村规民约十不准

村规民约十不准（共11篇）

1.村规民约十不准 篇一

贵州省党员干部政治纪律“十严禁”

一、严禁发表同中央决定不一致的言论。

二、严禁散布与党的理论和路线方针政策不一致的意见。

三、严禁有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央政策上打折扣、做选择、搞变通。

四、严禁对重大问题不请示不报告，搞“先斩后奏”、“斩而不奏”。

五、严禁阳奉阴违，对党组织说假话。

六、严禁以任何形式泄露党和国家秘密。

七、严禁制造、传播政治谣言。

八、严禁购买、传看不符合中央精神的政治性刊物、音像制品。

九、严禁支持、参与各种非法组织和非法活动。

十、严禁参加任何宗教组织、参与任何封建迷信活动。

贵州省党员干部作风“十不准”

一、不准在工作时间和会议期间打麻将。

二、不准在工作日午间和节假日值班期间饮酒。

三、不准参与考察调研地方二次宴请和收受土特产。

四、不准参与未经批准的地方论坛、节庆活动。

五、不准用公款旅游、健身、娱乐，不得涉足不健康娱乐场所。

六、不准公车私用和违规驾驶公车。

七、不准用公款购买、印制、寄送贺卡、明信片。

八、不准大搞婚丧喜庆借机敛财。

九、不准接受会员卡、购物卡、礼金或各种有价证券。

十、不准利用职务之便吃、拿、卡、要。

2.农业税征收要坚持“十不准”等 篇二

农业部行文规范“订单农业”

农业部前不久下发了《关于发展和规范订单农业的意见》，要求规范订单的形式和内容，包括双方的权利和义务、履约方式、违约处理等有关条文和规定；明确企业和农民是订单的主体；要在自愿、平等、互惠互利的基础上依法签订订单；订单一经签订，订单双方必须严格覆约，订单任何一方因市场价与合同价不符而不能履约的要通过协商协决；订单任何一方出于自身利益而毁约，造成对方损失的，受害方可以通过法律途径诉讼解决。(北京侍常宝)

我国粮食直接补贴开始试点

我国从2002年开始在吉林省东丰县和安徽省天长市来安县进行粮食收购直接补贴的试点工作，以更好地发挥世贸组织规则中“黄箱政策”对我国农业的有利作用。

试点的内容是：取消按保护价收购农民手中余粮的政策；放开粮食收购价格，放开粮食购销市场；锁定老库存、老挂账；调整补贴方式，由过去的补贴到流通环节改为补贴到生产环节。(北京袁乐)

我国将建起一支农村青年经纪人队伍

共青团中央、国家工商行政管理总局、农业部、科技部最近联合下发《关于加强农村青年经纪人队伍建设的意见》，提出利用1至3年时间，在全国建立一支规模较大、作用明显的，包括科技中介型、流通中介型、劳务中介型在内的农村青年经纪人队伍，全面提高这支队伍的整体素质并切实加强管理。(北京孟海星)

江苏出台农业机械推广办法

江苏省政府常务会议前不久审议通过了《江苏省农业机械推广办法》，这是我国第一部规范农业机械推广行为的法律性文件。

该办法有三大特点：一是把涉及人身安全、环境保护的农业机械的推广要求写入规章；二是强调农机推广体系建设，把农机科研院校、乡村农机服务组织和个人都纳入了农机推广体系；三是从法律上明确了禁止推广销售国家明令淘汰的、规定报废的和非法拼装的农业机械。(江苏林志)

