文化创新下的企业文化论文参考

文化创新下的企业文化论文参考（共8篇）

1.文化创新下的企业文化论文参考 篇一

文化：是人类在长期的历史发展过程中形成的独特的行为模式，以及人类实践所创造的物质文明和精神文明

企业文化：是企业在长期经营管理中形成的独特的行为模式，核心是企业价值观包括实践创造出来的物质财富和精神财富 社会环境：企业生存和发展必须面对并产生直接关系的社会背景，包括政府、金融机构、社区等

Z理论：由威廉大内提出的，对美国和日本企业管理方式的长期的对比研究以及基于对日本企业管理的实施考察和对“别克案例”的理论提炼 最终提出的一种理论 弱文化：指那些支离破碎职工分成不同的派别各自怀有不同动机的文化

文化网络：与企业正式信息传播渠道相平行的非正式沟通渠道，即企业内部故事或机密等形式来传播信息的渠道

企业行为文化：通过全体员工的企业行为所表现出来的企业精神

企业行为：指企业员工和员工之间或与相关非企业员工与企业工作有关的一切交往行为

企业精神：指企业中与企业工作相关的一切精神内容，如企业价值观、企业理念等

企业价值观：是价值观的一种特殊表现形态，指人们关于企业价值的一定的倾向信念主张和态度的系统，是企业管理者和企业员工对企业价值生活的价值选择活动的总结、概括和提炼

企业习俗：企业员工日常生活中共同遵循的习惯，它通过企业员工一系列经常出现的特殊行为方式表现出来

企业规范与制度：企业中带来某种制约员工行为的规则，是强制性的并以书面形式表达出来

企业文化性质的绝对性：对于任何一种企业文化，我们都可以以整体出发，将其视为优质企业文化或劣质企业文化

科学管理理论：由泰勒提出，他系统的分析和总结工人的操作方法和所用的劳动时间，提出自己的实验方案形成了一套科学的理论和制度

公平理论：由亚当斯于1976年提出，强调的是：职工将自己工作中所付出的代价与所取得的报酬与别人工作中所付的代价和取得的报酬相比而产生的公平感 企业管理：管理者建立一种良好的企业秩序，有效地协调企业内部关系，使各种资源配置都处畅通状态 实现企业效率最大化 企业文化管理：提炼和贯彻企业价值观，使人力资源得到最佳配置，是企业员工的潜力得到最大的发挥

企业文化经营：将企业文化贯彻到企业的经营活动之中，帮助更好的实现经营目标

品牌文化定位：为产品确定一个体现企业文化、产品特征又能体现目标市场顾客文化需求认知点

媒体的文化选择：根据广告目标的需要，依据企业文化和产品特征，特别是依据目标市场顾客的文化需求选择广告媒体 企业竞争：指参与竞争的各方企业通过扩大自己在市场中力量对比的优势战胜对手的一种方式 企业文化竞争：是作为参与竞争各方企业在市场中凭借文化力量对比优势战胜对手的一种方式，在企业所有竞争方式中，具有核心竞争力的地位

企业创新：是在经济运行的过程中，企业不断突破已有的思维模式，以全新的方法，引起生产要素和生产条件的全新组合 企业文化扩张：将企业为你花作为扩张的手段，运用企业文化实现企业扩张

一体化企业文化的扩张：指扩张文化的强势特征十分明显，扩张企业文化纯粹利用自己的企业文化进行扩张，通过自己的文化与其他企业的资本联合吗，构建与自己的企业文化保护高度一致的新型企业 情景管理：是一种反对严格死板，反对教条，倡导具体问题具体分析具体情况具体对待的管理方式

科学管理：用科学方式制定的制度与程序进行企业管理，而且企业中的管理行为。都按照清晰的制度和程序进行实施

企业公关中介：企业进行公关活动时，用于作用和影响公关客体的手段或媒介，也是企业为了达到公关目的采用的信息传播方式

强人文化：是一种形成于高风险，反馈快的企业中的文化类型

赌注文化：是一种形成于风险大，反馈慢的企业中的文化类型

过程文化：是一种形成于风险小，反馈慢的企业中的文化类型

产品观念：是一种传播的经营哲学，它认为顾客最喜欢高质量、多功能具有特色的产品，因此产品导向型的管理主要在于生产高值产品，并不断改进产品，使之日益完善

企业信念：是企业员工深信不疑的去也信仰，是企业员工最高的价值追求 管理职能理论：由法约尔1916年在《工业管理和一般管理》中提出的一套理论，改理论以大企业为研究对象，又称管理要素理论

企业文化的系统性标准：指企业文化是否是一个完整的系统，是否包含了全部企业行为文化、物质文化和企业精神文化

中国企业文化的国际化：①指中国企业文化积极与其他民族的企业文化相互融合，从而能够与国际上各民族企业文化相互交流，平等对话真正成为国际企业文化的一员②指中国企业文化超越一个国家一个民族的水平，成为国际上领先的企业文化，能够在一定程度上代表国际企业文化发展方向

行政组织理论：是韦伯在《社会组织和经济组织理论》中提出的一套理论，认为理想的行政组织体系是所谓的“官僚制”

“X-Y”理论：由美国麦格雷戈于1957年提出，他把传统科学管理学称为X理论，而把自己的理论称为Y理论，即一般人并不天生厌恶工作，多数人愿意对工作负责，一旦拥有了某种刺激，人们会承担责任，解决只有依靠想象力和创新力才能处理好的问题

民族文化：是特定的民族在长期的历史发展中形成的独特的行为模式，以及民族群体实践所创造的物质文明和精神文明 企业理念：企业据以进行事实选择的基本观念

企业评价状况：企业的总体表现在企业内部股东的员工心目中的反映，以及企业内部股东的员工对这些反映的总体评价 期望理论：是费洛姆1964年提出，认为激发的力量来自效价与期望值的乘积

CIS系统：是企业形象势必系统，包括理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统三个子系统，它们是企业外部形象问你话竞争力建设的内容

社会营销观念：是一种当代的经营哲学，它认为企业的任务是确定目标市场的需求、欲望和利益，并以保护或者提高顾客的社

会福利的方式，比竞争对手更有效更有利的向目标市场提供所期望的满足

1.如何理解企业文化的内容？答：①企业文化包括：企业行为文化、企业精神文化、企业物质文化。这是企业文化的第一层要素。企业文化的内容是层层递进的关系 ②第二层分别是处于次层次的要素 包括：企业行为文化中的显性要素和隐性要素；物质文化中的基础要素、产品要素和环境要素；企业精神文化中的核心要素、引导要素、制约要素和习惯要素 ③第三层要素实在第二层要素的基础上更次层次的子构成要素。企业文化的内容就是这样层层包含，不断递进的要素系统

2.如何理解“7S”管理框架？答：“7S”管理框架具体包括结构、战略、制度、人员、技巧、作风和最高目标。①根据7S管理框架战略、结构、和制度被看成是硬管理要素；②人员、技巧、作风、最高目标被看成是软管理要素。最高目标具有统领作用，一个企业如果具有明显的最高目标，它就会密切关注和妥善处理其他的硬件和软件 3.简述企业文化的作用？答：企业文化具有管理作用、经营作用、竞争作用和扩展作用

4.简述企业文化性质的相对性及其表现？企业文化性质的相对性就是我们不能绝对坚持什么企业文化是优质的或是劣质的企业文化，而只能相对于一定条件、时间或地点来判断企业文化性质。①相对于条件的相对性 ②相对于时间的相对性 ③相对于地点的相对性

5.企业文化优劣标准的两重性？答：①形式标准：是企业文化在构成形式方面的标准，不涉及企业文化的具体内容，但是优质企业文化的必要条件 ②内容标准：就是指企业文化在构成内容方面的标准，是企业文化的充分条件

6.马克思主义哲学关于人是什么的基本思想观点？答：马克思主义哲学承认人是感性属性和理性属性的统一体，也认为人的本质在于人的社会性劳动，而在劳动中会发生两种关系：①是人与人之间的关系 ②是人与自然之间的关系 马克思说：“人的本质并不是简单个人所固有的抽象物，在其现实性上他是一切关系的总和”

7.企业以人为本的完整含义？答：①是以人为目的，就是在人类的一切思想和活动中必须把人看成是最终目的 ②以人为手段，就是在坚持以人为目的的基础上，也将人看成现实企业经济目标和社会目标的手段

8.企业行为文化诸具体要素的关系？答：①显性要素和隐性要素之间的矛盾统一关系 ②显性要素在上述矛盾同意关系中的中心地位，显性要素是企业明确规定和要求的要素，因而它对隐性要素具有某种价值导向作用 9.强化理论提出的强化方式？答：强化理论由斯金纳提出，方式包括①正强化 ②负强化 ③自然消退 ④惩罚

10.企业通过品牌实现营销的具体途径？答：①通过品牌来实现更好的销售 ②通过品牌来实现更大的市场占有率 ③通过品牌来增加产品的含金量 11.企业外部形象文化竞争力建设的内容及其相互关系？答：也就是CIS系统中的子系统；即理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统三者的关系。理念识别系统是核心，也是导入CIS的原动力，行为识别系统是理念识别系统的动态表现，而视觉识别系统是静态表现

12.如何理解企业精神文化的定义？答：①企业精神文化是广义的企业精神，企业精神文化仅仅具有精神方面的内容 ②企业精神文化属于无形的企业文化内容 ③企业精神文化属于一种思想形态，不仅以思想形式表现出来，还会通过员工的行为表现

13.企业产品文化经营的主要内容？答：包括：产品本身的文化经营、产品包装的文化经营、服务的文化经营、以产品文化实现营销等内容

14.企业文化竞争与企业文化管理及经营的关系？答：①企业管理文化和经营文化大致包含了企业竞争文化，它们之间存在着一致性 ②企业管理文化和经营文化与企业竞争文化仍然存在差异之处：A企业管理文化和经营文化还有其他作用 B我们讨论企业文化竞争时会进一步深入企业文化竞争的本质，考察企业如何更好地增强文化竞争力，更有效地进行文化竞争

15.简述推广企业形象的方式？答：①正确推广企业形象。所谓正面推广企业形象就是采用一定的措施将优质企业及其优质企业文化向社会推广，使社会知晓它的强势特征②竞争展示企业形象。是企业凭借优质企业以及优质企业文化，通过与其他企业以及企业文化的竞争，向社会展示企业文化的强势特征 16.简述民族文化与企业文化的关系？答：民族文化与企业文化的关系简单地说是一般与特殊的关系 ①民族文化是企业文化的共同性基础，因而对企业文化具有支配和影响作用 ②企业文化具有超越民族文化共同性的特殊内容

17.韦伯的行政组织理论中的行政组织体系所包括的内容？答：①为了实现组织目标把全部组织活动划分为基本的作业，并作为公务分派给每一个成员 ②各种公务按照职权的等级原则加以组织，每一职位有明确的权利和义务，由此构成一个层次体系 ③组织中人员的任用全按照职务上的要求，通过正式考试和教育培训来实行 ④管理人员应该在职业管理者有固定的工资和明文规定的升迁制度 ⑤管理人员必须严格遵守组织的规则与纪律，不受任何感情影响，保证规则和纪律的执行 ⑥组织中的各级官员必须完全以理性为指导，不带个人目标没有感情和偏爱或仇视等

18.简述创建优质企业的方式？答：创建优质企业是建设强势企业文化基础的第二步；①立足于优质企业文化应有的职责，要做到努力提高经济效率，积极参与社会公益活动，坚持保护环境原则等，还必须向股东和顾客负责 ②采用正确的优质企业创建途径，也就是有效地将优质企业文化真正贯彻到全体或大多数企业员工心中

19.为什么企业文化是企业公关活动最重要的中介？答：在企业公关活动中，企业公关所传播的本质内容就是企业文化，正因为如此企业文化成为企业公关最重要的中介 ①从企业文化方面看，企业文化形成及发展的具体方式，其实就是企业公关活动本身 ②从企业公关方面看，企业公关作为一种企业公关主体向企业公关客体传播信息的活动，其传播的一切信息都包含了企业文化的信息

20.简述企业以人为本的两种对象？答：第一种对象以全体社会成员为本 第二种对象以企业股东员工和顾客为本

21.激励能够起到倡导企业价值观作用的原因？答：激励之所以能倡导企业价值观的原因在于企业能够使激励措施在满足被激励对象的需求的同时，保持企业激励的方向和企业所要求的价值取向相互一致，激励的最终目标是推动员工更有效的实现企业的经营管理目标，激励就是倡导一种有利于实现企业经营管理目标的行为

