单行材料

单行材料（精选10篇）

1.单行材料 篇一

教师个人单行材料

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学数学教师。我于2010年11月参加工作，至今已经快三年了。对孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。

工作中，时时以一个先进教师的标准严格要求自己，以严格的标准要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

一．锤炼思想，提高境界

作为一名教师，我深知学习是终身大事。只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。我一贯认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想及科学发展观。在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，忠于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。无论在任何岗位上，都以高度的责任心和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二．精湛业务，投身课改

在教学上，认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，让同学们都认为我是他们值得依赖的老师，既是他们尊敬的长者，又是他们亲密的好朋友。在担任工作期间，把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。为了不断提高自己的业务能力，利用工作之余，多方搜集材料，转变教育观念，了解课改的新动向。我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课程》的基本精神，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代前列，更好地服务于教育教学工作。

三、爱生如子、细微关怀

高尔基有句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，她才可以教育学生”。“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师。

千人千面，百人百姓，学生的性格差异则更大。爱学生就需要教师尊重他们的人格、兴趣、爱好，了解学生行为习惯和为人处世的态度、方式，然后对症下药，帮助学生形成健全、完美的人格。

四、致力活动开展，突出实绩

我所带的四年级的数学曾在全镇抽考中荣获第二名、兴平市抽考中荣获全市第三名的荣誉、上学期的六年级毕业考试中取得了全镇第二名、在高效课堂大奖赛中获得先进奖。

总之，我将用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献。用实际行动体现人民教师的先进品质，在平凡伟大的岗位上做出突出的业绩，为教育事业的发展填上一块坚实的基石。站在新的起点上，执着追求，追求我永恒的目标。

2.优秀教师单行材料 篇二

嵩阳二小

马发丽

马发丽，女，1983年10月15日出生.。我于2003年9月参加工作，至今已13年。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

教师是教育者，只有不断学习，才能提高自己的教育管理水平。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，我不断向同事请教，提高自己的教学水平。为人师表，努力学习，以身作则。教育学生努力学习。每天都尽量抽时间与学生在一起，了解学生的学习情况和思想动态，与学生谈心。

教学中，我勤奋钻研，重视备、讲、辅、批的每一个环节，虚心向同事请教，向书本学习，使自己的教育理念不断该进、创新、完善。认真批改作业，一丝不苟在探索和实践中，逐渐形成自己的见解。让学生享受学习的乐趣，获得成功的喜悦，深受学生的喜爱，领导的好评。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规.当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“

做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

3.单行材料 篇三

本人自入校以来遵守校规校纪，热爱集体，团结同学，尊敬师长，尊重他人，崇尚科学，尊重事实，能自觉参加志愿者服务工作，积极参与社会公益活动。上课、参加活动从不迟到早退。诚实守信，学习考试不作弊。平日在生活中勤俭节约，不奢侈，不浪费。在公寓中，自觉遵守公寓管理制度，尊重舍友，坚持文明健康的生活作风。

思想方面，本人能认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，不断强化自身素质建设。通过不断的学习充实自己，逐步提高自身思想政治素质，积极向党组织靠拢。在组织的关心和培养下，自己逐步成长，看待问题，分析问题，解决问题的能力不断得到提升。在思想学习上，认真学习履行“八荣八耻”的社会主义荣辱观和“推进社会主义公民道德建设”的四项原则，积极学习十七大会议精神，勤奋努力完善自我，积极向上，做有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”青年。在知识学习上，勤奋钻研，全面吸收各类知识，不断提高自身的能力，为以后工作以及深造做准备。在组织生活中能以身作则，积极反省自己及开展深刻的自我批评，积极向大家交换思想，互相取长补短，并最终达到共同进步。

学习方面，本人勤奋学习，自强不息，崇尚科学，刻苦钻研，严谨求实，积极实践，勇于创新。在学业上有困难及时向老师求教。经过不懈的努力2008年和2009年均荣获西北师范大学校级“学习优秀奖”、“优秀品德奖”和“国家励志奖学金”。在理论课程的学习上从不迟到早退，考试不作弊，在专业课学习上努力提高身体素质和专业技能，不怕挫折，平日没课时积极练习，尽量使自己的专业成绩更上一层楼。

生活方面，生活简朴节约，团结同学。带头搞好宿舍的卫生，杜绝晚归，夜不归宿情况，宿舍卫生一直在各宿舍前列，同学们之间互相团结，尽自己最大的努力主动帮助贫困同学，共渡难关。秉着对自己、对大家负责的态度，认真搞好一系列学院，班级的活动，使各个团员在活动中提高自己各个方面的素质，特别是思想道德素质。当然该生好多方面还存在问题，学习成绩有待于提高，工作方式有待于改善，早日成为一名更优秀的学生干部。

