理想信念测试题目

理想信念测试题目（共10篇）

1.理想信念测试题目 篇一

坚定理想信念交流发言：坚定理想信念

念好“四字经”

同志们：

党的十九大报告强调，思想建设是党的基础性建设。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。新形势下，开展党内政治生活，必须紧紧筑牢思想政治建设这根生命线，坚持不懈抓好理论武装。这说明中国共产党一直把坚定理想信念置于最为重要的位置。每一位领导干部尤其是基层干部只有解决好人生观、价值观这个总开关问题，补足精神之钙，才能以实际行动造福于民。下面，结合我自己的学习体会，谈几点看法，与大家共勉。

一要“修”。坚定理想信念，要做到修身律己。作为基层领导干部，第一要做到主动阅读。要知道，阅读不仅能开阔视野、增强才干，更能让人静心、凝神。在强调“全民阅读”的今天，对党员领导干部而言，阅读更应成为修身律己的重要载体，使自我教育、终身教育真正“内化于心、外化于行”，变成党员干部的自觉行为。第二要从小事做起，防微杜渐。所有大错都是小错的日积月累，所有大问题都从小问题引发，有权力的地方必然有诱惑。明知悬崖危险，我们不能寄望于最后的悬崖勒马，最好的办法是不去走那条通往悬崖的小路，凡事按制度和规定走，用权皆做到

有法有据，如此方可行经在康庄正道上。第三要做到每日躬身自省。自省，就是和自己对话，是一个人思想再成长的前提。时时有内省之心，有了错误就能够及时发现，就有改正的可能。否则，就是温水煮青蛙，在浑然不觉中量变而后质变。第四要做到谨慎交友，砥砺同行。朋友圈就是小环境，选择和谁同行，就选择了行走的方向，所谓“近朱者赤、近墨者黑”。因此，君子之交虽淡如水，实则是为洁身自律树立了廉洁篱笆。在肃清朋友圈的同时，基层党员干部也有必要主动拓展另一类朋友圈。比如，多结交专家学者朋友，就让自己有“智库”可以学习讨教；多结交忘年之友，或增长智慧，或感染活力；多结交田间地头之友，感知百姓疾苦，树立宗旨意识。

二要“公”。坚定理想信念，要做到公正用权。我党的性质和宗旨要求我们树立正确的权力观，坚持公正用权。如果一个党员忘记了自己的使命、宗旨，用人民给予的权力去谋私利，必然要受到党纪国法的惩处，被人民所唾弃。一是坚持公正用权，必须加强政治修养。信念的丧失、道德的堕落往往是公权私用的根源。当前，我国经济正处在深化改革的关键时期，各种诱惑纷至沓来，基层领导干部身处各种矛盾关系的中心和交汇处，只有坚定理想信念，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到公正用权清正廉洁。二是坚持公正用权，必须做到不徇私情。看好自己的门、管住自己的人，我们基层党员干部的家属、身边的工作人员都有可能成为利益牟求者的通道，腐败“家庭化”已成为一种不容忽视的现象。常言道“篱牢犬不入”，领导干部管好身边人就等于扎紧了离自己最近的那道“篱笆”。

三是坚持公正用权，必须心系群众造福于民。在群众的眼里，无论职位高低或权力大小，哪怕一个普通的办事人员，都代表着党和国家行使权力。大到一方经济发展或者设滋项目建设，小到一户拆迁户的补偿或者一个低保名额的审批，都要求基层干部把公权力使用的着力点放在造福一方、福及子孙的高度，出于公心、出于民意，真正服务群众、惠及民生。如此，方能在最广阔的基层造就风清气正的政治生态。

三要“实”。坚定理想信念，要做到勤恳务实。基层社会是最好的课堂，而工作实践则是最好的老师。在工作中，基层干部要勇于干事创业，与时俱进，大胆创新，敢于和善于把党的路线方针政策同具体情况结合起来，创造性地开展工作；要按照“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”的要求，做到襟怀坦白，表里如一，不唯书、不唯上，坚持实事求是；

要坚持从实际出发，深入实际，调查研究，倾听群众的意见，了解群众的疾苦，切实帮助人民群众解决实际问题。“干部脚上有泥土，群众心中才不堵”，基层工作就是要多些泥土味儿，多些家长里短的考量，多些是否符合民意的左右权衡，拒绝虚化走样和敷衍了事。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“，基层干部敢于担当，善于吃苦、攻坚破难，群众就会少吃苦、多受益，少忧虑，多福祉。

四要“担”。坚定理想信念、敢于担当克难。领导干部要做好表率，做到在复杂环境中保持清醒头脑，在任何情况下做到政治信仰不改变，理想信念不动摇，始终看得清、站得正、立得牢。要把严明政治纪律贯穿始终，做到令行禁止。始终忠诚履职，恪守底线思维，在推进招商引资、项目清场、安全生产、环境保护、信访维稳、脱贫攻坚、扫黑除恶等中心工作中敢于直面矛盾，勇于承担责任，克难攻坚，善作善成。要把严明组织纪律贯穿始终，强化制度执行。进一步增强组织观念、程序观念，严格执行民主集中制、党内组织生活制度等党的组织制度，决不能我行我素、为所欲为。要把强化监督检查贯穿始终，加大执纪问责。突出问题导向，重点要围绕信访维稳、环境保护、脱贫攻坚、扫黑除恶等工作开展监督检查，聚焦突出问题，持续推进正风肃纪专项行动，不断提高执纪监督的实效性、震慑力。

