听取党员群众意见记录

听取党员群众意见记录（共10篇）

1.听取党员群众意见记录 篇一

内容记录：

××同志：我先说一下吧。作为某同志的入党介绍人。我想就这位同事的表现情况向党组织作一汇报。在工作期间，该同志能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，拥护党的领导。在工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心做好办公室三服务工作。鉴于上述情况，我个人认为从总体上来说，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，学习勤奋努力，其本人在工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，同意推荐该同志加入党组织。

××同志：我来说一下。某同志，能够认真学习党的路线、方针、政策，对党忠诚，入党动机纯正。在工作中，严于律已，工作踏实肯干，为办公室工作付出了艰辛的劳动，作出了应有的贡献。我同意推荐该同志入党。

××同志：我个人认为某同志政治上积极要求进步，政治敏锐性强，政治素质表现良好，工作勤奋努力，故推荐该同志加入党组织。

××同志：某同志，工作上进，关心集体，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。

××同志：某同志在工作中踏实肯干，勤于思考，在思想上

要求进步，关心时事，有较高的觉悟，时刻以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。

×××：某同志能够积极学习理论知识，应用先进的方法指导实践，在理论上不断充实完善自己。工作上踏实肯干，尽心尽力，热爱本职工作，关心同志，群众基础好，建议党组织吸收其为预备党员。

××同志：我先说一下吧。我与某同志一起工作了一年多，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质表现

良好。工作积极向上，关心同志，我同意推荐该同志入党。××同志：某同志工作勤奋，乐于助人，积极参与党组织安排的各类活动，与单位同志相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我作为党外人士，他也给我本人树立了榜样，我同意其加入中国共产党。Xxx同志：某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。Xxx同志：该同志政治素质比较高，工作任劳任怨，踏踏

实实，有很强的组织协调能力。为人随和，希望党组织能够接受其入党。

2.听取群众意见建议途径 篇二

广泛听取群众意见是搞好教育实践活动的关键。自党的群众路线教育实践活动开展以来，楠溪江风景旅游区坚持把愿意听意见、能够听到意见、真正听到意见作为教育实践活动的基础工作。截止目前，全区已征求到各类意见88条，共归并梳理成21条，其中即知即改15条，让广大人民群众真正感受到诚意。

一是书面函询“找”，通过OA向172个单位发送征求意见函的形式，分层次征求意见建议15条。

二是深入基层“访”，按照楠溪江风景旅游区领导干部“五联系”方案，各领导干部主动深入到自己联系的旅游企业、旅游项目、旅游景区(点)、下属管理所(站)，走进群众听取意见建议14条。

三是民主座谈“求”，邀请区机关中层以上干部、退休老干部、老领导、“两代表一委员”、专家学者和涉旅单位、旅游企业代表等，举行征求意见座谈会，听取意见建议，目前该项工作正在筹备进行中。

四是电话信箱“提”，在楠溪江旅游网公布了举报电话，在旅游区路教办门口设立了征求意见专用箱，落实专人负责整理，截止目前，听取各个层面意见建议7条。

五是网络媒体“采”，通过在楠溪江旅游网开设党的群众路线教育实践活动留言板和征求意见建议专栏等方式,精心打造征求意见建议网络平台,实现“无障碍沟通、零距离对话”，截止目前，采集意见建议20条。

六是来信来访“查”，重视群众来信、来访等送上门的意见，调查掌握有关意见建议8条。

七是开展活动“征”，组织区机关全体干部职工开展“我当一天景区保洁员”，赴大若岩、岩头等景区开展保洁工作，体验保洁员工作生活，了解民情，开展“我当一周景区游客”活动，组织区机关全体干部以游客的身份分赴各景区(点)游览，换位思考，开展挑刺活动，寻找管理建设和服务方面差距和问题，并加以完善开展好群众路线教育实践活动，要坚持开门听意见、纳建议，让群众畅所欲言，认真倾听群众声音，才能达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的要求，取得改进工作作风，密切党群干群关系的实效。要“俯下身”，倾听群众意见。群众观点和群众实践是党汲取力量、不断前进的“宝库”。时下，一些党员干部认为看看报、上上网，不用下基层、到一线也可以准确了解掌握一手资料，孰不知这样得来的是“夹生饭”，没有融入群众情感，会让人无法完全“消化”。“知者行之始，行者知之成”，广泛听取基层一线的意见和呼声要动真格，俯下身与群众零距离接触，到田坎上、太阳坝带着真心与群众面对面交谈，才能听得到最直接、最真实的声音。

