优秀班主任发言材料

优秀班主任发言材料（精选4篇）

1.优秀班主任发言材料 篇一

高三优秀班主任发言材料(2)

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！感谢各位听我发言！我十二分地荣幸，能够代表贵高高三班主任团队，向大家做工作汇报。我们这支队伍是一个团结优秀的队伍，是一个充满了青春与活力的队伍，是一个敢打能打硬仗并取得最终胜利的队伍。我坐在这里是忐忑不安的，我只是我们这队伍中普普通通的一员，成绩的取得是我们共同努力的结果，绝不是某个人的成就。让我谈点经验，其实，我在行家里手面前是不敢班门弄斧的。没有办法，“有牛作了马耕田”，我只好将我近几年的班级管理的一些做法向大家做汇报，不当之处，请大家斧正！

在我的博客中有一篇小文章，表达了我的带班理想，请听——

随感

我想在平淡的日子里品出一些温馨。

我要做一个学生心中的好老师——宽容、严格、民主、慈悲、敬业、风趣、博学、求真。我要让我的班级的上面是蓝蓝的天空！我要用我自由的心灵、飞翔的灵魂，发出“真”的声音，感动我的学生们。希望用我的思想、个性、人格影响他们，或者给他们一些做人的启示。

有一天我的学生们能够记起我，或记起和我一起走过的路，脸上浮起微笑，内心涌动平和、快乐和温馨，那才是我最大的幸福。

有一天我会老，坐对夕阳，隔着无穷的时空，我又看见了纯真的笑脸，烂漫的身姿，听见了花开的声音！我的人生，就叫幸福。

在工作中，班主任老师要比别的老师更要早出晚归，更要劳心费力。我是一名老班主任，带班经验比较丰富，自认为最可贵的是我能用百分之二百的热情去面对我的工作，去面对我的学生和家长。我很固执的相信，我的努力会帮助学生进步，我不能做得最好，但一定会尽自己最大的努力做到学生和家长满意。为了带好这个班，两年来我没有回家吃过一餐晚饭，天天披星戴月，忘我劳动。记得2007年国庆假期，几位书法界的朋友邀我去了湘西，10月6日是我校的校运会，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨还在南宁，硬是逼着我的朋友车不停地开往贵港，终于在5号下午2：51分赶到了教室，我很高兴，因为我没有在同学们面前迟到！在班级管理方面我主要培养班干部、督促班干部来管理班级的各项事务，采用值周班长负责制，值周班长每天对班级工作作一次小结，每周的周会课对上一周的情况作一次总结。我的工作比较民主，东西的购买，座位的编排等等，都尽可能的民主；我的工作也比较有自信，一站在讲台上，我就像胡锦涛，神圣而不可侵犯！

付去总会有回报。2008年高考，我们学校取得了辉煌的成绩，可谓历史性突破。在本次高考中，我们高三12班同样取得了优异的成绩，55人参加考试，本科第一批上线27人，本科第二批上线44人，本科第三批上线52人，超额完成年级下达的一本、二本上线指标数。

我在高三毕业典礼发言中，自豪的说了以下一段文字：

时间总是在不知不觉中飞驰，我们已经共同度过了三年难忘的高中生活。三年的时光，一千多个日日夜夜，有些记忆也许会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，却永远忘不了我们的同学在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们青春的风采，执着的追求，忘不了你们拼博的精神，收获的喜悦，还有真挚的友情。高二以来，你们克服了种种困难，刻苦学习，不懈努力，取得了一系列的成绩，期期被贵高评为优秀班级，是授予文明班级次数最多的班级，是授予学习示范班级次数最多的班级，是蝉联两届获得校运会团体总分第一名的班级，是精神文明班级，是南县一