同志们，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。作为基层干部的工作准则和职业目标，只有坚定理想信念，始终把加强党性修养作为根本点，把提升能力素质作为关键点，把树立形象作为落脚点，主动适应新形势和新常态，着眼新实践与新发展，坚持以学促用、知行合一，才能真正实现决策形成在一线、问题解决在一线、作风转变在一线、能力锤炼在一线的基层政治新风尚，才能帮助广大党员干部在广阔的基层实现为民务实清廉的人生价值，才能让广大群众从振兴发展中享受到改革发展的真正实惠，从而为推进XX科学发展、创新发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献！

2.理想信念测试题目 篇二

坚定理想信念心得体会：强化带头意识，做坚定理想信念的表率

作为一名党员领导干部，要以更高的标准、更严的要求学习党章、党规，学习总书记系列讲话，带头坚定理想信念，争做“四讲四有”的表率。

在讲政治、有信念方面做表率。始终把对党、对组织的绝对忠诚摆在第一位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强对党章、党规和总书记系列讲话的学习，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，要学得更多一些、更深一些，做到真学真懂真信真用，保持坚定政治定力和理想信念，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护党中央的领导权威，贯彻落实上级决策部署不搞变通、不打折扣。

在讲规矩、有纪律方面做表率。深入贯彻落实党风廉政建设责任制的各项目标任务，认真履行“一岗双责”，把理想信念内化于心、外化于行，把党的政治纪律、政治规矩挺在前面，心存敬畏、手握戒尺，将纪律和规矩体现到履行岗位职责中，体现到日常生活中，做经得起考验的合格党员。自觉服从组织领导，遵守组织纪律，维护班子团结，讲实话、摸实情、出实招、办实事，想一切问题、做一切决断都要站在群众立场上，把群众利益放在首位，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，敬畏权力、管好权力、慎用权力，筑牢拒腐防变的防线，守住廉洁自律的底线，永葆共产党员政治本色。

在讲道德、有品行方面做表率。要切实加强道德修养，带头践行社会主义核心价值观，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，坚持不懈地修政德、明大德、守公德、严私德，注重培养健康的生活情趣，着力培育良好家风，做到品格合格，切实让组织放心。

3.理想与信念 篇三

人自诞生，脱离母体的那瞬间起，便是一个独立的个体。鉴别于个体与个体的差异，除了个体外表的不同，更重要的就是思想与精神。

思想与信念，以意识形态流动于物质世界，必然产生诸多衍生物，而理想与信念，便是其中之二。

理想，从我们年幼意识形态尚未定型时，就是我们精神层面的很重要一部分。理想是我们对未来事物美好向往与希望，同时也可以是对某种事物最完美的境界的观念。理想在于每个人的心中，只要意识的存在，理想便存在。理想是一种追求，是活下去的一种源泉动力。有人说，世界上有很多人，没有了追求，没有理想，只想得过且过。这便说明理想于人的可有可无了吗？答案是否定的。在我有限的认知里，理想是人此刻到下一刻想做的，连接两点之间一种特殊媒介，只要一个“社会人”，他想要未来，那便存在理想。

至于信念，个人以为它有类似于理想的东西，它都可以给人一种力量，一种指向标作用，一种引导。但是信念，与理想也截然不同，理想必然存在于“社会人”的思想，而信念，并不是每个人都有的。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。首先信念要求人们对于某种事物或者思想有一定的认知基础，经过自己的思维意识接收与反馈，才衍生出一直主观意识的信念。

4.坚定理想信念（推荐） 篇四

理想信念是广大党员干部的行动指南、精神动力和力量源泉，只有树立坚定正确的理想信念，才能把握前进的方向，明确奋斗的目标，从而在推动党和人民的事业发展中实现人生价值。首先，坚定正确的理想信念是党员干部的立身之本。毛泽东同志曾说过：“人是要有点精神的”。理想信念是党员干部的精神支柱，支配着党员干部的思想和行为。无论革命还是建设时期，一代一代的中国共产党人坚定理想信念，明确历史使命，克服艰难险阻，经受住了各种困难的锻炼和考验，坚定自觉地为党和人民的事业不懈奋斗，筑起了坚不可摧的思想长城。同时，历史也警示我们，党员干部一旦丧失理想信念，就会丧失党的意识的根本，偏离服务人民群众的立场，危及党和人民的事业。党员干部只有树立了崇高的理想和坚定的信念，才会有大志向、大视野、宽胸襟、高境界，才能从思想上、行动上做好艰苦奋斗、勇于牺牲、甘于寂寞、无私奉献的准备，才能做到困难面前不畏惧、挫折面前不悲观、诱惑面前不堕落。其次，坚定正确的理想信念是党员干部的成事之基。邓小平同志曾说过：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”**同志也曾说过：“只有在全党同志和全体人民中牢固树立正确的理想信念，才能不断增强凝聚力和战斗力，我们的事业才能不断取得成功。”90年来，我们党之所以能够从小到大、由弱变强，领导人民取得革命、建设和改革的一个又一个伟大胜利，一个很重要的原因就是广大党员具有坚定的理想信念，从而产生了强大的凝聚力和战斗力。坚定的理想信念是党的事业成功的根本，也是党员干部想干事、能干事、干成事的前提、基础和保证。党员干部只有树立了坚定的理想信念，才会为了奋斗的目标披荆斩棘、勇往直前，才会在面对困难时不怕难、想方设法攻坚克难，才会不断通过自己的事业成功推动党的事业发展。

