做一名合格的公务员

做一名合格的公务员（精选12篇）

1.做一名合格的公务员 篇一

做一名合格的公务员

2009年上海市新录用公务员初任培训即将结束，在为期近一个月的培训中，我们系统学习了7项专题科目，认真听取了9项专题讲座，并深受公务员精神教育。紧张而又充实的培训使我感觉收获颇丰，同时也找到了自身的差距和不足，并明确了做一名合格公务员的目标。在今后的工作中，我要将初任培训所学知识与实践相结合，努力做好“三个强化”，以此为抓手来做一名合格的人民公务员。

一、强化政治方向，从思想认识上做一名合格的公务员

记得开学典礼上，国家公务员副局长吴文华对我们初任公务员的第一条忠告就是“听党的话，跟党走”，至今我印象深刻。国家公务员法也明确规定：公务员制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻社会主义初级阶段的基本路线。这就要求我们必须具备较高的思想政治素质，拥护和接受党的领导，坚持走社会主义道路，为建设中国特色社会主义而奋斗。只有从思想认识上达到一名合格公务员的标准，我们才能够走的稳，走的远，才能不会走错路，走弯路。具体到工作中，我一是要加强学习，除了党的路线、方针、政策，当前尤其要学好和谐社会知识和科学发展观理论；二是坚持原则，要始终保持与党中央一致，尤其是在大是大非面前听党的话，跟党走。

二、强化服务本领，在工作实践中做一名合格的公务员

一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本。就我报考的岗位而言，需要有较好的文字材料处理能力，能完成总结计划、经济运行分析以及领导讲话稿等材料工作；需要有较好的调查研究能力，为领导决策提供参考；需要有良好的沟通协调能力，以保持与相关委办局以及街镇的交流等等，只有具备了以上技能和本领，才能更好地开展今后工作，更好地服务于人民群众。在今后工作实践中，我要从以下几个方面来强化服务本领：一是要加强学习。要继续深化初任培训的相关知识，同时在工作中善于向领导和同事学习请教，尤其是向领导学习工作的技能和技巧，使自己尽快达到岗位的要求；二是要加强实践锻炼，勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径，应将所学知识用于实践，用理论指导工作实践，用实践丰富理论知识。在实践中做到脑勤、口勤、腿勤、手勤，在实践中掌握技能，在实践中发现不足，在实践中不断提高服务本领，在实践中进一步扎根，在实践中逐步成长。

三、强化公仆意识，踏踏实实做一名合格的公务员

“春风伴我走进这座大门，从此开始了壮美的人生，祖国把重担压在我们身上，一头是光荣，一头是责任……”就像公务员之歌中所唱的那样，一名合格的公务员应该明白所肩负的神圣使命和历史责任，公务员是实实在在的“人民公仆”，要时刻牢记为人民服务的宗旨，要牢固树立“立党为公，执政为民”的观念，踏踏实实做一名合格的公务员。在工作中要从代表最广大人民根

本利益的要求出发，加强自身的公仆意识，一是树立正确的利益观。坚持党和人民的利益高于一切。要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位，牢固树立公仆意识，做到廉洁奉公。二是增强群众观念，自觉接受群众监督，要把人民群众满意不满意、认可不认可、答应不答应作为衡量我们工作的首要标准。三是真心实意为群众办好事、办实事，坚决摒弃官僚主义、形式主义，关心群众疾苦，为群众排忧解难。四是坚守“公务员精神”。要热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。

我们都是机关大门的新人，通过这次培训，将我心中的许多问号拉成了感叹号，我相信随着时间的推移，我努力工作，一定能汇聚越来越多的感叹号。让我们大家共同努力，尽快完成角色转变，成为一名国家放心、政府信任、人民满意的合格公务员，在新的人生舞台上，谱写出新的篇章！

2.做一名合格的公务员 篇二

一、要有认真负责的精神

教师是人类灵魂的工程师, 其职责就是教书育人, 因此教师必须具有一定的责任心。这就要求教师时刻以学生为本, 对学生负责任, 立足三尺讲台, 认真备好每一堂课, 认真上好每一堂课, 不断地提高教学水平, 兢兢业业, 精益求精, 不断地追求卓越, 超越自我, 并且要像对待自己的孩子一样对待自己的学生, 尽自己最大的努力把知识传授给学生, 站在学生成长成材的角度为学生考虑。一个人爱他的职业, 才能对他的职业充满热情, 才能想方设法地把工作做好。教师也不例外, 既然选择了这一职业, 就应该全身心地投入, 把学生的成材作为自己人生价值的追求。所以, 一个教师的教学效果, 不取决于他的学历, 也不取决于他的教龄, 而是取决于他的教学态度、教学水平和他所付出的努力。

二、要有过硬的教学基本功

教学基本功是教师的看家本领, 也是教师把课讲好的前提条件。没有一手过硬的教学基本功, 即使知识很渊博, 对教材吃得很透, 也未必能把课讲好。这也就是通常所说的学得好也未必能讲得好。能够把自己的东西教给学生本身就是一件很不容易的事情。这就需要具备过硬的教学基本功。教学基本功一般来讲有以下四个方面。

1. 在“讲”上下工夫。

我们经常把“上课”称为“讲课”, 可见“讲”是上课的核心。一堂课上得好不好, 关键看讲得好不好。要把课讲好, 首先教师要有自然大方的教态, 举止得体, 富有亲和力。其次要把教学内容吃透, 自己要对教学内容有深刻的理解和体会, 成为自己的知识后才能讲明白。再次, 在讲的过程中一定要注意普通话标准, 吐字清晰, 声音洪亮, 重音突出, 叙述生动。还要保证内容重点突出, 详略得当, 讲授的条理性和逻辑性清晰。最后要能积极主动地和学生形成互动, 创造和掌控生动活泼的课堂气氛, 有良好的驾驭课堂的能力。

2. 在“写”上下工夫。

要求在黑板上书写的内容规范合理, 板书整洁, 书写流畅。善于用不同颜色的粉笔在黑板上体现出一堂课的重点和难点。现在很多大学提倡用多媒体教学。多媒体不能取代板书, 它只是教学的辅助手段, 板书其实就是一堂课的纲目, 它等于是把一堂课的内容的框架写在黑板上。这样既可以让学生一目了然地看到一堂课的内容框架, 又可以方便学生做笔记。这是多媒体所不能取代的。另外, 板书是一堂课的精髓所在, 所以板书的内容必须严格规范, 上面的文字乃至标点符号都要一丝不苟, 不能随心所欲, 信手书写。

3. 在“演”上下工夫。

这里所说的“演”是指演示。在课堂上为了增加学生的兴趣, 同时也是为了让问题更直观, 教师很多时候需要借助于教学模具, 或者多媒体动画等手段进行讲解。这时候在讲解的过程中就需要演示。教师演示的时候一定要把教学模具举起, 让学生看得清清楚楚。同时还要注意“演”、“讲”配合。“讲”到哪“演”到哪, 切记脱节。利用多媒体进行演示是现代教学手段的一大进步。教师要通过直观清新的演示将讲授内容展示给学生。

