牢记重托争当好少年

牢记重托争当好少年（通用10篇）

1.牢记重托争当好少年 篇一

保国二校“牢记重托争做四好少年”主题队会活动案例

为深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，贯彻第六次全国少代会精神，进一步灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童争当“四好少年”，我校根据市、区少工委关于在少先队组织中广泛开展 “红领巾•太阳花”主题教育的通知，积极探索和提炼向少年儿童讲党和社会主义祖国新的更多的有效路径和方式方法，我校开展了“红领巾•太阳花”主题教育。现推荐一节五年二班的主题活动案例：

一、指导思想：

牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

二、活动目的：

学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

三、活动准备：

1．主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备三个形式不一的节目。

2、学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。

3．准备ppt。

四、活动形式：

诵读

讲故事

现场抢答

五、活动过程：

（一）、预备程序：

中队长（陈佳誉）主持人（陈佳誉、王婧琦）中队辅导教师（赵松平）

1、中队长宣布：

保国二校五年二中队《红领巾太阳花争做四好少年》主题中队日活动现在开始！

（1）全体立正，各小队报告人数（2）由中队长向中对辅导员老师报告（3）向中队辅导员请示队日是否可以进行

2、进行第二项：出旗。敬礼（音响放出旗曲徐逸楠张新宇护旗），中队旗手（戴伟）执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据队列方式而定）。礼毕。

3、进行第三项：唱中国少年先锋队队歌。指挥：王婧琦（坐下）现在，由请我们的活动主持陈佳誉、刘佩瑶上场！大家欢迎！乙：全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。甲：唱队歌 乙：请坐。

（二）：走近“四个好少年”

（甲）我们是文明古国。（乙）我们是礼仪之邦。

（甲）老师教导我们，知书达礼儿时起。（乙）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（甲）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。（乙）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

甲乙合：少年是祖国的新希望，作为新一代的少年，我应该做一个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。

乙：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

甲：胡爷爷教导我们要“争当四个好少年”我们一起来看看要做到哪四个好呢？

1．争当热爱祖国，志向远大的好少年。2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。3．争当品德优良，团结友爱的好少年。4．争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

甲：大家记住了吗？请队员们谈谈自己对“四好少年”的理解和感悟吧。小组讨论后每一小组选一名代表发言。乙：我们应该如何去当一名“四好少年”呢？

（1）道德好。有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

（4）身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

（5）目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

（6）性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

甲：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

（三）：争当四个好少年

甲：那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢？（同学们热烈发言）A在校内的学习生活中„„ B 在生活中，我要„„ C在学习、品德上我要„„

学习“争当四个好少年”的具体要求。

请对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。乙：接下来，让我们一起来朗诵童谣。少年先锋要牢记，正当四好是必须 热爱祖国记心间，理想远大有气魄 学习勤奋是动力，追求上进有骨气

品德优良好脾气，团结友爱抱一起 体魄强健真神气，活泼开朗有朝气 胡爷爷的话儿系心里，大家一起齐努力 争做四好好少年，人人脸上笑开颜（四：我们的行动

1．牢记勤奋出天才

乙：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢? 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!乙: 没有人天生就会学习,让我们一起来努力，与勤奋交朋友。

甲：是啊,我们在学习中要做到:1.头脑聪明客观存在 2.上课专心有目共睹 3.作业认真用心思考4.课余勤奋学法自现。接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。人生在勤，人生在勤，不索何获。天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。

乙：最后，让我们一起来欢唱这首《拍手歌》。你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。你拍六，我拍六，理想远大有追求。你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！（此词，可边拍手、边说、边唱集体表演。）

甲：今天，我代表三年三中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

以革命烈士为榜样，争当热爱祖国、理想远大的好少年。（1）参加爱国主义教育活动，会唱少先队队歌，行少先队队礼。

（2）知道并能说出至少两位英雄烈士的故事，学习故事中的小英雄身上的品质和精神。

乙：以科学家为榜样，争当勤奋学习、追求上进的好少年。（1）认真学习，勤思考、重实践、善发现；

（2）多读书、读好书，开展“读书日”、“图书交换你我他”等活动；

（3）学习成功人士的学习经验，掌握好的学习方法和学习习惯。甲：以道德模范为好榜样，争当品德优良、团结友爱的好少年。（1）参加有关学习模范精神的班队讨论会；

（2）开展“学习模范好榜样”评比活动，选出“我们身边的道德小模范”；（3）校外帮助家人和他人，校内帮助同学和老师；

（4）在“学雷锋日”走上街头，参加公益活动，号召大家学习雷锋精神，像道德模范靠拢，培养正确的道德观。

乙：以体育健儿为好榜样，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（1）每天起床后做小运动；（2）积极参加校内晨操；（3）完成体育课达标项目；（4）积极报名参加校园吉尼斯活动；

