恍然大悟的同义词（共12篇）
1.恍然大悟的同义词 篇一
大惑不解：惑，迷惑;解：理解。感到非常迷惑，不能理解。大惑不解
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。莫名其妙
如坐云雾：象坐在云里雾里。比喻头脑糊涂，不能辨析事理。如坐云雾
百思不解：百：多次;解：理解。百般思索也无法理解。百思不解
百思莫解：百思：百般思索。形容反复思索也不能理解。百思莫解
恍然大悟的造句
1、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
2、直到被逮捕，他才恍然大悟，原来自己也跟着犯了法。
3、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
4、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信“迟到”了。
5、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。
6、看完关于算命的三个小故事,才恍然大悟，原来命运都掌握在自己的手里。
7、五个人都恍然大悟回家反省去了。
8、噢，原来是这样，我顿时恍然大悟。
9、经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。
10、小和尚恍然大悟，不再生气了。
11、多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
12、听了老师的话，他才恍然大悟。
13、老人的一番话让少年恍然大悟。
14、听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
15、看孩子追着风筝跑，老王恍然大悟：“我的童年已经一去不复返了!”。
2.恍然大悟的同义词 篇二
一、“读”具匠心, 在读中吮吸文本的精华
在小学语文教学中, 读的形式有很多。如: (1) 有层次地读。初学课文时, 可以先让学生自读, 找出疑难, 自己先想办法化解, 然后找中下水平的学生读, 从中发现问题, 有针对性地解决, 接着可以范读, 让学生对如何读有个直观印象, 最后进入感情朗读, 进而推进到个性化朗读。在推进中, 对每个个体也不能一样要求, 学生不一样, 要求就要有高低, 这也是一种不同层次的要求。 (2) 有体验地读。针对学生的“最近发展区”进行有效引导, 找准学生已有知识能力和文本的连接点, 引导学生的注意力和兴趣, 诱发学生全心地投入。 (3) 传情达意地读。学生读通课文后, 可以进入默读, 默读便于思考, 让学生在默读中画出共鸣句, 思考为什么会产生共鸣, 然后在多种形式的交流中加深理解, 在教师指导下, 进入有感情的朗读, 体会课文所蕴涵的情感, 让学生在阅读中掌握具体的阅读方法。
如《孔子游春》导读片断:
片断1:读词串, 概括课文内容。
师:这篇课文大家已经初读了, 文中有一些优美的词语, 老师特意把他们请到今天的课堂作为礼物送给大家。请大家看, 这些词语是横着读还是竖着读?
阳光普照奔流不息有福同享
桃红柳绿和顺温柔深思熟虑
草色青青荡涤污垢从容不迫
生:竖读好, 第一列写的是“春景”, 第二列是“论水”, 第三列讲的是“志向”。
在这里, 通过对词语的朗读、思考, 引起学生对课文内容的回忆, 既巩固了所学的生词, 又降低了学生说话的难度, 使学生准确地把握了课文的重点, 促发了学生的表达欲望。
片断2:享受美丽春景。
师:让我们一起走进泗水的春天, 欣赏如诗如画的美景, 感受大自然的神韵。请大家朗读课文第一、二自然段, 画出你认为美的句子, 读一读, 品一品。
(1) 学生自由读文, 完成学习任务。
(2) 请同学们自己读读所画的句子, 说说你有哪些发现?
(3) 组织交流学生的发现。
生1:运用了比喻修辞手法, 把大自然比作伟大的母亲。
生2:运用“总—分”的构段方式, 围绕“大自然多像一位伟大的母亲啊”来展开叙述。
生3:运用了排比的修辞手法, 因为文中连用了四个结构相同的句子, 都是“什么的什么是她什么的什么”。
在读中引导学生自己去发现句子的结构以及句子所采用的修辞手法, 学生记忆深刻, 并且为下面句式的背诵和仿写做了铺垫。
片断3:投影出示。
“广袤的大地是她宽广的胸怀, 茂密的森林是她飘逸的长发, 温暖的太阳是她明亮的眸子, 和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”
让我们再次来感受一下这泗水河畔的美景 (齐读) 。听着你们的朗读, 不由让我想起了朱熹笔下的泗水河畔——— (引读) “胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新, 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。”
学生的感悟是要在多读课文的基础上获得的。语文教学需要引导学生多读, 尤其是要多朗读, 只有在多读中才能获取整体感知, 才能对课文有所感悟, 才能培养良好的语感和受到情感的熏陶。教学中要结合文章特色段落, 引导学生用心去体验感受, 用脑去思考, 用情去感悟, 激发学生的情感共鸣, 最终达成和谐统一、情境交融的目的。
二、启迪悟性, 让思维迸出智慧的火花
在读书的过程中, 要让学生把感知、理解课文的结果重新联系、统一起来, 对课文进行宏观的、理性的审视和鉴别, 从而“悟”出课文深藏的人生精义和表达方式, 并对课文的某一方面作出评判或进行鉴赏。如果说“感知”和“理解”是对课文的整体把握、具体品味, 那么“领悟”则是吸收、过滤和重构。
如《孔子游春》教学感悟片断:
(1) 师:孔子由司空见惯的河水会想到什么呢?
