社会实践队

社会实践队（精选8篇）

1.社会实践队 篇一

湛蓝径行暑期三下乡社会实践队

一：活动背景

为深入贯彻党的十八大精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，径行社会实践服务队开展大学生三下乡活动，这是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以下乡者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。习总书记提出“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育、基层教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义”。

大学生“三下乡” 使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合他们所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。

此次湛蓝径行三下乡队伍共有队员23个，分成四个组别，分别是支教组、调研组、宣传技术组、后勤组。每个组的工作任务安排不同，但是最终的目的都是为了能够使这次三下乡的活动圆满完成。以下将按照四个组别进行总结

支教组

2017年7月11日早上，支教组开始了时长7天的支教活动，支教组切实贯彻党的方针政策，本着艰苦奋斗，不怕困难，勇于实践的精神，在大胜小学的大力支持下，开展了义务支教工作。

古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光荏苒，短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般，稍纵即逝。这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程，一路栉风沐雨、一路阳光洗礼，支教赋予我们生命的精彩，这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着村里孩子的可爱与纯真。而今，伫足回眸，所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨，我们收获了太多的感动，每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海，每一句村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际。艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪，太多太多想说的话语，却再难以言表，我们没有雍容华丽的辞藻，却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期七天的支教生活。

活动的主题是整个三下乡的最为重要的地方，好的主题，必然给这次三下乡的活动带来更有趣的活动在，跟更大的收获。为此我们在下乡之前就以支教为主导，其他队员提出意见对主题进行了讨论。在三下乡支教中，我们有音乐、武术、美术、物理实验等课堂，极大丰富了这次三下乡的主题。三下乡是艰苦而充实有趣的、下午两点半的烈日下，我们要赶到学校。但在离开的那一刻，孩子们的深深不舍，让我们知道这次的三下乡是值得的。

调研总结

不知不觉，调研工作随着三下乡的结束而结束了，回想起来，便是有太多的话要说，粗略做了一下总结。

万事开头难，三下乡第二难题便是调研主题。虽然知道调研的地点，但是由于当地没有过于突出的点可以让我们开展主题，这个主题的确定一直推迟到很后面才确定下来。

三下乡正式开始了，还没到调研地点的时候，我们的心情是激动的，在电视上见过无数次的调研，这次终于要自己进行了。调研的第一天开始，天气很好，六点多太阳就已经透过窗户撒在了房间里面。我们准时从八点出发，开始每家每户进行走访，开始的调研我们跟村民进行的很顺利，但是因为言语的问题，我们问的问题，村民很难答在点上，有利的信息是很少，在晚上，我们对调研的方式进行了改进。在第二天进行的顺利很多。

三下乡结束后，我们在暑假根据数据写了两篇调研报告。这是我们一周的心血。三下乡结束，调研组的情谊不会断，我们在这里留下的辛苦也不会白费，希望这次的调研，能对这里的一些问题有所帮助。

宣传技术组 7月19日的上午9点，天灰蒙蒙的，下了点小雨，宣传技术组拍摄了这次三下乡队伍的最后一张照片。三辆小汽车载着队里的小伙伴沿着出村的路走去。时间总是过得那么快，转眼间，为期七天的三下乡的之行，就已经结束了。开始的时候总以为，在太阳底下的日子，每一天都那么难熬，期待着这样的日子能够快点结束，可当真要结束离别的时候，却又是万分的不舍与惆怅!有人说：每一张照片，都是时光的标本，每一段视频，都是光阴的记录。在记录我们三下乡队伍活动日常的同时，我们想让更多的人认识到这个乡村的变化。三下乡的每一刻的精彩我们又怎么能去错过。不把它记录起来呢。每一点滴的感动，又怎能不分享。每一个事迹，又怎能不让更多的人知道。七天下来，存在电脑硬盘的照片跟视屏加起来有近百G，打开电脑翻阅，三下乡的一幕幕便重新在眼前展开。我们顶着炽热的太阳拿着一张张问卷去问居民，汗水浸润了后背，可没有一个人说累。，支教课堂上，孩子将一张张的白纸，变成棱角分明的玫瑰花跟贺卡，欣喜的笑容浮现上来。回调研回去路上，伙伴们嬉戏玩耍，你追我赶的的逗笑。这些辛苦而感动的瞬间我们都不忘把它定格下来。

三下乡虽然已经结束，但经过这次三下乡，每一个队员不仅仅是体验了生活，更多的是锻炼了能力，懂得了奉献，收获了知识。然而，每一次活动结束后并不应该只是单纯的“清场”，还需要及时的对活动加以总结、反思，这样才能为下次的活动开展提供更多的经验教训以及理论依据，因为我们始终相信：我们会在反思中不断改进，在改进中不断前行······

后勤组总结

后勤组顾名思义，就是队伍中做后勤保障的，虽然说后勤不是队伍中重要的组别，但是后勤组绝对是不可缺少的，少了后勤组的保障，其他组别都不能正常工作了。

后勤从前期到后期都一直在背后陪着队伍，默默支持他们的每项工作，总体表现还是很好的，但是队伍里面还是出现不少问题，例如队伍里因为各种原因，有的队伍会出现一点点这样或那样的情绪，这个也对我们组内也有不小的影响，组员的情绪不稳定，肯定会影响着我对后勤组的管理，这个也是我的一个失职吧，后期对我管理我的后勤组增加了不少难度，我觉得我应该提前去了解我几位组员的思想动态的，虽然我有可以去了解了她们的一些思想动态，但是还是不够全面，而且也不及时，导致组员的思想出现了较大的波动，所以我要吸取这一次的教训，作为一名领导者，与被领导者及时地交流和沟通是很重要的。以上是我们对每个组下乡的总结！

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与小朋友，跟队友们共同度过的点滴，回想我们2人留下的下乡足迹，回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

2.社会实践队 篇二

近几年来, 郑煤集团结合单位实际, 以安全区队建设为载体, 强化煤矿基层安全基础管理, 通过推动安全区队建设, 实现了企业本质安全。

1 安全区队标准化制度管理

安全区队管理规范化, 就是建立健全区队管理规章制度, 以制度管安全, 规范区队管理行为, 规范员工的作业行为, 建立区队安全生产管理的长效机制。主要包括以下几方面制度。

(1) 领导班子奖惩及职工工资分配制度。

明确副队长以上干部的工作职责及考核奖惩内容。按照公平、公正、公开的原则, 建立职工工资分配制度, 将任务、质量、安全等纳入工资分配考核内容。

(2) 区队领导岗位职责和工作标准。

对区队长、支部书记、常务副队长、安全副队长、跟班副队长、工会主席、技术员等区队领导班子成员分别制订岗位职责和工作标准, 做到分工明确, 尽职尽责。

(3) 区队技术管理制度。

明确区队领导成员技术管理的责任;所有作业地点的安全技术措施必须贯彻到职工, 贯彻记录有职工签字;“三评价、一评定”的结果、监控措施等必须明确责任人。

(4) 班前会议制度。

班前会必须由跟班队长以上干部主持, 通报上班生产情况和存在的安全隐患, 交代本班安全防范重点和薄弱环节, 提出超前防范措施。

(5) 工程及设施设备质量验收检查制度、机电设备包机制度。

每班必须进行工程质量验收考核, 对质量达标考核情况进行公示。

(6) 职工排查隐患奖励制度。

根据区队实际情况制订奖励办法, 对职工主动采集安全信息, 排查、汇报安全隐患进行奖励。

(7) 班前汇报及交接班制度。

班前会召开之前向队部值班室汇报本班任务完成情况及存在的安全隐患, 提出下班注意事项, 将工程 (设备) 质量、安全隐患、遗留问题、处理措施等交接清楚。

2 安全区队素质建设

加强安全业务培训, 提高区队领导班子成员安全隐患排查、辨识和处理能力, 提高职工业务技术素质和安全意识, 增强职工自主保安能力, 强基固本, 实现安全生产。

(1) 从建立区队职工安全教育培训制度入手, 明确规定学习时间、学习内容、考核办法。按照“干什么、学什么”的原则, 针对岗位, 注重实际。结合每日一题、每周一答、每月一考, 把考试成绩和工资收入挂钩, 收入分配政策向成绩优秀、工作能力强的职工倾斜, 鼓励先进, 鞭策落后, 实现共同提高。