（5）定期进行户外运动。如：爬山、长跑、游泳等。倡议人：五年二中队 全体同学

二〇一〇年四月

甲：下面请辅导员讲话，并带领我们重温入队誓词。同学们，今天你们

“学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。通过这次活动，你们更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。

男：呼号，准备着，为共产主义而奋斗！————时刻准备着。女：退旗

男：我们要争当身心健康的好少年 女：把少先队建成快乐活泼的大家园。男：我们再次吹响欢快的鼓点。女：用学习实践活动来迎接祖国的明天。男：像雏鹰学飞练硬双翅。女：去翱翔长空冲刺向前。男：让我们记住热爱、理想！女：让我们记住勤奋、追求！男：让我们记住品德、团结！男：让我们记住开朗、强健！合：人人争当四好少年！四好少年！

乙：保国二校五年二中队《牢记重托争做四好少年》主题队会到此结束。乙：全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

“牢记重托争做四好少年”

——主题队会活动案例

哈市平房区 保国二校

2011.1.

2.争夺笑脸娃争当好少年 篇二

一、创办超市，设计“笑脸娃”

加强和改进未成年人思想道德教育已成为全社会关注的重要话题，是教育者的使命和责任。作为一所九年一贯制学校，如何着眼于“九年成就未来”的办学宗旨，做好未成年人思想道德教育，显得尤为重要。学校围绕“养成教育”这一育人重点，由少先队大队部牵头，创办了符合少先队员个性特征的 “小水手超市”。

在超市成立之初，大队部向全体队员征集超市名字，了解队员们最喜欢的奖品，让队员设计超市兑换券。经过问卷调查、民主投票后，超市命名为“小水手超市”，寓意东渡学校全体师生将秉承鉴真东渡精神，做生活和学习中勇于搏击风浪的小水手。超市兑换券也采用队员设计的大、中、小号“笑脸娃”徽章，可以别在胸前。队员成长中的进步与成功都将以“笑脸娃”的形式得到展示。1个小号“笑脸娃”，代表对队员点滴进步的激励，是最常用的激勵手段，可以兑换1元区的奖品；1个中号“笑脸娃”，代表对队员奋发向上的激励，可以兑换一份5元奖区的奖品；1个大号“笑脸娃”，代表着荣誉，代表着收获，可以兑换1份10元区的奖品。另，5个小号“笑脸娃”换取1个中号“笑脸娃”，2个中号“笑脸娃”换取1个大号“笑脸娃”。小号“笑脸娃”由中队操作，中号“笑脸娃”由年级组操作，大号“笑脸娃”由大队部操作。超市有专门的账本，具体记录超市货物的种类、数量、兑换记录等。超市中设立1元至30元不等的奖品区域。奖品都是队员喜欢的学习用品、书籍和代表着最高荣誉的印有学校校徽的金牌。每逢开放日，队员可以带上自己获得的“笑脸娃”和由家长、辅导员老师签名的兑换单到超市营业员处兑换相应的中号、大号“笑脸娃”或者等值奖品。积累的“笑脸娃”越多，奖品的价值越高，可以选择的奖品也越多。

二、落实行动，勇争“笑脸娃”

学校大队部制定了《与优雅为伴做美丽学生——东渡实验学校“十雅三坚毅”争章达标考评方案》，把《小学生守则》学、背、开展活动作为教育队员的重要内容来抓，要求队员处处以《守则》规范自己的言行，并结合“十雅三坚毅”争章考评表的内容和队员实际，开展行为规范知识竞赛，引导队员参与积极、健康、有益的课外活动，促进队员身心健康发展。学校大队部分别以“放学路队排得好，不推不挤不乱跑”、“看见杂物弯弯腰，看见纸屑快捡起”、“离开座位把凳塞，桌椅乱了主动排”、“上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻”、“勤俭节约，不买零食”等为主题，开展行为规范训练，抓住少先队教育主阵地——少先队活动课，做到每周一个训练重点，每月一个活动主题，有针对性地对各年级队员进行教育。结合每周的常规训练重点以及每月的雏鹰争章考评要点，评选出每月的“争章之星”。例如：劳动之星、艺术之星、礼仪之星等。获得荣誉的队员由辅导员填写兑换单，家长签名，超市开放日时，就可以带着兑换单到超市领取1个中号的“笑脸娃”或相应的奖品。另外中队辅导员老师还可以根据队员平时的行为习惯和队员参与活动的表现等在中队颁发小号“笑脸娃”。这样激励每位队员都积极参与中队管理、参加各类活动，勇争“笑脸娃”。

