团总支组织部的看法

团总支组织部的看法（共12篇）

1.团总支组织部的看法 篇一

理

工

系

团

总

支

组

织

部

工

作

简

介

团总支组织部工作简介

学生会组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。并且协作各个部门开展工作。通过2009—2010年中，在丁老师的和各部门人员的努力下，一切从实际出发，开展各项工作，从中不断吸取听取广大团员青年意见，及时调整工作方式。在同学中起到了良好的带头作用，切实做好了本系的各项活动。主要的日常工作有以下七点：

（一）熟悉掌握全院团组织的基本情况，了解基层团组织的活动、组织生活、团总支委员情况；

（二）严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；

（三）负责业余团校、学生干部培训班的组织工作；

（四）督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况；协助团委做好“五四”奖先评优工作和团总支平时考核工作；

（五）推荐优秀团员作为党员发展对象，并协助做好具体考查工作；

（六）做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作；

（七）完成学生会交办的其他任务。

工作重心有：组织部的工作和活动组织都日趋完善。但经过学生会全面提升后,我个人认为组织部首先要提高部内人员的素质和能力.其次,高效率的完成团费缴纳和团员注册等组织部的日常工作.再次,严格按程序搞好每年评优工作的审核.组织部人员职能： 部长职能：组织部主要负责人，掌握组织部大的工作方向，负责本部成员的选拔和调动工作，指导和督促部内的总体事务。

副部长：是部长工作上的助手，起协调作用，主要负责组织部内部日常工作及人员安排，并负责本部门的工作计划的起草及工作汇报。负责每次例会及其它活动的考勤。

干事：遵循部长及副部长的各项安排，依据工作职责对团活动进行检查，对学生干部进行考核，对学生会内各项活动的准备，策划，统筹工作。并且组织团员开好团日活动等。

理工系团总支组织部

二O一O年十月十日

2.团总支组织部的看法 篇二

一、组织小组合作学习要注重教育价值

合作要有必要, 要有价值。在数学教学中, 并不是任何内容都需要组织小组合作学习, 也不是在任何时候都可以组织小组合作学习。所以, 笔者认为:在数学教学中组织小组合作学习, 首先就应该注重小组合作学习的教育价值。

1. 选择具有合作价值的教学内容组织小组合作学习

选择没有合作价值的教学内容组织小组合作学习, 合作就失去了其应有的价值, 学习的效率也会大打折扣。所以, 笔者认为应该在数学教学中选择具有合作价值的教学内容组织小组合作学习。

例如, “小华买了6个苹果, 又买了4个苹果, 小华一共买了多少个苹果?”这样的内容学生完全可以独立思考、独立完成, 这就缺乏合作学习的价值, 因此就没有必要组织学生进行小组合作学习;而像“调查全班同学最喜欢吃苹果、香蕉、橘子和梨四种水果中的哪一样水果” (北师大数学第一册《统计》) 这一教学内容, 学生必须通过合作才能完成任务, 所以就很有合作的价值, 因此也很有必要组织学生进行小组合作学习。

2. 选择学生需要小组合作的时机组织小组合作学习

当合作学习成为学生强烈的自我需要时, 小组合作学习就更能体现出其应有的价值。所以, 笔者认为, 数学教学中, 应当在出现下列情况时组织学生进行小组合作学习。

(1) 当学生面对数学内容一筹莫展、眉角紧锁, 迫切需要得到别人的帮助, 也非常希望能有一个团体能够与他进行交流, 解决他的困惑时, 我们可以组织小组合作学习。

(2) 当学生面对一项自己无法独立完成的任务, 期盼与他人的合作, 以解决自己势单力薄的困境时, 我们可以组织小组合作学习。

(3) 当学生自己通过努力已经得出答案, 非常兴奋, 渴望在一个小组中展示自己的方法, 让别人分享他的快乐时, 我们可以组织小组合作学习……

二、组织小组合作学习要讲求学习效果

评价一个学习活动成功与否, 重点不在于它采用了何种学习形式, 而在于它取得了何种效果。因此, 在数学教学中, 组织小组合作学习应该讲求小组合作学习的效果。笔者认为:讲求小组合作学习的效果, 组织小组合作学习时要做到以下几点:

1. 让学生明确小组合作学习的目标

小组合作学习是由教师发起的。这种“外部发起式”的特征决定了学生必须明确小组合作学习的目标。因为只有真正明确了小组合作学习的目标, 学生才能够有针对性地在小组中有效地完成合作学习的任务。因此, 要讲求小组合作学习的效果, 就应该在组织小组合作学习时让学生明确小组合作学习的目标。