要“掏掏耳”，广纳群众意见。群众意见的内容丰富，立尝观点不尽相同，因此，要听好群众意见，需要培养好的听力。要“耳聪”，广泛听取来自不同行业、不同阶层以及党内党外的声音，汇聚关于党建、民生等各方面的意见建议。要“耳顺”，不怕群众“挑刺”，以有利于改进工作为标准，认真倾听，虚心接纳。要“耳灵”，听取群众意见不能局限于玻璃门内，也不能带有先天的选择性，要通过网络调查、随机抽调等多种方式，吸纳各种声音，去其糟粕，取其精华。

要“擦亮眼”，领悟群众意见。俗话讲，“耳听为虚，眼见为实”。听取群众意见不能简单满足于在“听”字上下功夫，坐下来，听一听，记录好，关键在于走出去，看得清，听得实，切实做到“虚实结合”。要先看后听，带着目标任务到一线，在摸准实情的基础上，有针对性地提出问题，多方听取意见;要边看边听，注意观察群众的表情和动作，认真领悟一举一动中传递的潜台词，结合群众的语言，真正听懂群众声音。

要“勤动嘴”，回应群众意见。群众将意见、建议提出来，内心希望得到及时回应、有效反馈，如果杳无音讯，或时过境迁，必然会损害群众的.热情和信心。因此，听取群众意见只“听进去”是不够的，还要“说出来”，建立一个双向互动的过程。要讲真话、动真情，如果对群众讲假话，群众同样也会跟着讲假话，形成“假来假去”的形式主义之风;要“勤动嘴”以更好地促进“动动手”，征求意见后，及时表明态度，提出建立完善工作的方案，能够激励、鞭策干部更好地做好工作，服务群众。

群众路线教育实践活动离不开群众参与，群众有“火眼金睛”，直接感触和愿望诉求，听取群众意见可以让活动的重点和内容更加明确。“海纳百川，有容乃大”，群众意见收集的越广泛、越深入、越及时，越能够促进作风转变，增进群众感情，让教育实践活动取得实实在在的成效。

3.听取党员群众意见记录 篇三

各镇、办事处党委，市人武部党委，市委各部、委，市级国家机关各办、局(公司)党组、党委、党总支(支部)，各人民团体党组、党支部：

根据中央、省市委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和有关文件精神，为扎实做好全市教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作，制订如下指导意见：

一、指导思想

以党的十八大和中央、省市委教育实践活动部署会议精神为指导，坚持开门搞活动，一开始就深入群众听取意见和建议，深入查找“四风”方面存在的突出问题，坚持边学边查边改，采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品质教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，引导党员干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识、群众观点和党纪观念，进一步提高辨别能力、政治定力和实践能力，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”、主动“正衣冠”的目的。

二、工作步骤和方式方法

学习教育、听取意见，重点抓好“六学六问六对照”，即个人自主学、集中研讨学、专家辅导学、深入群众学、典型引导学、交流互动学，问作风方面的差距、问民生方面的反映、问困难群众的诉求、问为民服务的举措、问基层组织建设的建议、问加快发展的良策，对照理论的镜子、党章的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子、群众的镜子，确保取得实效。

(一)深入学习，提高认识。各镇处各单位要结合实际，创新学习方式，抓好领导班子和党员干部的学习宣传和思想教育，提高学习教育实效。

1、学习的内容。

一是总书记系列讲话精神特别是视察xx时的重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系，《党章》、党的十八大报告、十八届三中全会决定、中纪委十八届三次全体会议、中央及省市委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，中央、省市领导同志重要讲话精神，省市党代会及系列全会精神。

二是《中国共产党历史》(第一卷、第二卷)等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。

三是党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政领导干部选拨任用工作条例》以及中央八项规定、省委六条意见、黄冈市委实施细则和“八简两风”要求，武穴市委作风建设12条规定以及“十个严禁”、“五个严格”等。

四是《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、省委、省政府《关于加强和改进新形势下群众工作的决定》、《社会主义历程与中国道路》、《人民至上—xx省“三万”活动掠影》等有关资料。《省委常委直接联系服务群众制度》、《xx省解决党政机关“门难进、脸难看、事难办”问题的若干规定》、《关于建立乡镇(街道)干部“岗位在村(社区)、重在服务、贵在联心”工作机制的意见》等系列制度。

五是省市近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹，特别是我市评选出来的“武穴好干部”、“农村(社区)好书记”的先进事迹。

