箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告

箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告（共10篇）

1.箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告 篇一

堕却箐口派出所党支部分类定级回头看自查报告

我支部在公安局党委的坚强领导下，在全体党员的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”这一主题，认真落实对我支部各项工作要求，以“创先争优”活动为载体，以庆祝党的“十八大”胜利召开为重点，全面加强党支部在思想、组织、作风、制度、反腐倡廉等方面建设情况。现将自查情况报告如下：

重点工作目标：四项得分43分

一、党支部书记起到了应有的带头作用。（15分）

我支部书记始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会省十一次党代会精神，不断推进各项工作的深入开展。

一是充分利用每周政治业务学习机会，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习；

二是明确党建工作责任，落实中心工作；

三是带头廉洁自律、承诺践诺；

四是亲自抓班子建设工作，坚持按期换届；

五是带头贯彻民主集中制，促进班子团结；

六是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋

模范作用。

二、工作思路明确，符合各项要求（10分）

我支部有明确的党建工作工作思路，符合“创先争优，三访三评”的要求，形成了年度有工作计划，并将年度工作总结贯彻落实到位，定期进行工作小结。

三、工作制度完善（10分）

认真建立并落实了“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶等制度；建立并定期分析了党员队伍思想状况和党支部书记与党员谈心制度情况；党支部书记按规定列席重要会议、并参与重大决策和干部使用工作；落实了党务公开制度、实行了民主管理制度；加强党员直接联系服务群众的长效机制；建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

四、党员活动基础设施完善（8分）

我支部党员学习活动均在派出所进行，并配有可视视频，方便党员进行多种形式的学习。

五、党务保障机制完善（10分）

配有兼职的党支部书记、组织委员和宣传委员。有党组织工作保障经费并能够满足正常工作需要。

六、党建及业务工作年度考核达标（20分）

圆满落实上级党组织部署的各项工作任务；围绕中心、履行职责，协助行政负责人完成了本单位的各项工作；党支部和党员紧密联系、服务群众；精神文明创建工作成效显著，有本单位特色文化；党建工作、业务工作年度考核及受上级表彰情况；

七、党员群众对党支部满意度较高（20分）

党支部在党员群众和服务对象测评中满意度较高；党支部活动在党员、群众中反响良好，得到党员群众的普遍支持；党员服务意识强、办事效率高，无群众信访或投诉事件；群众对党支部服务基层、服务群众工作的反响良好。

以上自查得分93分。

2012年6月19日

2.箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告 篇二

我校根据《七星关区教育局关于对各类示范校进行督查评估的通知》七星教基字（2014）55号文件精神，结合我校工作实际，我校于2014年9月中旬，对我校寄宿制工作进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

箐口小学位于阴底乡西部，距阴底乡政府5公里，是阴底乡唯一一所农村九年一贯制学校，学校占地面积7326平方米，建筑面积3668.05平方米，学校现有教学班17个（含学前班），学生1030人（其中学前班98人），其中义务教育阶段学生中女生 478人，留守儿童334人，少数民族26人，住校生预计240人；有教职工39人（其中2人产假），专任教师39人（包括特岗教师14人和3名幼儿教师），专任教师中大学本科学历21人，大专学历15人，中专3人，取得高级职称5人，教师合格率100％；食堂工勤人员9人，安保人员3人。

学校现有2栋教学楼，共17间教室。1号教学用房（7间教室）；2号教学用房（10间教室）；有学生宿舍楼一栋（1055.43平方米），教师宿舍20套（710.45平方米），老教室改装教师宿舍（372平方米），学生食堂一个（370平方米），学生宿舍只能满足最多240人寄宿生入住。二、管理状况

箐口小学本着“一切为了学生，为了学生的一切”，办人民满意的教育为宗旨，结合社会、学校、家庭实际情况实行半封闭半开放管理模式，对住校生实行半封闭式管理，走读生实行开放式管理，注重家校联系。

1、走读生管理：学校给对走读生按照学校作息时间严格管理，学生出入校园必须按规定规定进出。

2、住校生管理：对住校生实行封闭式管理，从周日进入校园一直到周五放学中间不得回家。

3、食堂管理：学校严格按照上级文件精神，学校食堂自己经营，自己管理，坚持公益性，零利润的原则。严格把好食品采购关，食品卫生安全关，做好食品加工，不让一例食品安全事故在校园内发生。

4、宿舍管理：我校有教师专管宿舍，每天对每间宿舍学生进行登记，晚上必须查寝，要求学生必须按时作息，对不在寝室的学生，宿管人员必须与班主任取得联系，弄清楚学生的情况。

5、营养膳食：按照上级文件精神，学校要求食堂管理人员必须注意学生膳食搭配，保证营养，不准克扣学生伙食，必须每天一个样，荤素搭配合理。

6、留守儿童管理：我校有300多个留守儿童，由于家长外出务工，学生长期留在家中或校园，学校办公室为他们开通了亲情电话，方便了他们与亲人联系，同时建立了留守儿童档案，每周为他们设置相关活动，并派老师专人负责，让他们感受到家的温暖。

三、经费投入与政策优惠

我校经费来源除了上级财政拨付的生均公用经费（由阴底乡教育管理中心统一规划使用）外，政府及其它部门投入的可以说是微乎其微，经费投入不足，严重的制约了学校德文发展规划。百年大计教育为本，学校发展，硬件必先，体现在：学校用人优先、学校用地优先、经费投入优先。真正把教育放在了优先发展的战略地位。

四、人员配置及师资队伍

按照七星关区教育局编委办文件核定，箐口小学编制为50人，其中管理人员2人，专任教师48人，我校年报老师39人。目前我校实际专任教师39人，实际在教学岗位上的只有33人，又因我校所有教学班级都是大班额，最多班级学生数有77人，因教师严重缺乏和教室不够使用而无法分班，导致很多工作无法正常开展。

五、活动开展情况

为了丰富校园文化内容，丰富学生课余生活，提高学生学习兴趣，让每个学生都能在学校找到自己的的舞台和位置。我校本着“以人为本，全面发展”的教育理念，充分利用学校资源，开展丰富多彩的课外兴趣活动。同时，开展各种知识竞赛活动和安全系列教育活动（每月举办一次大型“安全教育活动”、“道路交通安全教育活动”、“防洪、防水、放雷电安全教育活动”、“食品安全教育活动”“感恩教育活动”）。每年举办一次大型“六一”活动，丰富校园文化生活，学生通过参与活动，拓展视野、培养了技能，陶冶了情操，联络了师生同学感情，不仅能使学生留下来，还丰富了校园精神文化生活。

