童年的欢乐 - 小学

童年的欢乐 - 小学（通用13篇）

1.童年的欢乐 - 小学 篇一

在我童年的海洋上，有着无数的贝壳，而里面装着我金色的童年，一打开，童年的记忆便像我涌来。

我的童年是快乐的，是在我的家乡过的，在我的印象里，家乡的人有着质朴的微笑，身上有着泥土的气息。我记的我无论从谁的身边经过，都对我露出笑脸。在家乡我还有一群伙伴比我大的孩子们什么都让着我，一有好吃的总是拿给我。他们总说吃过了，才给我吃，他们会带我去河里捉鱼，在麦田的奔跑，在晚上数星星。是他们让我感受到什么是友情。

记得在春节时，家乡的人总会围着一张大桌子吃饭，他们都开心的笑着，眼睛都笑得眯成了一条缝，吃完后，家家户户拿出鞭炮点燃，噼噼啪啪声在山间回荡。在吵闹声中我体会到了一种特殊的快乐。

我抚摸着这些贝壳，感受着那点点滴滴童年的快乐。

2.童年的欢乐 - 小学 篇二

一、使用富有魅力的个性化语言,激发学生课堂学习的热情

新课标明确指出,在常规课堂教学中,学生和老师之间的信息是双向甚至是多向的传递,这个时候教师的一言一行,往往能激发和鼓励学生表达出自己独到的见解,点燃学生求知的火焰。那么如何达到这样的效果呢?首先,教师要有活泼开朗的外在仪表,精神状态要非常好,神采奕奕,这样会让学生受到感染,听课热情也会为之提高。其次,要注意使用富有魅力的个性化语言,比如学习一些耳熟能详的电影电视里的经典台词,或者是某个地方的方言等,增加亲和力。让学生能够为老师鲜明的特点而感到耳目一新。比如在讲到古诗《寻隐者不遇》时,我对全文的朗读采用了普通话和东北方言,得同学们都觉得颇为新鲜好奇,同时又觉得很有趣,都不知不觉开始模仿,课堂立刻活跃起来。当同学回答问题之后,我又会适当地采用幽默语言点评:“你说的十分、非常以及very的好,大家呱唧呱唧。”

语文课堂中的欢乐气氛,可以说是引爆课堂效果的催化剂,它不仅能够让学生情绪高涨,增加对语文的接受度,更能够点燃教师本人的授课热情,从而唤醒教师对欢乐课堂的驾驭本能。所以在课堂伊始,教师就要进行课堂气氛的预热,对学生进行欢乐情绪的引导。

二、巧妙设计导入语,将学生带入课文角色,引爆课堂欢乐气氛

小学生对故事是非常感兴趣的。在对人物角色上,每个孩子都喜欢课文角色和自己有点什么联系。心理学研究表明,这是学生的一种对内在自我的角色意识。我在讲述新课时,常常会选择采用叙述者的方式,导入新课。比如讲成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》时,我就这样导入:“2012年的某个下午,5(2)班的张乐嘉坐在教室里,突然哈哈大笑,他这一笑,弄得周围的同学都很好奇。只见他翻着一本书,同桌文伽昊凑过去一看,不由得也哈哈大笑。这下可不得了,连平时沉默寡言,非常内向的卢浩明也过来凑热闹,居然也情不自禁笑起来。啥故事这么吸引人啊?卢浩明,你告诉大家,你看到什么了啊?”同学们都兴致勃勃地看着卢浩明。卢浩明刚开始也不知所以,后来猜到了要上新课,立刻回答说:“我在看故事《滥竽充数》啊。”他刚说完,同学们都迫不及待地看下去。这时候我就问:“这么好笑的故事哪位同学来表演?”课堂上立刻活跃起来,同学们都跃跃欲试,有些孩子在下面就开始撇着腔调说起来了,将课文当作小品来演绎。这节课收到了意想不到的效果。