(2) 由读第二段, 画出孔子关于水的一段讲话, 想想这段话的含义。
(3) 指名读孔子关于水的一段话 (第八自然段) , (指读) 思考讨论: (1) 这段话中哪句话最能概括本节的意思? (2) “真君子”, 这应该是一个很高的评价, 你认为怎样的人才算是“真君子”呢? (3) 是啊, 就为了这个目标, 许多人曾付出了许多的努力, 甚至生命。而在孔子眼中, 水也是“真君子”, 你认同吗? (4) 理解并朗读———水奔流不息, 是哺育一切生灵的乳汁, 它好像有德行。水没有一定的形状, 或方或长, 流必向下, 和顺温柔, 它好像有情义。水穿山岩, 凿石壁, 从无惧色, 它好像有志向。万物入水, 必能荡涤污垢, 它好像善施教化…… (5) 水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗?还有什么优点?
在这个案例中, 通过教师的激疑、点拨, 引领学生带着疑问读, 在读中体验, 在读中感悟, 实现师生、生生及文本之间的对话, 将学生的思考和认识引向深入。
3.青春恍然如梦 篇三
光阴荏苒。他怎么也不会想到，自己会站在千里之外遥望家乡，眼前的都市再也不能成为心中的向往。霓虹太过璀璨，街道太过凌乱，想家的孩子隔着窗把脑袋轻轻往外探。一片星光与灯光映成夜的绚烂，没有谁会想到谁还深夜未眠。推开窗子，凉风袭来，夹着露水的湿润微凉。身体微微一抖，喉咙痒痒的，眼睛模糊了。静静地站着，任风从身边钻进屋子里。看不清眼前的事物，脑子里浮想联翩……
上学临走时，妈妈盈满泪花的眼，爸爸攥紧车票的手，姐姐塞进书包的钱，一幕幕不断浮现在他的眼前。他仿佛看见妈妈失落的样子，像丢了魂一样站在候车大厅里，仿佛看见爸爸坐在沙发上看电视竟忘记了抽烟。国庆节一放假就匆忙赶回家。家还是原来的样子，只是他的东西，那些书、那些衣服变得更加整齐了。
国庆长假一晃而过。他又坐上了长途汽车，背离故乡，走向远方。回头望去，陕北的山连着山，一直连到桥山之巅，那里是始祖轩辕的圣殿。曾经，他的梦想在这块土地上发芽生长；曾经，他天天盼着远离家乡。如今站在异乡的土地上，一望无垠的平原，反倒没了依靠，没了保障，没了方向，顿时间一种失落感盈满心房。
当他再次站到大學校门口，大学的名字清晰地映入眼帘，他才猛然意识到自己上大学了。
上大学的这段时间，他知道了人是多么容易堕落。开学将近两个月了，依然对学校一无所知，大学的学习一片空白。不觉中竟然怀念起高三时极度劳累、极度匆忙，却充实快乐的日子。他不是一个好孩子，从来不喜欢学习，凭借着所谓的天赋和运气考上了大学，圆了爸爸妈妈的心愿。
匆匆的岁月漂白了一些人的发丝，苍老了一些人的容颜。如今在他的脸上已看不到可爱稚嫩或者阳光青春，一脸的淡定从容，加上青春痘肆无忌惮的爆发，谁也不会想到在他的心底沉淀着多少伤痛和纯真。把少年的自己做成一个木偶，放在青春的世界里，供大家娱乐，属于所有人的只是短暂的快乐，把玩过后一切归于平静，生命还在继续，少年还在成长。
一直觉得自己足够独立，足够成熟，可以挣脱父母的怀抱远走高飞，可以闯荡世界，书写青春年华。然而可笑的是，他在生活面前一败涂地。不在父母身边的日子里，眼前凌乱复杂的一切，他茫然若失，手足无措。
尽管这样，他仍然怀揣着梦想。他想让青春的自己过得快乐，他想让中年的爸爸妈妈过得幸福。很多时候，心头会涌起莫名的难过，不是简单的想家、想爸爸妈妈、想朋友知己。独自生活之后，越来越体会到人活着的多变与复杂。十八岁，已不再是孩子，肩上多了一份责任，但心灵依然死心塌地地依靠着一些人。
十八岁，他要撑起梦想的天空。告别了中学，在大学里彳亍；告别了家乡，在都市中生活。一切都在改变，包括那曾经固执的梦和那恍然的青春。
4.恍然大悟的近义词是什么 篇四
1、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
2、直到被逮捕，他才恍然大悟，原来自己也跟着犯了法。
3、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
4、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信“迟到”了。
5、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的`恶作剧。
6、看完关于算命的三个小故事,才恍然大悟，原来命运都掌握在自己的手里。
7、五个人都恍然大悟回家反省去了。
8、噢，原来是这样，我顿时恍然大悟。
9、经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。
5.恍然大悟的意思和造句 篇五
2) 小和尚恍然大悟，不再生气了。
