寻找身边的好青年活动方案

寻找身边的好青年活动方案（10篇）

1.寻找身边的好青年活动方案 篇一

“寻找身边的感动”活动方案

“寻找身边的感动”活动方案

为展示xx集团教育事业发展取得的丰硕成果，倾力倡导尊师重教的良好社会风尚，经研究，决定开展“寻找身边的感动”活动，特制定本活动方案。

一、活动主题

发现感动、传播感动；寻找榜样，学习榜样

二、活动时间

2016年3月—2016年8月

三、评选类别

感动校园学生：学习态度端正、成绩突出；在科技、艺术、体育等方面成绩优异；在生活中有感人 事迹，热心公益、诚信做人、见义勇为、拾金不昧等。（此项评选面向集团中小学生）

感动校园教职工：敬业爱生、无私奉献、业务突出，在教育教学过程中有感人 事迹，在平凡岗位中干出不平凡业绩。（此项评选面向集团全体教职工）

感动校园家长：关心支持学校教育，在家庭教育中身体力行，克服各种困难、矢志培养孩子成人、成才，以及其他能感动广大师生的事迹等。（此项评选面向集团学生家长）

四、活动安排

活动分为以下三个阶段：

1、宣传发动：2016年3月

集团将评选对象和评选条件在网站、微信上公布。各校（幼儿园）在教职工以及社会中进行宣传，并将评选有关要求及程序予以公示。

2、组织实施：2016年4月—2016年5月

各校（幼儿园）按照方案要求通过推荐、展示等形式组织评选工作。各校（幼儿园）按照各类2-4人的标准于5月30日前以电子文档形式上报至集团办公室。

3、评选公示：2016年6月—2016年7月

集团总部对报送 材料进行审定，并采取调研考核、网络投票等形式开展评选，最终评选出“感动校园最佳学生、感动校园最佳教职工、感动校园最佳家长”。确定最终表彰对象后，予以公示。

4、总结表彰：2016年8月，集中对评选出的感动人物进行表彰。

五、活动要求

1、统一思想，加强 领导。各校（幼儿园）要成立专项活动 领导小组，积极部署，广泛发动，认真对照评选条件严格推荐，严格审核，客观公正地进行民主评议公示，并按要求及时上报有关 材料。

2、加大宣传，营造氛围。将感动人物事迹制成宣传短片，充分利用横幅（显示屏）、宣传栏、网络、内刊等宣传手段，加强对先进人物及事迹的宣传，增强社会知晓度，形成浓厚的舆论氛围。

3、联系实际，确保实效。各校（幼儿园）要把此项活动作为树教师形象、展教育风采的一次重要契机，高度重视，精心策划，认真加以组织实施。

2.寻找身边的好青年活动方案 篇二

一、指导思想

为积极开展党的群众路线实践活动，践行倡导社会主义核心价值观，根据我校未成年人思想道德教育工作安排，以“做一个有道德的人”为基点，切实加强未成年人思想道德建设，大力弘扬中华民族的传统美德，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围。

二、活动主题

寻找最美孝心少年

三、活动时间

2014年5月28日—2014年6月28日

四、活动内容

（一）收看一次颁奖节目

全校集中组织学生观看2013年“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。

（二）接受一次孝德教育

利用网络、校信通平台，鼓励全体学生及家长广泛参与，充分理解并把握“身边”“最美”“孝心”“美德”等字眼的含义，利用国旗下讲话、班队活动、黑板报、校园广播开展“身边孝心少年”宣传教育活动。

（三）开展一次人人争当“孝心好少年”活动

做到五个“一”：每天对父母有一句温馨问候，每天给父母端一杯热水，每天为父母真诚服务一次（梳梳头、捶捶背、洗洗脚等），每周与父母进行一次亲情谈话，周末为父母做一次简单的饭菜。

