员工工作总结和自我鉴定

员工工作总结和自我鉴定（共9篇）

1.员工工作总结和自我鉴定 篇一

自信就是自己相信和信任自己，不是自卑也不是自傲，自信心的建立对于学习有很大的影响。我在很多的工作坊中，发现缺乏自信的学员，不爱发言，不敢表达自己的真实想法。你主动去与其沟通，接收到的只是羞得通红的脸和支支唔唔的话语。同样是在一个工作坊里，因为互动性不够，缺乏自信的学员的学习效果就打了折扣。相反，那些敢于发言、勇于互动的学员，甚至要和老师吵起来的人，可能收获却很大。

有一次学习会上，我们安排大家做一个关于“信任”的练习，就是让每个学员随意地走到另一个人的跟前，尊重自己的体验，然后跟对方说，“我信任你”、“我不信任你”、“我不知道是否信任你”、或“我不在乎讲什么”。这个练习旨在引发一个关于“信任别人的基础是相信自己”的话题的讨论。但是，这个练习却惹恼了一个40多岁的女老板W。W是一家中型企业的老总，看起来自信干练，同时也很自以为是。可能是练习时，W听到了太多的关于不信任的话，她已经感到很不舒服了，她在心里面就产生了一些反感的情绪。不管别人说的那些话是否是善意的，她就想找个机会批评一下这个话题，进而批评这个活动。练习完了以后，我又将大家分成若干小组，在小组长的带领下做些活动。这些小组长都是曾经受过训练的老学员，属于义工。在分小组的时候，W忽然跳了起来，吼道：“什么老师，一批小毛孩儿来教我们！这是开的什么玩笑？把课程吹嘘的那么好，居然拿我们来开玩笑……”我们没吭声，只是微笑着认真听W把牢骚发完，才对她说：“你留意到了吗，在咱们谈话时，一直是你在说，而没有别人说话的份儿。”“那又怎么了？我就是这习惯！”“在刚才的整个事件中，特别是在课程开始之后，”我解释说，“你就在不断地训斥别人，批评别人，现在又不断地批评这个课程，批评这些活动，但你忘记了一个重要的事情――去看自己。你的眼睛永远是指向外面，挑剔别人的。这种处事模式在你的生活中已经存在多长时间了？你平时有没有留意到这一点？如果今后能够留意，是你今晚一个最大的收获。”不待我们讲完，W“噌”地一下跳了起来，叫道：“我还用你来教育！……”接着就是一连串儿的怒喝和训斥。

第二天晚上开课前，工作人员为她的事专门开了个会，他们担心W再来继续吵闹，影响上课的秩序。也有人说，既然她认为我们讲的不好，那她今晚肯定不会再来上课了。我说：“首先我相信W会来，一定会来！她虽然自以为是、霸道，但敢于真实表达自己的情绪和看法，这是值得欣赏的。另外像她这种性格的人是不会轻易放弃的。她的性格是一定要赢的。她喜欢赢。不来这儿怎么赢我们？第二，经过一天的思考，她是有备而来的。她来的目的是战胜我们，不是扰乱课堂秩序。不过，只要来，我们会全力支持她。如果她能够战胜我们，并通过战胜我们去支持她战胜她自己，我们也会因此而感到高兴和快乐。”

果然，W在上课之前准时来到了教室。上课后，大家对她的分享不断地以欣赏的语气给予肯定和鼓励，但在最后，对她性格中的弱点，我们仍以中立的态度毫无偏颇地指了出来。“W，你有没有留意到你没有听别人在说话？你连别人的话都不愿意认真听，怎么去嬴得别人对你的信任呢?”W说：“我信任过别人，别人却都在骗我。我信任我的会计，结果他却监守自盗，卷上我钱跑了……”

我说：“从这个角度讲，我理解你感受――一种受害的感受。我邀请你回想一下，在生活中这种受害的感受有多少次了？信任别人反被别人伤害，对别人好别人反倒要利用你。”“我就是这个样子啊！”W有些激动地说，“我小时候对我的同学好，结果他们连我的钢笔都偷。上班后我对我的同事好，他们却合伙骗我。还有我的老公、我单位的员工，都是这样的人。这人咋都是这样呢？”

“W，我很理解你的痛苦。但是，难道你想让这种感受继续下去吗？”“我当然不想了。但是我身边的人都是这个样子，你叫我去信任别人，我怎么能做的到呢！……”

“在你寻找别人问题的时候，你是否曾经寻找过自身的问题呢？你自己又到哪里去了呢?” 我问，

“我自己在受害！”她说。

“是。你说过的很多事实已经证明了你是个地地道道的受害者。但是你是个受害者又能怎么样？你只能更加不断地愤怒、难受下去。此外你再也做不了别的事情了。你指责、抱怨、悲伤、愤慨，你的生命中没有了光明。你说你很自信，可展示出来的只是自以为是的你，不在信任他人的你，其实你已经不再信任自己了。你不断地找出一些事实证明你是个受害者，并把这个结论告诉我们，告诉你周围所有的人。全国人民都同意了你的看法又能怎么样？难道这就是你生活的全部意义吗？你的生命里还有创造吗？还有热情吗？还有爱吗？这些你看到了吗？”

W一下子愣住了，以前她还真没有认真地想过这个问题。

我们接着说：“当你指责你先生的时候，你以为你是在爱他吗？除了指责和谩骂难道就没有别的和员工交流的方式吗？你想过‘同舟共济’这个词吗?你指责这个社会，指责任何一个与你相识的人，但你有没有想过，当你指责别人的时候，别人也在指责你。看看这些同学，他，她，还有他，这些人就是你的社会。他们可以是你的敌人，也可以成为你的朋友，也可以成为陌生的、互不相干的人，关键是看你怎么对待他们。能不能这样：不做受害者，做个真正自信、敢于承担的人。从我们每个人自己做起。你这样想过吗――我情愿受伤害，但我仍然去付出；我情愿受伤害，但我仍然负起责任来？当然，这跟“受害者”是不一样的境界，一切在于你的选择！要知道，你不信任别人，实际是不相信自己了。没人信任，你将寸步难行。送一句话给你：当你一根指头指向别人的时候，将会有四根指头指向你自己。”

W听完，眼泪哗地流了下来，她哭着说：“我现在懂了，我一直以为我是一个最坚强自信、最付出的人，但别人为什么会讨厌我……”她醒悟了，放下自以为是的一套模式，终于可以拥有一颗宽大的心去接受更多的人。

课程结业时，她穿上了旗袍，开着一辆白色的奔驰轿车，带着自己的老公一起来参加毕业典礼。她的脸上已经没有了先前的自傲和愤怒，显现出来的是真正自信的美丽，并焕发出一种柔和的光芒来。她的老公不无自豪地说，昨天，他们结婚20多年来第一次一起去了公园，第一次肩并肩、手挽着手走在绿色的草坪上……

这一切都源于她能勇敢地表达自己的真实一面，否则我们这个团队也帮不了她。老师是不怕学员顶嘴的，就怕你不敢去表达。不要羞于学习。 学习的秘诀之一在于主动寻找所需或期望得到的知识。在任何时候遇到不明白或有怀疑的事情, 尽管发问吧。