让学生明确小组合作学习的目标, 就是在组织小组合作学习时, 让学生明白:此次小组合作学习要完成什么任务;怎样完成任务;要通过完成任务解决什么问题;在完成任务的过程中自己应该干些什么等问题。

2. 让学生明白怎样参与小组合作学习

如果学生在小组合作学习过程中, 掌握小组合作学习的方法, 遵守小组合作学习的规则, 正确地参与小组合作学习, 那么学习的效率就会大大提高。反之, 学生如果不知道应该怎样参与小组合作学习, 在小组合作学习过程中不顾规则的约束, 任意而为, 那么小组合作学习的效果就可想而知了。因此, 讲求小组合作学习的效果, 组织小组合作学习时就应该让学生知道怎样参与小组合作学习。笔者认为, 组织小组合作学习应该让学生明白应这样参与小组合作学习:

(1) 友好相处。这是进行小组合作学习的基础。不能因为观点不统一, 而分成几派, 相互攻击。应该认识到每个小组是一个荣辱与共的群体, 合作的目标是每个成员都能从别人那里吸取不同的见解, 而促使每个成员的不同提高。因此, 每个成员应与其他成员友好相处。

(2) 学会倾听。当别人发言出现错误时, 一定要等其把话说完, 再用适当的方式指出不足;当别人提出与自己不同的意见时, 要虚心接受, 切不可自己只顾说自己的, 人人高谈阔论, 而不理会别人的观点。

(3) 以理服人。表达自己的观点应有理有据, 不能只以答案为主, 而不谈思路。因为, 只有思想与思想的交流, 才能发现其中的错误, 才能更深刻地理解题意。

3. 在学生独立学习的基础上组织小组合作学习

如果脱离了学生的独立学习来组织小组合作学习, 一方面会使成绩不理想的学困生无法参与小组合作与交流;另一方面还会造成学优生对学习的“垄断”, 这样就很容易造成小组合作学习中小权威“一统天下”, 学困生“盲目依从”的现象, 显然这样的小组合作学习绝对是违背小组合作学习的本意的, 而且也是毫无效果的。因此, 笔者认为要在组织小组合作学习时讲求小组合作学习的效果, 就应该在学生独立学习的基础上组织小组合作学习。具体可以这样做:

在提出一个数学问题后, 首先给学生充分的独立学习时间, 让学生对所研究的问题形成初步的认识。然后再组织学生进行小组合作学习, 让学生在小组内交流自己的想法, 博采众家之长, 补自己一家之短。当学生在小组内形成“统一”意见后, 再让学生到全班进行交流, 再次形成“统一”意见。

4. 充分发挥教师在小组合作学习中的作用

笔者认为要在组织小组合作学习时讲求小组合作学习的效果, 除了要注意上面讲的几点之外, 还应该充分发挥教师在小组合作学习中的作用。具体可以这样做:

(1) 合作开始前, 教师要让学生明确小组合作学习的重要性, 引导学生积极参与小组合作学习。

(2) 合作进行中, 教师要能对合作过程进行及时调控。教师应密切注意学生的合作情况, 及时修正一些目的要求, 以助于学生更好合作。同时根据学生合作情况, 及时调整合作时间。

(3) 合作结束时, 除了反馈学生合作结果, 教师还应及时组织学生就刚才的合作进行小结, 评价学生合作过程, 不但要表扬合作有成果的小组, 而且还要表扬分工合理、协作成功的小组, 要多肯定集体的智慧和力量, 便于以后合作学习的开展。

3.组织英语课堂小组活动的几点看法 篇三

一、在课堂小组活动中要合理安排小组成员的人数。人数不宜太多，四人一组为宜。这样，既能保证人人有机会参与活动，也能减少一些性格比较内向学生的拘谨感，增强其学习英语的自信心。

二、合理分配小组成员，允许学生临时调换座位，以便学生能够“类聚”而畅所欲言。鼓励男女学生混编，以调节某些争端性话题的气氛。还可以根据学生英语水平的差异，把好中后合编为一组，以便好生帮后进生，现学现用，共同提高。每个小组选派一个英语水平比较高的同学作为组长，主持小组的活动，确保每个组员都有发言的机会，并保证全过程使用英语表达。过一段时间后，让他们轮流担任小组长，组织同学学习英语，这样既锻炼了学生的组织能力，也提高了他们学英语的兴趣。进而提高其英语水平。

