小学生合唱比赛新闻稿

小学生合唱比赛新闻稿（共12篇）

1.小学生合唱比赛新闻稿 篇一

我校电力系“团歌飘过九十年，青春脚步跟党走”合唱比赛隆重举行 90载的花开花落，90载的斗转星移，为纪念建团90年的风雨历程，5月26日，我校举办了2012年电力系“团歌飘过九十年，青春脚步跟党走”合唱比赛。出席此次大会的有党总支书记李宝树，党总支副书记陈立伟，校领导李秋夫老师，崔彦军老师等。

下午3点整，合唱比赛于一校礼堂缓缓拉开序幕。受邀担任本次比赛评委的有：华北电力大学艺术教育中心资深教师吴乐为，李维娜，张娜佳，赵敏丽，田禾等。每个队表演两个曲目：其中一首为规定曲目《光荣啊！中国共青团》。百年回眸，悠悠岁月，一首《祖国不会忘记》仿佛将仁人志士在雄壮的战鼓声中抛头颅，洒热血的场面再现一般不绝于耳。随后，伴随着潮水般的掌声，《歌唱祖国》让我们在回顾光辉历程的同时展望美好未来。转而《四渡赤水出奇兵》又将我们带入一场昔日激烈的战斗。

五十六个民族就像五十六个兄弟姐妹，《大中国》把我们融洽的生活表现得淋漓尽致。《共青团员之歌》歌颂了共青团为我们如今的幸福生活所做出的巨大贡献。最后，在《走向复兴》中我们憧憬着我们的美好未来，比赛走向尾声。

综合各评委打分，最终，09级本科生团支部联队成为今天的冠军得主，研一研二联队获得二等奖，三等奖由08级、10级、11级本科生团支部联队获得。电力系“团歌飘过九十年，青春脚步跟党走”合唱比赛在全体齐唱的中国共青团团歌中圆满结束。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌。90年后的今天，“团歌飘过九十年，青春脚步跟党走”合唱比赛以丰富有益的表现形式为我们带来了诸多精彩，让我们继续团结在中国共产党的领导下，向着辉煌，奔向远方，最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣更加富强。

2.班级合唱比赛指导思考 篇二

【关键词】班级合唱比赛;意义分析;实践指导

时下，很多学校非常关注素质教育，尤其在新课程改革推行后，即使在目前学生在校时间减少的情况下，学校想方设法安排在五一或国庆期间举办合唱比赛。身为高中音乐教师的笔者，每逢学校举行班级合唱比赛，意识到此活动对学生意义深远的班主任总是竭力邀请本人参与班级合唱比赛的指导，确定参赛曲目、队列形式、演唱形式等，这个时候是最为繁忙的，但也是最有存在感、成就感和幸福感的，笔者工作近20年来，多次指导班级合唱比赛，深知班级合唱比赛指导对实现合唱比赛的目的具有较大的帮助。

一、班级合唱比赛意义分析

笔者发现很多学校之所以非常重视合唱比赛， 主要是由于此活动具有非常重要的意义： 能够活跃中学生校园文化生活，提高学生艺术素养与基本技能，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。其实，笔者觉得班级合唱比赛的重要意义不仅仅在此，其可以让学生能够留下青春的美好记忆，使学生们体验到音乐的魅力，发自内心的乐意参与合唱比赛。每次指导任教班级的合唱比赛， 笔者总是非常珍惜这样的机会，积极准备，认真研究，尽自己最大可能为班级参加比赛能够获得比较理想的成绩作贡献， 让学生觉得他们的音乐老师对此事十分重视， 学生也能感受到音乐老师对班级的深厚感情，参与比赛的积极性也会得到提高。

二、班级合唱比赛指导思考

在多次对班级合唱比赛活动进行指导的过程中， 笔者也曾反复思考，一有机会就主动和同事交流，并将所得再次实践，逐渐摸索出具有很好操作性的方法和技巧。

（一）做好比赛动员，明确参赛宗旨

其实，比赛重在参与的道理每一名学生均清楚，班主任是否重视很大程度影响比赛的结果。只要班级每一名学生能够积极配合教师的建议， 比赛一定能取得比较理想的成绩。教师在指导学生时一定要对大家多加鼓励，让他们相信自己所在的班级是最棒的，只要积极参与了，能够体验到融入集体的乐趣，比赛结果并不重要，在比赛结果出来后应做到尊重评委，取得了好的成绩诚然值得庆贺，相对落后也不要气馁，因为今后还有很多机会可以展示本班的特色。在比赛指导前，尽量选择优秀合唱曲目视频，帮助学生对合唱比赛有一个初步了解。