中2008届成绩最优秀的班级之一，是贵高的一面旗帜！

我认为在工作中我做到了以下几个方面是我取得一定成绩的保证：

首先是做真实的自己。做老师是神圣的，神圣归神圣，但感觉做老师很累！除了上街卖小菜的，班主任老师是起来得最早的，除了打牌赌博的，班主任老师是睡得最晚的，无怪乎学生作文老是写深夜老师办公室的灯光，除了部分学生能够感受到老师的辛苦外，谁又看到我们的艰辛？因此，在班级管理中，我是以一个有血有肉的、感情丰富的形象来和学生全方位接触的。我会通过的我的方式向学生传递情感。我会和男同学一起讨论他们喜欢的篮球明星，也会跟他们开开玩笑。我会鼓励我的学生张扬自己的个性，也会鼓励我的学生飞舞青春的风采。对于不读书的孩子，我还会板着脸教训人，站在高高的讲台上来进行教育，差生更加希望得到别人的认可和尊重，我对他们的批评使他们能够感受到老师没有对差生放任自流。我就是这么做真实的自己，班级管理的效果还不错。我的学生信任我，一天不看见我就像缺少了什么似的。我从不刻意的武装自己。面对他们，我不装腔作势，我感到轻松而快乐！

其次是对学生要有心有意。“有心”是对学生的教育要有恒心、要细心、要有爱心；“有意”指故意和刻意。只要学生不毕业，我就不会放弃对学生的教育。我深信我们的坚持也许会改变一个学生的命运，一个家庭的命运。在我的班级里，没有一个被开除的，也没有一个送德育处的。对每个学生都应不懈的教育，做到不抛弃，不放弃。对班级的各项事务及一些学生的思想动态要能够给予及时、细致的观察，把一些不必要的矛盾和事情消灭在萌芽状态。特别是对学生思想的波动要给予足够的重视，及时发现、及时解决。对学生充满了发自内心的一种喜欢，才能真正把班主任工作当成一种事业来对待！喜欢自己的学生就像在雕刻一件件即将完工的玉器，或者在欣赏名家书法一样。爱心可以感化顽皮的学生，也可感动那些自以为是的学生。

下面重点解释一下“有意”，有意指故意和刻意。

故意，是指面对学生犯的错误，或者做的不恰当的事情，有时候，要学会给学生留一个反思的时间，故意去把事情放一放，即热问题冷处理。有些问题，太较真，容易激化师生矛盾。如果留一段时间给学生，我们再进行处理，效果可能会更好些。记得有一次在自习课上，有个学生的手机突然响了两下。是谁我不能确定，只是知道是那一片区域的。学校明令禁止，不允许学生带手机进入学校。怎么处理？我不能确定谁！于是，我首先在班内讲了一大堆道理，请那位同学主动把手机交出来，结果没有人反应。其实我已经很没有面子的了。我只好把区域内的同学一个个喊出去谈话，在谈话中逐渐锁定目标，一个女同学。我当时没有找她谈话，而是选择了“等待”，我想给她一个自我认错的机会。果不其然，下课后，那位女同学主动把手机送到了办公室。

刻意，因为高中生的可塑性非常强，为了养成学生在学习和生活上的某些习惯，我们必须刻意的要求学生去做某些事情，并且我们必须严格的落实。记得，刚接班时，为了养成学生学习计划和总结的习惯，我专门设计了学习计划表，表上主要有各学科当天学习计划、当天总结及学习感言。每天我早自习前检查计划，晚自习后检查总结。通过刻意的培养，学生养成计划和反思的习惯。

最后讲几条原则,我一直在坚持的几条原则。

其一是放手原则。

对于班级事务，该放手的决不插手。学会适当的把权力下放给班委会。这样既能减轻自己的工作，又能培养学生的能力，树立班干部的威信，调动学生参与管理的积极性。但放手绝不意味着不去指导。我接班，我没有换班团干部，而是选择了重新界定班委的职责和实行了值周班长负责制。由班委会成员和责任心强的同学组成值周领导，全面负责缺勤、纪律和卫生等事宜并做好记录，值周班长汇总情况至班长处。这样，班级管理由两线构成。我发现问题找班长，班长找值班人员，值班人员再去解决问题。慢慢的班委会和值周领导的威信树立起来了，工作也好做多了。

