有关描写海洋的作文

有关描写海洋的作文（共12篇）

1.有关描写海洋的作文 篇一

碧浪荡漾，帆影点点，数百艘五颜六色帆船、帆板来往驰骋，拉开了全国帆船、帆板赛的序幕，成为舟山一道亮丽风景线。

金沙连绵，千岩竟秀，各路沙雕好手“点沙成金”，将南沙打造成沙的世界，欢乐的海洋，为舟山旅游创造了一个旅游精品。

筝舞沙滩，享受蓝天下的一份洒脱;“我为泥狂”，营造滩涂狂欢派对……“长三角著名的海上休闲度假基地正在岱山悄然形成。

这一切的一切，尽情地诉说着：人们并不是单纯来享受和猎奇，真正的目的是来亲近大海，投入大海的怀抱。在奔腾的海浪中，在阵阵涛声中，我终于找到了答案，开始明白：为什么人们常常这样说：大海，生命的摇篮;蓝色的宝库……

大海，是生命的摇篮。

作为地球上最早出现生命的地方，是海洋让地球变得生机勃勃，是海洋给予我们生命之源。在海洋中，蕴藏着极其丰富的生物资源。海鱼可谓浑身是宝，肉质鲜美、营养好，常吃还能让头脑聪明，是抢手货。据估算，在不破坏平衡的条件下，大海每年可向人类提供30亿吨的水产品，能生产蛋白质约4亿吨，是目前人类对蛋白质量的7倍。特别是我们中国，拥有世界上25%之多的人口，大海更是我们的粮仓，是大自然送给中国的礼物，我们要倍加珍惜。

大海，是蓝色的宝库。

2.有关描写海洋的作文 篇二

一.立意、选材——作文的生存线

江苏高考发展等级对文章的立意、选材有明确的要求, 一类作文 (70—63分) , 立意独到、深刻, 选材新颖、论据丰富有个性、典型性;二类作文 (62—56分) , 立意准确, 选材较好、论据有代表性、有一定的说服力;三类作文 (55—49分) , 立意正确, 选材一般、论据基本为众所周知但能证明观点。由此可见在审题正确的前提下, 立意、选材就成了考生的作文生死存亡的分水岭和生存线。

从阅卷情况看, 获高分作文的考生作文立意独到、深刻, 选材新颖、论据丰富有个性、典型性, 有生活气息、贴近现实、有思想、有个性、有文学味。如一考生反弹琵琶, 针对现实中有人借拒绝平庸之名, 行铺张浪费、破坏自然、残害生灵之实的现状进行揭露, 提出“这样的拒绝平庸不要也罢”的观点, 可谓别出心裁。要想有好的立意、选材除了丰富的知识储备、开阔的视野, 还要有高尚的人格素养, 这也是我们平时教学中必须重视的。

二.文体、结构——作文的幸福线

高考发展等级对文体、结构有明确的要求, 一类作文 (70—63分) , 精巧、严谨;二类作文 (62—56分) , 完整、有特点;三类作文 (55—49分) , 基本完整。可见在审题正确, 立意、选材有特色的前提下文体、结构就成了考生的作文提升档次的幸福线。

获高分作文的考生作文文体和结构特点鲜明突出, 无论记叙文还是议论文、散文, 文体得当自然, 到什么山唱什么歌, 体随意定而不强求;结构精巧完整, 绝不华而不实, 哗众取宠。反观绝大多数考生作文或生搬硬套呆板无神或故弄玄虚不伦不类。很多考生不知变通, 不结合自身实际硬写议论文, 硬搬早已过时的“三段论”, 依据材料提示的观点进行扩展和演绎。有的考生挖空心思出奇招, 模仿创新作文搞噱头吸引阅卷老师眼球, 结果适得其反聪明反被聪明误, 得分都不高, 甚至很低。如考生采用小标题和病历的形式。

深刻的经验和教训告诉我们:要扎扎实实打好学生的写作基础, 练好三大文体———记叙文、议论文、散文, 方能以不变应万变, 才能水来土掩兵来将挡, 才能守住自己的幸福线。

三.语言——作文的光彩线

高考发展等级对文章的语言有明确的要求, 一类作文 (70—63分) , 精彩、生动;二类作文 (62—56分) , 准确、恰当;三类作文 (55—49分) , 通顺、平实。由此可见在审题正确, 立意、选材、文体、结构有特色的前提下语言就成了考生的作文锦上添花的光彩。

从批阅情况看, 获高分作文的考生作文语言特点鲜明突出, 记叙文注重细节描写, 生动形象;议论文语言富于思辨有时代感, 犀利睿智, 恢宏大气;散文语言清新, 文学味浓, 显出博览群书的特点。请看一考生考场作文片断:“功利虚伪、庸俗低贱的文章亵渎了文学, 污染了青少年。谁还能在雕得古拙的山水中、烟花巷陌里寻觅到诗歌的清影?拒绝平庸低俗的文学, 徜徉在优美的文学经典。”“时间是沙漏的铭记, 岁月在苍老中示意, 古月原来是一口井, 长长的思念打捞不起你月下的清影。它静静地流泻在屋檐, 在未融化的雪上悄悄地写下思念, 伴候你无数个夜晚, 守护住你心中的温暖, 拒绝你世俗的平庸。” (该文最后判定为61分) 反观众多考生贫乏干巴毫无生气, 读来味同嚼蜡, 再则语言惊人地雷同, 若流水线上出来的火腿肠。

在今后教学和写作中要把语言作为提升作文档次和分数的突破口和增长点, 学生不仅要读文质兼美的美文, 还要用好读书笔记, 在摘抄积累的基础上学会灵活和智慧地运用, 真正做到随心所欲信手拈来为我所用。

3.描写海洋的作文 篇三

——欧文·斯通《梵高传》

(一)

涨潮的时候，我的眼里挤满了浪花，我始终不知道自己是在追逐彼岸，还是在追逐壮美。

一颗流浪的心，在沙滩的灵魂绝对不亚于一块无人顾及的鹅卵。无月的

夜，我在海边接受千次的`洗礼。再缤纷的梦已遥远不再忧伤的心随波天涯。我把梦卷在蛛网结满的地方。当青鸟不再归来谁会啄醒我倦梦。春眠不醒。习惯了一个在深深浅浅的脚宣传窝中去寻找真正的自己。但已无法找回。我已被一片蔚蓝淹没。

