四年级文明演讲稿

2024-10-26

四年级文明演讲稿（精选9篇）

1.四年级文明演讲稿篇一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的东方红小学的一员。

人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确、合理--人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。

文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢？

当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？是随手一扔，让果皮四处开花呢？还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？

文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……文明缔造和谐。福和希望小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。

谢谢大家！

[国旗下讲话稿《共同创造文明有序的环境》 (四年级师生演讲稿)]

2.四年级文明在身边征文篇二

当文明的春风吹遍神州大地时，文明之举随处可见，文明之事时有发生。你看，文明就在我们身边。

记得一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，没有带雨伞的我便躲在街边的报亭下避雨。雨越下越大，天空穿上了黑色的外套，我开始焦急起来，双手合在一起，乞求着老天爷开开恩，别再下雨了让我回家吧。这时，一位叔叔和一位阿姨向我走来，他们看见我孤零零地站在报亭下，便开始商量着什么，我看见他们这样心里有一点害怕，心想会不会是拐买儿童的坏人。当我正在用怀疑的眼光打量着他们时，阿姨打着雨伞走到我面前，微笑着说：“小朋友，是不是没带雨伞无法回家呀？”我胆怯地望着她却一声不吭。“孩子，拿着这把伞赶快回家，别让爸爸妈妈等急啦！”接过阿姨手里的雨伞，我愣了一下，望着叔叔阿姨共用一把伞远去的背影，红着脸的我内心的敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他们的这种精神将鞭策着我，他们的这种文明之举也将时时影响着我。在今后的学习生活中，我也一定会从点点滴滴的小事做起，让自己成为勤劳、勇敢、智慧的文明好学生。

3.四年级文明礼仪主题队会设计篇三

（2014-2015学上学期第十二周星期五）

四（4）中队中队长： XX 辅导员： XXX

《文明礼仪》

一、活动目标：

本次班会对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动准备：

1、各小队准备材料。

2、学生自己排练讲故事、三句半朗诵、歌曲、小品、动作展示等节目。

三、活动程序：

（一）整理队伍、报告人数。

中队长（赖）：全体起立！休息！立正！各小队报数。

各小队向中队长报告：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！（赖）接受你的报告！

中队长（赖）向辅导员报告：报告辅导员，四（4）中队应到（56）人，实到（56）人，四（4）中队会已经准备就绪，请指示！辅导员：接受你的报告，预祝你们的中队主题队会取得圆满成功！中队长（赖）：全体起立！敬礼！出旗！<<出旗曲>> ——礼毕！中队长（赖）：唱队歌！——请坐下

中队长（赖）：四（4）中队<< 文明礼仪>>主题队会现在开始，有请队会司仪。

四、活动内容

（一）主持人宣布班会开始

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会明白生活的道理和在生活中会有优雅行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

（二）安排活动

1、甲：我国是一个文明古国，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的，你信吗？乙：嗯，当然相信，下面就让我们来听听关于名人的文明故事吧。（学生讲故事）

2、乙：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明公约小标兵。同学们，你们呢？甲：嗯，大家真棒！身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

乙：对啊，我知道语言美是文明的重要表现，下面让我们一起来唱响儿歌《讲文明，懂礼貌》

3、乙：跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生。甲：是啊，学习生活中，我们会看见很多，文明和不文明间，我们应该向谁学习？而文明又是怎么做到的？请大家欣赏小品。看其中的人物是如何做的。

第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。

甲：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

4、甲：同学们，你们知道吗，我们的一举一动在礼仪方面都有明确的要求。

乙：真的吗？真想学一学。

甲：刚好，我这有几幅同学们坐立行走时的照片，他们做得非常好，请你和同学们一起来看一看，学一学好吗？（演示课件，出示图片，学生示范）

坐：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正。立：头正身直手放下，两脚并拢像棵松。

乙：经过刚才这样一练，我觉得整个人都精神起来了。

甲：对啊，所以说，正确的行为习惯对我们学习和生活很有益处。

5、甲：在校园里，我们又该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学们带来的《校园礼仪》三句半：