4. 在“画”上下工夫。

这里所说的“画”是指画图。对于理工科教师来说, 上课肯定离不开画图, 画图要做到图线横平竖直、美观大方。这样的图既看着舒服, 又便于讲解。很多图线在画的时候都有一些规范和要求, 教师要掌握这些规范, 做到严格认真, 一丝不苟。教师的这种作风, 会给学生起到模范, 潜移默化地培养学生的严格认真的作风和科学严谨的习惯。

三、要有先进的教学思想和教学理念

教师要注意研究教育理论和教学方法, 要掌握教学规律和人才的成长规律, 要结合专业情况, 从社会和国家对专业人才的需要出发, 树立正确的人才质量观、现代教学观和大学学习观。要尊重学生的人格, 关心学生的状态, 还要重视学生的差异。对待学生要以大多数为主, 同时还要照顾少数。教学要以教为主, 要注重引导学生学习, 授之以鱼不如授之以渔。教学不是把书上的知识给学生, 而是教会学生学习的方法。教师还应该注重研究教学方法。教学方法是教学的手段, 一堂课的成功与否关键是看用了什么样的教学方法。好的教学方法可以激发学生的学习积极性, 在轻松愉快的课堂气氛下学习知识、培养能力。反之, 课堂上如果没有明确的教学方法, “满堂灌”, 结果可想而知。老师讲得累, 学生听得也累, 何谈能力和素质的培养?教学方法有很多, 比如启发式教学、问题式教学、讨论式教学等。这些教学方法都是前人总结出来的、比较成熟的方法。教师在上课过程中可以借鉴使用, 但是切忌照搬照抄, 应该根据自己的授课内容, 结合学生的实际情况, 灵活运用, 自主创新。

3.做一名合格的教师 篇三

2006年，我被分配到距广南县城130余千米的黑支果乡营盘小学。石木结构的校舍，全校3个年级（一至三年级），3位教师，每个人包一个班级的全部课程。条件很艰苦，没有电视，手机没有信号，吃的菜自己种，喝的水要到山脚去挑。教学设施陈旧，潮湿的宿舍，破旧的桌椅，我的讲台上除了粉笔、黑板擦，还摆放着小锤和钉子，上课时桌椅突然坏了，得临时修补。还好有大学时班主任欧阳老师送给我的蓝色收音机能倾听外面的世界。周末，其他两位本地的教师都回家了，我就去家访，去山上捡蘑菇，去田地里找野菜，帮老人们挑水、干农活。

2009年9月，我被调到中学任教。来到中学，我发现单亲子女和孤儿很多，课余我四处呼吁社会各界人士积极助学。我联系到美国赵氏廷芳基金会，资助了60名单亲子女和孤儿。从2009年至今，经我联系，各界爱心人士共资助了200余名贫困生，在近6年的时间里，我联系到的资助金额有10万余元。我多次给贫困学生买鞋袜、买学习用具。有一个学生考取高中，因为是个孤儿，没钱上学，去餐厅打工，我多次做工作，并把自己刚发的一个月工资1 500元钱全部拿给她交学费。

4.做一名合格的公务员 篇四

《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日第十届全国人大常委会第十五次审议通过，并将于2006年1月1日起实施，公务员法出台后，进行了系统的学习，学到许多东西，通过学习感到尤其是对如何做好一名合格的公务员，感触很深。我认为要做好一名合格的公务员应当做到以下三个合格。

一、政治合格。一名合格的公务员应该熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。因此首先在政治上合格是对一名公务员的基本要求。

二、思想合格。一名合格的公务员应要树立公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。要充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，转变思想转变作风把“万事民为先”作为做好一名合格公务员的出发点。

三、业务合格。一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本，就像再好的汽车不给它加油就等于是一堆废铁一样，业务能力的高低对于一名公务员至关重要。

如今社会发展日新月异，对公务员的工作提出许多新的要求，要求每名公务员具备各方面的素质，能够胜任多个角色的工作，这就需要公务员在学习的过程中注重知识面的扩展，做到全面发展综合提高。

如何才能做一名合格的公务员呢？首先对公务员应该有一个明确的认识。

一、公务员的定义

公务员是指在各级政府机关工作，行使国家行政职权，执行国家公务的人员，包括一部分在党委、群团组织或社会组织机关内工作的人员。这些人员的素质修养和工作质量的高低，决定着这个单位工作职能和工作任务的完成。因此，为提高国家机关工作质量、提高公务员素质，1993国家颁布《国家公务员暂行条例》，2005年4月27日又颁布了《公务员法》，规定了严格的准入制度，在很大程度上提高了公务员的素质，同时也增强了党政机关服务群众、服务基层、服务领导的水平。

二、公务员应具备的基本素质和修养

（一）要具备较高的政治素质

公务员的素质和修养，实际上是公务员个体的世界观、人生观、价值观的问题。按照我们党的理论，就是政治态度问题，作为公务员，一定要有明朗的政治态度。这个问题无论是现在还是将来，对于公务员来说，都是首要的问题、根

本问题。如果这个问题处理不好，无论干什么工作，无论在哪个岗位，都不可能做到兢兢业业，不可能做出成绩。

党员干部条例中注重的是德、能、勤、绩。在选拔干部时，中央有一个明确的要求:对有德有才的要破格录用，对有德无才的要培养使用，对有才无德的要限制使用，对无德无才的坚决不用。就是要求公务员具备较高的政治素质，就是和中央保持一致，拥护社会主义。如果做不到和中央保持一致，就是一名不合格的公务员。有的学者还将讲道德演化为孝，正所谓“孝，德之本也。”

总的来说，素质修养就是讲道德，德才兼备，最重要的还是“德”字，而“德”就是政治态度，所以在干部选拔中，将“德”放在第一位。作为一名公务员，更应当清清白白做事，讲党性、重品行、做表率，做一名让党放心，让群众欢心，让自己安心的一名国家工作人员。

（二）要善于学习，具备较高的政策水平

良好的知识素养，是顺利完成工作的基础。今天，世界在发生巨大变化，中国在发生深刻变化，我们党的情况也发生了许多变化，新情况、新问题、新知识、新事物层出不穷，科学决策涉及的知识领域日益宽广，上级领导对某一具体的业务信息不可能都透彻了解，涉及具体工作的决策，从事具体工作的公务员必然是上级领导最重要的参谋与咨询对象。这就要求公务员必须勤于思考、善于学习，并将所学知识灵活运用到实际工作中，切实解决实际问题。