学生会工作中，以极高的热情和高度的责任感认真做好老师布置的各项任务，做好老师的助手，并能积极主动、创新的开展工作，经过老师和同学们的帮助以及自身的不懈努力，在担任学生干部期间得到了很大的提高，老师和同学给予了认可与肯定。积极探索，寻求新的工作方法协调各个部室之间的关系。争取为全院学生营造一个良好的工作环境。在学生会工作的一年中，本本分分，认真工作积极参与各项活动的组织，圆满的完成了学院布置的各项任务。作为一名学生会干部，一名预备党员，各个方面该生本人都严格要求自己，积极配合校院领导的安排，树立好榜样。除了做好自己的本职工作外，还积极主动协助其他班委搞好班级的组织生活，当然形式多种多样，注重创新，不断更新活动内容，有利于调动大家的积极性，以达到加强同学们之间的沟通，培养同学们的集体荣誉感的目的。并鼓励大家更多的参加社会实践活动，早一天接触社会，了解社会，培养他们的动手能力，积累社会经验，为以后走向社会能够在最短的时间适应社会，更好的服务社会。最重要的是尽自己最大的努力去解决同学门的心理问题及生活问题，防患于未然，取得很好的效果。在工作方面。为了更好的锻炼自己，同时，也为寻找一个为同学服务的机会，本人于大一下学期开学初报名竞选班级班长的工作，并顺利当选，并且很快便胜任了这项工作。在班集体中，作为一名班长，能较好的协助老师管理班级工作，充分显示了其管理才能。对于老师或团委交给本人的各项任务，均都能尽自己最大的努力一次将工作做好。本人良好的工作作风给老师和同学留下了深刻的印象。

魁晶红，女，生于1988年6月9日，现为天水师院学生。他是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，始终勤奋好学，乐观向上，活泼开朗，乐于助人，能从各方面严格要求自己，努力学习科学文化知识，弥补自身的不足，学习成绩一直在班级名列前茅，曾被评为校级“三好学生”、“模范班干部”等，进入大学以来多次获得学校的一等奖学金。她还特别注意各方面的均衡发展，提高自己的综合素质。她相信，只要坚持不懈地努力奋斗，就能克服生活中的困难，用辛勤的汗水谱写美好的明天！

（一）思想政治方面

魁晶红同学明确自己是一名社会主义未来的建设者，具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。思想是行动的指南，只有充分把握好自己的思想行为才能形成正确的世界观、人生观、价值观。从一迈进大学这片知识的殿堂，她就从思想及行动上积极向党组织靠拢，并认真学习党章及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的“科学发展观”，并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。她积极主动地关注国家大事，时刻保持自身的先进性，认识共青团组织和当代青年学生所肩负的神圣使命，进一步坚定自己的信念。她还带动身边的同学学习科学发展观，使更多的同学树立起社会主义荣辱观和社会主义发展观。她时刻用共产党员的标准严格要求自己，并积极地向党组织靠拢，向学校党组织递交了入党申请书，并定期向其递交有质量的思想汇报，是入党积极分子。

（二）学习素质方面 魁晶红同学的生活总是繁忙而充实，她一直以“认识自我，超越自我”为格言不断努力提高自身素质。进入大学后，学习的难度和竞争的压力增大，给魁晶红同学带来了很大的挑战。高中松散被动的学习方法不再适用紧张的大学生活。于是，她逐渐地改变自己的学习方法。经过摸索和实践，她最终总结出适合自己的新的学习方法：首先，她紧紧抓住课堂学习时间，努力提高听课效率，通过课前主动预习发现问题，课堂有针对性地认真听讲，课后有规律地总结复习，扎实地学习每一个知识点，构建了稳固的知识体系；其次，她放弃了过去盲目的题海战术，开始认真总结反思每一个错题的原因，构建了自己的错题本，经过长期的总结积累，做题的正确率有了明显的提高；再者，她能积极地与同学互相交流，取他人之长，补自己之短。她通过虚心向别人请教，不断充实完善自己，提高自身的素质。同时她也将自己的学习方法和经验毫无保留地教给了其他同学。此外，她还能抓紧课余的每一点零碎时间进行学习，不论是背英语单词，还是阅读经典名著。通过长时间的积累，使她的综合水平有了很大的提升。总之，积极主动的学习态度，科学有效的学习方法，互帮互助的学习方式，以及对时间的充分利用，使魁晶红同学的学习十分扎实稳固，在多次考试中总是名列班级前列，并且成绩遥遥领先，每学期魁晶红同学都被学校评选为三好学生，进入大学以来多次获得学校的一等奖学金，受到老师和同学们的称赞。