（四）开展一次“争当孝心少年”征文比赛五、六、七、八年级各班围绕主题开展一次征文活动，并在6月18日前每班推荐10篇优秀的征文（电子稿）参加评比。

（五）组织一次评选活动

通过评选，挖掘身边孝德典型，弘扬敬老爱老助老美德，逐步建立完善符合传统美德的道德行为规范，见贤思齐，学习先进，践行美德，人人争当孝心少年。

1.评选方法

（1）6月15日前，1-8年级每班进行孝心少年初选，人数由班主任控制。

（2）6月20日前，每班推选1名最美孝心少年候选人，上交事迹材料，参与校级评选。

（3）6月26日前，共选出10名校级“最美孝心少年”进行表彰，并推选典型人物参加区级评选。

2.评选条件

热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，模范遵守国家法律法规。

（1）侍候患有重大疾病的父母或长辈，并照料其生活。

（2）家庭出现重大变故后，协助父母或长辈承担起家庭责任。

（3）在家境非常困难或拮据情况下，通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿。

（4）在父母长期外出情况下，代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务的责任。

（5）发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题。

（6）通过不懈努力使有不良嗜好的父母回归正常生活。

（7）对父母违法的倾向和行为进行劝导和阻止。

（8）通过自身不懈努力取得优异成绩。

（9）在父母分居、离异或家庭重组等特殊背景下，通过自身努力营造了和谐的家庭关系。

五、活动要求

1.高度重视，加强组织。评选“孝心少年”，是将学校、家庭、社会教育相结合，实现“立体育人”的很好载体。各班要高度重视，以此为契机，采取多种形式进行思想道德和传统美德教育，使孝德思想扎根在学生心中。

2.注重过程，公正评选。各班在评选和推荐“孝心少年”时，要在班级和家庭中广泛了解情况，切实发现一批事例真实、生动、感人的“孝心少年”典型，宣传先进事迹，弘扬优秀品质。

3.候选人上报事迹材料，字数在1000-3000字以内，要求真实可信，有一定代表性，材料要穿插图片，语言要朴实、简洁、鲜活、赋予感染力。

本次活动纳入班级考评，按时上报名单和材料的，加班级考评分1分，获得提名奖的再加0.1分，获得入围奖的再加0.2分，获得最美孝心少年的再加0.3分，可累计积分。

3.“寻找身边最美教师”活动自荐稿 篇三

安平县综合职业技术学校 张宝义

我，现年44岁，河北省安平县南王庄镇张刘乡村人，中国共产党党员，本科学历，毕业于河北师范大学数学系数学教育专业，中学一级教师，金属丝网技术与营销专业的创办牵头人、学科带头人，现任学校职业教育研究室主任、融合高中部主任。

我一贯坚持“多做事，长本领”的工作、生活理念。二十多年来，我把全部身心都倾注到学校发展、特色专业创办与教书育人之上，在教育教学、班级管理、招生就业、专业设置、职教研究等平凡的岗位中创造了不平凡的业绩。

生活的磨炼和基层工作的锻炼，使我很快成为有工作经验和创新发展能力的人。我踏踏实实，从不懈怠；我对标先进，持之以恒；我努力进取，顽强拼搏；我敬业、爱业、守业、创业；我不畏艰难，执着追求，在中职招生、专业设置、特色教材编写、职教研究与创新发展等方面取得了令世人瞩目的成就。

从2009年至2013年期间，在学校领导的大力支持下，由我牵头先后创办了3年制（2+1模式）“金属丝网技术与营销”特色新专业（职业中专）、1年制高中起点同名专业（职业中专/普通中专）、30天“丝网报价”技能培训班（成人短训）以及3年制本专业融合高中（即职普融合互通的一种新型综合高中）。

我奋力拼搏，4年间共创办或创新发展了4种同属于“丝网”专业的办学类别/模式，还自编了两部有着极高价值的校本教程和多份电子教学资料，将本校“丝网”专业的发展推向了历史的高潮，为该校丝网专业的创办和发展做出了突出贡献，谱写了积极进取与创新发展的新篇章，实现了我“为学校发展尽微薄之力、为社会家庭和谐进步与发展做贡献”的夙愿！

4.寻找身边的好青年活动方案 篇四

曹皓 指导老师：杨玲玲

曹学文，岳池县一位普通的出租车司机，曾先后被授予“优秀驾驶员”、“广安市见义勇为公民”、“广安市十大交通人物”、中华见义勇为基金会“全国见义勇为司机”等荣誉称号。

