创新驱动战略心得体会

2024-07-11

创新驱动战略心得体会(精选8篇)

1.创新驱动战略心得体会 篇一

学习贯彻宁夏自治区第十二次党代会精神心得体会:大力实施创新驱动战略

抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。

自治区第十二次党代会提出“大力实施创新驱动战略,加快经济转型发展”,这是我区立足区情、审时度势作出的重大战略抉择,对于解决制约我区经济发展的深层次问题,推动经济持续健康发展,具有十分重要的意义。

创新是时代的脉搏,是民族进步的灵魂,更是国家兴旺发达的不竭动力。党的十八大提出的创新驱动发展战略,不仅是立足全局、面向未来的重大战略决策,更是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增强经济发展内生动力和活力的根本措施。实践证明,新常态下,谁能在创新驱动发展上先行一步,谁就能在实现新发展中胜出一筹,谁就能培育出新的增长动力和竞争优势,实现质量更优、效益更高、结构更合理、产业更高端的增长,形成大众创业、万众创新的生动局面。

总书记在宁夏视察时强调,“越是欠发达地区,越需要实施创新驱动发展战略。”这次党代会把创新驱动战略作为“三大战略”中的第一大战略,既是对总书记要求的充分贯彻,也体现出了创新在宁夏未来发展全局中的核心地位。

创新如逆水行舟,不进则退。作为欠发达省区,我区发展的不足,从深层次看,主要在于创新不足。

在新一轮竞争中,宁夏传统的发展优势正在减弱,有的甚至已经丧失。如果不创新,就会被淘汰;创新慢了,就要落伍、掉队。反之,把发展的基点放在创新上,紧紧牵住科技创新这个牛鼻子,让创新成为宁夏未来发展的核心竞争力和最鲜明的时代特征,我们才能构建以创新为引领的经济体系和发展方式,解决制约经济发展的深层次问题,才能推进发展理念、体制机制等全方位、多层次、宽领域的全面创新,才能把握发展方向、赢得发展先机,在新的历史起点上奋力前行。

“驭一时,谋万世”。实施创新驱动战略,加快经济转型发展,提高发展的质量和效益,并非一日之功,需要下好先手棋,打好主动仗,着力打造风生水起的创新生态,努力探索出一条具有宁夏特色的创新之路。全区上下特别是各级党组织和广大党员干部,要着力推进产业转型发展、着力推进创新驱动发展、着力构建区域城乡协调发展新格局、着力推进基础设施建设,始终坚持走开放创新之路、特色创新之路,有所为有所不为,通过创新资源、创新成果合作共享、创新成果转化等方式,不断提升我区创新发展水平。要大力引进和培育各类创新创业人才,不求所有、不求所在,但求所用,利用更加灵活的人才政策,加快构筑人才驱动发展高地、人才环境建设高地和人才价值实现高地。要打造风生水起的创新生态,用政府投资撬动更多的社会创新资源,激发市场主体的创新活力,在全社会营造一种勇于探索、鼓励创新、宽容失败的文化和社会氛围,形成人人支持创新、人人参与创新的良好环境,真正让创新成为一种价值取向、生活方式。

创新无限,生机无限。增强创新自信,激发各方面的创新热情和创造活力,把经济社会发展真正转到创新驱动的轨道上来,向创新要先进生产力、要核心竞争力,我们就一定能探索出一条具有宁夏特色的创新之路,为实现经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕,与全国同步建成全面小康社会作出新的更大贡献。

2.创新驱动战略心得体会 篇二

一、创新驱动战略背景下的创新教育

党的十八大明确要求将科技创新摆在国家发展全局的核心位置。这是我国把实施创新驱动上升为国家战略的重要论述, 是让创新汇聚起经济社会发展的强大新动能。随着这一国家战略的提出, 创新教育再次成为我国教育界关注的热点问题。大力实施创新教育是新时期国家战略发展的需要, 也是各级各类教育的共同要求。

创新教育是本科教育的应有之义, 并非游离于传统教学体系之外, 是贯穿于专业教育全过程, 并促进教学方式改革和人才培养模式探索与实践。实施创新教育的最终目标在于培养能“用”之才, 即培养能够适应国家产业发展需要的, 能够主动服务于经济转型发展的, 具有创造力和创业精神的应用型创新人才。世界各国都很重视创新, 关注创造教育, 尤其是西方发达国家。美国历来就重视培养各类创造性人才, 提倡创造教育, 开展各类创造问题研究。日本自上世纪80年代就开始了对创造性教育的研究, 确立了重视培养小学生的创造能力这一国家教育政策。在重视创造教育方面, 其他西方发达国家, 如德国、英国、法国等, 不但有重视创造性研究的传统, 而且近几十年来对创造教育的研究也蓬勃发展, 他们推进创造教育的整体氛围十分浓厚。

二、创新教育与素质教育

1. 素质教育

在我国素质教育与应试教育是相对应的, 素质教育重视培养学生的创新实践能力, 涵盖了创造性能力的培养、自学能力的培养、社会公德教育等多方面的内容。在新时期国家提出创新驱动的发展战略下, 发展素质教育显得尤为重要和迫切。国家的发展离不开大量的创新型人才, 而创新型人才的培养又与素质教育是密不可分的, 我们只有大力培养一大批创新型人才, 才能加快我国发展的步伐, 促进经济社会发展方式的转变, 夯实经济发展实力, 走在世界各国前列。开展素质教育不仅是时代发展的需要, 而且也决定着国家未来发展的方向和深度, 牵动着亿万家庭的幸福。

2. 应试教育与素质教育

在我国, 素质教育是以应试教育的对立面存在的, 二者有着不同的内涵。首先, 素质教育是以提高人的素质为核心要义的教育;应试教育则是为考试而教, 为考试而学, 是以牺牲学生其他方面的发展来提高某些素质的。再次, 实施素质教育是面向未来的全民性教育, 而应试教育只关注少数所谓“学习好”高分数的学生, 置其他多数所谓“差生”而不顾。最后, 素质教育强调培养人的创新精神和能力, 提倡以学生为中心, 全面提高学生能力;应试教育则无视受教育者自身接受水平和能力, 强制灌输, 强化接受, 使教育功利化、世俗化和工具化。

3. 创新教育与素质教育

创新教育是培养学生的创新精神和创新能力的教育, 其目的是培养创新性人才。创新教育体现的是教育根本性质、价值理念和实践范式的转向, 其核心是实现由培养传统的获得性人才向培养现代的开创性人才的重大转变。创新教育是实施素质教育的一部分, 是素质教育十分重要的发展指向, 二者在根本目标上是一致的。素质教育是具体化的全面教育, 创新教育是素质教育的重要组成部分和实施关键, 体现了素质教育的根本指向, 是实现素质教育目的的重要教育模式。