第三，坚定正确的理想信念是党员干部的动力之源。胡锦涛同志强调指出：“崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。”党员干部具有坚定的理想信念，就会牢记自己对本职工作的责任，在工作中时时处处发挥先锋模范作用，创造突出业绩；就会牢记自己的历史使命，时刻坚守全心全意为人民服务的宗旨，满腔热情地为党和人民的事业而奋斗。革命战争年代，无数革命先驱赴汤蹈火、视死如归，是因为他们坚信自己为之奋斗的事业是人类最崇高的事业。社会主义建设和改革开放时期，焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞、王彦生、沈浩、杨善洲、吴孟超等先进楷模，在崇高理想信念的激励下，以自己的实际行动，忠实履行了共产党员的神圣职责和光荣使命，给我们树立了光辉典范。历史充分证明，党员干部只有树立坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，才会激发源源不竭的精神动力。

5.讲理想 有信念 篇五

董腾

一、提高思想认识充分理解教育的必要性

今年，开展理想信念教育是全军部队政治工作的核心内容，从上到下，各级党委都十分重视。这是深入贯彻实践江主席“三个代表”重要思想论述的重大举措，是深化学习和理解江主席提出的“四个如何认识”的重大行动，是贯彻落实《决定》提出的“坚持不懈地强化革命军人的精神支柱”的具体步骤，希望全体党员在国家建设全局的高度，充分理解和把握这次教育活动的现实意义和深远影响，自觉地把思想和行动统一到中央的决策上来。

加强理想信念教育，是我党应对错综复杂的环境的内在要求。苏联解体、东欧剧变，“红旗落地”，世界共产主义运动走向低谷，人们在思想上对“红旗还能打多久”产生了疑虑；西方敌对势力亡我之心不死，企图分化、西化我国的图谋从未停止；为阻挠中国的统一和强大，殚精竭虑，这次中美撞机事件更充分地暴露了美国霸权主义的狼子野心；国际格局多极化与单极化，霸权主义、强权政治与维护世界和平事业的斗争，此起彼伏；我国周边环境发生了很大变化，给我国处理国际事务带来了更多不确定因素；对国际环境和国际政治斗争带来的影响，许多人缺乏全局高度性的认识。党中央高瞻远瞩，站在时代和全局的高度，高屋建瓴，做出了在全体党员开展以“赞颂党的业绩，强化党意识”为主题的信念教育的正确决策。

加强理想信念教育，是我国改革开放向更深更高层次推进的客观要求。在迈向新世纪的征和中，我国的改革开放正处于攻坚阶段，社会生活发生了复杂而深刻的变化，人民群众和全体的理想信念、精神状态和人心向背最终决定着建设有中国特色社会主义事业的成败。加强理想信念教育，引导人们正确认识和理解当前改革中存在的各种新情况、新问题，引导群众与党同心同德，与改革共命运，切实担负起改革、发展、稳定的政治责任，是改革开放的客观要求。我们必须站在党的路线和党的理想的高度，去拥护和支持改革。

加强理想信念教育是目前，在思想政治领域，各种正确和错误的思想，鱼龙混杂、泥沙俱下，增加了群众在是非判断和行为选择上的复杂性。因此，加强理想信念教育、强化党员精神支柱、提供强大的精神动力。

二、着眼解决问题切实把教育落到实处

这次教育的根本目的，是要回答和解决党员在理想信念方面存在的思想认识问题。衡量教育落实不落实、成效大不大、，关键是看党员突出的思想认识问题解决了没有解决的怎么样。各党员要把这次教育的着眼点放在解决问题上，这是一个根本的指导思想。

在坚定群众对党的信仰上下功夫，尤其是坚持党对群众的绝对领导方面的思想认识问题。我们国家多年来之所以在国内外风云宿变中保持稳定，最重要的原因就是党员干部始终没有脱离党的领导。坚持党的绝对领导，是我们最可宝贵的历史经验，是党员建设的根本原则。毛泽东同志从我军血的教训中总结出：“我们的原则是党指挥枪，而决不是枪指挥党。”邓小平同志在新的历史时期反复告诫我们：“军队是党的军队。”江主席则指出：“在坚持党的绝对领导这个重大原则问题上必须坚定不移，在任何时候，任何情况下都要坚决听从党中央、中央军委的指挥。”这次教育活动首先要解决的就是坚定群众对党信仰，坚持党对群众绝对领导方面的思想认识问题上下大功夫、下苦功夫。

