作者成绩的最终标准。
四、宣传教育服务的理念
为育龄群众提供计划生育技术方面的优质服务是完全必要的，但认为服务等同于技术服务，而将宣传教育等排斥在服务之外，则是一种需要更新的理念。我们必须确立宣传教育也是服务的新理念。
宣传教育管理也是计划生育管理的一个重要方面。计划生育管理又属于行政管理的范畴。行政管理的基本原则是以服务为原则。宣传教育，作为一种管理，必须充分体现行政管理的服务性的本质。育龄群众，需要享受计划生育技术服务，也需要享受计划生育政策、法律法规等知识服务，需要获得计划生育宣传品。这就需要宣传教育工作者为之提供相应的服务。因此，宣传教育理念创新的又一个重要方面就在于确立宣传教育也是服务的理念。宣传教育工作者只有确立了这一新理念，方能自觉地为广大育龄群众提供宣传教育的优质服务，方能取得宣传教育的显著效果。
五、宣传教育虚实结合的理念
宣传教育的虚实结合，至少包括两方面的含义：一是宣传教育必须既务虚又务实，做到虚实结合。国家卫生和计划生育委员会在全国范围内以“关爱女孩”行动中，主要从人们群众最关心的具体问题抓起，从建立有利于女孩及其家庭发展利益导向机制出发，将宣传新的生育观念融入为群众办实事之中，便是宣传教育虚实结合的一个典范。
二是宣传教育虽说不能立竿见影，但其长远效益是毋庸置疑的。这种长远效益突出地表现在人们婚育观念的根本转变上。此外，人口与计划生育宣传教育是我党宣传工作的重要组成部分，还是应该将这项工作纳入党的宣传工作的大系统，统筹安排，这也是需要确立的新的理念。