六是职业守则、行为规范、业务技能等。

2、学习的办法。

一是个人自主学。参加教育实践活动的全体党员干部，要集中一段时间，围绕规定的学习篇目进行自学和在线学习。

二是集中研讨学。采取中心组集中学习、以支部为单位组织学习等方式，对党员干部进行集中教育。党组织主要负责同志要带头讲课，集中学习时间不能少于3天。

三是专家辅导学。利用港城周末大课堂、青年干部读书班、干部夜校等学习教育平台，举办为民务实清廉系列讲座，请理论专家、党校教师进行理论、历史、法纪等方面的专题辅导。

四是深入群众学。结合深入基层调研专访、听取意见，推动党员干部进村组、进社区、进农户，向群众学、向基层学、向实践学。

五是典型引导学。组织开展“武穴好干部”、“农村(社区)好书记”先进典型大宣讲活动，各镇处各单位也要注重总结和发现先进典型，用身边的典型教育人、影响人、激励人。

六是交流互动学。组织党员干部以专题讨论和交流心得的形式开展互动交流。一是开展“践行党的群众路线”、“争当黄冈排头兵、争做武穴好干部”、“假如我是服务对象”系列大讨论活动；二是开展作风建设专题讨论活动。组织党员干部围绕树立群众观点、贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、黄冈市委实施细则和“八简两风”要求以及武穴市委作风建设12条规定和“十个严禁”“五个严格”，解决“四风”突出问题等专题进行讨论。

3、学习的要求。

一要保证学习时间。以支部为单位组织党员干部集中学习，集中学习时间不少于3天。具体到一个地方、单位，集中学习要分批进行，保证不耽误履行岗位职责，不中断为民服务事项。

二要撰写学习笔记。围绕规定篇目撰写学习笔记，市级党员领导干部不少于1.2万字；市直机关(事业单位)、镇(处)直机关单位党员干部不少于1万字；农村、社区和企业单位党员酌情确定相关要求。

三要丰富学习载体。充分利用各级党校、远教站点、党建网站、教育基地、短信平台等，采取讲座报告、专题研讨、实地参观、发送信息等方式进行集中学习研讨，丰富学习载体。

四要营造学习氛围。利用市“两台两网一报”等主流新闻媒体，采取开辟学习专栏、举办理论研讨、心得体会征文活动等形式，积极营造学习教育的良好氛围。各镇处各单位也要灵活创设学习园地、心得体会栏等，组织党员干部以口头和书面相结合的形式，就学习收获、党性分析、根源剖析、改进作风、促进工作等方面开展学习心得体会交流。

五要确保全员参与。对生活困难党员、年老体弱党员及外出务工党员，要采取帮扶助学、上门送学、联系寄学等多种方式，确保学习教育全覆盖。

(二)听取意见，查找问题。围绕反对“四风”，把“面地面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“组织群众听”与“组织群众评”结合起来，全方位、多层次、广覆盖听取意见建议，通过“六进六问”，即“进村组、进社区、进农户、进机关、进企业、进窗口”，问“作风方面的差距、问民生方面的反映、问困难群众的诉求、问为民服务的举措、问基层组织建设的建议、问加快发展的良策”，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

1、突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取党员干部群众特别是工作对象和服务对象对领导机关、领导班子、领导干部以及执纪执法监管部门、窗口单位、服务行业在作风方面存在突出问题的意见。对群众来信来访情况进行综合分析，找出群众反映强烈和集中的作风方面突出问题。听取对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、黄冈市委实施细则、武穴市委作风建设12条规定和“十个严禁”、“五个严格”、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。

2、明确听取意见的范围。广泛听取基层党员、干部和群众的意见，注意听取老同志和“两代表一委员”的意见。充分听取本单位党员、干部、职工的意见，也要深入“三万”活动联系点和其他工作联系点听取基层干部群众的意见。主要领导干部重点听取班子成员、下级单位主要负责同志的意见，也要听取其他同志的意见。领导班子成员注意听取分管部门和单位的意见，也要听取基层部门和单位的意见。执纪执法监管部门、窗口单位和服务行业尤其要注意听取服务对象的意见。

3、改进听取意见的方式。党员领导干部要以好的作风听取意见，结合开展“千名干部进百村、万名党员联万户”活动，深入基层，深入联系点，加强调查研究，主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行，做到“三带下基层”，即带政策下基层，宣讲路线教育精神；带物资下基层，支援农业春耕生产；带温暖下基层，慰问困难党员群众。党组织可采取适当方式，对领导班子和领导干部作风方面总体情况、在“四风”方面存在的突出问题进行民主评议，还可采取开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话、网络调查以及第三方调查等多种形式和渠道，广泛听取意见建议。市镇村要通过政务服务中心、信访接待中心、党员群众服务中心，全面搭建群众“说事”平台，听取群众呼声。各级党员干部要以“六进六问”为主要内容，走近群众听民声、察民难、聚民智，每名党员干部至少走访10名普通群众，与每名群众至少交流谈话10分钟以上，至少写10篇民情日记。重视来信、来访等送上门的意见，注意用好纪检、组织、巡视、审计、信访工作渠道反映的有关情况，防止相互征求意见“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。要原汁原味地梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。