抢匪猖狂，路人不敢制止

那是2008年11月29日晚上，7点20分左右，诸小平坐在岳池县园田中段“兰色天空”茶楼下的一个鞋店门口，与街坊聊天。这时，一个30岁左右的女人从门口走了过来，她行色匆匆，右边肩膀上挂着一个坤包，后面紧跟着一个男人，两者相距一步之遥。随即发生了令大家意外的一幕：女士刚刚经过门口，那个后面跟上来的男人开始抢夺女士的坤包。

诸小平和街坊高呼起来：“抢包包啦，快来人呀„„”被抢的女士双手拼命地抓住坤包不放手。尽管有路人涌过来，但没人上前帮忙制止。抢匪拖着被抢女士坤包带子，跨过园田路，到了对面的162号大院门口。在门口的一棵行道树上，这个抢匪抓住坤包利用树杆，争夺了两次，都没有从被抢女士手中抢走包。见周围的围观群众越来越多，抢匪放弃了目标，转身进入162号院内„„

见劫匪，毫不犹豫扑上去

吃完晚饭的曹学文在社区的院子里来回跺着步，等着上“白班(日间工作)”的司机开着出租车来跟他换班。平日里早该出现的出租车迟迟不见踪影，性急的曹学文忍不住便给另一位出租车司机打起了电话，催促他快点把车开过来换班。电话还没有说完，突然听到“抓贼”、“抓强盗”的呼喝之声，就挂掉电话，迅速冲了出去，这时，正好看到歹徒朝院子里的黑巷子里面跑，曹学文毫不犹豫就扑了上去。追了大约200米，将这个抢匪扭住了。

身中三刀，忍痛顽强追凶

双方正在抓扯过程中，突然从对面来了一个穿黑色夹克的男子，他问：“在干啥子？”曹学文一边继续与抢匪抓扯，一边回答说：“他是贼娃子，刚才抢别人的包。”男子突然抽出一把刀，朝曹学文的后背刺了下去。曹学文突然感觉后背钻心似地疼痛，双手一松，抢匪挣脱了曹学文的控制，继续往前跑。曹学文突然明白遭到抢匪同伙的袭击了，于是伸手去抓“黑色夹克”，“黑色夹克”又刺了曹左臂两刀。然后二人一前一后继续沿着巷道往外跑。路上的血迹沿着曹学文追赶的步伐慢慢延伸，巷道出头左拐，再上园田中段大街的人行道上。一直追到岳池县计生局、岳池县九龙镇政府大门对面的一个名叫“可可斯”服装店门口。气喘吁吁的曹学文步伐终于缓慢了，园田居委会的潘大翠大妈正站“可可斯”的门口，曹学文只说了一句：“潘孃孃，我遭抢匪捅了几刀，追不上了„„”然后一头栽倒在地。

潘大翠见曹学文昏倒在地，立即招了一辆出租车将曹学文送到岳池县人民医院抢救。

伤情严重，差一点就保不住性命

据给曹学文做手术的主刀医师杨天仁介绍，曹学文被送进手术室时，左上臂有一处刀伤，背部有两处刀伤。“其中背部一刀刺进胸腔，伤及肺部，肋间血管被刺破，胸腔有大量积血。”杨天仁说，“病人刚到医院时呼吸急促，情绪躁动不安，随时都有生命危险。我们马上进行了开胸手术，共取出积血1800毫升，血凝块400克左右，手术一共进行了三个半小时，总算保住了伤者一条性命。”

“再晚一点送来医院恐怕就保不住伤者的性命了。”该院外科主任杨仁荣说，“曹学文送到手术室时，手臂、身上全是鲜血。其左后背上被刺两刀，其中一刀从肋骨缝隙中直插肺部。经过医院全力抢救，曹学文最终脱离了生命危险。”

曹学文静静地躺在床上。妻子诸小平坐在旁边，望着身上插着输液管和导尿管的丈夫，泪光盈盈。鱼贯而入的一群群素不相识的市民，将一束束鲜花放在右边的床头柜上，“这才是英雄！”“我们社会就需要曹学文这种见义勇为的人。”褒扬的问候语，惊醒了曹学文。他艰难地挤出一点笑容，向前来看望自己的市民注目回礼。