记的有一次考试，我因有事没有提前安排考试事宜，想当天早自习安排。结果早自习一进班，发现桌凳都按要求已经摆好，注意事项全部写在黑板上。原来班长发现我没来，就向其他班主任问明情况，自己做了“主张”。

其二是攻心为上的原则。

威信的树立需要一个过程，切不可把问题简单化，切不可操之过急。我采用攻心为上的原则，和学生交朋友，做学生朋友似的老师。事实证明有威信的教师，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导，做工作事半功倍。

班主任的威信是建立在广博的知识、扎实的专业功底、高度的责任感、真诚的爱心和无私的奉献的基础上的。有了这个基础，才能打动学生征服学生感染学生。用以身作则、表里如一的人格魅力去影响学生，学生发自内心的佩服老师，班级管理就能顺理成章，水道渠成。

其三是逢一必争的原则。

为调动积极性，我要求学生在卫生、纪律、两操、宿舍内务等方面都要拿第一，当然，样样拿第一确有困难，但只有在高要求下，学生的潜力才能更好的发挥，取得更大的进步。我们班常规考核不一定次次都是第一，但月月年级前茅是没有问题的。这成绩既是鼓励又是鞭策，让学生们在日常的学习中能够认识自己的潜能，充分的发展自己，提高自己。要让学生努力有成绩，抓学习习惯、学法指导很重要，结合月考成绩制定适宜的目标，进行百日誓师，郑重其事的搞 “百日总动员”，让每个学生在三张红纸上写下了自己的高考誓言。他们个个信心十足。有百分之一的希望，就要百分之百的努力，逢一必争！

以上是我在班主任工作中的一些想法和做法，我不敢说学生对我的做法百分百满意，但我自信有百分之八十的学生满意我。感受到班级学生与我与我们任课教师的和谐与默契真的是很幸福的事情。

作为一个班主任，我所做的并不一定都完美，有不当之处请大家多多批评，需要我在今后的工作中不断的向各位同仁学习。

谢谢大家！

2.优秀班主任发言材料 篇二

尊敬的各位领导、各位老师，大家好!

今天，能够在这里就班级管理心得，和各位老师探讨交流，感到非常荣幸。这是领导及各位老师对我前段工作的认可，也是对我今后工作的鼓励与鞭策。下面我就对班级管理工作向大家做一简单汇报。

一做好班主任工作，要有强烈的责任心和高度的责任感

做班主任是一份苦差事，很多人都会觉得累，我也不例外，连续多年的班主任工作，心理压力较大，每天睁开眼睛，就会有做不完的事情，特别是遇到班上调皮的学生过多的话，更是令人放心不下，寝食难安，今天担心张三会不会不上操，明天担心李四会不会和学生吵架等，尽管都是生活小事，但哪一样你都必须装在心里，长此一来，我的身体渐渐出现一些不适，经常会出现成片的脱发，一些疾病也随之而来，而且作为双教师家庭，我们的孩子也经常是处于生活无人照管，作业无人辅导状态，特别是去年的6月29日孩子因为发育快，长得高，平时又很少吃上我为他做的及时饭，导致营养不良而忽然间晕倒，当听到这个消息，我不由得失声痛哭，愧疚，无奈等各种感觉涌上心头，那一刻我发誓，不再做班主任，我要照顾自己的孩子，弥补孩子在生活中所缺少的母爱。可是暑假过后，当年级领导再一次委以我重任时，一想起自己所教过的可爱的孩子们，想起还有一个班的孩子同样需要我的爱，强烈的责任心和高度的责任感驱使我又一次做了班主任工作。

二、爱满天下，爱生如子，建立和谐的师生关系。

在我心里常信奉这样一句话：不做则已，要做就要做好。既然接管了这个班级就要对所有的学生负责。陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