22.企业文化竞争的限制？答：①不能忽视依靠资本实力的竞争 ②不能忽视依靠科学技术的竞争 ③不能忽视其他任何方式的竞争

23.中国企业文化国际化必须以美好生活为归宿的原因？答：①因为经济增长仅仅是手段，人类的美好生活才是目的 ②相对与人类的生存和发展来说，人的生存发展才是最终目的 ③就企业以提高经济效益为目的而言，企业所履行的是作为经济组织的职能，就企业活动的最终服务人类的生存和发展而言，企业所履行的是作为社会组织的职能 由此可见，中国企业文化国际化必须以美好生活为归宿

24.企业文化用于企业外部公关的目标及其必要性？答：企业文化对于企业外部公关的目标是沟通与信任企业与外部环境之间尽管常常处于统一之中，但是他们也常常处于矛盾之中，企业与外部环境之间的矛盾源自他们之间的利益冲突和文化冲突。企业与外部环境的矛盾关系使企业必须通过外部公关活动加强企业与外部环境之间的沟通，增加相互了解，从而使外部环境认同和接受企业最终信任企业，在企业的外部公关活动中，企业文化用于企业外部公关应是其中的一项重要公关活动，甚至是最为重要的公关活动 25.如何理解企业文化的核心？答：①从企业文化的所有构成要素是一个有机整体 ②从企业价值观是企业文化有机整体的核心

26.企业对接顾客文化需求的基本原则？答：对接顾客文化需求的基本原则，指企业应该依据什么样的基本原则来实现企业文化与顾客文化需求的对接 ①以顾客为中心 ②目的与手段的统一

27.强势企业文化的基础建设？答：强势企业文化的基础建设应该包含以下三个内容：①建设优质文化 ②创建优质企业 ③推广企业形象 企业通过这三个内容打造强势企业文化奠定了最终基础

28.广告内容设计的要求？答：①广告内容涉及应体现企业文化和产品特征，体现企业以顾客为中心的基本价值观 ②广告内容设计应该体目标市场顾客的文化需求 ②广告内容设计应遵循共性原则

29.为什么说企业文化是企业的核心竞争力？答：①企业文化竞争具体有整体性特征，相对于依靠资本实力的竞争而言企业文化的竞争力应该是核心竞争力 ②企业文化竞争力具有难以模仿的特征，尽管也有人将科技竞争力看成是知识经济时代的核心竞争力，然而企业的竞争力却是知识经济时代中最为重要的核心竞争力

30.法约尔的管理职能理论包含的主要内容？答：第一经营六职能；技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动 第二管理五因素；即计划、组织、指挥、协调和控制 第三 十四条管理原则：分工原则、权限与责任原则、纪律员则、指挥或统一原则、尊重等级和横搭跳板原则、个别利益服从整体利益原则、报酬原则、集权原则、等级系统原则、秩序原则、公平原则、保持人员稳定原则、首创精神原则和集体精神原则

31.中国企业文化国际化必须以民族特色为基础的原因？答：①从客观上看，任何一个企业都离不开自己的民族文化，应企业文化与民族文化相结合，民族文化是一个民族的精神家园，任何一个企业都离不开 ②从主观上看，中国企业文化与其他民族文化都应相互融合，并在互补融合中走向国际化，最终仍然是为了完善和发展中国的企业文化 ③从增强企业文化竞争力来看。中国企业文化走向国际化的重要原因之一，就是增强中国企业文化在国际企业制度中的竞争优势

32.如何培养企业的变革意识？答：变革意识是企业文化的持久动力，培养变革意识必须处理好两件事：一是明确企业变革的必然性 二是坚持变革的科学性

33.收集企业内部关系信息包括的内容？答：①企业人员状况，包括企业股东和企业员工 ②企业评价状况，基于自己对企业形象的认识和分析形成的总体评价 ③人际关系信息，企业员工的工作关系与私人关系是否一致 ④企业员工期望，企业员工对未来企业形象或个人发展具体的期望值

34.什么是物质文化？如何理解物质文化的定义？答：企业物质文化就是以企业物质形态表现出来的企业精神，理解这一定义关键在于正确把握物质形态和企业精神之间的相互关系，首先，单纯的企业物质形态并不是企业物质文化 其次，单纯的企业精神形态也不一定就是企业物质文化，只有当企业精神寄托于企业物质载体时，才能被说成是企业物质文化

35.企业提炼企业价值观系统的基础？答：提炼的基础有 ①企业生存和发展的环境 ②企业生存和发展的内部关系 ③企业隶属的行业和企业所生产的产品。这些因素即是形成和发展企业文化的基础，也是企业提炼企业价值观系统的基础

36.中国企业文化中的情景管理是中华民族文化模糊性特征的直接结果及其中国企业文化情景管理的表现？答：①中华民族文化模糊性的要求：必须反对固定僵化的非此即彼，倡导灵活变通的亦此亦彼，必须反对一成不变的教条程序，倡导注重权变的分析 ②中国企业文化情景管理的表现：中华民族企业文化的模糊性必然导致情景管理的情况，情景管理的方式是反对严格死板地固守某种管理制度，反对把管理制度看成是神圣不可动摇的教条，倡导根据具体情况具体分析，情景管理与人治精神相互关联

37.什么是广告形式？广告形式设计的原则？答：广告形式就是广告内容的表达形式，广告形式设计应该：①体现企业文化和产品的特征，以艺术形式加以表达 ②应体现目标市场顾客的文化需求 ③应遵循的共性原则，包括审美美性和实用性 38.互补式企业文化扩张的基础？答：互补式企业文化扩张的基础是互补式企业扩张，也就是以扩张企业战略主导地位的扩张企业与被扩张企业之间的平等合作。①从扩张企业文化看，扩张企业文化互补式企业扩张中战略主导地位，②从被扩张企业方面看，被扩张企业在互补企业扩张中具有补充优势地位

39.收集企业外部关系的信息包括的内容？答：①外部公众构成：从各种角度手机外部工作构成信息，并加以分类 ②企业外部形象；也就是公众对企业的评价 ③相关经营信息；指外部环境各类组织和人群与企业相关的信息 ④外部公众需求；公众的需求的收集很重要

40.成就需求理论的基本观点？答：①美国管理学家麦克里兰和他的学生提出，把人分为两类 ②一类人属于高成就需要者，喜欢担任难度大，有风险的工作，对自己的能力有信心相信只要努力就没有做不到的事情，企业应派他们去做具有挑战性的工作 ③另一种不属于高成就需求者，但是根据高成就需求理论，通过教育培训可以造就高成就需求者

1.论述知识经济对企业文化兴起的推动作用？答：①知识经济推动了企业的跨文化管理和经营 ②知识经济衍生了大量需要进行文化管理的行业 ③知识阶级造就了大量需要进行文化管理的员工 ④知识经济引发了前所未有的文化消费需求 ⑤知识经济导致了无孔不入的文化经营环境

2.论述强势企业文化的提升建设？答：①高度自律的领袖意识：A树立企业领袖的意识 B树立高度自律的意识 ②百折不挠的扩

张精神：A树立企业扩张精神 B树立百折不挠的精神 ③海纳百川的开放胸襟：A树立企业开放的胸襟 B树立海纳百川的胸襟

3.企业文化经营的限制？答：企业文化经营不能完全取代传统经营 ②企业文化经营不能取代其他的当代经营方式企业文化的局限性表明，虽然企业文化经营是当代经营活动的一种重要形式，并且超越了传统经营，但是也受到传统经营与其他当代经营活动形式的限制 4.企业内部团队文化竞争力的建设方式？答：①树立和贯彻崇高目标 ②树立和贯彻务实精神 ③崇高目标和务实精神的统一

5.论述改造性企业文化扩张？答：①改造性企业文化扩张的基础：A扩张企业方面看 B从被扩张企业方面看 ②改造企业文化扩张的形式：A对优质企业文化的改造 B对于劣质企业文化的改造

6.企业文化用于企业内部公关的方式大致包括的四个阶段？答：①收集企业内部关系的信息 ②制定企业内部文化公关方案；从狭义出发、从广义出发 ③实施企业内部公关方案 ④评估企业内部文化公关活动

7.论述中国企业文化中的情景管理与西方企业文化中的科学管理的相互关系？答：情景管理和科学管理这一对概念与人治精神和法治精神相互关系 ①情景管理与科学管理是两种截然不同的管理 ②情景管理与科学管理是两种相互补充的管理 ③情景管理与科学管理的有机融合8.企业文化的特征？答：①精神性特征：指企业文化本质上是属于无形的精神形态 ②习惯性特征：指的是企业文化常常具有不自觉起作用的特点 ③稳定性特征：指企业文化一般具有难以改变的性质 ④同化性特征：指企业文化通常具有将其他企业文化同化成自身的功能 ⑤可塑性特征：指企业文化具有的可以改变的内在本质

9.论述企业广告营销的当代意义？答：广告营销本质上属于当代经营活动，广告几乎是一种不可缺少的营销手段 ①经营方式的转变突出了广告推广的地位 ②经营区域的变化突出了公关推广的地位

10.论述企业文化基本要素的相互交融及其相互作用？答：①相互交融：企业行为文化、企业物质文化、企业精神文化处于相互交融之中，我们不能完全区别这三个要素，要相互结合起来研究 ②相互作用：A人的精神状态不可能只停留在精神领域B企业行为文化和物质文化仅作用与企业精神文化C企业行为文化对企业物质文化存在这重大的促进作用D企业物质文化对企业行为文化也存在这重大的反作用

11.论述创新企业竞争力的建设目标及建设方式？答：从熊彼得提出的创新的五种情况出发可以总结出企业创新文化，建设的具体目标是：①引进新产品 ②引进新的生产方法 ③开辟新市场 ④获得原材料的新来源 ⑤实现企业的新组织 建设方式：①确立创新意识 ②确立学习意识 ③确立宽容意识

12.论述企业在建设和实现以人为本的企业价值观过程中，如何坚持辩证的优化观？答：①坚持以人为目的与以人为手段的统一A以人为目的与以人为手段的辩证统一 B以人为目的与以人为手段的辩证统一的基础 ②坚持经济发展与理论建设的统一 A经济发展与理论建设的辩证统一 B经济发展与理论建设辩证统一的基础 ③坚持共性原则与个性原则的统一

13.论述中西文化的互补特征？答：①伦理性特征与科学性特征 ②整体性特征与个体性特征③模糊性特征与清晰性特征

14.论述如何全面评价管理丛林时代的管理理论？答：管理丛林时代的管理理论面对第二次世界大战后的系统论、控制论、信息论特别是计算机科学的出现和发展，获得了全新的研究科学管理的工具，从而使他们能够对管理进行量化研究，能够构建关于管理的数学模型

15.如何培养企业的责任意识？答：以人为本的企业责任意识的确立，为有效培养企业的责任意识提供了基本路径，具体的说：①从企业责任意识的责任对象出发，企业主要应该培养四个方面的责任：对社会大众的责任、面对股东的责任、面对员工的责任、面对顾客的责任。②从企业责任意识的表现层次出发，企业主要应该培养三个层次的责任：A最低层次的责任意识。最低层次的责任意识是消极责任，就是企业的一切活动必须遵守法律不能超越道德底线。B较高层次的责任意识。较高层次的责任意识是积极责任，就是企业必须努力履行自己作为经济组织的责任。C最高层次的责任意识。最高层次的责任意识就也是积极责任，企业不仅履行社会责任，而且进一步地履行自己作为经济组织的社会责任，振兴民族产业，参与社会的公益事业

16.论述现代化的传播手段与企业广告营销的相互关系？答：广告营销本质上属于当代营销，一定程度上在于只有当代社会才为当代意义上的广告提供了必要的手段。①现代化的传播手段加强了去也借助广告进行销售的必要性。②现代化的传播手段为企业运用广告销售商品提供必要工具