江山构建农民终身教育体系

3.教学十不准 十做到 篇三

1、不准无准备、无教案上课、擅自调课、坐着讲课、加重学生课业负担； 做到课前有准备、课上有活力、课后有反思，备课充分，讲课精练，作业适量。

2、不准在课堂上使用通信工具，做与教育教学无关的事；

做到仪表大方，举止端庄，率先垂范。

3、不准弄虚作假、营私舞弊、骗取荣誉；

做到诚信为本，兢兢业业，脚踏实地。参考人数齐全，成绩真实可靠。

4、不准空堂、拖堂、旷课、上课迟到、早退、中途离开；

做到提前候课、坚守课堂，讲求实效。

5、不准拖批、代批、错批、不批学生作业或试卷，随意加重学生负担；

做到认真批改作业、书写规范、当日及时批改、细致认真、个别指导。

6、不准借故不参与教研活动、业务培训；会中改作业、玩手机、交头接耳、打瞌睡、看其他书籍。做到虚心好学，更新知识，认真钻研教材教法、努力掌握现代教学技术。

7、不准穿背心、短裤（裙）、拖鞋、过分暴露的服装、披散头发进课堂； 做到衣冠整洁，树教师高雅形象。

8、不准因循守旧，不思进取；

做到与时俱进，开拓进取，勇于创新。

9、不准让家长或学生代批作业或试卷、代写学生操行评语、代替老师工作。做到因材施教，培优辅差，提高课堂效率。

10、不准酒后上课、疲惫不堪。做到精神饱满、精气神十足，做阳光教师。违反《十不准》处理办法 ：

1、违反任意一条，取消当月教学奖

2、违反任意两条，取消当月教学奖，同时取消级别工资评级资格。

3、违反十不准之一性质恶劣造成严重影响的：或给学生身心健康造成严重损害，或者在社会上造成较大影响的，给予撤销行知学校教师资格并解除聘用合同。

行知小学

4.村规民约十不准 篇四

孟寨小学：袁黎 我深刻地感受到教师这一职业是神圣的，我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟，对教育事业的感情也逐渐浓厚。近期区教育局开展暑期教师集训活动。在这次学习活动中，我认真学习了《新时期教师职业道德》、、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》等。通过学习，我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求，我认识到教师是“人师”，教育本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下面，结合自己教育教学工作谈一点体会 ：

一、要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家

长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、要做到“三心俱到”。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

三、要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。

四、要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

五、终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。研究表明，一个科技人员应用知识的总量，大约只有20％是在传统的学校学习中获得的，其余80％是在工作和生活中为适应需要而获得的。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习、不断进取的观念，坚持继续学习，坚持终身受教育，与时俱进，不断充实自己，才能获得生存和自己的社会位置，实现自己作为教师的人身价值。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到 “古为今用”、“洋为中用”，既教书又育人，培养学生勤学好问、勇于创新，既打好科技素质基础，又提高学生的人文素养。

5.《教师十严格、十不准》学习心得 篇五

毕节十一中

徐丹

近日，教育部颁发了《教师十不准》条例，对我们提出了具体的要求，我觉得这是很有意义的，他让老师们时刻牢记自己的职责和肩负的历史使命。师德建设是一个系统工程，师德师风是校风的灵魂。师德建设必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面，贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。

教师十不准的核近心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱”，这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；我们应对孩子做出良好的榜样，把学生看作学习、生活的主人；对学生严格要求，用真诚的爱心去浇灌他们。

作为一名教师，不仅要做好教书的工作，更要积极主动地做好育 人的工作，为孩子的未来发展打下良好基础。教师工作的示范性和学 生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师 的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举 止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜 移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师 看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看 在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在 校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。

为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师 要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳 动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。

