见习单位6《就业见习管理办法》

2024-08-27

见习单位6《就业见习管理办法》（共12篇）

1.见习单位6《就业见习管理办法》篇一

《就业见习单位承诺书》

为积极响应国家政策，帮助离校未就业的高校毕业生提升就业能力，增强实际工作经验促进其尽快就业，我单位自愿参加本就业见习活动，并郑重承诺：

1、申报材料真实可信；

2、按月足额发放见习补贴1700元；

3、为见习人员缴纳赔付金额不低于30万元人民币的意外伤害险；

4、积极配合就业见习主管部门工作，并建立良好的沟通渠道；

5、就业见习结束后为见习人员开具见习证明；

6、按季度及时提交见习人员考核表、见习人员工资表、《见习人员增减变化表》等材料；

7、我单位未按时上报补贴申报资料，或经核查与有关规定不符的，取消我单位享受补贴资格；

见习单位（公章）：

见习单位法人（签字或名章）：

年月日

2.见习单位6《就业见习管理办法》篇二

2008年底，中央政府决定从2009年起，用三年时间组织100万未就业高校毕业生参加见习。2009年1月19日，共青团中央公布了首批“青年就业创业见习基地”，这批基地将提供59802个见习岗位，更多的就业岗位也将被陆续推出。这个政策对于即将就业的中国青年们意味着什么？又将给他们带来怎样的人生选择？

建立青年就业新基地

记者现场感受了一次见习面试，主角是联大商务学院的应届生付兆聪与国家开发银行派来的面试官。这是北京市团委组织见习计划中的小小一环，却呈现给我们一个透视这个庞大计划的独特视角。

面试官：见习工作只有短短几个月，之后并不代表你将被录用。那么，你能否坚持完成见习工作？

付兆聪：（有些犹豫后）会履行协议，完成见习工作。如果我见习期间确实找到合适的工作，违反见习协议会否有相关的处罚？

面试官：单位会根据事先签订好的见习协议来处理。如发生争议，在双方商议、学校调解未果的情况下，可提请辖区法院裁定。单位会尽量录取能够保证每周5天在岗、可以完成见习工作的学生。

付兆聪：谢谢，我会争取见习机会。如果见习期间找到合适的工作，我将权衡自己的处境，然后做出选择。

短暂的面试对话透露了付兆聪的希望与担忧，她的希望在于这是一次难得的就业机会，担忧则是自己能否最终留下来，见习期间的权利能否保障。

“你感觉自己能够留下来吗？” 付兆聪回答说，“我尽量争取吧，希望自己能够留下来。毕竟现在工作太找了。”她还告诉记者，没有北京户口给她在找工作方面增加了不少困难，所以对于这次见习的机会十分珍惜。

此时，更多通过面试的大学生们则已经开始自己的实习生涯。

办公桌上，办公用品一应俱全。看着这些与公司其他员工并无两样的办公用品，小孟暗暗告诉自己“认认真真做好自己的工作，学到自己该学的东西”。这是实习生小孟在北大纵横管理咨询公司实习的第一天，她参加了一个公司高层管理人员会议并做会议记录，还协助相关部门做了另一个会议的会务工作。

小孟的实习机会同样来自于团中央推行的“青年就业创业见习基地”计划。她是公司从收到的119份简历中选用的第二名见习生。

“我要争取留下来，在我来到的第一天已经下决心了！”她自信地告诉记者。“如果到时候留不下来怎么怎么办？”面对记者的问题，她脱口而出：“那也没有关系，起码收获了一份难得的经验啊！”

同样幸运的还有焦静，她是中国人名大学的学生，这个学校一直以学生不愁工作而闻名。为找工作焦头烂额的焦静，通过“青年就业创业见习计划”成功获得了一家信息咨询公司见习生的岗位。她告诉记者，短短两周见习时间已经让她这个职场新萝卜头觉得没有白来。整理基础信息，与公司客户联系沟通，辅助正式员工工作，组织筹备“纵横沙龙”，她在一步步熟悉了解见习单位，见习单位也在实际工作中熟悉了解她，她期待着收获更多。

来北京找工作的大学生小冯说出了他们共同的想法：“不少用人单位要求一年以上实践经验，应届毕业生只能被拒之门外。可在校时如果想参加公司的培训，还要交上千元的培训费。找不到工作前，能有这不花钱增长实践经验的机会，何乐而不为呢？”

据全国青年就业创业培训服务中心工作人员唐军旗介绍，自2月10日以来，报名投简历的既有大中专学生，也有下岗职工，学历从专科、本科到研究生都有。现在要从已收到的400多份简历中选择100多人参加3月初开始的两次面试。“给更多人见习的机会，让更多人来锻炼，是我们这次筛选的原则。”

团中央见习计划的有关负责人则表示，为大学生提供见习岗位，既着眼于帮助大学生积累工作经验、提高就业创业能力；同时也为企业搭建了选人用人的平台，可以帮助企业发现自己所需要的人才。大学生也可以充分了解企业，增强对企业的认同感，有利于提高双向选择的成功率。

政府“埋单”，企业“试工”

北京金伟工贸有限责任公司是一家主要生产汽车零件的制造型企业，该公司综合管理部负责人张斌向记者介绍，他们在此次“团中央见习基地”中提供了15个见习岗位。尽管金融危机影响了公司，但是在选择见习者时并没有降低要求，首先要综合素质好，其次专业技能要强、实践技能过硬。“见习者也不能眼高手低。”张斌补充说，“见习者主要到生产一线，从基层做起，这对以后做管理有帮助。见习者表现优秀的肯定会签约成为正式员工，作为经济回暖后企业发展的人才储备。”

另外，他们也还有着自己的小九九。招聘没有经验的大学生，就意味着培训成本的增加，而现在经济大环境不好，企业要控制成本，所以招人自然会要一些熟手。“我们招一名大学生，在3-6个月见习期内，政府给他每月发一些生活补贴，这就等于是为我们减少了培训开支。”

通过见习提升就业能力，的确是许多毕业生的兴趣所在。不过，他们更“贼”的想法则是争取见习后能够留下来。尽管选择见习多少出于找不到工作的无奈，但这毕竟给他们提供了直接与企业接触和展示自我的机会。见习，在他们心目中，更接近于就业的“跳板”。

这种想法并不是一厢情愿。北京市团委一位负责人告诉记者，这次企事业单位报名参加见习基地遴选之所以十分踊跃，究其原因，不乏通过接纳毕业生见习发现可用人才的考虑。

北京智联公司董事长李进飞的话印证了这种判断，他告诉记者：“这些学生经过见习，有了一定的经验，录用后可直接上岗；而且经过一段时间接触，公司对他们的人品、工作态度都比较了解，比从外面招的人用着放心！”

然而，有些毕业生对“见习基地”的误解也让一些企业哭笑不得。对于“见习计划”，这些知名企业拿出来的见习岗位很有吸引力，然而毕业生们最关心的就是能否“苦尽甘来”，在培训结束后顺利留下来。在与见习单位面对面交流时，毕业生们问得最多的一句话就是“你们最后留用的比例是多少？”一听不能留下来，很多人掉头就走。

中国人民大学团委书记张国富告诉记者，对于见习基地，学生有一种误解，认为见习培训和岗位培训是一码事，没有招聘计划的单位就不愿参加活动。但事实是，见习单位的职责是培养学员的工作能力，提高就业竞争力。在见习培训过程中，学员与单位并不建立劳动关系。为了保证见习的效果，政府规定了一定的稳岗率，也就是说很多青年人都有留用的机会。

各地政府发力，共推见习基地

2009年1月11日，共青团中央正式开展“青年就业创业见习基地”计划，并在春节前公布了首批59802个见习岗位。地方各级团委也积极响应，形成了由中央到地方共推“青年就业创业见习基地”的政策网络。

记者从共青团山东省委了解到，为促进青年就业创业，山东省各级团组织将积极搭建平台，到2012年将建成1500个青年就业创业见习基地和200个学士后流动站。其中，学士后流动站是山东独创的工作品牌，经过五年的运作，已产生一定的社会影响，服务对象是应届或毕业两年内尚未落实工作单位的大学生。为响应团中央的政策，山东决定在今年扩大规模，招收更多的学士后参加见习工作。

上海早在2002年就已经开始实施“青年职业见习计划”，出台了一系列优惠政策，帮助社会青年实现就业。今年的“青年职业见习计划”将更倾向于帮助大学生参加职业见习，2009年，凡参加职业见习的应届生，政府将按最低工资标准的60%给予生活费补贴，每人每月576元。

