勤工俭学协会章程

勤工俭学协会章程（共10篇）

1.勤工俭学协会章程 篇一

贵阳学院勤工俭学协会 贵阳学院勤协监督与 发展委员会

主办

勤工俭学之家
顾问： 冉茂虎 李旭 主编： 主编： 副主编： 顾问： 张圣 副主编： 杜世江 张兵兵
来开拓视野，以实践为先导来激发创业热

内 部 刊 物

第 期 2010 年 9 月

贵阳学院大学生勤工俭学协会简介
贵阳学院大学生勤工俭学协会（以下简 称：勤协），成立于 2008 年 12 月。是由我 校对经济活动有兴趣和希望在大学期间锻炼 经商能力的同学自愿组成，按照《贵阳学院 大学生勤工俭学协会章程》和实际情况开展 活动，以为我校大学生提供一个锻炼自我的平台，同时为一些家庭条件不好的同学创造 一些勤工俭学的机会，并激发他们的创业热 情，强化其竞争意识，为今后能更好地容入 社会打下基础为目的的有组织、有纪律的学 生群众组织。本协会录属于共青团贵阳学院委员会，服 从贵阳学院大学生社团联合会的监督，挂靠在 贵阳学院学生工作处学生勤工助学管理中心 和贵阳学院公寓团工委。协会现有会员 500 余人，以“服务同学，锻炼自我，开拓创新, 共谋发展，塑造实践的新形式，开创社团新构 架”为宗旨。以“勤工舞台，挥洒自我，诚信 立人，共同发展”为口号。我们在开展商业活 动中以协会为平台来锻炼自我，以活动为契机

贵阳学院大学生勤工俭学协会会员招募

启

事

同学们： 你们是否正为高额的学杂费，书本 情； 在到外面做兼职中以团体的力量去面 费，生活费给父母造成巨大压力而倍感 对商家，以联盟的智慧去维护自己的合法 愧疚；是否在为自己今后的就业而担心； 利益。一方面由理事会组织会员在校内外 是否想让相对宽松的大学生活更加充 开展商业实践活动，让会员得到全面的锻 实；是否正为找不到兼职而苦恼；是 否……来吧，朋友！这里有一个给你实 炼。另一方面又由外联部联系校内外相关 现以上心愿的平台。加入贵阳学院大学 部门，争取一些勤工俭学的机会给会员，生勤工俭学协会，你将可以在这里开辟 让他们在课余时间通过劳动获得一定的 一片美好的天地。本协会将全力为会员们寻找校内外 报酬，用以补贴生活和学习费用。各种勤工俭学的机会，让会员们能在课 会员一般从事促销、售货员、业务员、余时间做一些兼职，从中得到一点补贴，礼仪、餐饮服务、助教、家教、侍应、网 一点锻炼，一点提高。家教，助教，促销，业务员，服务 管、以及其它适合大学生的兼职工作。协 员，网管......任你选择；课余，周末，会成立以来，累计输出各类兼职 2500 人 假期(大小假期)，都可根据你的需要确 次左右，为会员

2.勤工俭学协会章程 篇二

本协会隶属于院社团联合会，挂靠于院团委，以“服务同学，锻炼自我，开拓创新，共同发展，塑造实践的新形式，开创社团新构架”为宗旨。以“勤工舞台，挥洒自我，诚信立人，共同发展”为口号。我们以活动为契机来开拓视野，以实践为先导来激发创业热情；在到外面做兼职中以团体的力量去面对商家，以联盟的智慧去维护自己的合法利益。为会员争取一些勤工俭学的机会，让他们在课余时间通过劳动获得一定的报酬，用以补贴生活和学习费用。

勤工舞台，挥洒自我，诚信立人，共同发展。我们用活力去诠释青春，用激情去点燃岁月。

3.勤工助学实业集团人事部章程 篇三

人事部 章程

一 性质与宗旨

1.2.3.4.秉承勤工助学实业集团（以下简称集团）的核心价值观：务实进取。人事部致力于提高工作效率，热情服务、踏实肯干，敢于创新，争创一流服务。加强集团内部的联系，融洽和活跃集团内部的气氛，推动集团的发展 作为共享服务平台部门，积极服务于集团的各个门店和部门，为集团提供招聘、绩效评估、培训、门店经理竞聘、集团员工档案管理等服务。

二、组织与管理

1.人事部门由经理和主管以及临时员工构成。经理对于任期内主管和员工负责，同时负责任期外的接替人选的培养和交接。经理和主管必须从在集团工作满一学期的员工中产生。特殊情况，可破格由老师推荐产生。实习主管或经理必须实习至少一个月，胜任者晋升。

