小学生作文我爱

小学生作文我爱（13篇）

1.小学生作文我爱 篇一

书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，有些人书在他眼中是一位老师，一位高尚的人，但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。

我有一柜子的书，像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画派对》，《小学生作文精选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。

《钢铁是怎样练成的》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒，不要在困难到来的时候，选择逃避。《淘气包马小跳》系列，让我知道了即使你学习在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，诚实，坚强。让我知道宇宙的奥秘，生活的一些小常识，科学程度的发展。《小学生作文精选》使我像一只蜜蜂一样吮吸着里面的花蜜——好词，好句，好段。让我在写作文的时候运用它们。

书是我的好朋友，它伴随这我在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，研究探索。

我的演讲到此结束了，谢谢大家。

2.小学生作文我爱 篇二

综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态。该课程强调学生通过实践, 增强探索和创新意识, 学习科学研究的方法, 发展综合运用知识的能力, 增进学校与社会的密切联系, 了解必要的通用技术和职业分工, 形成初步技术能力, 培养学生的社会责任感。总之, 这种新形态的课程对推进素质教育, 改善教育质量有着十分重要的意义。

河北师范大学附属西藏学校是我国首批智力援藏学校, 根据教育部民族司和西藏教育厅的要求, 2007年8月开始招收西藏高中学生。目前有十二个教学班, 近500名在校西藏学生。办班以来, 我校从领导到教师一直十分重视学生综合素质的培养, 针对藏族学生的思想实际、性格特征与认识特点在教育教学上进行了认真的探索与研究。在各级领导的关怀和支持下, 我校综合实践活动课在2008年轰轰烈烈地开展了起来。学生通过身临其境的活动体验, 不断提高自身素质。

下面, 我简单介绍一下我校开设的综合实践活动课———美丽的西藏我爱你的开展情况。

一、课程

美丽的西藏我爱你———暑期返藏学生综合实践活动课之社会调查。

二、课程目标

1.通过社会调查使学生亲眼目睹在党中央、国务院和全国各族人民的大力支援下, 经过西藏人民的努力, 近些年自治区在交通、医疗、教育、经济、通信等方面年发生的巨大变化, 体悟国家为了各民族共同繁荣, 东西部均衡发展所做出的努力, 感受生活在祖国大家庭中的温暖。

2.对学生进行爱家乡、爱西藏、爱祖国的爱国主义教育, 坚定学生维护祖国统一和民族团结的决心。

3.通过调查, 培养学生搜集资料、与人交流、分析素材、整合素材的能力。

4.提升学生的责任意识和感恩意识, 学好科学文化知识, 锻炼综合能力, 为建设新西藏、为中华民族的崛起复兴而努力读书。

三、课程结构和内容

放暑假前夕, 在团总支的统一安排下, 由各班团支部向学生详细布置该项社会调查 (包括社会调查表、征文通知等) 。学生返藏后通过查阅相关资料、访谈有关单位或人士、实地考察、观看有关西藏发展的纪录片等有效方式, 了解西藏在交通、医疗、教育、经济等方面发生的巨大变化。然后, 学生根据自己所听到的、看到的及所感所想形成调查报告或文章, 以此激励自己, 产生为西藏、为国家的富强而努力学习的动力。学生返校后, 团总支组织学生评议组进行评比, 选出优秀的调查报告或论文进行表彰、展览, 共同学习、共同进步。对于优秀的调查报告和表现突出的选手, 报送师大或石家庄市参加上一级社会实践评比。鼓励学生多角度了解社会、奉献社会。

四、课程方法

1.在团总支的统一安排下, 以团支部为单位布置社会调查的内容与形式, 并督促按时完成。

2.返藏后学生独立走访调查、查阅收集资料。

3.学生加上自己的感受和体会, 形成调查报告或征文。

4.团总支收集作品, 进行评比、表彰、宣传;升华爱家乡、爱祖国的爱国主义教育。

五、课程安排

暑假社会调查是我校针对高一、高二学生利用暑假时间开展的一项爱家乡、爱祖国的爱国主义教育的综合实践活动课。在返藏之前, 学生通过教师指导已学会独立开展社会调查的方法, 并领取到统一制定好的社会调查方案。回到西藏后, 学生按照预设的方案完成调查。暑假返校后, 高中部团总支组织评比、表彰、宣传, 达到爱家乡、爱祖国的爱国主义教育。