“以前政策不允许机关事业单位作为见习基地，但今年，政府将放宽政策，允许事业单位为高校毕业生提供见习岗位。”上海团市委副书记陈凯向记者表示，今年官方将首次把事业单位纳入见习基地准许范围，并增加大型国企的数量。而在此之前，官方主要提供民营、外资企业见习基地。2009年，上海青年见习基地预计将增加1000多家，总数有望达到3000家。

湖北省则展开了“帮扶就业双千工程”，为返乡农民工和应届大学毕业生分别提供1000个就业见习岗位。由于湖北是农业和教育大省，今年全省仅回流返乡农民工超过60万人，全省应届大学毕业生也达40万。针对这个特点，湖北省团委不仅增加了大学生见习岗位，而且十分重视为返乡农民工提供就业见习岗位，其中包括建设500个乡村业务代办点，建立长期的业务代理商关系；提供乡镇营业厅营业员、乡镇设备维护员、乡村流动服务车司机等岗位500个。

其它各个省市也陆续推出了丰富多样的“青年就业创业见习计划”，为青年人的就业创业提供了强大的政策支持。

大学生“受宠”，谁来关注农民工？

据北京团市委的统计，目前已提交申请北京市见习岗位的人员比例中，青年农民工占3.4%，下岗失业青年占2.3%，已毕业未就业大学生占38.6%，应届毕业生占55.7%。相对于大学生们对于见习基地的热情，青年农民工们鲜有报名。这一方面是由于大部分青年农民工缺乏有效获悉信息的渠道，另一方面也由于参加见习计划的企业很少有见习岗位提供给他们。

小王是从山东来到北京打工的青年农民工。他来北京打工已经连续三年了，一直在一家公司里当保安。当今年过往春节回来，却发现自己原来工作的公司已经不再需要保安了，小王于是决定先租着房子慢慢找工作。

当记者问到小王是否知道“青年就业创业见习基地”时，小王连连摇头。当记者详细向他介绍之后，小王却没有信心，他告诉记者“这些工作大都是给大学生们的，我们又没有文凭，也没有什么技术，怎么可能有这个机会呢？”当问及是否希望能够参加时，小王说“当然想参加了，因为毕竟可以学些经验，而且还有留下来的可能。”

然而，过些天当记者再次联系小王时，小王却表示根本没有适合自己的见习岗位，而且第二批见习基地也看到了，上面都是各个大学团委联系的企业单位，他作为农民工根本没有见习的机会。

也有一些农民工在见习基地中寻找到适合自己的见习岗位，却因为种种原因放弃了。小刘刚刚利用春节的闲暇在老家结完婚就匆匆忙忙赶回北京了，然而他却发现工作比自己想象的还要难找。

当他看到北京市团委推出的“青年创业见习基地”名单时，惊喜地看到里面竟然有自己适合的机会。然而，当自己报名参加面试时却被告知，见习工作并没有全额工资，见习的薪酬也仅仅能够养活自己。这让小刘犯了愁，刚刚结婚的他需要挣钱为刚刚组建的家庭积累储蓄，而见习的薪酬显然并不能使他满意。最终他只得放弃这份难得的见习机会。

通往就业之路

并不是每一名参加见习的青年都能在见习单位就业。对于很多人来说，收获除了暂时的安稳，就是那一纸见习鉴定。可是，这一纸鉴定，能够承受他们将其作为“敲门砖”的期望之重吗？

河北经贸大学的小李就表示出对见习的担忧：“现在我最担心的是，见习经历能不能同实践经验真正挂钩。如果现在见习了，以后就业时用人单位对见习经历并不承认，那你还不是干着急？”

毋庸讳言，在用人单位真刀真枪地干上几个月，对毕业生实践经验的“扫盲”是大有裨益的。但对参加见习的青年而言，三个月的见习虽然成为了就业的缓冲期，增加了实践经验，但三个月之后等待他们的又是什么，不得不考虑。

零点研究咨询集团日前的一份调查报告显示，中国大学生获得实习经历的学生总体过少。报告指出，与国外每个大学生平均实习2﹒7次相比,中国学生仅有11﹒7％有实习经历。有学者认为，虽然当前政府为大学生提供了不少实习岗位，但并非长久之计。建立促进大学生实习、见习的长效机制，才是提高大学生实践能力，最终促进大学生就业的有效方法。而那些青年农民工难以找寻适合的见习岗位也是各地政府不得不考虑的难题。

问题只能在发展中解决。一个充满生命力的事物，总要经过不断完善才能更好的发挥它的作用，“青年就业创业见习基地”也正在不断完善中成为青年人就业的一处新驿站。正如燕山大学毕业生小刘所言：“在金融危机的大背景下，找工作实在太难了。正是见习计划给了我们一个新的选择，一个新的希望。”

3.见习单位6《就业见习管理办法》篇三

昨日，记者从贵州省人力资源社会保障厅获悉，我省将组织选派3200名高校毕业生到企事业单位就业见习，报名时间为7月15日至17日。

根据《关于进一步加强我省高校毕业生就业见习工作的通知》，参加就业见习的主要对象为贵州籍、尚未就业的省内外全日制普通高等学校大专以上学历应届高校毕业生。目前仍未就业的届全日制普通高等学校本科以上学历的`部分特殊专业毕业生也可参加就业见习。见习期为六个月至一年，见习期间生活补助费不低于当地最低工资标准(我市目前最低工资标准为1030元/月)。

按照《通知》要求，见习期满，见习单位要积极为学生创造就业机会。鼓励有条件的单位以聘用或招考、临聘等方式将见习期间表现优秀、符合岗位技能需要的学生留下来。

4.见习单位6《就业见习管理办法》篇四

为响应党和国家的号召，加强对高校毕业生的培养，尽快提高其实际工作能力，提升我公司的竞争力，以科学发展观为指导，根据**省人力资源和社会保障厅《**省高校毕业生就业见习工作实施意见》文件和**市高校毕业生就业见习实施方案的相关规定，结合我公司发展实际，特制定本办法。

第一章见习目的

第一条见习是公司为高校毕业生创造“学以致用”的实践基地，是进行知识运用练习，培养高素质人才的实验室。有利于学生走向社会具有工作能力，使其对公司的运作、行业性质、机构设置、企业文化、日常管理和工作环境等基本情况有一个较为全面的了解，通过见习可为其尽快适应社会需求奠定基础。

第二条通过见习使见习高校毕业生对社会的需求情况有大致的了解，便于其尽快地融入社会，让见习高校毕业生具备从事所学专业实际工作能力的初步能力，并能切实地对将来可能从事的工作有必要的心理准备，能够发现实际工作中存在的问题，并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的办法，达到“学以致用”的目的，学习企业工作人员踏踏实实的工作作风，培养见习高校毕业生爱岗敬业的务实精神，有利于见习高校毕业生树立热爱党、热爱祖国、热爱人民的人生观和价值观。

第二章管理体制和职责分工

第三条为了使见习高校毕业生尽快适应新的环境，各有关部门要通力协作，积极为他们创造良好的学习、生活环境，并妥善解决一些实际问题。

第四条见习高校毕业生见习工作实行人力资源部具体负责，各见习部门协助管理的体制。

第五条人力资源部具体负责接纳录用见习（就业）的学生，为学生提供有关职业道德、工作技能、安全生产和有关规章制度的教育培训，为见习学生指派见习指导教师，安排好学生住宿。学生见习期满后，为见习学生作出考核和见习鉴定，签订劳动合同，转正定岗等；各见习部门负责为学生提供必要的工作条件、卫生设施、劳动保护，并做好具体考勤和实际操作培训工作。

第三章见习期管理细则

第六条见习高校毕业生进入公司后，实行3-6个月的见习期。第七条见习高校毕业生持本人身份证、毕业证（或学校相关证明）、有关资格证等个人资料到人力资源部登记、签订毕业生见习（就业）协议、办理公司各项相关手续。

第八条公司严格遵守国家劳动法律法规，兑现承诺的各种福利、待遇。按时发放见习工资，及时解决学生在工作的遇到的各种困难。

第四章待遇及福利

第九条见习期间支付学生XXX元/月（其中大专学历XX元、本科学历XX元），公司提供住宿，见习期满转正后订立正式劳动合同，缴纳社会保险。

第十条为见习期学生办理人身意外伤害保险。

第五章目标及要求

第十一条公司对毕业生进行思想政治方面的培训，帮助见习毕业生培养良好的心理素质和工作态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助见习毕业生树立法制观念，增强遵章守纪意识和安全意识。