他是个好丈夫、好父亲

“老曹是个好丈夫，也是个好父亲，顾家又爱家，平日里乐于助人。”在邻居们的眼里，这个平日里不大爱说话的汉子一直都是一个热心肠的老实人。

一家三口人和睦相处，儿子在外打工，平日里一家人的开销就全靠曹学文一人开出租车和每个月的低保来维持，生活虽然清苦，但也能自食其力。“事发后，我给在云南打工的儿子打了个电话，也没敢告诉他老曹伤得这么重，就只说老曹见义勇为受了点伤，那时候儿子还跟我开玩笑，说什么‘父亲成英雄了’。”诸女士沉重地说。

当儿子知晓事情全部经过时，立即给家里打了一个电话：“妈，爸爸是好样的！家里缺钱就跟我说，单位的同事们了解了这个情况后已经自发的凑了些钱给我，我马上回来看爸爸！”考虑到曹学文已经暂时脱离了危险期，而儿子在外打工挣钱很不容易，回家的路费用在给丈夫治伤也许更划算，诸女士最终没有同意儿子回家，只是嘱咐儿子把钱寄回来，好好的在云南打工，不要过于担心。

抢送病人，义不容辞

曹学文康复出院后，又迅速回到了鑫源出租车公司，没有被“英雄的光环”所陶醉，仍然一如既往地、脚踏实地的工作，按时参加公司及部门组织的安全教育培训，不断提高安全意识和文化素质，服务中热情待客。

2010年10月的一天傍晚，曹学文载着3个乘客从岳池县城到酉溪镇，当车行驶至白庙时，在昏暗的路灯下，看到三四个人焦急地站在马路边，招呼着过往的车辆，旁边一个人似乎是得了重病，瘫坐在石头上，立即停下车，其中一人跑上来说：“我母亲生了病，现在急需送到岳池县治疗，可是，过往车子看了车都不停，有的停下来了，一看是要搭生病的老人，一下就开走了，我们已经在这里等了半个小时了，„„求你了，把握母亲送到岳池县医院，要多少钱都可以„„”曹学文听后，看看生病的老人，颜色逐渐加浓，深秋的夜晚渐渐透出一丝寒冷，于是立即转过身来与车上的三位乘客商量说：“你们是健康人，好找车，请你们下车，另外找车到酉溪，这段路我不收费，免费送你们。„„”车上的乘客开始还不愿意，经他一再劝说才勉强下了车，抛下一句：“傻帽，别人躲还躲不赢，你装什么好人？„„”他没有理会，马上帮助他们把老人抬上自己的车，及时送到医院，为病人争取到了第一抢救时间，临走时，病人家属掏出200元钱要感激他时，他只是笑了笑“我们开车的就是要送顾客到他需要道德地方，这是我应该做的，怎么能收呢？”转身就驾驶着出租车消失在茫茫夜色之中。

5.“我身边的好老师”征文活动总结 篇五

以教育局全面实施“德耀北票 立德树人”行动为契机，围绕以“办人民满意教育，创和谐平安校园，做德艺双馨教师，育全面发展人才”的总目标，结合师德师风建设和学校德育工作，深入开展“弘德施教”教育活动。教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”，为深切展现师生情谊，激发全体学生对教师的诚挚敬意，学校开展了 “我身边的好老师”主题征文活动。

评委会人员：董立新、于学峰、张广辉、谭国才、白国武、白淑艳

征文主题：我身边的好老师

征文对象：

七、八年级学生

征文内容：

1、征文内容以“我身边的好老师”为主题，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出自己的心里话，表达自己的感恩之情。

2、征文写作对象可以记叙现实中遇到的好老师，也可以描绘理想中好老师的形象；可以写自己的任课教师，也可以写其他未教过自己的老师。

3、征文要侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师，征文要有真情实感，内容要能深刻反映教师忠于职守、辛勤耕耘、血沃桃李、乐于奉献的敬业精神和崇高形象。

4、参赛征文必须是原创作品，严禁抄袭、剽窃、网络下载等。

5、每篇征文字数在800-1000字，题目自拟，体裁不限。

各班很重视此次征文工作，积极组织征集和推荐。在班级内部进行初选。并选出一篇真实感人，具有典型性、教育性和代表性的作品，选出的作品要，上交学校。经过评委会的认真筛选，评选结果如下：