3) 多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
4) 不断地拼搏与奋斗，其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。
5) 老人的一番话让少年恍然大悟。
6) 听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
7) 看孩子追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了!
8) 远望昼夜不息的江水我恍然大悟：那是一条永不枯竭的母亲河啊!一瞬间灵魂浸入了波涛滚滚的江水。
9) 当小徐看到宝贝儿子被警察抱到眼前时，才恍然大悟，“光顾看打麻将，忘了儿子了!”。
10) 忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。
11) 我一听，恍然大悟，心里还蛮感谢这小伙子替我着想。
12) 啊!我恍然大悟，原来他是骗我的。
13) 阅读了无数作家的文章，我恍然大悟：原来自由自在才是最快乐的。
14) 当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
15) 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!
16) 经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。
17) 导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
18) 他走了以后,老张细细一想,才恍然大悟。
19) 两年不见,看见他时竟恍然大悟。
20) 这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。
21) 得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信“迟到”了。
22) 不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。
23) 接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。
24) 五个人都恍然大悟回家反省去了。
25) 看到那样东西，我恍然大悟了，这不就是我的答案吗?
26) 津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。
27) 有欢歌有笑语，有交换有辩论，有考虑有启发，有怀疑有恍然大悟。淦河的美景让我们赏心悦目，温泉谷的仙境让我们流连忘返。
6.恍然大悟中悟的意思是什么 篇六
悟：心里明白。恍然：猛然清醒的样子;形容一下子明白过来。
【出处】：
1.宋·释道原《景德传灯录》第五卷：“简蒙指教，豁然大悟，。”
2.明·罗贯中《三国演义》第七十七回：“于是关公恍然大悟，稽首皈依而去。”
3.宋·李昉《太平广记·一七二·裴休》引《唐阙史》：“裴公恍然而悟，命击碎，然后举爵尽饮而尽，说道：“，好酒。”
4.明·冯梦龙《醒世恒言》第二十六卷：“当下少府恍然大悟，拜谢道：‘弟子如今真个醒了!’”
5.清·李宝嘉《官场现形记》第十一回：“毕竟戴大理胸有丘壑，听了此言，恍然大悟道：‘是了，是了!我好好的一个缺，就葬送在他这几句话上了!’”
6.清·沙张白《再来诗谶记》：“公读之，恍然大悟，点首浩叹。”
7.清·曹雪芹《红楼梦》第九十五回：“大家此时恍然大悟。”
8.清·文康《儿女英雄传》第十六回：“ 邓九公 这才恍然大悟。”
英文解释
1.see light suddenly; A light breaks in upon sb.; be a revelation to someone; be suddenly enlightened; be wide awake; come to understand suddenly; pulled oneself together; suddenly comprehend; suddenly realize; suddenly understand what is said [seen]
中英例句
我恍然大悟，怪不得我一进店，就觉得这个女店主好像在哪见过。
I came to understand the whole matter right away. No wonder I felt acquainted with the owner when I entered the shop.