三、巧妙地创设情境，吸引学生的注意力。要上好一节课，首先要抓住学生的注意力，提高其学习兴趣。要创设一些有趣而又紧扣主题的情境，这样可以起到出其不意的效果。

1.利用直观教具和现代化教学手段创设情境。课前准备一些直观教具（实物、卡片、照片）给学生以形象、具体的感性认识；还可利用现代化教学手段使学生的感性认识得到升华。

2.创设交际活动的情境。课前以英语小演讲、chant形式来引起学生的注意力，激起其学习兴趣；还可以让学生运用值日报告、角色表演、猜谜活动、单词接龙、讨论与所学课文有关的话题，或让学生看一些《走进美国》的视频，把学生带入一个逼真的语言交际情境中。我经常结合教材设计一些特定的交际情境，如“介绍新朋友”、“问路”、“谈论天气”等，使学生们可以打破时空的限制，有身临其境的感觉，从而激发其学习兴趣。

四、教师应充当导演的角色。在活动过程中，在学生不会表达时，介绍则要给予指导，注意寻找他们的闪光点并及时给予赞扬，使学生获得成功感。对于犯错误的学生，可表扬他们的积极性，让其感到老师对他们的欣赏，并适当给予纠错，挑出一二个有普遍意义的问题加以解释。这样，学生的紧张感便可消除，自信心则可增强，最大限度地调动学生小组活动的积极性，提高课堂效率。

4.团总支组织部部门总结 篇四

工作总结

09-10学年上学期，我部主动、积极配合我系团总支老师的工作，不断学习，积极、努力改进工作方法，力求将所有的工作圆满完成。转眼间本学期即将结束，工作也已接近尾声，在这半学期里我们顺利、圆满的完成了各项工作。下面就从工作回顾、工作当中的不足、工作当中的收获及工作展望来总结本学期的工作。

一、工作回顾

1、招新工作

为了壮大我系团学队伍，为其增添新鲜血液，九月份我系开始了09年的招新工作。招新工作的具体安排由我部全权负责，从宣传、报名、初试、复试乃至到公布最终确定名单，各项工作都进行得有条不紊，为我系新增了一批充满活力的新生委员

2、接转新生团组织关系及团情统计、补办团员证和申请入团 为了规范转接2009级新生团组织关系，全面了解我系团员情况，更好地为团员青年服务，根据院团委决定，我部对我系在校团员进行了情况统计并注册。

按照团中央最新解释，团员证是团员参加团组织活动的有效证明，所以我系在对2009级新生团组织关系转接时，主要的依据是学生团员证。因此，对于团员证遗失者持有效证明后到我系团总支进行了登记，之后由我部负责，以系为单位集中送到院团委南区办公室进行了办理。

为了坚持对青年的教育和引导，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质，壮大共青团力量，充分发挥青年作用，我系团组织积极努力发展新团员，目前在非团员青年中已有14人向所在支部委员会提出了申请，认真填写了入团申请书，并经所在支部大会讨论通过，再经过3个月的考察期后，合格者将被正式批准成为团员。

4、第七届业余团校新生团干培训班

为了让新生委员熟悉团内工作，同时也为提高团学干部的综合素质，根据院团委要求和安排，我系组织了133名团学干部参加了此次培训班的学习。与以往不同的是，我系今年采取了以班级为单位上报应参加培训班人员名单，为确保人员名单信息的准确性，经我部审核后再由各班团支书确定并签字；由于受甲流影响，院要求各系单独授课：我部积极邀请老师及学生会主席团人员等为团校新生团干授课。在团总支老师的指导下，各项工作顺利开展并取得了圆满成功。

5、第二届自然科普知识竞赛

为响应院科技节活动，我部在系内积极宣传，经过系内层层选拔，我们最终选出了3名同学代表我系参加院里的比赛。考虑了竞赛会涉及到抢答要求，我部对参赛同学进行了抢答器训练。大家积极准备，最终获得了院优秀奖。

6、“我爱我的祖国”主题团日活动

2009年是祖国成立60周年，为了庆祝祖国六十周岁的生日，我们积极宣传开展“我爱我的祖国”主题团日活动。为了把大家的爱国之情付诸于实际行动中，我系组织开展了“我爱我的祖国创意作品设