6、乙：儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情。千般话语汇于儿歌里，一种种规范融入儿歌中。

甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面请欣赏文明礼貌歌。《咱们从小讲礼貌》

（三）宣誓

乙：同学们，在“咱们从小讲礼貌”活动中，我们看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。甲：是啊，我真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。下面我提议，让我们在队旗下宣誓：争做一个文明好儿童。全体起立。

我决心做到：尊老爱幼，团结同学，待人有礼貌，诚实，不说谎，知错就改，爱护公共财物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，争做文明的小学生。

甲：大家刚才洪亮的宣誓声，让我们感受到了大家强烈的争做文明学生的决心。

乙：对啊，加油吧，你们是最棒的！

甲：时间过得真快，本次《文明礼仪》中队主题队会也即将接近尾声，希望大家在以后的学习生活中，做一个讲文明、懂礼貌的孩子。有请我们的中队长。

（中队长）全体起立！呼号：（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）

（四）（中队长）立正！敬礼！退旗！

（五）中队长：有请辅导员讲话。

辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

（六）（中队长）谢谢辅导员对我们四（4）中队的表扬和鼓励！

（七）请朱校长讲话。

（八）（中队长）谢谢朱校长对我们四（4）中队的表扬和鼓励！

4.文明伴我行四年级单元作文篇四

前不久，我从电视上看见了这样一件事，一个小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面临着枯萎。一个大学生知道了这个消息，发现自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以对小女孩进行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然决定为小女孩捐献骨髓，可他母亲不让。这位大学生为此左右为难，最后他背着家里为小女孩捐献了骨髓。手术做完他就匆匆走了。听了这个故事我的心里温暖了许多。

有一件事，一直刻在我的脑海里。

那一日，我拿着爸爸给我的5元钱到学校旁边的文具店里买笔。很快，便挑好了。老板正目不转睛地看着电视，我把挑好的那支笔缓缓地递了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，轻描淡写地说了一声：“一块!”

“不会吧，这支笔的标价上明明是两元啊，怎么会是一块呢?”我轻声地嘀咕了一声。“要不要和老板说一下?”我犹豫了一下，心想：算了，反正老板也不会在乎这一元钱。

我拿着老板找给我的4元钱走出了门。这时，一个小男孩气喘吁吁地跑进了小店，他上气不接下气地说：“伯伯，您，您多找我了5角钱!”老板亲昵地摸了一下小弟弟的头，说：“小朋友，你真诚实。

看到这一幕，不知怎么的，我的脸“刷”地红了，觉得自己做了什么偷鸡摸狗，见不得人的事。是啊，连比我小的小弟弟也懂得诚信是金的道理，我比他大好几岁，怎么连这个起码的道理都不知道，老师不是教育过我们做人要诚实，难道都抛到九霄云外去了吗……

我越想越不是滋味。于是，我面红耳赤地走进了小店，把一元钱交还给了老板。

走出小店，我浑身轻松。

5.文明少年那些事-四年级作文篇五

自我省开始创建文明城市后，便涌出了许多文明少年，如郭栋明，梁创姑等人。下面我为大家介绍一下他们中的代表赵艳祝：赵艳祝，女，20xx年三月十五日出生，现在在宣威市西宁靖外明徳小学五年级二十七班学生。