（二）确定参赛曲目，展现班级特点

在选择参赛曲目时，往往容易出现众口难调的现象，笔者觉得曲目的选择绝不能随意，应关注演唱比赛的主题，需要尽量避免班级之间出现重复现象也应考虑到学生的兴趣爱好，更要关注所选曲目能否更好的展现班级风采。选择难易适中的合唱作品，  不可过于追求高深，结果高不成低不就，反而起不到理想的效果。 2009年我指导某班级参赛时，班级文艺委员征求学生们的意见选择的曲目和合唱比赛主题不一致，笔者建议他们调整曲目，在大家的共同努力下，最终取得了比较理想的成绩;其次，所选曲目应符合当代高中生的特点，积极向上，适合合唱，依据班级学生特点，如国庆节歌咏比赛选择《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》等歌曲，既能够激发学生的爱国热情，更能展示铿锵有力的群体合唱效果;五四青年歌咏比赛可以选择《奔跑》、《让世界充满爱》等能展现青年学生阳光、积极向上的精神面貌的曲目。

（三）强化技术指导，使演唱完美

在合唱训练时， 正确、统一的姿势容易使合唱队的音准、音量、音色等方面做到平衡与协调，一般要求头部略微向后，面部表情跟演唱的内容相符，双眼平视前方，给人积极阳光的感觉。 对形的变化、动作的设计要考虑到舞台尺寸和话筒摆放的位置。正确的歌唱呼吸是有一定控制能力的呼吸，不同于平时自然的呼气与吐气，要根据歌曲的需要不断调节，使合唱队员保持统一。要使演唱有感染力，必须让学生学会准确的吐字、咬字，做到字正腔圆。 合唱中往往用音色与音量的变化去表现作品，优美、统一、和谐的音色能够打动听众，富有感染力。

（四）富有创意演唱，为比赛加分

即使再传统的歌曲，经历了多年的传唱，如果演出富有创意，同样能令评委耳目一新，获得高分。依据演唱曲目还可以选择比较恰当的道具，如在演唱《祖国不会忘记》时，可以每位学生准备一双白手套和一只小红旗，适时按一定的方向和层次挥舞小红旗，还可以让两位高个子男生挥动准备好的大红旗，渲染演唱的氛围，为比赛增色、加分。

在选择指挥时还应做好指挥者的培训，配备好指挥的服装，强化表演前后的礼仪指导，确保演唱和指挥之间的完美契合。所策划的展示方式应进行多次演练，确保每一位学生明确自身在演唱中的职责，在演唱过程中及时记载存在的问题，引导学生纠正所发现的遗憾，避免硬伤导致较大的失分。

（五）适时彩排，让学生体会现场感

合唱比赛对每一位学生的情绪调动非常关键，在比赛场地提前一天进行彩排。告知学生每一环节注意点，做到心中有数，避免因歌词没记住、分工不清楚、情绪激发时机不当等降低演唱效果。想取得理想成绩，必须每一个环节尽可能做到完美无缺，彩排给学生们最佳的心理暗示：这是正式比赛，为了班集体的荣誉，必须竭尽全力。彩排中发现的问题指导教师不能过度紧张，尽可能注意方式，以鼓励为主。彩排后及时和班主任交流需要注意的环节， 由班主任再次提醒和强调。

实际上， 合唱比赛的指导工作只要指导教师能够加强研究，主动思考，不断完善每一个环节，就一定能取得预期的成功。

3.合唱比赛小学生作文 篇三

到了九点四十五分，天还下着小雨，我们排着整齐的队伍走上了大客车，经过10多分钟，我们终于到了赞城新校区，我们好奇的看着新校区每一样东西……

终于轮到我们比赛了，我们的心里即高兴又忐忑不安。开始比赛了，我们个个精神抖擞，唱着优美动听的歌声。比赛结束了，我们的心情变得很兴奋，因为我们很想知道结果。

4.合唱比赛小学周记 篇四

在这宁静的夜晚，每一支队伍都要唱出最美妙的歌声，我也怀着忐忑不安的心情，来到比赛会场学校大礼堂。刚开始，听着一支一支队伍唱出婉转动人的歌声时，总觉得比不上别人，但我不断告诉自己尽力就好，才敢踏上舞台的第一步。看着台下的评审、拿着相机的家长、充满自信的队伍，只注视台上的我们，心中的石头一直加重，可是想起从前老师的教导，及各位师长的期待，我努力唱出优美的歌声，绽放可爱的笑容。