三、创新教育开展过程中存在的问题

各级学校在推行创新教育的过程中忽视了教育的长期效应, 片面追求学生在教育教学活动中产生的新想法, 忽视了学生素质的全面提高, 这与创新教育的实质内涵背道而驰, 主要存在以下问题:

(1) 创新教育认识偏颇。一些学校和教师对创新教育的认识仅停留在喊口号上, 甚至力图一蹴而就, 没有认识到创新教育是一个渐进持续的过程, 没有认清创新教育的内容会因时、因地、因人而不同, 对创新教育的复杂性把握不够。有些教师认为创新教育就是培养学生的创新思维, 没有深刻理解创新教育最关键是创新人格, 其次才是创新思维, 最后是创新技能, 对创新教育的认识是只知其一不知其二。

(2) 创新教育理念滞后。我们的很多学校只重视对学生知识的灌输而忽视了对他们创新思维的培养。教育观念还停留在传统适应性的谋职就业上, 重知识轻能力, 扬服从抑创造。“以教师为中心”的观念还没从根本上改变, 教与学的关系还没真正理顺;在教学方法上仍以传统的注入式教学为主, 教学方法老套, 教学方式单一, 热衷“满堂灌”, 扼杀了学生独立思考的能力, 挫伤了学生学习的积极性;有的学校还没有树立激发学生创造力并得以充分发挥的教学观, 也没有树立创新教育所要求的既强调知识积累, 更强调知识优化的新观念。

(3) 创新人格培养不力。创新教育的任务就是培养学生的创新素质, 在学生的创新素质中, 最重要的就是培养学生的创新人格, 它包括创新责任感、使命感、事业心、执著的爱、顽强的意志以及坚韧顽强的性格。虽然学生的创新人格在很大程度上受家庭教育的影响, 但由于学校过于强调学生的创新能力, 过于看重教育的短期效应, 过于追求创新教育的功利化, 忽视了学生创新素质中最宝贵的人格培养, 而这恰恰是学校在实施创新教育时不能弃之不顾的。

(4) 教师创新意识不强和能力不足。有些教师认为创新是学生自己的事, 学生创新能力的高低跟学生自身天赋有关, 跟教师的指导关系不大, 对自身的创新意识和能力与学生创新素质的相关性思考甚少;部分教师知识结构不合理, 学习能力较差, 知识更新速度过慢;创新能力不足, 囿于现状, 难以突破成规开展创造性教育;对学生进行评价时, 重结果不重过程, 平时对学生的指导帮扶不够, 不重视学生的“第二课堂”和课外学习。

四、创新驱动战略下开展创新教育的对策

各级各类学校应该顺势而为, 把握创新教育的本质内涵, 积极思考开展创新教育的良方益策, 真正能为社会多培养创新人才。为切实有效开展创新教育, 应该从以下几个方面着手:

(1) 创设和谐宽松的创新环境。从某种意义上说, 创新环境是创新理念的外化形式。国家创新驱动战略的提出即是社会提倡创新的最高表现, 而各级各类学校在开展创新教育、激发学生创新潜能时, 也需要一个宽松和谐的创新环境。学校可以利用各种传播手段、活动形式强化创新意识, 营造创新文化, 创建创新教育的“精神家园”, 创建激发创新意识、崇尚创新精神、鼓励创新活动、促进创新发展的文化生态。

(2) 开展研究型课程学习。学校要改变“满堂灌”式的本本课程学习, 多形式开展研究型课程学习。以美国为例, 他们的研究型课程在设计的时候就特别强调对学生创造性能力的培养, 注重学生批判性思维、发现问题与解决问题的能力培养。在研究型课程学习的过程中, 最重要的是解决问题的过程, 强调在探索释疑的过程中激发学生学习兴趣, 鼓励学生大胆提出问题, 敢于质疑问难, 并引导他们尝试各种不同方法去解决问题。在课程实施的过程中强调学生自主活动, 在潜移默化中使学生的知识、能力、态度、情感、品质等得到全面发展, 渐进式培养学生的创新人格。

(3) 重视学生的动手能力。培养学生的创新能力, 最好的方法莫过于在做中学, 让他们亲身体会创造的方法, 了解创造的规律, 所谓“授之以渔”。要积极拓展校内外创新人才培养的实践平台, 加强学生的动手能力和解决实际问题的能力。国外教育研究发现, 在学生的学习过程中, 能让他们深刻记住的有10%是读到的, 20%是听到的, 30%是看到的, 50%是听到且看到的, 70%是说过的和90%是做过的。这就说明学校要重视学生的动手能力, 让学生在做中领会, 使学生独立地、创造性地开展学习, 开发学生的学习潜能和创新活动。

(4) 培养创造型的教师队伍。创造型教师的教育观念、个性特征、知识结构、教学艺术对于培养学生的创新能力具有最为直接的指导意义。教师只有不断地更新知识结构, 具备创造性思维能力和思维训练的技法等综合素质, 创造新的教育方法, 掌握和运用现代教育技术, 善于启发学生思维, 激发创造灵感, 这样才有可能培养出具有创造力、创新性的学生。因此, 打造一支创造型教师队伍是开展创新教育的重点。

(5) 改变传统的教学方法。培养学生的创新能力, 不仅要更新我们的创新教育观念, 而且还要改变传统的教学方法, 掌握现代教学方法。这就要求我们在开展创新教育时必须“以学生为中心”, 改变那种由教师单向灌输知识为主、忽略学生能力培养的教学现状。我们要用科学的教学内容与方法去点燃学生的创造激情, 改革课程内容、教材教法等, 既重视基本知识和基本理论的学习, 也注重基本技能和基本方法的训练, 大胆运用启发式教学、任务驱动教学、案列教学、研究性教学等, 在推进创新教育上采取切实有效的新举措。

发展创新教育是应对日益严峻的国际竞争的要求, 也是我国在创新驱动战略下的必然选择。要从根本上改变我国经济增长方式, 必须通过教育尤其是创新教育培养大量具有创新精神和创新素质的人才, 才能最终提升我国综合国力。因此, 我们在这样的大背景下重视开展创新教育意义重大, 事关全局。

摘要:创新驱动国家发展战略的提出, 推动各级各类学校大力开展创新教育, 深化创新教育改革, 提高人才培养质量, 这是顺势而为、顺应时代要求。针对当前在开展创新教育活动中所存在的问题, 各级各类学校应该更新创新教育观念, 把握创新教育内涵, 有实效地开展创新教育。

关键词:创新驱动,创新教育,对策

参考文献

[1]祝智庭等.创客教育:信息技术使能的创新教育实践场[J].理论与争鸣, 2015, 01.

