如何成为一个有思想的人

如何成为一个有思想的人（共13篇）

1.如何成为一个有思想的人 篇一

要成为一个有光彩的人

夜已深，闲翻书，看到一页，零落地展着几幅涂鸦，每幅下面相对应地写着一行字，每一件都是有关“今天最棒的事”。

今天最棒的事，是我做了新的旅行计划；和妈妈一起分享我们亲手制作的草莓芝士蛋糕；阳光明媚，所以我决定今天在户外工作；今天有人对我说“你的指甲很漂亮”；我的狗狗刚交了一个新“哥们儿”；今天最棒的事是偶得午后时光，可以无忧无虑地读读书、喝喝茶，享受时光……

读着读着，便禁不住嘴角上翘，像是突然间吸收到了足够的能量，如此期盼着新一天的到来，也写下属于自己的最棒的事。不，立即就要写，很棒的事岂止一件――

遇到过一个女孩。是偶然的路过，在清晨，大学的校园，刚迈进去便听到朗朗的读书声，仔细看过去，原来个个都躲在花下，一个一个地单独坐着，手执一本书，旁若无人地读着。我的脚步声哒哒地响着，每走一处，都怕惊扰了读书的安宁。尤其是那花下，一簇簇的，仅花，便给我惊艳，更何况花下那读书的女孩，坐在长椅上，一声声地念诵着，我想把疾走的脚步放轻，再放轻，又多想停下来，好好地看看那女孩，此刻，认真的她一定是世上最美丽的女孩！

记住过一种花的名字。是同事，办公座位在我的右侧。一日风大，为取东西，他急急回家，回来时额上淌着晶亮的汗珠。转身用目光迎他，却不知迎上的，还有他呈上来的一小枝香樟花，淡黄的小花密密匝匝挤在一起，散发出浓浓淡淡的香。我把它用清水纸杯盛着放在办公桌上，只要它开着，那香，就会一直一直在。

交换过一本书。和朋友相商，为彼此督促多看书，每月交换一本书，其实，交换的何止是书，是层层叠叠的心事哪！在书页间作了旁白，连扉页处都写着：若我不在，你读书便罢，读它便是读我，哪一个清晨，哪一个夜晚，这些，都是路过我心上的句子。

尝试过一种学习。“我所需要于人，是不加修饰的热情，是比普通一般人更贴紧一点的友谊，要温柔，要体谅。我愿意我的友人脸相佳美，但愿意她灵魂更美，远远超过她的外表……”在沈从文的情书里学习到，不论关系如何亲密，要温柔，要体谅，要朋友一样有距离地相待。

获得一份礼物。是一个小本子，不舍得用，一直放在电脑边，偶尔翻一翻，每翻一次都像是触到了温柔的心弦。喜欢它的纸张它的方格线它边角的小图画，更喜欢的是，那一句歪歪扭扭印下的话：我喜欢把喜欢的东西写下来。这样的话语，仅看着，就内心涨满喜悦。带着喜悦去写博客，字里行间溢出的积极、明亮和小小的暖感染着颗颗探询的心。他们哪里知道，我平凡如微尘，之所以能读得出日子特有的欢喜与暖甜，只是因为“我喜欢把喜欢的东西写下来”。

参加过一次主题活动。主办方行动迟缓，抱怨声不绝于耳。我却在主持人的开场白里学到：有太阳时，我们应该说，阳光真温暖；下雨时，我们应该说，空气真湿润，不要让你身边的人时时感受到你的抱怨，而要向他们传递你快乐、积极的情绪。

……

传递快乐、积极的情绪。问问自己是否已经做到？如果没有，先写下属于自己最棒的事，一天、一周，甚至一月。影响他人不需要你很成功，保持平静、喜乐的内心，他人自会感受到你全身散发出的与众不同的光彩来。

2.如何成为一个有思想的人 篇二

(一) 让学生自觉预习, 识字读书。

预习是学生自己动手、动脑筋以求了解文章的重要步骤, 是养成读书习惯, 提高阅读能力的好方法。预习中可视时间的长短而作浏览式的阅读或探究性的阅读。

浏览式的阅读对课文内容、体裁、写作思路有个大概的了解就可以了, 而研究性的阅读就要识字读书, 用心读书, 概括段意, 学会圈、点、勾、画, 写出批注, 品味重点语言。背诵摘录等步骤, 不动笔墨不读书.

这里强调一点, 识字读书是相当重要的, 只有字认熟了, 书才能读懂了, 再加上教师的引导, 相互之间的交流, 文章中所要弄清楚的内容才能弄清楚。如果识字读书这一步没搞扎实, 那么, 对课文就理解不好, 结果也只能是事倍功半, 甚至是徒劳的。

(二) 比较式教学, 认识规律。

教材是以文体组织单元的, 在一个单元的几篇文章中, 集中体现了哪些主要的写作方法呢?各课在确定主题、布局谋篇、遣词造句、感情色彩等方面又有什么不同之处呢?整个单元又为我们的构思写作提供了什么借鉴呢?这些都是具有概括性的规律知识, 对提高学生的分析概括、写作能力是很有帮助的。