17.论述企业如何实现以人为目的？答：如何实现以全体社会成员为目的，①积极或者肯定意义上的工作。这就要求企业尽可能多的创造社会财富。一方面能够想社会纳税，履行企业作为一个社会组织的基本义务，另一方面能够参与更多的社会公益活动和慈善活动，实现更为高尚的道德理想。②消极或者否定意义上的工作。这就要求企业不妨碍社会利益，一方面在企业与人类社会的关系方面，企业必须坚持合乎法律和道德的经营原则，另一方面在企业与自然环境的关系方面，企业必须坚持保护生态环境的经营原则如何实现股东、员工和顾客为目的 ①真正以股东为目的 ②真正以员工为目的 ③真正以顾客为目的18.论述企业文化扩张在当代企业发展中的重要地位？答：企业文化扩张在当代企业发展中具有重要的地位，因为在当代社会中，企业扩张已经成为当代企业发展的基本方式，而企业文化扩张则是企业扩张取得最终成功的文化保证：①企业扩张是当代企业发展的基本方式A资本配置的全球背景B脱颖而出的企业扩张。②企业文化是企业扩张的文化保证 A不可避免的文化冲突 B企业文化的解决途径

19.论述全部企业文化统一于企业文化价值观？答：企业行为文化、企业精神文化和企业物质文化相互之间的关系，又表现为全部企业文化统一于企业价值观。①全部企业文化统一于企业精神文化。A企业行为文化统一于企业精神文化B企业物质文化统一于企业精神文化②②企业精神文化统一于企业价值观，全部企业文化统一于企业精神文化，以企业精神文化为核心，而企业精神文化则统一于企业价值观，以企业价值观为核心

20、企业文化用于企业外部公关的方式大致包括的四个阶段？答：①收集企业外部关系的信息：包括外部公众构成、企业外部形象、相关经营信息、外部公众需求 ②制定企业外部文化公关方案 ③实施企业外部文化公关方案 ④评估企业外部文化公关活动

2.文化创新下的企业文化论文参考 篇二

一、人力资源管理的核心问题

在21世纪的新经济时代中, 人力资源是企业经营的核心资源的观点已经成为社会的共识。对于人力资源的管理工作, 大致可以分为两个主要方面, 其一就是要获取企业所需的有用的人才, 并将其分配到合适的岗位工作, 其二便是对在岗的工作人员进行激励, 使其不断发掘自己的潜能, 发挥自己的工作热情, 努力实现组织的目标。

在任何一个企业组织中, 认识人和管理人是相辅相成的。员工在不同的人力资源管理模式下, 会表现出不同的行为及心理特征, 而此也会直接地影响其工作的态度和努力程度, 更将会把企业引向不同的发展方向。现代的企业, 必须要有新的人力资源管理模式与之相适应, 而这种新模式的核心问题便是如何激励员工, 这也是人力资源管理的核心所在。

二、企业文化建设对人力资源管理的激励作用

企业文化管理是一种文化的管理, 在企业中是一种软约束力量, 是一种内在的驱动力。而在激励中, 内在的作用永远要大于外部的力量, 只有员工发自内心地热爱自己的工作, 愿意为了企业的发展而不遗余力, 组织才能得到长远的发展。目前, 已有很多学者对企业文化对人力资源管理的作用做了大量定性的研究工作, 他们认为, 企业文化对人力资源管理有导向作用、凝聚作用、激励作用和规范作用。企业文化的激励可以促使员工调整自己的行为与价值取向, 使员工把个人命运同企业的发展紧密地联系在一起, 满足员工的精神需求, 继而促使员工产生积极行为, 努力实现自身及企业的理想目标。同时, 它也会对经营者和员工的思维、组织行为产生深远的影响。

三、人力资源管理新模式

人力资源管理的新模式要求建立以企业文化为导向的人力资源管理模式。一方面, 开展以企业文化为导向的人力资源管理, 要求企业文化不仅仅在对员工的激励和培养中发挥作用, 更要在招聘阶段一开始就要发挥企业价值观念的导向作用。企业可以通过有目的的公关和广告宣传活动, 让应聘员工了解组织的企业文化, 特别是企业的价值观、基本原则和宗旨, 接下来再用合理的测试手段, 分析判定应聘者的价值倾向与企业的价值观体系是否一致。然后, 可以将企业文化融入到对新员工的入职培训中, 让员工对企业文化有更深入的认识和理解, 对组织的企业文化产生高度的认同感。

另一方面, 在企业文化的导向作用下, 人力资源的管理工作也要注重对员工的培训工作, 要使员工自身的素质和能力可以得到提高, 自身的价值可以得到实现, 注重人性化的管理。同时, 在培训的过程中还要注重对于外部环境变化而需要员工具备的新技能的一些培训, 例如新知识技能的培训、团队合作能力的培训和沟通领导技能的培训等。在这些培训中, 不仅可以使员工的素质得到提高, 也会使员工感受到组织对自己的重视, 对自己以往工作的认可, 激发其以后更加努力的工作, 更会提高员工在今后工作中的能力和效率, 达到双赢的效果。

四、结语

本文在研究企业文化建设及人力资源管理相关理论知识的基础之上, 结合当代企业环境变化的特点, 提出了新经济条件下企业人力资源管理的核心问题是激励员工, 并结合企业文化的特点及功能分析了企业文化对员工的激励作用, 从而分析了它与人力资源管理工作的关系, 并针对新时代经济发展和世界经济的特点, 提出了企业人力资源管理的新模式, 以适应环境的发展变化。

摘要：随着科技的发展、知识水平的提高和经济模式的演变, 人力资源已经成为企业和经济发展的第一资源, 它的重要性被社会和越来越多的企业所认同, 如何发挥人力资源管理的重要作用, 激励员工的献身精神, 已经成为现代企业管理的一项重要课题。本文主要通过研究企业文化建设的作用来分析它与人力资源管理的关系, 并提出了新经济条件下企业人力资源管理应该具备的新模式。

关键词：人力资源激励,企业文化,企业管理

参考文献

[1]魏念滨.浅谈企业文化建设的助燃剂——人力资源管理[J].石油政工研究, 2005, (03)

[2]周荣华.对石油企业人力资源管理的思考[J].江汉石油职工大学学报, 2002, (04)

[3]徐晖.浅谈石油企业人力资源管理[J].江汉石油职工大学学报, 2005, (03)

[4]胡东晖.人力资源管理要“变脸”[J].中国石油企业, 2003, (09)

[5]戴强.对石油企业加强人力资源管理的认识[J].技术经济, 2004, (04)

[6]推动人力资源管理走向成熟[J].中国安防, 2007, (03)

3.浅谈新形势下的煤炭企业文化创新 篇三

关键词：煤炭企业；企业文化；创新

近年来，煤炭企业在企业文化建设上投入了大量人力、物力，使企业文化建设迈出了实质性步伐，但是从实际发挥作用看，还存在不少问题。如何解决这些问题，实现文化价值的提升，这就要求煤炭企业必须创新。

一、新形势下煤炭企业文化创新的必要性

一方面，企业文化的重要作用要求一、新时期煤炭企业文化必须创新。企业文化在企业生产经营和长远发展过程中，起着增强企业凝聚力和向心力、培育形成企业核心价值观、营造良好和谐氛围、提高员工队伍素质等重要作用。可以说，一个企业如果没有良好的企业文化，就不可能实现健康长远发展。因此，从企业文化发挥的重要作用看，加强煤炭企业文化创新，首先能够引导煤炭企业从领导层到普通员工，逐步摈弃固步自封的传统思想观念，逐渐形成创新的理念，为企业自身核心竞争力的提高奠定基础；其次，企业文化创新能够形成良好的创新环境，营造宽松和创新氛围，促使煤炭企业广大职工人人追求创新，人人主动创新，为全面提高企业创新能力、提升综合实力提供强大的思想舆论声势；最后，企业文化创新能够帮助煤炭企业形成以创新为主要内容的核心价值观，为企业不断适应市场经济的激烈竞争，适应时代的不断发展提供坚强保障。

企业文化充当着企业“灵魂”的角色，最根本的目的提升企业软实力，为企业又好又快发展提供动力。但是，当前绝大多数煤炭企业在文化建设上，只是为了建设而建设，与企业的生产实际想脱离，与职工关心关切的热点想脱离，没有真正结合企业自身特点形成独具特色的核心价值观，没有通过强化人文关怀将广大职工凝聚起来，最终导致文化建设与企业发展形成“两张皮”，企业文化的作用没有得到有效的发挥。因此，必须从当前煤炭企业文化建设存在的突出问题入手，加快进行文化创新，切实发挥增强企业软实力。

二、新时期煤炭企业文化创新的着力点

1.煤炭企业文化创新要着力形成企业核心价值观

企业核心价值观对于形成企业品牌、提高企业信誉、树立企业形象、增强企业核心竞争力具有重要作用。因此，在新时期，煤炭企业文化创新的一项根本任务就是要形成具有企业自身特色的核心价值观。这就要求煤炭企业在进行文化建设时，要以培育企业核心价值观为切入点，紧密结合企业经营理念、发展历程、品牌导向等，加强思想教育引导，广泛开展时效性、针对性强的活动，使企业核心价值观真正影响全体职工的行为，为企业长远健康稳定发展提供精神支撑。

2.煤炭企业文化创新要着力服务企业生产经营

煤炭企业文化创新的最终目的是为了服务企业生产经营实践。因此，企业文化创新就必须牢牢把握住这个最终目的，在思路方法上、工作机制上、在推进措施上，始终围绕生产经营每个阶段的中心任务。特别是要加强对企业生产经营实际情况的调查研究，及时发现物资采购、巷道掘进、煤炭储存、运输等各个生产环节存在的问题，根据这些问题，有针对性的明确企业文化创新的重点内容和方向，力求以文化创新促进方法创新、制度创新，堵塞管理漏洞，提升生产经营能力。

3.煤炭企业文化创新必须强调以人为本

企业职工既是企业服务的对象，也是企业不断发展壮大的力量源泉。因此，煤炭企业进行文化创新，就必须树立以人为本的理念，教育职工、关爱职工，真心实意为职工谋福利，真抓实干为企业排忧解难，增强煤炭企业整体的凝聚力、战斗力。要强化人文关怀，定期开展谈心谈话活动，及时了解职工在思想上的困惑，强化思想教育，加强交流沟通，使得员工时刻保持愉快向上的良好情绪，全身心投入到工作中去。要强化激励奖励，制定合理有效的奖励激励机制，激发职工的工作积极性、主动性，不断增强员工对企业的认同感和荣誉感。要加强排忧解难，及时发现职工在生活中、工作上遇到的困难，设身处地站在员工的角度来考虑问题，纠正损害职工利益的各种行为，采取及时有效的方法解决好难题，从内心深处提高员工的工作动力。煤炭企业文化创新必须强调以人为本，才能为企业健康稳定发展提供强有力的

保障。

三、煤炭企业文化创新的对策

1.强化组织领导。煤炭企业领导层要充分认识企业文化创新对于提升企业核心竞争力，实现企业长远发展战略的重要意义，切实加强对企业文化创新的组织领导。要明确责任，安排具体部门专门负责企业文化创新推进工作，权力支持他们开展工作。亲自安排部署文化创新重要任务，亲自督导检查工作进展情况，亲自解决工作中遇到的难点问题，为企业文化创新提供强有力的组织保障。

2.强化思想引导。紧密结合煤炭企业文化创新的主要目标、主要任务，有针对性的制定全年的教育培训计划，经常组织广大职工开展形式新颖、内涵丰富、联系实际的主题教育；积极培育企业核心价值观，引导职工将思想统一到企业长远发展上，将精力集中到生产经营上，增强职工的集体主义荣誉感和主人翁意识。

3.构建制度体系。有效管用的工作制度是确保煤炭企业文化创新的重要保障。在具体工作推进中，负责企业文化创新的部门要结合工作实践，建立健全教育学习、开展活动、经费保障等各种制度，真正让文化创新的理念和思路以制度的形式落到实处。加强制度的刚性约束，对违反制度规定的各种行为，严格按照企业纪律进行严肃处理.