科研人员发现，尽管女性领会笑话比男性慢半拍，但一旦她们“恍然大悟”，会比男性更享受其中的乐趣。
7.恍然大悟的同义词 篇七
大悟县位于湖北省东部,南与黄陂、孝感接壤,距离武汉仅95 km。境内交通便捷,有宋应、开武线两条省道,京珠高速公路穿过城区直贯县境,境内公路已形成“三纵三横”的交通网;京广高速铁路大悟站即将建成,届时大悟将融入全国东南西北交通主干网。
回龙岛休闲农庄即位于大悟县城东北郊区的高店破竹林水库,占地10余公顷,Ⅰ期用地20余亩,三面环水,县级公路从岛边经过。通过对大悟县域内旅游资源分析,发现县旅游业多依托革命老区这一历史人文底蕴并结合山水风光发展,且多偏重于县域东部和南部,而回龙岛生态休闲农庄处于县域中部的中空位置上,恰好添补了空白;新建的京广高速铁路大悟站距离农庄也只有2 km远,这种得天独厚的地理区位更加衬托出回龙岛作为旅游资源的优势。
2 主题定位及规划原则
回龙岛具有良好的自然景观,山水相依,气候宜人;同时兼具有以农业生产为主的生产景观和粗放的土地利用景观以及特有的田园文化特征和田园生活方式。设计时考虑以山水、田园的特质吸引游客,以景观设施、游憩设施满足游客需要,吸引众多城市游客“吃农家饭、品农家菜、住农家屋、娱农家乐、购农家品”,丰富市民民俗体验需求。基于此,回龙岛整体方案设计定位于集田园风光、农事体验、休闲度假为一体的休闲农庄,Ⅰ期的建设规划则主要集中于库中岛体的开发。
围绕主题定位,制定了规划原则,即要把握人文与自然相和谐、传统与现代相贯通、保护与开发同步的宗旨来进行规划,主要表现为以下几点:
1)生态保护、可持续发展的原则:与环境保护相结合,以保护为前提合理开发,保护旅游资源和生态环境的多元性和本土性,实现资源永续利用及可持续发展。
2)整体规划,分期建设原则:坚持整体性的原则,对景区有步骤、有计划的进行建设。在开发过程中,根据不同的需要,在建设的各阶段制订相应的规划对建设实施有效的指导。
3)效益性原则:在注重经济效益的同时,重视社会效益和生态效益的凸显。
3 策划意境
规划时力图营造出生态意境、文化意境、乡土意境和休闲意境。
生态意境———以原生态景观为主,体现自然的景观风貌,以生态造景法为指导,通过对农庄旅游步道的建设、林木的改造、景观的规划、绿化的实施营造生态意境。
文化意境———结合大悟地区独特的文化传统创造文化意境。
乡土意境———通过生态意境、文化意境,结合典型的乡土材料与建筑形制以及饮食活动来传达乡土风情。
休闲意境———休闲是旅游的重要内容,农庄通过乡村旅游、生态观光为游客提供林间漫步、民事体验等休闲活动,构造休闲意境。
4 规划结构及布局
在遵从前面规划原则、突出意境的基础上,对回龙岛Ⅰ期的场地进行了详尽的调研分析,并做出详细规划如下。
4.1 规划结构
根据回龙岛农庄的资源特色,结合市场的开发目标,确定农庄的结构布局为“两心、一轴、两线”,由主要交通步道相连。
“两心”是指在农庄入口区建设游客服务中心以及岛南端的餐饮游乐中心。服务中心作为农庄旅游的活动、组织、咨询、协调中枢,并且以建筑、生态广场、花坛等形象,成为向外传达农庄特色的中心;岛南端则以其优越的自然条件(生态原生林及生态景观林)为特色,结合餐饮成为整个岛上的主要活动区域。
“一轴”是指由农庄所处水库中长条形状所组成的主体活动区域,通过景观步行廊道将各区联系在一起,成为一大纽带,联系着农庄各个模块。
“两线”是指根据农庄小岛深入水库,沿两边交接面设置的水边(水中)步道(栈桥)等,成为游人亲水戏水的绝佳游线。
4.2 详细规划布局
1)入口服务区:作为农庄的重要标志性建筑,农庄入口门景及游客服务中心依次跟进,视觉上是贯通对应的;在入口门景和服务中心间的大片空地上设置了生态停车场,作为内部交通的起始点,游客下车后需沿步道入内,通往农庄各区。