单元的讲读课文教师不能样样都讲, 面面俱到, 主要是用比较的方法讲规律性的知识, 看看哪些是共同性的, 哪些是个性的, 哪些需要重锤敲击, 哪些只需粗知, 教给学生点金术.自学课文不能放任自流, 而主要是让学生用学过的规律性知识去学习, 使其有用武之地, 从而培养他们的自学能力。例如九年级 (下) 第二单元《藤野先生》、《生命与和平相爱》、《热爱生命》、《享受生活》。就应该让学生比较阅读, 重点读前两篇, 掌握方法, 然后再读后两篇。这样, 让学生找到规律性的知识, 从而培养了学生独立行动和独立思考的能力。

(三) 列表归纳, 分析概括。

这主要是培养学生综合归纳能力, 有时一课就列一表, 教《孔乙己》一文就给孔乙己列一张履历表, 然后依据履历表给他作个小传。然后让学生思考孔乙己最后走出酒店之后的境况。教《范进中举》一文为了分析胡屠户的形象列表如下:

上表体现胡屠户对范进中举前后态度的变化情况, 学生不难总结胡屠户的形象。这样, 使学生从中学到带规律性的知识, 实现能力迁移。

(四) 一天一得, 受益无穷。

学生在学校学习一天, 无论是学文、史、地等文科知识, 还是学习数、理, 化等理科知识, 或是阅读其他书籍, 都有很多新鲜的想法和认识, 让他们准备一个大本子, 把这些零散的东西随时整理记录下来, 或写感受, 或剪贴报刊, 或抄录精彩时文, 或制作卡片, 还可以给其插图、装帧, 或集结, 命名等。这样做是大有裨益的, 它能激发学生的学习兴趣, 发挥自己的想象力.由模仿到创作。斯宾赛说:“想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括着世界的一切, 推动着进步, 并且是知识进化的源泉。”上边谈到的这些办法, 无疑是由模仿向创作运用迁移转化的重要手段, 它能使学生插上想象的翅膀。变依赖性为自主性, 从而培养学生独立行动和独立思考的能力。

(五) 课外阅读, 学以致用。

把课外阅读引进课堂, 可以把老师精心的阅读指导和学生广泛的阅读结合起来, 这种“内外统一”的阅读教学, 和那种课内课外完全脱节的阅读教学完全不同。如:对短篇小说、长篇小说片断或其他诗文, 老师绘声绘色地进行朗读, 学生听了常常会神情激动, 印象深刻。或者辅之以写札记、短评, 收获会更大。将选好的材料教给学生读, 他们会跃跃欲试。再如, 上课一分钟叫几名学生讲一句话新闻, 每周一让学生自己编制上周广播要闻, 每月末举行一次读一本好书收获会。所有这些无疑就是对学生学以致用的能力的培养。当然, 老师的要求高了。

3.X先生：如何成为一个有见识的人 篇三

在X先生位于20楼的办公室里，除了办公用品，摆满了书。外表的粗犷与内心的精致，在X先生的身上和谐地融为一体。“读书过万卷”的他对我说，这里什么类别的书都有，每天他都会坚持阅读。

X先生所在的那家手表公司曾多年引领中国钟表市场，但被国际品牌冲击以及自身多元化战略遭受挫折的情况下，连续6年业绩下滑，品牌老化，形势严峻。紧急关头，X先生临危受命。

走马上任后，X先生进行了中国表业第一次大规模顾客调研，他自己有过“23天跑24个城市”的纪录。然后，公司旗下的7家多元化企业被一刀砍掉，公司业务只集中手表业务。过了一年，公司重新回到增长的轨道上。采访X先生的那时，其公司在国内市场的销售依然处于上升趋势。

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与X先生的访谈中，至今印象深刻的有两个字：见识。他说做品牌要有大见识。所谓见识，有见才有识，多见就多识。这个浅显的解释，比起曾经在课堂上的灌输和字典里的注解，更让我恍然大悟。

的确，做品牌如同做人，都要有大见识。他举例说到对专卖店销售人员的培训细节，其中一个建议是鼓励他们多去高档场所去体验和感受。比如去五星级酒店就餐，如果消费不起，可以选择喝茶，或者哪怕去那里上厕所。目的就是多观察，多感受，多思考，从而增长见识和品位，更好地与顾客交流，提供更好的服务体验。

X先生结合手表门店的创新，把营销工作分成三层。表层是顾客感官能感受到的一切，就是怎么传递美。也可以说是环境的塑造，当然人也是环境的一部分。从柜台开始，每个环节究竟怎样体现美感？只有每个细节都做好了，才能显示出整体的美。中层是指在销售或交易的过程中，如何为顾客传递美的感受，其实就是行为的体现。需要在知识、技巧和经验的基础上，对顾客进行洞察，从微笑开始，与顾客交流，要掌握产品历史、品牌故事、技术工艺等知识，才能做好中层营销。深层营销是要给顾客带来心灵和情感上的愉悦。营销不仅仅是卖产品，更是卖方案，让顾客感到愉悦和有成功感，意犹未尽。这几个阶段，先要成为顾客的秘书，然后成为顾客的朋友，再成为顾客的顾问。

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虽然X先生强调大见识是手表行业销售人员的素质要求，但不管身处哪个行业里，成为一个有见识的人何尝不是一件让自己变得更好的事情呢？

有见识的人，应该是善于学习的人。X先生说：只有长期而持续地学习，才能进步。学习得有多细致，收获得就有多大。我提了一个国际品牌的名字，X先生承认那是他们学习的标杆之一。包括看它到底是为谁设计产品，如何设计产品，如何进行营销，如何做市场推广，如何与消费者沟通，怎样在任何一个细节上体现出很高的标准，这样就会看到哪些东西是可学的，自己的哪些方面应该提升，进而结合自己的情况进行创新。