六、存在问题

1、师资配备不足，严重缺教师且专业学科不配套。

2、学校教学用房需扩建，课桌凳还需配备，师生在没有多余的教室分班上课。学校运动场地狭小。

3、学校没有专门的小学科学和初中理化生实验室和器材。

4、学生回家路上行走安全隐患大，来校路程远，学生小，学校无力解决这一难题。

5、留守儿童多，管理难度大，学校承担较大的安全风险。

6、上级资金投入少，办学难度大，有想法没办法。

7、学生宿舍没有装修，用水、用电没有完善，活动场地没有布置，导致至今学生没有入住。

阴底乡箐口小学

3.支部发展党员自查报告 篇三

镇教育委员会党总支：

根据文件要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，对2016年以来的发展党员工作进行认真的自查，关于发展党员工作的自查报告。现将情况报告如下：

一、2016年以来发展的党员及入党积极分子

2016年发展的入党积极分子2人：崔勇、吴开征。

二、严肃审查、手续齐全

我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等），整改报告《关于发展党员工作的自查报告》

三、认真培养、严格把关

我校入党积极分子都经过民主推荐；经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。

发展均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。

四、工作认真，表现良好

近年发展的教师党员1人，事业的责任感强，勤于教书育人，任校中层干部。

五、结构合理，先模明显

随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数4人，其中新调入党员1人，离退休党员1人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带

头人中有2位是党员，6位教研组长、年段长中有党员2位。党员中有本科学历3人。全体党员同志认真履行“三个代表”重要思想，认真学习党的十八大及十八大四、五中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。

但是，由于各种原因，一方面我校教师党员发展数量还较保守；今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校的管理，力争有充分的培养。

胡村学区党支部

发展党员工作的自查报告

姜屯胡村学区党支部

4.创建教育强乡自查报告 篇四

根据区创建教育强区工作会议精神，我乡组织召开各校校长会和全乡教师会，对创建教育强区工作进行安排部署，并对照《陕西省创建教育强区评估要素》进行自查。现就我乡创建教育强乡工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

松树林乡位于延安城南23公里，全乡辖15个行政村，926户，农业人口3890人，驻乡单位人口1320人，共计5210人，耕地面积0.732万亩，2007年人均收入2260 元，人均产粮434公斤。全乡现有完全小学1所，初级小学4所，在校学生数348人，住宿生145人。另外有学前班40人，有专任教师49人，设20个教学班。

二、自查情况

（一）组织领导

我们根据分级办学，分级管理的体制，在乡党委的领导下，为创建教育强乡，成立了教育强乡领导小

组：乡长刘雪峰任组长，主管教育的副书记王随平任副组长，成员有：纪检副书记左长鹏、人大副主席白晓红、副乡长高克威、教办主任赵延海、中心小学校长路文明、办公室文书杨国峰。下设办公室，主任由赵延海担任，成员有贺怀生、高兵。中心小学创强领导组织已经健全，创强方案已经出台，任务已经分工，目标明确，乡上现已经制定出教育规划、创强实施方案。乡政主要领导能经常帮助解决教育问题及参与研究教育工作。

二、法制教育方面

乡上设有教育法制工作机构，司法所，配备专职人员。中心小学配备有法制副校长，农村初小教学规模较小，无法制副校长，但各校定期对学生进行安全及法制教育，安全工作制度健全，中心小学有专人负责安全，米庄小学安全目标责任书签定到家长，未发生一例安全事故。中心小学办学章程正在制定和修改之中。

三、素质教育方面

乡上有实施素质教育的实施方案，中心小学六年级体、音、美全部开设，各校开起课程，开足课时，能定期培训教师，教学模式和方法得到显著变化。全乡三年级以上全部开设英语课程。

四、扫盲、成人教育情况。

全乡共有15—50周岁青壮年2411人，有文半盲419人，近三脱盲406人，未脱盲13人，文盲率为0.5 %，有七所农技校为15个行政村村民开展农牧业技术培训，办学面积达100%，乡农技校每年培训累计85天，培训学员1018人，培训率达到85%以上。残疾儿童都能入学，全乡3至5岁儿童入园情况正在统计之中。

五、学校部室及环境等方面

中心小学通过双高验收，设施配置一流，图书、仪器使用率达到要求，各部室卫生干净，经常使用，档案有些方面欠缺正在弥补之中，无语音室，校园网经常吊线，利用春节植树季节，补植刺柏4棵，云杉2棵、龙枣槐8棵，并对学校的墙裙、楼道、栏杆进行油漆，维修破旧门窗，更换了门帘，校园种草正在建设之中，学校笑容笑貌焕然一新。

六、学校建设

在政府的投入，社会各界的捐资，大大的改善了我乡办学条件，全乡五所小学，无危漏房，校园面积

13785平方米，生均23.3平方米，校舍面积2778平方米，生均6.7平方米。中心小学设有一部十室（少队室、计算机室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、多媒体室、播放室、音美室、会议室、自然实验室）。有劳动实习基地，全乡有图书8976册，教师用书1200册，师均25册，生均 21册，生均体育器材1件，各校开足了课程，办学设施较齐全，管理严格，质量稳步上升。全乡有六所农技校，为全乡经济发展奔小康培养出很多人才。

七、师资队伍

全乡共有专任教师49人，学历达标率为100%，岗位合格率100%，并加强了对教师的培训，在省上培训2人，市上培训 15人，区上每人进行了培训，培训率达到100%，2名乡级学科带头人，3名乡级骨干教师。我乡实行了“四制改革”（校长聘任制、教师聘用制、工作目标责任制、工资结构制），学校一校变三校（学校、农技校、扫盲夜校），一长变三长（学校校长、农技校校长、扫盲夜校校长），并且聘任宝塔区法院民二庭庭长陈文才同志为法制副校长，经常开展普法讲座，使全乡师生无一人犯罪。成人教育学校教师由乡