[2]陈翠荣.大学创新教育实施困境的博弈分析[J].中国高教研究, 2014, 07.

[3]李志义.创新创业教育之我见[J].中国大学教学, 2014, 04.

[4]刘艳等.创新创业教育与专业教育的深度融合[J].中国大学教学, 2014, 11.

3.舍弗勒打造高效驱动创新战略 篇三

舍弗勒与舍弗勒大中华区

舍弗勒旗下拥有三大品牌:INA、LuK和FAG,是全球范围内提供滚动轴承和滑动轴承解决方案以及直线和直驱技术的领导企业,也是汽车行业发动机、变速箱和底盘领域高精密产品与系统的知名供应商。作为活跃于全球的集团公司,舍弗勒2013年销售额达到约112亿欧元,在全球有80000多名员工,是德国和欧洲最大的家族所有制技术公司之一。舍弗勒在49个国家设有约170个分支机构,形成一个包括生产基地、研发中心、销售公司、技术服务代表处和培训中心的全球性网络。

自1995年在中国投资生产以来,舍弗勒大中华区已建立起包括生产、销售、研发后市场和技术支持在内的全面用户服务体系和竞争优势,产品广泛应用于中国汽车产业和工业市场,为客户创造卓越价值。目前,舍弗勒大中华区拥有员工9000多人,在安亭设有1个研发中心,在太仓、苏州、银川、南京设有7座工厂,在北京、上海、香港、台湾等全国各地设有20个销售办事处。

创新方向:机电一体化

舍弗勒集团把“高效驱动,驰骋未来”定为企业战略,实际上跟舍弗勒集团的背景有很大的关系。舍弗勒大中华区首席执行官张艺林博士介绍,“公司在德国是一个面向基础工业的企业,为所有的工业提供关键零部件,我们在汽车行业的发展越来越快,与大趋势相结合,舍弗勒集团开拓‘高效驱动,驰骋未来’战略。也就是说,舍弗勒集团将来在传统的汽车驱动业务上会继续追求卓越,在城际交通、城市交通和能源生产传输这三方面我们也已经有各种创新,把这四个领域的创新串联起来变成一个解决方案,这就是企业的发展战略。”

在未来的电驱动行业舍弗勒集团的创新要朝机电一体化,包括子系统、标准化等方向,还有软件控制、整个系统的研发以及将来的大批量生产等多个方面发展,为客户提供整套的解决方案。

张艺林博士补充,“舍弗勒集团的概念车就是一个例子,我们自己不做整车,但是我们要证明自己的解决方案对整车厂是最好的,一旦这个概念车成功,我们就能够在这个市场上起到一定的引领作用。在其它的工业行业我们也有类似的举措,整体来说‘高效驱动,驰骋未来’就是一个创新的战略。”

满足多样化技术趋向需求

舍弗勒集团现在非常注重机电一体化还有热管理模块,这与整个系统性能有关,而且影响到排放。舍弗勒集团副首席执行官兼首席技术官彼得·古兹默教授指出,“我们在做很多技术更新,并且与合作伙伴生产概念车,都是要说明舍弗勒集团并不是一个工程中心,我们必须要了解市场的情况,开发出一些系统,甚至要开发出一些软件,我们的零部件能够影响我们提供的解决方案,而且最终会影响减排的效果。”

中国概念车代表了舍弗勒集团对于近期未来可实现的强混合动力总成的愿景。模块化的P2混合动力系统结合双离合自动变速箱是最有意义的动力总成解决方案之一,帮助中国和世界面对未来更为严苛的燃油经济性标准。

彼得·古兹默教授强调,“大家都知道现在的产品技术方案越来越复杂,涉及的范围也越来越宽广,比如说变速箱舍弗勒集团现在有一般时速的,还有卫星体系的,都是为了让内燃发动机的效率能够提高,但是在内燃机方面如果我们考虑电动,还是要通过插电式来解决,主要成本上面是不行的,我们要全面考虑问题,这样就可以通过技术、产品开发等多方面全方位的发展来满足客户的需求。”

平衡技术创新与成本控制

来自中国的供应商对舍弗勒集团的成本控制所发挥的作用越来越大。舍弗勒集团首席执行官兼首席财务官克劳斯·罗森菲尔德对此表示,“我们的最佳供应商中有三家来自中国,未来我们还会进一步扩大在中国的供应商网络,因为我们深信中国的供应商将会做出更多的贡献。另外,这些贡献不仅是在节省成本方面,品质、创新和技术,在这些方面舍弗勒集团全球供应商都同样优秀。”

舍弗勒中国概念车

为应对来自未来高效驱动和能源方面的挑战,舍弗勒正致力于开发“舍弗勒中国概念车”。通过与一家中国本土汽车制造商的合作,舍弗勒希望通过“中国概念车”项目展示其在创新动力总成、混动化和系统性开发方面的综合实力。

该概念车基于2013款长安逸动三厢车型,项目组将其改装为一辆强混合动力车。整车架构和动力总成的电动化目标是通过采用并联式混动系统以获得最大成本效率比,因此选用了P2混动方案(电机位于发动机和变速箱之间,并允许在纯电驱动时与发动机分离)。该方案只需一个驱动电机,并能够方便地适用于现有传统发动机和变速箱的多种组合,而无需大量的重新设计工作。

通过中国概念车项目,舍弗勒将全面测试其在未来高效驱动尤其是未来动力总成方面的综合能力。该概念车基于插电式混合动力整车架构,兼顾对驾驶舒适性和动力性的要求,并满足驾驶者对动力总成自动化的要求。通过中国概念车项目,舍弗勒有效增强了中国本土汽车设计和集成能力,并加强了舍弗勒中国团队与舍弗勒德国、舍弗勒工程公司、大陆集团和长安汽车在整车层面的合作能力。

4.创新驱动战略专题学习发言材料 篇四

(2015年8月12日)

李克强总理在2015年政府工作报告中指出,打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”,推动经济发展调速不减势、量增质更优,实现中国经济提质增效升级。党中央审时度势,作出实施创新驱动发展战略,从国家战略和布局上落棋下子,这是我国经济发展进入新常态面向未来、关系全局的大棋局。破除制约科技创新的思想障碍和制度藩篱,推动科技和经济社会发展深度融合,实现从科技强到产业强、经济强、国家强的通道,让一切创新源泉充分涌流。