第十二条对见习期毕业生的要求：

1、严格遵守公司的各项规章制度，做到按时上下班，不迟到、早退和旷工；有事不能到岗，均应履行请假手续。

2、谦虚谨慎、勤学好问，尊重领导，团结同事。

3、不怕苦、不怕累，踏实肯干、任劳任怨，积极完成工作任务。

4、树立远大理想，制定科学的学习和工作计划，从点滴做起，从小事做起，从现在做起，坚持理论学习和实践创新。

第六章考核

第十三条见习考核分阶段考核和综合考核两部分。总见习成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。由人力资源部结合见习部门对见习人员进行考核评定。

第十四条根据最终总评结果，公司根据发展实际，考虑对优秀见习毕业生转正定岗。成绩不合格者，终止其见习合同，予以解聘。

第十五条本制度自**年**月**日起实施。

5.见习单位6《就业见习管理办法》篇五

咨询电话：88316700/01/02—15联系人：蔺荣

根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）文件精神，按照《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（国人部发[2006]17号）、《陕西省高校毕业生就业见习管理暂行办法》（陕人社发[2009]133号）、《西安市人民政府办公厅关于进一步促进普通高等学校毕业生就业工作的实施意见》（市政办发[2009]188号）的要求，为建立健全西安市高校毕业生就业见习制度，规范西安市就业见习管理，促进高校毕业生就业，特制定本办法。

第一章总则

第一条、本办法所称高校毕业生就业见习基地/单位（以下简称就业见习基地/单位），是指西安市为实施高校毕业生就业见习计划批准设立的高校毕业生就业见习基地/单位。

第二条、建立就业见习基地/单位的主要目的在于增加高校毕业生就业培训和实践的机会，提升毕业生就业能力，同时也为我市用人单位扩大选才范围，建立较为稳定的人才输送渠道，加强人才储备，促进人才资源优化配置奠定良好的基础。

第三条、就业见习管理应坚持学校、毕业生、见习基地/ 单位“互惠互利、各方受益”的原则，坚持政府管理，见习基地/单位、学校和毕业生自愿协作原则，坚持统一规划、合理布局的原则。

第四条、见习基地/单位接受见习对象：陕西籍应届和毕业两年内未就业的大专以上全日制普通高校毕业生。

第二章见习基地/单位的设立与管理

第五条、凡参加我市就业见习计划、接收毕业生见习的单位都必须在西安市人才服务中心备案。

第六条、申请见习基地/单位的资格：

1、申请见习基地/单位的企事业单位应具有独立法人资格，具有良好的社会声誉，并有长期合作的积极性。应当能够保证每年提供的见习岗位数量至少在30个以上，并且留用人员人数要在10%以上。

2、见习基地/单位要具有一定的见习场所（岗位），有规范的内部管理制度和工作规章制度，具备较完备的培训教育体系，有相对稳定的见习指导及辅助人员，能够按实际需求进行岗位培训。

3、见习基地依托单位应具备健全的劳动安全卫生制度，严格执行国家安全卫生规程和标准，能够对参加见习的毕业生进行劳动安全卫生教育，并提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品，防止劳动过程中的事故。

4、见习基地必须建立配套的见习管理制度，认真解决见习生在工作生活中遇到的困难和问题，对见习生进行考核，见习结束后出具见习证明及鉴定。

第七条、见习基地/单位申报材料：

1、单位书面申请（介绍单位基本情况）；

2、单位营业执照副本原件及复印件；

3、《西安市高校毕业生就业见习基地/单位申报表》（见附件1）；

第八条、见习基地/单位的审批：

1、单位向西安市人才服务中心提交书面申请、经营资质、申报表；

2、西安市人才服务中心对单位进行审查和实地考察，了解申办单位师资队伍及专业人员情况；

3、申请单位与西安市人才服务中心签订成立见习基地/单位合作协议书（见附件2），制定毕业生见习管理方案；

4、西安市人才服务中心对方案进行批复，见习基地/单位开始运行。

单位每年提供的见习岗位数量为100个以上的可设立为见习基地。

第九条、见习基地/单位应制定见习方案，确定指导老师，组织开展和就业培训活动，落实各项见习措施。

第三章见习人员的接收与管理

第十条、见习基地/单位应主动向社会进行宣传，接受符合条件的毕业生报名。也可将见习需求岗位信息通过人才服务中心进行发布，或参加由人才服务中心组织的供需见面会招收见习毕业生。

第十一条、毕业生参加见习采取个人自愿申报方式进行，具体报名程序如下：

1、毕业生可到市或区县人才服务中心领取《西安市高校毕业生就业见习登记表》（见附件4）（一式三份，也可登录西安市人才服务中心毕业生服务网下载），填表后到学校或档案所在单位签署意见；

2、对于已落实见习单位的毕业生，应持本人《登记表》、身份证、毕业证（应届毕业生持学生证和学校介绍信）到单位报名；对于暂未落实见习单位的学生可将《登记表》交与市或区县人才服务中心并进行登记，人才服务中心根据个人意愿和专业情况进行推荐就业见习单位；

3、毕业生与就业见习单位签订《见习协议书》（见附件3），见习时间由学校、毕业生和见习基地/单位协商确定，一般为3-6个月，最长不超过6个月，见习生岗位在见习期内原则上不作变动。凡被见习单位正式录（聘）用的见习人员，单位应及时与毕业生签订劳动合同，缴纳社会保险。

第十二条、见习人员日常管理与考核

见习人员见习期间由见习基地/单位负责日常管理与考核，考核重点为制度执行、岗位职责履行、专业技能提升、总结分析能力、见习成效等情况。

见习人员如出现下列情况，见习基地/单位可提前终止与该见习生的见习协议，并及时上报西安市人才服务中心。

1、无故旷工连续一周或累计旷工十五天以上；

2、不遵守见习纪律、影响较坏，经两次书面教育无效；

3、因故意或过失给见习基地造成损害。

见习结束后，见习单位应出具见习考核意见（见附件8），接收或推荐其就业。见习后未就业的毕业生享受人才服务中心提供的就业指导、培训、免费推荐等服务。

第四章经费管理

第十三条、见习人员见习期间享受见习专项经费补贴，根据当年就业见习列支计划，列入计划的见习人员享受每人每月600元生活补贴和20元人身意外伤害保险。见习基地/ 单位享受每人每月培训费用100元。

第十四条、西安市就业见习专项经费的发放与管理由西安市人才服务中心根据西安市当年见

习计划统一管理支付。

第十五条、见习生活补贴的发放与管理：

1、首次申领见习生活补贴所需材料：

（1）、毕业生本人身份证；

（2）、毕业证（应届毕业生持学生证）；

（3）、报到证或就业介绍信复印件；

（4）、《西安市高校毕业生就业见习登记表》；

（5）、《西安市高校毕业生就业见习基地/单位见习人员申报表》(见附件5)。

2、见习基地/ 单位次月5日前向西安市人才服务中心提交上月《西安市高校毕业生就业见习基地/单位见习人员考核表》（见附件7），西安市人才服务中心根据见习单位见习考核情况发放见习生活补贴。

第十六条、人身意外伤害保险的购买：

1、见习人员人身意外伤害保险的首次购买由西安市人才服务中心根据见习单位申报的《西安市高校毕业生就业见习基地/单位见习人员人身意外保险申请表》（见附件6）及见习协议起始日进行购买；

2、见习基地/单位每月20日前上报在岗见习人员明细，由西安市人才服务中心在30日前为见习人员购买下月度人身意外伤害保险。

第五章见习工作检查与评估

第十七条、见习基地/ 单位应当认真履行见习管理的义务，自觉接受西安市人才服务中心的监督与检查。

第十八条、西安市人才服务中心每年对见习基地/单位的见习工作进行检查与监督，对于评估不达标的见习基地/单位，及时指出其存在的问题，要求限期整改，对连续两次评估不达标者将取消见习基地资格。

第六章附则

第十九条、本办法由西安市人才服务中心负责解释。

6.见习单位6《就业见习管理办法》篇六

【关键词】高校就业见习实践育人思想教育

【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）02－0187－02

一、就业见习的概念解析

就业见习制度源自英美国家医师培养等领域实施的实地研修，而目前我国就业见习制度不再限于这种特定职业培养的研修，而是在更多的区域和行业中给予青年人在就业和创业之前一段积累工作经验的机会，以提高未来就业和创业的成功率。这项计划重点是组织离校未就业的毕业生在入学前的户籍所在地城市参加见习，有条件的城市也正开展非本地户籍高校毕业生和在校生的就业见习活动。见习不签劳动合同，见习单位提供一些基本的生活补助而不支付严格意义上的工资报酬，高校毕业生在同一单位见习时间一般为3～12个月。