六、课程时间

1.学习开展社会调查的方法, 设计社会调查方案 (2课时) 。

2.走访调查、查阅收集资料 (10课时) 。

3.形成调查报告或征文 (2课时) 。

七、课程评价

1.教师评价: (1) 态度是否认真; (2) 指导方法是否科学高效; (3) 学生的参与度; (4) 学生是否有收获。

2.学生评价:主要通过学生自评、教师评价、学生互评三种方式, 从以下四个方面进行评价: (1) 参加本次社会调查的态度; (2) 调查的方式是否有效多样; (3) 收集资料的数量、质量及是否客观; (4) 调查报告或征文的完成效果。每个方面分A、B、C三个等级。

自我校2008年开展综合实践活动课以来, 每年暑期返藏的西藏班高一和高二学生都进行了“美丽的西藏我爱你”综合实践活动。这些学生通过调查了解、撰写调查报告, 对党和国家的援藏政策有了进一步了解, 对家乡在教育、经济、交通、医疗等方面取得的巨大发展成就有了更深一层的体悟, 在活动参与的过程中体会到了祖国大家庭的温暖, 从而更加热爱家乡、热爱祖国, 坚定了好好学习建设家乡的决心。

摘要：培养政治立场坚定, 热爱祖国和家乡的高素质新西藏的建设者和接班人是内地西藏班的首要任务。综合实践活动课是高中新课程标准实施下的必修课, 对推进素质教育, 改善教育质量有着重要的意义。本文通过我校的一项学生暑期综合实践活动课案例——美丽的西藏我爱你, 从一个侧面来说明我校开展教育活动的掠影。

关键词：内地西藏班,综合实践活动课案例

参考文献

[1]国家教育部普通高中课程方案 (实验) .教基 (2003) 6号.

[2]张华.论“综合实践活动”课程的本质.全球教育展望, 2001 (8) .

3.我爱我的学生 篇三

从教24年来，我脚踏实地、快快乐乐地教书育人，让自己的青春在奉献和追求中闪光，在教与学中品味幸福的感觉。20余年的工作虽然平平凡凡，但是这平凡中倾注了我爱教育事业的艰辛苦涩，爱学生的天真烂漫。教师的职业是我一生无悔的追求。回忆昨天，我可以说无愧于一切。

都说孩子是天真无邪，最可爱的。这句话恐怕只有我们老师体会的最深刻了。在和学生朝夕相处的日子里，心与心的交换，才真正理解到了爱的付出与收获的快乐和幸福，也更加明白师生情感的培养比知识的增长更重要，更具有魅力。

记得刚接到一年级的时候，我天天和孩子们玩在一起，课堂上总是讲一些有趣的故事，他们听得津津有味，故事让他们懂得生活的道理；课外活动和他们一起跳绳，掷沙包，尽情享受生命的活力，孩子们开心得无法言语。我们班当时有个叫莹雪的学生，语文成绩较差，每次作业总是很落后。这时，批评和冷落是帮不了她的。我采取的办法是每天留给莹雪一张纸条，刚开始字条上总是给她写上最简单的几个生字，并注上“你一定能记住它们”。再后来，我在纸条上写上她每天的表现和鼓励的话。慢慢地，她的语文能力有了提高，上课举手的次数也越来越多。我特意在她身边安排学习好的同桌，给她创设最好的学习条件。学期很快结束时，莹雪特意给我写了一张字条，说：“谢谢老师，我一定好好学习，天天进步。”

后来的日子，莹雪的语文成绩已有了明显的提高，看着她的进步，我的心在笑。我觉得我和我的学生在一起快乐地面对学习，一起在成长。

我还曾记得，我担任过有76位学生的班级，其中父母离异的就有10来人，家长只管赚钱或撒手不管的也占了一定的比例。针对这些问题，我深感自己的责任重大。如果不及时采取积极的措施，差生将会不断增多。一提到差生，我就自然而然地想到“少年犯”这个词。因为大家都知道，差生有可能成为流生，流生就有可能成为少年犯。每想到此，我就毛骨悚然。我急学生所急，想学生所想。为此，我常常思索着，寻求着解决这些问题的最佳途径。一方面安排好时间，让孩子们有机会和长辈们说说心里话，另一方面以情动人，让家长们听听自己孩子的心声。用这样的办法来协助我们搞好工作。