从事记者这个工作以来，我渐渐地认同这是一个不断增长见识的职业。如果有心，可以在职业生涯中发现许多维度，好比翻山越岭，攀登不同的高度，看相异的风景，对世界和自我的认知和见识趋向成熟。

最后，强调一下这个文章的标题——如何成为一个有见识的人？有生之年，心之所向，素履以往，有见才有识，少见才多怪。换用艾佛烈德·德索萨神父的诗歌来说就是：

跳舞吧，就像没有人注视一样；

去爱吧，就像没有受过伤一样；

歌唱吧，就像没有人聆听一样；

工作吧，就像不需要金钱一样；

生活吧，就像今天是末日一样。

4.如何成为一个有思想的人 篇四

To Be An Attractive Person

Many teenagers believe that chasing the fashion and act in the different way can make them the attractive person. They have the wrong understanding of charm, the charm is a kind of personality, which is cultivated in the long way. An attractive person is knowledgeable. The way he talks can impresses us, when we discuss about the problem, he can give us the profound opinion and leads us to search the problem. So we need to read more books to make ourselves the special ones. Books broaden our vision and enrich our knowledge, we can see the world in the different angles, which makes us stand out. The way we talk will change as we read more book, we become mature and think in the profound way. Books will not endow us with fame and money, but it will make us the attractive persons.

【参考译文】

5.如何成为一个有趣的人？ 篇五

我们都喜欢跟有趣的人做朋友。他们幽默，好玩，有主见，脾气好，总是给我们带来新鲜和舒服的感觉，那感觉就像是炎炎夏日吃了口冰镇西瓜一样，多数时候都很爽。

反之，我们不喜欢无趣的人，死气沉沉，刻板呆滞，枯燥乏味。

于是，我反问自己：我是个有趣的人吗？

这个问题就问住自己了。

我有时候有趣欢乐，有时候无趣乏味。与其说有时候，不如说不同的场合面对不同人的时候。比如我在去参加课程学习的时候，我不太喜欢说话，我一说话就紧张，一紧张就发热cpu就运行不够而经常任务已停止运行，连话都说不清楚。比如我在一个陌生场合里，我常常也是一言不发，我在与人见第一面的时候，会词不达意。空气经常被我搞得很隆重，隆重到很凝重，很尴尬。还有我在正式场合的时候也发挥不出来，我穿上西装皮鞋的时候，我瞬间就成了个不称职的模特——木头做的。脑子不会动了。

但有时候不是这样，我跟一个人或一堆人一但熟悉起来，我就脑洞大开，活泼开朗，创意不断，博学多识，分分钟化身段子手，倾情上演逃离精神病院。我在我自己的课堂里，我放得开，头脑灵活，思维敏锐，不断输出新思想。不是因为我知道的多，而是我脑子转的快。

有趣并不是一种能力，而是一种表现领域。我们在不同的场合面对不同人群的时候，就是会有不同的表现。

所以我相信，每个人都是个有趣的人，在合适的情境和合适的人面前。

那么我们在什么人和什么情境面前会变得有趣呢？

现在我邀请你，想象一下，在这样一个环境，你会有什么表现：

放得开，安全，放松，自由，被无条件接纳，被无条件允许，有一群投机的朋友，都很爱你，你可以轻松的做你自己，想说就说想不说就不说，想哭想闹想胡闹，都被允许。

我想你会像是打开了奥特曼变身器一样，英俊无比。成为了有趣的化身，代表月亮给人类带来快乐和创意。在一个环境里，你的有趣程度和你的放松程度几乎是成正比的。

比如在熟悉的朋友面前，在擅长的领域里，你的有趣值是非常高的。我会在我的课堂里变得有趣，在陌生人聚会里无趣就是如此。看过咪蒙的一个采访，记得她说她在生活中有些敏感，非常介意别人说她的缺点。但是在文章里她却敢大胆调侃自己。因为读者、文章对她来说都是非常容易驾驭的群体。

这就很好理解，为什么你会在一些人面前十分无趣：

放松不下来。

不能完全放松下来，是因为环境不够安全。环境不够安全有两个因素决定：

1.你对环境的驾驭能力。也就是你自身的能力、水平、知识等，这些硬件水平决定了你是否能轻车熟路灵活自如信手拈来360度搞笑或严肃的表达；

2.你对环境安全感的感受。你是否相信环境和他人是愿意接纳你的，允许你犯错的。你越是相信你在环境里是被允许的，你感受到的安全感就越高，你就越能放松下来。

因此成为有趣的人至少就有这两个方法：

1. 提升知识和能力，你的熟练程度决定了灵活程度。

2 .放开自己，允许自己自由发挥，相信自己一直都是被接纳的。

你的放松程度，决定了你能做自己的程度。你做自己的程度，就是你有趣的程度。一个能做自己的人，会活在当下，充分调动自己本能，跟着自己的感觉说话，那本身就是很放松的。你观察小孩子，小孩子就很有趣。因为它不知道什么对错，不知道什么危险，所以他活在当下，能够做自己，总是给人很多出其不意。然后我们用“童言无忌”原谅了他。

