打针四年级日记(共15篇)
1.打针四年级日记 篇一
第一次打针四年级作文500字
那个冬天,我有一次发烧了,妈妈说要带我去看医生。我最怕去医院看病了,于是我又哭又闹就是不肯去。最后妈妈把我强拉硬拽带到了医院。
看病的人还真不少,我和妈妈坐在椅子上排队等候。这时候的我可是如坐针毡。一个与我岁数差不多的小朋友正哭着闹着不肯打针。只听旁边的护士姐姐对他说:“不用怕,打针一点儿也不疼,打完针还有糖吃哦!”小朋友听完破涕为笑。这时,妈妈把我拉到医生面前。这位和蔼的医生伯伯给我把了脉又量了体温之后,决定给我打针。我一听,吓得马上躲到了妈妈的背后,手紧紧地抓着妈妈的衣角。
医生看我吓成这样,笑着对我说:“别怕,打针一点儿也不疼,就像被蚊子叮一下而已。”说完他便从抽屉里取出一根针管,往里面抽进了药水。我无意中看了看针头,尖尖的针头闪着光,像一张狰狞的面孔正凶恶地盯着我,似乎在说:“快来吧,哈哈哈哈!!”我被吓到了,哇哇大哭起来,央求妈妈带我回家。谁知妈妈却好像和医生串通好了一样,她一把把我抱紧横放在腿上,然后脱下我的`裤子。医生伯伯拿着针管向我走来,本来慈祥的面容此时在我看来却像一个恶魔正要取我的性命。我扯着妈妈的衣角拼命挣扎,但无济于事。
过了几秒钟,妈妈拍拍我,对我说:“好了!喏,这是给你的糖!”我接过糖就笑了,可脸上还挂着两行未干的泪珠呢!
2.儿子怕打针 篇二
尚在襁褓之中时,儿子有过两_次被抱进医院的经历之后,便对穿白大褂的医生、护士产生了强烈的畏惧和戒备心理,每次经过医院门口便心绪不宁,若是面对医生、护士必定哇哇哭闹,必要时给儿子打针更是我们煞费心思的事。直到儿子长到两岁,经过我们反复解释,孩子终于懵懵懂懂地知道了打针是在治病的道理,加之“小男儿不应怕打针”之类的英雄主义精神鼓励。儿子虽然眼含晶莹的泪珠,却勇敢地忍受皮肉之苦。
可是,到了三岁多时,儿子故态复萌,一提到要进医院看病或打防疫针便学着电视广告,放声嚷嚷:“我不打针!”当我们仍旧以“勇敢”加以鼓励时,儿子出人意料地表示:“我不怕打针,我怕打针的阿姨,她们太坏,老是发火……”原来如此!我们又耐心开导孩子:“阿姨工作很辛苦,有时发火是因为我们配合得不好……懂事的孩子应该主动问候阿姨才对。”儿子倒也听话,以后再面对着手持针筒的护士,便怯怯地问候:“阿姨,您辛苦!”他自己又捉摸着加上一句:“请阿姨轻轻打!”还别说,这一招挺有效,每次都让护士阿姨感动起来,直夸“这孩子真乖巧!”以至有一回一位实习的护士小姐竟不忍在他稚嫩的手背上找筋络输液,而请一旁正忙着的“师傅”帮忙。
3.打针的日记300字 篇三
今天妈妈接我,又晚了。我说:“妈妈,能来得及去打防预针吗?”
妈妈说:“能啊!”
我们走着去云龙医院,我很累,妈妈还不认识路,我带着她去的,她才知道。她也不知道在哪儿交钱,又是我带她去的。
然后,我就带她上楼。上楼之后,妈妈又说:“在哪儿划卡?”
我说:“在那儿!那儿不是写了大大的字‘划卡登记’嘛!”
然后,妈妈就在那儿了,我左等右等,等了半天,妈妈也没弄好,还是我过去问她:“妈妈,我们什么时候才好呀?”
妈妈说:“好了,快到我们了!”
打针的.时候,我脱完衣服,问医生阿姨:“疼不疼?”
阿姨说:“不疼,你乖乖的,我打针就一点儿也不疼!”
可是,我对妈妈说:“我还是有点紧张!”
针打上去后,等了好几秒钟,再拔出来,用棉签按住。我问妈妈:“什么时候拿掉?”