计大赛”活动。我们从同学们制作的精美作品中选出了七份予以授奖鼓励。

7、诚信活动

为响应学生处的号召，在团总支老师的指导下，我系团总支和各班团支部在十二月份相继开展了诚信活动。为了给各班在开展诚信活动画明确方向，系级诚信活动开展了诚信画册制作比赛，此项活动取得了预期的效果，从广度和深度上让诚信深入到全院师生的心中，让大家真正践行诚信，共创和谐新局面。

二、工作当中的不足

1．开始阶段，由于从委员到部长的角色没有很好的转换，所以刚开始对工作环境有点不太适应，事情考虑不周到，导致出现了很多不必要的工作；

2．在工作当中虽然时时刻刻很注重细节，但还是出现了一些根本没有想到的细节问题，导致了一系列的连锁反应；

3.有些工作由于时间问题，事先准备不太充分，且缺乏耐性，不能理智的处理突发事故；

4.不能妥善协调工作、学习、生活三者之间的关系；

三、工作当中的收获

1．学会了如何更好的处理与同事的人际关系，深刻感受到了端正工作态度的重要性；

2.从工作当中学会了如何从全局来处理一件生疏的工作，如活动策划和活动总结的写法以及提高了其他一些处理事情的能力；

3.懂得了不管做什么事情都应该时刻警惕自己要力求完美；

4.通过从自己负责的工作当中逐渐增强了自己的责任心，同时也深刻感受到团结的力量；

四、工作展望

1.充分发挥我们工作上的特长、优点，努力改正缺点，提升自己的综合素质，积极创新，正如“深化改革，扩大开放，科学发展”所述，我们会将工作做到完美；

2.通过加强自身的综合素质的培养，来提高工作效率，同时继续加强工作方法的创新，进一步明晰工作思路，及时进行工作总结，端正工作态度，做到事事有人做，人人有事做，一事一小结。

管理系团总支

5.团总支组织部工作计划 篇五

三月份:学习两会精神

四月份:情系地球,我爱我家

五月份:新青年,新含义

六月份:端午节-----传统文化流逝,我们该怎么办?

组织生活将继续一个月一次的传统.只是这学期的组织生活在原来的基础上将求新求变.最主要的两个变化是:

1.我们从组织生活中学到.这学期的组织生活将一改过去的风格.秉承具有教育意义的同时,更加贴近广大团员.要大家积极的参与出谋划策的搞好活动

2.评等级更客观

本学期我们将把各班的组织委员利用起来打组织生活的等级.在加上组织干事的打等级.相信这学期的评定将更加的公正客观.组织生活的口号是:组织生活,贴近生活.主题班团会

1.规定题目:飞扬的青春,家书的挂念.(时间:4月底)

2.自命题目(时间:6月中旬)

党团组工作

1.团员组工作:此项属于组织部的日常工作，每学期注册一次团证，并大力发展新团员，尽量成熟一个发展一个。同时做好团组织关系的转接等.主要工作将集中在四五月份的开展.2.党团组工作:进一步做好党校工作加强对分党校工作的指导、检查、考核和服务工作利用党校和分党校的教育阵地，切实做好入党积极分子和党员的教育培训工作。

组织部内部管理

6.团总支组织部工作总结 篇六

新学期开始了，我部门的工作也陆续展开了，或许忙碌只是个开始，细心、耐心才是最后的考验！我部门将继续发扬上学期的工作态度和做事认真度。一如既往配合与支持院上及系级领导的安排，接受领导的教诲，认真完成领导交待的工作与任务。做好我部门该做的事。同时积极与其他部门开展工作。经过了一个月。我部门现将本月工作总结如下：

一、日常工作

（一）、团组织生活

这个月开展了一次团组织生活，主题是“对理想负责”，这样的团组织生活能提高我们的觉悟力，增强同学们的危机意识，明确自己的未来的路途的意义，让自己知道如何去实现我们的理想，让我们懂的时间的宝贵，大学生活的意义。使我们的大学生活在丰富的团组织的陪伴下，能更好的为我们的大学时光指明方向，照亮我们希望的路途。

同时在团组织生活考核时，我部门坚持公平、公正、公开、原则，认真履行自己的职责，为同学们营造一个纪律好、效果好的团组织生活环境。我们将吸取本月中好的作风和经验，改进和摒弃公正中的不足。对气氛活跃、形式新颖的支部给予表扬，对做的不好的支部给予批评，并给予帮助。共同努力把团组织生活开展到最好！