三、学有榜样，颁发“笑脸娃”

学校成立小标兵评议团，由大队、中队辅导员，文明监督岗成员，少先队干部以及各辅导员组成小标兵评议团，向每日发现的常规先进队员颁发“笑脸娃”。通过“扬帆之声”广播站和“启航”电视台的节目，对队员爱国、诚信守法、勤俭节约、勤奋好学等方面的典型进行宣传，并由学校大队部颁发各类级别的“笑脸娃”，让受表扬的队员终生难忘，让其他队员学有榜样。

“笑脸娃”的颁发让一些成绩处于“灰色”状态和从未获过奖的队员对自己拥有了信心。他们得到了赞扬的机会，在积极进取中优化了自己的行为习惯，养成了良好的道德品质。五年级有一个刚转学过来的患有感统失调，多动症的男孩小浩，上课在教室里随便走动，作业也不完成，成绩很不理想，同学们都不喜欢他。老师发现问题后就发掘他的闪光点，他劳动积极，很有责任心。无论刮风下雨，每天都能早早到校开门开窗，做好班级的卫生工作。老师就推荐给小标兵评议团，把他评选为中队的“劳动之星”，由大队部在升旗仪式上给他颁发了1个中号“笑脸娃”。胸前别着大大的“笑脸娃”，小浩脸上露出了灿烂的笑容。从那以后，他上课随便乱走，作业不完成的现象大大好转。同学们对他也友好了，在学习上也主动帮助他，经过一学期的努力，小浩在期末调研测试中语、数、外三门功课全部及格了，这在他的小学学习史上是绝无仅有的。原来学校的老师听到消息后都不敢相信小浩有如此大的变化。小小的“笑脸娃”，让队员们体验了成功的愉悦，感悟到自身的价值，增加了自信心和荣誉感。

3.争当阳光好少年 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四（2）班-----。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。

我不止一次的问妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮别人。多次之后，我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。我心想：阳光，一个多么温暖的名字；少年，一个多么响亮的称呼，我要争做阳光好少年。

我心中的阳光好少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。所以，阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。

我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗碗筷、叠被子、扫卫生，做个爸爸妈妈喜欢的好孩子；对待邻居，我文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友；在学校里，我热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便能捡起；乘车时我总能把位置让给比我更需要的老人和小朋友；路过马路时，我把压岁钱捐给路过需要帮助的叔叔阿姨们。

记得三字经里有这样一句话，“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，就是说玉石不经过雕琢，就不能制成器物，人如果不去学习，也就不会懂得道理。而我们就像小树苗需要雕琢，需要规范，所以进校要有健康的心态，站立要有优美的形态，落座要有端庄的姿态，走路要有稳健的体态，听讲要有专注的神态。只有这样小树苗才不会长歪，才能长成参天大树。

阳光，是温暖的，是灿烂的，是世界万物生长的源泉，文明是一滴水，许多文明就是一片海，让我们插上文明的翅膀，共同行动起来吧！不做小皇帝，做一个勤劳爱学习的阳光少年！

4.争当四有好少年作文范文 篇四

4.经常做一些锻炼身体的活动，可以强健体魄。

要做一名文明学生，不仅要懂文明礼貌，还要行为好，言语好，说出话来要像做一样，用职业素养来征服别人，从而建立和谐的人际关系，赢得别人赞赏的目光。

5.弘扬民族精神 争当好少年 篇五

时间：2016年4月11日

播音员：

甲：梦想从这里起航

乙：成长在这里见证 甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：熟悉的旋律让我们又一次相约在电波里，今天是4月11日，星期一，我是主持人------乙： 我是主持人------今天广播的内容是《弘扬民族精神 争当好少年》

甲：在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、仁人志士。乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女励志成才，报效祖国。甲：“贫贵不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。孟子的教诲激励和成就了多少民族大英雄。乙：“君子和而不同，小人同而不和”。几千年前，孔子的这种以和为贵，求同存异的思想，在以和平与发展成为两大主题的当今世界仍然具有现实意义。

甲：还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的神

五、神六飞天，中国人演绎了多少了不起的神话。

乙：中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺股的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。甲：正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„这就是中国的脊梁。”民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