（三）具备求真务实的思想基础

胡锦涛总书记强调：“要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，重实际、说实话、出实招、求实效”，“要教育和引导广大干部老老实实做人，踏踏实实做事，兢兢业业工作”。所谓求真务实，就是要做到把客观存在与客观需要作为工作的出发点和归宿点，因时因地制宜地进行工作，勇于实践、锐意探索。特别是我们公务员从事的是执行性、服务性工作，要求必须工作勤劳、踏实、细心、谨慎，多干实事、狠抓落实，不说大话、空话，不作表面文章，使自己的每一项工作都经得起实践的检验、历史的检验。

（四）具备高度的法治理念

作为公务员，尤其是司法行政系统的工作人员，在工作中必须牢固树立法治观念，遵纪守法，依法办事，严格在法律规定的范围内办事，自觉维护法律的尊严。同时，尤其要抓好自身廉政建设。因为廉政建设与我们每一个人的工作、生活、理想、目标等紧密的联系在一起，要处理好这几者之间的关系，必须以廉政建设为保障。

三、公务员应当具备的工作作风和工作能力

（一）工作作风

公务员的工作作风，就是指公务员工作的一贯态度和行为。面对当前工作的新压力、新挑战，我们必须坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法，把继续解放思想与推动实际工作科学发展有机地统一起来。在思维方式上，要以动态思维代替静止思考，走出局限思考的圈子，扩大思考的范围；在思想方法和精神状态上，要善于总结思考问题，注重细节，累积经验，牢记职责、职权范围，对待工作精益求精，力求实效。

（二）工作能力

公务员的工作能力实际上就是领会政策，贯彻、执行政策能力的融合。作为机关日常工作的重要执行者和落实者，公务员的能力强不强、解决复杂问题的本领大不大，直接关系到科学发展观能否落到实处。公务员深驻政府机关，每天要接收来自各方面的信息，对上面来的信息，就是指示、法规和具体的工作的指导意见；对下面来的信息，就是贯彻执行上级政策规定的情况反映。为了完成这些任务，有以下几种能力是必须具备的：

第一，要具备较强的调查研究能力。这是我们公务员的一项最基本的能力，因为国家机关包括地方政府，等级越高，出台的政策越笼统，这就要求我们在实践当中要积极地进行调查研究，审时度势，准确把握客观规律。

第二，要具备较强的组织协调能力。组织协调能力，是政府机关公务人员的一项基本的能力，在实际工作中，有许多问题需要政府机关来消除，有许多矛

盾要政府机关来化解。身处机关的公务员要不断提高协调能力，才能处理好来自各方面的关系，才能把各方面的执行性引导好、调度好。

第三，要有较强的依法行政能力。执法首先要懂法，要牢固树立依法办事的观念，作为政府机关的公务员更要以身作则，切实维护法律的尊严。

第四，要有较强的联系群众能力。公务员其实就是联系群众的桥梁和纽带，是政府机关联系群众的活动主体。在机关里面，我们常常说“服务基层，服务群众，服务领导”，其实服务基层就是靠我们这些公务人员去做，我们就是主体，所以在具体工作中要及时贯彻好政府的方针政策。一个是要宣传，第二是要把群众的困难和问题、要求反映上来，决策建议都要充分考虑群众的利益。近期，县政法委专门收看了“全省司法行政系统推进和谐警民关系”电视电话会议，作为法律服务窗口单位要结合这次会议，加强为人民服务的意识，拉近与群众的关系，切实维护当事人的合法权益。

第五，是要有较强的文字综合能力。这个也是必备的基本功，而且是十分重要的。我们到机关，基本上是用文件、文字指导工作，所以对公务员文字方面的要求是特别高的。作为政府机关公务人员，要进行日常的调查研究，要制作政策性文件、报告、请示，都要很强的公文处理能力。如果没有这方面的能力，就会出现文理不通，表达不准，出台政策会有歧义，严重影响工作效率。

5.做一名合格的公务员 篇五

——公务员初任培训心得体会 在公务员初任培训班学习的这段日子里，在各位领导、教授的深入动员和教育下，我受益良多，感触颇丰。现就如何做好一名合格公务员谈一些个人体会，与大家共飨：

一、提升自身各方面素养，不断学习、总结。要真正成为“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的优秀公务员，必须通过学习来提升自己以下几方面的能力素养：

1、政治素养。公务员是行使国家权力、执行国家公务的行政人员。公务员的工作是和政治脉搏紧密相连的，因此，作为一名新晋公务员，首先要建立良好的政治素养，为今后把握正确的工作方向、解决各类矛盾纠纷、建设和谐社会打下坚实基础。通过系统的理论知识学习，培养政治逻辑分析能力；关心大政、方针，善于总结党的经典理论、研究最新精神，培养敏锐的政治嗅觉；通过了解、反思党的重大事件处理案例，培养准确快速的政治判断力等等。

2、道德素养。关注民生、为民服务是对一名合格公务员的基本要求，只有对广大群众的生活保有一颗善良、关怀的心，才能始终为被服务的对象着想，有责任心的完成工作，耐心地为群众化解矛盾、真心地为群众利益谋福利。

3、业务能力。对于刚刚走上公务员岗位的我们，如何快速

1适应业务工作？“依法行政、立党为公”是我们开展所有业务工作的前提。依法行政是公务员履行公共服务职责的基本前提，也是建设法制机关的根本要求，因此，必须加强法律法规知识的学习，增强法制观念，认真履行法律赋予的职责，严格按照法定权限和程序，管理经济社会事物及其他行政事物，做到既不缺位、也不越位，保证公共服务的科学性和合法性。其次是要熟练掌握相关业务知识和操作技能，真正成为精通某个业务的行家里手，也同时提高工作效率，降低工作成本。

4、自我调适能力。现在新晋的公务员，包括我自己大部分

是刚走出校园的“80后”，虽然现在已经走上工作岗位，但是还有很多关系需要理顺，才能持续、高效的投入工作和生活。我们需要学会处理好工作与生活、自己与上级、同事、个性与共性等关系。保有健康的体魄、积极向上的工作态度、良好的家庭关系、同事关系都需要我们在今后的工作中不断的去调整、维系，而不应当被忽略。

二、加强实践，坚持用实事说话。实践是检验真理的唯一标

准。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。要成为一名合格的公务员，一是需要加强基本功的锻炼，经常下基层、跑企业，多调研来了解广大群众工作、生活、学习等各个方面的实际情况。二是要再认真地进行分析研究，从实践中得出规律性的结论，从而不断提高行政的前瞻性和决策

2的科学性。以事实为基础，敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作。

三、实际工作中对于自身的不足之处的反思。我在××部门

工作，从事的往往是较微观、细致的业务工作，我认为我还应当加强自己的宏观判断能力，更好的把握宏观大局。只有从大处着眼，深入分析党和国家宏观调控政策出台的背景和目的，才能结合本地区、本部门和自身工作实际，制定切实有效的措施，提升工作的预见性、规划性。