（三）集体生活方面

魁晶红同学深知个人的成长与发展离不开集体，她有很强的集体荣誉感，能积极参加班级活动。无论是在班级篮球赛上为队员呐喊助威，还是在探望孤寡老人时献上自己的关怀；无论是军训时和同学共同接受意志的磨炼，还是在给贫困山区学生捐赠文具时奉献一片爱心„„在集体活动中她感受到了集体的温暖和团结的力量。作为班干部她能认真负责地做好自己的工作，受到老师同学的好评。在班务工作中，她领悟到只有集体的发展才能带动个人更为长远的发展，因此她积极主动，热心工作，一切以集体利益为重，热心帮助同学们解决学习和生活中的困难，在同学中有很强的凝聚力和号召力。

魁晶红同学在努力提高自己学习成绩的同时，还不忘关心身边的同学。当同学遇到学习上的困难时，她总能积极与同学们讨论问题，不厌其烦地为他们解答疑惑。她还经常和同学交流学习经验和方法，互相促进，共同进步。这增进了他们间的友谊，使她与同学相处十分融洽。在魁晶红同学的倡导下，班级建立了学习互助小组。作为小组组长，她能热心帮助组员找出学习上的问题和困难，并毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧。在有些同学遇到学习上的困难而情绪低落时，魁晶红就会主动和他们进行心理交流，告诉他们每个人的人生都不会是一帆风顺的，总会有坎坷挫折，关键看你用什么样的心态去对待。只要坚信“天生我材必有用”并坚持不懈地奋斗，就一定会有乘风破浪，“直挂云帆济沧海”的一天。有一次临考前有个同学因遇到学习上的困惑而愁眉不展，程鹏鑫发现后立即放下了手中的书，耐心地对他进行辅导。经过长时间的解释，那位同学的眉头终于舒展开来。为同学们解答疑惑，虽然牺牲了她的许多时间，但看到同学们听懂题目后舒心的笑容，魁晶红感到由衷的欣慰。她相信“一花独放不是春，百花齐放香满园”，只有同学间相互合作，才能促进大家更为长远的发展。

为了提高自己的身体素质，魁晶红同学积极地参加体育锻炼。从大一起他就养成了每天长跑的习惯，不论学习压力有多大，天气状况多么恶劣，她都始终保持着这一习惯。她还经常和同学一起打羽毛球、乒乓球，在运动场上，经常会看到她和伙伴们充满朝气与活力的身影。这不仅增进了她与同学之间的友谊，而且提高了她的身体素质。通过坚持锻炼，她意识到强壮的身体是学习的根本保障。只有提高身体素质，才能使学习生活更加丰富多彩。

（四）综合实践方面

魁晶红同学积极投身于社会实践活动，提高自己的实践能力。例如大一时曾组织调查了新农村发展状况，在这次活动中，最终圆满地完成了课题。该研究课题被学校评选为优秀课题，受到了老师同学的肯定。通过实践活动，加强了魁晶红同学的知识运用能力，提升了她学习的兴趣，更培养了她勇于探索，乐于实践的能力。

为了努力提高自身的综合素质，魁晶红同学还注意各方面的均衡发展。她深知，现代社会需要的是“一专多能”型的人才，因此无论学习多么紧张，她都始终坚持发展着自己的兴趣特长：课余时间他坚持练习英语口语，在学校的“英语角”表现出色；空闲时间他大量阅读古典名著，接受经典文学的熏陶，提升自己的文化素养；她时常写随笔短文，得意之作偶尔也在学校报刊上发表；假期里 她还会“重操旧业”，练习一下曾经学过的二胡，在音乐的世界里徜徉„„通过丰富的课外活动，不仅使他拥有了广泛的兴趣爱好，而且开阔了他的视野，完善了他的心智，使他的综合素质不断提高。

这就是魁晶红同学点点滴滴的故事，这就是一名志存高远的当代中学生的优秀事迹。虽然前方成长的道路漫长，但相信魁晶红同学会继续踏实认真地学习，在“认识自我，超越自我”的信念支持下，不断完善自身素质，努力迈向下一个成功的高峰！