政府主管农业的副乡长、农技员及聘任的畜牧技术人员兼任，经常培训农民掌握农牧技术。

存在问题：

1、中心小学无语音室，校园网络经常吊线，对教师学习和提高受到一定影响。

2、师生比超标。

5.王港乡发展提升年活动自查报告 篇五

今年年初开展发展提升年活动以来，我乡以深入贯彻落实科学发展观和十七届五中全会精神为指导，紧紧围绕全乡中心工作大局，履行好政府部门工作职能，进一步强化为人民服务的意识，全面提升勤政为民的服务水平，努力为全乡经济发展和社会稳定营造良好环境。

一、制定具体的发展提升年活动可操作性的实施方案。

认真组织全体乡干部学习区委有关“发展提升年”活动的文件，并结合了本地方的实际情况, 制定了我乡具体的发展提升年活动可操作性的实施方案。在《王港乡发展提升年活动实施方案》中，明确工作目标，主要在招商引资和项目建设、工业和农业现代化、新型城镇化建设、各项社会事业协调发展和创建最优发展环境提升办事效能和服务水平，达到提升办事效率的工作目标：一在履行政府职能上下功夫，以提升机关工作效能；二在履行政府服务职能上下功夫，以提升服务大局的能力和水平；三在履行政府宣传职能上下功夫，以提升依法治理的能力和水平；四在创优发展环境上下功夫，以提升高效办事的能力和水平；五在增强整体素质上下功夫，以提升队伍建设的能力和水平；

二、加强了组织领导，建立健全机关管理规章制度。

为了加强对全乡干部机关效能建设的领导，乡成立发展提升年活动领导小组，由书记吴云清任组长，乡长洪玲任副组长，班子成员和各业务部门主要负责人为成员。乡党委全面组织牵头开展全乡的发展提升年活动。

三、广泛动员、全面部署开展发展提升年活动。

为进一步贯彻落实科学发展观，认真开展发展提升年活动，推进机关效能建设，切实转变机关工作作风，提高工作效率，树立政府勤政为民的新形象，我乡通过周一的例会，强调机关效能和基层组织建设，组织学习有关发展提升年活动文件精神，对活动开展进行再动员，全面部署开展发展提升年活动。要求全乡干部以创先争优活动和发展

提升年动员活动为契机，大力开展政府部门为民服务活动，充分发挥政府部门服务困难群众、保障社会稳定和促进社会和谐等方面的职能作用。

四、推进招商引资和项目建设，加快我乡经济发展。

今年以来，乡党委、政府继续把加快经济发展作为主要任务，大力开展小团组招商活动，推进项目建设上水平、上档次，重点采取了以下措施：一是加大招商引资力度，党政主要领导亲自抓，多次到沿海地区招商。二是充分发挥内部干部的积极性，通过亲属、熟人关系引进企业。三是积极争取移民项目。为进一步改善移民点的生产生活条件，我乡积极向上争取各类移民项目共计35个，共投资102万元，各类项目正在稳步实施当中。四是规化好并开展2011年重点为民办实事项目建设：

1、做好5个新农村点的建设工作（已开工）；

2、王港-坑口油路改造工程项目实施（已完成）；

3、进一步协调大桥头新村建设点的规划，争取年底实施；

4、进一步实施好马源坞、金山、墩口水利项目；

5、引进一个规模企业进入园区；

6、实施好文化站建设项目；

7、争取王港敬老院重建项目；

8、王港大桥项目争取实施。

五、推进农业现代化，促进特色农业及休闲产业经济稳步协调发展

今年以来，我乡进一步巩固农业经济基础，围绕农民增收，加快产业结构调整，积极发展优质水果种植，有力地促进了我乡休闲经济产业的发展，取得了良好的经济效益和社会效益。

一是转化地理优势为经济优势，大力推进我乡特色农业品牌战略的发展，着力把我乡打造成浮梁县的“水果之乡”。一是引进新品种，从质量上打造王港果业品牌；二是以做强农业产业协会来做强果业，通过成立农业产业协会来引导各类果业合作社实现资源共享，通过协会这个“领头羊”协调各方利益，达到增强市场竞争力的目的，带动全乡果业实现跨越式发展。现阶段，我乡已完全形成了“五月杨梅七月梨，八月葡萄九月栗，还有黄壤西瓜和李桔”的生态农业趋势。

一是今年我乡水稻面积基本与上年持平，全乡粮食播种面积为

10257余亩，其中早稻1257亩，中稻9000余亩，油菜收获面积2800亩，总产量达14万公斤。

六、推进工业现代化，做大做强工业经济

今年以来，乡党委、政府围绕工业现代化，做大做强工业经济，重点采取了以下措施：一是加大招商引资力度，党政主要领导亲自抓，多次到沿海地区招商。二是充分发挥内部干部的积极性，通过亲属、熟人关系引进企业；三是鼓励我乡区域内企业与外地企业开展合资合作，拓宽渠道，推动中小型企业上规模、上档次、上水平，创立自己的品牌，开创自己的市场和销售渠道，提升企业知名度，促进企业做大做强。四是全面优化经济发展环境，抓住临近市郊的地理优势，着力培育适宜产业生存、发展和壮大的良好环境，为企业做大做强提供保障。

七、推进新型城镇化建设，加快完成我乡集镇总体规划修编及报批工作。

乡党委、政府围绕推进新型城镇化建设，成立了规划办，具体负责我乡集镇总体规划修编工作，并协调大桥头新村建设点的规划，争取年底实施，我乡集镇近期建设地段控制性详规以及新增的5个新农村建设试点村村庄规划工作正在加紧编制。

八、推进社会各项事业协调发展，集中为群众办实事。

一是安排好资金，加快交通水利工程建设。投入资金150万元的王港到坑口公路改造工作程现已完工。水利方面投资62万元，完成了龚村坞、东坞、炉坞、姚家坞、金山、杨西坞、金山坞七个小二型水库的溢洪道加宽和除险加固工程，受益群众达5000多人；投入资金270万元进行马源坞水库涵管加固工程和水库工程已接近尾声。二是认真做好农村社会保障工作。截至目前，参保人数2815人，参保金额达33.74万元。上半年，我乡共救助农村低保对象403人，发放农村低保金204600元，城市低保对象43人，发放城市低保金67300元，困难患者大病医疗救助15人次，发放大病医疗救助金41930元，补助五保户28人，发放五保供养金37200元，发放优抚金11.5万元。民政部门还努力改善乡敬老院的生活环境，现在敬老院基本达到了住的舒服，吃的干净卫生可口，同时还健全了老人们的医疗保障体系,老人们生活其乐融融。

