少先队员十知道主题队会教案

少先队员十知道主题队会教案（精选4篇）

1.少先队员十知道主题队会教案 篇一

《少先队知识我知道》主题队会教案

一年二班 2015年10月12日

活动目的：了解少先队知识，对学生进行礼仪教育。活动过程：

一、出旗，全体肃立。

播放出旗曲，全体队员要静立。

二、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》

三、宣布活动开始，进行活动。

（一）课件出示“十个道德好习惯”和“四好少年”：

十个道德好习惯：

1.微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。

四好少年要求：争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

（二）讲解少先队知识

1、少先队诞生

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。

2、少先队队歌

中国少年先锋队，历史上曾有两首队歌。1949年10月13日，中国少年先锋队的前身“中国少年儿童队”诞生。1950年4月，由郭沫若作词，马思聪作曲的《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。1953年6月27日，中国少年儿童队改名为“中国少年先锋队”。1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主题歌——《我们是共产主义事业接班人》被定为中国少年先锋队队歌。

3、少先队呼号

领誓人：准备着，为共产主义事业而奋斗！

共同喊：时刻准备着！

领誓人：XXX 宣誓人：（自己的姓名）

4、少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5、宣誓：

我们以红领巾的名义宣誓： 志存高远，增长知识，锻炼意志，全面准备，为实现中国梦而努力奋斗。

四、中队辅导员讲话

五、退旗

七、宣布主题中队会结束

同学们懂得了少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。今天这节课我们学习了少先队的知识，希望大家能把知识变成行动，争取早日加入少年先锋队，做一名更加优秀的少先队员。

2.少先队员十知道主题队会教案 篇二

为深入贯彻总书记“六一”讲话精神，落实少先队工作委员会倡导的关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动精神，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。xx小学决定在建队66周年纪念日期间开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。

一、活动时间

二、活动主题

我是向上向善好队员

三、活动过程

(一)第一阶段：宣传发动

1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等)

3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。

(二)第二阶段：开展宣传教育

1、牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。

2、全校学生唱响国歌、队歌。

3、中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。

4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。

5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。

6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。

(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会

结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.学习榜样。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述身边榜样队员的真实故事，激励少先队员从小学榜样;鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。

4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观和抗战胜利70周年主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。

5.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己的理想和对向上向善的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对建队日活动的真实感受。

7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。

(四)第四阶段：总结反馈

3.少先队员 十知道 篇三

我们少先队的全名叫中国少年先锋队少先队员十知道：

一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。

二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热

爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主

义事业贡献力量！

七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

4.少先队员入队十知道 篇四

一、知道队的名称，理解“先锋”的意义。

我们的队名叫中国少年先锋队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

二、知道队徽的图案和含义。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成的是我们的队徽。队徽是我们少先队的标志。在火红的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。

三、知道队旗的图案和含义。

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。（少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。）

四、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾爱护红领巾。

红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

红领巾的正确佩戴方法是：

1、披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。

2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。

3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。

五、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。（人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。）

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。

六、知道队的呼号。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：时刻准备着！

七、知道入队的时候为集体或其他人做一件好事。

八、知道队歌，会唱队歌。

队歌是《中国少年先锋队队歌》，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。

九、知道入队誓词的内容。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！