妈妈说:“不出血就可以拿掉了。”
“其实这一次打的时候不疼,拔出来的时候疼。”我对妈妈说:“而且这一次打针比往天打的针,药水都要多一点。”
4.小学生打针日记300字 篇四
到了医院,我毫无力气的走下了车。爸爸把我背到医生那里量了一个体温计。5分钟后,医生看了看,说:“39度,发烧了”。我心想:不会吧,我从来没发过这么高的烧啊!我紧张不已,生怕有什么大事。我和爸爸配好了药,就准备去打吊水了。
“什么,还要打针”!我惶恐道。“要打在哪里”?我紧张的问。“屁股上”!女医生直来直去地说。“什么,那会很疼的,我不要”!我连忙摆摆手说道。看着女医生拿着针管吸药的时候,我毛骨悚然,那么长的针,足足有 3厘米长。医生喊道:“快来吧”!我只好听从,低着头走过去。
“真的要打吗,那打的时候一定要轻点啊”。我对女医生说道。我头上直冒冷汗,身体直打哆嗦。我脱下了裤子,女医生刚刚拿着针筒准备向我屁股刺去时,我伸出手来,说道:“让我做好心理准备”。我长长的舒了一口气,“来吧”。女医生拿着针筒向我的屁股刺去,那是钻心的疼,我忍不住了,大声喊道:“好痛啊”!“还有一点点了,加油” 女医生鼓励我道。疼痛像一把大刀割着我的心。
5.日记300字小学四年级日记 篇五
首先印入眼帘的是一个清澈见底的小水池,月牙形。池边原来有两只“丹顶鹤”,咦,现在怎么只有一只了?,连青蛙也没有了,难道它们自己逃走了?我急切地寻找,哦,它们不知什么时候跑到池水里了。青蛙伏在池水里,绿绿的脊背露在外面,好像在跟同学们捉迷藏呢!水池的南边是几棵挺拔而高大的柳树,这些柳树刚长出嫩嫩的新芽,从远处看就像密密麻麻的嫩绿的毛毛虫。摸一摸,软绵绵的,挠的手心痒痒。枝条柔美修长,犹如春姑娘的辫子,已经碰到了草地。
再看植物掩映下的各种动物雕塑,有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这蝗虫比我见到的真蝗虫大好多,绿绿的,在风雨中不曾褪色。后肢出奇得发达,看上去强壮有力,好像随时都会飞入庄稼地危害农作物。
6.我不怕打针了 篇六
那天,老师让我带队去打疫苗,我听到这个词,腿(就)不由自主地颤抖起来。这可是我最害怕的事情了,我恨不得自己溜到厕所里去。但是,这疫苗必须打呀!唉,没办法,只能听从老师的命令了。我把队伍带到卫生室门前,把表交给医生阿姨,阿姨开始一个一个念名字打针 ,看到阿姨一脸严肃的表情,我更加紧张了。
(很快,)轮到我打针了,我的心一紧,脊梁上顿时冒出冷汗。我怯生生地走到医生面前,慢慢把胳膊伸给了医生,赶紧把头扭向一边,咬紧牙关,闭上双眼。(我)猛地感觉到胳膊上端一片(阵)凉,是医生在擦酒精棉球。我知道马上要给我打针了,只觉得全身每根神经都绷得紧紧的。紧张中,我觉得针头离我的胳膊越来越近。忽然,我猛地觉得有一根冰梭插进了我的肌肉,接着它(“它”改为“冰梭”)在融化、扩散。不知什么时候,医生已经把针拔出来了。这时我看了看胳膊,扎针处只留下了一个小红点儿。我回想打针的过程,只觉得像被蚊子咬了一下。我告诉后面正在排队打针的同学,说:“一点都不疼,没觉得怎么回事就打完了,没什么可怕的。”我给同学们做出了榜样。
打针并不像想象中的那么可怕嘛!
7.打针**三年级作文 篇七
早上起来,我头晕眼花,四肢无力。唉,又生病了。爸爸说:“你怎么三天两头闹病,今儿个带你去医院瞧瞧!”说起医院,我汗毛都竖起来了,为什么呢,去医院,能有什么好事,不说打针,去医院能不吃药?