三是新农村建设有序推进。今年，通过积极争取，我乡共有五个新农村建设点，分别是王港村的童一组、童二组、港口村的港前组、港后组和坑口村的大坞口组。现我乡新农村工作正在稳步的实施当中。

四是做好农业、工业、服务业的各类技术培训工作。组织各类技术培训10余次，培训人员1200人次。

五是结合本乡实际，打造便民服务中心，今年1-9月份便民服务中心共接待群众2000余人次，办理业务1158余件，及时处理各类矛盾纠纷26起，按期办结率达到90%，为10人提供了法律援助。

九、创建最优发展环境，更好的为经济建设服务。

6.箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告 篇六

自查报告

为全面做好“两基”迎国检工作，进一步巩固和提高“两基”成果，全乡上下树立“百年大计，教育为本”的观念，认真贯彻落实区、市、县召开的有关教育工作会议精神，通过全乡上下的共同努力，“两基”迎国检工作取得了一定的成绩。

我乡根据xx县教体局的统一安排部署下，为全面做好“两基”迎国检工作，结合我乡实际，制定了相应的工作实施方案及计划，成立了“两基”迎国检领导小组，并进行了全面自查，现将自查情况向上级领导做汇报：

一、指导思想

我乡始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大、十七届四中、五中全会和中央第五次西藏工作座谈会精神，坚持“实事求是、突出重点、巩固整改、争先创优”的原则，以科学发展为指导，以全面提高我乡“两基”工作为水平，严格按照《义务教育法》和自治区“两基”评估验收标准，扎实推进我乡“两基”迎国检工作深入开展，确保我乡教育事业协调发展。

二、学校教育规模完成情况：

xx乡位于xx县城以北，距县城8公里，下属五个行政村，28个自然村总人口7156人，经济结构为农牧业为主，全乡共有3所学校，其中中心校1所，教学点2个，在校生571人，全乡共有43名教师，截止到2011年4月，全乡脱盲人口率已达到98%以上。师资队伍学历合格率达到100%，适龄儿童入学率已达100%，我乡教育系统现有党员22名、预备党员2名，在我乡中心校党员下设有组织委员、宣传委员。

我乡中心校现有12个班级，全乡共学生571名，其中一年级95名，二年级99名，三年级99名，四年级80名，五年级110名，六年级88名。三包生517名。

现在在县中学就读的学生共508名，其中七年级135名，八年级175名，九年级198名。

三、师资队伍的建设

我乡中心校现有教职工43名（女24名），三支一扶2名，临时工15名，各教学点共有4名教师，专任教师43名。后勤人员15名，本科学历10名，大专学历30名，中专3名，教师学历合格率100%。以评专任职称一级31名，高级职称10名。

教师中获区级骨干教师1名，市级骨干教师1名，市级优秀教师3名、市级师德先进个人1名、市级赛课一等1名、市级优秀学员 1名、县级赛课一等1名、县级优质课1名、县级模范教师1名、县级优秀教师3名、县级三个文明先进个人1名。

四、德育教育工作完成情况

（1）乡中心校在开设五室工作当中，把德育教育工作作为首位，利用德育室、班会、教育学生、让学生了解国情，了解历史，培养学生的民族自豪感、历史责任感、进一步增强爱国主义信念。学校给学生提供了丰富的德育教育活动。

（2）学校利用远程教育，事实新闻，播放有关电影节目，爱国主义影片，广播等形式让他们在第一时间了解国家大事、党的各项政策方针，了解社会。

五、体育卫生工作

1、今年我乡各学校体育卫生工作重点是“全面进行爱国卫生活动，健身健体，迎接中国共产党建党90周年及西藏和平解放60周年大庆”的工作。为了有效地组织进行爱国卫生活动，乡政府及学校特成立爱国卫生活动领导小组并每月进行两次爱国卫生活动。

2、住校生每天进行眼保健操、早操、早跑等体育锻炼，加强学生的身体素质和抵抗力。

3、学校利用课余时间进行了各种有趣的体育活动如：爬山比赛、广播操比赛、短跑、跳绳、小型足球比赛等并为优胜的集体或个体人发放奖品等。

4、利用每周值班老师和学生会成员检查：个人、班级、宿舍、食堂、环境卫生情况并都有记录可查。校级领导分管年级卫生，每周进行总结汇报并评比，每周进行颁发流动红旗，不仅如此校学生会和少先队、小小环保员的带动下，组织学生到乡政府、乡医院、银行、乡街道、乡村委会等地进行义务劳动，我校教师当中有教师个人捐助贫困对口。

六、教研教改完成情况

1、本学期教研教改工作主要提高学校的教学质量和教师业务水平以“儿童为中心的四种教学方法结合新课程改革的教学方法”为主，以开展校本培训为目的。

2、为满足广大学生的教学要求，各教研组在每周星期一课余时间进行教研活动，研讨四种叫法和新课改教法的优缺点，并集体备课、讨论、互相交流经验等，大大改善了以往“教师为主”的教学方法。

3、通过上级部门的安排2009年至2010年我乡教育系统脱岗培训人数达9人，跨区4人，市内5人，并且参加我县教研组组织的短期培训中我乡完校教师共达19人。

七、乡政府教育投入情况（2009年-2010年）：

2009年-2010年乡政府对中心校总共投入教育经费159809元。

八、扫盲青壮年工作情况：

现阶段是我县教育发展的重要时刻，是教育工作主要以“两基”攻坚战为主，巩固和强化教育改革的重要一年，现

将对这两年我乡扫盲工作进行简单总结：

1、我乡已基本扫除青壮年文盲，在上级有关领导的关注及指导下我乡利用各村委周转房、教学点用房，以脱盲优秀青壮年，我乡教学点教师及各村负责教育工作人员等，有利的条件给一批未脱盲农民进行了统一的业务培训，加强了各村之间监督和交流，2010年我乡在上级部门的指示和要求下完成脱盲565人次。