三、推陈出新,改编原文,将学生的求知欲望引入高潮

“兴趣是最好的老师。”从心理学的意义上来说,小学生的求知欲非常之强,面对未知的世界,他们的头脑中装满了问题,就连十万个为什么也无法满足他们的好奇心。在课堂中如果能够点燃学生的求知欲望,那么将会收获学生自主自发的学习热情,到时候释放出来的智慧将是教师无法想象的。例如,我在讲述《嫦娥奔月》之前,并没有让学生打开课本,而是要求全体都闭上眼睛,我讲道:“这是一个梦中的故事。我们班的王萌萌同学做过,隔壁班的刘晓晓也做过。这个故事住在每个人的梦里。你想要听这个梦中的故事吗?”同学们都兴致高涨,屏息凝神听我继续讲述。当我讲到后羿射下太阳时按下不讲并设置悬念,问各位同学假设没有后羿,世界会如何?同学们七嘴八舌,我继续追问:“如果你看见后羿,最想对他说什么话?最想问什么问题?”学生们非常乐意讨论这个话题,我就让他们写下来,最后在班级内编成了一个神话续集本。当讲到嫦娥喝了仙药飞上天之后,我话锋一转,问大家每年中秋月圆之夜,看到月亮上有什么?学生齐回答有月桂树还有嫦娥。我继续将故事深化讲述,并且将情节中的人物附加了一些班里的同学,比如刘天平平时比较胆小,我就在故事中加入他,让他在《嫦娥奔月》中作为一个记者采访嫦娥,问嫦娥有没有后悔自己做过的事儿。学生都非常乐意被叫到自己的名字,都希望我能够将自己安排到故事当中去。通过将学生作为故事人物,像是人物主角那样亲身见证了神话故事的整个过程,孩子们获得了一种前所未有的新鲜感。而每次我预设的问题,都得到了积极的响应和探索。

3.欢乐童年（例文） 篇三

“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗户旁，问外婆：“为什么会下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在浇花呢！” “浇花？”我望着雨，想： 难道玉帝的水一浇，什么都能长大？我走下了床，开了门，便和雨来了个“亲密接触”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩赐。

雨停后，我又躲在我的小窝里，心想：如果我还能继续享受雨中的乐趣，那该多好呀！于是我左思右想，终于想出了一个人工降雨的鬼点子：家里的喷头不就像玉帝的水壶吗？那喷头里的水一定是玉帝的仙水了！ 我兴奋得像弹簧一样跃起，飞速来到卫生间，把喷头开到了最大。温暖的水像大雨一样倾泻下来，“好大、好温暖的雨啊！”我用脚去踢那洒落下来的一朵朵水花，结果脚底一滑，“扑通”摔了个四脚朝天。可我马上从地上爬起来，高兴得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一个个调皮的小精灵， 陪着我玩耍……小小的卫生间充满了我的欢声笑语。

可美好的时光总是短暂的，“咦！雨怎么停了！”我抬头一看，原来是外婆走了进来，发现我正在玩水，赶紧把喷头关了！ 我生气得大哭起来“我要雨！我要雨！”外婆无奈地把我抱回了房间，“你怎么能玩水呢？感冒了可要吃药的！”外婆一边帮我擦干头发，一边责备道。我却天真地说道：“淋到雨我就长大长高了，比我大五岁的姐姐也就会和我玩了。”外婆笑着说：“你真是个傻孩子，淋雨怎么会长大呢？”

今天，在卫生间“淋雨”的傻事，我不会再做了。可是我是多么想念几年前那个天真可爱的的我，怀念着我儿时人工降雨的乐趣。

（指导教师 苏吉池）

【编辑叔叔的话】

最近，央视进行的“你幸福吗”的调查，让“幸福”成了一个热门词语。与此同时，校园班级里也涌现了一股幸福潮，大家对幸福的理解五花八门，成为令人关注的现象。什么是真正的幸福？怎样才能更好地拥有幸福？今天，就让我们一起听听大家对幸福的理解和感受，一同回味一下身边的幸福细节吧。

4.童年的欢乐 - 小学 篇四

清明节假期的第二天，我们约上几个小伙伴家去东海摘草莓。兴奋很久的我们早早就起床了，想快点乘车到。去的路上小伙伴们你一句，我一句，唧唧喳喳地说个不停：草莓园是什么样子的?草莓园的草莓甜么?怎么采摘草莓呢?

过了大约一个多小时，就到草莓园了。我们看到路的两旁整齐地排列着一排排草莓棚。我和小伙伴们就像是刚从笼子里放出来的小鸟，飞向草莓棚。进了草莓棚，大伙刚要摘，管理员叔叔说道：“小朋友们先听我说两句，每年从 7 、 8 月份开始就可以采摘草莓了，一直到第二年的 3 、 4 月。大家要摘个大的，鲜红的，成熟的草莓。注意脚下不要踩到草莓，另外，要注意安全。懂吗? …… ”“知道啦!”听完，我们每个人麻利地拿上小篮子就去摘草莓了。我先摘一个尝一下，哇，真甜!不一会儿，我就摘满了一篮子。而弟弟呢，他一边摘一边嚷道：“这个好不好?那个好不好?”我就又把管理员叔叔的`话说了一遍，嘿，一会儿功夫，弟弟也摘了一大篮。这时，也有一个小伙伴，还没掌握采摘要领，不敢下手。我和弟弟义不容辞的过去帮忙。最后，我们几个小伙伴都把草莓交给父母算价。