4.创新活动载体。企业文化创新的本质就是以先进的文化理念影响人的思想，进而影响行为。而合适有效的载体是煤炭企业进行文化创新、影响职工思想和行为的有力抓手。因此，要真正将企业文化创新落到实处，就必须创新活动载体，开展特色明显、效果显著的各种活动。要通过活动开展，教育引导企业职工牢固树立与生产经营相适应、与改革发展相适应的新观念，进一步增强市场意识、效益意识，增强法制思维、科技思维，善于用企业文化创新的新成效去创新制度、树立品牌、铸造精神、塑造形象，真正使企业核心价值观成为广大员工评判是非标准、检验工作成效的标准和准则。此外，要注重将企业文化创新和群众性文明创建相结合，根据企业实际情况，广泛开展文明企业、文明部门、文明小组等内容丰富、形式新颖、职工便于参与的活动，形成讲正气、知荣辱、促和谐的良好风尚。

5.强化队伍建设。建设一支思想解放、理念先进、作风优良的企业文化创新队伍是确保煤炭企业文化创新效果的重要保障。要转变选人用人的思想观念，大胆引进政治坚定、思路开阔、能力突出的复合型文化人才；要引导企业文化队伍经常深入基层，深入生产一线，了解情况、查找问题、找出对策，准确把握企业文化创新的着力点；要强化教育培训，积极组织文化队伍骨干到先进地区学习经验，及时开阔思路，开阔眼界，提高自身做好企业文化创新的实际工作能力。

四、结束语

新形势下，煤炭企业文化的创新具有必要性和重要性，对企业的实际发展与提高有积极作用。因此，煤炭企业都应当充分认识到新形势下文化创新的重要意义，深入查找自身在文化建设方面存在的突出问题，准备把握好文化创新的着力点，强化领导、健全制度、创新载体，积极培育企业核心价值观，营造良好的生产经营环境，为促进企业健康发展提供坚强保障。

参考文献：

[1]金爱兰.新时期企业文化建设的思考[J].铁道经营研究，2013（2）：46-48.

[2]孔祥华.企业文化建设的困境与出路[J].山东省青年管理干部学院学，2006（7）：114-117.

4.《企业文化》习题参考答案 篇四

（一）参考答案

一、填空题（每空1分,共20分）

1、企业文化形成的标志是（1981-1982年）期间美国管理学界出现了4部名著，掀起了企业文化第一次热潮；（1985年）第二次企业文化热潮兴起标志着企业文化走向成熟。

2、对对联：无比珍惜企业形象，（十分重视企业文化）。

3、企业文化是（以人为中心）的企业管理方式，强调要把企业建成一种人人都具有（社会使命感和责任感）的命运共同体；企业文化的核心是（共有的价值观）；价值观是企业兴旺发达的原动力。

4、企业在塑造物质文化的过程中，要遵循（品质文化）、（顾客愉悦）、（技术审美）的原则。

5、人员结构上分，企业行为文化主要包括（企业家行为）、（企业模范人物行为）、（企业员工行为）等。

6、企业经营哲学是对企业（“为什么存在”）和（“如何存在的哲学思想”）的提炼。

7、企业品牌发展要经历（创品牌）、（保护品牌）、（发展品牌）三个阶段。

8、按企业成长发展的阶段（生命周期）划分：企业文化分为（企业创业文化）、（企业守业文化）、（企业败业文化）。

二、不定项选择题（下面各题所给的备选答案有一个或多个是正确的，将正确答案字母序号填入下表，单选题1分，多选题2分，共15分，多选或漏选均不得分）

1、以下哪些要素是属于“7S”管理“软性”要素。（ABE）A、崇高目标 B、作风 C、策略 D、制度 E、人员

2、企业管理理论中古典管理理论阶段的代表人物有(BCD)A、梅奥 B、泰勒 C、韦伯 D、法约尔 E．莫尔斯

3、企业物质文化是属于表层文化，是与（B）相对应的。A、CIS B、VI C、BI D、MI

4、能给消费者需求带来最大程度满足，包括产品的各种附加利益的产品叫（A）。A、扩大产品 B、有形产品 C、形式产品 D、核心产品

5、以下哪些企业是以产品功效型命名的（BD）。

A、可口可乐 B、美加净 C、珠江钢琴厂 D、永明灯泡厂

6、企业容貌是体现企业个性化的标志，包括（ACD）

A、企业象征物 B、购物场所 C、企业空间结构布局 D、企业的名称

第1页，共24页

7、永不满足现状，勇于革新、锐意进取，不断开拓新的领域，敢于突破新水平的模范人物是属于（B）类型。

A、智慧型 B、开拓型 C、领袖型 D、坚毅型

8、“品不良在于心不正”是日产公司的企业精神，它是以（C）形式来表达的。A、宗旨命名法 B、目标命名法 C、口号、箴言命名法 D、比喻法

9、（D）主要是用来区别企业的，代表着厂商的信誉，必须与商品的生产者或经营者相联系而存在。

A、品牌 B、名牌 C、商标 D、商号

10、以下哪些是北京商人的性格特点（ABE）

A、能言善侃 B、生意场上爱用托儿 C、注重做广告 D、精明而又谨慎 E、打政治牌

三、名词解释（每小题3分，共9分）

1、企业文化

企业文化有广义与狭义之分。广义的企业文化是指企业在经营过程中所创造的具有自身特色的物质财富和精神财富的总和，即企业物质文化、行为文化、制度文化、精神文化的总和。狭义的企业文化是指以企业价值观为核心的企业意识形态。

2、企业价值观

企业价值观，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。

3、品牌

品牌是顾客或消费者通过购买和使用某种品牌的产品或服务，从精神上或功能上获得了某一特定利益的满足，此后在其心目中形成一种与众不同的内在印象和认知的总和。

四、简答题（每小题6分，共24分）

1、分析一下“以不变应万变”、“以变应变”、“以变制变”哪个境界最高？为什么？

答：以不变应万变：企业有一种“一动不如一静”抗拒变化的心理，在千变万化的市场竞争中不适应；以变应变：被动的，别人先变你再变，不能把握航向。以变制变：反映出夺势抗变的能力，企业“欢迎变化”并“主动变化”，所以境界最高。

2、我国国有大中型企业的企业家都有相应的行政级别建制，你认为这样做对吗？为什么？ 答：不对。企业家应是一种职业，而不是政府官员。考察企业应主要看规模、效益和对社会的贡献，而不应该看是县级还是省部级企业。按行政级别划分企业，是传统的“官本位”体制的产物，必将在改革中得到解决。

第2页，共24页

3、简述名牌与品牌的关系？

答：（1）名牌只代表广泛的知名度，而品牌代表更多，比如认识度、美誉度、忠诚度、信任度、追随度、持久度等。（2）品牌一定是名牌，但名牌不一定是品牌。也就是说品牌一定有广泛的知名度，而有知名度，不一定是品牌。（3）名牌是评选出来的，品牌是不可评选的。（4）名牌与品牌的关系就像名人(或名流)与英雄的关系。希特勒是名人，却不是英雄。孔府宴酒是名牌，却不是品牌。

4、简述企业精神与企业文化的关系？

答：（1）企业精神与企业文化是相互区别的两个范畴，企业文化是指整个企业的意识形态，企业精神只是企业文化的重要内容之一。（2）企业精神与企业文化密切联系，有企业文化才有企业精神，建设企业文化过程中一定要发挥企业精神的灵魂、主导、地位。

五、综合论述题（本题共8分）

1、简述你心目中的企业家形象？并介绍一位你心目中的企业家？ 答：根据学生答题情况给分

六、综合分析题（三题选做两题，每小题12分，共24分）

1、运用“企业文化”的相关知识，对照分析案例材料，回答下列问题。

2005年2月23日，国家质量监督检验检疫总局发出紧急通知，在全国展开对含有苏丹红食品的抽查行动。当天H公司等涉嫌企业发表声明，声称在中国的产品没有受到影响。然而到了3月4日，北京首先检出H公司某品牌辣椒酱含有“苏丹红一号”，次日广州又检出大批H公司涉嫌食品，此时H公司迅速展开产品召回行动，但其以邮寄回收至总部的手续相当繁琐。

H公司自1980年代在中国成立营养科学研究所以来，不断宣扬其企业文化，做了一系列品牌推广活动，在中国消费者心中树立了营养、健康、科学、美味的形象。但H公司在中国的“苏丹红事件”中的表现为何如此低调?这不仅让媒体和消费者不满，也让许多一向视这些公司为管理楷模的研究人员颇为不解。

企业文化是通过企业和企业人的行为表现出来的。在某些企业文化研究者看来，这些企业的价值观尽管完成了漂亮的起飞阶段，但没有完美落地。所谓价值观的落地，就是企业文化的价值观通过一系列手段内化为企业的行为和习惯，形成一种特定的氛围，即使不必通过规章制度也同样约束员工的行为。H公司对于苏丹红事件所做出的反应与他们所宣扬的企业文化价值观是不一致的，可见他们的企业文化价值观没有实现完美落地。在公关传播中，品牌的塑造是通过美誉度与知名度所构成的坐标达成的。当某一品牌已具备很高的知名度，其美誉度的维护就显得至关重要。如果企业文化价值观没有落地，在风云难测的社会经济环境中，知名度越高，越容易身败名裂。

第3页，共24页 问题1：案例中的企业在处理“苏丹红事件”中的做法给企业文化带来哪些损害? 答：根据学生做题情况给分

问题2：本案例对于建设优质企业价值观带来哪些启示? 答：根据学生做题情况给分

2、我朋友想注册一家广告公司，主要提供各类广告制品的服务。具体包括：美术、装潢、摄影、印刷、灯箱、路牌、霓虹灯、特制品等制作。挖空心思也没有想出个好名称来，请教各位同学帮帮俺为这家广告公司取一个有特色的名称、设计一个有创意的企业标志并说明该企业名称和企业标志的含义。

具体要求：（1）从名称上要能看出是广告企业，最好能体现广告企业“创异、创艺、创益”的理念；（2）名称最好是两个字；（3）要有特色，朗朗上口，客户容易记住。答：根据学生做题情况给分

3、联系实际谈谈如何设计企业礼仪和企业庆典。答：根据学生做题情况给分

《企业文化》习题

（二）参考答案

一、填空题（每空1分,共20分）

1、企业文化产生于（美国）；最早有实践意义的国家是（日本）。

2、行为科学早期理论叫（人际关系）理论。

3、企业一年的盈利靠（机遇）；三年的不败靠（领导）；五年的成功（管理）；百年的发展靠（文化）。

4、对对联：品牌打天下，（服务定乾坤或者服务迎人心）。

5、企业文化不仅仅把人看成是“经济人”、“社会人”，而且更是把人看成是（“文化人”）。

6、在企业文化中，企业价值观、企业使命和企业精神是三个经常互用和误用的概念。一般说来，美国人喜欢用（使命），欧洲人喜欢用（“价值观”），而中国企业经常用（“企业精神”）一词。

7、企业在塑造自己行为文化时，必须建立（企业行为的规范）、（企业人际关系的规范）、（企业公共关系的规范）和企业服务规范。

8、企业精神文化包括（企业精神）、（企业经营哲学）、（企业价值观念）、企业道德、企业风貌等内容，是企业意识形态的总和。

9、企业领导者和全体员工对企业活动和企业行为是否有价值以及价值大小的总的看法和根本观点。这种观点主要从（“哪些对象对于企业来说有价值？”）的角度提问题。

10、企业文化的精神层又叫做企业精神文化，在整个企业文化系统中，它处于（核心）地位。

第4页，共24页

二、不定项选择题（下面各题所给的备选答案有一个或多个是正确的，将正确答案字母序号填入下表，单选题1分，多选题2分，共15分，多选或漏选均不得分）

1、行为科学管理理论大致包括(ACD)A、激励理论 B、决策理论 C、X-Y理论 D、管理方格理论 E、权变理论

2、企业管理发展的最高阶段是(C)A、古典管理 B、科学管理 C、文化管理 D、行为管理

3、企业行为文化的显性要素集中表现为(CD)A、企业制度 B、企业标志 C、企业交往礼仪 D、企业领导行为

4、现代产品的整体概念由（BCD）组成

A、有形产品 B、扩大产品 C、形式产品 D、核心产品

5、把企业文化看着是在工作团体中逐步形成的规范的学者是（E）。A、克拉克洪 B、莫菲 C、泰勒 D、克鲁克 E、霍恩斯

6、在日本，企业文化被称为(C)A、商业文化 B、公司文化 C、社风 D、会社文化

7、不怕挑战，敢于承担责任，不怕失败，对自己非常自信。这种人走路从不喜欢把背驼起来，头低下去。不喜欢墨守成规，有时暴躁，有时受人喜欢。所以，这种领导很难通过民主选举产生。这种类型的领导是属于（A）

A、铁腕作风型 B、循规蹈矩型 C、劳劳碌碌型 D、忽冷忽热型

8、“真诚到永远”是哪个企业的企业精神。（D）A、联想 B、长虹 C、TCL D、海尔

9、商标就是商品的牌子，是商品的生产者和经营者为了使自己生产经营的商品同其他商品生产者或经营者生产经营的商品区别开来而使用的一种标记，这种标记通常由（ABC）的组合构成。A、文字 B、图形或文字 C、图形 D、以上都不对