它与其他类型的社会实践或实习的不同点主要在于：有组织性，每个项目都有规范的招募、选拔、派遣、评估办法，对人员素质、工作时间等有明确的要求；采取岗位对接的方式，招募前都会发布明确的岗位需求表，因岗选人；主要目的在于培养实际工作能力和就业意识，为就业做准备而非安排就业。

关于“就业见习”一词，在不同的文本中含义不同，其主要可分为两类。第一类是指有组织地安排高校毕业生（或已毕业但尚未找到工作的学生）进入企事业单位进行岗位见习，目的在于增进见习单位与毕业生的相互了解，直接帮助大学生就业，缓解社会就业压力。此类活动的开展，以人事部、教育部、财政部、劳动和社会保障部、國务院国资委、国防科工委为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》于2006年3月联合发出的《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》作为政策依据。第二类是指组织全日制普通高校在读学生（含各学段，以本科生为主）到企事业单位进行岗位见习，旨在帮助大学生增加职业经历，提高就业创业能力，进一步拓展大学生全面素质，但不明确指向毕业生就业工作。此类活动的开展，以共青团中央、全国学联为贯彻“三个代表”重要思想，落实中央关于促进就业和再就业工作的方针政策，按照团十五大的要求，进一步深化“大学生素质拓展计划”，于2004年4月下发的《关于实施“大学生就业见习行动”的通知》作为政策依据。

二、上海大学生就业见习工作开展情况

1．上海就业见习工作的政策初衷与探索

就业见习工作在上海市探索较早，20世纪90年代中后期，刚刚解决“4050”就业难问题的上海市政府又面临一个新的就业问题——“2030”青年就业难问题。据上海市劳动和社会保障局对上海失业人群数据的统计：从20世纪90年代中后期到21世纪初，上海的失业率呈持续走高态势。从年龄分布来看，35岁以下青年群体失业率的增长速度超出了整个失业人群的增长速度——由20世纪90年代中前期的10%上升为40%。经过深入分析后，发现产生青年失业率上升的一个重要原因，是20世纪90年代中后期上海大力发展先进制造业后，不少青年的择业观仍然不切实际地停留在要当一名“白领”上，他们对“灰领”没有概念，对“蓝领”更是不屑一顾。与此同时，青年在就业岗位的适应性方面，特别是在专业能力、技能准备等方面的不足，使用人单位开始对青年人“敬而远之”，于是便出现了青年就业的“结构性矛盾”。在另一个方面，上海逐步吸引世界五百强企业为主体的世界大型企业落户，需要大批的经验丰富、技术水平高的“新式”工人。

为帮助青年人员提升专业技能，丰富工作经历，培养敬业精神，增强就业竞争能力，解决上海发展的人才困境，上海市在学习、借鉴新加坡、瑞典等以及我国香港地区在产业发展中解决青年就业问题成功经验的基础上，按照青年的不同年龄段，推出青年职业见习计划、职业培训和职业指导三项促进青年就业计划措施。其中2002年初推出青年职业见习计划其实质就是现在所说的就业见习制度，该项计划在推出当年被列入市政府实事项目“就业援助行动”的一项重要内容。青年职业见习计划从企业的实际用人需求出发，针对已毕业青年缺乏工作经验和动手能力这两大问题，引入职业见习方法，尽可能早地帮助一部分青年摆脱当前困境，为其拨开就业道路上的“迷雾”。其人员覆盖不仅仅是大学在校生，也包括具有本市城镇常住户口、有就业愿望的失业青年。见习期限根据见习岗位要求一般为3个月～6个月，最长不超过一年。

2．上海市青年见习计划的主要内容

根据《关于在本市实施失业青年培训见习补贴计划的通知》［沪劳保技（2002）1号］，上海市青年见习计划的主要内容为：通过政府补贴的方式，组织年龄在16～25岁（有特殊需要的可延伸至30岁）的青年进入有一定发展前景和行业知名度的企业（即见习基地），在有一定技术含量的实际工作岗位上，进行三个月至半年、最长不超过一年的见习；见习期间，见习者和见习单位不建立劳动关系；政府给予见习者一定的生活补贴：每人每月按城镇职工月最低工资标准的70%予以补贴，并在见习期为其购买特定的综合保险。对见习单位，政府也给予一定的实训费补贴，根据各见习职业（工种）的技术含量和实训条件要求不同，与见习单位协商确定。

3．上海市青年见习计划的实施意义

该计划是以“政府搭台、中介推广、企业参与”为基本模式，实现以完全市场化、商业化的运作方式共同推进一项公益性事业的目标。它将上海现有的国内外优质的企业资源与青年培训有机地结合起来，使青年人不但学到了国内外最先进的生产工艺和经营管理技术，而且感悟了最先进的企业文化，促进了自身的就业竞争力。这些参加见习的青年人将见习中学到的先进的技术和企业文化带到其他企业中加以发扬，这促进了该行业整体人力资源水平的提高，进而促进了上海经济的发展。

与此同时，企业通过参与职业见习计划，树立了良好的社会形象，还从学员中发现了一批具有发展潜力的优秀青年人才；政府也通过实施职业见习计划，促进了青年就业工作，维护了社会稳定。因此，“青年职业见习计划”的实质是一项“标本兼治促进就业”的重大举措，是一件青年、企业和社会“三赢”的好事。

三、上海市青年见习计划的育人成效

上海市青年见习计划自实施以来，为广大青年毕业生提供了解社会的一个窗口。它培养了学生的动手能力、工作能力、沟通能力和专业能力，增加了学生的实践经验，提高了学生的职业素养，塑造了学生的职业精神。

1．提高了动手能力，积累了就业经验。

一方面，对于一时没有找到工作的毕业生而言，在学校里大都没有接触过先进生产设备，也没有任何操作经验，一到生产一线就“狗咬刺猬──无从下手”。到达见习基地后，企业对见习学生开展培训，让师傅带领、指导他们工作，经过半年或一年时间的实际操作，毕业生掌握了业务知识和技能，积累了相关工作经验。

另一方面，从计划实施的效果来看，由于上海地区制造业、服务业和高新技术产业的岗位需求较多，因此大多数青年的职业见习岗位与上海的经济发展需求相吻合，他们可以从中学到很多书本上没有的实际工作经验和职业技能，加强了理论与实践相结合的能力，提高了职业竞争力。

2．缓解经济压力，提高心理素质，促进毕业生理性择业。

一方面，见习基地以知名企业为依托，为本地生源未就业毕业生提供见习机会，优先推荐就业岗位，特别是对最低生活保障家庭、零就业家庭、特困职工家庭等毕业生进行重点推荐。见习期间，见习单位将按月发给见习人员不低于当地最低工资标准的70%生活补贴，缓解了他们及其家庭的经济压力。

另一方面，通过参加见习，高校毕业生增强了对社会的适应性和了解自我的能力，就业观趋于务实，着眼于未来为自己制定符合自身实际情况的职业生涯规划。他们不但转变了就业观念，锻炼了工作技能，而且较大地提高了自身的综合素质，增加了自身的管理能力、协调能力以及为人处世的能力，为自己能够早日适应社会的需要、下一步的职业发展做好准备。

3．提高择业能力，搭建通向职场的过渡平台。

经历了求职过程中的暂时挫折，通过到基地见习，许多人会自觉调整择业范围，并在见习实践中逐渐发现自己的优势所在，正确选择自己的职业定位，然后通过转换工作谋求发展。这种择业能力的培养，对于畅通就业渠道是非常有帮助的。上海“青年职业见习计划”推出后，上海各区县职业介绍中心成了青年职业见习者的“红娘”。为做好职前指导工作，职介中心首先会与前来咨询的青年沟通，了解他们的专业、兴趣、爱好和特长，喜欢什么职业以及适合什么岗位等，并在此基础上建议青年选择相应的职业见习岗位。之后，青年可以根据职业介绍中心的推荐及时与职业见习单位的人力资源部门取得联系，在完成相应的职业见习手续后，即可上岗见习。