国家提出建设丝绸治理经济带,也需要创新驱动。从地图上看,丝绸之路经济带涵盖中亚、南亚、西亚和欧洲的部分地区,连接亚洲和欧洲两大经济圈,该区域包含50多个国家,人口总计36.3亿,占全球人口总量的51.4%。2013年GDP总计19.7万亿美元,与中国的贸易额为5138.3亿美元,占同期中国对外贸易进出口总额的12.4%,是世界上最具发展潜力的经济带。

由于丝路沿途各国国情、自然地理条件、发展阶段和科技水平差异较大,特别是大部分国家地处内陆,存在干旱荒漠化等生态脆弱问题较严重,生产力发展落后,经济总量小,区域性贫困 的特点,政府要拿出周公吐哺、天下归心的器量,三顾茅庐、赤脚迎人的热情,当好人才创新创业的“服务员”。

5.创新驱动战略心得体会 篇五

总得分:100.0 分

一.单项选择题(共30题,共60分)1.在政府采购评审方法中,必须考虑()因素。[2分] A.自主创新 B.主观 C.政策 D.客观 我的回答:A 正确答案:A 2.全面深化改革“四个坚持”包括(),坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持以人为本,坚持正确处理改革发展稳定关系。[2分] A.坚持中国特色社会主义道路 B.坚持党的领导 C.坚持依法执政 D.坚持科学发展观 我的回答:B 正确答案:B 3.()已经成为西方发达国家为占领科技创新制高点、掌控科学技术话语权的重要抓手。[2分] A.企业 B.国家实验室 C.科研机构 D.高校 我的回答:B 正确答案:B 4.建立完善的科技创新以及成果转化的利益分享机制,应该坚持的原则是()。[2分] A.尊重知识,尊重人才 B.尊重人才,尊重创新 C.尊重知识,尊重创新 D.尊重知识,尊重教育 我的回答:C 正确答案:C 5.我国要更大力度地实施国家“万人计划”,完善支持政策,创新支持方式。其中国家“万人计划”是指()。[2分] A.国家海外人才引进计划 B.国家青年选拔人才支持计划 C.国家高层次人才特殊支持计划 D.国家基础研究人才支持计划 我的回答:C 正确答案:C 6.2015年1月9日国家科学技术奖励大会在北京隆重举行,习近平向获得2014国家最高科学技术奖的中科院院士颁奖。国家设立最高科技奖的说法错误的是()。[2分] A.尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造 B.我国实施科教兴国战略 C.科学技术是第一生产力 D.重视创新,个人荣誉高于一切 我的回答:D 正确答案:D 7.技术开发类科研机构的使命就是解决发展经济和改善民生等应用性技术问题,所以它要以()为发展目标。[2分] A.为企业发展提供长久动力 B.解决重大技术难题 C.提供社会服务

D.为军队建设提供前沿技术 我的回答:B 正确答案:B 8.牢牢把握发展主动权,抢占未来发展先机,最根本的是要依靠科学技术的力量,最关键的是要()。[2分] A.加大创新的财政投入 B.大幅提高创新能力 C.培养大量高素质人才 D.提高科技的转化利用率 我的回答:B 正确答案:B 9.()是企业进行科技研发的核心。[2分] A.政策 B.人才 C.资金 D.技术 我的回答:B 正确答案:B 10.科技创新能从本源上激发内生动力,而()则为科技创新提供了有效的资金平台。[2分] A.金融创新 B.体制创新 C.文化创新 D.商业模式创新 我的回答:A 正确答案:A 11.在追求科技创新的21世纪,科技创新的主体是()。[2分] A.创新型人才 B.科研院所及高校 C.大学生 D.国家机器 我的回答:A 正确答案:A 12.在当今社会环境下,研究生教育的基础工作是(),为培养高层次创新人才提供肥沃的土壤。[2分] A.研读方式 B.学科建设 C.人才培养 D.课程设立 我的回答:B 正确答案:B 13.长期以来,我国科技领域的工资制度是()。[2分] A.按照科研人员的级别给予固定的基本工资 B.按照科研人员的工作量给予工资 C.按照科研人员的工作耗时按时计费 D.按照科研人员的技术含量给予工资 我的回答:A 正确答案:A 14.关于扩大国家创新型城市试点范围的论述错误的是()。[2分] A.完善创新体系,加速创新资源的整合

B.以提升自主创新能力为导向,以实现创新驱动发展为主线 C.大力提高城市的自主创新能力,把建设创新型城市作为发展主线 D.以体制创新为动力,以营造创新友好环境为突破口 我的回答:B 正确答案:B 15.目前在我国,()配置科技资源的现象依然普遍存在,大量的科技资源被掌握在不懂技术的行政管理人员手中,极大地浪费了有限的科技生产要素。[2分] A.政府 B.市场 C.计划 D.行政力量 我的回答:D 正确答案:D 16.十八届五中全会将()作为五大发展理念之首,指出创新是引领发展的第一动力要深入实施创新驱动发展战略,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。[2分] A.节能减排 B.自主研发 C.资源整合 D.创新发展 我的回答:D 正确答案:D 17.()是风险投资必不可少的环节。[2分] A.风险评估 B.退出机制 C.风险感知能力 D.风险承担能力 我的回答:B 正确答案:B 18.建立与完善多元化教育体系,要改进()的培养支持方式。[2分] A.基础性研究人才和创新型科技人才 B.战略科学家和创新型科技人才 C.基础性研究人才和战略科学家 D.应用技术性人才和创新型科技人才 我的回答:B 正确答案:B 19.()是新技术、新发明的先导,是科技与经济发展的源泉,也是培养科学技术人才的摇篮。[2分] A.方案立项 B.理论推导 C.基础研究 D.高校教育 我的回答:C 正确答案:C 20.我国的科技创新能力有了质的飞跃,与()政策具有紧密的联系。[2分] A.创新政策 B.文化开放政策 C.科技开放政策

D.引进消化吸收再创新政策 我的回答:D 正确答案:D 21.关于应用型高校师资队伍建设的说法错误的是()。[2分] A.应加强“双师型”教师培养,发展校企之间的师资互通机制。

B.可以促进科技创新成果转移转化与产业化没强化人力资本对经济转型升级的推动作用。C.应深化职业院校与普通高校的交流合作提高职业院校教师的授课水平。D.应鼓励教师深入企业开展定期实践锻炼。我的回答:B 正确答案:B 22.经济层面将商业模式描述为企业的经济模式或盈利模式,其本质内涵是为企业获取()。[2分] A.商机 B.权利 C.利润 D.信誉 我的回答:C 正确答案:C 23.企业单纯追求技术上的领先,未必能为企业带来竞争优势,应树立()并重的理念。[2分] A.技术创新与管理模式创新 B.商业模式创新与技术创新