爱是一种力量。印象最深刻的是我教的第一批学生中，有一个叫成军的孩子。他的家庭很特殊，母亲在他三岁左右就离家而去，父亲不务正业，常年不在家。他和七十多岁的爷爷相依为命。我永远记得第一次到他家家访的情景，给我的震撼太大了！我是在下午放学后去的他家，打开大门，最醒目的是房顶上长着草，院里满是杂草。屋子里黑洞洞的，因为没钱，电早已被停用了，满屋里弥漫着难闻的气味，解成军正在屋子里趁着天还亮下面条，屋里乱得我几乎无处落脚。

看到这一幕，我心中涌起的是对孩子无比的歉意。怪不得他经常逃课，经常说晚上作业没法完成，偶尔还小偷小摸。我以前只知道他家很穷，但却没想到竟是这般让人心酸。老人说了什么，我记不清了，大概是好好管教他的孙子，让老师费心了等，我无话可说，我能说些什么？我自以为对孩子很关心了，却远远不够，唯有用行动给孩子母亲般的关爱。接下来的日子，我一改往日对他的态度，用爱去感化他，鼓励他：在班内表扬他孝敬老人，勇挑生活重担，是真正的男子汉；教育其他学生跟他交朋友，不要疏远他，让学生轮流给他补课；肯定他头脑灵活，再努力定是班内的“三好学生”；学习用品没有了，给他买上；下雨了，把雨伞塞到他手里，嘱咐路上小心；该交书费了，主动先垫上……这点点滴滴的关心，汇成了一种向上的力量，渐渐地，成军身上的毛病改掉了许多，不逃学了，认真完成作业了，不拿别人的东西了。最后以优异的成绩小学毕业升入初中。前几天在公交车上，我遇到了已经工作的成军，旁边还有一位漂亮的女朋友呢！他自豪地对女朋友说：“这就是我常跟你提起的老师，快叫老师。”甜甜的一声“老师”，我触摸到了为师的幸福。

爱是一种教育艺术。教育的秘诀是真爱。真爱，就是把孩子当作真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，给孩子真正的快乐。有人说：“爱自己的孩子，是人；爱别人的孩子，是神。”我不是神，但我实实在在地爱着我身边的每一个孩子。每天清早，一走进校门，总是春风满面；课堂上，我总是努力创设出一种宽松、和谐、民主的氛围，从不讽刺挖苦学生，而是让学生在赏识中体会到成功的喜悦。

班上有一个孩子叫何淘，从进校第一天起就到处闯祸，不是揪了女生的小辫，就是踢了男生的肚子。有他在的地方，学生就纷纷告状，很不安逸。简直就是个小刺猬。我在班里狠狠罚了他几次，跟家长反映了情况，家长在家也罚他。结果批评的当时老实了一会，过后又变本加厉。后来我发现他很爱做清洁，每天到校第一个扫地的就是他，而且扫的又快又干净。我安排他当清洁委员，要他管理教室清洁。对他的工作经常表扬，渐渐地，他的注意力转变了，不再热衷于打架，除了清洁热心去做，学习上也进步很大。家长感激不已，说：我们不知道打了他多少回，他都不改，还是老师有办法，一个清洁的官就把他改变了。我想，改变他的不仅仅是一个清洁的官那么简单，还有老师和同学对他的认可，激发了他内心向上的动力，使他从各方面真正成长了。

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

4.小学生作文：我爱环保 篇四

在我小学的暑假里，我的爸爸几乎都会租上一辆小轿车沿着老家的路驾驶着。

每当走完高速公路，颠簸的车子使我从梦中惊醒。我生气地问:“爸爸，我们老家的路怎么这么陡峭啊？”爸爸：“村子里没人当大官的，没人向上级反映。。。人生就像这道路，坎坎坷坷，弯曲不直，你以后要脚踏实地。。。”爸爸又给我上了一节政治课。也许从农村走出来的人都喜欢讲这些话题吧。我心里咕哝着应着。一路上空气新鲜，茂密的树林就像森林。