自我肯定和自我确认同样重要。自我肯定就是不需要他人不断地肯定和认同，就能自我欣赏。一个自我肯定的人，能看到自己的不足，更能肯定自己的长处，在情绪上自主，并对自己有信心。自我确认就是受到外界负面信息的影响，自己并不灰心丧气，不停地或经常给自己打气和鼓励，向自己输入积极的信号，比如告诉自己：我一定行！我有个同事Y，就是个很会自我肯定和自我确认的人。Y想成为一名成功的企业培训师。他每天下了班，就拉一个人到楼顶听他演讲。后来，没人去了，就自己对着墙讲。他说：“我相信自己，我一定会成为一名很棒的讲师！我不会放弃，即使全世界的人让我放弃。”最近，他还报了北京大学人力资源管理硕士研究生课程班学习，经常兴奋地向别人分享他的学习心得。不要对自己说你做不到什么什么。若你将心思意念都贯注在想做的事情上, 意志力便足可匹敌. 鼓励自己是成功的重要元素, 对自己说:“我做得到,我做得到……” 久而久之, 你会确信自己有能力做到. 要努力发掘自己的潜能, 一旦发现自己的长处, 便能加以发挥。,

2.员工工作总结和自我鉴定 篇二

自我决定理论是美国学者Deci和Ryan在20世纪70年代末提出的关于人类行为的动机理论, 该理论承认人具有自我学习和完善的整合倾向, 社会和环境条件影响这种整合[1,2]。经过近40年的完善, 自我决定理论共发展出了5个相互联系的子理论:认知评价理论、有机整合理论、因果定向理论、基本心理需求理论、目标内容理论。

认知评价理论[3]是自我决定理论的最早思想, 它提出环境主要通过两种基本的认知过程对内在动机产生影响。一是导致个体认知过程中的因果关系路径发生改变;二是导致胜任知觉的改变。在这里, 环境因素被分为信息性、控制性、去动机性三种类型:信息性事件促进因果知觉与胜任感, 提高内部动机水平;控制性事件带来压力, 降低自主感, 削弱内部动机;去动机事件指无效事件, 降低胜任感, 从而削弱内部动机。

有机整合理论[1]主要解释外部动机向内部动机的转化, 它提出个体自我整合是一个无自我决定到自我决定的连续体, 根据自我整合程度不同, 把个体的动机表现分为内部动机、外部动机、无动机三种, 由无自我决定动机向自我决定动机发展是一种先天倾向, 这一发展和转化过程就是内化[4]。内化需要外部环境的滋养, 那就是满足自主、胜任、社会关系这三大心理需求。

因果定向理论[5]主要阐述自我整合的个体差异。它指出在特定情境下, 外部动机的内化程度除了受到环境因素的影响, 还存在个体间的差异。自主定向的个体以兴趣、自我认可的价值为基础, 更易产生整合的外在动机和内在动机;控制定向的个体倾向于受到报酬、限期、命令等的控制, 常常表现出内摄的调节和外在动机;而非个人定向的个体常常是去动机的和缺乏意识行动的。

基本心理需要理论[1]形成时间较晚, 但是它是自我决定理论的核心。其提出自主、胜任、关系三大心理需要的满足是促进个体人格形成和完善的必要条件。自主需要指的是个体体验选择并且感到自己是行动的发起者;胜任需要指的是个体选择最富有挑战性的任务且取得期望结果;关系需要指的是个体感受到与他人相互尊重和依赖。这三种需要的满足对于所有个体都是必需的, 个体为之努力, 并且趋向于满足这些需要的环境, 当环境因素满足三种心理需要时, 就会促进动机的内化。

目标内容理论[2]是自我决定理论最新的发展, 该理论认为不同类型的目标对个体的基本心理需求具有不同的影响。内在目标 (如亲密关系、个人成长等) 的获得可以增强个体的幸福感, 而外在目标 (如经济、声誉、名望等) 的获得对幸福感作用不明显, 外部目标无法直接满足个体的基本心理需求, 有时候甚至会损害基本心理需求。

综合而言, 自我决定理论认为社会环境因素与个体的因果定向共同作用, 通过满足个体的自主、胜任与关系三大心理需要, 促进外部动机的内化, 增强内部动机, 最终促进个体的工作活动和心理健康[6]。同时, 不同的目标内容对于动机也会产生不同的影响, 内部动机对个体基本心理需求的满足比外部动机有效。

二、自我决定理论对知识型员工管理的启示

1.知识型员工的定义和特征

知识型员工一般指从事生产、创造、拓展和应用知识活动, 为组织带来知识资本的增值, 并以此为职业的人员。知识型员工不同于普通员工的本质特征是其拥有知识资本这一生产资料, 是知识所有者。知识型员工特点如下: (1) 拥有较高的个人素质、专业的知识技能以及优秀的综合素养; (2) 有很强的自主性和实现自我价值的愿望; (3) 从事具有复杂性、创造性的工作, 且其劳动可创造很高的价值; (4) 其劳动过程难以监控、成果难以衡量。

基于知识型员工这些特征, 组织中传统简单的激励方式并不一定对之有效, 甚至会起到反作用。由于知识型员工工作的复杂性和创造性, 以及这一群体所拥有的强烈的自我价值实现的倾向, 让自我决定理论在其工作动机管理上起到了重要的指导作用。基于对于知识型员工的认识, 和对自我决定理论的研究, 本文下面将以自我决定理论为核心基础, 讨论对于知识型员工的动机管理的一些策略和建议。

2.知识型员工动机管理的策略与建议

(1) 合理利用奖励

从自我决定理论的视角出发, 奖励的作用并不一定都是积极的, 尤其是物质奖励。正如前面所说, 绩效工资有可能会削弱员工的内部动机, 使员工的幸福感下降, 这一现象与社会心理学中的“过度理由效应”类似。因而, 在组织中, 必须谨慎使用物质奖励。尤其对于知识型员工而言, 当物质基础已经足够满足基本生存甚至良好生活条件的情况下, 外在奖励不再具有强大的吸引力去驱使个体从事更有挑战性更艰巨的工作。如果能够激起让知识型员工内心真正的探索和创新欲望, 让他们为自己的内心的热情而工作, 将会使得成果更具有创造性, 更有质量。根据达成硬指标来实施奖惩是不利于内部动机激发与维持的, 应该尽量减少用量化的、刻板的指标来评价知识型员工原本就复杂的、难以评价的、创造性的智力活动。

(2) 营造能够给员工提供自主性支持的组织环境

正如前面所述, 员工内部动机的形成的核心是三大需求的满足。自主性在三大需求中是距离内部动机最近端的。因此, 无论是对于领导还是组织而言, 在工作情境中让员工体验到自主性是极其重要的。首先, 公司在制定制度和计划时, 要能够询问员工的意见并给出合理的解释, 让员工感受到“自我决定”, 把制度和任务的执行视为主动的, 让他们相信自己对这一切是可控的。同时, 领导和组织要能提供给员工他们需要的资源与支持, 信息性的组织环境将使员工感受到自己在工作上有自主权且可自由调配资源, 有助于他们更为创造性地完成工作任务, 而不用在应付领导和组织的监控和要求的感受下限制自身的发挥。

(3) 给员工有挑战性的任务, 且进行积极反馈

对于胜任需求的满足, 有两点最为关键。一是要鼓励员工去选择那些需要具有挑战性的、能够实现自我飞跃的工作, 这样的工作目标能够激起员工的兴趣, 让他们保持兴奋状态。在经过辛苦探索完成挑战后, 也能够让员工认可自己的能力, 体验到“胜任感”, 这种体验会加深员工对自我的肯定, 同时也能够鼓励其下次从事更加具有难度的工作。其次, 对于员工的良好表现, 组织一定要给与积极的反馈。在员工自我肯定的同时, 收到组织的表扬与赞美, 会强化胜任感, 同时也可以促进上下级、同事间的关系。

(4) 营造良好和谐的工作氛围

虽然与自主、胜任需求相比, 关系的需要在对内部动机产生的过程中位于滋养的远端, 但在促进外部动机内化的过程中更为中心。当员工感觉到组织关注他们的需要、真正关心他们本身时, 他们对于工作以外的东西, 如报酬、利益的关注度会降低。同时, 员工在工作的情境中, 与同事和领导的良好互动能够让他们感受到更多的社会支持, 对幸福感、组织承诺和工作满意度产生正向作用。

摘要：自我决定理论是一种关于人类动机的整合理论, 它为环境和个体差异如何影响动机产生, 以及如何实现外部动机的内化提供了方向和路径。目前, 传统的激励管理已经不适用于知识型员工, 而自我决定理论为知识型员工的动机管理提供了有力的理论指导。本文重点阐述自我决定理论的内容和其对知识型员工工作动机管理的启示。

关键词：自我决定,工作动机,知识型员工

参考文献

[3]Deci, E.L.Intrinsic Motivation[M].New York:Plenmu, 1975.