终于到了大家期待已久的时刻公布成绩，一开始我目不转睛的望着评审，但过了一会儿，却想着：其实输赢不重要，重要的是全班合作无间及用心准备的过程。

虽然我们有唱错一点点，可是大家的努力和笑容，使在座的评审都拍手叫好，所以最后的胜利，当然是属于五年一班的，我们获得优胜，这真是光荣的一夜！

合唱比赛小学周记2

星期五，1-3年级举行了六一儿童节汇演。演出时间是下午3点开始表演。

我们2点化妆，2点半去礼堂，3点开始表演，4点我们又彩排了一次，大约4点二十我们开始表演。化妆的时候是一组一组来的，我总是不想化妆。我们男生是涂绿色眼影，红色的腮红和口红。2点半我们走进了礼堂。我们看见了1-3年级个班的表演出有起飞、爸爸妈妈听我说、左手右手、彩虹追月等等。看了1个半小时，到4点了，轮到我们表演了。我们又彩排了一次。大约4点二十，我们上场了，我心里有点紧张，到了舞台上我的心又平静了下来。唱了3分钟我们先鞠躬，再敬礼，然后就退场了。退场以后，每个人都发到了一瓶王老吉。我心里很高兴。

我觉得这次表演还不错。

合唱比赛小学周记3

今天下午，我们学校举行了合唱比赛。

我们先搬凳子到操场集合，然后看着大哥哥大姐姐他们的表演。到我们班表演了，我们排着整齐的.队伍走上表演台，音乐响起了，我们跟着音乐一边唱一边做动作，大家唱得很认真。

表演完后，老师表扬了我们全班同学。最后，老师也表演了。

今天，我非常开心。走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光，仿佛更加的灿烂！

合唱比赛小学周记4

我们期待已久的合唱比赛，今天就开幕了。

虽然我们准备已久，而且不是第一个上场，但是我的心跳地跟敲鼓似的，我默默地对自己说：“冷静，冷静，再冷静。”轮到我们上场了，我们排着整齐的队伍、穿着统一的服装威武地走向舞台，我们唱完以后，下面响起了热烈的掌声，当宣布成绩的时候，我迫不及待的想知道成绩是几等奖，当宣布我们是一等奖的时候，“耶”的一声，校园里充满了我们的欢乐，姜老师也笑地合不拢嘴。

我真开心呀！

合唱比赛小学周记5

今天下午，我们学校进行大合唱比赛，先是一(1)班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一(2)班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。

今天真是个高兴的日子。

【合唱比赛小学周记】相关文章：

1.合唱比赛小学作文

2.合唱比赛小学作文5篇

3.迎六一合唱比赛小学作文

4.合唱比赛小学作文200字

5.精彩的合唱比赛作文

6.难忘的合唱比赛的作文

7.合唱比赛的作文

8.合唱比赛作文精选

5.合唱比赛小学作文 篇五

合唱比赛的那一天，我和同学们都很紧张。唱完之后，我们都不太满意，因为第二首歌唱到半截的时候，放伴奏的音响突然坏了，我们也不知道发生了什么情况，就停顿了一小小小小会儿。