工学院08材控一班团支部

4.优秀教师单行材料 篇四

关于优秀教育工作者***同志的单行材料

2011年9月20日

***，男，1973年2月出生，中共党员，系********。这位在教育战线上奋斗了多年的年轻校长，用以德育人的教育理念陶冶着一代又一代学生的成长。他多年以孜孜不倦的敬业精神和真抓实干的吃苦精神，扎实的工作作风和出色的工作成绩，赢得社会各界的一致好评。多次被评为县、镇优秀教育工作者、优秀教师和先进个人。

一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率

多年来，他一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。莲峰镇第二中心小学的师生清楚地记得，今年假期中，为了迎接“两基”国检验收，他不分昼夜，身先士卒，带头刷标语、搞卫生、刷门窗、查材料，到处都有他的身影，到处都听他在叮嘱年青教师：注意安全、小心摔跤……经常一干就是一整天，为之，大家经常担心他的身体，但他好像从没感觉到啥叫累，反而一再地劝导大家保持身体、注意安全，把自己从没关心过。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做，他坚持早到晚归。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

二、科学管理，加强素质教育的落实

在学校管理上王校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“洋思教学模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的态势，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，王校长能做到以身作则，率先垂范。正是他这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。

三、甘为孺子牛，全心全意服务师生无怨言

王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对他的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，他更是给教师们一个无微不至的关怀。不管教师有什么困难，他都出面排解，从不计较个人得失。每次轮到他有什么好处，他都说自己所作一切是应该的，好处应该给别人，每次大家加班加点，他都向大家说辛苦了，不好意思，让大家受累了，但从不说自己多累、多困。

他对学生更是倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，王校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……从而贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

四、以人为本，加强职业道德教育

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是王校长经常说的一句话。多年的学校管理使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。使广大教师进一步增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

5.先进教师单行材料 篇五

让青春在磨砺中闪光

李芳丽

上王乡中心学

2010年6月

她叫李芳丽，女，本科学历，自2002年参加工作以来，任

教于蒲城县上王乡中心小学，现担任五年级数学的教学工作。她首先在师德上严格要求自己，要做一名优秀的人民教师！认真学习和领会胡总书记讲话的精神和重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，她在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新课程改革下要求教

师具备的不只是操作技巧，而且还有分析新问题、解决新矛盾的本领。她积极投身于学校的课堂教学改革中去，在王建平校长的指导下，以及结合南京市东路小学的教学模式。她主动从各方面搜集资料，并借助网络，去探索、去寻找一种切实可行的教学模式-----情智教学。根据学生不同的年龄特点我校总结出了一套适合小学情智教学的教学模式，让学生从生活中发现数学问题，并通过小组的合作、探究、交流寻找解决问题的方法，极大地调动了学生的学习兴趣性，使得他们的学习水平上了一个新台面。例如：她在教学《圆锥的体积》一课时，先让学生大胆地去猜测，然后让学生从实验中去验证自己的猜测是否正确，从实验中发现问题，带着问题去尝试探究，这样就会更具有目的性，避免了学

生学习的盲目性和数学课的枯燥乏味性。积极参加乡、校组织的公开赛教活动，并获得一、二等奖，得到校领导、同事及家长的一致好评，连续被评为“校级、乡级先进教师”，所带班级在乡上组织的统考中，她班的数学成绩遥遥领先，平均成绩达到90分以上，曾获得“奥数优秀辅导员”的光荣称号，在课件制作中荣获二等奖，努力在课外开展第二课堂，2008年，她写了一篇《观察物体》教学设计，荣获省级三等奖。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生做

朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。她的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《揭起心中的暗纱让期待变为现实》等受到领导及同志的好评。其次，她和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。在她们班有一个叫杨立强的学生，缺少更多的家庭温暖，她就号召班级的学生为其捐钱、捐物，也从情感上对其呵护，在课堂上尽可能多的表扬他，使其学习成绩真可谓直线上升，对杨立强她喜欢用“人虽小，但你的声音可是咱们班最好听的”这句话来表扬学生。在举行的五年级数学竞赛中，还获得了全级前三名的优异成绩。首先让学生在课堂上消除恐惧与紧张，在轻松与愉悦的心情下主动去学习，对老