常常回老家使我在农村里交了很多的朋友。小时候的我是个假小子，每天都会和我的朋友在外面疯玩，上山走猫步小心翼翼地抓小松鼠，捉小鸟捉蝴蝶。下午我们常常去那条江里钓鱼洗澡。农村的叔叔阿姨见到我便一边挑水一边开我玩笑：“谁家的男孩子长得这么帅气啊？”我和小伙伴们捂住肚子笑。

现在，现在我还是回老家过暑假，农村陡峭的路已不再陡峭。旁边在土地里长根的大树小树已不再茂密，那片浓绿被砍伐，载上车向铺好的公路往城里远去。农村的空气不再像以前那样让人心旷神怡。人们的手里渐渐富有，自己家里也买辆新款车，家里不仅挖了口井还装上了水龙头。农村里开了一家网吧，村里的小卖店渐渐多了，城里的老板到我们的村里开了一个工厂。

农村不再是农村，农村渐渐地发展，现今我老家的农村已经成为一个小城市了。那条江水渐渐被人们遗忘。遗忘了曾经是这条江水救了这一家人。遗忘了曾经到这条江水挑水时和小鱼儿们结拜了兄弟，遗忘，遗忘了曾经到山上采野果捉野生动物充饥。遗忘了过去。

由于人类为了自己的利益而乱砍伐树木，使我山上的乐园朋友悄悄消失，工厂把废物排到那小鱼的天国里，小鱼们不再快乐，它们的爸爸妈妈死了，它们的伙伴也死了。它们不再无忧无虑，它们开始提心吊胆，它们开始憎恨人类，是人类，是人类使它们无家可归！江水不再清澈，人们已不再去看望江水，兄弟了。我的伙伴也不像曾经的伙伴，他们每天往网吧里跑。

半夜车辆的嘈声常常使失眠中的老人翻来覆去睡不着，使小孩从梦中惊醒，农村不再宁静，农村不再像以前那样芬芳，我的友谊也渐渐淡化。那让人心动的画卷原由种种的原因一点一点擢破。望着窗外，我迷惘了，曾经那陡峭的村路好还是今天那笔直的公路好呢？

5.我爱家乡(小学生作文) 篇五

其中我最喜欢的是轩辕丘画。那幅画多姿多彩，形态逼真，画面非常壮观。那我就介绍一下吧，画中有黄帝和炎帝，还有一位农民和一个女孩，黄帝和炎帝的脚下有一条龙和一只凤凰，还有红日和彩云。画上的龙飞凤舞和彩云看一会儿像会动似的，给你一种神秘感。黄帝和炎帝两人的手紧紧地握着，代表团结就是神圣的力量，可以给百姓创造无限的美好生活。炎帝的左边有一个农民，农民的手中拿着一个黑瓶子，表示年年都有大丰收；女孩是表示年年都有好心情；大大的红太阳代表地球永远都是光明与和平；龙飞凤舞代表百姓们年年生活丰富多彩、安居乐业；女孩的头上面还有几个穿緑衣服的女人，这就代表年年都有绿树茂盛的景象；龙和凤的脚下的彩云代表年年山水秀丽，没有大灾难，百姓生活吉祥如意；龙的身还长着一对翅膀，代表百姓们的美好愿望都美梦成真。

再 一个是我们新郑的梅峰。每当到了冬天，那山上朵朵雪白色的小梅花就会从树枝里勇敢地探出头来，虽然没有别的花大，没有别的花美丽，也没有别的花香，但在冰冷的冬天里迎着寒风，毅然挺立在枝头上，让古往今来的诗人赞叹不已。梅花被寒风一吹，漫山就能闻到特有的芳香。远处看梅峰，整个山上只有寒风和大雪。走到梅峰上就能看到，原来这山上的树上面还长着一些小生命，它们就像春天的蝴蝶，给人们带来生机和欣喜；它们又似仙女，给人们带来了春色。我可真喜欢这些小梅花儿。