岁月将一切掩埋,包括我的童贞之心与洁白之梦。梦在浪花千层处溅逝,会不会没睡在天涯在海角,而永不复醒。我不想它什么时候能够醒来,只企求既然是梦就让晚夜的星光投在你心波上的影,永远不复存在。

蓝色的诱惑是永恒的,又是寂寞豪华的。

所以，为了远方的风景，只有一个人歌唱生命的悲歌，一个人领略海的沉醉。

(二)

潮落的时候,我的眼里蓄满了雾水,我才明白彼岸召唤的力量与生生命同样沉重。

虚幻感重重包围了我,我不知自己踩在真实的沙滩上,还是踩在虚无的自己的灵魂上。一次次以生命的废墟中寻找着,在青春的沙砾中翻捡着,再也无法找回那颗曾失的心。有轻风在沙滩上画下的美丽的曲纹,一次次改写海的心情。御着海风,才有乘桴桴子海的古韵。当乌云藏尽海的笑容,天空的肌肤被大海吞噬,心再永远找不回,错失须臾的韶华如掠过云头的鸟痕。当生命被辽阔的海洋震撼，所有深藏在生命深处的能量化为对海的赞，在圣歌声中才真正拥抱了海的博大情怀。太多的风雨不能解释命运的残酷，太多的思想不能代替生活的虚无，不能用麻木来证明青春的天空依然湛蓝与深邃摧毁旧的梦想，才能重塑新人生。越过千重水，万重浪，有搏击而死的弄潮儿，却有不倒的水手。

然而，我却从未去过真正的大海。

(三)

为了理想，生活在没重的攀登中为了远方，才漂泊在变化莫测的大海上。暗礁狂澜、浪花，天空构建了海的浩瀚与博大，蔚蓝的则是海的灵魂。灵魂是孤独的翅膀。从遥远的洪荒走进构的绿野，从饥渴的年代走入爱的漩流，生命仿佛才真正张起壮阔的胸膛。不管何处是灵魂的故乡，先哲的睿智之灯永照拂我的灵魂，艺术之神的光芒思雅于真诚生命。当生活的勇气被激流

所冲去，生命的航帆被风暴所摧残，我无力再从失落中昂扬起高贵的头。是大海容纳了所有的不幸与沉重。我浑浊的泪被海水洗清，我无穷的苦涩被海水稀释。我不企求让生命的每一页书,翻过去是海的波澜一样壮阔。即使再壮阔的波澜，也是在平静中积蓄了力量。如果觉得人生有无可奈何的时候，请一定跟我走，去看遥远的海。生命每一天的光明，分娩于海中，那么希望同定也诞生于海中。所以，请跟我一起走去选择生命的飘零，灵魂的流浪。灵魂永远在梦想的天堂，天堂永远在海的那一边。我情愿自己缀饮的苦水比海水还多，只要你在彼岸。

(四)

冷月无声，晚风换着歌声抚慰无限的轻愁。群海鸥飞过在墨蓝色的画屏上泛起几朵白花，我空的思想开始放出光华。宁愿守着深深的诱惑，在无垠的静温中永恒。残阳如血，翔鹭把无数的碎玉洒在幽怨里。不再啜泣，不再哀诉。既然有风穿越灵魂的天堂，无法轻易把握住命运，把往事的风筝留在记忆的空中，风掀起海的微笑，却猜不透海的心事。浪花永远是招展而昂扬的心旌，千年如斯，为谁涌动，为谁狂奔。且莫追逐月的妩媚日壮丽，只要追赶着前方就行。不必顾忌什么，没有什么理由来顾忌什么。万古不息的奔涌就是一种妩媚与壮丽的诗意。追逐潮流的本身就是一种壮丽。在构里，当晚风挽你们的手，沿着海浪低回的吟唱声循去，去寻找青春沝潍上我们年轻时曾渗入沙层的泪。一片片紫贝壳熬黑了眼睛，再也留不住人们足迹里的故事。一切已遥远。每当有轻风掠起岁月的云彩，梦留在记忆的天边。我被海水带走唯一的记忆与永远不变的美丽初衷。在领略海的磅礴与浪漫时海是无垠的期盼。有千年的孤独，千年的颤栗，千年的倾情。千年的风华。也许，我永远在海上是一只无依飘摇的舟子，唯一的方向是北斗的光芒。不企求那里有什么等待的希望或幸福，只愿生命承受得住波光的照射，只愿灵魂经得起巨浪的拍击。海到无边。人到中流。海的那边永远是向往的彼岸，永远是我追寻着的灵魂的故乡。在生命之春，在海的滩头，沉醉在青春某段情节里不是真正的幸福。迷狂在人生的边缘，比一切所料到的风暴要小的多。总想象自己若无限的伟力所积淀的能量，掀开生命的深海，寻找心灵的宝藏，寻找无悔的断层，来构筑生命的筋骨。当回眸于不经意之间，那某个瞬间构成，生命的

大海，涌现在生命，太阳摇晃着碎梦，日子也被扔在一片沙砾之后。然而，大海我要告诉你：我不会永远沉沦在你的浩瀚里，我会扬起永远不倒的风帆去寻找希望盛开的孤岛，去迎接生命永不绝望的彼岸。

4.有关海洋作文300字 篇四

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的海洋作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

海洋作文300字 篇1

秋天的天空，碧蓝碧蓝的好像水洗过一样清澈，呼吸着新鲜的空气，虽有丝丝凉意，但我和妈妈依然兴致勃勃地去参观上海海洋水族馆。

水族馆里的鱼品种繁多，千奇百怪，看得我眼花缭乱。“红绿灯”别具特色，它色彩鲜艳，全身贯穿着红色、蓝绿色的条纹，在水中穿梭的时候，一会儿红，一会儿蓝绿，就像闪烁的红绿灯，故此得名！正在我目不转睛地欣赏着“红绿灯”时，被一阵惊呼声回过神来，我循声望去，乍一看不由得大吃一惊，为什么鱼骨头会在水里飘动呢？我好奇地拨开人群，趴到玻璃前，踮起脚尖仔细一看，原来是“玻璃猫”。它不是一只真正的猫，而是一条全身透明，嘴上还长着2条长长的像猫须一样触须的鱼。平时，你若不仔细看，很难发现它们的踪迹。真是神奇的鱼啊！