(2) 加强区队领导班子学习, 要求区队干部除了学习安全生产专业知识外, 还要进行思想境界、道德修养和组织管理能力等教育培训。

3 安全区队文化建设

通过区队抓安全文化建设, 培育区队安全理念, 培养区队领导尊重职工、关注职工、关心职工的情怀, 树立公正、公平、公开的工作态度, 培育区队的团队精神, 和谐干群关系, 增强区队的凝聚力。

(1) 树立全体职工共同认知的区队安全工作理念, 分工种、岗位组织制订“岗位描述”和“手指口述”口诀, 做到通俗易懂、简洁实用。同时, 对区队职工进行准军事化管理, 建立和谐区队, 培育团队精神, 使遵章守纪、规范操作成为职工的自觉行动。

(2) 对区队领导班子进行民主考评, 对领导行为进行约束, 在管理上做到“公正、公平、公开”, 群策群力, 共同搞好区队建设。为此, 集团公司每季度组织职工对区队干部进行1次不记名投票, 进行民意测评, 客观真实反映领导班子在职工中的威信和管理水平。对评议中比较差的区队责令整改, 逾期还没有通过职工评议的调整领导班子。

4 安全区队标准量化考核

各矿根据集团公司安全区队考核标准, 制订专业区队具体考核标准, 每月组织考核, 季度进行奖惩, 及时组织交流、推广先进经验, 积极推进安全区队建设, 推荐安全区队建设示范单位, 集团公司组织验收, 对评为示范单位的区队给予命名、表彰、奖励, 促进安全区队建设。

区队安全基础管理主要从以下4个方面考核:区队管理规章制度建设, 区队班子民意测评, 职工应知应会抽查考试, 安全质量标准化绩效。实行百分制考核, 满分为100分。每项合计分均为100分。各项分数及系数分别是:管理规章制度建设占30%;区队班子民意测评占10%;职工应知应会抽查考试占30%;安全质量标准化绩效占30%。

5 结语

3.社会实践队 篇三

关键词：民主管理；队务公开；职代会；民主评议

中图分类号：F272.9 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0043-01

“阳光是最好的防腐剂，公开是最有效的监督”。加强基层民主管理和队（厂）务公开，是加强基层民主政治建设，促进国有企业党风廉政建设的重要手段。党的十八届三中全会强调，要健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，保障职工参与管理和监督的民主权利。结合煤炭企业的工作实际，笔者认为重点是解决好以下几个问题：

一、推进职代会制度，解决“职权虚化”的问题

职工代表大会制度是企业民主管理的基本形式。在新的形势下，有的企业经营者认为职代会制度已经过时，或认为公司已有股东会、董事会、监事会等公司治理结构，不需要再建立职代会，结果导致了职代会职权虚化、弱化。所以要认真贯彻《国有企业职代会条例》和《职工代表大会》等有关文件规定，落实好职代会的审议建议权、审议通过权、审议决定权、推荐选举权、监督权等权利。尤其是涉及到企业的经营管理、改革发展等重要事项，必须经职代会审议，职工子女就业分配、下岗安置等涉及职工切身利益重大事项的方案必须经职代会无记名投票方式通过。要理顺职代会与企业法人治理结构的关系，使职代会制度与现代企业制度更好地衔接，既保障职工行使民主管理的权利，又保障企业管理者依法履行职责。十矿把实施厂务公开民主管理作为贯彻落实科学发展观，构建和谐企业，促进发展的重要措施来抓，制订和完善了组织机构，考核细则，成立了厂务公开监督小组，建立起党委一把手为第一负责人，行政部门第一执行机构，纪检部门第一监督机构，工会为厂务公开第一协调机构，职工群众第一评价人的组织运行机制，形成了党政工齐抓共管，行政主体到位，纪委负责组织实施监督，工会积极协调，职工群众全员参与的工作格局。

二、融入现代企业管理制度，解决“两张皮”的问题

党的十八届三中全会强调用制度管事管人，要把权力关进制度笼子。要针对工作中常见的队（厂）务公开与企业管理相互脱节的“两张皮”现象，注重把队（厂）务公开制度与企业内部的监督制度结合起来，与建立现代企业制度结合起来，形成科学合理、衔接有序的制度体系，将队（厂）务公开不断向生产经营和管理领域拓展，融入企业的各项管理制度之中，贯穿到企业管理的各个环节，从注重公开结果向公开过程延伸，推进管理制度化、工作程序化，使队（厂）务公开效果更明显。

煤炭企业要坚持围绕热点、抓住重点、把握难点的原则推进厂务公开民主管理工作，例如“职工住房棚户区分房”、“工资集体合同”等敏感问题，尽量多次组织职工代表、全体职工进行讨论征求意见和建议，并在醒目的地方设立公示栏。通过推进厂务公开民主管理工作网络，建立健全厂务公开民主管理工作管理考核制度，积极拓展职工热线、提合理化建议、厂务公开信箱等民主管理形式，激励职工群众积极参与，献计献策，进一步搞好厂务公开民主管理工作，为企业的改革发展提供了良好的内部环境。

三、加强民主评议领导干部，解决“监督缺失”的问题

职工代表大会民主评议企业领导干部和管理决策者，有利于建立有效的内部监督约束机制，防止领导干部和企业管理决策人员行为失范、权力失控、决策失误。当前，要将贯彻中央关于企业重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作“三重一大”事项决策制度的执行情况。企业领导人员廉洁从业情况，涉及职工切身利益重大事项的决策及执行情况，重要规章制度的制定及执行情况，实行队（厂）务公开情况等，作为职工代表大会民主评议的重要内容。

企业要坚持每年组织干部职工，对全体科级干部开展民主评议组织考评工作，工会按职责要求进行实施，工会要及时下发考评文件，文件就组织领导、评议原则、评议范围、评议内容、评议程序、评议时间、评议结果的处理等方面做出指导性的规定。评议考评工作分为三个方面：一是领导评价、组织考评；二是党风廉政建设考评；三是职工民主评议。全方位、多角度的综合评价每位干部本年度的实际工作情况，做到方法科学、实事求是、民主公开、公平公正，保证考评评议工作质量。每年一度的干部考评工作不仅增强了干部自身素质，更重要的是树立了全局观念、合作意识，即密切了党群和干群关系，又充分发挥了厂务公开在干部监督和评议中的突出作用。

四、拓展队（厂）务公开内容，解决“真实可信”问题

队（厂）务公开工作若要持之以恒，常抓常新，就必须紧紧围绕企业改革、发展、稳定的大局，不断深化公开内容，并确保公开内容的真实性。实际工作中，要把企业改革与发展的重大问题，涉及职工切身利益的“热点”问题以及企业廉政建设的“焦点”问题，全部进行公开，杜绝暗箱操作，实行阳光透明，进行全过程监控。要坚持“真实”就是队（厂）务公开的灵魂，工作中做到在涉及职工切身利益的问题上敢于讲真情，对企业面临的困难敢于亮家底，在领导干部廉洁自律上敢于说实话。