6.学生礼仪十准十不准 篇六

学生礼仪“十要、十不准” 一、十要

1、要穿戴整洁，朴素大方，衣着庄重着装得体，整洁大方。坐正立直、谈吐文明。

2、要使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。

3、要谦恭礼让。在上下楼梯或在楼道内行走时，右行礼让；遇到师长、客人进出房门时，要主动开门侧立，让他们先行。

4、要举止得体，男女交往讲文明，不勾肩搭背、搂搂抱抱。

5、要遵守宿舍、教室、食堂、图书馆等场所的管理规则，自觉维护公共场所的秩序，保持安静和卫生清洁。你们

6、进办公室要先敲门，经允许后方可入内。上课迟到，先敲门，经老师允许后方可入座，课后向老师说明原因；

7、要遵守会场秩序，大型集会要整队入场；领导、来宾到会，要起立鼓掌欢迎；散会后请领导、来宾、老师先退场；不中途退场，不看书报，不

8、同学之间要团结友爱，互相帮助，不做损人利己的事。

9、要自觉保持校内公共场所清洁卫生，见纸屑主动清理，保持办公场所及校舍整洁；

10、要爱护公共设施，保护花草树木。节约水电，做到人走水停，人离灯熄。二、十不准

1、不准无故迟到、早退、旷课，私自留宿和外出住宿；

2、不准抽烟、喝酒、赌博和看色情、凶杀、迷信等具有反动宣传性的书刊、网站、影视；

3、不准在宿舍内喧哗、吹拉弹唱，影响他人正常休息。不准在教室、食堂、会场等公共场所吹口哨、跺脚、起哄，不准在教学楼、宿舍区踢球；

4、不准穿奇装异服，男生不准留长发，女生不准留奇怪发型，不留长指甲，不抹指甲油。不佩戴与学生身份不符的各种饰物；

5、不准男同学进入女同学生活区和女同学进入男同学生活区玩耍或窜联；

6、不准聚众斗殴、敲诈勒索或以借用等名义强行索要他人财物；不准以大欺小；

7、不准在教室、公寓内乱接电源，私用电器；

8、不准言谈粗俗、举止不雅或在教学、办公区域大声喧哗、追逐嘻闹；

9、不准在楼道、教室内、课桌、厕所乱刻乱画。

7.村规民约十不准 篇七

（一）十不准

1.不准迟到，旷课，早退或无故不到校；

2.不准吸烟、喝酒、进网吧；

3.不准染发、烫发，男生不准留长发，剃光头，不准打耳洞，传奇装异服和高跟鞋；

4.不准说脏话、顶撞老师和家长；

5.不准打架斗殴和辱骂同学，不准与社会不良青年来往；

6.不准携带手机和危险物品进学校和教室；

7.不准随处乱扔垃圾；

8.不准在校内骑车，不准在教室及楼道内大声喧哗；

9.不准在课堂上吃零食、喝水、听歌、玩游戏或者闲谈等；

10.不准撒谎，欺骗老师和家长。

（二）十必须

1.必须认真听课并按时完成作业；

2.必须每天穿校服按时到校；

3.必须爱护保护环境，并使其干净整洁；

4.有事、生病必须亲自向班主任或老师请假；

5.必须远离不文明的行为举止，自习课必须保持安静；

6.必须尊敬师长，孝敬父母；

7.必须爱护公共财产和设施，保护号学校和班内的每一物品；

8.必须团结同学，爱护班集体；

9.必须注意安全，小心谨慎，不坐三无车辆和陌生人的车，不独自外出；

8.学习十要十不准自我剖析 篇八

在学习了十要十不准以后，我对自己这十几年的教学生涯进行了深深的自我剖析。

十几年前，自从自己踏上教师这个行业以来，我就深深地知道自己肩负的责任重大。我知道：在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。我作为一名教师，就要履行自己这神圣的使命，严于律己，以身作则。

在这么多年的教育中，我有深深的体会出了：师爱是师德的灵魂。教学中，我将自己满腔的爱奉献给自己的学生。因为我始终对自己说热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”所以我倾注给学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。我让学生真切的感受到这种爱的存在，这种爱是神圣的。这么多年的经验告诉我：这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，在教育的路上，我享受着这种爱

带给自己的愉悦，我用自己的方式栓释着师爱。

为了规范我市的教师职业道德行为，树立教师形象，而制定了十

要十不准。我知道加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一

项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。我一定怀着对学生负

责，对社会负责、对科学负责的态度，“立师德、正师风、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪

需要的合格人才的历史重任。

附表：

1合作经营协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：

年

9.施工现场十不准 篇九

六、严禁在不设栏杆或其它安全措施的高空作业和单表墙、砖墙上面行走。

七、严禁在未设安全措施的同一部位同时进行上下交叉作业。

八、严禁带小孩进入施工现场作业。

九、严禁在高压电源的危险区域进行冒险作业，不穿绝缘鞋进行机械操作，严禁用手直接提拿灯头及电线移动照明。

十、严禁在有危险品、易燃品、现场仓库吸烟、生火。

施工现场“五要、十不准”