[4]Bandura, A.Self-sfficancy:The Exercise of Control[M].New York:Freeeman, 1996.

3.员工工作总结和自我鉴定 篇三

从祝婕的履历中后期被更新的条目，或许可以窥见一名70后在个体成长之路上的谨慎考虑以及理性思考的缩影。“自己满意的就是好工作”，她在这个看法上又与时下刚步入或未步入职场的年轻人保持着高度一致。

改造职业环境

祝婕目前在一家国际机构里从事着行政管理工作。1999年，她从当时还叫华西医科大学的四川大学华西医学中心医学英语专业毕业。上世纪70年代出生的大学生已经具备自主择业的权利，自主择业和国家包分配两个渠道的同时出现，让他们的就业压力并不严峻。

祝婕没有直接从事自己曾经设想的工作，而是进入一所高校担任英语教师。这个新环境带给她的职场感受更多是“从学生时代的台下走到了台上”，接触到的东西与上大学时差别不大。祝婕当时的基本态度和其他大部分老师一样：按质按量把学生教好，继而按部就班地去评讲师、副教授、教授等职称。这段经历中，她发现身边不管是本系还是别的系的老师，他们大多对自己的工作满意度不高。

值得庆幸的是，祝婕与身边的同龄人一样，职业规划都不太受父母的意志影响，她有自主判断并抉择工作的自由空间。最初几年的工作经验，让她发现了一些机构运营商存在的问题，这也促使她最终考入伦敦政治经济学院，攻读组织机构设计、管理和治理专业硕士研究生。此时，她更希望毕业后会朝着管理咨询和组织发展这条线路进行择业。

在目前的岗位上，她的工作也包括对员工关系的管理。分析多数人换工作或辞职的动机，祝婕说：“我个人从大学老师到国际机构从事市场，后来又从事行政管理工作，跟其他人一样，换工作无外乎就是两方面的因素——”在谈话过程中，她借用马云对员工离职原因的总结，“要么钱没给到位，要么是心里委屈了。员工临走还费尽心思找靠谱的理由，是给管理层留个面子。”

祝婕目前供职的国际机构倡导机会均等，鼓励员工与直接领导双向沟通，各尽其责，用业绩说话。她在自己的职能发挥过程中，也常会对同事说：“是为你自己工作，不是为老板个人工作。首先做好你自己的本职工作，对自己的工作表现有一个好的交待……如果大家以公司利益为前提，放下一些个人的东西，无论是领导还是个人，都会工作起来愉快一些。”

责任创造价值

尽管自己也曾换过好几轮工作，但祝婕仍表示自己对服务过的每一个机构都心存感激。前一次离职时，她的领导说：“我们在一起愉快地工作了几年，我很高兴看到我们能够给你带来的机会和成长，也很感谢你为我们做出的贡献。我们以你为荣，现在你能有更好的机会是我们不能提供的。祝贺你，希望你能一切顺利，如果回来，我们依然开门欢迎。”

这种来自于领导层对员工离职持有的开放态度，被祝婕后来归类为对双方都有益的其中一种。当然她也明白，也有公司在面临一定数量的员工流失问题时，表现出的是毫无反应和无所谓的态度。事实上，她个人更倾向于选择在员工流失前积极主动设计各种机制吸引、进行挽留。或许，这种判断与她曾经所接受的专业教育有关。

在祝婕的职业生涯中，她曾与一个个人综合素质出色的团队共事。这段经历，让她深刻意识到敬业、专业对雇主创造最大化价值的重要性。

“现在聪明能干的员工很多，但我认为，老板要找到职业道德和责任感方面都很出色的员工，并不是一件特别容易的事情，但这又刚好是非常重要的事情。”她由此谈起70后职场人士和雇主之间的关系。

在祝婕看来，70后之所以普遍对工作保持积极状态的原因，主要来自于综合的责任——工作既是对雇主的责任也是对自己的责任，也就是员工要为雇主创造他希望看到的价值，同时也要对自己的生活和成长负责任。

好工作与好员工是高度统一的吗？她倒不完全同意。从马斯洛需求层次理论自下而上分析，5个层次（基本生活保障、安全、社会需要、爱和尊重、自我实现）全部满足个人需求，或许可以算是好工作。可是照此标准，许多人全然无法达标。“5年前你可能非常满意这份工作，5年后可能你不再满足，那么前期是份好工作，后来就不再是。”祝婕说，这种情形下更需要的是目我进行平衡。

70后眼中的好员工标准：

1.以公司利益为前提，敬业、专业地为雇主创造最大比价值。

2.在服务于雇主的过程中不断学习和成长。

3.认为工作既是对雇主的责任，也是对自己的责任，同时也要对自己的生活和成长负责。

4.员工工作自我鉴定 篇四

我要感谢感谢公司能给我展示才能、自身价值的机会。我于20xx年11月3日公司的试用员工，担任出纳一职，转眼间月试用期已接近尾声，现将我的工作及学习生活情况作如下自我鉴定。

一、工作：

1、协助同事审核各报销的费用原始单证。

计划财务是公司的监管及服务的窗口，地为公司员工服务及地公司资金，我、地学习了公司的管理体系，在审核报销单证时，公司财务管理制度。对手续不全，费用项目不的单证，退回经办人重新填制。

2、协助同事为公司员工办理工资卡。

保护公司资金的安全使用，听从主管的安排，协助同事为公司员工办理工资卡，使员工工资发放。

3、对江苏项目公司调拨的实物资产及海南项目公司所购实物资产清盘，并建成电子文档保存。

杜绝公司实物资产虚增的性，对每笔费用报销所涉及到的实物资产项目细致审核，对盘点到的所有实物资产及报销凭证所列资产一一核对。项目公司调拨的实物资产不遗失，了二次盘点，如有变动。

4、岗位职责，努力本职工作，对安排工作任务、细致、周全。

在本的工作中，我一直要求严以律已，拾遗补漏，地问题，解决问题，总结原因，积累经验，从而和提升公司的管理机制，能保密制度，布置的每一项任务，为分忧，帮助同事做力所能及的事情。

二、学习生活：

进公司，本人尊敬，与同事关系融洽，在较短的内了公司的工作环境。为尽快工作角色，我自觉学习本公司、本、本岗位的制度、规则，公司里制定的工作制度工作。并业余自学理论知识，和理论素养都。工作中我谦虚谨慎、虚心求教的，向、同事们请教，向实践学习，把所学的知识运用于工作中，在实践中检验所学知识，查找，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。近两个月的工作，培养了我乐观、自信、诚实、坦率的生活；谨慎的工作作风。