师的态度用一个词语来形容，那就是“良师益友”，真真切切地做学生的朋友、知识的引导者。用她的爱心去影响和感化学生,让赏识教育传遍每个学生的心中。

三、做一个理念新的教师

目前，新的课程改革在我县及我校已开展的轰轰烈烈、在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，她把数学知识与学生的生活相结合，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。她一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。她在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。情智数学是情感的数学，智慧的数学，儿童的数学，新的教学理念告诉我们，情智数学不是只求展示教师自我才艺的教学，不是追求精巧设计的数学。情智数学课堂上追求的是儿童的灵动，情感的双飞，思想的碰撞，人格的升华。“情”是课堂要充满情趣，教师在课堂上要富有激情。“智”既是智慧。用思想碰撞思想，以智慧砥砺智慧。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速 度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化创新人才的要求，因此，她

再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当做新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！

在平时的工作中，她能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利于自己的教学优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校的教研中，能够积极指导个别老师的数学课，就如何上好数学课经常和他们进行交。她始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活活力。她还年轻，在教育的岗位还需不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。她的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但她相信，在她不断的探索和实践中，她会成长起来的，愿得到领导和同事的诚恳的支持。

6.优干 单行材料 篇六

关于推荐王建周同学

2012-2013学校级优秀学生干部的

单 行

材 料

学

院：教育学院

班

级：12级小教一班

学

号：20128010126

姓

名：王建周“校级优秀学生干部”的单行材料

王建周，男，汉族，是12级小学教育1班的一名大二学生。在过去的一年里他始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己。同时妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在老师和同学们的关怀和帮助下，向自己的理想一步步迈进。他出生于一个农村家庭，家庭困难，经济收入低，以务农为主要经济来源。自此，生活更加拮据，父母肩上的担子更沉。而他自12年09月入校，学习较为努力，并注意自身的全面发展。在校期间，珍惜时间学习各方面的知识并积极参加学校组织的各种活动，还担任班级班长一职，认真负责，努力做好自己的本职工作。生活上，更是热心帮助每一位有困难的学生，能够以“党员”的身份严格要求自己。

2012年9月进入天水师院学习，现担任12级小教1班班长，他勤于学习、勤奋工作、不断进取、积极团结同学，在思想、学习、社会活动及生活等方面取得较大的成绩。现将他过去的一年里取得的成绩作如下汇报，请学院领导、老师审查。

1、思想方面

他三次递交入党申请书，最终于2013年10月参加党课培训，成为了一名光荣的入党积极分子。同时在校参加入党学习以来，他以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上他积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时，还不断帮助其他同学不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。积极组织﹑参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努。立场坚定，遵守党的章程。积极学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。

2、学习方面

他始终以学业为主，入学第一天开始就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学,利用空闲时间常常博学广涉，使自己更充实。学习方面，他刻苦、努力、奋进，成绩优异，在此期间，均无考试不及格等现象。

3、社会活动方面 该生自担任教育学院12级小教1班班长一职以来，对工作尽职尽责，一丝不苟，且坚持原则，有良好的组织能力，积极协调学院和学生的关系，任劳任怨。能积极配合辅导员和班主任干好班级和学院的各项工作。积极传达学院和党组织的各种精神和政策，召开主题班会。在班里忠于职守，努力将自己的本职工作做好，与其他班委成员积极合作，做好班级的各项工作，热心为大家服务。对工作认真且高度负责，获得了各位老师和同学们的一致好评。今后他将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥了学生干部的先锋模范带头作用，展现学生干部富有的朝气和活力，树立学生干部的良好形象。

4、生活方面

善于和同学交流沟通、互帮互助。在学校这个大家庭中,宿舍就是一个小家，与室友互相关心，和睦共处，共同进步。亲爱的室友就是他结实的后盾，是他在紧张的学习之后有一个可以依靠的港湾。

在一年的学习生活中，他在各方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。如今他能有机会评选优秀共青团员，要特别感谢学院领导的大力培养和老师在专业方面的指导，还有同学们在工作和学习中给他的支持和帮助。获取此等殊荣不仅是对他学习成绩的肯定，更是对他自己人生的一种激励。

以上是张亚军同学的真实情况，请各位领导审查。教育学院

7.优秀教师单行材料 篇七

傅永强，男，汉族，中共党员，生于1983年11月，2004年12月参加教育工作，现任教于岷县茶埠镇耳阳小学。他认为，要成为一名称职的教师，应做到务本求实，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，团结协作。他常常回顾自己做过的工作，觉得有喜悦，也有困惑，在平凡的岗位上默默地奉献着，勇挑重担，以身作则，在教育教学工作中取得了显著成绩，受到全校师生、上级领导及社会各界的一致好评。