5.童年的欢乐 篇五

童年的生活多姿多彩，就像一道七色的彩虹，每一种颜色颜色都充满了不同的欢乐。其中有一件事，让我至今都记忆犹新，回味无穷。

记得那时候，我还是个小毛孩，不知道什么是酒，见爸爸经常与友人一起喝，便以为这酒大概是很好喝的饮料，也想尝尝鲜。于是，一天，我趁爸妈不在家，从爸爸的“珍藏柜”里拿出了一瓶酒，张嘴就效仿梁山好汉给它来了个“虎吞”。没想到，这一口下去，我方才觉得这“饮料”不是什么好喝的东西，是呛得我“眼里滚泪，喉里咳嗽”难受得不得了。俗话说“酒到十分醉，老母猪也能睡”，我虽然只喝了一口，但已觉有点“天旋地转”了。慢慢地，我感到浑身发热，仿佛至身于太上老君的“八卦炉”中一般。不会出什么事吧？这饮料是不是过期啦？我不会中毒了吧？我的心揪得紧紧的，心想，上床睡一觉也许会好的。可是，我走起路来却摇摇摆摆，一会儿走这个方向，一会儿走那个方向。身体还晃得厉害，就像是在打“醉拳”。不过，这也让我想起了一首曲子“左勾拳右勾拳，哼哼哈嘻，上踢腿下踢腿，勇者无敌……”突然，我眼前一片漆黑，“咣”的一声，完了，我真的中毒了。

不知过了多少秒还是多少分钟还是多少小时，我爸妈回来了，他们看见我倒在地上，都被吓了一大跳，一个赶忙跑去拿湿毛巾，一个赶忙跑去拿体温计，两人急得焦头烂额。后来，经过一番折腾，他俩才闹懂，我是因为喝了酒才昏睡在地上的。结果，我被迫上了一节“政治教育课”，

还明白了什么是酒。

6.欢乐的童年作文 篇六

从我记事起，外婆家里养了两只小鸡，一有时间我就去外婆家里看小鸡，时光流逝，两只小鸡渐渐长大了，不多久，母鸡下蛋了，蛋中就要孵出小鸡了，20多天后，闻声可听一阵小鸡在蛋壳里“唧唧……唧”的叫声，我觉得小鸡太可怜了，谁是孩子的母亲也不忍心看到孩子这样呀！于是我小小的心出了一个念头：在母鸡不在家时，帮一下小鸡。

那天，母鸡给小鸡找食去了，调皮的我趁外婆不注意顺手拿了个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，我不再犹豫了，剥开了一个带有余热的鸡蛋，还未睁开眼睛的小鸡终于“诞生”了，它似乎很痛苦的叫了两声，好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又迫不及但的剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找外婆，外婆哭笑不得地说：“小傻瓜，小鸡要到一定时候才会出生呢！就你这方法给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

7.童年的欢乐 - 小学 篇七

三口之家的城市公园新玩法

◎出镜人/芳 芳（30岁，会计）

周末，我和老公带着孩子去公园玩成了固定的休闲方式，但一段时间后未免觉得有些乏味。在朋友的推荐下，我们在公园体验了GPS寻宝游戏，觉得很新奇。

出发前，我们在城市寻宝的网站选取了一项任务，准备好手持GPS设备、签字笔、记录本等可能用到的工具以及打印有任务位置的A4纸。

下车后，兒子握着GPS设备开始狂奔。他一边移动位置，一边兴奋地报告着显示屏上的经纬度。老公则跟在其后，拿着任务纸核对，不时纠正儿子的方向。

我们按照任务方向自行移动，公园里相同的风景在我们眼中呈现出了不同的味道。最后，我们终于找到了正确位置——假山，可怎么也发现不了宝藏，一家人急得团团转。我坐下休息时注意到，假山石之间有隐约可见的金属标签，原来这就是宝藏的藏身地。

老公取出了标签下面的盒子，获得了宝藏——beyond经典合集磁带。我在宝藏盒里的本子中记录一家人的寻宝时间和收获并签字。儿子将提前准备好的玩具继续放在藏宝盒里，重新藏好，以确保在我们离开之后，下一位寻宝者在此收获不一样的惊喜。