首先，作为班主任，我每天巡视教室，除了看学生有没有到齐，学生是否在认真学习外，遇到天冷的时候，还要看同学们衣服穿得是否暖和，每天是否按时吃饭等一些生活小事，看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

另外，我经常和学生进行交流，和他们交朋友，让学生感受到班主任的期望和关爱，像我们班的杨彤辉同学，父母在其很小的时候就离了婚，由于缺少母爱，养成了其桀骜不驯的性格，逆反心理特别强，情绪经常很压抑，喜欢的课精力集中认真听，不喜欢的课就没精打采，甚至睡大觉。经常不做作业，回家不吃家里人为他做的饭，经常和父亲以及老师赌气，是个让老师头疼的钉子户。在一次升旗仪式上，天气特别冷，大家都穿上了棉衣，而他仅仅穿了一件秋衣和薄外套，在寒风中冻得瑟瑟发抖，而其父亲给他送的棉衣就在教室里放着，他在向父亲示威，看着他这样的举止，我非常的心疼，问他冷不冷，告诉他不要感冒了，并和他进行多次交流，像母亲一样关心他。因为我投入了真情，也换来了学生对自己工作的认可，他在期末考试中成绩有了大幅度的进步，性格也开朗了许多。通过一个学期的努力，我和同学们的关系非常的融洽，整个班级形成了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。

当然，做好班级管理工作，仅有对学生的挚爱是不够的，还需要有铁的纪律作保证。俗话说;行为决定性格；性格决定习惯；习惯决定人生。因此组织学生学习一系列规章制度，建立健全各种规章制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用显得尤为重要。

我的具体做法是：让学生参与管理，齐抓共管。

1、结合本班的实际让学生自己制定出本班的班规。

2、实行班委负责制和小组激励制。班委轮流值周.轮流监督。班长实行竞选，再由班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的管理，小组长负责对本组人员的管理，班委会的工作效果有全班同学监督。组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来每位同学都处于一种竞争的环境中，每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力。

3、分工明确，责任到人，落实到位。各项任务有布置有落实。

班长：负责班级全面工作，每周组织召开一次班委会，安排部署班级事宜。分管学生男生寝室的纪律与卫生。

值周班委：引导大家努力学习，记录班内的不良现象，负责维持每天三餐后的入班级律及自习课的纪律，于每天晚上读报课上将扣分情况公示。值周结束撰写值周报告。

监督班委：统计每天的违纪情况，并把扣分情况转交执行小组；观察值周班委值周过程中的得失，监督结束上缴监督报告；做好每周统计工作。

团支书：负责学生的思想动态，发现问题及时向老师汇报，做好老师和学生之间的关系协调；收缴、检查违纪同学所写的反思，并把相关情况及时反馈给值周班委。

学习委员：负责督促各科课代表检查每位学生的学习任务，并合理分配学生的学习时间，使学生学习思路清晰，学习时间安排的恰当合理，有效杜绝了学生入班无事可做的现象。

劳动委员：班上共有两名劳动委员，分别管理清洁区和教学区，从每天违纪学生当中分配劳动任务，如此以来，在班级管理中事事有人做，人人有事做。同学们的积极性很高。各方面也取得了令人满意的结果，经常被年级评选为“纪律卫生红旗班”和“学习行为示范班”。创建班级文化：在黑板前方每日有一名学生负责写一句激励性的格言，每周找出一个小组利用晚总时间讲一则名人故事；在教室墙面上制作专版，贴上学生的远期学习目标，自己所心仪的高中和梦想中的大学；

5利用课余时间，坚持与各科任教师相结合，了解学生的课堂情况，及时解决学生在学习当中出现的一系列问题，做好学生和老师之间的桥梁，结合每次考试的不同情况，认真分析学生的成绩，制定出具体的培优补差方案，科学完美地管理班级。

总之，做班主任是比较辛苦的，但是，我乐意，因为我是一名老师；一往情深诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心，我坚信，只要心中有爱，就一定能托起明天的太阳！

