假如我当村长作文

假如我当村长作文（精选4篇）

1.假如我当村长作文 篇一

那年，我选择了当村官

2009年艳阳高照的六月，我毕业了，告别了校园生活，告别了懵懂的年少时光，带着一颗还不圆润但却满腔热血的心，选择了当村官，投身到并不那么熟悉的农村工作。新的领域、新的环境，对我来说是一次新的考验。

又到了艳阳高照的夏天，转眼间三年的合同期已满，这三年时间看起来漫长，时光却在指间悄然溜走，无时无刻不在逝去。回首这三年，一幕幕的场景就像一页页记录纸，串连起一个关于村官的故事。在基层这个广阔的舞台，我们从稚嫩的学生娃成长为能独当一面的基层工作人员，当中少不了酸甜苦辣。

第一年，觉得农村基层的工作和生活是橙色的，太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。第二年，生活是绿色的，对农村的热情像正在生长的小树，越长越绿。第三年，生活是蓝色的，思想慢慢接近现实，知道基层工作不能单凭一腔热情，更需要的是工作技巧。

三年的努力，虽未令“大学生村官”成为一块响当当的招牌，但志愿将青春奉献给乡村，将激情播撒在田野的大学生村官队伍，已成为农村一道美丽的风景线。身处这样一个队伍，拥有200多名的同伴，我并不感到孤单。今后我还将继续在这条路上走下去，书写我的另一个“三年”。

2.假如人类长了尾巴作文 篇二

假如我能长出尾巴，我就要猫的尾巴，因为猫的尾巴给人一种高雅的感觉。

猫的尾巴细长细长的，但我觉得还不够好看，有些单调。我会给我的.尾巴上用彩色的丝带绑上五颜六色的小花，再在丝带上粘上一个又大又美丽的蝴蝶结，那一定是锦上添花，十分抢眼!我的尾巴用处多多，有一次，下着大雪，路上很滑，但是我还要抱很多书，无法保持平衡，这时候，我的尾巴就派上用场了，我用尾巴卷着那一摞书，然后，用手扶着旁边的围栏，哈哈哈，这样就安全了，瞧，我的尾巴多有用啊。

记得还有一次，我想吃一棵树上的果子，用尽平生之力，终于爬到了树上，但还是够不到果子，我就用尾巴把它一卷，用力一拽，果子就到手了。

我的尾巴不止带来方便，带来的麻烦也不少。

有一次，我放学爸爸妈妈都不在家，我自己开门进去了，“啊!”我夹着尾巴了。吃一堑长一智，此后自己长了记性，变得小心翼翼了。

3.作文假如我是班长：假如我是班长 篇三

班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班.我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何

主动调解矛盾，化干戈为玉帛.

假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样,我和同学的友谊,像松柏一样,永不倒下;当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……

假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展

“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦!大家说我说得对吗?

作文假如我是班长：假如我是班长

★ 假如我是班长演讲稿

★ 假如我是孙悟空作文650字

★ 假如我是公司老板作文650字

★ 假如我是科学家作文650字

★ 假如我是班长的优秀作文

★ 假如我是一名科学家作文650字

★ 假如我是一条鱼作文650字

★ 假如我是 作文

★ 假如我是 作文

4.假如我当村长作文 篇四

假如我当上了一名语文老师，我要把所学的知识全部奉献给祖国的教育事业，为祖

假如我当上了语文老师，我首先改革课堂教学。不能把知识老像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在

我忘不了，每当写作文时，同学们那抓耳挠腮苦思冥想的样子。假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的路子。

假如我当上了语文老师，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、王安石……用马克思的话教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘，

 

平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书

写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。

假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。

到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。

不久的将来--21世纪，等着我们新一代的少年