水族馆里有世界上最长的海底隧道，它有155米长。我站在平移电梯上，抬头就能看见呲牙咧嘴的鲨鱼，身材庞大的乌龟，还有各种各样不知名的小鱼在头顶上自由自在地游来游去。我好像也身临其境，在大海里和它们一起嬉戏玩耍。

海洋水族馆真是让我大开眼界，又学到了很多的知识。时间不知哪儿去了，转眼就要回家了，我和妈妈依依不舍地走了，下次一定还要再来！

海洋作文300字 篇2

今天，我和爸爸妈妈一起到上海长风海洋公园玩。

海洋公园里有许许多多海洋动物。这是金鱼，有红的、黄的、白的……五颜六色，光彩夺目。它们一群群一队队在珊瑚丛中游来游去，活像一幅幅流动的彩色图画。那是水母，多像一个个透明的蘑菇在水中悠闲地飘来飘去，又如拖着白纱裙的仙子在翩翩起舞。大海龟时而趴在水底一动不动，像沉睡的公主；时而向水面游去，像威武的王子。鲨鱼的头尖尖的，牙齿锋利无比，仿佛是水中的国王，所到之处，大家都要对它礼让三分。海洋公园里还有很多叫不出名字的动物，它们无不让参观者惊叹不已。

我还跟爸爸妈妈一起去看了白鲸表演。白鲸在工作人员的指挥下时而转圈，时而跳跃。每完成一个动作，工作人员都会奖赏给他们一些小鱼。音乐响起来了，白鲸随着音乐跳起了优美的舞蹈。别看它们胖乎乎的.，但动作一点也不笨拙，扭身、点头、转圈，毫不比专业的舞蹈演员逊色。

今天，我真快乐呀！

海洋作文300字 篇3

一天，当我站在镜子前梳头发时，突然间，脑子一片空白，然后发现我居然站在了一片汪洋之上。

我直接掉了下入了海里，直往下沉。正在痛苦的时刻，我感到脖子一阵奇痒，使劲睁开眼睛看看，我的脚趾和手指间竟然都长出了一层膜！

然后一连串的怪事发生了！我的脖子不痒了，而且更奇异的是我可以在水里呼吸了。

正当我奇怪万分时，突然间，一条大鱼冲着我冲过，我潜意识地向上游。

轰！我的速度太快，出水时扬起了好大的水花。这样的速度让我很快上了岸。我为我在水里那么快的游泳速度而吃惊。

当我上岸之后，我又变回了正常人。想着，如果我能再一次享受那种畅快的速度就好了。于是我再次跳进了海里，我又可以在海里呼吸了，我摆了一下腿，一下子游出了数百米外。

突然，一只鱼叉刺了下来，差点就刺中了我。慌乱中我还救了一条美丽的小鱼。我跟这条小鱼成了朋友，他带着我游览了神秘的深海世界，时间不知不觉就过了一年。

这一天，我们正在聊着美丽的海景，突然一只鱼叉刺中了我，“啊！”我吓出了一身冷汗。

呵，我原来是做了一场梦，如果动物和人类能够和平相处，那该多好啊！

海洋作文300字 篇4

今天，我们离开了爸爸妈妈，来到了大连海洋公园。

海洋公园里的动物不仅种类繁多，而且非常可爱。

最可爱的是肥头大耳的白鲸。白鲸全身雪白，刚生下来时，它的鱼鳍是黑色的，成年时才会变成白色。白鲸是大海中的歌唱家，叫声即清脆又响亮。白鲸还能根据驯养师的口令做出各种滑稽的动作，真棒。

在大海中，海豚穿着一身灰色的大衣。海豚的嘴又细又长，张开嘴巴就是牙齿，它的牙齿虽小，但长得密密麻麻，没有一点空隙。海豚的叫声长远，可以治疗自闭症！海豚有许多特长，游的快、跳得高，最厉害的要数算数。加减乘除，它样样都会，比一年级的小朋友还聪明！怎么样，海豚不比白鲸差吧。

海狮大家都认识吧！它有一双乌黑的大眼睛，下面是一个黑鼻子，旁边长着三根胡须。它的叫声响亮，虽然与百兽之王狮子的相似，却没有那么凶猛。它会的也挺多，顶球、鼓掌、倒立……

大海中的动物都有灵性，所以我们不该捕捉它们，应该保护它们。

海洋作文300字 篇5

今天，我们游了极地海洋世界。

我们进去了，这里非常大，分很多场馆。有鲨鱼馆、梦幻海豹湾、海洋生物游乐园等等。我决定去看鲨鱼。哇！这里黑得伸手不见五指。我想没有灯怎么看？我们站到了电梯上观看。这种观看方式我还是第一次见到。这些鱼和在其它地方见到的鱼没什么两样。忽然，一只鲨鱼游过来了。这只鲨鱼估计有一米多，眼睛小小的，有两根短短的胡须。我猜是鲨鱼宝宝。这时又来了一只，约两米长，眼睛还是小小的，没有胡须，大大的嘴巴里长着一排整齐的牙龄，长长的鳍，还有三“层”腮。我猜是鲨鱼妈妈。她把身子朝着我们，好像在说：“照吧，照吧！”然后一摇尾巴就游走了。

从鲨鱼馆出来，我决定去梦幻海豹湾。顾名思义，主角应该是海豹。这次出场的是笨笨小姐。首先，她为我们表演唱歌。我很纳闷，海豹会唱歌？笨笨从水里冲出来，发出尖叫声。唱完了，主持人问：“笨笨小姐，你觉得你自己唱得好不好？”笨笨把下巴向水里点了点，又把后脑勺朝水里点了点。哇！她会点头，而且一点也不谦虚。主持人又问：“你觉得观众的掌声热烈吗？”笨笨把脑袋晃了晃，表示不满意，我们赶紧把雷鸣般的掌声献给了笨笨。