2.人事部门实行经理负责制，日常工作中，以招聘、培训和绩效评估作为常规工作，分别由经理作为项目的经理，由项目经理调配人事部门的所有资源。

3.经理要负责部门的财务管理，并对集团的财务处负责，及时记录好开销的费用

4.经理要对部门的工作状态和工作结果进行监督，保证工作效率。及时向客户调研服务的反馈信息，加强部门的服务质量

5.经理要不定期总结部门工作，学习人力管理方面的知识并应用的实际工作中。

三、工作人员守则

(一)经理岗位职责

1.集团人事部设正经理一名，副经理一名(奉贤校区)，主管两名（两校区各一名），全面负责人事部的各项工作，为集团提供准确，有效的服务。

2.奉贤校区人事部隶属于徐汇校区人事部，需定期汇报工作。接受统一工作指导和分配，同时独立行使各自职权。

3.人事部经理向集团正副总经理汇报工作，接受指导和领导。

4.要合理安排本部门工作人员工作时间，避免出现空岗、项目无人负责的情况。

5.做好本部门工作人员的管理和培训工作，使得部门所有员工熟悉各项部门所提供服务的内容以及具体流程，能够很好的给客户提供优质服务。

6.保持好办公室的卫生清洁，所有物品须摆放整齐，保证国有资产的安全和完整。

7.制定本部门各项规章制度，报集团批准后实施。负责员工工资、奖金的考评，按时做好每月考核表，每月1日前将上月考勤表送至财务，并发放员工的工资，奖金将在学期期末统一发放。