5.员工工作自我鉴定 篇五

在工作上，我比去年要更加熟练上手。去年x月我才刚来公司，还是一名什么都不会的新人，公司培养我，同事帮助我，在大家的共同努力下我才有今天的成就，。在完成x项目时，某一同事不小心将数据输错，导致需要重新开始，那段时间是我压力最大，也是最辛苦的时候，因为不想好不容易拉到的客户离开，更不想给公司带来损失，所以我绞尽脑汁终于想出另一种更快捷的方案及时完成了工程，解决了这次的危机，我也因此收获了很多新思路和新的体验。

在作为组长方面，我想我还不够成熟，但我在一直努力。我的资历还比较浅，但公司信任我、重视我。让我作为组长单独带一组成员工作，里面不乏新人。公司将培养公司的新鲜血液、优质人才的重任托付给我，我就算是拼尽全力也要努力做好。今年刚开春我就大胆接下一个风险稍微有点高的过程，时间很赶，工作复杂吗，但收益很高。我就带着我的新成员们准备冲一下，我认为只有在紧急情况下，逼一逼自己才能发现自己的潜能，锻炼自己的能力，达到快速成长的效果。

虽然真的没有很顺利，尽管每天夜以继日的工作，但还是很赶，我那时候睁眼闭眼想的都是工作，我的组员们也很上进，并没有因为我让大家一直加班就怨声载道，而是就这次的机会好好学习，经过我们的努力，我们都有所成长同时也完成了工作，给公司创造了不小的收益。

当然我还有很多不足之处。

1、工作上要多注意细节，我粗心的毛病实在是困扰我很久了。在算数据和总结的时候总能有些小错误，针对此状，我会多检查几遍，慢慢改正。

2、遇事容易冲动，我的组员们也向我说过这个问题。我每次冲动完了总会后悔，所以我一定要注意这个方面。

6.新员工工作自我鉴定 篇六

在****工作对我来说是一个新的工作领域，在新的工作岗位工作期间，我学到了许多以前没有接触过，没学过的知识，这一切都是公司领导对我的支持和信任，同时也给了我学习新专业知识和提高业务水平的机会。经过几天的学习，我现在能够独立，全面负责*888调度工作。在处理日常工作中都严格按照公司的相关要求：认真，及时，准确地********等资料；并在第二天早上进行再次复核所登记的相关数据，力求做到登记的数据可以100%准确。另外将变更的航班计划通知和海事处转发的****及时转达给****；如实反映和做好**事故记录。

前段时间参加公司安排的内审员培训，及上船参与实质内审，从中让我深深体会到内审工作对****管理，**管理，公司的系统管理有着深远的影响，因为内审的目的就是要求严以律已，拾遗补漏，不断地发现问题，解决问题，总结原因，积累经验，从而完善和提升公司的管理机制。这样做不仅仅可以提升公司的公众形象，还能避免和减少*****存在的意外风险，同时也可以让*****时做到有案可依，有例可循，做到将风险成本降低到最少，同样也减少了公司的管理成本和经营成本。因此，我将在以后的工作中继续努力学习和严格遵循ism的管理体制，以提升自己的业务实操能力为最终目的。落实和贯彻***体制的要求，做好个人工作计划，让自己的工作能够做得更好。

在完成自己*****的工作之余，我努力向负责****工作的同事学习业务知识和操作能力。因为我知道部门就是一个小家庭，分工不分家，同事之间做到和睦相处，相互帮助，相互鼓励及努力工作的最终目的就是让公司领导放心，让业务运作更顺，更好。不过因为来****不久就开始独立开展负责高速客船的日常管理工作，相对较少时间去接触和管理**的动作，所以在*****实际操作能力较为薄弱，有待在以后的工作中多花时间去学习，着手操作，以便在公司业务繁忙时，有能力去协助及处理货运调度和管理的工作，甚至能够做到有能力独立处理公司的全面业务动作。为公司的业务动作和管理多尽一份力量而努力。

7.员工工作总结和自我鉴定 篇七

一、有形的精神物质可以激励调动工作激情

应当承认, 随着员工制度的多元化、社会化、信息化, 使员工流动性不断加大, 要想使一个企业中的全体员工都保持旺盛的工作热情和积极性, 是有难度的。具体表现:一是不少青年员工满足于对技术的一知半解, 钻研技术的热情不高, 认为工作干熟练了就是学到了技术, 混淆了熟练工与技术工的概念, 不理解技术的提高可带来效率的提高这一普遍的道理。二是工作标准不高, 不少青年员工干活的积极性停留在自己的工资不被扣这一最低水准上, 据调查, 某机械设备制造企业中的青年员工结算工票精打细算, 看工时干活, 但工作毛糙, 不注重质量。为此, 做好优化激励机制, 在这一老课题上作出新文章, 就要符合“80后”、“90后”青年人的思想观念上有所改善。

1) 素质激励。过去许多员工狭义地理解激励的内涵, 认为遇到生活困难, 领导和单位在物质上多给予关心就是以人为本, 简单认为有了这些就能调动员工的积极性和工作激情。其实员工的积极性主要来源于饱满的工作激情和优秀的业务技能。因此, 这几年, 笔者所在的公司把以人为本的重点放在“授之以渔”方面, 取得了较好的成效。组织了班组和班组长培训、派员出国深造、开设网络课程, 用丰田员工、海尔员工作为范例;用《至加西亚的信》、《员工礼仪》等作为规范;用工人创新专家王红军等作为典范, 多元地为员工提供素质提升的机会和平台。

2) 技术激励。“科学技术是第一生产力”这句话耳熟能详, 但落实起来并不容易。技术激励就是要引导员工热爱学技术。技术比武是一种传统的行之有效的激励引导方式。这几年, 全国各省、市都加大了技术比武的力度, 这个平台使大批优秀人才脱颖而出, 起到了很好的激励作用。通过技术比武, 有些比武尖子成了公司的中层管理人员。技术比武从最初的需要公司指派发展到如今的踊跃报名。技术激励还需要工激励制度层面引导员工热爱从业技术。对此, 设立了高级技师、技师、准技师和科技人员的技术等级职业升迁方案、办法, 为员工提供了技术激励平台。技术激励同时还需要创造有利条件, 帮助员工学习技术。设置单位业务指导技师、聘请专家专题讲座、召开技术剖析会等这些方式、方法也是员工普遍认为的员工福利之一, 能在收入不高的情况下对员工起到稳定和激励作用。

3) 荣誉激励。精神享受是人的需求之一。作为劳动者, 油气在物质得到基本满足后, 这一需求表现的更为突出。作为管理者, 在物质需求暂时无法基本满足劳动者需求的情况下, 精神激励作为管理手段也就显得更为必要。在家曾经有过辉煌的企业里, 职工收入连年增长的情况下仍出现了不稳定事件。因此, 钱不能包治百病, 在精神激励中, 荣誉激励实在是不能忽略。在荣誉激励方面, 企业应坚持年度劳模和先进评比表彰活动, 并积极推荐和争取参加全国和省、市劳模评选, 笔者所在的企业几年来涌现了8名全国、省、市劳动模范和五一劳动奖章获得者;这几年, 公司还开展了创新和改善实例发布会, 为员工在生产制造和技术开发中的改善活动提供展示平台。这几年, 公司还在青年员工中开展了“青春耀公司”、“季度之星”评选活动;开展了“十佳好事”评选等, 通过荣誉激励、调动员工的工作积极性。