为了把教学办出特色、办出水平，提高教学成绩，在教学上，身先士卒，深入教育教学第一线，一直以来，在每次分课时，总是拣基础最差、班风最乱的班带。而每学期期末总评，他所带的班在全校以至全乡小学中，成绩一直在前面。在一次全乡小学教育教学工作现场会上，领导要求他交流当好班主任的经验时，他说：“当班主任要坐好班，深入到学生中去，和学生多交心，多沟通，对学生以诚相待，这样才能了解学生的动态，积极的引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，才能搞好班级工作”。对于教学工作他说：“要深入教学第一线，一心扑在教学上，既当教育教学的引导者，又当实践者，什么酸甜苦辣让自己亲自去尝一尝。只有这样，才能懂得当一个合格教师的艰辛，才能更好地理解教师和关心教师，才能运用各种手段去调动和激发教师工作的积极性，才能齐心合力把教育教学抓上去。说到底，当教师，假如是“火烧屁股”坐不下来，浮躁之心静不下来，1

只会误人子弟，何谈把书教好”。是的，他是这样说的，也是这样做的。

几年以来，他不但在教育教学上取得了显著成绩，而且始终把“以人为本，安全第一”的安全教育放在首位。除平时与家长广泛联系，加强对学生安全教育外，每年寒暑假他都要印发一份《关于学生安全教育致家长的公开信》。由于这些工作抓得好，抓得及时，学校杜绝了重大安全事故的发生，保障了教育教学质量进一步巩固提高。

在学校日常工作中，每一项工作即使压力再大，困难再多，他总是干的那么热烈而镇静，紧张而有秩序。他总是要求自己“一切教学工作平时都要有危机感，要把每一节课、每一个活动都当成是公开课那样备好课、写好教案，做到心中有数，任你哪一级来听讲、检查、参观我们就会处事不惊、得心应手。”在他率先垂范，以身作则的精神带领下，全体教师都主动像他学习，以实际行动参加教育教学工作的大演练，他不失时机地深入教学第一线，听课评课，不断探索、总结，不断开拓创新，闯出了自己教研教改的一条新路。在他的影响下，全校教师最近几年各方面进步很快，政治、思想和业务水平也大大提高。那种谈天说地的闲聊，那种无所事事的悠闲神态，在学校这块布满战斗激情的土地上完全消失，取而代之的是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的思想与行动。一位老师的朋友来校参观后，看到这位老师忙得连眨眼的工夫都没有，不禁问道：“像你们这样紧张的工作，没日没夜地干，受得了吗？”这位老师漫不经心的回 2

答道：“再苦再累，心里也倍觉舒坦，因为大家都是这么干的，不这么干反而觉得不舒坦。”

几年来，通过一系列创新素质教育的开展，学生的能力增强了，组织纪律变好了，读书学习的空气更浓了，学生的综合素质普遍提高了，教师教书育人的办法多了，学校办学的知名度提高了，领导、老师、学生的心里也乐了，教育教学的劲头更足了，课改的步子更大了，真可谓一花引来万花开，万紫千红美景来！

他兢兢业业、无私奉献的精神感染了全校教师，所以，全体教师视他为榜样，心里想的全是工作，什么福利待遇，个人得失等都没有过多的考虑。平时工作任务再重，再艰苦，也从来没有人讲条件，只要学校布置的任务，没有谁不乐意去完成。榜样的力量是无穷的，群众的聪明是无限的，耳阳小学全体师生，在他的榜样下，正以一种“战斗正未有穷期”的饱满热情，向着新的目标，昂首阔步，勇往直前，创造着耳阳小学美好的明天！

8.青春榜样单行材料 篇八

帅桥，男，中共预备党员，陕西工业职业技术学院汽车与物流管理学院营销与策划1101班学生。于1991年11月12日出生于陕西省安康市旬阳县一个贫困偏僻的小山村。

现将帅桥同学的具体情况介绍如下：

生活篇：开学第一天，我只身一人来到这个新的生活环境，这座陌生的城市，开始了我新的征程。进入大学机会很多，压力很大，但我喜欢挑战。在开学时的军训中担任班级负责人并在考核中获得2011级“军训优秀学员”称号。大学的课余时间很多，为了能让自己过得充实，每一天都有所收获，我时常泡在图书馆看书学习，我相信书籍是我进步的阶梯。根据自己的个人爱好参加了大学生艺术团合唱团并在2012年秋季迎新晚会获得了“优秀演员”的荣誉证书。经常利用周末时间去学校附近的超市做兼职，赚钱减轻家中负担，在寒暑假期间，其他大部分同学回家之际，我独自出外打工赚取生活费，暑期去广州，寒假去江苏，这样打工经历不仅锻炼了自己的能力而且为家里减轻了负担，并获得2012陕西工院大学生暑期三下乡“社会实践标兵”荣誉称号。2012年在我校承办的第23届陕西省职业院校大学生运动会中担任国旗班国旗旗手，因表现突出获得“优秀志愿者”称号。我热情大方，活泼开朗，坚定不移的性格使自己与老师和同学和睦相处并建立了很好的人际关系。生活如此多娇，只要你愿意。