(三)对照“镜子”，反思查改。在深入学习、听取意见的过程中，紧密结合工作实际，对照“六面镜子”，边学边查边改，让群众看到变化、见到实效、得到实惠。

1、对照“六面镜子”。对照理论的镜子，查找和纠正思想认识上的“偏差”，坚持中国特色社会主义理论和马克思主义共同理想，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信；对照党章的镜子，自觉查找在宗旨意识、群众观念等方面存在的不足，进一步强化党性观念、党员意识；对照历史的镜子，从党应付各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统；对照法纪的镜子，深入查找在遵章守纪方面存在的差距和不足，躬身自省，严格自律；对照典型的镜子，深入学习“武穴好干部”“农村(社区)好书记”的先进事迹，见贤思齐、自加压力、自我提高，从身边的先进典型中汲取前进动力，自觉抵制“四风”，做到防微杜渐；对照群众的镜子，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，进一步改进工作作风，提高为群众服务的本领，实现好维护好发展好广大群众的根本利益。

2、坚持边学边查边改。把学习教育与查摆问题结合起来，与解决问题结合起来、与建章立制结合起来。坚持带着问题学习讨论，深入查找“四风”方面的突出问题，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些是经过努力可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的。对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。活动一开始，各镇处各单位就要结合实际，针对群众反映强烈的突出问题，确定专项整治重点，同步开展整改和专项整治。要针对“四风”问题，立规矩、建制度，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行，令行禁止，确保活动开局就有新气象。

三、时间安排

学习教育、听取意见要贯穿教育实践活动始终。集中学习教育、听取意见环节大致安排45天左右的时间。各镇处各单位要结合工作实际作出具体安排，合理安排党员、干部的个人自主学、集中研讨学、专家辅导学、深入群众学、典型引导学、交流互动学时间。

四、组织领导

各级党委(党组)要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。

1、做好组织工作。各级党委(党组)教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导，从实际出发制定务务管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同层级、不同领域的党员、干部提出不同要求。党委(党组)要带头学习，采取党委(党组)会、中心组学习、报告会等方式，先学一步、学深一步。通过领导干部带头讲党课、自学研读、集中宣讲、专家辅导和播放专题教育片等方式，增强学习教育效果。组织理论工作者和实际工作者开展研讨，及时总结经验，形成理论成果。市委督导组要切实加强对学习教育、听取意见环节的督查和指导，确保有序开展、取得实效。

2、强化舆论引导。充分运用党报党刊、广播电视台等传统媒体和互联网、手机等新兴媒体，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，反映社会各界的积极评价。增强舆论引导的针对性，通过言论评论、专题专访等形式，正面引导社会舆论。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法等方式，警示教育党员、干部。

4.听取党员群众意见记录 篇四

（2005年2月28日）

徐光春

同志们：

我省保持共产党员先进性教育活动开展以来，省委常委坚持“双重责任、双重学习、双重生活、双重成果”，制定了包括8项内容的参加教育活动的具体方案；建立了先进性教育活动联系点，并到联系点调查研究，了解情况，指导工作，作专题报告；2月17日至21日，省委常委集中5天时间进行封闭学习，集体听取了任长霞同志先进事迹报告，李连成、耿瑞先、张铁岗、杨正超等4位基层优秀党员代表先进事迹报告，中联部副部长蔡武、中科院纪检组长王庭大同志的专题辅导，并坚持开门教育，邀请了10名群众代表全过程参加集中学习，认真听取了他们的意见和建议。

下一步，省委常委将围绕保持共产党员先进性这个主题，认真开展分析评议，召开专题民主生活会，总结近年来省委常委会的工作，进一步明确今后的工作思路和努力方向，更好地团结全省9700多万人民艰苦奋斗、真抓实干，为全面建设小 1

康社会、实现中原崛起而努力奋斗。

为了帮助省委查找问题，改进工作，抓好先进性教育活动，省委常委会决定召开座谈会，广泛听取广大群众的意见和建议。今天上午，受省委常委会的委托，全国同志、冬松同志和省委先进性教育活动领导小组成员参加，共同听取了40名群众代表的意见和建议。今天下午，我们继续召开座谈会，在郑的省委常委全部参加，直接听取大家的意见和建议。

参加今天下午座谈会的有8名群众代表，其中，有2名农民代表、2名工人代表、2名企业家代表和2名民主党派、无党派人士代表，让我们以热烈掌声欢迎他们。

下面，请大家发言。

刚才，大家畅所欲言，结合各自实际，对如何进一步开展好先进性教育活动，如何改进省委的工作，如何加快全面建设小康社会、实现中原崛起的步伐提出了很好的意见和建议。这些意见和建议，来自基层、来自群众，反映了社会各界对省委的期望。今天的座谈会可以用“三个心”来概括：一是关心，大家对先进性教育活动非常关心，对党的建设非常关心，对全省的改革发展稳定非常关心；二是诚心，大家是从全省大局出