唱完后还有好几个班要唱，我搬了两个凳子，屁股坐在一个凳子上，头趴在另一个凳子上就睡着了。等同学们唱完，我也醒了——他们开始站起来说话，我就是这样被吵醒的。

我们得了第二名，同学们都很高兴，特别是我。但是我没听见他们唱得歌，觉得非常遗憾，早知道我就不睡觉了。

6.小学生合唱比赛新闻稿 篇六

关键字:中等职业学校 中职生 合唱比赛 校园文化

校园文化,代表了一个学校的精神面貌、价值取向,是学校长时间逐渐形成的思维理念、价值观念、生活习惯、传统文化、处事原则等各种精神素质和物质素质的整合。

法国作家雨果曾经说过:“开启人类智慧宝库的钥匙有三把,一是字母,而是数字,三是音符。”可见,音乐对于整个社会乃至整个人类都是不可或缺的。音乐教育对于学生的健康成长和校园的文化建设有着不可替代的作用,它不只能愉悦学生的身心,更能启迪学生的智慧和创造力。同时,音乐对于学生的艺术感悟力和整体的素质修养都有影响,而这些将对他们今后的发展有深刻的影响。音乐教学不只是教几首歌曲那么简单,更重要的是努力发掘学生的各方面的能力,培养学生对艺术美的感受,用他们在轻松,愉悦的音乐气氛中感受音乐真正的美好所在,陶冶性情,促使他们健康、快乐的成长。精神文化是校园文化的核心和灵魂,是学校的特性和整体精神面貌的集中体现。精神文化建设就是师生同心协力经过长时间的努力积淀而成并且相对稳定的理想与信念、道德与情操、志向与追求。

中职生正处于高中阶段,这个阶段是他们道德品质的形成及人生观、世界观等各种价值观念确立的重要阶段,只有努力的培养和教育,才能使他们形成正确的价值观念和成长方向。音乐具有很强的感染力和吸引力。重视音乐教育,是加强学校校园文化建设的有效措施,并能够促进学生素质修养的全面提高。而当前校园里比较活跃的音乐教育方式就是班级合唱比赛,并使学生的各种能力都得到了明显的提高,丰富了学生生活、促进了校园文化建设。

大合唱的普及性最强、参与面最广,是指集体演唱多声部声乐作品的艺术。它要求群体的音响高度统一、协调,大合唱以其独特的艺术形式对学生的自觉、自控、规范、和谐、竞争等意识的形成真正起到了“随风潜入夜,润物细无声”的潜效应。班级合唱比赛,通过新奇的比赛形式和丰富的比赛内容,对中职学校的校园文化建设起到了很大的作用。

首先,班级合唱比赛提高了学生的协作力自控力,突显其团队精神

班级合唱比赛以各班为单位参加,每一个学生既是一个个体,又是参赛队的成员之一。每一个小细节的忽视或者某一个人自私任性的小思想都可能对比赛结果造成不可挽回的后果,所以每一个个体的思想和行为对于整个班级的比赛队伍都具有重要的作用和影响。这就是对于他们的组织能力、协调能力和团队合作能力的考验。歌曲的选择、时间和节奏的把握、队形的排列、指挥、领唱的选举、音高的控制等都是比赛所需要慎重考虑的内容,而这些能不能得到大家的一致同意,还是会有人搞个人主义不为大局,都直接关系着他们的比赛成绩和最后的结果。因此,为了追求最完美的演唱、打败对手,取得优异的成绩,他们就会自主的凝聚在一起,同心协力、全面协调,力求达到最好的结果。所以,班级合唱比赛不仅对于学生的协调能力和集体感起到了很强大的作用,而且也大大提高了学生的自控力和耐力。对校园文化建设做出了积极的贡献。

其次,班级合唱比赛增强了学生的感悟能力和道德修养

例如:我国人民音乐家冼星海的大型声乐曲《黄河大合唱》,写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写下了这篇《黄河大合唱》。通过班级合唱的演唱形式,气势雄伟、磅礴,震撼人心,充分的体现了中华民族的不屈不挠、勇往直前的精神,会让人产生一种向往美好明天,有勇气战胜一切困难和磨难的力量。学生通过激情的演唱之后,会对其有一个更深层次的理解和感悟,并增强对中华民族的自豪感。同时,音乐中表达的顽强精神,也会对其以后工作中的处事能力、思维方式产生一定的影响,提升了民族意识感,提高了道德感。

再次,班级合唱比赛让学生健康成长、让校园充满生机

重视中职学校的音乐教育,多次举办全校性班级合唱比赛,让全校每位同学都能体验音乐美感、得到音乐教育,比赛训练可以凝散心聚正气、陶冶学生情操、丰富学生的生活、健全学生的体质、让校园充满生机,对校园文化建设的工作有重要的影响和作用;同时,举办班级合唱比赛也是加强中职学生的职业道德教育、培养社会主义和谐社会建设的企业人才的关键。只有学校上下付诸努力保证班级合唱比赛活动定期举行,校园文化建设才能健康顺利的进行下去,才能为社会输送更优秀的、更合格的企业人才。