4) 福利激励。员工收入增长快, 生活福利设施完备, 这是增强员工对企业认同感和归宿感的要素之一。作为一名企业领导者, 应关心员工的切身利益, 尽最大的努力搞好员工的福利。当前, 住房、看病、孩子上学是员工的三大负担。油气对年轻员工来说, 住房是走入工作岗位后面临的最大压力;虽然这个群体生病概率不高, 但是他们的父母生病住院同样会给他们带来压力。所以应该从福利的角度帮助他们减轻负担。比如, 建立助困互助基金、建立医疗互助基金、建立住房租赁和购房补贴基金等, 虽然许多企业不能提供免费的“午餐”, 但是至少可以减轻员工的压力。休息和旅游也是很好的福利方式和手段, 现在的“80后”、“90后”很注重收入, 但也十分看重休息、旅游这样的自由空间。因此, 充分利用多样化的福利手段, 建立多样化的福利内容, 可以调动员工的工作激情。

5) 收入激励。收入激励是各类管理者首先重视和考虑的激励手段。物质是基础, 所以有效的、健全的分配机制是第一位的。但并不能简单地理解为收入越多越好。在物欲横流的现实中, 应把收入激励措施放在最后, 是希望各位管理者更多地关注在收入激励以外的其他激励方式。完善精神和物质双重激励机制, 还必须建立健全完备的制度。从制度上为员工的成长及竞争创造公平、均等的环境和条件, 使员工感到在这个团体内诚实劳动、努力奉献就会得到承认, 从而激发“80后”、“90后”员工对工作、生产的积极性。

二、无形的情感可以激励激活工作激情

8.部门集体氛围和员工的工作满意度 篇八

摘要：工作满意度和支持型领导行为的研究一直以来是管理理论界和企业各实践部门关注的重点，工作中如何激发员工的工作能力这个将生产关系转化成生产力的问题由此颇受重视。而相关研究大部分从工作因素中找影响因素，而集体活动造就的部门氛围作为外部影响因素，它对于工作满意度有相当的影响。本文构建了部门氛围，支持型领导与工作满意度之间的模型关系，实证研究结果表明：部门氛围对于工作满意度有显著的正向预测作用;支持型领导在部门氛围对于工作满意度的影响中具有完全中介作用。

关键词：集体生活  部门氛围  工作满意度  支持型领导

0 引言

管理人员的领导行为会极大影响到员工的工作态度，尤其是工作满意度，从而影响到员工的工作行为和工作绩效，进而影响到组织层面。而本文从最基本的两类领导行为，即任务型领导行为和支持型领导行为入手研究，发现在部门的集体生活当中，部门氛围融洽容易引起员工的工作满意度，但是支持型领导则对于工作满意度更加起到了决定性作用。因为部门氛围是外在环境，而领导行为则为工作内影响因素，部门氛围会引起管理者更加希望关心员工且拉近和员工的相处关系，而支持型领导因为管理者出于这样的想法从而引起了员工的工作满意度。

1 理论基础和研究假设

所谓部门氛围，是指单位员工在本部门工作中所能感知到的具有一定特色的气氛或环境。而一个良好的部门氛围也是需要有快乐的气氛，民主的态度，平等的待遇以及相互真诚的交往相处。而部门氛围与员工的工作满意度是高度正相关的关系，部门氛围的营造对于部门员工满意感乃至绩效提高都具有极其重要的作用。因此这里我们提出假设一：

H1：部门氛围显著预测了员工的工作满意度。

在过去的研究中，欧美学者对于领导行为概念进行了大量的研究。比利时心理学者犹卫莫（Martin C.Euwema）等人认为，指令型和支持型领导行为概念是最健全的领导行为概念之一。在这里我们主要关心支持型领导行为，即领导者关心员工，满足员工的需要与爱好的行为。这类领导者会对待员工友善，非常支持员工工作，尊重员工想法，关心员工生活与身体，愿意全身心帮助员工。所以在我们的研究中我们认为，这类支持型的领导会在企业内部营造热情、友好、乐于助人的支持型组织氛围。这种氛围也就增加了员工对于工作的积极性，对于组织的热爱，以至对于工作的满意度。

支持型领导在企业内部能够营造热情、友好、乐于助人的支持型组织氛围，就如同把部门氛围中对于工作满意度贡献最大的内容提炼出来。当支持型领导行为加入时，部门的集体氛围对于工作满意度的影响就不如领导行为对于工作满意度的影响力大。起到了中介作用，这里我们提出假设二：

H2：支持型领导行为中介部门氛围对于工作满意度的影响。

以上两个假设的理论模型如下：

■

2 研究设计

2.1 研究对象。本研究采取的是随机抽样的方法，对大理烟草局进行执行力研究的问卷投放，收回可利用数据样本数量为240个。

2.2 问卷设计与调研过程。在前者文献研究基础之上，笔者设计并且改编了调查问卷。本研究的问卷主要是2个部分，具体情况为：

①第一部分，即调查对象的基本情况。如性别、年龄、工作年限、受教育程度等。

②第二部分，即问卷的主要部分，主要包括部门氛围量表，领导风格量表和工作满意度量表。问卷采用里克特的5点和7点量表。其中在小样本测试中包含了集体生活的测量工具，但在样本测验中我们得知集体生活决定了部门氛围，这里为了简化测试从而删减了集体生活部分的量表。

3 结果分析

3.1 基本信息。样本中，女性121人，男性44人，大专或大专以上学历有122人，工作年限为1～67年，平均工作年限为16.93年。

3.2 描述性统计分析。因为在初测试验可知集体生活和部门氛围相关性显著，支持了之前的预测集体生活决定了部门氛围，为了减少大样本数据的工作量，所以这里只取用了集体生活的十二个变量，由此还是验证了本研究的假设（表1）。

表1  各变量均值、方差以及相关系数和内部一致性系数

■

注：N=240;**表示P<0.01，*表示P<0.05;对角线上是一致性系数

3.3 部门氛围与工作满意度的关系，以及支持型领导的中介作用。由于之前小样本检验我们为简化检验而舍弃部门氛围变量，这里我们主要分析集体生活、支持型领导以及工作满意度三个潜变量结构的测量模型。我们同样以工作满意度为结果变量进行了层次回归分析（表2）。在模型一中加入了人口统计学变量作为控制变量，在模型二中引入集体生活变量，在模型三中引入了中介作用项支持型领导。结果如表2所示，考察模型二我们可以发现，集体生活对于工作满意度有了显著的预测作用，由此研究假设1得到支持。考察模型三又能发现部门氛围对于工作满意度有和集体生活一样显著的贡献，同时集体生活的显著性消失。最后，考察模型三我们可以发现，支持型领导对于工作满意度的预测作用极为显著，同时部门氛围和集体活动也都失去了其贡献作用，这也就显示了支持型领导对于工作满意度的完全中介作用，同时也证明假设2的猜想。

表2  层次回归分析

■

4 结论和讨论

4.1 研究结论。本研究发现部门的集体氛围和谐良好，会引起员工的工作满意度的正向升高，同时会使得领导融入其氛围中关心员工的工作与生活，从而也正向预测了员工的工作满意度。

4.2 意义。我们的研究进一步丰富了领导行为方式如何影响外部环境因素对员工工作满意度的预测作用的研究。著名的“霍桑实验”论证了工作环境的调整会使员工情绪产生波动，进而会影响到员工的工作效率。而对于知识型员工的研究来说，就如本研究的思想，如何创造良好的部门氛围，进而提高员工工作绩效以及员工积极情绪，如工作满意度都具有较强的实践意义。endprint

参考文献：

[1]Euwema，Martin C，Wendt， Hein， Van Emmerik & Hetty. （2007）. Leadership styles and group organizational citizenship behavior across cultures. Journal of Organizational Behavior，29（8），1035-1057.