（二）工作例会

工作例会主要总结开展团组织生活时出现的问题和歌支部的思想动态，增强各支部的沟通与交流，提升团组织生活的质量，改进工作中的不足，能有效的帮助我系组织部工作的展开，积极为我系团组织生活更上一个台阶。我部门本月召开了两次工作例会。有效的总结我系各支部工作中的不足和表扬的地方。同时加强我部门与各支部间的交流与合作。

二、团员证的注册、补办以及团费的收缴：

本月我系开展团员证注册、补办和团费的的收缴等工作。团员证的注册以班团支书为单位，登记团员名单，收缴团员证，并由系部团总支汇总。团员证的补办由个人提供一张一寸免冠照片和陆元工本费，交给本班团支书，并由团支书上交系部团总支。团费收缴标准为叁元每人，以班团总支为单位登记收交，并由系部团总支汇总。

三、“一路有你”演讲比赛

工作之余，我部门还搞一些丰富多彩的活动，如这次的演讲比赛。这次比赛不仅可以提高同学们的积极性，还可以加强同学们学习性。使枯燥的学习生活增加更多的色彩。

我部门深知工作中所存在的不足和问题，希望领导多多给予指正，我们将积极改正并做好相应的对策。将以行动去履行我部的职责。对于这个月的工作还有许多的问题和不足，在以后的工作中我们会积极改正，对以后的工作严格要求，将我们部门的工作做的更好。

团总支组织部

7.团总支组织部工作总结 篇七

一、常规工作：

1、4月进行党务工作，发展预备。

2、承办团日活动竞赛，继续完善党务系统。

3、5月份开展了五四评优工作。

4、一部分积极分子参与了探访福利院活动。

5、每月做好预备思想汇报、团支书月报表的收取工作。

6、5月份进行团员的信息统计，即团员、、预备的人数。确实交纳团费时间。7、6月初负责管理团费收缴，团费清点，团证管理，团员统计，办理团员组织关系转接。

团费交纳：

(1)团费金额每月1元。

(2)06、07、08级收取去年12月至今年6月的团费，其中06级还要收取实习期间的团费。

7、定期召开组织部会议，进行干部与干事之间的交流。同时也积极协助各部门开展工作。

8、认真完成学院交办的任务，做好五四评优的工作，积极进行学院团日活动竞赛，成功开展初赛、复赛、辩论赛和决赛。

二、特色活动

1、团日活动竞赛。

2、五四评优工作。

三、工作感想

上任这两个月以来，我以干事的身份，参与了学院几个大型活动，分别是5.12四川地震一周年纪念活动，学院十大歌手比赛，医学英语Logo设计大赛，我从中学到很多。要成功举办一个活动，真的需要多方面的配合。开会讨论，提交方案，贯彻实行，人员安排，宣传配合等等步骤，一环扣一环，紧紧相扣。无一不需要良好的组织，统筹、策划能力。我热切期望，将来自己能从工作中锻炼出这些能力。这无论对于我个人，还是部门的发展都有很大的帮助。

我深刻明白，组织部是一个大的部门。它所负责的常规工作，涉及各支部的团员，团支书。作为专业组织部的干事，我们需要经常与他们打交道。而往往遇到的麻烦，也会比负责落实分配任务的学院组织部要多。但这正好给了我们学好与人交际的机会，让我们从中学会端正待人接物的态度。

而从之前的几次例会中，我不仅认真听讲每位部长的发言，做好笔记，还细心观察了他们的神情，语速。明白到作为一个部长应该具备的素质，就是稳重，谨慎，从容。这些都是我需要学习的地方。

最近，我开始了05级、团员团证、团费的收缴和登记工作，了解到进行这些工作的难处。除了要到处走宿舍收缴，还要认真清点，查核金额，计算好并谨慎地输入到附表中。最重要的是，在这过程中，一定要细心，耐心，不能把不同班级的团证弄乱。否则需要逐一查实，后果很麻烦。

8.团总支组织部总结（写写帮推荐） 篇八

炎炎夏日,暑假到来之际我们的工作也进入了最后的阶段。在这一学期里，我们的工作在紧张而有序的进行着。我们深入落实科学发展观，做到一切从实际出发，从同学们的角度去思考问题，为同学们服务。我的工作主要有以下几个方面：

团员的建设和发展：

（1）在这一学期里我们部门积极做好本部门工作，每个月我们都要收取各班的团员违纪名单并及时上交院部，在这一方面我们严格把关，有个别班级没有及时上交的我们都会通知他们在下个月要一起补上。