C.管理创新、商业模式创新与管理创新 D.商业模式创新与管理创新 我的回答:B 正确答案:B 24.把()摆在国家发展全局的核心位置,统筹推进科技体制改革和经济社会领域改革。[2分] A.科技创新 B.发现生产力 C.经济体制改革 D.解放思想 我的回答:A 正确答案:A 25.国家之间竞争的实质是()。[2分] A.创新型人才的竞争 B.经济实力的竞争 C.综合国力的竞争 D.军事实力的竞争 我的回答:A 正确答案:A 26.()是国家竞争力的核心,在全面创新中起引领作用。[2分] A.理论创新 B.文化创新 C.科技创新 D.制度创新 我的回答:C 正确答案:C 27.改革开放以来,随着我国科技体制改革的深化,()逐步成为科技创新的重要平台。[2分] A.高校和科研院所 B.科技公司 C.国有企业 D.外资公司 我的回答:A 正确答案:A 28.根据美国的《拜杜法案》规定,高校受联邦政府资助研发的技术成果,其专利属于()。[2分] A.联邦政府 B.高校 C.发明人 D.州政府 我的回答:B 正确答案:B 29.为了在未来几十年或者更长一段时间内保持科技创新领先地位,世界主要经济体都制订了符合本国国情的新技术创新计划。由此,我国推出了()以科技创新为引领着力提升制造业质量和水平。[2分] A.《高技术战略2020》 B.《中国制造2025》 C.《先进制造伙伴计划》 D.《先进制造业国家战略计划》 我的回答:B 正确答案:B 30.在推进全面创新改革的进程中,要最大限度地发挥好()在配置创新资源中的决定性作用。[2分] A.市场 B.政府 C.计划 D.行政力量 我的回答:A 正确答案:A 二.多项选择题(共10题,共20分)31.在我国,科技中介机构的()能力不足,造成企业与高校、科研院所之间缺乏沟通,使得科技成果与实体经济之间对接不畅。[2分] A.风险评估 B.技术研发 C.技术评价 D.技术定价 我的回答:ACD 正确答案:ACD 32.对承担较多行业共性科研任务的科研院所,可组建产业技术研发集团,对()实施分类管理和考核。[2分] A.行业共性技术研究 B.市场经营活动 C.工资评级发放 D.集团未来发展方向 我的回答:AB 正确答案:AB 33.基础研究具有较强的(),推动理论与实证研究结合,为培育高素质人才提供专业化平台。[2分] A.不确定性 B.多样性 C.原创性 D.严谨性 我的回答:CD 正确答案:CD 34.创新环境是包括()和()在内的各种制度和各项政策综合作用的结果,公平开放的竞争环境是实现创新驱动发展的前提条件。[2分] A.科技体制 B.科技政策 C.文化政策 D.文化体制 我的回答:AB 正确答案:AB 35.在实施创新驱动发展战略过程中,如何健全技术创新市场导向机制()。[2分] A.发挥大型企业创新骨干作用 B.加强对中小微企业的创新支持

C.加快建立由市场决定技术创新立项、实施和评价的机制 D.充分发挥资本市场对创新创业的支持作用 我的回答:ABCD 正确答案:ABCD 36.为了在未来几十年或者更长一段时间内保持科技创新领先地位,世界主要经济体都制订了符合本国国情的新技术创新计划,其中属于美国提出计划有()[2分] A.《先进制造伙伴计划》 B.《高技术战略2020》 C.《重振美国制造业框架》 D.《先进制造业国家战略计划》 我的回答:ACD 正确答案:ACD 37.通过推进科研管理、人事管理、技术转移和业绩考核等改革公益类院所科学化管理水平提高,逐步形成了()的运营模式。[2分] A.开放 B.竞争 C.流动 D.合作 我的回答:ABCD 正确答案:ABCD 38.下面属于科技成果转让转化的方式的是()。[2分] A.挂牌交易 B.拍卖 C.协议定价 D.变买 我的回答:ABC 正确答案:ABC 39.全球风险投资呈现以下哪些发展趋势?()[2分] A.资金以民间资本为主 B.资金退出渠道多元化

6.创新驱动战略心得体会 篇六

宽带网络市场要进一步向民间资本开放,目前工业和信息化部已分两批向19家民营企业发放了虚拟运营商牌照;虚拟运营商对推动电信资费降价可以发挥一定作用,但其主要价值在于通过引入互联网企业创新思维,促进电信行业技术和商业模式创新,促进市场活力不断增强;基础电信运营商应立足自身优势与特色,在云、管、端各个领域准确定位自己,努力推动产业的转型与创新;对所有电信业务均实行市场调节价,目的是全面提高电信市场经济运行效率,给消费者带来实实在在的实惠

5月17日是“世界电信和信息社会日”,在这个节日到来前夕,工业和信息化部部长苗圩就世界电信日主题、民间资本进入电信领域、放开电信资费促进行业竞争、虚拟运营商、基础电信运营商如何以创新赢得市场等热点问题接受了媒体的采访。

记者:今年世界电信日主题是“宽带促进可持续发展”。请问,鼓励民资进入电信领域是否也涉及宽带业务?

苗圩:宽带网络是新时期我国经济社会发展的战略性公共基础设施。应该说,经过多年发展,我国宽带发展的主要指标与自身纵向比都有长足的进步,但与国际横向比差距却在扩大。根据国际权威机构的指标排名,我国宽带的国际地位大约在70至80名之间,与我们在国际社会应有的大国地位极不相称。其根本原因就是宽带建设滞后于发展的需要。去年国务院实施了“宽带中国”战略,今年一季度国务院在研判经济形势时进一步将宽带网络基础设施建设的重要性提到与铁路、公路等量齐观。工业和信息化部也连续两年启动了专项行动计划。我们相信,在各方面高度重视之下,通过加大投入与政策扶持,我国的宽带发展会全力赶上去。

对于促进宽带网络发展,我们一方面要全力贯彻落实好“宽带中国”战略,通过推动实施宽带中国专项行动等措施,持续提升我国宽带发展水平,另一方面,将通过向民间资本开放宽带接入网业务,吸引民营企业参与到我国基础电信领域的建设和运营中来,通过竞争促进企业宽带服务能力提升和资费水平的合理下降,为广大用户提供更便捷、优惠和多样化的宽带服务。

记者:近期,工业和信息化部出台了文件,对所有电信业务资费实行市场调节价。这么做的目的是什么?