[2]顾远东.工作满意度[J].社会心理科学，2004，19（1）：39-43.

[3]胡永涛，梁延洁，安振刚.基于X效率理论的部门氛围与员工绩效关系研究[J].现代经济信息，2013（14）.

[4]林美珍.支持型领导行为研究述评[J].科学与管理，2011，31（6）：13-20.

[5]林美珍.支持型领导与授权氛围对旅游企业员工服务质量的影响[J].旅游学刊，2011，26（1）：63-73.

[6]卢嘉，时勘.如何调查员工满意度[J].中国人力资源开发，2000（6）：32-33.

[7]Mertler & Craig A.（2002）. Job satisfaction and perception of motivation among middle and high school teachers. American Secondary Education， 43-53.

[8]Sweeney， Anthony P， Hohenshil， Thomas H， Fortune & Jimmie C.（2002）. Job satisfaction among employee assistance professionals： A national study. Journal of Employment Counseling， 39（2）， 50-60.

[9]魏焕.知识型员工个人-组织价值观匹配度与工作满意度的关系研究[J].山东大学学报，2011.

[10]张黎莉，周耀烈.某民营企业员工工作满意度调查分析与建议[J].技术经济与管理研究，2005（2）：119-120.

[11]张平，崔永胜.员工工作满意度影响因素的研究进展[J].经济师，2005（2）：160-161.endprint

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[10]张黎莉，周耀烈.某民营企业员工工作满意度调查分析与建议[J].技术经济与管理研究，2005（2）：119-120.

9.员工工作自我鉴定集合 篇九

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的员工工作自我鉴定10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

员工工作自我鉴定 篇1

在XX年到来的时候，我来到了报社这个集体。温故而知新，回想近xx-xx月来的工作，我把这段时间分为三个阶段：

一、以“做人”为开始。

任何事情、任何集体都是以人为主体。而人与人之间的合作又是一个团队必须具有的精神，也是一个社会人必须具有的品质。我首先用了几天时间观察、参与和同事们的沟通，争取快速融入这个集体。经过近xx-xx月时间的努力，我以为，这一点我已经做到了。

二、开始迫不及待地明确自己的工作职责。

这是一个从模糊到明确的认识过程，其痛苦也就在这个过程里。

现在，我基本上可以这样理解我的工作职责：对企业内部和外部的宣传工作――对内调动大家的工作积极性，凝聚我部员工的向心力，宣传企业的人性化和精细管理;对外就是提升企业的影响力，整合媒体营销方案，推动报纸的广告空间不断延伸。值得提出的是，从企业经营的角度讲，公关策划工作还包括通过调查研究，创新出一些决策性建议，辅助领导进行企业管理。

三、开始做事。

1、严格要求自己。

遵守单位的各项规章制度;提前上班，认真做好办公室卫生，给大家营造一个整洁的工作环境。

2、学习、学习、再学习。

短短2xx-xx天的工作，我已经对广告和营销策划有了浓厚的兴趣，为此，我看了一些这方面的书籍。《中国广告》里关于广告策划的案例、在“中国广告网”和“中华广告网”上别人的一些广告策划理念、近期《精品购物指南》以及众多报纸媒体上的时尚专题……这些都是我现看现学的活教材。

3、做了几件小事情。

第一件，我写了一封函，那是毕业后做的第一件事情，所以我认认真真的写了好几次，最后竟然发现一个成功的秘诀――多修改就会有进步。个人工作鉴定

第二件事，当我看到本报的广告类型中餐饮行业很少涉及时，便写出一个简单的策划书――关于“美食版”的策划。经领导指出其不足之处、前辈同事们帮忙指点，几次修改，终于通过了审查，决定从8月份开始试实施。

第三件事情，打电话联系企业老总，给他们派发报纸，以增进他们对报纸的了解，拉拢投资商家同时也是消费群体。

事后，又写他们写了一封函，在写作过程中再一次证明了我的秘诀――多修改就会有进步。我喜欢换几种思考角度、行文风格来操作同一件事情，比如说这封信函，开始的角度就很类似向对方推荐自己的信，第二稿，我们的视角就太高一些，做到不卑不亢。刚刚工作，我尝试用多种方法解决同一个问题，通过比较，找出最佳方案。

最后还得提到，平常我对广告策划的一些想法，在和领导、同事沟通中，他们指出我思想上的偏差，还鼓励我多想问题，不怕出错，增加了我的工作积极性。甚至日常的一些琐事，同事们都给了我很多帮助。在我的第一份工作，给员工撰写一封小小的慰问函时，从整体结构到遣词造句，我都虚心的请领导帮我一次次提意见，希望把最精美的信函呈现给大家;在我给客户打电话时，遇到他们这样或那样的问题，又是领导和同事们教我怎样解决问题，让我顺利完成了给客户派发报纸的任务。

随着渐渐对工作环境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道远，我需要加倍努力，争取做一个好的员工。

员工工作自我鉴定 篇2

三个月的时间就这样走过了，在经过三年的努力后，我终于可以说在不断的成长中得到了更多的进步。三个月的时间过的真的是很快。作为医院药剂科的我，三个月来认真努力的实习，今年年对我来说，也是一个相当值得怀念的一年，我相信随着我渐渐的成长，我会有更多的进步，这些都是我会做好的事情，我相信我能够做好，我会在不断的成长中，得到最好的发展的.实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

转眼间三个月的实习就快结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

员工工作自我鉴定 篇3

一年来，在公司领导的正确领导下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的进步，专业技术水平也有了很大的提高，特别是在落实焦化公司提出的”安全质量标准化建设和设备质量标准化建设“方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为公司全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，主要有以下几个方面：

一、思想方面

1、为使自己的思想更好地适应新形势下对管理工作的要求，一年来自己积极参加公司组织的各类学习活动，努力钻研本专业的安全与技术业务，深切领会上级领导的指示精神，针对上级领导提出的各项意见和要求认真查找自己的不足，使自己的思想和公司领导工作的指导方向保持一致。

2、在严格管理的同时，努力维护全体职工的利益，工作中严于律己，率先垂范，时刻不忘自己是一名党员。一年来培养出一名职工转正为中共党员，又有两名青年职工成为党组织的预备党员，并且有10余名职工积极上交入党的申请书，从而激励了职工的上进心，使车间全体职工形成了一个人人求上进，技术比争先的良好氛围。

3、为更好地搞好全车间的安全生产工作，日常工作中自己能够认真听取职工所反映的各类意见、建议和要求，团结周围的同志，大力抓好车间的安全生产工作。

4、为充分抓好机械化作业线在安全生产中的优势，在自己的思想和业务水平不断提高的同时，把积极抓好职工的安全思想教育，也作为自己的一项重要任务，一年来，自己总是利用好班前会，在布置工作任务的同时，结合以往的设备事故和公司下发的各种事故案例，有针对性的对职工进行安全思想教育，让职工牢固树立”安全第一“的思想，提高每位员工互保、自保意识，较好的保证了车间安全生产工作的顺利进行。

二、安全生产方面

XX年重点是强化班组建设，强化班组建设是要坚持以人为本，以树立班组团队为核心，以强化班组管理为重点，以打造安全为主线，以实现创优胜班组为目标，并提出一些与安全生产密切相关的要求，将XX年的重点工作汇总如下：

1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。

2、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

3、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须口对口、手拉手，你不来我不走的原则将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。