发的、是从实际出发的、是真心实意、实事求是提建议的；三是信心，听了大家的发言，我们对自身搞好先进性教育活动充满了信心，对抓好全省的先进性教育活动充满了信心，对全面建设小康社会、实现中原崛起充满了信心。我们相信，有广大群众的积极支持，有全省400多万党员的自觉性、主动性，我省先进性教育活动必将扎实推进、取得实效，向中央和全省人民交一份满意的答卷。

5.听取党员群众意见记录 篇五

——xx中学教育实践活动交流材料

我校自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照区委统一部署，紧密联系学校实际，紧扣教育主题，广泛征求意见和建议，严格保障学校教育实效，推动了教育实践活动的有效深入开展。

一、高度重视，把握契机，创办群众满意教育。

3月初，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，研究决定将教育实践活动作为学校创办群众满意学校的契机，结合学校实际制定了教育实践活动实施方案，对开展党的群众路线教育实践活动进行了集中动员部署，确保教育实践活动顺利开展。充分利用电子显示屏、宣传条幅、宣传栏、校园网络等形式营造了良好活动氛围。

二、联系实际，制定学习计划，认真组织学习。

我校采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、观看教育片和警示片、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全校党员干部真正受到深刻教育。现已开展班子集中学习4次，专题辅导3次，观看教育片、警示片7次，党 1

员干部自学4次，开展学习党的光辉历史和优良传统、学习抗联精神主题教育2次，累计参加学习人次达人次，撰写学习笔记、心得体会累计达万字。

同时，学校领导班子在此基础上，结合学校实际开展了学生家长会、高三学生80天誓师大会、校园歌手大赛、高一高二学生统一军体课、青年教师观摩课等系列活动，将学习的群众路线理论和学习感悟应用于教学管理实际，将学和用结合起来。

三、广置渠道，大开言路，了解群众心声。

我校把征求意见作为找准问题、改进工作、深入群众的重要抓手，采取“听、问、议”相结合的方式开辟渠道，广泛征求意见。“听”，即广泛听取党员干部群众意见和建议，通过设立征求意见箱、党员工作群、电子邮箱、征求意见电话等方式征集群众意见，征集到群众意见和建议7条。

“问”，即发放征求意见函，背靠背征求意见。我校首先面向西林社会相关部门及群众发放征求意见函80份（现已回收36份），梳理各类意见和建议8条；为进一步强化征求意见环节工作，印发了关于党员干部“四风”问题主要表现的相关资料，同时面向全校

师生群众引发征求意见表份，使全校师生群众在填写征求意见表时针对性和实效性明显提高，目前已回收征求意见表40份，正在梳理相关意见和建议。

“议”，即座谈听取意见建议。学校于3月31日组织召开了征求意见座谈会，邀请了相关群众代表12人，面对面听取各方面对学校班子和班子成员的意见和建议总计25条。

目前，学校通过各方面渠道，已累计收到各级各类意见和建议共计40条，现已逐一梳理、分类，研究整改措施。

四、巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿。

我校教育实践活动办公室将目前征求到的意见和建议进行了分析，查找到涉及思想、作风、学习、工作等有共性的4方面问题：

（一）理论功底不厚，运用理论指导教学管理实践不够。一是学习的自觉性不高。学校班子成员存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，导致学习自觉性不高，学习系统性不强，学习效果不佳。二是学用结合的关系处理不够好。在理论体系把握上和运用理论

成果指导教学管理实际工作上力度不够，存在理论学习与实际教学管理工作脱节的情况。

（二）工作作风不实，求真务实的精神不够。存在接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。

（三）群众意识不强，为师生群众服务的宗旨不够。深入师生群众调研不多，主动性不强、不够深入，没有真正了解师生群众的真实想法，在教学管理工作上对学校实际情况的了解主要依赖于听汇报和表象映像，与师生谈心交流少，对干部思想状况和学生实际学习、思想情况了解不全面。

（四）廉洁自律的要求需进一步提高。艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡薄，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够，存在不合理的耗费办公物资、浪费水电资源的情况。

针对以上四方面问题以及班子个人存在的问题，学校班子召开了专题研究会议，讨论解决措施。决定采取问题通报的形式让师生群众了解情况，以便配合监督整改，同时，采取不定期再进