有趣是个本能。是我们后天的某些限制，让人变得无趣了。

这个限制就是模板化。我们在被长大的过程中，开始被规定哪些是对的，哪些是错的，哪些是该做的，哪些是不该说的。我们变得小心翼翼，害怕犯错。我们内化了很多标准和限制。我们不再知道自己的感觉，我们开始更相信自己学会的规则。我们还没开始说话，我们就已经压抑掉了2/3以上的自己，所以我们只能呈现一小部分最真实的自己给别人，也就是只给了一小点生命力给别人。看起来就是个无趣的人。

一个小心翼翼、害怕犯错、不敢冒险、害怕伤害别人的人，是最无趣的。程度越深，越无趣。

一个有趣的人，就是敢于绽放自己生命能量的人。一个无趣的人，则是压抑自己生命能量的人。

所以第二个有趣的办法，放开自己，实际上就是：敢于犯错、敢于伤害别人、敢于说错话做错事。

因为你走不寻常路，说不寻常话。合适的时候叫幽默感，不合适的时候叫不懂事。

这对很多人来说，无疑是困难的。但我们换种方式表达就会好点：放下自恋。

在环境里，你说错话、做错事、伤害到别人，并不像你感受到的那样具有杀伤力。他人也不像你感受的那样脆弱，能够轻易被你伤害到。你也不需要有一个神一样的幻想：对自己的要求是不伤害到别人、不说错话。

人活着，伤害和被伤害都是一件在所难免的事，无论你是不是故意的。你不说话对人的伤害有时候并不会比说错话小。

当你开始相信自己是个平凡人，无论如何都会伤害到别人都会说错话的时候，当你不再要求自己做的很好绝对做对的时候，当你开始相信环境和他人的承受能力的时候，当你开始相信其实没有人太介意你是个什么样子的时候，你就开始放松下来了，你就能做自己了，也有趣了，专业术语叫：敢于表达自己的攻击性和力比多。

攻击性是我们潜意识捍卫自己界限的方式，是一种本能。我们需要不断攻击其他客体，来确保自己的安全。这个在人类历史上，在动物发展史上，例子不胜枚举。也就是我们敢于伤害别人，敢于打压别人，彰显自己的力量。不过我们只需要使用下社会允许的方式表达就可以了。比如说自嘲、调侃。表达方式是很好学的，真正难学的是一个内心深处的“敢”字。

力比多是我们是否敢于追求自己内心的兴趣和热爱。力比多是弗洛伊德的性能量，也是一种本能。含义是，我们对内心深处有兴趣的人、事物、话题，都有参与和得到的欲望。简单来说，遇到喜欢的妹子敢于去撩，遇到喜欢的话题敢于去聊，遇到有感觉的事敢于去做，内心产生了某个idea敢于去执行，内心生出个段子来敢于大胆说出来，就是敢于释放力比多。

一个擅长撩妹的人就是会比一个非常尊重妹子的人有趣，一个敢于调侃他人的人就是比一个无比尊重他人的人有趣，这就是敢于释放。

丛非从，应用心理学硕士，国家二级心理咨询师，国家首批认证萨提亚咨询师。非典型80后冷男，爱用冷笑话做心理的男咨询师；曾接受7年学院派心理学教育，长期在实践中整合应用，形成了幽默又接地气的自家风格。现长期开设萨提亚自我成长、oh卡训练等工作坊。

6.《如何成为一个有趣的人》读后感 篇六

当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《如何成为一个有趣的人》读后感（精选5篇），欢迎大家分享。

《如何成为一个有趣的人》读后感1

因为想成为一个有趣的人，给自己带来愉悦，给别人带来惊喜，才开启了这本书。

讲了很多理论，条条框框。要让我总结的话，就一句话，想成为有趣的人，就要保持对世界的好奇心，加入自己的思考，去经历去分享，内化你看到的，听到的。丰富自己的知识体系，你有料，就足够有趣，多思考。

知识结构的“广度”是一个人“有聊”还是“无聊”的关键，而知识结构的“深度”是一个人“肤浅”还是“深刻”的关键。

一个人看过很多书，却对书不求甚解，亦不做平行或纵深的比较阅读，只是“酒肉穿肠过”般的“文字穿眼过”，那么读书便毫无意义。

一个人交往过很多人，却对那些人不加琢磨，亦不追寻其内心深处的灵魂栖息地，只看“你对我好”“你对我不够好”，那么这段感情便毫无意义。

一个人经历过很多故事，却对得失不做总结，亦不追求做事精进的方法，只把“当年我如何如何”挂在嘴边作为谈资，那么这些故事再多也没有意义。

在时间和空间中开个眼界，才能给自己一个清醒的定位：我是谁？我在哪里？我和外界是什么关系？

《如何成为一个有趣的人》读后感2

一直以来，自认为是一个闷骚少话缺乏幽默感没有深度的人，所以很羡慕那些一开口就滔滔不绝旁征博引的人，也喜欢那些一开口就能博得全场彩的人，希望自己能变得幽默有思想。这也是我一直以来想要通过阅读来达成的目标。特别是读研后，这种感受特别强烈，工作后，遇到很多有趣的人，使我更加坚定这个想法。