8.关心员工思想、学习和生活情况，帮助他们解决实际困难。

9.作好招聘，培训和绩效评估等各项工作，努力提高集团的运作水平。

10.教育员工做到规范服务、优质服务。

11.准确掌握集团员工的人数及变动情况，建立保存员工的人事档案及协议。

12.每月召开一次集团实体大会(每月8日)，双周日晚上进行半月的工作总结。

13.对本部门员工有任免权、奖惩权。

(二)员工工作规范

A．总则

1．勤工助学实业集团人事部是华东理工大学勤工助学实业集团（以下简称集团）下属的共

享服务平台部门，主旨为其他门店和部门提供服务。

2.本部门实行经理负责制，设正经理一名，副经理一名，主管两名，副经理和主管对经理负

责，经理对集团负责，正、副经理要定期向集团汇报工作进展的情况，对本部门的所有员工有任免权、奖惩权。

3．人事部门面向集团内部门店和部门，主要提供招聘、培训、绩效评估、经理竞聘等服务。

4．人事部门旨在为为各个门店和部门提供优质、专业的人事服务，推动集团人力资源专业

高效的发展。

5.本部门经理由集团任命，每届任期一年，视情况解除工作关系或者续用，换届时采取竞聘，择优录取，本部门经理有权推荐候选人。

6.本部门其他工作人员由经理聘用

三、工作的内容

（一）、绩效评估：

1.人事部为本项工作的执行者，被评估者为勤工助学实业集团所有经营实体。

2.考核内容主要有：门店卫生、服务态度、门店财务业绩、集团会议出席情况等

3.人事部员工在进行此项工作时要严格按照人事培训部的准则进行评比。

4.绩效评估的频率为每周1—2次不定期的对门店的员工工作和环境的抽查，可以组

织带领各个门店的人事代表进行集体评估，提高对评估管理的认识和力度

5.人事部协助集团通过对各门店经理月计划的最终审核，评定经理的工作成果

6.人事部协助集团通过绩效评估的最终结果，确定每月一次的“优秀实体”荣誉，此

过程要严谨，公正，透明

7.获得“优秀实体”门店的员工工资在原基础上每小时增加一元的奖励。

8.评比细则主要内容如下：

A:经理：

1)经理要认真、准时的完成自己门店的月计划，同时安排好门店的日常运营情况

2)经理要结算好门店的开销，损耗和财务，及时与集团的财务交款。

3)经理要随时去所经营的门店进行检查，督促员工努力工作

4)经理要及时报修无法使用的营业设施，以免耽误营业

5)经理要关心普通员工，加强门店的精神文明建设

6)做好每学期放假前的准备工作，保证新学期按时营业

B:员工：

1)当班员工要按规定穿工作服，佩带工作卡

2)当班员工要熟悉商品的种类和价格，为顾客提供流畅的服务

3)当班的员工要热情大方，礼貌待客，百问不烦

4)连锁包报亭和学生超市的的当班员工要注意商品的摆放，和室内外的环境，特别是

窗户，窗台和地面等，随时保持营业环境的整洁和舒适，网络中心和打印中心的员

工要时刻注意机器的运转情况，对待顾客要微笑服务

5)当班员工要爱护集团的财产，在阴雨天气，及时收报纸和杂志，以及集团放在外面的宣传板，避免造成损失

6)当班员工禁止在工作时间擅离职守，禁止看杂志和报纸和玩电脑等

7)要记录好每一笔交易的金额和数量，准确找给顾客所剩的余额

8)发现有违规违纪的情况要当场指出，并记录好其当班时间

（二）招聘活动

人事部作为共享服务平台的一部分，积极为各个门店和部门解决招聘问题，提供高效的招聘服务。

简要流程：

1.门店或者部门通过电子邮件等的形式，向人事部发出请求，并详细写明所需员工的数量，工作时间，年级，性别，拥有技能等方面的基本信息。

2.人事部在接收到邮件后要在一周的时间内作出响应，要利用这一周的时间，进行策划宣

传等准备工作，途径主要是：校广播站，寝室楼下小海报，路边张贴海报等。

3.同时在宣传之后进行简历表的填写，回收，筛选。

4.询问客户（请求服务方）所需面试的时间和每次参加面试的人数和一次面试所需要的时

间，人事部将根据客户的信息进行合适的安排

5.通知候选人面试的时间和地点

6.人事部最终将为客户提供好面试的时间，场地，应聘人员等

7.如果需要第二轮的筛选，将在第一轮结果出来后，协商用人单位尽快安排好第二次的面

试

8.招聘之后，人事部要及时收集各部门和门店对于本次招聘组织工作的评价和建议，以便

提高人事部的服务质量

（三）培训

为加强集团员工的专业素质，提升集团文化建设的水平，人事部每学期将进行大规模的员工培训。

具体如下：

1.集团的整体培训为每学期一次，安排在学期初大规模招聘后一个月内完成。

2.内容主要为：集团制度和文化，岗位规范和技能

3.有条件的话，可以邀请大学内商科专业的教授和老师为所有员工讲授先进的管理以及商

业理念，进行高级的培训

4.推荐各个门店或者部门的优秀员工，进行“优秀员工座谈“活动

5.各个门店的经理为广大员工讲解经验，如：礼貌待客，识别假币，和处理突发事件

6.人事部将合理安排以上内容在合适的时间和地点，并邀请相关的人进行讲解！

（四）经理竞聘

为做好集团部门和门店经理换届工作，人事部将在经理任期结束后举行经理竞聘大会(一般为每年一次)。奉贤校区为4月份，徐汇校区为10月份。

1.经理竞聘大会本着公开，公平，透明的标准，旨在选拔合适人才，推动集团事业发展

2.在集团工作在一学期以上的员工就有资格参加经理竞聘，要在规定时间内将个人简历发

送至人事部邮箱

3.人事部将组织召集集团高级管理层对参加经理竞聘的候选人进行两轮的筛选和面试

4.两轮面试通过者将在经理竞聘大会上登台演讲

5.大会将邀请集团所有的高级管理人员来进行投票选举

6.收票，查票，唱票，监票，和计票分别由各个门店的的员工代表进行，确保选举结果的公正

7.选票当场计、唱，并且当场宣布结果，保证结果公开、透明。

四、薪酬和绩效考核

1.人事部经理和主管享受固定津贴，执行集团统一标准。

2.员工按照8元/小时发放，根据表现有适当奖惩，由经理执行，集团审核确认。

3.表现积极、工作满一学期的优秀员工有晋升为经理和主管的机会。

勤工助学实业集团 人事部

2007-3-10制定

4.话说“勤工助学”与“勤工俭学” 篇四

本学期，为了帮助农村贫困学生完成学业，学校推出了“勤工助学”的措施，允许学生在周末或放假期间到用人单位去做临时工，以帮补学生平时的生活费用。

首位向学校提出“勤工助学”申请的是07会计

（三）班的邱玲娟同学。开学初，她向校长室递交了一份希望学校批准她参加“勤工助学”的申请书。经校长室研究，同意推出“勤工助学”计划，并指示我们办公室全力做好推荐工作。

接到校长室的指令，我们便开始着手这项工作。我们的工作是从设计并制作《学生‘勤工助学’申请表》及《学生‘勤工助学’承诺书》开始的。我们要求每一位申请者都要认真如实地填写好《学生‘勤工助学’申请表》并郑重地在《学生‘勤工助学’承诺书》上签字。

在申请程序上，我们要求申请者先到我们办公室进行面谈，通过面谈，初步了解学生的家庭情况（主要是贫困程度）以及学生本人对“勤工助学”工作的理解（主要是认识深度）。同时要求学生家长、班主任、政教处在《学生‘勤工助学’申请表》上加具意见，最后由校长室审批。我们收集整理好申请者交上来的《学生‘勤工助学’申请表》，建立学生“勤工助学”档案库。

接下来，我们要做的便是向用人单位做好推荐工作了。我们的工作思路是：个别尝试，稳步推进！我们先是从学生“勤工助学”档案库中物色家庭较为贫困并且对“勤工助学”工作有较深刻理解的五位同学于每个周六、日到花园酒店做钟点计时工，先作个别尝试。经过两周的个别尝试，酒店方面对我们推荐的五位同学的工作表现表示满意，并主动要求在用工紧张时增加人手。因此，我们便可实施稳步推进工作了，我们把安排在花园酒店的计时工由五位增加至二十位！满足了用人单位的需要。

为了加强对“勤工助学”学生的管理，了解她们的工作表现。我们一方面从她们中选一位表现较好的任带队组长，要求组长每周把各位组员的工作情况向我们汇报；另一方面，我们还加强与用人单位之间的联系，每周都与用人单位互通情况，做好跟踪服务工作，力求做到用人单位、学校、学生本人三方都满意。