学习篇：作为一名学生来学校的第一任务是学习。在学习上我可以积极主动的学习，不断提升自己学习成绩和学习能力，不懂得的内

容勇于请教老师和同学，在每次考试中都取得不错成绩。在大一期间通过学习取得“计算机一级证书”、“市场营销经理助理证”等技能证书。在学校安排的实践学习中由于表现优秀获得“优秀实践个人”称号，大二期间学习成绩突出获得“单项先进个人”称号。时刻不忘自己是一名学生，充分调动自己的积极性，学海无涯，永不止步。

工作篇：大一入校，为了服务同学并提升个人能力，在班上担任团支部书记职务，随之加入汽车与物流管理学院团总支组织部成为一名干事。一年的工作勤勤恳恳，默默无闻，用自己的行动为老师和同学之间建立沟通的桥梁。班里的工作认真的对待，毫不马虎，而且学院的各项活动也都有参与并进行组织，工作的繁忙和琐碎占据了我生活中的很多学习休息时间，但还这都不是让自己任何一方面落后于他人的理由，在此期间获得陕西工院“优秀团干部”称号。通过一年的工作，各项能力都得到很大提升，用行动得到老师的肯定，同学的支持，在大二的学生干部换届大会上成功竞选并担任汽车与物流管理学院“团总支副书记”一职。在学习生活之余，服务他人，提升自己的能力，为学院建设贡献力量。

思想篇：思想决定一个人的行动，我思想积极向上，政治立场鲜明，进入大学后，一直严格要求自己，从行动到思想上都保持着很高的方向性。于2011年10月份向党组织递交了入党申请书，通过党校的学习以优异的成绩顺利结业，成为一名入党积极分子。经过一年的磨练在2012年12月份发展为一名中共预备党员。作为一名学生，一名学生干部，一位有理想有抱负的当代大学生，我时刻牢记要以一名

党员的标准要求自己，服务他人。当自己的学习、生活、工作、思想上遇到烦恼或者有新的想法时都会主动的找老师进行沟通向老师寻求帮助。

自强不息是一种精神，对于个人而言是立足之根本，对于中华民族而言，是屹立世界之林的强大支撑力。最后我想说自强最重要的是思想上的自强、精神上的自强。只有首先相信自己，有必胜的信心，有坚定地信念，才能以积极乐观的态度去完善自己。作为一名当代大学生只有自强才是人生路上劈波斩浪的利剑。只要脊梁不弯，就没有扛不起的重担；只要精神不夸，就没有跨不过的难关，被海浪冲击过的鹅卵石会更加美丽，在烈火中重生的凤凰才格外耀眼，我的青春我做主。

.2013年3月29日

青春榜样单行材料

学院：汽车与物流学院

姓名：帅桥

9.优秀教师单行材料 篇九

在任教期间，我担任三、四年级的数学主课，始终严格要求自己、勤青恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作职责性强，服从领导的安排和分工，用心做好自己的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一.爱国之道

思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚于党的教育事业，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央持续一致。坚持党的教育方针和各项方针政策，在教学工作中用心引导学生热爱祖国、树立坚定正确的世界观、人生观。首先从思想上解放自己，不断创新，用心参

加“科学发展观”和“加强民族团结、维护社会稳定”的大讨论、大揭批活动，揭露“东突”恐怖势力的丑恶嘴脸，使得自己更让你更加明白和珍惜民族之间的团结之情，并且让爱国主义、民族团结教育进课堂，让学生从小做起，从自我做起，养成一个团结互助的思想。大力支持民汉合校和民汉之间的相互学习。

二.爱生之道

关心学生，平等、公正对待学生，尊重学生人格。作为教师对待教师要善于发现每个学生的闪光点，并且视同至宝，精心呵护与引导。只有充分地了解自己的教育对象，诸如他们的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、潜能和心理状态、家庭状况以及落后的原因，做出客观公正的评估，教师才能避免偏颇，给学生以尊重和关爱。乐于班主任的工作，把大学生当作自己的孩子那样关心爱护，精心指导班级学生的学习、生活。经常用自己的生活、工作经历和体会引导学生，班上学生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑，他都会在第一时间了解掌握信息，并且想方设法去帮忙排解。本学期我校转来了甘肃省受灾地区的学生，我带的两个班就有5名受灾地区的同学，为保障他们在那里环境中好好学习，特此我为这5名同学准备了数学同步练习册，和单元测试卷。让他们和其他孩子一样收到良好的教育。