“有趣”，我理解的是有意思，不仅指的是一个人，也可以指一本书一段文字，一件事一句话，一部电影一个广告一段抖音，甚至一个动物的叫声和一个字的书写……有趣，有意思，我觉得，要么能给人带来感官上的愉悦，要么给人带来思想上的启发和思考。经常有人问，你想找什么类型的人，涌上嘴巴的回答“有趣”。人生短暂又漫长，不同时期不同环境发生一些能预期到的和不能预期到的大小事，想找个有趣的人，一起把平淡的生活过得滋润快乐，找个有趣的人，一起在不可期的日子里相互支持和鼓励，找个有趣的人，去有趣的地方，做些有趣的事，见有趣的人，读有趣的书，做有趣的总结，过有趣的人生。

作者提到，一个人的三观未稳定时会经历变化，三个月前和三个月后你的思想可能会发生改变。两个月前我觉得自己要找个有趣的人，现在我想说我可以先有趣，再带着“他”一起变有趣，当然，自己有趣这个目标我也一直在努力实现。

《如何成为一个有趣的人》读后感3

这本书刚开始读感觉是一部鸡汤，再往后读感觉很像《人性的弱点》，再接着读，又有点上瘾。

如何做一个有趣的人，或许是因为每个人都想被接纳、被认可、被肯定存在的价值，我们想给别人带来快乐，想在这拥挤世界留下一点不一样的个人魅力，所以我打开了这本书。

这本书原本以为会像鸡汤文一样纸上谈兵&枯燥无味，但是真的有出乎意料的惊喜，其中的很多观点和很多实质性的问题一针见血说的挺明白且语言通俗易懂。

这本书里提到了一个词“反智主义”给了许多借“不爱学习，不擅长学习，有的人天生是学习的命，而我就不是”为理由的人当头一棒，想要成为一个有趣的人，不是肤浅的幽默、搞笑，而是你的信息库要足够大，给别人的输出与分享，让你参观他的世界时连连称赞，真的不错。而想要这样的输出与分享就势必少不了自己的大量输入，不在于别人白眼的冷静对待，享受孤独、沉溺其中的状态，苦心钻研以及真诚的热爱，所以吧，其实说到底成为一个有趣的人，真的离不开多读书，多思考，别跟庸俗之人计较and多结交共同有趣的人。

《如何成为一个有趣的人》读后感4

很有趣的一本书，读起来还不错，阐述事情时有多个不同的角度，喜欢这样的表达方式，找到很多切入点，可以供你参考，有逻辑的说服别人的感觉，如何让自己成为一个有趣的人是一个长期的过程，需要不断的提升自己，超出别人对你的.预期，而如何寻找有趣的人则是更具挑战；同时，也需要让自己去高强度的付出，去阅读些不太容易读懂的东西，促使自己多思考才行，不断的构建和完善自己的世界。

有句话说得好，最怕你一生碌碌无为，却还安慰自己平凡可贵。我们应当照看好自己的身体和灵魂，看书、运动、修身养性，努力去获得知识、开阔眼界，丰实自己的内涵，自成格局。

一个人最好的生活状态就是，该努力时竭尽全力，该玩时尽情欢乐，看见优秀的人欣赏，看到落魄的人也不轻视，有自己的小圈子和小情调。有趣的人就像是尘封的老酒，越相处越有味道。而无趣的呢，就像是开了瓶盖的可乐，放到后来，一点儿气都没了。希望有一天，我们能和这个一本正经的世界擦出精彩绝伦的火花；也希望有生之年，我们能幸运地成为别人冗长生命里有趣的某某。共勉……

《如何成为一个有趣的人》读后感5

因为我一直自认不是一个有趣的人，所以想看看是不是可以把自己变为一个有趣的人。在开篇一章，便首先了解到一点：很多时候，是否有趣，取决于预期与实际表现，比如同样一个行为，当一个人认为你本该如此时便会觉得你不够有趣；当一个人认为你竟然会这样时可能就觉得你有趣。通篇读完，再结合一点点关于审美的所知，有趣与否，也取决于审美的不同，比如有的人喜欢色彩绚丽的艳俗，有人喜欢细腻柔和的矫情，有人喜欢意蕴悠长的雅风......不一而足。

那转换到有趣上，我便不觉得自己是无趣之人了，不想去做一个有趣而讨巧的人，因为通俗的幽默是一种幽默，高雅的幽默也是一种幽默，只是观众感知不同罢了，更主要的是自己对生活/生命感到有趣即可。我喜欢看很多的书籍电影，他们会丰富我的精神世界，同时也能给我一些生活上的思考和指导，但这些我只愿意记录给自己看，因为这些对于现实生活中的大多数人来说太沉重，不如来两段八卦更舒服的，来一把电子游戏更舒畅，当然我也喜欢其中一些放松的形式，比如听听八卦什么的。

7.《如何成为一个有趣的人》读后感 篇七

一直以来，自认为是一个闷骚少话缺乏幽默感没有深度的人，所以很羡慕那些一开口就滔滔不绝旁征博引的人，也喜欢那些一开口就能博得全场彩的人，希望自己能变得幽默有思想。这也是我一直以来想要通过阅读来达成的目标。特别是读研后，这种感受特别强烈，工作后，遇到很多有趣的人，使我更加坚定这个想法。

“有趣”，我理解的是有意思，不仅指的是一个人，也可以指一本书一段文字，一件事一句话，一部电影一个广告一段抖音，甚至一个动物的叫声和一个字的书写……有趣，有意思，我觉得，要么能给人带来感官上的愉悦，要么给人带来思想上的启发和思考。经常有人问，你想找什么类型的人，涌上嘴巴的回答“有趣”。人生短暂又漫长，不同时期不同环境发生一些能预期到的和不能预期到的大小事，想找个有趣的人，一起把平淡的生活过得滋润快乐，找个有趣的人，一起在不可期的日子里相互支持和鼓励，找个有趣的人，去有趣的地方，做些有趣的.事，见有趣的人，读有趣的书，做有趣的总结，过有趣的人生。