海洋作文300字 篇6

在大年初三的早晨，阳光明媚、空气清新是个游玩的好天气。爸爸说：“我们今天去一个好玩又长知识的地方——海洋世界。”

经过二十多分钟的车程，我们终于到达了金鹰海洋世界。我们一进门就看见有许多非常可爱的海洋动物，有来自东南亚地区的银鲨、黄金战船、大铅笔、七星刀、黄冠鲫、红鲫银鲫。有生活在南美洲的巨骨舌鱼、虎皮鸭嘴、红腹食人鲳、清道夫、黑白魟。还有我国的娃娃鱼、史氏鲟、河豚鱼等来自世界各地的海洋动物。其中我最喜欢的是斑海豹，它是海洋哺乳类动物，也是国家二级保护动物。主要生活在西太平洋，它们的身体肥壮而浑圆，背部黑灰，并有不规则的黑色斑点，腹面乳白色斑点稀少。圆头，大眼睛上唇口须长而硬，感觉是她觅食的重要武器。我还喜欢麦哲伦企鹅，它是被著名的船海家麦哲伦在一五一九年第一次环南美洲大陆的船行时发现了这种企鹅，所以就以他的名字来命名。它的寿命一般为十五到二十年，在企鹅家族中属于中等身材，企鹅会与伴侣相伴终生，即时因为多季迁徙中分开旅行32万公里，但最后它们仍会回到原来伴侣的身边，因此它们也被称为“动物世界中最忠实的恋人”。

5.有关描写海洋的作文 篇五

海洋，生命的摇篮

生命起源于氨基酸，氨基酸起源于海洋。可以这样说，没有海洋，地球上就不会出现生命。众所周知，生命的基础单元是细胞。细胞有两个基本属性，新陈代谢和生殖作用。新陈代谢是在多种酶的催化下进行，生殖作用则是在核酸分子复制的基础上进行，因此生命的化学基础是蛋白质和核酸的形成，以及二者的相互作用。实际上，生命起源于氨基酸。

世界上的生灵万物受惠于海洋。海洋，是一个无微不至的摇篮，不仅促进了生物登陆以后的生物繁荣，而且对于人类的出现以及今后的发展，起到了生死攸关的奠基作用。

海洋，蓝色的“聚宝盆”

有人说，海洋是个蓝色的“聚宝盆”，这话一点也不错。海洋中的生物富含蛋白质，和一些特殊物质。把这些物质提取出来，可以当做医学用品;海洋中蕴含着丰富的矿藏资源：海底大陆架的油气田占世界上的99%，使许多国家从贫油国摇身一变，变为石油输出国。海底的沉积岩层里蕴藏着10万亿千克以上的可燃冰，这种可燃冰能代替煤等燃料，被科学家誉为“未来能满足人类使用1000年的新能源”。奔腾不息的海洋还积蓄着巨大的能量：拍天巨浪，周而复始的潮汐，一泻千里的海流，万丈深渊一样的旋涡，热海水与冷海水之间的交汇，浓盐水与淡水之间的撞击，无时无刻不在产生的功和无法测控的能，海洋无时无刻不在等待人类的青睐。

海洋，人类的好朋友

海洋给我们带来便利，所以我们应该尊重她。海洋是我们人类的好朋友，可有些人却在不断地伤害着这位朋友。你瞧，那片海域黑乎乎的，这是怎么回事呢?哦，原来是一些工厂在向海里排放污水，致使那片海域受到了严重的污染。我们怎么可以这样对待自己的朋友呢?难道对朋友的这点起码的尊重也没有吗?我们应该善待朋友，你看现在的海洋因为心中充满了愤怒，经常给人类带来可怕的灾难，发生的这些事，还不能引起我们的重视吗?

6.有关描写海洋的作文 篇六

他是个很聪明的孩子, 但不知怎的, 就是不喜欢数学。为此, 他也十分苦恼。

一日, 他又在教室的窗边苦苦思考着, 但无论在草稿纸上如何列式、计算, 都好像思维短路了一样, 怎么也想不出来。他又望了望桌上写得满满的草稿纸:

“唉, 算了, 做下一道题。”于是把纸揉成一团, 扔出窗外。【通过心理描写、动作描写, 形象刻画了一个苦思冥想, 终不得解, 于是准备让步完成下一道题的复杂心理。】

这一扔不得了, 正好砸到了一位从楼下经过的老师头上。老师很生气地拾起那团纸, 展开来看, 看着看着便皱起了眉头。过了一会儿, 老师抬头向上望去, 碰巧, 只有一扇窗户是开着的, 正好在老师的头顶上。老师确认了教室的位置后, 便快步上楼, 来到了教室门前。

他在思索下一道题, 并没有注意到一位表情深不可测的老师就伫立在教室门前。只见老师举着那张草稿纸, 向班上的同学喊道:“这是谁扔的?是谁扔的草稿纸?”全班同学正在自习, 望着这位“从天而降”的老师, 不禁充满了好奇。

“这是谁扔的?”老师又提高了音量问了一次。正在想题的他抬起头来, 望着老师手上的“罪证”, 不觉脸红了起来。他胆怯地望着老师, 慢慢地站了起来。【通过动作描写、神态描写、心理描写, 充分反映这是一个知错能改, 敢于承认错误的乖孩子。】

霎时, 全班同学的目光都投向了他, 教室里响起了一片窃窃私语声。【此时, 并未写清语言描写的具体内容, 但从同学们投去的眼神和模糊的唏嘘声, 完全可以感受到此刻教室里的紧张气氛, 形象具体。】他并没有听清他们私语的内容, 但看他们的表情, 议论的中心无疑就是:他完了。老师也把目光直直地投向了他, 说道:“同学, 你出来一下。”他迈着颤抖的步子沿着过道走向了门口, 同学们的目光也一直追随他到了门口。