（2）为响应院部号召，我们召集各班团支书向他们转达了关于新团员的入团程

序，并鼓励个班非团员积极加入我们的团组织来。我们还负责了新团员入团所交纳的课本费的收取，并及时通知他们去上团课已经通知他们进行团课考试，还有就是负责团课的考勤工作。

（3）这学期里我们部门还负责各班团费的收取并及时的上交院部。

（4）每个月我们部门都召集各班的团干开会，并向他们转达院部或系部发下来的工作和通知。有许多的班级经常不来开会的我们都会做相应的纪录，并及时的和他们了解不来开会的原因，以及通知他们院部或系部发下来的工作。

（5）五四评优方面，我们根据各班上交的申请情况进行推优，把优秀的同学或

班级向院部推荐。在这一方面各班上交得比较及时，做得较好。党员的建设和发展：

（1）在党建这块我们收集了14期的党课作业并上交院部，以及14期的党课结

业证书的发放。

（2）为使15期党课能够顺利进行，我部门还召集了所以15期上党课的同学并

对他们讲了关于上党课所要注意的事项，并请到了14期党课考试的优秀人员给他们进行讲解方法。

（3）15期党课期间，我部门负责对本系的人员进行考勤，发现许多同学不来

或者睡觉，玩手机，我们对他们及时进行了劝说，并要求他们进行改正。

（4）十五期党课的结束，我们还负责收取他们的党课作业并上交院部，还向院

部上交了15期党课的考试名单，并通知他们准时进行考试。在15期党课当中有存在许多的问题，许多人没有去上课，也有许多人没有上交党课作业，所以很多人没有得参加党课考试。我们都向他们的团支书了解了情况。

（5）在这一学期里，我部门还负责收取各班上交的入党思想汇报，同时我们还

召集了15期党课同学和他们的培养联系负责人进行了会面，以便于他们认识他们的培养人。

（6）我们在这一学期里还向系部党总支新推荐了一批重点培养对象和如党积

极分子，在这一方面我们严格把关，把只有符合条件的人推荐上去。其他工作：

（1）积极配合系部三八节活动的工作，在工作当中我系团学欠缺团结，因为安

排下去的工作各部门配合得不够好。

（2）配合学生会纪检部每周末进行查房工作，在查房工作当中有许多的人经常

缺勤，这方面做得是不够好的，希望大家以后能够更加团结努力更加积极的工作。

（3）四月份是我们的学雷锋活动月，我们部门向各班团支书转达了学院文件，并积极鼓励各班进行学雷锋活动，我部门还积极参与了系部团总支学生会的人民公园的学雷锋活动，这次的学雷锋活动做得还是比较好的，大家都比较积极。

（4）在四月份我们电子系团总支学生会还进行了增补大会，在这次大会当中大

家都表现的相当不错，这次大会为我系增加了一股全新的力量。

（5）在这个忙碌的四月里我部门还积极配合了系部举办的首届足球赛，这次足

球赛的举办是成功的，但我们也要看到不好的一面，许多团学干部没有积极参与到这个工作当中。这点是不够好的，也希望大家在以后的工作中能够做得更好些。

（6）在忙碌的五月份里，我部门所以成员从新整理了党建这块的资料，主要是

把重点培养对象，入党积极分子的资料从新进行了整理，并把他们缺少的或是不见的资料通知他们及时补上来。

（7）五月分里我们团学进行了一次外出的游玩，地点是花花大世界，在那里我们玩得很开心，同时这次的外出工作我们也积极参与进来，主要是负责购

买我们需要的物品，并参与到当中，当然这次的外出游玩给大家有了也个放松的机会，这是相当好的。

9.团总支组织部六月份工作总结 篇九

六月，已接近本学期的尾声，本月，我院团总支紧紧围绕校团委的工作重心，在院党总支和团总支老师的领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，本着“为广大团员服务”的宗旨，并结合我院的特征，开展了一系列工作。在老师的指导下和全体成员的共同努力下，我们圆满完成了本月的各项工作，现将工作总结如下：

二、毕业生工作

1.在大三毕业生离校之际，根据校团委的安排，我部在本月为08级毕业生办理了团组织关系转出工作，我们对院08级毕业生团档进行了重新的整理，将毕业生团档统一上交校团委存档，将团证统一上交校团委进行盖章注册、团关系转出工作，本次共进行了19位毕业生团关系的转接工作。