8.成为一个值得交往的人 篇八

某种意义上，尽管绝大多数人不愿意承认，他们的所谓“友谊”实际上只不过是“交换关系”。可是，如果自己拥有的资源不够多不够好，那么就更可能变成“索取方”，做不到“公平交换”，最终成为对方的负担。这样的时候，所谓的“友谊”就会慢慢无疾而终。也有持续下去的时候，但更可能是另外一方在耐心等待下一次交换，以便实现“公平”……

当15岁的沈南鹏和14岁的梁建章第一次相识时，这两个懵懂少年不会意识到17年后他俩会联手创造一个中国互联网产业的奇迹。在1982年第一届全国中学生计算机竞赛上，这两个数学“神童”同时获奖。不是因为他们两个要好，才各自变得优秀，而是因为他们各自都很优秀，才可能非常要好，而后命运相碰撞产生绚丽的火花。所以说，往往只有优秀的人才拥有有效的人脉。

整体上来看，人脉当然很重要。不过更重要的是本身所拥有的资源。有些资源很难瞬间获得，比如金钱、地位、名誉，尤其在这些资源的获得更多地依赖出身和运气的现实世界里。然而有些资源却可以很容易从零开始，比如一个人的才华与学识。

如果，终于有一天，你已经成为某个领域的专家，你会惊喜于真正意义上的有价值的所谓“高效”的人脉居然会破门而入。你所遇到的人将来自完全不同的层面，来自备种各样意想不到的不同的方向。而你自己也不再是过去一无是处的你，你不再是“索取者”，你扮演的是“乐于助人”的角色。如果你是一个优秀的人、有价值的人，那么就会有很多另外优秀的人、有价值的人为你提供帮助。这样的时候，这样的帮助往往确实是“无私”的。正如没有哪个医生做到救死扶伤之后仅仅因为酬劳太少而恼羞成怒一样，那些品质优秀到一定地步、境界达到一定层次的人，往往真的可以做到“施恩不图报”。因为对他们来讲，能够有机会“验证自己的想法”本身就已经比什么都重要，并且可以令他们身心愉悦。然而真正有趣的现象是，被帮助的你也正因为并非寻常之辈，所以一定懂得“滴水之恩，当以涌泉相报”的道理。最终皆大欢喜，只因为“沟通成本几近于零”，同时的效果自然是“交流收益相对无穷放大”。良性循环。

生活的智慧就在于，集中精力改变那些能够改变的，而把那些不能改变的暂時忽略掉。专心打造自己，把自己打造成一个优秀的人，一个有用的人，一个独立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造人脉——如果人脉真的像他们说的那么重要的话。事实上，我总觉得关于人脉导致成功的传说其实非常虚幻，只不过是不明真相的人臆造出来的幻象罢了。

我并不是说，从此就不用关心自己身边的任何人了，或者说从此就无需与任何人打交道了。善于与人交往也是一种需要学习，并且也需要耗费大量时间实践的技能。浏览一下你的手机通讯簿里的名字吧，有多少已经很久没有联系过了?这么多年，我只见过两三个人回答我说，“最长时间没联系的，也不超过两个星期。”其中一个还是特别固执而特殊的人，他的手机通讯簿里，总计才有22个名字。

事实上，真正的关心最终只有一个表现：为之心甘情愿地花费时间，哪怕“浪费”时间。这也很容易理解。因为，当你把时间花费到一个人身上时，相当于在他身上倾注了你生命的一段——哪管最终的结果如何，反正，那个人那件事都成了你生命中的一部分，不管最后你喜欢还是不喜欢。每个人的时间都是有限的。所以最终，“真正的好朋友”谁都只有几个而已。

即便这样，从现在开始也要做到：

专心做可以提升自己的事情：学习并拥有更多更好的技能：成为一个值得交往的人；

学会独善其身，以不给他人制造麻烦为美德：用你的独立赢得尊重：

真正关心一个删友的意思是说，你情愿在他身上花赞甚至浪赞更多的时间；

9.如何成为一个有趣的人读后感 篇九

因为被一个女生批了是个很无趣的人。作为直男且程序员的我(我同事觉得我还很有趣)一直不能理解有趣可以怎么定义，所以特意找了如何成为一个有趣的人这本书来看。

在看完这本书后，我发现一个人有趣不有趣主要在两个维度，一种是在书中称之为interested解读，自我审视的视角中：我是否对生活有兴趣?另一种是interesting解读，他者观察的视角中：在他人眼里，我是否有趣?