行四方面相关情况测评的方式，落实整改实效。决定对于学校班子成员自身存在的问题，主要采取结对提醒监督，定期自查自检，撰写反思材料的方式进行整改。

以上是我校在群众路线教育实践活动“学习教育征求意见环节”开展的具体工作。今后，我们要以本次教育实践活动为基础，回归教育本位，服务师生群众，在深化认识上做文章，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升党员干部形象上见成效。

xxx中学党支部

6.听取党员群众意见记录 篇六

根据县委开展党的群众路线教育实践活动的安排部署，在县委第七督导组的帮助指导下，在公司活动领导小组办公室的精心组织和筹备下，通过公司全体党员、干部广泛参与、认真行动、扎实推进，认真开展落实好公司党的群众路线教育实践活动第一阶段学习教育听取意见环节各项活动内容，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

为确保公司党的群众路线教育实践活动成效，结合公司部门小人员少的实际情况，经向县委第七活动督导组请示，决定将公司全体党员、干部共8人（其中党员3人）全部纳入活动开展范围，形成了公司党员按照有关活动要求，分步骤，按环节认真落实，其它干部广泛参与活动的格局，确保活动高起点开局，高标准开展，高质量推进。

二、主要做法

（一）健全工作机制，有序开展活动

充分做好公司党员干部思想发动、组织领导等教育实践活动的各项准备工作，建立健全工作机制，确保教育活动有序开展。一是活动方案突出公司特色。按照县委教育实践活动实施方案的总体部署，结合公司的职能定位，研究制定了公司教育实践活动实施方案。二是强化组织领导作用。及时成立了公司党支部和活动领导小组，由公司经理王庆东同志任活动领导小组组长，其他2名党员为成员的教育实践活动领导小组及办公室，具体负责各项活动任务的推进落实。为加强工作落实力度，活动办细化第一环节日程安排表，将活动内容分解落实到每位党员领导，通过主要领导亲自抓、全体党员具体干、一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

（二）认真开展学习教育，增强群众观点

以中央、省、州和县委关于开展教育实践活动的重要文件及领导讲话作为主要内容，开展形式多样的学习活动。一是强化集中学习和个人自学，确保学时充足。召开全体党员、干部大会和支部学习会，认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和总书记一系列重要讲话精神，提高对群众路线教育实践活动重要性、紧迫性的认识；二是集中系统地学习教育读本。3月3日至4日，组织全部党员、干部重点学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等资料，使公司广大党员干部充分理解党的群众路线的深刻内涵。三是集中三天时间观看专题教育片。逐一学习了《杨善洲》专题片、《苏联亡党亡国二十年祭——俄罗斯人在诉说》和《一个州长的疯狂—云南楚雄原州长受贿警示录》专题教育片，并深入开展了学习讨论和撰写观后感活动。四是召开学习情况汇报会，确保学习成效。从2月25日公司召开活动动员大会以来，每星期领导小组均召集全体领导干部开一次学习情况汇报会，交流讨论对党的群众路线和作风建设的思想认识，查找自身工作中存在的主要问题，增强宗旨意识和群众观点。要求公司党员还以书面形式总结学习阶段的心得体会，撰写学习笔记和民情日记，保证学习活动取得实效。

（三）以求真务实的态度，突显活动成效

按照活动日程安排，一是抓好开门搞活动，广泛征求各方面意见建议。通过向相关部门、服务企业发放征求意见表，并通过县公众信息网和政府信息公开门户网站，就公司班子及成员在贯彻落实中央八项规定、反对“四风”、密切联系群众等方面征求意见和建议，共归纳整理出3个方面10条意见建议，主要包括服务群众意识、综合管理能力、密切联系群众三个方面，都被我们作为今后整改落实、推进工作的重点方向；二是深入联系点，开展民情恳谈活动。3月19日至25日，公司组织全体党员干部深入扶贫联系点大庄普岩村委会，与镇、村组干部一到进村入户，通过“面对面”和“背靠背”，与村民们一起交心谈心，开展民情恳谈，共发放民情恳谈记录表400份，共收集整理意见建议条，主要是希望解决村庄人畜饮水、农田水利设施建设、村容村貌和道路硬化、帮困扶贫、看病就医等问题，并向村发们作出承诺，对在本公司能够解决的将及时拿出解决方案，对需要通过协助解决的将及时同相关部门汇报争取，通过活动的开展，进一步拉近了干部和群众心与心之间的距离。三是坚持边学边改、边查边改。把征求的意见带到学习讨论中，认真分析原因、查找症结，能改的马上改，群众反映普遍的马上改，一时不能解决的，研究整改措施，逐步予以落实；四是注重舆论宣传，营造良好活动氛围。为营造好公司教育实践活动营造良好活动氛围，在两个公司网站设立了“群众路线教育实践活动”专栏，及时将公司教育实践活动动态和重要工作以予公布，接受广大干部群众的监督，进一步扩大活动的社会影响，营造良好的舆论氛围。