2.在08级毕业生离校之际，我院党总支和团总支积极组织同学们举办了一次简单而隆重的欢送毕业生歌会，同学们积极报名参加，在6月13日，我院在综合楼212教室举行了毕业生歌会，我院领导和08级部分毕业生参加了这次歌会，歌会开头，我院党总支副书记胡斌杰老师发表了重要讲话，他鼓励毕业生们在以后的道路上不畏艰险、认真工作，把咱们开大人明德、励学、笃行、创新的精神风貌展现出来；随后09、10级同学们为毕业生们送上了丰富多彩的歌唱表演，歌会期间，掌声不断，本次活动圆满结束。

三、班级学风建设

为加强对各班级各支部的管理，给同学们营造一个良好的学习氛围，使同学们在期末考试能够取得一个好成绩，我院在本月加强了对班级的学风建设管理，为了加大对“诚信应考”的宣传力度，我们根据校团委的要求召开了以严肃考风考纪为主题的班团会，通过此次班团会，同学们认识到诚信考试的重要性，认识到诚信是我们每个大学生必须坚持的原则，这不仅仅在考试上，而是在生活、学习各个方面。此次班团会取得了良好的效果。

四、推选培养对象

为了鼓励同学们积极向党组织靠拢，争做新时代优秀青年，同时给所有参加了党校培训的团员青年一次思想交流的机会，也为增进广大团员青年对党的了解，我部在院团总支的领导下，开展了本学期的推选培养对象工作。我们本着公正公开的原则，组织同学们投票选举，同学们积极参与投票选出自己心中的合适人选。本次我院共有86人成为入党培养对象，并纳入考察。

以上就是我部本月的总结。总体来说在大家的共同努力下各项工作开展得比较成功，继承了以往的优点，也在以往的工作基础上有所突破。在今后的工作中，我们团总支组织部会不断开拓创新，着眼于为同学服务，从大局出发，团结一心，齐心协力，为本院团总支取得更好的成绩而更加努力。

化学工程学院

团总支组织部 2011年6月23日

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

10.团总支组织部的看法 篇十

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们在组织部工作已经有小半年了，曾经忙过、累过、苦过，也笑过、欣慰过。这段时间的工作经历让我们组织部的同学，经历了很多，看到了很多学到了很多也思考了很多。

应该说组织部在团总支学生会里边是一个占有举足轻重地位的部门，工作任务也相当的繁杂。但是很感激，在校团委及系领导老师的正确领导下，在团总支及学生会各部门的监督及配合下，在组织部所有成员的团结努力下，组织部各项工作有序而有成效的完成。下面我将我们部门在过去这一学期来所完成的主要工作汇报如下：

第一，我们圆满的策划组织了三次团日活动，即“‘三结合’学习《从怎么看到怎么办》”主题团日活动、“给未来的自己”主题团日活动及“拒绝不文明行为，共建和谐校园”主题团日活动。团日活动极大的丰富了同学们的课余生活，提高了广大团员的思想政治素养，加强了团组织的凝聚力，取得了良好的反响效果。

第二，我们认真的开展我们的日常常规工作，这些工作有：11级新生团关系转入、全系的团员资格审查、团籍资料的管理及配合校团委做好共青团员基层组织数据采集工作以及各团支部团员基本情况统计、推优工作、团课培训及考试、团费收缴工作等等。在这里，我想说，每一项工作都是非常琐碎的，因此工作量都不算小，都需要

用耐心和毅力去完成。因此，今天我站在这里，除了要感谢我们敬爱的领导老师以及团总支学生会各部门，我还要特别感谢各支部的团支书和组织委员，没有你们的帮助，组织部的工作不可能顺利完成。

我想，在这一年的工作中我们就是在这样一点一滴的努力中不断成长，彼此更加团结。这段时间的工作经历让我们都明白了两组词——责任与担当，合作与沟通。这短短的两组词，我想正深刻的诠释着每一名作为学生干部的我们的真正价值和含义吧。

当然，在工作中我们不可避免的会存在许多不足之处：

一、由于经验不足，导致工作不能够十分得心应手的开展

二、我部部内之间以及与其他部门之间的交流互动较少

那么，在新的学期里，我部的工作重点有：丰富多彩的团日活动、推优工作、团员教育评议、红旗团支部的评比、团费收缴工作、08级团关系转出等。针对以上不足，我部将在新的学期里努力改进，争取在新的学期里取得新的进步。