此外,班级合唱与走向企业,展示学校风采

中等职业学校校园文化建设在很大程度上是和企业之间的交流与合作中来完成的,学生最终面向的是社会、企业,社会对人才的需求也就是企业选择人才的标准。所以,校企合作是改善校园文化建设的必备良药。职业教育不仅要教会学生所学的专业技能,还要培养学生适应社会,适应企业的能力。通过与企业互动既展示了学校风采又让学生了解校园文化和企业之间存有很大的差异,学生不能通过校园文化感受到的,（如企业员工的纪律性和工作态度严谨性）在企业中都会碰到,所以针对这一差异,密切校企间的合作与交流,结合合唱本身具有的教育特性培养学生良好的素质和能力,不失成为中等职业学校校园文化建设的一大特色。

在中等职业学校举办班级合唱比赛活动,体现了“一切为了学生,为了学生的一切”新课程理念,提高了学生的素质,推动了校园文化的建设。实践证明:定期举办班级合唱比赛是推动中等职业学校校园文化建设的有效途径。因此,班级合唱比赛活动的功效应当倍受到中等职业学校的关注。

参考文献:

[1]程建平.音乐与创造性思维[M].上海音乐出版社,2007.8.

7.合唱比赛小学作文 篇七

今天我们要举行大合唱比赛，我非常激动，因为这关系到我们整个音乐班的荣耀。所以我非常激动。

下午，我们穿着沙台小学冬季校服整齐的出现在教室，我们个个信心十足，都要把第一名夺到手里。下了大操场后以平常路队的形式来坐，一开始是6年级的，等6年级最后一个班——6班唱完时，我们抬头挺胸地走了过去，全班同学齐刷刷的站齐了队，随着欢快的音乐响起，我们也情不自禁地跟唱起来，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣的传统”。我们仿佛回到了那个时代，啊，我爱你，这亲爱的祖国，就是因为我们都发自内心的唱，才获得第一名。我们是当知无愧的。

8.合唱比赛小学作文 篇八

晚上，我洗脸刷牙的时候，听见爸爸妈妈正在唱歌。我很好奇，从洗手间里跳出来。我刚看一眼，妈妈说：“回去!”我看了最后一眼，失望的走了。

我坐在被窝里听故事之前，妈妈让我听他们俩唱的好听不好听。爸爸妈妈开始合唱起来，我说：“爸爸唱的太闷了，所以妈妈第一。”妈妈说：“爸爸唱的是低声部，妈妈唱的是高声部，你能听懂吗?”我说：“当然能听懂，我都学钢琴了，我还会听不懂?”我又说：“你唱的是主旋律，爸爸唱的是副主旋律。”妈妈听了，很吃惊，她夸我钢琴学得好!

9.合唱比赛小学周记 篇九

星期五，1-3年级举行了六一儿童节汇演。演出时间是下午3点开始表演。

我们2点化妆，2点半去礼堂，3点开始表演，4点我们又彩排了一次，大约4点二十我们开始表演。化妆的时候是一组一组来的，我总是不想化妆。我们男生是涂绿色眼影，红色的腮红和口红。2点半我们走进了礼堂。我们看见了1-3年级个班的表演出有起飞、爸爸妈妈听我说、左手右手、彩虹追月等等。看了1个半小时，到4点了，轮到我们表演了。我们又彩排了一次。大约4点二十，我们上场了，我心里有点紧张，到了舞台上我的心又平静了下来。唱了3分钟我们先鞠躬，再敬礼，然后就退场了。退场以后，每个人都发到了一瓶王老吉。我心里很高兴。

我觉得这次表演还不错。。

10.小学校园合唱比赛方案 篇十

为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

二、活动时间：

20XX年12月30日下午

三、活动地点：学校操场。

四、比赛规程：

1、以班级为单位参赛。

2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

3、比赛要求：

（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）服装整齐，尽量统一。

（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

（6）队形整齐。

4、奖励办法：

分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

五、评分标准：（10分制）

1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）

2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）

4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）

5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）

6.尽量每班全员参与，（1分）

六、计分办法：

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、比赛评委：李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、