苗圩:为贯彻落实三中全会精神,按照国务院要求,我部和国家发改委联合决定,对所有电信业务均实行市场调节价,电信资费由市场决定。这次放开的,包括固定和移动的本地、长途、漫游语音,短消息,数据业务等所有电信业务资费。做出这个决定的目的,就是希望通过进一步鼓励市场竞争来推动电信业务资费水平下降,充分发挥市场“无形的手”对资费的调控作用,全面提高电信市场经济运行效率,给消费者带来实实在在的实惠。这里我要强调一句,老百姓的期望,就是我们努力的方向,也是相关企业的努力方向。

记者:十八届三中全会作出全面深化改革的决定,社会各界对电信业引入民间资本期望很高,请您介绍一下目前工业和信息化部“鼓励民间资本进入电信业”工作推进情况。

苗圩:电信业是民生行业,关系千家万户和老百姓的利益,这几年发展比较快,热点也比较多,社会关注度高。向民间资本开放电信业,是党中央、国务院作出的重大战略部署。这不仅关系到电信业的健康发展,还关系到信息消费和整个国民经济的健康发展,同时直接关系到广大电信用户的切身利益。

工业和信息化部坚决落实党中央、国务院部署要求,2012年6月,出台了《关于鼓励和引导民间资本进一步进入电信业的实施意见》。党的十八届三中全会以后,我们进一步加大改革力度,大力简政放权,按照“少限制多鼓励、宽进严管”的原则,对于看得准的、符合方向的、能够开放竞争的业务,全力支持民营企业进入。

重点在三个方面实现了突破:第一,去年我部启动了移动通信转售业务试点工作,并分两批向19家民营企业发放了试点批文。近期将根据企业申请情况,向符合条件的企业发放第三批批文。第二,在增值电信业务方面,自2012年底重新受理IDC、ISP申请以来,截至今年4月底,新发放IDC许可证85件、ISP许可证142件。第三,还有一项正在推进的工作,就是宽带接入网业务试点,我部已经草拟了试点方案,完善后适时推出。

我们相信,随着改革的进一步深入,更多的民间资本进入电信领域,必将进一步促进市场竞争,激发创新活力,提升服务质量,给广大消费者带来更多的选择和更好的服务。

记者:虚拟运营商是“民间资本进入电信领域”的一个标志,近期虚拟运营商纷纷放号,电信运营商由3家一下子发展到22家,会不会引发电信资费价格战等无序竞争的情况?是否会对传统的三大运营商业务构成冲击?

苗圩:移动通信转售业务试点是工业和信息化部推进电信行业进一步深化改革、引入民间资本的重要举措,具有里程碑意义。转售企业进入移动通信领域,有助于通信资费进一步合理化,将促使基础电信企业逐步消除运营中部分不合理规定。当前,一些转售企业已经推出了创新的业务与服务,比如有的承诺两年内每月话费上限封顶,有的承诺在一定时间内用户流量不予清零。这些来自市场的压力将有力地促使我国基础电信运营商业务、服务的调整完善。

转售企业与基础企业适度竞争是必然的。我们希望这种竞争是良性的,而不仅仅是简单的价格战的形式。以目前的市场情况看,简单的价格战也难以长期立足于市场,低于成本的价格战更无法存活。我们看好转售企业立足自身优势与特点,在新的平台上开发更多新产品、新服务,为通信业务扩充更多的功能,从而创造新的价值,提升产品的性能价格比。

记者:有观点认为,现有的虚拟运营商资费和业务与传统运营商相比没有太大突破,虚拟运营商打破垄断、进入基础电信领域的象征意义大于实际意义,您对此如何看待?

苗圩:从目前已经发布移动转售业务的品牌及资费方案的情况看,有语音业务半年内不限时长的,也有数据流量2年内不清零的,还有很多灵活制定的资费方案。这些都是传统基础企业目前没有提供的,是被广大用户普遍欢迎和接受的,这就是突破,是引入民间资本对于老百姓来讲最直观的感受。

我们认为,在现阶段,虚拟运营商进入市场,对资费进一步合理化将发挥一定的作用,但这个作用也是有限的。虚拟运营商更大的发展空间,或者说价值在于创新,通过将现有业务和通信服务进行设计组合,推出新的技术、业务和商业模式,比如在同等资费情况下让用户获得更多的产品,更多个性化服务,以此赢得市场信赖。

记者:工业和信息化部在“鼓励民间资本进入电信业”方面做了不少工作,您认为在这个过程中还面临哪些问题?

苗圩:鼓励民间资本进入电信领域,促使经营主体增多,用户有了更多选择的同时,一些问题也会暴露出来,比如服务质量保障、市场竞争秩序以及经营主体长期服务能力等。这些问题对监管部门来说是全新的、全方位的挑战。

针对这些问题,我们工作思路主要体现在三个关键词上。第一个关键词,完善政策。要立足现实,通过试点促进相关政策、制度的修改完善。第二个关键词,创造环境。要让民间资本进得来、留得下,不能成为“玻璃门”、“弹簧门”。第三个关键词,加强监管。我们将一手抓简政放权、减少审批,一手抓市场监管,及时发现和解决问题,促进公平竞争,全力保障用户合法权益。

记者:适度竞争无疑将激励电信市场创新。请问您如何看待电信市场上虚拟运营商与基础运营商的既竞争又合作的关系?同样是创新,您认为虚拟运营商和电信运营商各自有何不同特点与规律?电信运营商下一步应对技术与市场变革的挑战,实现创新发展的前景在哪里?

苗圩:随着民营企业进入电信市场,电信市场主体增多了,竞争更有活力。这对用户来说是好事。同时,我们也要看到,电信市场中三家国企仍处于主导地位,新进入的虚拟运营商,只是拿到部分资源来开发业务,和传统的三大基础电信运营商,各自优势、特点不同,应当是合作双赢的关系,而不是互相排斥。

目前,虚拟运营商的创新更多地是借鉴了互联网企业创新的思维与做法,与传统企业的发展思路有着很大不同。在业务创新方面,微信的出现某种意义是对短信、话音乃至视频通信等传统业务的替代。在商业模式创新方面,互联网企业常常首先考虑的不是挣用户的钱,比如去年兴起的打车软件甚至反过来付给用户钱,某些虚拟运营商推出了月消费封顶模式,某种意义上就是不限通话时长。这些创新现在可以说正在发生,还将喷薄而出,我相信一定会给全国通信用户带来一波又一波的惊喜。

三大基础运营商,尽管在体制机制方面受到一些制约,在响应市场需求的灵活性方面不如民营企业,但在面对来自市场新进入者的竞争时,依然有强大的传统优势和自身特色,依然是通信业创新发展的主体,比如在大用户、重点行业、资金需求量大的领域,其地位是难以替代的。与此同时,第三次工业革命正在将互联网、移动互联网、云计算、大数据等信息技术创新成果引入传统工业,改造和提升着传统产业,创造出物联网、工业互联网这样新的巨大市场。如果说互联网是人与人、人与服务的连接,那么工业互联网就是机器与机器、机器与人、机器与服务的连接,这将使得用户呈几何级数增长。我认为这应是电信运营商发挥重要作用的领域,这不仅对其自身的发展有好处,对工业的转型升级也将起到重要推动作用。