当我看到参加“勤工助学”的学生每个月来我们办公室领取薪金时脸上表露的喜悦心情时，我的心情是愉快的！同时也令我回忆起当年我自己的“勤工俭学”之路……

我的“勤工俭学”之路是从小学五年级开始的。当年，我读的小学叫上洞小学，后来改称茶坑小学，现在又改叫上洞分校，实行隔年招生（我从小学四年级起至初中毕业都是在这所小学渡过的）。这所学校建在一个小山冈上，学校师生的生活用水需要用人力从距学校约400-500m的对面村（东城村）的水井里一担一担地挑上来，每天约需五至六担（每担约40kg）。当时学校经济比较困难，雇不起专人来担当这份工作，时任校长张博文见我读书聪明又肯吃苦且家境贫穷，便问我是否愿意每天下午放学后来完成此项工作（酬金每月五元）。我当面答应了，并且一干就是三年（按现行的法律，学校便是雇用童工了）。这便是我首次参与“勤工俭学”的历程了。

上了高中，学习压力大了，加上家庭经济有所改善，我便可以专心读书，而一直没有参加“勤工俭学”活动。

上了大学，由于上的是计划经济时期的师范大学，学校除了免除学生所有学习和生活费用外，还每生每月补贴餐费三十九元（后来增至四十九元）。第一学期，父亲把我送进学校后还给了我二百元作为日常生活费用，这在当时算是很不错的了。开学后不久，我母亲去世了，家庭经济开始下滑了，我以后再也不能由家里得到任何生活费用了！

第二学期，我把我的情况告知我们地理系的党总支部书记吴告友老师。吴书记很同情我的处境，他很快便向我推荐了一份校外辅导员的工作，我要每周两个晚上到暨南大学某教授家给他正在上高三的女儿上辅导课（酬金每晚三元）。像这样的校外辅导员的工作我先后到过华南农业大学、广氮职工子弟学校、广州市第四十四中学等学校的学生家里。校外辅导员的工作不仅让我获得了相当的报酬，解决了生活费用问题，还为我提供了参与社会实践和积累教学经验的平台。

与此同时，我还与我们班长李少华，学生会体育委员谭维庆三位同学根据学校生活区无生活用品店，学生购买生活用品要走出校外的情况，征得系领导同意以地理系学生会名义利用我们系地下的一间宿舍开设了一间“学生生活用品专买店”。学校还为专卖店申领了《营业执照》，聘请李少华任经理，负责货物的采购和财务管理，我和谭维庆则被雇为店员（每天放学后轮留值班，薪金为每月三十元），有了这三十元，我平时的生活费便基本解决了！地理系“学生生活用品专买店”的成功开设不仅为我们系学生会提交每月近千元的营业利润，还为华南师范大学开创了学生以互助服务形式开展“勤工俭学”活动的历史先河，之后，像中文系的“洗衣店”、外语系的“文印店”等也有样学样地先后开设起来。我也因此而被学校评为“学生第二课堂社会实践活动”积极分子，还获得七十元的奖金呢！

我从小就是一个很勤俭的人。尽管通过“勤工俭学”活动，我手上有了一些积蓄，但我也从不乱花钱。相反，心里总有一种试图利用手上的积蓄去学一门手艺的古怪想法。当我佩带着“华南师范大学”的校章走进越秀区劳动培训中心并选择报读“发型技艺”专业时，也引来了不少奇异的眼光，我猜她们是在想：“大学生也来学这门手艺么？”就这样，经过两个月的业余学习，我终于掌握了理发、美发技术，领取了《发型技艺结业证书》。班上的同学也图着新鲜让我帮他们理发和美发，先是男生，后是女生：先是班里、系里的，后是体育系、物理系的…..就这样，我便自然成了学校里的义务理发服务员，几乎每天都有“顾客”来光顾，我也因此而结识了不少朋友。有时周末闲着无事可做，我便索性跑到附近的建筑工地操起剪刀来。我向来为人老实，每位只收伍毛钱，这样下来，一天十元八元便到手了。再后来，我觉得还不过瘾，又跑到海珠区劳动培训中心学起“美容技艺”来了，这一期跟前一期不同，我是班上三十名学员中唯一的一名男生！终于我又获得了《美容技艺结业证书》，恰好，学校要举行化妆舞会，我正好有机会给我们系的舞蹈队化妆，结果她们以优异的成绩获得第二名，系领导很高兴，表扬并奖励了我们！我也因此被得到“美发师”和“美容师”的称号。只可惜，这门手艺已荒废多年了，我又从“美发师”和“美容师”变成“人类灵魂的工程师”了！

如果说，是通过“勤工俭学”使我完成了四年的大学生活，使我从一位农民的孩子成为一位光荣的人民教师。再通过组织的栽培，从一位普通教师成长为学校的办公室主任，我便有机会，也更有义务和责任来做好学校的“勤工助学”工作了。我想，通过我们的努力，让那些家住山区的贫困生能顺利完成学业，是我的最大幸福和快乐了！我很喜欢现在的工作，总觉得工作、学习和生活更充实了，人生也就更有意义了！

作者：孔子游

5.勤工俭学总结 篇五

工作总结

一年来，我校勤工俭学管理工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开全体教职工会议，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。

二、具体做法及效果

（一）改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务全面贯彻执行教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