2、为扫盲青壮年我乡通过各种渠道，了解和宣传今年我乡扫除了最后一批人数共达85余人次的扫盲工作，完成了预期制定的各项考核，也顺利通过了扫盲考试。

四、存在的困难和问题

1、因乡政府无任何特殊经济来源，导致教育投入不足，在某种程度上影响了学校的办学活力。

2、各村部分农牧民群众思想观念落后，宁可让孩子务农，也不让孩子上学。

3、“控辍保学四书制”在执行过程中还存在一定的困难。

4、“控辍保学”缺乏必要的强制措施。

五、今后努力的方向

1、进一步做好“两基”迎国检各项工作。

2、加大乡干部及学校领导的下村次数，多给各村农牧民群众做思想工作。

3、多与上级有关部门协商，尽量加大对乡教育的资金投入，完善教育设备。

4、进一步加强群众的宣传教育工作力度，使农牧民群众更好的参与到“两基”迎国检工作中。

经过近几年的艰苦奋斗，我乡“两基”工作取得了一定的成效，但仍存在不少困难和问题。我们将继续把“控辍保学”工作作为提高全民素质的必然手段，把提高适龄儿童、少年入学率作为“科教兴乡”的重要举措，把发展职业教育和继续扫除青壮年文盲和开展农技培训作为富民的基础工程，努力推进我乡教育向更高层次发展。

7.箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告 篇七

县教育体育局：

为了做好农村中小学现代远程教育工程试点工作，使远程教育设备充分发挥作用，积极推进素质教育，加快教育信息化进程，应用现代远程教育服务教学，促进教学，优化课堂结构，提高教师教学水平和能力，着力培养学生的创新精神和实践能力，县将我校教育信息化工作自查自评报告如下：

清水县远门乡中学是一所全日制三年制独立初中，现有教职工33人，学生703人，属“二期义教工程项目学校”。学校拥有1个远程教育接收室、1个光盘播放教室、1个多媒体教室和1个计算机教室。至今，多种配套设备一应俱全，以计算机为首的多媒体教学全面启动，现有计算机35台，其中教师机1台，多媒体机1台，远程教育接收机1台，服务器1台，办公专用机1台。现代远程教育工作是学校工作的重要组成部分，开展校本培训，校本教研等都不能缺少现代远程教育。学校的发展、教师的发展、学生的发展以及现代教育信息，课改教育理念，教学手段、教学方法的优化，全面提高教育教学质量，现代远程教育起着极其重要的作用。我们主要做了以下几方面的工作。

一、加强领导，强化管理

学校领导班子对现代远程教育工作十分重视，纳入学校常规管理之中。第一，成立了由校长任组长，分管教学的副校任副组长，教导主任、技术支持人员任成员的领导小组。第二，靠实责任，分工明确，确保现代远程教育工作正常运转。现代远程教育是一项十分具体而又操作性很强的工作，充分发挥其作用，真正为教学服务，促进教学管理工作是关键。学校安排副校长分管教师学习资源中心，教导主任分管IP接收，DVD录像设备，并且安排责任心强，懂业务的青年教师具体负责设备的日常管理、维护和使用，谁保管、谁负责，把设备的管理和维护工作落实到人，谁损坏、谁赔偿。设备如有问题，及时请县电教馆的同志或具有专业知识的维修人员及时进行维护，保证了远程教育设备的正常运行。同时把DVD录像设备放到教室，管理和维护责任到人，每周给学生播放DVD录像课等有关教育教学知识，学校每月检查落实情况，有记录、有资料。第三，学校把现代远程教育工作纳入了学校常规管理之中。使现代远程教育工作制度化，学校每学期集中召开两次专题会议，认真研究分析，解决实际问题。第四，不断完善和健全现代远程教育教学考核的实施方案，根据方案，每学期对教师进行考核，并纳入教师个人考核之中，激发教师学习并运用现代远程教育的自觉性。从而使得教师自主学习信息技术的积极性很高，人人争先恐后地上网学习，查阅有关教学资料，制作课件，办公秩序有了明显的转变，课余时间闲谈的少了；关于计算机的操作、上网查找资料、下载课件、教案等讨论的越来越多了，掀起了学习现代远程教育的高潮。第五，充分发挥现代远程教育骨干教师的引领作用，以骨干教师为龙头，加大教师培训力度，分层次，分年龄，提出不同要求，使每个教师在现代远程教育方面的操作和学习都有不同程度的提高，为教师的发展创设良好宽松的学习环境，教师根据自己的实际情况，开学初写好个人自修计划，学期终学校根据自修计划检查落实情况，给教师搭建自主学习的平台，为自主学习增加了动力。第六，充分发挥各职能组织的作用，形成合力齐抓共管，建立以文、理教研组为教师小组的教研机构，各教研小组根据各小组情况进行小结，形成学校有教研组长抓计划，分管领导抓具体接收和设备使用，教研组抓教师培训，形成了良好的管理模式。

二、经费作保障，使现代远程教育正常运转

1、经费保证，尽管党和政府投资很多经费，为我校配备了现代远程教育工程项目所需的设备，但在常期的管理，使用和维护过程中，仍然需要大量的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能发挥其应有的效益。为此，学校在经费比较紧缺的情况下，把教师外出培训，特别是对现代远程教育培训大开绿灯，鼓励教师分批，分期参加省、市、县各科培训。2005年以来，我校参加省级培训有7人次，市级培训有22人次，县级培训有13人次，大大提高了我校现代远程教育人才的培训速度，中青年教师基本上都能正确操作计算机，上网搜索资料，制作课件。同时，充分发挥设备的最大效益，对计算机实行联网，实现资源共享，减少人多机少的不利局面，尽量满足教学需求，加大投资购置，把培训、设备维修和正常运转所需经费列入预算编制，每年投资均在6000元以上。

2、以提高职业为基础，强素质，认真实施校本培训计划，按照教师学习资源中培训要求，充分发挥信息技术设备和培训教材的作用，每天学习1小时，每周5小时，注重“互动式”信息技术培训，通过看录像，辅导、讨论、自学等形式，使全体教师的学习和专业发展相结合，转变教育观念，转变教师角色，提高教育教学能力，同时加强教师教学技能和基本功训练，认真组织教师制作课件，撰写论文，使全体教师的知识能力水平适应新课标要求，转变学习方式，落实学生主体地位，调动学生学习的积极性，实现教学手段，教学方法的优化。