到了医院,妈妈带我去看西医,看着医生在药方上写着什么,医生突然抬起头对我说:“小朋友,请别害怕,打一针就好了!”什么,打针,我有没有听错,我问妈妈:“医生刚才说什么?”“打针啊,不用怕,忍一忍就好了!”妈妈说着,并带我去拿药。我最怕打针了。我拉着妈妈的手,请求着说:“我吃药,不打针行不行!”“打针,是为了你好,你如果不打针,病情会加重的!”妈妈无情地说。对了,奶奶最疼我,找奶奶吧,我跑到奶奶跟前,哀求似的对奶奶说:“你知道,我从小到大最怕打针,这次,不打行不?”奶奶对我说:“乖孙女,你这回可一定得打,你看,别的同学多么勇敢。”我的.希望破灭了。只好乖乖地束手就擒。
在外面排队的时候,听到医务室里打针的同学正嗷嗷大叫,我听着听着,心绷的越来越紧了。不知不觉,到了我了,我挤出了眼泪,拉住门,硬不进去,一下,一下,妈妈拉着我,妈妈叫来了我爸,一人抓着我的手,一人抓着脚,把我抬进了医务室,他们把我压在椅子上,把我袖子卷了起来。看着针把药吸的越来越多,我的心里像是有几百只兔子在跳。药吸完了,我想:逃吧!我用力一拔,可爸爸妈妈的手压的更紧了。我就像正要被砍头的囚犯,我又要受皮肉之苦了。我紧紧地闭上了眼睛,咬紧牙关,握紧拳头。好痛喔!针插了进去……
8.打针五年级作文 篇八
看见了护士阿姨喷了喷药水,心中不禁恐惧起来,听同学说打预防针很痛的.现在,又亲眼看到前面几个同学打完针后那痛苦的表情,甚至有人尖叫起来。我真的不想打针,有没有什么针打了不痛的?有没有另外的预防措施可以不用打针?有什么方法可以逃过这次打针?无数个念头在我心中萌发。可是,这只是想想而已,不能改变事实啊!护士阿姨已经把我的袖子拉开了,突然有一种莫名的恐惧感袭上心头,这种恐惧感让我无意识地挣脱了护士阿姨的手。之后,不管护士怎么劝我、拉我,我都不肯把手伸出去。“快点打预防针,姚卓鑫”直到老师叫了我一声,我才反应过来。
现在,护士阿姨把消毒药水涂在我的手臂上,恐惧感再次袭上心头。如果老师不在我身边,我甚至会再次挣脱手臂,即使老师在我还是恐惧得发抖。如果上帝能给我一双翅膀,我会头也不回飞回家。
针头终于刺进了我的皮肤,我的皮肤一阵刺痛,我又恐惧起来:刚打进去都这么痛了,等下还有这些药水注射进去,不知道还要痛上几倍,我的心里一阵阵发毛,在恐惧中药水终于下完了,痛得像烧伤一样。
9.西瓜打针的童话 篇九
“打针西瓜”是最近的一个例子,传说是奸商往没成熟的西瓜里注射甜蜜素和胭脂红,而这两种物质有着“破坏肝脏、肾脏的功能、影响儿童智力发育等毒性”。
对食品安全杯弓蛇影的公众,再一次忧心忡忡,许多人一如既往地发出“西瓜也不能吃了”的喟叹。无辜的瓜农们,只能再一次欲哭无泪。
然而,“打针西瓜”,只是一种童话般的想象。
先要说明的是,通过注射甜蜜素和胭脂红,很难让生西瓜变得像正常西瓜一样红而甜。给人打针,药物能够迅速地达到人体各处,是因为人体有一个强大的血液循环系统。而西瓜,像是一块切下的肉。对着猪肉打针,血液循环系统不能发挥作用。打进去的东西,只能通过“扩散”的方式在肉中慢慢渗透。
做过咸肉的人就知道,要把一块不薄的肉腌“透”,需要较长的时间。西瓜也是如此。当把甜蜜素和胭脂红注射进西瓜之后,会聚集在注射点,然后向周围扩散。
扩散是一种缓慢的传递过程,距离越远,扩散所需要的时间就越长。用糖水来浸泡水果,都需要很长的时间才能让糖进入“里面”,而西瓜要比通常浸泡的水果个头大得多了。即使注射到西瓜中心,要等它们扩散到整个西瓜,也需要极其长的时间。在这个时间内,可能西瓜早就变坏了。而且,这个时间,未必比把它们留在地里自己成熟更短。
即使是真的存在“打针西瓜”,它也不会有着“破坏肝脏、肾脏的功能、影响儿童智力发育等毒性”。
甜蜜素是一种常用的甜味剂。跟糖精、阿斯巴甜、三氯蔗糖等甜味剂相比,它并不高效,甜味只有蔗糖的30到50倍。它的优势在于甜味比糖精更“纯正”,与糖精混合使用,可以彼此掩盖“异味”,从而更加接近蔗糖的甜味。
对甜蜜素的质疑起源于1966年。
有一项研究发现它在肠道细菌的作用下可能分解为有一定毒性的环己胺。而1969年,更有一项研究说糖精与甜蜜素的混合物会增加老鼠的膀胱癌风险。于是,美国FDA禁止了它的使用。不过,这项致癌实验得不到重复,而又有了大量的其他实验来证明甜蜜素可以安全食用。