这种寻宝方式适合全家出行，安全而有趣，而寻宝时的情感交流，尤其珍贵。

甜蜜情侣的自驾寻宝

◎出镜人/倩 倩（27岁，销售）

恰逢结婚一周年纪念日，我和老公决定尝试野外探秘寻宝游戏。我们在寻宝网站上找了一个连续解密型的寻宝游戏，时间长，地点多，适合自驾且时间充足的朋友。

迎着晨光，我们向着第一个任务地点出发。刚开始，任务路线比较容易，按照位置指点，在郊外的一处农场停车。老公手持GPS精准定位，不一会儿便找到了第一环的任务目标——隐秘在农场信箱下面的任务卡，只是在破解卡上的谜面时费了点时间。

按照谜底指示，我们驾车向第二个任务地点出发。这次比较有难度，行路慢慢偏离市区，到达国家森林公园的山脚下。沿着慢跑路径，我们找到了任务卡，了解下一环的任务地点。

这样层层深入，从郊区到山林，地点千奇百怪，位置变化不停。而且，任务环环相扣，有一环解不开谜题就找不到下一环的精确位置，非常考验思考能力和协调能力。

日落偏西，我们终于找到了宝藏。令人惊喜的是，宝藏是一对非常精美的工艺品戒指。在宝藏盒的本子上签下我们的名字后，我将提前准备好的一串地中海贝壳项链放入盒中，为后面的寻宝者作好准备。结束后，我和老公甜蜜地笑了。

三五好友的即兴小游戏

◎出镜人/李峰（38岁，主管）

一天中午，我们几个好友带着老婆聚会。午餐结束，女士们结伴逛街去了，我们几个大男人不知道该怎么打发时间。在我的提议下，大家决定玩GPS寻宝游戏。最近有一款城市小宝藏的类型刚刚兴起，适合聚会时间短的都市好友。

从车里拿出手持GPS设备，我们出发了。我们用手机浏览网站，选取了一项离我们最近的任务地点，记录下经纬度坐标 ，游戏开始！

下午三时，阳光温暖地照在我们身上，我们像孩子一样兴奋，仿佛回到了童年，冲向任务地点。一向熟悉的都市街道在GPS坐标的指引下居然完全换了一种面貌。我们沿着小巷子，穿过公园栅栏，不走寻常路地向任务目标靠近。最近确定的任务地点位于开阔的交叉口，这里没有明显的障碍物，找宝藏可难坏了我们。

8.欢乐的童年作文 篇八

那是我8岁的时候，寒假里去外婆家玩。闲来无聊，便去猪圈里逗大肥猪。外婆养的这只大肥猪特别可爱，我给它起名为“圆圆”，圆圆的大脑袋，圆圆的鼻子，圆圆的耳朵，圆圆的大肚子。圆圆的脾气可温顺了，也许是他还认识我呢，所以，我逗它玩时，它也呼哧呼哧的直哼哼，好像在说，老朋友，你可回来看我了。

我突发奇想，如果骑在圆圆背上应该挺舒服快活吧?说干就干。我三步并作两步走上猪圈门前，打开门，把圆圆轰出来了。可是圆圆一出猪圈似乎特别兴奋，跑来跑去，东碰西撞，根本不听我的指挥，更别提让我骑上它的背了。跟着圆圆跑了一会儿，我就上气不接下气，心想，这样跑下去可不是办法啊，今天要想骑猪，就得智取。我心生一计，找来圆圆最爱吃的胡萝卜放在它跟前，果然，圆圆一看见胡萝卜，马上就安静下来，有滋有味的吃了起来。这时，我摸摸圆圆的脖子讨好它，趁它吃得正香的时候，我终于跨了上去。虽然骑上去没还不到一分钟就给颠了下来，但是，我也过了一把瘾呢。

9.欢乐的童年作文 篇九

未满十四周岁的他，整天就浸泡在书本的深潭里。耳边总是萦绕着父亲的千叮万嘱和母亲的不停唠叨。书包给足的是身体与思想上的禁锢，亲人带到的是精神与心理上的压力。身边不时的会出现一大群人：爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆……90后的我们多数都是独生子女，是他们的“银花金果”。接受那么多的“浇灌”与“施肥”，实在无法喘气。人人见着都是成绩，成绩，早也习惯的他见着人人都是汇报成绩了。每当他想多看会儿电视，吵着闹着要出去玩玩，逛逛公园，总会有很多变化极多而极端的面孔对着他：“哎!你也经不再是小孩子了，早早打消那些幼稚而可笑的念头吧，学习才重要。”他到现在只能怀疑“十年寒窗无人问”这句的作者究竟是不是一个孤儿写的。