4、定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑情况。

5、严格要求每位职工上班期间穿戴劳动保护用品，保护自身的安全健康。通过我们的努力，炼焦车间XX年无发生轻伤、重伤事故，确保了全年安全生产。

6、坚持加强现场安全管理，发现隐患、及时消除；坚持制止各种违章行为；坚持加强员工安全、消防知识培训，并且组织开展”安全生产月“活动，提高员工们的安全意识。

7、坚持每周二召开一次班组安全生产例会和月度全体职工的安全生产例会，坚持每周二的设备包机检查和日常安全卫生巡查工作，查出安全隐患及时整改。

8、公司与车间签订全年安全责任书，车间与班长签订全年安全责任书，班组与各岗位职工签订全年安全责任书，公司自上而下层层签订安全责任书，明确了各自的安全生产职责。贯彻落实”谁主管，谁负责“的原则，做到职责明确，责任到人。

9、组织学习安全、设备质量标准化内容，严格按照质量标准化执行，将我们的日常管理更上一个新的台阶。

10、在安全生产月活动中组织全体职工进行了”四不伤害“签名活动，并且要求每位职工交回一张全家福贴到交接班室，让每位员工在上班前望着自己的父、母、子、女进行四不伤害宣誓，有效地提高了每位职工的安全意识。

11、在夏忙之际，由于炼焦车间职工90%都属于农民，家中种地也比较多，遇到夏忙秋收季节都比较忙，为了确保职工上班安全，车间将公司的生产现状和安全形势写为一封信件发送至每位家属，主要目的是让每个职工家属为了家人的安全健康，减少家中的工作负担，要求每位职工家属认可后进行签名，确保每位职工高高兴兴上班、平平安安回家，12、组织全体职工进行了一次消防演练，全体员工懂的了灭火器的使用维护与保养，提高了每位员工的消防意识。

13、认真吸取了”1。8“事故，通过发生在我们身边这次血的事故教训，我们深刻的体会到了违章作业给家庭、给公司带来了多大的痛苦，我们将按照安全质量标准化的要求进行执行落实，确实将安全生产提高上去。

14、XX年，公司面对市场金融危机的挑战，我们加强内部管理，着力于节能减耗降控成本，严格控制各项费用的支出。并从节约一滴油、一滴水、一度电做起，加大现场管理的监督力度，严格管理，精心操作，减少跑、冒、滴、漏等现

象，确保各项生产费用控制到最低。

15、完善制度建设，加大执行力度，车间还要求各岗位操作工和班长以上管理人员对车间日常管理、制度等方面提出修改意见和建议。充分发挥管理人员及全体员工在企业生存发展过程中的重要作用，通过发动全体人员对制度的修订完善，使公司制度建设更具有合理性和可行性。

三、存在的缺点和不足

一年来，自己在工作中虽然取得了一定的成绩，同时也感到离领导和生产的要求还有很大差距，具体表现在：

1、思想上有时跟不上形势的要求，观念老旧，锐意进取的思想差。今后必须加强学习，以适应企业深化改革的需要。

2、在管理工作上力度不够，执行制度不够坚决，工作中有拖拉现象，主动性差，这是在今后工作中必须加以克服的。

3、工作中易犯急躁情绪，有时不能妥善处理好设备和生产的关系。

4、对班组长要求松懈，没有充分发挥好一线基层管理者的作用，出现安排工作落实不到位的现象。

5、职工队伍的整体素质与公司的发展要求还有较大的差距，还需加大职工的培训力度和安全教育力度。

6、有些职工工作时安全自我保护意识差，还需进一步的进行思想教育。

7、员工培训虽多，但是起不到培训效果，培训存在流于形式的现象。

四、明年的工作方向

1、继续深入学习贯彻集团和公司的各项方针政策和工作要求，努力完成好公司领导交给的各项工作任务，加强自身思想建设，积极为员工起模范带头作用。

2、重点做好班组长的技术培训、岗位练兵工作，打造出一支技术过硬、思想过硬的高素质队伍。

3、抓好员工思想教育、安全教育、安全技能培训等工作。

4、抓好节能降耗、成本核算和设备检查保养工作。

5、加强与领导沟通和请示汇报工作。

总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成好公司交给的各项工作任务。为公司的发展壮大、为构建和谐班组、和谐车间、和谐企业贡献自己的全部力量。

员工工作自我鉴定 篇4

在船管站工作对我来说是一个新的工作领域，在新的工作岗位工作期间，我学到了许多以前没有接触过，没学过的知识，这一切都是公司领导对我的支持和信任，同时也给了我学习新专业知识和提高业务水平的机会。经过几天的学习，我现在能够独立，全面负责高速客船的调度工作。

在处理日常工作中都严格按照公司的相关要求：认真，及时，准确地登记每个航班的开抵时间，旅客人数，行李件数，船员人数等资料；并在第二天早上进行再次复核所登记的相关数据，力求做到登记的数据可以100%准确。另外将变更的航班计划通知和海事处转发的海事通告及时转达给船舶；如实反映和做好船舶意外事故记录。

在完成自己负责高速客船的工作之余，我努力向负责货船调度工作的同事学习业务知识和操作能力。因为我知道部门就是一个小家庭，分工不分家，同事之间做到和睦相处，相互帮助，相互鼓励及努力工作的最终目的就是让公司领导放心，让业务运作更顺，更好.因为来船管站不久就开始独立开展负责高速客船的日常管理工作，相对较少时间去接触和管理货船的动作，所以在货运调度和管理方面的知识及实际操作能力较为薄弱，有待在以后的工作中多花时间去学习，着手操作，以便在公司业务繁忙时，有能力去协助及处理货运调度和管理的工作，甚至能够做到有能力独立处理公司的全面业务动作。为公司的业务动作和管理多尽一份力量而努力。

员工工作自我鉴定 篇5

我叫ＸＸ，是ＸＸ销售部的员工，以下是我对个人做作所做的一个自我鉴定。

工作以来，在公司带领的细致培养和教导下，经过议定本身连续竭力，不管是思维上，进修上还是工作上都获得了长足的成长和巨大的成果，思维上自动参加进修，坚定售楼原则，保护公司的形象及声誉，做到热忱欢迎，温情待看，亲情售楼，交情交换，自动向比本身有经验的同事进修交换，采盘观摩，在短短的时候内比较熟悉的把握销售流程．

安稳走过每个熟悉阶段，做到了每个客户欢迎到位，交换到位，记录到位，办事到位，初步把握了客户的购房心理及意图和个人气力，并公道的推销公司的形象和房屋的布局，克服少数客户不和睦的言语，对待白叟办事做到细一点，讲解声音大一点，微笑多一点，自动帮扶白叟．

本人除了以上比较健康的学识外，也存在一些工作上的不敷．进修上立场欠当真，异国做好交换记录，住房供给及信贷方面紧张欠缺，详细程序及流程所需的各项表明及程序．经验望在今后的工作中各位带领及同事们多加教导责怪及关心．

今后我将更竭力，将本项目做好的同时，开掘别的的项目承前启后．

员工工作自我鉴定 篇6

在船管部工作对我来说是一个新的工作领域，在新的`工作岗位工作期间，我学到了许多以前没有接触过，没学过的知识，这一切都是公司领导对我的支持和信任，同时也给了我学习新专业知识和提高业务水平的机会

经过几天的学习，我现在能够独立，全面负责高速客船的调度工作。在处理日常工作中都严格按照公司的相关要求：认真，及时，准确地登记每个航班的开抵时间，旅客人数，行李件数，船员人数等资料；并在第二天早上进行再次复核所登记的相关数据，力求做到登记的数据可以100%准确。另外将变更的航班计划通知和海事处转发的海事通告及时转达给船舶；如实反映和做好船舶意外事故记录。