世界卫生组织和联合国粮农组织的食品添加剂联合专家组(JECFA)审查评估了这些研究,在考虑甜蜜素的吸收率以及转化成环己胺的转化率基础上,再基于环己胺的安全剂量,得出的结论是:每天每公斤体重摄入1100毫克甜蜜素,不会产生不良影响。按照常规,把这个动物“安全剂量”的百分之一,作为人的安全剂量。
对于公众来说,只要符合国家标准,即使是天天吃也不会危害健康。即使是“超标”了,因为那个安全系数的存在,也只是说有一定的风险,而不是有多大的“毒性”,偶尔吃了一点也不用担心。
胭脂红的情况跟甜蜜素有点类似。它是一种合成的色素,稳定性比较好,能够用于各种食品中。它的安全性也有一些争议。JECFA制定的安全标准是每天每公斤体重不超过4毫克。欧盟以前采取的是这一标准,不过后来把它降低到了0.7毫克,而美国则没有批准它的使用。中国的标准是针对每一种食品具体制定的。
总的来说,只要符合标准,可以认为没有什么危害。
对于农产品,人们很容易形成固定的形象。一旦与自己心中的形象不符合,就怀疑是“奸商捣鬼”,而进一步怀疑它“有害”。我们应该理解,动植物本身具有很大的多样性,很多看起来“异常”的产品,仅仅是品种不同而已。
10.打针五年级作文 篇十
打针这个词对于我来说简直就像见到鬼一样的恐怖,一想到那冰凉坚硬、闪着寒光的针头,加上那粗壮有力、浑身肌肉的针管,心中就不由地一颤。记得有一次,我生病了,妈妈准备带我去医院打退烧针,我坚决不去医院打针。乖,打了退烧针,你就不难受了。不!我抗议!抗议无效,打完针,回来休息会儿。如果还没好透,再吃点药吧。不!我抗议!抗议无效。走进医院,不管是护士、医生和大夫都忙碌着,人们干着自已的事情,我被妈妈拽进了儿科,看着那些穿白大褂的医生,看着那些各种各科的病人,再看看那些令人恐慌的医物用具,心中一阵不安和害怕,别以为我胆小,你想,尖细的针头扎进你稚嫩的肉里,咦——想着都觉得疼。妈妈好像看出了我的心思,安慰我说:没什么大事,打针不疼,就像蚊子叮了一下。我瞥了妈妈一眼,心想:你就哄我吧。只见一位面容和蔼的女医生一步一步向我走来,他每走一步,我的心就咯噔一声。
她站在我的面前,我把手伸给她,她捧住我的手,捏着一根棉签在我手背上擦了擦,凉凉的,一阵阵寒意袭来,接着,拿着一根细长的针头,朝我手上开攻了,眼看就快要扎到了,我紧闭着眼睛,身体僵硬,屏住呼吸,一动不动,等着死神降临,3,2,1,咦?咋没有反应呢?我睁开眼,发现原来针早已扎了进去,呼~我顿时松了一口气。其实,人生中许多事情,都是自一下自已罢了,不要有那么多顾虑,不要想太多,有时,结果会意想不到。
11.打针二年级作文 篇十一
那是上个星期的事情了,一天,老师发给我们每人一张小纸条,上面写着为了预防小儿麻疹,让我们星期六去医院打针。我一听要打针就害怕,心怦怦地跳个不停。不瞒大家,我这个人什么都不怕就是怕打针。
这天中午,妈妈硬拽着我来到医院。医院很大很大,里面的人很多很多。我紧紧地抓着妈妈的手,手心直冒汗……妈妈好像明白了我的心事,问我最喜欢谁?我说:“我最喜欢海力布”。妈妈又说你喜欢他的什么呢?我毫不犹豫地回答,当然是他的.勇敢和坚强。你能做到吗?妈妈接着问,“我能!”顿时,好像有一种力量让我变得坚强了,我勇敢地向医生走去……
12.打针的那些事儿 篇十二
@海绵包包nb:我一般都是带猫咪去医院打针。真的需要自己动手吗?
@宠物世界-猫咪杂志:如果你的猫咪一年只需要去医院打一次疫苗,平时没病没灾,又或者生了比较严重的疾病,需要在医院输液治疗或有其他外伤处理,你当然不需要自己动手打针。但是有些情况下,比如猫咪得了某些疾病需要连续打针好几天,家又离医院比较远,在家给猫咪打针就是比较好的选择了。
@皖酒A版:什么类型的注射都可以自己在家完成吗?
@宠物世界-猫咪杂志:当然不是,一般来说常见的注射分为皮下注射、肌肉注射和静脉注射,不过猫咪的日常治疗中,大多数采用皮下注射的方式。而我们可以自己在家完成的也只有这种注射方式,很好操作。
@键盘侠喵:皮下注射到底是怎么进行的?会不会很复杂?