不能上网，不能去游戏厅。从家到学校，听课、学习、考试;从学校到家，复习、吃饭、睡觉。每天也就反复的这样来回五六次，除了书本的页数不断更新外，几乎每一次都做着重复而同样的动作。夜深人静时，他都会迷迷糊糊的睡着。醒来时汗水都会毫不留情的浸湿衣衫。平时里，满脑子就是文字与符号;睡梦中，人书桌都是练习与试卷。通迅工具收到的是一双双的穿透力极强的眼睛与太多无端的疑问。感到些许委屈时，只好捂被拭泪，还得牢牢记住你们常说的那句话，“男儿有泪不轻弹，人到伤心可重弹”。

10.欢乐的童年作文 篇十

童年，是在披着白纱乘着微风的春姑娘唤醒中开始的。

初春的日子里，村庄前的小池塘边总是开满了五颜六色的花朵，成群结队地蝴蝶也在这儿翩翩起舞。惹得村里的孩子们总是到这里玩耍。

我最爱捉蝴蝶了。阳光灿烂的日子里，与同村的小伙伴到小池塘边捉蝴蝶，便觉得是人生中最幸福的事情。

那一只只精灵般的蝴蝶时而飞上，时而飞下，在空中回旋。她们尽情地炫耀着自己的舞姿，有时还骄傲地落在你的手上呢！我迅速将双手合拢，可蝴蝶又像精灵一般在空中打了几个圈飞向花丛里去了。我甚至还想过，蝴蝶真是坏孩子！

有时，我和小伙伴也会带一些工具来捉蝴蝶。这时，蝴蝶可遭殃喽！我们趴在草地上一动也不动，等到蝴蝶飞近的时候，就用手里捏着的小网子去盖住。这蝴蝶还真是精灵的化身，可机灵了。仿佛已经知道我们要捕捉她，在小网子要盖下去的时候，又慢悠悠地打了几个圈儿，向花丛深处飞去。我真恨自己没有翅膀，要不然，我早捉住蝴蝶了！

我可不甘心，又静静地趴在地上一动不动，等待蝴蝶飞来。蝴蝶们都在花朵上开会，过了好久，才飞来一只小蝴蝶。那只蝴蝶好漂亮，又水晶一样透明的翅膀，还有着说不出的美丽颜色。我被小蝴蝶的美丽深深吸引，一时竟忘了是来捉小蝴蝶的。等我回过神来，小蝴蝶已经飞走了！

虽然我一直没有捉到蝴蝶，但和蝴蝶玩耍也是一件快乐的事情！

一天天过去了，那段美好的日子成为我的童年。我已不再是小孩子，童年的无忧无虑已经离我而去，越走越远了。多么希望，多么希望能回到童年。去捕捉那池塘边的蝴蝶！

寻找池塘边的欢乐，追寻童年的蝴蝶，20xx，我有一个像花儿一样美丽的梦想……

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11.【必备】欢乐的童年作文 篇十一

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的欢乐的童年作文3篇，欢迎大家分享。

欢乐的童年作文 篇1

常常这样问自己：你爱过吗？你恨过吗？你现在依然爱着吗？依然向往着、期待着吗？这样问着自己的时候，我通常是走在寂静的山野。四野茫茫，只有孤独的野白菊在独自芬芳。散淡地倚在某一颗老树上，看高天流云，听一些花（儿）在风中的呢喃，感觉距离上帝很近很近。我思考的时候，上帝是不是在发笑，我不在意。真实的感觉是，那样思考的时候，似乎距离上帝最近，是一种灵魂与灵魂的撞击。

我爱过，这是毫无疑问的。我爱过的人是哪一位？有时清晰，有时模糊。我恨过吗？答案是肯定的。我恨过的人是谁？我说不上来。这让我想起我深爱的野白菊，那小小的在秋风中悠然歌舞的精灵。我童年的山野盛开着野白菊，童年的记忆芬芳着野白菊；一朵忧郁的野白菊默默地开在我的视野，幽幽地在我的岁月里诉说。秋风一年比一年萧瑟，寒霜一年比一年严酷，野白菊也就一年比一年灿烂，一年比一年纯粹朴实。因此在我的记忆中，野白菊是不死的。

野白菊跟爱恨有什么关联呢？我也奇怪，每当我思考这样的问题，野白菊就在我的眼前盛开，美丽绝伦。一个平常人，过着平常人的日子，有着平常人的爱恨，这是俗世的人不可逃避的。红尘中的种种在平常生活中具体而实在，爱和恨也就简单而明快。群体的生活让我脱离了暂时的孤独，却同时让我陷入了永久的孤独！生命的表层让我必须做一个饮食男女，生命的本质却让我的灵魂超脱于尘世！于是我明白，有一种爱无法诉说，有一种恨难于言表，有一种孤独永远只能自己承受！