在坚定党员对共产主义理想上下功夫，目前主要是引导群众支持与拥护改革。对社会主义、共产主义事业的坚定理想和信念，是共产党人和革命军人的精神支柱和人生追求，是我党的优良传统和政治优势。邓小平说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”目前，全党全国各族人民的共同理想就是建设有中国特色的社会主义。我们要引导群众正确判断改革中的是非得失，让大家家乡的变迁、人民生活的改善和国家综合国力的提高中，去感受党的改革开放政策的确定性，认清社会主义改革的光明前景，坚定对社会主义改革的信心和决心。

在教导群众掌握正确的立场、观点和方法上下功夫，主要是学习和运用邓小平理论。信念的坚定来源于理论上的清醒。坚定的理想信念，离不开正确的立场、观点和方法指导。辩证唯物主义、历史唯物主义是人们认识社会发展规律的科学，也是促使我们在政治上日益成熟坚定的有力武器。江主席指出：“要解决好世界观和人生观问题，最重要的是引导和组织干部和党员深入学习马列主义、毛泽东思想，特别是深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。”邓小平理论是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。在当代中国，只有邓小平理论而没有别的理论能够解决中国的现实问题。高举邓小平理论伟大旗帜，统一全军的思想和行为就有了科学的理论依据，战胜各种困难和风险就有了可靠的政治保证，推进党员建设和改革开放就有了强大的精神动力。

三、加强组织领导坚持把教育深入开展下去

各党员干部一定把这次教育活动摆到一个非常重要的位置，担负起抓教育的责任。支部书记要亲自抓教育的部署和安排、抓备课授课、抓突出思想认识问题的研究解记；党员干部要主动靠上去，密切配合，共同抓督促落实；要形成抓教育的合力，深入到一线进行具体指导。

密切联系本村实际，确保教育的针对性。对上级指示照本宣科，对上级指示的怠工，是不折不扣的形式主义。这次教育，党员干部要联系自身实际，深入搞好调查研究，切实找准教育要解决的问题，确保教育有的放矢，增强教育的针对性。

充分搞好集中教育，确保教育的有效性。这次理想信念教育，理论性和知识性较强，内容极为丰富。要以乡党委印发的基本教材，针对要解决的思想认识问题，根据群众思想实际，、中共党史、国际共运史，特别是各种贴近群众生活实际，易于为群众接受的典型材料，认真备课，在充分利用集中教育、课堂灌输主阵地的基础上，采取灵活多样、丰富多采的方式、方法和手段，确保教育的有效性。

防止“一阵风”主义，确保教育的经常性。各级领导要端正指导思想，克服形式主义作风，以对党的事业和部队建设高度负责的精神抓教育落实，努力使眼前工作与长远目标、形式与内容、动机与效果一致起来，纠正那种“讲过说过就算做过”的认识偏差，防止那种“蜻蜓点水式”做表面工作的错误倾向，杜绝“三月里来、四月里走、五月走得无踪影”的“一阵风”现象，坚持抓长远、打基础，为搞好经常性理想信念教育奠定良好的基础。

6.理想信念教育 篇六

■授课人：

▲ 内容： 树立正确的人生观、价值观

人为什么活着？为谁而活着？人生应该怎样度过？怎样活着才更有意义？

我们每一个官兵都应以对国家、对人民、对军队，同时也对自己高度负责的态度看待人生观、价值观教育，自觉以科学理论武装头脑，以高尚情操陶冶自己，正确对待改革调整中的利益得失，树立全心全意为人民服务的人生观、价值观，作一个高尚的人、纯洁的人、对人民对社会有用的人。

一、人生观、价值观的深刻内涵

（一）人生观

人生观是人们对人生的根本看法和态度。它支配着人们的各种观点和行动，从根本上决定着人生目的、人生的价值取向和人生态度。人生目的，就是人为什么活着，为谁活着，人生在世应当树立什么样的奋斗目标，就是人生观和核心；人生的价值取向，就是怎样看待人生的价值和意义，这是人生观的意义，这是人生观的基础；人生态度，就是怎样立身做人，选择什么样的人生道路，怎样对待和处理人生历程遇到的各种矛盾、困难和曲折，这是人生观实现的途径。人生观与世界观有着密切的联系。

世界观是人们对整个世界（包括自然界、社会和人的思维）的总的看法和根本观点。在一定的世界观的基础上，人们又形成了一定的人生观。一般说来，有什么样的世界观就有什么样的人生观。有人主张“人不为己，天诛地灭”的利己主义人生观，有人主张“人生在世，吃喝玩乐”的享乐主义人生观，有人主张“一切为了金钱”、“钱能通神”的拜金主义人生观，这些都是资产阶级世界观在人生观领域的种种表现。而无产阶级的革命人生观是以马克思主义的科学世界观为基础指导的，它把全心全意为人民服务作为人生的根本目的，把为他人、为社会多做贡献视为最大的幸福，始终坚持积极进取、乐观向上的人生态度，自觉为建设美好的社会主义直至实现共产主义而努力奋斗，书写辉煌的人生，这才是唯一正确的人生观。