10、以下哪些是广东商人的性格特点（ACD）

A、要发财，忙起来 B、生意场上爱用托儿 C、注重做广告 D、讲究避讳，迷信思想重 E、讲义气，重朋友

三、名词解释（每小题3分，共9分）

1、企业精神文化

企业精神文化是指企业在生产经营过程中，受一定的社会文化背景、意识形态等影响而长期形成的一种精神成果或文化观念。它包括企业精神、企业经营哲学、企业价值观念、企业道德、企业风貌等内容，是企业意识形态的总和。

第5页，共24页

2、企业家

企业家是担负着对土地、资本、劳动力等生产要素进行有效组织和管理、富有冒险和创新精神的高级管理人才。

3、企业礼仪

企业中被系统化、程序化的日常惯例，包括成文礼仪和不成文礼仪。

四、简答题（每小题6分，共24分）

1、简述企业精神与企业文化的关系？

答：（1）企业精神与企业文化是相互区别的两个范畴，企业文化是指整个企业的意识形态，企业精神只是企业文化的重要内容之一。（2）企业精神与企业文化密切联系，有企业文化才有企业精神，建设企业文化过程中一定要发挥企业精神的灵魂、主导、地位。

2、简述品牌、商标之间的区别与联系？

答：（1）商标是品牌的一部分。（2）商标是一种法律概念，而品牌是市场概念。（3）商标掌握在企业手中，而品牌是属于消费者的。

3、简述企业家对企业文化的影响？

答：第一，企业家的创业实践和个人价值观是企业文化的基础。

第二，企业家的身体力行和积极倡导是企业文化确定、形成的重要推动力量。最后，企业家的应变意识和能力是企业文化丰富、充实、重建的重要条件。

因此，企业家应成为企业文化的积极倡导者和模范实践者，通过自己的行为，用企业文化加强企业的凝聚力。

4、简述企业文化的四个层面的内容及其相互关系？

答：企业文化的四个层面包括企业物质文化、行为文化、制度文化、精神文化。企业制度文化是企业精神文化的具体化。企业制度文化影响着企业行为文化。企业行为文化也反映了企业的精神风貌。企业物质文化是企业精神文化、企业制度文化、企业行为文化的具体表现。企业精神文化在整个企业文化体系中处于核心地位。简言之，从逻辑上来看，它们之间的关系是：企业精神文化→企业制度文化→企业行为文化→企业物质文化。

五、综合论述题（本题共8分）

1、如何塑造员工的群体行为？ 答：根据学生答题情况给分

六、综合分析题（三题选做两题，每小题12分，共24分）

1、农村同学过年时，酿造了一大坛酒，请你根据你对品牌的文化品位的理解为他包装、销售。并分析一下韩国、日本服装唯独对《红豆商标》这个品牌情有独钟的原因？

第6页，共24页 答案提示：（1）（改为小包装并取名、进行文化促销）

（2）（应用唐代诗人王维先生写的 《红豆》这首诗）

2、某企业在升级为省级先进企业时举办了一次厂内庆祝活动：（1）厂领导做了半小时的总结发言；（2）观看文艺节目表演；

（3）厂领导宣布三条：①全体员工工资升一级②全体员工聚餐③每个部门领取纪念品。领导宣布三条后，全体员工没有人鼓掌。请你评价一下该企业这次企业庆典活动？ 答：根据学生答题情况给分

3、联系实际谈谈如何设计企业礼仪和企业庆典 答：根据学生答题情况给分

《企业文化》习题

（三）参考答案

一、填空题（每空1分，共 15分）

1、企业管理的四座里程碑分别是__科学管理__、__行为科学__、__现代管理科学__、企业文化理论__。

2、企业文化是指在一定的社会大文化环境影响下，经过企业领导者和全体员工的认同实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、__经营特色_、管理风格 以及___传统和习惯___的总和。

3、从发育状态上分类，企业文化可以划分为__成长型企业文化__、___成熟型企业文化__、__衰退型企业文化__。

4、企业文化整合的前提条件是__企业文化传播_；企业文化整合的直接条件是_企业文化冲 突_。

5、企业家不是企业的行政领导人，而是指__创新事业__和__冒险事业__的组织者。

二、单项选择题（将正确答案的字母序号填入括号，每题1分, 共10分)

1、《日本企业管理艺术》一书在研究了美国和日本企业管理模式之后认为，企业管理不仅是一门科学，还是一种（B）

A、科学 B、文化 C、艺术 D、哲学

2、企业文化结构的表层是（A）A、企业风貌与形象 B、企业伦理道德规范

第7页，共24页 C、企业整体价值观念 D、企业精神

3、强调以人为中心，倡导集体主义精神和团结协作精神的企业文化是（D）A、竞争型企业文化 B、创新型企业文化 C、务实型企业文化 D、团队型企业文化

4、企业文化的“方向盘”功能是指（B）

A、凝聚功能 B、导向功能C、激励功能D、协调功能

5、“有企业才有企业精神，有什么样的企业就有什么样的企业精神”是指企业精神的（C）

A、主体内容 B、形态特征 C、载体基础 D、发展机理

6、消费者和社会大众对企业整体的认识和评价是（B）A、企业理念 B、企业形象 C、企业伦理 D、企业价值观

7、企业文化特质的保存以及企业文化新特质不断增长的发展过程是（B）A、企业文化起源 B、企业文化积累 C、企业文化传播 D、企业文化创新

8、从根本上说，评价企业文化效果的标准只有一个，是（A）A、是否有助于推动企业的长远发展 B、是否发挥企业文化的维系功能 C、是否发挥企业文化的教化功能 D、是否发挥企业文化的激励功能

9、儒商人生观的核心问题是（D）

A、守信与重利 B、仁爱与竞争C、修身与报国D、义与利

10、企业文化建设的主体是（A）

A、企业员工 B、企业团队C、企业家D、企业管理者

三、多项选择题（下面各题所给的备选答案中至少有二项是正确的，将正确的答案的字母序号填入括号，多选漏选不得分，每小题2分，共20分）

1、企业管理变化的趋势是（ABCD）

第8页，共24页 A、理念人性化B、方式软性化C、目标社会化D、利润最大化

2、以人为本的管理的特点主要有（BCD）A、靠权力，制度和监督

B、把人的要求，欲望，兴趣放在第一位 C、通过满足职工合理需要激发员工的积极性 D、强调自主管理和参与管理

3、现代企业的社会责任包括（ABCD）A、基本经济责任 B、支持社会公益事业 C、履行社会义务 D、促进社会文化进步

4、关于企业价值观的理解，正确的有（ABCD）A、企业价值观是企业文化的核心内容

B、企业价值观为企业的生存与发展确定了精神支柱 C、企业的基本特征决定了企业价值观 D、企业价值观能提高企业凝聚力

5、企业环境的特征主要有（ABCD）A、稳定性B、有序性C、复杂性D、不确定性

6、企业文化与企业思想政治工作的关系表现在（ABC）A、企业文化是改造和加强企业思想政治工作的得力助手 B、企业思想政治工作的改善保证了企业文化的发展方向 C、企业文化与企业思想的政治工作彼此联系互相推动 D、企业文化就是企业思想政治工作

7、欧洲企业文化的特征主要有（AC）A、强调经营理念的重要性 B、重视团队精神的发挥 C、强调理性主义 D、重视员工参与管理

8、企业文化的保证体系包括（BCD）

A、文化保证B、物质保证C、制度保证D、教育保证

9、创新型的企业文化的特征主要有（BCD）

第9页，共24页 A、倡导集体主义精神 B、拓宽市场面 C、强烈的变革意识 D、强烈的风险意识

10、企业精神的特点包括（ABC）A、是一种个性精神 B、是一种团队精神 C、具有实践性 D、具有动态性

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1、企业文化冲突

企业文化冲突是企业文化发展过程中不同特质的文化在相互接触、交流时所产生的撞击、对抗和竞争。

2、文化

从广义来说，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；从狭义来说，指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织结构。

3、企业伦理道德

企业伦理道德是用以调整企业内部以及企业与社会各种关系的行为规范的总和。

4、企业文化氛围

企业文化氛围是指笼罩在企业整体环境中，体现企业所推崇的特定传统、习惯及行为方式的精神格调。

五、简答题（每小题8分，共24分）

1、CI包括哪三部分内容？它们之间关系如何？

答：CI是企业形象识别系统（简称CIS）的简称，其内容包括理念识别系统（简称MI）、行为识别系统（简称BI）和视觉识别系统（简称VI）三个部分。

它们之间的关系：在CI的组成部分中，MI是CI的最高决策、战略层面，犹如企业的“心”；BI是CI的战略执行层面，似乎是企业的“手”；而VI是静态的识别系统，属于CI的战略展开面，像是企业的“脸”。

2、企业文化礼仪的类型有哪些？举例说明。答：企业文化礼仪的类型有以下几点：

（1）工作惯例礼仪，这种礼仪一般包括早训（朝会）、升旗仪式、表彰会、庆功会、拜师会、攻

第10页，共24页 关誓师会及职代会等。

（2）生活惯例礼仪，这种礼仪一般包括庆婚会、联谊会、祝寿会、运动会、欢迎会、欢送会、文艺汇演及团拜活动等。

（3）纪念性礼仪，这类礼仪主要是指厂庆、店庆及其他具有纪念意义的活动。

（4）服务性礼仪，这类礼仪主要指企业营业场所开门、关门礼仪、主题营销礼仪，接待顾客的程序规范和语言规范，企业上门服务的礼仪规范等。

（5）交往性礼仪，这种礼仪包括接待礼仪、出访礼仪、会见礼仪、谈判礼仪、宴请礼仪以及送礼、打电话、写信礼仪等。

3、什么是天时、地利和人和？

答：经营者顺天时，占地利，得人和。所谓天时是指一切客观条件和机遇，“顺天时”就是要抓住、顺应和充分利用这些条件和机遇。所谓“地利”就是在经营活动中，充分利用地理优势，包括交通条件、市场特点、矿藏物产，以及地区消费特点和民俗风情等人文地理因素。所谓“人和”就是指在企业内部精诚团结，配合得当，在外部尊重他人，注意协调各方面的人际关系。

六、论述题（每小题15分，共15分）中国企业文化现实特点有哪些？

答：中国企业文化的现实特点主要表现在：

（一）民主意识与家长制观念并存；

（二）个性发展意识与大一统观念并存；

（三）创新、竞争和冒险精神与中庸之道并存；

（四）改革开放意识与封闭保守意识并存；

（五）法制观念与人治传统并存；

（六）现代时效观与消极无为作风并存；

（七）现代经济利益观与重义轻利观或重利轻义观并存；

（八）实践意识与重言轻实旧习并存；

（九）现代人才观与片面的重德轻才观并存；

（十）企业家精神与重仕轻商观并存。

《企业文化》习题

（三）参考答案

一、填空题（每空1分，共 15分）

1、企业管理的四座里程碑分别是__科学管理__、__行为科学__、__现代管理科学__、企业文化理论__。

第11页，共24页

2、企业文化是指在一定的社会大文化环境影响下，经过企业领导者和全体员工的认同实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、__经营特色_、管理风格 以及___传统和习惯___的总和。

3、从发育状态上分类，企业文化可以划分为__成长型企业文化__、___成熟型企业文化__、__衰退型企业文化__。

4、企业文化整合的前提条件是__企业文化传播_；企业文化整合的直接条件是_企业文化冲 突_。

5、企业家不是企业的行政领导人，而是指__创新事业__和__冒险事业__的组织者。

二、单项选择题（将正确答案的字母序号填入括号，每题1分, 共10分)

1、《日本企业管理艺术》一书在研究了美国和日本企业管理模式之后认为，企业管理不仅是一门科学，还是一种（B）

A、科学 B、文化 C、艺术 D、哲学

2、企业文化结构的表层是（A）A、企业风貌与形象 B、企业伦理道德规范 C、企业整体价值观念 D、企业精神

3、强调以人为中心，倡导集体主义精神和团结协作精神的企业文化是（D）A、竞争型企业文化 B、创新型企业文化 C、务实型企业文化 D、团队型企业文化

4、企业文化的“方向盘”功能是指（B）

A、凝聚功能 B、导向功能C、激励功能D、协调功能

5、“有企业才有企业精神，有什么样的企业就有什么样的企业精神”是指企业精神的（C）

A、主体内容 B、形态特征 C、载体基础 D、发展机理

6、消费者和社会大众对企业整体的认识和评价是（B）A、企业理念 B、企业形象 C、企业伦理 D、企业价值观

7、企业文化特质的保存以及企业文化新特质不断增长的发展过程是（B）A、企业文化起源

第12页，共24页 B、企业文化积累 C、企业文化传播 D、企业文化创新

8、从根本上说，评价企业文化效果的标准只有一个，是（A）A、是否有助于推动企业的长远发展 B、是否发挥企业文化的维系功能 C、是否发挥企业文化的教化功能 D、是否发挥企业文化的激励功能