6.我爱家乡小学生作文 篇六

去年爷爷带着大哥、二哥和我回老家，顺便去爬了泰山。从远处看，泰山身上披着的绿衣肯定是许多的树和草形成的；从山脚下往上看，泰山高高的，大大的；刚开始上山时我们飞快地跑，跑着跑着开始走，走着走着，开始手脚并用爬了起来，爬着爬着累得坐在树枝上，等休息够了一口气跑到山顶，啊！一千五百多米的泰山被我踩在了脚下，特别激动；从山顶往下看，泰山真是雄伟壮观，太美了！再看爬山的人们，像一群一群的蚂蚁一样向上移动着，真小啊！

最让我喜欢的是泰山的泉水，来这儿玩的人不用带水，不用买水，因为渴了自己可以从岩石缝里接点喝，不过那水细细小小，而且每处细流前都排着长队，特别是井边人最多，要想喝口纯山泉水，你得有耐心才行，但是真得很好喝，等待是值得的。我建议大家夏天去玩，冰凉甘甜的泉水让你凉到全身上下，比吃冰棍还要爽，我最爱喝了。

你要是想游泳，这里有好多天然的游泳池，附近的住户都爱来这里游，游人也很多。不过，水太凉太凉，就是夏天时间长了都会冻得嘴唇发青，但是在泰山上游泳，真是美得无法比喻。

7.小学生作文我爱 篇七

目前中国有1700余所高校、2000多万名大学生，每年至少拥有800亿人民币的消费能力。当代大学生——这个中国消费分众中的强势群体——具有潜在的强消费欲望，现实的经济能力虽然限制了他们的消费表现，但无法限制他们对高品质的价值渴望，并且这种渴望可影响其家庭现实消费的购买决策。

同时，大学生也是未来的精英阶层，大学期间培养起来的品牌忠诚度，在他们踏入社会后将为商家带来更为巨大的商业利益；大学生代表的更是不久将来的实力阶层——较高的教育背景决定了他们未来在社会上的中坚与引导地位。所以，校园市场的消费现状在某种程度上决定着企业未来业务的发展，而校园人群的高敏感度和容易接受新鲜事物的特点流。

我们相信，只有充分了解了这个群体的消费状况，才能够更好地把握未来的消费趋势——对企业来说是这样，对普通职场人来说更是这样——毕竟没有人愿意做一个被潮流抛弃的局外人。

为使评选结果更为准确，大学生至爱品牌评选委托数字100市场研究公司为此次调查的专业支持机构，联合进行调查，并成立了大学生至爱评选委员会，对调查结果进行修正。你对大学生的了解有几分？

要了解大学生的消费状况，自然要从了解他们自身入手。相信无论你已经毕业了多久，都一定还清晰地记得那些大学里的日子、那些在大学里特有的“疯狂”，相信大学生活是每一个上过大学的人人生中非常珍贵的一段回忆。那么现在的大学生又是如何，他们的“疯狂”又会和你有几分相似、几分不同？

从调查结果中可以看到，大学生会花钱兑换Q币来装扮自己的Qzone空间、会打着健身的名义去看帅哥；他们会哼着《女朋友要带回家》，自认为很成熟；他们也会对未来有一大堆的规划而没有实际行动方案；会逃课睡觉、玩游戏，也会通宵复习备考。

如果从“资深”职场人的角度来看，你一定会觉得这真是一群“伪装成熟的幼稚者”。但只要稍稍回想起当年，一定能找到几分自己的影子。虽然他们曾经看上去都如此的“不靠谱”，但后来却都掀起了属于自己那个时代的潮流。

梦幻的年代，造就了梦幻的群体。当代大学生仍是比较爱幻想、不太切实际的群体，他们好奇心强、喜欢关注新鲜事物、精力旺盛、追求流行与时尚；但另外一方面，他们虽然每个月会有固定的生活费，但生活费并不会很充裕。于是他们会寻找兼职的机会，获得部分额外的收入，但这些收入对于他们追求流行与时尚的需求而言仍是远远不够的。在这种情况下，他们会选择购买最便宜的产品，因为流行只是一阵风，他们还要经受下一次“流行风暴”的袭击。当然，偶尔他们还是会“奢侈”一下，他们酷爱最新的科技产品，为了买到最新的苹果产品，可以几天吃方便面、牺牲周末休息时间去工作，在拿到产品那一刻，他们觉得方便面没有白吃、工没有白打，所有的付出都是值得的。我们怎样设置榜单