在实际工作中，企业要以落实职工知情权为主线，把队（厂）务公开纳入企业管理的各个环节，自上而下形成合力。按照“提出、审查、公开、反馈”四项程序规范运作。即：提出，由工作组按照各自公开方案要求，或根据员工反映强烈的问题，以书面形式提出公开的具体内容、项目及建议；审查，即工作小组将提出的公开具体内容报厂务公开领导小组、职代会审查把有关同意后实施。公布，即按照公开的范围和形式及时进行公布，属于常规性的定期公布。反馈，即公布后监督检查小组负责及时收集职工群众对公开事项的意见和建议，整理归纳后反馈给承办部门和单位，并向领导小组汇报。各工作小组根据员工的反馈意见进行整改，整改后重新提出。

4.赴长春实践队实践论文 篇四

北京航空航天大学 暑期社会实践论文

东北实践队 2010/8/23

北航能源与动力工程学院学生暑期社会实践论文

独创性声明和使用授权书

关于暑期社会实践论文的独创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文是本实践团队在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果，论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知，除文中已经加以标注和致谢外，本论文不包其他人已经发表或撰写的研究成果。实践团队中每个同学对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。

若有不实之处，本实践团队愿意承担相关法律责任。

论文作者签名： 日期：

年 月 日

暑期社会实践论文使用授权书

本实践团队完全同意北京航空航天大学能源与动力工程学院有权使用本论文（包括但不限于其印刷版和电子版），使用方式包括但不限于：保留论文，按规定向国家有关部门（机构）送交论文，以学术交流为目的赠送和交换论文，允许论文被查阅、借阅和复印，将论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

论文作者签名：

日期： 年 月 日

指导教师签名： 日期： 年 月 日

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摘 要

本文通过对东北之行的介绍，阐述了此行的目的：增强爱国主义教育，弘扬民族主义精神。并与自身情况联系：祖国的未来掌握在我们的手中，身为国防生，我们是否做好了这个准备？一切从小事做起，先有国，后有家，国无家不立，但是，家无国不安，我们应该摒弃那些自私的想法，做一个乐于奉献的人。这些都是当代大学生塑造世界观、人生观的方向。

关键词：东北之行，祖国，国防生，当代大学生，世界观，人生观

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目 录

第一章 绪论............................................................................................................................5

1.1研究背景及意义...................................................................................................................5 1.2东北简介.............................................................................................................................5 黑龙江..................................................................................................................................5 吉林......................................................................................................................................5 辽宁......................................................................................................................................6 第二章 重温历史....................................................................................................................6

2.1 伪皇宫..............................................................................................................................6 2.2东北沦陷馆..........................................................................................................................1 2.3 七三一部队........................................................................................................................2 活体解剖..............................................................................................................................3 低压试验..............................................................................................................................3 冻伤试验..............................................................................................................................4 火焰喷射器实验...................................................................................................................4 细菌实验和毒气实验............................................................................................................4 第三章 第四章 感受现代....................................................................................................................5 空军国防生的相关情况..............................................................................................6

4.1空军的现状.........................................................................................................................6 4.2国防生的就业情况..............................................................................................................6 4.3在校国防生的培养..............................................................................................................7 军训......................................................................................................................................7 文化生活..............................................................................................................................7 学术水平..............................................................................................................................8 4.4存在问题............................................................................................................................8 4.5相关资料：外军依托国民教育培养军官情况.....................................................................8 美军......................................................................................................................................8 俄军......................................................................................................................................9 英军......................................................................................................................................9 日军......................................................................................................................................9 中国......................................................................................................................................9 4.6小结....................................................................................................................................9 第五章 展望未来...................................................................................................................10

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第一章 绪论

1.1研究背景及意义

目前，国防生已经作为一股新鲜的血液，注入了现代化部队，这股血液给军队的建设带来了新的机遇，他们工作在基层，扎根于边疆，奋战在前线，为部队建设立下赫赫战功。自2000年以来，部队共接纳了3万名国防生，但是有的时候会出现这个现象：许多的国防生在分配至部队的时候，不能持之以恒的保持着自己的激情奉献下去，甚至会出现被辞退、转业的现象。

针对这些现象，究其原因我认为有以下几点：

1、对部队的了解不怎么深入，一开始的时候不能适应部队那种高效率工作、快节奏生活的方式；

2、在校学习期间，对自己的未来没有规划好，恣意的挥霍自己的时间，不学无术；

3、缺少奉献精神，无报国之志。

本论文旨在加深国防生对于部队的了解，让这些预备役军官们在大学期间能够更好的规划自己的时间，实现自己的理想，为将来进入部队、适应部队，打下良好的基础。

1.2东北简介

黑龙江

黑龙江省是中国最东北的省份。早在距今三至四万年的旧石器时期，此地就有人类活动。黑龙江省位于东经121°11′-135°05′，北纬43°25′-53°33′，是中国最东北部。北部、东部以黑龙江、乌苏里江为界，与俄罗斯相望；西部与内蒙古自治区毗邻；南部与吉林省接壤。面积为46万多平方公里。省会是哈尔滨。吉林

吉林简称吉，吉林省位于中国东北地区中部，北界黑龙江省，南接辽宁省，西邻内蒙古自治区。处于日本、俄罗斯、朝鲜、韩国、蒙古与中国东北部组成的东北亚的腹心地带，东与俄罗斯接壤，东南部以图们江，鸭绿江为界与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望。地处东经122-131度，北纬41-46度之间。幅员面积为18.74万平方公里，占全

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国总面积的2%，东西长650公里，南北宽300公里。东南部高，西北部低，中西部是广阔的平原。管辖长春--1个副省级城市、吉林、四平、通化、白山、辽源、白城、松原7个地级城市和延边朝鲜族自治州。辽宁

辽宁（Liaoning Province）简称辽，寓意“辽河流域，永远安宁”，位于中国东北地区的南部，是中国东北经济区和环渤海经济区的重要结合部。辽宁是东北地区通往关内的交通要道，也是东北地区和内蒙古通向世界、连接欧亚大陆桥的重要门户和前沿地带。辽宁陆地面积14.69万平方公里，人口4315万（截至2008年年底），辖2个副省级市（沈阳市，大连市），12个地级市，省会沈阳市。辽宁历史悠久，是中华民族和中华文明的发源地之一。

第二章 重温历史

2.1 伪皇宫

在长春为了加强对所有实践队员的爱国主义教育，我们实践队一起来到了伪满皇宫博物馆，所有队员一起重温那段不堪回首的历史。在我们参观过程中，天公不作美，下起了雷阵雨，为整个参观之行增加了几分沉重的感觉。

伪满皇宫博物馆位于长春市东北角的光复路上，是伪满洲国傀儡皇帝爱新觉罗·溥仪居住的宫殿，从1932年到1945年间，溥仪在日本当局的指使下，建立了所谓的满洲帝国，在这里从事政治活动并做日常起居。使广大东北人民饱受了亡国奴的痛苦滋味。

伪满皇宫可分为进行政治活动的外廷和日常生活是内廷两部分。内廷是清仪及其后妃日常生活起居的区域；外廷是清仪从事政治活动的场所，内廷有东、西两院，西院有缉熙楼，东院有1936年开始修建的同德殿。中和门之外称外廷，有勤民楼、怀远楼、嘉乐殿等。从这些名字可以看出伪满皇宫的时代特点，既包含了像“同德”、“嘉乐”这些封建时期特色的吉祥词汇，又有像“勤民”、“怀远”这类带有资本主义殖民色彩的词汇，可见未满政府是一个提外国殖民者奴役中国人民的封建工具。

此外还有花园、假山、养鱼池、游泳池、网球场、高尔夫球场、跑马场以及书画库

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等其他附属场所。这些有的属于中国传统的，有的属于从西方资本主义社会引入的，但归根结底都属于享乐的奢侈设施。