9、儒商人生观的核心问题是（D）

A、守信与重利 B、仁爱与竞争C、修身与报国D、义与利

10、企业文化建设的主体是（A）

A、企业员工 B、企业团队C、企业家D、企业管理者

三、多项选择题（下面各题所给的备选答案中至少有二项是正确的，将正确的答案的字母序号填入括号，多选漏选不得分，每小题2分，共20分）

1、企业管理变化的趋势是（ABCD）

A、理念人性化B、方式软性化C、目标社会化D、利润最大化

2、以人为本的管理的特点主要有（BCD）A、靠权力，制度和监督

B、把人的要求，欲望，兴趣放在第一位 C、通过满足职工合理需要激发员工的积极性 D、强调自主管理和参与管理

3、现代企业的社会责任包括（ABCD）A、基本经济责任 B、支持社会公益事业 C、履行社会义务 D、促进社会文化进步

4、关于企业价值观的理解，正确的有（ABCD）A、企业价值观是企业文化的核心内容

B、企业价值观为企业的生存与发展确定了精神支柱 C、企业的基本特征决定了企业价值观 D、企业价值观能提高企业凝聚力

第13页，共24页

5、企业环境的特征主要有（ABCD）A、稳定性B、有序性C、复杂性D、不确定性

6、企业文化与企业思想政治工作的关系表现在（ABC）A、企业文化是改造和加强企业思想政治工作的得力助手 B、企业思想政治工作的改善保证了企业文化的发展方向 C、企业文化与企业思想的政治工作彼此联系互相推动 D、企业文化就是企业思想政治工作

7、欧洲企业文化的特征主要有（AC）A、强调经营理念的重要性 B、重视团队精神的发挥 C、强调理性主义 D、重视员工参与管理

8、企业文化的保证体系包括（BCD）

A、文化保证B、物质保证C、制度保证D、教育保证

9、创新型的企业文化的特征主要有（BCD）A、倡导集体主义精神 B、拓宽市场面 C、强烈的变革意识 D、强烈的风险意识

10、企业精神的特点包括（ABC）A、是一种个性精神 B、是一种团队精神 C、具有实践性 D、具有动态性

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1、企业文化冲突

企业文化冲突是企业文化发展过程中不同特质的文化在相互接触、交流时所产生的撞击、对抗和竞争。

2、文化

从广义来说，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；从狭义来说，指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织结构。

第14页，共24页

3、企业伦理道德

企业伦理道德是用以调整企业内部以及企业与社会各种关系的行为规范的总和。

4、企业文化氛围

企业文化氛围是指笼罩在企业整体环境中，体现企业所推崇的特定传统、习惯及行为方式的精神格调。

五、简答题（每小题8分，共24分）

1、CI包括哪三部分内容？它们之间关系如何？

答：CI是企业形象识别系统（简称CIS）的简称，其内容包括理念识别系统（简称MI）、行为识别系统（简称BI）和视觉识别系统（简称VI）三个部分。

它们之间的关系：在CI的组成部分中，MI是CI的最高决策、战略层面，犹如企业的“心”；BI是CI的战略执行层面，似乎是企业的“手”；而VI是静态的识别系统，属于CI的战略展开面，像是企业的“脸”。

2、企业文化礼仪的类型有哪些？举例说明。答：企业文化礼仪的类型有以下几点：

（1）工作惯例礼仪，这种礼仪一般包括早训（朝会）、升旗仪式、表彰会、庆功会、拜师会、攻关誓师会及职代会等。

（2）生活惯例礼仪，这种礼仪一般包括庆婚会、联谊会、祝寿会、运动会、欢迎会、欢送会、文艺汇演及团拜活动等。

（3）纪念性礼仪，这类礼仪主要是指厂庆、店庆及其他具有纪念意义的活动。

（4）服务性礼仪，这类礼仪主要指企业营业场所开门、关门礼仪、主题营销礼仪，接待顾客的程序规范和语言规范，企业上门服务的礼仪规范等。

（5）交往性礼仪，这种礼仪包括接待礼仪、出访礼仪、会见礼仪、谈判礼仪、宴请礼仪以及送礼、打电话、写信礼仪等。

3、什么是天时、地利和人和？

答：经营者顺天时，占地利，得人和。所谓天时是指一切客观条件和机遇，“顺天时”就是要抓住、顺应和充分利用这些条件和机遇。所谓“地利”就是在经营活动中，充分利用地理优势，包括交通条件、市场特点、矿藏物产，以及地区消费特点和民俗风情等人文地理因素。所谓“人和”就是指在企业内部精诚团结，配合得当，在外部尊重他人，注意协调各方面的人际关系。

六、论述题（每小题15分，共15分）中国企业文化现实特点有哪些？

答：中国企业文化的现实特点主要表现在：

第15页，共24页

（一）民主意识与家长制观念并存；

（二）个性发展意识与大一统观念并存；

（三）创新、竞争和冒险精神与中庸之道并存；

（四）改革开放意识与封闭保守意识并存；

（五）法制观念与人治传统并存；

（六）现代时效观与消极无为作风并存；

（七）现代经济利益观与重义轻利观或重利轻义观并存；

（八）实践意识与重言轻实旧习并存；

（九）现代人才观与片面的重德轻才观并存；

（十）企业家精神与重仕轻商观并存。

《企业文化》习题

（四）参考答案

一、填空题（每空1分，共 15分）

1、企业文化作为一个完整的体系，其内容包括四个部分，即__企业整体价值观念__、__企业精神__、_企业伦理道德规范_、__企业风貌与形象_。

2、企业文化的价值包括企业文化的___经济价值__和企业文化的___社会价值__。

3、企业文化最深刻的冲突可能来自一个企业的__文化观念__与其进一步的__创新行为之间的不协调。

4、企业文化建设的主体是__企业的广大员工__；企业先进文化的体现者和代表人物是_企业楷模_；企业先进文化的倡导者和培育者是__企业家_。

5、建设企业文化的基本程序包括__调查研究__、___定格设计_、__实践巩固__、完善提高_四个环节。

二、单项选择题（将正确答案的字母序号填入括号。每题1分，共10分）

1、企业文化理论成熟的时间是：（C）A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代

2、企业管理理论的第四座里程碑是：（D）A、科学管理 B、行为科学

第16页，共24页 C、现代管理科学 D、企业文化理论

3、具有“勇于创新、竞争和积极开拓进取”特点的企业文化类型是：（A）A、成长型企业文化 B、成熟型企业文化 C、衰退型企业文化 D、守业型企业文化

4、注重外部市场环境对企业的影响，拓宽市场面，延长经营半径，扩大市场占有率的企业文化类型是指：（A）A、竞争型企业文化 B、创新型企业文化 C 务实型企业文化 D、团队型企业文化

5、企业管理的核心是（A）

A、人 B、财 C、物 D、文化

6、企业内部具有的不同特质的文化通过相互接触，交流进而相互吸收、渗透融为一体的过程是：（B）

A、企业文化创新 B、企业文化整合 C、企业文化变革 D、企业文化冲突

7、从根本上讲，评价企业文化效果的标准只有一个，即：（A）A、是否有助于推动企业的长远发展 B、是否发挥企业文化的教化功能 C、是否发挥企业文化的维系功能 D、是否发挥企业文化的激励功能

8、目标管理的英文缩写是：（B）A、MBA B、MBO C、MBI D、OBA

9、在企业视觉设计要素中，发动所有视觉设计要素的主导力量是：（A）A、企业标志 B、标准字C、标准色D、象征因素

10、企业文化的深层变革是：（D）

第17页，共24页 A、企业文化结构 B、企业文化风格C、企业文化模式D、企业价值革命

三、多项选择题（下面各题所给的备选答案中至少有二项是正确的，将正确的答案的字母序号填入括号，多选漏选不得分，每小题2分，共20分）

1、奠定企业文化理论基础的典型著作包括：（ABCD）A、《Z理论――美国企业如何迎接日本的挑战》 B、《日本的管理艺术》

C、《企业文化――现代企业精神支柱》 D、《寻求优势――美国最成功公司的经验》 ２、企业精神的特点包括：（ABC）

A、企业精神是一种个性精神 B、企业精神是一种团队精神 C、企业精神具有实践性 D、企业精神具有动态性

3、日本企业文化的特征主要有（AB）

A、强调经营理念的重要性 B、重视团队精神的发挥 C、重视员工的参与管理 D、强调实现自我价值

4、企业文化氛围的构成部分包括（ABC）

A、物质氛围 B、制度氛围 C、感情氛围 D、文化氛围

5、企业文化的保证体系包括（BCD）

A、文化保证 B、物质保证 C、制度保证 D、教育保证

6、以下关于海尔的OEC管理发的理解中，正确的有（ABCD）A、全方位的对每天，每人，每岗，每事进行清理和控制 B、每天所有的事都有人管，做到控制不漏项 C、所有的敌人均有管理、控制的内容 D、日清日毕，日清日高

7、企业理念在具体设计和实践时要考虑的三个主轴是（ABC）A、本企业是什么企业 B、本企业是干什么的 C、本企业应该怎样干 D、本企业的标志是什么

8、企业文化和社会文化的关系主要表现在（ABD）A、企业文化与社会文化环境和背景相呼应 B、企业文化对社会文化环境会发生作用和影响

第18页，共24页 C、社会文化是企业文化的一种亚文化 D、企业文化是社会文化的一种亚文化

9、塑造企业形象的基础包括（BCD）

A、方法 B、质量 C、信誉 D、顾客满意度

10、以下企业精神中，属于按企业名称命名的有（AD）A、宝钢精神 B、康佳精神 C、孟泰精神 D、日立精神

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1、企业文化

企业文化是指在一定的社会大文化的环境下，经过企业领导者的倡导和全体员工的认同与实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理财务以及传统和习惯的总和。

2、企业价值观

企业领导者和全体员工对企业的生产经营活动和企业人的行为是否有价值以及价值大小的总的看法和根本观点。

3、企业文化冲突

企业文化冲突是企业文化发展过程中不同特质的文化在相互接触、交流时所产生的撞击、对抗和竞争。

4、企业形象

企业形象是一个企业的物质形态、经营管理行为和精神面貌在消费者和社会公众心目中的总体印象，或者说是消费者和社会公众对企业整体的认识和评价。

五、简答题（每小题8分，共24分）

1、企业文化理论的核心是什么？

答：（1）以人为中心，尊重人，信任人，把人放在企业管理的主体地位上。（2分）（2）强调文化认同和群体意识的作用，反对单纯的强制管理。（2分）

（3）为企业建立明确的价值体系和行为规范，以此实现企业目标和个人目标的有机结合，实现企业内部物质、精神、制度的最佳组合和动态平衡。（4分）

2、什么是儒商？其概念有哪三层含义？

答：（1）儒商并不是普通的有读书人风度的商人，而是具有较高文化道德素养和经营才干的商人，是儒与商的有机结合，是智慧与道德的交融，是将做人之道与经营之道完美统一的化身，既具有中国传统人文美德与现代化的管理意识的商人。（5分）

（2）其概念有三层含义：一是守信与重义；二是仁爱与竞争；三是修身与报国。（3分）

第19页，共24页

3、目前我国企业在导入CI 过程中存在着哪些问题？

答：（1）有些企业对CI持怀疑态度，认为它只是装点门面不实用，有的企业不明CI真谛，忽视整体形象的塑造。（2分）

（2）有些企业CI设计和导入时崇洋媚外，急功近利，因而欲速则不达。（2分）（3）有的企业认为CI只是领导的事，与员工关系不大。（2分）（4）很多企业在设计MI 时缺乏个性，观念定位雷同。（2分）