（二）加强财务、财物管理，开源节流

我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管，我校通过以下途径得到实现。

（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。

（2）各校的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。

（3）在采购物品中，严格采购制度。坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。

（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。

（四）做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行

在后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。

（五）突显校园文化，创建特色学校。

狠抓了校园文化建设，积极探索以发展校园经济为主的校园文化新模式，创建文明、温馨、和谐的校园，根据学校实际，实事求是的制订校园文化建设规范、立足本地区本学校的实际，提出切实可行的办法。

三、今后工作打算

1．加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。

2．广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。

3．扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。

6.勤工俭学征文 篇六

大学是我人生的一个重大转折点。因此，在大学里，我们应当把磨难当作是一种财富，需要用自强、自立的精神来努力改变自己的命运！

勤工俭学其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，而有的人却生活在贫困的地区，从小就历经磨难。我就是来自农村的一个普普通通的女生，从小跟着父母田里来、地里去，家境也不宽裕，昂贵的学费和生活费给身在农村的父母予沉重的压力。

在这一年多里，我坚持参加学校勤工俭学，在医化大楼整理过实验试剂也打扫过实验室。回想这一年，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。

在这段日子里，我一共跟随了三个实验室老师，最近一个学期的工作是帮助老师打扫实验室，并整理实验室的仪器。老师们都很可亲，总是和我们聊聊天，让我们在很放松的状态下工作。其中让我最印象深刻的是成老师。成老师很年轻，和我们很聊得来。我在整理实验室的时候她会来帮我一起整理，她和我聊我现在读的专业和我的家乡、我的家庭生活。无论我说什么，成老师总是很认真地听我说，我们总是聊得很开心！记得有一次，我需要洗涤浸泡在一箱NaOH和酒精中的支管、烧瓶等仪器，我穿着实验服蹲在那儿捞仪器，白裤子露在了外面，当我把一个烧瓶从箱子里捞出来时，一大滴液体溅在了我的白裤子上，站在一旁的成老师看见了，马上拿来一块湿布蹲下身来给我擦拭，擦得差不多的时候，她问我会不会疼，是我自己很不小心啦，可是老师一句也没有说我，反而那么紧张地帮我擦了许久！我感动地摇摇头说没事。她看我笑了才松下了眉头，并帮我一起洗仪器。。。

挣点生活费减轻家庭经济负担，这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，随着我一年半的勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。因为它给予我更多精神层面上的宝贵财富！在那里，我可以通过整理各种化学试剂和仪器来了解试剂的储存和仪器的使用，遇到什么古灵精怪的问题都可以顺便地问问老师，这增长了我的见识，拓开了我的视野。同时，勤工俭学的过程使我深深地认识到作为成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在实验室勤工的最大收获。在勤工的过程中，我也拓展了我的交往面，增强了我融入校园生活的能力。在勤工中，通过与可亲的同学、可敬的老师的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉了我的学院和专业等各方面的状况，从而利于我更好地融入我的校园生活！

其实在实验室整理试剂并不是简单地摆放这么简单，还要根据储存条件进行储存，比如有些试剂见光易分解，那么必须放入棕色瓶子，再放进柜子。而有些装完试剂的仪器不适合用水直接清洗，而要用酒精洗涤几次才易清洗。。。所以我要很认真对待每一个细节，才能把工作做好。在实验室工作时，我和一同工作的同学会进行分工合作，进行充分的沟通，共同处理好每一份工作任务。我觉得，在大学里，我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识，还要充分去锻炼各种能力，多参加对自己有益的社会实践，为将来在社会上立足打下坚实的基础，勤工俭学就是这样一种有利于我的实践。

除了在学校里勤工俭学以外，我还在校外兼职做家教，辅助初高中生写作业。每周二到周日我都会去批改作业或者给学生们上课，他们很喜欢我，把我当做了他们的姐姐，他们上课时认真听话，下课后和我一起玩耍。我很享受学生们问我题目的样子，因为我可以把我所学到的知识和他们分享，并且不断看到他们的进步。有时候学生们可能会因为作业太难而不开心，但是我会让他们安静下来，调节自己的心情，并认真地开始叫他做题，让他们提起学习的兴趣以后，他们就可以自己独立思考一些难题了。家长、老师都肯定了我的能力，并且有几个同学的学习成绩进步很大，我想这是最能让我开心的事了！

生活是一个大舞台，心有多大，舞台就有多大；心有多远，路就能走多长。谢谢学校给予我这样一个可以减轻父母压力又让我得到实际锻炼的岗位，我一定不负众望，一直坚持工作下去，并珍惜这段勤工俭学的时光，记住这段温暖我的日子。我会在毕业后努力用自己学到的知识让自己以后的生活更轻松，并争取也能为我的母校尽一份绵薄之力！

医药化工学院 郑巧巧

7.勤工俭学证明 篇七

_____________________:

兹有本校学生___________ 在_____年____月____日至_____年____月____日于_____________________________________

进行了长达______天的勤工俭学。

该生在工作中表现积极、认真负责、谦虚好学、得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,受到领导和同事们的一致好评。

部门负责人签字:

8.勤工俭学协议 篇八

甲方：

乙方：昆山市鼎新猎网人力资源公司

为保障实习人员和用人单位的正当权益，双方本着“平等、诚信、双赢”的原则，甲乙双方现就推荐在校学生到企业勤工俭学相关事宜达成如下协议：

一、甲方的责任和义务：

1、负责按乙方提供的企业招聘要求去组织学生报名。甲方输送的学生必须持真实有效证件，如：身份证、学历证明等，必须年满16周岁以上。

2、负责提供符合乙方提供的企业招聘要求且愿意到该企业上班的学生参加面试，确保录取的学生到位率，并按要求做好输送工作。

3、学生在路途中的一切事务由甲方全权负责，在未到达乙方指定地点前，乙方不予承担任何责任，但乙方将协助甲方办理相关事务，甲方在出发三天前一定要用电话告知甲方所带人数和其他具体情况。

4、甲方学生工作期间应服从单位的领导管理、组织纪律、工作安排和调整等一切工作制度和组织纪律；学生若因自身原因不能履行工作任务,并因此而被单位退回的,甲方应派专人及时将学生带离工厂。

二、乙方的责任和义务：

1、乙方负责提供真实有效的资料，以最快的速度反馈给学校，乙方无偿推荐的单位名称为：一诠精密电子工业（中国）有限公司，详细介绍和福利待遇以企业招工简章为准。

2、乙方负责招聘过程中的衔接工作及全程跟踪服务，确保甲方学生就业成功率，乙方协助厂方安排甲方驻厂管理老师的食宿，驻厂老师工资由甲方自理。

3、乙方免费为甲方学生按实际在职人数申请企业资助元/人·月，学生实习结束离开工厂时乙方协助甲方请款。

4、对已安置的学生实行跟踪服务，定期回访，服务期内学生与实习单位发生劳动纠纷，积极参与和协调解决问题，以维护学生的合法权益，做好稳定实习工作。

5、通过乙方安排进厂后，如有学生情绪波动及不稳定时，乙方应派员到厂了解情况并做好安抚工作；学生进厂后，因违反厂规厂纪或打架闹事的、自动离职的，则乙方不予免费安排但可适当收取中介费再安排。

三、本次招聘学生名，学生实习期限为 2011年月日至2011年月日，共计天。

四、其它相关事宜：

本协议一式两份，双方各执一份，双方应自觉遵守和执行本协议，如有未尽事宜，双方可另行协商解决并以书面形式补充，从签字盖章之日起生效，并具有同等法律效力。

附：乙方可以配合企业协助甲方，告知学员以底薪960元计薪，实际和甲方结算是以企业招工简章为准。

甲方（盖章）乙方（盖章）

代表人：代表人：

9.勤工俭学总结 篇九

一、师生的认识得到提高

透过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动，使师生学会并初步掌握了必须的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的血汗钱挣的不容易，认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。

二、基本状况

主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、校园电器维修、购买文件柜等方面，切实用在了校园建设，做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决校园办学中的困难。

三、开展项目

1、用心开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。

2、各班用心种好校园菜地，培养师生劳动技能，创收1000多元。

3、合理经营校园小卖部，努力创收3000元左右。

4、动员师生用心开展是废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。

四、存在问题

11、少数教师认识不到位，在勤工俭学创收活动中用心性不高，班级成效不显著。

2、少部分教师、学生动手潜力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调潜力不强。

3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。

4、校园小卖部经营不善，经济效益不明显。

5、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。

五、今后努力方向

1、用心开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益，争取明年生猪出栏6头，创收纯利四千元以上。

2、动员师生用心开展拾废活动，结合生活周围实际状况，引导师生用心开展收集废纸，在家收集猪毛、收集废瓶子等活动，争取创收4000元以上。

3、引导各班种好校园菜地，培养师生劳动技能，创收1200元以上。

4、加强校园小卖部的管理和经营，提高经营效益，争取创收2500元以上。

10.勤工俭学总结 篇十

（一）我的勤工俭学岗位是每周三到文渊楼六楼打扫机房。在别人看来打扫机房机房是一件脏苦累的差事，其实不然，通过一个学期的工作，我发现这是一种战斗。放学的铃声是我们开始战斗的冲锋号，直奔六楼，找到机房管理员，拿起我们的工具，擦拭，扫地，拖地，任挥洒，尽情享受寒蝉淋漓的感觉。擦拭要求认真仔细，清理垃圾需要一丝不苟，拖地则开合来去，好不潇洒，可以说这个过程就是一种表演。当看到窗明几净，一尘不染时，于是我们就都笑了。起初，我只是想通过勤工俭学补贴一下生活，分担一点家庭经济负担。一个学期的工作之后，倾国俭学的过程是我在以下方面有了更深的体会。

一、天下大事必作于细

不得不承认，打扫机房是一个机械重复的体力劳动。这是一个对个人意志力的考察核对认真品质的培养。机房的清洁使用我们的耐心话来的，我们必须认真对待每一个角落。而我们往往会或略生活中的许多细节，最终于成功女神擦肩而过。一学期的勤工俭学是我更加深刻的认识到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的岗位只要认真对待，也能闪耀出生活的亮色。

二、合作共赢

打扫机房是一个需要大家共同合作的工作。若果你一味的蛮干，你很快就会感觉到有苦又累，有没效率，有没质量。合作共赢才是明智的选择，这是我们顺利高效高质量的完成任务的重要保障。