三、规范管理

1、每学期开学就召开现代远程教育专题会，讨论制定工作计划，完善制度，规范管理，对远程教育的管理和使用情况印制表册，从接收、下载、上课观看、使用等都认真填好记录。学期末，统一检查计划的落实情况，各种资料表册的填写情况，按照考核方案，对教师进行考核评比，进行总结，存入档案柜。

2、对于放置资源设备的教室进行规范管理，并定期对教室进行清扫使其保持卫生清洁，使用时学生不能随便操作，谁损坏，谁负责，有效地保护了设备，杜绝了不安全隐患。

3、专人负责，按时下载，详细记录，杜绝与教育教学无关的信息进入，安全健康地保证教育教学工作的需要。

4、学校定期或不定期地检查资源下载，设备管理、维护，各种资料齐全，存放整齐，并按照检查情况计入年终考核成绩内。

四、服务教育教学

1、建立资源库

学校能充分利用现代远程教育接收IP数据节目，完整从网上下载具有实用价值的资源，每学期每位教师能自制课件，幻灯片，学校自筹资金买了一些应用软件，学校现有《研究性学习典型课例》3盒、《国家基础教育课程改革课程标准》3盒、《英语国家新课程标准优秀课例》10片、《语文国家新课程标准优秀课例》6片、《化学国家新课程标准优秀课例》4片、《生物国家新课程标准优秀课例》5片、《初中语文经典课文实景讲评》40片、《三种模式观摩课例》2盒、《信息技术与课程整合教学法资源库》4片，下载资源12片。学校制订了切实可行的资源建设计划，对一些下载资源进行了“二次”整合。

2、服务于教学

远教管理员能按时做好周前节目预告，资源列入课表，进入课堂，面向学生，服务于教育教学。每学期有计划地组织教师收看空中课堂，中央教育台IP数据广播节目40学时，科任教师每学期观看网上优质课10节，各科任教师均能利用现代信息技术上课，任课教师参与度达60%以上，骨干教师达10%，教育资源用于教学达到总课时的50%。

五、服务当地社会经济

1、服务三弄：信息资源走出了校园，利用寒暑假期，组织当地农民进行培训，为农民提供实用技术，经济信息，科普知识，举办一些实用技术培训，积极配合当地农户，开展科普，病虫害防治等宣传活动，更好地为农民服务。

2、服务党员教育：能积极主动地配合当地党委组织开展农村党员教育，提供资料和场所，大力进行党员宣传教育活动，效果显著。

六、成果效益

我校立足本质，坚持以学生能力发展为宗旨，以科学教学水平及教师能力提高为根本，充分利用现代远程教育设备服务教学，促进教学。

1、学校注重树立典型，推广经验，将优秀的信息技术教育教学经验运用于教学实践。

2、学校注重抓特色，注重师生创新精神和实践能力的培养。

近年来，学校通过信息技术设备的有效运用取得了不少成果，老师们运用现代信息技术设备的风气很浓，基本上形成了比、学、赶、帮、超的良好局面，学生学习方式多样化和个性化，学习的趣味性明显增强，学校教育教学成绩明显提高。

七、存在问题

尽管我校在现代教育工作中取得了一定的成绩，但仍然存在问题和不足。一是技术支持人员的计算机应用不够熟练，操作时遇到问题，不能及时解决，部分教师对于计算机操作不够熟练。二是远程教育服务“三农”作用发挥不够，农民的思想观念落后，科技知识、法律意识不强。三是教师的教学手段，教学方法，思想观念有待进一步提高。四是校园各种有利资源的整合，教师课程与信息技术整合有待进一步提高。

八、今后努力的方向

在以后的工作中，注重抓好下面几个方面的工作

1、继续加强领导，提高认识，落实责任，落实各项制度。

2、加大对现代远程教育资金投入，确保设备正常运转。

3、加强校本培训力度，提高技术支持人员的应用水平和教师的操作水平，使教学手段达到最优化。

4、把现代远程教育纳入学校常规，坚持做到进课表、进课堂、进学生，充分发挥骨干教师引领作用和示范作用，积极展开多种形式的教研活动。

5、积极开展农民培训工作，以科技种植，科学喂养，科技致富为内容的培训，进一步提高农村党员，群众的科技文化知识，促进农村精神文明事业的发展，为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。

清水县远门乡中学 二00八年十一月八日

农村中小学现代远程教育工程试点

工作的自查报告

清水县远门乡中学

8.箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告 篇八

A1B6、年初有猴场乡2009年人口与计划生育工作安排意见和工作措施，与学校签订“计划生育目标责任书”，年终有猴场乡2009年人口与计划生育工作总结，猴场乡教育系统人口与计划生育工作由朱江兼职负责，督促学校，特别是初中，定期开展青春期生殖健康和人口计生基本知识教育，配合阳光医院搞好女教师及男教师家属妇科病体检，配合有关部门作好外来流动人口计生管理服务，与教育局、乡政府签订人口与计划生育工作目标责任书。分值1分，自评分1分

A2B5、制定猴场乡中小学体育卫生督导评估方案，下发到全乡中小学，要求学校根据“普定县中小学体育卫生督导评估细则”，制定该校“学校体育卫生督导评估方案”，按方案对体育卫生工作中存在的不足进行整改，然后写出自查报告。乡教站对猴场中学体育卫生进行督导评估工作，然后迎接县对该校的体育卫生进行督导评估。分值1分，自评分1分

A2B9、制定《猴场乡2010年学校开展民族团结教育工作实施方案》,要求学校按照“方案”认真开展民族团结教育工作，并发放民族团结教育读本《民族常识》、《中华大家庭》、《民族政策常识》等;制定《猴场乡2010年学校开展民族民间文化进校园

工作实施方案》，积极开展“民族民间文化进校园”活动，把猴场中学、仙马小学作为全乡民族民间文化教育示范学校，猴场中学设有射弩场，把射弩教学作为特别的一项民族民间文化教育，仙马小学开展刺绣、口弦、射弩等民族民间文化教育。分值1分，自评分1分