一等奖：于欣萍 二等奖：鲁灿灿 刘奕屏

三等奖：杨明宇 王映然 刘树铭 韩超

通过此次活动的开展，让更多的学生锻炼了写作，同时用学生自己的眼睛去发现身边所涌现出的先进事迹，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘我校教师身上独具的人格魅力，挖掘教师工作生活中的闪光点。

哈尔脑初中

6.寻找身边的好青年活动方案 篇六

一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以“xx,寻找我身边的榜样”为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采.xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).六, 活动地点:待定.七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.(二):活动实践:一,(1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。（还要记下当时的典型事例等）主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。(2),5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

7.寻找身边的好青年活动方案 篇七

通 知

各中心学校，市直各学校：

为弘扬爱岗敬业、立德树人、严谨笃学、无私奉献的教师典型，切实增强教师教书育人的荣誉感和责任感，根据潍坊市教育局通知精神，我市将开展“寻找学生最敬佩的好教师”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动安排

（一）学校要组织动员师生员工，积极开展征文、演讲等活动，广泛征集、宣传身边优秀教师的先进事迹。4月底前，学校要重点推出1名“学生最敬佩的好教师”上报教育局组织人事科、政策研究室，进行宣传推介。

（二）5月至12月份，有关媒体将根据学校上报的事迹材料，对“学生最敬佩的好教师”进行深度挖掘，并陆续在相关媒体进行公开报道。教师节期间对优秀教师事迹进行集中宣传。

（三）自4月份开始，青州教育信息港、《青州教育》报等推出“寻找学生最敬佩的好教师”活动专题栏目，各学校网站、宣传栏等都要推出专题页面，以展示身边优秀教师的先进事迹。

二、有关要求

（一）各单位要将此项活动作为师德师风建设的重要抓手，广泛动员、周密设计。围绕活动内容，全体师生、家长和社会各界做好宣传和组织工作，着力调动师生参与的积极性，确保活动覆盖面和影响力。

（二）各单位要充分利用网络平台和现代信息技术，积极组织参与各项活动，以多种形式讲述教师故事，展现教师风采。要根据实际情况，自行设计开展相关活动，并通过多种渠道进行宣传报道。

（三）学校上报材料包括人物事迹介绍及照片，事迹介绍控制在2000字以内，选取的事件要典型、真实，材料具有可读性、教育性，符合人物通讯的有关要求，不能写成工作总结；照片以反映教书育人事迹图片为宜，符合构图规律，宽度不能低于2000像素。电子稿件通过办公平台同时报教育局组织人事科、政策研究室。优秀稿件将报潍坊市教育局参加潍坊市“寻找学生最敬佩的好教师”活动。

8.寻找身边的好青年活动方案 篇八

晏中团【2014】16号

晏明中学开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”

主题推荐评选活动总结

为了深入贯彻落“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动的通知精神，进一步加强青少年的思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明的良好氛围，构建和谐平安校园，根据我校实际，我校开展了“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动。现将我校此次活动总结如下：

一、主题集中

本次活动，结合“弘扬和培育民族精神活动月”活动的开展，以及《中小学生守则》、《规范》的贯彻落实，不断提高中学生道德素质和文明水平。通过组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，自觉践行社会主义荣辱观，讲品德、见行动，争做一个有道德、有理想、文明的中学生。

二、目的明确

根据“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题活动的具体要求，以学生和谐发展为培养目标，动员学生积极参与多种形式的实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强文明意识，培养高尚的道德品质。同时使他们的心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。通过学习动员、实践活动等，推动良好的“校风”、“班风”、“学风”的建设，推动学校思想道德情感教育的全面实施，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人，促进使学校教育教学水平再上一个新台阶。

三、组织得力

活动开始，我们就确立了以校长为组长、副校长为副组长、学校中层领导以及全体班主任为组员的领导小组团体，学校高度重视此次活动。

1、专门召开班主任会议，部署此次活动，下发开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。

2、召开全体学生会议，利用周一升旗仪式，举行“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动启动仪式，号召广大师生全身心的投入到此次活动中来。

3、以班级为单位，分别制定适合自己班级学生身心发展特点的活动方案，设计一些丰富多彩的主题实践活动，真正的让“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使此次活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