通过见习，有一部分毕业生有机会被见习单位正式录用。另一部分毕业生由于增长了工作经历和基本技能，实现了应聘就业或自主创业。见习期满未被留用或仍未就业的，由公共就业服务机构、人才交流服务机构等继续提供就业服务和推荐就业，大大增加了就业机会。因此，有相当一部分高校毕业生能够通过就业见习走上工作岗位。

7.见习单位6《就业见习管理办法》篇七

高校毕业生就业见习管理方案

为更好地发挥毕业生就业见习基地在提升毕业生就业能力、促进毕业生就业中的作用，特制定本管理方案。

一、指导思想

应对高校毕业生就业的严峻形势，充分发挥自身优势，以×××市未就业高校毕业生为重点，以提高高校毕业生就业能力为目标，进一步完善高校毕业生就业见习基地制度，促进未就业高校毕业生尽快就业。同时×××煤业深入考察了解毕业生的综合素质，扩大选人视野，建立较为稳定的人才输送渠道和实现人力资源优化配置创造条件。

二、目标任务

（一）工作目标

通过努力，提高高校见习毕业生综合素质和就业能力，丰富其工作经验，增强其就业竞争力；规范高校毕业生就业见习基地的建设，建立见习基地的岗位开发、信息发布、管理服务等方面的长效工作机制，基本完善高校毕业生就业见习管理制度。

（二）工作任务

为我市未就业高校毕业生提供见习和就业培训的机会，帮助他们提升工作技能和就业竞争力，促进供需见面，实现尽快就业。

三、工作内容

（一）明确见习对象

实施对象为我市未就业的高校毕业生，优先安排城乡困难家庭高校毕业生参加就业见习。

（二）开发见习岗位

×××煤业提供的见习岗位需具备一定的技术含量和业务能力，有利于见习毕业生提高技能水平和就业能力；同时具备一定的安全工作环境和条件，人身意外伤害风险较低。

（三）组织参加见习

对见习人员确定指导老师，分派到各见习部门进行见习岗位培训。

（四）见习管理

1、制定就业见习基地建设规划与管理规章制度；

2、制定并发布毕业生就业见习计划，组织报名并进行资格审查。

3、合理安排对见习人员进行见习指导的师资力量和专业人员，能按实际需求进行岗位培训，负责见习人员的思想政治教育，引导见习人员树立正确的人生观、价值观、就业观。

4、指导具体部门开展见习工作，负责对见习情况进行考核，出具见习考核意见。

5、见习人员应遵守公司的规章制度。见习期间有主观重大过失给公司造成严重损失的，报经人事部门审批同意后，可与其

终止见习协议；见习期间，见习人员与公司发生纠纷时，由人事仲裁部门按照双方签订的协议书进行跳接，调解不成的，由见习人员或公司向人民法院提出民事诉讼，以维护双方的合法权益。

6、见习人员在公司的见习时间为6-12个月，见习人员岗位在见习期内原则上不作变动，因特殊情况确需变动的，经双方协商并报公司办公室批准确定。见习期间，见习人员被公司或其他单位招聘、录用的，公司和见习人员应及时向多对应的见习实施机构报告，办理提前终止见习手续。在公司的见习期可作为工龄计算。

7、见习人员就业见习实行一次见习原则。已参加过其他就业见习基地三个月以上的见习活动的毕业生，公司将不予接收。见习人员无正当理由不得提前终止见习。在见习期间各方应按照协议、合同要求，认真履行职责，配合完成任务。

8、公司为见习人员提供必要的学习、工作、生活条件，按规定提供除政府承担费用以外的见习生活基本生活补助等基本保障，对离家较远的见习人员提供住宿。并可提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动保护用品，防止劳动过程中事故的发生。

9、见习人员在见习期间由公司负责考核，考核重点为制度执行、岗位职责履行、专业技能提升、见习成效等情况。有下列情况之一的，应予退出见习基地。

（1）、对无故旷工连续三天或累计旷工五天以上的；

（2）、不遵守见习纪律、影响较坏，经教育无效的；

（3）、见习期间见习生因故意或重大过失给见习基地造成损害的。

五、保障措施

（一）加强组织领导

从高度重视高校毕业生就业见习工作的角度出发，公司将建立领导责任制和目标考核制，成立以公司主要领导为主的就业工作领导小组，抓好工作落实，建立就业见习工作管理制度，及时了解和掌握工作进度。

（二）明确职责分工

高校毕业生就业见习工作由公司就业工作领导小组负责，具体由办公室、技术部、检测中心等部门组织实施，办公室负责与高校对接、联系、见习岗位开发、见习过程的跟踪管理和服务、自身评价等工作，财务部落实并拨付见习补贴。

（三）做好宣传工作

8.工业见习报告6 篇八

东北师范大学化学学院2003级021号陈倩倩

5月14号14：30分，在经过六个多小时的车程后，我们终于到达了这次工业见习的目的地—大庆。这是我一个化学专业的学生，第一次有机会把书本上的理论知识与实际结合起来。对于大庆的工业见习，我是期待和兴奋的，作为80后，我们是在铁人精神的熏陶下长大的。而且作为中国的石油基地大庆一个为国家贡献几百亿的城市，在我的中应该是繁华而喧嚣的，可是当我踏上大庆的土地之后，却感到了一丝的失望，在这里我找不到熟悉城市的身影，空旷、荒凉是大庆给我留下的第一印象。但是当实习结束后，我却被大庆，被大庆的石油工人感动了。

5月15号上午我们参观的第一站是大庆石油公司炼油厂，进厂之前我们观看了建厂40周年纪念片《炼塔巍峨》，这个记录片让我对炼油厂的光荣历史和生产现状有了初步的了解。大庆石油公司炼油厂欲1963年建立，再经历了几代炼油工人不懈的努力，如今展现在我们面前的是一座现代化的企业，为祖国的建设做出了巨大的贡献，并涌现一批批劳动模范。截止到2006年，炼油厂为国家上缴利税300多亿，炼油2.1亿吨，实现石蜡、甲苯、二甲苯的自给。在接受了安全教育之后，我们进入了厂区，参观了常减压设备，微机控制房，二加氢裂化装置和成品蜡车间。

但是在大庆印象中最深的不是大庆炼油厂中现代化的设备，不是街道两边林立的大厦，而是油田历史陈列馆中那条百年之路，大庆人的奋斗史以及大庆的铁人精神。大庆油田历史陈列馆是大庆石油会战指挥部旧址上建立，也就是大庆人民心中神圣的二号院！馆内共分为“岁月·大庆”，“艰苦创业、光辉历程”，“大庆精神、民族之魂”，“松辽惊雷、油出大庆” “大庆赤子、油田脊梁” “巨大贡献、卓越品牌” “春风沐雨、光辉征程” “油田百年、百年油田”九个部分，分别介绍了我国古代石油史、近代石油工业一度落后、新中国加快石油勘探步伐、大庆油田应运而生的历史，展示了大庆油田47年的光辉发展历程，以余秋里、康世恩等油田领导以及科技英才、模范人物为代表的大庆英雄群体，展示了以大庆精神、铁人精神为内容的大庆油田文化的深厚积淀和博大内涵和大庆油田47年创造的巨大贡献和宝贵经验等内容。大庆是在沼泽和草原上建立起来的，通过一幅幅照片，一件件展品，我看见了大庆的成长，从一片荒芜，到高楼林立，从小小的大同镇，到了一个富饶的大庆，一个可以为国家一年创收几百个亿的大庆！我不仅对这些创造了大庆神话的前辈们肃然起敬！也是在这里，我看到了英雄王进喜，王进喜的执拙的爱国精神，我们要永远怀念他，这里是王今喜那个年代的实际情况，以及他所做的贡献！让我们再复习一遍，以缅怀这位中国伟大的石油工人！那时美国等西方国家一直以禁运方式对我国实行经济封锁，而我们的国产石油量又很少，中国政府每年人得不拿出极其有限的外汇从苏联进口油料。50年代末经济进入困难时期，中苏关系已开始紧张。1959年王进喜到北京参加群英会，看到北京街头的公共汽车因缺油背着煤气包，作为采油工人的他，心里很不是滋味。这时因在黑龙江发现了大庆油田，中央决定抽调力量展开石油大会战。王进喜从玉门油田率领1205钻井队赶到当地的马家窑，于1960年4月14日经苦干五天五夜后，大庆第一口油井开钻，不久即喷出原油。第一口油井打好之后，王进喜的腿被滚落的钻杆砸伤，他却顾不上住院．拄着拐杖缠着绷带连夜回到井队。第二口油井在即将发生井喷的危急时刻，没有重晶石粉，他当机立断用水泥代替。当时由于没有搅拌机，水泥沉在泥浆池底。王进喜便扔掉双拐，纵身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆。在他的带动下，工友们也纷纷跳进入。经过三个多小时，井喷被制服，保住了油井和钻机，工进喜身上却被碱性很大的泥浆烧起了大泡。1964年，王进喜出席了第三次全国人大会议，受到毛主席的接见。1965年他任油田钻井指挥部副总指挥，1966年领导钻井队创年进尺10万米的世界钻井纪录。1969年4月在党的“九大”上，他以工人代表身份当选中央委员。1970年4月，王进喜在玉门参加石油现场会回到大庆之后，经医生检查确诊是胃癌晚期，11月15日在北京去世，时年47岁。