我的述职报告完毕，谢谢大家！

报告人：xxx

11.团总支组织部纳新工作计划 篇十一

一.时间：

二.地点：

三.对象：09级新生

四.计划纳新人数：n人(可平均分为两组a组和b组，对两组进行分配不同的任务，依次轮流并从中观察出其中能力较强的人，重点培养)

五.流程：

①本部门负责人准备好纳新计划，安排每次的工作进程；

②进行第一次面试工作中，挑选出比较优秀的同学；

③择期进行复试，进一步挑选出最优秀的人才；

④最后一次通知挑选出的成员开会，告知学生会的有关事情（例如：

我部门应该遵守什么纪律，应该做什么，部门什么时候开例会或是

一些活动项目等）。

六．具体方案：

12.团总支组织部工作总结 篇十二

没有我，只有我们!没有最好，只有更好! 10月是一个匆忙的月份，我部在这期间完成了多项工作，主要工作如下：

举行了11级经管系和国际商学院团支部成立大会，抽查了09、10级团干换届选举。对11级进行了团情统计，对09、10、11级进行了团籍整理工作，且收缴完毕08级的团费。本月还更新了09、10级的通讯录，针对10、11级进行了团务培训，并参与了系运动会的协助工作。在此期间还进行了主持人的培训和公文培训，并明确好了下个月大学生论坛的各项分工职责。

团支部的成立应该算是作为干事第一份工作，虽然各团支部成立大会都顺利举行，但其中还存在有一些不足之处。首先，各团支部成立大会都存在明显迟到的现象。当然，这并不是说干事们没把通知及时传达，恰恰相反，各位干事都将清晰地地点与时间通知给了各团支部了。但为何还会出现这种情况呢?我想这应该是一个通知力度的问题。作为干事，除了对信息传达之外，还应学会在大会开始前几个钟头以类似温馨提示方式再强调一下时间，确保大会能顺利开展。对于如何控制会场，我部也暴露出了经验不足的问题。在团支部成立大会上，会场一度过于嘈杂，妨碍了大会工作良好开展。所以，我认为在以后的工作，我己在这一方面不足。在以后大会中，我们可以先把会场分开若干区域，每个人有自己负责范围，每个人都学会用礼貌却又有效的方式来控制自己区域内的嘈杂声，以此来达到从局部到整体的掌控效果。而前门和后面的迎宾，也应注意自己的.职责，不要让会场内人员无故离场而影响到大会工作开展。

接的最急的工作应该算是团籍整理这一项了。这一项工作不仅给我们准备时间最短，而且工作都较为繁琐，以至于我们似乎有点措手不及。但我们每一位组织部成员都能全力完成了自己那一份工作——通知的通知，背词的背词，借课室的借课室，无论如何，我们又一次让这一次工作圆满结束掉。从这一次工作中，我们不仅得到了工作经验，还应有一个认识，那就是分工后的工作是我们的工作，但没分工的工作同样是作为组织一员的我们应该做的。所以，当我们自己分工的工作完成后，不应就这样简单地结束。我们的工作不应只局限于某个群体或某个区域，我们负责的更应该是整个整体。只有这样，我们才不愧是团总支组织部一员。

08级团费的收取，我想完全可以被评为第三届团总支组织部干事十月份最扎手工作之称。这一次工作同样按时完成了，但在工作中似乎出现了一点小小的错误。虽然这个小错误是由于客观原因造成的，但我们是不是也要从中学到一些什么呢?在我们这样的一个部门中，繁琐的工作注定是少不了，这也决定了我们犯错的几率增加了，所以这便要求我们要有更多的细心，更好的耐心。再接下来的工作中，我们要学会仔细检查自己工作中漏洞是否存在，小组间要加强交流合作，小组内要明确好每个人的工作是什么。只有这样，工作才能更有条理的展开，更加顺利的完成。

主持人培训和公文培训，在高中是较少甚至没有出现的，这意味着我们不仅要从中学到技巧，还要意识到一个问题——在大学时期里，我们知识不在局限于课本之中，更应主动从各种工作活动中去学习各种技能。在我们部门中，我想并不仅仅是单纯完成工作就可以，还应主动去认识，接触，学习各种各样不同的技能，这不仅是工作的需要，更是对自己 一年时光的一个交代，一年之后，当我们再回首之时，会发现我们收获了许多，学会了许之多，也懂得了许多……