7.创新驱动战略中的转型因素 篇七

改革开放以来, 在社会主义制度优势的促发之下, 中国在自主创新方面取得了巨大的成就, 如高铁建设、载人航天等方面, 科教力量日益彰显出来, 大批创新型基地、创新型项目、专利申请逐年递增, 各省市对研发投入的重视程度不断提升, 各地均出现了颇有潜力的创新技术开发区, 区域创新的总体水平在不断前进, 科技进步贡献率在区域创新能力中的总占比不断上升。然而, 对比世界发达国家的创新能力、创新经济占比, 中国的创新能力、创新经济仍有巨大不足之处, 很多严重影响创新驱动的问题亟待解。因此, 要紧跟党中央关于推动创新驱动战略的总体步伐和基本精神, 通过在如下几个方面的不懈努力, 推动创新驱动战略中的系列环节加速转型, 实施创新驱动战略。

2如何推动创新驱动战略中的系列环节加速转型

2.1消除创新产业转型升级中的体制性、结构性矛盾

阻碍创新产业转型的因素和矛盾是多方面的, 可分为体制性、结构性两类。体制性矛盾在很大程度上可被视为是阻碍创新产业转型的外因性矛盾, 这主要是因为, 阻碍创新产业转型的体制性矛盾主要源于创新主体之外的制度因素的掣肘和束缚, 以阻碍国企创新产业转型的体制性矛盾为例, 主要包括政府权力长期以来对国企的过度管理, 以及国企内部为适应政府的过度管理而演化出来的企业体制。由于政府权力长期以来对国企统辖过死, 一味重视增强国企的市场占比、经济总量和盈利水平, 对提升国企效率、优化国企资源配置重视不足, 对国企创新能力、整体活力形成了严重束缚。因此, 要在政企关系调整、权责关系明确、科学理性治企等方面重视、加快、深化改革, 以尽快消除创新产业转型升级中的体制性矛盾。

结构性矛盾在很大程度上可被视为是阻碍创新产业转型的具有显著有机联系的跨局部矛盾, 是牵一发而动全身的矛盾, 既包括体制性因素, 亦包括非体制性因素, 如, 一些国企由于历史起点不高、受限于国内资源、受制于垄断因素而在一些产业领域、技术领域、创新领域难有重大突破。消除创新产业转型升级中的体制性矛盾, 是消除创新产业转型升级中的结构性矛盾的重心, 如, 要进行税制改革, 对创新型小微企业进一步实行减税、免税制度, 全力推动中央企业创新产业的转型优化、提质升级。此外, 也要高度重视消除阻碍创新产业转型的结构性矛盾的非体制性因素, 如, 努力引进国外的创新资源, 以促使国内创新水平的整体性提升。

2.2把权力关进制度的笼子, 进一步给市场主体放权

长期以来, 中国处于计划经济模式和政企不分、以政驭企的牢笼之中, 权力之手对国内企业和市场主体高度统摄, 一方面严重阻碍了社会主义市场经济的发展, 一方面使权力寻租、权力资本化、资本权力化等问题日益严重。就中国政企关系的历史沿革之途来看, 改革开放之前, 政府对国内企业统辖过死, 改革开放之后, 对非国企经济放宽了部分管制, 使非国企经济很快迸发出生机勃勃之势, 但是, 对国企经济的高度管控未有实质性改变, 虽然这种高度管控有利于集中力量办大事, 并且已经取得了一系列的骄人成就, 但不可否认, 在权力高度管控模式之下, 对科研性、市场化的创新能力形成了严重约束, 创新人才、创新技术被僵化的官僚体系漠视、埋没, 得不到有力支持, 同时, 对市场有着密切管控关系的部门不断滋生贪腐, 十八大以来, 国企和央企落马贪官数量愈来愈多、贪污金额愈来愈高便说明国企贪腐状况不容乐观, 或有愈演愈烈之势。

2.3调动企业内外广大劳动者的创新热情与创新精神

实践证明, 提升国家创新能力的关键在于充分调动企业内外的广大劳动者的创新热情与创新精神。如果企业内外的广大劳动者缺少创新热情与创新精神, 就算具备了足够的硬件条件, 也很难收获理想的创新成果;反之, 如果企业内外的广大劳动者具有强烈的创新热情与创新精神, 就算相关硬件条件十分有限, 也必然能够收获理想的创新成果。屠呦呦以一名普通科技工作者、研究员的身份, 荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖, 就说明了创新热情、创新精神对于创新成果的取得事何等重要。中国具有世界第一的人数优势, 但人数优势不等于人才优势。衡量人才的重要标准是其创新能力和创新精神。如果企业内外的广大劳动者的创新热情与创新精神能够被充分调动起来, 中国的整体创新能力必然大幅度提升, 中国的创新驱动战略的推行步伐必然大大加快, 人数优势将最大限度地转化为人才优势, 中国必于不久的将来成为世界一流的人才大国、创新大国、技术强国。

3结语

8.创新驱动战略心得体会 篇八

创新驱动是一种新的经济发展模式,是经济增长动力结构由资源、投资等要素向无形的知识、科技、人才等高级要素转换的过程,是推进工业化进程的必经阶段。当前,南充工业经济发展面临宏观环境趋紧、市场需求不足、用工紧缺、利润空间缩小等困难,转型升级进入到了深度结构调整的关键时期。面对新形势新任务,应将创新驱动发展战略作为南充工业经济可持续发展的制胜法宝,以创新驱动增强工业经济发展的内生动力。

准确把握工业发展的阶段性特征

工业是经济发展的主要支撑。在特定发展阶段,工业化过程就是经济发展过程。就南充的情况来看,当前工业经济发展处于工业化初期向中期转变的加速期。全市2012年人均GDP为1.88万元,按2007年美元(当年平均汇率7.39)折算为2543.9美元。在此阶段,土地、能源、用工等要素制约日益趋紧,主要依靠物资消耗、要素投入和低成本竞争的发展模式难以为继。在工业化中期,结构层次优化、生产效率提高和质量效益提升将成为主基调。顺应这一发展阶段的新变化,需要以创新驱动为核心推动产业升级,完成由工业初期向中期的转变。