现在的大庆石油工人仍然继承着铁人王进喜的铁人精神，以单位为家，不怕苦，不怕累，高水平，高质量的完成任务。我们参观了当年王进喜所在的1205钻井队，在那里我们受到了热情的接待，让我们很感动，看到了王进喜曾经呆的这个队里仍然有很好的队风！我们参观了1205钻井队的队史馆，那里展出了近些年所获得的荣誉以及中央领导到这个队里来的时候的题词，我们看到了这个队的一贯优良的作风，给我们作讲解的干部说，他们以王进喜为荣，并坚决贯彻铁 2 人精神，虽然条件很苦，可是还是能高标准完成任务。我们看到他们住的都是用铝合金搭起来的屋子，条件很苦，我们和他们倒班回来休息的工人聊天时他们说是挺苦的，周围全是荒草和沼泽，夏天屋子里闷热闷热的，他第一次来这上班，早晨起来，嘴被蚊子咬的都翻起来了，冬天最难熬，非常冷！可是他们虽然这么说，可是没有一个人想过放弃，而是想着怎样才能多打几口井！我们去了钻井队现场，虽然现在全是机械化，不象刚开始时的用人去搅泥浆，但是我们看到工人还是很累，身上全是泥。可是他们仍然没有在乎，还是在井然有序的忙碌着。

告别了1205钻井队，我们来到了实习的最后一站是南八联合站，因为是高危作业区，所以管理的很严格，但正是这种严格的管理态度，使南八联合站平安运行了20年！接待人员给我们留下了深刻的印象，总是面带笑容的为我们讲解，不会因为我们重复或不断的问题而有一点的不耐烦！他们用亲切的笑容，温婉的声音面对我们这群远方的来客。虽然外部环境艰苦恶劣，但是在室内他们建成了五星级的工作环境，温馨的餐厅，突出石油工人特色的会议室，设备齐全的健身房，干净整洁的办公室。处处让你心情开朗，感受到一种积极乐观的氛围！在见证了南八联合站发展历程的“颂勤柏”合影留念后，我们依依不舍的离开了南八联合站。

9.就业见习活动报告篇九

见习的缘由与目的：

走进了大学距离工作就不远了，工作也就成了大学生最关心的话题之一。而在现今社会，大部分单位在招聘时都打出 “有经验者优先”的旗号，可刚离开校园的我们最为缺乏的就是社会工作经验。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，适应社会要求，在大一结束后的暑假里我决定去亲身体验一下真正的社会。

实践过程：

首先是找工作。由于社会上有有人利用学生求职心切的心理发布虚假广告骗人骗钱的传言，开始时我选择了一家正规的中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。本以为暑期工作会非常好找，可一连等了好几天都没有合适的工作，不是单位要求只招女性就是工作时间跟自己作息时间不符。另外还有一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里开始急躁，情绪也变得不稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不稳定。于是自己开始有意识的调理情绪。后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有合适的。在我开始找工作起的第九天里，终于等到信息再次更新，找到一份快餐店业务员的工作。至此，我的求职生涯才算告一段落。

紧接着就开始了我生命中的第一份工作。第一天到快餐店报到心情是兴奋而忐忑的，兴奋自不必说，忐忑是因为我没有一点工作经验，也不熟悉快餐店的经营方式，更不必说业务员的工作范围和要求。在经理简单介绍了我们要做的工作后，我们就换上工作服开工了。第一次工作，第一次跑业务，一起都是那么陌生，但既然想要经验也就只好硬着头皮上了，反正凡事都有第一次。但理想与现实的差距又一次真实的摆在我面前：第一天我的业务量为“0”！这无疑是一次沉重打击！但我知道这时候退缩是没用的，只有努力去改变这个事实。第二天我期待的第一份订单终于如愿的到手了，我当时是那么激动，但在客人面前我还是克制住了。从此我信心大增，开始虚心向老业务员们请教经验，对自己的方式加以改善，慢慢地我的业务量开始增加，不久也有了自己的一些固定的老客户，他们的支持更给了我莫大的工作动力。虽然到最后仍不能赶上老业务员的水平，但我对自己能做好这份工作有了坚定的信心，对自己的能力有了新的看法，这也是我这次工作得到的最大收获！

工作期间我也曾注意过老板的经营方式，但却不怎么认同。老板也跟我们谈起过他的经历。老板初中学历，初中毕业后就开始经商，他家本来也是做些小买卖，他离开校园后就跟着父亲的方式走，在商场租了个门面做箱包买卖。在做了七八年有了些积蓄后又开起了快餐店，直到现在。或许是思想意识的禁锢，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顾客怎么想，认为自己做的顾客都会喜欢。在我们这批新业务员工作期间，我们负责的是去外面订外卖，在同行中我们的优势并

不大，这也是我们最关心的问题。开始时我们几个业务员为了能提高业绩就经常去跟客户反馈意见，最后总结出的结论是由于这种普通的快餐店厨师水平不高，客人吃过几次总会腻了，因此我们的市场并不大。而且对于我们新市场的开发也不利。这里就有了我们业务员跟老板之间看不见的矛盾。老板总希望我们能给他尽量多的交订单，而我们却不能不有自己的打算，一次两次拿到大订单不难办到，只要开发新市场就可以了，但我们必须考虑到我们的现实，这种普通水平的快餐想要在新市场中站住脚比较难。想要有进一步的发展就必须要有自己不同于其他人的亮点。我们也曾跟老板提议搞些特色菜或者请位水平高点的厨师，但都没有被采纳，老板认为这样挺好的，不愿再做改变。于是我们也就只好按照老步子走。我想我们必须承认并且接受两代人思想观念之间的差距，单纯作为一个临时的业务员我也应该尊重老板的意见，没有必要去破坏他已有的意愿，还有一个原因就是我以前从没接触过如何做生意，因此我的意见也不一定是对的，毕竟没有实践就没有发言权。

工作感想：

找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就必须提高自己处理问题的能力，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。

通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。通过实践你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。

结语：

10.就业见习篇十

摘要：2013年7月8日-8月2日我在江苏省中医药研究院药剂科见习，期间熟悉药检室的规章制度，合剂、乳膏剂、胶囊剂的质量检查要求及检查方法，学习HPLC等仪器的使用，熟悉制剂室的规章制度，合剂、乳膏剂等的制备工艺，熟悉中药房规章制度，认识药材及熟悉中药材分布，代煎基本流程。

关键词：药检，制剂，中药材

为期四周的就业见习圆满地结束了，这次在江苏省中医药研究院的见习给了我很多收获。这次见习我去了医院药剂科的药检室，制剂室和中药房，通过在这几个地方的锻炼，我的专业知识、实际操作技能、相互协作能力都有了一定的提高，这对我以后实习乃至步入社会的帮助是很大的。

首先谈谈在药检室的工作及收获，7月8日-7月12日我在药检室见习一周，对我而言，医院的一切都是陌生的，所以一开始我都是小心翼翼的，我先了解了药检室的工作制度，如负责治疗药物监测，研究药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄以及相互作用等过程，为临床合理用药提供科学依据，接着我了解了岗位职责，如遵守和执行本部门的工作规程、规章制度和有关规定，进行治疗药物监测等等。在范永春老师的指导学习下，我学习了10版药

【】典一部关于合剂1的制剂通则检查，了解合剂的定义、要求以及药典规定的检查项目，并

亲自动手对医院制剂肺宁合剂的装量进行检查，肺宁合剂为多剂量灌装，采用最低装量检查

【】法2，这也解决了在学习中困扰我多时的单剂量包装和多剂量包装的问题。另外还学习了

【】药典附录Ⅶ中关于相对密度测定法3的操作方法，懂得相对密度测定法有比重瓶法和韦氏

比重秤法，实验中我采用比重瓶法对肺宁合剂进行测定，这是我在学校实验中没有遇到过的【】新知识。我还查阅药典中胶囊剂4的定义、分类以及制剂通则检查内容，了解到胶囊剂分