@宠物世界-猫咪杂志:一点都不复杂,只需要拎起猫咪的一小块皮肤,使纵面呈三角形,将针头扎进皮肤与肌肉间的空当,然后松开皮肤,推入注射器中的药物,拔出针头,轻轻按摩一下注射的地方促进吸收就可以了。
@费洛蒙音箱:都说给猫咪打针应该扎后脖子处的皮肤是吗?可是感觉那里比后背和屁股的皮肤都厚啊。
@宠物世界-猫咪杂志:猫咪后背和屁股的皮肤虽然薄,但是打针时由于猫咪紧张,皮肤也会瞬间变得紧绷,反而是猫咪后脖子处的皮肤不太敏感,也不会因为紧张而紧绷导致无法拎起来,所以是比较好的选择。
@蘑菇小猫叽:我用最细的注射器给猫咪打针,结果针头扎弯了。
@宠物世界-猫咪杂志:猫咪的皮肤虽然摸起来好像很薄,但其实皮肤韧性、弹力都很大,且并不柔软,所以如果你用针头很细的注射器,力道又不够,很难扎穿。加上很多人给猫咪打针时都会紧张,结果反而弄巧成拙。最好还是选择2.5ml的注射器比较保险。
@红火恍惚233:打针用的药物应该怎么存放呢?一定要放冰箱里吗?
@宠物世界-猫咪杂志:这个就要根据医生的嘱咐了。一般情况下打针所用的药物,都会在医院由护士按次数抽进注射器中,封好口,回家之后,放置在冰箱冷藏室即可。每次注射前,拿出来放置一会儿回温。还有些药物只需要放置在阴凉处即可,但无论如何都要注意避免污染。
@云吞猫899:为什么有的猫咪特别怕打针,而有些猫打完了就没反应?
@宠物世界-猫咪杂志:其实皮下注射本身是不太疼的,反而有时候打针前控制猫咪的行动时,会引起它的紧张和挣扎,这样不仅加剧了打针的难度,还会让它更疼。所以一定要让猫咪放松,并且打针的动作要行云流水,稳且准。如果猫咪已经非常惊恐,主人控制不住,可以暂时放弃,等猫咪冷静之后再打针。
@约伴团圆子:有时候刚注射到一半,猫咪就挣脱跑开了,这该怎么办?
@宠物世界-猫咪杂志:应该尽快把猫咪抓回来,然后换个地方重新注射,把剩下的药物打完。在针头不脏,没有被污染的情况下,可以不用更换针头,如果针头太脏,或猫咪在挣扎中导致针头落地弄脏了,应该换一个针头继续给猫咪注射。
@棉苗叫猫:打针必须两个人配合吗?可不可以自己一个人给猫咪打针?
@宠物世界-猫咪杂志:一般来说两个人配合是比较好的,一个人控制住猫咪的行动,一个人注射。如果你想要自己给猫咪打针,可以用被单将猫咪裹起来,露出脖子或屁股注射,也可以用身体压制住猫咪,然后给它注射。但这些都适用于猫咪比较放松,且注射的过程不太疼的情况。
这些东西不可缺少
在家给猫咪打针,这些东西不可缺少。
干净的注射器
无论医生是否给你准备好了注射器,在家给猫咪打针前,最好自己也购买一些,2.5ml规格的即可。这样万一针头坏了便能及时更换。注意一定要去当地正规药店购买一次性注射器。
消毒用品
打针时,拨开猫咪的被毛,露出要打针处的皮肤,先用碘酒擦拭,再用酒精擦拭一遍去碘,然后就可以拎起皮肤,准备注射了。注意,注射的时候针头的针孔要向上,这样会形成一个比较好穿刺的斜角。
伊丽莎白圈
如果猫咪脾气不好或太过紧张,可以准备一个伊丽莎白圈,这是给猫咪打针时的好帮手,起码可以保证猫咪无论怎么挣扎都不会咬到你。不过要注意,有的时候戴上伊丽莎白圈,会给打针造成困难,一个人给猫咪打针时反而不太好操作。
13.四年级数学日记 篇十三
四年级数学日记1
今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。
于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我在想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来的时候,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”
通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
四年级数学日记2
数学不只是看懂书上生硬的符号,不只是学会书上千篇一律的问题,更重要的是在生活这个大课堂里学习实践,懂得如何运用那些书本上的知识去解决生活中的问题。
一天,我和姥姥来到一个高27层的大楼。可天有不测风雨,电梯正好坏了。我和姥姥只好爬楼梯,当我爬到七楼时,姥姥只爬到四楼。姥姥问我:“照这样的速度,你爬到27层时,我爬几层呢?”我想了想,一道光从我脑海里闪了过来,“这不就是植树问题吗?我爬到七楼走了六个间隔,姥姥爬到四楼,走了三个间隔。6÷3=2,我的速度是姥姥的2倍。当我爬到27层时,走了26个间隔就是27—1=26个间隔,我的速度是姥姥的2倍,所以26÷2=13,姥姥爬了13个间隔,也就是13+1=14,姥姥爬到14层”我自豪地说。
姥姥听了,笑着对我说:“对了,这学没有白上。”我听了之后一种自豪感油然而生。
四年级数学日记3
那一天我看了《小学生周报》,从一个版面上看到了这样一道数学题:一只小猴子从30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉,小猴搬到家剩几根了呢?如果是120根呢?