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，万事如意！

优秀班主任发言稿

各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

大家晚上好。

很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。

领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：

一、要让学生学会感恩，学会做人。

这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生“德高为范，博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。

3.班主任职专发言材料 篇三

大家好！

作为教育战线上的普通一员，能有机会和大家畅谈是我的荣幸。我99年毕业于泰安师专，任教以来一直担任班主任工作。八年的班主任工作中，收获体会颇多；有劳累，有压力，但更多的是欢乐，看到一个个学生在自己的教育下逐渐由稚嫩走向成熟，从初中走向高中职专，走向大学，心里充满了喜悦，充满了欣慰。只要有付出有汗水，就一定能收获沉甸甸的果实。工作八年来，我先后被评为“泰安市优秀教师”“区优秀教师”“区教改先进个人”“镇班级管理先进个人”，在今年的职成教招生中，我班有18人升入职业中专，取得了一点微不足道的成绩。下面我就班主任工作中几点不成熟的做法与大家交流一下：

一、增强班级凝聚力，树立良好班风

马克思说过：“只有完善的集体才能造就完美的人。”良好的班风是学生良好思想品质形成和学习成绩稳步提高的重要保证。

1班级规范化建设。

为了形成良好的班风学风，增强班级体的凝聚力，担任班主任初期，我首先结合初中生的特点，教学生掌握科学的学习方法，把“勤学、善思、严谨、务实”作为班训，以明确学生的学习目的，端正学生的学习态度，培养良好的学风。并以“尊师、自信、友爱、进取”为内容制定了班级奋斗目标，强化学生的尊师意识，用目标来激发学生内在的潜能，让每个学生都能自觉树立正确的权利义务观，培养团结一致，奋发向上的班风。以“相信自己能行，证明自己真行”作为班级座右铭，来鼓舞学生的斗志，培养他们自尊自爱自立自强的意志品质。班训、班级奋斗目标与班级座右铭的制定与实施极大的增强了学生的集体荣誉感和自豪感，有力的规范了学生学习生活行为。他们就像一步发动机，不断给学生给集体注入生机与活力；他们又像一面旗帜，引导和带动着班集体不断夺取新的胜利。

2、注意养成教育

根据《中学生日常行为规范》的要求。我结合本班实际制定班规，使学生有“法”可依，有“章”可循。同时持之以恒的开展了四方面活动：一是开好每周一的主题班会，根据不同阶段的情况，开展理想前途教育，感恩教育，艰苦奋斗的意志品质教育等，通过生动活泼的形式，调动了学生的参与意识，提高了他们的自我管理能力。二是每天共同与学生学习一句名人名言。如；学习富兰克林的“诚实和勤勉，应该成为你永久的朋友”等，这不仅丰富了学生的知识，更重要的是不断鼓舞学生向名人学习，不断追求真善美。三是剪贴报刊杂志上有关学法指导，道德修养等方面的文章向学生介绍，即拓宽了学生的知识面，又有利于培养他们科学的人生价值观。四是建立学生个人与班主任的“心灵之约本”。这不仅有助于及时掌握学生的思想动态，调整其心理平衡，减轻过重的心理压力；而且又多了一块德育阵地，多了一条师生对话的渠道，融洽了师生关系。一份耕耘，一份收获。这些活动的开展潜移默化的影响改变着学生，促使其不断的扬长避短，取长补短，健康成长。桃李不言，下自成溪。在学校组织的日常行为规范检查中，我们班一直表现优异，得到老师们的普遍好评。

3坚持全面教育

今天的教育基础理论认为，人是有差异的，人是有明显天赋倾向特征的，不同的人显示出不同的特征来，表现为各自的兴趣、爱好、特长，这些是必须尊重的。因此，教育必须尊重差异、尊重兴趣、尊重爱好、尊重天赋，最好的教育只能是在承认差异基础上进行的“因材施教、扬长避短”。因此，作为班主任就要