盛xx

八、比赛筹备工作安排。

1、总策划：周永倩

主要任务：负责整个比赛过程的.具体实施。

2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）

3、比赛音响准备：巫俊、吴子超

3、拍摄及照相：唐前凰

4、场地安排：刘婷婷、刘璐

比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

合肥市凤凰城小学综合组

11.城区中小学合唱比赛 篇十一

主持人：郭伟 朱秋丽 宋香莹 邓家琪

（开场白）

女1：尊敬的各位来宾

男1：敬爱的各位领导

女2：亲爱的老师同学们

合：大家新年好！

男1：2017年澄城县教育科技局城区中小学庆元旦合唱比赛现在开始！出席这次合唱比赛的领导有，现场观众有全县各中小学及直属单位的部分领导和教师，来自城区各中小学校的教师和学生代表，有参加合唱比赛的学生及家长，欢迎大家观看这次合唱比赛并遵守会场纪律。让我们以热烈的掌声对各位领导和师生的光临表示最衷心的问候和感谢!女1：这次合唱比赛由澄城县教科局主办，澄城县青少年校外活动中心承办，合唱评委共11人，由城区8所学校各选派一名音乐教师、青少年校外活动中心选派3名专业教师组成，采用现场打分，现场评奖的办法评出比赛的一等奖3个二等奖5个并现场颁奖。

男2：大赛第一项，有请县教育科技局党委书记、局长张 红振致辞。

女2：大赛第二项，有请澄城县青少年活动中心主任李红芳宣布评分标准。（主持词）

男1：鸡去长空辞旧岁、犬吠大地迎新春。值此2018年元旦来临之际，我们澄城县教科局隆重举办城区中小学合唱比赛，喜迎元旦佳节，共唱教育欢歌。

女1：岁月不居，天道酬勤。2017年是实施“十三五”规划的开局之年，是全面深化改革的重要一年，也是必将载入澄城教科局发展史册的辉煌一年。这一年，我们汇聚全局之力，义务教育均衡县创建和双高双普县创建工作获得圆满成功，教育扶贫的春风吹进千家万户，城乡一体化发展成绩斐然。澄城教育从此跨上了一个新台阶。

男2：今天，我们教育大家庭的师生相聚在这里，共唱青春的旋律，追逐教育的梦想。

女2：今天，我们广大青少年朋友相聚在这里，唱响青春的校园，唱响时代的强音。

一（北关中学）

男1：五千年的黄河水，流淌着一个梦；河两岸上的五色土，长出了梦中景。

女1：一辈辈的薪火相传，不变的是笑容；听这滚滚春潮，举起澎湃的心声。男2:国家富强，民族振兴，人民幸福，家家太平，是我们的中国梦。

女2：勤劳勇敢的好儿女，耕耘着梦中情；看这缤纷的世界，凝聚共同的心声。

男1：请欣赏由北关中学带来的合唱《共圆中国梦》、《中国进 入新时代》

二（城郊中学）

女2：这是一段山河哀怨、民族危亡的历史；

男2：这是一种激情燃烧、热血沸腾的力量。女2：长城上绵延的烽火台点起了滚滚的抗日狼烟； 男2：黄河边英勇的华夏儿女举起了重重铁拳。女2：千山万壑铸就了中华民族不屈的灵魂；

男2：大江南北走来了铁骨铮铮的血性儿郎。

女2：看吧，太行山山上站起了千万座坚固的铜墙铁壁；自由之神在朝霞里舞动着战旗和刀枪。

男2：听吧，新婚妻子的叮咛是如此的深情厚意，年迈母亲的嘱托又是那样的语重心长。

女2：红日照遍东方，中华儿女英勇顽强；

男2：母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。

女2：请听城郊中学带来的大合唱《在太行山上》。

三（城关五小）

男1：富强、民主、文明、和谐，是国家价值的目标； 女1：自由、平等、公正、法制，是社会价值的取向； 男1：爱国、敬业、诚信、友善，公民价值的准则； 女1：践行社会主义核心价值观，不仅是每一位青少年的责任，也是我们们一位社会公民的责任。

男1：我们每一位社会公民不仅要践行它，还要传播它，发扬它，让我们的社会更和谐，让我们的人民更友善！女1：下面请欣赏由城关五小表演的合唱《牢记核心价值观》

四（城关二小）

女2：卢沟渡，摆渡船，渡走春秋渡秦汉；

男2：金中都，烟云散，留下古桥写江山。

女2：卢沟桥，历经沧桑，它见证了古老中国的历史文明，更见证了中华民族刻骨铭心不屈不挠的斗争。

男2：卢沟晓月展锦绣，卢沟狮吼御外侮。一曲《卢沟谣》，诉说着千年的中华文明，低吟着抗击外辱、重整河山的民族哀怨。

女2：接下来请听城关二小梦想合唱团带来的歌曲《卢沟谣》。

五（城关一小）

男1：“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首旋律悠扬的叙事民歌，讲述了一个动人的故事。1942年9 月16日那天早上，敌人在一条山沟扫荡，山沟里掩护着八路军后方机关和数千名老乡，正在十分危急的时候，敌人走到山口，昏头昏脑的迷失了方向，抓住王二小要他带路，二小顺从地走在前面，把敌人引进了八路军的埋伏圈，四下里噼噼啪啪的枪声响起，敌人才知道受了骗，敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头上，我们年仅13岁的王二小，英勇地牺牲了，干部和群众得到了安全，他却睡在了冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝蓝的天。