老师引着他来到走廊上, 他心中像打鼓一般, 静等老师发难。【运用比喻的修辞手法, 说明“他”此时心跳加剧, 咚咚直跳, 这一切, 缘于自己乱扔纸团的原故, 无可奈何的他此刻只好等待老师的惩罚了。】但是, 老师并没有发难, 而是说:“同学, 你的草稿纸我看了, 这道题我以前做过, 是有些难度……”他怀疑自己听错了, 在背后使劲地掐了一下自己的手。没错, 老师并没有责备他。他看着老师在草稿纸的背面演算着, 心中百感交集。【出人意料, 老师并未对他有惩罚之意, 因此他几乎不相信自己的耳朵, 运用心理描写、动作描写, 将此时喜出望外的心情以及那种窘态刻画得栩栩如生。】“就是这样, 看, 你的思路是对的, 只是想法上有些偏差, 你从第二步开始错的, 这下明白了吧?还有, 以后别往楼下扔东西了, 好吗?”老师朝他鼓励地笑笑, 打发他回了教室。

他一直没弄清楚那位老师是谁, 因为学校太大了, 一个年级就有几十个班, 再有就是, 两个月之后他就从学校毕业了。但是, 从那以后, 他就爱上了数学。【老师的宽容、大度, 改变了一个学生的学习态度, 乃至前途命运。】

至今, 他都一直保留着那张草稿纸。因为, 那是一张改变了他思想乃至一生的草稿纸……

【总评】文章的生动与否离不开描写, 本文成功恰巧在于运用心理描写, 将一个做错事的学生的惴惴不安的复杂心理刻画得栩栩如生, 淋漓尽致。如“正在想题的他抬起头来, 望着老师手上的‘罪证’, 不觉脸红了起来。他胆怯地望着老师, 慢慢地站了起来。”“但是, 老师并没有发难, 而是说:‘同学, 你的草稿纸我看了, 这道题我以前做过, 是有些难度……’他怀疑自己听错了, 在背后使劲地掐了一下自己的手。没错, 老师并没有责备他。他看着老师在草稿纸的背面演算着, 心中百感交集。”这些都充分体现了一个学生在老师面前因为做错事后的种种窘态以及得到老师宽恕后的惶惑不解。文中的心理描写成为本文的亮点, 促使文章一气呵成, 浑然天成。

7.描写花的海洋300字作文范文 篇七

春天来了，小区简直就是花的海洋。

迎春花先向我们招手，那黄黄的花朵，闻起来还有点淡淡的清香。一阵微风轻轻地吹过，那一串串迎春花就随风摆动，好像在跳舞呢！

茶花以她那独特的色彩吸引了我的视线。刚看到茶花，我还以为是玫瑰呢。茶花的颜色鲜红鲜红的，真能跟玫瑰比美了。

桃花正含苞待放，一个个花骨朵可爱极了，像小朋友的笑脸，粉扑扑的，让人忍不住想在上面亲一口。杏花也不赖，粉红粉红好可爱。

我们还欣赏了优雅的白玉兰，白玉兰花瓣的颜色很特别：底部是粉红色，越往外颜色越白，怪不得叫“白玉兰”呢！白玉兰的花瓣更有趣：你说它像勺子，它就像勺子；你说它像扇子，它还真有点像扇子；你说它像小脚，它也真有点像小脚哩。

8.描写极地海洋世界作文 篇八

进了极地海洋世界馆，我们参观了北极熊、喝奶鱼、白鲸、海豹、海狮等一些海洋动物，接着便观看了海豚和海狮的精彩表演。 一进表演场，眼前全是人。只见看台上坐满了人，走道上也挤满了人。我好不容易才找到一个栏杆前的空位，急忙挤了进去。表演开始了，屏幕上打出了一排字，“他们是青岛极地海洋世界当之无愧的表演明星”。馆内顿时安静了下来，我也急切地等待着明星们的上场。首先上场的是海狮，一只只全身油光发亮的小海狮一摇一摆地上场了，它们可真可爱呀!一个个昂着头，翘着长胡须，一个子就滑入了水中，然后游到栏杆前，向观众们“招手”，引来了观众们热烈的掌声。主持人还请了一位观众上去与它握手，小海狮真听话，立起身子，伸出手来，彬彬彬有礼地和观众握了手，看得我直叫好。

海狮刚下场，海豚明星就迫不及待地上场了。主持人让全场保持安静，听正宗的海豚音。海豚们也不客气，引吭高歌，观众席上响起了一片欢呼声。接着它们立起身子，上半身露出水面，排着整齐的队伍，学起了企鹅走路，逗得我眼泪都笑出来了。它们在观众的笑声中表演起“绝活”。只见两位驯养师双手握着它们的背鳍，骑在它们的身上。一听到指令，海豚像高速快艇一般，在表演池中迅速划出两道水痕，而驯养师则完全被顶出水面，看台响起了热烈的掌声。我羡慕极了，心想：自己什么时候我也能坐坐这样的“快艇”?正在我浮想联翩时，主持人请了一位观众上去和海豚比赛转呼啦圈。这还用想，海豚用嘴就赢了那位观众的腰，全场再次欢呼起来。最后海豚还表演了钻圈和顶球都赢得了全场观众的掌声。 表演结束后，大家争相和明星们合影留念，因为我得去下一个景点了，所以没得赶上，真有些依依不舍。

9.有关描写感悟的作文 篇九

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写感悟的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写感悟的作文 篇1

好不容易放个假，过年了还不得安宁，我大声埋怨道，控诉起命运的不公。过年时，我是不太喜欢到各家去拜年的，一是由于亲戚众多，平时见都未见过的人，一见面就让我叫什么叔啊，舅啊，姨啊。我就奇怪，他们是从哪儿蹦出来的。二是实在不合口味的饭菜

今天，我们拜访得却是我姑姑家，姑姑可是从小带我长大的。这份情谊可不薄啊！肯定是要去赏光地。她们家有十几口人回来过年，她家有我的侄儿及几个小侄女{本人年方十六}我侄儿十四，侄女们七、八岁的样子。原本我们都属于同一代人，就因为辈分的缘故，捞了个舅舅来做。还挺不赖。我们这辈人都是独生子女，所以这舅舅的名号可是一号难求啊！