作好各层次学生的思想学习工作，特别是学困生的工作，多给他们关爱，多给他们帮助，多与他们交流，培养他们的兴趣，教育他们学得一技之长，不让一个学生因成绩差而辍学。留住了学生，也就保证了质量。在06年中考中我班取得了优异成绩，年巩固率100%。

4转变观念，让学生正确认识职业教育

现在引导学生的升学观念，因受传统的儒家教育思想影响，“十年寒窗”的读书目的就是要登上仕途官路，做“劳心者治人”的人，成名成家。所以，许多父母只是“望子成龙”，唯求子女升大学、读博士，只看重书本知识，忽视实践中做多面手的择业准备。《人民日报》一幅反映学生择业理想的漫画很有针贬性。教师给学生写出的择业要求是：“工程师、教师、科学家、工人、军人、医生等”，而学生的答卷是：“当官、当明星、退休”。吓的教师栽倒了。此漫画虽有夸张，但有很强的现实针对性。例如我们的职业高中招生时，遇到许多家长的说法是“读职业高中没前途”。什么是前途？在任何时代和任何社会，如果读了书的人都去“当官、当明星”，谁去做工程师、教师、科学家、工人、军人、商人、农民、医生、护士等三百六十行职业呀？对此，作为初中毕业班的班主任，毕业之际就要作好学生的升学教育，让他们必须面对当今所处时代与社会现实，认真反思自己的实际情况，教育家长必须切实转变这种只求“望子成龙”，只求读书奔仕途官路的脱离实际的教育思想。让他们认识到“行行出状元”，关键是自己的选择要从实际出发。

二、为人师表，真诚奉献。

作为一名人民教师，不仅要教给学生知识，更要教会他们做人的道理，帮他们树立正确的人生观，学习观。

著名教育家赞可夫说：“教师不单是知识的传播者，更重要的是灵魂的塑造者。”作为班主任，这种职能体现的尤为突出。我们教书育人，关键是培养学生对自己的信心，树立远大的理想。记得去年我班有个叫李平的同学，受读书无用论的影响，产生了厌学情绪，成绩一落千丈，想外出打工。对此，我非常着急。多次与他促膝长谈，交流了知识与人才，人才与社会发展的关系，特别是现在，只要有知识有能力，学的一技之长，就能在竞争中占据一席之地。最终使他改变看法，升入五中职专部学习。后来他在来信中写到：“老师，是您扶我走过那片心理沼泽地，我人生中第一次转折，如果不是遇到您，真不知道将会是什么样子？”

初中生正处在心理成长期，在日常学习生活中更需要感情的抚慰和诚挚的关怀。我班学生王艳，学习成绩差，家境贫寒，缺乏自信，一度想辍学。对此，我没有因为他升学无望而袖手旁观，而是以逆境成材的事例鼓舞他，动之以情，晓之以理，并给他一些力所能及的经济帮助。毕业时升入镇成教学习，并于第二年参加高职升学考入中华女子学院。春节给我拜年时，她对我说：“老师，你不仅教给了我知识，更重要的是教给了我许多做人的道理，教给了我在逆境中奋发向上的勇气，在我心中，你是我永远的老师。”那一刻，我非常感动，“随风潜入夜，润物细无声”，教育学生不仅是一种默默无闻的奉献，同时也是一种崇高的价值获得。

作为一名教师，从踏上这三尺讲台的第一天起，我就告诫自己，要无悔的坚守着教书育人这方沃土，用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给学生，才能无愧于人民教师这个称号！

春风化雨育桃李

4.优秀党员发言材料 篇四

大家好。很荣幸能作为优秀共产党员的代表进行发言，我的心情非常的激动。我的发言题目是“保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用”。只是谈几点自己的粗浅认识，不妥之处请各位给予批评指正。