四、氛围浓厚

1、利用周一升旗仪式，召开全体师生“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动动员大会，校长在会上作了重要讲话，共青团代表也作了重要宣誓，立争做一个好榜样。

2、利用校园广播，组织学生学习古今中外的好榜样典范人物故事，学习习近平现代好榜样模范人物事迹，使学生受教育、受启发、受鼓舞。

3、各班结合《中学生守则》、《规范》的学习，布置以“文明小使者”、“争做一个好榜样形象大使”等为主题的黑板报，在班级营造浓厚的主题教育氛围。

4、各班组织学生开展“做一个好榜样形象大使”手抄报比赛，评选优秀作品参加学校比赛，学校组成由团委领导与班主任代表形成的评委会，评选出比赛中优秀作品，给予奖励。

5、各班组织学生召开了“做一个好榜样形象大使”主题队会，通过队会的召开，学生们更加坚定了做一个好榜样的强烈意识，并立志转化为实际行动。

6、活动结束后，各班根据学习以及实践活动情况，评选出班级形象大使，学校利用校园广播广泛宣传他们的先进事迹，让学生了解好榜样模范就在我们身边，号召全体中学生树立好榜样，从生活中的点滴小事做起，力争做一个好榜样。

五、效果显著

本次活动，全校学生100%都参与到活动中来，通过活动的开展，学生们更加增强了做一个好榜样形象大使的强烈意识。全体学生在班主任的带领下，掀起了学习好榜样模范先进事迹的高潮。通过学习《中学生守则》、《规范》，学生深受教育、启发和鼓舞，每位学生都查摆了自己身上的陋习，并在老师和同伴的监督下，自我改正，逐步养成较好的习惯。

1、在校园讲礼仪：通过在学校开展“好榜样模范就在你我身边”活动，学生在校园更加知礼仪、懂礼节了，学生更加遵守学校纪律，逐渐形成了更加良好的精神风貌。尊敬师长，见面行礼、主动问好、同学之间互帮互助，互学互爱，蔚然成风。学生也逐渐养成了关爱他人、乐于助人的品德。

2、在家庭孝父母：通过开展“感恩父母”亲情体验活动，学生懂得了孝顺父母、尊敬长辈，主动分担家务，等力所能及的家务劳动，培养了学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。养成不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，理解父母，学会感恩。

3、在社会献爱心：通过开展“清洁家园，从我做起”活动，带领学生走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿等活动，使学生懂得了关爱地球。通过开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生，同时也增强了学生的环保意识。鼓励学生帮助残疾人和行动不方便的老人过马路„„通过这些活动的开展，学生逐步养成了关爱他人、乐于助人的品德。

总之，通过开展这次活动，我校学生对如何做一个好榜样形象大使、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。促进了学生身心健康发展，对学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。

以上便是我校开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动开展情况，其中还有很多不足的地方，我们将不断改进，力争把“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动更全面、更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个合格的中学生。

9.寻找身边的好青年活动方案 篇九

活动背景：

很早以前就听说，在白云最深处生活着一位美丽善良的天使，她拥有一对洁白如雪的翅膀。据说能得到她翅上羽毛的人会一生幸福快乐。每年的12月5号是她的生日，每逢这一天她的都会取下自己的羽毛伴同漫天雪花散向大地。为了快乐，人们都在苦苦寻找着—“奉献，友爱，团结，向上”的志愿者是爱的使者，“寻找天使的羽毛”是我们与天使之间的约定。

活动目标：

燃烧你的热情，伸出你双手；

寻找天使的羽毛，做羽毛的化身

活动意义:

播撒“爱”的种子，采摘“爱”的花朵，汇集成“爱”的花束，为“青年志愿者节”献上自己的“爱心"祝福

活动成员：新jiang农业大学青年志愿者全体成员

活动内容：

方案一

隆冬以至，落叶，残雪，纸片-----让美丽的校园多啦几处污点。我建议对校区做一次清扫，还学校原有的青春与美丽

活动地点： 八一林荫大道两侧

需要物资： 长8米，宽1米的红色条幅一张，题字“热烈欢庆第 个青年志愿者日”