2)庄内游赏区:由于入口处地势较高,规划时因势利导,没有进行大面积挖方,而是设置层叠式小广场,以石垒台,木、竹铺地,可立可坐,成为庄内所有景观的前奏;沿各异步道前行,依次布置了树蔬景观带、农事体验、农趣烧烤点、特色品茗、林间木屋等;在农庄南端餐饮住宿外围,保留了面积较大的一块生态原生林,而靠近餐饮住宿林木稀疏的地方,则有选择的栽种观赏性较强的树木,以乡土树种为主交互配置,乌桕、油桐树在景区中穿插点缀,以形成整个农庄绿树黛瓦、斑驳参差、一年四季不同的色相;花草以当地繁殖力和生命力都很强的品种为主打,以体现野趣及农家特有的风味;近水边则种植如垂柳等,形成林木枝叶或匍匐水面或斜伸或交错的景象以增加岛边近水景观层次和内容
3)亲水游乐区:现有沿岛两边植被参差不齐,凌杂散落,规划时保留天然灌丛、花茎,补种植被,使植物层次尽可能丰富;并以天然山石修筑、加固驳岸,显得合理有序;岛左边建设水上栈道、木桥、水上木屋、亲水平台等设施,作为水上休闲线路,并辅以垂钓、棋牌、游赏等娱乐活动;右边因其坡度较陡,水位较深,规划以水上娱乐活动为主,驳岸边游赏线路为辅。水上娱乐项目主要有水上自行车、步行球、水上躺椅、水上竹排、水上钓鱼等,岸边步道则采用原木浮桥的做法,并配以铁索栏杆,以保证游客安全。
4)其他:结合农庄定位及服务特色,在设计中注重了景观小品建设和辅助设施建设,把辅助设施作为景观的一部分融入整个农庄氛围中,比如路灯的造型、垃圾桶的外观设计等,给人浑然一体的感觉更加体会到农庄休闲的乐趣
5 结语
由于是Ⅰ期的规划建设,如何和后续的建设对接,在规划中都有所考虑。比如说在建筑的数量、外观、色彩、庄内步道的延伸方向、部分休闲品种的弱化或加强等方面埋下伏笔,保证了后续规划建设的连贯性
参考文献
[1]邓涛.旅游区景观设计原理[M].北京:中国建筑工业出版社,2007.
[2]上林国际文化有限公司.滨水区域景观规划[M].武汉:华中科技大学出版社,2006.
8.恍然大悟造句 篇八
恍然大悟的近义词：
豁然开朗 茅开顿塞 顿然醒悟 豁然贯通 豁然大悟 幡然醒悟 如梦初醒 茅塞顿开
为更好地掌握这个词语，以下是恍然大悟造句：
1、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
2、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!
3、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。
4、导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
5、他走了以后,老张细细一想,才恍然大悟。
6、两年不见,看见他时竟恍然大悟。
7、这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。
8、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。
9、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信”迟到“了。
9.用恍然大悟造句有哪些 篇九
最后，他似乎恍然大悟。
好长时间她才恍然大悟。
她总有一天会恍然大悟。
你会对仿生学的重要性恍然大悟。
伯莎恍然大悟，她与生活亦未绝缘。
裘忽地恍然大悟。
你就会对仿生学的重要性恍然大悟。
好长时间她才对我的意思恍然大悟。
某人恍然大悟。
我告诉他我要结婚了，他半天才恍然大悟。
那纵横字谜的提示，我琢磨了很长时间才恍然大悟。
要是独眼人懂得英语，他会茅塞顿开，恍然大悟的。
她脸上终于露出了先是略有所悟，尔后恍然大悟的神色。
过了一会，她才恍然大悟，他们这是在收拾第六位牺牲者的遗体。
后来我们才恍然大悟，原来从来没有补给物资顺这条路运送下来过。
劳笠往树丛中张望进去，便恍然大悟，和颜悦色起来。他想：“这简直是一幅图画!”