在自我审视视角中，“有趣”的人始终明确自己想要的是什么：要的是过程，而不是结果。把过程当作目的，自己在其中寻找乐子，找到了乐子，目的其实并不重要。例如我去散步，看看街边的风景，可爱的猫咪，美丽的女孩子，帅气的男孩子，带给我美的感受和愉悦的感受，这时候我就会觉得有趣以及开心。

在他者观察的视角中，往往乐于判断一个人是否有趣，却很少能明确定义到底什么叫作有趣。但本质上，“有趣”是一场令人愉悦的意外，是一种无关功利的惊喜。首先，有趣是一种意外。别人认为你本应该是这样的，而你不是。其次，有趣是一种愉悦感。第三，有趣无关功利，且与人无伤。由于每个人的生长环境不一样，他者眼里的有趣模版，并不一定适合自己。

所以粗浅的来说，有趣就是能带给自己喜悦感以及带给他人意料之外的喜悦感的一种状态(这么说起来，其实还是自己比较容易满足，而那个女生其实get不到我的有趣，其实我们也没办法让所有人喜欢我们同样一个道理)。

而更深一层的有趣则是建立在知识结构的广度以及深度，天马行空以及严谨的想象力。知识结构的广度可以让人变化着话题，有聊还是无聊(这点上我还是可以的);知识结构的深度，可以让你系统化的了解一件事，也代表了一个人的深度(这方面我还缺少，常常感觉自己的知识片面化，零散化);天马行空以及严谨的想象力，让你从现有的内容重构出经得起考验的扯淡(我觉得这个词用的非常好，比较随意轻松诙谐)。本来一件普通的事，经过这些重构以后，从嘴里说出来，就会变得有色彩(那个女孩子说的，在这边我引用了，在我看来色彩是让其他人也有那种画面感，我觉得可以去读读语言的艺术之类的书了)，可以带给其他人喜悦的感觉。

10.如何成为一个有思想的人 篇十

致富之道无它，惜缘、布施而已。惜缘使我们无憾，布施使我们成为真正富有的人。

有一位很想成为富翁的青年，到处旅行流浪，辛苦地寻找着成为富翁的方法。几年过去了，他不但没有变成富翁，反而成为衣衫破烂的流浪汉。

最后，他想起了寺庙里的观世音菩萨。他知道菩萨无所不能、救苦救难，就跑到庙里，向观世音菩萨祈愿，请求菩萨教他成为富翁的方法。

观世音菩萨被他的虔诚感动了，就教他说：“要成为富翁很简单，你从这寺庙出去以后，要珍惜你遇到的每一件东西、每一个人。并且为你遇见的人着想，布施给他。这样，你很快就会成为富翁了。”

青年听了，心想这方法真简单，高兴得不得了，就告辞菩萨，手舞足蹈地走出庙门，一不小心竟踢到石头绊倒在地上。

当他爬起来的时候，发现手里粘了一根稻草，正想随手把稻草去掉，猛然想起了观世音菩萨的话，便小心翼翼地拿着稻草向前走。

路上迎面飞来一只蜜蜂，他想起菩萨的话，就把蜜蜂绑在稻草上，继续往前走。

突然，他听见了小孩子号啕大哭的声音，走上前去，看见一位衣着华丽的妇人抱着正大哭大闹的小孩子，怎么哄骗也不能使他停止哭泣。

当小孩看见青年手上绑着蜜蜂的稻草时，立即好奇地停止了哭泣。那人想起菩萨的话，就把稻草送给孩子，孩子高兴地笑起来。妇人非常感激，送给他三个橘子。

他拿着橘子继续上路，走了不久，看见一个布商蹲在地上喘气。他想起菩萨的话，走上前去问道：“你为什么蹲在这里，有什么我可以帮忙吗？”布商说：“我口渴呀！渴得连一步都走不动了。”

“那么，这些橘子送给你解渴吧！”他把三个橘子全部送给布商。布商吃了橘子，精神立刻振作起来。为了答谢他，布商送给他一匹上好的绸缎。

青年拿着绸缎往前走，看到一匹马病倒在地上，骑马的人正在那里一筹莫展。他就征求马主人的同意，用那匹上好的绸缎换了那匹病马，马主人非常高兴地答应了。

他跑到小河去提一桶水来给那匹马喝，细心地照顾它，没想到才一会儿，马就好起来了。原来马是因为太口渴才倒在路上。

青年继续骑马前进，正经过一家大宅院前面时，突然跑出来一个老人拦住他，向他请求：“你这匹马，可不可以借我呢？”

他想起观世音菩萨的话，就从马上跳下来，说：“好，就借给你吧！”

那老人说：“我是这大屋子的主人，现在我有紧急的事要出远门。这样好了，等我回来还马时再重重地答谢你；如果我没有回来，这宅院和土地就送给你好了。你暂时住在这里，等我回来吧！”说完，就匆匆忙忙骑马走了。

青年在那座大庄院住了下来，等老人回来，没想到老人一去不回，他就成为庄院的主人，过着富裕的生活。这时他才悟到：“呀！我找了许多年成为富翁的方法，原来这样简单！”

这是一个日本童话，它有深刻的启示意义。生活在这世界上的`大部分人，就像故事中的青年，都想成为富有的人，一般人想到有钱就会富有，层次高一点的人除了钱，希望精神上也能富有。