××省第××届公务员初任培训班

××省××××（单位）××

6.做一名合格的公务员 篇六

各位领导、各位党员：

中午好！

今天我们召开支部大会，首先恭喜陈燕梅同志通过了预备党员转正申请，预祝她按期转正。下面是姚书记安排我给大家上党课。

谈不上讲课，我只是与大家一起学习党的理论知识，说得不对的地方，请大家批评指正。

我讲的题目是：要想做一名合格党员，必须做一名合格医护人员

中央决定，2016年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动。院党委对开展“两学一做”学习教育活动的具体内容做了全面部署。

作为一名党员，必须响应党的号召，积极参与“两学一做”教育活动。学要带着问题学，做要针对问题改。一要熟读党的章程，践行入党誓词，加强党性修养；要通读法律法规，懂法守法，遵规守矩。二要学习好、把握好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，学习要端正态度、深钻细研、入心入脑、追本溯源，要深刻领会、全面理解总书记重要讲话的精髓要义；准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀；学习习总的讲话精神，一要落实到增强向党中央看齐的意识上，二要落实到推进改革发展的实际工作上，三要落实到全面从严治党的具体实践中，四要落实到党员领导干部以上率下的实际行动上。

开展“两学一做”学习教育活动，基础在学，关键在做。要做合格党员，做“四讲四有合格党员”，就是要做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

合格党员要满足三个标准

一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则；

二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意；

三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。

那么，结合我们的实际工作，要做一名合格党员，就要努力把自己锻炼培养成为一名合格医护人员。

一、首先我们要努力学习，刻苦钻研，熟练掌握：扎实的医学基础知识、博而专的医学临床知识、预防医学知识、医学心理学知识、医学伦理学知识、社会医学知识、行为科学知识、医学逻辑学知识、外语知识、教育学、教育心理学与人际关系学知识等。

二、我们应不断提高：诊断能力、治疗能力、自学能力，自学能力对一个医生来说是很重要的。一般说来，可通过以下几个方面来培养和提高自己的自学能力：广泛地阅览各种书刊杂志，在书刊上划红、作眉批，写读书摘要和综述，多请教内行人和多查阅工具书。不断培养语言能力：包括口头语言能力、书面语言能力、态势语言能力。还要有计划能力、科研能力、创造能力、交往配合能力。

三、我们要具备必须的品德修养：救死扶伤，实行革命的人道主义；讲文明，懂礼貌；平等公正、助人为乐；待病人如亲人；严守制度、廉洁奉公；作风庄重，注意力集中；治学严谨，实事求是；严守秘密、耐心果断；团结协作，顾全大局。

我们不但要为病人提供医疗技术服务，还要与病人加强交流，情感交流，从健康的角度引导其改变自己的行为。如去告诉病人怎么饮食、休息、健康运动等。我们要清楚医学的本源，重视人文医学、临床医学、医疗的基本功用。人人能看得起病，实现公平可及。医者父母心，要公平对待每一位病人，使每一位病人享有基本的医疗需求和人文交流的机会。

众说周知，现在的医疗环境比较残酷，医患矛盾空前突出。作为党员，虽然承担不起道德制高点的对与错的判定，但是要坚定一个信念，用我们纯洁的信仰和神圣的职业精神，去融化那些心灵上久积而成的“坚冰”，最终成为一名深受广大患者信赖和满意的合格医护人员。

总而言之，只要我们在“德”与“才”上下功夫，坚守人文医疗，无论在学术圈、医疗界，保有一定的定力和耐力，方可成为德才兼备的“圣人”，成为一名合格医护人员，以上是这次党课内容，希望对大家有益，谢谢各位的聆听！

门诊党支部：王玉栋

7.怎样做一名合格的士官教员 篇七

“士官通常又称军士，是介于士兵和军官之间的一个群体。”1)士官教育作为军事教育的重要组成部分，与军官教育相比较，具有更强的岗位指向性，军事职业教育特点更为明显，但究其本质，属于职业教育的范畴。所谓职业教育就是在一定普通教育的基础上，对各种职业、各种岗位所需要的就业者所进行的职业道德，专业知识及专业技能的职前教育与培训。使其成为具有高尚的职业道德、严明的职业纪律、宽广的专业知识和熟练的专业技能的工作者。从职业教育的定义我们不难看出，它不同于以实施基础教育为主要目的中学教育，职业教育所传授的知识和技能是直接为所从事工作需要服务的，具有很强的专业针对性。所以我认为新时期的士官教育应当结合其特点，突出实践性、应用性，在培养过硬的军人政治思想素质的同时，以岗位道德、胜任岗位职业所必须的基础知识、岗位技术与技能为培养目标。注意把握政治思想素质高起点高要求;岗位基础知识低起点严要求;强化军事基本技能应用的过程性、系统性高标准严要求。这就要求我们士官教员不仅仅要有较高的政治理论水平，深厚的专业理论知识功底，更要有过硬的专业技术、专业技能，更重要的是要有灵活多样的、不断创新的教学方法，只有这样才能胜任新时期的士官教学工作。

一、树立正确的世界观、人生观、价值观是成为一名士官教员的必然要求

马克思主义认为人生价值问题，实质上是人生目的和实践所体现的个人对社会的关系问题，是个人能否满足或在多大程度上能满足他人、社会和自身需要的问题。因为，人的价值只能在社会关系中产生和实现。在社会生活中，任何人的发展和完善，都离不开社会所提供的物质、精神等方面的条件。也就是说，任何个人自我价值实现的过程，实际上都是一个离不开社会生活的过程。这就决定了人的社会价值是个人对社会的责任和贡献，这是人生价值的实质和核心。一个人只有为国家、社会、民族和他人的利益而奋不顾身地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智，生活才光荣和有意义。如果一味强调索取，不讲奉献，那就失去了人生的真谛。所以世界观、人生观和价值观是军人成长过程中首先要解决的最基本问题，因为它决定着军人成长的方向。士官教员应当时刻不忘自己的工作是为了什么?是单纯为了个人，还是为了国家富强、民族振兴。目前我们国家各项事业飞速发展，特别是改革开放以来，我们取得了巨大的成就，举世瞩目。我们工作和生活的环境已经和正在发生深刻的变化，新事物、新知识、新思想不断涌现，各种消极腐朽的东西也随时影响着人们。胡锦涛同志指出：“现在，有些党员干部思想空虚，意志衰退，抵御不住拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑;有些地方和部门存在严重的形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为以及各种消极腐败现象。产生这些问题的原因很多，但从根本上说是一些干部放松了主观世界的改造。”2)现代军人中有的人看重的不是工作和奉献，而是刻意追逐名利、比权力、比地位、比金钱、比享乐，在本质上扭曲了军人的正直含义。周恩来同志说：“要确定我们的工作岗位在哪里，必须先解决方向问题。首先要问我们的方向是朝向新生，还是走向死亡……我想青年人一定选择新生的方向的，我们处理一切事物都应当根据这个原则辨别我们的方向”3)这段话一针见血地指出了青年干部首先要解决方向问题的原则和方法。这在本质上是世界观的问题。军人职业的特点，决定了军人人生价值的实质在于奉献。因为军事活动是一种特殊的社会实践，它是与战争紧密联系在一起的。即使在和平时期，也是如此，这就形成了军事职业的一些鲜明的特点，如一切行动听指挥、祖国利益高于一切、奉献是天职等。所以我认为做为一名士官教员，就个人来说，若要实现自身价值，就必须以实现其社会价值为出发点，积极地工作，努力地奉献。只有这样，才能最终地实现自我价值。