为硬胶囊、软胶囊和肠溶胶囊，在此基础上，对医院制剂胆胃胶囊做了水分、装量差异和崩解时限检查。最后几天我学习了HPLC的操作使用，虽然在学校有接触过，但是这台仪器比学校的先进，减少了不少人为误差，如可以自动进样，自动洗针，流动相也是分开的，不需要自己按比例配制，范老师非常耐心的讲解，我受益匪浅。

接下来的一个星期我去了制剂室，刚到制剂室，给我的感觉就是比较严谨，进门是需要刷卡的，进入洁净室要穿隔离服，进入一更时要洗手，二更时要用酒精喷一下手，还是很严格的，这段期间要让我印象最深的是维生素E乳膏的制备，之前我们在学校都是做一点点量，而在这里都是用大桶称取，首先是基质的称量，然后在煤气炉上加热，待融化后进入四楼乳化机内乳化，最后加入维生素E，当然，我说起来简单，在制备过程中对卫生要求还是蛮高的，从头到脚武装好，在医院生产的数量虽不及药厂，但同样让我瞠目结舌，桌上铺满四五百个盒子。我们都是手工操作的，在每个盒子里倒入搅拌均匀的药液，过三个小时等凝固完全再拧上盖子贴上标签，一部分送入药检室药检，之前在药检室做过维生素E乳膏的装量检查，现在又动手做了一次成品，心里得到很大的满足。制剂室人比较多，所以也很热闹，老师们都很照顾我，尤其是李步阳老师跟我讲了很多道理，不仅是制备工艺上的，还有关于就业等等。

最后两个星期我都待在中药房，在门诊药房才有在医院的真正感觉，首先我把药房药材又全看了一遍，专业课已经全学完的我能够认识一些常用药材，这让我有很大的成就感，学以致用，老师平时教的是可以用得到的。在这里给我的感觉就是的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有，丰富的理论知识，娴熟的动手操作能力。首先，在拿到方子的时候要验方，检查方子有没有问题，确认没有问题后方可进行调剂。这样拥有中药调剂学的理论

知识就很重要，我们可以运用中药调剂学的知识来对方子进行检查；而且由于在中药中同一

【】种药物的别名有许多，如：九孔子又名路路通；牵牛子又名黑丑、白丑、二丑5等。其次，在抓药时又要会熟练地使用药戥进行称量。药戥不同于我们平时见到的小贩卖菜时用的杆秤。药戥又分前毫和后毫，在使用时用右手提住后毫可以称量50克以内的重量，用右手提住前毫可以称量50克至250克之间的重量。在使用时还要先在定盘星上定位，便于称量时进行校准。验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的实践也是没有的。在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同药物进行一一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危险带给患者，是不可取的。中药的疗效问题是和中药质量息息相关的，随着经济的发展，一些不法商贩不择手段掺假药，严重损害病人利益，希望政府能建立完善有效的相关法律法规。

在中药房我还熟悉了医院代煎的基本流程和操作规范柜台会先询问病人是否需要代煎，如有需要会让本人留下姓名、联系方式，并通知第二天来取，煎药室的人会定时取需要代煎的中药，在煎药室，工作人员会认真查看要求，如有先煎后下等特殊处理，会按医嘱处理，并始终伴随药方，以保证病人喝到的是医生给自己开的处方。

我在二级库也就是周转库待了一段时间，这里负责收取库房发过来的药材和补给门诊药房缺乏的药材，算是体力和脑力并用的活儿，说体力是因为你必须拎着大包大包的药走来走去，放到规定的位置，说脑力是因为你必须记得药材分布在哪个柜里，从而提高效率，以免影响药剂师给病人抓药，干这个活灰尘是非常多的，所以也很辛苦，周转库的师傅们非常用心也非常负责，尽量不浪费药材。其实在中药房的工作都是重复的，只是每天面对的是不同的病人而已。

这段见习时间比较短，但我收获很大，实践，是一种磨练，虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的忙碌日子，让我过得很充实。在医院工作要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。有时在医院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有时不能及时回归课本，将学习到的知识系统化，这就丧失了将知识加深印象识记的良好机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”。今后应努力克服自己的惰性，及时将当天所学归纳总结，不能轻易地放过任何一个不懂的细节问题，这样才能学得扎实，取得进步。

古语说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。现实和理想是有很大差距的，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。在今后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。就业见习是每个大学生必须要有的一段经历，这是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试，也是提高自身综合能力的一次机会。我们都非常清楚的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在这样的就业见习中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。这次的暑期就业见习是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这段时间的见习让我学会了很多，非常感谢医院几位老师对我的谆谆教导，我也懂得中药学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领，要刻苦钻研业务，要善于总结经验，不断探索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。

参考文献

[1] 国家药典委员会，中国药典（一部）[s]．北京：化学工业出版社，2010：附录9．

[2] 国家药典委员会，中国药典（一部）[s]．北京：化学工业出版社，2010：附录73

[3] 国家药典委员会，中国药典（一部）[s]．北京：化学工业出版社，2010：附录41

[4] 国家药典委员会，中国药典（一部）[s]．北京：化学工业出版社，2010：附录10

11.就业见习协议书篇十一

广西壮族自治区就业见习协议书（参考样式）

甲方：

（见习基地）

法定代表人：

单位所在地：

乙方：

（见习人员）身份证号码：

为明确见习人员与见习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，在平等自愿的基础上，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

一、见习期限

乙方见习期限自年月日起至年月日止。

二、见习岗位

甲方根据乙方的专业和工作需要，安排乙方到部门，从事

工作。

三、甲方义务

1．甲方为乙方落实指导老师或传、帮、带负责人。

2．甲方为乙方提供

元/月的基本生活补助及(其他待遇)，在每月日前发放。

3．甲方对乙方进行日常考核，见习期满出具《广西壮族自治区就业见习鉴定表》。

4．凡被见习单位正式录（聘）用的见习毕业生，单位应及时与其签订劳动合同，缴纳社会保险。

5．甲方不得单方提前解除见习协议，本协议另有约定除外。

四、乙方义务 1．乙方应遵守国家的法律法规、甲方的见习规章及其他各项规章制度。乙方如违反国家法规或企业规章，甲方可根据情节轻重给予必要的批评教育，限期整改；情节严重的，甲方有权终止见习协议。

2．因乙方个人原因造成甲方财产重大损失的，甲方按相关规定处理。若因乙方原因需要提前解除见习协议，乙方须提前3日以书面形式通知甲方，做好交接后可解除见习协议。就业见习终止证明须报当地人力资源社会保障部门备案。

五、劳动保护

1．甲方应为乙方购买人身意外伤害保险，甲方所办理保险的保险期限应不低于本协议约定的见习期限，每月购买意外伤害保险经费不能少于15元。

2．甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，并根据岗位需要，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

六、尚需协商一致的其他问题

七、本协议未尽事宜由双方及时协商解决。

八、双方对履行本协议产生争议的，可协商解决。协商不成功的，可向当地基层调解组织申请调解，或依法向人民法院起诉。

九、本协议经甲乙双方签字后生效。本协议一式叁份，双方各执一份，一份报当地人力资源社会保障部门备案。

甲方（公章）乙方（签字）：

法定代表人（签字）：

12.见习单位6《就业见习管理办法》篇十二

昨日，记者从兰州市人社局获悉，《兰州市高校毕业生就业见习管理办法》(以下简称《办法》)日前出台并实施。今后，三年择业期内未就业的全日制普通高校毕业生(包括户籍不在本市的高校毕业生)，均可在兰州市的企(事)业单位及各类开发园区申请参加见习，每个见习生每月1000元见习补贴。

对象：三年择业期内未就业的全日制普通高校毕业生

《办法》中规定，见习基地认定范围包括兰州市辖区内具有一定规模及独立法人资格的企(事)业单位及各类开发园区。用人单位申报见习基地时，直接向辖区内县区就业局申报;兰州新区、高新区、经济开发区向兰州市就业和人才服务局申报。见习基地每年认定两次，时间分别为当年的6月和12月。

接收就业见习生主要采取见习单位与高校毕业生双向选择的方式进行，各级就业服务局组织见习对接会或推荐符合见习条件的高校毕业生到见习基地参加见习。申请参加见习的高校毕业生须为三年择业期内未就业的全日制普通高校毕业生(包括户籍不在本市的高校毕业生)，每位高校毕业生在择业期内只能参加一次见习。