更为细分的品牌类别增加了品牌之间的“可比性”，并有助于判断整个市场未来的走向。以网上购物平台为例，目前淘宝网在国内电子商务市场的影响力和不计其数的产品门类，让其他竞争对手根本不可能和它站在同一起点进行对比。

因此，榜单特地细分到网络服饰品牌，通过对比只植根于用电子商务模式进行销售的服饰产品，从而更精准地判断出大学生们在网购方面的喜好。

还比如，在调查中我们发现，大学生最喜欢喝的饮品是果汁饮料，占到了整个饮料市场的42.8%；其次是茶饮料，在大学生中，对于茶饮料的喜好度占到调查样本总量的23.8%——在这种情况下，只是简单调查饮料品牌，对整体市场占有率并不太高的品类明显有失公允。同时，我们也能看到，随着大学生对健康关注度的上升，更为健康的饮料品类正逐渐成为他们的首选。

最后，我们希望通过更细分的品类判断出品牌的综合能力。一个品牌旗下包含众多子品牌，已经成为大部分企业的重要产品策略，但母品牌的知名度高并不意味着子品牌也一定会受欢迎。事实上，在更细分的市场中，企业间的竞争往往是此消彼长，很少有企业能够在所有细分市场都独占鳌头。以可口可乐为例，在碳酸饮料市场，它打败了最大竞争对手百事可乐，以25.60%的得票率排名第一。但在茶饮料市场，可口可乐旗下的原叶绿茶却被远远甩在康师傅和统一的后面，市场占有率比排名第一的康师傅冰红茶低了足足10个百分点。数字100市场研究公司董事长汤雪梅认为，在子品牌市场联动性方面，雀巢非常值得一提，他在整体品牌形象的基础上，充分调动了子品牌之间的联动性。在此次评选中，雀巢当选了咖啡和巧克力两个门类的大学生至爱品牌，这与它对校园推广的重视、常年在大学生市场精耕细作有着不可拆分的关系。大学生为什么喜欢这些品牌？

在整个大学生至爱品牌调查中，我们发现了这样一个明显的现象：所有产品类的品牌中，外资的国际化品牌占据了主导性地位。但在关于服务类的品牌中，本土品牌则体现出了明显的优势。

这主要是因为大学生在品牌的接受度上更为国际化，并且在心理上他们也更愿意通过选择国际化的品牌来彰显自己的品味。其实并不只是在中国，在印度、日本、韩国和欧美国家的一些关于大学生消费的调查中，也体现出了这样的特点。

对于服务类品牌来说，由于服务本身需要更关注细节的变化，需要更贴近大学生们的需求，需要更快速地针对市场做出反应和调整，因此，国际化的大企业很难真正做到这些，而本土的企业更了解消费者需求并且“船小好调头”的优势就体现出来了。回想一下当年淘宝网挤占eBay在中国市场的故事吧，仅用了不到两年的时间，淘宝就将原本属于eBay的市场份额尽数抢占，如比看来，这个现象也就不难理解了。

另一个比较明显的现象在于，营销投入越大的企业收获大学生的喜爱度也就越多，其中最具有代表性的企业是雀巢咖啡和LG手机。雀巢咖啡关注大学生市场已经有多年历史，雀巢大中华区咖啡及饮品业务负责人甚至多次“微服私访”深入到多个大学的食堂、超市，观察学生的言谈举止、衣着特征，然后通过各种学生喜闻乐见的校园活动将雀巢品牌植入了大学生群体。不过，我们也要看到，虽然像雀巢咖啡这样的国际品牌在营销上选择了本土化战略，但在品质和品牌塑造上却不曾改变自己国际化的形象。他们借助各种渠道向中国消费者、特别是大学生群体“诉说”自身代表的活泼、开放、追求改变的文化和心态，并以此在中国大学生群体中站稳了脚跟——已经连续多年荣获大学生至爱咖啡品牌。LG则是从2009年开始，通过从产品命名到落地活动的一系列直指大学生消费者的营销策略，在2010年以不俗的市场成绩收获了大学生至爱品牌最佳校园手机营销奖。