（二）人生的目的人生的目的就是解决人为什么活着，为谁而活着这样一个根本问题。人区别于动物的重要一点，就在于人的活动是自觉的、有目的的。人生的目的作为一种社会意识，它的形成主要是由人们生活的一定的经济条件、经济地位和经济利益所决定的。

有的人片面追求消费享乐；以个人享乐为中心，不管是否影响他人社会的正当需要，往往有意无意地损害他人的利益。有的人则以追求权

力为人生目的，认为有权就有一切，甚至不择手段地跑官、要官、买官。还有的以追求金钱为人生的目的，认为“钱是万能的”，有了钱不仅可以买至各种商品，满足各方面的消费的需要，以为有了钱就有了一切。这实际是拜金主义人生观在人生目的方面的具体表现，以赚钱捞钱为人生的根本目的。为了钱，道德、良心、人格、信誉统统可以不要，甚至不惜践踏国家的法律，铤而走险。而在马克思主义看来，金钱只是商品的价值尺度、流通手段，是人们生活的经济条件和手段，并不是人生的目的。总之，上述种种人生目的，是病态的人生追求，是资产阶级人生观的具体表现，严重危害着社会的发展与进步，我军官兵应该自觉抵制这些人生追求的腐蚀拉拢。

雷锋同志说得好：“自己活着，就是为了使别人过更美好。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”可见，只有一切从人民的利益出发，把人民的利益看得高于一切，自觉以个人利益服从人民和利益，全心全意为人民服务，坚决与一切危害人民利益的言行作斗争，知行统一，努力实践，才会有光荣的人生，闪光的人生，（三）人生的价值

所谓人生价值，是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。一个人，一方面是价值主体，他把他人和社会作为自己的价值客体，他是需要的主体，有其自身的需要，他要依靠他人和社会的活动及其成果来满足其自身的需要，这就是我们通常所说的向社会的索取。从个人角度来说，这就是他的自我价值，换句话说，个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要，这就是所谓人生的自我价值。他又成为他人和社会的价值客体，以其活动及成果，来满足他人和社会的需要，这就是他的人生的社会价值，也就是通常所说的个人对社会的责任和贡献。

（四）人生的态度

人生态度是指人们所选择的人生道路及其行为倾向和生存发展的方式，它是人生观的重要方面。我们要树立科学的人生观、价值观，就必须端正人生坐标，保持积极向上、乐观开朗的人生态度。

1、要珍惜人生

人在社会生活总，总是这样那样的责任和义务，应该认真履行，不能游戏；人生总是有许多宝贵的东西，值得我们去珍惜。特别是我军官兵，对国家和人民负有神圣的使命，应该认真履行自己的责任和义务，尽心尽力地做好各项工作，这样才能不辱使命。珍惜人生、热爱生活、努力工作，都是履行使命和义务的集体表现。当然，珍惜人生，并不否定勇于牺牲，二者是辩证统一的。用于牺牲不等于不珍惜

生命，珍惜人生也不等于苟且偷安。在我军官兵的人生观中，用于牺牲和珍惜人生统一在为祖国为人民无私奉献的人生价值中。当祖国和人民需要的时候，在生死攸关的紧急时刻，我军官兵可以毫不忧郁的赴汤蹈火甚至献出生命，这是我军官兵人生价值的体现。

2、要选择乐观的人生

唯物辩证法告诉我们，人生的道路曲折漫长而又充满矛盾。成与败，苦与乐，灾祸与幸福，等等，常与人生相伴。这是客观事实，应该实事求是地对待它，正视它。伟大的音乐家贝多芬之所以能够战胜双耳失聪的打击，以百折不挠的毅力创作出《英雄》、《命运》等辉煌乐章，就在于他有热爱生活、热爱音乐的乐观主义的人生态度和为神圣的音乐艺术事业而献身的人生观、价值观。

3、要选择拼搏进去的人生

“新一代钢铁战士”梁强、“独臂英雄”丁晓兵等新时代革命军人的楷模，也是身残志坚，处逆境而奋发，遇艰险而搏击，从普通士兵到部队领导，他们以顽强的毅力和拼搏精神经受了常人难以承受的磨难，付出了比常人多出几倍几十倍的艰辛努力，他们以自己的不懈进去的精神，就难以克服人生路上的一个个困难；没有拼搏进去的精神，就不能成就任何事业；没有拼搏进去的精神，就不能实现我们的宏伟战略目标和远大理想……