六、论述题（每小题15分，共15分）

请联系实际谈谈一个活力旺盛的企业有什么特征？ 答：一个活力旺盛的企业，往往有七种特征：

1、合力是来自企业内部的凝聚力，而不是源于外部压力。（1.5分）

2、员工之间没有分裂成相互对立的小团体的倾向。（1.5分）

3、各车间、班组具有处理内部冲突和适应外部变化的能力。（1.5分）

4、同事间具有一种较强的认同感。（1.5分）

5、全体员工都了解企业的总体奋斗目标。（1.5分）

6、决策层和执行层在工作上都有发自内心的支持态度。（1.5分）

7、员工承认企业的外在价值并具有巩固和维护企业继续发展的愿望。（1.5分）根据每点联系实际展开情况给予相应的分数（4.5分）

《企业文化》习题

（四）参考答案

一、填空题（每空1分，共 15分）

1、企业文化作为一个完整的体系，其内容包括四个部分，即__企业整体价值观念__、__企业精神__、_企业伦理道德规范_、__企业风貌与形象_。

2、企业文化的价值包括企业文化的___经济价值__和企业文化的___社会价值__。

3、企业文化最深刻的冲突可能来自一个企业的__文化观念__与其进一步的__创新行为之间的不协调。

4、企业文化建设的主体是__企业的广大员工__；企业先进文化的体现者和代表人物是_企业楷模_；企业先进文化的倡导者和培育者是__企业家_。

5、建设企业文化的基本程序包括__调查研究__、___定格设计_、__实践巩固__、完善提高_四个环节。

二、单项选择题（将正确答案的字母序号填入括号。每题1分，共10分）

1、企业文化理论成熟的时间是：（C）

第20页，共24页 A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代

2、企业管理理论的第四座里程碑是：（D）A、科学管理 B、行为科学 C、现代管理科学 D、企业文化理论

3、具有“勇于创新、竞争和积极开拓进取”特点的企业文化类型是：（A）A、成长型企业文化 B、成熟型企业文化 C、衰退型企业文化 D、守业型企业文化

4、注重外部市场环境对企业的影响，拓宽市场面，延长经营半径，扩大市场占有率的企业文化类型是指：（A）A、竞争型企业文化 B、创新型企业文化 C 务实型企业文化 D、团队型企业文化

5、企业管理的核心是（A）

A、人 B、财 C、物 D、文化

6、企业内部具有的不同特质的文化通过相互接触，交流进而相互吸收、渗透融为一体的过程是：（B）

A、企业文化创新 B、企业文化整合 C、企业文化变革 D、企业文化冲突

7、从根本上讲，评价企业文化效果的标准只有一个，即：（A）A、是否有助于推动企业的长远发展 B、是否发挥企业文化的教化功能

第21页，共24页 C、是否发挥企业文化的维系功能 D、是否发挥企业文化的激励功能

8、目标管理的英文缩写是：（B）A、MBA B、MBO C、MBI D、OBA

9、在企业视觉设计要素中，发动所有视觉设计要素的主导力量是：（A）A、企业标志 B、标准字C、标准色D、象征因素

10、企业文化的深层变革是：（D）

A、企业文化结构 B、企业文化风格C、企业文化模式D、企业价值革命

三、多项选择题（下面各题所给的备选答案中至少有二项是正确的，将正确的答案的字母序号填入括号，多选漏选不得分，每小题2分，共20分）

1、奠定企业文化理论基础的典型著作包括：（ABCD）A、《Z理论――美国企业如何迎接日本的挑战》 B、《日本的管理艺术》

C、《企业文化――现代企业精神支柱》 D、《寻求优势――美国最成功公司的经验》 ２、企业精神的特点包括：（ABC）

A、企业精神是一种个性精神 B、企业精神是一种团队精神 C、企业精神具有实践性 D、企业精神具有动态性

3、日本企业文化的特征主要有（AB）

A、强调经营理念的重要性 B、重视团队精神的发挥 C、重视员工的参与管理 D、强调实现自我价值

4、企业文化氛围的构成部分包括（ABC）

A、物质氛围 B、制度氛围 C、感情氛围 D、文化氛围

5、企业文化的保证体系包括（BCD）

A、文化保证 B、物质保证 C、制度保证 D、教育保证

6、以下关于海尔的OEC管理发的理解中，正确的有（ABCD）A、全方位的对每天，每人，每岗，每事进行清理和控制 B、每天所有的事都有人管，做到控制不漏项 C、所有的敌人均有管理、控制的内容 D、日清日毕，日清日高

7、企业理念在具体设计和实践时要考虑的三个主轴是（ABC）

第22页，共24页 A、本企业是什么企业 B、本企业是干什么的 C、本企业应该怎样干 D、本企业的标志是什么

8、企业文化和社会文化的关系主要表现在（ABD）A、企业文化与社会文化环境和背景相呼应 B、企业文化对社会文化环境会发生作用和影响 C、社会文化是企业文化的一种亚文化 D、企业文化是社会文化的一种亚文化

9、塑造企业形象的基础包括（BCD）

A、方法 B、质量 C、信誉 D、顾客满意度

10、以下企业精神中，属于按企业名称命名的有（AD）A、宝钢精神 B、康佳精神 C、孟泰精神 D、日立精神

四、名词解释（每小题4分，共16分）

1、企业文化

企业文化是指在一定的社会大文化的环境下，经过企业领导者的倡导和全体员工的认同与实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理财务以及传统和习惯的总和。

2、企业价值观

企业领导者和全体员工对企业的生产经营活动和企业人的行为是否有价值以及价值大小的总的看法和根本观点。

3、企业文化冲突

企业文化冲突是企业文化发展过程中不同特质的文化在相互接触、交流时所产生的撞击、对抗和竞争。

4、企业形象

企业形象是一个企业的物质形态、经营管理行为和精神面貌在消费者和社会公众心目中的总体印象，或者说是消费者和社会公众对企业整体的认识和评价。

五、简答题（每小题8分，共24分）

1、企业文化理论的核心是什么？

答：（1）以人为中心，尊重人，信任人，把人放在企业管理的主体地位上。（2分）（2）强调文化认同和群体意识的作用，反对单纯的强制管理。（2分）

第23页，共24页（3）为企业建立明确的价值体系和行为规范，以此实现企业目标和个人目标的有机结合，实现企业内部物质、精神、制度的最佳组合和动态平衡。（4分）

2、什么是儒商？其概念有哪三层含义？

答：（1）儒商并不是普通的有读书人风度的商人，而是具有较高文化道德素养和经营才干的商人，是儒与商的有机结合，是智慧与道德的交融，是将做人之道与经营之道完美统一的化身，既具有中国传统人文美德与现代化的管理意识的商人。（5分）

（2）其概念有三层含义：一是守信与重义；二是仁爱与竞争；三是修身与报国。（3分）

3、目前我国企业在导入CI 过程中存在着哪些问题？

答：（1）有些企业对CI持怀疑态度，认为它只是装点门面不实用，有的企业不明CI真谛，忽视整体形象的塑造。（2分）

（2）有些企业CI设计和导入时崇洋媚外，急功近利，因而欲速则不达。（2分）（3）有的企业认为CI只是领导的事，与员工关系不大。（2分）（4）很多企业在设计MI 时缺乏个性，观念定位雷同。（2分）

六、论述题（每小题15分，共15分）

请联系实际谈谈一个活力旺盛的企业有什么特征？ 答：一个活力旺盛的企业，往往有七种特征：

1、合力是来自企业内部的凝聚力，而不是源于外部压力。（1.5分）

2、员工之间没有分裂成相互对立的小团体的倾向。（1.5分）

3、各车间、班组具有处理内部冲突和适应外部变化的能力。（1.5分）

4、同事间具有一种较强的认同感。（1.5分）

5、全体员工都了解企业的总体奋斗目标。（1.5分）

6、决策层和执行层在工作上都有发自内心的支持态度。（1.5分）

7、员工承认企业的外在价值并具有巩固和维护企业继续发展的愿望。（1.5分）根据每点联系实际展开情况给予相应的分数（4.5分）

5.百度的企业文化，备份参考 篇五

百度的使命：让人们最平等便捷地获取信息，找到所求

百度的核心价值观：简单可依赖

百度文化论语

人一定要做自己喜欢且擅长的事情

认准了，就去做;不跟风，不动摇

专注如一

保持学习心态

公司离破产永远只有30天

每个人都要捡起地上的垃圾

百度不仅是李彦宏的，更是每一个百度人的

一定要找最优秀的人才

给最自由的空间

允许试错

证明自己，用结果说话

让优秀人才脱颖而出

愿意被挑战

说话不绕弯子

对事不对人

百度没有公司政治

遇到新事物，先看看别人是怎么干的

听多数人的意见，和少数人商量，自己做决定

一个人最重要的能力是判断力

用流程解决共性问题

创新求变

不唯上

问题驱动

让数据说话

高效率执行

少许诺，多兑现

把事情做到极致

用户需求决定一切

让产品简单，再简单

迅速迭代，越变越美

你不是孤军

打破部门樊篱

主动分享

帮助别人，成就自己

只把最好的成果传递给下一环节

6.企业文化发展规划参考（版） 篇六

完善企业文化建设的运行机制，建立分工明确、运转协调的责任体系，保证企业文化建设有序开展。完善企业文化建设的考核评价机制，促进企业文化建设有效开展。完善企业文化建设的交流机制，互相学习借鉴企业文化建设的优秀成果，推动企业文化建设深入开展。

3. 人才保障

通过学习培训、岗位实践等方式，加快培养企业文化建设骨干人才，提高企业文化建设工作水平。

4. 资金保障

7.德育创新背景下的校园文化建设 篇七

一着力构建大德育机制, 落实“育人为本、德育为先”的理念

高等职业院校必须坚持育人为本、德育为先, 才能肩负起科教兴国、建设创新型国家的重任, 也才能确保教育目标的实现。我校早在2003年成立时就提出了自己的办学定位, 即坚持高等职业技术教育方向, 立足安庆、服务安徽、面向全国, 实行“教、学、做”三位一体的人才培养模式, 面向生产建设和管理服务第一线, 为区域经济社会发展培养“德技双馨”的高素质高技能应用型人才, 把学院建设成为规模适度、结构合理、特色鲜明、优势突出的综合性示范高职院校。此办学定位已成为学院构建“大德育”工作体系的指导思想和行为规范, 也是促进学生树立正确的价值取向, 营造健康向上的校园文化氛围的行动指南。众所周知, 人是教育活动的中心, 学校教育的根本任务即是培养人, 以学生为本位, 创造一个有利于学生成长和全面发展的育人环境, 同时办好学校的基础也要依靠人, 人是学校资源的第一要素, 只有为教职工营造一个宽松、和谐的工作氛围, 才能提高学生的文化素质、教师的文化素养和学校的文化品位。本着“德育为先, 全面发展”的要求, 我校提出了具有高职教育特色的校训“勤学笃行, 德技双馨”。培养适应地方经济和社会发展需要的, 面向生产、建设、管理、服务第一线的, 踏实做事、诚信做人、人格健全、全面发展的实用性人才。

诚然, 思想政治教育是德育工作的核心, 因此我们一直坚持狠抓以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德教育为基础的思想政治教育。我校有着一支高素质的辅导员队伍和学生管理人员队伍, 经过多年的思考与实践, 初步构建了党委领导, 宣传部统筹, 以学生处、团委为主体, 以思想政治理论课、人文教育课为主渠道, 教学管理等职能部门共同参与、多位一体的大德育工作体系, 建立全员参与、全过程实施、全方位培养的德育机制, 发挥教书育人、实践育人、环境育人、服务育人的功能。

二着力适应校企合作、工学结合的要求, 创新大学生思想政治教育途径

1寓思想政治教育于课堂教学

我校积极发挥思想政治理论课的主渠道作用:首先, 学校加强领导, 成立思想政治理论课教学部, 书记和院长共同抓思想政治理论课的建设与管理, 学校保证经费的投入, 加强教师进修和培养工作。其次, 对毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论课程按照中国化马克思主义体系进行教学改革, 使学生能够比较完整地认识和理解不同历史时期马克思主义理论的发展轨迹, 树立正确的马克思主义认识论和世界观。再次, 在教学方法上, 坚持理论联系实际, 既安排理论课时也组织实践教学, 将课程分为若干专题, 学生在教师指导下, 进行社会调查, 写出有理论分析的总结。最后, 我校非常重视思想政治教育队伍建设, 选派部分优秀辅导员进入思政课课堂, 系统学习理论, 提升理论水平, 尤其是在“思想道德修养与法律基础”课程教学中积极尝试, 及时发现学生学习、生活、以及思想中的问题, 有针对性地加以解决。经过几年努力, 我校思想政治教育工作已取得了明显的成效。