上帝能明了我吗？当我越来越频繁地与上帝对话，我相信，上帝是能明察并饶恕我的。是人群远离了我？还是我远离了人群？语言是用来做什么的呢？当我想应用它的时候，怎么那样的空洞、苍白？眼神是用来做什么的呢？当我捕捉同类的眼神，怎么那样的迷离和陌 生？！他们在想什么？做什么？我越来越不明白；我在思考什么，寻找什么，他们也越来越漠不关心！有时在夜里，清晰地听见心被什么东西咬噬着，喀嚓喀嚓地响，我知道鲜血一定已经浸染了我的躯壳，可我却微笑着对自己说：有一朵野白菊，灿烂了！

我爱过吗？恨过吗？我依然爱着吗？我依然渴望着吗？一个人走在寂静的山野，我常常这样问自己。山野是沉默的，山野用四季的颜色回答我；山风是轻柔的，山风用它的歌唱抚慰我。我问上帝，上帝暗示我说，看见那野白菊了吗？为什么不问她呢？慢慢地抬头，野白菊在我视线的远端，从容而恬淡地微笑着。哦，我的野白菊，请你告诉我，好吗？

欢乐的童年作文 篇2

在我四岁那年，我就随父母去了浙江，在那一住就是六年，妈妈在那儿生了弟弟妹妹，但我觉得最算朋友的还是我姐，原因可能有二种：

1、父母在那包了一块菜地，又种又买，没时间管我们。让我们自由“发挥”。

2、她是妹妹弟弟生下来之前五年多唯一的玩伴，感情自然深厚，再说她和我是双胞胎，在妈妈肚子里就作伴的。

在我快出生的时候，因为我还想在妈妈肚子里多待一会，所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了，后来想想真闷，当时只顾“痛快”，要是我先“跑”出妈妈的肚子，就可以在她面前作威作福，那多“牛”啊！没办法，现在只好让这座“山”压住了我。

人家说，双胞胎外貌、特征、性格各方面都比较相近，可我和她是大大得不像，她一生下来就比较“小巧”的那种，比我整整轻了2斤，个子也没我高、没我壮，一直以来，只好“仰”着头看着我这妹了。性格呢？就更不用说了，她性格比较内向，不太善于表达，有吃的用得一般都会先存在那里，慢慢品尝。而我是那种一碗肉吃下肚子里还没品出味道的那种人，调皮捣蛋是我的专利。

因为我经常惹姐姐生气，所以时常有些打闹的事发生。

有一次，我醒来了。听！姐姐还在打呼噜。我蹑手蹑脚地把被子抱走了，胡乱吃了早饭，溜了出去，在田园里玩。累了，就摘了几个蕃茄，闭着眼睛品尝，正吃得津津有味。突然，听见发怒声，我忽地张开双眼一瞧，姐姐正怒气冲冲地看着我，我吓得连番茄也丢了，如离弦的箭一般逃离，姐姐在后面穷追不告舍。

还有一次中午，我眼姐姐抢鱼头吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之势”抢到了，她正得意，但她舍不得吃。我利用这个好处，在鱼头吐了些“些珍珠”般唾沫，姐姐怒发冲冠，又追着我跑，我赶紧找个地方躲起来。

我和姐姐虽然经常“爆发战争”，但更多的却是“和平”。

比如吃鱼头的`那天中午，姐姐和我是“打着闹着走，手拉手地回来”。我的手拉手吃完饭，又用泥团互相打着闹着，不知不觉，太阳公公都快下班了，于是，我们又一起到竹林里看落日。夜幕降临时，又看烟花，听妈妈讲老巫婆的故事，又逗爸爸捉来的刺猬。

今年已经十二岁了，不再是童年时“假小子”般的我了，我感谢姐姐给我的童年带来的欢乐，我会把这美好时光好好珍藏。

欢乐的童年作文 篇3

经历是每个人或长或短的生命旅程中，最值得回味的部分。在这个过程中，人们经历酸甜苦辣，经历喜怒哀乐这种经历带给人们不同享受，同时也有了不少收获。每一次经历都是收获，不论好坏、艰难与否。

在我的老家，有一颗高大的龙眼树，它陪伴了许多个春夏秋冬。小的时候，我经常与邻居的小孩相约起爬上龙眼树，还会顺手抓几个不生不熟的龙眼塞进嘴里，一般到了这个时候，奶奶就会立马跑来，手上拿着一把长扫帚，在底下喊：你们快下来，会摔伤的！我们一般不理会。