1956年苏伊士运河事件上的垮台，突然使世人恍然大悟，看出英国在东地中海的地位衰落了。
“你这是什么意思，汤姆?你在做什么打算?”威尔逊似乎是恍然大悟，很不愉快地问道。
10.恍然大悟的同义词 篇十
本人当初在考研的时候也犹豫了一番，到底该选学硕还是专硕，考英语一还是二，所以当时颇下了一番功夫去研究这两者的区别。选学硕还是专硕，这个主要看题主你的情况和意愿了，而且还跟专业有关系。不要因为仅仅因为英语是否好考而决定考研的方向。考研英语的试卷分为英语一和英语二，这两种试卷的区别我主要用考纲中的题型和分值的情况来分析下吧。两者满分都是100分.哪个较难从上面我们可以看出，英语一较难。因为英语一词汇容量大，有超纲词；英语一的句子、文章的语法结构复杂；英语一的作文对词、语法的运用要求高。1.词汇容量：英语二大纲要求的卷子的单词量与英语一相同，但在大纲中英语二卷子没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。
2.完形填空：英语一的文章相对较短，长度为240-280个单词，文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案;英语二的文章长度大约为350个单词，留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。
3.阅读理解：这对两者来说都是得分重点。但英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项比英语一的简单一些，英语一该部分由A、B、C三节组成，共30小题，每小题2分，共60分；英语二部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
4.新题型：两者不太一样，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，感觉英语二的这个比较简单，是得分的重点。新题型主要有三类，一类是打乱文章排序列，一类是选段或句补充到文章里，还有一类是选标题。
5.翻译：英语一是从一篇约400词的文章中选出五句话来分别翻译；英语二是全篇翻译，虽然是全篇，但这比较简单，长度为150词左右，是得分的重点。6.作文：两者得分重点。英语一的作文由A、B两节组成，共30分。英语二的作文也由A、B两节组成，25分。总结
● 基础复习英语一英语二没差别英语一和英语二只是在题型上不同，本质上其实没有差别。在考研前期，对于英语一的复习计划，对于英语二同样适用，都是需要从词汇、长难句、阅读、作文循序渐进复习的。如果你选择了英语二，在前期学习英语一不是忽视英语二，而是在备考前期把英语一当做英语二学能让基础更扎实。
11.大彻大悟的精美句子 篇十一
2、责任是从现在开始就要承担的，父母不再年轻，能回报的时候及时回报，不要总觉得时间还很多，岁月不等人。早安!
3、如果你不是足够伟大，那就别拒绝平凡的工作;如果你不是足够幸福，那就别瞧不起平凡的快乐。
4、人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已从容。无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴都不可能重来。曾经你所执著的事如今或许早就已是不值一提，曾经深爱的人或许是已经成了陌路。这些看似浅显的道理，非是要你亲历过才是能深悟。
5、当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你;当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。
6、所有的伤痛，我再也无法去用文字描述，不能用语言去表达，唯有自己，才知道它是怎么样的刻骨铭心，念此，泪水又无声有滑落，心又一次的痛着。
7、要学会调整情绪，凡事尽量往好的方面想。很多人遇到一些难以解决的事情时，就会很多抱怨，很烦躁，结果因为把握不好情绪，往往将简单的事情复杂化，复杂的事情变得更难。
8、经年岁月，或许有太多的不如意。人生若梦，有些过往，无关风月;有些年华，各安天涯。一些遇见，纵使没有天长地久，却是真真实实的牵念。
9、事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧，淡泊宁静是一种超脱的生活态度。无事时，澄然;有事时，断然;得意时，淡然!心若年轻，则岁月不老，无论时光如何流转，守住心中那一季春暖花开，其实，我们想要的幸福一直都在。pSk文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站
10、只要你愿意走，踩过的都是路;只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。
11、带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。
12、每个人的人生都有自己的轨迹。不要羡慕别人衣食无忧的高薪，你没有看到他付出的辛劳;不要羡慕别人说走就走的潇洒，你不知他们为此舍弃多少安逸。管理好自己的小情绪，才能成就人生的大格局。
13、人生的路那是要靠自己去行走，做一个温暖的人。很多人事的变迁，虽然你无法左右，只能随缘。但你要知道人活着，就挺好，别一辈子都跟自己较劲，我们不知道，生命中剩下的光阴还有多少。平平淡淡的活着就是宇宙间最大的幸福。
14、这个世界没有谁可以给谁明天，明天的路要自己走。
15、生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久!