赵艳祝生活在一个特殊的家庭——姐姐离家出走，母亲自杀，父亲重度残疾，奶奶双目失明……像她这个年龄，本该是躺在父母怀抱里撒娇的年龄，可对于赵艳祝来说，父母的关爱似乎是那么的遥远，生活“馈赠”给她的更多的是苦难。然而，面对困境，赵艳祝用自己稚嫩的双肩，担起了照顾残疾父亲及双目失明的奶奶的`重任，她成了父亲的拐杖和奶奶的眼睛，成了整个家庭的支柱。知道赵艳祝情况的人都说：“这孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花。”姐姐离家出走后，哑巴母亲承受不了家庭的苦难，跳水自杀了。身患重度残疾的父亲和双目失明的奶奶就靠她一个人照料，一家祖孙三人相依为命，日子真的过得很艰难。她一边操持家务——喂猪、浇菜、洗衣、做饭、服侍父亲和奶奶，一边挤时间读书。她是一个特别热爱学习的孩子，生活的苦难没有削弱她对知识的渴求，反而让她对读书的理解超越了同龄人，她说：“我的家庭情况决定了我必须学习，只有知识才能改变我的命运。”但她也曾几次被迫辍学在家，在老师和学校的帮助下，她的遭遇也引起了社会和爱心人士的关注。现在学校帮她解决了一家人的吃饭问题，地方政府给予补助，落实了城镇低保……让她能静心学习，有更多时间读书。

她是一个知恩图报的人。自从回到学校后，她更加珍惜读书的机会。在一次和他的谈话中，她告诉我：“现在又这么多人帮助我，我没有什么能回报他们的，唯有努力读书，将来做个有用的人回报社会，报答帮助过我的人。我也会去帮助更多的人，读书有出息了才有能力去帮助别人。”没到节日，老师们总能收到她自制的祝福卡片或是几句暖心的话。

6.同做文明人四年级作文篇六

亲爱的爸爸妈妈:

您好!

你你们想做一个文明人吗?如果想那就和我一起大手拉小手吧!我们先从一小步开始。不随地扔垃圾，不随地吐痰，尊重老人.......更详细的在下面。

要想做个文明人，要有高素质，有教养的.文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处是的亲切，是见到师长的问好，是一不小心撞到人的一声道歉，是自觉将垃圾扔进垃圾箱的举动。文明是一种品质，也是一种修养，更一种受人尊重又被大家广泛推崇的欣慰。

爸爸妈妈你们听懂了么?礼仪就在我们身边，让我们重视礼仪。及时改正不文明礼仪的行为。只有这样，才会有风度，有教养的文明人。让我们把文明礼仪永记心头，永不忘记。爸爸妈妈让我们一起来做一个文明人，有素质有品质。

7.文明只差一步-四年级作文篇七

罗米欧说：“自从政府重视城市环境后，城市变得干净了呢!”朱丽叶点点头称是。可说到这里，两人的笑容突然僵住了，欣喜的声音不见了。眼前的一个垃圾桶旁，饮料瓶、果皮、烟蒂和纸屑，正对着垃圾桶投口堆成了一座“小山”，看起来又脏又乱，与他们口中的城市，简直是有天壤之别。朱鹂叶身为班里的“环保小卫士”，自然看不下去，她本能地撸起袖子，打扫了起来。她带上她的清洁手套，小心翼翼地收拾了起来。罗米欧脑子一转，有了办法。朱鹂叶一见他呆呆地站在那儿，招呼他来帮忙。罗米欧神秘地说：“我还有事。”朱鹂叶耸耸肩，继续打扫。罗米欧拿出纸和笔在纸上写了起来，那一笔一划，包含了他的文明之心，不一会他便写完了。

此时此刻，朱鹂叶也临近收尾工作了。她把所有垃圾清理完，又用抹布擦了擦垃圾桶。这儿，顿时焕然一新，似乎连那个垃圾桶也笑了起来，瞬间亮了不少。

朱鹂叶正要叫罗米欧继续上路，却看见他拿出胶纸，把他刚写的字贴了上去，一行清秀的字顿时显现出来“文明只差一步”。朱鹂叶看了，对他竖起了大拇指。

8.四年级文明演讲稿篇八

【教育目的】

通过教育使学生更加明确的认识到 “文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明小学生。

【准备工作】

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。

2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。【教育过程】

1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园文明需要每个人共同努力来建造，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

3、小品表演《碰撞以后》

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？

4、同学们讨论、发言。

5、由班委倡议：

（1）、爱校爱班，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。