题后已经是给我们示范了一题60根的题,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原点时又剩下15根。15+15=30(根),再将30根一齐搬到家,就不会空空如也,至少还剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便试解一道搬120根的题:
小猴就先搬30根到15米,剩下13根;回头至起点再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此类推,最后一次也只剩下15根,合起来共60根。离家15米时再分两次搬,每次剩下15根,合共30根。这样,还有30根。
从这我明白了,一个人只要肯动脑,什么都可以做成。
四年级数学日记4
个月前,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:3是分母,1是分子,中间一横是分数线。3 生活中有很多地方都要用到分数,比如家有一本1250页的字典,有24个英文字母开头的部分,妈妈问我:每个字母的部分大概占整本书的几分之几?我想了一会儿,解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答:每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我 我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母小的分数越大;分母相同比分子,分子大的分数比较大。 老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子。
四年级数学日记5
今天,我跟着母亲去菜场买菜。母亲说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”母亲给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3。5元,20减3。5等于16。5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16。5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16。5减10等于6。5元。我就把16。5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来,母亲看到我手中既有荤又有素和6。5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”
通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
四年级数学日记6
今天傍晚,我和表姐在操场上玩,我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板,表姐看了看,说:”小婧,如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形,再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线,这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出:”这能有多长,顶多不过四米吧。”表姐笑了笑说:”你先别急着下结论,让我们一起来算算吧。”
我理了理思路,开始了片刻的思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米吗?哇。这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时,我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看,就轻易的下结论,应该认真想、仔细算,才能做得对,并探究到其中的奥妙。
四年级数学日记7
我曾经看到过这样的一个新闻,说是人的心脏与人的拳头是一样大的。今天,我就来量一量自己的拳头,也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢?我想来想去,终于想出了一个好办法,那就是借助水来量,因为在我们实践课上借助水量过土豆呢!
我找了一个地面半径为4厘米,高9厘米的空心圆柱,我在里面放满了水,然后把拳头放进去,水面立刻上升,我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9—4)”得计算求出了自己拳头的体积,约为251立方厘米。
我测完拳头体积之后,还不能确定是不是正确,于是我又用了一个实验来证明,结果算出来是250立方厘米,与上次算出来的相差不大。
这个实验告诉我,只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知!”
四年级数学日记8
3月19日星期六中雨转小雨
3月23日,就是全国希望杯数学竞赛。这一天,阳光明媚,空气清新,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫。我坐着舒服的私家车来到竞赛地点——新港中路小学五年级三班。
来到考场只见一大堆人在那里吵吵嚷嚷着什么。我随便坐到一个座位上,尽量让自己的心平静下来。过了一会儿。大批人跑了进来,有说有笑:来回扔笔袋的,把笔当火箭的……真像一群卖艺人啊!阳光更加猛烈,好像对他们的做法感到生气;小鸟叫得更大声,好像在说:“静下心来,好好复习,不然后悔是来不及的!”
竞赛开始了,我一接到考卷就匆匆忙忙地写名字,看了一会儿题目,我就飞快地做起来。第一题很简单,等差数列,2+4+6+8+……+98+100,很快就做出来。第二题11+21+31+……+20xx+20xx=?我想了半天都不会,就开始答其它题。笔套不停地摇晃,笔尖不停地闪动,我时而抓耳挠腮;时而豁然开朗;时而撑着下巴;时而闭目思考……太难了!做到第20题,发现是一个全新的假设题,我不费吹灰之力就做了出来。
几天后,参加下式全国比赛的名单出来也,虽然没有我,但是,我想起了爸爸对我说过“重在参与”。
四年级数学日记9
五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱非常奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?
妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来许多客人,这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有许多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”
老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
四年级数学日记10
今天,我在《脑筋急转弯》中看到了一个数学问题:“小明一共放了10个气球,如果隔一分钟放一个气球的话,小明放了10个气球,一共花了几分钟?”我得意地想来考考妈妈。妈妈有意地说:“10分钟。”我偷偷捂着嘴笑了起来。“怎么,不对吗?”妈妈不解地问。我耐心地给妈妈解释说:“是9分钟,因为放第1个气球后1分钟放第二个气球,一直到放第9个气球,第9分钟后放第10个气球。”妈妈听了以后,开心地笑了。
妈妈说:“其实,生活中有好多这样的问题呢。像爬楼梯、排队伍、坐座位……比如:爸爸从1楼走到2楼用了9秒,照这样算,他从1楼走到6楼大约需要多少秒?”我皱起眉头,认真思考起来。这跟刚才放气球的问题是一致的,爸爸从1楼走到2楼用了9秒,就是爸爸走1层楼用了9秒。爸爸走到6楼,其实走了5层楼,9×5=45秒。
我把答案告诉了妈妈,妈妈笑着说:“不错不错,很会思考!这啊,是四年级的小朋友才会解决的问题呢!”我开心地笑了。看来生活中处处有数学,只要我们留心,有一双善于发现的眼睛,有一个善于探索的头脑,我们一定能把数学问题迎刃而解。
四年级数学日记11
一些小数可以等于一些真分数或假分数,假分数又可以等于带分数或整数,也就是小数=假分数=带分数(整数),或小数=真分数,举些例子来说说:
(1)0.75=75/100=75%=3/4把小数化成分数很容易,只要整数部分是0,再把小数扩大成整数,扩大多少倍,那倍数就是分母,小数扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后,只要再看看它能不能分子、分母同时除以一个不等于0的数,数分大小不变,这个小数就变成了分数了。
(2)14/20=14÷20=0.7分数化小数也不难,只要用分数的分子去除以分母(不管是真分数还是假分数),就可以得到小数了,得到的小数就是你要化的小数了。这里又有一个新知识,就是分子相当于被除数,分数线相当于除号,分母相当于除数。
(3)8.96=8×24/25这个小数跟上面的不同了一点它有整数。看起来不好化分,其实很好化分。整数不用化分,只用化分小数,小数化分完后再加上整数,就化分好了,化分出来的`是一个带分数。
在一个除法算式里,当被除数不能被除数除尽时商就可以用分数表示,就是分子=被除数,分数线=除号,分母=除数。
四年级数学日记12
6月6日星期三晴
这几天,舅舅家的房子正在装修,舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。
我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心,里面的商品琳琅满目,数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方,看到里面一共有两种胶水:一种是199元3罐,另一种是299元7罐,两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我:“你数学不是很好吗,那你来算算买那种胶水合算?”我心里想:这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽,该怎么办呢?突然,我想到可以把这两种胶水买成相同的数量,在一比较不就可以了吗!我想:3和7的最小公倍数是21,那就都买21罐。199元3罐的买21罐要199×7=1393(元)而299元7罐的买21罐要299×3=897(元),299元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元,还是买299元7罐的合算。
后来,舅舅表扬我说:“看来,你的数学知识还真不赖,以后一有数学问题,我都找你来解决!”听了舅舅的话,我的心像吃了蜜一样甜。
四年级数学日记13
五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?
妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”
我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”
妈妈说:“原来你是这样算的,假如是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问曾教师数学问题,曾教师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”
教师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
四年级数学日记14
我从前对数学的认识很好,也很简单。开始上学,学数学的时候,我觉得它很简单,就像:在海滩边拾起一些贝壳,在大地上学蜗牛慢走一次。但是到了四年级,我就没有过一个一百分,是因为我的学习态度下降了,不像以前那么努力、刻苦了。
要说生活中的数学,只要认识数字,都能认识。我来做几个比方吧:如计算器、键盘上的数字,还有买菜时的价钱,小区里的楼上的几单元几楼,东西的重量,比如:克、千克、吨、斤、公斤。生活中的数学无处不在,大多数的数学就在我们身边,也有一些需要解答才能发现的数学。
我希望的数学是不要太严厉或太温柔的老师,希望班里没有爱打闹的同学,顽皮的同学,办班里不要吵、乱。这样班里不管有多好、多不好的老师大家都能学会新的知识了。以后要多加努力,把数学当成游戏,童话来玩,来学习。努力当一个好榜样,当一个好少先队员。
四年级数学日记15
0是一个神秘的数字,它像宇宙中奥秘一样,让人捉摸不透。0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少加了一个0的话,那后果真是不堪设想。
这次的数学考试,让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来时,99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时,我轻而易举地写下50,还十分自信,可到头来一计算原来得500,差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!