什么样的人才算富有呢？富有的标准不是财货的多寡，而是以能不能布施给别人来衡量的。能给出去的人才算富有，只能私藏为己用的人，即使家财万贯，也算是贫穷的人！

什么样的人才能布施呢？简单地说，就是“惜缘”的人。因为能珍惜每一个因缘，甚至不弃绝和我们擦身而过的人，才使我们能布施而没有一点遗憾，有遗憾就不能说是富有。

因此，真正通向富足的道路，不是财货的堆积，也不是名利的追求，而是珍惜我们所遇到的每一件东西、每一个人，处处为人着想，布施给别人。

台湾有两句俗语，一句是“一根草，一点露”，说明了人的福分是有限的，上天雨露均沾，强求也没有用。

还有一句是“草仔枝也会绊倒人”，就是不要轻视小草，小草也能让我们跌伤的。反过来说，一根草的因缘何尝不能帮助我们呢？

11.你希望成为一个可爱的人吗？ 篇十一

你想受欢迎吗?这就取决于你的修炼。

下面的测试，将有助于你知道如何成为一个受欢迎的人。答案显而易见哦。

1．每天早上洗完脸你都会照照镜子吗

如果没有非常特殊的情况，绝对是

◎一般是，但如果时间太紧张就免了

◎极少照镜子

2．你的大部分时间是否都很开心，常常面带微笑

◎喜欢把不开心的情绪带给别人

遇到高兴事才会微笑，平时表情严肃

◎没什么开心的事，也没什么值得我高兴的事

3．你每次遇到困难都尽量不麻烦别人

是的，我认为自己的事情尽量自己解决的好

◎我自己从来就不知该怎么办才好

◎有朋友就请帮忙，不清白不请

4．你遇到烦恼的事情时

总是及时调节自己的情绪，让自己站在别人的角度上去思考问题

◎很长时间内闷闷不乐，无法排泄自己的苦闷

◎大发脾气，弄得周围的人都很不高兴

5．你足一个热爱学习，自强自信的人吗

不论碰到什么困难，总会想尽一切办法去克服

◎除了吃喝玩乐，对什么都提不起兴趣

◎我有自己的计划，但经常会没有长性，总是半途而废

6．即使考试考砸了，你也能对自己说：“没关系，重新再来，只要肯努力，一定能成功。”

是的，每次都是这样

◎常常因此觉得自己很笨

◎管它呢，什么都不愿想

7．每当碰到尴尬的场面，

幽默地化尴尬为轻松

◎不知所措

◎越弄越糟糕

8．当你们家来了客人时，你常常

主动倒水送茶

◎有爸爸妈妈在呢，你就只管自己该干什么还干什么

◎只有爸爸妈妈让你倒水你才倒

9．你足一个喜欢唱歌的人吗

是的，我热爱表演、喜欢歌唱等

◎我喜欢看电视，但只对有关音乐的节目感兴趣

◎我对唱歌跳舞没感觉

10．你的学习成绩很好，有一定的特长，使自己始终充满了自信

基本上是

◎从来没有过这样的感觉

12.如何成为一个有思想的人 篇十二

从今天起，做一个有自信、有修养、有气度的人，要学会接受一些不能改变的事实，改变一些不良习惯，两年后，看看自己是否有所进步，Give yourself a smile, baby!

1、不要想太多，保持一颗平常的心，按部就班地生活

2、不要动不动生闷气，不爽他人或事情，因为他人还是活得好好的，不如善待自己，让自

己过得更好

3、不要动不动发脾气，因为解决不了问题

4、不要太冲动，一有特别的想法就去做，因为有可能是异想天开或一厢情愿，做了你很有

可能会后悔

5、不要经常报怨，因为你改变不了现状，你需要以平常心去接受现实

6、不要讲太多粗口，这会影响你的形象

7、多给自己笑容，因为这会增加自己的魅力和自信

8、放慢节奏，吃饭速度放慢点，举止优雅，要享受吃饭的过程

9、养成良好的作息、饮食习惯

10、什么人都有，不可能个个和你好，个个让你顺眼，要承认各种各样的人都存于这个社会

11、眼不见心不烦，不要去生闷气，直接忽略一些人和事

13.如何成为一个坚韧不拔的人 篇十三

我们要做一个坚韧不拔的人，科学研究已经表明，坚韧不拔的人患抑郁症的几率较低，相比脆弱的人，更容易因逆境而提升自我，有些人似乎天生就很坚韧，但就像其它的东西一样，韧性是可以开发的。以下是这样的几种方法。

1、建立积极的自我形象

一切始于脑海——坚强的人积极地认识自己，看待自己。

2、注重构建和维护人际关系

研究表明坚韧的人往往有强大的社会网——危机来临时，家人、朋友和同事们是巨大的支撑源泉。

3、表示感谢

能够专注于生活中美好的东西，而不是纠缠在问题上，这将使你保持积极的心态，有助于你的有效性。

4、往好的一面看

我们都听过“半杯满”的心态-——坚韧的人们往往认为压力事件或危机是临时的，甚至是学习和成长的机会，而不是无法承受的问题，

5、要积极主动

一名大屠杀幸存者认为，有些难民营中的人相信他们有方法以控制自身的境况，相比认为自己是被动的受害者的那些人来说，这些人更容易活下来。坚韧的人会承担责任，并采取有效的措施来改变状况。

6、接受无法改变的事情

有些东西根本无法改变，有韧性的人能接受这一点，不会浪费精力来做不可能的事。

7、制定目标，采取适当的行动以实现这些目标

要清楚自己的`目标，这很重要。失败和挫折是难免的，但坚韧的人会把目标牢记于心。

8、心中要有一个长远和更广阔的蓝图

当从鸟瞰的角度看时，问题往往变得不那么重要。

9、持乐观态度

坚韧的人保持着充满希望的未来，期待着取得积极的成果。当然，这会推翻“盲目乐观”的心态。但是相比预期会最好来说，消极悲观是不利的。

10、要不断学习