到达姑姑家时，她们全家人对我们表示了热烈的欢迎，我们也带去了几份新年的祝福和“大礼包”。

六点，准时开饭。他们大多是在温州和宁波生活的人，偶尔回来次把过年。阿姨背负着艰巨的使命，开始做菜。叫海边人烧山里菜真是要命，气刹我也。青菜基本不放油，辅材永远比主料多，最气人的还是那年糕煮盘菜，我酷爱年糕却对盘菜望而生厌。一上菜，我急忙伸筷去夹年糕，怎知盘菜和年糕都是白色，大小也切的差不多，我“住箸观看”，半天分不开是年糕还是盘菜，一抬头，看见满座疑惑的目光，我避开目光低头急忙夹了一片放在碗里，不管三七二十一就往下咽，呀！是盘菜，可周围的人都看着呢！

描写感悟的作文 篇2

白雪飘飞，如一片片洁白的羽毛从天而降。如一个个纯洁不谐世事的小精灵，在寒风中欢呼着下落。身在教室中的我们，看见那漫天的白色变的兴趣盎然。纷纷奔了出去，如一只只脱离了笼子的小鸟。在自由的天地中飞翔。

秋去了，将天地这个大且唯美的舞台留给了冬天。寒风呼啸，雪身为冬的代言人在这个舞台上尽情的展示着自己。风冷得刺骨，但雪还是来了，挥舞着自己瘦弱的身躯，将自己最美的瞬间留给了人们，留给了这个她舍不得但必将离去的舞台。

雪真的不怕寒风吗？不，她怕。那呼啸而至的寒风侵袭着她的身体，甚至将她吹离开自己选则的路。雪真的不怕雨滴吗？不，她怕。那从天而降和自己同根的轻灵的液体慢慢的腐蚀着她的心，直到她的心也如雨滴一样的冰冷；雪真的不怕阳光吗？不，她怕。阳光虽然温暖但却消磨掉了她的生命；雪真的不怕人们吗？她也怕，人们践踏着她的灵魂，将那些恶意的.话语毫不留情的泼在她纯净的心里。

虽有阻力，虽然很困难，但她仍旧坚持了下来，在生命的舞台上为自己谱写了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒风呼啸，但她知道，没有阻力就没有进取，当失去了寒风的力量，她还能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蚀，但她知道，理想就在前方，她的心总会回航。她怕阳光晾晒，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能紧握住手中的温暖。她也怕恶意和不解，她同样知道，面对不解和疑惑，除了证明自己外，她别无选择。

雪在无数的诗人舞台上，扮演着不好的角色。她从没有抱怨，那些诗人给她的剧本中将她描写成了寒冷，悲伤，残酷的样子。她知道，她拥有着最为纯洁，高洁的品质。不怕被人说，清者自清，浊者自浊，她从来不会去解释什么。只做好自己，守着自己的使命，一次一次奋不顾身的冲下世间。任凭别人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再脏，玷污的也只能是她的影子罢了。

雪的生命虽然很短很短，只有一瞬间的生命。但她好好利用了，将自己最美的时刻奉献给了天地的舞台。她无悔！

站在雪中，看着那漫天的小精灵，我感触良多，那丝伴随冬的气息而来的寒意已经消失殆尽，手中的雪花仿佛给了我无穷的力量。随即我走回了教室，看着窗外的雪花淡淡的笑了。伴随着雪花感受着人生的含义。

描写感悟的作文 篇3

生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河、第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳、第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你热血沸腾，那是希望！一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望！

夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……

秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景，也只有在春天认真地播下良种，夏天辛勤地耕种劳作，终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿，只有咽下苦涩，独自悔恨了。正如人的一生，若年轻时不奋斗，当青春的活力渐渐逝去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头写下了岁月的五线谱时，用什么，来证明自己曾有过傲人的青春？！

冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子；枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人，她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈，她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿，她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有曲折的过程，何来绝美的成功。

大自然总给我们很多启示。能够阅读自然，看春去春来，花开花谢；感悟人生，看世事沉浮，世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧！

描写感悟的作文 篇4

人生的摄取与奉献

哲学家说人生的意义在于奉献，可我认为更需要摄取。因为如果没有摄取为前提，何来奉献?摄取和奉献缺一不可。(开头提出中心论点“人生更需要摄取，摄取是奉献的前提”，入题迅速。)

在这里所说的摄取，并不是向别人索求“成品”；奉献也不是把所要的“成品”再送给别人，这是无意义的。摄取是吸收“原料”；奉献的是经过自己加工而成的成品。就像绿树在土壤中不断吸收水分和养料，然后再调节气候，给人类带来幸福。(深入分析关键词“摄取”、“奉献”，让文章说理透彻。)

我国古代著名史学家司马迁，向人类奉献了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。司马迁为了完成这本书，足迹遍布大江南北，搜遍各类文学书籍。他所摄取的知识绝不是一本书可以写全的。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”如果司马迁奉献的是一条小溪，那么他必定融化了不计其数的冰丁和雪粒。

天文学家哥白尼，他给人类带来了“日心说”。这并不是一朝一夕所能形成的言论，也不是一年半载所能提出的学说，它需要几十年如一日的观察，无数日日夜夜的研究和计算。他摄取的是无数的现象和数字，而奉献的是天文学前进的推动力。人们看到哥白尼的奉献，而更应该感觉到他奉献的前提——摄取。(选取司马迁、哥白尼一中一外两个典型事例，细致分析，透彻阐明了“摄取是奉献的前提”这一道理。)

当然，要想让摄取的东西真正地化为奉献的资本，还需要汗水。例如：曹雪芹在《红楼梦》出世之前对它进行十次增删，所用十载；霍金经过无数日夜观察和计算，出版了惊世之作《时间简史》；李时珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草纲目》??对我们而言，他们的奉献是重要的，而对他们而言，可能在过程中所学到的知识和所付出的汗水是最值得回味

的。(此段对中心论点补充说明，告诉我们“要想让摄取的东西真正地化为奉献的资本，还需要汗水”，让文章饱满、丰润。)

作为学生，如果想为社会奉献点儿什么，那么现在就必须好好学习，以摄取足够的“养料”。不断摄取，奉献自己，回报社会。(此段联系现实，告诉同学们，只有现在有志于学业，将来才能有为于社会。)