A2B11、教站及猴场中学积极配合县局完成初中毕业生学业（升学）体育考试工作；全乡完小以上认真贯彻落实《中共贵州省委 贵州省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，全乡初级中学1所、小学12所完成按照国家学生体质健康测试要求，对学生进行体质测试和上报，完成测试数据上报学校率达到84.6%；各学校认真组织开展“全国亿万学生阳光体育”活动，落实青少年学生每天锻炼一小时活动规定。年中小学开展“六.一”活动，初中开展“五.四”活动、“12.9运动会，活动中涉及田径运动。分值2分，自评分2分

A2B12、年内猴场中学开展“五.四”活动、“12.9运动会各1次，猴场小学、西北小学、谷毛小学、猛舟小学在“六.一”活动中开展乒乓球、篮球、羽毛球等体育活动，猴场小学还开展“12.9”运动会，全乡全年累计开展体育活动14次；按照要求组队参加上级组织的体育竞赛活动；全乡各学校坚持每天组织学生做好广播体操和眼保健操；初中配齐专职体育教师1名，谷毛

小学有专职体育教师1名，其他小学均有兼职体育教师，体育教师有工作运动服装；中小学开足体育课时，认真实施中小学《体育（与健康）》课程标准，努力提高体育课教学质量。分值1.5分，自评分1.4分

A2B15、制定《猴场乡中小学生国防教育工作实施意见》，根据《国防教育大纲》认真落实“国防教育进校园”工作，各学校开展国防教育日活动，培养学生良好的爱国主义品德及国家安全意识。分值0.5分，自评分0.5分

A2B29、乡教站与学校签订《猴场乡2010年中小学实验教学工作目标责任书》，组织各学校实验管理员开展实验教学资料管理培训，深入学校督促、检查、指导实验教学工作及图书管理使用工作的开展。分值1分，自评分0.9分

A2B30、组织全乡开展实验技能预赛活动，推荐中学3名、小学1名实验教师参加“普定县第三届实验操作技能竞赛活动”，获中学生物二等奖1名，获中学物理三等奖1名；选送谷毛小学教师吴斌的《勤、检、精、细是科学实验教学成功的关键》、西北小学教师卢伟的《对实验室常规管理的见解》参加“贵州省第二届中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动。分

值2分，自评分2分

A2B33、按省、市、县要求完成相关教育信息化建设任务，按要求完成猴场乡2010年全乡13所学校仪器设备报表填报工作。分值0.5分，自评分0.5分

A2B45、积极配合县教育局完成本乡谷毛小学这所“薄弱学校改造工程”，使工程能保质、按时完成，并验收使用；该校附属工程也正在建设中。分值3分，自评分3分

A2B46、配合普定县教育和科技局按时完成省下达的中西部农村初中校舍改造工程，猴场中学新浴室得到使用。按照教育局基建办要求，按时完成全乡校安工程档案资料数据录入、图片、资料上报、上传，有校安档案室，档案按照国家校安办档案资料的要求装入。分值1分，自评分1分

A2B47、按时完成全乡各学校项目申报工作，9月份完成校安数据申报，10月份完成学校校安网络版数据上传和十二五规划，对小谷毛小学厕所的修建实行工程月报，能按照基建办要求上报相关数据资料。分值1分，自评分1分

9.箐口乡教育支部发展党员自查自纠报告 篇九

开展发展党员工作专项检查的自查报告

Xxx党组：

xxxx党支部关于做好发展党员工作专项检查的自查报告；根据中共xxxx组织部《关于开展发展党员工作专项检查的通知》要求，xxxx党支部依据《中国共产党发展党员工作细则》，xxxx党支部历年来发展党员情况进行了认真的自查，现将结果报告如下：

一、党员发展情况

xxx年发展入党积极分子xx人

xxxx年发展预备党员xx人

xxxx年发展正式党员xx人

二、严肃审查、手续齐全

xzx党支部发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《政审材料》、《党支部综合审查报告》和《个人思想汇报》（每季度一次）等。注意检查入党申请书，从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期，培养教育期间有确定xx名培养人，按照要求每半年填写一次考察鉴定。党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果。《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章。预备党员预备期满时能提出书面转正申请，按期转正。入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，入党材料一般没有涂改，入党材料按规定存入本人人事档案。

三、认真培养、严格把关

xx党支部入党积极分子都经过自己申请，支部大会通过而定，党支部按规定每半年对入党积极分子进行一次考察，每次发展党员都经过党支部研究，党员大会通过，进行投票表决，并公示七天。党支部能及时讨论预备党员转正事宜，通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定。以发展的二名党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书；二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，而且都经过党校培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报xxx党委审批；九是加强预备期限考察工作。

四、存在不足及措施

一是党员发展工作成了“面子工程”。二是过分重视入党材料的完备性，造成党员发展材料过于烦琐，形式主义的东西盛行。三是以单纯的工作业绩的优劣来替代理想信念的正确、政治立场的坚定，即完全以业务标准代替政治标准。在下一步党支部要进一步转变思想，要以《党章》规定的党员标准为尺度和准绳，严格依照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针，严把党员队伍的入口关。整章建制，规范党员发展程序，严格按程序办事。凡程序不合者，有党员发展审批权的党组织一律不予审批。坚持民主集中制原则，使党员发展工作既有正确的导向，又有党员意志的真实民王充分地表达；既有集中的领导和统一的意志，又有知无不言、言无不尽的良好氛围。

10.爱民乡教育自查自评报告 篇十

一、基本情况

爱民乡地处德安县西北部。面积55平方公里，耕地8993亩，辖4个行政村,65个村民小组，常住户1461户，总人口6381人，其中农业人口6154人。二、自查情况

1、履行职责

积极落实教育职责，每年将教育工作纳入工作目标，在年末要听取教育工作汇报，并定期召开教育专题会，做到“教育必议，学校必到，教师必访”。县政府与乡政府、县教育局与学校、乡政府与村委会、学校与村小、学校与班级层层签订了教育工作目标责任状。

2、普及程度

①学前三年教育阶段：20xx年全乡学前三年适龄幼儿总人数207人，其中学前一年幼儿人数8之人，入园人数95人，学前三年入园率为85%。在学前班8工人，学前一年入园率98.8%。③初中教育阶段：20xx年全乡共有12-14周岁的适龄少年171人，已入学169人，(其中初中就读人数124人，小学就读33人，初中毕业12人)适龄少年入学率79.5%(不含在小学就读的人数)。初中近三年招生数：本学年59人，前一年74人，前二年43人，合计176人。现在初中学生164人，其中初三年级45人，初中三年保留率为93.2%，初三年级巩固率为104.7%。