五要：

一、进入施工现场要戴安全帽；

二、班组严格执行班前会议制度；

三、吊车起重起要有专人有指挥；

四、电动机具要接零接地；

五、电动机开关要有箱有锁；

十不准：

一、不准穿拖鞋硬底鞋和易滑鞋打赤脚上班、二、不准在高处直接向下扔砖、土以及建筑垃圾；

三、不准在高空开玩笑、严禁酒后作业；

施工现场安全生产“八大纪律”

一、进行施工现场的一切生产工作人员，必须戴好安全帽，扣好帽带，并正确使用个人各种劳动防护用具。

二、进行施工现场施工，精神要集中，不违章作业，不儿戏玩耍，不追逐打闹。

三、严格赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场，高处作业要系安全带，不准穿硬底或带钉易滑的鞋靴作业。

四、施工现场和各种机电设备，必须由持证的专业人员操作，其它一切非操作人员不得随意玩弄或开动机电设备。

五、施工登高作业，要走安全梯道，不准攀爬排栅，不准乘坐钢井架笼上落。

六、施工现场一切生产、生活临时用电，必须由持证的专业电工架设和管理，其它一切非机电工作人员不得随意乱拉乱接。

七、高处作业时不得随意往上或向下乱抛材料，工具和杂料，以防物体打击造成伤害。

八、进入现场施工的各专业工种人员要服从领导听指挥，要按规定参加各种安全教育和安全例会活动，不复随意缺席。

消防保卫十项要求

一、编制施工组织设计时，应有防火安全要求。

二、施工现场工棚搭建、各区域之间要符合防火规定。

三、一切架空电线，用瓷瓶固定，过墙线必须从管内通过。

二、身体状况不适应不准从事高处作业

三、防护栏、安全网防护不到位不准作业

四、上下通道（梯子）不牢固不准上下攀登

五、脚手板绑扎不牢固不准作业

六、悬挂式脚手架悬挂点不牢固不准作业

七、模板支撑和绑扎好的钢筋不准攀登

八、工具材料不准相互和上下抛掷 九、六级强风和恶劣天气不准作业

十、其它安全措施不完备不准作业

电气操作“十不准”

一、未持特种作业证和未经岗前培训不准作业

二、未按规定穿戴绝缘鞋和绝缘手套不准作业

三、没有可靠的安全防护不准作业

四、不符合TN-S标准不准供电

五、不使用电工专用工具不准作业

六、雷雨天气不准测定接地电阻

七、电路修理不准单人操作

八、不符合“三级配电”、“两级保护”不准供电

九、未实行“一机一闸”制不准供电

十、其它安全措施不完备不准作业

电（气）焊作业“十不准”

一、未持特种操作证和未经岗前安全培训不准作业

二、不按规定佩戴劳动保护用品不准作业

三、焊钳与把线连接不牢、绝缘不良不准施焊

四、未装回火装置、仪表损坏和两瓶距离不够不准施焊

五、雷雨天气不准露天施焊

六、搭接线连接不牢固不准施焊

七、周围有易燃易爆品未有效隔离不准施焊

八、更换场地不切断电源不准移动电焊机

九、燃烧的焊枪不准离手

十、其他安全措施不完备不准作业

脚手架作业“十不准”

一、未持特种操作证和未经岗前安全培训不准作业

二、不按规定佩戴劳动保护用品不准作业

三、未进行安全技术交底或交底不清不准作业

四、工具材料不准相互和上下抛掷 五、六级以上强风和恶劣天气不准作业

六、作业中不准跳跃架子

七、搭拆过程中不符合方案要求不准继续施工

八、与电线路距离不够或未设防护措施不准作业

九、搭拆时地面未设置围栏或警戒标志不准作业

六、楼板、大梁等吊物上站人不准吊。

七、埋入地面的板桩、井点管等以及粘连、附着的物件不准吊。

八、多机作业，应保证所吊重物距离不小于3m，在同一轨道上多机作业，无安全措施不吊。九、六级以上强风不准吊。

十、斜拉重物或超过机械允许荷载不准吊。

钢筋作业“十不准”