为了奉献而汲取闫哲

人生就像树，在它幼小的时候努力汲取生活的养分，而在它长成参天大树之时，便向外无私地奉献着绿意与希望。它撑起一片阴凉，供人休憩，直到叶落干枯。(开头巧引材料，由绿树到人，贴切自然。)

如果人们把一株小树的养料和水分截断，那么人得到的是什么呢?那小树只有在饥渴中过早地夭折，何谈奉献?只有在汲取了足够的养分之后，才可以把奉献两字写得完美。(反面分析材料，进而提出中心论点。)

乘着时间的快车，我们来到了法国巴黎大学。突然，大学里出现了一个熟悉的身影——玛丽。她正匆忙赶去听老师授课，她像充满好奇心的孩子，在图书馆里不倦求索。

眼间，时间定格在三十年之后。一对夫妇正在一锅锅熬着煤渣，终于，他们提炼出了在瓶中微微发出亮光的镭。若不是居里夫人在大学汲取了无尽智慧的养分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隐藏着的蓝色的精灵呢?

坐着时空机器继续航行，忽然看到一个穿着便装的绅士立于船头。他——达尔文，为了做生物研究，随着一艘考察船做为期半年的旅行。他每时每刻都注意着各种生物的变化并收集起它们的标本，积累了大量资料。他努力吮吸着大自然的智慧，他默默积聚着??

终于，待回国以后，他撰写了轰动全球的著作《物种起源》，把自己最宝贵的研究资料奉献给了全人类。但是，如果没有经过长时间的研究和汲取，他怎能把上帝的意识写进自己的著作呢?(较为详尽地使用居里夫人、达尔文的例证，先写他们如何汲取营养，再写他们如何奉献于人类，十分契合观点，可称用例精当。)

朱自清如果未受北大、牛津两所大学名师的熏陶，他能写出那样壮丽的诗篇吗?袁隆平如果没有汲取生物科技方面的知识，他有能力成为“杂交水稻之父”吗?李素丽如果没有受到家人爱心的影响，她能数十年如一日地面带微笑，真诚助人吗?(集中使用朱自清、袁隆平、李素丽的例子，让文章详略分明，素材丰富。)

没有汲取，哪来奉献?

我们中学生，要努力汲取学习的养分，来积聚足够的力量。只有这样，才有我们的一片天，才能使我们更好地为祖国奉献我们一点一滴汲取、积聚起来的力量。(此段联系中学生来谈，让文章有了更为强大的现实意义。)

10.有关描写猫的作文 篇十

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写猫的作文5篇，希望能够帮助到大家。

描写猫的作文 篇1

猫是可爱的，可流浪猫是可怜的。我家院里有几只流浪猫，平日里总是在垃圾箱里捡食吃，看着挺可怜的，于是就有许多爱心人士来饲养这些“捕鼠高手”。其中，对它们关心最多经常饲养的人士就是我的爸爸的爸爸——爷爷。

每天我爷爷都定时去把鱼头、虾壳、馒头煮熟后拿给它们“用餐”。

我家院子里原有7只猫，后又来了2只。它们都有名字：花花、大咪、小咪、大黑、二黑、大花和小花，还有咪咪和白花，它们也有一个天敌：阴阳。

花花的身体和头都是白、黄、黑三种颜色组成，只有尾巴像斑马一样黑白分明。

大咪小咪比雪花还白，唯独蓝色“宝石”忽闪忽闪，真可爱。

大黑二黑是“非洲猫”，一身乌黑乌黑的，看着就不友善。

大花小花背穿黄大衣，腹套白衬衫，尾装金彩甲。

咪咪像花花，就是小了点。白花是不规则的皮毛，不好看。

今天，我像往常一样来看猫吃食，忽然，出现了三只“陌生面孔”，看上去只有三个月大的小猫，他们第一次露面，看到我还有些胆怯。

第一只小猫乌黑乌黑的；第二只皮毛特花，还挺肥；第三只背上黄腹下白，肚子细长。

它们小心翼翼地向“美餐”靠近，我一动，它们就跑了。不过，有美食的诱惑，它们就很快加入了“进餐”的行列中。

后来我才知道，它们是咪咪生的。看着它们吃得很“用功”，我的心里美滋滋的。

我喜欢我家院里的小猫咪。希望有更多的人都来关心这些可爱的小动物，亲爱的朋友一起来加入我们的爱心行动吧！

描写猫的作文 篇2

我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！ 大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。

有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉！”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。 大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。

描写猫的作文 篇3

我喜欢翩翩飞舞的小鸟，我喜欢对主人忠诚的小狗，但我最喜欢的是可爱、机敏的小猫。猫全身长着柔软的毛，那可是它撒娇的最佳工具。它的小脑袋圆圆的，像一个小皮球。脸上那双闪着光的眼睛，好像两颗玻璃珠，闪着明亮的光彩。眼睛下面有一个温乎乎的小鼻子，把手放在那里，小猫呼出的热气就会把你的手弄得潮乎乎的。鼻子的下面还有一张三角形的小嘴，在小嘴的两边各有一小撮胡子，在小猫走路的时候，胡子发挥了很大的作用呢！值得一提的是小猫的四只小爪子，它不但在向人撒娇的.时候用它，而且更是有力的捕食工具。这几个钩子似的爪尖就藏在肉垫里，伸缩自如，每个小爪子的下面都有一块肉垫，热乎乎的，当猫从高处向下跳时，肉垫就能起到一个缓冲的作用。

小猫不仅外型可爱，玩儿起来也乖巧。在小猫半睡半醒的时候，你突然给它一个毛线团，它就会像炸药爆炸一样跳起来，又抓又咬，开始对毛线团进行“攻击”，打了一会儿，见毛线团还不“还手”，就眯着眼睛快速伸出爪子抓一下，过了几秒，又来一个“天猫流抓”，打着打着没意思了，就又睡下了。殊不知，线还缠在它身上呢！小猫不是很可爱吗？