党的先进性既体现在党的理论、纲领和路线等方面，又体现在党员的先进性上。而党员的先进性，又总是通过党员先锋模范作用的发挥来实现的。

就共产党员而言，先进性的核心内容就是每个党员按照党章的规定和胡锦涛同志提出的“六个坚持”，认真加强党性修养和锻炼，履行八项义务，行使八项权利，结合自己的工作，认真实践“三个代表”重要思想，在各自的工作岗位上，善于学习、勇于创新、乐于奉献，真正成为群众的表率。我认为作为一名普通党员发挥先锋模范作用要特别注重在以下四个方面作出努力。

一、保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用，必须立足本职岗位

群众看我们党的先进性，不是单看理论、纲领和路线，更重要的是看我们党员的实际行动。作为一名党员，即要做思想上的先锋，又要做行动上的表率。只有思想上的先进，才有行动上的自觉。

共产党员的先锋模范作用发挥的怎么样，经常地、普遍地反映在本职工作、本职岗位上。党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。在战争年代，对共产党员的要求是不怕牺牲，冲锋在前；在改革开放的今天，要求共产党员身怀为人民服务的过硬本领，努力在本职岗位上创造一流的业绩。要求我们每一个党员要立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，要在贯彻执行党的路线、方针、政策方面，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在日常的生产、工作、学习和一切社会活动中，起带头作用和骨干作用。以实际行动去影响和带动我们身边群众，真正做到平时工作看得出来、关键时刻站得出来、生死危难关头豁得出去，让党员的先进性在社会群体中得以体现。

二、保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用，必须善于学习

作为新时代的党员，不仅要有饱满的工作热情，更要有过硬的工作本领。结合我们自身的工作，不仅要学习党的理论知识，学习经济、科技和法律知识，还要虚心向实践学习，向群众学习。只有注重学习，不断提高自身素质，党员的先进性作用才能得到最大程度的发挥。而且要学的广博、学的深入、学得扎实，确保学有所悟、学有所得、学有所成，自觉打牢思想根基，坚持正确的政治观点和政治方向，主动适应企业发展形势的需要。要成为解决各种困难和问题并在带领群众谋发展、干事业、树正气上有所作为的“能人”、“强手”、“楷模”。很难设想，一个没有真才实学的党员能够在火热的社会主义建设事业中真正发挥先锋模范作用。因此，作为党员必须带头学习各种知识，熟练掌握胜任本职工作的基本技能，拥有服务国家、社会和群众的过硬本领。只有这样，党员才能在实践“三个代表”重要思想过程中充分

体现先进性，发挥先锋模范作用。才能逐渐使自己在政治上真正“靠得住”，在群众心里完全“通得过”。

三、保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用，必须勇于创新

当今时代是一个创新的时代，共产党员要保持先进性，成为时代的先锋，就必须不断提高创新能力。尤其在建设“一强三优”现代公司和创建学习创新型企业的新形势下，我们每一个共产党员都应随时掌握企业发展的脉搏，紧跟企业前进的方向，努力使自己成为学习型和创新型人才，不能把自己混同于一般群众，甚至还不如一般群众，要用自身的创新意识、创新能力带动周围的群众，推动企业创新的步伐，通过理论创新，加强思想武装；通过技术创新，促进我们的工作，改善我们的环境；通过制度和管理创新，提高我们的管理水平，促进企业的全面发展。

四、保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用，必须乐于奉献

任何一项伟大的事业，都需要一种崇高的精神力量来支撑，奉献就是这种崇高力量的集中体现。在革命战争年代，无数先烈的牺牲奉献换来了人民当家作主的新中国；在和平时期更是涌现出了许许多多像孔繁森、牛玉儒、任长霞式的优秀共产党员，而如今在我们的工作岗位上，更是闪现着无数老党员默默奉献的身影，他们的先锋模范行为不仅深深影响并教育着广大群众和党员干部，更加有力地推动了党的先进性建设。不可否认，市场经济的“有偿服务”、“等价交换”等

观念在一定程度上影响着党员的思想，“多给多干、少给少干、不给不干”的现象也在我们的身边显现。这是必须坚决制止的。