乙：从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。

甲：见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短。争做老师与同学眼中的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。

乙：说得更近一点儿。下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，教室里、走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些讨论声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为快乐的成长摇篮，在这里，我们勤奋学习、沉稳善思，也是民族精神的具体体现。

甲:民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。

乙：讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。

甲：弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，你就是一名名副其实的好少年！长大后就能为祖国的建设贡献自己的一份力量。甲：亲爱的少先队员们：大队部倡议所有的队员们，人人争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。少先队员们，让我们一起行动起来，时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献我们的智慧和力量！乙：那么，如何争当好少年呢？我校大队部提出以下几点要求：

1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。

4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。

5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

甲：6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

7.积极参加体育活动，增强体质。

8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。

9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。乙：同学们，祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。合：让我们都做中华好少年！乙：今天的播音就到这里

6.争当四个好少年 篇六

虽然宣誓已经过去了许久，但我对这件事仍然记忆犹新，仿佛就发生在昨日……我要争当热爱祖国，理想远大的好少年。

我热爱我伟大的祖**亲，因为她有大好河山、长江黄河和13亿有骨气的中华儿女。很久以前，我的梦想是当一名航天员，飞上神秘的宇宙，遨游在星迹当中，探索它的神秘；再之后，我又想当一名画家，用一支支平凡的画笔画出不平凡的祖国，画出不平凡的长城、故宫、河流和山峦；此刻，我又想当一名作家，用一句句优美的语言描述伟大的祖国，伟大的中国人。

我要争当勤奋学习，追求上进的好少年。我上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩；我热爱学习，就如同我热爱祖国。我将会好好学习，发奋图强，将来把我所有的.学识奉献给我的祖国。我要争当品德优良，团结友爱的好少年。

一个最朴实的微笑、一声最简单的“多谢你”、一次最平常的搀扶……很多小事都反映了一个人的品德，我从不撒谎、打骂他人，我尊重师长，我要挽起同学友谊的双手，共同奔向完美的明天。

我要争当体魄强健，活泼开朗的好少年。我要坚持锻炼身体，增强体质，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，应对未来我能行。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”少年是祖国的花朵，是祖国的期望，是祖国的接班人。我要努力学习为国争光，争当祖国的好少年！

附录争当四个好少年歌词：

争当四个好少年

争当热爱祖国，理想远大的好少年，

争当勤奋学习，追求上进的好少年，

争当品德优良团结友爱的好少年，

争当体魄强健活泼快乐的好少年。

好少年呀好少年，好少年呀好少年，

7.争当四品八德好少年 篇七

主题班会 我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人，培养自己的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神。

通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。

一、培养自己的三爱 ? 爱学习? 爱劳动

? 爱祖国 ?爱学习 以艰苦奋斗为荣

以骄奢淫逸为耻 ?爱劳动 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 ?爱祖国 以热爱祖国为荣

以危害祖国为耻 你会背了吗？

? 什么是三爱呢？ 爱学习爱劳动 爱祖国 ?什么是四品八德？ ? 四品：自尊、敬人、? 乐观、执着 ? 八德：爱国守法、文明礼让、? 孝亲尊师、团结友善、? 勤劳节俭、好学向上、? 诚实守信、勇于担当。四品——自尊 四品——敬人 四品——乐观 四品——执着 你知道“四品”指的是什么了吗？

?自尊、敬人、?乐观、执着 八德——爱国守法 八德——文明礼让 八德——孝亲尊师 八德——团结友善 八德——勤俭节约 八德——好学向上 八德——诚实守信 八德——勇于担当 你知道“八德”指的是什么了吗？

? 爱国守法、文明礼让、? 孝亲尊师、团结友善、? 勤劳节俭、好学向上、? 诚实守信、勇于担当。怎样做才能成为“四品八德”好少年？

8.争当美德好少年活动的教案 篇八

为人子 方少时 尊长辈习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 需继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心

亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家推此心 爱中华

乙 我们的身边有许多值得学习的美德好榜样，他们在用行动传递着正能量，今天我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅(掌声欢迎)，现在我们可以变身小记者，做一次采访。(小组合作完成采访)

甲 最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉，他们用实际行动为我们展示了中华儿女的传统美德——爱，现在就一起来欣赏演讲《美，绽放在千钧一发间》

美，绽放在千钧一发间

一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，看上去是那样的淳朴，善良。她，就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师——舍身救人的`张丽莉老师。

了解张老师，缘于开学的第一周，我和同学们一起观看了《开学第一课》视频宣传片。今年这个节目的主题是“美，就在身边”，在那么多美丽的人中，张老师给我留下了深刻的印象。