描写猫的作文 篇4

暑假里，妈妈带我去动物园。在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。

它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。虽然它睡着了。

动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。

熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

11.有关描写蔬菜的小学作文 篇十一

一、调虎离山之计

看着桌上那香香的“无骨凤爪”，我的魂儿都被它勾走了。我直直地盯着它，嘴里大口大口地咽着口水。妈妈冷笑道：“哼，想吃，是吧?先把蔬菜吃了再说!”我撅撅嘴，正要去夹蔬菜，突然一个方法从我的脑海中冒了出来。我装做奇怪的样子对妈妈说：“妈妈，外面好象有人在按门铃，你去看看。”“哦?”妈妈半信半疑地出去了。等她一出厨房门，我迅速地夹了几片肉扔进了嘴里。把妈妈这只“虎”引开厨房这招，我给它取了一个名字：调虎离山之计。

二、苦等之计

首先，妈妈叫你吃饭，你要慢腾腾地走进厨房。等妈妈开始吃饭时，你再开始洗手。每吃完一口菜，都会停顿半分钟，再吃下一口菜。妈妈给你夹了蔬菜，你要慢慢地嚼，嚼到差不多把菜嚼成浆为止，再吞下去。这时候，妈妈已经吃完了饭，离开了厨房。妈妈一走，马上敞开肚皮吃吧!辛辛苦苦等了这么久，终于等来了回报!

三、偷吃之计

既然不能在晚餐桌上使劲吃，那就在晚饭前偷吃!下午放了学，我放下书包直奔厨房，呵呵，那盘香气四溢的“麻辣兔丁”还摆在餐桌上呢!确信没人后，我抓起筷子，夹起还带着油的“兔丁”，迫不及待地把它送进了嘴里。佐料又辣又香，肉又细又嫩，我一吃上也就停不下来了。

12.描写海洋作文 篇十二

大海广阔浩龋无边无垠，但又威严庄重，喜怒无常；有时平静如秀女织锦，有时又狂躁如野马奔腾；有时开阔坦荡，涵容端庄，有时又诡谲幽秘，阴霾重重；有时和美安详引鸥鸟群飞，有时又咆哮翻卷如蛟龙闹水……！没人能说清大海的真面目，我也不能，但我可以说出大海带给我的无穷快乐和惬意！

来到大海边，你的心胸会豁然开朗起来，并突然感到自己很渺小，那金色的海滩，那波光鳞鳞、浪涛层推叠涌、延展到天尽头的远方、又与蓝天连成一线的海面，那清明澄澈的天空中翻飞着的白色海鸥，那渔歌高吭、忙碌却自得着的渔船和幽灵般穿梭飞驰的摩托艇，会把你的心胸冲刷得干干净净，会使你的烦恼、郁闷或者是自大、骄傲瞬间荡然无存，化为乌有；你会觉得身心突然空灵、神圣起来！所有到过大海的人，都是这样，无一例外。我不知道这是为什么，我爸爸讲：大海里面有神灵，人生在世，身上都沾染上了“凡尘”；来到海边，大海的神灵会把你所带来的尘世烦恼一扫而光。我不相信神灵，却知道大海真的是这样。

如果在夏季，你会游泳，尽可以到海水里去纵情畅游。那种游泳，跟在江河、湖泊里的小打小闹可不一样：你会觉得海水始终在向上托举着你，而你自己却像浮萍、像皮球、或者像一根小草一样被摇荡着，被漂浮着，不能自主。而如果你想主宰自己，超越甚至驾驭大海，那你就得技高一筹，去踏板冲浪。踏上冲浪板，你可以自由地在海浪之巅飞驰、腾跃、翱翔，这时的海浪越大，就越能显出你的英雄本色。但大海不会把你放在眼里，它会一下子把你卷入浪底，把你推进生死边缘；这时只有高手才可以重新窜出浪涛，继续在风口浪尖上翻飞；否则便是出生入死、魂留海野！如果你不是冲浪高手，却

想享受一下冲浪的感觉，也可以！那就乘坐摩托快艇到海面上撒野，也可以真切地感受到那冲浪般的英雄豪情！用疾驰如电来形容快艇的速度，绝不为过，一霎那，它就会在毫无藏匿可言的大海面上消逝得无踪无影；坐上去的那种感觉，就像真的坐在箭上被射了出去，开宝马车在旷野上逗风与此相比，远远不及。下艇后，你还可以回味一下自己从心慌到自豪的那种心情历程，最后你还会有一种征服了大海后的、至高无上的神秘感觉！

在海面上放肆累了，你可以回到岸上休息。享受金色沙滩上的滋味，与在大海上发飚不一样。这里是闲适、安逸、轻松、自得，活蹦乱跳的小螃蟹，蠕蠕爬动的小海螺，吹着泡泡的花蛤蜊，一团一团的活海蜇等等，到处是！这是大海退潮时来不及逃跑或是因为贪玩忘返留下来的“小精灵”，可爱极了！你可以随意地捡一大堆带回家，或者放进塑料袋，再顺便带点海水，回家养起来。渤海湾的螃蟹有很多种，除了叫梭子蟹的那种很少到岸上来活动外，其它的如红色肚皮的火燎蟹，黄花脊背的花背蟹，脊背壳长得象魔鬼一样的鬼头蟹等等，都喜欢到岸上来，五花八门，群居群散，数不胜数，但个头都很小，最大不过小孩子的拳头大。其中有一种螃蟹最有意思了，我们这里称它为“干住房”，学名叫做“寄居蟹”，居住在被掏空了的海螺壳里，它的身子依照海螺壳的空间长成，外侧大内侧小，样子有点吓人；没事时，它探头探脑出来找吃的，一旦遇到危险，就将整个身子缩进房壳里，任凭你叫骂摔打，棍敲手摇，就是不出来；等你厌烦它扔掉它时，它就会借机象蜗牛一样背着房壳钻进泥滩的小洞里，逃之夭夭！有时候，你还可以在这里捉到大精灵，这便是大梭子蟹。这家伙个大体肥，挥舞两只大甲（学名叫螯），气势汹汹，威风凛凛，一副生死不怕、争狠好斗的架式。每年10月份，它们会聚积到浅滩边上“找朋友”，这时你会很容易地成对成双地擒住它们。哈，棒极了！