现在那颗龙眼树已经好久没有人照看、浇水了。过年回去看的时候，它仍是那么生机勃勃！

我已经长大，上初一了，邻居的小孩大部分上了五六年级。已经不会再有人想起以前高高兴兴爬树的美好时光了

我经常和伙伴们在老家的池塘玩水、钓鱼，每次都会因为钓上来一条小鱼而高兴得跳来跳去，现在想起来，真好！

12.实用的欢乐的童年作文 篇十二

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的欢乐的童年作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欢乐的童年作文 篇1

每个人的童年是不同的，但是每个人的童年都充满天真，洋溢着快乐。正处于欢乐童年的我们，每天都在编织着美丽的梦，梦中有酸甜苦辣咸。

说说我最开心的那一次吧！大家在游乐场里玩过充气大滑梯吧！那样高的滑梯，比楼房还高，一节一节五彩缤纷的台阶，插在两个滑梯中间，显得整齐有序。一步一步爬上那个台阶，里面是一个不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又软又有弹性，轻轻走一步就会被弹起来。

当时我弟弟也在上面玩，他站不太稳，好不容易扶着蹦床的边缘站了起来，我就使出全身力气猛烈的跳几下，这时，蹦床像地震似的，弟弟晃了两下又歪到了。我站在一旁，一边轻轻的跳着，一边得意洋洋地哈哈大笑。

和弟弟闹够了，我用手抓紧上面的第一个台阶，脚用力蹬地就爬了上去。我继续爬，像登山似的。终于，我爬到了“山顶的山洞里”，这里面比外面略微黑一点儿，只是，这里面比较矮，若站起来，顶子会碰到头。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！闪烁的过山车呼啸而过，那样高的摩天轮慢慢滚动，瞧瞧就惊险无比，何况上面还有很多人呢。再向下看，哎呀！这么高，我不敢下去呀！这可怎么办？突然，我紧张地手一滑，一下子没有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一开始很紧张，滑着滑着，心情一下子变好了，非常开心起来。这时，从脚下涌过来一股凉凉的风，像自来水一样冰凉，一下子冲在我的脚心上，似乎就是这股风把我拉到下面去的。我感觉没有那么害怕了，于是，又爬上去继续玩。

每一次从上面滑下来的时候，感觉是不同的。有时会感觉自己就像一只小鸟儿，飞快的下来。有时又会感觉自己是山谷中的泉水，缓缓流下。

这次，我玩得十分开心。

希望我的童年就像一朵绽开笑脸的桃花，美丽而精彩。千万别像一朵快要凋谢的梨花，短暂谢幕，空留遗憾。

欢乐的童年作文 篇2

我的心中有两个我，一个是穿着校服走入初中的我，一个便是在童年时期无忧无虑的我。妈妈说我像个活蹦乱跳的小猴子，一点儿也没有步入初中应有的成熟的样子。是呀，在我的心里童年没有消失。

上一年的暑假，我随父母来到海边看到那晶莹的浪花；看到那软棉棉的海滩；看到那小巧玲珑的小贝壳。一切都让我童心未泯。

啊！海洋你是儿童的乐园。

这个春天我回到乡下。一眼望去田野里一片绿油油，我飞奔到田野里，在油绿的小麦中漫游，慢慢蹲下，仿佛与这片绿融为一体，烦恼和忧愁早就被抛到九霄云外了。

啊！田野你是儿童的乐土。

溪，汩汩流动，在夏日的鸟儿也都热得躲进了溪谷里。走到小溪边听小溪叮咚作响；看清澈的水面有几条鱼儿在玩耍；触，溪流的冰凉真是沁人心脾。

啊！溪流你是儿童自由的圣地。

走入果园，望圆圆的苹果红的像火，看玲珑剔透的樱桃挂在枝头，闻草莓带来的阵阵芳香，品摇摇欲坠的`葡萄酸甜可口。走出果园，进入充满香气的花园，这一朵粉，那一朵红；这一片紫，那一片黄。不但眼睛目不转睛的盯着这片美，连鼻子也迷恋在这香气中。

啊！林园你是儿童不失童心的处所。

想起童年时的欢乐，现在不但不会忧伤，反而激起了对儿童时代的回忆。因为我的心里还有着一颗童心。

欢乐的童年作文 篇3

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场上的秋千上只有蝴蝶停在上面”