同时,南充工业经济的发展动力处于投资驱动向创新驱动转变的过渡期。近年来,南充大力实施项目推动战略,促进了固定资产投资持续高位增长。我们也清醒的看到,虽然投资总量较大,但投资结构极不合理,较大规模的投资主要集中在基础设施建设和房地产领域,产业投资尤其是工业投资严重不足;工业投资占固定资产投资比重呈逐年下降趋势,2011年占26.4%、2012年占21.7%、2013年占18.8%。因此,尽管投资拉动还可以延续一段时间,但很难长时间保持高歌猛进势头,这在工业投资领域已初见端倪。南充要获得更强的增长引擎,迫切需要深入实施创新驱动发展战略,逐步形成以科技创新为核心的新的增长动力。

此外,南充工业经济的发展质效处于产业价值链由低端向高端跃升的倒逼期。产业经济学中的“微笑曲线”表明,产业链研发前端和服务后端属于产业价值链高端,综合收益最高;生产中端则处于产业价值链低端,利润相对薄弱。企业若要获得更多附加值,必须向两端延伸。南充产业低端化、规模小、链条短等问题突出,代工型、加工型、配套型企业多,利润率偏低且呈不断下降趋势。2012年,在全市规上工业企业中,低端制造业企业占70%,企业平均利润率仅为8.12%;2013年企业平均利润下降为7.11%。尤为现实的是,南充炼油厂及其配套企业关停,尽快培育新的工业增量就显得十分迫切。在这样的形势下,若不重视创新驱动,不争取抓早抓主动,不培育新的竞争优势,就会在产业分工中继续滑向低端、始终处于被动,在新一轮发展中掉队落伍。

促进科技与工业发展紧密结合

创新驱动发展,科技是引领。要充分发挥科技的引领作用,努力推动科技与经济紧密结合,解决科技与经济“两张皮”现象。

一是建立多层次、多形式的协同创新联盟。协同创新是促进经济与科技融合的突破口,也是推动科教优势转化为发展优势的关键所在。立足现有科教资源,采取政府与高校院所建立技术创新战略同盟、产业园区与高校院所共建产业创新基地、企业与高校院所“无缝对接”等形式,组建一批面向产业需求和市场需求的协同创新联盟,实现高校、科研院所、企业和政府优势叠加。同时,加强政策引导,强化跟踪对接,努力推动市政府与四川大学等11所高校建立的战略合作机制、依格尔与苏州大学共建的现代丝绸产业技术研究院等校地合作、校企合作取得实质性进展。

二是鼓励科技人员创新创业。南充拥有驻市高等院校6所、国有科研院所8所、科研开发机构80多家、各类专业技术人才15.7万人,科技人员在川东北名列前茅。这批人是南充经济社会发展的“宝贝”,是推进创新驱动最现实的希望所在,我们既要对他们高看一眼、厚爱三分,也要人尽其才、才尽其用,充分激发他们的创新创业激情。鼓励科技人员走出科研院校,面向市场需求搞研发、搞服务、领办创办企业。鼓励企业出资,高校院所或科技人员以科技成果、专利技术入股,与企业结成更加紧密的利益共享、风险共担的共同体,实现自主创新成果直接转化。

三是突破科技成果转化的资金制约。科研成果从实验室到产品、到市场,每个环节都离不开资金支持。科技成果转化出现“梗阻”,缺少资金是重要原因之一。对有自主知识产权、科技含量高、产业前景好、南充发展需要的项目,都应给予政策性资金支持。应通过财政资金引导,探索建立社会资本、银行信贷等多元投入机制,积极引进培育创新创业风险投资基金,努力破解制约科技成果转化的资金瓶颈。企业应把自主开发与购买专利技术、知识产权结合起来,对关键技术要舍得花大本钱,将科技成果转化为自己的核心竞争力。

着力推动产业创新牵引升级

创新驱动发展,产业是核心。要在引进培育新兴产业的同时,着力推动传统产业转型升级,使产业结构向高新型转变、增长动力向创新型转变、企业运行向效益型转变。

一是培育壮大战略性新兴产业。重点发展新能源、新材料、电子信息技术等战略性新兴产业,加快培育晟达新材料、鑫达新材料、东风清洁能源商品、三环电子等产业龙头,形成一批具有较强竞争力的新兴产业集群。有针对性地围绕产业需求开展招商引资,紧盯产业高端和高端产业,招大引强、招高引新。积极引进高新技术类的产业、企业、项目,并通过引进名企、名品、名人,对现有存量进行嫁接改造、盘活重组,做优做大增量。

二是加快推进传统产业转型升级。产业创新并不是要放弃传统产业,实际上是要扬弃传统产业中落后的产业结构和生产方式。应围绕油气化工、丝纺服装、汽车汽配、轻工食品等传统产业链条中的薄弱环节,加大技术改造力度,着力突破核心技术产业化、先进装备更新、信息技术运用等关键环节,增强企业新产品开发和品牌创建能力。

三是提升产业发展的创新平台。产业园区是集聚创新要素、整合创新资源、引领产业发展的重要载体。要强化全市“9+3”产业园区的创新功能,有前瞻性地规划建设产业技术服务中心、工业设计中心、科技金融机构等公共服务平台。整合产业园区各类创新资源,完善提升基础配套,将产业园区打造为支撑区域经济发展的创新要素集聚区。

突出企业技术创新的主体地位

企业是经济与科技的关键结合点,是最活跃的创新主体。一个创新活力充分迸发的地方,必然是企业唱主角、挑大梁。

一是推动企业成为技术研发投入的主体。企业要走出产能过剩的困境,最根本的出路是加大研发投入,推进自主创新。目前南充市60%以上规上企业研发投入占销售收入比例不足1%,很多企业还根本没有。我们既要注重引导企业老板以战略眼光规划企业发展,善算大账、算长远账,舍得把赚来的利润投入研发;又要强化政策配套,通过加大财政科技投入、对科技成果转化项目实行贴息、鼓励金融机构加强对企业技术创新的信贷支持等方式,调动企业加大研发投入的积极性。

二是推动企业成为技术创新活动的主体。各级各相关部门要积极研究制定政策,以市场需求为路标,促进创新政策向企业倾斜,支持企业自建或联合科研院所共建企业技术中心、博士后流动站等研发平台,引导创新人才向企业流动、科研机构向企业集中、创新资源向企业集聚,推动企业成为技术创新活动的主体。

三是推动企业成为创新成果转化应用的主体。应坚持政府引导、市场运作,建设科技成果转化信息平台、技术转移平台、技术交易市场等成果转化平台,为企业科技成果转化提供全方位服务。通过科研选题突出企业需求、吸引科技成果来南充落户转化等措施,形成科技成果转化运用的良好氛围。

(作者系四川省南充市委常委、市国资委党委书记)

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