三.奉献之道

热爱教育事业，热爱学生，敬岗敬业，乐于奉献。自参加工作以来，

一向从事教学一线工作，教学工作热情饱满，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。个性是在管理校园的党建工作期间，很好地配合领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识，具有奉献精神。无论是自己工作分内的还是分外的，都用心参与，乐于为教师和学生服务。经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，及时认真完成工作任务。自20我到克乡中心小学之后，担任2个班的数学课程，刚开始2个班的学习成绩很不理想，之后我大力引进内地的教学方法和手段，2个班的及格率从55%左右，到此刻提高到90%左右，优秀率从2%提高到40%左右，2个班的学生成绩大幅度提高，使学生爱学习，好学习。扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励身边的工作人员和学生，在学生的心中我是一位好老师，在教师的心中我是一位好同事。

四、教学之道

要提高教育教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了以下几个方面的工作：

1.课前准备：备好课

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎样才能较好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.思考教法。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.课堂状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，全面提问全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7.课后辅导。为抓好学生的学次成绩，务必要做好培优补差工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一项工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手。摸摸她的头或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

五.存在的问题

1.对市级教研活动参加不够用心。

2.对自己的工作性子太急。

3.在培优补差工作中，差生的成绩提高不够理想。

六、努力方向

1.多参与校园的管理工作，本校园比内地校园欠缺很多，在管理上合教育教学模式上需要更大的改变。

2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。

3.对差生多一些关心，多一点爱心，再多一点耐心，使他们在各个方面有更大的进步。

4.加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格要求和约束自己。

总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美教育事业作出自己的奉献。

我深信只有自己付出了就必须能得到更好的回报!

10.先进教师单行材料 篇十

教书育人

记小川学区优秀教师

张永春

他自1997年参加工作以来，一直从事小学数学教学和班主任工作，他始终兢兢业业，任劳任怨，认真做好各项工作，扎根教坛已经15个年头，他以教育事业为己任，默默地在平凡的教育岗位上耕耘着，为学生无私地奉献着。

一、注重师德修养，努力提高自身素质

从走上讲台的那天起，他就以一名合格的小学优秀教师的标准来衡量、要求自己。教育教学中，他处处关心学生、帮助学生，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。师生配合默契，效果自然良好。在日常工作、学习和生活中，他十分注重“师范”作用，对待任何学生一视同仁，尤其是对待后进生，更是关爱有加。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地参加，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。

二、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平自从教以来，每一节教案的备写，每上一节课，每一个学生的学习辅导，他都一丝不苟。并能创造性地开展工作，使课堂教学生动，浅显易懂。由于过硬的业务素质，他于2000年6月评为学区少先队优秀辅导员，2002年、2003年、2004年、2008年、2009年、2011年连续7次评为学区优秀教师，2006年、2010年、2011年3次评为学区教学能手，2006年、2003年、2011年三次评为优秀班主任，2005年评为学区十佳教师，2007年评为学区模范教师，2009年评为学区名师，2010年评为县级优秀班主任，2012年评为学区两基迎国检工作先进个人，2010年所带三年级数学在抽考中全县排名第八。

十多年来，他脚踏实地的搞教育教学工作，认真贯彻执行教育方针，工作中从不叫苦，从不叫累，总是默默无闻地耕耘，尽心尽力的配合科任教师做好各项工作。具有较好的群众基础，善于团结同志，与同行配合默契，积极与同事进行教学研究，认真备课、上课。

教学工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然他的教学任务重，但他从未有丝毫的懈怠。不仅把课备透，还结合学生的实际选择最佳的教学方法。

三、教书育人，出色地完成教学工作

1997至2011年期间，他一直潜心去做班主任工作和教学工作，在指导学生学好文化课，培养学生综合素质，创建优良的班风和学风方面摸索出一套适宜本班学生特点的做法，取得了优异的成绩。因为出色地开展教育教学工作，成绩显著，他多次被评为优秀班主任、优秀教师、教学能手；他所带的科目评比在全年级始终名列前茅，班级管理工作中，他注重积极创新，快速有效地规范了学生的生活习惯和学习习惯，为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用。