二、科学人生观、价值观的本质是全心全意为人民服务。

（一）树立全心全意为人民服务的人生观、价值观是新时期广大官兵经受各种考验的思想根基

1、要经受行行色色的资产阶级思想及腐朽生活方式的考验，做一个思想纯洁的、脱离了低级趣味的革命军人，就必须树立全心全意为人民服务的人生观、价值观。

2、要经受住和平环境的考验，做一个始终保持高度革命警惕的革命军人，就必须树立全心全意为人民服务的人生观，价值观。

3、要经受利益关系调整的考验，做一个顾全大局的革命军人，就必须树立全心全意为人民服务的人生观、价值观。

（二）树立全心全意为人民服务的人生观、价值观是广大官兵立足军营建功立业的思想基础

（三）树立全心全意为人民服务的人生观、价值观是助于正确认识市场经济条件下的军人价值

在新的形势下，一些干部战士心理产生失衡，人生追求出现困惑和偏差，一个不可忽视的原因，就是受社会上消极因素的影响，由此产生了“军人掉价”、“当兵吃亏”、“活得太累”等不平衡心理。那么，怎样正确认识市场经济条件下军人的人生价值呢？

首先，要从军人的历史地位和神圣责任来认识其价值。

其次，要走出“当兵吃亏”的误区。有的人认为现在经济这么发达，而当兵的待遇却很底，赶不上时代发展的步伐，于是就产生了“当兵吃亏”的想法。从某种意义上说，当兵的确在经济上要吃一些亏，但从长远来看，当兵非但不吃亏，反而在军营会大有收获。不少战士经过军旅生活的磨练与洗礼，无论意志、毅力，还是知识、才华等多方面都得到了锻炼和加强，这就为今后的工作奠定了坚实的基础。从近几年来地方单位接收复转军人的情况来看，凡是那些在军营刻苦训练、认真学习，取得优异成绩的军人，地方单位都非常欢迎。

再次，要澄清“军营不是干事业的地方”的错误认识。有的人认为现在不打仗，军人没有建功立业的机会，军营不是干事业的地方，想早日离开部队，到地方去干一番事业，这种认识显然是不对的。事实上，军营不但能干事业，而且在经受了军营生活的锻炼后，将来会更有条件干好事业。古今中外，许许多多建立了特殊功勋的名人中间，有很大一部分都曾经经历过军营生活的锻炼。在第一次世界大战中，海明威不顾父母的反对和身体方面的原因，志愿参加美国“红十字战地服务队”，奔赴欧洲战场。战争中的亲身遭遇，对这位后来获得诺贝尔文学奖的名作家的创作和世界观的形成产生了深远影响。最后，革命军人的人生价值在于无私奉献，军人的职业就以为着牺牲奉献。革命军人的人生具有一下特点：（1）强烈的自我牺牲性。（2）高度的同一性和群体性。（3）无条件的义务性。总之，一个人能力有大小，但只要他具有为人民服务的精神，胸中装着人民的利益而毫无自私利己之心，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益与人民的人。树立全心全意为人民服务的人生观、价值观，是无产阶级革命人生观、价值观的本质要求和具体表现，是我军性质和宗旨的客观反映，也是每一个革命军人健康成长的需要。

三、理想信念的坚定，源于服务人民的坚定性、彻底性

（一）是忠实履行我军根本职能，为全面建设小康社会提供可靠的安全保障。当前，我国已进入经济发展的重要战略机遇期，但一些矛盾的问题的凸显引发了发展中的不和谐，加上国际形势变化的影响，如何确保国家安全和国内局势稳定，是影响和制约全面建设小康社会目标能否如期实现的关键所在。军队肩负着十分艰巨而重大的责任。我们必须居安思危，增强忧患意识，牢记自己的根本职能，强化战斗精神，切实增强应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争的能力，在维护社会稳定、维护国家安全方面，以实际行动实践全心全意为人民服务的宗旨。

（二）是积极投身国家现代化建设事业，为全面建设小康社会贡献力量。在新世纪新阶段，积极投身改革开放，参加和支援国家现代化建设，为全面建设小康社会作贡献，就是坚持我军宗旨的具体体现

和实际行动。

（三）是坚持“人民利益至上”原则，正确对待改革中各种利益关系的调整，妥善处理个人利益与人民利益的矛盾，服从并服务人民利益的维护和发展。我军作为党绝对领导下的一个具有特殊使命的武装集团，理应具有崇高的思想觉悟，自觉为党分忧，为过分忧，在利益关系的调整面前，带头发扬无私奉献精神，体现出人民军队的先进性，展现我军官兵理想信念的坚定性。

思考题：

1、什么是科学的人生观、价值观？

2、革命军人应持有什么样的人生态度？

3、为什么说科学的人生观、价值观是全心全意为人民服务的人生观、价值观？

4、如何理解市场经济条件下军人的价值？

7.理想信念 篇七

学习总书记的系列重要讲话，我深切感受到其中体现出两个最突出的特点：坚定的理想信念和鲜明的政治立场。坚定的理想信念，既表现为坚定对马克思主义的信仰，也表现为坚定共产主义的理想和社会主义的信念，特别是坚定对中国特色社会主义的信念。总书记不仅强调 “马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本”，强调要 “学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念”，而且在其系列重要讲话中处处体现了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精髓要义。总书记的系列讲话，始终贯穿着“永不动摇信仰”这条红线，强调“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”，强调共产党员特别是党员领导干部“要坚定走中国特色社会主义道路的信念”，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义。