通过合作，我认识了和蔼可亲的机房管理员李阿姨，同时我还和我一块打扫卫生的几个别的专业的几个同学间建立了纯洁的友谊。一个学期的相处，是我们之间建立了良好的默契。

三、他山之石，可以攻玉

我向来认为许多事情的表现形式虽然不同，但其内部的本质却是相同的。就扫地的过程而言，我发现这和我的专业基本技能编程，之间有着异曲同工之处。如果说打扫机房，是一个主函数，那么我们事前的方案(怎么扫)，以及时间的统筹安排(在保证直连的基础上，尽量提高效率)就是事前的算法分析，我们每个人的分工则相当于子函数的子函数调用，彼此分而治之，互补干扰，但绝不是子搞一套，打扫机房是我们共同的落脚点，在大家的通力合作下，最终编译、连接，从而使主函数执行通过。

我认为，勤工俭学是一件十分光荣的事。一年的工作锻炼，使我受益匪浅。在此，我对各位院系领导，各位老师深表感谢。新的学期已经开始，我将一如既往的认真做好我的工作。

勤工俭学总结

（二）在学校安排组织的2011年12月至2012年2月的勤工俭学中，我校学生在苏州工业园区帝艾斯光电和得尔夫精密参加勤工俭学实习，总结过去的三个月的工作，在学校领导的指导与带领下，我收获很多也感触很多。收获与感触不仅表现在学习，工作上，三个月的收获所得与工作感触也必将对我今后的学习，工作，生活与发展产生很深的影响。然而，这一切的得来都应该归功于学校给我创造的平台和环境，在此非常感谢学校对于我的关怀。

我校学生勤工俭学的工作地点是苏州工业园区DS光电和得尔夫精密，这两个厂均为电子厂，DS光电是韩资企业，主要生产三星电子显示器，在管理方面较得尔夫更加严格和规范;得尔夫是本土企业，主要生产加工组装手机零件。学生在体检后根据体检后的结果，按要求分置到这两个厂。最后分配结果是：31人在DS光电，8人在得尔夫精密。住宿安排：DS光电女生统一住厂宿2楼，男生住东景C幢6、7、8楼，宿舍均有空调、热水器、洗衣机、饮水机;得尔夫精密住东景C幢5楼。在集中培训后于2011年12月5日前都全部上线，因杨王艳自身原因推迟到9日上线。工作安排：DS光电分为白班和夜班，上班时间为一天8小时，白班上午8点至下午5点，夜班晚上8点至第二日凌晨5点，夜班每月有夜班补贴，每两个月会轮换班次，即白班转夜班，夜班转白班。加班工资为平时工资1.5倍，周末加班为平时工资2倍，法定节假日为平时工资3倍，休假分轮休和申休;得尔夫精密全部上白班，上班时间一天8小时，上午8点至下午5点，加班工资为平时工资1.5倍，周末加班为平时工资2倍，法定节假日为平时工资3倍，休假为轮休。吃饭安排：DS光电一日三餐。得尔夫一日二餐，不含早餐，早餐需学生自行解决。工资下发：DS光电当月工资于次月10日到工资卡;得尔夫精密当月工资于次月20日到工资卡。

在工业园区里，外资企业相对本土企业有着较强的竞争和相对宽松的政策优惠，所以在员工离职率在政府的强制政策里有一定的优惠。在DS光电公司里，一般情况下在厂区里人事部有着最高的人事调动，因为人事直接牵扯员工的去留问题，但在有韩国人的情况下，韩国人有着最高的决定权。如常务，他可以无条件开除员工，或者其他任何错误开除员工，错误不分大小。在2011年12月5日的时候，骆国普、杨磊下班出车间在楼梯摘掉口罩后被常务发现，第二天就通知被开除。2012年2月8日杨华文因在工作中贴错条形码被开除，在这之前这是允许的失误。在公司订单低下的情况下，公司会出现变形开除裁员，比如常务在车间巡视的时候可以无条件、无原因的开除员工。DS光电在人事管理方面也较为严格;员工在上班期间，无论什么原因迟到，哪怕是一分钟，将受到较为严重的惩罚;当月第一次迟到扣除当天工资(视情况而定：1小时内为20元，2小时以内50元，3小时以上当旷工处理)，并扣除奖金100元和全勤奖300元(双休日及法定假日除外)。旷工也是较为严惩的，旷工三天及三天以上，作旷工自离，当月工资就不再发放;旷工一天扣除三天工资，并扣除奖金和全勤奖(双休日及法定假日除外);事假、病假当天工资为零，全勤及奖金保留。得尔夫精密对员工有着不确定的管理条列，很大程度上由经理独权，但一般情况下迟到扣除当天工资，旷工一天扣三天工资，旷工三天作旷工自离处理;事假、病假只扣除当天工资。