二、结合教学实际，深入研究学情，不断探索教学方法新路子

新时期的士官教员必须要在提高士官教育质量上下大功夫。特别是新的教员虽然对自己所教学的学科有全面的知识储备，但在教学观念与教学方法上与实际需求有较大的距离。所以年轻的士官教员要提高士官教育的教学质量，就需要根据士官自身特点和任职需要，不断加强自身的业务学习与实践。通过几年来的实践，我感觉到新的士官教员从一开始参加工作，就要明确自己的工作目标，在老教师的帮助与指导下，立足当前，一步一个脚印地走下去。这对年轻士官教员来说是非常重要的。我感觉要从如下几个方面入手来要求自己。一是新教员在走上工作岗位前，要调试好心态，要检查一下上岗“行囊”，看信心、知识、技能、原则、方法等是否都已“装备”完毕，还有哪些需要修正、补充和完善的。在具体工作中，更应做到未雨绸缪，科学、全面、辩证地分析所教学员的具体情况。充分了解学员的知识水平，进行有针对性的课程设计。如士官学员基础较差，一部分是初中生，并且水平不齐;在原部队从事什么工作;在原部队所操作的装备主要是什么类型，现有的操作水平如何，在部队期间对其操作装备的原理及结构是否了解、熟悉等。如果不了解这些现状，将会导致课堂上，学员不知所云而无从学起。直接影响到学习积极性及教学质量。所以只有把握好教学的实际现状、前景及课堂中可能会遇到的各种问题，制定出合理的、理性的、具有前瞻性的工作教案，才能确保每一节课能收到事半功倍、万无一失。二是加强理论学习，提升自己的理论水平。通过不断学习钻研先进的教育教学理论，改变那些不适应新要求的教学方式，正确应对士官教育所面临的新形势。理论学习要做到系统化、常规化，并与自身的教学实际紧密结合，把每一天的得与失写成个人成长日志，这样一年，两年或是更多年以后，我们就会发觉自己在平凡的工作岗位上，理论水平业务能力不断提高。三是积极投身到校本教研，转变其教学方式。通过结合学校实际和自身的教学实践个案研究来提升自身的专业素质。校本教研是年轻教员成长的推手，因为在校本教研这个平台上，年轻教员与有经验的教师针对教学个案，直接面对面的进行交流。我们知道面对面的交流是一种最实际，最有效的研究方式。在自己的工作实践中，把教研过程中所迸发出来的思维火细细体会，熟练运用，将其转化为自身的技能，不断提高自己的决策水平。如新教员在教学过程中要较多使用“启发式”与“引导式”教学相结合的方法，遵循启发性原则和循序渐进的原则，这样就更能突出其教学的优势。再如，通过校本研究，新教员很快就能学会处理好知识层与层之间的衔接，把握好学员的思维状况;通过巧妙的提问或恰当的引导，引起学员的兴趣，鼓励其积极思考，这样便会收到很好的效果。四是以课题研究为突破口，深化自己的专业知识，关注科技创新，不断提升自己的专业研究水平。通过参与课题研究，提升专业素养，促进专业发展，使自己尽快成长为一名新型合格士官教员。因为课题研究不仅是社会、学校发展的需要，更重要的是进行课题研究，可以为我们提高工作效率，可以使有经验的教师发挥最大的资源利用优势，促进年轻教员在不断的学习他人积累经验过程中，关注科技与创新的过程，把握军事科技发展动向，理论与实际相结合，不断提升自己的军事化技能，从而使自己成长更快、迅速。

三、新时期的士官教员必须要在传统装备、新式装备的操作及各项管理平台的使用等方面迅速成长

现代化士官培养是一项艰巨的工程，是部队人才培养的重要途径。要实现军事现代化目标，士官教育必须要向实践型转型。“士官院校要尽快转变教育观念，把目标放在培养一支具有娴熟技能、熟悉各种武器装备的、专业技术精湛的、高素质士官队伍上”。特别是技术士官的培养，应将重点放在士官的操作技能、实践能力的培养上。因为技术士官完成各项任务，必须要有过硬的技术本领。这就要求我们新士官教员，必须在士官院校现有教学设备情况下，发挥自己特有的技术之长，使士官教育专业技术水平不断提高。尽管新教员面临很多困难，如对装备的使用方面甚至比士官还差，但新教员必须解放思想，充分利用本校部的培训资源，甚至向士官学员学习，多渠道提高自己的“装备”使用技术，迅速使自己成为某一种或多种装备使用的专业能手甚至是多面手，抓住教学针对性和内容实用性，最大限度地贴近工作岗位、部队实际和作战任务，解决士官院校培训与实际工作岗位“两张皮”的问题，更好地做好自己的本职工作。

总之，士官教员要不断积累了实践与理论相结合的经验在教中学在学中教，从思想上业务上不断严格要求自己。

参考文献

[1]江山.撑起军中一片天—我军士官制度30年改革发展进行时.

[2]胡锦涛在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话.2003.

8.如何做一名合格的企业员工 篇八

摘要：在现代企业管理中，人力资本作为企业未来的最重要的资本形式，如何最有效地发挥人力资本的价值，最有效地集结人力资本，成为了企业“可持续”发展战略中最主要的问题。企业员工作为人力资本的组成部分，对企业的发展起着至关重要的作用，本文就如何做一名合格的企业员工进行阐述。

关键词：企业合格员工

1概述

随着现代企业发展步伐的全面加快，人才对于企业来讲，已成为竞争力、高效益、和谐发展环境的代名词。谁占有了人才，并能合理地运用人才，谁就能走在市场经济的最前沿，谁就能掌握发展的主动权，就能在瞬息万变的市场大潮中，运筹帷幄，应对自如。在这当中，员工作为企业的一部分，对企业起着具有至关重要的作用。

2员工应具备的基本素质

公司对员工的标准要求是：德为先，才必备，自强不息，健康心态，激情工作，制度为先，企业第一。一个人做一件事，需要具备三个方面：知识、态度和技能。知道不知道这件事，是知识水平问题；会不会做和怎样做，是技能问题；而一个人是不是愿意去做，能不能积极主动去做，就是一个的态度问题。知道应该做，也知道怎样做而不去做，事情就不可能做好。但一个人如果有了良好的态度，他可以从不知到知，从知之甚少到知之甚多，从做不好到做好。这中间态度属于思想素质，知识和技能属于业务素质。