如果我以后当了公司的财务总经理,别人来提钱,本来要提10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
14.四年级观察日记泡豆子的日记 篇十四
大家好!我是一颗小豆子。一个偶然的机会,我被一个可爱的小女孩种到一盆土里。小女孩希望我快快长大,我也很希望看看外面的世界呢!
星期一 晴
今天是我待在土里的第一天。一觉醒来,阳光洒在身上,全身都暖烘烘,我感到自己的身体正在一点一点地变大,全身都充满了力量!这时,一股清凉的水涌了进来,我赶紧张开嘴,贪婪地畅饮着。“咕嘟咕嘟咕嘟……”肚子撑得滚圆滚圆,喝得好饱啊!我满足地打了个饱嗝,听着小女孩渐渐变远的脚步声,慢慢地进入了梦乡……
星期三 晴
今天我看见了一只全身黑漆漆的,背上有四颗红色点点的小瓢虫。初见它时,我有些害怕,因为我知道这种虫子是害虫,有可能会把我吃掉。不过,这只小虫子告诉我,他的愿望是做一只像七星瓢虫那样的益虫,所以他从来不啃食树叶和蔬菜之类的绿色植物。他还跟我讲,为了成为像七星瓢虫那样的益虫,他是如何忍着恶心吃掉那些味道又甜又腻的蚜虫,如何坚持着自己的愿望……我听着听着,不禁被感动了。我想起了自己的愿望,快快长大,去看看外面的世界!嗯,我要坚持自己的愿望!
星期五 晴
“咕嘟咕嘟咕嘟……”今天喝完水后我伸了个长长的懒腰,惊奇地发现我的手臂正在迅速地生长着,越来越长,越来越长……啊!天哪!太棒了!我终于钻出泥土了!终于看见了外面的世界!我兴奋地打量着周围,太阳公公撒下一束束灿烂的金光,云朵姐姐做了一个又一个香软的棉花糖,小女孩可爱的笑脸,蝴蝶优美的舞蹈……哇!外面的世界真美!
星期天 阴
15.西瓜打针催熟是否存在? 篇十五
网络上一直流传着这样一种说法,不法商贩会在6月初西瓜刚上市的时候,给没有成熟的西瓜打针,注射甜蜜素和胭脂红这样的添加剂,让西瓜看着更红、吃着更甜。
西瓜打针,是真是假?
从技术上说,给西瓜注射胭脂红或者甜蜜素真的能够实现吗?打针西瓜到底是网络传言还是确有其事呢?BTV生活频道《生活2013》的调查员用实验来验证:调查员面前摆了三个西瓜、胭脂红、像砂糖一样的甜蜜素,为了增强实验效果,还特意买了蓝色的墨水。实验开始了:
第一步:调查员将胭脂红加水配制成水溶液吸入针管,费了半天劲,终于从瓜身浅绿色的瓜皮处打人西瓜内。被注射的西瓜针头的地方就像伤口一样色素不断地从表皮渗出来。随后,调查员又从深色条纹处打入,胭脂红液体同样不断地往外流,而且针孔的效果还是非常明显的,一眼就能辨别出来。
第二步:将溶解了甜蜜素的溶液打入到第二颗西瓜中,同样,不断有甜蜜素的溶液从针孔处往外渗出,仿佛这个天然的西瓜不愿意接受添加剂的注射。为了让大家看得更清楚,调查员特意将蓝色墨水也注入到西瓜当中。
三种液体已经注射完毕,等待一个小时之后,看看把西瓜切开内部会是什么样子?
实验结果:
一个小时后,调查员首先打开的是注射了胭脂红的西瓜,可以看到,被胭脂红染色的部分只占整个瓜的很小一部分,而且打了胭脂红的部位明显有腐烂的迹象。
通过注射胭脂红这种添加剂不会把整个西瓜的内瓤全部染红,这种说法显然是不成立的。
调查员又打开了注入蓝色墨水的西瓜,它像胭脂红一样,并没有扩散到很多地方。
打过甜蜜素的瓜,吃起来会是什么口味呢?调查员亲自品尝了一下,一股非常浓烈的糖精的甜味,用俗话说真是齁甜齁甜的感觉,这种甜度已经超过我们所认知的西瓜的甜度。调查员在没有针眼的另一个部分切下一块瓜,很正常,是比较清爽的甜。
结论:“打针”西瓜是流言
“打针”西瓜不论是从技术上还是从成本上来讲,都是不可行的,在市场的调查中,我们也没见到过带针眼的西瓜。关于市场上是否有打针西瓜的说法,只是一个流言而已。
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