一、未经岗前安全培训不准作业

二、不按规定佩戴劳动保护用品不准作业

三、未进行安全技术交底或交底不清不准作业

四、工具和机械设备不合格不准作业

五、夜间照明不足不准作业

六、靠近架空线路未采取有效隔离措施不准作业

七、雷雨天气不准进行露天作业

八、操作平台不稳定不准作业

九、不准在绑扎好的钢筋或模板支撑上行走和攀登

十、其他安全措施不完备不准作业

混凝土作业“十不准”

一、未经岗前安全培训不准作业

二、不按规定佩戴劳动保护用品不准作业

三、作业场所的环境和安全状况不符合规定不准作业

0

五、不准携带易燃易爆物品入舍 ；

六、不准使用“热得快”等电热设备；

七、不准使用酒精炉等明火器具；

八、不准擅自变动电源设备；

九、不准离开宿舍不关电源；

十、不准损坏灭火器和消防设施。

防止违章和事故的十项操作要求规定

一、新工人未经三级安全教育，复工换岗人员未经安全岗位教育，不盲目操作。

二、特殊工种人员、机械操作工未经专门安全培训，无有效安全上岗操作证，不盲目操作。施工环境和作业对象情况不清，施工前无 安全措施或作业安全交底不清，不盲目操作。

三、施工环境和作业对象情况不清，施工前无安全措施，或作业前安全交底不清，不盲目操作。

四、新技术、新工艺、新设备、新材料、新岗位无安全措施，未进行安全培训教育、交底，不盲目操作。

五、安全帽、安全带等作业所必须的个人防护用品不落实，不盲目操作。

六、脚手、吊篮、塔吊、井字架、龙门架、外用电梯、起重机械、电焊机、钢筋机械、木工机械、搅拌机、打桩机等设施设备和现浇混凝土模板支撑，搭设安装后，未经验收合格，不盲目操作。

七、作业场所安全防护措施不落实，安全隐患不排除，威胁人身和国家财产安全时，不盲目操作。

八、凡上级或管理干部违章指挥，有冒险作业情况时，不盲目操作。

21314

安全生产三字歌

三 句 警

言：隐患险于明火；防范胜于救灾；责任重于泰山。

三级控制原则：班组控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍；车间（含工区）控制轻伤和障碍，不发生重任和事故；企业控制重任和事故，不发生人身死亡、重大设备损坏事故。

三级安全教育：公司级、项目部级、班组级。三 字 作

风：严、细、实。

三

到

位：思想教育到位；组织管理到位；制度措施到位。三

熟

悉：熟悉设备、系统和基本原理；熟悉检修工艺、质量和运

行知识；熟悉本岗位的规程和制度。三

查：查着装；查精神面貌；查工器具完好情况。

三

明

确：明确工作任务；明确操作方法；明确安全和质量要求。三

保

证：保证听从指挥；保证百分之百执行规程；保证保质保量。三

要

素：人、设备、管理。

三

种

人：工作票签发人、工作许可人、工作负责人。三 个 意

识：忧患意识、顶真意识、到位意识。三 保 原

则：保防护；保人身；保设备。

三 查 工

作：查安全思想；查安全措施；查安全工具。三 违 现

象：违章作业；违反劳动纪律；违章指挥。

三

会：每月一次安全分析会；每月一次安全例会；每周一次安全活动。三

戴：戴安全帽；戴安全戴；戴双控保险绳。三 不 伤

害：不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害。

10.安全教育十不准 篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是“学会自我保护，安全与我同行”。3月31日，是第十九个全国中小学安全教育日，今年的主题是“强化安全意识、提升安全素养”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到每名学生能否健康成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒地认识到“安全无小事”，“隐患就是事故”。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点建议：

1、不玩火，爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。

2、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器开关，预防触电。

3、防溺水、不到河沟、池塘边玩耍，不去河塘游泳。

4、要注意食品安全。不到无牌无证的小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品，防食物中毒。

5、注意交通安全： 1）不在马路中间行走，要走人行道。2）过马路看两边，先左边后右边。3）注意来往车辆，在十字路口，要做到红灯停、绿灯行。4）骑单车上学的同学要注意不能载人，不要在机动车道骑车，要走人行道。5）乘车时不向窗外探头招手，车辆到站时须抓紧扶手，车停稳后再下车。