女1：词作家方冰，曲作家劫夫，被王二小的故事深深感动，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌和英雄少年王二小的故事流传下来，影响了一代又一代的人。

男1：请听大合唱《歌唱二小放牛郎》，演唱者城关一小合唱团

六（城关三小）

女2：鲜花开在春天里 男2：彩云飘在蓝天里 女2：小鸟飞在树林里 男2：鱼儿游在江河里 女2：爱在祖国怀抱里 男2：祖国在我心窝里 女2：国旗升在朝霞里 男2：红星亮在眼睛里 女2：歌儿唱在欢乐里 男2：我们长在幸福里

女2：城关三小追梦合唱团用歌声表达对祖国的爱，去追逐属于他们的梦想。

男2：作为新世纪的少年，承载祖国未来的希望，我们相信，有奋斗就会有收获，有梦想就会有希望，请欣赏他们带来的合唱《祖国在我心窝里》《银色的马车从天上来了》。

七（城关四小）

女2：梦想是灯塔，指引我们前进的方向，男2：当梦想的光芒照耀着共和国，她就是中华民族大国崛起、伟大复兴的“中国梦”。

女2：今天，努力奋进的四小人在这里放飞梦想、扬帆起航，用歌声祝福我们亲爱的祖国继续走向繁荣富强。

男2：请欣赏城关四小梦想合唱团带来的歌曲《放飞梦想》

八（实验学校）

男1：鲜花开遍原野，每一片花瓣都是迎风招展的旗帜。女1：编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷。男1：滔滔江水，编织了五千年的锦绣。女1：巍巍青山，铸造了五千年的辉煌。男1：无论沧海桑田。女1：无论风云变幻。男1：有一句话像一团不灭的火，始终在我们的心头燃烧。男女合：在我们的热血中沸腾。

男1：这句话，我们昨天说、今天说、明天还要说。女1：这句话我们世世代代永远说下去。

男女合：请欣赏由实验学校爱乐合唱团表演的合唱《祖国万岁》。

（评委组计算评分结果）

女2：下面有请青少年校外活动中心老师曹敏杰表演独唱《》王艳老师伴奏。

男2：有请青少年校外活动中心老师刘佳表演独唱《》 男1:下面有请青少年活动中心副主任张俊玲宣布比赛结果。女1：下面有请教科局领导为获奖单位颁奖。

（闭幕词）

男1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结； 女1：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。男2：难忘今宵，让过去的日子如流水，让未来的憧憬似拂晓。

女2：今宵难忘，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏！男1:尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师同学们，今天的合唱比赛到此就要和大家说再见了。但是我们的祈祷不断，我们的祝福不断。合：在充满生机与希望的2018年，祝愿我们的国家更加繁荣昌盛！祝愿澄城教育事业蒸蒸日上！祝愿大家幸福安康！

12.合唱比赛小学作文 篇十二

今天是星期五，我们要去少年宫参加合唱比赛。

早晨7：00我们乘坐学校的汽车怀着紧张的心情来到少年宫，老师对我们说：“等班级合唱唱完了，就轮到我们了，所以你们要好好准备一下。”我想：我们练了这么久了，终于能够大显身手了。轮到我们我们上场了，我们精神抖擞地来到来到后台，老师叮嘱我们：“一定要精神点儿，中声部注意不要跑调。”然后，我们就按顺序走上舞台。我望着台下的观众，心情特别紧张。我想，要是我们的合唱拿不了第一怎么办呢?多给九小丢脸呀!所以我现在一定要冷静，冷静，再冷静。于是，我们在张老师的指挥下，唱起了《小纸船的梦》和《摇篮曲》。悠扬的歌声在演播室里飘荡。唱完了，我总算是一块石头落了地。舞台下响起了热烈的掌声。‘;合唱比赛结束了，我们高兴的按顺序走下舞台。