在馆中陈列着伪满政府官员们的头像，在阅读了他们的简历后发现绝大多数未满政府官员都来自日本。只是出于稳固它在东北政治统治的需要，扶植了傀儡的退位皇帝溥仪复辟帝制，奴役中国人民，回避国际社会对他们的指责，他们炮制了一个有名无实的傀儡皇帝，强加给刚刚摆脱封建王朝腐朽通知的中国人们头上，这才留下了伪满皇宫这一屈辱的历史遗迹。

伪满洲国国旗是以原中华民国国旗（五色旗）为基础作成的。周围的黄色是指满洲民族与统一、红色代表大和民族的热情、蓝色代表汉族的青春、白色代表蒙古族的纯真、黑色代表朝鲜族的决心。国旗象征着五族协和，四个民族在满族的统治下联手建立满洲国。国旗上黄色是主色调，似乎为了彰显伪满政府是一个中国自己民族的政府，企图给予其合法性，掩盖日本侵略者的无耻行径。

2.2东北沦陷馆

东北沦陷史陈列馆的参观是整个伪满皇宫之行的重点。在入口处的墙上刻着那首熟悉却又对我们略显陌生的歌的歌谱——《松花江上》，同学们看到了这首歌的歌词后竟不由自主的低声唱了起来：“我的家在东北松花江上，哪里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱„„”伴着歌声大家走入了那“灰色”的陈列馆。

这段历史其实大家都有所了解，但是当大家进入了陈列馆后还是感到了无比的沉重。一张张黑白的照片记录了日本侵略者的暴行。在里面我们还是看到了很多我们以前

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并不了解的东西。比如当年伪满政府在东北境内的大量反动宣传，有报纸、传单还有宣传漫画。报纸和传单上的文字已经不太清晰，而且有许多文言的措辞。同学们往往是几个人一起辨别才能将整篇文章读完。这些文章用无耻来形容实在是太含蓄了。那些作者大多数是我们中国人，他们竟然出卖自己的良心将日本侵略者的暴行极力美化，而给中国人民的应用反抗抹黑。那些宣传漫画更是我们之前从未见过的。其中有一副是这样的：两个所谓的“共匪”一手拿着一个笑脸的面具遮在脸上，另一只手握着一柄滴着血的尖刀藏在背后，而在他们身后是百姓们的尸骨。看到这幅画，我们大家更想知道的是画这幅画的人在作画时到底是怎样一副嘴脸？

馆中还陈列着许多实物，其中给我们印象最深刻的就是敌我双方的武器。面对武装到牙齿的日本侵略者，我们广大中国军民只能依靠自制的土枪土炮和敌人抗争。落后就要挨打，我们的军民在抗战中付出了惨重的代价，日本侵略者用自己残忍的双手制造了一个个血淋淋的数字。要改变这一切我们就要强盛起来，不再受他们的欺凌！

在整个参观过程中有几个特殊的参观者跟我们保持着差不多的参观进度，总是出现在我们的视野中。从他们小声的对话中我们了解到，这几个参观者是日本人。这几个日本人的出现让周围的气氛增添了几分紧张的气息，尤其是当我们参观到日本人屠杀中国人的资料时，大家都不约而同的将犀利的目光刺向了那几个日本人。不过大家还是保持了冷静，最终沉默的走出了陈列馆。出来之后，同学说了一句话——“这样的展馆应该多建些。”。

2.3 七三一部队

731部队是在抗日战争期间，侵华日军从事生物战细菌战研究和人体试验相关研究的秘密军事医疗部队。731部队伪装成一个水净化部队。731部队把基地建在中国东北

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哈尔滨附近的平房区，这一区域当时是傀儡政权满洲国的一部分。免费对外开放，增强对广大人民群众特别是青少年儿童的爱国主义教育。

进入731部队遗址后，虽然是盛夏，但大家立刻感到了阴冷，被一种压抑而又恐怖的气氛所笼罩。展柜中展览着一个个触目惊心的展品，这些就是当年日军用来做那些惨无人道的所谓“科学实验”的用品和成果。这些实验包括活体解剖、低压试验、冻伤实验、火焰喷射器实验、鼠疫实验、细菌弹毒气弹实验„„ 活体解剖

一个代号为“马路大”的特别项目进行的人体试验，受试验者从中国的住民中抓来。在展馆中我们看到了反映了这一事件的文字材料和雕塑模型。

毫无还手之力的中国人民就在完全健康的状态下被麻醉，推上手术台，惨遭解剖。低压试验

中国受害者被赶入低压舱，随着减压，痛苦不堪却毫无办法只能绝望，直至最终眼珠弹出、肠子等内脏被挤出腹腔，流得满地都是„„

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这样的实验让我们想起了太空，在无任何设备的情况将一个人送入太空，那将是怎样的痛苦！冻伤试验

被抓来的试验者被赤裸裸的捆绑后扔在户外，哈尔滨的冬天足有零下二十多度！就这样，原本健康的人被冻成重伤，可这还并不算完，试验者还要被带回去进行研究和进一步“实验”，最终一定会被折磨致死。冻伤试验资料为北支那防疫给水部专业人员与驻蒙军团联合进行的一次野外冻伤试验的资料，题目为《极秘·驻蒙军冬季卫生研究成绩》，资料编成者为冬季卫生研究班。火焰喷射器实验

731部队将试验者关在废弃装甲车内,用火焰喷射器烤之，以测验火焰喷射器威力，而试验者就在这“烤箱中”痛苦的死去。但这实验根本就是毫无意义的，没有装甲车谁会呆在原地让你烤，纯粹是“娱乐”罢了。细菌实验和毒气实验

731部队为准备细菌战，大量生产鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等传染病菌。培养跳蚤、虱子、臭虫也是731部队的一项重要生产项目。其中最突出的“成果”是石井炸弹，美军后来在越南使用的菠萝弹也是该弹的改进型。在展柜中就有一个石井炸弹的展品。石井炸弹为陶瓷外壳，内装携细菌的跳瘙。

同样，伪准备毒气战，731部队将试验者关在封闭的透明实验室中，向里面释放毒气，在外面透过里面观察试验者痛苦的反应，这样的“实验”也是他们“娱乐”的手段之一。在展馆中我们看到了日军留下的防毒面具。那一具具面具看起来就是一张张魔鬼的脸。

此外，还有许多“即兴”的实验，就是在实验过程中临时想出的“新花样”，比如说用手术摘除中国受害者的胃和小肠，把食道和大肠直接连接，让该中国受害者不断地吃东西也只能眼睁睁地饿死，这种实验毫无科学价值，仅仅为了取乐；也是仅仅为了取乐，砍下中国受害者的手和脚，然后用手术把手接在小腿上，把脚接在手臂上，还用“高明的医术”把它们接活；还有更令人发指的活体解剖，不进行任何麻醉，只是把中国受

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害者绑在手术台上就活体解剖，中国受害者越是痛苦地挣扎越是哄堂大笑；把中国受害者的血液全部抽干，然后向他身躯里注入马的血液，史料称由此引起的剧烈的抽搐和痉挛“连几个壮汉也压制不住”„„

这些实验，我们仅仅是听说就会觉得毛骨悚然，看到了实物的展览和纪录片之后更加觉得难受甚至强烈的反胃，难以想象，那些禽兽怎么能亲手做出这种魔鬼都做不出的事情呢？而他们残害了那么多鲜活的生命难道就不会感到良心的谴责吗？他们不会因此发疯吗？再想象，如果我们就是那些试验者呢？那种感觉真的不敢再想下去„„

不要让这样的惨剧发生就必须强盛起来，不再受别人的欺凌，才能阻止这样的惨剧再在人间发生。

第三章 感受现代

------东北重工业基地

东北区是1949年后我国建成的第一个重工业基地。这个基地起初是以钢铁工业为基础的，60年代中期以后，由于石油资源的开发，东北区则以钢铁、石油工业为基础了。目前，东北区已基本形成以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森工和纺织、造纸、制糖等比较完整的工业体系。其中重工业各项产品在全国都有举足轻重的地位。东北钢铁占全国钢铁总产量的1/4，冶金设备和汽车均占全国的1/2左右，矿山和发电设备占1/3，石油占一半以上，木材占将近一半，纸、盐等产品也占有很大的比重。