④辍学情况：小学辍学率为口，初中辍学6人，年辍学率为3.57%。

3、教师队伍：

①学校共有正、副校长3人，培训合格3人，持证上岗率为100%。③在职教师全员参加继续教育培训，学习新的教育理念和课改精神，均持有继续教育证书，持证率100%。

④初中取得教师资格证人数16人。持证率94.1%。小学取得教师资格证人数为40人，持证率为l00%。

4、办学条件：②图书馆建设：学校图书室、阅览室齐备，面积达标。藏书6523册(教学点420册)，生均册数达标。

③远程教育，现代教育技术装备情况：现学校配备多媒体教室、远程教育室、计算机教室等。

④学校音、体、美器材教学仪器设备均按20xx年部颁标准备足、备齐。达三类标准。

5、教育投入：

财政预算内教育经费投入做到“三个增长”预算内小学生均经费达40元以上，预算内初中生均公用经费达60元以上。

6、农民实用技术培训情况：

乡农民文化技术学校一所，有教室、图书、电视、放像机等设备，定期开展农村实用技术培训，做到：“有教材教案、有活动记录、有学员作业”。

7、学校安全：

成立了县、乡、学校各级领导安全机构，县、乡、学校班级层层签订了安全责任状。学校经常组织安全检查，并做好安全记录。学校对学生定期开展日常安全教育，并做好记录。建立食堂、实验室卫生安全管理制度。

二、王要做法

百年大计，教育为本。“两基”工作是全面提高国民素质，实现科教兴国战略的基础工程，为此，我乡十分重视，在“两基”的巩固提高方面做了大量的工作。

l、纳入规划，履行职责

成立了以乡长为组长，主管领导为副组长，专干为成员的迎检工作领导小组，将教育工作列入政府工作目标管理，建立了政府与各行政村、政府与学校的双向责任制，管理上目标明确，奖惩分明。对教育工作情况常规性的督导检查。

2、提高认识，加大宣传

充分利用种种舆论工具，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法律、法规精神。20xx年以来，先后共刷写永久标语2口多条，播发宣传稿70篇，召开各种宣传会议土00余次，全乡上下形成了“人民教育为民办，办好教育为人民”的浓厚风气，营造了教育发展的良好氛围。

3、强化措施，狠抓“控流”

根据《义务教育法》的有关条款，针对我乡“两基”工作中的不足之处，制定了“保学控流”等一系列规章制度和乡规民约。在动员辍学生返校复学工作中，我们采取了乡、村干部教师责任包干制度。定人员、定任务、限时间一包到底，从而大大降低了辍学率，巩固和发展了中、小学基础教育。

4、全面推行素质教育，全面实施新课程改革。

加强德育课程建设，中小学都要保证“两课”的师资和规定的课程，教学中做到“五有”：有教师、有教材、有教案、有作业、有考试，并要以思品课和政治课为主渠道，全面实施新课程改革以培养学生学会做人、学会求知、学会生活等综合素质为目的，改革课堂教学方法，取消小学升初中的统一考试，不搞分数排队，对学生成绩一律采取等级评估，不以分数高低为衡量教育工作业绩唯一标准，下力气减轻学生不必要的课业负担，坚决控制了中小学乱收费、乱补课的不良现象，使基础教育健康发展。

5、科学设置教学网点，合理配置教学资源

20xx年，针对全乡教学网点分散，教学资源配置不平衡情况，根据上级的有关要求，我乡对全乡教学网点进行了全面调整，中小学合并为九年一贯制学校。村小4、5、6年级集中到中心读书。并撤掉了南山、土塘、西泉三个教学点，全部到中心读书。仅保留柏树教学点，。学校重新配置师资力量和教学设施，这样一来，既减轻了农民负担和财政压力，又最大限度的发挥了教学资源的作用。学校利用学校师资和校舍创办了一所中心幼儿园，为爱民乡学前教育建立了良好的基础。

6、注重科普教育，提高全民素质

坚持以乡农民技术学校为中心，全面开展农民科学技术教育，由乡长为校长，由学校校长为副校长。20xx年以来，先后聘请了专(兼)职教师工10人，开展特色种养技术方面的.科技方面的科技培训班，讲座)18期，参加学习和培训达540余人次。

7、抓好安全，维护校园稳定

为加强对中小学安全工作的督导，乡政府专门成立了学校安全工作领导小组，并制定了学校安全工作条例，会同公安、工商等部门对学校周边环境进行了全面整治，为中小学提供了一个良好的育人环境，稳定了正常的教学秩序。一是健全安全责任制，乡与学校，学校与班主任签订了安全工作责任状：二是大力开展安全宣传工作，利用各种宣传媒体经常向学生宣传安全条例，从校舍安全、饮食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、下河洗澡安全诸方面作好防范，确保学生身心健康。三是实施安全措施，要求学生不吃“三无”食品，不喝生水，各学校创造条件供应开水，严禁学生玩火;每学期乡、校领导对教室、寝室进行检查，发现问题及时处理，消除安全隐患;要求学生不到深水中游泳等。由于措施得力，工作到位，多年来没有一所学校发生过安全事故。

三、几点体会

我乡之所以能在“两基”工作中取得了一定成绩，几年来“两基”工作成果能够巩固提高，对我们来说，感受是深刻的。

第一、领导重视是根本。多年来，乡党委、政府始终把教育当做重中之重的工作抓，把发展爱民基础教育和振兴爱民的经济紧紧联系在一起，坚持“两全”的办学宗旨。始终把教育工作列入年度管理之中。专门分派得力领导抓教育，抓学校党支部的建设，开展紧张有序的工作。

第二，齐抓共管是关键。由于建立和健全了岗位责任制，乡、村、校三方面都发挥了积极性和创造力，对“两基”工作能够齐抓共管、各尽其职，各尽其责，促使教育事业出成效、出战果。

第三，依法治教是保证。多年来，我们全面贯彻《义务教育法》，依靠人民办教育，采取领导带头、干部分片包干的办法，多层次、多渠道开展宣传教育，明确青少年接受九年义务教育的责任和义务。同时，还制定了有关教育方面的乡规民约，进行监督和制约，从而推动了我乡“普九”工作的健康、稳步的向前发展。