今年，只有29岁的她，每月，只有一千元工资的她，和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在5月18日，悲剧就这样发生了：

初夏的北国晚风微凉 那是一个残酷的夜晚

放学的师生刚刚走出课堂 死神在霎那间露出狰狞的嘴脸

滚动的车轮好像疯狂的饿狼 孩子们猝不及防满眼的恐慌

在那一刻 恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命

在那一刻 高悬的月亮也吓得失去了光芒

痛断肝肠的悲剧似乎已经注定上演 我们仿佛已经听到死神得意的狂笑

一个俏丽的身影忽然闪现

横亘在车轮与孩子之间

横亘在生与死之间

用她那拿惯了书本的双手 将两个孩子远远地推开

用她那还沾染着粉笔末的双手 给了死神狠狠的一击

孩子——得救了 她——却倒在了血泊中

一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的：“千钧一发间，最能反应人的真正品质”。是啊，这就是中华民族的本色，是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们的英雄事迹成为中华美德的最高音!

这段时间以来，我们一直都在温暖的感动中度过，接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心，让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。“最美教师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。他们都是平凡的人，但这些平凡的英雄，在危急时刻以不平凡的行动，让我们永远记住了他们的名字。

少年励志中国强，3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来，就汇成了明天的“中国梦”。“中国梦”属于全体少年儿童，作为祖国未来的建设者，让我们从现在做起，点亮我们的“中国梦”， 让梦想从这里起航，将红领巾的“少年梦”绘成蓝图，让中国梦——梦想成真!

孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。楷模是一盏灯，照亮我们前进的方向。在实现中国梦的征途中，我们中华儿女必将勇往直前，让美——绽放在千钧一发间!

请辅导员为参与者颁发美德章。

【颁发美德章】

乙：一二三，

9.争当四品八德好少年作文 篇九

我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们应该弘扬民族优良传统。

今天，我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人。培养自己“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。

“国无德不兴，人无德不立。”懂得做人的道理;和获得丰富的知识一样重要，甚至，“四品”就是“自尊、敬人、乐观、执着”,“自尊”即对自我的尊重。自信、自爱、自立、自强，克服自卑、自傲等消极心理。“敬人”即对他人的尊重。做有爱心，心中有他人的人。“乐观”即面对困难或身处逆境，保持愉快和积极向上精神状态，对事物发展充满信心。要有坚韧乐观的品质。“执着”即对正确的事物或理想信念坚定不移、坚持不懈地追求。,“八德”就是“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

怎么做才能成为“四品八德”少年?如果你看到别人有困难，请主动去帮助他;帮同学解开学习上的疑难;为家境贫困的同学捐出零花钱;轻轻扶起摔倒的小同学，给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱;回到家里，给爷爷奶奶多点问候，为爸爸送上拖鞋，帮妈妈扫扫地，给兄弟姐妹多点谦让，给邻居多点微笑系。只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放;出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他;当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息;当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望，只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。

轻轻的拾起地上的一张纸，悄悄的擦去课桌的灰尘，静静的整齐的走入操场和饭厅，默默的送给生同学一份关心，甜甜的把真诚的微笑送给他人，只要你把这份爱播种，你就是幸福的人，你就会成为受欢迎的人。

10.争当四品八德好少年作文 篇十

习近平总书记的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

我作为一名四年级的小学生，正处于学习的黄金时间。通过争当“四好少年”主题活动使我更加深刻的意识到学习的重要性。作为一个新世纪的少年，“科技是第一生产力”，知识是建设国家最有力的途径，只有好好学习，奋发向上，掌握知识，才能成为国家未来的好栋梁。在学习上，我会更加刻苦努力!

在中华民族璀璨文化宝库中，流传着许多赞美品德的谚语。如“众人拾柴，火焰高”，“人心齐，泰山移”等。品德与学习在我们的人生中占有同样重要的地位，通过活动，更加增强了我的集体观念和集体荣誉感，也更加增强了我们的班级凝聚力，同时也进一步引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，人人争当品德优良、团结友爱的好少年!

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”是对我们的另一点要求。“少年强，则中国强;少年进步，则中国进步。”身体是一切的基础，我们的身体就像数字中的“1”，有了它的存在，“1”后面的“0”才有意义，前面没有这个“1”，再多的“0”都无意义。所以我积极的锻炼身体，学习打乒乓球，练轮滑……我要通过不断的锻炼强健体魄。做个有毅力、身体棒的好少年!