钢铁工业是东北区工业的基础，而鞍钢又是东北区钢铁工业的核心。

本溪是东北第二大钢铁冶炼中心，以炼铁为主，供抚顺、大连、鞍山炼钢厂的需要，本身也有一定炼钢和轧钢生产能力。大连钢厂和抚顺钢厂为特殊钢厂，吉林有通化钢铁厂和吉林铁合金厂，黑龙江省有齐齐哈尔特殊钢厂。

在丰富的有色金属资源的基础上，东北区建立了与钢铁、机械工业密切关联的有色金属工业，主要有铜、铅、锌、铝、镁、铝、金、银等的开采与冶炼。沈阳、抚顺是两个最大的有色金属冶炼中心，前者以生产铜、铅、锌为主，原料多来自吉林和辽宁的东部山

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区，后者以炼铝为主，原料来自当地。此外，锦西杨家杖子的钼矿，储量很大，产量全国第一，多供抚钢及鞍钢炼钢用。大石桥镁矿是世界最大的镁矿床，多用作冶金耐火材料。采金工业以吉黑两省为最多。

机械制造工业是东北区工业体系的核心，其产值一直居于各工业部门的首位。部门较多，专业化协作密切，对区内各经济部门的技术改造以及支援全国，都有重大意义。沈阳、大连是原有一定基础而又有发展的机械制造工业中心。长春、滨、齐齐哈尔等地是新发展的机械工业中心。这5个城市是东北最大机械制造工业为主的工业中心，其都占各市工业总产值的30～40％左建设强大的重工业基地和具有

很大哈尔制造的以产值右。地域特点的经济体系，必须依靠相应的能源工业来保证。东北原来的能源工业以采煤、发电、人造石油（油页岩炼油）为基础。

东北区的煤炭生产，担负着冶金、发电、化学、运输和民用燃料等多方面的需要。东北区煤炭资源储量约有670亿吨，其分布北部多于南部，西部多于东部。内蒙古东部约占70％，黑龙江占17％，辽、吉占13％。目前，从开采的情况看，辽、吉两省的抚顺、阜新、辽源、通化、营城、蛟河等老矿，产量都已进入下降时期，而黑龙江省东部和内蒙古东部各矿仍在上升时期，1990年煤炭产量，黑龙江占43％，吉林和内蒙东部各占15％，辽宁占27％（最高时占东北区55％）。从产销平衡来看，辽宁省和吉林省虽然产量不少，但消费量更大，动力煤和焦煤均感不足，需从黑龙江省和内蒙东部以及华北调入，北煤南运和西煤东运是东北区产销布局的重要特点。

东北区的化学工业原来是在利用本区煤炭、海水、硫化矿物、石灰石、石膏、天然碱等资源的基础上，并与冶金、人造石油、电力、炼焦等工业密切协作中发展起来的。

第四章 空军国防生的相关情况

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4.1空军的现状

空军现役兵力共40万人，占解放军总人数的17%。空军有15000名飞行员。解放军空军具有作战能力的飞机接近3200架，其中只有包括苏-30，苏-27在内的约300架是较现代的第四代战机，空军要到接近2010年才会有较大量配备现代导弹的第四代战机。除此之外，解放军还有超过90架的侦查机和500架运输机，其中14架是重型运输机。空军和海军航空兵的飞机主要驻扎在中国东部地区

中国人民解放军空军 于1949年11月11日正式成立，经过半个世纪的建设，人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。

4.2国防生的就业情况

在人民解放军人才建设史上，2000年是具有里程碑意义的一年。这年5月30日，国务院、中央军委颁布《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》，标志我军生长干部“由军队自己培养与依托国民教育培养并举”的机制正式确立。目前，与军队签约培养国防生的地方高校已达117所,在校国防生近7万名,已有3万名毕业国防生补充到我军各条战线。

在中华人民共和国成立60周年国庆大阅兵上,一支从未有过的方队——国防生方队首次接受了全国人民的检阅。国防生群体，80%以上是国家重点大学毕业生，95%以上是部队紧缺人才，他们正迅速改变我军干部队伍知识结构，成为我军建设信息化军队、打赢信息化战争的生力军。海湾战争、科索沃战争向世人昭示，信息化战争不仅是高科技装备的对抗，更是军人科学文化素质的对抗。正是在这样的历史背景下，党中央、中央军委对我军干部培养体制作出高屋建瓴的科学构建：依托国民教育培养国防人才。

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4.3在校国防生的培养

军训

我校自2000年以来开始接收空军委培国防生，每年向空军输入上百名军官，他们奋战在空军基层各个单位，为国防现代化建设贡献自己的青春和汗水。

文武兼备是对国防生素质的基本要求。为此，我校从制度上保证国防生的练武时间。我们建立了“模拟连”制度，从一举一动抓起，培养国防生的“兵味”；让每个国防生轮流担任模拟连骨干，还让高年级的国防生担任普通大学生的军训教官，提前进入角色，学管理、学带兵。

国防生在校的日常训练是毕业时其适应部队的基础，我校国防生的日常训练一直本着按时按时按量的原则，强度适中，又起到了锻炼身体的作用。每到训练日，战友们都在最短时间内集合完毕，最后以连为单位集合完毕，营长训话，布置训练任务。就这样，伴着嘹亮的喊号声，我们迎来了新的一天。

暑期训练也同等重要，我校国防生暑期参加了持续时间长达一个月的封闭式训练，这是体验部队基层、与部队官兵面对面接触的好时机。在军训基地里面，我们学到了许许多多书本上学不到的知识，从一个地方大学生的身份开始，不怕吃苦，迎难而上，把自己打造成了一个兵。尽管我们吃苦、受伤了，但我们是高兴的，因为我们收获的，远远地超过了这些伤痛。文化生活

作为国防生，在大学期间，并不是整天的训练、不食人间烟火的。训练之余，我们可以参加多姿多彩的活动，大学是一个张扬个性的地方，是一个思维碰撞的地方，我们可以释放我们无尽的活力，我们也可以彰显我们无限的风采。

国防生们一年一度的篮球赛，那是必不可少的，因为篮球赛拉近了师兄师弟之间的距离，篮球赛不仅是实力的比拼，更是凝聚力的较量。国防生们举办的元旦晚会是不可不看的——大家在舞台上尽情的show出自己的风采——我们在这里交流、融

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合。学术水平

记得有句话叫：“大学里面，如果要把学习定位的话，那它就好比1000000000里面的1，其余的东西就好比是后面的无数个0。如果学习不好的话，那么0再多也没有用了，这个数也就没有任何意义了。”这句话充分告诉我们学习的重要性。

作为国防生更是如此：要想为祖国国防现代化建设做贡献，必须术业有专攻。作为国防生，我们做到了。你总可以看到课堂上身着军服的人们的一双双炯炯有神的眼睛。你总可以看到自习室里大家伙刻苦学习的情景。每逢考期，大家互相讨论、互相帮忙，战友情就在这个时候体现了出来。

4.4存在问题

国防生进入高校后，入学即就业。有的人因此放松学习、训练要求。这就导致在学校里面不学无术，学期结束时，学科不通过率很严重。针对这个问题，我校选培办建立了淘汰与激励制度，共分为三个方面：