另外, 学院开设了“名家讲人文”“大师讲经典”等选修课程及文化素质大讲堂系列讲座, 在满足学生对人文知识的渴求的同时, 也提升了学生的文化素养。礼貌、谦让等风尚在学生中已经蔚然成风。在专业课程中也有意识地渗透人文内容, 探索技术与艺术的融合, 比如在“室内装修设计”课程中渗透艺术教育, 在专业教学中融入美学的内容, 提升学生的艺术素养和审美品位, 诸如此类的人文渗透在多门专业课程教学中举不胜举。这一点正彰显着学院的办学理念:“实践与理论并重, 技术与人文融通。”

此外, 学校要求各系各专业实施因材施教, 注重发展个性, 培养创新精神。全校开办了体育、音乐、舞蹈、美术、书法、戏剧欣赏等人文素质教育兴趣班、特长班, 共有来自全校各院系的多名同学参加学习。学校组织各系以及行政部门的10余位老师担任指导教师, 进行辅导和培训。经过师生共同努力, 学生的特长得以施展, 文化水平和艺术修养有了较大提高, 并举办了专场汇报演出和作品巡展等等。

2寓思想政治教育于专业实训实习

作为一所高职院校, 专业实习是人才培养的重要环节, 我们在实习中仍然坚持开展思想政治教育。除了专业教师带队实习之外, 主管学生工作的各系书记、思政课教师、辅导员也必须深入企业, 及时了解学生在企业的学习、工作和生活情况, 掌握学生思想动态, 解答学生思想疑惑, 同时也要解决学生在实习中遇到的实际问题。校内实训基地在着重培养学生基本技能的同时, 引入企业管理文化内容, 实行统一着装、打卡上下班等制度, 强化质量意识、安全意识、规范意识、诚信意识;校外实习基地学生也切身体验着企业文化, 学习企业老总不畏艰辛的创业精神和诚信经营的职业道德, 学习工程技术人员精湛的技术和开拓创新精神;顶岗实习中让学生体察工人吃苦耐劳的劳动态度, 体验艰苦创业的艰辛。

3寓思想政治教育于社会实践

社会实践是大学生思想政治教育和生活体验的重要环节, 对于促进大学生了解社会、服务社会、锻炼意志、体验生命价值、增强社会责任感具有不可替代的作用。因此, 我校已将社会实践纳入教学计划, 每年组织二年级学生参加两周以上的社会实践, 此外, 还组织其他年级学生参与文化、科技、卫生“三下乡”活动, 深入社区开展服务, 认识自我价值。在日常的学习中, 青年志愿者积极参与社会服务, 热心公益, 在开拓视野的同时又回报了社会。如2009年举办的安庆市第四届黄梅戏艺术节, 我院共有30名同学参与了开幕式演出和志愿服务活动, 在活动中, 同学们增长了见识、磨炼了意志、提升了能力。

三着力培育以人为本的德育文化, 注重在环境熏陶中提升大学生的精神品质

环境熏陶是我校学生养成教育的重要途径。大学校园是一个教育环境, 同时也是一个文化环境, 而且两者有着相互不可替代的育人功能。[1]我校通过校园“四种文化”———物质文化、精神文化、活动文化、制度文化的构建, 体现了校园文化价值观:培养既能胜任具体工作, 又具有较高综合素质和健全人格的可持续发展型人才, 培养积极参与社会生活的、有社会责任感的全面发展的社会人和国家公民。

1塑造精神文化

“实践与理论并重, 技术与人文融通”。学院以此为办学理念, 其核心的价值体系是宽松、和谐的学术气氛和民主氛围, 良好的校风、学风是校园精神文化建设的主要内容。办学理念是教育精神价值取向的集中体现, 它反映着一个学校长期积累的文化底蕴和办学思想, 具有指导形成健康的校园文化氛围、树立正确的价值取向、激励人的意志的作用。它还作为一种准则规范着师生的行为, 指导着师生的实践, 培养着师生向上的精神, 所以它正是我校精神的结晶和灵魂之所在。

2建设规范文化

规范文化是校园文化的重要组成部分, 它包括各种规章制度、道德规范、行为规范等, 对科学规范各项工作、规范师生的言行起到必要的导向和约束作用, 是实现人才培养工作良性循环的保证。我校在规范文化建设方面做出了许多尝试。如通过建立大学生信用档案制度, 规范学生行为, 培养诚信品质。学院一方面坚持学校工作的科学化、制度化、规范化, 不断完善制度建设, 通过有效途径执行和落实, 努力培养学生养成良好的行为习惯等, 另一方面学校管理部门又组织师生积极参与制度建设。师生共同建设学院规范文化, 营造了良好文化教育氛围。

3繁荣活动文化

学院围绕“平安校园、书香校园、文明校园、和谐校园、生态校园”的主题, 组织开展了丰富多彩的校园文化活动。另外又组织开展围绕大学生关心的“创业与成功”“理想与现实”、“人才与就业”等主题活动, 邀请成功的青年企业家与青年学子面对面地沟通、交流和探讨。通过互动与对话, 让大学生从企业家们身上体会到创业的艰辛、成功的不易, 总结企业家的成功之道, 借鉴他们踏实做事、诚信做人的品质。

4打造景观文化

校园景观是校园物质文化的一部分。校园景观作为一种物质的客观存在, 具有直观形象的特点。优美而具有品位的校园景观不仅能起到美化环境、装饰校园的作用, 更重要的是它积淀着历史、传统、文化和社会的价值, 蕴含着巨大的潜在教育意义, 能以独特的物质文化形态影响师生员工, 起到陶冶情操、净化心灵的作用。我校建设校园景观文化的理念为“体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美”, 营造整个校园内纯净、优雅、舒适的特色。校园景观文化建设的关键在于构筑较高的文化品位, 利用这一高品位的文化背景, 教育人、启迪人、感染人、熏陶人、引导人, 唤醒人的主体意识, 求真向善, 引导人才健康成长。[2]

参考文献

[1]陈爱娟.论大学校园文化的德育功能[J].教育与职业, 2009 (5) .

8.文化浸润下的学校德育创新 篇八

创建书香校园:以培养阅读习惯为孩子的幸福人生导航

近年来,学校以创建书香校园引领师生阅读习惯的养成和终身学习能力的培养,积极开展各种读书教育活动,力求每一个角落都能以其优雅的格调、深厚的文化底蕴让师生获得人文的熏陶,努力将校园打造成为适合师生成长的精神家园。

开展午间阅读。将下午入校三十分钟开辟为读书时间;设置经典诵读校本课程:一年级为《三字经》,二年级为《对韵歌》,三年级为《弟子规》,四年级为《增广贤文》,五年级为《诗词歌赋》,六年级为《经典美文》。结合学校语文组省级课题《丰富积累,发展言语智能》的研究,在建构主义理论的指导下,把传统的背诵化为一种积极的学习方法;借鉴古人的涵咏,深化语言积累,体会母语之美,教会学生自主积累的方法。

设立校园读书节。以开展“经典诵读赛”“好书推荐会”“书的跳蚤市场”“千人一读”“读书征文”“课本剧展演”等丰富多彩的读书活动,激发学生的阅读兴趣,促进学习品质的形成。

成立卓吾文学社。“卓吾”之名取自于我国明代杰出思想家李贽的号“卓吾”。 文学社以丰富多彩的读书活动,形成了师生崇尚文化、乐于读书的风气,丰厚了师生的文化底蕴。如周一教师例会上,由文学社老师主持的《卓吾陶陶乐》是学校沙龙式会议最具特色的节目,老师们在涵咏、欣赏、诵读、交流中分享人生智慧,提高人文素养,凝聚教育理想。卓吾学生社团则通过组织开展“品读文学经典”“文学创作”“送读活动”“考察名人故居”等系列读书实践活动,蕴育学生的文学理想,提升学生的文学创作能力。

创办校报。2000年以来,学校先后创办了四份校报——《鲤城实验小学报》《美术教育》《晨曦》《卓吾》。四份校报分别从课程改革、艺术教育、少先队工作以及文学素养的培养等四个角度,围绕“育人”的根本任务,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,成为创新学校读书活动的重要载体。

开展读书评比活动。开展以争创“礼仪之星、学习之星、环保之星、生命之星、荣誉之星”为内容的“五星班级”评比活动,将读书教育活动与学生日常行为规范评比工作相结合,引导学生将读书结果付诸实践,以读书导思、导行,促成良好道德品质的养成。

开发校本课程:以课程文化渗透世界观教育

在新课程改革的探索实践中,学校自觉走自主创新之路,汲取乡土文化作为课程资源,培养学生的民族意识;接轨国际教育,培养学生的全球意识,先后开发了《南拳》《泉南文化》《空中英语》三门校本课程,使课程结构得以优化,实现本土、民族和国际文化的有机融合,为学校德育开辟了一片新天地。

1.《南拳》——根植本土,弘扬民族精神

武术是中国的国粹之一,而南少林武术的发展历史又是一部民族发奋图强、抵御外侮、献身祖国统一大业的历史,它孕育了一代代的民族英雄——郑成功、俞大猷、施琅⋯⋯这些熠熠生辉的名字,奠定了泉州人“爱拼才会赢”的价值观。因此,以南拳作为德育课程资源进行开发,既有利于学生身心的健康成长,又能对学生进行弘扬民族精神的教育,使优秀民族文化得到有效的传承。

学校《南拳》校本课程的成功开发在全国体育健康教育界产生了较大的影响。记录《南拳》校本课程开发和研究的案例《南拳:文化传承从课堂开始》被翻译成外语,推荐参加联合国教科文组织“体育健康与文化”主题研讨,并在《亚洲体育与运动改革实践》一书中的《中国学校体育改革与发展》篇章中被重点介绍。

2.《泉南文化》——植根乡土,传承乡土文化

学校地处泉南,这里人文荟萃,古代“海上丝绸之路”史迹众多,闽南特色文化成为学校不竭的德育资源。结合新课改综合实践活动课程的实施,学校立足引导学生了解自己的家乡、热爱自己的家乡,确立了“海峡名城,文化宝库”作为综合实践活动的大主题,开发植根乡土的《泉南文化》校本课程,引导学生在文化探寻、体验、欣赏中积淀民族精神,继承优秀文化传统,提高文明素质。

3.《空中英语》——接轨国际,培养全球意识

在经济全球化的今天,许多学校在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。正是把脉到教育国际化的趋势,2004年,林培玲校长以超前的眼光、站在与国际教育接轨的高度,提出了创办《空中英语》课堂的思路,并提出与学校育人目标相结合,提炼时代主题、渗透德育目标,让学生在学习语言的同时,学做人,学做事。

建设学生社团:以社团文化发展个性特长

围绕培养学生“知识技能掌握与个性同步发展”的育人目标,学校积极引导每一位学生培养至少一个爱好,发展至少一项特长。学校创建了多个学生社团和学科兴趣协会,这些学生社团的组建,是学校对主体参与型德育模式的实践探索。

小刺桐合唱团。学生在合唱这门综合的艺术中,培养了对音乐的感觉和表现力,增强了群体意识和合作能力;各类比赛活动,使学生在走南闯北、领略祖国美好河山的过程中,激发了对祖国的热爱;与不同国家、地区的合唱团进行交流,拓宽了学生的视野,培养了开放意识和竞争意识。从1992年建团以来,小刺桐合唱团在“爱拼才会赢”的价值引导下,艰苦训练,时至今日,已成为一支走出国门、走向世界的优秀少儿合唱团。

小导游社团。学校附近的天后宫是台湾与闽南开展妈祖文化交流的一个重要载体,是学生了解闽台血浓于水的历史的优秀德育资源。学校充分挖掘和利用这一资源,组织学生开展了天后宫导游活动,将其列入读书教育活动的实践中。通过小导游活动引导学生进一步了解泉州的古老文化,激发热爱家乡、为家乡做贡献的豪情,并锻炼文明交往的能力。

在社团活动中,学生学到了许多课本上学不到的东西,如社交能力、团队精神、组织能力、活动策划能力、实践能力等等,获得了道德情感、意志、信念的发展,养成了良好的行为习惯。学生社团成为学生体验生活、增长才干、施展才华的沃土。

在今天这个经济全球化的时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此,面对社会多元文化发展的态势,学校德育必须根植文化母体,坚持以文化人,努力把社会主义核心价值体系融入学校文化建设中,方能与时俱进,开创德育工作的新局面。

(作者单位:泉州市鲤城区实验小学

福建泉州362000)

责任编辑毛伟娜