前段时间参加公司安排的内审员培训，及上船参与实质内审，从中让我深深体会到内审工作对船舶管理，船员管理，公司的系统管理有着深远的影响，因为内审的目的就是要求严以律已，拾遗补漏，不断地发现问题，解决问题，总结原因，积累经验，从而完善和提升公司的管理机制。这样做不仅仅可以提升公司的公众形象

还能避免和减少船舶在航行过程中存在的意外风险，同时也可以让船舶在处理意外事故时做到有案可依，有例可循，做到将风险成本降低到最少，同样也减少了公司的管理成本和经营成本。因此，我将在以后的工作中继续努力学习和严格遵循ISM的管理体制，以提升自己的业务实操能力为最终目的。落实和贯彻ISM体制的要求，让自己的工作能够做得更好。

在完成自己负责高速客船的工作之余，我努力向负责货船调度工作的同事学习业务知识和操作能力。因为我知道部门就是一个小家庭，分工不分家

同事之间做到和睦相处，相互帮助，相互鼓励及努力工作的最终目的就是让公司领导放心，让业务运作更顺，更好。不过因为来船管部不久就开始独立开展负责高速客船的日常管理工作

相对较少时间去接触和管理货船的动作，所以在货运调度和管理方面的知识及实际操作能力较为薄弱，有待在以后的工作中多花时间去学习，着手操作，以便在公司业务繁忙时，有能力去协助及处理货运调度和管理的工作，甚至能够做到有能力独立处理公司的全面业务动作。为公司的业务动作和管理多尽一份力量而努力。

员工工作自我鉴定 篇7

20xx年，本人在公司领导和部门的领导的大力关怀和正确指导下，围绕着本职岗位工作职责，立足岗位，兢兢业业，踏实工作，较好的完成各项任务，现将个人工作情况具体汇报总结如下：

一、工作总体的情况

（一）思想进步，态度端正

参加工作以来，本人在思想上严格要求自我，利用业余时间，不断加强自我的思想理论学习，关注时政，认真学习了党的十八大精神，“中国梦”等，通过加强学习，努力提高自我的思想觉悟，提升自我的内涵素养，拓展视野，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求；

（二）严于律己，真诚待人

本年度，个人能够认真学习热力公司的各项规章制度，认真领会公司各项决议，始终与公司党委保持一致。在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度工作，立足本职，团结同事，尊重领导，服从组织工作安排，在工作中能够严格要求自我，同时，与同事相处真诚相待，虚心向同事们学习，学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的促进自我快速发展和提升。

（三）立足本职，做好工作

目前，我的工作部门客户服务部，主要工作内容为做电子版巡检记录、统计水电周、月报表，整理档案、库房账目、内务管理等，工作内容较细较杂，因此，在工作中，我不断培养自我的责任心和耐心，将责任心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作不在我的范围内出错，不因我耽误工作。

1、认真做好电子版巡检记录：全年共对***块电子版进行巡检，记录各类问题***次。

2、统计水电周、月报表：对水电数据进行认真核查，按时安质做好水电周、月报表工作，确保每张报表数据准确无误。

3、做好档案管理工作。针对负责的档案多且杂等特点，一方面个人认真学习档案管理业务知识，参加相关专业知识培训，不断提高自我的业务理论水平；另一方面，结合档案管理的实际情况，完善档案管理台帐，定期更新档案，严格遵守档案管理制度，努力确保档案不出差错。此外，积极强化自我运用电子档案管理的能力，充分发挥电子档案的作用。

4、完成库房账目及各项内务工作。在库房账目方面，坚持财务管理制度，做到账库相符，账库相实；在内务方面，按时按质完成领导交办的各项工作任务，尤其是每日定时定期的做好办公环境的保洁工作，努力营造一个环境卫生，氛围良好的工作环境。

二、工作存在的问题

（一）学习力度还需要不断提高

在工作中，常常由于工作忙等各种原因，造成自我对于学习存在放松的现象，在学习上存在着一定的松懈、侥幸等思想意识，尤其是对热力行业的相关专业知识学习的力度还不够，了解还不深，此外，对于一些政策性的理论学习存在着重视度不足等现象，因此，在未来的工作实际中，在这些方面自己仍需不断加强和提高。

（二）专业技术能力仍需提高

在实践业务操作过程中，个人的业务能力仍需不断提升，在档案管理等相关业务实践过程中，自我还存在着业务素质和能力不强的现实状况，与公司的要求尚有一段差距。

（三）工作的统筹计划性需加强

在工作中，个人对工作的安排和计划性仍需不断提升，常常会因为工作安排不合理，而造成手忙脚乱的局面，极大的影响了工作的效率，这是本人需要不断改进的地方。

三、下一步工作的安排

（一）抓学习，提内涵。

在未来的工作中，注重抓学习，重点学习党的各项理论知识、公司的规章制度及热力行业专业知识，努力促进自我的全面发展。

（二）重统筹，提效率。

不断注重对于工作的科学安排和计划性，积极提高工作的效率；同时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的能力。

（三）积极完成好各项工作任务。

在未来工作中，个人将围绕着年度工作计划，科学安排，合理统筹，立足本职，认真遵守公司的各项规章制度，按期按质的确保个人年度工作任务的圆满完成，积极为公司的发展做出自己应尽的职责。

员工工作自我鉴定 篇8

敬爱的领导:

您好!

我自20xx年7月毕业于山西财经大学后,加入了农行建东支行,现实习期满一年,现在到了转正之时，下面将我一年的学习情况汇报如下:

我热爱农行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻”三分一统"的思想,积极参与工行的发展改革。

我先后参加了一个月的支行业务培训、人行的反假币考试,并取得了优异的成绩。

我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。

在过去的一年,我一直在努力,我为加入农行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。

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员工工作自我鉴定 篇9

工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的情况作简要总结汇报。

在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。五年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是单位良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢单位领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。总而言之，作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设添砖加瓦。

员工工作自我鉴定 篇10

转眼就一年了，由最初的陌生和不知所措，到现在的熟悉和喜爱，一切都要感谢学校领导和各位教师的关心和支持，让我能够真正适应学校的教育生活，也慢慢实现了学生到教师这一角色转变。这一年中，我主要担任学校的美术教学，教学工作也慢慢步入正轨，一路上收获颇多，有进步，也有不足，总结如下：

我担任全校一到六年级的美术教学，刚开始，由于我校学生之前并未真正意义上的接触过美术课，尤其是高年级的学生，在美术上有很大一段空白，这使他们不能跟上他们的美术教材的内容。面对这一现象，对于新老师的我，刚开始也有些茫然，纯粹的就书讲，高年级的学生是不能够完全明白的，低年级的情况相对好些。我把这一问题认真思考，并向学校老师领导虚心学习，自己找资料慢慢弥补学生的空白，让他们对美术有一个完整认识，才开始使用教材，这样学生就能明白了。就这样，一个一个问题的出现，一个一个问题的解决，在教师道路上，不断摸索，不断改正，让我慢慢成熟。这些宝贵经验，也不断提高着我自己的能力，但很多方面还是不足，一切还需要不断的努力，不断的学习，研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，做好教学六认真，不断完善自己，让自己能成为一名问心无愧的好老师。

在美术教学工作中，起初对美术教材的重难点把握不是很好，在其他老师的帮助下，慢慢有所改善，有所领悟。读懂，读透教材很重要，只有把教材理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提高。从教育的角色来说，美术课程对学生的全面发展具有重要的促进作用。我力求在每一堂美术课上，积极调动学生的兴趣，倡导快乐教学，让学生在各自的基础上获得不同程度的发展。为此，我必须灵活的选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，并注重课后反思和听取各位老师的意见，认真反思并改正。