三、取得的主要工作成效

通过深入开展教育实践活动学习教育、听取意见环节各项活动，公司党员干部坚持边学边查边改，真正做好“两不误、两促进”，使活动取得了阶段性成果。

一是思想认识有了提高。通过活动的开展，激发了公司党员干部学习理论知识的积极性，增加了大家对党的群众路线教育实践活动的深刻认识和理解。

二是工作作风有了转变。随着党的群众路线教育实践活动的逐步深入，公司党员干部能自觉把学习教育成果体现在日常工作中，促进了工作作风转变。三是拉近了党员干部与群众的关系。通过进村入户、开门搞活动、进村入户与村民恳谈，征求意见和建议，按照公司实际情况真心实意的帮助村民解决反映的问题和困难，让群众感到了新风气、新转变、新作为。

四、取得的基本经验

一是全体党员干部思想认识到位。通过开展三个相结合，即：集中学习和自觉学习相结合，读教育读本和广泛讨论相结合，看学习教育片和写心得体会相结合，使公司全体党员干部，深刻领会了群众路线的重大意义，为第二环节教育实践活动起好头。

二是组织领导到位。及时成立了公司党支部和活动领导小组，由公司主要领导担任领导小组组长，按照“一把手”负总责的要求，通过领导带头学习、带头做，以领导率先垂范、以身作责带领开展教育实践活动，党员干部自觉跟的方式，确保了各项教育实践活动的推进与落实。

五、存在的主要问题

1、仍然存在思想认识不到位的问题。部分党员对开展党的群众教育实践活动的认识不足、重视不够，没有把心思放在应有高度去思考和谋划，缺乏活动积极性、主动性不高。

2、教育实践活动创新不够。在教育实践活动开展中，工作机制缺乏创新。

六、下步工作意见

1、继续加强党员干部学习教育工作，确实提高党员干部参与教育实践活动的自觉性和主动性

2、在下一环节活动中，要以注重活动创新为抓手，既要有规定动作，也要有自选动作，突出公司活动亮点。

7.听取党员群众意见记录 篇七

学习教育，听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。为确保学习教育，听取意见环节工作扎实开展，不走形式，取得实效，根据团群众路线教育实践活动领导小组要求和 《一团金银川镇党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节工作实施方案》（【2014】2号），制定团中学党支部党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节工作实施方案。

一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员及教职工认真学习以下内容：

1．认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2．认真学习党的十八大报告和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3．认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，提升一团的教育教学质量。

4．认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

5．认真学习车俊在兵团党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话，准确理解把握兵团的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

三、学习形式

采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。

1．个人自学。每人每周自学不少于8个学时，做好学习笔记，至少撰写1篇学习心得体会。

2．上主题党课。5月6日，党支部书记在团中教育实践活动动员大会上为全体党员干部上一次主题党课。

3．召开支部专题学习会。5月7日—19日期间，各教研组分别组织一次专题学习会。

4．组织专题辅导报告。5月底前，邀请团镇有关领导作一次群众路线教育专题辅导报告，或组织集中收看相关录像资料。

5．开展群众观点和群众路线“三项讨论”。

6．开展向典型人物学习活动。

7．组织学校党支部学习交流会。5月31日，校党支部召开学习交流会，集中展示“三项讨论”成果。各教研组推荐1名代表发言。

四、学习要求

1．高度重视。党支部统筹推进团中学的学习讨论工作，学校群众路线教育实践活动领导小组负责督促检查各项工作安排的落实。个教研组要高度重视，精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

2．领导带头。校领导班子和各处室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全校党员干部学习放好样子、作出示范。

3．联系实际。紧密结合党员干部思想实际、教育教学工作实际和各教研组工作职能开展学习讨论，边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。

8.征求党内外群众意见记录 篇八

时间： 年 月 日 地点：

参加党员、群众（签名）：

内容记录：

主持人签名： 记录人签名：

内容记录：

主持人签名： 记录人签名：

关于 同志转正征求党内外群众意见记录

时间： 年 月 日 地点： 参加党员、群众（签名）：

内容记录：

主持人签名： 记录人签名：

内容记录：

主持人签名： 记录人签名：

内容记录：党内外群众意见

赵四(党员)××同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为林场出纳员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了林场职工群众的一致好评,我认为孙志成同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。

李三(党员)××同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。

王涛(党员)××同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。

田礼华(群众)××同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能 够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

李伟(群众)××同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。

杨振东(群众)××同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

何锡华(预备党员)××同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

9.征求党内外群众意见的记录 篇九

（一）格式

以座谈会形式，征求党内外群众意见记录的格式：

标题：“关于对发展对象×××同志的党员（或群众）座谈会记录”。

内容：写明座谈的时间、地点、参加对象、主持人、记录人等，按发言次序，把发言人姓名、发言内容分别作好记录。

采用个别征求党内外群众对发展对象意见的材料格式：

标题：“关于听取党员（群众）对发展对象×××同志意见的记录”