企业的发展，要求每位员工自身素质要不断提高，加强道德修养。在知识经济时代，知识已成为最具价值的资产，知识也将视为企业与个人保持竞争优势的最有力的资本。因此，我要不断加强学习知识，提高业务技能，掌握好本职工作的知识和本领，工作台阶再上一个新的高度，努力成为本职岗位上的业务能手。

要想做一名合格的员工，就要学会应用科学理论和手段来干好自己的本质工作。这就必须要具备一定的能力素质。能力素质它包括：处理实际问题的能力；善于联系群众的能力；看出隐患的能力；操作现代化设备的能力：还有管理能力和组织能力。

3树立远大目标，与企业同命运共呼吸

目标是引导员工工作的指路灯，因此，要想成为一名合格员工，还将设定自己奋斗和阶段性目标。第一，寻求个人发展目标与企业发展目标的一致性。每一个企业都有自己发展的总体战略目标和阶段性的战术目标。做为企业的员工，要时时想着公司的发展目标，根据环境的变化，不断调整个人的发展目标。个人发展目标只有落入企业的发展目标才能有更大的作为。第二，学会校正发展目标的方法。常用的有著名企业管理大师戴明的PDCA[计划(Plan)、实施(DO)、检查(Check)、改进(Action)]工作循环。要学会结合自己的学识水平、技术能力、工作经验和爱好兴趣，对照本岗位具体要求，校准自己的发展目标和实现路径；结合具体工作身体力行地采取行动：在实施行动的过程中，通过检查对比，找出差距；针对差距，寻求解决办法，有效地实施改进。

4忠诚于自己的企业，爱岗敬业

忠诚无论是作为一种优秀的传统精神，还是作为现代化企业的一种企业精神，它不仅护卫责任，其本身也是一种责任。在一个企业中，需要的是一批忠诚的员工，因为只有忠诚的员工，才会尽职尽责，才会尽心尽力，才会急企业之所急，忧企业之所忧。正如孔子说的“己所不欲，勿施于人”，这就意味着如果企业对员工不负责，不忠诚，那么也就不用指望员工对企业忠诚，相反，如果企业对员工高度负责，把员工的事看做是自己的事情，那么员工就会给予同样的回报。任何时候，忠诚永远是企业生存与发展的精神脊梁，这是企业的生命线，只有忠诚于自己的领导与企业的员工，才有权利享受企业给个人带来的一切。

爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的表现。作为一名员工，应调整好自己的工作心态，养成良好的工作习惯，在工作中正确认识自己，在岗位上努力提升自己，热情服务客户，爱岗敬业，始终真心视顾客为亲人，强化优质服务意识，把顾客的满不满意作为工作的出发点和落脚点，最大限度的满足顾客的需要，切实搞好服务工作，以企为家，以高度的事业心和责感，在本职岗位上做到干一行，爱一行，钻一行，力争在医药销售岗位上做出不平凡的业绩，为公司的发展做出应有的贡献。

5正确看待自己与企业的关系，敢于承担责任

处在某一职位、某一岗位的干部或员工，能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后，才会产生积极、圆满的工作效果。没有责任意识或不能承担责任的员工，不可能成为优秀的员工。

首先要知道自己承担的是什么样的工作，为完成这份工作，企业有哪些具体要求，如时间的要求、质量的要求，成本的要求等等，以及这些要求规定实现的路径或者程序，相关的支持性文件，清楚你的上级是谁，由谁来领导指挥你，“分级管理，分丝负责”强调了每一级管理岗位都有自己的管理职责以及对下属的管理职责，要清楚你在工作中，遇到什么情况要请示谁，清楚你所在工作岗位的上下接口关系，你的上游是哪个岗位，你的下游是哪个岗位，换句话说，就是哪些部门或岗位给你提供服务和支持，你的产品或服务提供给哪些部门或岗位。交流、沟通、支持、团结的工作氛围是实现工作目标的保障，做为员工个体，在具体工作中要溶入集体，适时与同事，上下级，关联方进行沟通、交流，坦率真诚地提出自己的看法和建议，供大家参考和探讨。提倡“人人為我，我为人人”的服务精神，自觉自愿地以团结的愿望出发，和你周围的人群建立良好的工作关系，要乐于为他人提供扶持和帮助。最终实现企业、员工双赢。

6维护企业的利用和形象，严格要求自己言行

每个人的言行举动，所作所为、不仅仅是个人的表现，同时是对企业形象的宣传。因此，要做一个受欢迎的人，在实践中证明这样五种人不受用人单位欢迎：傲慢的人；缺乏自信的人；感情用事的人：教条的人；虚伪的人。因此需要努力克服这些缺点，维护好企业的形象。

9.做一名合格的团员 篇九

同学们: 大家好！

今天我国旗下讲话的内容是《增强团员意识，做好每个细节》。

团员要在学校、班级中继续发挥先锋模范作用,我个人认为必须增强团员意识，做好每个细节。大千世界，想做大事的人很多，但愿意做小事，把小事做细的人很少；我们社会并不缺少雄才伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。把自己所做的每一件小事做好，做到位，可以说这是一个合格团员应该做的事，也是成就大事不可缺少的基础。

工作、学习、生活无小事，所谓的大事与小事是相对的。就比如说丢失10块钱，相对于一个富有的家庭来说，是小事，不算什么，而对于一个贫困家庭来说，丢失10块钱就是这个家一天的生活费无着落。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，小事有可为也有不可为，要懂得正确区分。有时候我看到楼上的同学从走廊向下扔垃圾，可能在这些同学看来，化工厂和热电厂所排放出来的毒气才算环境污染，才算是大事，而自己随手乱扔垃圾只不过小事，没什么大不了的。试想正因为有像你这样的人多了，才会给我们学习的环境带来压力。所谓千里之堤溃于蚁穴！美国哥伦比亚航天飞机坠毁，就是因为一块小小泡沫绝缘材料直接导致的；同学们每天所坐的自行车，只要断了一小节链子，就足以让你推着走。同学们生活学习中应该注意的小事也有不少。比如同学们晚自习结束，回宿舍忘了关灯，那么日积月累，小小的疏忽就会带来很大的损失。同学们相处，如果能真心相待，团结友爱，互相帮助，何来的谩骂打架呢？上课的时候同学们能少讲一句话，多听一个知识点，上课的效率又怎么会提不高呢？又如同学们把垃圾扔进教学楼水池致使下水道堵塞，导致整幢楼排水困难。如果同学不把这些扔进去，能及时清除垃圾，难道会造成这种后果吗？