学生在公司上班的过程中，表现出了很多种情况，有好的，也有不好、不足的有些是之前没有预料到的。先说说好的，在工作上很多同学在对工作的态度上发生的质的变化，由学生快速转化成员工，这一点是非常好的;还有就是很多同学之间相互帮助，相互鼓励，在稳定学生情绪方面表现出了积极一面;有一部分同学在校的时候经常晚睡晚起，在工作期间，完全做到了按时就寝按时上班，并且在吃苦耐劳方面都比较好。但是不足方面还存在很多问题，具体有以下六个方面的问题较为突出：

1.有些同学把学校的坏毛病带到公司去。主要表现在以自我为中心，总以为所有事情只要不按照自己的意愿就是不合法的，不正常的，因此常出现心里不平衡。喜欢做自己喜欢做的事，我行我素，不考虑任何的规章条列，在出现问题和犯错后怨天怨地怨他人，不在自己身上找原因找问题。2.迟到、旷工问题;一开始很多同学把迟到、旷工当成在学校一样，总是有很多的借口和很多的理由，认为迟到一会儿，少上一天班是无所谓的，但公司有着明确的规定，教训是惨重的。

3.习惯问题;学生在校、在家习惯了懒散的生活习惯，在快节奏的生活、工作节拍里显得很不协调，遇上一点小事情，自己不情愿做，习惯性的依赖老师和同学来处理。4.心态问题;有个别同学始终认为自己是学生，无法转换成员工，总以为工厂的活不是自己该做的，学校里，由于学生年龄相近、环境单纯，并且没有直接利益上的人际关系，所以问题往往较为简单，出学校后，大到社会、小到职场，环境和周围的人都发生了急剧的变化，社会阅历和工作经验的积累，需要心态，也需要方法。5.工作中的不安定因素;在培训结束后，每个人都会根据培训成绩临时分配到各个生产线和车间的组长处，这样就会出现一些不同的工作性质，有的同学工作相对轻松、简单;有的繁杂、沉重。这样就会出现一些同学上的心理不平衡，同时，各个组长的性格和脾气不同，对学生工作的影响特别大。有些组长显得素质低下，不管在什么情况下都喜欢骂小组成员，而不是起辅导和培训作用，这个不是特别例子，而是很普遍的存在情况。听很多老员工和执长说过：DS光电九成组长都不合格。

6.小组内部的问题;在得尔夫精密显得更加明显和特殊，因得尔夫精密的工资是采用计件方式，其某一小组如果当天达不到产量，需留下义务加班;就在这样的情况下出现小组内的内部矛盾，不利于团结，但公司始终没有改变这种方式，因为公司需要的是利益最大化。

在苏州勤工俭学的这段时间中，我的管理工作有得有失，开展工作方面虽然小心努力，但还是显露出了我经验不足，处理应急事件上，明显感到吃力。

勤工俭学总结

（三）转眼间,大学生活的行程书已悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费,生活费到处奔波的那一刻,而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。

对我个人而言，勤工俭学不是什么丢人的事，我很乐意做个兼职生，并为自己感到骄傲。说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。我是这么想也是这么做的。记得高考一结束，我就找了一份在玩具店里当售货员的工作。每天我的工作是负责销售玩具，这份工作说起来轻松做起来真的很难。每天需要站立十一个小时，中午也没有时间休息，有时需要顶着酷热帮客人去店外面试用玩具，还要负责店里的清洁工作。有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月，还是一年中最热的两个月。尽管是在室内工作，我还是觉得很热，每天感到四肢无力，尤其是客人很多的时候，总是忙的满头大汗，有时累得实在熬不住，我就想打退堂鼓。每当这个时候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是两个月么，咬咬牙就过去了。于是我在一边等通知书一边打工中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱虽然不多，但是却成了我去学校的车费和三个月的生活费。

进入大学后，能参加学校勤工俭学,我深感荣幸。经过锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。那次辅导员找到我，让我和另一个同学去整理全国大学生英语竞赛的成绩。要在两天内统计完全校学生的将近好几千份成绩，这份工作真的很有挑战性，我担心不能再规定时间内完成任务。而且还会抽查,我不知道自己能否每天都坚持下去,但最后理智还是战胜了惰性。所以我们抓紧晚上的时间，早上一大清早就跑到主教楼去统计成绩。我想既然学校给我们提供了这么好的机会,我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子,吃苦耐劳也是我们的长项啊!最后我们终于提前完成了任务，最让我们高兴的事，老师很满意我们的工作效率很质量。

那次经历很让人难忘，在统计的时候很无聊，只有无数冷冰冰的数字，而且最让我们担心的是怕出错，因为这是全国性的比赛，不能有丝毫差错。所以我们总是统计完一段时间后就不辞辛苦地回头核查一遍。尽管这样做工作量就多了好几倍，但是我们不后悔，因为这不仅是一份兼职，更是一份责任，我们要对老师负责，对考生负责，更要对自己负责。

勤工俭学不仅给了我一个解决生活困难的机会，他更给了我一个受教育的机会。它教会我自信，自立，自强。教会我学会爱师友，爱父母，爱所有我周围的人。它让我充满激情，充满自信，天天面带笑容面对生活。大学就像一个大舞台，每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验，在这个过程中，我觉得我的生活更加充实，丰富，我更懂得时间的珍贵，大学学习的来之不易。