内容：通过党员（或群众）×××……了解发展×××同志的表现情况。

×××同志反映：……

×××同志反映：……

落款：由征求意见人签名并注明时间。

采用个别征求党内外群众对发展对象意见的也可逐个形成材料。

（二）要求

10.听取党员群众意见记录 篇十

“学习教育、听取意见”工作总结

在县委党的群众路线教育实践活动第三督导组的指导

下，人社局认真贯彻县委的重要部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持把“规定动作”做到位，力求“自选动作”有特色，第一环节呈现了部署严密、上下联动、氛围浓厚、成效明显的良好态势，主要体现为:

一是坚持领导带头，保障有力。按县活动办要求，人社局于2月25日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，成立活动领导小组并下设办公室，先后召开5次领导小组专题会议、6次办公室人员工作会议，组织全体干部职工集中学习8次，把握活动各个阶段的切入点和聚焦点，确保工作高效运转。局党员领导干部选择1-2个村作为群众路线教育实践活动联系点，深入联系点（乡村农户家）23次，调研服务对象16次，促使工作内容和工作机制具有可操作性、可持续性，确保指导工作稳步推进。

二是坚持理论联系实际，提高学习效率。在理论学习上狠下功夫，既保证学习时间、突出领导干部这一重点学习对象，又坚持学用结合、知行合一，将个人自学和集中交流相结合，将支部学习与领导授课相结合，围绕“四风”进行有深

度、有针对性的学习和交流，完成7项规定学习动作，确保学习教育不虚、不空、不偏；局党组组织集中观看《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《坚决反对四风》、《瓮安之变》、《杨善洲》等典型教育片并要求干部职工各写一篇心得体会，从干部职工心得体会中不难看出，大家从教育片中学习了优秀老党员、老干部鞠躬尽瘁的敬业精神、一心为民的宗旨意识、恪尽职守的优秀品质和艰苦奋斗的高尚情操。认真对照周恩来、焦裕禄、杨善洲等同志的先进事迹进行自我剖析，比不足、找差距，自觉把学习周恩来等同志的崇高精神转化为推动工作的动力，落实到自己的工作行动中，干好本职工作，自觉加强党性修养和作风自律，做到为民、务实、清廉。

三是坚持开门搞活动，广泛听意见。以党员领导干部为重点，改进听取意见方式，组织征求意见座谈会8场、主动到企事业单位征求意见6次、深入乡村召开群众路线座谈会5次，征求意见共200余条，开展领导干部接访群众活动4次、设立局领导接访日、民情意见箱、征求意见表等形式收集真想法，发现真问题。在听取意见建议时，对基层反映的问题，能解决的现场解决，现场无法解决的由群众路线教育实践活动办公室做好意见建议的梳理和汇总，上报党组，促进听取意见从理论层面向“查摆问题、开展批评”实践环节过渡。

四是坚持舆论引导，营造氛围。充分运用本局官方网站、县新闻宣传中心、报刊、工作简报等，大力宣传群众路线教育实践活动的基本内涵、工作重点和总体要求，宣传群众路线教育实践活动的进展情况、好的做法和实际效果，引导干部职工从思想上、观念上、感情上认同群众路线，努力营造开展群众路线教育实践活动的良好氛围。

五是坚持边学边查边改，增强活动成效。人社局为做好机关作风效能建设，端正干部职工工作态度，制定了《黄平县人力资源和社会保障局考勤管理办法》，该办法实施以来，迟到、早退、缺旷现象大幅下降，满勤人员达90%，干部职工态度更为热情、工作更加积极，得到了服务对象的一致好评。针对群众反映较为集中的问题，局机关及时召开专题会议，按照“常规性问题的解决要加大力度、遗留问题的解决要集中攻坚、新发现的问题要及时跟进”的整改思路，建立整改台帐，明确整改目标、主要措施和完成时限，解决一个“销号”一个，并通过实行动态管理，根据发现的新问题，制定新的整改计划，更新整改台帐。

六是坚持统筹兼顾，学习工作两不误。群众路线是日常工作的指导思想，日常工作是衡量群众路线成效的标尺，工作中，切实做到把充分调动党员干部的积极性主动性与开门搞活动结合起来；与“改进作风”活动、“道德讲堂”教育实践活动结合起来，对照目标任务，统筹安排好党的群众路线教育实践活动和业务工作，查找重点工作的进度和落实情

况，用工作的实际成果来检验群众路线教育实践活动的成效。