长80厘米，宽40厘米的宣传板90张，题字“志愿者，最可爱的人”“

志愿者，天使的羽毛”等宣传标语 2号教学楼大视屏

活动安排：1.，清扫八一林荫大道垃圾，将大条幅横跨八一大道悬挂，将宣传板张贴在学校各宿舍楼，食堂显眼处，确保进之必见，见之不忘，打视屏上定时出现“欢庆第 青年志愿者节”等字样。把志愿者先进事迹定时回放

经费预算： 大条幅 元

宣传板：

租用大视屏 元

合计 元

方案二

活动内容：

儿童村的儿童是社会上的弱势群体，他们每人疼，没人爱，但我们绝不能让他们对生活丧失信心，我们有责任让其知道天生我材必有用，他们不是上帝的弃儿。，为他们买些日常用品作为节日礼物送给他们；，和他们一起做游戏，唱《志愿者之歌》，帮他们复习功课，解决学习中的问题

需要物资：

文具盒 个；铅笔 支；橡皮 块； 手套 双；书本（侧重图画类）册；作业本 个

篮球 个； 乒乓球拍 副； 乒乓球 个 瓜果若干斤

经费预算： 铅笔 元 橡皮 元 手套 元 书本 元 篮球 元

乒乓球拍 元 乒乓球 元 作业本 元 瓜果 元

合计 元

活动应注意问题：，安全第一，爱护公共财物

3,，雷厉风行 效率至上

4,，懂礼貌 作文明志愿者

活动时间：

12月5号 星期日 中午 10:00

活动策划者　袁正明

10.身边的好学校主题宣传活动材料 篇十

古鄯镇古公路39公办学历史展相对滞2008年实目以来，全的教育方行国家和上级教育行政部门的法令法规，以全人教育为宗旨，坚持育人为本，质量第一的原则，始终恪守“一切为了学生终生发展奠定基础”的办学理“文谐、求新”的“爱业、严

念，明、和实、创校风，生、敬谨、博学”的教风，“尊师、乐学、求真、踏实”的学风，确定了在三至五年内跻身于全县先进学校行列的奋斗目标，制定并实施一整套规章制度，充分调动教职工的积极性，强化校本研训制度，重视发展学生的素质，培养学生的创新精神和实践能力，教育教学质量一直在古鄯镇名列前茅，学校各项工作得到了各级领导的肯定和广大学生家长的好评。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力；二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，关心老师，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。

二、抓常规—--在规范中求发展。

教作是学中心工学质量

学工校的作，教是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为中心，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教研流程的管理，提高教师教研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂量的提一方面，堂教学全管理，促精研教

教学质高。另加强课过程的进教师材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教研工作提供鲜活的实践素材，实现教研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

1、在学习中提高。

学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍。为了给教师搭建一个成长、学习和交流的平台，学校给每个班接通宽带网、配备电视EVD，部分教室还配备投影仪、电子白板等，每个办公室配备电脑和打印机，同时学校多次组织教师到外地名校参观学习。组织教室多次参加教育专家的讲座和上示范课、评课、研讨活动共同促进高效课堂改革。

2、构建学习型组织。

我校一直以来各教研组都开展集体备课、同课异构、磨课、课题研究等活动，发挥团队力量，使教师们在团队中共同成长。

三、练内功—--在建设中促提高

我校一直以来都狠抓课堂教学效率，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校每周每个教研组都必须有一人讲公开课，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。

四、重管理-----在发展中求特色。

按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标要求下，我校力致精细化管理，落实学校各项工作。把精细化管理落实到学校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划、有检查、有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。在管理中提出从小处入手，把“小事做细，细事做精”的工作要求。

五、塑形象----在优雅中求和谐 校园文化校育人工一环，它个学校的教育管法的变

建设是学作的重要能促进整教育思想、理、教育方革，对于引导师生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立形成正确的审美观点以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成材具有重大的意义。我校在学校整体办学目标的指引下，将抓好校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、学校质量的重要内容，广泛开展以学生为主体、课外文化活动为内容、校园为载体的校园文化建设，促进了学生健康成长，推动了我校的整体发展。“展宏图于盛世，创伟业于当前”，古鄯中心学校将继往开来、追求卓越，把学校建设成为高品位、有特色、有良好声誉的一流学校，走向新的成功，走向新的辉煌！