8.我爱妈妈小学生作文 篇八

我的妈妈叫肖剑波，是湖南省高速公路管理局的.一名职工，她很勤劳、善良，也非常非常爱我。

昨天晚上，我和妈妈去湘江边看风景，忽然，我看见了两位小姐姐在卖茶叶蛋。两个小姐姐看上去只有15岁的样子，身穿着一件蓝色的校服，她们卖茶叶蛋很奇怪，因为她们不喊卖茶叶蛋，只是静静地在一辆推车旁等着有人来买，看样子很害羞，这时，妈妈叫我过去，并给了我3元钱，让我买小姐姐的蛋，妈妈对我说：“我认识他们，他们是中学生，家里经济不富裕，她们白天上学，晚上靠卖茶叶蛋赚学费”。我听从了妈妈，就用3元钱买了小姐姐的四个茶叶蛋。尽管我买了茶叶蛋不吃，但是我很高兴，因为不露一点痕迹地帮助了别人，回头一看，小姐姐在大声地喊卖茶叶蛋。

妈妈很善良，她用这些小事让我明白了给予别人帮助，自己也很快乐，给别人自信心很重要。给予别人快乐就等于给了自己快乐，妈妈爱我，我也爱妈妈。

9.小学生作文：我爱夏天 篇九

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢稻谷飘香的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，我却钟情于绿树成荫的夏天，夏天的每时每刻都深深地吸引着我。

早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把一切都镀上了一层金黄。小鸟在枝头开心的鸣叫，空气中弥漫着清新的气息。我登上小山，欣赏着家乡美丽的.景色。田野里，野花怒放，绿草如茵，花草把田野里编织成了五彩缤纷的地毯，小河在阳光下金光闪闪，像一条长长的锦缎，山坡上的树木枝繁茂盛，苍翠欲滴，眼前的一切都是那么美好，让人百看不厌。

中午，气温升高了，河边的垂柳低着头，小鸟在枝叶下静静的乘凉，知了在枝头拼命的的大叫：“热死了，热死了”。小鱼觉得水里太闷热，聚拢得到水面上吹起了泡泡儿，透透气。几个小男孩儿脱光衣服，跳到小河里，尽情玩耍。

10.我爱秋季小学生作文 篇十

秋天是个天高云淡的季节。这一天，我和全家人一起去爬山。山风像母亲那双棉柔的手一样，轻轻抚摸着我。我一口又一口贪婪地呼吸着新鲜空气，不知不觉走到了山顶。

山上的景色与城市大有不同。山顶上的叶子黄澄澄的，从树上飞落下来，犹如一个小姑娘在空中翩翩起舞。叶子时而像一位滑翔运动员，时而像一架小飞机，时而又像一张降落伞……不仅只是叶子，果实也成熟了。苹果红彤彤的，像一个个小红灯笼；鸭梨金灿灿的，好像在向我们炫耀自己的光荣和成果；橘子在枝头三五成群，明晃晃的，仿佛在窃窃私语。

站在山顶向远处眺望，会看见一望无际的”金堆“。稻谷像一个驼背的老公公，慢慢地弯下了腰。在它们旁边还有一群涨红了脸的”小姑娘“——高梁。它们矮的是在捉弄别人，高的则神气十足，有的还把头探着超出人们异想不到的高度呢。

夕阳西下，落日的余辉照射在我们身上，我顿时全身舒展开来，当最后一片光辉散去时，我们也已经回到了山脚。

11.我爱妈妈小学生作文 篇十一

最让我难忘的是，小时候有次扁桃体发炎，体温到了三十九度五，妈妈让我吃了片退热药，又不厌其烦地一次又一次用温开水擦试我的身体，每间隔一小时，就给我量体温，直到体温正常了，妈妈才长长地舒了一口气。早上输液扎针时，妈妈紧紧地抓住我的手，我都能感觉到她的手湿淋淋的，针扎好了，我抬头一看，妈妈的额头上布满了豆大的汗珠。我生病了，妈妈没日没夜地守候着我，我的病好了，妈妈平滑的眼角布满了细小的皱纹，原本圆圆的下巴也变尖了。