坐在书桌前，听着窗外的蝉鸣，我思绪万千。又是一个夏天，这是我人生的第十个夏天。渐渐地，我眼前出现了一幅幅画面

小河里捉鱼

一个春光明媚的午后，我和朋友们写完作业，结伴去乡间小河捉鱼。小河在哗哗”地欢笑，鱼儿在河中嬉戏，腾起的一串串晶莹的水花装饰着小河那美丽的容颜我们都不忍心破坏这样的欢乐氛围，于是便轻轻地挽起裤脚，悄悄地蹚着河水，把几条嬉戏的小鱼包围了起来，我性子最急，哗”地一声扑向一条小鱼，小鱼却欢快一跳，竟甩了我一脸水。我呛了水，脸也变成了京剧中的丑旦”，大家一阵哄笑，小鱼太狡猾，每次都声东击西。在小鱼面前，我们这些庞然大物”显得是如此笨拙，不但没有成功捕获”过一次，还不断地摔跤，最终落得自己一身水。虽然我们个个狼狈至极，但在心里却快乐无比。当时的嬉笑声仍在耳边回荡

夏夜捉迷藏

一个微风习习的舒爽夏夜，大人们在谈笑风生，各自摇着蒲扇，很悠闲。我和小伙伴们在小广场的长廊里捉迷藏。我和小喵先藏，小尹和小葛来找，我俩先是一同藏进了一堆栅栏左侧被台阶挡住的地方。小喵动作慢了，不幸被小葛发现，他俩更卖力地寻找我。我不安地动了动，这时一双手把我拉出来，我紧张极了，以为被发现了，正当我沮丧的时候，一抬头，喜出望外，原来是小喵！她低声说：去小广场的灌木丛后！”我又转移到那儿，哈哈，小尹和小葛几次从那经过，竟都没有发现，急得他俩象热锅上的蚂蚁，团团乱转。我按捺住心中的喜悦，屏息凝气，一分钟，两分钟，三分钟五分钟！耶！时间到啦！我们赢啦！”我和小喵兴奋地边跳边笑。

黑金山滑雪

一个清闲的冬季假日，我和同学相约去了黑金山滑雪场滑雪，到了！到了！这简直太壮观了，雪场分为三座山，第一座为初级道；第二座比第一座高些，是中级道；第三座，简直垂直地像瀑布一般。教练开始教了，我们粗略得一听，便迫不及待地开始滑，哟！好刺激的感觉！耳边只有风声和尖叫声。可好景不长，不一会儿我一头撞上了一个大雪堆，仰面朝天躺在了那里，我躺在那儿，望着巍峨的雪山，好美啊！滑雪者的雪板在酷似白画布的雪道上，画出了一幅壮观且美丽的冰川之图我也不知躺了多久，同伴们把快要冻僵的我扶起来，我们又滑了几次，滑得大家高声大笑。萌萌在一次滑雪中竟跳起了舞，她控制不住滑雪板，两手乱扭；佳宝在一次试滑中滑得太激动了，竟在雪地里放声高歌；我们又一次笑得喘不过气来。我呢，更是花样百出，雪地荡秋千、腾空抱球等动作都从我这里诞生，大家滑得太高兴了，脸儿也不知是笑得还是冻得，红彤彤得像一个个大苹果。我们的笑声就像欢快的音符，久久地挂在黑金山滑雪场的雪道上。

又是一阵蝉鸣，打断了我的回忆，将我的思绪收了回来。没有收回的，是那些美好的经历带给我的快乐。

13.童年的欢乐作文 篇十三

每一段旋律都是一段记忆，或快乐，或悲伤，或忧愁，或懵懂。神奇的音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷、美妙无比。

小时候，我躺在摇篮里，听着妈妈唱着摇篮曲，甜甜的睡着了……你看笑容已经挂在我的嘴角，快乐悄悄地来了。慢慢的我长大了，时常听着爸爸妈妈哼唱一些欢快的歌曲，自己也不由自主的跟着咿咿呀呀，手舞足蹈。在上幼儿园的时候，学校里经常举行一些亲子活动，有一次我和爸爸合唱了一首《踏浪》，赢得了观众的阵阵掌声，从那以后我更喜欢唱歌了。

音乐，有着一种无与伦比的神奇的魔力，荡涤着我们的心灵。心情烦躁的时候，我喜欢听一些节奏感强的音乐，整个人立刻充满激情，笑容绽放，身体也不由得跟着音乐摆动起来，烦恼、忧愁一下子全抛到了九霄云外;激动的时候我会听一些舒缓的音乐，优美的旋律让我仿佛置身于大自然当中，绿草茵茵，春风荡漾，鸟语花香，心情慢慢的平静下来，身心已经完全沉浸在音乐当中，被陶醉了，久久不能清醒。