同学们，做好每一件小事就等于做了一件大事，如果连一件小事都做不好，就更谈不上做大事了。在日常生活中，对待每一件事情，对待学习中的每一个细节、问题，无论大小都须加倍认真，这样才有可能把它做好。做人也是，不能计较小事的得失，要团结同学，多为集体着想，这样才能赢得别人的尊重和信任，把每个细节做好就是一个好团员，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

10.做一名合格的老师 篇十

2014年9月，我们迎来了第30个教师节，在教师节前夕，总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念；第二就是要有道德情操；第三就是要有扎实学识；第四就是要有仁爱之心。这一重要的讲话指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。同时也增强了我们作为人民教师的责任感和使命感。那么我们应该如何做，才能算得上一名合格的人民教师呢？

首先：要热爱教育事业。

要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。人们常说，“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。其次：要有师德和师爱

作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，“爱岗敬业”、“教书育人”、“为人师表”，乐于奉献，忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化。没有爱就没有教育，“要立足岗位，爱岗敬业，把岗位上的每一天、每一件事做好，真心关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚去教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。只有热爱，才会全身心的投入；只有热爱，才能不断探索教育教学规律把握教育真谛；只有热爱，才能担负起培养新时代人才的重任。

第三、要有扎实的专业知识。唐代大文豪韩愈把教师的职业定位是“传道，授业，解惑”。传道，就是做思想工作，教师首先是思想者。授业，也不易。马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术”。可见，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要！“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。教师之学高，靠学习；其品性、操行、风貌、言谈、举止，也都要通过学习和修养予以提升。

11.做一名合格的马车夫 篇十一

顺势而行，驾稳马车

改革开放以来，“以经济建设为中心”的理念深深地植入了政府的执政理念中。经济发展没有错，错的是不尊重客观规律，不进行科学的研究与规划就制定出必须完成的各项经济指标。经济高速增长时，这些问题并不明显。但不得不承认，相较以往，当今的经济形势已经发生了根本性的变化，具有放缓的趋势。

这一切让我联想到了这样的场景：一辆马车经过30公里的长途奔波，即将从广阔的柏油马路驶入泥泞的乡间土路，天气也由晴空万里变成阴雨绵绵。这时，马车夫应该做些什么？

笔者认为车夫应该让马儿歇一歇、缓一缓，检查一下马车的状况，看其可否良好运行，是否需要更换配件；同时还要时刻留意天气和路况，因为天空不再作美，道路也不再平坦，稍有不慎就有可能人仰马翻。如果在这个时候，马车夫还像以前一样快马加鞭、不顾一切地奋力前行，后果将不堪设想。同理，在客观形势面前，我们统计人也应顺势而动，迅速转变思想以适应新形势，迅速转变执政理念，实现经济和民生并重。

放开手脚，驾好马车

新形势对统计理念提出新需求的同时，也在一定程度上对统计内容提出了要求：仅有准确的统计数据是不够的，还需要统计人员对这些数据进行深度解读。现阶段的统计分析结论远远多于预测，一打开统计网站，《XXX指标完成良好》、《市场运行平稳》等文章层出不穷。这类文章的内容以总结过去的成绩为主，缺乏对未来经济走势的判断。长此以往，只能使统计工作与公众脱节，与社会脱节。试问，上述情况的发生是由于统计工作者素质不过硬造成的吗？笔者认为更深层的原因在于管理制度与公众需求间的差异。

好的制度可以使坏人变好，坏的制度可以使好人变坏。良好的工作制度是保证工作效率的基础。转型期的社会是很艰难的，但并不意味着统计人要安于现状，正如一个被束缚住手脚的马车夫怎能驾驭疾驰的马车？我们现在的统计系统在一定程度上就像放大镜下的蚂蚁，每一个数据的发布，都会引起公众的关注甚至怀疑。在感到委屈的同时，我逐渐意识到统计局可以以此为契机，大胆革新管理制度，塑造全新的统计形象，满足公众的社会需要。以写统计分析报告为例，能否成立专门的经济战略研究部，分行业、分地区地进行研究分析？可否将现在的统计行政管理机构进行精简，向各职能部门派驻统计人员，定期对采集的数据进行汇总，避免数出多门的现象？

12.努力做一名合格的语文教师 篇十二

陶行知先生说:“千教万教, 教人求真;千学万学, 学做真人。”没有人能将自己没有的东西献给别人。要使学生树立坚定的信念和远大理想, 教师自己要有正确的世界观、人生观和价值观, 这是为人师表、垂范师德的基础。教师的思想、言行、对每一种现象的态度, 都通过这样或那样的方式, 对学生的各个方面产生影响, 从而对我们整个民族特点都将产生影响。因此, 通过教师“润物细无声”的浇灌与培育, 让我们的新一代确立起正确的世界观、人生观和价值观, 才能使他们牢固树立热爱祖国, 振兴中华的使命感, 增强努力学习、提高能力、奉献社会和报效祖国的责任感。

高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。只有在有品德的人身上, 我们才能看到睿智和理性发挥出伟大而高尚的作用。自古以来, 以身作则、敬业爱岗、勤勉工作、严谨治学被视为教师个人品德的典范。我们今天要做一个好教师, 不仅需要具备教师的传统美德, 像陶行知先生那样:捧着一颗心来, 不带半根草去, 努力铸造师德丰碑, 为人师表;更需要有良好的意志品质。这种品质不仅表现为“春蚕到死丝方尽”的奉献精神, 在当今时代这种品质还应转化到积极参与教育改革探索的自觉行动中去, 不为任何困难所动摇。

语文教师还必须清楚地认识到:语文课担负着智育和德育的双重任务, 既要教给学生语文知识, 培养语文能力, 又要对学生进行思想教育。语文是传情达意的工具, 但决不是单纯的工具课。“文以载道”“言为心声”, 语言文字始终与思想内容相联系。这就决定了语文课加强思想教育、情感教育是语文教学本身的一项任务, 也是语文教师义不容辞的责任。有了这样的认知, 就会看到:语文课本的选文大都是文质兼美的文章, 内容涉及政治、历史、社会生活、道德修养等方面, 蕴藏着思想教育的丰富素材。在教学过程中, 就会坚持文道统一原则, 既让学生感受那些优美的语言、生动的形象、巨大的艺术感染力, 又把思想、情感教育渗透在语言文字教学之中, 使学生在获得知识、形成能力的同时, 在思想、情感、意志、性格等方面受到熏陶渐染、潜移默化。

从学识方面来看, 教师应该是走在时代前列的人。一名合格的教师, 其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们知道, 一名理想教师的知识结构包括三个方面:广博深厚的文化科学知识, 扎实系统精深的专业学科知识, 全面准确的教育和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识, 还应有广博的知识。在知识爆炸的今天, 面对时代的发展, 科学技术的激增, 以及学生的挑战, 教师要传道授业解疑, 要保持“闻道在先”“术业有专攻”, 就必须更严格要求自己, 坚持不间断地刻苦学习和充电, 不断拓展和更新自己的知识, 转变教育理念, 永远富有做“小学生”的诚心和虚心, 才能成为知识上的富翁, 教学上的强者, 才能永葆教师的德高学深与活力, 不误学生和教育事业的发展。