在学习上，妈妈更是想方设法，循循善诱。上学期期中考试英语只得了70多分，妈妈着急了，她想了一个好办法，搞了一个“家庭大冲关”。我和爸爸，妈妈一块背单词，课文。优胜者有奖，落后者受罚，就这样，期终考试我的成绩提高到了90多分。这学期开学，妈妈又搞了一个“母女英语路”，每天早上，妈妈送我上学，路上一块背英语单词，进行课文互动，你一句英语我一句中文，说得可热闹了，不知不觉走到了学校，英语内容也牢牢地印在我的脑海里。现在上英语课，我感觉轻松多了，掌握知识的感觉真好！

12.小学生我爱春天作文 篇十二

走在林间，我独自漫步在乡村的羊肠小道上，不一会儿，便能看见杏花开了，桃花开了，梨花开了。看见那美丽动人的千奇百怪的花，我忍不住摘了一朵下来，闻了闻，感觉整个人都清清爽爽的。再看看脚边，已长满了碧绿的小草。还长满了五颜六色的花：有黄色的油菜花，有粉色的野花，也有白色的野花。使人应接不暇。啊，我爱春天！

我继续漫步在羊肠小道上，刹那间，便看见了许许多多冬眠的小动物苏醒了。有蛇、青蛙等。

我又高高兴兴地往前走，便能看见许多从南方回来的小鸟了。他们一会儿飞、一会儿停、一会儿津津乐道的在谈些什么呢？我猜他们津津乐道的，一定是在飞行中看到了好风景吧。小鸟的回来给春天增添了一道道亮丽的风景线。

我又迫不及待的继续往前走，突然，一条小溪横在我的面前。小溪紧接着响起了“叮咚叮咚”的声音。我想：这是什么声音啊，原来是冰块融化了。我又想：我现在怎么过去呢，有了。我马上拿起了几块大石头，往水里一垫，我便踩着石头过去了。刹那间，一只风筝垂直朝着我飞来。一个小孩子跑了过来，说：“大哥哥，你没事吧？我的风筝没有帮你弄到吧？要不，大哥哥你和我们一起玩吧。！”不用了，我没事，你们自己放风筝吧。”接着，孩子们又捡起了那风筝，一边快速的奔跑着，一边发出那快乐的叫声。

13.我爱爸爸小学生作文 篇十三

前几天，爸爸因为要加班，一直没有回家，于是我想给他一个惊喜，我左思右想，最后决定给爸爸擦皮鞋。

我拿来干、湿鞋布，鞋油和刷子来擦皮鞋，开始擦了。我先用湿布擦第一遍，晾干，用质地柔软的布料擦去上面的浮土。然后，我拧开黑鞋油，立刻闻到了鞋油的味道。我在皮鞋各个部位上涂了6~7个绿豆大小的鞋油，我把左手伸进爸爸的大鞋里，顶着鞋面，右手拿着鞋刷，大面积的刷起来，尽量让它均匀，刷到每个角落。接着我用鞋缝刷沾了点鞋油认真地擦着，刷那些细小的部位，如鞋底和鞋面的交接处和鞋带处。当我刷第二只鞋的时候，第一只鞋已经把鞋油彻底吸收了。我一丝不苟刷着，把两只鞋细细地刷了二遍。这时，我突然觉得手湿湿的，再一看，我的手上已经沾满了鞋油。可是我并没有完工，要擦第三遍。我拿来柔软的鞋布，把鞋固定小凳子上，要在鞋上使劲地擦，进行抛光，这一步可是要费力气的呀！我费了九牛二虎之力，把鞋擦得锃亮。心想：要是爸爸穿上这闪闪发光的鞋，别人一定很羡慕！想到这些，我越擦越有劲！不一会儿，两只鞋就如同新的一样。我看着自己的劳动成果，心里比吃了蜜还甜！

爸爸回到家，奇怪地发现多了一双新皮鞋，一妈一一妈一告诉他，这是我们儿子的劳动成果，爸爸高兴地抱起了我，幸福地说：“我的儿子长大了！我的儿子长大了！”