6、要注意课间休息文明，不追赶打闹，进出教室不奔跑，不在班门口玩耍，预防校园踩踏事故。

7、要严防校园暴力事件的发生。门卫要把好进校关，陌生人、可疑人员、精神病人一律不准进入校园。家长来访要讲清学生班级，老师姓名，登记后方可进入。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，给同学和自己带来不良的后果。

8、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站。严禁进入游戏机室、网吧。

9、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，看到可疑的人或可疑车辆要赶紧远离，受到不法侵害时马上告诉老师、家长。

10、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。遇到紧急情况，拨打家人电话及求救110、120、119电话。

11.规范办公制度 十不准十规定 篇十一

为有效提高公司办公效率，营造和谐办公氛围，打造一支高效率、高素养的团队，树立良好的企业形象，公司特制订“十不准，十规定”。

规范办公十不准

一、遵守作息时间。不准迟到、早退，工作时间不得离开岗位办理私事。

二、实行请假制度。不准无故旷工，若需公差或请假，应提前向直属领导报批，将《请假条》或《调休单》交人力资源部备案后方可离开。

三、强化值班制度。不准在值班时间酗酒、进行娱乐或其他与工作无关活动。

四、坚持文明办公。不准闲谈扯皮、大声喧哗、上网游戏。要礼貌待人、热情服务、勤奋工作。

五、注意保持卫生。不准随意吐痰，乱扔垃圾，室内室外要常打扫，保持工作区域的整洁干净。

六、爱护集体财务。不准损坏物品、用具，各种用品要合理摆放，妥善保管。故意损坏将照价赔偿。

七、加强安全防范。不准外人留宿，下班后，门窗桌柜要锁好，贵重物品要加强管护。

八、厉行勤俭节约。不准随意浪费纸张、水电，禁止电话私用，下班后要切断电器电源。

九、树立保密意识。不准泄露公司机密，文件传阅、签批要符合规范，重要资料不得外借。

十、实行大事报告。不准隐瞒，包庇问题，如发生意外事件，及时向公司领导和上级报告。

文明办公十规定

一、用语文明。坚持使用“请、您好、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。提倡讲普通话，不讲脏话、粗话，不在办公场所大声喧哗。

二、行为文明。举止大方，端庄稳重。工作时间不串岗聊天，不带小孩

进入办公区，不趴在办公桌上，不躺在沙发上。

三、接待文明。热情迎送。来客要让座、沏茶，主动问话，耐心解答，送客时要起立送行。

四、办公文明。办公室、会议室物品、文件摆放整齐，办公桌上除摆放电话机、台历、文件箱、茶杯等必要物品外，其余均应收放在橱、柜、抽屉内。保持办公场所卫生、整洁、有序，无乱吐乱扔，无积尘和蜘蛛网，发现烟头纸屑，自觉清除。

五、出车文明。若需用车，应提前向副总经理及以上级别领导递交申请签字，将申请单交行政管理部备案后方可用车。司机必须遵守交通法规，不得违章、乱停乱放。

六、来电或来访人员向工作人员提出咨询或经办有关事宜时，被首问人员即为第一责任人，第一责任人对来电或来访人员应“负责到底”。

七、服务文明。对服务对象提出的咨询或其它服务要求，不论是职务内外，都应热情接待。属于自己职责范围内的事情能当场解决的应立即办理，不能当即办理的应耐心说明情况，并负责落实处理。

八、对职责范围外的事，要主动了解或帮助对方联系到相关科室办理并落实。重要事情要认真做好接待记录，及时向领导汇报。工作中主动沟通，互相配合，充分发挥整体功效，提高办理效率。

九、对超出职责范围并一时难以解决的问题，要做好耐心解释工作，取得对方的谅解，必要时主动与相关部门联系。

十、因公事进入公司领导办公室和其他办公室时，应先轻声敲门，待应允后方可入内。若领导正在开会、谈话、接待客人，应立即退出，不可打搅，改在另一适当时间再行请示报告。

以上制度依照员工管理办法中的行政罚款制度进行处罚，每项每条罚款20—200，如累计三次违反，或违反三项以上，予以记过处分，情节严重者，做开除处理。

XXXXXXXXXX

行政部