时限：毕业生签订见习协议之日起6个月

《办法》明确，高校毕业生见习时间为本人与见习基地签订见习协议之日起计算，时间为6个月。见习期内原则上不得变更见习岗位。因特殊情况确需变更的，见习基地和见习人员双方协商后以书面形式确定。见习基地负责发放市财政提供的每个见习生每月1000元见习补贴，有条件的见习基地在住宿、用餐等方面为见习生提供便利。见习基地应根据实际情况，为见习人员提供一定的基本生活补贴，同时要为见习人员购买意外伤害保险。见习基地在需要正式录(聘)用人员时，可优先从留用的见习人员中录(聘)用。凡被见习基地正式录(聘)用的见习人员，单位应及时与其签订劳动合同，缴纳社会保险。见习人员见习期间参加各类机关事业单位招录考试或有其他就业意向的，与见习基地协商一致后，可办理离职手续，就业见习单位应及时反馈至人社部门，并停发政府补贴。

政策：见习时间可计算为连续工龄

《办法》强调，见习补贴资金严格按照有关规定申领和拨付，确保补贴经费专款专用、安全运行，任何单位和个人不得挤占挪用。对虚报、谎报见习人员数量及见习周期，骗取、套取见习补贴资金等违法违纪行为的`，一经查实，取消见习基地资格，依法追究相关单位及责任人责任;构成犯罪的，依法移交司法机关处理。见习基地在当年与择业期内的高校毕业生签订劳动合同并参加社会保险的，皆视同为当年见习人员(本人与单位约定并在劳动合同书中注明见习期)，见习时间可计算为连续工龄。

以下为全文：

第一章总则

第一条为了加强对兰州市高校毕业生就业见习(以下简称就业见习毕业生)的管理，根据兰州市人民政府办公厅《关于印发兰州市扶持创业带动就业“万企计划”实施方案的通知》(兰政办发〔2015〕43号)精神和省、市有关毕业生就业见习的政策规定，制定本细则。

第二条就业见习毕业生的管理采取各级就业服务局和见习基地双重管理，以见习基地为主的管理办法。

第三条就业见习基地设立条件：兰州市辖区内具有独立法人资格和能够接纳一定规模见习生的企(事)业单位及各类开发园区可以申请设立就业见习基地。申请就业见习基地平均每年提供见习岗位应不少于5个。

第四条就业见习补贴申请条件及标准。

(一)就业见习毕业生是指在择业期内的全日制普通高校未就业毕业生。择业期内未就业毕业生是指毕业之日起三年内暂未落实就业岗位的毕业生，时间从毕业证上注明的发证时间算起,取消就业见习生源地限制。

(二)就业见习毕业生就业见习期为6个月，见习期间由就业见习基地给见习生预支见习补贴并办理购买人身意外伤害保险手续，见习期内地方财政每人每月补助生活费1000元，其余部分由见习基地每月根据见习毕业生具体工作岗位发放，要求见习基地补贴与地方财政补贴总额不低于兰州市最低工资标准，如最低工资标准变动，见习基地补贴相应调整。

(三)就业见习基地提出财政补贴申请需提供下列材料：

1、《兰州市高校毕业生就业见习补贴申请书》(写明补贴的人数、补贴总额、联系人、联系电话、以及补贴专用账户、账号等基本情况);

2、《兰州市高校毕业生就业见习名册》;

3、《兰州市高校毕业生就业见习补贴发放登记表》(见习生本人签字按手印);

4、见习生见习期间单位工资发放明细(见习单位加盖公章);

5、申请就业见习补贴信用承诺书。

第二章职责及分工

第五条各级就业服务局(以下简称就业局) 具体负责高校毕业生就业见习工作的总体规划、组织推动和业务指导。

第六条就业见习基地负责毕业生就业见习的具体管理和实施工作。

(一)建立规范的见习管理制度，有专门机构及人员负责毕业生就业见习工作。建立清晰明确的见习台账记录，按要求上报见习相关数据和工作资料。

(二)按照规定向见习毕业生及时、足额发放企业基本生活费及岗位补助，无拖欠和克扣等问题。同时为见习毕业生办理购买人身意外伤害保险手续。

(三)见习基地与见习毕业生签订《兰州市高校毕业生就业见习协议书》。

(四)见习期间若发生安全生产责任事故和责任在单位的投诉，能够及时妥善地处理相关事故和投诉。

(五)负责对毕业生见习情况及考勤等进行考核，根据要求出具见习毕业生考核鉴定，配合兰州市就业和人才服务局做好考核工作。

(六)积极推荐并吸纳见习期间表现优秀的高校毕业生在企业长期就业(就业见习基地见习毕业生留用率不得低于当年使用见习毕业生人数的20%)。

第七条见习基地如实向兰州市就业和人才服务局及县区就业局上报见习毕业生在岗情况，如有离职或人员岗位调整，在每月5日前上报备案(如遇法定假期或非工作日，上报时间顺延)。如有瞒报或不报的，一经发现，取消就业见习基地资格。

第三章见习人员管理

第八条就业见习毕业生见习期间应遵守见习基地的规章制度，自觉服从见习基地的日常管理，在见习期间请假管理按照见习企业的请假制度或《劳动合同法》的有关规定执行。见习期间申请离职或被企业辞退的，政府补贴数额以当月具体在岗时间为准，在岗时间为15日之前的发放一半，15日之后的全额发放。

第九条就业见习毕业生在见习期间不遵守企业管理制度，违反《劳动合同法》的有关规定,无故旷工、年度考核不合格以及违反国家法律法规等情况的，见习基地可根据本企业管理制度或《劳动合同法》的有关规定作出相应处罚，情节严重的可予以辞退，并上报兰州市就业和人才服务局停发政府补贴。

第十条就业见习毕业生在见习期间，不遵守见习基地的规章制度而给见习基地造成损害，由此引发的民事责任由就业见习毕业生本人承担。未经见习基地批准擅自行动发生意外的由就业见习毕业生本人承担责任和后果。

第十一条见习双方要遵守协议规定，认真履行各自的义务。见习基地应维护就业见习毕业生的合法权益，妥善处理见习期间产生的问题，不得随意解除见习协议。就业见习毕业生原则上必须固定就业，无正当理由不得提前终止见习，有特殊情况需要提前终止的，必须征得见习基地同意并报兰州市就业和人才服务局备案。各县区就业局要做好就业见习毕业生的跟踪服务工作，协调处理见习期间产生的问题。

第十二条就业见习毕业生见习期满后自主择业的，各县区就业局、各见习基地应采取积极有效的措施帮助其就业，并协助办理相关手续。

第四章考核方式及内容

第十三条就业见习基地及就业见习毕业生见习期间的考核采取平时考核、不定期抽查和年度考核相结合的办法进行。

(一)平时考核：由见习基地根据自身管理规定组织自查。以见习毕业生平时考勤记录、工作业绩为主要依据，对见习毕业生进行考核。

(二)不定期抽查：由各级就业局组织工作人员对就业见习基地及毕业生的工作情况进行随机抽查。根据见习基地管理制度、见习台账记录、及时足额发放见习基地基本生活费及岗位补助、为见习毕业生购买人身意外伤害保险及见习毕业生的日常管理等情况进行考核。

(三)年度考核：由各级就业局对见习基地每年进行一次考核，经考核对不能履行见习基地职责的，取消其就业见习基地资格。

各级就业局会同见习基地根据见习毕业生平时考勤记录、工作能力、工作态度和工作业绩四方面进行综合考核评价。

第五章见习人员流动

第十四条有下列情况之一的，见习毕业生可在纳入管理的见习基地中有序流动。

(一)对不符合见习基地岗位性质及用人需求的就业见习毕业生，在本人、见习基地与兰州市就业和人才服务局三方协商一致的情况下，可推荐或调整到其他有一定规模并经过审批、认定的就业见习基地见习，并可继续享受政府补贴。

(二)因见习基地试用不当、经营不善或倒闭等情况造成毕业生无法继续就业见习的，经兰州市就业和人才服务局研究同意后，见习毕业生可以另选其他有一定规模并经过审批、认定的就业见习基地见习，可继续享受政府补贴。

(三)就业见习毕业生见习期间参加各类机关事业单位招录考试或有其他就业意向的，与见习基地协商一致后，可办理离职手续，政府补贴停发。