总书记强调，坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路，是坚持党的领导、坚持社会主义制度的头等大事。这里所讲的政治立场，就是马克思主义立场，就是人民大众立场。坚持这个根本立场，就是始终站在人民大众这一边，自觉代表和维护人民的利益，坚持立党为公、执政为民，把服务人民、造福百姓作为最大责任。总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中，明确指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这是新一届中央领导集体对人民期盼过上更美好幸福生活的积极回应，也是郑重的宣示和庄严的承诺，集中体现了我们党对人民的尊重，体现了我们党以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的不变宗旨，更体现了我们党始终站在人民群众这一边、站在人民利益这一边的根本政治立场。

大学生党员如何进一步坚定理想信念,把自己培养成为中国特色社会主义事业合格建设者呢?

8.理想信念的名言 篇八

骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—— 曹操 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。—— 陆游

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼

司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。

张海迪小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，以顽强的毅力与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。以惊人的毅力学会了4国外语，并成功翻译了《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等数十万字的英语小说，出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印4次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。

曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

莫扎特被公认为音乐史上的神童，小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊！”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特！

9.理想信念高于天 篇九

理想信念高于天

在来延安的火车上，我一直在思考一个问题，千千迢迢从上海来到陕北，短短的五天时间里，我能学到些什么？三天以来，通过课堂辅导、现场听讲、学唱红歌、瞻仰陵园，我怀着崇敬的心情，沿着当年共产党人的革命足迹，重温了老一辈革命家的精神风貌、思想品德、工作作风，我的思想受到了震撼，灵魂得到了洗礼，心情一直难以平静。

共产党人何以赢民心、得天下？在那样在物质生活条件极度匮乏的条件下，在那样狭小、阴暗、简陋的窑洞里，在那样昏暗的小油灯下，以毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了抗日战争和解放战争，写下一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作。昨晚重读《论共产党员的修养》，今天聆听王若飞、叶挺等革命英烈的感人事迹，更加深了我对延安精神的认识和体会，我想，坚定的共产主义信念是延安精神的灵魂。延安时期生活那么艰苦，环境那么恶劣，没有坚定信念意志是不可能实现身在破窑洞，心系民族危难，一心要打倒反动派，建立新中国的宏伟志向。正是前辈们无与坚定的理想信念，才使中国革命事业度过重重困难，最终取得了胜利。今天的和平年代，我们做不到像他们一样“苦其心志，劳其筋骨”，但应以“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”的心态，见贤思齐之，不断加强党性修养，用先进的理论武装自己，坚定走中国特色社会主义发展道路的理想信念。同时，把清醒自觉、清廉自由作为不懈的追求，筑牢廉洁自律的篱笆，以“三严三实”标准处事做人，抵御形形色色的利益诱惑和侵蚀，争当一名合格的党员干部。

10.理想和信念 篇十

——对人生重要意义的论文

班级：物流1131姓名：黄永雄学号：1123002027提 要：大学生是祖国的希望和未来，其能否树立起正确的人生观，直接关系到国家的兴衰成败。当前大学生的主流思想是好的，但在人生观方面仍存在一定的问题，高校的教育工作者应积极引导，加强人生观教育，使大学生树立崇高的理想信念和正确的人生观。

关键词： 大学生 人生观 人生观教育 现状与对策

正 文：

大学生是祖国的希望和未来，作为社会主义现代化事业的建设者和接班人，其能否树立

起正确的人生观，直接关系到国家的兴衰成败、民族的未来。因此如何加强和改进大学生人生观教育是教育工作者面临的新的课题。

一、什么是人生观

人生在世，每个人都有自己的人生观，区别在于是正确的科学的人生观，还是错误享乐主义的人生观。

正确科学的人生观是指对人生的根本态度和看法，包括对人生价值、目的和意义的基本看法和态度。它不仅决定着一个人对周围事物的态度，而且调节人的行为和活动的方向。树立正确的人生观，就能够识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔；就能够确立崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力作出成绩，实现自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。

实际上，树立正确的人生观，也是人们的一种信念，是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。只有树立正确的人生价值观，把个人前途和祖国命运结合起来，才能真正实现积极进取、开拓创新、有意义的人生。

二、大学生人生观现状

当前大学生的人生观虽存在着一定的矛盾，但其主流是好的。在社会主义市场经济条件下，经济利益和分配方式多样化、全球化背景下西方政治文化思潮和价值观的渗透和冲击、网络文化的负面影响、大学生个性心理尚未成熟，致使大学生的人生观呈现出复杂多样的态势。少数大学生的个人主义思想仍然严重存在，为人民服务的思想淡薄。

1.对待人生的态度。

大多数学生对于人生的态度是积极向上的，他们把为国家社会作出贡献的大小及个人社会价值的体现作为衡量人生价值的标准，但是一些西方社会低级、庸俗的文化意识和错误的社会风气必然波及到我国大学校园，对青年学生产生不同程度的负面影响，致使学生中存在着实用主义、利己主义、功利主义和享乐主义等倾向，他们人生追求中，重实惠轻理想追求、重利益轻奉献、重个人主义轻集体主义、重知识才能轻道德品质，人生价值观呈现出“功利化”、“多元化”的不良苗头。

