为提高全体师生法律意识

为提高全体师生法律意识（2篇）

1.为提高全体师生法律意识 篇一

6月23日通学天下残疾人演讲团高级讲师王宏老师为我校全体师生做公益励志教育讲座

2微机大专班华夏中专 明英

在一个风雨之中的早晨，有位特殊的人给我们讲述了他过去的生活的残酷。语言感人至深，也让我学会了一个人要有信心和勇气。所以相信每一天都是美好的，一个人身体长什么样并没有关系，不要轻易放弃自己的选择和生命。一个人的生命是有限的，而且也是可以选择的。像故事中的王师说的：也许外面的人没有我们所拥有，也许他们拥有的我们没有，不要让别人看不起自己。如果一个人失去信心，那么失败将与你同行。珍惜身边所拥有的，他们可以的，我们也可以的，跌倒了就站起来。世上无难事，只怕有心人。

有些事情不是每个人都可以去完成，但只要相信成功，阳光总会照亮你前行的路，让你感受到成功的喜悦。故事告诉我们，拥有的同时也要学会感恩，不要因为残疾而放弃自己的选择。那样更会成为家人的累赘，不要让别人以为我们只是社会的怜悯。既然上天夺走我们最好的，相信也会送给我们最好的礼物，相信自己才是最棒的。

在生活中，有太多的酸甜苦辣和无奈。虽然仅仅是短短时间的演讲，但我相信老师一路的风风雨雨和痛苦!也很感谢王老师这么难得的机会给我们讲人生课，这些是课堂没有的，但是我学会了很多的人生的意义。他的苦我们没有经历过，但是一个平凡的人也许熬不过这愚弄的玩笑吧！相信生命的意义，给自己定一个目标，学会感恩父母和身边的人，他们是多么地不容易，为了我们他们受苦受累。经常抽时间问候父母，也许他们的苦衷我们并不清楚。这堂课很短，但是却可以改变一个人的一生。不要太在乎别人的议论，走自己的路让别人去说吧！相信自己明天会更好！像老师一样从21岁的魔鬼生活到现在成为一个成功者，他的付出与回报，通过努力最终成为国家少有的高级速录师，永远都不可以输给志气。

2.如何提高法律意识 篇二

一、加强中小学法制教育的重要性

党的xx大明确把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方针，并把依法治国、建设社会主义法制国家作为政治体制改革的重要内容。改革开放以来，我国制定并完善了许多法律制度，在制度建设上已经接近世界先进水平,但两千多年封建传统积淀的人治思想根深蒂固，法制观念与法律制度的严重脱节，影响着我国民主与法制建设的进程。而要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来，惟有大力开展普法教育，提高全民法律意识。中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段，中小学法制教育标本兼治，是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。

中小学基础教育的根本任务就是提高全民素质，当前，基础教育领域正在推行素质教育，素质教育从培养“四有”公民出发，以全面提高国民素质为宗旨。无疑，法制教育水平、法制观念是国民素质中众多组成部分之一。对中小学生进行素质教育，毫无疑问应把法律意识即法制精神的培育、法律知识的掌握作为其中的一个重要内容。

十多年前，邓小平就强调：“加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”xx也强调，教育是个系统工程，要切实加强思想教育、纪律教育、法制教育。《教育法》《预防未成年人犯罪法》也赋予学校进行法制教育的职责。

二、学校法制教育的现状及原因分析

目前，我国18岁以下的未成年人约占总人口1/3，青少年中绝大多数正在健康成长，然而由于我国政治、经济、文化生活中还存在一些不利于青少年成长的因素，中小学生的现状令人担忧，一方面侵犯青少年利益的事件时有发生，另一方面，青少年犯罪在局部地区突出起来——暴力型犯罪有所发展，犯罪性质严重化。尤其在校生犯罪数量逐年增多，相当一部分学生对法律一无所知，法制观念淡薄，缺少起码的法律意识和守法观念，成为影响社会治安的危险因素。其基本原因就是对青少年的法制教育不力，法制观念没有内化积淀到他们的人格中去。

从历史上看分析，我国从半封建半殖民地社会直接跨入社会主义，没有经历成熟资本主义，“旧中国留给我们的封建专制比较多，民主法制传统很少”这对法制教育非常不利。“解放以后，我们也没有自觉地系统地建立保障人民民主权利的各项制度，法制很不完备，也很不受重视”又何谈法制教育呢？传统的法律意识重刑轻民，重公法轻私法，重法规学习轻法制观念培养，法理、宪法和民法的内容偏少，至今，许多人依然认定“法即刑”，认为我不违法，法与我无关，学不学法无所谓的错误心态。中小学生厌学法律，法制观念淡薄就不难理解了。