16、爱，已优雅的姿态，一如这个季节的静美，温柔了多少人心房，感动了多少人不再有思念的忧伤。
17、高兴与痛苦，人皆有之。高兴时心平气和地感受它;痛苦时平静地体会它。人，由于没有开悟，许多痛苦由此产生，一旦了解了生命的意义，事物就没有太多区别。因为，高兴与痛苦都是生命的组成部分。宽窄都是路，前后皆为空，只有一部分一部分加起来，才叫完整的人生，才是真正的生活。
18、要感谢给你提意见的人，他使你成熟;要感谢给你造困境的人，他使你坚强。
19、活着，一定要有气度，这不仅仅是涵养，也是一种标识。在与人交往中，为人所看中的第一要素即是气度。修炼人生，展示自己活着的气度，让生命更有意义。
12.恍然大悟造句 篇十二
1、受到她的一言启发，我恍然大悟!
2、得到答案后，我才恍然大悟。
3、这道题目我不会做，经教师一指点我恍然大悟。
4、看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。
5、直到被逮捕，他才恍然大悟，原来自我也跟着犯了法。
6、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。
7、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!
8、经过教师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。
9、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，可是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
10、爷爷的几句话让我恍然大悟，原来我所了解的全是错的。
11、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。
12、听了妈妈的教导。我恍然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼……
13、经过警方的说明，大家才恍然大悟，知道真凶是谁。
14、经历一段困惑后突然有所顿悟恍然大悟，豁然开朗，茅塞顿开。
15、经过警方的说明，大家才恍然大悟，知道真凶是谁。
16、知道之后他也没能够恍然大悟他自我做的这么多错事情。
17、看完关于算命的三个小故事，才恍然大悟，原来命运都掌握在自我的手里。
18、哦!钟发白重重拍了下脑袋，恍然大悟的说：“还是你有办法。”
19、我恍然大悟，原来是我误会小明了。
20、昆老板心里气闷，也恍然大悟，真是八十岁老娘倒绷孩儿。
21、当教师把问题答案公布出来时，他才恍然大悟。
22、经教师这么一讲解，我恍然大悟
23、他的话令我恍然大悟。
24、能够恍然大悟就证明你还是足够优秀的。
25、忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。
26、一切恍然大悟都不是凭空而得，其之前必然有一个苦心孤诣的过程。
27、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
28、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信“迟到”了。
29、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。
30、等你恍然大悟的那一天你就会明白你今日做的是不对的。
31、看孩子追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了!
32、小和尚恍然大悟，不再生气了。
33、我相信我给你举个例子你就会恍然大悟的。
34、直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
35、当记者告诉他，城镇居民贴合条件也能够申请公租房时，刘先生才恍然大悟。
36、不断地拼搏与奋斗，其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。
37、不知怎样的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。
38、这道题目我不会做，经教师一指点我恍然大悟。
39、听了这个消息我恍然大悟!
40、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问教师，才恍然大悟。
41、吴近这才恍然大悟，认为这是上天的征兆。
42、恍然大悟就是一下子突然明白的意思。
43、今后的中国还会反复出现类似的痛苦抉择，以及一段时间后的“恍然大悟”。
44、看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。
45、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……
46、听了我的话，他恍然大悟，以一个跟头十万八千里的速度向家中飞奔。
47、看到那样东西，我恍然大悟了，这不就是我的答案吗?
48、我恍然大悟，原来是我误会小明了。
49、在除夕的那天晚上我听了爸爸的话后，我恍然大悟。
50、五个人都恍然大悟回家反省去了。
51、听了这个消息我恍然大悟!
52、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问教师，才恍然大悟。
53、直到最终我才恍然大悟我自我以前做了那么多不对的事情。
54、恍然大悟不仅仅是一种很愉悦的阅读境界，更是一种很高超的写作境界。
55、经教师这么一讲解，我恍然大悟。
56、这道题我一向搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
57、五个人都恍然大悟回家反省去了。
58、这道题在教师指导后，我恍然大悟。
59、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。