2.对待金钱的看法。

南开大学周恩来政府管理学院杜林致教授最新调查发现：中国大学生总体上对金钱持积极、认可的态度，但不把金钱视为成功的标志，并且认同合理理财，积极投资、愿意参与慈善捐款。即便如此，2008年人民网针对中国大学生金钱观调查结果显示，有三成的大学生是拜金主义者。学生中跟风攀比现象呈抬头趋势，日常生活里比谁的衣服是名牌，谁的化妆品高级，谁的手机最潮……加上一些社会舆论的错误导向，社会阴暗面的过分渲染都导致了大学生不安分的消费心理，产生许多消费误区。校园里一度流行着“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”、“找工作看钱途”等口头禅。因此，专家呼吁，随着社会发展，大学生“金钱观”和理财意识需要科学引导。对金钱的过分看重会导致其心理压力过大、急功近利、思想偏激。

3.对待职业的选择。

在我国高等教育已经进入“大众化”的今天，随着大学生人数的不断增加，就业形势越来越严峻，就业竞争越来越激烈。就业难已经成为全社会普遍关注的热门话题。大多数学生都能放下“天之骄子”的光环，勇敢地面对竞争，摆正位置，调整心态，甚至未雨绸缪，提前做好职业规划，有针对性地进行知识储备和社会实践。可是令人担忧的是，仍有一部分学生在择业时过于注重物质利益而淡化了社会责任，忽视了社会需求，对自己缺乏正确的认识和评价，甚至寄希望于社会关系上，认为“拉关系、走后门”是找工作的捷径。这些观念如果得不到及时的引导，对大学生择业、就业就会产生负面的影响。

三、加强大学生正确人生观教育的对策

1.加强自我管理。

人生观教育是一项复杂的心理塑造工作，需要健康环境的熏陶和良师益友的引导。

大学生在蜕变过程中，应从本校和自己的实际情况出发，加强自我管理、自我学习、自我约束，克服自身的缺点和不足，认真学好马克思主义理论和思想品德课的同时，主动选修一些人文社会科学方面的课程，抵制各种错误思想的侵蚀，立场坚定；吸取前人的优秀思想，丰富自己的文化内涵；积极参加各种形式的校园文化活动和社会实践活动，培养自己健全的心理、良好的性格、高雅的情趣和追求真善美的精神，树立健康人生观。

2.加强家庭教育。

家庭教育在整个教育体系中占有举足轻重的地位。进入大学的青年学生虽然意识渐趋成熟，不再迷信父母的权威，希望通过民主平等的方式与父母进行沟通和交流，解决自己所要面临的职业选择、社会交往、爱情婚恋、人生发展等重大问题，但由于他们正处于青春期，社会生活经验不足，在经济上和情感上对家庭还有很大的依赖性，家庭的支持和帮助仍然是他们健康成长不可或缺的因素。因此，家庭教育对大学生仍起着非常重要的作用。而作为开放式教育的高校，主要是宏观上的指导，无论是课任老师还是辅导员都不可能经常对每位学生的生活细节，心理变化关心到位。家长更应积极配合学校，经常提醒孩子在学会自理的同时更要不断提高自身的文化素养和品德修养，树立正确的人生观。

3.加强学校教育。

在大学的德育工作中，人生观教育一直是常抓不懈的一项重要任务。从当前大学生人生观念的现状中我们不难看出青年学生的人生观基本是端正的。作为培养高素质人才的大学校园，一方面要重视提高学生的专业技能，另一方面更要发挥好主平台的作用，积极探索人生观教育的有效途径，加强马克思主义理论教育，开展实践活动和典范教育，营造良好和谐的校园人文环境，培养大学生高尚的道德情操，使大学生在人生观教育中认识人生，感悟人生，并且从中受到教育。就高等院校而言，应该始终坚守社会主义的核心价值，成为社会伦理的向导、人类良知的灯塔，充分发挥对青年学生的引领、示范和陶冶作用。

4.加强社会舆论导向，校内校外双结合。

大学生的人生观教育是一项长期而艰巨的任务，要完成这项任务，不仅需要依靠大学生自身、学校和家庭的教育，而且需要调动全社会的力量。社会各界和大众传媒都有责任为大学生人生观教育出一份力。青年大学生是一个敏感的社会群体，他们接受各方面的文化影响比其他阶层多，社会大环境会对学生产生潜移默化的影响。只有社会、家庭、学校三方共同努力，大学生教育的整体构架才能平衡，才能进一步推动和促进大学生思想政治工作的发展。

“少年智则国智，少年强则国强”。作为国家的储备人才，中间力量的大学生应增强社会责任感、民族自尊心及成才使命感，立足现实，从大局出发，把个人的理想、自身价值的实现与国家的利益、社会主义事业的发展紧密结合起来，树立崇高的理想信念和正确的人生观。

参考文献：

［1］思想道德修养与法律基础——高等教育出版社