文化学习全程监控。建立学业警示制度，对学习成绩滑坡掉队的，及时亮“黄牌”，对个别跟不上的，采取措施进行帮带；对学习成绩不达标的，坚决予以淘汰。

军政训练分级达标。把总参军训部、总政宣传部规定的13门军政训练课程，纳入学分制管理，分解到各个年度、各个学期，对年度训练考核不达标的，坚持补训补考。

毕业综合考评的一整套完整评估标准与部队军官考核标准接轨，按德、能、勤、绩、体5大项，把国防生综合素质细化成46个小项，毕业前一项一项进行达标评估，考核不达标的，一票否决。

4.5相关资料：外军依托国民教育培养军官情况

美军：1916年国会通过的《国防法》，把利用地方大学培养军官的制度，以法律形式正式确定下来。《国防法》规定政府批准成立一所大学时，地方院校必须作出同意设立后备军官训练团的承诺。其军官培养主要由设立在地方大学的后备军官训练团和陆、海、空三所学校，以及三军候补军官学校等机构完成。目前，美国已在全国650所中学

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和中等专业学校、400多所高等学校中开设后备军官训练团。后备军官训练团旨在使地方大学生在完成学业的同时接受必要的军事训练，毕业后达到少尉军官的任职要求。每年由此输送的军官占新任军官的70%左右，约7000人。

俄军：主要是通过设立在地方大学的军事系、军事研究室等机构培养军官，同时，也直接从地方大学毕业生中招收合同制军官，军事系相当于军队在地方大学设立的军事学校，地方青年自考入军事系起，即享受军人待遇，军龄从入学之日算起，毕业后由军队统一分配。俄军依托地方大学培养军官的数量占新任军官的25%左右。

英军：依托地方大学培养输送军官的数量几乎占英军军官的100%。英陆军在全国重点大学和中学设有联络军官点，中学联络军官点主要负责面向中学生的宣传工作，同时推荐有志加入陆军军官队伍的学生争取“陆军奖学金”。

日军：利用地方大学培养军官的途径主要由“委托教育”和“贷费生教育”两种。委托教育是指委托民间或国外大学，培养日军急需而又无力自身培养的在职军官和军士。贷费教育是指军队和地方院校有志入伍的在校学生签订合同，军方为其提供资金，学生毕业后到部队任职的培养方式。由此培养的军官占日军每年新任军官的45%左右。

中国：2004年6月，全国首家国防教育学院——大连理工大学国防教育学院正式挂牌成立。作为与其他院系地位同等的二级学院，国防教育学院是依托培养工作的实际组织保障载体，直接参与教学和行政管理。国防生实行集中住宿，军事化管理。

4.6小结

总的讲，我国国防生工作还处在探索完善阶段，与欧美发达国家在地方高校培养后备军官近百年的历史相比，我军国防生培养只能说是刚刚起步，这类人才培养的体制机制、政策制度、管理模式的健全完善需要一个发展过程。

国防生培养工作力量薄弱、合力不足。目前，全国在校国防生已近7万名，相当于10所综合性军队院校培养规模，而选培办编制干部只有500多人。

改进这些问题，相关部门必须做到“三要”：

1、要完善招收选拔模式，把好国防生入口关。要严格招收标准条件，要根据国防生录取缺额和淘汰情况，进一步做好在校选拔递补工作。

2、要完善教育管理模式，实现普通教育规律与军队特殊要求的有机融合。既要保证国

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防生能够接受系统的高等教育和开放学术环境的熏陶，又要培育部队需要的军人素质、军人作风。

3、要建立充满活力、富有效率的科学管理机制。一个是建议实行属地化管理，改变目前一个城市的多所高校由多个大单位签约的现状，对全军选培办进行优化整合，根据高等教育资源分布情况，在签约高校相对集中的大中城市设立依托培养工作管理办公室，由总部指定牵头单位，为全军培养人才，实现区域教育资源全军共享。另一个是建议实行垂直化领导。时机成熟后，成立全军依托培养工作管理中心，在总部机关指导下，统一领导和管理全军依托培养工作。把依托培养机构从大单位剥离出来，形成一个自成体系、垂直领导的管理模式。

成立国防教育学院，不仅较好解决了国防生分散居住难以管理的问题，且大幅提高了国防生的依托培养层次，更为军地共同追求的“出为高校学子、入为军校学员”的培养理念，找到最佳实践平台，构建了“分院学习、统一管理、集中训练、共同培养”的体制。

以上的这些事例都是我们可以借鉴的，这也是此次实践的重点所在。所以，我衷心希望上级领导能够考虑这些问题。

第五章 展望未来

此次东北实践之行不仅参观了具有爱国主义教育的伪满洲国皇宫，东北抗日纪念馆还有731细菌部队旧址，使我们感触更加深刻的便是在部队基层的日子，因为作为大二的国防生，我们即将走出校门进入军营生活，那里是一个令我们向往而又未知的地方。在实践过程中我们大部分时间是住在部队，我们能够亲身的去感受军营生活，去了解我们即将走入的这个领域是什么样子，使得我们对未来的变得清晰了许多。

在东北各处参观的过程中，我们感触最多的便是中国在那个风雨飘摇的年代，落后便是挨打，而作为我们也自然是一样的，即将走入军营生活的我们是作为科技人才，肩负着将更加前卫的科学技术带入军营的使命，正是如此，我们便更加应该努力地学习，做好自己的本职工作才能够做到“不被挨打”。

但是拥有双重身份的我们在绚烂多姿的大学生活中，有多少的同学失去了自己的理想，将自己肩上的使命模糊了呢？年轻的我们似乎对充满着诱惑的生活失去了免疫力，北航能源与动力工程学院学生暑期社会实践论文

有的同学开始意志变得薄弱起来，开始沉沦于网络游戏或是献身情网等等，将自己美好的青春开始挥霍。可到头来我们换来的是什么呢？走在校园中我们和普通的在校大学生有着一样的歌舞青春，但是我们也拥有着不一样的使命，我们不是做到能够养家糊口就万事大吉的，尤其北航的国防生，我国航空航天强国的梦想仍需要我们去奋斗，我们不能在美丽中沉沦，更要在辛苦中涅槃！！二十几岁的我们正是豪情万丈,情纵九天的年纪,在大学这样舒适的环境下我们更应该充分的去利用资源,把握在大学学习的美好时光。然而二十几岁的年纪更是开始睁眼看世界时候，去思考自己人生方向的关键时期，在这样的阶段我们会迷茫，会不知所措，会对自己的未来产生怀疑，这都很正常，但我们应该勇敢地去面对，去奋斗，去直击，这样才不会枉负了我们风华正茂的年纪。人生道路是自己走出来的，而我们在现在这样一个纷繁复杂的社会中，每一名大学在校生都会面临着就业难的尴尬局面，而我们似乎却没有这样的担忧，可是静流之下却有暗流，在部队中的竞争会更加的激烈，如果我们没有更强的竞争力，在未来的日子里我们也许会过的不像我们想象中的那么如意。我们现在每名国防生正在学习的专业都是部队在考虑当前国内国际形势下为我们量身定做的，每一名国防生都是国家的一枚特制的钢钉，都会在将来不同的岗位上发挥着不可替代的作用。我们可以迷茫，可以不知所措，然而我们不能够停下学习的脚步，因为，在不久的未来在美丽的蓝天军营正会有着一个能让自己绽放光辉的位置等待着我们每一名国防生！！

部队是令我们每一名在校国防生都向往的，当我们第一笔签下国防协议书的那一刻起，就已经决定了我们定会与军营接下不解之缘。那里的纪律性，那里的每日早上都会响起的嘹亮的军号声，每一名战士训练时的口号声，时刻不在向我们发出召唤。于是，我们不是普普通通的北航学生我们是国防生，我们不仅要急切的吸取科技知识，更也应该加强自己的体制，我们绝不是“百无一用的书生”，更加不是“手无缚鸡之力”的文人，我们是携笔从戎的空军国防生，在大学这个宽松的环境中，我们更应该不断地加强自己的军事素质，努力地锻炼自己的身体，积极参加学校选培办组织的军事训练，努力的将自己打造成为不仅能够献身国防的科技事业，更能够在任何情况下都能挺身而出，弃笔从戎，在疆场实现别样的人生辉煌的新世纪的国防生!然而国家从长远的战略角度分析，不仅仅开始招收在科技方面的国防生人才，也在开始在军校招收定向的军校生，并且开始招收招收的大学毕业生，因此国防生的优势已