作为语文教师, 还应具备较高的语文素质。教师具有深厚的文学素质, 就能引领学生一起进入优美的文学殿堂, 去欣赏那璀璨的艺术之花, 从而逐步培养起学生爱语文的兴趣。自然流畅、幽默生动、妙语连珠的语言素质, 会使课堂富有艺术感染力, 使每堂课都具有吸引力。掌握写作规律, 通晓训练程序, 具备丰厚的写作素质, 精于执教作文之道, 有利于增进学生对教师的敬慕感和信任感, 调动学生写作的积极性。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量, 那么教师的爱心是成功教育的原动力。对于德智体美劳全面发展的优等生, 哪个教师会不爱呢?所以热爱学生更应把爱的雨露洒向那些“受到病虫侵袭的花朵”———后进生, 悉心为之“除虫去病”。后进生是指在班级中思想品德方面表现较差, 或学习成绩较差, 或两方面表现都较差, 缺点、问题较多的学生。他们在思想行为、学业等方面往往拖班级的后腿, 因而经常受到周围环境的挖苦、歧视、谩骂等, 以致使他们自卑消沉、懒散、得过且过, 甚至对人生采取冷漠蔑视态度, 怀有“看你们能把我怎样”“破罐破摔算了”的对抗情绪。对于这些教育对象, 唯有用爱, 才能开启他们的心灵, 使他们亲其师, 从而信其道。那么, 如何用爱心去打开学生的心灵窗户?结合我十几年的教师生涯, 谈几点体会:

第一, 必须确立正确的教育观, 坚信每个学生都是可以教育好的。后进生只是某些方面落后, 只要刻苦努力, 坚忍不拔地改正缺点, 迎头赶上, 完全可以从后进转化为先进。当然, 这样的转化需要时间, 教师应给予持久的关注和等待。有了这样坚定正确的教育观, 才会有博大宽阔的胸怀, 当教育后进生遭遇困难、挫折时, 才能做到毫不动摇, 持之以恒;才能主动地驱赶掉容易产生的“厌、烦、憎”等不良思想情绪;才能去百般关心帮助、教育和爱护学生, 做到精诚所至, 金石为开。

第二, 捕捉后进生的闪光点, 多加赞扬, 扬起后进生希望的风帆。注重对学生个性特长的研究, 及早发现学生在某一方面的天赋, 顺其自然, 加以引导教育。一旦找到他的最佳点, 就会迸发出智慧的火花。此时加以充分肯定和表扬, 让他们在班里找到自己的位置, 才能让他们看到自身的价值, 对争取进步充满信心, 促使他们有所作为。试想“你真棒!”“你这手艺真行!”“你干得太好了!”这些赞誉之词对年幼的孩子会形成多么强大的推动作用。肯定了他的第一次成功, 就能帮助他走向新的成功。不要过度赞扬, 但一定要有赞扬。

第三, 严格要求。教师对后进生的厚爱, 并不意味着对他们的缺点和错误姑息迁就。爱应当表现出对他们的高度尊重和严格要求, 要对他们晓之以理, 给予必要的批评和教育。“松是害, 严是爱”。严与爱是结合在一起的, 爱而不严非爱也。当然严格要求是合理、善意和现实的, 那就是:每项要求都必须有利于道德、智能、身心的发展;是出于对学生真诚的热爱和关心;学生经过努力能做到, 严而有情理, 有可接受性。

总之, 作为教师应对后进生有一种发自内心的爱:为他们的先天不足而深表同情;为他们的过失而感到惋惜;为他们的进步而高兴……当学生从教师那里感受到真挚的关怀和积极的期望时, 他们还会不变好吗?

另外, 培养一些幽默细胞对语文教师也相当重要。融幽默于教育教学活动中, 可以帮助教师更灵活、巧妙地实现自己的教学意图。学生普遍欢迎富于幽默感的老师, 乐意听从这样的老师的指导, 而对于那些过于严肃、不苟言笑的老师, 则大多抱一种敬而远之、不得不服的态度。

今天, 我们做一名合格教师, 就得不断塑造自身的形象, 为拥有健康的价值观、高尚的道德情操和走在时代前列的学识而努力。用爱与尊重去照亮学生的心灵, 去开启学生美好的人生。

一、网络环境与图书馆

网络环境给图书馆带来的影响是广泛而深刻的。信息网络使图书馆的资源基础突破了传统的“馆藏”局限而扩展到整个网络, 从而使可提供服务的信息资源极大地丰富。

网络环境提供了图书馆拓展信息服务的广阔空间, 如通过电子文献传递来提供图书馆资源、开展馆际互借、接受和提供参考咨询服务;图书馆可以从大量联机数据库、电子期刊、电子论坛和电子布告栏中寻找、收集适用的信息, 再利用网络为用户服务, 也可在自己的系统上建立电子公告牌, 收集发布各类公共信息, 使图书馆成为社区或校园信息发布场所。网络环境还给图书馆提供了基于电子数据交换的文献采访、基于中央书目数据库的共享编目、基于OPAC检索的流通服务以及基于数据通信的其他各种信息服务。

二、网络环境对图书馆藏书发展的影响

网络环境对图书馆的影响是多方面的, 而对图书馆藏书发展的影响也十分明显, 具体体现为以下几个方面:

1.对图书馆信息资源结构的影响。国际互联网的迅速普及不仅极大地丰富了图书馆赖以提供服务的资源基础, 而且使信息资源的

结构发生了重要变化。现在, 人们从网上存取的信息, 虽然不同于馆藏资源具有“所有权”的属性, 但它如同馆藏资源一样具有可资利用的属性。对读者来说, 需要获得的某一信息, 无论是图书馆收藏的, 还是通过网络存取而获得的, 信息本身的质量并没有区别。只要信息方便存取, 易于获得, 读者就无须顾及这些信息存放的位置离自己有多远。因此, 对图书馆来说, 网上资源与馆藏资源具有同样重要的意义。而且, 网络资源极为丰富, 存取便捷, 因而将成为图书馆提供服务的重要基础。

2.对馆藏资源获取方式的影响。图书馆传统的获取信息资源的方式, 主要通过购买、交换、接受捐赠等途径获取文献。文献入藏后, 图书馆便拥有该文献的永久所有权和使用权。然而图书馆对网络信息资源的获取, 情况就不一样了。图书馆通过网络获取的电子信息, 往往不是信息资源的本体, 而是信息资源的网络使用权。信息的获得, 则有购入、入网、联机使用权、租用、交换和免费等多种方式。这些新的信息资源获取方式, 需要新的技术、设备和专业技术人员。