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经不是那么的明显，而且还将来的竞争也是愈发的激烈，相比军校生国防生的军事素质就会相差的比较明显，并且在校的国防生会在大学四年里面比较适应宽松的大学生活，在毕业进入军营时，就会有不适应军营中严明的纪律性，并且身体素质，如体能，耐力„„会相对差一些。

5.三下乡社会实践队心得 篇五

轻轻地，我来了——学地

整装待发。为了三下乡，我们准备了许久。一路上，我们的车颠簸着摇晃着，思绪也随着一路飘荡。一切都充满着未知，等待我们去探寻。谜一般的“携程”学地之旅，将在接下来几天拉开帷幕。遇到“前方修路车辆绕道”这种事也算是北界学地对我们欢迎的特殊方式，为我们的旅途增添几分趣味，十几人挤在后车厢里像“小猪宰”一样被载进学地，我们却一路欢声笑语。尽管黄泥水伴我们冲凉，尽管蚊虫陪我们进入梦乡，但我们来了，就还没想要走。

你们是河畔的金柳，波光里的艳影，荡漾在我的心头

六月的你们，在初夏的晨曦中闪得耀眼。眼里有点害羞又好奇的你们看着我们的到来，起初想要却又不敢靠近。你们不同于城里的孩子那班白皙娇气，而

是皮肤黝黑身材瘦小，透露着天生的灵气，惹人怜惹人爱。不会忘记在镜头前眨巴着眼睛却不好意思地躲到背后的你们；不会忘记你们来的那天刚好是拿家庭报告书的日子，你们一股脑围向老师询问成绩时渴望的样子。遇见你们，大概是我最美丽的意外。

在学地的柔波里，我甘心做一条水草

身处文艺组，也要担负起支教的职责，一开始我是慌乱了手脚的。以前我从不知道，一个班级可以只有十几二十人这么少，而教室也寥寥无几以至于有的年级要合到一块儿上课。一二年纪的你们从未接触过英语，我问，你们想到外面的世界看看吗，想要和外国人流利地交谈吗。小小年纪的你们不知能否听懂，却总是闪着明亮如珠的眼睛给予我最热烈的回应。一句句“马老师”，一声声“马姐姐”，甜到我的心坎。我的心里从此住上一群人，你们——我的学地之子。

树荫下，浮藻间，沉淀着彩虹似的梦

学地的大院子前有一棵龙眼树，若是在下过雨的昨夜今晨，会掉下许多叶子和果实，让大小朋友都欣喜不已。果实很甜，你们笑得很甜。北界学地，可以说是与外界隔绝的小山村，景观却是很不错。这里的人们日出而作日落而息，下雨天也不例外，空色山蒙雨亦奇给学地增添了几分神秘感。这里多老人小孩，他们相互扶持，静候儿女父母的归来。这里，沉淀着他们彩虹般的梦想，等待着天伦之乐，尽管可能遥遥无期。

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌

一个星期的三下乡终将赢来完美的落幕，终点是一直备战着的文艺汇演。学地虽小，却很注重文化方面教育，他们有大舞台，足以承载起小梦想，每个人都是主角。所以我们尽可能地把每个学生都安排到当晚的表演中。从开头曲目《栀子花开》到终结曲《送别》，每句歌词都代表着我们的心情。如同栀子花开般散发着阵阵清香的学地孩童，萦绕在我们的心怀。我们珍惜每分每秒，我们倒数返程的时间。面对着电视台的镜头，你双手紧紧环绕着我，从眼神里看出你的不舍，热烈的目光告诉我你不愿我走。只是曲终人散，过程是美好的，足矣。

悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的学地

晚会结束时已经颇晚，把每个孩子送回家之后，便是我们的狂欢。队长有事未能回来，而没有钥匙的我们坐在大门外彻谈。如果没有三下乡这次机会，大概我们永远不会这样聚到一起长谈吧，或许以后也不会有这样的机会了。那天刚好是一个队员的.生日，他们买了蛋糕，我们感动得一塌糊涂。因为明天即将启程，我们未敢玩闹太晚，只是那夜，大概有很多人彻夜难眠，只是谁也不说出口。就如《送别》中唱的：不要问不要说，一切尽在不言中，冷和热点点滴滴在心头。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来

我们想无声无息地走，因为害怕离别害怕流泪害怕舍不得，所以约定要笑着挥手笑着再见。不过料想到你们会像往常一样早早到来，等候。你们紧紧拽着心爱的老师，我们想多拍摄几张你们的笑脸，我们有照片作为念想，你们没有。看着车窗外，你们有的笑着使劲挥手，有的掩面偷偷擦干泪滴。我只能笑着挥动手臂，送出飞吻，让你们记住我们最灿烂的样子。不敢像你们爸爸妈妈一样做出可能实现不了的承诺，因为我深知，等待有时候是无言的结局。日子就像是降落伞，我们都要义无反顾地飞翔。

怎么能忘，时间多长

从信宜学地离开已经好几天了，偶尔还是会想起，想起那一张张无染的笑脸，想起那一群群欢脱的身影。我甚是想念，可我也真真切切离开了。从初见到相识相知相惜，不过短短几天光阴，却出乎意料地成为我人生中一段挥霍不去的记忆，记载着青春，记载着情谊。人生若只如初见，何须感伤离别。三下乡这趟列车，虽然已抵达终点，可是途中的风景，却深深烙在心底。栀子花开的季节，这是我最后的告别。

6.晨曦实践队队员的实践心得 篇六

20xx年7月14号，这是我们晨曦社会实践队来到信宜市北界镇中心小学的第二天，所有的工作都在如火如荼地进行着。

早上，当太阳还没有升起的时候，当我们还沉浸在梦乡的时候，负责做早餐的成员已经起床到食堂给我们所有队员做早餐了。有些成员工作到很晚，第二天还要早起为大家做早餐，可是我们不曾听到一句抱怨的话语，更多的是他们满怀歉意地说：做得不好吃，希望大家见谅。从这里我能更多地感受到的是负责后勤工作的人员对工作的尽心尽责，以及各队员对后勤工作的支持、理解和包容。虽然早上煮早餐的时候出现了一点点小插曲生火难，延误了一点点吃早餐的时间，但这丝毫没有消减后勤人员的热情。七点多，大家都吃上了美味的早餐。

吃完早餐后，每个人都积极地去做各自的工作，有拍照片的，有录视频的，有出门迎接孩子的调研组的成员也不例外，也纷纷地行动了起来，冒着炎炎烈日到附近村民家做相关的调研工作，用自己的热情去感化村民。后勤组成员更没有松懈，在后勤组组长的`带领下，他们来到了菜市场，认真仔细地观察各个摊位中蔬菜的新鲜度，并且进行了货比三家，最后选出了最新鲜最实惠的蔬菜和猪肉。他们每买一样东西都会考虑到经济的允许范围，对不当家不知道柴米油盐贵这句话有了切身的体会，由此也想到了父母为了维持一家人的生活的不容易，知道了他们的辛苦。

7.社会实践队 篇七

作为一名基层采油队管理者, 我认为要认真履行好自己的岗位职责, 以实践科学发展观为指导, 敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑, 坚持以人为本, 不断创新实践, 以人为本的实质就是要以实现人的全面发展为目标, 为职工谋发展、促发展。结合我个人与我队的实际, 促进我队的全面发展, 应从以下几个方面入手:

一、提高我队所有干部职工的综合素质

在一定程度上讲, 发展就是人才的发展, 就是通过组织各站所开展节能降耗、技术创新、技能大比武等方面培训。邀请专业老师讲座, 组织各种形式学习教育活动, 提高管理人员和全体职工的综合素质, 以适应工作新的要求。加强对职工的教育培训力度, 建立流动图书室, 组织职工相互交流总结, 定期组织业务学习和岗位技能培训、竞赛及进行形势教育学习, 定期组织班组长培训学习、交流及外出参观学习别人的先进经验。所以, 要通过开展学习实践活动, 使科学发展观真正成为指导我队工作的思想武器, 推动全队职工思想解放、观念更新、作风转变, 着力提升运用科学发展观分析问题、解决问题的能力。

二、进一步加强思想作风建设

在新的形势下, 全面落实科学发展观, 构建和谐社会、和谐企业是促进企业创新的重要保证。思想作风建设是搞好各项工作的前提。管理好思想作风建设要紧紧围绕学习实践科学发展活动组织开展, 着眼于服务工作大局, 推动我队工作创新发展, 从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进管理处职工思想作风建设, 经常性地开展职业道德教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育, 使广大干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观, 进一步坚定基层采油队干部职工的理想信念, 增强宗旨意识, 把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

三、加强职业道德教育, 大力开展文明创建活动

没有良好的职业道德, 就不能树立良好的职业形象。加强职业道德教育, 就是要坚持全心全意为人民服务的宗旨。培养职工明理诚信、遵纪守法、勇于奉献的良好职业道德, 增强企业的凝聚力和向心力, 文明收费、礼貌待人的工作态度, 加强廉政文化建设, 筑牢思想道德防线, 注重制度建设, 强化约束机制, 激发了广大员工爱岗敬业的热情, 营造和谐创新、团结奋进的良好氛围。把厂的要求和工作的实际结合起来, 创造性地开展各项工作, 促进我队精神文明建设深入持久地开展。

四、建立健全各项规章制度

加强制度建设, 提供根本保障, 学习实践活动的重要目标之一就是要构建有利于科学发展的体制机制。抓好队内管理必须要有完善的制度保障, 坚持以人为本的管理方式, 重视制度建设, 结合有计划、有考核、有总结的工作机制, 规范内部管理, 健全既符合科学发展观要求, 又符合交通行业工作实际, 明确规定了从业人员的职责、职权、义务、工作程序, 具有科学性、实用性、可行性及可操作性, 只有这样才能充分发挥我队干部职工的主观能动性。引进竞争激励机制, 以促进制度的落实, 通过考核激励机制的建立, 促进各项工作的顺利开展。

五、加强领导班子建设

一个单位的领导班子肩负着团结带领职工、贯彻落实厂决策部署、促进我厂生产发展的重要职责。班子成员要努力提高理论修养, 全面提高自身素质, 注意研究新情况、解决新问题, 开创工作新局面。树立求真务实意识、树立察实情、讲实话、办实事、求实效的务实作风, 杜绝形式主义, 有效推进工作;要创新工作理念, 改进工作方式方法, 遵循事物发展规律, 善于用发展和探索的办法解决工作中的矛盾和问题。把精力放在抓落实上, 把心思用在干事业上。

六、与队内职工要以理解促进沟通

坚持以人为本就是用群众第一的观点开展党建思想政治工作。党建思想政治工作的一种有效形式就是“讲道理”。讲道理要体谅职工思想感受, 这是实现以人为本的着眼点。理解职工, 真诚与职工沟通, 用真情拨动职工的心弦。真诚是一种无穷的力量, 只要坚持真诚育人, 就没有解决不了的思想问题。沟通需要营造平等、宽松、和谐的环境。沟通需要我们创造性的思维, 因事因时因人制宜。沟通要主动、要及时、要真诚。主动沟通交流就是以平等民主的态度, 主动和职工交流思想, 掌握职工的心理, 解决实际困难。针对职工个性化、差异化的需要, 多办贴人心、暖人心、动人心的好事。

总之, 人是做好一切工作的根本出发点, 党建思想政治工作正是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作, 是企业必不可少的“生命线”。随着经济体制、结构的发展变化, 社会生活方式、组织形式、就业方式与岗位日趋多样化, 职工的活动方式、思维方式和价值取向也都发生了较大的变化。坚持以人文本, 不断创新实践, 结合实际创新党建思想政治工作, 使企业党建思想政治工作发挥出应有的作用, 在和谐油区中提升采油队党建思想政治工作水平。

摘要：人是做好一切工作的根本出发点, 党建思想政治工作正是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作, 是企业必不可少的“生命线”。坚持以人为本, 创新方式方法, 关键在于始终把握坚持与发展、继承与创新的有机统一。作为一名基层采油队管理者, 论文主要从如何提高我队所有干部职工的综合素质、进一步加强思想作风建设、加强职业道德教育, 大力开展文明创建活动、建立健全各项规章制度、如何与队内职工要以理解促进沟通六个方面论述了坚持以人文本, 不断创新实践, 结合实际创新党建思想政治工作, 使企业党建思想政治工作发挥出应有的作用, 在和谐油区中提升采油队党建思想政治工作水平。

关键词：以人为本,创新实践,党建思想政治工作

参考文献

[1]王华清、宋玉春等:《开辟党建思想政治工作新天地》, 《中国石化》, 2012年06期。

[2]张晚霞:《党建思想政治工作对企业的发展发挥重要作用》, 《科技与企业》, 2011年12期。

8.儿童队和妈妈队比赛 篇八

第一局比赛开始了。刚一开始，我和小伙伴们就一起拼命地向后拉。而妈妈们呢，却在对面边拉边聊天唱歌，看来妈妈们明显地是不把我们放在眼里啊！于是，我大声喊道：“伙伴们，使出我们吃奶的力气，拔啊——”伴着我的呼喊，我们儿童队的队员们个个如健壮的小老虎般力大无比，顿时，赛绳的中点嗖嗖地向我们这边移过来……还没等妈妈们反应过来，我们儿童队就赢了。

我们竟然打败了妈妈队，看来我们的力气可不是小瞧的。我们欢呼起来，同时对第二局的比赛满怀信心。我们围成一个圈，伸出右手，1、2、3……20只手紧握在一起，异口同声地说：“加油！”

第二局比赛开始了。可能是觉得我们不可小觑，妈妈们都开始慎重起来。她们一个个都戴起了手套，看来是想大拉一回，以此来挽回妈妈队的面子。我们趁妈妈们还没有集中力气，像第一局那样使劲地拉，眼看就要赢了，突然不知哪个妈妈发飙了，使劲往后一拽，赛绳的中点就被拉过去，我们也被拽得趴倒在地上。我以为还没有结束，赶紧爬起来就往自己这边拉。哪知，是裁判妈妈忘了吹哨子，妈妈队已经赢了，害得我白忙活一场。

妈妈队赢了，她们开心得就像我们上局一样，1、2、3……15只手重叠在一起，高兴地说：“耶！”

站在一旁的老师和裁判看到我们儿童队低落的模样，聚在一起嘀咕了一会儿，宣布说：“现在请妈妈队里力气最大的妈妈出来当裁判。”哦？妈妈队不会有意见吧？可是妈妈们竟然都同意了，这是为什么？我们可不愿多想，第三局我们一定要赢。

第三局比赛，妈妈队里少了一名“大力士”，力量明显小多了，我们轻而易举地就赢了妈妈队。我们欢呼着，我们跳跃着，我们相互拥抱起来，我们都为自己骄傲。小小的我们可是赢了比我们高那么多的妈妈队呀！

偷偷地看了看妈妈们，我发现她们输了比赛却没有一点儿沮丧，甚至好像比我们还高兴。咦，这是怎么回事呢？